我的中华大地啊

我的中华大地啊（共9篇）

1.我的中华大地啊 篇一

中华儿女是一家啊高二作文

星期二那天，老师告诉我们四川地震了，我听了以后很震惊，中国不是很平安的吗?为什么会地震的，专家没有发现吗?星期三那天，班主任没有上课，他静静的打开屏幕，打开电脑，用很沉重的声音和我们说：“同学们，下面我们来看一些地震的情况，没有人性的同学或者看了想笑的同学请你们出去吧。”班里51个同学没有一个出去，大家静静的等老师放给我们看。

一幕幕从我们的眼前一一呈现了，我们看到了一个个古老的城镇在15秒中，变成了废墟了，一个个活人被活埋了，解放军把一个个遇难者从废墟里救出来，看到这里我哭了，同学也哭了，老师也哭了。看完后，老师说同学们，我们中华儿女都是一家人，都是龙的传人，帮帮他们，即使捐一块钱，他们也很满足了。“说完老师匆匆的走了。我第一次看到老师哭了，我们班主任是男士，很少笑，这次却哭了。

是的，中华儿女是一家人啊，一个大家庭谁有事，我们也不想的，因为我们心连心的，我们都是龙的`传人。我们一定要熬过这个难关，这个难关是我们的一个考验啊，我们一定要心连心，肩并肩的度过这个难关。我们已经经历了很多风雨了，一场风雨我们也要度过啊，不管我们是否同在一个地方，不管我们在远方还是在近处，我们也要同在一定啊，因为我们都是龙的传人，不是吗?

让我们团结在一起，创过这一关吧，来吧，伸出你双手，来帮帮他们吧，我们一定会熬过这一关，然后我们一定会建设到一个美好，而温暖的家园的。让我们的心和解放军叔叔一样，一起在废墟中救我们的同胞，我们不需要去四川，我们只要伸出我们那双温暖的手，拿出一部分零钱就可以帮助他们建设那美好的家园了。让我们心连心吧，我们的爱与希望一定能传达到废墟的人们的，我深信我们同在的。

2.我的中华大地啊 篇二

细数佛教舞蹈在中华大地上的千年根脉

人间不能没有歌舞，极乐世界也少不了乐舞。在中国，佛教是东汉初年(公元一世纪)由印度经西域传到中原地区的，此后在各阶层中盛行。

当时的寺院既是宗教活动的中心，也是群众聚集娱乐的场所。音乐舞蹈既是祭祀仪式的组成部分，也是宗教的宣传手段之一。在一些规模宏大的寺院中，有着十分精妙的伎乐，这到北魏时期(公元220年—265年)是处处可见的。

唐代(公元618年—907年)佛事的重要组成部分也是舞祭，像舞蹈《菩萨蛮舞》就是典型的代表。唐代燕乐及表演性的舞蹈中，都有一些带佛教色彩或者直接来自佛教的舞蹈，比如隋唐时期(公元581年—907年)著名的宫廷燕乐《九部乐》、《十部乐》中的《天竺舞》就具有非常浓厚的佛教色彩;唐朝的《霓裳羽衣舞》也具有浓厚的佛教特色。

宋代(公元960年—1279年)的《风迎仙乐队》、《菩萨献香花队》也都有浓郁的佛教色彩。

蒙古人本来就信奉佛教(藏传佛教)，因此元朝(公元1279年—1368年)的宫廷雅舞，也有浓厚的佛教色彩，最有名的是《十六天魔舞》。从许多历史资料看，这个舞蹈有如天女下凡一样，非常优美。

在明清(公元1368年—1911年)两代的佛教舞蹈中，有明人袁宏道作的《迎春歌》和清代舞人徐惊鸿的《观音舞》闻名于世。另有清末宫廷舞蹈家裕容龄自编自演的独舞《观音舞》，塑造的也是一位头

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戴象征佛光的珠环，坐在莲台之上的观音菩萨形象。

佛教乐舞，源于印度的“无遮大会”。无遮，即谓佛法平等，宽容无阻，不分贵贱众民皆能参与。历时七十五天，有盛大的歌舞戏剧演出。南北朝时传入中国，梁武帝不仅搞“无遮大会”，还举行“盂兰盆会”。梁代三朝设乐，共有歌舞、百戏四十九项。由于佛教兴盛，伎艺开始走向寺庙。凡遇神节或佛庆，许多寺院都有伎艺表演，除了音乐活动频繁外，还有大规模的乐舞。

据《洛阳伽蓝记》记载：洛阳长秋寺，四月四日行像。“辟邪狮子导引其前。吞刀吐火，腾骤一面彩幢上索;诡谲不常。奇伎异服，冠于都市。”景明寺，八月节，“京师诸像皆来此寺”，“梵乐法音，聒动天地，百戏腾骧，所在骈此。”

