致我的大学老师

2024-12-14

致我的大学老师（共8篇）（共8篇）

1.致我的大学老师篇一

幸福在于，你往前走，老师也与你一起走往前走，在我的字典里，老师与爱共用一种释义。

——题记

傍晚，繁星点点，闪着光，缀在漆黑的幕布上，皎洁的月亮静静地挂在树梢，毫不吝惜地向地面撒着光，但相对于办公室所发散出来的光，这月光便黯然失色。

办公室里，老师正在批改同学们所交上来的作文，老师右手执红笔，左手按压着本子，目光和笔尖一起，缓缓从左边看到右边，身体也不由自主地一点一点挪动。老师没有刘海，几丝挣脱马尾橡皮筋束缚的碎发搭在平滑的额头旁，老师习惯性地捋了捋一把碎发，但目光始终落在本子上，背也挺得笔直，手中的笔不偏不倚。

窗外，独属于秋天的风，携卷着泥土的芳馨，将枯叶轻轻从树上摘下，枯叶牵着秋风，缓缓从校园走出，叶子发出“飒飒”的声音，像是在笑，轻快又愉悦。

桌上的台灯柔柔地发散出橘黄色的光，在冰冷的夜中氤氲出温暖气调，老师忽而皱起眉头，我知道，那是遇到写得不好的句子了，老师笔尖动得飞快，顺手改了那句子，改完还潇洒地挥挥笔，一套动作流利熟练；老师又忽而扬起嘴角，我也知道，那是遇到写得好的句子了，老师动动红笔，在那句下面画一条波浪线，并在波浪线的后端缀上一颗小小的五角星，在我看来，那颗五角星沉淀了太多，那既是对我们所构筑的小小文字世界的赞美，也是老师默默带给我们的柔情与爱。

此时，月亮已悄然从树梢爬上树尖，夜晚的空气有点潮，给潜伏在草丛中的蝉洗了个澡，蝉欢快地叫着，应和着树叶发出的“飒飒”声，和老师在书页上写字所发出的轻微“沙沙”声，在夜晚奏出一首柔情的乐曲。

老师仍在办公室专心看着作文，沉浸在我们稚嫩笔触所构筑的小小文字世界中，含着笑，慢慢为我们的文字世界添砖加瓦，像一位老母亲般，为自己的儿女们修补即将带出门远行的衣物。

当蝉停止鸣叫，秋风停止送来泥土的芳馨时，老师也改完作业，舒展筋骨回去休息。打着哈欠，就连进入梦乡中还想着我们会不会不老实睡觉。

在夜晚未眠时，请听一听，嗅一嗅，那不经意间吹来的风是否带有写字的“沙沙”声与书墨的香气。

入目皆是繁星，无意坠入老师的的梦里，我看见，在樱花树下，樱花花瓣雨中，老师轻倚树，风带着樱花淡淡的清香，吹起老师的长发，而老师，满脸宠溺地看着在树下玩耍的我们。

2.致我敬爱的老师一封信篇二

您好吗?我是你的学生刘满佳。转眼间，三年时光已悄然流过，还有14天，我便要离开您了，独自踏上中考的征程。不知您是否已然已经忘记了三年前我们第一次见面的场景，但我却依然历历在目，我第一次见到您时，您迈着矫健的步伐，大步流星地走进教室，做了个简单的自我介绍，便开始了第一堂数学课，我不经意的看了你一眼，你那慈祥的眼中带着给予严肃的目光，让我感到和蔼可亲。

当我上课走神时，您便用那警醒的目光盯着我;当我想要放弃时，你便用那温柔的语气鼓励我;当我遇到难题时，您便仔细的给我讲解，从不厌烦，感谢您一直以来的陪伴与支持，这让我受益匪浅。

虽然我的数学成绩一直都不太理想，但您却从未放弃我。那次您将我叫到办公室给我讲题，发现有一类型的题目我不会做，就给我出了许多类型题，本来我很不情愿，但在您的“威胁”下，我只好将其一一解完。从那以后，我发现自己对数学的兴趣有了明显的提升。您知道大家的基础不扎实，您会占用大半节课的时间让我们复习书本，您为了我们付出那么多，我们都看在眼里，记在心中。

