高考历年真题作文

高考历年真题作文（精选12篇）

1.高考历年真题作文 篇一

广东历年高考作文真题

2011年广东高考作文：回到原点

阅读下面的文字，根据要求作文（60分）

大千世界“原点”无所不在。“原点”可以是道路的起点，可以是长河的源头，可是坐标的中心，可以是事物的根本„„

请以“回到原点”为标题，联系生活体验与认识，写一篇文章，自定文体，不少于800字（含标点符号）。

2010年广东高考作文：与你为邻

阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)

你我为邻，相互依存。“你”可以是有形的，也可以是无形的；“邻”无法回避，却可有所选择。

请你根据自己的生活体验与感受，以“与你为邻”为标题写一篇文章，自定文体，不少于800字。

2009年广东高考作文：常识

我们生活在常识中，常识与我们同行。有时，常识虽易知而难行，有时常识须推陈而出新„„

请写一篇文章，谈谈你生活中与“常识”有关的经历或你对“常识”的看法。自拟题目，自定写法，不少于800字。

2008年广东高考作文：不要轻易说“不”

请以“不要轻易说‘不’”为题写一篇文章。要求：(1)除诗歌之外，文体不限；(2)不少于800字。

2007年广东高考作文：传递

阅读下面的文字，按要求作文。（60分）

万物在传递中绵延不已，人类在传递中生生不息。技艺、经验可以传递，思想、感情可以传递„„

请以“传递”为话题写一篇不少于800字的文章。标题自拟，文体自选（诗歌除外），所写内容必须在话题范围之内。

2006年广东高考作文：雕刻心中的天使

阅读下面的文字，根据要求作文。

一位雕刻家正在一刀一刀的雕琢一块尚未完成的大理石，一个小男孩好奇地在一旁看着他。

雕像逐渐成型，头部、肩膀、手臂、身躯，接着头发、眼睛、鼻子、嘴巴„„一个可爱的小女孩出现在面前。

小男孩万分惊讶地问雕刻家：“你怎么知道她藏在里面的呢？”

雕刻家哈哈大笑，他告诉孩子：“石头里原本什么也没有，只不过是我用刻刀把我心中的天使搬到这里来了。”

请以“雕刻心中的天使”为话题，写一篇不少于800字的文章。标题自拟，文题自选（诗歌除外），所写内容必须在话题范围之内。

2005年广东高考作文：纪念

阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)

纪念是用一定的方式对人对事表示怀念。它既可以是国家、民族对已有荣誉的回忆，对过去痛苦的祭奠，也可以是家庭和个人对往事对亲朋表示的怀念。纪念又不同于怀念，它不仅仅是内心情感的涌动，它还是思想与行动的结合。生活中有各式各样的纪念，节日庆典是纪念，树碑立传是纪念，种一棵树或写一篇文章也是纪念……形式或许不同，但意义同样真切。真正的纪念是心灵的回响，是历史的回音；它坚守信念，传递勇气；它珍藏感动，分享幸福；它审视过去，启迪未来……

请以“纪念”为话题，写一篇文章。

[注意]①所写内容必须在话题范围之内；②立意自定；③文体自选；④题目自拟；⑤不少于800字；⑥不得抄袭。

2004年广东高考作文：语言与沟通

阅读下面的寓言，根据要求作文。（60分）

古时东瓯（今浙江南部沿海一带）人住的是茅屋，经常发生火灾，为此痛苦不已。有个东瓯商人到晋国去，听说晋国有个叫冯妇的人善于搏虎，凡是他出现之处，就无虎。东瓯商人回去后把这个消息告诉了国君。由于东瓯话“火”和“虎”的读音毫无区别，国君误以为冯妇善于“扑火”，便以隆重的礼节从晋国请来了冯妇。第二天市场上失火了，大家跑去告诉冯妇，冯妇捋起袖子跟着众人跑出去，却找不到虎。大火烧到王宫，大家推着冯妇往火里冲，冯妇被活活烧死。那个商人也因此而获罪。（据《郁离子·冯妇》改编）

上述寓言中的人物由于语言沟通的问题，彼此一再产生误解，以致冯妇葬身火海。由此可见，语言上的沟通成功与否，有时影响巨大。请以“语言与沟通”为话题写一篇文章，可结合个人见闻、感受或学习语言的体会。

〔注意〕①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选（诗歌除外）。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。

2003年全国高考作文：

感情亲疏和对事物的认知

阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)

宋国有个富人，一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说：“不修好，一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明，而怀疑是邻居家老人偷的。

以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事，但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候，感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢？是什么样的关系呢？请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。

［注意］①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。

2002年全国高考作文：心灵的选择

阅读下面的材料，根据要求作文。(60分)

有一位登山者，途中遇到暴风雪，他深知如果找不到避风之处必死无疑。他走啊走，突然脚下碰到一个僵硬的东西，他扒开雪地一看，原来是一个冻僵的人，他心想：是救他呢还是继续前行？经过心灵翻江倒海的思量之后，他决定救这个人。于是，他脱下手套，开始给那个冻僵的人全身按摩。经过一番努力，终于把他救醒了。于是，两人搀扶着走出雪地。也许人人不一定能够碰到这样的生死抉择，但是我们生活中也会面临一些与触动心灵有关的选择，在这种情况下，我们应该怎样选择？为什么会作这样的选择？请以“心灵的选择”为话题写一篇作文，范围不要超出这个内容之外。

［注意］①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字；⑤不得抄袭。2001年全国高考作文：诚信

阅读下面一则寓言，根据要求作文。(60分)

有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背囊。渡船开出时风平浪静，说不清过了多久，风起浪涌，小船上下颠簸，险象环生。艄公说：“船小负载重，客官须丢弃一个背襄方可安度难关。”看年轻人哪一个都舍不得丢，艄公又说：“有弃有取，有失有得。”年轻人思索了一会儿，把“诚信”抛进了水里。

寓言中“诚信”被抛弃了，它引发你想些什么呢?请以“诚信”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言，等等。所写内容必须在“诚信”的范围之内。

[注意]①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。

2.高考历年真题作文 篇二

一、江苏高考2004到2007年仿句题连续考了四年

二、真题解析见端倪

1. 审视五年来高考仿句题, 它已经成为考查学生语言应用能力的一种常见题型, 我们也可以从中获得一些信息。

(1) 考查频繁 (五年高考四年出现) 。

(2) 赋分较多 (4-5分) 。

(3) 名曰仿写, 实为创作, 能力要求高。

(4) 题目不错, 解答困难, 实际得分低。

2. 考何能力

(1) 分析能力

做仿句题要分析句式特点, 比如例句可能是假设关系、因果关系、条件关系、转折关系等句式。同时语言文字运用中的修辞不单独考查, 往往联合仿句一起考查, 要能分析例句涉及的修辞手法, 最常见的是比喻、拟人、排比、对比、对偶等, 特别要注意各种修辞的特点 (如比喻要注意本体、喻体之间的相似性;排比要句式相同、字数相同;对偶要词性、色彩相对等) 。

(2) 想象创造及知识迁移能力

仿句需要我们依据给出的句子, 结合自身积累的知识, 通过相关或相反联想、想象, 举一反三, 有时候要引用或化用名言警句、诗词歌赋甚至其他学科知识, 从而创造出符合题目要求的全新的句子。

(3) 思辨及综合表达能力

不少的仿句考查的不单纯是形式上的相似, 更要看思维的拓展, 让我们学会从日常生活中的人、物或事中去发现和体悟某种哲理。在语言表达上还讲究简明、连贯、得体的能力, 做到言简意赅, 话题统一, 有呼有应, 衔接得体自然。

