六年级语文五校联考试卷

六年级语文五校联考试卷（精选9篇）

1.六年级语文五校联考试卷 篇一

2013—2014学第一学期淮北市“五校”期中联考

七年级语文试卷

(本卷满分120分，考试时间120分钟,其中卷面分5分。请务必把答案写在答案卷上)

卷首语：亲爱的同学们，如果把这份试卷比作一片蔚蓝的海，那么，现在让我们起航，展开你智慧和自信的双翼，乘风破浪，你定能收获无限风光。你会惊奇地发现你非常棒：学习自信，见解独特，想象丰富„„动笔吧！仔细审题，冷静作答。愿你们在答题中有一种快乐的心绪漾动，老师也期待着和你一起体验成功的喜悦！

一.语文积累与综合运用（32分）1．默写古诗文名句名篇（10分）⑴补写出下列名句中的上句或下句。（6分）①_________________，志在千里。（曹操《龟虽寿》）②_________________，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）③绿树村边合，_______________。（孟浩然《过故人庄》）④几处早莺争暖树，________________。（白居易《钱塘湖春行》）

⑤在《论语》中论述学与思辩证关系的句子是：。⑵默写李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（4分）_________________，_______________。_________________，_______________。2.阅读下面一段文字，完成⑴-⑷题。（8分）

生活是无字的书，眼光敏锐的人看得见精采的诗句；书是有字的生活，感情丰富的人闻得到甜美的芳香。点滴就是生活折射出来的光彩！在赞赏和礼让中，因恭敬父母而懂得孝顺，因恭敬师长而明白遵师重道，因恭敬兄弟（zǐ）妹而互相友爱，更因恭敬万事万物而懂得感恩付出。让生活充满爱与欢喜，无形中英营造出积极健康的和偕氛围。⑴加点字“氛”的读音是；“妹”字前面应填的字。（2分）⑵这段文字中有三个错别字，请改正。(3分)

改为；改为；

⑶选段中中“恭敬”的意思是。(2分)⑷文中划线句子运用的修辞手法是。(1分)3.名著阅读（4分）

⑴冰心，原名，她受（国家）诗人泰戈尔的影响，创作了诗集《繁星》《春水》。⑵请写出以下两则寓言故事的寓意： 《农夫和蛇》：。《狐狸和山羊》：。4．综合性学习（10分）

①有同学在《漫游语文世界》的综合性学习活动中，搜集了以下两则广告语，请将这两则广告语所使用的修辞手法填在后面的括号里。（2分）

A．美好生活从头开始。（理发店）（）B．情系中国结，联通四海心。（电讯）（）②．广告中经常错用成语，请你恢复下列成语的本来面目。（4分）蚊香广告：默默无蚊_________烧鸡广告：鸡不可失________饭店广告：食全食美_________服装广告：衣衣不舍________

③某同学在《漫游语文世界》的综合性学习活动中发现：街头巷尾、荧屏报刊中常会出现错别字。你能就街头、荧屏、报刊规范用字提一条合理化建议吗？（2分）

我的建议：

④“人类失去联想，世界将会怎样？”这是联想电脑的广告，它不仅在IT行业，即使在整个品牌广告领域，也绝对是气势不凡的广告语。请分析它的妙处。（2分）

二．现代文阅读(28分)

(一)阅读朱自清的《春》，完成5—9题。（14分）

春

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。

天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去，“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。5．（4分）结合上下文，揣摩下面的语句，品味语言的妙处。

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

6．（2分）第④自然段中，作者写蜜蜂嗡嗡地闹着、蝴蝶飞来飞去，对写春花有什么作用？ 7．（3分）作者调动了各种感官去描写无形的春风。请问，文中划线句子是从哪个角度去描写春风的？写出了春风什么特点？

8．（3分）第⑥自然段中，作者除直接写雨外，还写了些什么？给我们描绘出一幅什么样的画面？

9．（2分）第⑧-⑩自然段，以三个句子结尾，运用了哪些修辞手法？试用自己的话说说分别赞美了春天哪些方面的特点？

（二）阅读《求助也是一种力量》，完成10—14题。（14分）

求助也是一种力量

那是在我六岁的时候，父亲带着我去海边的沙滩上野炊。我们一起捡了许多被海浪冲到沙滩上来的小虾和贝壳后，父亲坐在有两块大石头的地方开始清洗那些小虾和贝壳，清洗完毕后就可以搭灶生火了。

搭灶最起码需要三块大石头，很明显这里的两块还不够，父亲朝离此十多米处的一块岩石指了指说：“去把它搬过来！”

超出了从视觉上的估计。我用尽全力想搬动它，可是只能松动了一点点，然后因为力气不够而松开手，无奈地眼看着它重新陷回坑里。

我努力了很久，但是每次都以失败告终！父亲走到我身边问：“为什么不用尽全力？”

我说我已经用尽全力了，但是我依旧搬不动它。我边说边继续努力地尝试着想搬移那块石头，并以此证明给父亲看，他对我的怀疑是错误的！

“不，你没有尽全力！如果你尽全力了，你应该想到向我求助，我相信凭我们两个人的力量，足以将这块石头搬移过去！”父亲说完后就走了过来，和我一起把那块石头抬到了锅旁边。尽管父亲的双手捧在那块石头的中间，而且尽量弯下身躯，使我的双手也足以够上。

放下石头后，父亲拍了拍手上的沙尘说：“你要记住，你的全力并不仅仅是指你自己一双手臂上的所有力量，它还指你的脑力，甚至是求助于别人！”父亲说。“可是，别人的力量是从别人身上发出来的，又怎能算是我的力量呢？”我不解地问。

“你说的很对！但是当你在面对一项你无法凭一己之力做到的事情时，求助便也是一种属于你的力量！”父亲说。

几十年过去了，父亲的话至今清晰地保存在我的记忆中，并一直对我的人生之路产生着至关重要的影响。

很多次，当我与别人分享父亲的这番话时，很多人都认为父亲是在提倡一种并不可取的、依赖他人的性格。其实，那是因为他们没有真正理解父亲那句话中最关键的一点：先尽自己的全部能力，只有在一己之力无法做到的时候，求助才算是一种真正属于我们的力量。(《作文与考试·初中版》2010年第6期)

10.文中划线的句子有什么作用？（2分）

11.为了搬动那块石头，我努力了很久，父亲却说我没有尽全力，这是为什么？（3分）12.文章以“求助也是一种力量”为题，有什么作用？（3分）

13.“尽管父亲的双手捧在那块石头的中间，而且尽量弯下身躯，使我的双手也足以

够上。”父亲此时是怎么想的？请充分发挥你的想象，把父亲此时的心理活动写

出来。（3分）

14．“你说的很对！但是当你在面对一项你无法凭一己之力做到的事情时，求助便也是一种属于你的力量！”请你结合现实生活，举一个这方面的例子。（3分）

三．文言文阅读

阅读《<论语>十二章》完成15-20题。（15分）

《<论语>十二章》（节选）

①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” ③子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”

④子曰：“温故而知新，可以为师矣。” ⑤子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”

15《论语》是记录的一部书，共著作之一。（3分）

16．解释下列句中加点的词。（4分）（1）不亦说乎（3）吾日三省吾身．（2）人（4）不逾．不知而不愠矩．17．翻译下列句子（．4分）

．（1）有朋自远方来，不亦乐乎？（2）温故而知新，可以为师矣。18．阅读文中划线句，说说颜回的“贤”表现在哪两方面？（2分）

19．经过了两千多年，孔子的话仍然闪烁着夺目的光彩。请从选文中选择一则，谈谈对你的启发。（2分）三．作文（40分）

20．请以“那件小事激励着我”为题目按要求写一篇文章。

提示与要求：

（1）内容具体，有真情实感。

(2）为了使内容充实，请写出不少于500字文章。

（3）抄袭是一种不光彩行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。

一．语文积累与综合运用（32分）1．默写古诗文名句名篇（10分）

⑴（6分）补写出下列名句中的上句或下句。

①老骥伏枥②曲径通幽处③青山郭外斜④谁家新燕啄春泥 ⑤学而不思则罔，思而不学则殆

⑵（4分）默写李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

2.阅读下面一段文字，完成⑴-⑷题。.（8分）⑴（2分）fēn； 姊。

阅读《<论语>十二章》完成15-19题。（15分）

15.（3分）孔子和他弟子言行20儒16．（4分）（1）说，通“悦”，愉快。（2）生气，发怒。

（3）自我检查，反省。（4）越过，超过。

17．（4分）（1）有志同道合的朋友从远方来访，不也是很快乐的吗？

⑵（3分）采改为 彩；遵改为 尊 ；偕改为 谐。⑶（2分）对尊长或宾客严肃有礼貌。⑷（1分）比喻。3.名著阅读（4分）⑴谢婉莹印度

⑵告诫人们，对恶人千万不能心慈手软。

警示人们做好事也要看对象，以免上当受骗。4．综合性学习（10分）①（2分）A、（双关，）B、（对偶或对仗，）（答对一个即可得一分）②（4分）默默无闻；机不可失;

十全十美； 依依不舍

③（2分）

1、有关部门组织小队注意错别字问题，并且定期进行检查。

2、多组织文字培训班，争取让错别字不出现。

3、加强对街边小摊小贩的管理，对错别字现象进行适当的处罚。

④（2分）用疑问句的形式既说明联想这种思维方式对世界发展的重要，也一语双关，说明

联想电脑的作用。（“疑问句”“双关”答出一点一分）

二．现代文阅读(28分)

(一)阅读朱自清的《春》，完成5—9题。（14分）

5．（4分）“偷偷地”、“钻”都是拟人，“偷偷地”写出春天小草生长是悄悄进行的，“钻” 写出小草旺盛的生命力；（2分）“嫩嫩的”、“绿绿的”倒装，写出春草的质地和色彩，突出春草新鲜的特点；（1分）字里行间流露出作者对小草、对春天的喜爱之情。（1分）

6．（2分）蜂飞蝶舞侧面烘托了春花的竞相开放和香味浓郁的特点 7．（3分）触觉。突出了春风的温暖柔和的特点。

8．（3分）树叶、小草、灯光、房屋、撑起伞慢慢走着的人、地里工作的农民。（1分）

为我们描绘出一幅温馨的富有诗意的春雨农耕图。（2分）

9．（2分）比喻，拟人，排比。（1分）分别赞美了春天新美力的特点。（1分）

（二）阅读《求助也是一种力量》，完成10—14题。（14分 10．（2分）为父亲帮助“我”搬动那块石头这一情节埋下伏笔。11．（3分）我在搬不动石头的情况下，没有向父亲求助。12.（3分）起到了点明主旨画龙点睛的作用。

13.（3分）示例：虽然我凭自己的力量完全可以搬移这块石头，但我决不能这样

做，我要当孩子的帮手，让他明白：通过求助，可以获得属于自己的力量。（意思对即可得分）

14．（3分）示例：在汶川地震中，许多灾民被埋在废墟之下，他们不停地呼喊求救并最终得到救援，从死神魔爪中逃脱出来。（意思对即可得分）三．文言文阅读（15分）

（2）温习学过的知识，可以得到新的理解与体会，可以凭借（这一点）做老师了。

18．（2分）安于贫困（穷）生活 ；乐于学习。或安贫乐道19．（2分）示例：我选“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”曾子的“吾日三省吾身”是一种严于律己、勇于解剖自己的精神，只有这样，人才能净化自己的思想，才能在做人与求学方面得到提高。我选“温故而知新，可以为师矣。”学习之后要进行及时的复习，这样才能不断进步，成为人师。20．(40分)参考中考评分标准

2.六年级语文五校联考试卷 篇二

时间：120分钟分值：100分

一．知识积累与运用（共26分）

1、读下面的句子，根据拼音写汉字或修改句中的错别字，依次将他们写在相应的方格中。（2分）

A.这是某种令人惊赅而不知名的杰作，在不可名状的晨xī()中依稀可见。B.老头子的身体往上cuān()了一cuān，随着，那小船很历害地仄歪了一下 C.情yù()于中，自然要发之于外；家庭锁屑便往往触他之怒。D.有几个园里有古老的籘萝，盘曲嶙xún（）的枝干就是一幅画。

2、下列语句中加点的词语使用错误的一项是（）（2分）

A.信客的实际文化程度在几位教师中显得拔尖，教起国文来也从容不迫．．．．

。B.虽然敌人来势凶猛，简直锐不可当．．．．，但我军顽强战斗，终于击溃了敌人的疯狂进攻。C.农村里有这么个风俗，大庭广众．．．．之下，夫妇俩从不合坐一条凳。D.这里的建筑布局，环境气氛，和前几部分迥然不同．．．．。

3、下列标点符号用法正确的一项是（）（2分）

A.我们最大的悲哀，是迷茫地走在路上，看不到前面的希望。我们最坏的习惯，是苟安于当下生活，不知道明天的方向。

B.心若改变，你的态度跟着改变；态度改变，你的习惯跟着改变；习惯改变，你的性格跟着改变；性格改变，你的人生跟着改变。

C.有的同学提出，写钢笔字摹仿毛笔字帖行吗？实践证明，可以，其效果一样。

D.如果发现一个人、一人地方、一件事、一本书，可以改变你的命运。一定要想办法跟他发生关系，否则，他就跟你没关系。

4、下列句子中没有语病的一项是（）（2分）

A.我们学习的目的，是为了使用，不是知识没有用，但是你没有使用，说明你没有用

B.初二是青春期萌芽的时期，学生的性格逐渐显示出逆反的特点；这个阶段如果教育不得当，学习成绩是一个很难得的巩固和上升期，为中考奠定非常良好的基础。

C.一块地，不适合种麦子，可以试试种豆子；豆子也长不好的话，可以种瓜果；如果瓜果也不济的话，撒上一些荞麦种子一定能够开花。D.“老有所依”“幼有所养”是我们千百年来追求的“和谐”利用合理资源，政府、社会、个人共同努力，所谓“大同”便不再是乌托邦。

