网上农大课程论文（精选10篇）
1.网上农大课程论文 篇一
第1套
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1、与传统的程序设计语言相比，Visual Basic语言最突出的特点是（）。
A．结构化程序设计
B．程序开发环境
C．事件驱动编程机制
D．程序调试技术
参考答案：C 您的答案：C
2、Visual Basic集成环境的主窗口中不包括（）。
A．标题栏
B．菜单栏
C．状态栏
D．工具栏
参考答案：C 您的答案：C
3、Visual Basic窗体设计器的主要功能是（）。
A．建立用户界面
B．编写源程序代码
C．画图
D．显示文字
参考答案：A 您的答案：A
4、下列叙述中正确的是（）。
A．只有窗体才是VB中的对象
B．只有控件才是VB中的对象
C．控件和窗体都是VB中的对象
D．控件和窗体都不是VB中的对象
参考答案：C 您的答案：C
5、为了把窗体上的某个控件变为活动的，应执行的操作是（）。
A．单击窗体的边框
B．单击该控件的内部
C．双击该控件
D．双击窗体
参考答案：B 您的答案：B
6、确定一个控件在窗体上的位置的属性是（）。
A．Width或Height
B．Width和Height
C．Top或Left
D．Top和Left 参考答案：D 您的答案：D
7、在窗体上面画一个名称为Text1的文本框，然后编写如下的事件过程：
Private Sub Text1_KeyPress(KeyAscii As Integer)
......End Sub 若焦点位于文本框中，则能够触发KeyPress事件的操作是（）。
A．单击鼠标
B．双击文本框
C．鼠标滑过文本框
D．按下键盘上的某个键
参考答案：D 您的答案：D
8、为了装入一个VB应用程序，应当（）。
A．只装入窗体文件(.frm)
B．只装入工程文件(.vbp)
C．分别装入工程文件和标准模块文件(.bas)
D．分别装入工程文件、窗体文件和标准模块文件
参考答案：B 您的答案：B
9、当窗体最小化时缩小为一个图标，设置这个图标的属性是（）。
A．MouseIcon
B．Icon
C．Picture
D．MousePoint 参考答案：B 您的答案：B
10、为了取消窗体的最大化功能，需要把它的一个属性设置为False，这个属性是（）。
A．ControlBox
B．MinButton
C．Enabled
D．MaxButton 参考答案：D 您的答案：D
11、决定窗体有无控制菜单的属性是（）。
A．ControlBox
B．MinButton
C．Enabled
D．MaxButton 参考答案：A 您的答案：A
12、下列操作中不能向工程中添加窗体的是（）。
A．执行“工程”菜单中的“添加窗体”命令
B．单击工具栏上的“添加窗体”按钮
C．右击窗体，在弹出的菜单中选择“添加窗体”命令
D．右击工程资源管理器，在弹出的菜单中选择“添加”命令，然后在下一级菜单中选择“添加窗体”命令 参考答案：C 您的答案：C
13、当一个工程含有多个窗体时，其中的启动窗体是（）。
A．启动Visual Basic时建立的窗体
B．第一个添加的窗体
C．最后一个添加的窗体
D．在“工程属性”对话框中指定的窗体
参考答案：D 您的答案：A
14、为了在按下Esc键时执行某个命令按钮的事件过程，需要把该按钮的哪个属性设为True（）。
A．Value
B．Default
C．Cancel
D．Enabled 参考答案：C 您的答案：A
15、用菜单编辑器创建菜单时，如果要在菜单中添加一条分隔线，正确的操作是（）。
A．在标题输入框中输入“-”（减号）
B．在名称输入框中输入“-”（减号）
C．在标题输入框中输入“_”（下划线）
D．在名称输入框中输入“_”（下划线）
参考答案：A 您的答案：A
16、在显示菜单时，菜单的哪个属性为True时将用灰色显示该菜单项标题（）。
A．Caption
B．Checked
C．Enabled
D．Visible 参考答案：C 您的答案：A
17、使文本框获得焦点的方法是（）。
A．Change
B．GotFocus
C．SetFocus
D．LostFocus 参考答案：C 您的答案：A
18、为了使标签框控件覆盖背景，应把BackStyle属性设置为（）。
A．0
B．1
C．True
D．False 参考答案：B 您的答案：A
19、在窗体上画两个文本框（Name属性分别为Text1和Text2）和一个命令按钮（Name属性为Command1），然后编写如下两个事件过程：
Private Sub Command1_Click()
a = Text1.Text+Text2.Text
Print a
End Sub
Private Sub Form_Load()
Text1.Text = “"
Text2.Text = ”"
End Sub 程序运行后，在Text1和Text2中分别输入123和321，然后单击命令按钮，则输出结果为（）。
A．444
B．321123
C．123321
D．132231 参考答案：C 您的答案：A
20、当拖动滚动条中的滚动块时，将触发滚动条的事件是（）。
A．Move
B．Change
C．Scroll
D．SetFocus 参考答案：C 您的答案：A
2.网上农大课程论文 篇二
越来越多的人加入到电商行业, 在网上开起了自己的小店。那么对于中职学校电子商务专业的学生, 我们老师在进行“网上开店”教学的时候必须注意到以下几个问题:中职学校学生的不喜欢理论性太强的东西;年龄普遍偏小, 大部分学生还没达到淘宝开店的年龄要求, 无法进行开店实操;货源不足, 资金不足;也不容易辨别网上信息, 在交易过程中资金安全等问题也需要我们去帮助其进行分析识别;学生知识能力有限无法一个人完成网上店铺操作等等, 针对这些问题结合笔者在中职学校进行淘宝网上开店教学的经验提出以下建议。
1 选用合适的教材, 增强课程的易懂性
中职学校使用的电子商务专业课教材大多脱离实际, 且内容覆盖非常广, 理论化严重, 适合大学大专学生使用, 中职学生很难提起兴趣去学习这么多的理论知识。加上每个学期的课程设计连贯性不强, 导致很多学生学了一年的电子商务专业课知识, 仍然不明白什么是电子商务, 失去了学习的兴趣。
网上开店课程是一门综合性的课程, 很有必要选择一本简单易懂的教材, 使我们的教学过程达到事半功倍的效果。
中职学生在学习方面, 对学习任务看得比较轻, 没有明确的学习目标, 学习态度不够认真, 得过且过。这些学生普遍不喜欢纯理论的东西, 独立思考的能力不强习惯依赖。并且, 中职学校的学生潜意识里就觉得自己不是读书的材料, 来到中职只是想学门技术, 没有定性, 没有明确的学校目标, 学习效率低下, 因此不会学习, 也学不好, 最后发展到不愿意学习。
针对职校学生的这种学习实际情况, 我校在教材方面选择了由钱文君主编高等教育出版社出版的《网上开店》一书作为教学用书, 该书内容丰富不枯燥, 从申请淘宝账号、开通支付宝、寻找货源、店铺取名、店铺装修、上传宝贝、宝贝描述、店铺推广、物流、售后及成本利润的核算, 对一系列的电子商务活动都做了精心地设计, 符合职校学生的实际情况, 操作简单便捷。
本书由10大任务组成, 每个任务都以学生动手制作一份“项目实训书”结束本节任务的内容, 让学生在做的过程中形成总结反思的良好习惯, 也便于老师了解学生掌握本节内容的情况。
2 创设团队项目教学法, 培养学生的团队协作和实践能力
实践教学是指在教学过程中通过示范模拟、案例分析等教学环节, 引导学生在实际工作中得到创造性启发, 由此可见实践教学是构建具有教育性、创造性、实践性的学生主体实践为主要形式, 以激励学生主动参与实践、主动思考探索创造为基本特征, 促进学生全面发展为目的的一种新型的教学方法。
网上开店是一门实践性很强的课程, 若是像其他课程一样纯理论地在跟学生讲述应该怎样去开通网店, 怎么装修, 怎么销售等等, 学生不仅学不会还可能产生厌恶心里。因此必须让他们亲自动手去操作体验。如任务一“创业调查找商机———市场调研与货源选择”, 这个环节就需要学生理解什么是市场调研, 如何设计制作调查问卷, 如何根据回收的问卷去分析结果最终确定适合自身的货源。
笔者在这个环节采用的是团队项目教学法, 利用团队力量考验学生的团队沟通协作能力。先将全班学生划分成小组的形式, 6个人为一组, 各个小组选出一名学生担任组长统领小组成员, 由小组成员讨论选择什么对象为市场调研对象, 以及如何制作调查问卷。这个环节对笔者主要让学生利用网络进行调研, 比如在问卷星上进行问卷设计, 然后发布问卷, 经过一段时间后回收问卷, 并下载调研报告分析表。这样使学生充分认识到网络的强大功能, 也轻松地掌握了调查问卷的制作方法。最后学生根据回收的市场调研报告进行分析, 为下一步的“店铺名称”做好铺垫。任务二中, 学生们还是以小组的形式讨论店铺名称, 小组成员分别申请注册淘宝账号, 成为淘宝认证商户。在成为店主之前先体验网上购物, 并以小组形式参与一场团购活动。这样一系列的参与体验活动, 加深了学生对所学理论知识的印象, 开阔了学生的思维, 培养了学生的团队协作能力, 取得了事半功倍的教学效果。
3 师生协作, 老师出资学生出“力”
在教学的过程中发现, 中职学生各方面都不够成熟, 在货源选取和控制成本方面没有多少经验, 所以在进行网上开店的教学实践时, 学生把淘宝店铺开起来了, 就不知道该怎么去做了。这个时候就需要老师引导一下, 比如教学老师本身也在经验着网上店铺, 这个时候可以让学生先来我们的网店“实习”一段时间, 让学生实际将进货、上宝贝、描述宝贝、做客服、送物流、做售后服务等一系列的流程都走一遍, 等他们为我们打工一段时间之后, 他们就真正地了解熟悉网店的操作流程, 也就可以独立去装修经营他们自己的网上店铺了。
4 加强与本校其他专业的合作教学
