演讲比赛总结--组织部

演讲比赛总结--组织部（精选9篇）

1.演讲比赛总结--组织部 篇一

讲出你的成功与失败，讲出你的进取与挫折；切磋人生，开拓前进；锻炼口才，学到知识，让周围的青年朋友分享你美好的人生。今天也许你口拙羞涩，演讲的大舞台向你敞开；明天你将挥洒自如，用你的声音去开启青年朋友的心扉。

（１）演讲活动的组织与安排 没有普及性的演讲活动就没有演讲比赛。演讲比赛的组织者一定要在演讲活动中投入力量。ａ．请专家、演讲团进行指导

ｂ．举办演讲与口才以及公共关系讲座

这项工作的目的在于了解并认识演讲与口才对于人生成功的意义，它与现代生活的密切关系及对我们的工作与学习的促进作用。

ｃ．课前、岗前十分钟演讲

学校团组织、企业团组织可利用课前、岗前十分钟进行演讲训练，每个人讲五分钟。长期坚持，定有收效。

ｄ．介绍有关演讲与口才的书籍及著名的演讲稿

ｅ．听专家的录音、看录像资料

ｆ．在演讲活动的基础上建立演讲团

（２）演讲比赛的组织

①确立组委会和评委会

ａ．设计演讲比赛的方案；

ｂ．评委一般由五人或七人组成；

ｃ．制定评分标准（见评分表）。②确立主题

ａ．专题性比赛

比如：人生与成才、环境与人生、友谊万岁、战胜孤独、爱情、婚姻与家庭等。这种比赛的目的在于锻炼队伍，发现人才。

ｂ．综合性比赛

比如“十佳青工大赛”，以青年先进事迹为主，由各基础层推荐。这种形式一方面是比赛，一方面要推出先进人物与先进事迹，以此激励广大青年奋发上进的斗志。

“十佳”选出后可以组成演讲团巡回演讲。

③设计范围与规模

（３）演讲比赛的准备

①演讲比赛征文通知

包括：征文主题、征文范围、征文的内容与要求、征文的评选办法与奖励以及征文的时间与地点。

如果征文的范围很大，要进行广泛宣传，可利用宣传媒介；范围小可通过行政手段，下发通知即可。

②比赛费用的筹集

③对参赛者的辅导以及演讲稿的审核

④确定主持人

⑤其他事宜

（４）决赛的组织工作

①制作评委评分牌和评分表

②精心设计会场

③安排录音与录像

④邀请贵宾与记者

⑤一般程序 宣布比赛开始--介绍来宾--介绍评委--主办者致辞--决赛名单--比赛（比赛中可穿插一些小活动，以活跃气氛）--宣布获奖名单--领导颁奖--获奖者讲话。

2.演讲比赛总结--组织部 篇二

根据上级文件及启蒙镇教育关工委要求，关于做好“文明美德伴我成长”征文演讲比赛活动的工作安排，结合教站通知及我片实际，决定组织开展我片“文明美德伴我成长”为主题的征文演讲比赛活动。