总结:仿句题是语言知识的综合运用, 是分析综合能力、想象创造能力和语言表达能力的综合运用, 体现了“以能力立意为主”的考试方向, 因此受命题者青睐。

三、仿句如海题无涯, 寻觅津梁巧解答

1. 审清题干求“形似”

题干明确提出的仿写要求是我们答题时思考的方向, 俗话说:“磨刀不误砍柴功。”袖手于前, 才能疾书于后。只有注意了这些要求, 才能避免无谓的丢分。例如2006年高考题, 题干明确作出了如下规定: (1) “另选我国两个传统节日 (如春节、清明节、端午节、重阳节等) ”; (2) 字数相同; (3) 句式相似。其中要求 (1) 特别要注意, 节日首先是“我国”的, 又应该是“传统”的, 必须选“两个”。从括号中的“等”字分析, 可以选用题目所给的参考以外的节日, 但如果学生选用“劳动节”、“国庆节”就不符合前面的“传统”这一要求了。这就是题干的“显性要求”, 对于这些解题要求, 仿写时应该严格遵守以求“形似”。

当然, 像2004年高考题明确说明了“句式、字数可以和例句不同”, 如果不注意, 非要追求一致性, 那么可能反而会束缚住手脚, 难以展开思维, 结果吃力不讨好, 所以关键还是要看清要求。

2. 琢磨题枝达“神似”

仿句时显性要求只要仔细就能看出, 最容易忽视的也是最需我们思考的是题枝中的隐性要求。例如, 2005年高考题, 题干中没有明显提出形式上的要求, 但从例句的句式看, 用了“没有……, 也没有……, 但……是……”的格式;从短语形式看, 用的都是偏正短语。再从修辞角度分析, 例句采用了拟人的手法, 那么仿写也要保持一致。深入挖掘例句在内容上的联系, 可以看出例句中的比较有两个不同的主体, 把“溪流”与“江河、大海”比较, 具有类比性。而有的考生仿句时只选用一个主体进行比较, 实为没读懂隐性要求, 或仿写物没有类比性, 读起来就显得生涩、别扭甚至于荒谬了。有一位考生这样仿写“沙砾”:“没有拔地而起的大楼, 也没有城市壮丽的气势, 但墙壁里的那点铿锵, 是你坚实的肩膀。”这位考生拿“沙砾”与“大楼、城市”去比, 就没有深入分析例句内在的特点, 而后半句突出沙砾的铿锵是坚实的肩膀就风马牛不相及了。而2007年的考题实际上把仿句放在了某种语境当中, 题干中同样没有多少要求, 但结合此种语境, 自然而然要考虑句式、字数、内容的协调等因素, 只有这样, 才能力求“神似”。

3. 瞻前顾后求文美

做到形神皆备, 还不能掉以轻心, “行百里者半九十”, 最后还要做一步工作, 瞻前顾后“一读二看三体会”。读一读自己写的答案有没有别字、笔误、语句不顺等, 看一看放入整体语境后内容、情感是否协调一致, 体会一下答案是否文质兼美。

如2006年的考题答案可以这样组织:“唯在清明, 江南江北, 共烧一些纸钱;或在除夕, 将一个个炮仗, 爆出千年不变的清清脆脆与响响亮亮。”但让人感觉没有思想内容、文采欠佳, 改为:“唯在清明, 江南江北, 共披一蓑细雨;或在除夕, 将一串串鞭炮, 爆出千年不变的美美满满与平平安安。”则比较赏心悦目了。

3.历年高考作文真题：诚实善良 篇三

一则材料为：三个男同学去打篮球，路上遇到一个乞讨的小女孩，女孩在地上用粉笔写着“我因为出来旅游钱包被偷，请资助我”。其中一名男孩给了女孩10元钱。另两名男孩说这个男孩上当了，因为出来旅游不会带着粉笔。另一则材料是：某一煤矿发生透水事故，几天后，救护队员找到了遇难者的尸体，在一个叫聂文清的矿工身旁，他们发现了一顶用粉笔写有遗言的安全帽，上面写着：“骨肉亲情难分舍，欠我娘200元，欠邓曙华100……”，自拟题目自选角度，以诚信和善良为题写一篇作文。

范文：

诚实善良

善良是一种崇高的品格。一个人有一个善良的心，，不仅能帮助身边的人，而且能带动身边的人去恶向善。尽管有人说“人善被人欺，马善被人骑”，但这只是片面的说法，每个人都有良知，都有善良的一面。善良的人总会不计得失地帮助他人;四处为恶的人也有改恶向善的时候。

有这么一个故事：在一座立交桥上，常常看见一个瞎了眼的老人在那里乞讨，过往的行人匆匆一瞥，很少有人掏钱给那老人，但在街边卖茶蛋的老太太却时常给老人10元钱和一塑料袋的包子。有一天，风很大，老太太刚刚掏出的10元钱被风刮到了一个小伙子的脚旁。小伙子却若无其事地将钱捡到自己的裤袋里，大摇大摆地下了立交桥。老人问：“好人，你给我的`钱被风刮跑了吧?我心领了。”“是的，可有人替我捡了回来了。”接着，老太太又掏出10元钱说。于是驻足的人都默默地掏出钱来给老人。一元、两元、五元……各种小面值的钱都有。

霍英东大家都很熟悉吧，他给人的印象，一是官至高位，在政界、商界、体育界拥有众多的头衔;二是他是个慷慨的有钱人，从小吃过不少苦的霍英东聚财有到，但也非常热心公益建设，散财也有到。多年来他对社会的各类捐助金额接近200亿元，单是在家乡番禺的捐款就超过40亿元，有报道称他是港澳地区为家乡捐赠最多的富豪。说起霍英东的善行，其子霍震霆回忆到：“他说过一句话，人一生一定要做有意义的事。有钱，是给他一个机会，能对国家做出自己的贡献。”

4.历年高考语文真题满分作文 篇四

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的主题是：“如何让我们心中的理想之花更加绚丽多彩地绽放？”

当代的青少年们，需用志向为水浇灌，用思想为肥喂养，再以行动为阳光滋润它，并为自己心中那株理想之花盛开得更灿烂而不懈奋斗，才能让它与众不同，芳香四溢，并为中国这座大花园增添色彩。

理想之花的绽放，需要立义。

孔子说：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”立义是理想的基础，志当存高远。是否还记得小时，老师问“你们的梦想是什么呀？”我们用稚嫩的声音回答到：“我要当警察”“我要当宇航员”“我要当画家”……这就是最初的立义，梦想的种子在心中发芽。中国此时正在飞速发展，当代青年生活在一个和平、幸福没有战争的时代，他们慢慢长大，将成为中国建设的马达，所以当青少年在树立自己的理想，不能再像从前那样幼稚，需以国家发展为基础，以时代进步为准绳，树立符合当代自身发展的远大志向。梁启超说：“少年强，则国强。”而新时代的少年梦，则是未来的中国梦！