5、下面对语法知识解说有正确的一项是（）（2分）A.他在．宿舍（动词）他在．宿舍住（介词），他住在．宿舍（介词）B 打扫干净跑出去生活了三年讲究实效（都是动补短语）C.这个道理任何人都能讲清楚。（主语是“这个道理”）

D我觉得苏州园林是我国各地园林的标志。（这个句子是主谓短语作谓语）

6、依次填入下列名句横线处的词语，最恰当的一组是（）（2分）

（1）通过前面的一段时间的学习，我了解了多媒体的朴泰桓概念，了多媒体技术的操作

与运用。

（2）北京师范大学的于丹教授认为，我们如果谨言慎行，礼行天下，修身养性，我们就会少很多

烦恼，自然就会懂得为人之道。

（3）我国三大门户网站的股票在纳斯达克全线飘红，这是我车互联网产业步入并稳定健康

发展的体现。

A.熟悉处世 正规B.熟习处世正轨C.熟悉处事正规D.熟习处事正轨

7、测试你的智力

（1）猜谜语（2分）

①谜语a羊打架(打一数学名词)谜底：（）

b大同小异(打一数学名词).谜底：（）

②成语谜（2分）a 小荷才露尖尖角——（）

b此曲只应天上有——（）

（2）脑筋急转弯（2分）

a 早上八点整，北上，南下两列火车都准时通过同一条单线铁轨，为什么没有相撞呢？（）

b几个学生排队上校车。四个学生的前面有四个学生，四个学生的后面有四个学生，四个学生的中间也有四个学生。请问一共有几个学生？答案：（）个.8、推理题

两个房子互为隔壁，一个房子中的三个开关控制另一个房子的三盏白炽灯泡。你只能各进入这两个房子一次，怎么来判断哪个开关控制哪盏灯？

9、口语交际题请帮孙中山写出下联 的后半部分（2分）

半联敲开总督府

清朝光绪年间，孙中山留学归来，途经武昌总督府，想拜见湖广总督张之洞。到了总督府，递上帖子，门官随即呈与张之洞。张总督一看上面写得“学者孙文求见之洞兄”，心里很不高兴，问门官道：“来者何人？”门官回答：“是一儒生。”张总督也不发话，令人拿来纸笔，写了一行字，叫门官交给孙中山。孙中山一看，纸上写道“持三字贴，见一品官，儒生妄敢称兄道弟”？孙中山微微一笑，写下一行字，请门官呈上。张之洞只见上书：“行千里路，读万卷书，”。不觉暗暗吃惊，急忙命门官开门迎接。

10、综合性学习

一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。开展“光盘行动”，拒绝“舌尖上的浪费”，已经成为一种时尚。湖州市某中学也开展了校园“光盘行动”的活动，请你来参与。（“光盘”：吃光盘子里的食物）

【活动一】学校刊出了一期以“光盘行动”为主题的校报，其中“社会聚焦”栏目刊登了以下三

则材料，请你仔细阅读，概括出这三则材料的主要内容。（不超过30个字）（1分）

材料一：新华网有关数据显示，我国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一。即使按保守推算，每年最少倒掉约2亿人一年的食物或口粮。

材料二：湖州在线讯湖州吴兴区一位街道工作人员发出了“光盘行动”倡议，立即得到了社区

居民的大力支持。社区的 王 女士说：“生活好了，聚餐的机会多了起来，我 们都应该珍惜粮食，杜绝浪费，社区发起在餐桌上节约的号召，我们一百个支持。” 材料三：湖州日报记者了解到，目前，湖城47家餐饮单位纷纷开展“光盘行动”，向“舌尖上的浪费”说“拜拜”，许多酒店推出了“半份菜”“小份莱”“免费打包”等服务项目，引导消费者做“光盘一族”。【活动二】：学校在餐厅内张贴了以下三句宣传标语，你最喜欢哪一句？请说明理由。

A．“盘中餐，皆辛苦”，请珍惜粮食吧!B．做“光盘一族”，成“节约达人” C．拒绝“餐桌剩宴”，回归“文明饮食”。

我喜欢_ 句，理由是（2分）

【活动三】：学校“光盘行动宣讲组”走出校园进行宣讲，市民积极响应，也有一位 陈 先生这样感慨：“请人吃饭，宁愿剩下也不能不够啊，如果餐桌上都是吃得干干净净的盘子，总感觉不好看，怕客人觉得自己小气。”针对这种感慨，作为宣讲组一员的你，想对 陈 先生说些什么呢？（不超过50个字）（2分）

二阅读理解与欣赏（34分）

（一）阅读《季姬击鸡记》，然后回答问题。（7分）

《季姬击鸡记》

季姬①寂，集鸡，鸡即棘鸡。棘鸡饥叽，季姬及箕稷②济鸡。鸡既济，跻③姬笈④，季姬忌，急咭鸡，鸡急，继圾几⑤，季姬急，即籍箕击鸡，箕疾击几伎⑹，即齑⑦，鸡叽集几基⑧，季姬急极屐⑨击鸡，鸡既殛⑩，季姬激，即记《季姬击鸡记》。

补充注释： 季姬①：人名箕稷②：竹箕中的小米跻③：跳笈④：书箱

圾几⑤：跳到茶几伎⑹：陶伎俑 齑⑦：粉碎集几基⑧：躲在茶几桌下极屐⑨：脱下木屐鞋殛⑩ ：打死了

11解释下列文言语句中加点字的意思（2分）

集鸡 ：鸡即棘鸡： 鸡既济 急咭鸡：

12将下列文言句子翻译成现代汉语（2分）①即籍箕击鸡：

②季姬急极屐击鸡：

13从文中看，你觉得文中季姬是一个怎样的人？（1分）

14从季姬写《季姬击鸡记》的故事来看，你悟出了怎样的生活道理？（2分）

（二）阅读下文，完成文后各题。（7分）

中国第五大发明——汉字

①汉字是当今世界上仍在使用的最古老的文字。从甲骨文算起，已有3500年以土的历史了。古埃及的圣体字、巴比伦的楔形文字、中美洲的古玛雅文字等相继成为历史的陈迹，唯汉字独存。中国人用数千年的聪明才智创造出来的奇迹，在世界文字史上是独一无二的。它承载了中国五千年灿烂文明，至今仍旧具有旺盛的生命力。尤其是汉字计算机输入的优越性，使汉字的奇迹更令世人惊叹和信服。汉字堪称中国“第五大发明”。

②汉字具有超越方言和古今语言差别的功能。著名学者安子介先生说，“中国由黑龙江到云南，汉字全通。”“中华文化连绵五千年，是用汉字记载的。”“西方字母的形式，根据历史说也是由象形而来，后来变成拼音，各国文字不同，相互联结的纽带断了，结果欧洲分成大小十数个国家。如果中国早年也走这条路，早已出现江苏国、广东国了。我国方言这样多，汉字的语音无法在‘语音学’上统一，但在文字使用上自古及今都是一脉相承的。汉字对汉族产生了不可估量的凝聚作用。”可见，汉字具有超越方言和古今语言差别的功能，这对汉民族的形成和中国的统一具有重要的作用。

③汉字可以引发想象和联想。由于汉字以形表意，使用汉字时观其形而得其意，其中必定有想象和联想产生。并非仅仅由象形字直接演化过来的字如此，如“日”“月”等。会意字也是如此，如“休息”的“休”字，由“人”和“木”两部分组成，就是“人”靠着“树”歇息。我们从字形的拼组关系中便可想象出这字的意义。其实，有些形声字的声旁也是表意的，如“文盲”的“盲”字，声旁“亡”既表音也表意，“盲”就是“亡”了“目”。因此，汉字引发想象和联想的强大作用值得我们重视。

④汉字有利于发展大脑智力。从神经心理学和神经语言学的研究成果看，拼音文字是偏向大脑左半球的“单脑文字”，而汉字是大脑左、右两半球并用的“复脑文字”；拼音文字认知中“语音编码”方式起主要作用，而汉字认知中则是利用“多重编码”方式，语音、字形和语义编码兼用。学习汉字可以开发大脑左、右半球的潜力，有利于发展大脑智力。因此，从音、形、义三者结合上去学习汉字是科学的方法。

⑤与中华文明共存共荣的古老汉字，具有独特的形式和经久不息的生命力。我们要重新认识汉字的价值，充分发掘汉字的奥秘，以迎接汉字“发挥威力”的新时代。15.根据第①段文字，就内容方面提出一个有思考价值的问题。（1分）

21.请从修辞手法角度，赏析本文第④段中的画线句。（2分）16.选文第②段引用安子介先生的话意在说明什么？（2分）17.根据选文第④段，你认为西方学者针对拼音文字提出的“开发右脑”的主张，是否适合使用汉字的中国人？请说明理由。（2分）18.依照下面示例，从“尘、吠、诽”中任选一个，说出这个字引发了你怎样的想象和联想。示例：“悟”左面是“心”，右面是“吾”，合在一起就是“我经过思考而有所领会”。（2分）

（三）阅读下文，完成文后各题（10分）绿茵场上的非主流 ①他出生在意大利的富豪家庭，父亲是钢铁大亨，其家族企业涉足50多个国家。在很多人眼里，他这辈子只要守住家业即可，根本不需要什么奋斗。然而，当他接触足球后，突然觉得，跟绿茵场相比，钢铁经营之类的事情简直索然无味。从此，他的梦想是成为职业球员。父亲骂他没出息，说：“我可以买下一家足球俱乐部给你经营。”他却说：“如果我整天躺在你的钱上睡觉才是没出息。”他不顾父亲的强烈反对，毅然走上足球之路。②在意大利足坛，防守的理念根深蒂固，无论教练还是球员，都不敢越战术纪律的雷池一步；防守能力出众的球员，尤其容易出人头地。而他，天生就流淌着进攻的血液，更热衷于在球场上穿针引线，随时给对手致命一击。因为他的足球思想违背了主流理念，导致他一度被排挤而成为边缘人物。③不得志的他，被租借到小球会布雷西亚。在这里，他遇到了生命中的贵人——罗伯特•巴乔。在巴乔的指点下，他迅速成熟，并开始走向辉煌。④2001年，他加入AC米兰队，主教练安切洛蒂独具慧眼，认为他的另类踢法正是意大利足坛的稀缺品种，决定对他委以重任。在实战中，他逐步成为球队的“大脑”，确立了领袖地位，为AC米兰摘取无数荣誉，并于2006年率领意大利队赢得了阔别24年的世界冠军2012年6月，欧洲杯烽火重燃，意大利对抗世界霸主西班牙，又是他精准如导弹的传球令意大利先拔头筹。赛后，西班牙媒体评价他为“绿茵场上的达•芬奇”。⑤他就是皮尔洛，国际足坛巨星。在他的商业家族里，他是非主流的；在他的足球王国里，他也是非主流的。他用另类的方式诠释着成功：靠自己，做自己，在自己热爱的领域里做到最好，才能实现自己最大的人生价值。19．成语是汉语言文化中独具魅力的瑰宝。请从文中摘出两个让你眼前一亮的成语，正确规范地书写在下面的田字格中。（1分）20.请从“商业家族”和“足球王国”两个方面，概括皮尔洛“非主流”的具体表现。（1分）22.本文题目为什么是《绿茵场上的非主流》，而不是《足坛巨星——皮尔洛》呢？请结合文章内容简析。（2分）23本文采用第三人称的写法，一直到结尾才点明“他”就是“皮尔洛”，这样的？（2分）24.王浩棋同学读到本文第④段中的“绿茵场上的达•芬奇”时，既感新奇巧妙，又有些许困惑不同领域的两个人，为什么能联系在一起呢?于是查找了达•芬奇的相关资料，请你帮他完成探究。（2分）材料一：达•芬奇是欧洲文艺复兴时期最完美的代表，意大利把他作为文化的象征。他的杰作《蒙

娜丽莎》和《最后的晚餐》，是欧洲艺术的拱顶之石，是世界艺术宝库中珍品中的珍品。材料二：达•芬奇很早就下定决心，要做一个研究者，一个教师，尤其是一个艺术家。他眼光独到做事干练，具有艺术的灵魂。他多才多艺，在绘画、雕塑、发明、音乐和医学等诸多领域都卓有建树。材料三：达•芬奇说，兴趣——这就是为着一件事物本身而爱好它，不为旁的理由。

（四）阅读下文，完成文后各题。（10分）

大风 莫言我家后面有一条弯弯曲曲的胶河、沿着高高的河堤向东北方向走七里左右路，就到了一片方圆数千亩的荒草甸子。每年夏天，爷爷都击那儿割草，我爷爷的镰刀磨得快，割草技术高，割下来的草干净，不拖泥带水。最早跟爷爷去荒草甸子剖草，是刚过了七岁生日不久的一天。堤顶是一条灰白的小路，路的两边长满野草，行人的脚压适迫得它们很瑟缩，但依然是生气勃勃的。爷爷的步子轻悄悄的，走