一、指导思想

1、以“文明美德伴我成长”主题活动为契机，营造一种讲文明、讲礼仪的良好氛围，让中华民族的传统美德在师生心中生根发芽。

2、开展文明礼仪竞赛评比活动，让学生在活动中求知，在活动中成长，逐渐养成文明的行为习惯，促进良好的礼仪素养的形成，完成从“他律”向“自律”的转化。

3、通过开展“文明美德伴我成长”系列活动，促使师生之间、生生之间、教师与家长之间的关系更和谐、融洽，促进和谐校园的形成。

4、教师参与组织、策划学生活动，在活动中要处处起到示范表率作用，促使教师的思想素质、文化素质逐步提升，师德建设上一个新台阶。

二、组织领导

启蒙小学少先队大队部负责组织本次活动的安排与落实。组 长：姜宗华 副组长：蔡恩金、杨茂松

成 员：杨 慧、杨德奎、许世银、杨秀明、龙开祖、林 锦、龙 廷、龙昭平下设办公室，龙开祖老师负责本次活动的日常事务。

三、活动内容

1、小学低年级学生以读书和教师辅导讲解为主。

2、中高年级在认真读书、讨论的基础上，在辅导教师的指导下，积极开展形式多样的社会实践活动。

3、结合班会、队会组织专题活动，利用墙报、板报、校内广播等开展宣传实践活动。组织好“文明美德伴我成长”为主题的演讲比赛及征文评比活动。

四、评比表彰 征文：

1、各班（三至六年级）推荐2篇参加片区评比。

2、学生奖：片区设一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。

3、教师辅导奖；分别设一等辅导奖2名，二等辅导奖3名，三等辅导奖4名。教师辅导多名学生获同类奖项取最高奖项一名。

4、征文要求：

1、题目上方注明“启蒙镇2011——2012全国青少年五好小公民“文明美德伴我成长”主题教育征文推荐稿”字样（小四号仿宋字体、加下滑线，只第一面注明）。

2、题目二号黑体加粗，题目下方正中注明：XX小学XX班:XXX 辅导教师：XXX（小三号仿宋字体），正文三号仿宋字体。

3、页面设置：上：2.5厘米，下：2厘米，左：2.5厘米，右：2厘米，行距固定值26磅，左侧装订。切忌从网上下载。

演讲比赛：

1、归固小学、魁洞小学、中华小学、华洞小学可推荐1名选手参加片区比赛（自愿），启蒙小学三至六年级各班推荐1——2名选手参加片区比赛。

2、学生奖：分中年级组（三至四年级）与高年级组（五至六年级），中年级组设一等奖1名，二等奖1名。高年级组设一等奖2名，二等奖2名。先保证推选中年级组一名学生上镇参赛后，其余选手按从高分推选。

3、教师辅导奖：分中年级组（三至四年级）与高年级组（五至六年级），中年级组设一等奖1名，二等奖1名。高年级组设一等奖2名，二等奖2名。教师辅导多名学生获同类奖项取最高奖项一名。

五、评委 征文

杨茂松、杨 慧、杨艳华、蔡玉泉、许景敏、龙志勇、龙环云 演讲

蔡恩金、龙玉静、杨盛菊、杨文洁、周承林、黄礼秀、姜于吉、六、记分 征文

王秀丹、姜祖芬 演讲

蔡炳芝、杨梅月

七、主持人

征文 杨茂松 演讲 龙开祖

八、评分标准 用十分制记分法

1、脱稿演讲：0.1——0.4分。

2、普通话演讲（发音标准、吐字清晰）：0.1——0.5分。

3、演得适当：0.1——2分。

4、演讲激情：（抑扬顿挫、铿锵有力、再现情境、感情真挚）0.1——2.4分。

5、态度自然，表情随着演讲内容的变化而变化：0.1——2.4分。

6、停顿合理，连贯好，不重复、不漏（加）字：0.1——1分。

7、演讲内容切合主题，有说服力：0.1——1分。

8、有礼节：0.1——0.3分。

九、摄影： 许世银

十、后勤保障：杨秀明

十一、参赛时间：2012年5月16日下午第三节课开始。地点：远教室

（5月16日中午1点参赛选手到远教室抽签定顺序）

锦屏县启蒙小学 2012年3月20日

“文明美德伴我成长”演讲比赛规则

分中年级组（三至四年级）与高年级组（五至六年级），中年级组设一等奖1名，二等奖1名。高年级组设一等奖2名，二等奖2名。此次比赛学校共推荐5名选手到教育站进行复赛，先保证推选中年级组1名学生上镇参赛后，其余4名选手按从高分推选。

评分标准

共有7位评委，用十分制记分法，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分。

1、脱稿演讲：0.1——0.4分。

2、普通话演讲（发音标准、吐字清晰）：0.1——0.5分。

3、演得适当：0.1——2分。

4、演讲激情：（抑扬顿挫、铿锵有力、再现情境、感情真挚）0.1——2.4分。

5、态度自然，表情随着演讲内容的变化而变化：0.1——2.4分。

6、停顿合理，连贯好，不重复、不漏（加）字：0.1——1分。

7、演讲内容切合主题，有说服力：0.1——1分。

8、有礼节：0.1——0.3分。

“文明美德伴我行”演讲比赛活动流程

一、各选手抓阄

二、请各评委上台就坐三、四、杨茂松书记作开幕至词

龙开祖老师宣读比赛规则、主持演讲比赛

五、蔡恩金副校长作总结

3.演讲比赛总结--组织部 篇三

主题征文和演讲比赛活动的通知

机关党委，各党总支、各党支部：

为深入推进学习型党组织建设，全面促进学用结合、学以致用、以学促发展，省委建设学习型党组织领导小组决定开展主题征文和演讲比赛活动。根据管理局党委组织部通知精神，现就有关事宜通知如下：