理想之花的绽放，需要修行。

思想是行动的前提，有坚实的思想观念才能实现理想。时代让人人有学上，却也人人不读书，部分当代青年流连于各大视频媒体平台，沉迷于短视频或游戏，信息多元化与便捷之发展，让我们过早地了解到了世界，而因为身为青少年的我们心智还不成熟，经历的积累还不丰富，所以导致了价值观扭曲，与“丧”“抑郁”风气在青年中流行的现象，可这真的是青少年们该有的样子吗？我认为，青青是奋斗的黄金时期，在青春期的青少年们，有着火一般炽热的朝气与天不怕地不怕的勇气，我们应该抓住机遇，利用好时代的多元化与快速服务，让他们成为自己实现理想的工具，而不是因为他们变成了多巴胺的奴婢。从小，我们就应该培养爱国主义精神，这无疑是实现理想中最重要的精神，当疫情在全国蔓延时，从上到下，从基层群众到党干部，都第一时间二话不说的配合国家的安排，这是中华民族骨子里的爱国之情在喷涌啊！更不必说走在抗疫一线的医生护士吗，他们怕吗？怕，他们累吗？累，他们苦吗？苦，那他们为什么还要去抗疫呢？因为国家需要他们，他们心中的爱国之情在支撑着他们，这强大的民族感情让人热泪盈眶，当代青年就需要这种精神，在祖国需要自己时，毫不犹豫的站出来，毫不犹豫的奉献自己，为实现中华民族伟大复兴的梦想而奋斗到底。

理想之花的绽放，需要实践。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”有了目标，践行就是成功的道路，在这条道路上，可能会布满荆棘，有高山阻挡，有猛兽出没，但只要我们坚持不懈，勇敢面对，就一定能走向成功。没有谁的人生是一帆风顺的，《史记》的作者司马迁在他着手写这部史书的第七年，发生了李陵案，司马迁为李陵辩白，触怒汉武帝，被捕入狱，遭受残酷的“腐刑”，受刑之后，曾因屈辱痛苦打算自杀，可想到自己写史书的理想尚未完成。于是忍辱奋起，前后共历时，终于写成《史记》。伟大的音乐家贝多芬，在自己的音乐事业如日中天的时候，发生了意外，双耳失聪，这对他来说无疑是巨大的灾难，但他没有一味的消沉，而是继续坚持完成的他梦想。天马行空的理想谁都能有，那么多人都树立了伟大志向，可为什么成功是属于少数人的呢？因为空有理想，而不行动，一切就将成空。青少年们在青春期总有叛逆与懒惰的习性，我们要做的就是克服他们，在青春期就打好自律的基础，一定能铲除理想道路上的许多大石。

少年的理想是星，点亮国家的夜空；少年的理想是火，温暖祖国的心灵；少年的理想是花，散发时代的芳香。愿每一个少年，都能以伟大的志向，爱国的思想与切实的行动培育出理想之花。

5.历年高考作文真题：教育与人生 篇五

在《教育与人生》中，叶圣陶先生具体阐述了他的教育思想，提到了以教育认识自己、以教育革新自己、以教育成就自己，这三个教育与主体的人和客观的世界构成的人生关系。三大观点不仅体现着深刻的教育改革思想的痕迹，更是想告诉我们，在将来的教育中，我们要引导学生认识自身“人”的特性和客体环境，理解精神境界的真正意义，明确心灵深处的真正诉求，而不仅仅局限于表层的物质等功利性追求。

《教育与人生》中所体现的叶圣陶先生“教是为了不需要教”的观点让我想到了肖川教授在《教育的理想与信念》中提到的一段话“良好的教育一定致力于引领学生用自己的眼睛去观察，用自己的心灵去领悟，用自己的头脑去判别，用自己的语言去表达。良好的教育使得一个人成为真正的人，成为他自己，成为一个不可替代的、立于天地之间的大写的人。良好的教育一定能够给无助的`心灵带来希望，给稚嫩的双手带来力量，给迷蒙的双眼带来清明，给孱弱的身躯带来强健，给弯曲的脊梁带来挺拔，给卑琐的人们带来自信。而一个拥有希望、力量和自信的人，最有可能成为幸福生活的创造者和美好社会的建设者。”当时读完这句话并未深入思考，如今，再看叶圣陶先生的《教育与人生》，才发现叶先生的书，便是对这句话最好的注解。我也从书中体会到了教师的“教”的真正内涵。“教是为了不教”这句话中，“教”是前提、手段，“不教”是目的。叶老说得很明白：“教师当然须教，而尤宜致力于导……导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，率至于不待教师教授之谓也……”也就是说，所谓“教”，重点不仅是传授知识，更是启发、引导，培养能力。所谓“不教”，是在教师的引导训练下，学生拥有自己学习的能力了，能独立探索实践、解决问题。这也就达到了“教”的目的。

6.高考历年真题作文 篇六

一、利用求导求图像的斜率

例1 (2013新课标I卷19题) 如图1, 直线a和曲线b分别是在平直公路上行驶的汽车a和b的位置一时间 (x-t) 图线, 由图可知 ()

(A) 在时刻t1, a车追上b车

(B) 在时刻t2, a、b两车运动方向相反

(C) 在t1到t2这段时间内, b车的速率先减少后增加

(D) 在t1到t2这段时间内, b车的速率一直比a车大

答案: (B) (C)

例2 (2013北京卷21题 (5) 问) 在不损坏电表的前提下, 将滑动变阻器滑片P从一端滑向另一端, 随滑片P移动距离x的增加, 被测电阻Rx两端的电压U也随之增加, 下列反映U-x关系的示意图中正确的是___.

其中, 电源 (4 V, 内阻可不计) , 滑动变阻器 (0~50Ω, 额定电流2 A) , 电流表 (0~0.6 A, 内阻约0.125Ω) , 电压表 (0~3 V, 内阻约3 kΩ)

答案: (A)

二、利用求导求极值问题

(2) 设物块所受支持力为FN, 所受摩擦力为Ff, 拉力与斜面间的夹角为α, 受力分析如图5所示, 由牛顿第二定律得

联立 (5) (6) (7) 式得

这样我们就得到了F和α的函数关系式.下面利用数学方法进行处理.

三、利用求导求变化率或者变化量

例4 (2013新课标Ⅰ卷25题) 如图6, 两条平行导轨所在平面与水平地面的夹角为θ, 间距为L.导轨上端接有一平行板电容器, 电容为C.导轨处于匀强磁场中, 磁感应强度大小为B, 方向垂直于导轨平面.在导轨上放置一质量为m的金属棒, 棒可沿导轨下滑, 且在下滑过程中保持与导轨垂直并良好接触.已知金属棒与导轨之间的动摩擦因数为μ, 重力加速度大小为g.忽略所有电阻.让金属棒从导轨上端由静止开始下滑, 求: (1) 电容器极板上积累的电荷量与金属棒速度大小的关系; (2) 金属棒的速度大小随时间变化的关系.

解析: (1) 设金属棒下滑的速度大小为v, 则感应电动势为

正确利用求导得出上式对此题至关重要.

