大三下学期评语

2024-11-08

大三下学期评语（精选10篇）

1.大三下学期评语篇一

随着昨天上午最后一门考试的结束，我的大三下也结束了。

终于经历了学姐学长描述的“黑色大三下”，感觉一眨眼就过了，没什么特别大的事迹和成就，但细想，事情还是很多的，学到不少，变化不小。

--专业方面:

1、课程。三门必修课(园林规划设计、园林工程、城市绿地生态学、花卉学、树木栽培学、园林CAD)和三门选修课(城市规划与设计、景观生态学、园林植物病虫防治)，把几门可以下学期再修学分的选修课都吃了，战略上计划让大四上学期的课程数量减到最少，九门课导致作业量激增，没有太多自己自由支配的时间，所以感觉这学期时间过得飞快，不是按天算，而是按周算。课多，但学的也多。

(1)园设两次大设计作业(城市广场设计、滨水带状绿地设计)+一次快图练习。不断地出草图、评图、重画。在不断改变的过程中提高自己，查期刊，看文集，实地调研，也使自己自主学习能力有所提高。这学期还另外多做了居住区和校园景观的设计(草图阶段)，对不同类型的场地设计也略知一二了。设计过程中发现还有很多根本的问题没有考虑到，深度远远不够(由于心态没调整好，导致后来一段时间的混乱……)，但人总在挫折中成长的，不怕，继续加油。

(2)城规。虽然是选修课，但作业量大的。先后完成了五一二概念设计、青浦中央公园设计、重庆商业步行街设计三个大作业，熬夜赶图的过程就不说了。因为是选修课，很多同学都在埋怨作业多，不好好听课之类的，但要想到，城规是作为一门独立的专业人家要学四年的，而我们要在一学期内学完，呵呵，所以，东西在那，看你愿不愿意去多学点了。很多规划规范，是以前都没有接触过的，这么好的机会，还在浪费时间抱怨什么呢?现在考试成绩出来了，至少也说明了一些问题吧。

(3)园林工程。这学期考理论，一定要过。下学期就全是课程设计了不考试，任务书已经发下来了，计划在暑假发邮件给老师看图，把节点深化设计部分先完成，这样下学期会相对轻松些。这门课还是要学好的，谨记!

(4)植物方面的课。这学期真没认真学了，所以花卉学和树木栽培学千万别挂就好。现在对植物的态度，我必须反省!要想再系统地学回来，很难了。靠平时多积累弥补吧，好在学校里的植物种类还是够的，大的基本都还认识，但关于栽培学，是兴趣没到位吧，定位是能掌握基本常识就行，几种树会用就好，一看就是不求上进的那种。

2、实习。这学期的杭州实习，带给我的震撼很大。说实习不如说是去旅游去放松，至少我是这样的。争取有机会再去吧，相信每次去的感受都会有很大的不同。

3、考研。从大一刚进校，目标就定下了，但是真正开始准备是从这学期练手绘开始的，说准备也算不上吧，还有很多设计的基本问题我都没有解决好。一直以来大家公认的勤奋好学生，其实只有自己心里清楚，学得太不够了，大一大二瞎忙活，太关注于成绩和综合测评方面了，以至于很多该吸收掌握的没有到位，或许是因为没有这种意识，认识得不够吧。直到这学期，接触了一些人和事，有种恍然大悟、相识恨晚的感觉。确实感受到一个人所处的环境很大程度上会影响到他的发展深度。也不用去可惜错过的时间，只要不是无目的地荒废时间去玩，那总是有不同的，现在自己的状态，是对应的曾经的某个时间的自己决定的。

(1)表现，手绘。有人从我的线条读出我的不沉稳、浮躁，于是在画的时候尽量放慢情绪，调节状态。有人从我的线条读出不自信，于是试着让自己有自信。但很多事……不是想怎样就怎样的，还是不要急，慢慢努力，慢慢改变吧。色彩方面，比起当初分不清冷暖色以及好的搭配，现在有点提高了。

(2)设计，理论。厚积薄发对于每个领域都是适用的。没有之前的积累，要想马上提升那是不太可能的。如我，对于好坏的标准，还是很模糊，甚至是错误的。看的太少，想的太少，自然不会有大的提高。设计中规中矩不出错，但也不吸引人;设计手法单一，甚至幼稚。现在这个程度，考本校都很困难，这是事实。所以，还是要摆正心态，按部就班，坚持努力重视思考，多问几个为什么，问到自己都无语的程度。

4、工具。舍友眼里的“买笔买书不眨眼”……好吧，下学期要节制一些。买来就是要用上的，这方面我觉得还是没必要省。但是瞎买就不好了。

--思想方面:

1、改变。感觉没有大一刚进来那样幼稚了，但仍有朋友评价:单纯、孩子气……

感受最深的就是，现在东西很想说出来，但很多都堵在喉咙出就没了。有一方面原因，比以前更在意别人的眼光，不像大一那时那么大大咧咧满不在乎很“潇洒”，或许还是自己想太多了。还有就是自己想说的话，有时候自己想想就觉得幼稚，所以每每都咽下去了，这是所谓成熟的一方面表现吗?我觉得还不全算吧。至于和大一有什么本质区别，问朋友大部分回答都是:“还好啊，还是傻傻的……”或许要经历过更多的人和事，才会有更加丰富的阅历感受吧，这个目前不是我能控制的。

2、主见问题。很多时候自己没主见，经过这一学期，还是有所好转的。初衷是想多征求别人的意见和经验，使自己可以少走弯路或者多几个选择，但往往有些事情其实自己都知道答案的，还是需要别人肯定一下才能进行下一步，这样真的不行!为什么不敢自己尝试，错了体验才更深，错了才能体验不同于现状的境遇，也许会有更多收获。还是不自信的表现。很多问题想问朋友，但又觉得问题简单、白痴、又闷下去了，还是尝试自己多想想吧。

(看来真的思考不够，思想方面真的从来没有细想过自己的变化。)

--生活方面:

1、这学期没有保持先前的优良传统(乱逛)，大部分都闷在学校里了，作业多的，还有自己的重视程度不够，注意力转移，都导致这学期我的眼界没继续开拓，说不准还退化或者老旧了。复习考试期间曾经受不了了跑出去过两次，但都因为考试压力，中途返校，真的很不爽!所以，暑假要适时弥补一下。

2、生活节奏之类的还算正常，就是期间赶图和背书熬了几次夜，身体还抗得住。

3、幸运星。这学期是进大学以来欠的最多的一次，估计有两个月没折了吧，当初一天折一个的美好心愿基本破灭，但鉴于完美主义，必须补回来，虽然是做无用功，但，还是希望求得完整。同时也希望从系统复习考试阶段开始，一天一个，记录我的考研历程。不管怎么说，大学四年，必须完整。

其他要展开就显得琐碎了，还是要学会抓重点的说~

总的说来，大三下，目前为止最苦最累的时期，过得很充实。虽然偶尔觉得单调、苦闷，但整体还是向上的、成长的。

[大三下学期小结]