得不紧不慢，听不到脚步声。田野里丝线流苏般的玉米缨儿，刀剑般的玉米叶儿，刚秀出的高粱穗儿，很结实的谷子尾巴，都在雾中时隐时现。河堤上的绿草叶儿上挂着亮晶晶的露水珠儿，微微颤抖着，对我打着招呼。田野里根寂静，爷爷漫不经心地哼起歌子来：一匹马踏破了铁甲连环一杆枪杀败了天下好汉一碗酒消解了三代的冤情一文钱难住了盖世的英雄„„坦荡荡的旷野上缓慢地爬行着爷爷悲壮苍凉的歌声。听着歌声，我感到陡然间长大了不少，童年似乎就消逝在这条灰白的镶着野草的河堤上。

他带着我善找老茅草，老茅草含水少，干得陡，牲口也爱吃。爷爷提着一把大镰刀，我捉着一柄小镰刀，在一片茅草前蹲下来。“看我怎么割。”爷爷示范给我看。他并不认真教我，比画了几下干就低头割他的草去了。他割草的姿势很美，动作富有节奏。我试着割了几下，很累，厌烦了，扔下镰刀，追鸟捉蚂蚱去了。不知何时，无上布满了大块的黑云。我帮着爷爷把草装上车，小车像座小山包一样。大堤弯弯曲曲，刚走出里把路，黑云就把太阳完全遮住了。天地之间没有了界限，我竟然感到一种莫名的恐惧。回头看爷爷，爷爷的脸木木的，一点表情也没有。河堤下的庄稼叶子忽然动了起来，但没有声音。河里也有平滑的波浪涌起，同样没有声音。很高很远的地方似乎传来了世上没有的声音，天地之间变成紫色，还有扑鼻的干草气息、野蒿子的苦味和野菊花幽幽的香气。在我们的前方，出现了一个黑色的，顶天立地的圆柱，圆柱飞速旋转着，向我们逼过来，紧接着传来沉闷如雷鸣的呼噜声。“爷爷，那是什幺々”“风。”爷爷淡波地说，“使劲拉车吧，孩子。”说着，他弯下了腰。我们钻进了风里，听不到什么声音，只感到有两个大巴掌在使劲扇着耳门子，鼓膜嗡嗡地响。堤下的庄稼像接到命令的士兵，一齐倒伏下去。爷爷双手攥着车把，脊背绷得像一张弓。他的双腿像钉子一样钉在堤上，腿上的肌肉像树根一样条条棱棱地凸起来。风把车上半干不湿的茅草揪出来，扬起来，小车城哆嗦。爷爷的双腿开始颤抖了，汗水从他背上流下来。夕阳不动声色地露出来，河里通红通红，像流动着冷冷的铁水。庄稼慢慢地直起腰。爷侏一尊青铜塑像一样保持着用力的姿势。我高呼着：“爷爷，风过去了。”他慢慢地放下车子，费劲地直赶腰，我看到他的手指都蜷曲着不能伸直了。风把我们车上的草全卷走了，不、还有一棵草夹在车粱的榫缝里．我把那棵草举着给爷爷看，一根普通的老茅草，也不知是红色还是绿色。“爷爷，就剩下一棵草了。”我有点懊丧地说．“天黑了，走吧。”爷爷说着，弯腰推起了小车。我举着那棵草，跟着爷爷走了一会儿，就把它随手扔在堤下淡黄色的暮色中了。（选自《萌芽》 2013年第1期，有删改）25.莫言说：“我是一个讲故事的人”。请用简洁的语言分点概括本文的主要故事情节。（2分）

26.根据要求回答问题。（2分）

(1)“坦荡荡的旷野上缓慢地爬行着爷爷悲壮苍凉的歌声”甸中，“爬行”一词表达上有什么

作用？12分）

（2）品味“我们钻进了风里”一句中“钻”的妙处。（1分）：

27阅读下面三段文字，结合全文说说爷爷是个怎样的人。（2分）（1）“爷爷，那是什幺？”“风。”爷爷淡淡地说，“使劲拉车吧，孩子。”说着，他弯下腰。(2)爷爷双手攥着车把，脊背绷得像一张弓，他的双腿像钉子一样钉在堤上，腿上的肌肉像树根一样条条棱棱地凸起来。

(3)“爷爷，就剩下一棵草了。”我有点懊丧地说。“天黑了，走吧。”爷爷说着，弯腰推起了小车。

28.文中画线段描写了大风降临前的情形，请简要赏析。（2分）

29小说中“我”这个人物形象有哪些作用？（2分）三．写作与练笔（40分）30 梦想是火，点燃熄灭的灯；梦想是灯，照亮夜行的路；梦想是路，引你走到黎明。只要有梦想，自卑的丑小鸭不懈奋斗，终于变成一只美丽的白天鹅；只要有梦想，“神九”载人飞船叩问天宫，我们的太空强国梦在飞舞。只要有梦想，就会有努力的方向，就会有前行的力量，就会有奋斗的勇气。只要有梦想，就会有美丽中国，幸福生活，美好人生，生命奇迹„„ 请以“只要有梦想”为题写一篇文章。要求：①文体自选；②不少于600字（写成诗歌不少于16行）；③文中不得出现真实的地名、校名、人名（作文纸自备）

五校联考八年级语文试题答案

1、骇曦蹿厉郁琐藤峋

2、B3、B（A 希望C 提出D顿号改为逗号）

4、C（A 而是B去掉“不”D 合理利用）

5、C

6、B

7、（1）①a对顶角b相似②a出水芙蓉b 天籁之音（2）a因为日期不一样b 8个

8、灯泡除了会发光还会发热，先进入控制开关的房间，设三个开关为ABC，打开AB不打开C，过一段比较长的时间后，把B关上，再到灯泡的房间，还亮着的灯是开关A控制，没有亮但是热的灯，是开关B控制的，没有亮又不热的灯则是开关C控制的。

9、布衣亦可傲王候

10、（活动一）我国浪费粮食现象严重，我市社区及餐饮单位开展“光盘行动”（活动二）A.文白夹杂，以直白呼千的口吻感染人，既打动人心又引人深思。

B.用词新颖，喜闻乐见，易懂易记，说明“光盘行动”的本质是提倡节约

C.“剩”和“盛”谐音，意为“丰盛”氢“剩余”同时也强调了开展“光盘行动”是提倡文明的行为（活动三）陈先生您好，请客吃饭要吃好、喝好、但不必浪费，这跟面子无关，“光盘行动”正是文明用餐的体现

11、收集。罗集/是 /已经 / 呵斥着赶

12、①就借竹箕为赶鸡的工具，投击野鸡

②季姬怒急之下脱下木屐鞋来打鸡

13、不甘寂寞、急性子、能感悟生活，并善于记述生活。

14、热爱生活并能感悟生活，能用文字记叙日常生活中的事情。

15、示例一：为什么汉字堪称中国“第五大发明”？示例二：世界上古文字相继成为历史陈迹，为什么唯汉字独存？示例三““汉字已有3500年以上的历史”与“它承载了中国五千年灿烂文明”是否矛盾？（所提出的问题有思考价值，即可得2分）

16、说明汉字具有超载方言和古今语言差别的功能，对汉民族的形成和中国的统一具有重要的作用（意思对即可得满分。）

17、不适合； 西方学者的主张是针对“单脑文字”提出来的，而汉字是“复脑文字”已经具有开发大脑左、右半球的作用，所以不适合使用汉字的中国人。

18、示例：“尘”上面是“小”，下面是“土”，合在一起就是“细小的土”。“吠”左面是“口”，右面是“非”，合在一起就是“狗叫”。“诽”左面是“言”，右面是“非”，合在一起就是“言非其实”。

19、索然无味穿针引线（本文中其他成语也可，）20、（1）示例：皮尔洛放弃庞大的家庭钢铁企业，坚持自己的梦想，毅然走上足球之路。

（2）示例：皮尔洛不遵从意大利足坛的主流理念，坚持自己的另类踢法，最终灰飞烟灭国际足坛巨星。

（意近即可）

21、这句话运用比喻修辞，将“皮尔洛的传球”比作“导弹”，生动传神地写出 了他传球精准无误的特点，表现了他因为敢于做自己，所以在自己热爱的领域里做到了最好。

22、示例：因为“绿茵场上的非主流”既非常形象地点明皮尔洛的职业是足球运动员，“非主流”一词含蓄表现了皮尔洛敢于靠自己，敢于做自己的另类成功方式。这个题目含义丰富，新颖独特，读来兴味盎然；

而“足坛巨星——皮尔洛”不能准确表现文章主要内容及中心，且语言表述显得直白。

23、示例：好处是使文章结构精巧，激发读者饶有趣味地不断往后阅读，寻找答案。

24、示例（1）他们都是意大利人的骄傲，都在各自领域取得了卓越成就；（2）他们都能为自己的人生树立明确的奋斗目标；（3）他们都带着浓厚的兴趣投身各自选择的领域。

25、爷爷和“我”一起去割草； 遭遇大风； 与大风搏斗。

26、（1）形象写出了爷爷的歌声低沉有力，节奏缓慢。（2）写出了风之大； 表现了祖孙俩敢于面对大风的勇气。

27、爷爷是一个坦然镇定、刚毅坚强的人。

28、从视觉、听觉、嗅觉等角度描写了大风来临前自然界的反应； 用词准确生动，富有变化。

29、以“我”的口吻讲述故事，增强真实感；通过“我”在大风来临前后的言行衬托爷爷的形象； 表现祖孙情深，爷爷对“我”关心疼爱，“我”对爷爷敬爱依赖。

附文言文译文：

3.八年级语文联考试卷 篇三

语文

一、积累与运用(28分)

1下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是：（2分）（）A勉强．/强．聒不舍贝壳．/金蝉脱壳．揭露．/仙露．琼浆 B参．天/参．差不齐禁．锢/忍俊不禁．电荷．/荷．枪实弹 C解．剖/浑身解．数积攒．/人头攒．动折．本/不折．不挠 D和．风/随声附和．鲜．艳/屡见不鲜．臆度．/置之度．外 2.下列词语中没有错别字的一项是（2分）（）： A．谛听班驳纵横决荡见异思迁 B.锤炼注脚发愤忘食察颜观色 C.亵渎伫立断章取意拈轻怕重 D.秘决苍桑妙手偶得坦荡如砥

3、下列说法有错误的一项是（）（2分）A、《白杨礼赞》是一篇抒情散文。文章运用象征手法，托物抒情，借白杨树的形象，赞美在中国共产党领导下坚持抗战的北方农民，质朴、坚强、力求上进的精神，抒发了作者对抗日军民的崇敬之情。B、《海燕》中“大海”象征革命高潮时广大人民群众的力量。C、小说《石榴》选自《丁东草》，作者是郭沫若，郭沫若原名郭开贞，是我国著名的作家、诗人、历史学家、古文字学家。D、《敬业与乐业》开头交代题目来源后就揭示了全篇论述的中心：我确信“敬业乐业”四个字是人类生活的不二法门。主体部分别论述了“敬业”和“乐业”的重要。

4.将下列句子组成一段意思连贯，句意完整的话，语序排列最恰当的一项是（）（3分）①和谐是什么？ ②人无贵贱，人格平等。

③善者，善良、美好、亲善、友好之谓也。④所以对人要有爱心，要有暖意，要有担当。⑤和谐是求善，显善更明善。

A．①⑤④②③B．①⑤③②④C．②④①⑤③D．③②④①⑤” 5.根据提示默写（8分）

（1），好之者不如乐之者。（2）抽刀断水水更流。（3）《马说》中，两句形象地写出了千里马的悲惨遭遇。

（4）《陋室铭》中作者认为陋室不陋的原因是。以古代名贤自比表明作者志趣和抱负的句子是。6．名著阅读。（4分）

①真个光阴迅速，不觉七七四十九日，老君的火候俱全。忽一日，开炉取丹。那大圣双手捂着眼，正自搓揉流涕，只听得炉头声响，猛睁睛看见光明，他就忍不住将身一纵跳出丹炉，唿喇一声，蹬倒八卦炉，往外就走。慌得那架火、看炉与丁甲一班人来扯，被 他一个个都放倒，好似癫痫的白颠虎，疯狂的独角龙。老君赶上抓一把，被他一摔，摔了个倒栽葱，脱身走了。

②好大圣，急纵身又要踺出，被佛祖翻掌一扑，把这猴王推出西天门外，将五指化作金、木、水、火、土五座联山，唤名“王行山”，轻轻地把他压住

.①根据选文故事情节，补全标题，要求字数相等，结构一致。（1分），五行山下定心猿。

② 联系选文之前的故事情节，举例简析“大圣”的形象。（3分）

答7八年级下册第一单元的专题是《鸟》，通过对《鸟》这个专题的课内学习，请你完成完成下面的题目。（7分）

某班同学利用黑板报出了一期“爱鸟”专刊。以下是其中一个栏目的内容，读后按要求答题。

鸽子：不管天气多么恶劣，也不管路途多么遥远，都不会失去心中的方向。它是为信念而飞的。

荆棘鸟：它不停地飞翔，不停地寻找，只是渴望站在荆棘树上让最尖最长的荆棘刺进胸口，唱出生命里唯一一次最美妙的歌。生命只为了那一声绝唱，却足以让人惊心动魄。（1）请根据以上内容，为该栏目拟一个鲜明、恰当的主题（三至五个字）。（2分）

（2）根据这一主题，仿照该栏目内容的写法，为自己喜爱的一种鸟（题中涉及的除外）写几句简短的话（3分）。

（3）请你为爱鸟周拟一个宣传标语（可引用恰当的古诗句,要有一定的文学蕴味）（2分）

：校：名姓：级班考号：

封密

装封

二、现代文阅读（共28分）

（一）阅读下文，完成8-12题。（16分）

心田上的百合花

在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不晓得啥时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直立地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。百合心里特别开心，附近的杂草却特别不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，而且真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值而且不是跟我们一样？”百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严生命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们如何看我，我都要开花！”

在野草的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。有一天，它终于开花了。它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。这时候，野草再也不敢嘲笑它了。

百合花一朵一朵地盛开着，花朵上天天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。

不管别人如何欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”

8、“全心全意”和“默默”这两个词语用得恰到好处，请分别说说好在哪里？（4分）

9、根据上下文判断，“它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。”这句话应放在第④段a、b、C哪个位置？（2分）

10、第③段运用了哪些修辞手法？展示了“百合”怎样的形象？（4分）

11、本文的线索是什么？文章主要运用了哪种写作手法？（2分）

12、文章以“心田上的百合花”为题，有什么含义？（4分）

阅读下文，完成13-16题

黑匣子

①每当飞机发生空难，广播、电视或报纸总是在报道中提“黑匣子”。那么，“黑匣子”到底是什么呢?