景乐尼寺，“至于大斋，常设女乐。歌声绕梁，舞袖徐转，丝竹咳亮，、皆妙入神„„召诸音乐，呈伎寺内，奇禽怪兽，舞忭殿庭，飞空幻惑，世所未睹。”宗圣寺里，“妙伎杂乐，亚于刘腾，城东士女多来此寺观看也。”在这些盛大的乐舞表演中，节目既有印度佛教梵音及梵音的汉化形式，又有民间的百戏、幻术和杂耍。

盛唐之时，西域来音，胡舞剧瑚。天丝乐中著名的《天曲》就是一种舞曲。唐玄宗据《婆罗门》改为《霓裳羽衣曲》。公孙大娘舞的《剑器舞》也是一种出于龟兹佛曲《苏莫遮》的“浑脱舞”。而《羯鼓录》中所录食曲32首，则是专门用于法会道场演出，而且以假面伎乐为主，其中“毗沙门”与“龟兹大武”，就是一种戴假面具跳的金刚力士舞。

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唐懿宗时，佛诞之日，“于宫中结彩为寺”，宫廷音乐家李可及“尝教数百人作四方菩萨蛮队”，“作菩萨蛮舞，如佛诞生”，整个宫廷，似乎都变成了节日的寺庙。

唐代的舞蹈也一直保留到宋元，著名的如“拓拔”、“浑脱”、“菩萨蛮”等，皆由仿唐而来。宋舞中夹杂有情节性的故事，既舞蹈又表演，后逐渐放进唱、念、做、打的程式，可以说是中国戏曲的前身。

宋代寺院的伎艺演出也是相当兴盛的，著名的东京大相国寺内兽戏、杂伎和戏剧女乐的表演，直可以与勾栏、瓦肆的繁盛热闹相呼应。

继唐代俗讲而起的讲唱伎艺，如宝卷、参请、浑经、弹词、鼓词等，在宋时极盛一时并一直绵延到明清，影响了近世多种戏曲及曲艺音乐。俗讲之外，寺院还有自己独立的音乐舞蹈。一般来说。用于寺院庆典、庙会活动的佛教乐舞多体现佛教的通俗性，而用于法事道场的乐舞则要体现佛教的庄严性。

现在还留存的大理佛教舞蹈，历史悠久，渊源流长。不论在舞名、曲调、器乐方面都保留着佛教的传统。据《唐会要》记载：骡国在云南西，与天竺国相近，故乐曲多演释氏词云„„袁滋、都士美至南沼，并见此乐。

大理佛教舞蹈一般都是在寺院大殿或信徒家中做法事时表演。寺庙的表演主要在上元、中元、弥勒会、观音会、龙华会等宗教节庆时进行。信徒家的法事，一般设在正房堂屋，时间多在傍晚至午夜。

大理地区现存的佛教舞蹈有五种：绕坛舞，是类似序幕的小舞段，中舞网

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旨在扫清污秽，躬请神灵降临道场接受供养;瓶花舞，用以敬佛献佛，亦用于为做斋人家祝福、祈安;八宝花舞(又名散花舞)，供养神佛，表达舞者和主事人崇敬佛的虔诚心情。

3.啊，中国！我的祖国 篇三

中国不止有这样令人叹为观止的景色，更多的是人的光辉和美丽。

从古至今，有多少国人为国拼搏，为国努力。曾今，我们的祖国被日本人侵略过。卢沟桥、九一八事变揭开了日本军的真面目。他们在中国领土上暴戾恣睢,制造了震惊中外的残无人还的南京大屠杀！从此，中国人民心中都凝出一个坚定的信念：一定要把日本人赶出我们的国土！所以，中国人团结起来。终于，在毛泽东等人的带领下，仅凭着小米加步枪打败了万恶的日本人。彻底的破坏了日本人的美梦。经过八年的奋战。 历史性的一刻来临了――中华人民共和国成立。那是多么光辉的荣耀啊！1949年10月1日，伴着炮响，中华民族的呐喊传到了长城外，传至大江南北。

在这场大灾难后，中华民族依旧团结，敞开国门。不馁地朝西方国家学习先进知识，用来提高国内人民的生活水平。

在北京奥运会上，“奥运会重要的不是胜利，而是参与；生活的本质不是索取，而是奋斗。”有无数的奥运健儿为祖国奋斗，为中国拿回了50多枚的金牌。另外，开幕式上的许多参加表演的人也在为给观众呈现出美好的开幕式拼命地排练着。

现在正值20xx年，蓦然回首，却发现无数令人欢笑的事：中国加入WTO；香港、澳门的回归；农业水平的提高；北京申奥成功；神六载人飞行的成功，北京奥运会顺利召开，也圆满结束……预示中国已是世界舞台的佼佼者。城市工业发达；农村实现了机械化；电话、电视、家用电脑和宽阔的柏油马路已不是城市的专利。农民也可以在家中用电脑查阅致富信息和农产品的行情。