2.大三下学期个人计划范文篇二

沈建国环科110220112195

光阴似箭，日月如梭，如今大学生活已经过去两年半，我不再是那个懵懂初入大学校园的学生，而更加靠近了大学毕业的墙垣。我不能再无追求、无目标、无计划那样“三无”的驾驶着我的躯壳，行驶在那充满追求和志气活泼的“天堂”。如果不奋斗的话，那四年无忧无虑的享受的大学生活会给我带来哪些美好的回忆呢？所以我不要过空虚无聊的生活，我要规划我的大三下学期的学习和生活，我要计划安排好我的日常学习生活。我相信“凡事预则立，不预则废”，我相信“只要努力一定有收获，只有拼搏才能够成功”，我坚信我一定以“自信人生二百年，会当水击三千里”的勇气和信心来迎接伴随着机遇和挑战的新的生活。

大三下学期对于所有专业的学生来说都是至关重要的，上一学期加上这一学期会很深入的学习到专业知识，这一年的努力程度决定着自己在本专业的水平，影响以后靠这个专业生活发展的能力。大学生不可只通一业，更不可通万业而无一专长。如果没把握住大三专业知识的学习，它将直接影响着大四上学期的一些以它为学习基础的专业深入知识的理解和把握，也影响我们大四下的毕业设计。没有扎实的专业基础，就没法深入地进入专业领域里去探究。因此在大三的学习中专业知识学习放在首位是毋庸置疑的。

大三的下学期一定是辛苦而有充实的。在这一学期，不但要加强英语学习，通过六级，另外，备考研究生，考研英语与六级齐头共进。在学习好专业课的同时，认真复习高数与线性代数。劳累是肯定的，因此日常身体健康状况将成为影响学习状态和生活质量的关键因素。并且大三没有了体育课，被安排参加的体育锻炼就没有，因此更需要自己在每天花费点时间参加体育锻炼，形成晚上跑步的好习惯，并且多参与集体活动锻炼身体。永远牢记，但凡成功人士都有过硬的身体素质，如果我想成功，就必须具备成功者成功必备的重点。并且现在身体锻炼也能起到放松和减轻学习生活压力的功效。

3.大三下学期个人总结优秀篇三

坚定学习目标

大学生活中，我始终不忘自己的第一要务是学习。本学期，因为各方面的原因，我的学习时间相对减少，但在自己心里着急的同时，我积极地将这种压力转化为学习的动力，通过提高效率，把握重点，注重方法，积极与老师沟通，合理利用零散时间等办法来积极弥补学习时间不足的问题。

此外，在学习上，我觉得榜样的力量是无穷的。本学期，我有机会采访到了十佳青年教师及学生科技学术标兵，他们每一个人对科研的热情与执着都深深地感染了我，他们光鲜的成果与淡然的神态也激励着我要找准自己的方向，克服一切困难，坚定不移地走自己所选择的道路。

学会多方面协调

本学期中，学生工作还是占据了我生活中的大部分时间。因为身担外语系学生会主席及校团委大学生记者团团长两个职位，所以协调成为了我要克服的最直接的困难。如何在组织内进行协调，以保证组织的正常运作与进步；如何在两个组织间协调自如，以使得通过自己的努力使两个组织可以互相借鉴促进共同进步；如何将繁忙的学生工作与自己的学习生活协调好，做到“两手都要抓，两手都要硬”……等一系列问题在开学初就一直困扰着我。一个学期下来，在遇到困难然后解决困难的过程中，我学会了坚持、忍耐，更加懂得了团队的重要作用。

4.大三下学期评语篇四

篇一：大学生个人总结(大三)

大三个人总结

时间转瞬即逝，大学已经过了四分之三，回首三年的校园生涯，有渴望，有追求，有成功亦有失败，并非一帆风顺但总勇往直前，不断充实自我，挑战自我。在那悄然流逝的日子里，我始终是在努力着的，趁青春尝试一切想要体验的，无论好坏，总是为自己的人生丰富了一笔。

在思想上，本人在本学年更上了一个层次，对党和人民有了更深入的了解。提高了思想上的觉悟，对国家的时事政治有了更多的关注和了解，关心起国家大事，留意起国家在国际上的地位和作为。具有正确的政治方向和饱满的政治热情，一如既往的坚定自己的政治信仰，努力提高自身素质。

在学_上，吸取了前两年的经验和教训，努力协调各方面时间，上课认真听讲，并在课后深入理解，大学学_最重要的是学会学_，掌握方法。在学_过程中，重点把握规律性，富于创造性，独立思考，也是我一直努力的方向。在大三下学期，本人获得了三等奖学金，成绩有所上升，但应当更加努力，让以后更加进步。自信是必要的，但也要相信别人的实力。这学年中，还参加了BEC中级的考试，希望在英语方面有更深入的学_，增强自己的能力。在课余时间，利用一定时间阅读各种书籍，拓宽自己思考问题的角度。

在工作中，本人踏实努力、做事认真负责。责任心强，具有良好的组织交际能力及沟通能力，能很好的完成各项工作。一直以来把时刻为同学服务，时刻为同学着想谨记心中。并能积极配合老师做好各项工作，以自己的真诚，踏实的作风赢得大家的肯定。珍惜每次机遇做自己想做的事情，机会不会自动来到你的身边的，只有积极去争取才有希望。我一直在努力的路上前进着。

在生活上，本人充满感恩之心，努力善待身边的每一个人，做好生活中的每一件事情，生活充实而有条理，诚实守信。努力的充实自己，积累经验，无论是精神层面还是实践方面的，未以后进入社会打下基础。用平常心看待问题，热爱生活，享受生活！利用假期让自己进行真正的长途旅行，感受与自己南辕北辙的地方的人们不同的生活、信仰，提升自己的精神境界。收获颇多。

在今后的日子里，会遇到更多的机遇和挑战，但一年年的时光亦留给了我珍

贵的经历和经验来面对未知。本人会以饱满的热情来迎接人生的新旅程，成绩总是代表着过去，它只能作为生活的经验被加以揣摩和珍藏。珍惜大四的生活——最后一年的大学时光，篇二：大学大三个人学期总结1

学期总结

回望已逝的三年大学光阴，不禁感慨万千。进入大三，课程主要是专业课了，看到有同学们平时照样还是去上课，但基本上是想学的就来上课，不想学的有的就放弃了，我知道他们并不是不爱学_，只是对专业不感兴趣，又不知道怎么办而很迷茫所以靠上网来打发时间。看见学风日下，班委也作出过努力，但大家都是成年人了，很多时候不像小孩子那样容易管，只能劝说，但这样收效甚微。至于考试就基本没什么意义了，不是对所学知识的真正考验，很让人痛心，所以我也不那么看重分数，而是平时到底学了多少。平时上课我最不想看到的就是老师没有激情，对现实感觉很无奈的样子。但我周围还是有很多我值得学_的榜样，学_上他们很努力，动手能力很强，经常拿奖学金，生活中热情洋溢，工作中综合素质很高。

现在，大三已经过半了，虽说大学还有一年多，但实际大四都忙着找工作考研，大学的学_阶段算是结束了，回想这三年所学的仿佛学了很多，仿佛又什么也没学。说起能力有时感觉自己一无是处，想想自己今后的工作又有什么能力去胜任，这一点自己很担心。但是我知道我不能缺乏自信，同时我要知道自己与他人的差距，承认自己的不足。

三年的大学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶，三年的时光收获匪浅。在感受校园清新气息的同时，接触了来自不同地方的同学和老师，在每个人身上，学到了不少为人处世的道理。对于涉世不深的我来说，这些都是宝贵的经历。从进大学校门第一天起，父母就对我说，大学是通向社会的必经之路，是为以后安身立命的重要阶段。这句话我一直铭记于心。在回顾走过的这三年，发现自己在许多方面有了进步，同时许多方面也有待改进。

在学_上没有高中时候的主动性和积极性。每次临近期末考的时候，考前一周临时抱下佛脚，算是顺利通过。自己也知道不能一直这样，必须改变，必须努力地充实自己，花精力花时间在课外阅读上，提高自己的专业水平，开阔视野。在课堂上，虽然不必要像高中那会那样全神贯注，但也不能经常走神，思想开小差。在这一点上，我自认做的不好。时常会被乏味的课堂气氛弄的困意大发。俗话说“有付出才有收获，天上不会掉馅饼的”-----事前必然经历过许许多多的努力，所以想在毕业之后收获更多，在大学期间就要付出更多!

