儿童心理学答案

儿童心理学答案（10篇）

1.儿童心理学答案 篇一

儿童谜语(儿童谜语大全及答案)

山雨欲来风满楼(打海南地名二)陵水、临高

春城无处不飞花——(锦州)

天无三日晴——贵阳

白日放歌须纵酒--大庆

白日依山尽--沈阳

白银盘里一青螺--洞亭湖

白云生处有人家--栖霞山

百般红紫斗芳菲--花都，角美

百川一缺水纵横--泉州

摆开八仙桌，招待十六方--东台市

摆脱困境树雄心，四方同心得安宁--保亭

半部春秋靖天下--秦安

半城柑桔半城梅--桂林

半出登高，其余不动--嵩山

背负青天朝下看--白云观

奔流到海不复回--天水

碧水东流至此回--波斯湾

碧天无路信难通--临高，雁门关

边陲明月不复归，溯源纵难见水潭--阳朔

别时惟将杯重把--怀集

宾客岂是一勇之夫--西安

波光潋滟晴方好--日照，丽水

波浪动远空--天水

伯约至寨前，关公到寨后--宿松

卜得一卦有仙缘--佳山

不见长安见尘雾--望都，云浮

不教胡马渡阴山--保定，汉中地区

步出闺门赏百花--街亭

残花弄影小亭前--北京

长安回望绣成堆--花都市

沉鱼落雁，闭月羞花--四会，美姑

池畔曲径风摆柳，阶前湖中水清清--汤阴

池上无风有落晕--宁波

赤日炎炎似火烧--当阳，焦作

冲破黎明前黑暗--揭阳

出污泥而不染--英德

锄禾日当午--高阳，于田

吹皱秦淮河畔水--宁波

春风吹又生--新野

春来冰雪俱消融--通化

春来桃花映河心--赤水

春临池畔梅先开--青海

春色三分入曲园--榆林

此曲只应天上有--乐都县

此日登临曙色开--安阳，东光

关于儿童谜语二

1、驼背公公，力大无穷;爱驮什么，车水马龙。

2、有个矮将军，身上挂满刀，刀鞘外长毛，里面藏宝宝。

3、大哥说话先摘帽，二哥说话先脱衣，三哥说话先喝水，四哥说话飘雪花。

(打四文具)

4、绿娃娃，街上站，光吃饼干不吃饭。

(打一物)

5、弟弟长，哥哥短，两人赛跑大家看，弟弟跑了十二圈，哥哥一圈才跑完。

6、腿长胳膊短，眉毛盖着眼，有人不吱声，无人爱叫唤。

7、大姐用针不用线，二姐用线不用针，三姐点灯不干活，四姐做活不点灯。

(打四种动物)

8、兄弟几个人，各进一道门，那个进错门，看了笑死人。

(打一物)

9、小小两只船，没桨又没帆，白天带它到处走，黑夜停在床跟前。

10、兄弟七八个，围着柱子坐，大家一分家，衣服就扯破。

11、小小诸葛亮，独坐中军帐，摆下八卦阵，专捉飞来将。

(打一动物)

12、独木造高楼，没瓦没砖头，人在水下走，水在人上流。

13、一个老头，不跑不走;请他睡觉，他就摇头。

答案：

1.桥

2.大豆

3.毛笔，铅笔，钢笔，粉笔

4.邮箱

5.钟表

6.蝈蝈

7.蜜蜂，蜘蛛，萤火虫，纺织娘

8.扣子

9.鞋

10.蒜

11.蜘蛛

12.雨伞

13.不倒翁

【儿童谜语(儿童谜语大全及答案)】

2.儿童谜语及答案 篇二

1、五个兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齐。（打一人体器官）【手指】finger

2、两只小口袋，天天随身带，要是少一只，就把人笑坏。（打一物【袜子】sock

3、独木造高楼，没瓦没砖头，人在水下走，水在人上流。（打一用具【雨伞】umbrella

4、身穿大皮袄，野草吃个饱，过了严冬天，献出一身毛。（打一动物【绵羊】sheep

5、颜色白如雪，身子硬如铁，一日洗三遍，夜晚柜中歇。（打一生活用品）碗】bowl

6、有面没有口，有脚没有手，虽有四只脚，自己不会走（打一生活用品【桌子】table

7、身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。（打一植物）【西瓜】watermelon

8、大姐用针不用线，二姐用线不用针。(打两种动物)【蜜蜂，蜘蛛】bee、spider

9、头戴红帽子，身披五彩衣，从来不唱戏，喜欢吊嗓子。(打一动物)【公鸡】rooster

10、先修十字街，在修月花台，身子不用动，口粮自动来。(打一动物)【蜘蛛】spider

11、有头没有颈，身上冷冰冰，有翅不能飞，无脚也能行。(打一动物)【鱼】fish

12、身披花棉袄，唱歌呱呱叫，田里捉害虫，丰收立功劳。(打一动物)【青蛙】frog

13、大姐长的真漂亮，身穿桔红花衣裳。七颗黑星上面镶，爱吃蚜虫饱肚肠。二妹最爱嗡嗡唱，百花园里忙又忙。后腿携带花粉筐，装满食品喂儿郎。(打两种益虫)【瓢虫，蜜蜂，】ladybug、bee

14、头小颈长四脚短，硬壳壳里把身安，别看胆小又怕事，要论寿命大无边。(打一动物)【龟】turtle

15、耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。(打一动物)【大象】Elephant

16、四蹄飞奔鬃毛抖，拉车驮货多面手，农民夸它好伙伴，骑兵爱它如战友。(打一动物)【马】horse

17、身穿皮袍黄又黄，呼啸一声百兽慌，虽然没率兵和将，威风凛凛山大王。(打一动物)【虎】tiger

18、黑夜林中小哨兵，眼睛限像两盏灯，瞧瞧西来望望东，抓住盗贼不留情。(打一动物)【猫头鹰】owl

19、头戴大红花，身穿什锦衣，好象当家人，一早催人起。(打一动物)【公鸡】rooster 20、嘴像小铲子，脚像小扇子，走路左右摆，水上划船子。(打一动物)【鸭】duck

