英语名词的单复数与一致性

英语名词的单复数与一致性（精选7篇）

1.英语名词的单复数与一致性 篇一

名词的相关介绍

英语中名词存在单复数的用法，不拖囊的名词是用单数还是复数要具体情况具体分析。

1有些名词为自然复数名词，即只有复数的形式，这样的单词一般来讲都是表示多件，例如：trousers(裤子)，其它此类用法的还有

glasses(眼镜)scales(天平)tongs(夹子)binoculars(双筒望远镜)pincers(手钳)compasses(圆规)pants(裤子)crossroads(十字路口)pliers(钳子)scissors(剪刀)shears(大剪刀)shorts(短裤)spectacles(眼镜)tweezers(镊子)jeans(牛仔裤)briefs(三角裤)earphones(耳机)braces(背带)cords(灯芯绒裤)knickers(短衬裤)sunglasses(太阳镜)tights(紧身衣)overalls(工装裤)trunks(游泳裤)pajamas(睡衣裤)underpants(内裤)slacks(便装裤)specs(眼镜)nail-clippers(指甲刀)stairs(台阶)suds(肥皂沫)ashes(灰烬)commons(平民)curtains(幕布)draffs(残渣)outskirts(郊区)remains(遗骸)wages(工资)arms(武器)fireworks(烟火)oilcolours(油画)thanks(感谢)congratulations(祝贺)assess(资产)livingquarters(住宅区)clothes(衣服)riches(财富)valuables(珍贵物品)amends(赔罪、赔偿)annals(编年史)archives(档案室)arrears(到期未付款、欠账)bowels(肠)dregs(渣子)guts(胆量)particulars(细节)armed forces(武装部队)dominoes(多米诺骨牌)effects(个人用品)greens(青菜)tropics(热带)dues(应交的费)brains(头脑)goods(货物)belongings(财产、所有物)lodgings(住处)savings(积蓄)surroundings(环境)tidings(消息)doings(行为)findings(调查结果)shavings(刨花)earnings(挣的钱)sweepings(清扫物、垃圾)clippings(绞下的东西)winnings(赢的钱)writings(作品)等等。

2、不是所有以s结尾的名词以都是表示复数，如news(新闻)就是单数名词，这类名词往往指一些表示学科名称，某些疾病名称，或某些活动名称的词，例如：

mathematics(数学)phonetics(语音学)physics(物理学)optics(光学)politics(政治)acoustics(声学)economics(经济学)electronics(电子学)ethnics(伦理学)statistics(统计学)mechanics(力学、机械学)aerodynamics(空气动力学)aeronautics(航空学)genetics(遗传学)linguistics(语言学)logistics(后勤学)obstetrics(产科学)thermodynamics(热力学)aids(艾滋病)arthritis(关节炎)appendicitis(阑尾炎)diabetes(糖尿病)mumps(腮腺炎)bronchitis(支气管炎)measles(麻疹)rabies(狂犬病)rickets(佝偻病)shingles(带状胞疹)syphilis(梅毒)bends(潜水病)acrobatics(杂技)athletics(体育运动)billiards(台球)cards(打纸牌)(投票游戏)draughts(国际跳棋)skittles(撞柱游戏)

3、有些名词以单数形式出现，却常以复数形式对待，例如：

police警察 people人民 poultry家禽等等

4、集体名词的数

集体名词被看成一个整体时，应当做单数对待，例如：

Almost every family in the viliage owns a television.村里几乎每家都有一台电视机

集体名词被看成若干个体时，应当做复数对待，例如：

All his family enjoy swimming.他全家人都喜欢游泳

这类名词还有：

government政府board董事会generation一代人enemy敌人company公司jury陪审团college学院club俱乐部audience观众army军队council委员会crew机组人员enemy敌人class班