在生活上，崇尚朴实质朴的生活作风。在大学期间，养成了良好的生活_惯。比如从来没有无故夜不归宿。平时比较平易近人，对人态度友好，与同学和朋友的相处融洽。我一直相信，生活源于坚韧的信念。只有具备坚强的意志，才能面对生活中出现的各种困难和挫折。因此，个人的生活独立性和自理能力比较强，很多事情都力求自己解决，尽量不让别人帮忙。但是同学们如果有需要我的地方，我一定很乐意为大家服务的。

日常工作中我为人随和，诚实，性格坚毅是我的优点。只要决定去做一件事，必定会认真的去完成。从来都不喜欢和一些虚伪的人交往，虽然不能改变别人，但可以时常勉励自己坚持原则，为人诚实守信。时刻以一名优秀党员的标准来要求自己，对自己所做的事定期进行总结，及时发现自己的不足。

时间是稍纵即逝的，有机会去实现自己价值的时候，尽量使自己活得更充实、更有意义，付出是显见的，收获总是潜见的，但是只要肯去为目标奋斗，收获绝对远远大于付出!在这里，对自己也再次做了一次总结，告诉自己要抓住大学的尾巴，充分掌握大学最后一年多的时光！

篇三：—学年大三下学期个人总结

—学年大三下学期个人总结时光飞逝，斗转星移。转眼间大学的第三个年头行将结束。回首这学期的点点滴滴，心中感慨颇多。以下是我对本学期思想，学_，工作和生活各方面的总结。

思想方面。在去年十一月如期转正后，我始终坚持以党员标准严格要求自己，认真学_党的相干理论知识，不断进步自己的党性修养。同时，我还积极参加党支部组织的各项活动，如5月中旬外语系第二学生党支部组织的低碳阜新一日游活动。这些活动让我更深地体会到了党组织的时代性和先进性。

学_方面。我讲求学_方法，进步学_效力，做到有计划有节奏地学_。同时我还充分利用课余时间，发掘图书馆的有效资源，广泛浏览英文读物。在巩固专业课知识积累的同时我还预备了bec考试，并且在5月29日参加了bec中级考试。固然我也知道自己在学_方面还有欠缺的地方，因此在这总结出有待改进的地方。首先，公道安排时间，调剂好作息时间，分配好学_、工作、文娱的时间。时间是弄好学_的条件与基础，效力和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业通常为她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真温_。另外，积极浏览有关书籍和资料，扩大自己的知识面；经常提出题目，与同学讨论，向老师请教；弄好师生关系，师生相处得***和睦；捉住点滴时间学_一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。在这学期的期中考试中，固然取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学_。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学_，特别是行将步入大四，在专业知识的深化学_及活学活用方面有待改进。工作方面。我积极配合班委的各项工作，同时与老师及时沟通，服务班级同学。作为班级党小组组长，我按时分发党刊，通知班级党员，预备党员和党员发展对象有关党员大会的信息，组织党小组按时参加系第二学生党支部的各项活动，不断进步工作效能。

总之，过去的这一学期，是不断学_、不断充实的进程，是积极探索、逐渐成熟的历程。面对大四的英语专业八级考试，考研，就业各方面的压力，我会迎难而上，以坚强的意志，吃苦刻苦的精神

迎接挑战，给自己的大学四年画上完善的句号！时间过得真快，转眼到辽宁工程技术大学已三年了，回顾过去，刚来到辽宁工程技术大学报到的那一天还记忆犹心，怪不得人们常说日月如梳！岁首年终，回顾这三年的学_生活，收获颇丰，感受颇多。现就这最近一学年来的学_情况总结以下。一．

认真学_专业知识，完善知识结构学_上我始终严格要求自己、刻苦努力、积极向上，百般珍惜这难得的学_机会，通过量看、多听、多想、多问、多做，认真学_了学校安排的各门学科，上半学期取得了均匀70分左右的成绩，期间，很少迟到、早退和缺课。

二.扩大课外知识首先，我重视课本之外知识的学_，加强积累、消化、吸收，获益匪浅，努力进步自己的综合能力。一是充分利用学校图书馆的有益资源，自学专业知识之外的书籍、资料，拓宽了知识面；二是利用一切机会凝听站在学术前沿的专家、着名人士的专题知识讲座，开阔了视野，增长了见识；三是通过专业课程写作和课堂交换互动的锻炼，把握了有效的学_方法，进步了自己分析、解决题目及辩论、论述题目的能力。其次，我虚心向身边的同学请教。同学们来自不同专业，思想结构也不同，为彼其间相互学_、鉴戒、交换提供了很好的平台与资源。

5.09心理2班大三下学期计划篇五

New Terms Plan

2009级应用心理

第二团支部

卷首语

时光荏苒，走过两年多的大学路，我们在成长，在进步，在班级生活中感受团体凝聚力的作用，在课余活动中增加对踏入社会的理解。转眼间大三下学期已经悄然而至，上一学期的班级工作有收获也有遗憾，有美好也有苦涩，有艰辛也有回报，前进的步伐一刻也不能停止，我们一起重新开始，带着上一学期的班级工作的经验和教训，踏上新的征程。

在一个班级中，如果有强大的班级凝聚力，那么就没有什么事情是办不到的。同时，在这样的氛围中，也将更容易调动大家的学习积极性以及积极参与各种活动与竞赛的热情。为此，我们将会延续各种优良习惯，同时对以前存在的问题进行改正，新学期我们班级工作奖围绕以下几大方面展开：

1．卷首语-----------------------1 2.班级建设---------------------

22.1思想建设------------------------2 2.2学风建设------------------------2 2.3班委建设------------------------2 2.4生活建设------------------------7 3.班级管理制度----------------7

3.1班级日常管理制度----------------7 3.2班级奖惩制度--------------------7 3.3班委会制度----------------------8 3.4班委考核制度--------------------8 3.5班级活动管理制度----------------8 3.6班级财务管理制度----------------8 3.7监督制度------------------------9 4.支部常规活动---------------10 5.支部特色活动---------------11 6.结束语----------------------13