7.高考历年真题作文 篇七

【作文题目】

学校开运动会，最后一个项目是“山羊过独木桥”，规则是学生从独木桥两边同时上桥，在桥中间时两人相遇会有一个人下桥一个人通过，但在这个项目的预赛时，有一对同学在桥中间抱住转身，双双通过，裁判认为这样做有争议。根据此材料写作文。

【优秀范文】

“双赢”的原则

“山羊过独木桥”本是双方队员两两对决，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，却出现了新情况：双方选手相遇时，互相抱住，全都顺利过了桥。这一新情况，看似是皆大欢喜的两方共赢，事实上，我认为并非如此。

所谓双赢，是建立在双方有共同利益的基础上的。双方都实现了共同利益并使各自利益

最大化的合作结果，才是双赢。也就是说，零和博弈的情况下是基本不可能实现“双赢”的。而“山羊过独木桥”就是一个零和博弈的游戏，不是你成功过桥，就是我成功过桥。双方都成功过桥，看似是“双赢”，实则是不顾立场、不顾规则、不顾目的`的无意义行为。

所以，双方都成功过桥不是双赢。双赢是有原则的。双赢的原则，就是摆正立场、遵守规则、明确目的。

双赢，首先要摆正立场。“山羊过独木桥”虽然只是游戏，但是独木桥下的好朋友上了独木桥就成了不折不扣的对手，彼此立场是完全对立的。或许站错立场企图实现双赢，在一个游戏中不会造成严重后果，但若是放大到现实生活中呢?当商人企图向官员行贿时，商人就已经触犯了法律，站在了人民的对立面上。官员当然要站在人民的立场上而与商人对立，而不能与商人“共赢”。古语有云，道不同，不相为谋。立场的对立是根本的对立，立场摆不正，双赢就失去了原则。

双赢，还要遵守规则。“山羊过独木桥”的规则清楚明白：双方队员两两对决，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过人数多少决定胜负。也就是说，一定要有“阻拦”，一定要有一方“获胜”。双方选手互相抱住，转身换位，全部顺利过了桥，根本不符合规则。连规则都不符合，就是犯规;既然犯规，何来双赢?

双赢，还要明确目的。“山羊过独木桥”这一游戏的目的，应当是强身健体、培养竞争意识，而非合作双赢、培养同学友情。目的不正确，即使实现了也是谬之千里，没有意义，当然更谈不上双赢了。

双赢诚可贵，原则不可抛。只有摆正立场、遵守规则、明确目的，才能实现双赢。

阅卷组意见：

8.成人高考高起点作文历年真题 篇八

2.某个历经战火毁坏的国家，其博物馆的大门上高悬着这样一条横幅：“只要一个国家的文化和历史活着，这个国家就活着。”请以“国家・历史・文化”为题，写一篇不少于800字的文章。(文体不限，诗歌除外)(50分)

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9.高考历年真题作文 篇九

【作文题目】

请以“这世界需要你”为题，写一篇不少于800字的文章。要求：1、自定立意;2、除诗歌外文体不限;3、文体特征鲜明。

【满分作文】

我从来没有想过，有一天会失去你。在茫茫的沙漠里，感受这煎熬和迷离。你活着，没有人真正明白你的价值，你的意义。只有当你悄然离去，他们才叹息，这个世界需要你，需要你。因为，不久，他们也将默默地随你而去。

我凝望着眼前，透明的玻璃杯里，满满的尽是摇晃着的你。我多么想抓起水杯，将你倒入嘴里;可转念想来，还是放弃了;想着未来的我们，眼眶中溢出了苦涩的你。

那时，世界已是不见尽头的沙漠。树木成片地倒下，曾经青翠的小草已经枯黄，低耸的脑袋似乎在沙哑地呼唤你：“水，水，我需要水。”羚羊，斑马，犀牛，这些昔日驰骋在东非草原上的生灵，此时已满面愁容，拖着沉重的脚步，挤在一起，争抢那小小的.洼地，和洼地中很少的你。

天空中已经没有一片云彩，不论是乌云还是白云。阳光终日焦灼着大地，沙石的表面已经有五六十度的高温。城市里，三五成群的人们躲在一起，他们手背的皮肤皱得坑洼不平。他们终于明白，世界末日，竟然是以这样的方式悄悄降临。他们终于悟到，拯救世界的上帝，竟然是你。这样想来，古希腊哲学之父泰勒斯的话竟也是种真理：水，是万物之源。

人们蜷缩着，注视墙上的照片，窗外的长江曾是如此汹涌，如此荡漾人心。另一幅二十一世纪时拍的照片，叫做“亚马逊热带雨林”，人们已经不知道什么是雨林了。自从他们出生，亚马逊河道上便只有一条几米见宽的涓涓细流，在赤道上艰难的流淌。纵使你多么坚强，纵使你与阳光的抗争有多么激烈，也都徒劳了。因为你的归宿，那大海，曾经碧波万里，如今已经大大缩小，而且盐度极高。即使你毅然向大海驶去，也将是飞蛾扑火，一去不返了。

照片上清晰地显示，几百年前，二十一世纪的时候，有人就曾提出节水，但大多数人置若罔闻。他们肆意挥洒着你，随意浪费着你，从未想到有一天会真正失去你。但是终究会想到的，子孙后代他们质问着自己的会愤怒无奈，会悲痛欲绝，祖先：“你们将我们带到这世上，难道就是让我们静静的死去，然后在弥留之际，感慨你们犯下的错误，感慨水的意义?”

只有失去了的，我们才懂得珍惜。可有些东西，就像你，永远不能失去。我们难道不应该做些什么吗?去珍惜身边的你。

10.高考历年真题作文 篇十

初试是口试。从两张照片中，任选一副，一分钟的时间思考，然后作个分析，编讲一个故事，用五分钟的时间说。考试一共六分钟。

复试是写影片分析《马背上的法庭》

中国传媒大学广播电视编导(电视编辑)笔试试题

观看电视散文《边城印象》，回答以下几个问题：

1、你对片子印象最深的是什么地方?为什么?(500字)

2、片子中出现了一个寻访者的形象，你认为他有什么作用?40)字)中国传媒大学广播电视编导面试试题

1.给你一些照片让你起名字。

2.塞翁失马，焉知祸福。说的是什么?

3.四大名著是什么?

4.说出梁山一百单八将中的五个。

5.水浒的军师是谁?

6.四书五经、诗经、红搂梦的有关知识。

7.贯口活应注意什么?

8.山东作家(近代)由谁?作品?

9.传统的东西为什么现代很多人喜欢?如孔子儒学等。

10.最近的茅盾文学奖的知识。

11.儒家思想有多少年的历史?为什么推崇、封杀呢?

12.中韩流行音乐有何区别?你对大长吟主题曲的风格有何看法?对填写的中文歌词有何看法?

浙江传媒学院文艺编导笔试试题

一、电视片分析：中央电视台《讲述》栏目，内容是关于《千手观音》的。

1、这是一档什么类型的节目?再列举两个以上的节目类型。

2、运用了哪些创作手法?

3、对访谈者采用的是什么景剐的镜头?为什么?

4、舞蹈属于时间艺术、空间艺术还是时空艺术?它的艺术特征有哪些?

5、写一篇8百字的评论文章：

二、画面组合《千里走单骑》

1、体现了几对父子的感情?

2、有哪些感人之处?

3、片中出现了两个场景，是哪两个场景?跟人物有什么关系?

4、这个片子的主题。

5、复述这个片段的内容。

北京电影学院2007年公共事业管理(影视管理)专业招生考试题目

初试(笔试):

1.名词解释:蒙大奇.素描.白描.交响乐.长镜头

2.简答题

(1)我国第五代导演有哪些?

(2)谈谈意大利新现实主义电影

网上学习编导，选择灵羽网校！

(3)现实主义创作的基本原则

复试(面试):现场抽题,共5题

1.请把下列词语串联成一句话:人才,市场,创业,机遇,挑战.2.世界上最坚固的锁怕什么?

3.新的传媒方式对电影有什么影响?

4.日本动漫产业对我国有何借鉴意义?

5.我国的电影运作和好莱坞的电影运作有何不同?