三年的时间转瞬即逝，小草经历了三次荣枯，扎下了深根：大雁经历了三次迁徙，羽翼丰满：树苗经历了三个春秋，不畏风雨。我经历了三年初中生活，变得更加成熟。

谢谢您，王老师。在这离别之际，我无法亲口向您说出一声感谢，但我却深深懂得，就算我讲尽世间千千万万感激的.话，也无法道尽这三年来您对我的恩情，就将这恩情凝聚成两个字吧：谢谢!最后祝您身体健康，事业有成。

学生：xxx

3.致我敬爱的老师一封信600字篇三

您好!

最近让我印象深刻的事，就是被你请到办公室“喝茶”。还记得当时你正查问其他同学的作业情况，我在一旁有些不安地等着。直到你问到我时，你叹了一声，从椅子上站起来，并把椅子推到一边，面对着我，说：“最近学习是不是不用心啊?从你写作业的字也能看出来匆匆忙忙的样子……”

我没什么好反驳的，都应了。你略带怒色，说：“之前也找你谈过，但是这次可要记住我的话。”我便挨了几尺子的“教法”。虽说我并不委屈，但被批评还被打的滋味当然不好受，我心情低落地正要离开，但当我回身要走的一瞬间，我看到了桌角的那一摞作文本中我的作文本在最后一个，我想起你曾经对我说过你总是对我的作文充满期待，像未拆封的礼物般不舍拆开才放在最后。而如今这样的期待仿佛成为一种习惯，这样的重视好像也习以为常。我可不能辜负老师的期望!我好像看到了你在批到我的周记时翻开本页的小心翼翼又匆匆忙忙，在读文章时的迫不及待又生怕看到结尾的样子。

我的心不再沉重，在迈出门的一刻回头，看到了你又继续忙碌工作，为我们操劳的身影。我多想对您说，老师，您辛苦了!

我的作文本发下来时，我看到你写在文后的那一大段批语，又想起你在谈话时对我的教导，我心里感到愧疚，因为我的学习态度根本不及您对我的良苦用心，从那之后，我开始思考如何能更用心学习呢……

最后，感谢您对我的耐心教导，感谢您对我的良苦用心，同时也祝您教师节愉快!您的学生：尹一凡

4.致我的前辈作文篇四

今天还是一个阴雨天。空气里弥漫着一种黏湿的气息，让人感觉沉闷的有些透不过气来，这些小雨像着了胶似的贴在头发上，脸上，衣服上。不知怎的，我把伞收起来，看着眼前朦朦胧胧的景象，有些陌生又有些熟悉。

还像从前一样，也是下着小雨。我走进初中学校的大门，接着走上楼梯，原来是很多人吵吵嚷嚷的上楼，现在是一个人静静的上楼。到了二层，所有的门都紧锁着，办公室的门也是紧锁的，跟当年人山人海大有不同。我还记得第一次见侯老师的时候，他是我初中的班主任。开学初我帮老师抱书，一下子抱了八十多本，刚开始走在平地上还好说，一上楼梯就有点不稳了，左摇右晃的像个不倒翁，只可惜不倒翁最后还是倒了。我连人带书全铺在了楼梯上。就在我最狼狈的时候，突然有个人出现在我面前，我抬头一看竟然是侯老师，他看了看我和书，明白了什么，就略带笑意地说：“丫头，没事儿吧?”我蹭的一下站起来，迅速的整理好了地上的书，很勇敢的说：“老师，我没事儿。”他于是笑着走了，我浑身充满了力量把书都抱回去了。随后几天，胳膊酸的抬不起来，连写字手都发抖，就像被灌了一大袋麻椒。

我发誓以后再也不逞能了。一开始，侯老师给我的印象就像一个慈祥的老爷爷。他总是有几根头发竖着，给他矮矮的个子加了几分。他总是喜欢穿蓝色的衣服，要么是深蓝要么是淡蓝。他上课用亲切的陕西版普通话授课，课堂上经常充满了欢声笑语。