班级建设

（一）思想建设

加强班级同学们的政治理论学习，增加学习的频率,完善学习制度，做好成员的思想政治教育工作，提升成员政治思想觉悟性，建设朝气蓬勃、求真务实、奋发有为的班集体。

1.我支部同学积极向党组织靠拢，经过两年多的学习发展，现已有一名正式党员，九名预备党员，十五名入党积极分子。将定期组织团员过组织生活，集中进行思想教育，以党员带动同学的形式，进一步提升同学们的思想政治水平；

2.团支书及时了解班级同学们的思想动态，并按时向同学们传达党团委下达的各项最新信息；

3.积极组织班级同学开展时政研讨会，及时了解社会动态，进一步提高思想觉悟。

（二）学风建设

大三是最重要的学习一年，每个同学都有自己的目标和努力的方向，尽量使整个班级成为积极向上的一个群体，每个人都为着自己的梦想而坚持学习。

1.在上课出勤方面，尽量要求每个同学不迟到不早退更不能旷课，使每个同学都能参与整个学期的课时安排，吸收学校安排的课程知识。由学委负责考察出勤。

2.在课余时间学习方面，班上成立考研小组，3-5人自由成组，可以大家互相讨论互相鼓励促进双方共同进步，一同携手考研历程。

3.班级其他非考研同学，如考公务员同学也可成立学习小组，或者qq讨论群，可以资源共享，相互帮助。

4.倡议共同学习，而非孤立无援。提倡自主学习的同时，关注到班级整个良好学习氛围的形成。学习上有优势的同学帮助暂时落后的同学，使班级整体成绩优异起来。

（三）班委建设每个班委明确自己的职责所在，做到职权分明。同时加强班委思想建设，让每个班委明白，作为班级的一份子，每个人和班级其他成员一样都是来自一个这个整体，都是依附于09心理2班而成长；同时他们又是有别于班级其他成员的一个特殊群体，每个班委有责任为了班级的强大而努力，花自己的时间花自己的精力协调班委的职权，让班级变得更好。

1）班委职责

一、班长

1.总体负责班级工作、安排与协调各班委的具体工作，带领全班同学遵守学校各项守则；

2.根据班级情况定期召开班委会，了解每个班委的工作进程和不足之处，及时给予改正。认真虚心听取各个班委反应的意见，以及班级其他成员对班委工作的反馈，虚心改进。

3.发挥联系学校、老师和同学之间的桥梁纽带作用，经常与老师沟通，及时落实辅导员、学院、学校布置的各项任务，与团支书商量分配好工作； 4.根据本学期情况，开展积极的，同学们感兴趣的班级活动，增强班级凝聚力和创造力。

5.积极协助团支书处理班级日常事务。

二、团支书

1.搞好班级团支部建设，负责团支部的全面工作，及时传达贯彻上级团组织的决议、指示精神，随时向上级团组织请示和汇报工作；

2.及时了解同学思想状况，每月向院团委组织部报团员思想状况调查情况；认真完成自己的职责，帮助同学们提高思想领悟。

3.定期参加学院团委召开的团支部书记例会，及时向班委传达团支部书记例会精神，认真完成团委交办的各项任务；

4.结合实际情况，制订学期工作计划，做好学期工作总结；监督班级的各项管理工作，对班级、班委工作资料进行汇总，做好留档工作； 5.积极配合班长展开班级活动，协调各班委的工作。

三、副班长

1.协调班长的工作，组织班委会的召开，以及帮助班长确定班级活动的召开。2.协助支书的工作。

3.班长、支书不在时，代替班长支书全权负责班级事务。

四、组织委员

1.协助团支部书记制定班级学期工作计划，做好学期工作总结以及平时的活动总结；

2.协助团支部书记做好团员教育、培养和党员的发展工作；协助支书做好班级团员的思想调查报告。

3.在各个活动中负责清点到场人数，作好记录用以在学年结束时德育分的评判参考之一；以及负责班级的志愿者活动模块。4.积极配合班长、团支书开展各项活动。

五、学习委员

1.统一负责班级日常学习事务，认真记录同学出勤情况，定期向老师反映班级出勤情况，自觉承担维护课堂秩序的工作，及时制止班级成员违反课堂秩序的行为，努力构建班级优良学风；

2.组织班级成立专门的学习小组，如考研小组，设立小组负责人，使学习小组真正落实实施，帮助同学们相互促进学习。

3.及时获得各学科的教师笔记和课件以及积极搜集考试复习资料，复印和分发笔记、资料等；做好重修、补考等事项的通知工作。

4.做好与任课老师的沟通，收集同学对各科教学的建议和要求，及时向有关老师反映，供老师教学时参考，并负责上课器材的租借工作。

六、宣传委员

1.宣传学校及学院的一系列活动，鼓励同学积极参与； 2.搞好班级的各项宣传活动，注意班级好人好事等动态；

3.做好宣传资料的收集、整理和上报及保管工作，负责管理班级信箱； 4.协助其他班委举办活动，在活动开展前期进行宣传动员工作；在活动开展中负责拍照及活动氛围的渲染；在活动结束后及时整理相关材料，留档。

七、生活委员

1.管理班级财务，建立班级财务报表，在季度末要将本季度的费用去向向同学公示，增加班费的透明度；

2.负责安排采购班级活动中所需物品、节日礼物等；

3.深入了解班级学生的生活情况，关注并帮助有困难的同学；

4.负责班级的宿舍卫生情况，每周关注宿舍卫生评比结果公示表，记录班级宿舍卫生状况较差的宿舍，及时配合该宿舍舍长，做好该宿舍卫生工作。

八、文体委员

1.兼文艺委员和体育委员为一身，负责学校及学院等开展的各项文娱活动和体育活动，做好统筹工作。

2.组织开展班级文体活动，负责筹备有特色、有意义的文娱性主题班会、联欢会、节日晚会等，丰富同学业余文化生活； 3.积极协调团支书和班长的工作。

九、信息委员

1.负责班委会的记录和出勤工作，并及时总结；

2.善于观察和发现，及时收集学校海报和公告栏上的通知资料，整理有用的信息通知全班同学。

3.收集班级同学参加活动和获奖情况，做好班级成员信息的更新和整理总结。

4.积极配合班长支书以及组织委员的工作。

十、组长

1.认真贯彻和实行班委下达的通知，做好组员的动员工作；

2.加强与本组同学的学习与工作交流，及时了解本组同学的思想状况，培养同学间的感情，加强班级的凝聚力，负责开展以小组为单位的活动； 3.调动组员活动和学习的积极性，做好组内建设工作；

4.做好班级活动通知组员的任务，并带动组员做好任课教师所布置的一小组完成的作业。

2)班委会

班长、团支书及学习委员等班委既要分工明确又要相互配合，坚持每两周开一次班委会，由生活委员公开班费开销，学习委员总结班级同学学习风貌与具体情况。并且针对班内出现的新问题制定新的对策。班委会由班长或团支书主持召开，应积极准备，保证开会效率。另外，对于信息委员要做好会议纪录。

（四）生活建设

1.班长支书带领同学体会大学生活的意义，大学并不仅仅是学习的地方，更是让我们体会生活的意义的地方。班委及时了解班级同学生活状况，对生活有困难的同学通过相关途径给予帮助。