现在，我国已申办世博会成功并已着手建造世博园区，希望也能像奥运会一样顺利，得到世人的赞赏。

4.啊！我的家乡作文 篇四

在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的啊！我的家乡作文，希望对大家有所帮助。

啊！我的家乡作文1

夸夸我的家乡

我的家乡风景优美，物产丰富，人杰地灵，是一个美丽的地方。

我的家乡在纪山镇，虽说不是一个很大的地方，却是一个很有灵气的一个名

镇。在她的西部是有名的纪山庙，古墓众多。是国家的重点保护对象，这里树木茂盛，小山错落有致，现已成为旅游区。吸引了许多国内、国外的游客前来游玩。纪山盛产大米、鱼牧业发达。纪山鱼畅销全国各地，纪山的龙米色泽洁白、口感香甜，更是名扬国内外。

纪山的各个村都修了平整的柏油马路。这是纪山人民修建的，走在马路上，心情极其舒畅。田野里是辛勤劳动的叔叔、阿姨、伯伯们，是他们造就了我们美丽的纪山。

我爱我的家乡，我爱家乡的人们，我的心在家乡。

啊！我的家乡作文2

我的家乡是个十分美丽的地方。它就是大自然鬼斧生工的杰作——闻名遐迩的武陵源。

我的家乡的景点多得数不胜数，但我最喜欢的还是宝峰湖。

游览整座湖，湖水小山形成了一道独一无二，别有风味的风景线。那宝峰源的景色，游客看了都赞不绝口。宝峰湖的水可静了，静得感觉不到它在游动；宝峰湖的水可清了，清得看得见水中嬉戏的鱼；宝峰湖的水可绿了，绿得像一块十全十美的宝石。置身于宝峰湖中，仿佛置身于人间仙境之中，让人心旷神怡。

我的家乡，它真是个美丽的地方！

美啊！我的家乡。

啊！我的家乡作文3

我的家乡是东山镇。那有美丽又壮观的凤凰坛，它的顶端有三只火红的凤凰，凰坛下有一个绿树围绕着的小公园。现在是秋季，不过花坛里还是有五彩的花儿，有红的、蓝的、黄的、白的……一朵朵仰着头对着太阳笑。它们把公园装扮的五彩缤份。

凤凰坛的后面就是百家湖。湖水清澈明净，阳光下的湖面像一面硕大的银镜。波光嶙嶙的，好看极了。围绕着湖的是一圈柳树长长的柳条，轻拂在湖面，风一吹，像是一群少女对着镜子跳舞。湖心有两座白色的孔桥，像是两个弯弯的白色月亮，倒映在湖中，清澈的湖水中晃动着这美丽的孔桥的倒影，如一幅美丽的画。站在凤凰坛往东方向看是主城区，那里高楼林立，显得那样繁华热闹。

到了晚上，就更美了。那里成了灯的海洋，那一串串五光十色的灯像美丽的烟花，像五彩的宝石。

啊，我的家乡真美！

啊！我的家乡作文4

我的家乡是武汉。我知道的名胜古迹有：黄鹤楼、归元寺、楚城、古琴台、东湖、中山公园等。这些地方我都去过，可是我最喜欢的地方还是中山公园。我记得以前中山公园的娱乐设施只有：疯狂老鼠、海盗船、大章鱼等。可现在又建起了一些更好玩的娱乐设施，比如：过山车、摇头飞椅、时空隧道和奇力小屋……我觉得中山公园比以前更好玩了，我每次都舍不得离开，都是给拽出来的。我的家乡真美、真好！我爱我的家乡。了，他们都忙着割麦子呢!

冬天来到了，一颗颗雪花从天上飘落到地上，整个世界一片洁白，雪花是花状的，白白的，一捏在手中就融化成晶莹的小水珠了。

我的家乡真美丽，我爱我的家乡!

啊！我的家乡作文5

我的家乡在一个简单却有温馨的小城，一个金湖，一座老阴山，点缀着我这个可爱的家乡，一个阿个惹人喜爱的地方。

家乡的水美得让人赞叹，可家乡的山也是毫无逊色了。置身于一个绿树成荫的山中，不免有如仙境的感觉。微风拂过脸颊，树儿和叶子不禁发出微微的笑声。长长的林荫道上，只见几位辛勤的环卫工人在不知劳累地工作着。

漫天飞舞的花瓣飘落在小城的每个角落，一丝的温暖，也流进了每个人的心怀。家乡人热情好客，就算自己再艰难，也绝不委屈来访的客人。邻里之间相亲相爱如一家，有事大家一起商量，没事就一起聊天。或许也正是因为我们的热情淳朴，才人那更多人来我的家乡，正是因为我们的厚道团结，才使得这座小城快速的发展我相信总有一天。