5、不可数名词的词如何表示数？

不可数名词通常没有复数形式，那要表示数量怎么办，唯一的办法就是借助单位词来表示，同时物质名词也可以来表示一定的数量。表示一定的数量。如：

a piece of paper 一张纸 a cup of coffee 一杯咖啡 a glass of water一杯水 a loaf of bread 一块面包 a slice of meet 一片肉 a bottle of juice一瓶橘汁 a bar of soap 一条肥皂 a lump of sugar一块方糖 a suit of clothes一套衣服 a piece of thread 一根线 a slice of bacon 一片腊肉 a portion of soup 一份汤 a grain of rice 一粒米 a stick of chalk 一根粉笔 a blade of grass 一根草 a lump of coal一块煤 a cube of ice一方块冰 a bar of gold 一根金条 a bowl of rice一碗饭 a can of orange juice 一罐橘汁 a piece(article)of furniture一件家具 a bag of sand一包沙 a ton of wheat一吨小麦 a yard of cloth一码布 an acre of land 一英亩土地 a length of cloth 一段布 an expanse of water 一片水 a stretch of land 一片土地 a piece of work 一件工作 a carton of milk 一盒牛奶 a piece of luggage 一件行李 a gallon of petrol 一加仑汽油 an ounce of gold 一盎司金子 a bar of chocolate 一大块巧克力 a cloud of dust 一阵尘土 a jet of water 一股水 a pile of earth 一堆土 a lock of hair 一绺头发 a basket of fruit 一篮水果 a pint of milk 一品脱牛奶 a liter of wine 一升红酒 a roll of paper 一卷纸 a portion of food 一份菜 a scrap of paper一片纸 a spoon of medicine 一汤勺的药

2.英语名词的单复数与一致性 篇二

一、可数名词复数形式规则的变化有

1.一般情况加-s

bag—bags desk—desks word—words

2.以s、x、sh、ch结尾的名词加-es

box—boxeswatch—watchesbus—busesbrush—brushes

3.以“辅音字母+y”结尾的名词, 变y为i再加-es

city—cities factory—factories baby—babies

4.以f或fe结尾的名词, 一般变f或fe为v再加-es

leaf—leaves wife—wives wolf—wolves

简记:树叶 (leaf) 半数 (half) 自己 (self) 黄,

妻子 (wife) 拿刀 (knife) 去杀狼 (wolf) ,

架 (shelf) 后小偷 (thief) 逃命忙。

5.以字母o结尾的名词, o前为辅音字母加-es, o前为元音字母加-s

tomato—tomatoes hero—heroes potato—potatoes

zoo—zoos radio—radios kangaroo—kangaroo

例外:photo—photos piano—pianos

简记:

名词单数变复数, 直接加-s占多数,

词尾若是f或fe, 加-s之前要变ve,

辅音字母+y, 要把y变i.

二、可数名词复数形式不规则的变化有

1. 变内部元音

foot—feet tooth—teethgoose—geese

men—man woman—women mouse—mice

2. 在词尾加en

ox—oxen child—children

3. 形式不变

sheep—sheep deer—deer

简记:男女孩子们的脚踩住老鼠的牙齿

三、复合名词的复数形式

1. 一般将主体名词变为复数

computer room—computer roomstooth-brush—toothbrushes

2. 无主体名词时在词尾加-s

grown-up—grown-ups look-out—look-outs

3. 两部分都变复数

man worker——men workerswoman driver——women drivers

简记:性别加职业, 两者都得变

四、表示“某国人”的名词, 单数变复数的形式有

1. 单复数同形

Chinese—Chinese Japanese—Japanese

2. 变词尾man为men

Englishman—Englishmen Frenchman—Frenchmen

3. 词尾加-s

German—Germans American—Americans

简记:“中日友好, 英法联盟, 其他的该s”

练一练

写出下列名词的复数形式

1.watch 2.tooth 3.Chinese 4.knife 5.photo 6.child 7.bus8.radio9.mouse10.word11.woman teacher 12.class 13.desk 14.son-in-law 15.foot

参考答案

3.英语名词的单复数与一致性 篇三

关键词：名词 复数义 复数标记 复数指示

一、引言

吕叔湘、朱德熙（2005）提出，“汉语里的名词，假如前面不加数词，是可以指一个也可以指多个的”。这句话启示我们，名词数的表达是有条件的。例如：

（1）a.现在只剩一个人了。[1]

b.帮助人们认清社会发展规律。

c.人有时真不如狗。

a中“人”的数是一，数量短语“一个”对此进行了限定。b中至少有两个人，因为“们”表示不计量多数。c在不明确的语境下，难以判断有多少人。

每一种语言都有数的概念，最常见的是单数和复数的区别。但在不同语言中，数的表达方式相距甚远。如英语名词复数一般通过词尾加“-（e）s”来表示，汉语则不能通过词形变化来表示数。张斌、胡裕树（1989）认为，汉语主要采用词汇手段（名词前加数词和量词）和语法手段（名词后加“们”）表示名词的复数。李艳惠、石毓智（2000）指出，现代汉语常用量词来表示名词数量，但在表达复数义时，标记“们”的作用也很突出。吴长安（2006）基于对语言事实的全面考察，得出“汉语的数范畴横跨词法、句法和语用三大领域”的结论。