2.对于宿舍卫生评比的结果应做好相应的记录，除了获得文明宿舍称号的宿舍进行登记以外，对每次卫生评比分数较低的宿舍应由班委协助生活委员查明原因，并劝导其对宿舍卫生进行整改； 3.由班级生活委员负责班级的宿舍卫生情况，每周关注宿舍卫生评比结果公示表，记录班级宿舍卫生状况较差的宿舍，及时配合该宿舍舍长，做好该宿舍卫生工作；

4.班委积极引导同学们参加有关体验生活方面的院校活动，如烹饪大赛。让大学生活展现除学习和社交外的另一番滋味。

班级管理机制

有序进行，把班级建设成为优秀文明团结向上的集体，现结合我班的具体情况，特建立此班级管理制度，具体内容如下：

（一）班级日常管理制度

1.学习：按时上课，遵守课堂纪律，尊重老师，认真完成作业，按时上交。出勤纪律由学习委员负责，不定时抽点，并做好记录，以作为期末评优参考。

2.生活：做好宿舍卫生，为舍友创造整洁舒适的生活环境。生活委员每周

查看一次宿舍卫生评分情况，对评分较差的几个宿舍进行走访，查明原因，并告知整改。

3.活动：班级活动，热心关注，积极参与；院、校活动，认真对待，挑战自我。

（二）班级奖惩制度

1.评优依据各项奖励原则进行评选。

2.推荐党课学习依据同学们的平时表现及课程成绩进行评选，3．学期期末，综合同学们一学期的表现，评选出：班级年度最佳幽默奖、最佳组织奖、最佳学习奖等等，并予以奖状鼓励。

4．因个人原因使自己或班级受到院及院级以上通报批评的个人，取消其本为了给同学们创造一个愉快和谐的学习和生活环境，使班级工作能够正常学期评优、评先及参选资格。

5.上课及班级活动迟到、早退的同学将给予批评并根据实际情况进行惩罚。

（三）班委会制度

1.每周召开一次班委会议，会议内容涉及上周的总结回顾及下周的计划安

排。

2.认真贯彻执行学校、学院、班级的各项工作安排，检查各项工作的落实

情况。

3.班委定期做工作汇报，进行工作经验分享。4.每周轮流查房，关心同学，互帮互助。

5.积极开展批评与自我批评，听取群众意见，加强自身修养建设。6.积极联系辅导员，及时汇报同学们的思想动态，做好老师与同学的沟通

纽带。

7.当组织需要我们的时候要以身作则，严以律己，处处起到模范带头作用。

（四）班级考核制度

1.结合班级奖惩制度，实事求是，认真落实。

2.班委考核，除平时表现，其工作积极性、活动积极性，都应考虑在内。3.同学考试成绩，上课、活动出勤情况，奖励惩罚将作为学年奖学金的评选原则。

（五）班级活动管理制度 1.团支书做好活动安排计划。

2.信息委员及宣传委员做好活动的前期准备，调动同学们的积极性。3.组织委员负责记录同学们的出勤情况，和活动现场的纪律管理。4．活动结束要做好简讯和总结，并按时上交材料。

5.在班委会上进行活动过程的交流与讨论，取长补短，总结经验。6.学期

末综合各个同学参加活动的积极性与活跃性，评选出优秀个人，享受德育加分的奖励。

（六）班级财务管理制度

班级财务管理由生活委员负责，在学期前，做好上一学期财政报表，适时报告班级财政结余，并做好每一次开销纪律。收班费时由组长负责收取，并统一交给生活委员。

(七)班级监督制度

1.同学如果对班级有意见或建议可以将其写在纸上贴到班级公告栏里，信

息委员定期检查公告栏，并及时汇报，在班委会上统一处理，并将处理结果及时公布。

2.班委互相监督，时时接受同学们的意见或建议，并在班委会上做好自己的工作总结。

3.如果有同学违反了学生守则，班委应根据情况，采取一对一的口头指出并负责监督其进行整改。

支部常规工作

本学期主要根据后期校团委下达的主题再届时开展相应的团日活动和民主生活会。对于支部的常规工作应该按照以下几点展开活动：

1．根据校团委下达的活动主题，支部进行班委会讨论并得出活动结果，由团支书负责活动策划的撰写。

2．班委积极调动班级同学思想的积极性，对于校团委下达的各种主题活动，做好前期宣传，让每个同学都自觉积极地投入到活动中。

3．协调各方面工作，使得主题活动得以顺利完成，在活动中注意做好班级同学的思想工作，真正做到接收主题任务，举办主题活动，获得主题思想领悟。

4．活动结束后及时总结工作过程中的优缺点和收获到的感悟，并向团委反映活动举办的过程。

支部特色活动

活动主题：青春的足迹---之环保单车游

活动目的：对于大三的学子，越来越切身地感受着学业压力与就业压力，通过一次单车环绕大学城之行，激发自己的青春活力，让大家回忆大学的点点滴滴，感受大学城不同学府的独自魅力。同时结伴环游可以促进同学们的友谊发展以及增强班级凝聚力。使得同学们在这次环游之旅后既能收获身心的放松，又能加深对自己学习了两三年的地方的美好印象。

活动对象：2009级应用心理2班全体同学活动时间：2012年3月4日（依天气情况调整）

活动内容：由班级主要负责人带领全班同学进行单车环绕大学城之旅，行程中在既定的各站点全体合影留念，并在站点玩小游戏，同时同学们可以各自畅谈自己的大学美好回忆，随之在末站闽江学院班级聚餐，返校后大家一起放孔明灯，许下各自的愿望。

前期准备：1.做好宣传。由宣传委员张泽华向班级所有同学进行活动前宣传活动的流程，以获得全班同学的认可。

2.由宋建伟和王志斌确定好环城路线，确定每一站的站点与休息区，保证行程路线的安全。

3.班级同学各自准备自行车，没有的同学提前向班长反应，由班长统一负责安排。

4.各组组长准备好行程中需要玩的游戏，以及确定张泽华为拍照摄像人员。

5.将所有人员分成四个小队，每一队的小队长负责该队人员的安全情况和游戏分工。

活动流程：

1.召集所有自愿报名的同学下午13:00准时在楼管集中，由每队队长带领一起出发，全班单车成“一”字竖型队形前进，以保证安全。2.根据之前定的每个站点，到站休息、畅谈、由班长负责发动大家开始玩游戏并且让宣传委员用录像机拍摄下同学们的活动过程，制成班级活动短片留念。

3.在每个站点开始游戏部分---青春冒险，游戏玩法如下：每队可以根据自由方式自荐或他荐产生一名队员，四名队员代表选一个进行抽签决定四个队员在该站点的共同游戏项目，如向异性该校同学要联系方式并合影留念等多种青春冒险方式。每一组以完成任务时间长短为获胜方式，用时最短者为第一名，以此最后累计所有站点每组最后得分。每个站点玩的游戏不同，形式多样。