中职学校也会设置有不同的专业, 网上开店应该充分利用其他专业的资源来进行教学。例如笔者所在的学校开设有独一无二的“坭兴陶”专业, 与该专业进行合作教学, 让电商专业的学生将坭兴陶专业学生制作出来的坭兴陶产品在网上销售, 既有效解决了网上开店寻找货源难的问题, 也可以将坭兴陶专业推广出去, 两个专业最终实现双赢教学。
总之, 在网上开店教学中, 电子商务专业教师应根据职业学校培养的要求和学生的实际情况, 在教学过程中灵活运用多种教学方法, 大胆创新, 让学生真正做到“做中学, 学中做, 做中思”, 促进电商专业更好地发展。
摘要：电子商务的兴起, 使得很多本科及大专院校都设立了电子商务专业, 设立网上开店课程。那么对于年龄较小的中职学校学生, 我们的网上开店课程应该怎样进行才更有效, 在此提出了四点建议: (1) 选用合适的教材, 选用符合贴近学生生活环境的校本教材来增强课程的易懂性; (2) 创设团队项目教学法, 培养学生团队协作能增强可操作性; (3) 师生协作, 老师出资学生出“力”; (4) 加强与本校其他专业的合作教学。
3.网上农大课程论文 篇三
关键词:远程开放教育;网上教学;课程教学模式
中图分类号:B849 文献标识:A 文章编号:1007-4244(2010)06-0139-03
电大远程开放教育网上教学是教学过程中的重要环节之一,是指基于“天网地网结合,三级平台互动”环境下实施的现代远程教学,是现代远程教育的重要组成部分。在远程开放学习中,网上教学活动通过各种教学资源将教学全过程有机结合,对课程教学内容和思想的融会起着重要作用,是学生远程交互式自主学习的主要方式之一。
落实网上教学过程的组织与实施,加强网上教学的管理与服务历来是电大远程开放教育教学工作的重点,其目的是要不断提升网上教学的有效性,进而提高远程开放教育的教学质量。衡量网上教学有效性有三个逐级递进的层面,浅层表现为学生参与网上教学的广度,中层表现为教学交互的深度,高层则表现为网上教学的效度,包括师生、生生情感的沟通、价值观的调校和学习力的提升。围绕提高网上教学的有效性,我们结合小学教育专业(专科)小学儿童教育心理学课程的网上教学实践,对网上教学的设计思路、网上教学模式的设计与应用进行了多个层面的探索与实践。
《小学儿童教育心理学》是中央广播电视大学开放教育小学教育专业(专科)开设的一门统设必修课。该课程主要阐述小学儿童教育心理学的基本原理及其在教育实践中的应用,着眼于提高学生的教育学和心理学理论水平及实际应用能力,是一门具有一定理论性和应用性的课程。该课程以促进小学教师教育和心理学理论水平和实际应用能力为出发点,将发展心理学与教育心理学融为一体,使小学教师在认识小学儿童身心发展特点和规律的基础上较系统地掌握学习与教学的基本规律,掌握影响学习的因素,促进小学教师教育教学能力的提高。
本人自2006年9月担任本课程的责任教师以来,主要负责课程资源的建设及课程论坛的管理,同时还承担了甘肃电大直属学院和兰州市分校的面授教学任务。从2006年至今,共导入中央电大IP课件6讲,录像视频18讲,期末辅导2讲;建设网上动态文本资源70余篇;组织网上实时性答疑和讨论30多次,在课程论坛中回帖、发帖300多条,进行面授辅导50多课时,积累了一定的面授和网上教学经验。
一、网上教学设计的总体思路
通过本课程的网上教学,希望达到以下几个目的:
(一)不断提高网上教学资源的利用率;
(二)培养学生自主学习的意识,使学习过程得到有效保证;
(三)强化网上教学的效果,加强对分校的网上教学支持服务。
二、网上教学的设计与模式应用
(一)细化学习者分析
进行学习者分析,是进行课程教学设计的重要一环。通过问卷调查,我们对学习者的学习需求、学习偏好、学习背景及网上学习条件的基本情况进行了细化分析,并以此作为网上教学设计的依据。通过调查发现,甘肃电大本专业的学习者主要是我国基础教育领域的小学教师,他们为在职成人,年龄跨度较大,大部分在25岁至45岁之间,在学校承担着大量的教学及教学管理工作,多数学生家庭负担比较重,工学矛盾较为突出。从认知水平上看,他们中的多数具有丰富的教育实践经验和初步的教育理论修养,但教育研究意识和学术水平不高,自主学习能力不够强。从学习方式上看,他们主要以个别自学为主,参加小组学习和接受面授辅导为辅。从学习条件上看,他们虽然都难以获得系统的脱产学习机会,学习资料条件也相对比较匮乏,但是,凡是参加中央电大的开放教育学习的学生,基本上都能够获得由中央电大和各地电大提供的教学支持服务,包括收看卫星电视,利用网络环境进入由中央电大和各地电大提供的网络教学服务环境。即使以上方面的条件不够好,也能获得经过中央电大和各地电大教师组织制作的有辅导功能的文字、音像教材和作业册等自学材料。从学习者需求来看,大部分学生受到来自工作、家庭和社会的外在精神和物质压力,一方面希望能通过电大的学习进行学历补偿,另一方面,他们也迫切希望能够通过电大的学习提高自身的知识水平和教育理论修养,
(二)优化网上教学资源
网上教学资源的优化配置是有效实施网上教学的前提。课程教学资源配置不应是一种“堆砌”, 而应满足学生在学习过程中的实际需要,应考虑到教学目标的“应用性”要求,为此,本课程的网上教学资源建设主要从以下两个方面进行。
1.整合、上传网上教学资源。“基于资源”的网上教学模式必然将教学资源的提供当作网上教学的主要任务。2008年甘肃电大教学指导中心对400多门课程在“电大在线”平台上的资源栏目及所属资源类型进行了整合,整合后的统设课程包括课程说明、教师介绍、教学大纲、实施方案、教学辅导、IP课件、视频课堂、往届试题、网络课件等九个必具栏目,栏目所属资源一般包括三种类型:一是有关本课程的各种教学文件,如课程说明、教学大纲、多种媒体教学资源一体化设计方案、课程教学设计(实施)方案、考核说明等;二是有关本课程教学内容的各种辅导文本,如各章节的知识要点、导学和拓展学习材料等;三是各种数字化的音频、视频教学资源,如流媒体课件、VOD点播、直播课堂和网络课件等。本课程为中央电大统设必修课程,因此上传资源时的主要任务有两个,一是分析中央电大各教学资源的性质和功能,在上挂资源时对资源做出适当说明,以帮助学生快速有效的选择自己所需的信息。二是根据本地区学生的需求补充教学资源。例如,教学辅导栏目中除了上传各种教学辅导文本稿件外,还设置了“案例库”和“答疑集锦”子栏目,其中“案例库”主要用来收集网上小组讨论中的教学案例,每个案例还对应上传学生讨论的文本材料以及教师的点评。“答疑集锦”用来上传课程论坛中一些典型的、普遍存在的问题,以方便学习者浏览。
2.传递动态的教学信息。在“教学辅导”栏或者“课程论坛”及时发布本课程答疑、讨论时间或其它教学辅导、学习信息;转发中央电大网上教学活动、午间直播课堂的信息;推荐学习网站。
(三)多样化网上教学形式
1.开展实时和非实时的网上教学活动。每学期,在“课程讨论区”通常组织4次实时性网上教学活动,期初一次,主题为课程导学,内容主要以课程说明、教师介绍、学习内容介绍、学习资源介绍、各章的学习要求为主。期中两次,主题为课程答疑,答疑内容一般为教学中的重、难点问题。期末一次,主题为期末复习指导,主要解决学生在复习中遇到的问题,并提供有关考试的相关信息。每次的教学活动时间为2小时。在“课程讨论区”进行的非实时答疑与讨论,主要是对学生提出的学习问题及时回复(回帖),回复时间不超过3个工作日。
2.以案例教学为主题,开展网上小组学习。利用“课程讨论区”,以分校、工作站某一教学班为小组,开展小组学习活动,指导学生网上交流、讨论。活动通常在期中进行,根据教学内容的进度安排提前两周通知讨论小组,活动的主题为案例教学,讨论的案例由教师精选后于正式讨论的前两天发布在课程论坛中。活动开始时注明“某某小组网上学习活动开始”,结束后由教师对活动进行总结,并将活动文本上传至论坛并置顶,以供其他小组进行学习。
(四)催化学习者能力
“以学生自主学习为中心”是教学模式改革的核心,提高学生的自主学习能力是开放教育的“终极目标”。在课程远程教学平台上,专门开辟了“课程实践”栏目,为学生发布课程设计、心理健康、课堂管理、认知分析等实践小课题,并提供相关专业文章帮助学生完成课题的研究,以此来培养学生分析问题、解决问题的实践操作能力。
(五)个别化网上学习辅导
在教师介绍中公布个人的电子信箱、QQ号码、MSN等信息,运用这些方式随时对学生进行个别化学习指导,如传递教学资料供学生下载。
(六)强化网上学习监控
本课程网上学习占形成性考核成绩的30%,要求学生学期参与本课程网上实时教学活动不少于3次;在本课程讨论区发布有效帖不少于10帖;浏览本课程网上教学资源不少于10小时。这种把网上学习纳入到形成性考核范围内的形考改革方式,进一步强化了对学生网上学习的监控。
三、网上教学效果总结
(一)网上教学资源的利用率不断提高。
表1显示,无论是学生的在线时间、浏览资源的次数以及资源的点击数,从2007年至2008年均呈现递增的趋势,反映出学生利用网上资源进行学习的积极性有所增加,网上教学资源的利用率不断提高。
(二)学习过程得到有效保证
以某一分校、工作站某一教学班为小组开展的网上学习形式,使课程责任教师在一个教学时段内面对有限的学生,能够更加有效地组织和控制网上教学的形式、过程和效果。教师将小组开展活动的情况以文本形式上传在论坛中并置顶,可以使其他教学班的学生共享学习资源,使学习过程得到了有效地保证。
(三)学习效果良好
表2:2006—2008年小学儿童教育心理学课程
形考成绩平均分
通过对省内分校形成性考核完成情况的抽查结果显示,所抽查学生均能认真完成中央电大形成性考核册的作业任务,作业质量较高;教师能够根据课程实践教学的要求对学生的实践活动做出指导,实践小论文反映出学生具有一定的分析问题和解决问题的能力。表2是2006至2008年全省形成性考核成绩的平均分,数据显示,形成性考核成绩基本趋于稳定并略有上升,课程学习效果良好。
【参考文献】
[1]缪富民.提升网上教学有效性的程序与策略[J].中国远程教育.2006,(12).
