老师想对学生说的话作文

老师想对学生说的话作文（精选10篇）

1.老师想对学生说的话作文 篇一

1、孩子，我们要慢慢地学会控制愤怒。愤怒就像一把火，烧伤别人的同时也会伤害自己。无法控制愤怒的人，就像手里握着滚烫的煤块去攻击别人，最后灼伤的却是自己。

2、孩子，只图一时痛快的人，是没有前途的。

3、亲爱的孩子，不要害怕失败，因为害怕失败比失败本身更会毁了你。

4、成绩并不能决定成败，有人会登上第一名的宝座，就需要有人在路边鼓掌。

5、学如逆水行舟，不进则退。一旦停滞不前，之前的努力就会白费。

6、成长成才的路上，没有哪条路是轻松的，没有哪个孩子可以含着糖快乐长大。

7、把自己的愤怒毫无顾忌地发泄到无关的人身上，是情商低的表现。

8、生活就得一步一个脚印地奋斗，我们从无知到有知，从幼稚到成熟，最后才会成功。

9、把握住宝贵的美好时光，过一个充实而有意义的寒假。

10、知道错在哪里往往比分数更重要，进步的背后也凝结着你的努力和不懈的精神。

11、跳舞、跑步、音乐……只要是你喜欢的就去学吧。你会发现，这些将是你所有情绪的出口，你生活中的所有感动、欣喜、愤怒、忧伤都化作舞步、汗水和旋律。

12、成绩不决定一切，要保持平常心。

13、百转千回、细细品味，在起伏中融入另一个世界，那是多彩的、多情的。读书不是为了什么，只是为了取悦自己！

14、假期有时间可以培养自己的兴趣爱好，让我们的生活更加丰富多彩，释放压力并激发出自身的无限潜力。兴趣是最好的老师，学习自己感兴趣的事物的过程也是快乐的。

15、学在苦中求，艺在勤中练。学习，是成长过程中最重要的事情，当你放弃学习的时候，世界也就抛弃了你。

16、如果你钟情跳舞，那么就千万别扭捏，将家里的地板当成你的舞台，舞动起来。

17、不用害怕，这一段路，老师会陪着你们一起走，和你们一起成长。

18、孩子，我们会被现实冲刷，每个人都会变，这是成长过程中必然会经历的。但还有一些东西是我们永远不能忘记和舍弃的，那就是我们作为中华儿女融入血液里的信念和使命。

19、在人生路上的荆棘中，信念和坚持让我们的平凡变得伟大，是我们精神的火花，在黑暗的路上照耀周围和自己，让我们看准方向，最终实现我们内心真正的渴望。

20、如果你喜欢画画，那就拿起你的画笔，铺好你的画纸，尽情地挥洒。

21、失败是成功之母，是迈向成功必须付出的代价，你要勇敢地向前走，才能创造自己的奇迹。

22、相信吧！为自己所爱的事情而努力的人是永远快乐和幸福的。

23、如果你爱好唱歌，那么就不要害羞，尽管扯着嗓子唱起来，要唱得响亮。

24、比光看着成绩更重要的，是透过成绩看到问题，找到解决问题的方法。比成绩更重要的，是进步与成长。

25、我们的对手是自己，成为更好的自己就是最大的成功。

26、只要你已经拼尽全力，那就成功了，其他一切交给时间来证明。

27、不要带着功利性，只要是你喜欢，目前能够有条件满足你，那就尽管做吧！

28、书的数量不在多，哪怕就一本书，能够认认真真完完整整读完，就给自己点一个大大的赞。

29、智力就是阅读能力，一定要坚持阅读。

30、一本好书就像是一艘帆船，可以从狭窄的地方带领我们驶向无边宽阔的海洋。

2.老师想对学生说的话作文 篇二

教书这门职业，虽辛苦而清贫，但它远离铜臭，常伴书香，它的优点是其它很多职业没有的。作为一个老师，享受过源自学生的快乐，有时也为了学生生气。生气时自然心里不痛快，只是事后想想，他们还只是少不更事的孩子呢，慢慢调整好自己的心态，也就不再跟学生计较。