21、一物像人又像狗，爬杆上树是能手，擅长模仿人动作，家里没有山里有。(打一动物)【猴】monkey

22、小飞机，纱翅膀，飞来飞去灭虫忙，低飞雨，高飞睛，气象预报它内行。(打一动物)【蜻蜓】dragonfly

23、胡子不多两边翘，开口总是喵喵喵，黑夜巡逻眼似灯，粮仓厨房它放哨。(打一动物)【猫】cat

24、尖尖嘴，细细腿，狡猾多疑拖大尾。(打一动物)【狐狸】fox

25、身穿白袍子，头戴红帽子，走路像公子，说话高嗓子。(打一动物)【鹅】goose

26、每隔数日脱旧衣，没有脚爪走得急，攀缘树木多轻便，光滑地面步难移。(打一动物)【蛇】snake

27、长相俊俏，爱舞爱跳，飞舞花丛，快乐逍遥。(打一动物)【蝴蝶】butterfly

28、有枪不能放，有脚不能行，天天弯着腰，总在水里游。(打一动物)【虾】Shrimp

29、身子粗壮头长角，大人小孩都爱它，给人奶汁它吃草，浑身上下净是宝。(打一动物)【奶牛】cow 30、面孔像猫，起飞像鸟，天天上夜班，捉鼠本领高。(打一动物)【猫头鹰】owl

31、团结劳动是模范，全家住在格子间，常到花丛去工作，造出产品比糖甜。(打一动物)【蜜蜂】bee

32、小小诸葛亮，独坐中军帐，摆下八卦阵，专捉飞来将。(打一动物)【蜘蛛】spider

33、手掌珍贵似明珠，行动笨拙傻乎乎，样子像狗爱玩耍，下水上树有功夫。(打一动物)【熊】bear

34、凸眼睛，阔嘴巴，尾巴要比身体大，碧绿水草衬着它，好像一朵大红花。(打一动物)【金鱼】goldfish

35、像熊比熊小，像猫比猫大，竹笋是食粮，密林中安家。(打一动物)【熊猫】panda

36、它家住在弯弯里，前门后门都不关，狮子豺狼都不怕，只怕小虎下了山。(打一动物)【老鼠】mouse

37、身笨力气大，干活常带枷，春耕和秋种，不能缺少它。(打一动物)【牛】cow

38、身长近一丈，鼻在头顶上，腹白背青黑，安家在海洋。(打一动物)【海豚】dolphin

39、身披一件大皮袄，山坡上面吃青草，为了别人穿得暖，甘心脱下自己毛。(打一动物)【绵羊】sheep 40、耳大身肥眼睛小，好吃懒**睡觉，模样虽丑浑身宝，生产生活不可少。(打一动物)【猪】pig

41、身小力不小，团结又勤劳，有时搬粮食，有时挖地道。(打一动物)【蚂蚁】ant

42、周身银甲耀眼明，浑身上下冷冰冰，有翅寸步不能飞，没脚五湖四海行。(打一动物)【鱼】Fish

43、粽子头，梅花脚，***挂把弯镰刀，黑白灰黄花皮袄，坐着反比站着高。(打一动物)【狗】dog

44、耳朵长，尾巴短，红眼睛，白毛衫，三瓣嘴儿胆子小，青菜萝卜吃个饱。(打一动物)【白兔】rabbit

45、此物老家在非洲，力大气壮赛过牛，血盆大口吼一声，吓得百兽都发抖。(打一动物)【狮子】lion

46、头戴花冠鸟中少，身穿锦袍好夸耀，尾巴似扇能收展，尾羽开屏真俊俏。(打一动物)【孔雀】peacock

47、说它是马猜错了，穿的衣服净道道，把它放进动物园，大人小孩都爱瞧。(打一动物)【斑马】zebra

48、不是狐狸不是狗，前面架铡刀，后面拖扫帚。(打一动物)【狼】wolf

49、头上两根须，身穿花衣衫，飞进花朵里，传粉又吃蜜。(打一动物)【蝴蝶】butterfly 50、落地就会跑，胡子一大把，不管见了谁，总爱喊妈妈。(打一动物)【山羊】sheep

51、冬天蟠龙卧，夏天枝叶开，龙须往上长，珍珠往下排。(打一植物)【葡萄】grape

52、兄弟几个真和气，天天并肩坐一起，少时喜欢绿衣服，老来都穿黄色衣。(打一植物)【香蕉】banana

53、架上爬秧结绿瓜，绿瓜顶上开黄花，生着吃来鲜又脆，炒熟做菜味道佳。(打一植物)【黄瓜】cucumber

54、一物生得真奇怪，腰里长出胡子来，拔掉胡子剥开看，露出牙齿一排排。(打一植物)【玉米】corn

55、一物生来真奇怪，它是世上一盘菜，娘死以后它才生，它死以后娘还在。(打一植物)【木耳】Fungus

56、一顶小伞，落在林中，一旦撑开，再难收拢。(打一植物)【蘑菇】mushroom

57、脸圆像苹果，甜酸营养多，既能做菜吃，又可当水果。(打一植物）【西红柿】tomato

58、脱去黄金袍，露出白玉体，身子比豆小，名字有三尺。(打一植物)【大米】Rice

3.儿童谜语和答案 篇三

2) 兄弟关系好，出入总成双。味道怎么样，他们尝一尝。(打一物品) —— 谜底: 筷子

3) 半窗半弦(打一字) —— 谜底: 穹

4) 犹太圣地叹息壁，低声祷告诉悲苦(打一古遗址) —— 谜底: 哭墙(又称西墙)

5) 话说一半(打一字) —— 谜底: 詊[pàn]

6) 略呈球形，短短绒毛，青里泛白，白里透红。(打一水果) —— 谜底: 水蜜桃

7) 半路断绝联系(打一字) —— 谜底: 络

8) 与我同行,猜一个字 —— 谜底: 衙

9) 四四方方胡椒眼,猜猜它有几个点.(打一娱乐) —— 谜底: 骰子

4.儿童智慧阅读答案 篇四

有一天，她拿了一朵刚摘的花给我看。我看见在靠近花蕊中间的花瓣上，有一粒草籽般的小黑点。知道这上面的小黑点是什么吗 小姑娘问我：我拿过来仔细看了半天 只好老老实实地请教 这是什么东西

“是蜜蜂拉的屎。”

“啊!”我惊诧极了，“你怎么知道的?”