我的家乡，我相信总有一天，每个人都会知道我的家乡，因为我们这有那么好的景，还有那么好的人！

啊！我的家乡作文6

我的家乡在邵阳一个叫彭家的农村，那里山清水秀、鸟语花香。

春天，田野里长满了碧绿碧绿的小草和五颜六色的不知名的小花，还有金黄金黄的.油菜花，招引来了一群接一群的蜜蜂来采蜜；山上有火红火红的杜鹃花和洁白的茶花，非常美丽；小溪里有许多细小的虾和小鱼，我和哥哥开心地去捉小虾小鱼放到家里的鱼缸里养着，我们每天都会仔细观察小鱼和小虾是否长大了一些。

秋天到了，田野里的稻谷成熟了，一片片金黄的稻穗，弯着腰，迎风飘动，好像在开心地和我们打招呼呢！路边有许多蒲公英、苍耳，还有白色的野菊花，池塘里有成群结队的鸭子在嬉戏玩耍，有的鸭子一下潜到水里，突然在另外一处钻出来，让我大吃一惊。母鸡生完蛋会一直咯咯地叫，好像在提醒主人：“主人，我又下了个蛋！”小狗会有趣地使劲追咬自己的尾巴，远处的山峰连绵起伏，偶尔传来几声清脆的鸟叫声，打破了大地的宁静。

看，我的家乡多美丽啊！我非常喜欢我的家乡也很爱我的家乡。

啊！我的家乡作文7

我的家乡在冷水江，冷水江有菜有鸡还有鸭，有时候小鸭子摇摇摆摆地走了过来，睁大眼睛看着我，就像一只迷路的小燕子正要向我求助呢。

我看见草地上的玉米长的特别茂盛，就想摘那个玉米，妈妈说：“这个玉米是别人辛苦劳动的成果，我们不能不劳而获。”接着妈妈带我来到了自己种的玉米地，我一下子就摘了好多玉米，心里美滋滋的。

我看见自己家菜园里有许多花，我摘了好几朵花，每样都摘了几朵，我给我和弟弟每人都做了一顶花环。我们赶快跑去给妈妈看，妈妈看了哭笑不得，说：“菜园里的花是要结成南瓜和白菜的，你摘了就没有了，那我们吃什么呀？”我想，我还摘了那么多花，只能结一点点菜了。

这就是我的家乡，一个美丽的地方，我喜欢这里的生物，我喜欢我的家乡。

啊！我的家乡作文8

我的家乡真美啊！

一碧如洗的天空上有一群群小鸟在飞舞，天上的白云这一朵像花猫，那一朵像绵羊，姿态万千。傍晚的时候，天空的白云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰，一道血红，一道绛紫，一道橘黄。

这里的山峦连绵起伏，像摩天大楼，像采花老人，像城堡……真是形态各异。山脚下的树，有的像绿巨人，头可以顶到蓝天。风一吹过，大树像和我招手，你说奇怪不奇怪。小鸟从这棵树飞到那棵树，你追我赶的，好像在玩着什么游戏，可爱极了。

山脚下，小河的水清澈见底，好像一条透明的蓝绸子。河底有小鱼在游来游去，有时会从这一片叶子下钻到那一片叶子下，看到有人来了，小鱼就钻到深处，再也看不见了。

眼前绿油油的草地，像一张毛绒绒的大地毯。上面有五颜六色的小花朵，引来了五彩斑斓的蝴蝶，它们在花朵上翩翩起舞。还有几只小羊在吃着可口的美食……

我的家乡真美啊！美得让人神往，让人流连忘返！

啊！我的家乡作文9

这次十一国庆节长假，我们回老家，我的家乡住在湖南的一个小县城里，它的名字叫茶陵县。

在进入茶陵县城不远处，有一座连绵起伏的山，远远望去云雾缭绕，像山又像云，好似一条巨龙仰卧在大地上，这景色实在太美了！听爸爸说这叫云阳山，而且山上还有座庙，庙里供奉着很多菩萨，老家称这个山叫云阳仙，据说以前山上的神仙保护着这里的人民风调雨顺。现在这座山是老家著名的景点，每年五月份都会举行大型的祭拜仪式。

穿过县城的高级公路，沿着一条弯弯的小河，不一会儿就进入我老家的小村庄，水泥公路两边到处都是成片的稻田，有的稻田看上去都已金黄一片了，有的稻田一片绿油油，这一片片黄绿的稻田看上去实在太美了，看来今年又是个丰收年啊！

这就是我美丽的家乡，这里有山、有水、还有地瓜，空气新鲜，欢迎您来做客！

啊！我的家乡作文10

波光嶙嶙的。

站在凤凰坛往东方向看是主城区，我的家乡是东山镇。

啊，现在是秋季，轻拂在湖面，好看极了，有红的、蓝的、黄的、白的一朵朵仰着头对着太阳笑，就更美了，不过花坛里还是有五彩的花儿，湖心有两座白色的孔桥。

到了晚上，清澈的湖水中晃动着这美丽的孔桥的倒影，凤凰坛的后面就是百家湖，围绕着湖的是一圈柳树长长的柳条，如一幅美丽的画，阳光下的湖面像一面硕大的银镜，倒映在湖中。