一、活动主题

以胡锦涛总书记关于“学以立德，学以增智，学以创业”重要论断为指导，以“讲学习，强素质，促发展”为主题。

二、活动时间

从本通知下发之日起，至2011年11月20日止。

三、参加范围

全体党员、干部均可参加，以各党支部为单位进行组织。

四、活动内容与形式

活动紧紧围绕学习胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的重要讲话精神，结合各自工作任务，拓展学习内容，开启发展智慧、积蓄发展力量、提升发展能力，推动科学发展。

征文活动由各单位筛选后报送农场组织部，农场组织部复选后统一报送管理局。优秀文章将在黑龙江日报等媒体和黑龙江理论网刊发，年末评选表彰奖励。演讲活动由农场统一进行预赛，1 优秀选手将参加管局比赛。

五、具体要求

1、提高认识，加强领导。各党支部要把开展主题征文和演讲活动作为推进学习型党组织、学习型领导干部建设的重要内容，作为推进五型领导班子创建的重要举措，作为增强党员干部党性修养、厚重党员干部知识底蕴、提高党员干部履职创新能力的重要途径。要切实加强领导，认真落实。要以开展主题征文和演讲活动总结党员学习经验，展示党员学习成果，检验党员学习成效，推动学习型党组织建设向纵深发展。

2、认真组织，保证质量。各单位要以在职干部为主，认真做好主题征文和演讲活动的宣传动员、组织工作，动员、组织广大党员积极参与，努力提高活动质量。各单位党政工领导、机关副科级以上干部和自2006年来场工作的大学生必须参加。

3、统一标准，及时报送。以各党支部为单位于11月4日前统一报送电子文本至811599336@qq.com。征文排版格式为：第一页左上方用小四号宋体字分两行打印“讲学习强素质促发展主题征文参赛作品”（讲学习强素质促发展为第一行，主题征文参赛作品为第二行，第二行字间距加宽0.9磅，注意不用带引号）；征文大标题用二号宋体字；标题下方署上作者单位及姓名，一级标题用三号黑体字，正文用三号仿宋体字，A4纸张，页边距上2.7，下2.6，左2.8，右2.6，单倍行距，字数控制在3500字左右。主题演讲时间控制在8分钟之内，各党支部必须确定一 名选手参加农场预赛（具体时间另行通知），同一时限内将选手基本情况及演讲稿上报农场组织部。

4.英语演讲比赛总结 篇四

教育学院初赛

活

动

总

结

陇东学院大学生英语演讲比赛

教育学院初赛

为了积极配合校大学生英语演讲比赛的开展，响应广大英语爱好者的要求，同时为了调动同学们对英语学习的兴趣，提高同学们的英语口语能力和实用能力，举行了这次英语演讲比赛，经过老师的大力支持和各部门的帮助以及参赛选手的努力，本次比赛取得了圆满成功，达到了预期的目的。

一、活动时间

2012年4月8号

二、活动地点

逸夫楼501教室

三、流程安排

主持人宣布演讲比赛开始，并介绍评委及嘉宾。比赛开始后，选手按顺序进行演讲，演讲内容、主题选手自定，评委依据选手表现打分。本次比赛进行的很顺利，锻炼了选手，丰富了同学们的课余生活，达到了预期的效果。最后主持人公布比赛结果并由评委致辞。

四、活动心得

本次比赛虽然时间比较仓促，但在老师及学生会成员的大力支持与帮助下，我们在三天的时间内将比赛准备好，从选手报名到通知选手相关事宜，从布置赛场和安排人员座位，每一项工作我们都尽力做好。我们在做每一项工作之前，都想好了这项工作