“我注意看过啦，看了很多次呢!”她说，“蜜蜂可聪明了，它每次采过一朵花的蜜，就拉一粒屎，做个记号。别的蜜蜂飞来一看，噢，这朵花被采过了，就不用白过去了。要不然，世界上有那么多、那么多的花，蜜蜂怎么才知道哪朵花被采过了，哪朵花没被采过呢?”

“哦，原来是这样，有道理。”我一下在明白了过来，深有感触：我活了40多年，怎么从没注意过这件事呢?我还以为蜜蜂是瞎忙呢!是不是在蜜蜂的眼里我也是瞎忙呢?

1、”我活了40年，怎么从来没注意过这件事呢?” “这件事”是指?

2、写出你对“儿童智慧”的理解。

参考答案：

1、”我活了40年，怎么从来没注意过这件事呢?” “这件事”是指蜜蜂每次采过一朵花的蜜，就屙一粒屎。

2、写出你对“儿童智慧”的理解。

5.儿童猜谜语以及答案 篇五

1没有脚，没有手，背上房子到处走，有谁把它碰一碰，赶紧躲进房里头。(打一动物)【谜底】蜗牛

2.白天草里住，晚上往外飞，带着灯儿把路照，飞来飞去不怕黑。(打一动物)【谜底】萤火虫

3.好象一架小飞机，前后翅膀挨一起，睁大眼睛找小虫，吞到细细肚子里。(打一动物)【谜底】蜻蜓

4.黄衣裳，金翅膀，飞来飞去做工忙。它的本领大，还会造小房。做出好吃的，留给大家尝。谁敢欺负它，留神它的墙。(打一动物)【谜底】蜜蜂

5.小小虫儿很勤劳，它本领真不小，会把粮食搬，还会打地道。(打一动物)【谜底】蚂蚁

6.八把尖刀，两把剪刀，身背皮箱，走路横跑。(打一动物)【谜底】螃蟹

7.小小售货员，肩上不挑担，背上背着针，满地到处串。(打一动物)【谜底】刺猬

8.尖尖的嘴巴象老鼠，一身茸毛尾巴粗。爱在森林里边住，爱吃松子爱上树。(打一动物)【谜底】松鼠

9.身穿绿袍小英雄，夏天田里捉害虫，冷风吹来找不见，春天又在池塘里。(打一动物)【谜底】青蛙

10.鸟儿鸟儿嘴巴长，黑黑的尾巴花衣裳，一天到晚勤工作，好象医生治病忙，11.敲树干，当当当，要把害虫吃个光。(打一动物)【谜底】啄木鸟

12.小小姑娘黑又黑，秋天走了春天回，带着一把小剪刀，半天空里飞呀飞。(打一动物)【谜底】燕子

13.小黑妮儿会干活，自个叼泥来作窝。唧唧唧，唱起歌，飞来飞去把虫捉。(打一动物)【谜底】燕子

14.名字叫做牛，不会拉犁走，别说它的力气小，能够背起屋子走。(打一动物)【谜底】蜗牛

15.驼背老公公，胡子毛烘烘，热火锅里去洗澡，青袍换成大给红袍。(打一动物)【谜底】虾

16.小小石头硬又白，整整齐齐排两排。天天早起刷干净，结结实实不爱坏。(打一人体器官)【谜底】牙齿

17.哥儿十个分两家，干起活来要请它。开机器，种庄稼，越干越巧劲越大。(打一人体器官)【谜底】手

18.四四方方一座楼，大人小人住里头，小人有嘴不开口，大人开口又动手。(打一文艺样式)【谜底】木偶戏

19.一匹马儿两人骑，这边高来那边低，虽然马儿不会跑，两人骑着笑嘻嘻。(打一玩具)【谜底】跷跷板

20.273一座桥，地上架，走着上去坐着下。(打一玩具)【谜底】滑梯

21.一个风箱真奇怪，一拉它就唱起来。(打一乐器)【谜底】手风琴

22.一根竹管二尺长，开了七个小圆窗，对准一个小窗口，吹阵风就把歌唱。(打一乐器)【谜底】笛子

23.一间房子扁又长，上边开了许多窗，用嘴吹进一阵风，好听的音乐多响亮。(打一乐器)【谜底】口琴

24.一个大肚皮，生来怪脾气，不打不做声，越打越欢喜。(打一乐器)【谜底】鼓

25.一个南瓜两头儿空，肚里开花放光明，有瓜没叶儿高高挂，照得面前一片红。(打一物)【谜底】灯笼

26.天上一只鸟，用线拴得牢，不怕大风吹，就怕细雨飘。(打一玩具)【谜底】风筝

27.圆头圆脑小东西，没骨头没肉光有皮，一打跳得三尺高，肚里憋着一包气。(打一体育器材)【谜底】皮球

28.圆圆的身体皮儿薄，有红有绿颜色好，拴在线上随风舞，撒手高飞天上飘。(打一物)【谜底】气球

29.有脚不会走，有嘴不开口，脸儿洗不得，一洗就变丑。(打一玩具)【谜底】泥娃娃

6.爆笑儿童谜语及答案 篇六

爆笑儿童谜语大全及答案