中央戏剧学院2007年影视导演专业(影视编导)招生考试题目

初试(面试):

朗诵:自选散文,小说片断或诗歌,寓言一篇,时间限在2分钟内

复试(笔试)

命题散文;1.恩情2.失去的玩具(2选1.1500—2000字,时间2.5小时)

三试(面试)

1.命题编讲故事,<<背道而驰>><<最熟悉的陌生人>><<没有地址的来信>>集体小品表演:<<乐极生悲>><<喜出望外>>视听段落解读<<辛德勒名单>>中“大屠杀”一段.中国传媒大学2007年广播电视编导(文艺编导)专业招生考试题目

初试

1.自我介绍

2.特长展示

3.回答考官问题

(1)你看过哪些文学作品?举出你喜欢的一部,谈谈你个人的观点.(2)举出五个你喜欢的作家及作品,挑选其中的两位,分析他们的作品.(3)你是否看过金庸的小说?你是怎样看代武侠小说的?

(4)举出三部以上你比较喜欢的国产片,谈谈你的看法

(5)现在国内播放了不少的韩国电视剧,你是否看过?举出其中的一部,谈谈你的看法.(6)谈谈你对<<快乐大本营>>及其他综艺类节目的看法.(7)假如让你创办一个中学生的电视栏目,你会怎样设计?

(8)假如要拍摄一部中学生题材的电视剧,你觉得应该怎么拍?

(9)谈谈你对中国新闻节目的看法

(10)你觉得应该怎样去面对失败.复试

影片分析:观看电视散文<<边城印象>>回答以下几个问题回答以下几个问题: 你对片子印象最深的地方是什么?为什么?500字片子中出现了一个许访者的形象,你认为他有什么作用400字

中国戏曲学院2007年编导专业招生考试题目

初试(面试)

编讲故事:给出两张照片,任选一副,一分钟的时间考虑,五分钟的时间说.复试(笔试)

影片分析:<<马背上的法庭>>

浙江传媒学院2007年广播电视编导(文艺编导)专业考试题目

网上学习编导，选择灵羽网校！ 电视片分析:中央电视台<<讲述>>栏目(内容是关于<<千手观音>>的)

1这是一档什么类型的节目?再列举两个以上的节目类型.2本节目运用了哪些创作手法?

3本节目对访谈者采用的是什么景别的镜头?为什么?

4<<千手观音>>(舞蹈)是什么艺术(时间空间时空)?它的艺术特征有哪些?

5请对本节目做简单评论(运用了那些表现手法,800字左右)画面组合:

（1)体现了几对父子的感情?

（2)有哪些感人之处

（3)片中出现了两个场景,是哪两个场景?跟任务有什么关系?

（4)这个片子的主题是什么?

（5)复述这个片段的内容.上海大学2007年广播电视编导专业招生考试题目(济南考点)

1.创意一部2010年面对世界播放的五分种世界博览会电视宣传片.要求:1.体现世博会的精神(沟通,理解,欢聚);2.力求表现主办方的热情与好客;3.体现中华民族的文化特征,有中华文化的语言符号;4.符合电视片的表现特征,画面内容阐述清楚,旁白清晰,画面间联系性强,体现主办城市上海市景象.2.为国产某品牌收集上市做广告创意

要求:1.题目自拟;2.想象产品功能;3.各要求力清晰;4.30秒,800字以上.3.编导一段时长5分钟,表现师生情感冲突的场景.黄冈师范学院广播电视编导

初试：

1、自我介绍；

2、命题故事(球鞋、塑料袋、牛奶、报纸)

3、指定作品朗读

4、才艺展示(什么都行，若是乐器一定要练)

5、看图说故事

复试：影评——评影片《可可西里》

浙江传媒08年

摄制类（电编、戏文）编导文学类（文编）

1、两段片子 一部是《故宫》选段 一部是《德拉姆》选段 看3遍

要求从摄影的角度分析两部影片还有一些问题例如 你是一名摄影师 你如何表达故宫和偏远山区

2、画面组合 放的是《两杆大烟枪》 18个预选画面 插入15个选择片断中（有3个多于）共45分

还有15分介绍本片主要内容

10分问答 如《黄土地》导演 摄影 七大艺术 色彩三要素等

有10分连线（很简单的线条运用）如

1、竖直线

2、平行线

3、不规则曲线

4、原画曲线 5、45度对角线连线的是

1、高大

2、有一定空间感

还有些我忘了 有20分时简答

网上学习编导，选择灵羽网校！

1、怎样在电影中突出主体和作用

2、分析电影中的节奏运用（大概）

3、分析光的运用和作用(3选2做题)

一、材料作文。（考试时间1个半小时）

一对老两口一直住在乡下，养养花，种种树，日子也算逍遥快活。一天，老两口收拾行李要去城里看子女。邻居们都很羡慕他们。他们的子女都很有出息。有的在医院工作，有的开公司„„

写一份创意策划书，与制片人交流，要求思路清晰。（40分）以材料为基础续写成一个完整的故事。（60分）

二、电视作品分析。（加放片考试时间为2小时）

放的是visions of time短片集中的一个短片。

1.（1）问主题是什么（10分）

（2）分析声音的使用和处理。（10分）

（3）分析黑白影象和彩色影象在视觉效果和心理效果上的重要差别。（10分）

（4）假如让你也拍一部10分钟的关于时间的影片，扼要写一下你的构思。（20分）

2.影评，不低于800字。（50分）重庆邮电学院广电编导

一、选择题(50个左右，有关历史、计算机、美术作品，语文文学常识之类，以下是一部分。)

1、《最后的晚餐》作者——达芬奇

2、《义勇军进行曲》是哪部电影的主题曲?(《风云儿女)

3、《永失我爱》根据哪个作者的小说改编。——(王朔的小说改编)

4、《搜神记》成书于哪个朝代?——(魏晋南北朝)

5、春秋战国提出“兼爱”“尚贤”“节用”的是(墨子）

6、我国第一部长篇政治抒情诗：(《离骚》)；第一部散文集（《尚书》)

7、“朝为越溪女，暮作吴官妃”描写的是：(西施)。

8、川剧《金子》是根据哪部话剧改编的?(1937年曹禺写的三暮剧 《原野》是作者唯一一部以农村生活为题材的作品。)

9、《愚公移山》出自(《列子·汤问》)

10、建安文学创始人：(曹丕、曹操、曹植)。

11、微处理器属于第(四)代。

12、《道德经》的作者是(老子)。

二、故事写作

材料：小刚从小受父母溺爱，自理能力差，在一次和父亲争吵后离家出走。身上只带着二百多块钱，在火车上，一位中年人走了过来„„

三、看电视记录片《常州的魅力》，写1500字左右的评析 2008年复旦大学上海视觉艺术学院编导(文管方向)真题 初试：今年政府科技奖得主

20007年诺贝尔文学奖得主

《悲情城市》的导演

《霸王别姬》的原著者

《繁星·春水》的作者

电视栏目制片人的作用

网上学习编导，选择灵羽网校！

解释“眼高手低”“不耻下问”

列举两个好莱坞电影制片公司名称

列举我国报业传媒集团

巴金的爱情三部曲

《罪与罚》的作者

焦点访谈是哪一年开播的

复试：电视连续剧<表演系的学生宿舍>的策划书

浙江传媒学院广播电视编导艺术专业高考试题

一、看片段《红高梁》中的15个已打乱顺序的镜头，观看四遍

1．将15个镜头排好顺序（40分）

2．根据你所排好的顺序，编讲一个800字左右的故事（60分）

二、看两段广告，回答以下问题，共50分

1．广告一《运动饮料》中怎样来表现产品的？

2．广告二《运动饮料》中的创意是什么？为什么要做这样的处理

3．广告三《雪铁龙汽车》运用了哪些综合手段？

4．广告四《雪铁龙汽车》中这种车的特性是什么？

三、观看影片《海中女神》，请从摄影构图、光线、色彩、节奏、影调等方面写一篇800字左右的评析文章。（题目自拟）

浙江传媒学院电视编导专业、文艺编导

观摩纪录片《远山的歌谣》，并回答以下问题：

1．指出纪录片《远山的歌谣》当中的高潮部分：f20分)