应该注意的细节。由此，我们知道，只要我们做事认真用心，团结合作，我们一定能把事情做好。

五、活动意义

本次比赛，积极响应了我校提出的“创建文明校园”的号召，在我院建立起良好的英语学习氛围，树立良好的学风，并及时配合学校的各项工作，建立和谐校园。另外，此次比赛使得参赛选手充分展现了自我，肯定了自我，使选手们克服了对开口讲英语的恐惧感，树立学好英语的信心，更加调动了选手对英语学习的积极性，考察并提高了选手对英语的运用及应变能力。此次比赛，不仅丰富了同学的课余生活，并更能够丰富同学的语言文化，增强同学的主人翁意识。也希望通过本次比赛，让越来越多的同学喜欢英语，学习英语，热爱英语，六、改进意见

就活动中存在的缺点及不足予以改正，用心考虑好每一个细节，要做到精益求精，工作分工要明确，人员安排要合理有序，对于比赛现场有可能发生的事情，提前想好对策。虽然本次活动在音响和话筒上没有出现较大的问题，但是我们以后在搞活动的同时仍然会在这方面多加注意。我们会在此次活动的基础上，改进缺点与不足，继续发扬此次活动的优点，在不足之处，我们会在以后的活动中多加注意，争取将缺点一一改正。此外，在这学期之内，我们部会开展更多更加有意义的活动，来丰富同学的课余生活，从活动中感受快乐！

七、最后小结

在搞完此次活动，我们部更加团结起来。为了这个共同的目标，我们部的所有成员都付出了很多。虽然在此次活动中，我们的意见有很多分歧，但是为了这次活动，我们还是取得了统一。在此，我代表我们部的所有成员，向学生会的全体成员表示感谢，谢谢大家的帮助，特别感谢外国语学院同学对我们活动的支持与帮助。我们也会在以后的活动中再接再厉，争取做的更好，多搞一些有意义的活动，来丰富同学的生活，感受大学生活的快乐！

教育学院学生分会

社团部

5.师德演讲比赛总结 篇五

总 结

哈尔脑初中 2013.9.18

“责任·热爱·奉献”师德演讲比赛总结

百年大计教育为本，教育成功系于教师，教师素质师德为先。为树立良好师德风范，提升教师思想道德素质，展示教师的师德修养，学校把 “责任·热爱·奉献”师德演讲比赛作为本学期青年教师基本功大赛的内容。9月选手在学校评审小组组织评比下，进行了激2个多小时的比赛中，慷慨激昂，通过一个个讲述着身边感人的师

18日，10位公正公平的烈地角逐。在参赛老师们生动的事例，德故事，用朴实无华的话语诠释着对“责任”、“热爱”“奉献”的理解。

老师们将身边的教育事迹、深刻的学习体验、丰实的育人经验、闪亮的教育历程展现出来，凸显了教师们爱岗敬业、无私奉献、积极向上的高尚师德与师魂，为全校教师奉献了一场精彩的演讲。现作如下总结：

成功之处：

一、比赛态度认真。各位选手都能够按照要求参加比赛，大多数参赛选手的演讲稿背得讲自始而终都自然流畅。

二、演讲内容丰富多样，事例典型，生动感人，高于生活，具有针对性和

很熟练，演

彩。题材多源于生活，前瞻性，具

有说服力和感召力。

这次演讲比赛的10位选手正确把握了师德与师魂的内涵，都是以爱与责任为主题撰写演讲稿，内容充实具体。老师们将自己对师爱与教师责任的感悟，通过那一个个鲜活的教育教学事例，使我们看到了他们是在用自己的实际行动诠释着师德与师魂、爱心与责任。

三、善于引用名言警句，善于使用排比修辞使文章富有表现力和感染力，获得了比较理想的演讲效果。

袁艳丽老师演讲的《傻子不傻，我身边的师德榜样》，用身边的真人实事证明了作为一名人民教师所具有的爱岗敬业、无私奉献精神；孙欣老师演讲的《爱心扬师风，责任铸师魂》道出了爱与责任是师德之魂，是教师一个永恒的话题；邵北北老师引用鲁迅“教育是根植于爱的”这句话告诉我们，教师的爱就蕴藏在平常的琐事中，于细微之处见真情；韩明明老师用“我普通，我平凡，但我骄傲”深刻诠释了人生价值的真正内涵；张丽华老师引用了陶行知先生的名言“捧着一颗心来，不带半根草去”当作自己的座右铭，使“教师”这个荣誉高高举起，立志做一根燃烧的红蜡烛。老师们引用且践行着这些名言警句。