爆笑儿童谜语大全及答案 怕老婆的名句苏东坡同孙贲一起在朝为官。孙贲怕老婆的名声，不仅同僚皆知，也是汴京酒楼茶馆里茶余饭后的笑谈。有一天，苏东坡请孙贲去酒楼共饮，还点名要一个善猜谜语的歌女陪酒。席间，孙贲要苏东坡出个谜让歌女猜，借此取乐。苏东坡说：“蒯通劝韩信反，韩信不肯反。”这个歌女马上猜了出来，只是碍着孙贲在座，拘谨着不肯说，偏偏...2014-09-14 16:50 作者: 爱谜爱语 浏览: 我要评论祝枝山谋财害命明朝的江南才子文征明和祝枝山，不但是丹青妙手，而且是谜坛名家。一年元宵节，祝枝山和文征明一同到苏州玄妙观赏灯猜谜。二人走到文虎厅，只见一张桌子上放着只鸟笼，笼中有一只啁啁啾啾鸣叫的花鸟，笼子旁边放着一百文铜钱，注明“射衙门术语一句”。才思敏捷的文征明，手疾眼快，将铜钱揣入怀中，然后开笼让鸟飞去...2014-09-13 16:50 作者: 爱谜爱语 浏览: 我要评论夺镯揭被清朝初期，扬州城发生了一桩案子。罪犯刘二，夜半翻墙入室，进入王举人家的小姐房内，夺下熟睡的小姐手腕上的金镯以后，又淫心大发，揭开被子将王小姐强行奸污了。案发后，刘二很快被抓获。怒火冲天的王举人，亲笔书写了一份文绉绉的状词，呈上衙门，请求地方官严惩罪犯刘二。州官见状词上写有“揭被夺镯”四字，只罚重...2014-09-12 16:49 作者: 爱谜爱语 浏览: 我要评论两只眼睛八条腿，爱织网来爱捉虫谜语题目：两只眼睛八条腿，爱织网来爱捉虫。（打一昆虫）谜语解析：蜘蛛是通过织网捕捉猎物的 难度：一般 谜语答案：蜘蛛...2014-09-12 07:52 作者: 爱谜爱语 浏览: 我要评论长长一节绿色皮，可以容纳几千人，进站之前需安检，行驶发出哐嘁谜语题目：长长一节绿色皮，可以容纳几千人，进站之前需安检，行驶发出哐嘁哐（打一交通工具）谜语解析：火车是一节一节的绿皮车厢。难度：一般 谜语答案：火车...2014-09-12 07:52 作者: 爱谜爱语 浏览: 我要评论不是鸟儿却会飞。两个翅膀白又大，肚里能装几百人，出门远行要靠谜语题目：不是鸟儿却会飞。两个翅膀白又大，肚里能装几百人，出门远行要靠它。（打一交通工具）谜语解析：飞机的翅膀 难度：一般 谜语答案：飞机...2014-09-12 07:52 作者: 爱谜爱语 浏览: 我要评论矮矬穷的喜剧生活（打一热门电视剧）矮矬穷的喜剧生活（打一热门电视剧）答案：《屌丝男士》...2014-09-12 07:51 作者: 爱谜爱语 浏览: 我要评论千金（打一字）千金（打一字）答案：钎...2014-09-12 07:51 作者: 爱谜爱语 浏览: 我要评论鸭脚木（打一花卉）鸭脚木（打一花卉）答案：鹅掌柴（别称“鸭脚木”、“矮伞树”、“手树”）...2014-09-12 07:51 作者: 爱谜爱语 浏览: 我要评论色彩清雅白蝴蝶，箭叶株态优美藤（打一室内花卉）色彩清雅白蝴蝶，箭叶株态优美藤（打一室内花卉）答案：合果芋（别称“箭叶芋”、“白蝴蝶”）...2014-09-12 07:51 作者: 爱谜爱语 浏览: 我要评论

7.儿童猜谜语以及答案 篇七

左一片，右一片，说起话来听得见，隔个山头不见面 —— 谜底: 耳朵

头上毛发像大便，好吃懒做大肥羊。(打一动画角色) —— 谜底: 懒羊羊

半推半就,猜一字 —— 谜底: 掠

胖娃娃穿白袍,嘴尖尖长绒毛,背上有道沟,吃俩肚子饱(打一水果) —— 谜底: 桃

一块板儿四条腿,要想休息靠它背(打一物) —— 谜底: 椅子

红毛小子四方密，拆开房子见黄丸(打一食物) —— 谜底: 栗子

圆圆脑袋樱桃色，深深埋在土里头，青青尾巴外面留，营养美味各种有(打一蔬菜)—— 谜底: 红萝卜

8.儿童经典谜语(附答案) 篇八

2. 至少要多少时间才能读完清华大学答案：读“清华大学”这四个字只要一秒钟就够了

3. 什么情况一山可容二虎?答案：一公一母

4. 为什么青蛙可以跳得比树高?答案：因为树根本就不会跳嘛!

5. 不管长得多像的双胞胎,都会有人分得出来,这人是谁答案：他们自己

6. 为什么人们要到市场上去?答案：因为市场不会来

7. 什么东西一百个男人无法举起，一女子却可单手举起?答案：比如一个鸡蛋，一百个男人不可能同时举起一个鸡蛋

8. 中国古人曾将兰色外衣,浸于黄河中,会产生何种现象答案：衣服湿了

9. 为什么相同的物品买一个交元，买两个交元?答案：用百元大钞买四十块钱的东西的找零

10. 爷俩娘俩兄妹俩,一共只有三个人,这是为什么?答案：儿子、母亲和舅舅

11. 一个人爱喝酒，又怕老婆，老婆规定进门必须脱鞋，他当圣旨一样记的牢。一天又喝的东摇西摆的回来了，刚到楼梯口突然想起老婆说进门必须要脱鞋的话，急忙把鞋脱下拿在手中，光着脚走到五楼。打开门把鞋晃了晃对老婆说：今天我记得脱鞋了答案：必须脱鞋