4.到了最后一站时，也就是闽江学院，班级在此进行聚餐,大家叙回忆，聊理想，侃未来。

5.最后从闽江学院绕回学校，所有同学将自行车停放好之后在学校优美草坪放孔明灯，许下自己的愿望。

6.活动结束，大家怀着愉悦的心情，抱着当天对过去的回忆和对未来的畅想，聚集到明日的努力奋斗中去。

活动注意事项：增强大家的安全意识，队长负责大家的安全，保证旅途快乐平安；负责人安排好聚餐的地点，以及各站点人员点名工作。

活动经费：一等奖：40元

二等奖：30元

三等奖：20元

四等奖：10元

策划人：石丽钦

日期：2012年2月28日

结束语

6.大三下学期评语篇六

“一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。这是我班幼儿在园的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期。本学期，我们将一如既往地认真开展工作，针对上学期工作中出现的不足进行调整，使每一位幼儿健康快乐的成长。

本学期我们大三班共有26个幼儿，其中女生10 个，男生16 个。孩子是父母的希望，是祖国的未来，针对孩子的原有水平，注重个别差异，让每个孩子都有一定的进步，我们将《纲要》精神贯彻到一日活动中，提高保教质量，促进幼儿身心活泼、健康成长。现计划如下：

一、教育教学方面

1、主题活动的开展

本学期我们针对本班幼儿的年龄特点和幼儿的兴趣，结合主题课程，开展《我是谁》、《慌慌张张的莎莎》、《不认输的小火车》、《快乐的一天开始了》、《认识整点半点》、《过去现在和讲来》、《我的梦想》等主题活动。在新《纲要》指导下，我们将新的教育理念融入课程设置中，讲各领域的活动有机地整合，相互渗透，注重趣味性、活动性，寓教育于生活、学习中。

2、自主游戏与主题活动的结合根据幼儿的年龄特点和主题活动，与幼儿共同创设“美美发屋”“自助餐厅”等游戏角，并根据主题的变化跟换游戏内容，在活动中有计划有步奏地提供材料，对幼儿进行阶段性、针对性地观察指导，为幼儿提供丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习。这样既能丰富主题活动，又能使幼儿得到全面的发展。

二、保育方面

我们坚持每天做“三关检查”，即入园检查关、每天晨检关、每天紫外线消毒关。为了减少常见病，多发病的发生，每周五用消毒水擦门，窗，桌椅，每月对教室的玩具进行消毒和寝室的被子、床单进行清洗，杜绝了传染病的流行。同时做好常见病的预防，发现问题及时报告和处理。做好班内各种物品的消毒，预防传染病的发生。同时检查幼儿有无携带不安全物品，如:小球、珠子等，发现后及时妥善处理，排除一切不安全因素和疾病传染隐患。

我们还非常重视幼儿的体育锻炼，每天必须坚持两小时已上户外活动，使幼儿能充分接

收阳光的照射，促进幼儿的体格生长。家园联系，可督促幼儿改正挑食的习惯，全面均衡营养。

三、家园联系

为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解和信任，我们积极利用家长会与全班家长进行沟通，在家长会上我们可向家长介绍本班的具体情况和计划安排，还提供一些主题活动的材料，使家长能更好地了解我们的活动，并积极配合。

7.大三班评语篇七

你是我们班漂亮的小公主，对老师有礼貌，上课能很认真的听讲，尤其在语言方面表现的很棒,希望你今后能更认真,更严格的要求自己，让自己成为全面发展的好孩子。记得要多吃饭、不挑食,让你的身体长的棒棒的哦，老师希望你以后更大胆些，能主动与老师和同伴交谈，多争取和珍惜可以自我表现的机会，做个自信、勇敢的好孩子！

林老师、徐老师

刘瑞轩小朋友：

你是个聪明机灵的孩子，那双乌黑的大眼睛里闪着智慧的光芒。你关心集体,集体荣誉感强,做事灵活,是老师的小帮手，在这个学期里你进步了：学习更主动了，上课爱动脑筋，能积极举手发言，你还是一个很有爱心的孩子，在生活中能够去帮助同伴，小朋友们都喜欢和你一起玩。继续加油哦！

林老师、徐老师

陈思蕾小朋友：

李诺涵小朋友

黄柠嘉小朋友：你是一个活泼可爱、聪明能干的好孩子, 你爱帮助别人,有同情心,爱清洁,讲卫生,做事有条理, 对老师有礼貌,是个爱学习的好孩子,老师小朋友都很喜欢你，你每天都能高高兴兴的上幼儿园，这学期你在画画方面进步了很多,上课也能积极举手发言，要是声音能更响亮点就更好了。希望你再接再厉,更上一层楼！

林恒毅小朋友

何铮希小朋友

范振煊小朋友

郑静湘小朋友：你是一个活泼可爱、聪明能干的好孩子, 你爱帮助别人,有同情心,爱清洁,讲卫生,做事有条理, 对老师有礼貌,是个爱学习的好孩子,老师小朋友都很喜欢你，你每天都能高高兴兴的上幼儿园，这学期你在画画方面进步了很多,上课也能积极举手发言，要是声音能更响亮点就更好了。希望你再接再厉,更上一层楼！

陈纾晗小朋友

秦郑涵小朋友

吴叶司彤小朋友

陈映如小朋友

张志翔小朋友

陈思嫣小朋友

陈宸小朋友

吕佳璐小朋友

吴根生小朋友

林萌小朋友

邹云松小朋友

林钰姝小朋友

林睿涵小朋友

管子言小朋友

江朋举小朋友

陈庭柯小朋友

张楚铭小朋友

郑雨林小朋友

李懿涵小朋友

马玉婷小朋友

林闻鼎小朋友：

你是一个可爱聪明有礼貌的好孩子，你对人有礼貌，是个懂事的孩子。这学期里的你各方面都有了很大进步：动手能力强了，善于表达自己的想法了，上课能较认真听讲了，每一项任务，有较强的求知欲，可你有时在学本领时容易分心，做事情速度快但不够细致，希望你能更加严格要求自己，做个全面发展的好孩子，加油！

林潇奕小朋友

熊潘宸小朋友

李宥铭小朋友

邱陈辛小朋友

何承夕小朋友

郑宏翔小朋友

季雨叶小朋友:

你是一个活泼可爱、聪明能干的好孩子, 你爱帮助别人,有同情心,爱清洁,讲卫生,做事有条理, 对老师有礼貌,是个爱学习的好孩子,老师小朋友都很喜欢你，你每天都能高高兴兴的上幼儿园，这学期你在画画方面进步了很多,上课也能积极举手发言，要是声音能更响亮点就更好了。希望你再接再厉,更上一层楼！

林可婕小朋友：

你是我们班漂亮的小公主，对老师有礼貌，上课能很认真的听讲，尤其在语言方面特别出色,希望你今后能更认真,更严格的要求自己，让自己成为全面发展的好孩子。记得要多吃饭、不挑食,让你的身体长的棒棒的哦，老师希望你以后更大胆些，能主动与老师和同伴交谈，多争取和珍惜可以自我表现的机会，做个自信、勇敢的好孩子。

刘瑞轩小朋友：

你是个聪明机灵、帅气的小男生，你对人有礼貌，是个懂事的孩子。这学期里的你各方面都有了很大进步。记得要多吃饭、不挑食,让你的身体长的棒棒的哦，老师希望你以后更大胆些，能主动与老师和同伴交谈，多争取和珍惜可以自我表现的机会，做个自信、勇敢的好孩子。