2．纪录片《远山的歌谣》体现了一个什么样的主题思想：f20分)

3．分析一下纪录片《远山的歌谣》的叙事特色：(20分)

4．从一个视角分析评论该纪录片，题目自定，文章字数在800字左右。(40分)

(注：《远山的歌谣》长约30分钟，湖北电视台拍摄的文艺专题片。该片讲叙南方某地瑶族流传山歌，歌王盘财佑担心歌谣失传，就精心让孙女盘琴学唱：但孙女只爱流行歌曲，不愿学瑶歌。后来在爷爷教导下，盘琴学会了瑶歌，喜欢瑶歌，并凭借瑶歌考上了武汉音乐学院。)

浙江传媒学院戏剧影视文学(看片分析A卷)

仔细观看电视散文《今夜》，完成下面问题。

1．这部电视散文叙述了作者的一种刻骨铭心的渴望，为什么?

2．在众多表示渴望的镜头中，哪几组镜头让你感到了作者内心的情绪的强烈?

3．对这部电视散文的成败得失，你还有别的想法吗?请告诉我们。(600字左右)

浙江传媒学院文艺编导专业、电视编导笔试(看片分析)

观看专题片《四季西湖》(放两遍)。

一、回答问题(40分)网上学习编导，选择灵羽网校！

1．《四季西湖》和《风雅钱塘》有何关系?

2．有人认为《四季西湖》可以改为《西湖四季》，你认为哪个更好?为什么?

3．“春”这一部分可概括为“春”、“西湖”、“爱情”三个主题词，那么“夏”、“秋”、“冬”三段呢?

4．写意和纪实是电视片拍摄中常用的两种影像风格，但它们有时并不矛盾，你认为本片的主要影像风格是什么?

二、写评论文(60分)(二题任选一题)

1．以本片为例，谈电视文艺节目的创新。(800字左右)2．从它的结构、画面、立意等方面，写一篇评析文章。(1000字左右)

浙江传媒学院数字媒体艺术专业、电视节目制作复试

观看广告片一《欧洲城市》和广告片二《韩国旅游》。

一、回答问题(50％)

1．广告片一《欧洲城市》的音乐是如何变化的?音乐变化和画面内容的变化之间有什么关系?（15％）

2．广告片一《欧洲城市》想突出被宣传对象的什么特征?(5％)

3．广告片二《韩国旅游》在色彩运用上有什么特点?(10％)

4．广告片二《韩国旅游》在光线运用上想营造一种什么样的氛围?(5％)

5．广告片二《韩国旅游》的表现目的是什么?这一目的是如何通过视听语言进行表现的?(15％)

二、评述(50％)

从所给的广告片中任选一个进行总体评价。要求：

1．从色彩、光线、节奏、镜头、组接以及音乐和画面的配合这几方面进行分析=(可从一个或多个 方面着手分析)2．字数在500字左右。

浙江传媒学院广播电视编导笔试

观看电视散文《匆匆》(看四遍)

1、《匆匆》的作者是谁?他是那个年代的?列举三篇以上他写的散文。

2、根据散文解释词语：“八千多日子”、“潸潸”、“确乎”。

3、短篇是怎样通过声音与画面表达主题的?这样有什么好处?

中国传媒大学广播电视编导笔试试题

看影片《被山隔住的地方》，回答以下问题：

1、结合自身经历与片中人物对比，谈谈感受。

2、写出两个以上你认为最感动你的画面，为什么?这样处理的好处。结合本片，谈谈对社会的思考。

成都理工大学2007年广播电视编导专业招生考试题目

笔试:

网上学习编导，选择灵羽网校！

1.电视片分析:

通过观看纪录片<<百姓书记>>回答三个问题:

(1)本片的创作背景是什么?(反映党员的什么精神)

(2)本片后期剪辑有什么特点?(艺术手法)

(3)本片所要表达的思想感情是什么?(主题)

2.广告创意(三选一)

(1)保护地球

(2)为“海豹公园”作推销产品的广告,饮料广告.(3)假若你是成都理工的一名毕业生,请设计一个推销自己的广告

面试:

命题演讲晚会:假若一个人在大森林中孤单的地走,突然前面出现一窃匪,而你没有任何通讯工具,你会怎么办(限3分钟)

北京师范大学2007年影视学专业(影视与传媒)招生考试题目

初试(面试):

1.语言表达

2.文学艺术基础知道口试

复试(面试):

1.新闻评述

2.才艺展示

3.构思阐述及情景再现

三试(笔试)

1.影像作品分析

2.文学作品分析

说明:

1.“语言表达”:自备一段不超过三分钟的朗诵

2.“文学艺术基础知识”:中外文学艺术基础知识,作家作品知识

3.“新闻评述”:根据给出的新闻材料阐述自己的观点

4.“才艺展示”:个人最具代表性的艺术特长展示(不含朗诵).5.“构思阐述及情景再现”:在规定的构思时间内,按照题目构思情节完整

6.“影像作品分析”:观看一段影视作品,按照要求做出书面分析

7.“文学作品分析”:对制定的文学作品进行书面分析.四川师范大学2007年导演（影视编导）专业招生考试题目

初试(面试)

1.自我介绍(30秒左右)

2.即兴评论(现场抽签,一共有两组,一组10个题目)

如:(1)中学生是否应该加强挫折教育.(2)过年时节时打麻将是不是赌博.(3)网络的利与弊等等

3.命题小品:<<父亲>>.<<上班>>.<<中奖>>.<<考试时>>等.复试(笔试):

1.命题故事:<<家和学校>>

2.节目创作:<<和平鸽>>

网上学习编导，选择灵羽网校！

3.戏曲常识:中国吸取的剧种,分布,代表作品

四川音乐学院2007年广播电视编导(文艺编导)专业招生考试题目

面试:

编讲故事:10人一组“故事接龙”.笔试:

1.影片分析:<<任长霞>><<没看具体影片,有文字介绍,800字左右)

2.编导创意<<微笑>>（展开想象进行创意,并用一段话概括200字左右.可用镜头语言)

(报考剪辑和音乐编辑专业的考生须做此题;报考影视编导专业的考生不做此题)

中国传媒大学南广学院2007年戏剧影视文学专业招生考试题目

初试(面试)

自我介绍;即兴评述;回答主考官问题;分析照片和图片.复试(笔试):

通过看短片<<游子暮归解乡愁>>,回答问题:

1.本片通过哪些细节表现作者的思乡之情.2.本片有什么艺术特色.3.简要回答本片的思想意义及现实意义.山东艺术学院2007年文化事业管理专业招生考试题目(文艺常识)

1.中国传统画的三大画科分别是_________,_________和_________.2.按体裁演唱场合和功能,中国民歌的种类可分为山歌,_________和_________.3.我国著名导演谢晋“文革”后的主要代表作品有_________,_________.4.屈原创作的新诗歌体裁被后人称为_________.5.汉代乐府民歌_________标志着我国叙事诗的成熟.6.郭沫若在抗站时期创作的历史剧主要有_________和_________.7.宋元南戏在流行中与各地民间艺术相结合,至明代形成有代表性的四大声腔,即_________,_________,海盐腔和余姚腔