12. 什么字全世界通用?答案：阿拉伯数字

13. 什么东西天气越热，它爬的越高?答案：温度

14. 什么东西晚上才生出尾巴呢答案：流行

15. 什么英文字母最多人喜欢听呢答案：CD

16. 牧师无论如何都不能主持的仪式是什么答案：自己的葬礼

17. 离婚的主要起因是什么?答案：结婚

18. 文文在洗衣服，但洗了半天，她的衣服还是脏的，为什么?答案：他在洗别人的衣服

19. 什么时候，四减一等于五?答案：一个四边形，切下一个角，还有五个角

9.儿童心理学答案 篇九

平时作业参考答案

作业1：

一、名词解释

1．观察法观察法又叫自然观察法，它是在自然条件下，对心理现象和行为进行有目的、有计划的考察、记录和分析的一种方法。

2．实验法实验法是一种控制影响实验结果的无关因素，系统地探讨某些实验条件，观测与实验条件相关现象的变化，从而确定条件与现象之间因果关系的研究方法。

3．认知风格认知风格又称认知方式，指个体偏爱的信息加工方式，表现在个体对外界信息的感知、注意、思维、记忆和解决问题的方式上。

4．意义记忆意义记忆是在对事物的意义和逻辑关系理解的基础上对学习材料的记忆，它是一种更有效的记忆方式。

5．学习学习是个体获得知识和经验的过程，是个体适应环境的手段，通过学习个体行为或能力发生相对持久的变化。

6．社会性社会性是在个体社会化过程中发展起来的、与社会存在相适应的一切特征和典型的行为方式的总和。

7．意义学习意义学习是指在新知识与学习者已有认知结构中的知识之间建立一种实质性的联系，即在新知识与学习者原有知识之间建立合乎逻辑的有意义的联系。

8．陈述性知识陈述性知识主要是指作为言语信息的知识，用于回答“是什么”的问题，主要以命题、命题网络和图式的形式来表征。

9．原理学习原理学习的实质是学生能够在体现原理的不同情境中适当地应用原理,是改变学生学习能力的过程。

10．迁移指在一种情境中技能、知识和理解的获得或态度的形成对另一种情境中的技能、知识和理解的获得或形成产生的影响，即一种学习对另一种学习的影响。

二、简答题

1．简述行动研究的特点。

答：（1）实践性与参与性相结合。（2）合作性与渗透性相结合。（3）持续评价与即时反馈相结合。（4）可变性与适应性相结合。

2．简述小学儿童情绪、情感发展的特点。

答：（1）情绪的调节控制能力增强，冲动性减弱。（2）情绪、情感的内容不断丰富，社会性成分不断增强。（3）高级情感进一步发展。

3．简述小学期间同伴团体对儿童的影响。

答：小学期间同伴团体对儿童具有重要影响，它为儿童提供了学习与同伴交往的机会。在团体活动中，儿童学习处理各种关系中的社会问题，社会交往技能进一步扩展和提高；同伴团体还可以为儿童提供形成和评价自我概念的机会，同伴的拒绝与接受反应 使儿童对自己有了更清楚的认识。

4．小学生学习的类型有哪些？

答：（1）知识的学习。（2）技能的学习。（3）行为规范的学习。

5．简述加涅的学习与记忆的信息加工模型。

答：在这个模型中，加涅把学习过程看作是由操作、执行控制和预期三个系统协同作用的过程。操作系统由受纳器、感觉登记器、工作记忆系统、长时记忆系统、反应生成器和反应器组成。执行控制和预期系统对整个操作系统起调节和控制作用。从这个模型来看，知识的学习经历着一个信息输入—编码—加工—贮存—提取—输出的过程。

6．知识迁移与应用的关系如何？

答：一方面知识的应用可以促进迁移的发生及加强效果，加强基础知识和基本技能的应用是促进知识迁移的和效条件。另一方面，知识应用过程中都存在着知识迁移，知识的迁移是保证知识应用成功的重要条件。

三、论述题

1．根据小学儿童的个体差异，简述“因材施教”的必要性。

答：个体差异是指个体在成长过程中因受遗传与环境的交互影响，在身心特征上表现出的彼此不同。小学儿童的差异体现在很多方面,教师应当根据儿童的差异采取不同的教学策略和方法.(1)认知差异。

①一般认知能力差异。对于早聪早慧的学生教师要帮助他们拓展自己、完善个性。对于晚熟的学生，教师要给以扶持和鼓励，防止一个未来的巨匠埋没在不适当教育氛围中。组成智力的认知成分一般包括感知觉、记忆、思维和想象等，这些成分可以按照不同的方式进行组合，从而构成了智力结构上的差异。学生智力结构上的差异随时会在学习中表现出来，如果教师善于发现学生这些差异，就能够找到适应个别差异的教育教学方法。

②专门领域的知识差异。学生在某一学科领域的知识基础不同，对教学的要求也就不同。教学方法上的差异可以弥补学生因缺乏预备性知识给学习成绩带来的负面影响。

③认知风格差异。具有不同认知风格的学生在学习上表现出不同的特点，不同的认知特点和不同的学习特点要求不同的教学方式与之相适应。比如，教师有必要在帮助冲动型学生在发挥优势的同时，提高学习和解决问题的精确性。

(2)人格差异。

①气质差异。教师了解学生的气质特点，对于做好教育教学工作，引导学生高效学习、健康成长，具有重要意义。但值得注意的是，不同气质类型之间没有好坏之分。气质不能决定学生学习成绩的好坏。无论哪一种气质类型的学生都有可能获得好的学习成绩，成为学校中的优秀学生。但是，不同气质类型的学生达到同一成就水平所走的道路有可能不同；他们适应学校生活环境的方式也可能不同。

针对学生的气质差异，教师一是要尊重学生的差异，允许学生按照自己方式发展进步。二是采用个性化的教育教学方法，根据学生的特点采用适宜的教育教学方式。

②性格差异。儿童的性格具有很强的可塑性，后天的生活环境、教育和训练对儿童性格形成起着重要作用。小学时期，是儿童性格形成的关键期，广大教育工作者应切实承担 起塑造儿童良好性格的任务。

(3)性别差异。

在学校教育中，教师应当以科学的、清醒的、审慎的态度对待学生的性别差异，对确实存在差异的学习领域，教师要精心研究帮助男女学生共同提高的教学设计；对于社会偏见，可通过教学与学习的事实，打消社会偏见带来的消极影响，鼓励学生努力进取。差异的存在是客观的，它要求教育必须遵循因材施教原则，尊重学生个体差异，对不同的学生采取不同的教育方法。如果不能根据小学儿童的个体差异因材施教，而是一刀切，那么就会影响教育的实效性。

2．试述小学生学习的特点。

答：（1）小学生的学习动机从直接向长远发展。（2）小学生形成初步的学习态度。（3）学习的思维活动水平从直观向抽象发展。

3．论述促进知识迁移和应用的教学原则。

答：（1）制定明确、具体、现实的教学目标。（2）教学内容的编排应该循序渐进。（3）把握每一阶段学习的迁移价值。（4）启发学生对所学内容进行概括总结。（5）进行学习方法和学习策略的指导。如：有效地计划和利用学习时间；利用画出重点、做摘要等形式加深对所学内容的理解；自我检查、自我监督；有效地利用周围的学习资源和身边的学习工具；自我激励等。（6）培养学生良好的、积极的学习态度。

4．联系实际，论述为了帮助学生有效地掌握概念，应如何进行概念教学？ 答：根据概念学习的两种形式，可以把概念教学也相应地划分成两种方式。一种是先向学生呈现某个概念的正例和反例，然后要求学生进行比较、归纳，最后概括出一个定义。另一种教学方式是先给学生一个明确的定义，紧接着呈现几个正例和反例，要求学生根据定义识别正例和反例。然后进一步分析这些例子是如何表现这一定义的。这两种概念教学方式是目前课堂教学中常常使用的，尤其是后一种教学方式。无论采用那种教学方式，都必需涉及概念的四个方面：概念的名称、定义、本质和非本质特征、正例和反例。为了帮助学生有效地掌握概念，在教学中要注意以下几点：（1）准确的语言明确提示概念的本质。（2）突出本质特征，控制非本质特征。（3）恰当使用正例和反例。（4）多用变式和比较。（5）在实践中运用概念。