[2]戴仁俊.网络教学有效性的内涵分析[J].中国远程教育.2009,(2).
4.网上农大社会心理学在线作业2 篇四
交卷时间：2016-02-29 10:11:43
一、单选题
1.(5分)
在对他人形成印象的过程中，由于对他人某些突出品质或特征的了解，从而掩盖了对这个人的其他品质或特征的知觉，这种社会心理现象称为（）。
A.定势
B.社会刻板效应
C.首因效应
D.光环效应
得分： 5
知识点： 3.2 社会印象
展开解析 答案 D 解析
2.(5分)
冲突的来源有多种，其中不属于冲突来源的是（）。
A.个人差异
B.环境压力 C.信息过多
D.角色不兼容
得分： 5
知识点： 4.3 利他动机与利他行为
展开解析
答案 C 解析
3.(5分)
下列哪些内容不是社会心理学研究的对象?（） B.人际关系
C.社会变迁
D.社会互动
得分： 5
知识点： 1.1 社会心理学研究的对象
展开解析
答案 C 解析
4.(5分)
A.社会化
若从自身与环境的关系分析，影响心理健康的原因可分为遗传、（）、心理与社会四个方面。
A.生物
B.文化
C.政治
D.经济
得分： 5
知识点： 8.2 社会化与社会控制
展开解析
答案 A 解析
5.(5分)
民族文化主要是指一个民族或社会在长期的生活过程中形成和传承的生活方式与（）之和。它是一个民族形成、存在以及区别于其他民族的重要标志。
A.生活风俗
B.语言文字
C.思想观念
D.生产劳动
得分： 5
知识点： 7.1 社会群体概述 展开解析
答案 C 解析
6.(5分)
不属于参照范型理论的代表人物是（）。
A.蒂博特
B.海曼和凯利
C.梅顿和纽卡姆
D.谢里夫
得分： 5
知识点： 2.2 社会心理学的具体方法
展开解析
答案 A 解析
7.(5分)
人最核心的需求有三种，分别是生存、关系和成长，提出这一观点的是（）。
A.赫茨伯格的双因素理论
B.奥德弗的ERG理论
C.麦克利兰的成就需要理论
D.马斯洛的需要层次理论 得分： 5
知识点： 9.3 激励理论与应用
展开解析
答案 B 解析
8.(5分)
霍桑实验属于（）。
A.实验室实验
B.模拟实验
C.现场实验 D.抽样调查
得分： 5
知识点： 1.1 社会心理学研究的对象
展开解析
答案 C 解析
9.(5分)
“民族心理”一词最早见于现代心理学创始人（）编著的《民族心理学》一书。
A.马林诺夫斯基
B.泰勒 C.林顿
D.冯特
得分： 5
知识点： 7.1 社会群体概述
展开解析
答案 D 解析
10.(5分)
不属于行为改变的阶段的是（）。 B.原有平衡的破坏
C.认识到原有平衡的弊端
D.稳定在改变的行为上
得分： 5
知识点： 9.2 领导行为及其有效性
展开解析
答案 C 解析
11.(5分)
A.移到一个新的平衡水平上
具有情绪兴奋性高，自我抑制能力差，反应速度快但不灵活的个体，属于下列何种气质类型？（）
A.抑郁质
B.黏液质
C.多血质
D.胆汁质
得分： 5
知识点： 9.1 个性差异与工作安排
展开解析
答案 D 解析
12.(5分)
从社会角度而言，不属于群体功能的是（）。
志
B.亲体是个人进行社会化的全部的、唯一的途径 C.群体功能的分化促成了社会结构的分化
D.群体发挥了维系社会秩序的作用
得分： 5
知识点： 6.1 人际交往概述
展开解析
A.群体是社会存在的标
答案 B 解析
13.(5分)
遗传和环境因素对人格的形成与发展分别起不同的作用，其中遗传决定了人格发展的（），环境决定了人格发展的（）。
A.稳定性、变化性
B.可能性、现实性
C.多样性、单一性
D.主观性、客观性
得分： 5
知识点： 3.2 社会印象
展开解析 答案 B 解析
14.(5分)
社会心理学的研究方法分为哪几个层次？（）
A.三个
B.四个
C.一个
D.两个 得分： 5
知识点： 1.2 社会心理学的学科性质
展开解析
答案 A 解析
二、多选题
1.(5分)
属于20世纪70年代后日本社会心理学研究出现的动向的论述是（）。
A.社会心理学朝着深入研究个性、小群体和集体问题的方向发展
B.加强了同社会学、心理学、文化人类学、政治学、经济学、管理学等一系列行为科学的联系
C.实证主义与人文主义相并存的趋势
D.摆脱了假说的验证，进入实证化阶段
E.研究课题广泛地面向实际，从理论探索转向应用研究
得分： 5
知识点： 1.3 社会心理学的产生与发展
展开解析
答案 D,B,E 解析
2.(5分)
克莱奇和克鲁切菲尔所著的《社会心理学理论和问题》一书中将认知理论的研究命题进行了系统整理，其中属于知觉和认知结构方面的命题是（）。
A.知觉是功能性地进行选择的
B.知觉和认知场的自然状态是有组织的和有意义的C.知觉是非功能性地进行选择的
D.在空间或时间上接近的或相似的物体易被知觉为属于同一结构
E.一个子结构的知觉和认知特性在很大程度上决定于其所属结构的特性
得分： 5
知识点： 2.1 社会心理学方法概述
展开解析
答案 B,A,E,D 解析
3.(5分)
领导者的非权力影响力由下列哪些因素构成？（）
A.职位
B.品格
C.才能
D.知识 E.资历
得分： 5
知识点： 9.2 领导行为及其有效性
展开解析
答案 D,C,B 解析
4.(5分)
社会角色扮演失常通常包括以下哪几种情况？（ B.角色不清
C.角色冲突
D.角色混乱
E.角色越位
得分： 5
知识点： 3.3 认知判断
展开解析
答案 C,B,A 解析
5.(5分)
动机对行为具有的功能表现在以下哪些方面？（）。
）
A.角色中断
A.动机的清晰度
B.始动功能
C.指向性功能
D.自我报偿功能
E.强化功能
得分： 5
知识点： 4.2 社会动机理论
展开解析
答案 B,C,E 解析
6.(5分)
社会行为的基本特征包括（）。
A.既有主动性又有受动性
B.既有客观性又有主观性
C.既有内稳性又有外显性
D.既有个体性又有群体性
得分： 5
知识点： 1.1 社会心理学研究的对象
5.网上农大课程论文 篇五
1.钢琴曲《牧童短笛》共分（）段。(5.0 分)
四 五 二 三
知识点： 用户解答： 三
2.肖邦共写了（）首夜曲。(5.0 分)
十九 十八 十七 二十
知识点： 用户解答： 十九
3.《中花六板》是从（）母曲中衍生的。(5.0 分)
花六板 快花六板 老六板
慢六板 知识点：
用户解答： 老六板
4.古代称作篪的乐器是与（）同样横吹的乐器。(5.0 分)
笛 笙 箫 唢呐
知识点： 用户解答： 笛
5.《卡门》组曲第一曲是歌剧的（）。(5.0 分)
序曲
第一二幕间的间奏曲 第一幕开始时的合唱 第三四幕间的间奏曲
知识点： 用户解答： 序曲
6.《二泉映月》是（）创作的。(5.0 分)
刘天华 贺渌汀
何占豪 华彦君
知识点： 用户解答： 华彦君
7.肖邦是（）作曲家。(5.0 分)
德国 法国 波兰 芬兰
知识点： 用户解答： 波兰
8.京胡属（）乐器。(5.0 分)
弹拨乐器 打弦乐器 拉弦乐器 打击乐器
知识点：
用户解答： 拉弦乐器
9.钢琴曲《牧童短笛》是著名作曲家（）创作的。(5.0 分)
贺渌汀 冼星海 聂耳 刘天华
知识点： 用户解答： 贺渌汀
10.《阳关三叠》唱词来自（）所作的诗歌。(5.0 分)
宋代苏轼 唐代王维 宋代陆游 唐代李白
知识点：
用户解答： 唐代王维
11.被誉为十七十八世纪复调音乐“百科全书”的《平均律钢琴曲集》是（）的作品。(5.0 分)
海顿 亨德尔 巴赫 贝多芬
知识点： 用户解答： 巴赫
12.李斯特属于（）乐派作曲家。(5.0 分)
古典乐派 印象派 浪漫乐派 民族乐派
知识点：
用户解答： 浪漫乐派
13.贝多芬之所以是伟大的音乐家是因为他（）。(5.0 分)
高超的作曲技巧伟大的民族性反对封建专制
强烈的民族荣誉感反对资本主义专制的使命感忧国忧民的责任感 崇尚真理反对封建专制追求自由解放 热爱自然追求个性自由反对资本主义专制
知识点：
用户解答： 崇尚真理反对封建专制追求自由解放
14.《梦幻曲》是（）创作的。(5.0 分)
贝多芬
莫扎特 舒伯特 舒曼
知识点： 用户解答： 舒曼
15.古筝是（）乐器。(5.0 分)
打弦乐器 拉弦乐器 打击乐器 弹拨乐器
知识点：
用户解答： 弹拨乐器
16.舒曼是（）的音乐家。(5.0 分)
德国 奥地利 意大利 法国
知识点： 用户解答： 德国
17.《惊愕交响乐》第二乐章是（）。(5.0 分)
复三段曲式 奏鸣曲式 回旋曲式 变奏曲式
知识点：
用户解答： 变奏曲式
18.《十面埋伏》是琵琶（）曲。(5.0 分)
武曲 文曲 文武曲
知识点： 用户解答： 武曲
19.舒伯特属于（）乐派。(5.0 分)
民族乐派 浪漫乐派 巴罗克时期 古典乐派
知识点：
用户解答： 浪漫乐派
20.歌剧《茶花女》是（）创作的。(5.0 分)
法国音乐家比才 奥地利音乐家莫扎特 英国音乐家亨德尔 意大利音乐家威尔第
知识点：
6.网上农大课程论文 篇六
1.具有四级结构的蛋白质的特征是()。
含有两条或两条以上的多肽链 分子中必定含有辅基 不同亚基间靠共价键连接
每条多肽链都具有独立的生物学活性
本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答： 含有两条或两条以上的多肽链 知识点：
2.通过肾脏滤过的葡萄糖重吸收的部位在()。
近曲小管 远球小管 集合管 远曲小管