8.1950年,上海音乐学院的两个学生何占豪和陈刚共同创作了小提琴协奏曲_________,这部作品于1994年入选_________.9.我国现代画家中,“南北二石”指的是_________和_________.10.在美术方面,“文艺复兴三杰”是_________,_________和拉斐尔.11.“米勒三部曲”指的是_________,_________和<<晚钟>>

12.世界上第一次公开放映电影是在1895年,第一部影片的作者是_________.13.美国电影界人称“悬念大师”的导演是_________.14.日本第一部获得世界电影节大奖的影片是_________,由日本最负盛名的_________导演.15.挪威戏剧家_________被称为“现代戏剧之父”,他的名剧_________是颇具影响的社会问题剧.16.电影<<红高梁>>是根据山东青年作家_________的同名小说改编.17.惠特曼是美国最伟大的民主诗人,以其代表作品_________闻名于世.网上学习编导，选择灵羽网校！

18._________别号“八大山人”,是明代皇室的后后代,又是清初的著名画家.19.写出你所知道的中国当代朦胧诗派三位著名诗人的名字_________,_________,_________.20.我国传统谜语大都含义隽永,颇多文化意味.写出下列两个传统名谜的谜底:

(1).“三山倒悬,两月相连;上有可耕之天,下有可流之川;一家共有六口,两口不团圆.”谜底是一个汉字_________.(2)“爹娘,你为什么把我生在山上;木匠,你为什么掏什么掏了我的肚肠;和尚,你为什么不住地敲在我的头上?”谜底是一个用具_________.云南艺术学院2007年广播电视编导专业招生考试题目

1.视觉观察判断题(正确打对,错误打错)

(1).<<冬景>>(图片)

画面前景上有三根木桩.()

远处的山全被白雪覆盖()

太阳光从左前方射来()

画面中间的树影投射在树前的地上(靠近镜头一端).()

镜头前树桩旁的草还有少许绿色.()

(2),<<钓鱼>>(图片)

画面上阳光从画的左边斜射过来()

画面右侧有一只小船()

男人右手中的渔竿上端有一个鱼钩()

船的倒影映在水中.()

男人脚上穿着一只草鞋()

2.听觉观察题

按播放顺序写出所听到的声音(如有重叠,请并列)

3.看广告回答问题

<<浙江电视台广告>>

(1).这个广告有几个镜头?说说你对这个广告的印象.(2)按镜头写出该广告的视听内容.4.请以给定的图片为基础,写做一个小故事

要求:(1)给定的图片内容必须出现在开场中;(2)故事并不一定完整;(3)文字表述除去必要的说明外,尽可能可见可闻(4)避免使用文学化的修辞语.5.请以<<谅解>>为题,构想一个电视小品.(报考影视编导专业的考生须做此题;报考剪辑和音乐编辑专业的考生不做此题)

要求:(1)禁止使用解说题,少用或不用对话;(2)只能写出能够看到和能够听到的东西,文字表达清晰,明了)

6.音乐素质测试.中国传媒大学艺术考试33 1.请列举中国的六个邻国。

2.请问徐霞客原名是什么，是哪朝人，他有何作品？ 3.比尔盖茨“毕业”于哪所大学？ 4.列举东汉两名著名的医学家。5.列举中国的两个网站。6.丝绸之路的起止。

网上学习编导，选择灵羽网校！

7.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是谁说的？出处是哪？

8、詹天佑是什么人？他主持制造了什么铁路？什么年代竣工？ 9.重庆什么时候升为直辖市？

10.“风声、雨声、读书声、声声入耳；国事、家事、天下事，事事关心”是谁说的？

11、《史记》是什么体裁？

12.列举焦点访谈的三位主持人。13.阿波罗火箭什么时候登上月球？ 14.孙武和孙膑的关系。

15.《钢铁是怎样炼成的》作者是谁？主人公是谁？ 16.为什么选包你志愿的语种？

17.中国有多少个少数民族，列举10个 18.候鸟在南方过冬是有意识的行为么？

19、瑞士的国旗和红十字会的旗有什么区别？红十字会总部在哪？ 20、你的爱好是什么？（有可能要求展示特长）21.阿拉伯联合酋长国首脑是谁？

22.中国国旗的特征，特殊的含义；国歌词作者是谁，曲作者是谁？

23、珠穆朗玛峰的高度是多少？

24.世界上最长的石拱桥是哪个桥？长度是多少？ 25.臭氧层对人类的环境起什么作用？ 26.美英法俄的首都及政府所在地？

27.革命尚未成功，同志仍需努力 是谁的遗言？ 28.《红与黑》的主要内容及最后一句话是什么？ 29.什么叫“太阳能电池”？ 30.什么叫“实况转播”？ 31.“北极星”是干什么用的？

32.你平时都听什么广播？原因是什么？ 33人类第一次登上月球是那一年？

四川师范大学电影电视学院导演专业考试

一.填空题：

1.请类出五位你最喜欢的电影导演及其代表作品。（国内导演两位，国外导演三位）

（1）导演____________作品____________

（2）导演____________作品____________

（3）导演____________作品____________

（4）导演____________作品____________

（5）导演____________作品____________

2.请举出你最喜欢的三部电视连续剧____________，____________，____________

3.请列举你人为创意和表现都比较成功的央视的三个电视栏目名称____________，____________，____________

4.请列举出央视各频道你人为办得不成功的两个电视栏目名称____________，____________

5.请列举出你最喜欢的三本杂志____________，____________，____________

二：请以“英雄”为题，写一篇300字左右的幽默小品

网上学习编导，选择灵羽网校！

要求：

1.不要详尽描写。

2.语言简练

3.情节发展出人意料

三：如果请你担任央视春节晚会的总导演，你将会对历年的“春节晚会”模式从内容到形式作出哪些改革？

请按照上述题目以简洁的文字写出你的改举措（500—800字）

四：请以下面一段散文作为故事的开端，续完一个完整的电影故事。

要求：

1.字数800—1000。

2.故事完整，情节生动，人物可自取名。

3.写故事不需要过多的描写场景，环境，心理活动，重要的是讲述一个生动感人的故事。

这是真的。

有个村庄的小康之家的女孩，生的美，有许多人来做媒，但都没有说成。那年她不过十五六岁吧，在春天的晚上，她在后门口，手扶着桃树。她记得她穿的是一件月白色的杉子。对门住的年轻人同她见过面，可是从来没有打过招呼的，他走了过来，离的不远，站定了，轻轻的说了一声：“噢，你也在这里吗？”她没有说什么，他也没有说什么，站了一会，各自走开了。

11.高考历年真题作文 篇十一

数列

第十六讲

等比数列

2019年

1.(2019全国1理14)记Sn为等比数列{an}的前n项和.若,则S5=____________.2.(2019全国3理5)已知各项均为正数的等比数列{an}的前4项为和为15,且a5=3a3+4a1,则a3=

A.16

B.8

C.4

D.2

3.(2019全国2卷理19)已知数列{an}和{bn}满足a1=1,b1=0，.(1)证明:{an+bn}是等比数列,{an–bn}是等差数列;

(2)求{an}和{bn}的通项公式.2010-2018年

一､选择题

1.(2018北京)

“十二平均律”是通用的音律体系,明代朱载堉最早用数学方法计算出半音比例,为这个理论的发展做出了重要贡献.十二平均律将一个纯八度音程分成十二份,依次得到十三个单音,从第二个单音起,每一个单音的频率与它的前一个单音的频率的比都等于.若第一个单音的频率为f,则第八个单音的频率为