作业2

一、名词解释

1．创造性是根据一定目的运用已知信息，产生出某种新颖、独特、有社会价值或个人价值的产品的过程。2．智力技能是借助于内部言语在头脑中进行的智力活动方式，包括感知、记忆力、想象和思维等认知因素，其中抽象思维因素占据着最主要的地位。

3．头脑风暴法是培养创造性的一种重要方法。基本做法是：教师先提出问题，然后鼓励学生寻找尽可能多的答案，不必考虑该答案是否正确，教师也不作评论，直到所有可能想到的答案都提出来为止。

4．高原现象在学习过程中，学生成绩总体呈进步趋势。在总的进步过程中，出现 进步的一时性停顿，称为高原现象。

5．原型启发是指从事物的相似或类比中看到或发现问题解决的途径。

6．品德是道德品质的简称，是个体将社会道德内化为道德意识并在行动中表现出来的心理特征。

7．他律指儿童的品德判断受外部的价值标准支配和制约。

8．习俗水平美国心理学家柯尔伯格提出品德发展的三个水平，其中9-15岁儿童为习俗水平，主要特点是儿童为了得到赞赏、表扬或维护社会秩序而服从各种准则。

9．精加工策略是指学习者主动把所学的新信息和已有的知识联系起来，增加新信息的意义，从而促进新知识的记忆和理解。

10．元认知策略又称计划和监控策略，是指学生对自己的学习过程进行有效监视和控制的策略。

二、简答题

1．简述问题解决的过程。

答：问题解决过程分为四个阶段：理解和表征问题阶段，寻求解答的方案，执行计划或尝试某种解决方案，对结果进行检验。

2．简述影响问题解决的个人因素。

答：（1）有关的知识背景。（2）智力水平与认知特点。（3）个性倾向性及气质、性格特征。

3．简述动作技能和智力技能的关系。

答：二者有区别也有联系。区别：（1）活动的对象不同。（2）活动的结构不同。（3）活动的要求不同。联系：动作技能经常是智力技能形成的最初依据，智力技能的形成常常是在外部动作技能的基础上，逐步脱离外部动作而借助内部言语实现的。同时，智力技能往往又是外部动作技能的支配者和调节者。

4．简述动作技能形成的标志。

答：动作技能形成的标志是达到熟练操作，即动作已达到较高速度，准确、流畅、灵活自如，且对动作组成成分很少或不必有意识注意的状态。

5．道德行为的训练包括哪些方面？

答：三个方面：（1）道德行为的掌握。（2）道德行为习惯的养成。（3）道德意志的培养。

6．如何培养学生的道德意志？

答：（1）使学生获得道德意志的概念和榜样。（2）组织行为练习，提高学生的意志力。（3）针对意志类型，采取不同的锻炼措施

7．简述柯尔伯格的品德发展阶段理论的主要内容。

答：（1）品德的发展是认识发展的一部分。（2）道德判断能力与逻辑判断能力的发展有关。（3）应用“道德两难论”方法研究品德的发展。8．为了保证有效地复述，学习者在学习过程中应注意哪些方面？

答：（1）及时复习。（2）集中复习和分散复习。（3）试图回忆。（4）利用记忆中的系列位置效应。（5）调动多种感官参与学习。（6）利用情境和心境的相似性提高复述效果。

三、论述题

1．谈谈如何培养小学儿童的创造性。

答：（1）树立良好的教育观念和注重教师的素质。（2）广开思路，促进创造性思维的发展。（3）丰富想象力和快速联想能力。（4）多利用原型启发，发展类比推理。（5）采用头脑风暴法（6）培养创造性的人格品质。（7）在学科教学中培养创造性。

2．论述如何培养智力技能。

答：（1）形成程序性知识。（2）促进产生式知识的自动化。（3）加强学生的言语表达训练。（4）要科学地进行练习：教师要做到精讲多练、丰富练习形式、注意举一反

三、练习要适量适度，循序渐进。

3、试论学习策略教学应遵循的基本原则。

答：（1）特定性。学习策略一定要适合于学习目标和学生的类型，即通常所说的具体问题具体分析。（2）生成性。指在学习过程中要利用学习策略对学习材料重新加工，产生某种新的东西。（3）有效的监控。强调学生要注意力集中在学习结果和过程二者的关系上，监控自己使用每种学习策略所导致的学习结果，以确定所选策略的有效性。（4）个人效能感。指学生在执行某一任务时对自己胜任能力的判断。

作业3

一、名词解释

1．学习动机中推动、引导和维持人们进行学习活动的一种内部力量或内部机制。

2．成就动机成就动机是指个体对自己认为重要或有价值的工作，不但愿意做，且力求达到更高标准的内在心理过程。

3．表现性目标教学目标设置的一种方式。这种目标设置要求明确规定学生应参加的活动，但不精确规定每个学生所应达到的最后结果。

4．个别化教学是为了适应个别学生的需要、兴趣、爱好、能力和学习进度而设计的一种教学形式。

5．课堂评价是教师对学生在课堂中的学习态度、学业成就以及行为品德等方面的表现进行判断和决策，并且制定出适合学生发展的教学计划的过程。

6．课堂气氛是在教学过程中，师生之间通过相互作用而产生和发展起来的，是由大多数学生的共同态度和情感的优势状态形成的，课堂学习赖以发生的心理背景。

7．移情指在人际交往中，当一个人感知对方的某种情绪时，他自己也能体验相应的情绪，即设身处地从对方角度去体察其心情。8．课堂中的学生问题行为主要指学生不能遵守公认的行为规范和道德标准，不能正常地与人交往和参与学习的行为。