那一串串五光十色的灯像美丽的烟花，像是两个弯弯的白色月亮，那里成了灯的海洋，像是一群少女对着镜子跳舞。

它们把公园装扮的五彩缤份，我的家乡真美！，显得那样繁华热闹，风一吹，它的顶端有三只火红的凤凰。

那里高楼林立，像五彩的宝石，凰坛下有一个绿树围绕着的小公园，那有美丽又壮观的凤凰坛。

5.我的兄弟们啊作文 篇五

我们是兄弟，我们在一起，兄弟的情谊，是如此美丽!我已经上初一一个多月了。可还是忘不了我小学的兄弟们。

兄弟啊!还记得我们综合实践课的`时候吗?咱们那时候不用站军姿，吃的饭菜都是好的。每天，咱们都吃的饱饱的，只是去听听教官讲讲一些火灾，地震的一些常识。晚上，是我最难忘的。记得王一博吃了半片药，好不容易睡着了，却又被咱们吵醒了，把他气够呛，哈哈!还有，有个外班的寝室来闹事，刘博鞋都没穿，冲出去大喊，想怎么滴啊?嫌我们班好欺负。把闹事的骂走后，他才回来。第二个晚上，他大喊一声：“同学们!”逗得咱们哈哈大笑。兄弟们，你们还记得吗?

兄弟啊!每年的冬天是咱们最怀念的季节，不是吗?在冬天，雪厚厚的铺了一层。摔下去也不痛。兄弟们一起玩刀战，死了就要倒地。到了5、6年级，还有个女生和咱们一起玩。还玩摔跤，记得刘博当时力气大，我们6个人一起摔他，我冲过去，抱住他一个劲甩，竟然没倒，可是却把他惹怒了。他先把冲过去的金子(绰号)一把抱起，往后一甩，金子就这么可怜的被甩了出去，剩下的4个兄弟也一样，我却跑掉了，真有些对不起他们啊。兄弟们，你们还记得吗?

6.我的中华大地啊 篇六

啊，船长，我的船长

[教学目标]

知识与技能

学习有感情地朗诵诗歌。

了解惠特曼与《草叶集》，学会了解作品的时代背景。

过程与方法

准确地把握人物的内心世界；感受高尚的人格操守，领会文本所传达的思想情感。

情感态度与价值观

激发学生对生活的热爱

[教学重难点]

准确地把握人物的内心世界；感受高尚的人格操守，领会文本所传达的思想情感。

[教学时间] 1课时

[教学步骤]

一、作者介绍。

惠特曼（1819～1892），19世纪美国杰出的民主主义诗人、出生在纽约附近长岛的一个贫苦农民家庭。迫于生活很早就出外谋生，当过杂役、木匠、排字工人、新闻工作者和编辑等，他只受过几年初等教育，后来靠自学阅读了大量世界文学名著，但哺育他成长为时代歌手的，主要还是美国沸腾的社会生活。他的主要作品有《为了你，民主》、《大路之歌》、《今天的军营静悄悄》、《起义之歌》、《啊，法国之星》和散文《民主展望》等。这些诗歌都编在《草叶集》中，这部优秀诗集成为美国近代文学史上一座光辉的里程碑，是美国民族文学的典范。

作者在创作过程中，在艺术上进行大胆革新；打破长期以来诗歌因袭的格律，首创后来称为“自由体”的新诗形式，即以短句作为韵律的基础，大量采用重叠句、平行句和夸张的形象语言，并吸收了一部分劳动人民的语汇和少量外来语，大大提高了诗歌的表现力

二、写作背景介绍

这是诗人惠特曼为纪念林肯而写下的著名诗篇。林肯是美国第16任总统，在任期内他为维护国家统一、摧毁蓄奴制而领导了南北战争，解放了黑人农奴。他在美国人民欢庆胜利的时候，反动势力雇用的刺客杀害了他。惠特曼为此极度悲痛，写下了许多诗纪念这位伟大的英雄，这首诗是最著名的一首。

三、文本研习

1.思想内容

全诗三节，逐层深入地表达了诗人对林肯总统的热爱和深切的悼念之情。

（1）航程结束，大船凯旋，船长却倒下了。噩耗伴随着胜利的巨大欢乐而来，人们为船长的死而悲恸、痛惜。

诗人把美国比作“大船”，林肯比作“船长”，把林肯率领联邦政府军战败南方叛军的过程比作是“度过了一切风险”的“艰苦航程”。这里诗人用象征的手法把美国比做大船，把林肯比做驾驶美国这个大船的船长，把南北战争比做艰苦的航程，通过大船的胜利返航表现林肯的功绩，形象地赞颂林肯，表达对他的爱。