根据我们的观察，现代汉语在语法、词汇和语用三个层面上有多种手段实现名词复数义的表达，但每种手段的具体表现形式又可细分为多种，本文将对此进行分析总结。不过因为汉语缺少严格意义上的形态变化，所以不是所有的复数表示方式都可以成为复数标记。目前学界普遍认为“们”是汉语名词的复数标记，还有学者提出数量结构也可以视作复数标记，我们将对此展开讨论。

吴长安（2006）提出，汉语的单数与复数有绝对和相对之分。如“大家、人民、夫妻”等集合名词表示绝对复数，这些词不在我们的讨论之列。我们考察的对象是表示相对复数的名词，即指人名词和事物名词。

二、表示名词复数的语法手段

通过构形方式，使名词具有复数义，这属于语法层面的操作。我们发现，汉语名词可以通过添加构形后缀“们”或重叠表示复数义。

（一）名词后加“们”

（2）a.作家们容易不自觉地因袭这种格调。

b.她让你和你的朋友们站成一行。

c.青蛙们嫌木头不会说话。

d.原子们如此大方、如此协调地聚集在一起，构成地球上的生物。

指人名词前加“们”，可以表示模糊复数，如a中的“作家们”、b中的“朋友们”。如果没有“们”，那名词的复数义就不明确了。如将b中的“们”去掉，就不知道是一个还是多个朋友了。同时，“们”还可以跟在指物名词后面表示复数，但这往往带有拟人的意味，如“青蛙们”“原子们”。

我们还注意到，下面加“们”的复数义表达似乎有些不合常理。

（3）a.让活雷锋们捡到后辗转交还失主。（BCC语料库）

b.这两年莫言们呼风唤雨，兴起了一阵阵新潮。

a中的“雷锋”在现实中只有一个，怎么能加“们”表示复数呢？b中的“莫言”也是如此。对此我们认为，这种表达方式强调的是以名词所指为代表的一个群体。如“雷锋们”指热情善良、乐于助人的一群人，“莫言们”指在文学上有相当造诣、在文坛中小有名气的作家群体。这里的“们”不是复数标记，而是集合标记。（杨炎华，2015）但很明显，集合意义本身就包含着复数意义，所以构形后缀“们”仍然起到了表达复数义的作用。

（二）名词重叠

学界对名词的重叠有着不同的看法。黄伯荣、廖序东（2007）认为，名词不能用重叠式表示某种共同的语法意义。亲属称谓以及其他少数词，如“妈妈、哥哥”和“星星”等，这些是构词的语素重叠，不算构形的形态变化。但王建英、高宁（2010）通过统计发现，汉语里的名词重叠并非罕见，所表达的语法意义也比较集中。

我们认为，虽然汉语中名词重叠表达复数义的用例较少，但不能否认这种现象的存在。如例（4）：

（4）a.人人享有受教育的机会。

b.每年秋收后几乎家家外出讨饭。

c.要求村村建小学。

d.今天全世界处处存在的非人类动物实验。

名词重叠后具有泛指的意味，如“人人”指一定范围内所有的人，也就是表示总数，“家家、村村、处处”等同理。因此我们认为重叠是表示名词复数的一种方式。郭华（2013）也提出，名词有时通过词的重叠（词法手段）来达到复数表达。

三、表示名词复数的词汇手段

词汇是语言的建筑材料，通过组合词语来表达说话人的思想是语言功能实现的基本形式。不同词语搭配可以传递不同的语义。名词前的一些修饰成分可以表达名词的复数义，比如表约数的形容词“多、所有、全体、三三两两、密密麻麻”等。本文不再对此展开讨论。我们知道，现代汉语常用数量结构表示名词的数，但其中的情况也值得注意。

（一）数量结构加名词

（5）a.当初组成墨家的人是一群武士。

b.他管十个部门的部长。

c.一年要消耗几百只钻头。

d.摩托罗拉手机两部。

f.午饭吃了两份。

a例表明，“一+量词”结构放在名词前可以表示复数义，但量词得是表集合的，如“群、拨、干”等。b、c例则反映出，数量结构既可以表示定数，也可以表示约数。d中数量结构做谓语，f中做宾语，虽然位置与语法地位和前三例不同，但名词复数义还是通过数量结构来表达的。