9．趋—避式冲突指个体所面临的选择既能给他带来好处，同时又伴随着不良的影响的心理冲突。

10．教学设计是指在实施教学之前对教学进行规划和组织，对教什么、怎么教、达到什么结果和如何评价进行设计。

二、简答题

1．简述成就目标理论的主要内容。

答：（1）成就目标是指学生对学习活动、学业成就和成功的意义或目的的知觉（2）成就目标分掌握目标和成绩目标。（3）成就目标对认知、情感和行为的影响。

2．简述课堂教学中的主要情绪。答：好奇、兴趣、愉快、焦虑。

3．简述愉快教育的教学策略。

答：（1）把握愉快四因素。（2）明确挑战任务。（3）形成灵活的教学方式。（4）强调掌握目标。（5）专注于完成任务过程的评价。

4．简述加涅的学习目标分类体系。

答：（1）言语信息的学习。（2）智慧技能的学习。（3）认知策略的学习。（4）态度的学习。（5）运动技能的学习。

5．简述陈述性知识的教学设计要求。

答：（1）明确学生能否回答“是什么”的问题。（2）教学安排应注意新旧知识之间的联系。（3）使用符号标志技术。（4）考虑学生原有的知识和习惯。（5）运用现代化教学媒体。

6．简述现代课堂学习管理应遵循的原则。

答：（1）了解学生的需求。（2）建立积极的师生关系和同伴关系。（3）实施有效的教学措施，促进最佳学习。（4）建立课堂规范。

7．简述创造良好课堂气氛的条件。

答：（1）教师的课堂动作能力。（2）教师的移情。（3）教师的期望。（4）教师的焦虑。

8．简述课堂纪律的功能。

答：（1）有助于学生社会化。（2）有助于学生人格的成熟。（3）有助于学生良好道德品质的形成。（4）有助于学生上课时情绪稳定。

三、论述题

1．联系实际论述如何培养小学生的学习动机。

答：（1）培养学习兴趣：满足学生的需要、组织学生参加实践活动、有效地教学。（2）设置有效的目标，掌握达到目标的的方法：确定表现的而非结果的目标；确定挑 战性的而非轻而易举的目标；设置现实的而非非现实的目标；设置短期目标而非长远目标。（3）成就动机训练：分为意识化、体验化、概念化、练习、迁移、内化六个阶段。（4）注意学生的归因倾向。（5）利用原有动机的迁移，使学生产生学习的需要。

2．论述维持课堂纪律的基本策略。

答：（1）维持学生的注意和兴趣：教学内容要符合学生的需要，切合学生的实际；教学方法能激发学生的兴趣，维持学生持久的注意；作业难度要适中，使学生经过努力后能完成，从而产生成就感。（2）非言语线索的运用。（3）有选择地强化正当行为。（4）赞扬其他学生。（5）正确处理学生的违纪行为。

3．联系实际论述如何保持小学生的心理健康。

答：（1）帮助学生充分认识自己，正确评价自己，接纳自己。（2）帮助学生建立良好的人际关系。（3）帮助学生保持健康、愉快的情绪。（4）帮助学生学习性卫生的知识。（5）帮助学生认识求助心理咨询的必要性和重要性（6）加强儿童学业不良的辅导。（7）加强问题行为的矫正辅导。

作业4

一、选择题

1．ABC 2．ABCD 3．ACD 4．B 5．ABCD 6．A 7．BD 8．C 9．D 10．ABCD

二、名词解释

1．行动研究法是适应教育改革的小范围、探索性的研究方法，其目的在于系统地、科学地解决实际问题。2．自律皮亚杰对儿童品德发展划分的第三个阶段，又称可逆阶段，其突出特点是具有守恒性和可逆性。3．合作学习是根据异质分组的原则组织起来的，师生之间多向沟通、充分互动、共同发展的小组学习形式。

4．成长记录袋是指以文字形式详细记录学生成长情况的档案袋，其基本成分是学生作品。

5．教师的工作倦怠是指教师对自己的工作感到厌烦、乏味，缺乏工作热情和积极的心理倾向。

三、判断题

1．教育心理学是普通心理学分化出来的一个分支。（×）

2．操作性条件反射是一种基本的学习行为。（√）

3．记忆一份材料时，中间部分的记忆效果优于开始和末尾部分。这种现象称为系列位置效应。（×）

4．处在自律道德阶段的儿童往往表现为：不服从权威，我行我素。（×）

5．学习策略是一种程序性知识，由一系列规则和技能系统构成。（√）

6．学习动机与学习行为之间存在着直接的一一对应关系。（×）

四、简答题 1．简述小学期间同伴交往的特点。

答：与同伴交往的时间更多，交往的形式更为复杂；在同伴交往中传递信息的技能增强，他们能够更好地理解他人的动机和目的，能更好地对他人进行反馈；其同伴间的交流更加有效，他们善于利用各种信息来决定自己对他采取的行动；更善于协调与其他儿童的交往活动；开始形成同伴团体。

2．简述动作技能的形成过程。

答：（1）认知阶段。（2）分解阶段。（3）联系定位阶段。（4）自动化阶段。

3．简述如何激发小学生的学习动机。

答：（1）从外在动机转化为内在动机。（2）从基本需要提高到成长需要。（3）从需要满足发展到价值追求。（4）使每个学生都获得成功的经验。（5）善于利用教师的反馈激发学生的士气。

4．如何维护小学教师的心理健康？

答：（1）了解个人职业特征。（2）作好职业生涯发展规划。（3）肯定自己拥有的能力与技巧。（4）具有成功教师的信念系统。（5）有效应对挫折。（6）塑造良好的职业形象，享受职业生活。（7）做好情绪管理。

六、论述题

1．试评述罗杰斯斯的人本主义学习观。

答：罗杰斯主张学习是意义学习、自由学习，教学应以学生为中心，教师只是一个促进者，教育的目的是使学生成为一个能充分发挥作用的人。教师与学生是平等的关系，共同组成学习小组。人本主义学习理论重视人与动物的本质区别，强调对人的学习的研究，相信人的本性是好的、积极向上的；强调意义学习、影响学生的行为与态度及性格的学习，突出学习中的情感成分，重视对学生的人格的完善；强调学生的主观能动性，尊重学生的兴趣爱好，把学生作为学习活动的主体和中心。人本主义学习理论向传统的以教师为中心的学习和教学模式提出了挑战，对学习理论的发展有很大贡献。但是，人本主义学习理论也有它的局限性，过分强调先天潜能在学习中的作用，片面强调自由选择和自我设计，忽视了人的心理和行为的社会制约性。同时，学生的身心发展是不成熟的，他们能否有效地从事自我选择、自我指导、自我发展是令人担心的。另一方面，人本主义学习理论有意无意地忽视了学生对系统科学知识和技能的掌握。不可否认，情感因素是学习活动的重要成分，学生人格的完善是教育的目标之一，但决不能因此而忽视向学生传授人类积累下来的科学知识和技能。