看到现在教育的现状，我很想对学生说说自己的心里话。

世上的每个人都不简单。你想过你是谁吗？你是谁？你是生命的一个奇迹！世上只有唯一的一个你，一个独特的、不可复制的你！你之前，世界上绝不会有个如你一样的你；你之后，也不会再出现一个同样的你。对你自己而言，你是那么重要；对你父母而言，你是他们心目中最重要的人物。你的生命不只属于你自己，也属于创造出你、热爱着你的人。

你将是个怎样的人？你将会有怎样的人生？这得由你自己决定。你的选择将决定你的命运。

如果你爱惜生命，热爱学习，有对美好生活的追求，有远大的生活目标，你的生活将充满希望，你的前程将难以估量。

如果你抱着游戏人生的态度，浪费时间，荒废学业，你将一生平淡，庸庸碌碌，人生的辉煌灿烂将与你无缘。

你们正处在生命最美丽最有希望的时候，生命就像正在绽放的美丽花朵。你们有大把的时间、有充沛的精力、有绚丽的梦想，被人宠被人爱。在这样美好的黄金年华里，你想过你的将来吗？

相信每个人都希望活得幸福快乐，学有所成。有一首歌里唱得好：“你们现在是桃李芬芳，明天将是社会的栋梁。”要想不虚此生，活得幸福快乐，总是要付出辛勤的汗水的。一些基本的要求是容易做到的，如诚实善良，好好珍惜美好时光，遵守纪律，热爱学习，坚持完成作业。较高的要求也要尽力去做，如永远鞭策自己向上，努力克服学习上的困难，改正懒惰、浮躁、骄横等坏毛病，树立健康良好的心态。为了自己一生的幸福，付出些代价是值得的。

爸妈辛苦挣扎，望子成龙，其心可悯；老师恨铁不成钢，一片丹心，日月可鉴！每个学生都有自己的特长，多希望孩子们能认识到自己的才能，记住自己的责任。学生如果只是一天到晚只是瞎闹，不听教诲，惹人生气，爸妈责怪，老师批评，都是希望你们听话，优秀，成才。

你们现在有很优越的学习条件，生活安定，社会发展，科学昌明……你周围的外界诱惑也确实很多，网络、社会上不好读书的氛围……关键在你自己，你能有自己的选择和判断吗？你能左右自己的意志吗？坚持自己的原则，不随波逐流，始终朝着自己的目标前行。这样的你，若干年后，一定会让人刮目相看的！

“千里之行，始于足下”。打好基础最关键。基础不牢实，以后怎么能在社会上好好立足？你们现在正是打好人生基础的时候。各科基础知识，运用所学知识的基本技能，与人相处的艺术，良好品德的培养，个人修养的积累——各种知识技能都会在学习中得到。人生如棋局，步步得走好。生活就得一步一个脚印地奋斗。我们从无知到有知，从稚嫩到成熟，最后才会成功。希望你们都能留下坚实的足印，让自己生活经历中的每一步都更精彩，从点点滴滴做起，一步一个脚印地向着你的宏伟目标迈进吧。千万别让自己一生的黄金时期留下空白和遗憾！

现在很多这样的坏现象，沉迷游戏，放弃学习，课堂上常见捣蛋、吃东西、烧纸等不雅的行为，听不进老师的批评，逆反——这都不是一个学生应该有的行为。别放松对自己的要求，不要以为一些小节就无关紧要，“千里之堤，毁于蚁穴”，小处也是不可小视的。想想你的将来吧，你愿意为了这几年的痛快，葬送你一生的幸福吗？