何子晗小朋友：

你是个团结友爱、活泼、善良又有些内向的小男孩。在园对人有礼貌，生活习惯较好，吃饭时能保持桌面干净，但是要加快速度哦。你也特别爱听故事、爱看动画片，希望你以后上课能积极举手、大胆发言，相信自己你就是最棒的，好吗？

刘子杰小朋友：

陈日飞小朋友：

姜悦祯小朋友：

你是个聪明、活泼、漂亮的女孩子,你的歌声特别甜美。进入中班以来你的自理能力进步了许多,你爱学习，上课能很认真的听讲，尤其在语言方面特别出色,希望你今后能更认真,更严格的要求自己，让自己成为全面发展的好孩子。记得要多吃饭、不挑食,让你的身体长的棒棒的哦，希望你在今后的日常生活中，做事情的速度能更快一点，老师相信你一定会成为最棒的孩子！

李铭浩小朋友：

你是个懂事有礼貌的好孩子，在户外活动时总能看到你开心玩耍的样子。这段时间你学习越来越主动了，主动的完成作业，遇到不会做的事情，知道请老师帮忙。老师发现你是个怕羞的小男孩，如果学到的本领没有十足的把握就不肯表现出来，其实，老师和小朋友一直都在心里默默地为你加油，希望彦斌像一个男子汉一样，大胆地想，大胆地说，大胆地做！

周子鑫小朋友：

林薇羽小朋友：

你是一个聪明、活泼的小姑娘。你能认真完成老师布置的作业，在老师的引导下能积极愉快参加各项活动，活动中爱动脑筋，有时能大胆举手发言，语言表达能力增强了很多，你的小手很能干，会自己的事情自己做，对老师教的本领都掌握得较好，是个发展比较全面的孩子，但你喜欢和旁边的小朋友说话，需要老师不断提醒和督促，这样可不好哦？老师希望在新的学期你能改掉不好的习惯，做个全面发展的好孩子，加油！

侯钧译小朋友：

你是个讲道理，懂礼貌的好孩子。老师布置的任务总是能及时的完成，集体荣誉感强；在这个学期里你进步了：学习更主动了，上课爱动脑筋，能积极举手发言，你还是一个很有爱心的孩子，在生活中能够去帮助同伴，老师希望你以后继续保持你的优点，让自己不断的进步，尤其是要多锻炼身体，把自己的身体练强壮，相信你一定会变得更加棒的,好吗?

陈昕昊小朋友：

你是一个活泼、帅气的小男生，有时你又是个怕羞的小男孩，但很追求完美，如果学到的本领没有十足的把握就不肯表现出来，其实，老师和小朋友一直都在心里默默地为你加油，如果今后你能更加大方、主动的展现自己，会有更多的好朋友，你这么聪明，老师相信你一定能做到，对吗？

孙彦斌小朋友：

在老师的眼中你是个非常可爱的小男孩，说话总是轻声细语的。在班级中你尊敬老师,团结同伴,能高高兴兴地参加各种游戏活动。讲道理，懂礼貌，老师布置的任务总是能及时的完成，集体荣誉感强；在这个学期里你进步了：学习更主动了，上课爱动脑筋，能积极举手发言，吃饭的速度也加快了，你还是一个很有爱心的孩子，在生活中能够去帮助同伴，小朋友们都喜欢和你一起玩。继续加油哦！

官运宽小朋友：

你是个非常可爱，虎头虎脑，懂事，聪明的小男孩。讲道理，懂礼貌，老师布置的任务总是能及时的完成，集体荣誉感强；在这个学期里你进步了：学习更主动了，上课爱动脑筋，在老师的引导下能积极愉快参加各项活动，活动中爱动脑筋，有时能大胆举手发言，语言表达能力较强。你的小手很能干，希望你以后不断努力，争取更大的进步

喻培窈小朋友：

你是一个懂事、乖巧的小姑娘。你爱帮助别人,有同情心,爱清洁,讲卫生,做事有条理, 对老师有礼貌,是个爱学习的好孩子,老师小朋友都很喜欢你，你每天都能高高兴兴的上幼儿园，但有时上课喜欢和旁边的小朋友讲话，这点要改正哦！这学期你在画画方面进步了很多,上课也能积极举手发言，要是声音能更响亮点就更好了。希望你再接再厉,更上一层楼！

叶卓钒小朋友：

你是一个非常聪明、活泼、可爱的孩子,老师可喜欢你了。幼儿园的各项比赛你都能够积极参与,并且都有很好的表现。你上课勤思考,勤举手发言,在各方面都表现出非常强的能力。班级里你乐于帮助其他小朋友,是老师的得力小

帮手。希望你在今后的学习中可以继续保持你的优点,做个人见人爱的好孩子！

刘一璇小朋友：

8.高一下学期评语篇八

该省本学期表现较为优秀，能够自觉遵守学校及班内的各项纪律，因此在班内十佳评选中被评为“纪律标兵”。希望借此能够继续保持，与同学相处融洽，能够团结和帮助同学。学习也是很刻苦和努力，因此在本学期期中考试中取得了很大进步。但是，没有养成良好的学习习惯，考完试后有些松散，这导致了学习成绩不稳定，要加以注意，还要加强对理科的学习，多花时间多做一些题，不懂的问题要主动向老师和同学请教。希望以后学习上能够更加努力，将成绩赶上来并使成绩更稳定，应朝着“全面发展”的方向前进，尤其是在学习上不要偏科，相信你自拟你一定能行的，希望在下一学期中能够看到你个方面的进步。

9.大班下学期评语篇九

在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过评语吧，评语的运用比较灵活，内容、格式、那么，怎么去写评语呢？下面是小编整理的大班下学期评语，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

1、你是一个聪明、能干、有礼貌的孩子。你兴趣广泛，非常喜欢绘画活动。每幅画的构图都很饱满，色彩搭配也很协调。你多次获得各种绘画荣誉。你愿意帮助别人，平时主动关心班级，你是一个有爱心的孩子。你可以仔细听，有时回答问题。你是一个更独立的孩子，知道如何照顾自己，有很强的自我照顾能力，是一个更明智的孩子。我希望你到了小学以后，能继续努力，做一个全面发展的好孩子。

2、罗宇，你给老师的印象是——聪明、稳重、细心、体贴。每当老师让孩子们在课堂上坐下时，你总是第一个坐直。每当每个人交作业时，你的作业总是让老师感到最舒服。你的舞蹈越来越美了。很多孩子都很佩服你。你的学习习惯很好。你可以在课堂上经常举手。能与老师沟通，大方自信。你可以帮助老师做很多事情，比如组长，饭前甜点等等。你有很强的责任感。我希望你在一年级时更加努力学习，成为一名全面发展的三好学生。可以

3、你是一个渴望进取的孩子。这学期你的剪纸拼音数学练习提高了，你的自理能力也提高了。课间休息时，我经常看到你和你的同伴们玩得很开心。如果你能主动告诉老师一些事情，你长大后就能和老师交流了。太好了！老师希望你在一年级时做自己的事情，这样你会变得越来越聪明，对吗？

4、你记得你刚到幼儿园吗？固执的，任性的，像小牛一样。现在，你进步很大。你可以背诵儿歌，做数学，读古诗，学习很多技能。老师认为你上小学后一定会变得更好，取得好成绩。对