②“黑匣子”是一个密封的金属盒，有普通鞋 盒那么大。它里面装有两种飞行记录系统。其中一种是无线电话记录系统，可以把飞机驾驶舱内每个人的谈话和机场地面指挥及外界的通话全部接收下来，记录在“黑匣子”中的磁带上。飞机一起飞，无线电话记录器便开始不停地工作。由于磁带最大的录音量只有30分钟，录满30分钟，就会抹去旧的声音，再录下新的声音，因此磁带上总能保留飞机出事前最后30分钟驾驶舱内每个人的谈话和通话的信息。

③“黑匣子”中另一个系统是数据记录系统。它可以记录机起飞后的飞行速度、方位、高度和航向，发动机工作参数，驾驶员动作反应时间等多种数据。它的记录时间为50分钟，以后就除掉旧的数据，再记录新的数据。④一旦飞机发生灾难，专家便可以根据“黑匣子”中记录的各种声音和数据来分析飞机失事的原因。因此，空难发生后，除了营救机上人员，寻找“黑匣子”也就成了刻不容缓的事情。

⑤早期“黑匣子”的外壳是黑色的，后来为了便于在各种复杂环境条件下寻找，它的外壳已不再是黑色，而是涂成了国际通用的荧光橘红色。它被安装在飞机尾部最安全的部位。“黑匣子”能承受很大的冲击力，能耐受1100℃的高温30分钟，在30米深的水下30天内匣子不渗水，能承受近2吨的静压力不变形。匣子里记录的多种信号和数据还不受外界无线电波干扰和磁力效应等方面的影响。有些“黑匣子”还装有用电池作能源的微型声波发射机，可连续发射一种超声波信号。由于有这么多特点，在飞机机毁人亡后，“黑匣子”往往是唯一的“幸存者”，即使“黑匣子”随飞机残骸散落在丛林、沙漠、海底、深谷等人迹罕至的地方，也能迅速被人发现寻获。

⑥目前，“黑匣子“不仅使用在飞机上，许多国家的交通运输部门在高速火车和汽车上也安装了“黑匣子”。“黑匣子”的用途变得越来越广泛了。

13．请根据文章提供的内容信息，抓住本质特征，给“黑匣子”下一个定 义。（3分）

14．文中第⑤段写道“„黑匣子‟往往是唯一的„幸存者‟”，请联系上下文说说“唯一”一词的表达作用。（2分）

15．飞机失事后，“黑匣子”不易被破坏，又易于寻找的原因有哪些？请分

点概述。（4分）

16．有一次上小学五年级的小强看电视里报道说，某国某航空公司一家“麦道”飞机失事，有关方面正在对飞机失事前30分钟黑匣子记录的信号和数据进行分析。小强不解地问：黑匣子那么聪明吗？它怎么能预知半小时后飞机要失事了，就事先及时记录下了讲话声音和数据？请你根据文章的介绍，用自己的话，简要回答小强的疑问。（3分）

三、古诗文阅读（共14分）

阅读下面两个语段，完成17---20题。

马说韩愈

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。敌虽有名马，只(祗)辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。千里之马

臣闻古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人①言于君曰：1“请求之。”君遣之。三月得千里马。马已死，买其首五百金，反以报君。君大怒曰：“所求者生马，安事死马②而捐③五百金!”涓人对曰：“死马且买之五百金，况生马乎?天下必以王为能市马。马今至矣!”于是不能期年，千里之马至者三。(选自《战国策·燕策一》)注释：①涓人：宫中主管洒扫清洁的人。②安事死马：要死马做什么。③捐：白白费掉。

17.解释下面句中加点词的意思。(2分)(1)策．之不以其道策(2)马已死，买其首五百金，反．

以报君反18．把下面句子翻译成现代汉语。(4分)(1)其真无马邪?其真不知马也。(2)死马且买之五百金，况生马乎?19．托物寓意是古人的常用写法。《马说》一文，作者以“千里马”寓，以“食马者”寓。(2分)

20.《马说》与《千里之马》两文中“千里马”的命运截然不同，请简答它们的不同之处。(2分)

阅读范仲淹《渔家傲》 完成21，22题

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。.21．“千嶂里，长烟落日孤城闭”，写出了塞外怎样的景致？（2分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

22.“人不寐，将军白发征夫泪”抒发了将士们怎样的情怀？（2分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

三、写作（50分）23.任选一题作文

（1）阅读下面的文字，按要求作文。

万物靠泥土孕育，人类在泥土上繁衍。泥土是我们的立足之本，泥土是我们的衣食父母。无论是乡村、城市、农田、矿山，还是山脉、河流、森林、草原……无不与泥土息息相关。泥土平凡而朴实，博大而厚重，默默奉献而不期回报，功高盖世而绝不张扬……然而，这弥足珍贵的泥土，常常被我们忽视、冷落。面对泥土，你有怎样的联想和思索呢？请你写一篇文章。要求：（1）可以叙述事情，发表议论，说明事物，抒发感情。（2）自定立意，自选文体（除诗歌外），自拟标题（标题中必须有“泥土”二字，如：“泥土的故事”、“想起那个泥土球场”、“家乡的泥土”、“小议泥土精神”、“泥土的启示”、“珍视泥土”、“泥土在呻吟”、“泥土的芬芳”等）。

（2）我觉得读书好比串门儿——“隐身”的串门儿。„„不问我们要拜见的主人住在国内国外，不问他属于现代古代，不问他什么专业，不问他讲正经大道理或是聊天说笑，都可以挨近前去听个足够。

——作家、文学翻译家杨绛

没有一艘船能像一本书，也没有一匹骏马能像一页跳跃着的诗行那样，把人带往远方。

——美国诗人狄金森

映人眼帘的这两则读书感言，一定荡起你心中的层层涟漪„„

请以“我 书”为题，写一篇不少于600字的文章。

4.七年级上学期期中联考语文试卷 篇四

题目：上中学以后

要求：(1)字数不少于500字，文体不限，诗歌除外

5.六年级语文五校联考试卷 篇五

注意事项：

1.本卷满分80分。思想品德和历史考试时间共120分钟。

2.答题前请将密封线内的项目填写清楚。

3.答题时可参考思想品德教科书及其它资料，但应独立思考，诚信答题，不相互讨论，不相互借阅教科书等资料。

一.单项选择题（下列各题的4个选项中，只有1项是最符合题意的，请选出该项并将其序号填入题

1能力现代化。（）

A.中国特色社会主义制度B.依法治国C.改革开放D.基本经济制度

2．2013年12月初__________由长征三号乙运载火箭从西昌卫星发射中心发射。它携带中国的第一艘月球车，并实现了中国首次月面软着陆。（）

A.嫦娥一号B.嫦娥二号C.嫦娥三号D.嫦娥四号

3．第三次全国_________普查现场登记工作于2014年1月1日正式启动。（）

A.经济B.人口C.资源D.住房

4．2014年1月25日直落两盘赢得澳大利亚网球公开赛女单决赛冠军，成为百年澳网史上首位夺冠的亚洲运动员。

（）

A.彭帅B.郑洁C.李娜D.晏紫

5．面对青春期同学们遭遇的生理和心理的变化，以下几种情况中处理正确的是：（）

A.小丁同学因为脸上长了青春痘而拒绝去学校上课。

B.晓丽感觉自己对同桌的男孩有好感准备转学。

C.小天因为自己是班级里最矮的男生决定从网上购买增高药。

D.晓青将自己的生活烦恼写进了日记里交给老师。

6．林书豪作为首位进入NBA的美籍华裔球员，在受到多方质疑的情况下用汗水赢得成功。即便在休赛期期间，林书豪也没有中断过训练以提高自己的跳投技术。（）

①挫折是磨砺强者意志的阶梯。②自尊自信是成功者应有的心理品质。③挫折可以激发强者的进取精神。④有坚强的意志必定能取得事业上的成功。

A．①③④B．①②③C．②③④D．①②③④

7．爱因斯坦说:世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。对此理解正确的是（）

A.要善交益友，乐交诤友。B.在交往中要讲文明有礼貌。

C.多交朋友生活就会更加美好。D.要对朋友的错误有宽容之心。

8．观察右面漫画《信息买卖》，对此

认识正确的是（）

① 是信息时代公民发财致富的有效

途径。②侵犯公民的隐私权应当

受到法律的制裁。③被侵权者应当

依法维权。④信息时代不可避免的社会现象。

A．①③B．②④C．③④D．②③

9．国家主席习近平在德国科尔伯基金会发表演讲时提到：“中华民族和德意志民族是两个伟大民族，为人类文明进步作出了重大贡献。德国不仅以其发达的科学技术和现代制造业闻名世界，而且在哲

学、文学、音乐等领域诞生许多享誉全球的巨擘。”下列选项中能够反映上述内容的观点是（）

①努力消除文化差异，使世界更加和谐统一。②加强世界各国文化交流，有利于建设和谐世界。

③世界因文化的差异而丰富多彩。④中国应当吸收和借鉴世界各国一切先进文明成果。

A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④

10．以“中国梦·科学梦·青春梦”为主题的第28届全国青少年科技创新大赛于2013年8月3日

在江苏南京国际博览中心开幕。全国35支代表队的487名中小学生代表、200名科技辅导员参加展

示、评测，角逐最佳科技创新大奖。鼓励青少年参与科技创新是因为（）①这是提

高青少年创新能力的唯一途径。②创新是一个国家兴旺发达的不竭动力。③科技创新是落实科

学发展观的核心。④转变经济发展方式需要科技创新。

A.②③B.①③C.③④D.②④

11．十二届全国人大常委会第五次会议通过了关于修改《消费者权益保护法》的决定，新消法于

2014年3月15日起施行。这表明了依法治国方略要求的（）A.有法可依B.有法必依C.执法必严D.违法必究

12．“相看两不厌，只有敬亭山”。4月19日至21日，两岸40多位著名诗人聚首在秀丽的“中

华第一诗山”安徽宣城敬亭山下，作为推进皖南国际文化旅游示范区建设的文化活动之一，“三

月三敬亭山诗会”引起各地游人和当地市民的广泛注目。（）

①有利于推进经济强省的建设。②有利于两岸的文化交流。③有利于安徽省的精神文明

建设。④有利于宣传安徽省优秀的传统文化。

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

二.非选择题(5小题,共56分)

【改善民生文明共享】

13.（10分）《淮北市公共自行车服务系统建设实施方案》

为进一步完善城区综合交通运输体系，探索绿色公共交通

发展模式，推进节能减排，倡导绿色出行，发挥自行车环保、节能、便民、健身等优点，缓解城市交通压力，推进公共自行

车服务系统建设，提升城市生活品质。根据人口密集度、周边

交通状况等合理设置服务网点，初步在主城区范围内（包括南

湖景区）建成100个服务网点，投放公共自行车3000辆。公共

自行车服务实行2小时内免费租赁，超时按1元/小时计费，不

满1小时按1小时计。倡导“随用随骑、骑后速还”的用车理念，提高公共自行车的使用效率。

同学甲：太好了，以后上学可以直接骑自行车，不用让妈

妈开车接送了。

同学乙：就是的，而且不是自己的车，随便用，弄坏也会

不心疼。

（1）请你对两位同学的言行进行评价。（4分）

（2）请从权利和义务的角度，结合材料谈谈你对绿色自行车的认识你。（6分）

【民族团结和谐共建】

14.（6分）材料一：习近平指出，我国是统一的多民族国家，民族工作关乎大局。要全面贯彻落实党的民族政策，坚持和完善民族区域自治制度，不断增强各族人民对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同，更好维护民族团结、社会稳定、国家统一。全国各族人民都要珍惜民族大团结的政治局面，都要坚决反对一切危害各民族大团结的言行。要坚决依法惩处和打击暴力恐怖活动，筑牢民族团结、社会稳定、国家统一的铜墙铁壁。

材料二：近日，安徽省淮北市民委认真贯彻全省民族经济发展工作座谈会精神，积极谋划2014工作，把加快发展少数民族经济作为民族工作的重点，扶持少数民族就业创业，大力发展个体工商户、小微企业、种植养殖业、三类民族企业，着力发展“一地一社三企业”，推进少数民族经济健康迅速发展。

