夏令营之小组计划书（共10篇）
1.夏令营之小组计划书 篇一
“爱科学”夏令营活动方案
活动目标：
通过参加夏令营的一些活动，发展和保持对周围世界的好奇心与求知欲，形成大胆想象、尊重证据、敢于创新的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感；亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，积极参与资源和环境的保护，关心科技的新发展。
知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识，并能应用于日常生活，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯；了解科学探究的过程和方法，尝试应用于科学探究活动，逐步学会科学地看问题、想问题。针对群体：
内蒙古小学三年级学生
注意事项：选择教学内容，安排顺序。具体方案：
第一天行程：
8：00——9:00 举行升国旗仪式，介绍接下来夏令营中的活动，注意事项。9：00——9：30 坐车去呼和浩特植物园
9：30——11：00 参观呼和浩特植物园，向学生介绍植物园中的各种植物及其生长规律
11：00——12：00 乘车返回营地
12：00——12：30 吃饭，期间可以组织同学们说一说上午参观活动的感受，午休
14：00——14：30 坐车去内蒙古博物馆
14：30——17：30 参观内蒙古博物馆，向学生介绍馆中各种陈列品及其历史背景等
18：00——18：30 吃饭
18：30——21：00 自由活动
第二天行程：
8：00——9:00乘车去大青山野生动物园
9：00——11：00 参观动物园，并由老师对所见到的动物的生活习性进行介绍 11：00——12：00 组织同学与无危害性的动物进行近距离接触。
12：00——12：30 返程期间可以组织同学们说一说与小动物近距离接触的感受
午饭后，午休
14：00——14：30 组织同学前往呼和浩特万达电影城观看科普电影（例如：《千千问》）
14：30——17：30 看电影
18：00——18：30 自助餐
18：30——21：00 自由活动
第三天行程：
8：30——10:30 组织同学乘车去包头市观光希拉穆仁草原，乘车期间向同学们介绍包头这一城市的概况
10：30——11：30 安排学生去吃饭，养精蓄锐
11：00——12：00 乘车前往草原
午休（在蒙古包内休息）
14：00——14：30 观光美丽的大草原，感受大自然的美好
14：30——17：30 与当地的牧民进行交谈，深层次地了解蒙古文化 18：00——18：30 吃饭（奶茶，炒米等）
18：30——21：00在老师的带领下，参加热闹的篝火晚会
第四天行程：
8：00——9:00 组织同学乘车直接前往内蒙古科技大学，感受大学校园的学习氛围
9：00——10：30到达目的地后，在科大师生的带领下参观其校园，并且在与其校方沟通好的情况下，组织学生参观其实践基地。
10：30——11：30 现场进行《十万个为什么》一疑难问答活动
11：30——12：30 吃学生餐
午休（宾馆）
14：00——14：30 坐车返回呼市，车上与学生讨论包头之行
14：30——17：30 带领同学们前往内蒙古蒙牛生产基地，了解民族企业文化 18：00——18：30 吃饭
18：30——21：00 自由活动