这一节描绘了大船的形象：稳定、威严而英武；突出了航程之艰苦，胜利的来之不易。借此来肯定船长林肯的伟大功绩。

在这一节里，在抒情方式上，诗人直称林肯为“我的船长”“我们的船长”，表达了一个士兵，一个水手，抒发对自己的统帅亲切爱戴之情。

（2）.人民群众为大船凯旋而热情欢呼，钟声军号齐鸣，旗帜飘扬，鲜花飞舞，但船长倒下了，人们是多么悲痛！

这一节描写的欢庆胜利的场面极为壮观，通过侧面描述人民群众对林肯的爱戴、敬仰之情，来赞颂林肯。

在抒情方式上，这一节里，诗人称林肯为“亲爱的父亲”，把他当作最亲近的人，这比上节只称林肯为船长感情更近一层。对林肯直接称为“你”，这第二人称与“父亲”的称呼相配合，直接与林肯对话，感情热切而真挚。

（3）.航船下锚，大功告成，而船长永远倒下了。

这一节诗人从历史的角度肯定了林肯的成绩，并表达了自己万分悲痛之情。诗人终于从想象（梦境）中回到现实中来，明确地知道“船长”真的是死了。在这一节里，诗人把林肯改称为“他”，表明诗人清醒的绝望、极度的悲痛。

这首诗作者主要运用象征的手法来描述林肯这个人物的形象，赞美林肯的业绩，表达对林肯的敬仰与爱慕之情。

2.《啊，船长，我的船长》的写作特点是什么？

分析：1．反复咏叹。诗中以“他已浑身冰凉，停止了呼吸”为主句反复咏叹，其中又有人称上的差别，这样的手法使本诗在表现上既保持悲怆感情抒发的一致性和沉重性，又体现了这种情感的发展过程。

2．象征。诗人在这首诗中采用整体象征手法，把美国比作一只大船，把林肯总统比作这只船上的船长，当这只大船凯旋时，船长却牺牲了。诗人形象而又鲜明地表现了对林肯的敬仰爱戴和对林肯之死的无限悲痛。

3.《啊，船长，我的船长》的思路与结构是怎样的？

分析：本诗中，诗人抒发的感情是由浅入深、层层渐进的，表现在以下几点：

（1）．对林肯卓越的功勋的赞颂。

诗人把林肯比喻成船长，把美国比喻成一只大船。在第1段中，这只大船在船长的指引下，“艰苦航程已经终结”，“渡过了一切风险”，“显得威严而英武”，突出大船的凯旋，借以表现林肯的功业；在第2段中，“旗帜正为你飘扬，军号正为你发出颤音”，“为你，送来了这些花束和花环”，“他们为你欢呼，他们的热情的脸转朝着你”，表现了广大人民对林肯的爱戴、拥护和敬仰；在第3段中，“这只船安安稳稳下了锚”，“大功已经告成”，从历史意义的角度，对林肯的功勋作出极高的评价。诗人在诗中一步步地深入表现林肯的功勋，使人倍感诗人对林肯的推崇之情。

（2）．诗人对林肯的个人感情。

在第1段中，诗人将林肯称为“我的船长”、“我们的船长”，这时他流露的是战士对统帅、水手对船长的敬仰之情。在第2、3段中，诗人的感情进一步深入，他深情真挚地称林肯为“亲爱的父亲”、“我的父亲”，表现诗人深厚的父子般的感情。这样的深入变化使诗人的感情更加浓郁深重，在第1段中只是为失去领航人而悲伤，在第2、3段中则是为失去慈父般的亲人而惨痛，称谓的变化体现了诗人感情上的深入。

（3）．诗人对林肯的悼念之情。

在第1段中，诗人对于林肯之死，只是客观地叙述道：“甲板上躺着我们的船长，倒下来了，冷了，死了”，林肯之死的突然，使诗人在震惊中感情麻木而没有感到过度的悲伤，只是当作一件客观事件来接受，来陈述；在第2段中诗人从震惊中惊醒，悲伤涌上他的心头，但是他在感情上不能接受这样的现实，他不肯相信船长已经死去，他呼唤“亲爱的父亲”，他用“手臂把”船长的“头支起”，他宁肯相信这是“在一场梦里”，他对船长仍用“你”来称谓，表示船长和他一样，仍是在人世间活生生的人，只是暂时“倒下来”而已；在第3段中，诗人不得不接受这惨痛的现实，他不得不承认船长已经感觉不到自己的手臂，船长“他已经没有知觉，也没有脉息”，自己支起船长的头呼唤也无济于事，于是他只好放下船长，“踏着悲哀的步子”在“甲板上走来走去”，诗人忍受“他倒下了，冷了，死了”给自己带来的悲痛。诗人用第三人称“他”称谓船长，表示诗人已经承认船长和自己已是冥世人间永隔了。在第2段中诗人还觉得像“梦”，还有一丝希冀，而现在却只有绝望了。整首诗诗人对船长由无人称到第二人称再到第三人称称谓的变化，呈现了诗人悲痛心情的发展过程。