（1）材料反映了我国处理民族关系的原则是（2分）

（2）作为一名中学生可以为此做些什么？（4分）

【学以致用明理践行】

15.（12分）探究情景，回答问题。

中考体育加试的一天。

⑴情景一：老师要求八点在校门口集合，杉杉快迟到了，恰巧又碰到红灯。

他应该：。（2分）这样做的理由：。（2分）

⑵情景二：考试过程中，杉杉看到好友晓航非常紧张直冒冷汗。

他的正确做法是。（2分）理由。（2分）

⑶情景三：考试结束，同学们要到本地豪华KTV进行庆祝。

他应当:。（2分）

2）结合材料二的内容，中学生应该怎么做？（4分）

3）为了实现材料三的目标，请你为安徽省的发展提几条建议？（6分）

【感受榜样力量铸中国精神】

17.（14分）被誉为“中国人精神史诗”的电视公益活动中央电视台《感动中国》人

（1）为你所在的班级设计一个活动形式（2分）

（2）根据你设计的活动形式，写出活动步骤。（4分）

（2）青少年应当如何传承中国精神？（4分）

政治试卷答案

二.非选择题(5小题,共56分)

13.（10分）（1）①同学甲是正确的，（1分）体现了保护环境的意识。（可持续发展，勤俭节约均可。）（1分）②同学乙是错误的，（1分）缺乏社会公德意识。

（或没有爱护公共设施的意识）（1分）（2）①公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。（2分）②我们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。（2分）③我们可以享受绿色自行车带来的方便快捷，同时还应当保护公共财物。（结合材料言之有理均可得分。2分）

14.（6分）（1）民族平等、团结和共同繁荣。（2分）（2）①自觉履行促进民族团结的义务。②“三个尊重。”③同各民族同学之间平等相处。④同破坏民族团结制造民族分裂的行为作斗争。（任意2点得四分。）

15.（12分）

⑴情景一：①等绿灯再过马路。（2分）②遵守交通秩序。（或保护生命健康权。）（2分）⑵情景二：①安慰晓航。

（2分）②助人为乐、与人为善（或调节情绪。）（2分））（2分）

16.（141）（4分）①党和政府坚持以人为本的科学发展观。②党和政府坚持“执政为民、立党为公”。③党和政府坚持全心全意为人民服务的宗旨。④深化改革，全面建成小康（任意2点给四分。）

2）（4分）①树立节约资源、保护环境的意识。②落实保护环境的行动：绿色消费，（任意2点给四分。）

3）（6分）①坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。②鼓励、支持、引导非公有制经济的发展。③坚持科教兴国、人才强国的发展战略。④坚持节约资源、保护环境的基本国策。（任意3点给六分。）

17.（141）黑板报、主题班会、座谈等任意一个均可。（2分）

（24个活动步骤一点一分。（4分）

1）（4分）①高度的社会责任感，无私奉献的精神。②热心公益，服务社会。③勤俭节约，艰苦奋斗的精神。④乐于助人，自强不息，等。（任意2点给四分。）

6.六年级语文五校联考试卷 篇六

江塘中学九年级第四次联考语文试题元月

温馨提示：

1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分)，你要在150分钟内答完所有的题目。

2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。

3.答题过程中，你可以随时使用你所带的《新华字典》。

4.考试结束后，只需将“答题卷”交回。

一、语文积累与综合运用(35分)

1、你已诵读了不少优秀古诗文，请把下面的诗文名句补写完整(任意选做6题)(6分)

(1)，归雁入胡天。(王维《使至塞上》)

(2) 但愿人长久， 。(苏轼《水调歌头》)

(3)春潮带雨晚来急， 。(韦应物《滁州西涧》)

(4)荡胸生层云， 。(杜甫《望岳》)

(5) ，衣冠简朴古风存。(陆游《游山西村》)

(6) ，隔江犹唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》)

(7)无丝竹之乱耳， 。(刘禹锡《陋室铭》)

(8) ，似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)

2、根据提示默写古诗中的句子。(4分)

(1)如果人人都多为他人着想，做到“ ，”，那么构 建和谐社会的愿望就能早日实现。(用《〈论语〉十则》中的语句填空)

(2)《约客》一诗中点题和生动刻画主人约客久等不至心境的语句是：

， 。

3、阅读下面文字，然后完成(1)至(4)题。(10分)

①合上书页，静静躺在床上，我不禁思绪万千。是啊，人的生命是那样短暂而宝贵，我无法增加它的长度，但我可以努力增加它的宽度。在人生的旅程中我要做勇敢的攀登者，用脚步丈量每一座山峰;我要做无畏的航行者，用船桨征服每一处险滩;我要做 。

②阅读名著真是一种享受，它带给我无穷无尽的欢乐，让我远离烦恼和忧愁。阅读名著也是一种心灵的慰籍，它帮助我战胜寂寞和孤独，指引我认识善恶和美丑。阅读名著，使我懂得了生命的意义、人生的价值。朋友们，让我们一起阅读名著吧!

第①段中加点的字“暂”的读音为 ( )(1分)(2)第②段中有一个错别字，它是( )，应改为 ( ) (2分)。

(3)结合语境，在第①段划线处填写一恰当的句子，使它与前面两句话语意连贯，句式相同。(3分)

(4)《三国演义》、《水浒》、《西游记》、《红楼梦》是中国古典文学的精华。请选择正确的人名填在下列横线上，补全情节。(4分)

a. 大闹长坂桥。 b. 大战流沙河。

c.三打祝家庄。 d. 归结红楼梦。

4、 4月23日。是“世界读书日”，班里准备在这天下午3点，在本班教室开展关于读书的主题班会活动。假如你参与了这次活动。请你按要求完成以下任务。

(15分)

(1)为营造活动氛围，教室里需要张贴几条名人语录，请你推荐—则有关读书的名人名言。 (2分)

(2)“小演说家”明明准备在活动中作“我是如何读书的”主题演讲。他为撰写演讲稿搜集到以下三则材料，但有一则不符合他演讲的主题要求，请你帮他找出来，并说明不符合要求的理由。 (5分)

材料一：现在常听人说：“多读杰作，学取技巧。”这话是不错的，但倘使他读杰作的时候，心里总惦记着， “快学技巧呀!”他在杰作的字里行间时时都发生“这是不是技巧”的问号，那他决学不到什么技巧。

(节选自茅盾《沦“人迷”》)

材料二：那些有学问对我有用处的书，我用吃橄榄的办法阅读，反复咀嚼，徐徐品味;那些有学问然而对我用处不大的书，我用吃甘蔗的办法阅读，啜其甜汁，吐其渣滓。 (节选自李国文《我的阅读主张》)

材料三：最近，东方图书市场内各类包装精美的高价图书特别畅销，不少人买了是作为礼品送给亲戚朋友的。对此现象，有关学者认为，将包装精美的图书作为礼品送给别人，虽然从某种程度上体现了人们对文化的重视，但如果仅限于此，就会流于形式，导致读书浮华风气的蔓延。 (摘自3月8日《今日早报》)

(3)4月22日下午，你去邀请语文王老师参加这次班会活动。请你将对王老师说的话写出来。 (4分)

(4)为配合这次活动，班里还准备办一份读书小报。请你参考下面的示例，为这份小报拟写一个栏目名称，并简要介绍这个栏目的内容。(栏目名称为4个字)(4分)

书

海

泛

舟

【示例】栏目名称：栏目内容简介：介绍、浏览名著佳作

栏目名称：栏目内容简介：

二、阅读(55分)

阅读下面的文字，分别回答问题。

[一] (20分)

母爱是一双双鞋

①坐在妈妈身边，和老人家闲聊时，有一次，她望着我的脚说：“唉，怎么会这么大。那时，才这么点点，一寸多长，粉红粉红的，肥嘟嘟的，真叫人爱。我就用一块手帕剪开，缝一双软鞋，套在你脚上。”

②妈妈说的“那时”，其实是五十多年以前，可你听听那口气，似乎就是在昨天。那一双用手帕做的鞋子，我当然是没法记住了。

③我记得穿鞋，已是遍地乱跑的年岁了。印象最深的是一双老虎鞋，黑布面的，红布剪了那嘴巴、那鼻子、那眼睛，又用黄线一针针缭上。嘴边还有黄线绷的虎须，嘴里亦有白布卷的虎牙。远远一看，活灵灵一个虎仔。我爱穿那鞋，每有邻人来逗玩，总会翘起虎鞋说：“咬!咬!”邻人便故意装出怕了的样子双手捂着脸，连说：“好害怕呀!”然后，一通笑闹，当了序幕，正戏便是大家乐呵呵围在一起说些家长里短。

④虎头鞋穿完，我的幼儿时期也就结束了。直到上小学、上中学、都是妈妈做鞋。我上小学，每天来去要走四五里地;上初中，到了一座远在20里开外的镇上去。周六下午跑20里地回家，周日下午又跑20里地上学。那时交通不便，来去都靠双腿。少年时代，最费的便是鞋，差不多两个月就得穿破一双。

⑤妈妈说：“吃鞋一般，坏得这么快。”记忆中，妈妈手中总是拿着一双鞋底在纳。有时，半夜睁开眼，一看，妈妈还在油灯下一针针纳鞋。麻绳在摇曳的灯光下一闪一闪，随着鞋针，在鞋底两面穿来穿去，发出嗖嗖的声响。每纳三四道，妈妈就要在头发上擦一下针。那时，我暗暗下决心，要好好读书，将来挣钱买鞋，别让妈妈总点灯熬夜地受累。妈妈却常说：“儿啊，快长大，挣钱不挣钱事小，娶个媳妇给你做鞋，替替妈妈也好。”所以，我打小就知道，娶媳妇干啥?做鞋!

⑥妈妈不用量我的脚，做的鞋总合脚，走路不夹不挤，不伤脚。我至今脚上没鸡眼、没脚垫，当兵时，日行一百，夜行八十，一双脚不疼不酸，都得感谢妈妈做的鞋。

⑦穿妈妈做的最后一双鞋，是大学二年级了。妈妈做了一双“冲福尼”面的新布鞋，到学校来送给我，且要我当着同学的面穿上试试。我穿上走了几步，挺好。同学们都哈哈笑起来。母亲的笑容凝固了，母亲望了望我，又把目光扫向同学的脚，什么也没有说。大约从那次以后，她手头再紧都要给钱让我买鞋穿。

⑧一眨眼，几十年过去了，我老了，妈妈更不用说。有次我说：“妈妈，再做一双布鞋给我穿。”老人盯了我半晌说：“你是说胡话吧!眼看不见针，手拉不动线。做鞋可是力气活儿呀!年轻时，不在乎。那时，夜夜做鞋供你们父子穿，为拉动线绳子，这手掌上勒下深深的槽，几十年都没长平。”

⑨听到这里，我已是泪眼朦胧，在朦胧中，母亲在油灯下纳鞋的身影清晰可见，我分明看见麻绳在摇曳的灯光一闪一闪，听见麻绳穿过鞋底所发出的嗖嗖的声响……

5.文章以 为线索来组织材料。(2分)

6.文章写了四件事来表现母爱，请概括另外三件事。(6分)

①婴儿时，母亲给我做“软鞋”。

②幼儿时，

③少年时，

④大学时，

7.文中划线的两处采用了什么表达方式?请说说它的表达作用和效果。

(3分)

8.结合上下文，品味下面两句话，回答题后括号中的问题。(4分)

①母亲不用量我的脚，做的鞋总合脚，走路不夹不挤、不伤脚。(为什么母亲“不用量我的脚”就能做出“总合脚”的鞋?)

②大约从那次以后，她手头再紧都要给钱让我买鞋穿。(为什么“手头再紧”也要给“我”“买鞋穿”?)

9.母爱经常定格在一幅幅动人的画面之中，借鉴第五自然段划线文字的写法，以母爱为主题，用“这一刻，我想起了……”作为开头写一段话，不超过60字。

(5分)

[二](20分)

面对全球变暖

普通人的“节能帐”该怎么算

⑴2月，联合国政府间气候变化专门委员会(IPCC)发布“全球气候变化第四次评估报告”，指出从20世纪中期至今观测的大部分温度上升，超过90%的可能性与人类活动产生的温室气体排放有关。

⑵自从工业革命以后，人类大量使用煤和石油等燃料，排放过量二氧化碳。大气中温室气体的浓度不断增加，加剧温室效应，令地球温度“节节上升”。

⑶科学家们预言，气温不断升高将在未来至90年间导致成千上万的人被洪水“逐出”家园，出现疾病流行、食物和饮用水缺乏等严重问题。

⑷联合国政府间气候变化专门委员会计划于4月初发布的有关全球变暖的报告草案说，如果在几十年中，人类减少二氧化碳排放量，让大气中的温室气体停留在一定水平，那么多数坏的影响都能避免。

⑸全求变暖的直接诱因是温室气体排放量居高不下，而人们在日常生活中的资源费制造了大量不必要的温室气体。其实，普通人只要在生活中稍微加以注意，算上一笔“节能帐”，就能节约不少能源，减少温室气体的产生。

⑹比如，可以选择把空调室外机装在阴凉处或配以遮阳棚，运转效率就可以提升10%;冬天时，将空调温度调低2摄氏度，也可以减少二氧化碳的产生。或者把家中的单层窗户换成双层从长远来看也是不错的选择，因为冬天时双层窗户能避免家中一半的热量散失出去。

⑺家中使用的白炽灯泡别小看，也会浪费不少能源。有调查显示，全世界有20%的电力消耗在照明上，其中40%的电力是老式白炽灯泡消耗掉的。

⑻在发光量相同的情况下，节能荧光灯不仅比白炽灯省电75%至80%，而且使用寿命更长。假如全球都换掉老式白炽灯泡，就可以通过节能每年减排二氧化碳等温室气体7亿吨。

⑼购买节能电器，同时尽量别让电器处于待机状态，多使用电器上的开关按钮，直接关闭电器，而不要只用遥控器一关了事。因为如果电器处于待机模式，就要白白耗费40%的电量。