2．联系实际，分析小学教师存在的心理健康问题。

答：（1）教师角色适应。（2）教师的工作压力和职业倦怠。（3）教师职业生涯中的心理适应问题。包括生涯的不适应、知识的不适应、能力的不适应及工作环境、人际关系等其他不适应。

小学儿童教育心理学作业5 任选其中一个题目写一篇小论文或研究报告，字数要求不少于1500字。满分 100分

(一)联系实际，谈谈你对建构主义学习理论的理解。（第五次作业）

1.考核知识点: 建构主义学习理论

2.解答思路：建构主义学习理论的主要内容： 对于学习，建构主义在认知理论的丛础上对学习理论作了进一步的发展。当今的建构主义者虽然认为世界是客观存在的，但是，认为对于世界的理解和赋予意义是每个人自己决定的。人们是以自己的经验为基础来建构或解释现实的，由于个人的经验以及对经验信念的不同，因此对外部世界的理解也不同。他们把学习看成是学习者通过新旧经验间双向的相互作用建构自己的经验体系的过程。强调学习的主动性、社会性和情境性。

建构主义从上述学习观出发，提出了一些教学方法。其中包括随机通达教学、自上而下的教学设计、情境性教学和支架式教学。

3．注意:联系实际，谈谈你的理解并恰当地进行阐述。

（二）从心理学技术的角度,谈如何培养学生良好品德。（第五次作业）

1.考核知识点: 学生良好品德培养的心理学技术

2.解答要点

(1)说服；

(2)角色扮演；

(3)榜样学习；

(4)奖励、惩罚；

(5)小组道德讨论。

3．注意:恰当地结合教育实际情况进行阐述。

（三）小学生学习语文动机的调查与研究。P213——225

（四）小学生学习数学兴趣的调查研究。P226

（五）学业成绩、同伴交往与学生问题行为关系的研究。P295

10.儿童灯谜及答案 篇十

2、什么动物行也是坐，坐也是坐，睡也是坐?打一动物青蛙

3、石头旁边有块皮(打一字)破

4、去竞赛原是笨狗(nba球员)毕比

5、成绩棒总是闲云(西游记地名)高老庄

6、受感动全是汉子(物理名词)激光束

7、喊声长定是烟烟(复姓二)呼延/段干

8、谜面：小小诸葛亮，独坐军中帐，摆成八卦阵，专抓飞来将。打一生活中常见动物。蜘蛛

9、墙上挂灯谜打一动物名壁虎

10、爷爷当先锋打南北朝人名祖冲之

11、又一个星期打古代文献名周易

12、盼天明打一欧洲首都巴黎

13、无头无尾一亩田.打一动物狗

14、绝妙好言打一动物狼狗

15、一年四季是春天打一城市名长春

16、人言此山天外来打一个书名岳飞传

17、羌音打破苍暮声打一个字枪

18、鲁迅逝世一世纪。打一成语百年树人

19、建国方略。元宵节灯谜_元宵节整理汇集元宵节灯谜_元宵节整理汇集。打一字玉

20、七仙女嫁出去一个。打一成语六神无主

21、拍一个巴掌。打一地名五指山

22、石头旁边有块皮打一字破

23、柳拂翠首携幼主打两字羽樱

24、桥头佳人相道别打一字樱

25、相依相伴对残月打一字羽

26、瞳孔遇光能大小，唱起歌来妙妙妙，夜半巡逻不需灯，四处畅行难不倒。打一动物。猫

27、头带两根雄鸡毛，身穿一件绿衣袍，手握两把锯尺刀，小虫见了拼命逃。打一小动物。螳螂

28、小小诸葛亮，独坐军中帐，摆成八卦阵，专抓飞来将。打一生活中常见动物蜘蛛

29、上上下下，不上不下猜一字卡

30、姚明一溜烟打一体育词语男子长跑

31、书签猜一字颊

32、中山立志振华夏古书目文心雕龙

33、出水芙蓉猜花名荷花

34、哑姑打一成语妙不可言

35、一点不假旅游胜地名滇池

36、行行重行行河南地名漯河

37、十分精巧广东地名湛江

38、洞房花烛夜中药名桔梗

39、国际第一司法名词扣押

40、儿童不宜猜数学用语无限大

41、地狱狭窄猜两字小区

42、悬崖勒缰猜一国家名危地马拉

43、七六打一国家名称希腊

44、七打一日常生活用品皂

45、愿用家财万贯，买个太阳不下山(4字教育用语)自费留日

46、狼牙山壮士跳崖(成语)五体投地

47、公主出世礼貌用语贵姓

48、吕奉先雄心十足猜时人一布什

49、不难分解。锦打一昆虫蜥蜴

50、板门店和谈猜一成语美不胜收

51、夜半新月挂枝头猜一字季

52、芳龄几何猜一古人名盘庚

53、一贯重视自我批评猜党史人名一向警予

54、昨日之日不可留猜一国家名乍得

55、可猜一集邮名词四联方

56、人生七十古来稀猜一成语卷帘格少年老成

57、大漠孤烟直，长河落日圆猜一成语风平浪静

58、十有四五皆倒戈猜一离合字半反叛

59、江郎才尽打一离合字文思惫

60、牲猜中药名二牵牛.独活

61、频哭上苍何不应猜中药名二苦参、天麻

62、聚餐猜金融名词一进口合同

63、勇一半，谋一半。猜字诵

64、牛羊马齐全，还可闻猪声猜一字朱

65、相聚西湖边，泪别断桥前猜一字湘

66、明月松间照，清泉石上流打二字词语影响

67、飞入寻常百姓家打两个《水浒》人名燕顺、时迁

68、劝君更尽一杯酒打一欧洲地名巴尔干

69、寄书长不达打一成语难以置信

70、魏武挥鞭猜一名词操行

71、日落星出月当头猜一名词生肖

72、一见钟情猜五唐句一相看两不厌

73、望而生喜猜五唐句一十五始展眉

74、包龙图一言不发猜五唐句一青天无片云

75、残阳如血猜一花卉名晚来红