（二）数词加名词

数词一般不直接跟名词组合，但我们在考察名词复数的表达方式时，却发现不少与例（6）相似的句子：

（6）a.两人或三人一组一起合作。

b.国家税务总局召开十一省市局长座谈会。

c.辽河东西两岸，秦以前就是中国的土地。

d.《胡锦涛结束访问拉美三国》

这些句子表明，数词与名词的直接组合是客观存在的。所以“非‘一数+名词”也是名词复数表达的一种格式。当然我们得承认，“数量名”结构是现代汉语名词数表达的主流。但应注意，“数名”不是“数量名”省略了“量”得来的。事实上，在上古汉语中，“数名”结构才是主流。（孙银新，1996）

四、表示名词复数的语用手段

语言的生成与理解不仅受语法、语义方面的制约，还会有来自上下文、背景知识等的影响。我们将语用层面的名词复数表达方式分成语内暗示与语外暗示两类进行讨论。

（一）语内暗示

有些句子中的名词本身并无数量义，前后也无明显的表数修饰成分，但我们依然可以知道这些名词所表示的是复数义。如下所示：

（7）a.军人和他们的家庭的酸甜苦辣始终与外面世界的斗转星移密不可分。

b.作为委员，我们必须对得起“委员”这个称号。（广搜网）

c.咱们工人有力量。

d.两个网站内容相似，但域名不一样。（百度知道）

a中“军人”并无数量修饰成分，但我们知道这个词所表达的数一定大于“一”，因为后面有“他们”这个大于“一”的复指成分。b中“委员”与“我们”也是同理。c例中“工人”前的“咱们”表明“工人”是复数。a、b、c这三例都属于复指暗示。d例中“域名”前后都没有直接表数的成分，但“两个网站”暗示了“域名”的数是“二”。实际上“域名”前省略了“它们”，这就是隐藏了复指成分的暗示。

除了复指暗示，句中的语法成分也可以起到暗示复数的作用。如下例：

（8）a.小金牙儿他徒弟都死了。

b.我们一直站到香蕉全被清出场外。

c.零部件散落一地。

d.洋泾浜一带成了外国商人聚集的地方。

a中的状语“都”暗示徒弟不止一个，b中的状语“全”也表明香蕉的数大于“一”。这两例说明名词后有“都、全、一齐、互相”等状语成分时，往往表达复数义。c、d中的谓语动词“散落”和“聚集”暗示动作主体不止一个，即做主语的名词表示复数。

复指暗示和句法成分暗示都属于直接暗示，还有一种代词重叠替代名词以表达复数义的暗示方式，如例（9）所示：

（9）a.去年、今年从县外经委、建委下派的干部，个个生龙活虎。

b.她炼出来的石头，肯定块块都是合格产品。

a例中用“个个”替代上文中的“干部”，表明“干部”不止一个。b例中“石头”没有数量标记，但我们知道它的数肯定大于“一”，因为下文中的“块块”表达了复数义。

（二）语外暗示

在一些句子中，名词的数必须结合逻辑事理、语外背景知识等才能弄清楚。请看下例：

（10）a.小陶见来不及穿车厢，便从车窗跳出去。

b.宋美龄连忙换了件便服，打开门一看，竟是刘纪文。

c.老师没办法，学校没办法，就该绝望了吗？（百度贴吧）

a中的车窗根据常理推断，数量只会是“一”。b中的“门”也是如此。而c仅考虑句子本身很难判断是一个还是多个“老师”“学校”。倘若知道了言语背景，即该校多次发生盗窃事件，学生们向老师和学校报告，但于事无补，就可以推断出“老师”的数大于“一”，而“学校”的数等于“一”。

以上我们对现代汉语中名词复数的表达方式进行了详细介绍与总结。我们发现，表达名词复数义的手段不少，但在语法意义、固定形式、普及性程度等方面有较大差别，这表明有些表现方式已经成为复数标记，有些则只能起到表明名词数量非“一”的指示作用，即复数指示。下面我们对此展开详细讨论。

五、名词的复数标记与复数指示

学术界对汉语是否存在数范畴莫衷一是。之所以有如此长久的争论，恐怕与汉语缺少严格意义上的形态变化有着莫大关系。但正如彭晓辉（2013）所说，如果以狭义的词形变化为标志来作为判断数范畴的条件，那么汉语就不存在数范畴；如果把语法意义的对立作为判断数范畴的条件，那么汉语存在数范畴，但其表现形式与以英语为代表的印欧语有较大的差别。事实上，从语言表现来看，单复数是从语法意义角度区分出的概念，如表示相对复数的名词本身并不在意数的多少。所以我们认为，汉语中存在一类表数的范畴，只是其表达方式与印欧语言不尽相同。