第五天行程：
8：00——9:00 组织学生乘车前往大青山爬山
9：00——11：00爬山（有专业人员带队，完全保证学生的安全）
11：00——12：00欣赏着山顶风光时，享受午餐
12：00——13：00下山，回营地
午休
14：00——15：30举行闭营仪式，交流心得
15：30——18：30happytime(吃大餐)
结束行程
2.夏令营活动之感受 篇二
为期三天的优秀学生干部培训结束了。我不能违心地说想要留在绍兴，但真的觉得不舍。首先要真心地感谢省里有这样的安排，让每一个学生有机会去提升自身的能力，丰富自己的经验。我不清楚别人是如何，但这样特殊的教育经历，给我带来的影响已经深入骨髓。也许它并不明显，却是我重要的不可或缺的一部分。
三天，说长不长说短不短。虽然是炎热的夏季，但我们仍怀揣着热情投入到夏令营的活动当中！
第一天我们认真听取了钱丽群老师的道德讲座，钱丽群老师是一位普通的民工子弟小学的教师，但她的事迹却不平凡。她本可以留在拥有良好条件的城镇小学教书，但她却毅然选择了条件相对于城镇略差的群贤小学。从此，她便在自己的岗位上兢兢业业，恪尽职守。钱丽群老师用自己的言行诠释了“教师”这两个字。我们应该向钱老师致敬，向钱老师看齐！
晚上便是激情四溢的联谊晚会，来自都市经济圈的四个代表队的队员们用自己的热情和才艺为晚会添上了华丽的彩衣！使得晚会别样的生动有趣，也体现了我们青少年的活力！
我们还通过老师的讲解理解了“中国梦”的含义和意义，令我们能够为实现“中国梦”而更好地奋斗。
最令我印象深刻的是第三天上午的体能拓展训练，由于人数过多，我们被分成两队分批进行训练。我所在的队伍的第一个训练项目便是攀岩：爬上七八米高的夹板上，走到夹板尽头，跳跃到另一个夹板上，来回两次，最终随安全绳下落。初次见到这项目，觉得还是挺简单的，不就是爬上去跨过去么。可是，现实和想象总是有差距的。有几位同学上去时挺顺利，可是到了要跨过甲板时，他们犹豫了。跨？这么高的地方，虽然有安全绳，但掉下去还是会有危险的吧。不跨？其他同学都过了，我不能服输。于是，他们便在这个问题上纠结下去。我觉得这是毫无必要的。首先，要对自己有信心，当走上甲板的时候就毫不犹豫地跨过去，也许就成功了，也不用站在上面犹豫不决，对自己丧失了信心。其次，自己身上有安全绳，安全已经得到保障，根本不用担心自己会不会受伤，我们要做的就是勇往直前，挑战自我，最终成功。
我们的第二个训练项目考验我们的合作和默契，训练了我们的沟通能力和领导能力，在这个项目中我受益匪浅。它让我明白不能漏细节，可能就是因为遗漏了小小的细节你就永远不能成功。此外，在做事时要注重方法，有了有效的针对措施和方法就可能事半功倍。
3.乌镇游记之夏令营之旅 篇三
今年暑假，我参加了池州小记者团夏令营。这次旅行我们去的是浙江，见识了一幅丰富多彩的风土画。我们去了素有“中国最后的枕水人家”之美誉的乌镇，去了名扬四海的杭州西溪湿地，目睹了举世闻名的横店影视城，还观赏了誉满天下的古城绍兴。现在就由我为大家介绍我们这次旅行的第一站――美丽富饶的乌镇吧！
在乌镇，到处都是古时的风俗建筑、桥、石板老街。宽宽窄窄的河流随处可见，河流上，最具有生机的当然是那一艘艘木船，它们穿梭在纵横交错的河流上，为河流增添了一份色彩。吃过午饭，导游便率领大家游览乌镇的街头巷尾，浏览着乌镇的古代建筑，就像是穿梭在古代的老街。导游率领我们去乌陶工坊学做泥人，我们在老师的指导下，做出了一个个独具特色的泥人。做好泥人，你看看我的.，我看看你的，都被对方的奇形怪状的“泥人”逗乐了，不禁哈哈大笑。做好泥人，导游便率领我们前往童玩馆玩耍。大家先在那里玩了抖空竹、滚铁圈、九连环、跳房子等项目。