5.致我的父亲诗歌篇五

那一天，冰寒雪地

你走了，带着对亲人的眷恋

虽然疼痛中，你是那样的从容

永远记得你最后的温度，拼尽了不舍的力量

余留的目光中，揽卷了一世的沧桑

你走了，永远的离开这个让你牵挂的世界

每一个晨曦朦胧的睡眼中，总能看到你慈祥微笑的脸庞

每一个傍晚，总会不由自主地在娱乐的老人群里，寻找你的身影

记忆的画面，你依然伫立在暮中，仿佛不曾离去

依稀记得，寒风凛冽，微弱的路灯下你高大的身影

夜夜守护在女儿回家的路旁

有的同学饥笑，那么大的孩子还不敢走夜路

有的羡慕，孩子的每一步路都有父亲的脚印陪伴

女儿幸福地牵着你的手

向复杂未知的人生一步步迈进

孩子的每一个朋友总被你严厉的目光审查

生怕他人把你的孩子引入岐途

你总是担心女儿未来的人生布满荆棘

自立、自尊、自爱、自强是你教给女儿的`立身之本

古往今来，你引经据典，语重心长

唯恐自己疏漏了哪个环节

让心爱的女儿沾染了尘世的污垢

你总是很小心地关注着女儿的成长，让儿子们成见于你的私心

你的观念，男孩什么环境下都能生存，唯独女儿娇弱

在你历经岁月的风雨，可以安享晚年的时候

你却走了

在亲人的心中，你只是出了一趟远门

屋里总是装满你的身影，桌上的茶杯仿佛还遗留了你的体温

你走了，带走的只是你的身躯

那一串串的叮嘱与教诲，被女儿一字不漏的传给下一代

你走了，在浩瀚的宇宙中，我们只隔着阴阳两个字

仿佛距离不是那么的遥远，却再也握不着你的手

看着你的照片，捧着带有你前世余温的茶杯，沉痛在深深的回忆

在那一个世界，我的父亲——你还好吗

★ 父亲的诗歌参考

★ 与父亲诗歌

★ 父亲，我爱你诗歌

★ 关于父亲的诗歌

★ 致再别康桥诗歌

★ 致仙人掌诗歌

★ 关于赞颂父亲的诗歌

★ 赞美父亲的诗歌

★ 父亲节忆父亲诗歌

6.致我的草稿本作文篇六

我有—个爱好，从初二起就开始这样做，到如今几乎可称为习惯了;然而又与习惯有所不同，因为其中渗透的情感色彩，远不是“每天一苹果、睡前一杯奶”能等同并论的：我常在焦头烂额的演算过程中，或是梳理三千烦恼丝般思绪的时候，在横七竖八群蚁排衙般的数字间，飞笔写下心中一闪而过的念头。于是，在我数理化的草稿纸上总会夹杂着一两句零星的汉语。

在那些水火激荡的情境中，总会有玄思妙想如露如电地穿过我，让我在灵光一闪时有片刻的静默来克服逻辑思维的混乱，这就是我钟爱在草稿本上写点词句的原因，我喜欢以男生不擅长的感性思维来获得宁静。

曾经有人无意地翻开我的草稿本，发现了那些我白认为还挺精彩的句子，惊叹道：“你这么早就开始给周末的作文打草稿了?”我回答：“没有没有。随便写写的，偶然想到些，觉得有意思，就写在上面了。”那些句子有的是激励自己，有的是反省自己;有的则纯粹是在脑海中绘出了什么场面，想到个比喻拟人什么的;有的则像是宣泄怒气，释放郁闷，更有甚者居然是怒骂空气……当然，绝大多数都难登大雅之堂，个别自认为出彩的，也不及“飞鸟”与“沙沫”的千分之一，但无论如何，这些随手写下的文字都有一个共同特点，它们都不是为了某篇作文、随笔而写下的，更不是为了提前完成什么作业。换言之，因为这些文字没有目的性与功利性，所以这些句子往往比我作文、随笔本上的更灵动、更精彩，更让我自己喜欢和珍惜。就像《张开思雅之手》里对“罗丹雕像《沉思者》”与“坐禅”的比较：前者身体紧张、弓背缩肩，连脚趾也屈着时，血液会停塞，必陷入幻想而难以摆脱;而“坐禅”中躯干、背部、脖子和头部都是直的，血液下流，缓和了头部充血，便放空了妄念。我认为随手写在本子上的句子与交作业的区别便是如此。当我右半脑放空时，一切灵感才会轻盈地浮出脑际，触手可得。而此时写下的，往往是最本真的思想——有人把这叫作真性情，而这时我的左半脑也随之恢复条理。所以我如此喜爱这些有些不着边际，有些不成“体统”的.话。