（4）总结：本诗中，诗人的感情抒发旋律是起伏波动的，每一段的感情主旋律都是由欢乐的激昂转到悼念的悲痛。第1、2段的前部分都是欢快的语调，船已经回来了，“争取的胜利已经获得”，港口里“熙熙攘攘的人群”在“欢呼”，但是在这两段的下半部，却都一下子跌入沉痛悲伤的气氛之中；第3段除去

前几行叙述船长的语句，也基本上和第1、2段一样，从“大功已经告成”的欢乐中又跌入到“悲哀”之中。整首诗这种情感上的强烈反差，更使人体会到诗人心中那种悲怆欲绝的感受。

4.《啊，船长，我的船长！》表现了对林肯总统的崇敬和哀悼。歌颂林肯的功绩，实质是赞美、肯定什么精神？

这首诗表达了对建立自由美国而献出生命的领袖林肯的无比崇敬和悲悼之情，诗中的林肯是自由、平等、民主的象征，实际上就是赞美了为追求人民的自由平等而不惜一切的奉献精神

5.《啊，船长，我的船长！》共三节，在思想感情方面不断上升、加深，请留意体会。“倒下来了，冷了、死了”这句诗多次间隔反复，起了什么作用？

反复咏叹，诗人抒发的感情是由浅入深、层层渐进。诗中以“倒下了，冷了，死了”为主句反复咏叹，其中又有人称上的差别，这样的手法使本诗在表现上既保持悲怆感情抒发的一致性和沉重性，又体现了这种情感的发展过程。

6.为什么说《啊，船长，我的船长！》这首诗的象征手法用得很巧妙？

诗人用航船战胜惊涛骇浪到达港口庇佑林肯领导的南北战争的胜利结束，一领航的船长象征林肯总统的伟大作用，这样构思有利于形象地表现任务的伟大崇高，在“航船”到达“港口”，船长却倒下了，具体可感地增添并表现了诗的悲壮情感。

四、课后问题探讨

（第二题）

明确：普希金把自己的诗作称作“自由的歌声”，并不是因为他在牢狱之外，而是指他在诗中所表达的反对专制，歌唱自由的理想追求。在本诗中诗人用“他的嘴唇惨白而僵硬”、“浑身冰凉，停止了呼吸”，是为了突出林肯悲壮的死，胜利的钟声响起，而带领人们战胜惊涛骇浪的船长却死去了，这就突出了悲痛的气氛，同时表明了诗人对领袖的憧憬怀念之情。两首诗的感情基调不同，《致西伯利亚囚徒》写给受难的战友格调高昂，豪迈奔放。充满对战友的鼓励。《啊，船长，我的船长哟》在胜利到来之际悼念死去的伟大领袖，充满了悲痛之情。

（第三题）

明确：在第1节中，诗人呼告“我的船长哟”，用的是第三人称“他”(“他已浑身冰凉，停止了呼吸”)，而第2节中在呼告“我的船长哟”后，用的却是第二人称“你”(“号角为你长鸣”)，在第2节中，反复出现的“你”表现出诗人的极度悲伤，既为胜利而欢呼，同时又为船长的倒下而悲痛，时而叙述，时而呼告，喊出了自己的悲伤。第l、第3节用第三人称，而第2小节换为第二人称，在人称的转换中，诗人纵情地倾吐了自己对领袖的崇敬怀念之情。

五、小结

这首诗用比喻和象征的手法讴歌人物，诗人用航船战胜惊涛骇浪到达港口比喻林肯领导的南北战争的胜利结束，以领航的船长象征了创造了丰功伟绩的林肯总统，在万众欢腾中，以一曲悲歌赞颂一位伟大的人物。表达了诗人对领袖之死的悲痛之情以及对领袖深深的崇敬之情。

六、作业

1．有感情地朗诵着两首诗歌。

7.祖国啊，我的奶奶600字作文 篇七

很快地，又到一年一度的国庆了，又该我们满含深情大赞特赞咱们国家伟大、大表特表咱们爱国热忱的时候了。而且又恰逢今年还是个带有零头的特殊年，我想（其实不想也知道啦！）我们这回的种种爱国行动将更加风风火火锣鼓喧天了！

不过就在这举国同庆举国狂欢举世瞩目的关键时刻，很不幸的，我发现了一件很雷人很唬人的事：原来，在我们不少爱国同志眼里，我们的祖国才60岁而已！我在网上看了不少朋友的.应节之作，大家不约而同地满腔赤诚地说道：“在祖国六十周年之际”甚至就连今晚（9月17日），我在看央视4套《中国新闻》的时候，大概晚上九点十一分，电视里传来不知是记者还是主持人情深款款的声争取为祖国的六十周岁生日”看得我都有些脸红了！作为普通平头百姓，犯点常识性的错误，我们还可理解，但作为一家世界级媒体，这么低级的错误也犯，实在让人难过！