语言中的标记现象（markedness）指一个范畴内部存在的某种不对称现象。沈家煊（1999）认为，大体上凡是有“数”范畴的语言，复数是有标记项，单数是无标记项。这一结论对有形态变化的语言来说是适用的，但对于汉语这种既有量词系统又有复数标记，且缺少形态变化的语言来说，却很难完全成立。

沈家煊（1999）归纳了六条有标记项与无标记项的判断标准。彭晓辉、刘碧兰（2009）在此基础上根据汉语的实际，提出判定汉语方言复数标记的三条主要标准和两条辅助标准，具体内容大致如下：

主要标准包括：

第一，语法意义。是否能表示复数的语法意义是判断一个语法单位是否为复数标记的根本条件；

第二，结构功能。指待确定语法单位是否成为人称代词或名词复数的固定承载形式，并具有构形功能；

第三，普遍性程度。是否具有一定的普遍性是判断一个语法单位是否为复数标记的重要方面。

辅助标准则从意义虚实和句法功能泛化角度出发，认为意义越虚，句法泛化程度越高，复数标记越典型。

对照上述标准，很容易将构形后缀“们”判定为复数标记。但值得关注的是在普遍性标准上，“们”的表现差强人意。正如吕叔湘（1980）所说，“表示复数的‘们主要特点是缺少普遍性”。但能否因此而否定“们”的复数标记地位呢？我们认为不可以。事实上，所有语言规则都有一定的适用范围，即所谓的普遍性是相对的。我们承认“-（e）s”是英语名词的复数标记，但不是所有表达复数义的名词都得加“-（e）s”，如sheep，fish，people等。所以我们可以说“们”的普遍程度没有“-（e）s”高，是一个发育不完全的复数标记。（张欢2010）

除“们”外，现代汉语中还有名词复数标记吗？以上我们列出了七八种名词复数的表达方式，在语法层面上，除“们”外，名词重叠作为一种词法手段，适用范围非常狭窄，即普遍性极低，没有将其视作复数标记的必要。语用层面上的暗示手段不是语法单位，形式不固定，也不具备构形功能，在普遍性上也不满足成为复数标记的要求，因此不宜将其视作复数标记。

数量结构（包括数词）是一种语法单位，表个体数大于“一”的数量结构加在名词前可以表示复数，但这种表达方式往往是不固定的，如在表示很多人时，既可以说“一群人”，也可以说“一堆人”，这种不固定的表现方式出现的环境多样，且不具备构形功能。而且它们的意义都非常明确，句法泛化程度极低，没有复数标记的典型特征。最关键的是，单个数量结构（包括数词）如“十万、两拨、五十个、一千只”等的普遍性程度低，个别结构甚至只能修饰固定的名词，因此语义层面的名词复数表达方式可以认为具备指示复数义的作用，但因其缺乏典型性，所以不能成为复数标记。

综上我们得出，现代汉语的名词复数标记只有“们”，其他表达名词复数义的方式都只是复数指示，即指明名词的数大于“一”。

六、结语

“数”的概念是每种语言都有的，一般分为单数和复数两种。现代汉语名词在语法层面上，有加构形后缀“们”和重叠两种表达复数义的方式。在词汇层面上，可通过数量结构（包括数词）、表约数形容词等表示复数。在语用层面上，语内暗示和语外暗示是实现名词复数义表达的重要手段。纵观这些表现方式，只有“们”发展成了名词的复数标记，其他表达手段缺少复数标记的典型特征，只能成为复数指示。

注释：

[1]本文中未加标注的语料全部取自北京大学中国语言学研究中心现代汉语语料库。

参考文献：

[1]郭华.类型学视角下的汉语复数范畴研究[J].郑州航空工业管理学院学报（社会科学版），2013，（3）.

[2]黄伯荣，廖旭东.现代汉语（增订四版 下）[M].北京：高等教育出版社，2007：8.

[3]吕叔湘.现代汉语八百词（增订本）[M].北京：商务印书馆，1980：7.

[4]吕叔湘，朱德熙.语法修辞讲话[M].辽宁：辽宁教育出版社，2005：66.

[5]李艳惠，石毓智.汉语量词系统的建立与复数标记“们”的发展[J].当代语言学，2000，（1）.

[6]彭晓辉.现代汉语数范畴构建论[J].湖南社会科学，2013，（3）.

[7]彭晓辉，刘碧兰.汉语方言复数标记界定论[J].求索，2009，（4）.

[8]沈家煊.不对称和标记轮[M].北京：商务印书馆，1999：32-34.

[9]孙银新.现代汉语的数名结构[J].吉林大学社会科学学报，1996，（4）.