邢化萍老师演讲连续用了几个排比句“奉献是一首美妙的诗，奉献是一曲动人的歌。”“奉献我们的青春，奉献我们的智慧，奉献我们 的辛劳，奉献我们的汗水。”“在奉献中完善自己的生命，在奉献中实现人生的价值，在奉献中获得直诚。”流畅的文笔，慷慨激昂地演讲，及具表现力，这些排比修辞使文章富有感染力。

几点不成熟的意见：

第一，演讲不是背诵，也不是朗诵，而是运用言辞表现力和肢体辅助唤起听者感动的一种语言艺术。因此，演讲时该出口时就出口，该出手时就出手。

第二，演讲是用心动呼唤行动的艺术，它需要感动——感动的人、感动的事，不能让人感动的演讲不是成功的演讲。感动的人和事不在于有多么的惊天动地，而在于有血有肉，可触可及。

第三，演讲讲究的是声情并茂，不但要讲，即说理，而且要演。不能只是仅仅简单的将背诵熟悉的讲稿上台背诵一遍。

总之，演讲时要用新鲜的内容，新颖的构思，独特的角度吸引人；用细节打动人；用巧妙合理的逻辑，从不同的角度，层层推进，步步深入，以理服人；要用真情感染人，用丰富的语言表演技巧强化演讲的感染力；用激情激励人鼓舞人。

最后通过各位评委的逐项打分，评选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

比赛结束后，学校王校长作总结发言，既对比赛的组织工作提出了表扬，又对参赛老师的精心准备表示赞赏。他说，师爱铸就师魂，心动呼唤行动，但愿我们这次演讲能唤起大家的行动，更加热爱我们的教育事业。果实的事业是尊贵的，花儿的事业是甜美的，叶的事业，是谦逊的垂着它的绿荫的。为师者，需要叶的这份谦逊、无私和真诚，惟其如此，师爱才会永恒，教师的形象也才会久立于天地之间。

总而言之，本次活动开展的比较成功的。通过这次演讲比赛，更好地调动和激发了教师们工作的积极性、主动性和创造性，更好的展现了我校教职员工的良好精神风貌，也因此把我校师德建设进一步引向了深入。

6.励志演讲比赛总结 篇六

2014年3月下旬，院学习部策划举办了“励志”主题演讲比赛。

一、赛前策划准备：

1、完成活动策划书，请老师批准举行活动。

2、组织报名：召开学委会议，安排报名工作。3月28日报名截止，汇总各班报名名单，做出汇总表。

3、根据报名人数，初赛分两场举行。选手现场抽签决定初赛比赛次序。

4、赛前联系邀请评委，准备选手签到表、评委打分表、评分细则等相关资料。

5、决赛前拟定抽签演讲题目。

6、赛前安排观众人数。

二、比赛举行时间、地点、结果

1、初赛分为两场，分别于3月31、4月1日晚在工二B311举行。

2、决赛一场，于4月8日晚在工二B311举行。

3、初赛共计16名同学晋级决赛，经过决赛的激烈角逐，产生特等奖1名，一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名，最佳情感奖，最具表现力奖。

三、活动收尾：

1、每场比赛后撰写新闻稿，投稿至院交通青年博客。

2、计算活动使实用经费。

3、整理活动资料，完成活动总结。

四、活动总结：

1、本次活动，两个个年级的同学踊跃报名，说明同学们需要展示自我证明自我的舞台，不少同学有演讲的兴趣或爱好，从选手比赛中的表现也可以看出，部分同学有不错的演讲才能，人才需要被发现。

2、针对部分同学报了名却最终没有参加比赛的问题进行反思，本次活动的宣传力度不够，尤其没有持续宣传，演讲主题也比较缺乏新鲜感，报名制度采取大一每班必须两人，导致具有一定的强制性，这些原因可能会让开始有意愿参加的同学打了退堂鼓。