本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答：近曲小管 知识点：
3.同工酶的特点是()。
催化相同的反应，分子组成相同，但辅酶不同的一类酶 催化作用，分子组成及理化性质相同，但组织分布不同的酶 多酶体系中酶组分的统称
催化相同的反应，但分子性质和理化性质不同的一类酶
本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答： 催化相同的反应，但分子性质和理化性质不同的一类酶 知识点：
4.副交感神经系统兴奋时()。
瞳孔放大 胃肠运动增强 心跳加快.加强 促进糖原分解
本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答： 胃肠运动增强 知识点：
5.副交感神经对体循环的主要作用是影响()。
心率 心肌收缩力 血管顺应性 外周血管阻力
本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答： 心率 知识点：
6.食物蛋白质的互补作用是指()。
脂肪与蛋白质混合食用，提高营养价值 几种蛋白质混合食用，提高营养价值 糖与蛋白质混合食用，提高营养价值 糖、脂肪、蛋白质混合食用，提高营养价值
本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答： 几种蛋白质混合食用，提高营养价值 知识点：
7.关于心动周期的论述，以下哪项是错误的？()房室有共同收缩的时期 房室的舒.缩活动是左右同步的 房室有共同舒张的时期 舒张期大于收缩期
本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答： 房室有共同收缩的时期 知识点：
8.底物水平磷酸化指()。
使底物分子加上一个磷酸根
呼吸链上H+传递过程中释放能量使ADP磷酸化为ATP分子 ATP水解为ADP和Pi 底物经分子重排后形成高能磷酸键，经磷酸基团转移使ADP磷酸化为ATP分子。
本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答： 底物经分子重排后形成高能磷酸键，经磷酸基团转移使ADP磷酸化为ATP分子。知识点：
9.占体液总量最多的部分是()。
血浆 组织内液 淋巴液 细胞内液
本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答： 细胞内液 知识点：
10.脂酰CoA的-氧化过程顺序是：()脱氢，加水，再脱氢，硫解 脱氢，脱水，再脱氢，硫解 水合，脱氢，再加水，硫解 脱氢，加水，再脱氢，加水
本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答： 脱氢，加水，再脱氢，硫解 知识点：
11.糖有氧氧化的最终产物是()。
乳酸 CO2+H2O+ATP 乙酰CoA 丙酮酸
本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答： CO2+H2O+ATP 知识点：
12.人的饮食中长期缺乏蔬菜水果会导致哪种维生素的缺乏？()维生素PP 维生素B1 维生素B2 维生素C
本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答： 维生素C 知识点：
13.氧离曲线是反映()的关系曲线。
血氧含量与空气中O2分压 血氧饱和度与血液中的O2分压 血红蛋白氧饱和度与O2张力 溶解于血液中的O2是否容易逸出
本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答： 血氧饱和度与血液中的O2分压 知识点：
14.蛋白质合成的方向是()。
不同时由mRNA的3’端与5’端方向进行 由肽链的N端向C端进行
可同时由肽链的N端与C端方向进行 由肽链的C端向N端进行
本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答： 由肽链的N端向C端进行 知识点：
15.下列凝血因子中，()不是蛋白质。
因子IX 因子IV 因子V和因子VII 因子I和因子II
本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答： 因子IV 知识点：
16.冈崎片段是指()。
随从链上合成的DNA片段 引物酶催化合成的RNA片段 DNA模板上的DNA片段 前导链上合成的DNA片段
本题分值： 5.0 用户得分： 0.0 用户解答： 前导链上合成的DNA片段 知识点：
17.下列哪条对蛋白质变性的描述是正确的？()蛋白质变性后溶解度增加
蛋白质变性后丧失原有的生理活性 蛋白质变性后理化性质不变 蛋白质变性后不易被蛋白酶水解
本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答： 蛋白质变性后丧失原有的生理活性 知识点：
18.DNA变性的原因是()。
温度升高是唯一的原因 磷酸二酯键断裂 多核苷酸链解聚 互补碱基之间的氢键断裂
本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答： 互补碱基之间的氢键断裂 知识点：
19.关于睾酮的说法，下列哪项是错误的？()促进蛋白质的合成 促进精子生长发育和成熟 FSH调节睾酮的分泌 是类固醇激素
本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答： FSH调节睾酮的分泌 知识点：
20.在DNA复制中RNA引物的作用是()。
使DNA双链解开
提供3’-OH末端作为合成新DNA链起点 提供5’-P末端作为合成新DNA链起点 提供3’-OH末端作的合成新的DNA链起点
7.网上农大课程论文 篇七
一、国内外发展现状及研究意义
在计算机、信息网络发展的大环境下, 多媒体教学成为国内外职业院校的必然选择。但是大多数课程网站登录率都比较低, 并没有真正意义的应用于教学。
本项目的研发以职业教育为基本准则, 针对职业教育中的问题, 探索研发“交互式网上教学园地”。本项目包含网络教学资源、师生互评、网络答疑、网络作业等几部分, 并以网站和手机App两种模式开展。
本项目的研发将有利于使网上大量的教学资源真正意义的应用于教学之中;通过网络答疑、师生互评增强师生之间的联系与互动;通过网站和手机App模式充分调动学习动力, 挖掘师生潜力, 共同提高教学效果。
通过本项目成果的应用, 将会大大提高学生的学习兴趣, 促进学生实践能力的提升, 提高毕业生就业率, 增加用人单位的满意度。
二、研究内容和解决的关键问题
随着高校招生规模的扩大, 职教学校的生源日益下降, 传统教学完全不能满足学生的现状和要求, 教与学的矛盾日趋尖锐。为改善教学质量, 项目组成员积极调研教学方法, 现场调研企业需求, 寻找学生与工作岗位的差距, 研发教学培训方案, 从政策和资金上解决职教问题。本项目主要研究以下两个问题:
1.推动课程内容与教学要求相结合, 修订适应人才培养方案的新课程标准。
2.研究如何将课程网站中丰富的教学资源更广泛的应用于课堂教学, 建设网上互动园地。
通过上述主要研究内容, 解决以下两个问题:
1.丰富的网络资源与课堂教学相结合。
2.教学方法保守, 满堂灌不能调动学生的学习积极性。
三、改革方案设计和解决问题的方法
(一) 解决网络资源应用问题
我院的《电气设备运行及检修》在2013 年已评为山东省精品课程群, 课程组教师在网站建设和完善上已经做了大量的工作, 课程网站包括课程整体和单元设计、课件、动画、教学视频、操作手册等。将课堂教学与网络资源相结合, 不再实行满堂灌的教学模式。针对简单内容, 可以鼓励自学, 再由教师以提问或者作业的形式检查学生的掌握情况, 针对性地讲解;针对较复杂的问题, 学生可通过课程网站复习, 反复观看教学视频。将现有的网络资源与课堂教学充分结合。
(二) 解决师生互动的问题
近年来学生发展越来越个性化, 课堂互动较少, 不免形成教师讲, 学生玩的状态, 这充分说明了原来课堂教学模式已经不能满足现代学生的要求。
在课程网站和手机App中开辟互动园地, 通过学生提问, 老师答疑, 或者学生给任课老师留言的方式, 加强师生之间的互动和信任, 从而使课堂气氛更为融洽, 在互相理解和充分了解下, 共同达到学习目标。
四、实施范围和推广应用价值
本项目研究成果可在电气设备运行及检修、发电厂变电站电气部分、变电运行等课程教学过程中实施。多媒体信息化的教学平台模式在高职院校中有非常大的推广价值。
摘要：在信息技术日益完善的今天, 随着计算机技术的普及和网络教学资源的不断丰富, 信息化教学在职业教育中得到了越来越广泛的重视, 已经成为提高教学质量的有效途径。作为信息资源载体的信息化教学平台也逐步成熟。主要介绍了电气设备运行及检修课程网上教学园地建设的研究内容、改革方案和解决问题的方法。
关键词：电气设备,网上教学园地,师生互动
参考文献
8.花说华中农大 篇八
有才的油菜花
华农校园面积7425亩，校园内有2880米长的山——狮子山，有着占地1000余亩的校内广场——狮子山广场，8550米长的高校湖岸线。春日的华农以油菜花和桃花为最美。大片渲染的花海，映衬在青山绿水之下，那种纯净的美，着实令人心动。