[10]吴长安.现代汉语数范畴说略[J].东北师大学报，2006，（3）.

[11]王建英，高宁.名词重叠的汉日语对比研究——从“处处闻啼鸟”谈起[J].外语教学理论与实践，2010，（3）.

[12]杨炎华.复数标记“们”和集合标记“们”[J].语言教学与研究，2015，（6）.

[13]张斌，胡裕树.汉语语法研究[M].北京：商务印书馆，1989：134.

[14]张欢.现代汉语名词的复数表达形式及其标记问题[D].南昌：南昌大学硕士学位论文，2010.

4.英语名词的单复数与一致性 篇四

第一章词类第一节词类

名词(Noun)

硕士研究生考试有关名词的试题主要涉及名词的可数与不可数、名词的单复数形式、集体名词在数上的主谓一致和单数名词以复数形式出现及名词单复数同形的问题。

一、名词的单复数

(一)不可数名词

a little/some/much/considerable/a great (good) deal of/a lot of (lots of) /plenty of/a large amount of/a large quantity of/a wealth of(大量)/heaps of (大量的) +不可数名词

例句： The Portuguese give a great deal of credit to one man for having promoted sea travel, that man being Prince Henry the navigator, who lived in 15th century.

(1995年第14题)

分析： 该句是复合句，其中that man...navigator是一个独立主格结构，进一步解释说明one man; who lived...是非限制性定语从句，解释说明Prince Henry。

译文： 葡萄牙人给了这位促进海上旅行的人很多荣誉，此人便是15世纪的航海家亨利王子。

例句： If humanity has made some headway in realizing that the ultimate value of every institution is its distinctively human effect we may well believe that this lesson has been learned largely through dealings with the young.(选自Part C)

分析： 该句是复合句。主句we may well believe...中带有that引导的宾语从句， if引导的条件状语从句中包含that引导的从句作realizing的宾语，短语made headway in...的.意思是“在某方面取得进展”。

译文： 每个机构的最终价值在于其对人类的独特影响，如果人类在对此的认识上已有所进展，那么我们也许完全可以相信这种经验已在与年轻人打交道的过程中学会了。

(二)复数可数名词

some/a lot of (lots of) /plenty of/a large quantity of/a wealth of/heaps of/a few/the number of/a number of/quantities of/a great many (of) +复数可数名词

例句： Plenty of other species are able to learn, and one of the things they?ve apparently learned is when to stop. (选自20Use of English)

分析： 该句是并列句，在第二个句子中they?ve apparently learned是一个省略关系代词的定语从句，修饰things。

译文： 许多别的物种能够学习，而且它们已经明显学会的东西之一就是何时停止学习。

例句： But a number of anthropologists in the early 1900s also rejected the particularist theory of culture in favor of diffusionism. (选自年Part B)

分析： 该句是简单句。其中短语“in favor of ”的意思是“赞成,支持;有利于”。

译文： 但在20世纪初，许多人类学家也反对文化特殊论，转而支持文化传播论。

(三)单复数形式相同的名词

meansseriesspeciessheep

deerfishgrouse(松鸡)plaice(鲽鱼)

swine(野猪)Vietnamese(越南人)Viennese(维也纳人)Japanese

ChinesePortugueseSwisscraft

aircraftspacecrafthovercraft(气垫船)

例句： The data received from the two spacecraft whirling around Mars indicate that there is much evidence that huge thunderstorms are occurring about the equator of the planet. (第18题)

分析： 该句是复合句，主干是the data...indicate that...， 其中received...Mars作定语修饰the data;that huge...the planet是evidence的同位语从句。

译文： 环绕火星的两艘宇宙飞船接收到的数据表明, 有充分的证据表明该行星的赤道附近正下着大暴雨。

例句： Crisis would be the right term to describe the decline in many animal species. (第33题)

译文： 许多动物物种日渐减少， 用危机一词来描述再恰当不过了。

(四)下列两类名词只有复数形式， 与动词复数连用

表示由两部分组成的物体名词，如：

calipers(卡钳)glasses scales(磅秤)pants

pliers(钳子)scissors trousers shoes

jeans shorts(短裤)

这些名词作主语时谓语动词用复数形式，前有a pair of修饰时，谓语的单复数由pair的单复数决定。

例句： I?m going to weigh my luggage: are there any scales?

译文： 我想把行李过一下磅，有磅秤吗?

例句： The girl wears sun glasses, which were bought from the glasses? line, and a pair of old ones has been broken.