3、初赛看看选手比赛的观众不够，从组织者角度看，原因应该是没有极力做好

赛前宣传，为比赛造势，许多未参赛者不知道比赛的进行。

4、决赛环节采用主题抽签形式，在增大了比赛公平性，增加看点的同时，也增大了组织难度。观众和选手有较多提前离场，仍是开场前没有强调好结束内容。

5、初赛新闻稿写的过于简单，内容比较单调，不足以吸引读者，这也是存在的问题之一。

7.演讲比赛总结 篇七

8月13日下午三点半，在永恒码头保安宿舍楼的会议室里，保安部一大队举办了关于“工作就是责任”为主题的演讲比赛。

举办此次比赛的主要目的是为了响应保安部关于“工作就是责任——暨纪律作风教育整顿回头看活动”的指示精神，为了丰富队员的业余文化生活，锻炼队员的口才，更为了发现队员中的人才和弘扬干一行爱一行的优良作风，进一步营造全体保安队员爱岗敬业的精神。

本次比赛得到了公司高层领导的全力支持，为此我们特意邀请了我们公司的党委书记、工会主席高友良，人力资源部经理黄钟琪，警务站的领导刘国祥、何寅和保安部副经理娄亚飞。

在本次的演讲比赛的过程中，我们部门通过相互之间的配合使得比赛顺利的进行，现场由保安队员杨卫华和监控员王娟担任主持工作，评委团由5个评委和1个记分员组成。在比赛中，我们对场上选手的发言时间进行了严格的控制，同时实施了严格的评分规则，认真监督评委打分，使评委的打分符合评分细则，使得整个评分过程变得公平公正，各位参赛选手在场上的表现也是十分的出色，基本都做到口齿清晰、激情昂扬、仪表大方。对员们出色的表现得到了各位领导的充分肯定，比赛取得圆满成功。

比赛结果如下：

第一名： 杨卫华《立足岗位、尽职尽责》

第二名： 卢胜超《珍惜工作、干好工作》

第三名： 王以来《工作就是责任》

邓官清《工作就是责任》

鼓励奖： 樊洁《工作就是责任》

龚节海《工作就是责任》

朱德俊《责任成就未来》

在肯定成绩的同时，我们深刻地认识到保安队伍中仍存在一些问题。从这次演讲比赛来看，个别队员由于准备不够充分，导致演讲时不能够完全脱稿，影响了现场感染力；个别演讲者演讲时的表情不够丰富，语调也十分平坦，现场的渲染力把握的不够到位。除此之外，个别队员在旁听演讲比赛的过程中，未将手机

调为震动或者静音状态，一定程度上也影响了演讲者的正常发挥。

8.演讲比赛活动总结 篇八

一．活动背景

“校园是我家”这五个字，身为中学生的我们深有体会，或是精彩、或是充实，在人的一生，中学是我们心灵中特为重要的一个地方，在这里我们经历过许多。我们美丽的校园是我们钟情的地方。本次演讲比赛旨在为广大同学提供一个展现自我，丰富同学们的课余文化生活，提高同学们的语言表达能力。同时通过本次演讲比赛展现我校的演讲文化艺术，选拔优秀的演讲选手，以我们的青春活力增添我校色彩，共创和谐校园！