油菜花占地1600亩，大片绚烂的金黄冲击着视野，花田与远处经过的火车交相辉映，这画面就是我们青春象牙塔里的永恒纪念册。其实花田是国家油料作物研究基地，是中国工程院院士、“杂交油菜之父”傅廷栋教授领衔的课题。每一株油菜花都是珍贵的科研材料，都被编号并套上袋子。我见过婺源、湘西的油菜花，觉得华农的油菜花更为出色，花比人高，是全国最好的品种之一，还有最新培育的白色油菜花，点缀在黄色的海洋里。给每株油菜花套袋需要很大的工作量，赏花的同学只观赏不采摘，充分尊重他人的劳动成果；而为了游人的观赏需要，实验人员特意留出一片油菜花不套袋，保持美观，并在田地中留下拍照的阡陌小径。在华农，处处都能体现出这种互相理解的精神。站在田垄往下看，是大片灿烂、纯净但并不刺眼的鹅黄色，其间还有三三两两头戴草帽在暖日下实习的学生，再衬托蓝的天，白的云，着实便成了一副令人心旷神怡的画面。
众所周知，武大樱花美不胜收，可是全武汉最大的樱花却在我们学校行政楼门口。与油菜花不同，樱花的花期很短，基本上是一场雨就落了。遍地的樱花雨，唯美至极。周围还栽植了很多树，“”与“喜”同音，因此是拍婚纱照的最佳地点。
现实版桃花源
桃花红、李花白，黄莺叫、燕飞来的南湖畔最是热闹。“缘南湖，忘路之远近，忽逢桃花道，夹岸数百米，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。复行数十步，豁然惊艳，坡上密植成林，繁茂整齐一片。”烂烂漫漫的一树树的红霞，似焰华，像虹彩……桃之夭夭，灼灼其华。问此是何地？原是华农“花果山”……桃花源位于南湖旁，百亩桃园，掩映在波光潋滟的南湖旁，对岸的别墅倒映在水中。晴朗的天空下，湖光、山色、倒影、桃源，实为踏青的最佳去处。学校也适时办起了桃花节，扩大宣传。今年的桃花节增添了古典元素，由茶学专业的同学给现场的游客带来了茶艺表演。人面桃花相映红，涓涓细流自壶中倾泻而下，两位身着旗袍的同学手把手教授茶道，游人们在观赏中领略茶道的魅力。两位女生手捧琵琶，一首《春雨》迎来了游客频频驻足，古典音乐与诗意桃花的结合一定不容错过。
最为奇妙的是有棵桃树“四色桃花同根生”，远远看过去这些多种花色的桃花树就像一束五颜六色的鲜花，美丽得让人心醉。在大片大片的粉色花瓣中，星星点点的有许多有些渐变的深红色花瓣，粉色、白色、深红色、红白共生的四种颜色的桃花在同一棵棵树上开得正艳，白色的花朵间有几个粉色的花苞含苞待放，大红色与粉色的花朵绽放于同一枝头。四色桃花并非人为嫁接，其奇怪的花色形成既有变异的原因，同时也有气候环境因素。 颇多环保理念的加入也为桃花节增添了别样的风采，“挥一挥衣袖，不带进一片垃圾”、“朵朵桃花，关爱有加”等等一系列风趣幽默的提醒语被张贴在桃园的垃圾桶上，让游人在享受轻松悠闲的游玩乐趣时又能自觉维护洁净的环境。校绿色协会则召集了全校的志愿者，活动结束后以“绿色行动”的方式清除园内剩余的垃圾，还自然一片绿色。
待到果实成熟，学校还会办个采摘节，别有一番农家风味。湖边还有一处农家乐，提供炊具、棋牌和K歌设备，收费不高，每逢周末，各大高校都会到农家乐开展班级活动。
腊梅花茶
秋季的华农，未见其花，先闻其香。有条路两旁载满了桂花，这条路就是赫赫有名的“丹桂路”了，是每年新生报到的必经之路啊。每年中秋月明，片片桂花盛开，在空气中浸润着甜甜的桂花香味，夜风冷月光，最能激发情思，给人以无穷的遐想。华农的特产“康思农”牌桂花蜂蜜就取材于此啦。放假回家时带的特产：武昌鱼是水产学院生产的，蜂蜜是食品科技学院生产的，柑橘和茶叶是园艺林学学院生产的……顿时让我觉得骄傲无比。
梅花素来以芳香浓郁著称，古人有诗云：“枝横碧玉天然瘦，蕊破黄金分外香。”冬日的食科楼前开起了清幽的梅花，白里透红，花瓣润滑透明，像琥铂或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致。梅花开或有早有迟，在同一棵梅树上，可以看到花开的各种形态。茶学专业的老师把蜡梅花的芬芳赋予到茶叶中，制成了淡雅幽香的蜡梅花茶。蜡梅花茶的香气没有茉莉花浓烈，但冲泡多次持久不退，还对镇咳有一定辅助作用。把掌心合十，盈握一朵梅花，我听到花蕊心跳的律动，听到这个季节最动人的声音，诉说着这片土地上发生的喜乐哀愁……
遍布校园的各种花不只是为了美观，主要是我们学习的需要。我们的植物学实验就是逛校园、认植物。第一节课很兴奋，结果老师就在实验楼下的草地里拔各种草给我们认。小小一片天地，学问大了去，我们足足花了一下午才全部认完。
大片田地，南湖风光，狮山的秀美，统统收于眼底。体育馆南门两侧贴着张之洞当年为湖北农务学院（华农的前身）所题的两句词：凡民俊秀皆入学，天下大利必归农。久久望着这两句词，回想当初报考农业大学，亲友的不理解，几度让我羞于启齿。在华农两年，现在我很骄傲地报出我的学校。
责任编辑：方丹敏
9.网上农大课程论文 篇九
1._A 最终成绩：95.0 市场营销学将市场按购买者购买目的的不同分为两大基本类型：（）和个人消费者市场。
(5.0 分)
企业市场 组织市场 非赢利组织市场 中间商市场
知识点： 1.1 市场营销及其核心概念 用户解答： 组织市场
2.市场营销学是商品经济发展到一定阶段的产物。它最早创立于（）。
(5.0 分)
美国 中国 英国 法国
知识点： 1.1 市场营销及其核心概念 用户解答： 美国
3.作为现实有效的市场，人口、购买力和（），这三个基本要素缺一不可。
(5.0 分)
金融部门 交换 购买欲望 潜在购买者
知识点： 1.1 市场营销及其核心概念 用户解答： 购买欲望
4.下面哪种观念认为顾客最喜欢高质量、性能好、有特色的产品，并愿意花较多的钱买质量上乘的产品？（）
(5.0 分)
市场营销观念 产品观念 推销观念 生产观念
知识点： 1.2 市场营销观念及其发展 用户解答： 产品观念
5.现代营销观念是以消费者为中心，它要求企业经销活动的出发点是（）。
(5.0 分)
企业文化的需求 社会文化的需求 供应商的需求 消费者的需求
知识点： 1.2 市场营销观念及其发展 用户解答： 消费者的需求
6.根据营销环境各种力量对企业营销活动影响的方式和程度的不同，我们可以把企业的营销环境区分为（）两个层次。
(5.0 分)
微观营销环境和宏观营销环境 外部环境和内部环境 企业本身和社会环境 经济环境和人文环境
知识点： 2.1 企业的宏观环境
用户解答： 微观营销环境和宏观营销环境
7.企业只有能动地、充分地使营销活动与（）相适应，才能使营销活动产生应有的效果。
(5.0 分)
社会文化 营销环境 作业环境 营销中介
知识点： 2.1 企业的宏观环境 用户解答： 营销环境
8.一般来说，按照企业与供应商的对抗程度，可以把供应商分为两类：一是作为竞争对手的供应商（寄生关系）；二是作为合作伙伴的供应商（）。
(5.0 分)合作关系 对抗关系 竞争关系 共生关系
知识点： 2.2 企业的微观环境 用户解答： 共生关系
9.中间商在企业的营销活动中起着十分重要的作用，它帮助企业寻找顾客并直接与顾客进行交易，从而完成产品从（）的转移。
(5.0 分)
生产者向顾客 供应商向企业 营销中介向顾客 企业向营销中介
知识点： 2.2 企业的微观环境 用户解答： 生产者向顾客
10.（）是整个社会经济活动为之服务的最终市场。
(5.0 分)
组织 消费者 中间商 企业
知识点： 3.1 消费者需求及其特征 用户解答： 消费者
11.购买的流动性大，具有多样性，变化快，是（）的行为特点。
(5.0 分)
消费者市场 中间商市场 企业市场 组织者市场
知识点： 3.2 消费者市场类型与特点 用户解答： 消费者市场
12.“复杂型购买”发生在消费者初次购买那些（）的商品时。
(5.0 分)
单价低、品牌差别大 单价高、品牌差别小 单价低、品牌差别大 单价高、品牌差别大
知识点： 3.5 消费者购买决策过程 用户解答： 单价高、品牌差别小
13.根据（）的不同，组织市场通常又被分为生产者市场、中间商市场和政府及非赢利组织市场三类。
(5.0 分)
购买地点 购买目的 购买时间 购买过程
知识点： 4.1 生产者市场购买行为 用户解答： 购买目的
14.生产者市场的购买决策的参与者没有（）。
(5.0 分)
影响者 使用者 采购者 消费者
知识点： 4.1 生产者市场购买行为 用户解答： 消费者
15.影响生产者市场的购买的主要因素有组织因素、个人因素、（）和环境因素。
(5.0 分)
消费者 参与者人数 采购类型 人际关系因素
知识点： 4.1 生产者市场购买行为 用户解答： 人际关系因素
16.产业市场细分依据中，（）包括对供应商的偏好、企业在同行业的地位、追求利润情况和交易方式等。
(5.0 分)
用户规模 用户行业 需求特点 地理区域
知识点： 5.1 市场细分 用户解答： 用户行业
17.市场细分的基础是（）。
(5.0 分)
不同的地理 心理因素的差异 宗教因素的差异 消费需求的差异性
知识点： 5.1 市场细分
用户解答： 消费需求的差异性
18.(5.0 分)
市场细分理论是20世纪50年代中期由（）提出。
菲利普·科特勒
唐·舒尔茨 迈克尔·波特 温德尔·斯密斯
知识点： 5.1 市场细分 用户解答： 温德尔·斯密斯
19.(5.0 分)
消费者市场细分标准中的人口因素不包括（）。
个性
性别 年龄 职业
知识点： 5.1 市场细分 用户解答： 个性
20.(5.0 分)
消费者市场细分标准中的心理因素不包括（）。
年龄
生活方式 个性 社会阶层
知识点： 5.1 市场细分 用户解答： 年龄