众所周知，1949年10月1日下午3点在天安门上咱们伟大的领袖毛主席向世界庄严宣告的是“中华人民共和国、中央人民政府今天成立了！！！”

请注意，咱们毛主席说的是：“中华人民共和国今天成立了”，即我们课本上说的“新中国成立”了，而不是“祖国”成立了。————但是，在我看到的不少写国庆贺国庆的文章里，“祖国六十周年”这六个字却不绝于眼！（就在刚才，我在咱们网站看到了一篇精华作文《歌唱祖国》，只见作者说：“我突然想到，再有不到一个月，就是我们伟大祖国的六十岁华诞了。”）连这么简单的常识都搞错，不能不让我怀疑我们中的一些人爱国是否爱得真诚爱得顶天立地？

8.秋风啊，请带走我的芬芳小学作文 篇八

在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的秋风啊，请带走我的芬芳小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

沙沙——沙沙——

习习秋风踏着轻盈的舞步悄悄地来了。

九月，是我——棵桂花树的花季，这个时候连秋风都陶醉在我的芳香里。早晨，我站在路边，沐浴在和煦的阳光里，享受着清新的空气，仰望头顶深远的蓝天，我无比惬意。

我有亭亭玉立的身姿，头上片片浓绿的树叶之间，钻出一簇簇金黄的、淡黄的，只有米粒大小的四瓣花儿。这些花儿那样细密，那样精巧，不留一点空隙，远看就像头上戴满花儿的少女。我的香味真可谓是“香飘十里”，闻起来浓香甜蜜，让人想到了好吃的糕饼，不禁要垂涎欲滴了。

几只蜜蜂嗡嗡地唱着歌，围在我的身边，把我当成了它们的偶像。它们贪婪的吮吸着花粉，那毛茸茸的身子轻轻地蹭着我的花瓣，感觉痒痒的，有趣极了。“沙沙地”，我摇动着身子，用树叶招呼它们，用蜜糖招待它们。良久，蜜蜂们才渐渐抬起头来，慢慢扇动翅膀，目光里充满了感激。我想，它们回家时一定会做个甜蜜的梦。

一个天真活泼的小女孩蹦蹦跳跳地朝我走来，她站在树下，轻轻地拉着一枝桂花，闭上了眼睛，在我馥郁的香甜中陶醉了。我知道，我的香味一定给她带来全新的感受，她仿佛来到了一个她从未到过的`地方。许久，她才睁开了眼睛，那双眼睛多么深邃，多么明亮！她最后望了我一眼，便离开了我。我也一直望着她，直到她的身影完全消失……

一位鹤发童颜的老太太提着布袋子走来，“多香啊！”她笑眯眯地赞叹，满是皱纹的脸一下子舒展开来，像一朵盛开的菊花。她一边摘下一簇又一簇的花儿，一边不断地嗅着，每一枝都爱不释手，“今年的桂花长得真好啊，可以做香喷喷的桂花糕了！”望着她满载而归的背影，我无比自豪与快乐。

一只只披着俏丽彩衣的蝴蝶在我身边翩翩起舞；一只只远行的鸟儿在我满是花香的树枝上歇息，歌唱；几个上学的小学生捡起我的落花捧在手中，他们争着把芬芳带到学校……

9.啊，我的作文发表啦 篇九

昭阳实小 六（3）班 高雨迪

“呀呀呀，呀呀呀，我是可怜的小‘忙’家……”在学校的食堂里，我真是愤恨交加，“愤”的是大中午的，我和苏月还得像两根烂木头一样被“钉”在食堂，“恨”的是单子梁，周启睿，王禹几个家伙躲避校值日早已逃之夭夭，

啊，我的作文发表啦

。哎，me很烦，很烦！

总算over了，我拖着疲惫的身躯正要离开，顾老师突然叫住了我。我疑惑地走过去，顾老师递给了我一串钥匙，说：“到车库去把我车子的后备箱打开，有份惊喜等着你噢！”顿时，我热情高涨，愉快地接受了“任务”，刚刚的不痛快消失得无影无踪。我疾步走出食堂，跑到顾老师的车前，把钥匙对准了孔眼，一插，一扭，开了！一份作文报映入我眼帘，我打开一看，头版的作文是“半个烧饼”，啊，这不是我写的吗？！天哪，这真是上帝的恩赐啊！我兴奋得眉飞色舞，差不多就要引吭高歌了。

怀抱着刊登了我作文的报纸，我乐呵呵地蹦跳着进了教室，同学们的目光一下子全部聚焦在了我的身上，

这真的要感谢顾老师。要不是他这两年来不断的为我们寻找素材，不停的让我们练笔，又不辞辛苦的字斟句逐为我们批改作文，哪有我的今天？想想以前，别说是下笔写了，