二．活动主题

书中文化，阅唱风华

三．活动前的准备

1.策划此次演讲比赛并做出了详细的比赛策划书。

2.由校领导召开相关会议并下达给各班任务。

3.给各班分发了详细的演讲比赛通知。

4.以海报形式来宣传本次演讲比赛。

5.本次活动给参加决赛的选手充足的时间做准备，使选手们能更好的、更出色的发挥。

6.活动前制定了详细的活动工作安排表，并由具体人员负责。

7.制定了详细的初赛及决赛流程表。

四．活动的过程

1.初赛：2011年11月15日在学校图书阅览室初赛，最终有10名选手进入

了最后的决赛。

2.决赛：2011年11月24日在学工处的各位领导及老师的大力支持下，10名选手的精彩演讲及场下观众的积极配合下，顺利结束并且得到领导与老师的一致好评。

五．活动亮点

1演讲比赛决赛在选手开始演讲之前，允许选手播放自己制作的一段VCR或PPT，使比赛过程更加更富多彩，具有趣味性。

2.本次演讲比赛决赛加入了即兴演讲环节，很好的考察了选手的个人应变能力，使能力较强的选手能够脱颖而出。

3.本次比赛决赛使用了多媒体，给会场带来了不少的新颖感，使会场氛围更浓、更专业化。

4.我们制定了严格的评分细则，5.活动前我们制定了详细的工作安排表。

六．活动存在的问题

1.初赛时部分选手准备不够充分，未能脱稿演讲，直接导致比赛的观赏性下降，这是由于比赛前的会议没有能够将比赛规则与选手说清造成的。

2.决赛时部分参加决赛的选手没有换稿，说的和初赛时完全一样，比赛过程较乏味，演讲内容没有上升到一定的高度。

3.决赛时间的选择上没有能够考虑充分。

4．初赛与决赛时间间隔较短，使得部分选手准备不充分。

七．活动感受

回顾此次比赛，我校发现大多数选手都能自信地站在观众面前进行演讲，做到了声音哄亮、吐字清楚。但紧张的比赛气氛也给他们造成了一定的影响，使他们出现忘词等现象，但可喜的是选手们的临场应变能力都很出色，在紧张的比赛中能自我调节心态，宽松气氛。本次比赛的圆满成功，不但使选手们得到了语言表达能力的提高，同时也使我部志愿者得到了锻炼。大家协力合作，在短暂的时间内把时间等事情通知到各选手，使比赛圆满结束。

一个活动的成功需要有序的组织，协力合作。我们相信，在以后的工作中我们将会做得更好，更出色！

八．本次演讲比赛最终获奖名单：

一等奖：蒋丽珠

二等奖：廖清清唐玉洁

三等奖：廖艳江德伟刘信宗

9.感恩演讲比赛总结 篇九

聊城大学东昌学院机电工程系学生会学习部以“诚信、感恩”为主题的演讲比赛于 2013 年 9 月 22日 在五号教学楼2A09教室如期举行。

活动主题：《诚信感恩》

活动目的：

通过活动，让同学们用心灵去感受，在心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。尤其是当代的学生大多数是独生子女，凡是都先想着自己对父母很少关心，对一些曾经帮助过自己的人难以表谢意，所以开展此活动唤起大家的感恩之心，让同学们将自己的真实情感表达出来，以感恩的心态面对生活，面对自己的一生。同时营造一个充满关爱，和谐文明的校园文化环境。

活动时间：

2013年9月22日下午7：30

活动地点：

五号教学楼2楼2A09教室

活动流程：

2013年“诚信感恩”演讲比赛于9月22日下午7：30在五号教学楼2楼2A09教室拉开帷幕，参加本次演讲比赛的选手为12级、13级的学生。由主席团、学习部的同学担任评委。

比赛过程中，选手们围绕“诚信感恩”的主题，从容不迫，慷

慨激昂，挥洒自如的展开表演，字里行间都包含着真挚的情感，用饱满的激情，朴实的语言，表达着对父母、老师、朋友的感激，热烈激扬的情感，引起大家心灵的共鸣，博得台下同学们的阵阵掌声。

18位同学的演讲，从不同的侧面表达了自己对“感恩”的理解，令人心潮澎湃。是啊，感恩是一种美德，是一种历史悠久的精神遗产。感恩是每个人应有的基本道德准则，是一种处世哲学，一种生活态度，也是一种优秀品质，一种道德情操。一个懂得感恩并知恩图报的人，才是天底下最富有的人。人有了感恩之情，生命就会得到滋润，人生就会充实而快乐。同学们，我们要学会感恩，感恩社会、感恩父母，感恩老师，感恩身边的人，在感恩中来共创和谐班级，和谐校园，铸造更加美好的幸福人生。

一个半小时后，在最后一名选手宿浩同学的精彩演讲结束后，感恩演讲比赛也最终圆满结束。最后机电个工程系主席房春雨同学发表讲话，对同学们的表现提出几点建议，并对他们的出色表现表示肯定。

总结：

通过此次演讲比赛，为大家提供一个展示自我的平台，丰富课生活，同时同学们进行了一次感恩洗礼，唤起那已被习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心，敞开爱的大门，用感恩的心审视世界，为以后的学习和生活照亮了目标，更好的全面发展，提高自身综合素质。

大赛评出了一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名