吃过晚饭，我们在酒店稍稍休息了一会儿，便前往诗田广场和美国学生一起参加“中美学生交流会”。在交流会上，我们和美国学生一起跳“江南style”，并和他们进行游戏比赛。赛后，我们和美国学生一起画画，还为一名美国学生庆祝生日……总之，我们玩得很嗨。睡觉前我想：大家应该会在梦里梦见今天的欢乐吧！
这次夏令营之乌镇之旅，带给我们的不仅是欢乐，还有更多的见闻和收获，一定会深深的烙印在我们的心中，永远不会淡去。
4.夏令营计划 篇四
庆祝2005国际物理年，中国物理学会决定组织全国31个省（市）、自治区中学进行一次大规模的以Physics enlightens the world 为主题的国际物理年全国中学生科学活动，初步计划如下：
一、物理照耀世界活动
1．各省（市）自治区，由各省（市）物理学会于11月30日前将各省（市）中学登记表（10所左右，有条件可以多发展几所）报到中国物理学会国际物理年物理照耀世界活动指挥中心，地址中国物理教育网网络中心．E-mail：Wltb @ 263.net.cn
2．各省（市）自治区成立一个指挥部，成员可由省物理学会（也可以邀请省教育厅和省团委的有关负责同志共同）组成．每个学校成立一个领导小组，由一位学校领导任组长，物理教研室主任任副组长．
3．每个学校的活动从12月1日开始到3月31日为止为一个基本阶段，开展国际物理年系列活动，然后，选择最优秀的成果，代表学校献给国际物理年，参加物理照耀世界活动
庆祝国际物理年学校拟组织活动
（1）国际物理年专题报告
（2）国际物理年专题教研活动
（3）国际物理年中学生知识、技能、竞赛
（4）国际物理年中学生科技发明和制作包括多媒体比赛
（5）国际物理年中学生优秀论文评比交流（通过读书、社会调查报告“物理
学与现代文明”为主题撰写论文）
（6）自定相关主题
4．3月31日至4月10日国际物理年活动成果全国性传递交流活动
5．4月19日晚上开展“物理照耀世界”国际传递活动．传递活动要达到一定规模．
在省会选择一组骨干学校组成至少长达到10公里长光信号接力队伍，内容方式由各省可自定方案．传递时间、方向另行通知．开始和结束要有一个隆重仪式和宣传活动，做到热烈隆重有丰富内涵和科学意义又安全．拟邀请媒体和有关负责人到场．
二、国际物理年中学生夏令营
6．各省（市）自治区在物理照耀世界活动过程中选出3-5所成果优秀学校中学生代表
出席国际物理年夏令营
地点：北京时间：7月
秘书长带队
内容：①国际物理年活动成果交流；②著名科学家与中学生座谈；③领导接见；④参观科技馆、航天中心等
7．指挥中心将把数百所学校的优秀成果和夏令营的活动汇集在一起，做成“国际物理年中国中学生活动”光盘，留作历史性纪念．
中国物理学会教学委员会
5.夏令营系列之窦娥冤作文 篇五
在这文明古国的中华大地上，在这朗朗乾坤的老鹰山基地，在这欢声笑语的军事夏令营里，我竟当了一回“窦娥”，不不不，那冤情，比“窦娥”还冤。天啊地呐，这让人汗流浃背的六月天气里，真要下起一场纷纷扬扬的鹅毛大雪?
——题记
这边一句高音“你以为老子怕你不成?”，那边马上接着一句反击“有种跟我单挑啊，怕你撒?”哟，又有人吵架啦，我还是做个目击证人吧!呵呵，你肯定会问：不去劝架，还有高昂的兴致在这里当目击证人?