⑽喜欢驾车出行的朋友只要略微改变一下自己的习惯，也可以节约不少能源。例如，缩减开车次数，或是给轮胎打足气，别让发动机转速过高(尽可能提前一刻换当变速)，及时清理车中杂物减轻车子载重等小措施，从而减少油耗。

⑾其实，只要有了算一笔“节能帐”的心思，人们还可以从生活的细枝末节处找到更多节能的高招，比如重复使用购物袋，多选择利用风能、太阳能等清洁能源等等。全球变暖与每个人息息相关，个人的`小行动也能改变世界的大气候。

10.全球变暖的主要原因是什么?(4分)

11.文章第⑹～⑽段主要运用了什么说明方法?有什么作用?(4分)

12.文章第⑴段中加点的词语“大部分”能否去掉?为什么?(4分)

13.据专家预测，当地球气温升高4℃时，北冰洋所有的冰盖消失，海平面随之上升12米……结合本文有关内容，发挥想象，谈谈人类那时将会面临哪些灾难。(4分)

14.作者认为，“只要有了算一笔‘节能帐’的心思，人们还可以从生活的细枝末节处找到更多节能的高招”。请联系日常生活，列举出2种文中没有提到的节能小点子。(4分)

[三] (15分)

【甲】一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受;蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉!为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤?乡为身死而不受，今为宫室之美为之;乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

(选自孟子《鱼我所欲也》)

【乙】孟子曰：“……丈夫①之冠②也，父命③之;女子之嫁也，母命之。往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子④!’以顺为正者，妾妇⑤之道也。居天下之广居⑥，立天下之正位⑦，行天下之大道⑧;得志与民由⑨之，不得志独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈：此之谓大丈夫。”

(节选自《孟子·滕文公下》)

【注】①丈夫：成年男子。②冠：古时男子20岁称作成年，要举行加冠礼。③命：教导。④夫子：丈夫。⑤妾妇：妇女，这里“妾”“妇”连用。⑥广居：宽大的房子，孟子用来比喻“仁”。⑦正位：正确的位置，孟子用来比喻“礼”。⑧大道：大路，孟子用来比喻“义”。⑨由：遵循大道走。

15、解释下列句中加点字的意思。(4分)

(1)所谓穷乏者得我与。 得： (2)是亦不可以已乎?已：

(3)往之女家。 之： (4)以顺为正者，妾妇之者也。顺：

16、翻译文中画线的句子。(4分)

(1)万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉!

富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈：此之谓大丈夫。甲、乙两文中，孟子各阐述了怎样的主张?(4分) 甲、乙两文中，孟子论述的观点一致的地方是什么?这其中又有何差异?

(3分)

三、写作(55分)

在生活中，很多门其实是开着的，只是表面上看上去像关着。许多人之所以没有跨进门，有一个原因就是缺乏亲自去推一推，哪怕是敲一敲的行动或勇气。很多时候，我们往往被表面现象蒙住，很多人因此而走了许多弯路，失去了许多成功的机会。同学们，要敢于去开启生活中的门，很多看上去关着的门，其实是虚掩着的……

以“门其实开着”为题写一篇文章。

要求：①“门”可以是生活中真实的门;也可以是想像中的门，如心灵的门、父母亲感情的门、文学殿堂的门…… ②文体自定。不少于600字，诗歌不少于20行。③文中不要出现真实的人名和地名。

九年级第四次联考语文参考答案

一、语文积累与综合运用(35分)

1. (6分)(1)大漠孤烟直(2)千里共婵娟(3)野渡无人舟自横 (4)决眦入归鸟(5)箫鼓追随春社近(6)商女不知亡国恨

(7)无案牍之劳形(8)无可奈何花落去

2. (4分)(1)己所不欲，勿施于人(2)有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花

3. (10分)(1)zàn (2)籍 藉 (3)略

(4)a. 张翼德 b. 猪八戒 c. 宋公明 d. 贾雨村

4. (15分) (1)(2分)如：生活里没有书籍，就好像没有阳光。(莎士比亚) 读书破万卷，下笔如有神。(杜甫)

(2)(5分)第三则不符合要求。因为第三则是对社会上读书浮华风气的批评，与演讲的主题无关。(答出“第三则不符合要求”得2分，说明理由得3分。意思对即可得分)

(3)(4分)示例：王老师，明天下午3点，我们班在教室里开读书主题班会，请您到场指导。(答出称呼、时间、地点、内容得3分，符合口语表达特点得1分。意思对即可得分)

(4)(4分)答案略(栏目名称2分，栏目内容简介2分)

二、阅读(55分)

[一] (20分)5.鞋(2分)6. (6分) ②幼儿时，母亲给“我”做“老虎鞋” ③少年时，母亲为“我”灯下纳鞋 ④大学时， 母亲由给“我”做鞋到给“我”买鞋 7. (3分)描写 作用与效果：表现母亲心灵手巧，将母爱表达得形象具体。8. (4分) ①母亲一直在给“我”做鞋，对“我”的脚再熟悉不过了，体现了母亲对儿子不尽的疼爱。②怕“我”在同学面前“丢脸”，维护“我”的自尊，也是体现母亲对儿子的关爱。9. (5分)略

[二](20分)10. (4分)“人类活动产生的温室气体排放”或“人们在日常生活中的资源浪费制造了大量不必要的温室气体”。 只要扣住“人类活动”即可。11. (4分)举例子 为了说明普通人只要在生活中稍加注意，算一笔“节能帐”，就能节约不少能源，减少温室气体的产生。意思接近即可。12. (4分)不能去掉，因为“大部分”表明不是全部，体现了说明语言的准确性。意思接近即可。13. (4分)只要扣住第⑶段相关内容，想象合理即可。14.(4分)示例：随手关灯;不使用一次性筷子;尽量少用空调等。只要与“节能减排”相关的方法措施即可。

[三] (15分)15、(4分)(1)通“德”，感激 (2)停止 (3)到……去 (4)顺从16、(4分)(1)万钟的俸禄不分辨是否合乎礼仪就接受了它，万钟的俸禄对我们有什么益处呢?(2)富贵不能惑乱我的心，贫贱不能改变我的志向，威武不能使我屈服：这就是大丈夫啊!(各2分，翻译正确，无语病即可)17、(4分)甲文：义重于生，当正义和生不能两全时，应舍生取义。乙文：大丈夫应该有“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的骨气，要坚守仁、义、礼。(各2分)18、相同点：两文都表达了大丈夫要有追求“义”的骨气;不同点：乙文还体现了孟子的“仁”和“礼”的主张。(共3分)

7.六年级语文五校联考试卷 篇七

第Ⅰ卷选择题（共25分）

一、选择题（下列各题只有一个最符合题意的答案，请将所选答案前的字母标号填涂在答题卡上相应的答题栏内。每小题1分，共25分。）

1.“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”这给我们的启示是

A.他人的评价是对自己全面、客观的认识 B.他人的评价有助于我们正确认识自己

C.自我观察是认识自己的唯一途径 D.他人的评价是正确认识自己的最重要途径

2.韩剧《来自星星的你》在我国引起许多人的追捧。对待外来文化，我们的正确态度是

A.积极模仿 B.拒绝吸收 C.消除文化差异 D.尊重文化习俗

3.“负荆请罪”的故事被传为千古美谈：蔺相如身为宰相，位重权高，而不与廉颇计较，处处礼让。何以如此

A.自立自强 B.宽容友善 C.自尊自信 D.委曲求全

4.有一位妇女把蛋壳剥了扔在大街上，环卫女工看到后，边扫边劝阻。而这位妇女却说：“我想丢就丢，你就是扫大街的!”这位妇女的言行

A.说明人是有高低贵贱之分的 B.做到了自爱自重，言行得体

C.没有尊重他人的劳动和人格 D.说明社会分工不同职责不同

5.我们应该以这样的态度来表达对他人的宽容

A.对原则性的问题互相迁就 B.对不同意见一律赞成C.对无意过失要善于宽容 D.对不正当行为不予制止

6．男女同学的交往

A.应当适当给予限制，不能交往 B.可以像同性朋友一样无所顾忌

C.交往可以，不可以建立起真挚的友谊 D.不应人为隔绝，应以恰当的方式交往

7．班级里几个同学议论自主学习的问题。下面说法正确的是

A.自主学习就是自己独立地学习，无需别人帮助

B.自主学习就是在父母帮助下自己去学习

C.自主学习就是逐步摆脱依赖，独立承担学习责任

D.自主学习就是以自己为主，根据兴趣、爱好学习

8.“中国式过马路”现象直戳我国交通现状之痛。对行人闯红灯行为认识不正确的是

A.违法行为，应受刑罚处罚 B.没有遵守社会公共秩序的行为

C.从众心理为其原因之一 D.不珍爱自己生命健康权的行为

9.“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”杜甫这一名句说明情绪

A.随社会生活的变化而变化 B.随个人的志趣而变化

C.随个人的境遇而变化 D.随个人生活条件的变化而变化

10.要成就一番事业，必须具有“绳锯木断”、“水滴石穿”的精神。这句话告诫我们在意志品质方面要克服

A.坚忍性 B.自制性 C.动摇性 D.自觉性

11.做一个负责任的公民，首先要对自己的行为负责。因为

①不承担责任会得不到他人的信任②不承担责任会威胁自己的安全

③会获得物质或精神的回报④一定会损害他人、集体、国家利益

A.①③ B.②④ C.②③ D.①④

12.人际交往要一视同仁，商品买卖要公平交易，司法活动要秉公断案……这些要求表明

A.要为每个社会成员提供公平的机会 B.公平是人类社会共同的价值追求

C.公平是相对的，没有绝对的公平D.不同的人对公平有着不同的理解

13.《文汇报》报道：台湾市面售卖的各个名牌泡面的油包居然都含铜、铅、砷、汞等重金属。有毒重金属只要超过一定浓度，都会干扰正常的生理功能，严重时还会导致基因突变而造成癌症。以下说法正确的是

①这些企业的行为是不讲道德、非正义的行为

②是对消费者不负责任的侵权表现

③企业不讲诚信可能影响自身利益但对市场经济的健康发展无碍

④危害了社会的健康发展

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

14.可持续发展的主要思想是：健康的经济发展应建立在生态可持续能力的基础上。下列提法和做法符合可持续发展战略要求的是

A.但留方寸地，留与子孙耕 B.围湖造田，变湖泊为粮仓

C.先污后治，减轻负担 D.全力开发不可再生资源

15.我国首艘航母“辽宁舰”除了航母平台这个“外壳”，其它所有的“瓤”都是由我国自行设计建造的。这表明

A.增强创新能力是我国当前工作的中心 B.科技创新是解决中国所有问题的关键

C.我国科技水平已跻身于发达国家行列 D.创新是国家和民族兴旺发达的动力

16.中国—东盟自由贸易区既是竞争合作的舞台，又是互惠发展的平台。给我们的启示是

A.在竞争中合作，要体现“双赢”的原则 B.宽容他人是在合作中竞争的根本目标

C.竞争与合作是水火不容，矛盾对立的 D.合作与竞争是相互联系，互为前提的习总书记说：“要把权力关进制度的笼子里。”十八大

以来，十数名省部级干部相继落马，传递鲜明信号：“打虎”

无禁区，权力须尊重法律，尊重人民；若是越界，只会玩火

自焚。据此回答17—19题。

17.材料说明我国的治国方略是

A.依宪治国 B.依法治国

C.违法必究 D.以德治国

18.权力须尊重人民，人民才是国家的真正主人，说明我国的根本政治制度是

A.全国人民代表大会制度 B.共产党领导的多党合作制度

C.基层民主制度 D.人民代表大会制度

19.把权力关进制度的笼子里，这有利于

①防止权力被肆意滥用 ②保障社会的绝对公平

③推进依法治国的进程 ④使权力失去应有作用

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

20.当代青年的崇高使命是

A.为实现总体小康而奋斗

B.全面建成小康社会

C.为实现中华民族的伟大复兴而贡献青春

D.建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家

21.奥运梦、世博梦、飞天梦、航母梦、深海探测梦、诺贝尔奖梦……一一兑现。我国“美梦成真”的根本原因，归纳起来就是

A.坚持以经济建设为中心不动摇 B.坚持四项基本原则和改革开放不动摇

C.坚持科学发展观不动摇 D.开辟了中特道路，形成了中特理论体系 22.2013年中央一号文件首次提出了“家庭农场”的概念。“家庭农场”是指以家庭成员为主要劳动力，从事农业规模化、集约化、商品化生产经营，并以农业收入为家庭主要收人来源的新型农业经营主体。“家庭农场”的提出有利于

A.增强我国公有制经济发展的活力 B.促进我国农村经济的更好发展

C.突出我国非公有制经济的主体地位 D.完善按劳分配为主体的收入分配制度 23.2013年3月通过的《国务院机构改革和职能转变方案 》产生过程如下：

这一过程反映了

①中国共产党是社会主义事业的领导核心②中共中央是人民当家作主的国家机关 ③国务院是我国的最高国家权力机关④全国人民代表大会有重大事项决定权

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

24.中共十八大提出，要实现各民族和谐发展，但暴恐事件在新疆仍频密发生，并向北京、昆明等新疆以外地区蔓延。下列措施符合和谐发展主题的是

A.在人口较少的地方实行民族区域自治 B.只尊重个别民族的宗教信仰

C.完全消除民族差别，实现民族平等 D.打击破坏民族团结的分裂势力和恐怖势力

25.“无端忽作太平梦，放眼昆仑绝顶来。”一百年多前，梁启超在《新中国未来记》中，用诗句写出了对中国未来的梦想和期望。“中国梦”的本质内涵是

A.解决13亿中国人民吃饭的问题 B.保持物价稳定，人民生活稳定

C.实现国家富强、民族复兴、人民幸福 D.坚定不移地走和平发展道路

第Ⅱ卷非选择题（共25分）

二、非选择题（第26题5分，第27题9分，第28题11分，共25分）

27．材料一：图表

校园长治久安需要多方投入

数据来源：百方调查统计数据库

政府加强校园安全

青少年的法制意识教育

成立由家长、教师、学生

组成的安全委员会

对校长建立安全问责机制 82.10% 70.58% 56.90% 43.70%

材料二：由于青少年学生做事容易冲动，加之部分学生法制观念淡薄，使得他们在利益受损或与他人发生矛盾时，常常用暴力手段解决问题。加强关爱生命健康的教育，有助于避免或减少青少年违法犯罪行为的产生。