译文： 姑娘戴着从眼镜行买来的太阳镜，而那副旧眼镜已经折断了。

另外还有： arms goodsclothes

contents headquarters minutes(会议记录)

regards(敬意) wages respects(敬意，问候)

thanks fireworks(烟火)archives(档案)

例句： My wages are the principle source of my income.

译文： 薪金是我收入的主要来源。

(五)有些名词虽以s结尾，却表示单数概念，谓语动词用单数形式

1. 学科名称：

politics linguistics

physics economics

mathematics ethics

electronics informatics

mechanics(力学) statistics

acoustics(声学)athletics

phonetics(语音学)

例句： Talk to anyone in the drug industry, and you?ll soon discover that the science of genetics is the biggest thing to hit drug research since penicillin was discovered. (第8题)

分析： 该句是复合句，talk to anyone in the drug industry是祈使句，that引导宾语从句，since引导时间状语从句。

译文： 与从事药品工业的人一交谈，你就会发现自从盘尼西林被研制出以后，遗传学是对药品研究最大的冲击。

2.游戏名称，如： checkers(跳棋)、darts(投镖游戏)、billiards(弹子戏)、cards(纸牌)以及专有名词，如 Naples(那不勒斯)，the United States，the New York Times等，但表示瀑布、山脉、岛屿的以s结尾的专有名词常表复数。

例句： Today, the snooker billiards becomes an international sports activity that the people of various countries like.

分析： 该句是复合句，that the people of various countries like作定语修饰sports activity。

译文： 今天，斯诺克台球已经成为各国人民普遍喜爱的一项国际性的体育活动。

例句： Naples is an important seaport of the southwest in Italy.

译文： 那不勒斯是意大利西南部的一个重要海港。

(六)集体名词数的问题

1. 有些集体名词后接单数动词，如：

merchandisepoetry machinery furnitureluggage

baggage foliage(树叶)

例句： Modern machinery has been installed in the company.

译文： 公司已经安装了现代化的机械。

例句： This class of merchandise is usually sold on D/P(documents payment) basis.

译文： 这种商品通常在付款交单的基础上出售。

2.有些集体名词后接复数动词，如：

people police poultry clergy(教士)

vermin(害虫)cattle militia(民兵)

例句： These vermin are harmful to the plants, so they must be got rid of.

译文： 这些害虫对庄稼有害，应该尽快把它们消灭掉。

例句： All the poultry in Hong Kong were destroyed to stop the threat.

译文： 为了消除威胁，香港屠杀了所有家禽。

3.有些集体名词，如：

audience boardfamily class couple crew

committeegovernment jury party team public

company

做整体讲时，谓语动词用单数;当看做集体的各个成员时，谓语动词用复数。

例句： My family are fond of playing bowls, so they never miss the program involved.

译文： 我家人都喜欢顶碗的游戏，所以很少错过相关节目。

例句： My family is a big one, and so it is called extended family by neighbors.

译文： 我们家是一个大家庭，于是邻居们常称我们家为大家庭。

注： 需要强调个体时，集体名词一般应使用单位词，如：

three heads of cattle 三头牛

a piece of luggage 一件行李

(七)有些名词单复数形式不同，词义也发生变化

例如： air(空气)――airs(样子，摆架子)

anxiety(焦虑)――anxieties(令人忧虑的事)

brain(大脑)――brains(智力)

custom(风俗)――customs(海关)

damage(损坏)――damages(赔偿金)

delicacy(微妙)――delicacies(山珍海味)

disorder(混乱)――disorders(小病，病痛)

5.初中英语名词单数变复数的方法 篇五

1.名词复数的构成方法

规则变化的复数名词遵循以下原则：(1)在一般情况下，加词尾-s：

desk→desks 书桌 tree→trees 树 face→faces 脸

(2)以 s, x, z, sh, ch 等结尾的名词，通常加词尾-es： bus→buses 公共汽车 box→boxes 盒子 dish→dishes 盘子

(3)以y 结尾的名词，其复数构成要分两种情况：以“辅音字母+y”结尾的名词，将 y 改为 ies；以“元音字母+y”结尾的名词，直接加词尾-s：

city→cities 城市 boy→boys 男孩 key→keys 钥匙 monkey→monkeys

(4)以o结尾的名词，有些加-es，tomato→tomatoes 西红柿 potato→potatoes土豆 hero→heroes英雄 Negro→Negroes黑人

【注】初中英语中以o结尾的名词后加词尾-s的有 zoo(动物园)，photo(照片)，piano(钢琴)，等；

(5)以 f 或 fe 结尾的名词，一般将 f / fe 改为 ves： knife→knives 小刀 thief→thieves 贼 life→lives 生命