嘿嘿，告诉你们吧，我曾劝架过两次，结果让我有苦难言:打架的两人都冲着我来把我痛扁了一顿，然后他们继续接着打。这种情况，只有用一个凄惨的文字来形容：冤。你说，我还敢在去劝架?我只有当当目击证人。
事发地点就在我们806宿舍门口。
林志远正和一个比他高一些胖许多的人吵着。
“话不投机半句多”，没说上几句，两个人便你一拳我一脚拳打脚踢你来我往，上演起一部真刀实弹的“武打片”来。林志远和“胖高个”谁也不服谁，都不甘示弱，让想劝架的陈泽涌缩回了脚步。
“目击证人”赶紧跑去找辅导员。你们一定又有人要问“为什么不告诉教官?”了，老实说，告诉教官，教官对打架者是“一视同仁”各打五十大板：不是让他们各做几十个俯卧撑就是马步十分钟。其结果是挨罚的两位到时候又来找我算账。
辅导员来了。经过十几个回合的奋斗，林志远已经占了上风，手紧紧地掐住了“胖高个”的脖子。辅导员赶紧将他们俩分开。林志远恋战，趁“胖高个”不注意又踢了那人一脚。
**虽然得到暂时的停歇，可是被赶到另一边的“胖高个”自然不服输，回过头来，凶神恶煞般的恶狠狠地瞪了林志远一眼，甩下一句话：“你等着!”大步流星向大宿舍走去。
那一句“你等着”让我们宿舍的.成员心中疙疙瘩瘩的，怕那家伙叫人来报复林志远。
我被“光荣”地选出来当“侦查员”，主要任务就是去“侦查”一下对方的动静。
蹑手蹑脚地来到大宿舍，那“胖高个”正动员着大家“等着时机，我们找那小子算账。支持我的举手。”
“唰啦～～～”举手的人少说也有十五六个。啊哟，现在林志远可惨了，他再怎么厉害，也敌不过他们人多势众。
我连忙回去报告。
刚刚还英勇无比的林志远一听，气势全没，“呜呜”地哭了起来。
大家安慰了几句，林志远的哭声并没停止，反倒躲在一个角落里哭得更大声了，闹着要回家
为了让他高兴，为了让他脱离恐惧，我开起玩笑用我那五音不全的嗓子唱了起来：“男人哭吧哭吧不是罪， 再强的人也有权利去疲惫，微笑背后若只剩心碎，做人何必，得那么狼狈，男人哭吧哭吧哭吧不是罪，尝尝阔别已久眼泪的滋味，就算下雨也是一种美……”
我那优美的男中音还没停，愤懑中的林志远忽然给了我一巴掌。别小瞧了林志远那瘦弱的身躯、纤细的手臂，他那一巴掌的力气还真不小。
脸上火辣辣生疼生疼的，我气不打一处来，而给我一巴掌的那不识相的家伙还在一边哭着。我真冤啊，冤得像那“窦娥”。
偏偏这时，教官高喊了一句“饭堂集合”。
大家慌忙赶去饭堂。
可是，冤情仍在继续之中……
过了一天，大宿舍没来复仇。
过了两天，“胖高个”没来复仇。
过了三天，大宿舍还是没有动静。
……
现在的我，竟被林志远说成是报了假案、谎报军情，害他担心了好几天。
啊啊啊啊啊啊，真是冤啊!在这文明古国的中华大地上，在这朗朗乾坤的老鹰山基地，在这欢声笑语的军事夏令营里，我竟当了一回“窦娥”，不不不，那冤情，比“窦娥”还冤。天啊地呐，这让人汗流浃背的六月天气里，真要下起一场纷纷扬扬的鹅毛大雪?
6.有趣的夏令营之参观科技馆作文 篇六
明媚的阳光打搅了我的懒觉,我一起床就听老师说要组织去参观科技馆,我的心情无比的高兴.我们飞快地来到楼下,排好整齐的队伍,往我们的目的地科技馆出发.来到了科技馆,整座科技馆就像一个人,屋顶像个圆圆的脑袋,中间圆柱形像个健壮的身子,真有意思.
科技馆的大门开了,大家都蜂拥而上,我第一个看到的是高压电球,大网状似的电球里有几个人,他们一个个把手放在电球上.这时,师傅拿出了电球的电棒,往电球上一放,冒出了小火苗,嗤嗤地响,往他们的手划了过去,可是他们的手竟然毫发无损,真是太有趣了.
就在这时,我转过身来又看到了静电球,这时,有一个小女孩站了上去,碰到了静电球,她的头发像长了翅膀般得飞了起来,太神奇了.我又看见了一个水龙头,只要压几下,水就流了出来,我想把水流完,可我压了半天,也没有压完.真奇怪?这么会有流不完水的水龙头呢?当我迷惑不解地时候,工作人员告诉我,水龙头下有一条透明的水晶柱,我们压下开关,水从水晶柱中流下来,我们就看到流不完的水.原来如此.
我又来到了游戏馆玩了一个游戏,.画面上有一个守门员,我们有一个足球,我们只要踢进球门,就赢了.如果我们的球踢飞了或被守门员接住的话我们就输了.我鼓足了力,往前用力地踢了一脚,啊!踢进了,我赢了,乐得我手舞足蹈.