5。你是一个理智、独立、有个性的小女孩。我非常喜欢你的画。它们色彩丰富，富有想象力。你非常喜欢工作。我总能看到你每天帮助值班的学生打扫卫生。你更有爱心，经常看到你帮助有困难的同伴。我希望你能在学习中更加积极和专注，这样你就能在各个方面得到更好的发展。成为一年级的“三好”学生。

6、你是个健谈的女孩。你和孩子们相处得很好。你愿意和老师交谈。你可以做你自己的事情。你在各方面的表现都比以前好。你有强烈的求知欲。你可以在课堂上举手发言。你是孩子们学习的榜样。老师希望你在进入小学后再接再厉，再上一个更高的台阶！

7、你是一个天真可爱的孩子。你喜欢和孩子们玩追赶游戏。这学期你进步了很多。通常你喜欢画画和读书。它要上小学了。如果你改掉一些坏习惯，比如在课堂上转身和其他孩子说话，那就更好了。来吧

8、你是一个聪明可爱的女孩。当你每天来到公园时，你亲切地问候老师，与孩子们相处融洽。你也愿意为团队服务。值班学生工作认真负责，喜欢帮助老师整理玩具和书籍。上小学，老师希望你更加勇敢，主动与他人沟通，做一个自信勇敢的孩子！来吧

9、史浩军：你是个聪明的小男孩。在课堂上，我喜欢用大脑思考问题，举手回答问题。我有必要的分析能力。每当孩子们遇到麻烦时，你总能热情地伸出友谊之手。你的管理潜力很强。孩子们喜欢选你当小班长。你也很强壮。你喜欢做自己的事情。老师们希望你上小学后继续发挥自己的聪明才智，取得更大的进步！

10、你安静可爱，彬彬有礼，纪律严明。我学习更自觉，有良好的习惯。这学期你喜欢动脑筋。你可以看到你在课堂上举手。并且可以主动和老师交流，比以前大胆，增强自信。老师希望你在小学努力学习，争取更大的进步。

11、你们尊重老师，热爱劳动，主动帮助群众做力所能及的`事，并有必要的荣誉感。能用心参加各种体育活动。这学期，自理能力和动手能力都有所提高。老师希望你在新学期养成良好的学习习惯，取得更大的进步。

12、王浩，你是一个聪明可爱的小男孩。这学期你进步了很多。你可以仔细倾听，有时会取得进步。你可以举手发言。你的画比以前好。你的手艺真棒！，然而，有时他们很淘气，无法控制自己。你要上小学了。如果你能严格要求自己，你就会更有能力。

13、刘文生：活泼可爱，你现在进步很大！我可以在课堂上认真学习每一项技能。我在绘画和写作上都很细心。我的个性是做数学题比以前快得多。我可以在群众面前大胆地给你们讲好故事。老师真为你的进步感到高兴！进入小学后，我希望你能更自信、更大胆地表达自己，让更多的人喜欢你！

14、你是一个活泼、开朗、微笑的孩子。你的脸上总是挂着甜美的微笑，这很舒服。在幼儿园的三年里，你学到了很多技能。你喜欢动脑筋，对数字计算之类的问题很感兴趣。相反，你必须在艺术活动上下功夫，比如节奏画。你思维敏捷，有自己的想法和观点。你善于观察，喜欢问自己为什么能积极与同龄人沟通，并正确处理沟通中的矛盾。我希望在晓晓上小学后，我能继续努力成为一名小班长。

15、玉蕊，你是个天真可爱的孩子。你喜欢和孩子们玩追赶游戏。这学期你进步了很多。通常你喜欢画画和读书。它要上小学了。如果你改掉一些坏习惯，比如在课堂上转身和其他孩子说话，那就更好了。来吧

16、曹龙文：你是个聪明淘气的孩子。在课堂上，你经常能听到你响亮而清晰的演讲。老师们喜欢你的课堂表现敢于思考、敢于说、敢于问，但如果你能摆脱随意打断的问题就更好了！渐渐地，你学会了尊重老师，与孩子相处融洽，帮助他人。我希望你能在小学毕业后学会控制自己的言行，成为一名优秀的小学生！

17、胡一梦：你有点聪明，能想出点子。孩子们喜欢和你一起玩游戏，因为他们会玩得很开心。你有很强的数学运算潜质，能数到二，而且学得很好。你就是不喜欢举手，不能主动和老师交流。就要上小学了。如果你能克服这些缺点，老师相信你一定会更好！

18、你是一个更独立的孩子，知道如何照顾自己，有很强的自我照顾能力，是一个更明智的孩子。你有良好的工作习惯，关心班级，乐于助人。上课认真听讲，有时回答问题，比如音乐活动，用音乐做模仿动作和音乐游戏。你不仅能管理好自己，还能帮助别人，这是孩子们深爱的。我希望佳慧能少看电视，好好照顾她的眼睛。进入小学后，我们应该更理智、更听话，做一个聪明能干的孩子。

19、张竹健：你是一个认真、活泼、爱打听的孩子。每天早上你都可以在教室里看到自己忙于劳动。你尊重老师，能与孩子们友好相处，当别人遇到麻烦时能及时给予帮助。在课堂上，你可以专心听老师讲课，用心回答问题。这学期你在各方面都取得了很大的进步。老师真为你高兴！我希望你在小学毕业后更加自信和慷慨，成为一个勇敢的小男人，好吗

20。你是一个聪明自信的孩子，尊敬老师，热爱劳动，在群众中有强烈的荣誉感。，我经常看到你的小手在课堂上高举，听到你大胆而响亮的声音。这学期你的语言表达能力和动手能力都有了显著提高。老师希望你努力学习，按时完成作业，养成良好的学习习惯。

10.大三班2010年下学期安全计划篇十

胡贤慧

幼儿是祖国的希望和未来。保护好孩子的健康是每个老师工作的重中之重，让孩子健康、快乐的成长是我们每位教育者的职责，在教会孩子们科学文化知识的同时，安全教育便成了教学中不可或缺的一部分。在培养孩子们的安全意识和学习简单的安全自救方法，我班制定了一份班级安全工作计划，在制定幼儿园安全工作计划中对幼儿进行活动安全教育并且使幼儿遵守活动规则。

一、生活安全教育

1、不携带危险物品进行游戏（如：剪刀、玩具等尖锐物件），游戏中不做危险动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。

2、进餐、午睡安全知道不吃不洁净与变味发霉的食物，进餐时注意带刺带骨食物安全，以及乘热菜热汤时的安全事项。午睡时不玩衣物（如扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头睡觉，注意上下楼梯的安全（午睡室楼梯）。

3、幼儿不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。

4、在对幼儿药品食品安全工作计划中重要抓药品管理安全请家长配合将需吃药的幼儿的药品上写明姓名、剂量、时间等，教师做好药品管理工作，以免幼儿误食。

5、接送安全来园要进班，并与教师相互问好，不在园内其他地方逗留，离园时必须与教师道别，并说明来接者的身份，不跟陌生人离开或擅自离园。

二、家庭安全教育

向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极配合幼儿做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动坏境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作）。

三、其他安全教育

简单自救方法：

（1）、识别特殊号码的用途（110），同时教育幼儿不可随意播打这些号码。

（2）、熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告诫幼