市场营销学（第2版）-在线作业_B 最终成绩：100.0 一 单项选择题
1.(5.0 分)
消费者市场细分的依据不包括以下哪一项？（）
购买行为因素
用户行业 人口因素 地理因素
知识点： 5.1 市场细分 用户解答： 用户行业
2.(5.0 分)
（）是指企业只选择一个目标市场进行集中营销。
市场专门化
密集单一市场 产品专门化 选择性专门化
知识点： 5.2 目标市场 用户解答： 密集单一市场
3.(5.0 分)
企业集中生产一种产品，向各类顾客销售是指（）。
选择性专门化
密集单一市场 市场专门化 产品专门化
知识点： 5.2 目标市场 用户解答： 产品专门化
4.企业将整个市场视为其目标市场，试图生产多种多样的产品满足这个市场上所有顾客的不同需求是选择细分市场的哪种模式？（）
(5.0 分)
选择性专业化 市场专业化 全面覆盖 产品专业化
知识点： 5.2 目标市场 用户解答： 选择性专业化
5.（）策略适用于市场竞争激烈，产品的市场容量大，价格需求弹性大，单位产品成本会因大批量生产而降低的产品。(5.0 分)
密集型渗透策略 缓慢渗透策略 撇脂价格策略 选择型渗透策略
知识点： 6.1 产品的概念与分类 用户解答： 密集型渗透策略
6.产品的整体概念是由核心产品、形式产品和（）所构成。
(5.0 分)功能产品 扩展产品 保健产品 实体产品
知识点： 6.1 产品的概念与分类 用户解答： 扩展产品
7.产品生命周期是指产品从（），直到最后被淘汰退出市场为止所经历的全部时间。
(5.0 分)
构想试制 试制成功投入市场 投入市场 开始生产
知识点： 6.1 产品的概念与分类 用户解答： 试制成功投入市场
8.适用于消费者熟悉该产品、对价格敏感、市场竞争非常激烈的产品的营销策略是（）。(5.0 分)
选择型渗透策略 缓慢渗透策略 撇脂价格策略 密集型渗透策略
知识点： 6.1 产品的概念与分类 用户解答： 缓慢渗透策略
9.（）策略是指将现有的品牌名称用到新产品上，以实现新产品借用已有成功品牌开拓市场的目的。(5.0 分)
分类品牌 自主品牌 统一品牌 品牌延伸
知识点： 6.2 产品决策 用户解答： 品牌延伸
10.品牌是商品的商业名称，它包括（）。
(5.0 分)
品牌名称
品牌名称和品牌标记 商标 品牌标记
知识点： 6.2 产品决策
用户解答： 品牌名称和品牌标记
11.(5.0 分)
一般来说，包装不宜超过产品本身价值的（）。
13%~15% 23%~25% 33%~35% 3%~5%
知识点： 6.2 产品决策 用户解答： 13%~15%
12.在现代经济社会中，产品包装的最重要作用是（）。
(5.0 分)
促进和扩大产品的销售 保护商品 容器 方便运输
知识点： 6.2 产品决策
用户解答： 促进和扩大产品的销售
13.企业开发新产品不包括（）。
(5.0 分)
产品再定位 对老产品改造
老产品再定位和开发新产品 产品价格调整
知识点： 6.3 新产品开发 用户解答： 产品价格调整
14.（）新产品是在老产品的基础上加以适当的改进，使之性能更加良好，或结构更加合理，或功能更加齐全。(5.0 分)全新型 效仿型 改进型 换代型
知识点： 6.3 新产品开发 用户解答： 改进型
15.当价格需求弹性大于1时，价格的升降与总收入的增减成反比，应采取（）。
(5.0 分)
平价 降价和提价 降价 提价
知识点： 7.1 影响定价的因素 用户解答： 降价
16.价格对需求的影响一般表现为：产品价格上涨会引起需求的（）。
(5.0 分)
减少和增加 减少 不变 增加
知识点： 7.1 影响定价的因素 用户解答： 减少
17.通常情况下，产品供不应求时，需求弹性（）；市场没有替代品时，产品的需求价格弹性（）。(5.0 分)
较小 较大 较大 较大 较大 较小 较小 较小
知识点： 7.1 影响定价的因素 用户解答： 较小 较小
18.(5.0 分)
以获得最大的市场占有率为目标的企业通常会采取（）。
满意价格策略
低价渗透定价 高价渗透定价 撇指定价
知识点： 7.2 定价目标与定价流程 用户解答： 低价渗透定价
19.同样的电子产品，在中国由国内的厂家生产，在市场上售价为3000元左右，而此厂家被日本索尼公司收购后，贴上SONY的品牌标识，售价就可达到4500元，而且销售状况良好，其中体现了何种定价方法？（）(5.0 分)
目标利润定价法 理解价值定价法 需求差异定价法 随行就市定价法
知识点： 7.3 定价方法 用户解答： 理解价值定价法
20.(5.0 分)
需求差异定价法的内容不包括（）。
时间差异
收入差异 消费者差异 地点差异
知识点： 7.3 定价方法 用户解答： 收入差异
市场营销学（第2版）-在线作业_C最终成绩：100.0 一 单项选择题
1.以成本为中心的定价方法是（）。
(5.0 分)
成本导向定价法 需求导向定价法 竞争导向定价法 需求差异定价法
知识点： 7.3 定价方法 用户解答： 成本导向定价法
2.(5.0 分)
下列哪项不属于企业提高价格的原因？（）
成本上升
市场供不应求 发生通货膨胀 追求利润
知识点： 7.4 定价策略 用户解答： 追求利润
3.分销渠道内组织结构包括：传统分销系统、垂直分销系统、水平分销系统和（）。
(5.0 分)
经济系统 多渠道分销系统 控制系统 连续系统
知识点： 8.1 分销渠道及其类型 用户解答： 多渠道分销系统
4.分销渠道提供的主要效用有（）。
(5.0 分)
周转资金 时间效用 媒介交易 运转实体
知识点： 8.1 分销渠道及其类型 用户解答： 时间效用
5.在渠道结构中，按有无中间商的差异，把渠道分为（）。
(5.0 分)
直接渠道和间接渠道 长渠道和短渠道 宽渠道和窄渠 单渠道和多渠道
知识点： 8.1 分销渠道及其类型 用户解答： 直接渠道和间接渠道
6.(5.0 分)
直接渠道的主要优点不包括（）。
获取消费者信息及时
周转迅速 网络分散 渠道成本低
知识点： 8.1 分销渠道及其类型 用户解答： 网络分散
7.(5.0 分)
非店铺零售方式不包括（）。
售货亭
便利店 电子零售 自动售货机
知识点： 8.2 批发商与零售商 用户解答： 便利店
8.(5.0 分)
分销渠道的战略目标不包括（）。
利润目标
控制目标 成本目标 资本目标
知识点： 8.3 分销渠道的设计决策 用户解答： 利润目标
9.(5.0 分)
糖果、香烟、口香糖、流行杂志等便购产品多采用（）。
密集式分销
选择式分销 多元化分销 独家分销
知识点： 8.3 分销渠道的设计决策 用户解答： 密集式分销
10.在渠道决策的影响因素中，市场因素有（）。
(5.0 分)
市场规模 生产者因素 消费者因素 环境因素
知识点： 8.3 分销渠道的设计决策 用户解答： 市场规模
11.生产商在零售店铺开展各种富于想象力的活动，促进额外的销售。让产品形象代言人出现在零售店铺、组织游戏活动、制造能够刺激销售的晚会气氛等属于（）。(5.0 分)
共同付费广告 展示和销售支持 促销折扣 店内促销
知识点： 8.4 分销渠道的管理决策 用户解答： 店内促销
12.促销组合主要包括公共关系、广告、人员推销和（）等四种基本促销方式。
(5.0 分)
销售促进 信息加工 渠道管理 产品包装
知识点： 9.1 促销与促销组合 用户解答： 销售促进
13.如果公司的促销目标是提升购买者对公司及其产品的信任，那么（）最好，其次是（）。(5.0 分)
人员推销 销售促进 广告 人员推销 销售促进 广告 人员促销 广告
知识点： 9.1 促销与促销组合 用户解答： 人员促销 广告
14.人员推销的工作步骤是寻找顾客、接近准备、接近顾客、（）、处理异议、达成交易和跟踪服务。
(5.0 分)
销售人员培训 推销面谈 订购单获取 推销技巧
知识点： 9.2 人员推销与广告 用户解答： 推销面谈
15.(5.0 分)
以下不属于人员推销特点的是（）。
灵活性
信息沟通双向性 较高成功性 推销目的双重性
知识点： 9.2 人员推销与广告 用户解答： 较高成功性
16.(5.0 分)
营销人员在确定广告预算时通常要考虑的因素不包括（）。
市场竞争
产品属性 产品生命周期 公司财务
知识点： 9.2 人员推销与广告 用户解答： 公司财务
17.(5.0 分)
公共关系是一种（）促销手段，立足于（）营销目标。
间接 长期或最终
间接 短期 直接 长期或最终 直接 短期
知识点： 9.3 销售促进与公共关系 用户解答： 间接 长期或最终
18.面向经销商的销售促进方式主要有：（）
(5.0 分)
销售培训 店内特价销售 资料与使用手册 典型示范
知识点： 9.3 销售促进与公共关系 用户解答： 销售培训
19.(5.0 分)
下面属于面向经销商而不属于面向消费者的销售促进方式的是（）。
有奖销售
现金返还 廉价包装 赠送样品
知识点： 9.3 销售促进与公共关系 用户解答： 现金返还
20.（）由企业内部各部门收集的信息组成，用来评价营销业绩，指出营销所存在的问题和面临的机遇。(5.0 分)
营销情报 内部记录 信息分析 营销调研
知识点： 10.1 营销信息系统 用户解答： 内部记录
市场营销学（第2版）-在线作业_D
最终成绩：100.0 一 单项选择题
1.市场营销信息系统包括：内部记录、（）、营销调研及信息分析等四个子系统。
(5.0 分)
市场需求 财务系统 人力资源 营销情报
知识点： 10.1 营销信息系统 用户解答： 营销情报