【注】初中英语中这类名词主要的有wife(妻子)，life(生命)，knife(小刀)，leaf(树叶)，thief(贼)，half(一半)，self(自己)，loaf(面包)，wolf(狼)。它们的复数形式均是将词尾的f或fe改为ves。另外，也有的以 f 或 fe 结尾的名词直接加词尾-s构成复数（如roof →roofs 屋顶），但这在初中英语中很少见。

2.单数与复数同形的名词

初中英语中主要的有：

sheep 绵羊 fish 鱼 deer 鹿 Chinese 中国人 Japanese 日本人 Swiss 瑞士人

等

【注】fish 有时也用 fishes 这样的复数形式，尤其表示种类时。

3.不规则的复数名词

有的名词单数变复数时，没有一定的规则：

man→men 男人 woman→women 女人 child→children 小孩

tooth→teeth 牙齿 foot→feet 脚 mouse→mice 老鼠

【注】一些以 man, woman 结尾的合成词，构成复数时与 man, woman 的变化形式相同，如： policeman→policemen 警察 Englishwoman→Englishwomen(女)英国人

但是 human(人)，German(德国人)不是合成词，其复数不能仿 man 的变化规律，而是按规则变化，即用 humans, Germans。

另外，当man和woman用于名词前作定语时，若其后被修饰的名词为复数，则man和woman也要用复数：

6.英语名词的单复数与一致性 篇六

有少数名词的复数变形不规则：

1)下面的名词仍保留着英语中古老的复数形式:

man→ men

woman→ women

policeman→ policemen(警察)

businessman→businessmen(商人)

tooth→ teeth(牙齿)

foot→ feet(脚)

goose→ geese(鹅)

mouse→ mice(老鼠)

louse→ lice(虱子)

ox → oxen(公牛)

2)有些外来词保留原来的复数形式:

basis→ bases

crisis→ crises(危机)

analysis→ analyses(分析)

thesis→ theses(论文)

datum → data(数据)

stratum→ strata(阶层)

criterion→ criteria(标准)

phenomenon→phenomena(现象)

3)有个别名词的单数、复数形式相同，不用变:

Chinese

Japanese

sheep

fish

deer

swine(猪)

means(手段)

series(系列)

species(物种)

7.名词变复数变化规则 篇七

1.一般情况直接加s, 如cake—cakes。

2.以s, x, sh, ch结尾的加es,如watch—watches, box—boxes, brush—brushes(但stomach—stomachs除外)。

3.以o结尾的加es(初中所学有“英雄hero”“黑人Negro” 爱吃 “土豆potato”和“西红柿tomato”)。

4.以辅音字母+y结尾的把y改为i再加es,如city—cities。

5.以f(fe)结尾的把f(fe)改为v再加es,如knife—knives（初中所学的reef—reefs, roof—roofs例外)。

不规则变化：

1.集体名词只有复数(people, police, clothes, trousers, pants)。

2.形式复数实则单数(news, maths, politics, physics)。

3.形式单数实则复数(people, police, cattle)。

4.单复同形(sheep, deer)。

5.特殊变化(man—men, woman—women, foot—feet, tooth—teeth, child—children)。

6.国人变复数规律是：中日友好相一致（不变），英法联盟a变e,其余剩下加s。

7.以man/woman合成修饰的词变复数时两词均变（a man doctor—some men doctors)。

练习：

1. We can see some ____ in the picture.

A. shopB. shipC. sheepD. apple

2. There are few ____ in the fridge. Let’s go and buy some peas and cabbages.

A. vegetablesB. meatC. fruitD. eggs

3. He is a teacher. He works in a new ____.

A. shopB. schoolC. factoryD. hospital

4. They are ____.

A. man doctorB. man doctors

C. women doctorD. women doctors

5. Lucy and Lily are twins. They are ____.

A. AmericanB. AmericansC. EnglishmanD. Canadian

6. The police ____. Physics ____ their favorite subject.

A. are studying, isB. is studying, are

C. is studying, areD. are studying, are

7. There are some ____ in the street. They are talking in ____. They are from ____(Germany).

8. There are five ____(Englishman) buying some kinds of magazines in the store.

9. He is an ____, and they are ____.

A. Englishman; GermansB. English; Germans

C. Englishman; GermenD. English; Germen

10. I have three pen friends. One is an ____, the other two are ____.

A. Japanese; AmericaB. Russian; Germany

C. Canada; AustraliaD. Englishman; Frenchmen