7.夏令营招生计划方案 篇七
7月28日-8月20日(共40个课时、逢周日休息。)
二、课程内容：
1、硬笔规范楷书班、行楷班：有效提升书写速度 和卷面规整度。打下良好基础，不丢卷面分。
2、毛笔基础班、提高班：继承传统笔法、培养综 合素质;结业可写作品、对联。
三、上课时间：
硬笔：上午8.20-10.00、下午2.50-4.30
毛笔：上午10.10-11.50、下午4.50-6.30
四、两科联报优惠200元。团报更优惠！
致家长的一封信
每年一到暑期，许多临时辅导班雨后春笋冒出，但8月份就销声匿迹！分清楚哪些是仅为赚钱的，哪些是长期致力于教学研究的。真心劝告家长明智给孩子选择正规合法品牌教育机构，“十年树木，百年树人”，教育不是功德，便是罪过！
给孩子选择培训班五不要：
1、不要为了节约学费而放弃了好的老师，与其耽误不如不学;
2、不要为了节约钱而选择不专业的学校 ，与其学不好不如不学;
3、不要想着孩子是不是会坚持而犹豫， 因为这个问题同样取决于您的坚持， 您都没信心了还指望孩子有恒心吗！
4、不要因为嫌麻烦，嫌远等放弃好的老师或屏蔽孩子的兴趣~古往今来多少英 雄圣贤皆是因为对的时间遇到了对的指路人功成名就。
5、不要怀疑自己家的孩子在某一特长上的能力，要知道每一个孩子都是一朵 花，花期不同而已，如果很久很久还不见开花，请不要放弃和埋怨因为他一 定是一颗参天的大树。
无论您是否选择我们，我们都将一如既往的全力以赴！
“卧P堂书院”能给你的真的很多，远远不止我给你表达的这一点点！
五、校区地址：
昌盛校区：(西街昌盛教育空间一楼)
凯旋校区：(延安中路凯旋都汇广场二楼)
8.环境科学保研夏令营之同济大学篇 篇八
信息通知网站：同济大学环境科学与工程学院 夏令营申请及材料寄送截止时间：2015.6.25 夏令营时间：2015.7.20~2015.7.24 报销内容：学校到同济的往返动车、高铁而二等座及以下，返程票需通过EMS或者挂号信寄到同济大学。
夏令营报名人数/录取人数：报名的大概有三百多个，最后录取的有45个。
夏令营形式：基本上只有笔试，并没有面试。笔试内容为专业英语+环境科学综合概论。
关于笔试建议：同济大学的笔试题目并不难，是因为它基本上不是那种死记硬背的题目。如果大家上过环境科学的相关课程，基本上没有什么难度。而且它的试题是那种一个题有好几个小题的那种，可以选择自己有把握的一个进行回答即可。比如2015年笔试的题目有：（1）吸附的概念以及土壤吸附与什么有关
（2）微生物的生长曲线的几个阶段
（3）你在大学里做过的一次失败的实验是什么，最后怎么解决的（4）你在大学里印象最深刻的使用的仪器是什么，实验原理、实验内容、实验方案、实验讨论
（5）你最熟悉的老师做的是什么，他以前跟现在进行的工作是什么
（6）环境科学学科未来十年的发展方向
（7）你知道查阅文献的途径有哪些，举出一个具体的途径；举出你知道的一种杂志的内容、国内外地位和影响
（8）你关注的环境热点问题有哪些
（9）癌症村出现与什么有关，如何去解决
（10）说说你的学术追求以及个人规划
以上是环境科学概论部分的笔试题，然后专业英语主要是一篇翻译题加上一个根据文章写3~5个要点的题目。翻译题是一段很短的环化方面的文章，2015年的是溶解是表面控制的还是转化控制的，没有什么太多不认识的单词，还比较简单。然后后面一个题目因为没有时间了，所以没认真地看，不过也不难，所以参加同济大学夏令营的孩子不用太担心，只要温习一下以前做过的实验，然后了解清楚自己学院一位老师的详细情况基本上就可以了。同济大学的通知里面说是有面试，其实并没有，只有学生跟老师的相互交流。