2.（）的资料主要来源于二手资料或请教一些内行、专家，让他们发表意见，谈自己的想法，或者参照过去类似的实例来进行，多以定性研究为主。(5.0 分)
因果性调研 描述性调研 预测性调研 探测性调研
知识点： 10.2 营销调研及其步骤 用户解答： 探测性调研
3.(5.0 分)
实施调研计划的步骤不包括以下哪一项？（）
统计信息 收集信息 分析信息 整理信息
知识点： 10.2 营销调研及其步骤 用户解答： 统计信息
4.市场营销调研按其研究的问题、目的、性质和形式的不同，一般分为：探测性调研、预测性调研、（）和描述性调研四种类型。
(5.0 分)
分析问题调研 解决问题调研 发现问题调研 因果性调研
知识点： 10.2 营销调研及其步骤 用户解答： 因果性调研
5.使被调查者的回答便于进行检查、数据处理和分析指的是问卷设计的（）。(5.0 分)
简明性原则 匹配性原则 顺序性原则 可接受性原则
知识点： 10.3 营销调研方法 用户解答： 匹配性原则
6.(5.0 分)
网上调研与传统调研比较，以下说法错误的是（）。
被访问者的便利性较大
调研费用较低 调查结果的可信性较低 运作速度快
知识点： 10.3 营销调研方法
用户解答： 调查结果的可信性较低
7.(5.0 分)
密集型增长战略的增长方式不包括以下哪项？（）
渠道开发
市场开发 产品开发 市场渗透
知识点： 11.1 战略计划的步骤和内容 用户解答： 渠道开发
8.企业战略规划的步骤不包括（）。
(5.0 分)
市场营销资源分配
规定企业使命和确定战略业务单位 规划增长战略和制定业务单位战略 制定业务投资组合
知识点： 11.1 战略计划的步骤和内容 用户解答： 市场营销资源分配
9.(5.0 分)
企业制定营销战略的首要内容和基本出发点是（）。
市场细分
目标市场 市场规划 发展生产
知识点： 11.1 战略计划的步骤和内容 用户解答： 目标市场
10.(5.0 分)
市场增长率较低但相对市场占有率较高的战略业务单位称为（）。
金牛类
狗类 问号类 明星类
知识点： 11.1 战略计划的步骤和内容 用户解答： 金牛类
11.企业通过向企业的现有市场提供与企业的现有产品无关的其他产品，来寻求业务增长的战略是（）。(5.0 分)
同心多角化 横向多角化 综合多角化 纵向多角化
知识点： 11.2 营销过程 用户解答： 横向多角化
12.(5.0 分)
企业营销活动的微观环境因素不包括以下哪项？（）
技术
竞争者 供应商 顾客
知识点： 11.2 营销过程 用户解答： 技术
13.市场营销管理过程中的分析市场营销机会是指分析（）。
(5.0 分)
环境机会和企业机会 环境机会 市场机会 企业机会
知识点： 11.2 营销过程
用户解答： 环境机会和企业机会
14.企业的各部门在企业整体计划指导下，制定的有关部门的成长和盈利计划指的是（）。(5.0 分)
市场计划 产品计划 部门计划 企业计划
知识点： 11.3 营销计划 用户解答： 部门计划
15.(5.0 分)
总顾客价值不包括以下哪个方面？（）
服务价值
产品价值 时间价值 人员价值
知识点： 12.1 顾客价值与顾客满意 用户解答： 时间价值
16.一个行业的结构是少数几个大企业生产从高度差异化到标准化的系统产品，这种行业结构称为（）。(5.0 分)
垄断 完全竞争 垄断竞争 完全独占
知识点： 12.2 竞争者分析 用户解答： 垄断
17.劳斯莱斯只涉及、制造超豪华高级轿车，只供应那些事业有成的富有人士，此举属于（）。(5.0 分)
聚焦战略 差异化战略 细分市场战略 总成本领先战略
知识点： 12.3 基本竞争战略 用户解答： 聚焦战略
18.企业在市场的竞争地位可以分为市场领导者、市场挑战者、（）和市场补缺者。
(5.0 分)
市场获利者 市场发现者 市场追随者 市场开发者
知识点： 12.3 基本竞争战略 用户解答： 市场追随者
19.(5.0 分)
市场领导者扩展整个市场的方法不包括以下哪项？（）
开发新用途
扩大使用量 降低产品价格 吸引新使用者
知识点： 12.3 基本竞争战略 用户解答： 降低产品价格
20.(5.0 分)
在现代市场营销战略中，企业应（）。
仅以竞争者为导向
仅以顾客为导向
以竞争者导向为中心，兼顾顾客导向 以顾客导向为中心，兼顾竞争者导向
10.网上农大课程论文 篇十
1.1839年发明了“摄影术”的法国人是（）。(5.0 分)
a b c d 安塞尔•伊士顿•亚当斯（Ansel Adams）达盖尔（Daguerre）大卫•穆恩奇(David Muench)弗朗科•方塔纳（Franco Fontana）
2.促使美国国会通过国家公园法并开辟约塞密提为国家公园，有“约塞密提大师”美誉的摄影家是（）。(5.0 分)
a b c d 安塞尔•伊士顿•亚当斯（Ansel Adams）达盖尔（Daguerre）大卫•穆恩奇(David Muench)弗朗科•方塔纳（Franco Fontana）
3.以下哪位摄影家善于抓拍作品？（）(5.0 分)
a b c d 菲利普•哈尔斯曼（Phillipe Halsman）优素福•卡什（Yousuf Karsh）阿诺德•纽曼（Arnold Newman）理查德•阿维顿（Richard Avedon）
4.美国著名的F•64小组创始人之一，创造了许多花卉摄影经典之作的女性摄影家是（）。(5.0 分)
a b c d 爱德华•斯泰肯（Edward Steichen）曼•雷（Man Ray）
伊莫金·坎宁安(Imogen Cunningham)吉安•帕洛•巴尔贝里（Gian Paolo Barbieri）
5.提出“决定性瞬间”理论的摄影家是（）。(5.0 分)a b c d 亨利•卡蒂埃—布列松 艾森斯塔特 埃里克•沙洛蒙 罗伯特•卡帕
6.通常可用于对名画真伪进行辨别的科技摄影类型是（）。(5.0 分)
a b c 显微拍摄 红外摄影 X光摄影
7.创立了“集锦摄影”，并以作品《春树奇峰》入选英国摄影沙龙的中华摄影家是（）。(5.0 分)
a b c d 奚志农 陈复礼 罗红 郎静山
8.《雕塑家贾柯米蒂》的作者是（）。(5.0 分)
a b c d 优素福•卡什 理查德•阿维顿和欧文 亨利•卡蒂埃•布列松 爱德华•斯泰肯
9.《老黑奴》的作者是（）。(5.0 分)
a b c d D•柯克兰德 吉安•帕洛•巴尔贝里 卡什 阿维顿
10.《满天星》的作者是（）。(5.0 分)
a b c d 菲利普•哈尔斯曼 鲁恩•伯恩哈德 鹤田照夫
路易斯•格林菲尔德
11.拍摄《马达加斯加-------一个超越时空的地方》的作者是（）。(5.0 分)
a b c d 弗朗斯•兰廷 保罗•斯梯瑞 乔尔•萨尔托雷 马克•莫菲特
12.《乐园之路》的作者是（）。(5.0 分)
a b c d 尤金•史密斯
阿尔弗莱德•艾森斯塔特 罗伯特•卡帕 约瑟夫•普利策
13.以下为黄功吾的摄影作品的是（）。(5.0 分)
a b c d 《枪杀越共》 《阿富汗少女》 《阿富汗，黑拉特》 《火从天降》
14.标志着绘画主义摄影艺术走向成熟的作品是（）。(5.0 分)
a b c 《鸽子窝》 《洋葱田》
《她从来没有说过心中的爱》 d 《两种生活方式》（也叫《两种人生》）
15.日本顶级摄影大师——竹内敏信的作品主要集中于以下哪一类？（）(5.0 分)
a b c d 静物 动物 人物 风景
16.曾拍摄过多位世界名人并被誉为“拍摄灵魂的大师”的是（）。(5.0 分)
a b c d 菲利普•哈尔斯曼（Phillipe Halsman）优素福•卡什（Yousuf Karsh）阿诺德•纽曼（Arnold Newman）理查德•阿维顿（Richard Avedon）
二 多项选择题
1.人像摄影主要的两种方法是（）。(5.0 分)
抓拍 偷拍 摆拍 正拍
2.摄影家奚志农所获得奖项包括（）。(5.0 分)
第一个获得英国国际野生生物摄影年赛濒危物种大奖的中国摄影师 第一个获得英国自然银幕电影节TVE奖的我国摄影家 目前唯一入选“国际自然保护摄影师联盟”的中国摄影师 世界首位拍摄过四种金丝猴的摄影师
3.一人一个毕加索——不同大师拍摄的大师毕加索，有哪些大师？（）(5.0 分)佩恩 纽曼 卡什
大卫•道格拉斯•邓肯
4.画意派摄影的三大主要流派是（）。(5.0 分)
高艺术摄影 绘画主义摄影 自然主义摄影 印象派摄影
摄影艺术赏析_在线作业_B 一 单项选择题
1.戴维森拍摄的《洋葱田》是以下哪种摄影流派的经典代表作品？（）(5.0 分)
a b c d 画意派摄影 纯粹派摄影 纪实派摄影 抽象派摄影
2.举办《人类大家庭》摄影展，在世界各地巡回展出，观众累计达30万人次的摄影家是（）。(5.0 分)
a b c d 菲利普•哈尔斯曼（Phillipe Halsman）大卫•穆恩奇(David Muench)爱德华•斯泰肯（Edward Steichen）达盖尔（Daguerre）
3.以梦露为拍摄对象的《花花公子》首张裸照插页出自以下哪位摄影家之手？（）(5.0 分)a b c d 阿诺德•纽曼（Arnold Newman）汤姆·凯利（Tom Kelley）优素福•卡什（Yousuf Karsh）菲利普•哈尔斯曼（Phillipe Halsman）
4.纪实摄影的开山祖师，被称为“现代纪实摄影之父”的是（）。(5.0 分)
a b c d 罗伯特•卡帕 尤金•史密斯 埃里克•沙洛蒙 尤金•阿切特