而每一本草稿本用完时，我都会将其重新翻阅，像是回味这段时间的心路，然后，我便郑重地把写有那些句子的纸张撕下，三折两叠后放进书包的一个夹层里。这让我有一种在岁月中去伪存真的感觉。我喜欢这样，仅仅因为这样有一种乐趣，让我感觉生命异样的存在。

我打开书包夹层，随手抽出一张，“卧牛山脚枯涸的泉眼，深秋风筝落进山林不得不断线，不再结果的石榴树枯萎凋谢，风中落叶”。这是初三第一次联考后写的吧，当时被考卷、试题折磨得肝火燥热，气闷三分，便突然无可遏制地怀念小学时光。在那山脚下，我曾无忧无虑嬉戏歌唱，快乐得像只清泉中游弋的蝌蚪。“那静静流淌的河啊，已燃烧成火的模样。”这句子让我依稀记起初中快毕业时曾经厌恶素雅而喜欢浓墨重彩的那段时光。这些形状不甚规整、笔迹龙飞凤舞、在儿何图形和代数公式背后突兀着的句子，让我感到我的记忆还未曾飘远，曾经的日子还未曾淡漠到渺茫的天外，更让我感到自己还是个有真情真性的人，而这爱好，也就越发妙不可言。

我喜欢在草稿纸上随手写几句，灵感乍现，似露似电，义如日如月，我爱这平静光明的美好瞬间。

好一个“随手写下的话”!在这里，我看到了德国诗人荷尔德林“人，诗意地栖息在大地上”这一美好愿景的真实存在。

记得王小波说过，“凡是能在这个无休无止的烦恼、仇恨、互相监视的尘世之上感到片刻欢欣的人，都可以算是个诗人”。的确，诗意的世界必定是自在的，充满情趣的，有着“灵光一现泻笔端”的纯粹，有着“嬉笑怒骂任挥洒”的天真，也有着“放空妄念真自我”的平静?在当今汲汲营营、逼逼仄仄的现实生活中，我们多么需要拥有一个诗意的世界，来洗涤日益膨胀的功利欲望，来繁茂日渐萎缩的精神诉求，获取灵魂的愉悦。

7.致我的妻子我的爱心情随笔篇七

因为我有你，身后有那么多的观众，有那么多对我满满期望的人!我有足够的动力、信心和勇气，是你令我重新找回了自己，看清了自己，认识了自己，让我重新振作起来，重新审视自己存在的价值，谢谢你这么多年对我这个家庭一丝不苟的爱，谢谢我的人生能有您不离不弃的陪伴和对我满满的情浓浓的爱!谢谢您为我及这个家的默默付出!谢谢您我的妻子，你是我一生中不可多得的良师益友，难觅的知己，知心的爱人，母亲给予我生命，不得不能不说你又赋予我一次成长。人生最大的幸福就是有个相知相爱相携的伴侣，我现在终于真正的领悟了这段话的含义!老婆你辛苦了!老太婆你受累了，我知道你喜欢我这么称呼你，因为我们知道，两个人在一起，叫老婆很容易叫太太很容易叫老太婆是要一生的承诺! 感谢红尘有你!

生活令我们成长，残酷的社会和现实告诉我们，人只有不断努力不断使自己强大，才不会永远在别人的鼻息下生活，才会有更精彩的明天!亲爱的过去，谢谢你给我的所有教训。亲爱的未来，我准备好了。