A.B.C.D.2.(2018浙江)已知，,成等比数列,且.若,则

A.,B.,C.,D.,3.(2017新课标Ⅱ)我国古代数学名著《算法统宗》中有如下问题:“远望巍巍塔七层,红光点点倍加增,共灯三百八十一,请问尖头几盏灯?”意思是:一座7层塔共挂了381盏灯,且相邻两层中的下一层灯数是上一层灯数的2倍,则塔的顶层共有灯

A.1盏

B.3盏

C.5盏

D.9盏

4.(2015新课标Ⅱ)等比数列满足，则=

A.21

B.42

C.63

D.84

5.(2014重庆)对任意等比数列,下列说法一定正确的是

A.成等比数列

B.成等比数列

C.成等比数列

D.成等比数列

6.(2013新课标Ⅱ)等比数列的前项和为,已知，则=

A.B.C.D.7.(2012北京)

已知为等比数列.下面结论中正确的是

A.B.C.若,则

D.若,则

8.(2011辽宁)若等比数列满足,则公比为

A.2

B.4

C.8

D.16

9.(2010广东)已知数列为等比数列,是是它的前n项和,若,且与2的等差中项为,则

A.35

B.33

C.3l

D.29

10.(2010浙江)设为等比数列的前n项和,则

A.-11

B.-8

C.5

D.11

11.(2010安徽)设是任意等比数列,它的前项和,前项和与前项和分别为,则下列等式中恒成立的是

A.B.C.D.12.(2010北京)在等比数列中，公比.若,则=

A.9

B.10

C.11

D.12

13.(2010辽宁)设为等比数列的前项和,已知，则公比

A.3

B.4

C.5

D.6

14.(2010天津)已知是首项为1的等比数列,是的前项和,且,则数列的前5项和为

A.或5

B.或5

C.D.二､填空题

15.(2017新课标Ⅲ)设等比数列满足，则

=

_______.16.(2017江苏)等比数列的各项均为实数,其前项的和为,已知，则=

.17.(2017北京)若等差数列和等比数列满足，则=_____.18.(2016年全国I)设等比数列满足，则的最大值为

.19.(2016年浙江)设数列的前项和为.若，,则

=,=

.20.(2015安徽)已知数列是递增的等比数列，则数列的前项和等于

.21.(2014广东)等比数列的各项均为正数,且,则

________.22.(2014广东)若等比数列的各项均为正数,且,则

.23.(2014江苏)在各项均为正数的等比数列中，则的值

是

.24.(2013广东)设数列是首项为,公比为的等比数列,则

.25.(2013北京)若等比数列满足=20,=40,则公比q=

;前n项和=

.26.(2013江苏)在正项等比数列中，.则满足的最大正整数的值为

.27.(2012江西)等比数列的前项和为,公比不为1｡若,且对任意的都有,则=_________________.28.(2012辽宁)已知等比数列为递增数列,若,且,则数列的公比

.29.(2012浙江)设公比为的等比数列的前项和为.若，则

.30.(2011北京)在等比数列中，,则公比=_____

_________;

____________.三､解答题

31.(2018全国卷Ⅲ)等比数列中，.(1)求的通项公式;

(2)记为的前项和.若,求.32.(2017山东)已知是各项均为正数的等比数列,且,.(Ⅰ)求数列的通项公式;

(Ⅱ)如图,在平面直角坐标系中,依次连接点，…,得到折线…,求由该折线与直线，所围成的区域的面积.33.(2016年全国III高考)已知数列的前项和,其中.(Ⅰ)证明是等比数列,并求其通项公式;

(Ⅱ)若,求.34.(2014新课标)已知数列满足=1,.(Ⅰ)证明是等比数列,并求的通项公式;

(Ⅱ)证明:.35.(2014福建)在等比数列中,.(Ⅰ)求;

(Ⅱ)设,求数列的前项和.36.(2014江西)已知数列的前项和.(Ⅰ)求数列的通项公式;

(Ⅱ)证明:对任意,都有,使得成等比数列.37.(2013四川)

在等比数列中，且为和的等差中项,求数列的首项､公比及前项和｡

38.(2013天津)已知首项为的等比数列的前n项和为,且成等差数列.(Ⅰ)

求数列的通项公式;

(Ⅱ)

证明.39.(2011新课标)已知等比数列的各项均为正数,且.(Ⅰ)求数列的通项公式.(Ⅱ)设,求数列的前n项和.40.(2011江西)已知两个等比数列,满足

.(Ⅰ)若,求数列的通项公式;

(Ⅱ)若数列唯一,求的值.41.(2011安徽)在数1和100之间插入个实数,使得这个数构成递增的等比数列,将这个数的乘积记作,再令.(Ⅰ)求数列的通项公式;

12.历年真题高考语文优秀作文 篇十二

吕培培

笔尖在纸面上反复摩挲，擦了又写，写了又擦，终于确定下第一句话：“还是想跟您说声‘对不起’……”少年饱满的额头渗出丝丝汗意，似乎在调动全身的勇气。

自初中二年级起，晨宇突然感觉自己成熟起来了，个头似乎一夜之间窜起，比老爸还要高一个头，运动时的敏捷与力量，让他颇有点蔑视老爸的迟缓。思想言谈层面，极厌恶母亲“宝贝”样式的称呼，更不必提大事小情(如考试)后的例行谈话。这不，母亲拿着他的成绩单，照旧皱着眉头开口：“你初中那会成绩还凑合，怎么到了高中一次不如一次……”“行了您别说了!又要从史前数落到现在了!我自己心里有数!”“砰”的一生，房门被摔上，整个房间似颤了两颤，徒留母亲愣在那里。

家里是一刻不想多呆，学校倒也能勉强，只是和一些老师实在不对付。“张老师，您教的这种方法早就过时了，我认为应该这样解……”以漫不经心的姿态侃侃而谈，仿佛未留意周围同学“膜拜”的眼神，老师被挂在讲台上的尴尬也是无需在意的，“自由之思想、独立之精神”，这不正是我辈成熟青年应该具备的优异品质吗?

然而更烦恼的情况却也不期而至。

班主任在班级发布周末义工的招聘，最初的晨宇是积极的，后来却有点看破的不屑：“不就是为了那点德育积分吗?很多同学根本不是真心想要为他人服务，这种出于功利的活动不做也罢!”可是，当同学真诚地分享义工活动中的辛苦、收获，看到那一张张因为帮助他人而毫不伪饰的笑脸，受助者真心实意的感谢……

他不禁自问：“或许我以为的成熟真的有点太自我、狭隘了吗?”

更为有力的一丝刺痛则来自父母。不知从何时起，与父母的交流趋近于零，这本是大可不必在意的事情，毕竟一个成熟的青年最需要的是自我空间。然而，父母面对他时，举动间的小心翼翼却那样刺眼。他想：“到底，什么模样才算是成熟呢?”

“子曰：己所不欲，勿施于人……己欲立而立人，己欲达而达人……”晨宇随着同学们大声地朗诵，这一刻，他突然有些顿悟：“身体的日益强壮不必提，自我意识的觉醒固然也是成熟的一部分，可过度的自我不仅不是‘成熟’，反而是‘巨婴’。在‘我’之外，能够体谅他人，关心世界，才是真正的成熟吧。”

此时，这个仿佛开始拥有一点成熟模样的少年，慎重地拿起了纸笔，去直面曾经那“成熟”的自己所犯下的错误、所伤害的人。