5.引起全世界人民对环境保护问题高度重视的画册《水俣》的代表作之一是（）。(5.0 分)
a b c 《智子入浴》 《乡村医生》 《手术之后》
6.激光全息摄影指（）。(5.0 分)
a b c 单镜头摄影 多镜头摄影 无镜头摄影
7.陈复礼是中国（）摄影的泰斗。(5.0 分)
a b c d 风光 抽象风光 画意 环保摄影
8.美国著名的达达和超现实主义艺术家曼•雷的作品是（）。(5.0 分)
a 《泪珠》 b c d 《毕加索》 《原子的达利》
《国际影星索菲亚•罗兰》
9.以拍摄花草而著称的摄影家是（）。(5.0 分)
a b c d 爱德华•韦斯顿 八木祥光 哈罗德•费因斯坦 韦斯顿
10.《圆环》，又名《蒂娜的裸体》的作者是（）。(5.0 分)
a b c d 爱德华•韦斯顿 曼•瑞 安德烈•柯特兹 芭芭拉•克兰妮
11.《滇金丝猴》的作者是（）。(5.0 分)
a b c d 保罗•斯梯瑞 岩合光昭 奚志农 戴维•杜比莱
12.荣获了美国普利策新闻照片奖，显示了摄影纪实警示社会的强大力量，这组照片是（）。(5.0 分)
a b c d 《坠楼》 《等领救济粮》 《乌干达旱灾》 《阿富汗少女》
13.提出著名的“区域曝光理论”的摄影家是（）。(5.0 分)
a b c d 安塞尔•伊士顿•亚当斯（Ansel Adams）达盖尔（Daguerre）大卫•穆恩奇(David Muench)弗朗科•方塔纳（Franco Fontana）
14.《池塘月色（Moonrise）》曾以290万美元天价被拍卖，创造了当时单张摄影作品价格峰值，他的作者是（）。(5.0 分)
a b c d 菲利普•哈尔斯曼（Phillipe Halsman）大卫•穆恩奇(David Muench)爱德华•斯泰肯（Edward Steichen）达盖尔（Daguerre）
15.《记忆的永恒》是以（）手法拍摄的。(5.0 分)
a b c d 抓拍 偷拍 摆拍 正拍
16.小型莱卡135相机是1913年（）研制的。(5.0 分)
a b c d 德国 日本 美国 中国
二 多项选择题
1.斯泰肯的作品有（）。(5.0 分)
《女明星格洛丽亚•斯旺森》 《诗人卡尔•森德伯格》 《英国首相丘吉尔》 《原子的达利》
2.摄影家尤金•史密斯的作品有（）。(5.0 分)
《乡村医生》 《助产士》 《西班牙村落》 《饥饿的苏丹》
3.粹派摄影主要是由（）构成的。(5.0 分)
自然主义摄影 直接摄影 新客观主义摄影 f•64小组
4.被并称为世界摄影三大奖项的是（）。(5.0 分)
世界野外摄影比赛大奖 世界新闻摄影比赛大奖 普利策新闻摄影奖 世界科技摄影比赛大奖
摄影艺术赏析_在线作业_C 一 单项选择题
1.制作环保纪录片《家园》并因此当选“2009《时代》环保英雄”的摄影家是（）。(5.0 分)
a 扬•阿尔蒂斯-贝特朗(Yann Arthus-Bertrand)b c d 弗朗科•方塔纳（Franco Fontana）大卫•穆恩奇(David Muench)达盖尔（Daguerre）
2.《英国首相丘吉尔》是（）作品。(5.0 分)
a b c d 抓拍 偷拍 摆拍 正拍
3.以下哪位是美国著名的达达和超现实主义艺术家？（）(5.0 分)
a b c d 曼•雷（Man Ray）
吉安•帕洛•巴尔贝里（Gian Paolo Barbieri）菲利普•哈尔斯曼（Phillipe Halsman）理查德•阿维顿（Richard Avedon）
4.以下哪位摄影家发明了“中途曝光法”（）(5.0 分)
a b c d 曼•瑞（ManRan）
理查德•阿维顿（Richard Avedon）巴拉瑞•诺法雷(Balara Norfleet)爱德华•韦斯顿（Edward Weston）
5.出版画册《追寻藏羚羊》，并最终让藏羚羊保护问题得到了社会关注的我国摄影家是（）。(5.0 分)
a b c 罗红 陈复礼 奚志农
6.被尊称为“现代报道摄影之父”的是（）。(5.0 分)
a 罗伯特•卡帕 b c d 尤金•史密斯 埃里克•沙洛蒙 尤金•阿切特
7.拍摄表现二战胜利的经典之作《胜利之吻》的摄影家是（）。(5.0 分)
a b c 威廉克•莱因 路易斯•海因 艾森斯塔特
8.表现小姑娘横遭灭顶之灾时仍能保持神情镇定自若的被评为1985年最佳新闻照片的摄影作品是（）。(5.0 分)
a b c 《等领救济粮》 《奥马伊拉的痛苦》 《多马里灾民救援中心》
9.《牵马的孩子》的作者是（）。(5.0 分)
a b c d 约瑟夫•里普斯 尼瑟佛尔•尼埃普斯 L•达盖尔 H•F•塔尔博特
10.《人体线条之一》的作者是（）。(5.0 分)
a b c d 爱德华•韦斯顿 曼•瑞 安德烈•柯特兹 芭芭拉•克兰妮
11.三度获颁古根海姆奖金，并获得过美国公民最高褒奖——总统自由勋章的摄影家是（）。(5.0 分)
a 安塞尔•伊士顿•亚当斯（Ansel Adams）b c d 达盖尔（Daguerre）大卫•穆恩奇(David Muench)弗朗科•方塔纳（Franco Fontana）
12.以下哪位摄影师拍摄了最早的人体照片？（）(5.0 分)
a b c d 伊莫根•坎宁安 菲利普•哈尔斯曼 弗兰克•霍华特 希波利特•巴耶尔
13.《绿林清流》的作者是（）。(5.0 分)
a b c d 安塞尔•伊士顿•亚当斯 D•柯克斯 菲利普•迈克尔 陈复礼
14.《著名作家海明威》的作者是（）。(5.0 分)
a b c d 优素福•卡什 理查德•阿维顿和欧文 菲利普•哈尔斯曼 爱德华•斯泰肯
15.《玉兰花》的作者是（）。(5.0 分)
a b c d 伊莫金.坎宁安 八木祥光 哈罗德•费因斯坦 爱德华•韦斯顿
16.摄影画面中最主要的是（）。(5.0 分)
a 背景 b 主题 c近景 d 中景
二 多项选择题
1.感光工艺经历了银版法和碘化银相纸法、（）、让摄影真正走向大众，服务于大众。(5.0 分)
蛋清工艺 火棉胶湿版工艺 明胶干版工艺 胶片工艺
2.弗朗斯•兰廷的作品有（）。(5.0 分)
《变色龙之王》 《红袋鼠母子》 《破壳的尼罗河小鳄》 《信天翁》
3.以下不属于广告摄影目的的有（）。(5.0 分)
审美需要
反映摄影者的个人情感和思想 传播商品信息和广告意念 迎合消费者情趣，达到促销
4.天体摄影的拍摄方法有（）。(5.0 分)
固定摄影）、（）、软片和（），直至今天的数码成像，（移动摄影 引导摄影
星云、星团照片摄影
摄影艺术赏析_在线作业_D 一 判断题
1.1839年发明了“摄影术”的法国人是达盖尔（Daguerre）。（）(5.0 分)
a b TRUE FALSE 2.制作环保纪录片《家园》并因此当选“2009《时代》环保英雄”的摄影家是大卫•穆恩奇(David Muench)。（）(5.0 分)
a b FALSE TRUE 3.《英国首相丘吉尔》是摆拍作品。（）(5.0 分)
a b FALSE TRUE 4.菲利普•哈尔斯曼（Phillipe Halsman）是美国著名的达达和超现实主义艺术家。（）(5.0 分)
a b TRUE FALSE 5.第一位获得古根海姆奖，同时也是美国著名的F•64小组创始人之一的摄影家是爱德华•韦斯顿（Edward Weston）。（）(5.0 分)
a b FALSE TRUE 6.著名的水下舞蹈摄影家是霍华德·舒尔茨。（）(5.0 分)a b FALSE TRUE 7.被尊称为“现代报道摄影之父”的是尤金•史密斯。（）(5.0 分)
a b TRUE FALSE 8.拍摄表现二战胜利的经典之作《胜利之吻》的摄影家是艾森斯塔特。（）(5.0 分)
a b FALSE TRUE 9.西班牙内战时期，被复制最多的一幅伟大的战争摄影作品是《诺曼底登陆》。（）(5.0 分)
a b FALSE TRUE 10.被并称为世界摄影三大奖项的是世界野外摄影比赛大奖、世界新闻摄影比赛大奖、普利策新闻摄影奖。（）(5.0 分)
a b FALSE TRUE 11.戴维森拍摄的《洋葱田》是纪实派摄影的经典代表作品。（）(5.0 分)
a b FALSE TRUE 12.著名的区域曝光典型作品《月升》，早在1981年的售价就达到了7万美金，它的作者是安塞尔•伊士顿•亚当斯（Ansel Adams）。（）(5.0 分)
a b TRUE FALSE 13.人像摄影主要的两种方法是抓拍和摆拍。（）(5.0 分)
a b TRUE FALSE 14.最早的人体照片是《圆环》（又名《蒂娜的裸体》）。（）(5.0 分)
a b TRUE FALSE 15.纪实摄影的开山祖师，被称为“现代纪实摄影之父”的是埃里克•沙洛蒙。（）(5.0 分)
a b FALSE TRUE 16.《滇金丝猴》的作者是奚志农。（）(5.0 分)
a b FALSE TRUE 17.三度获颁古根海姆奖金，并获得过美国公民最高褒奖——总统自由勋章的摄影家是大卫•穆恩奇(David Muench)。（）(5.0 分)
a b TRUE FALSE 18.被称为“美国人像摄影的怪杰”的摄影家是优素福•卡什（Yousuf Karsh）。（）(5.0 分)
a b TRUE FALSE 19.出版世界最畅销的野生动物画册——《塞伦盖蒂：非洲平原的自然法则》的摄影家是弗朗斯·兰汀(Frans Lantine)。（）(5.0 分)
a b FALSE TRUE 20.画意派摄影的三大主要流派是高艺术摄影、绘画主义摄影、自然主义摄影。（）(5.0 分)