夏令营感触：同济大学的环境学院的平台还是蛮好的，有可持续发展学院，有污染控制与资源化重点实验室。然后学院的经费也还比较充足，实验条件跟实验设施也比较完备，同济大学在环境应用这方面也做得比较好。
夏令营结果通知形式： 同济大学夏令营的结果是闭营那天上午就会公布，同济大学公布的是优秀营员，然后优秀营员的名额也比较多，大家只要准备好笔试就差不多了。
关于联系老师：同济大学是鼓励事先联系导师的，因为在夏令营开始的前一天就有老师给营员发了一份夏令营导师的联系方式的电子版了，还可以从学院官网上看出来，同济大学很多老师在官网上都是留了电话的。所以如果大家有比较心仪的老师的话，一定要事先联系导师，切记一定要抓住先机，提前联系导师。
关于食宿：2015年夏令营住在同济大学附近的锦江之星连锁酒店，住宿条件还不错，只是我们三个人睡一个房间，最后把两张床拼一起睡了几天。吃饭是在食堂吃，早中晚都可以吃。
保研建议：想保研的孩子，还是应该在大
二、大三的时候跟老师去做一些事情，自己去做一些科研项目。保研成绩很重要，但是科研经历同样很重要，如果你想保研的话，最好在大
9.夏令营之小组计划书 篇九
培训时间：2013年7月8日至2013年7月24日（共17天，每5天休息1天）上午8:30 – 10:00，10:20 –11:40（小班外教A授课）
下午2:30 – 4:00,4:20 – 5:40（小班外教B授课）
晚上7: 00 – 8: 30（自选参加影视欣赏或英语角）
收费标准：300元/人（含教材Let’s Talk 2 《大学英语基础口语教程 学生用书2》）
报名方式：学生到工行交费，领取收据→外语系科技楼南楼306报名分班，领取听课证、教材 有修改
报名、分班时间：4月25日～6月8日
培训模式：全外教小班分级教学，共计18-20个班。其中8-10个普通班（侧重语音练习、日常
交流），每班约35人，拟招收250-350人；10-12个快班（侧重会话练习、辩论、普通学术场景英语交流等），每班约30人，拟招收300-350人。
外教人数：18-22人
教室：计划使用多媒体小教室24间（白天），多媒体带DVD设备的大教室8间（夜间），其中
容纳240人左右的大教室2间，为了方便管理，最好能统一安排在东九楼或西十二楼。
外 国 语 学 院
10.夏令营之军训的作文500字 篇十
我们期待以久的夏令营活动终于开始了，一来到天生科普基地，老师就让我们军训。 “军训”这熟悉而却又陌生的字眼，这不是中学生的活动吗?我带着好奇心接受军训的洗礼。
我排着队伍来到绿树荫下，阳光透过片片树叶洒下点点光影，没等我仔细看清环境，一名又高又瘦的教官“立正”打破我的深思，我们大一些的营员立刻直起身，可是，有的营员还三三两两，松松散散的动都不动，这时教官更提高分贝了，那威严的声音，令人有一种毛骨悚然的感觉，但是他把怎样站姿细心地告诉我们，要我们做到站如松的样子，我们按他的.吩咐站了十几二十分钟，这时树荫再也挡不住烈日炎炎、骄阳似火，我感觉身子上有许多虫子在蠕动，好像时不时地还咬了我几口，一阵瘙痒从身体的各部分弥漫过来，可是，那不争气的汗水经过眼睫毛，经过脸颊，豆大的汗珠遍满了全身，又是一阵瘙痒分散到身体的各部份，我望着教官，在心里不住地祈祷：“教官，快结束吧!”，可是教官偏偏和我作对一样，就是不肯看我祈求的眼睛，我恨不得时间像箭一样，飞快地过去。过了好一会儿，就在我体力不支快崩溃时，“好了，休息一下。”顿时，我感觉好像在鬼门关前得到了特赦令。