（1）材料一中的图表体现了对未成年人哪些方面的保护？（2分）

（2）结合上述材料，有网友认为：“关爱未成年人生命健康主要取决于青少年自身法制观念的增强，社会各方面的合作作用不大。”请评析此观点。（7分）

28.“家事国事天下事，事事关心”。开学初，某校时政社团对2014年第一季度的时政材料进行了收集，作为板报的素材，请你参与。（11分）

（1）平凡生活中有滋味，质朴话语暖人心。从中我们能学到什么？（3分）

（2）请你谈一谈政府工作报告为什么要致力解决群众的不满意的问题？（3分）

（3）综合所学知识谈谈上述材料体现了教材的哪些观点。（3分）

8.11校联考语文试卷 篇八

语文试卷

考试时间120分钟，满分120分。

一、古诗词名句填写（6分）

1.不畏浮云遮望眼。（王安石《登飞来峰》）2.，虫声新透绿窗纱。（刘方平《月夜》）

3.昨天是二十四节气之一的“大雪”。大雪，顾名思义，雪量大。古人云：“大者，盛也，至此而雪盛也”。古诗歌中不乏描写雪的诗篇。请写出古诗中描写“雪”的诗句：。

4.李白有“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”的诗句，以水写愁，形象生动。无独有偶，李煜也有以水喻愁的名句，它是：。

5.班级举办诗歌朗诵活动，其中有一项的内容为“古诗歌接龙”。要求将所给的诗词的最后一个字，作为衔接句的16日下午，数百名日本右翼组织人员到中国驻日本大使馆门口示威。外交部发言人马朝旭当日答记者问时表示，中方已就此向日方表明严重关切。

（３分）

①

②

12.下面两则作品是由平常事物而生发情趣，蕴涵丰富，语言精练。请认真品读，然后仿照

它的写法，自选事物，创作一则，并在后面的方括号中写出其蕴涵的道理。（3分）

其一：石灰石——别人向你泼水，你却更加热气腾腾。〔专注事业（学业），坚守热情〕

其二：拖拉机——出一丁点力，就大喊大叫。〔嘲讽自吹自擂的恶人〕

我的创作：——〔〕

13.语文实践活动。（共8分）

书是人类知识的宝库，书是人类精神的殿堂。某班同学在“好读书，读好书”的综合性

学习中开展了如下活动，请你踊跃参加。

活动一：领略书的魅力——热爱读书书的世界是一个多彩的世界，与书为伴将是人

生最大的幸事，请写出一条关于“热爱读书”的名句作为你的座右铭。（2分）

活动二：探寻读书方法——怎样读书读书得讲究方法，下面向你推荐两位名人的读书

方法，请介绍一种你的读书方法和理由。（2分）

茅盾“背书”：文学巨匠茅盾，能熟练背诵120回的《红楼梦》，他的朋友将信将疑。一

次大家聚会，有人指定某几章让他背诵，茅盾丝毫不差地将它背诵下来了。

华罗庚“猜书”：我国著名的数学家华罗庚的读书方法是“猜书”。他拿到一本新书后，先是对着书思考一会，然后再打开浏览一遍，如果作者与自己的思路不一致，就不再读了。

你的方法：

其理由是：

活动三：阅读文学名著——读书悟理易中天说：“我们为什么读经典？就是因为能从

经典中读人、读智慧、读社会。”就读人而言，从四大古典名著中就能读到形形色色的人物。

（2分）

从“”（鲁智深的绰号）身上能读到侠肝义胆，从沙僧身上能读到

（能概括人物性格的四字短语），从被后人尊为“武圣”的（人名）身上能读到义

薄云天，从“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”的嗟叹中能读到（人名）内心的凄苦。

活动四：走进书的天地——读书实验有位同学要进行“好读书，读好书”的即兴演

讲，请你为他在下面的两则材料中各提取一则信息来丰富他的演讲（即用一句话概括出材料的主要意思）。（2分）

材料一：在每个犹太人的家里，孩子出生后不久，母亲就会读《圣经》给他听。而读完

一段后，就会让孩子去舔一下蜂蜜。当孩子稍微长大一点，母亲就会取出《圣经》，滴一点

蜂蜜在上面，然后叫孩子去舔蜂蜜。这些举动不言而喻：书甜如蜜。

材料二：谈到什么书是他们必须读的时候，90%以上的大学生认为是英语四、六级等级

考试用书。湖北大学的7位博士生导师认为，当今大学生的读书状况，从一个侧面反映出大

学生面临着越来越严重的危机：教育的功利主义色彩越来越浓，而人文素质越来越弱。

①

②

三、浅层阅读理解（共29分）

（一）阅读下面这首词，完成后面14～16题。（共6分）

沁园春·雪毛泽东

北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞

银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚。一

代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。

14.“风骚”原指，这里

用来（2分）

15.下列关于《沁园春•雪》的分析有误的一项是（）（2分）

A.上阕对北国风光的描绘，表现了对大好河山的热爱。

B.下阕第一句的“竞”字应重读，“竞”字表现了英雄之间的激烈争斗，写出了一代代英雄的相继崛起。

C.这首词运用了描写、议论、抒情相结合的表达方式，上阕写景，下阕评古论今，侧重评古。

D.这首词的上下阕各有一个领字，上阕是“望”，下阕是“惜”。

16.“俱往矣，数风流人物，还看今朝”这一句寄予了作者怎样的情感？（2分）

（二）阅读下面小品文，完成后面17、18题。（共4分）

一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂看守木桶。

每天早上，他用抹布将每个木桶擦拭干净，然后一排排整齐地摆放好。

令他生气的是：往往一夜之间，风就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪。

小男孩很委屈地哭了。父亲摸着小男孩的头说：“孩子，别伤心，我们可以想办法去征

服风。”

于是小男孩坐在小木桶边想啊想啊，想了半天，他终于想出了一个办法，他去水井挑来

一桶一桶的清水，然后把它们倒进空空的橡木桶里，再然后他就忐忑不安地回家睡觉了。

第二天天刚蒙蒙亮，小男孩就匆匆爬了起来，他跑到放木桶的地方一看，那些木桶一个

个排放得整整齐齐，没有一个被风吹歪的。

小男孩高兴地笑了，他对父亲说：“木桶要不被风吹倒。”

男孩的父亲赞许地笑了。

17.根据文意，请将空白处补充完整。（2分）

18.读完本文后，请谈谈你的感悟。（2分）

（三）阅读下面说明文，完成19、20题。（共5分）

奇妙的克隆

①克隆技术会给人类带来极大的好处。例如，英国PPL公司已培育出羊奶中含有治疗肺

气肿的抗胰蛋白酶的母羊。这种羊奶的售价6000美圆一升。一只母羊就好比一座制药厂。

用什么办法能最有效、最方便地使这种羊扩大繁殖呢？最好的办法就是“克隆”。同样，荷

兰PPL公司培育出能分泌人乳铁蛋白的牛，以色列PPL公司育成了能生产血清白蛋白的羊。

这些高附加值的牲蓄如何有效地繁殖？答案当然还是“克隆”。

②母马配公驴可以得到杂种优势特别强的动物——骡，然而骡不能繁殖后代，那么，优

良的骡如何繁殖？最好的办法也是“克隆”。我国的大熊猫是国宝，但自然交配成功率低，因此已濒临绝种。如何挽救这类珍稀动物？“克隆”为人类提供了切实可行的途径。

③除此之外，克隆动物对于研究癌生物学、研究免役学、研究人的寿命等都有不可低估的作用。

④不可否认，“克隆绵羊”的问世也引起了许多人对“克隆人”的兴趣。例如，有人在考虑，是否可用自己的细胞克隆成一个胚胎，在其成形前就冰冻起来。在将来的某一天，自

身的某个器官出了问题时，就可从胚胎中取出这个器官进行培养，然后退换自己病变的器官。

这也就是用克隆法为人类自身提供“配件”

⑤有关“克隆人”的讨论提醒人们，科技进步是一首悲喜交集的进行曲。科技越发展，对社会的渗透越广泛深入，就越有可能引起许多有关的伦理、道德和法律等问题。我想用诺

贝尔获得者、著名分子生物学家J.D.沃森的话来结束本文：“可以期待，许多生物学家，特

别是那些从事无性繁殖的科学家，将会严肃地考虑它的含意，并展开科学讨论，用以教育世

界人民。”

19.这篇短文说明克隆技术在哪些方面可以造福人类？（3分）

20.说说下面句子中加点的词语能否去掉，为什么？（2分）

科技越发展，对社会的渗透越广泛深入，就越有可能引起许多有关的伦理、道德和法律．．．．

等问题。

（四）阅读下面【甲】【乙】两段文言文，完成21～25题。（共14分）

【甲】 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。……

后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

【乙】 伏念臣赋性拙直，遭时艰难，兴师北伐，未获全功，何期病在膏肓，命垂旦夕。伏

愿陛下清心寡欲，约己爱民，达孝道于先君，存仁心于寰宇，提拔隐逸以进贤良，屏奸谗以

厚风俗。臣家成都有桑八百株，薄田十五顷，子孙衣食，自有余饶。臣身在外，别无调度，随时衣食，悉仰于官，不别治生以长尺寸。臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负陛下。

21.解释下列句中加点的字词。（3分）

（1）躬耕于南阳（）（2）先帝不以臣卑鄙（）．．．．

（3）约己爱民（）（4）悉仰于官（）．．

（5）提拔隐逸以进贤良（）（6）是以先帝简拔以遗陛下（）．．

22.翻译下列各句。（4分）

（1）受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

（2）臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负陛下。

23.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（）（2分）

A．先帝/不以臣卑鄙B．咨臣/以当世之事C．提拔隐逸/以进贤良D．臣身/在外

24.甲、乙两文体现了诸葛亮的哪些可贵品质？（2分）

25.甲、乙两文中诸葛亮反复向后主刘禅提出了一条什么建议？这条建议在当今有何现实意

义？（3分）

四、深层阅读赏析（共12分）

阅读《听泥土说话》，完成26～30题。

听泥土说话

查一路

①儿子失败了，带着沮丧从那个城市回来。母亲是个哑巴，从菜园里回来，见儿子就明

白一切，用手比画着，又觉得比画不清。于是，将准备放下的锄头又拾起来，挖了一块泥土

递给儿子。

②这一夜，儿子没睡。月光照在方桌上，方桌上放着那块泥土。儿子望着泥土出神。后

来，他仿佛感觉到泥土在跟他说话。是啊，没有什么大不了的，就算输光了一切，家乡的泥

土输不掉。就算不被任何城市收留，这块泥土会接纳他。就算失败如影相随，只要是块泥土，播下种子总有发芽的机会。儿子看着泥土一夜没睡，对着月光想了一夜。

③第二天，儿子走了。

带着那把泥土上路。儿子的心如泥土般踏实，性格如泥土般坚韧，待人如泥土般诚恳，为人

如泥土般坦荡。

④十年的挣扎、打拼，儿子成功了。一身光亮从城里回来，得意洋洋。

⑤母亲从菜园回来，显然较十年前已苍老了许多。儿子接过母亲手中的锄头，怨责母亲：

“您老这是何苦？这锄头今后再也用不上了。”说完，就要把锄头扔了。母亲比比划划，感

觉到比划不清时，又把锄头重新拾起来，挖了一块土，送给儿子。

⑥一如十年前的那个夜晚，月光照亮了儿子屋里的小方桌和方桌上这块新的泥土。眼前的情景让儿子想了又想，又和泥土对了一夜的话。泥土永远处在低处，所以不会从高处落下

来，跌得很痛。月光下，只有泥土黑漆漆一片，它不以光亮示人，它的光芒永远在内心，才

有质朴浑厚的力量。泥土不会因为身处山峰而自傲，也不因为身处低处而自卑。每一块泥土

都很自然、平静、从容，所以才如此博大、深厚。

⑦第二天，儿子走了，带着深深的羞愧。

⑧从此，儿子处世如泥土般低调，性情如泥土般内敛，为人如泥土般虚心，对待成败得

失亦如泥土般自然、平静和从容。

⑨几年之后，与儿子同时发迹的伙伴，三三两两地从很高的位臵掉下来，跌得很痛。只

有儿子一步一步走得很稳。

⑩“发迹之后，我就扔掉了那把土。不过，好在失败之前，母亲送给了我这把土。”儿

子常对朋友们说，“再把这把土扔了，就等于扔掉了我的整个人生。”

26.文章构思巧妙，两次写儿子在不同经历中倾听泥土说话，第一次是在时倾

听，听到的是：；第二次是在时倾听，听到的是：。（4分）

27.文中的“泥土”仅仅是指自然界的泥土吗？请谈谈你的理解。（2分）

28.阅读全文，仿照第⑦段，在第③段的横线上把句子补充完整。（2分）

第二天，儿子走了。

29.请简要分析文中画线句“再把这把泥土扔了，就等于扔掉了我的整个人生”的深刻含义。

（2分）

30.阅读下列材料，结合本文，写出你的探究结果。（2分）

材料一：昔有孟母，为儿成才，三迁居地；更有岳母，苦心刺字，教儿“精忠报国”。材料二：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。（孟郊《游子吟》）

材料三：有一对年轻父母，在空中缆车坠毁的瞬间，擎起爱的双臂，将儿子高高托起。父母不幸遇难，儿子的生命却保住了。

五、作文（50分）

31.从下面两题中任选一题，按要求完成任务。

题一：从此，我不再

本篇作文要求如下：①结合个人的生活经历，将题目补充完整，例如：任性、自卑、孤独、偷懒、害怕困难、受人关注、拥有笑容„„②文章叙事清楚，结构完整，内容充实，立意新颖；③恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感；④写一片600字以上的记叙文。

题二：读下面材料，按要求写一篇议论文。

有一个年轻人到一家杂志社实习，拜一位方正、严格的资深编辑为师。这位编辑经常说的一句话是“如果你对某一个词写法没把握，就查词典”，并规定年轻人每天写一篇千字文章。若哪天没写，就敲着桌子催要说“文章呢？”在日复一日的“就查词典”、“每日一文”中年轻人在写作、编辑、治学方面脱颖而出。

后来，他参与了在历史上影响至深的美国《独立宣言》的起草工作。已不再年轻的他，仍牢记着恩师“如果你对某一个词写法没把握，就查词典”的富有深意的教诲，他就是我们“认识”的富兰克林。

9.六年级语文试卷 篇九

时间：60分钟

满分：100分

班级_________ 姓名_________得分_________

一、书写名言，展示你的书法水平。（5分）

种树者必培其根，种德者必养其心。

二、读拼音写汉字。（8分）

nuó yí

chā yāng

kū wěi

kǎo yàn

duàn liàn yōu yǎ

wú yuán wú gù

三、选择带点字的正确读音划“√”。（5分）

1.有些偶然遇到的事，竞会难以忘怀，并且时时萦绕于心。（yíng yín）2.观众为每一个节目喝彩鼓掌（hē

hâ）

3.手上的五指有如上的差异却无爱憎（zēng zhâng）在其中。4.就在转身的刹那间，碗掉了下来！（shà

chà）5.好多人附和着喊起来。（hē hâ）

四、根据意思写出恰当的词语。（10分）

1.形容剧场或礼堂等演出场所坐满了观众。

（）2.事先没有想到。

（）3.形容出席的人很多。

（）

4.指生活在有人伺候、条件优裕的环境中。

（）5.言辞恳切、情意深长。

（）

五、下列句子分别使用了什么修辞手法？（4分）

（1）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

（）（2）那一摞碗却仿佛故意捣蛋，突然跳起摇摆舞来。

（）（3）舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？

（）（4）全场响起了暴风雨般的掌声。

（）

六、按要求写句子。（8分）

1.过去的日子如轻烟，被微风吹散了。（改为“把字句”）

2.在八千多日的匆匆里，除徘徊外，我又剩些什么呢？（改为“陈述句”）

3.写一条珍惜时间的名言。

4.我们从小就要养成勤俭节约。（修改病句）

七、课文填空。（12分）

（1）《两小儿辩日》中两小儿各执一词：一儿的观点是：

；理由是

。另一儿的观点是：

；理由是

。针对两小儿的说法，孔子也，（以上原文填空）从中你想到了什么？

（2）通过朗诵对

朝

写的《明日歌》，我明白了。

（3）《桃花心木》一文告诉我们：人和树一样，都必须能经得起

，要锻炼出。

（4）读了成语故事《邯郸学步》之后，我懂得了

。请你再写出二个成语故事、。

八、读文答题。（18分）荷 包 蛋 一天早晨，父亲做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。端上桌，父亲问儿子：“吃哪一碗？”“有蛋的那一碗！”儿子指着卧蛋的那碗。“让爸爸吃那碗有蛋的吧！”父亲说，“孔融七岁能让梨，你10岁啦，该让蛋吧！”“孔融是孔融，我是我——不让！”儿子态度坚决。“真不让？”“真不让！”儿子一口就把蛋给咬了一半。“别后悔？”“不后悔！”儿子又一口，把蛋吞了下去。待儿子吃完，父亲才开始吃。当然，父亲碗里藏了两个荷包蛋，儿子看得分明。

“记住，想占别人便宜的人，往往占不到便宜！”父亲指着碗里的两个荷包蛋告诫儿子。儿子显出一脸的无奈。

第二次，那是个星期天的上午，父亲又做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上面，一碗上面无蛋。端上桌，问儿子：“吃哪碗？”

“孔融让梨，我让蛋！”儿子笑着端起了上面无蛋的那碗。

“不后悔？”“不后悔！”儿子说得坚决。儿子吃到碗底也不见一个蛋。父亲的碗里上卧一个，下藏一个，儿子看得分明。

“记住，想占便宜的人，可能要吃亏！”父亲指着蛋教训儿子说。

第三次，父亲又做了两碗荷包蛋面条。还是一碗蛋卧上面，一碗上面无蛋。父亲问儿子：“吃哪碗？”

“孔融让梨，儿子让面——爸爸您是大人，您先吃！”儿子手一挥，做“绅士”状。“那就不客气啦！”父亲端过上面卧蛋的那碗，儿子发现自己碗里面藏卧着荷包蛋。

“不想占便宜的人，生活也不会让你吃亏！”父亲意味深长地对儿子说。1.请概括出文章情节的共同点，然后填空。（2分）

做面 →（）→（）→ 总结 2.父亲说“孔融7岁能让梨，你10岁啦，该让蛋吧！”的意图是：（2分）

3.试简要分析儿子三次借用“孔融让梨”典故的意图。（6分）

（一）“孔融是孔融，我是我----不让！”意思是：

（二）“孔融让梨，我让蛋！”意思是：

（三）“孔融让梨，儿子让面---爸爸您是大人，您先吃！”意思是：

4.父亲三次总结性的语言之间有着递近关系的词语依次是：

、、。这表达了父亲对儿子的之情。（2分）

5.文中最能揭示主旨的句子是：（1分）

6.作者多次引用“孔融让梨”典故的作用最恰当的一项是（）（2分）A.告诉人们如何生活，教育人们怎样做人。B.使故事情节富有变化，文章结构更加完整。C.揭示人生真理，教育儿子成才。

D.丰富文章的主题，增添文章的内涵和情趣。

7.这篇短文表现了父亲怎样的良苦用心？（3分）

九、习作。（30分）

生活是一本书，我们能从中感悟到人生的哲理，获得人生的启示。请以“生活中的启示”为话题写一篇作文。题目自拟。（400字左右）

六年级语文下册第一单元测试题

1.看拼音写词语(10分)gǔn tàng fù shuì xī rǎng xiōng pú kū téng()()()()()léi ting tóng kuī wāng yáng hàn liú jiā bèi()()()()2.把下列词语补充完整(8分)长途()()()()汹汹 大发()()神()()大 天()地()生气()()()()一动 武艺()()

三、形近字组词。(6分)旺()陕()卵()脯()未()邓()汪()浃()卯()哺()末()郑()

四、选词填空。(4分)⑴人们苦苦(请求 哀求 祈求)天帝，(请求 哀求 祈求)他斥逐洪水，可是天帝毫不理会。

⑵没有火来照明，就只好在无边的黑暗中，(熬过 度过)一个又一个漫长的夜晚……

⑶直到现在，希腊人对普罗米修斯仍然十分(敬佩 敬仰 佩服)，称他是“人类的大恩人”。⑷不知道什么时候，出现了一位(聪明美丽 神通广大)的女神，名叫女娲。

按要求写句子(12分)缩写句子：照片上的老人的双眼默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们。

_______________________________________________________ 2、2014年人教版小学六年级语文下册第一单元测试题：这一切是那么美丽，简直是一幅图画!(用“是”仿写一个比喻句)_______________________________________________________ 把陈述句改为反问句： 普罗米修斯这种为了人类甘愿自我牺牲的精神值得我们学习。

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4、鲁迅先生对我说：“曹先生的书只收你一块钱本钱;我那一本，是送你的。”(改为转述句)_______________________________________________________ 大禹被推举为治理天下的君王。大禹治服了洪水。(用关联词语合并成一个句子)_______________________________________________________ 默写一则你积累的有关读书的名言警句：

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六、关联词语填空。(4分)不仅……而且 即使……也 虽然……但 要是……就

⑴这位少年名叫大卫。他()聪明机智，()正直勇敢。⑵扫罗王说谁()打败了歌利亚，()免除他家的赋税，还要把公主嫁给他。

⑶()扫罗王免除他家的赋税，将公主嫁给他，()没有人敢去应战。

⑷大卫说：“我()年纪小，()我力气很大。”

七、说说下列句子中的破折号的作用。(4分)⑴鲧知道要治理洪水，只有偷出天帝的宝物——息壤。()⑵鲧的肚子裂开了，从里面钻出了他的儿子——大禹。()

八、加标点。(3分)⑴要是离得远 我就用弹弓把它们打死 要是到了我面前 我就抓住它们 把它们摔死

⑵果然 息壤马上几里 几十里 几百里地伸展开来

⑶扫罗王犹豫了一阵 说 好吧 我们等你的好消息

课内阅读(12分)夸父逐日

夸父与日逐走，入日;渴，欲得饮，饮于河、渭;河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。

1、本文选自《 》，这是一篇()故事。(2分)

2、解释下列词语(6分)逐走： 入日： 河、渭： 北：

其： 邓林：

3、这个神话故事表现了夸父的什么精神?寄托了古人怎样的愿望?(4分)_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

十、课外阅读(20分)三轮车夫

深夜，小城仿佛睡着了，只有马路两旁的街灯，还在默默坚守着自己的岗位，给寒冷的冬夜带来少许温馨。

她抱着正发高烧的女儿，穿过漆黑的小巷，奔向街口。鞋跟敲打着冻得坚硬的地面，发出急促而清脆的响声。从这儿到医院还有很远的一段路程，而怀中裹得严严实实的女儿却变得越来越沉重，她不由得咬咬牙，加快了脚步。‖

突然，她看见前面街口处停着辆三轮车，旁边还晃动着两个人影。她赶忙跑了过去，见一个中年男子正在和车夫谈着价钱。

她对那位中年男子说：“大哥，让我先坐这部车好吗?我急着上医院呢!”中年男子看了她一眼，没有吭声。车夫走过来，瞅了瞅她怀中的女儿，问道：“孩子病了?”

“是呀是呀，病得不轻呢!孩子她爸在外面打工，家里就我一个人带着孩子，这深更半夜的真急死人了!”

“孩子看病要紧，你先上车吧。”车夫说。女人感激地刚要上车，没想到被那中年男子一把拦住：“哎，车是我先要的，我也急着要回家呢。”女人停下步，疑惑地看着车夫。‖

车夫想了想，说：“这样吧，你们谁肯出20块钱，我就拉谁!”“咦，你这不是宰人吗?平时两块钱的车钱，你开口要20，心也太黑了!”

“别啰嗦，上不上?”车夫不耐烦了。“太贵了，能不能少点?”那男子还想讨价还价。“一分钱都不能少!”车夫斩钉截铁地说。随即，他转身问那女人：“喂，20块钱，你坐不坐?”望着怀里的孩子，她把心一横：“20就20。”说完，她毫不犹豫地抱着孩子上了车。‖

车夫一使劲，三轮车一下子蹿出去好远。女人坐在车上，心里这才感到有些踏实。她问车夫：“大哥，你这么晚还出来蹬三轮车?”“没办法，厂子效益不好，我下了岗，只好靠蹬三轮挣点钱补贴家用。”想到自己和丈夫下岗后的艰难，女人不禁对车夫有些同情起来。不过，要不是为了女儿，她怎么也舍不得花20块钱坐这三轮车。车子很快就到了医院。她抱着孩子下了车，伸手去口袋里掏车钱。

“大妹子，快带孩子进去看病吧!看得出你过得也不易，两块钱的车钱就不用给了。”“刚才……不是说好20块吗?”“不这样说，那个男人肯让你先坐吗?”车夫咧开嘴，有几分得意地笑了起来。

她还要从兜里去掏那本来该付的两块钱车费，没想到车夫已经迅速调转了车头，用力一踩，转眼间就消失在浓浓的夜色之中。‖

1.写出近义词(2分)急促（）清脆（）艰难（）转眼间（）2.说说下列句中的黑体词语表现了人物怎样的心理?(4分)(1)“一分钱都不能少!”车夫斩钉截铁地说。

斩钉截铁：____________________(2)她把心一横：“20就20。”

把心一横：____________________ 3.第一自然段中画线句表面上写街灯带来温馨，从全文看，还有什么含意呢?(2分)_____________________________________________________________________ 4.车夫不要车费的结尾出人意料，又合乎情理。请从前文找出这样结尾的依据，用波浪线勾画出来。(2分)5.细读描写车夫言行的句子，从中可以看出他是一个怎样的人?(3分)_____________________________________________________________________ 6.概括第二、三、四段的段意(3分)第二段：

_________________________________________________________________ 第三段：

_________________________________________________________________ 第四段：

_____________________________________________________________________ 7.假如你是文中的“她”，在车夫转身离开医院的刹那间会怎样想，怎么做?(4分)_______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________

十一、作文(30分)题目：我爱我家