3.想对英语老师说的话 篇三

2. 只有正视自己的无知，才能扩大自己的知识。

3. 生命力顽强的种子，从不对瘠土唱诅咒的歌。

4. 茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习。

5. 成功的法则极为简单，但简单并不代表容易。

6. 坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。

7. 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。

8. 不能则学，不知则问，耻于问人，决无长进。

9. 人不可像走兽那样活着，应该追求知识和美德。

10. 一帆风顺，并不等于行驶的是一条平坦的航线。

11. 吹嘘自己有知识的人，等于在宣扬自己的无知。

12. 用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。

13. 再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。

14. 不好的书告诉错误的概念，使无知者变得更无知。

15. 在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。

16. 不向前走，不知路远;不努力学习，不明白真理。

17. 只有脚踏实地的人，才能够说:路，就在我的脚下。

18. 只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。

19. 一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。

4.关于想对老师说的话大全　　 篇四

2、老师，我赞美你您，赞美您对我们的挚爱，赞美你道德高尚的师德。

3、尽管岁月的洪流一遍又一遍冲刷着历史的浮沉，但不变的是，一代一代的老师还是那么尽心尽力的将一届一届的莘莘学子培养成材，引上成功之路。尽管你们的脸上写满了岁月的沧桑，可依然把会心的微笑留给我们。

4、教师节了，送您盒快乐粉笔，愿您写出开心；送您块幸福板擦，愿您擦去烦恼；送您声祝福，祝老师健康平安，节日快乐！

5、老师，我有很多话想对你说，我不知从何说起，从我真诚的一句吧：“谢谢您，老师！”

6、现在，在我的字典中没有安逸这个词，前方的道路虽然很迷茫，但有老师在笑声中真挚的激励，加上我们自己一年的拼搏努力，我相信我们会走向成功的，我们虽然顶着风，顶着雨，但风雨之中有您的影子，我想，这便够了，这就是您对我们最大的鼓励！

7、古人说：“教不严，师之惰”，感谢老师这些年像辛勤园丁一样呵护着我这祖国的花朵，我想说一句：“老师辛苦了，我不忘记那亲切的笑容、那谆谆的教诲，我以后会用更优异的成绩报答老师的培养之情。”

8、老师，你永远都是我们的好老师！

9、我虽然不是你最好的学生，但你是我最好的老师，祝您事事顺意，每天都有一份好的心情。

10、记得六年级时，语文老师病了，那还是在期末的时候。您为了不耽误我们的功课，您带病来为我们上课，使我们班的期末考试成绩成为全年级第一。您带病来上课时，我们有时却让您生气，可您还是照常来上课。

11、六年转眼间，便飞逝，我和您，也即将分别，感谢您六年的教诲，感恩与您在一起的每一时刻，和您在一起的日子，将会成为我金色的回忆，再见了，我亲爱的老师。

12、啊！老师您像一朵鲜花一样把花香撒给他人，您的心像花一样美。()您像慈母般地关心我们，像辛勤的园丁培养我们，在一年四季中，都给予我们带来了春天般的温暖。在下雨的时候，是你用宽大的身体，为我们遮风挡雨，让我们看见阳光明媚的太阳。我怎么能忘记您对我的一片深情呢？

13、拨动真诚的心弦，铭记成长的辛酸，成功的道路上永远离不开您，亲爱的老师，祝您永远幸福！

14、您的教导，我铭刻在心；您的关怀，我感激在心；您的帮助，我感谢在心。谢谢您，老师！

15、老师，是您给予我们丰富的知识，叫我们做人的道理，使我们健康成长。我长大了，而您的白发却逐渐增多了，您的全部心血浇灌在我们身上。我怎能不赞美你呢？

16、纷飞的粉笔灰染白了您的发角，悦耳的铃声送走了您多少宝贵的青春年华。但你们却无怨无悔，风雨中仍尽职尽责。这就是阳光下，最神圣，最伟大的职业，教师。

17、敬爱的老师，感谢您曾经的悉心教诲，感谢您曾经的指点迷津。今天教师节，愿您幸福安康，福运连绵，教师节快乐！

18、尊敬的老师，非常感谢您这些年来对我的教导，我会把你的教诲牢记在心，努力学习，争取更大的进步！

19、亲爱的老师，感谢您，今天我以您为傲，明天你以我为荣！

20、亲爱的老师们，记得六年前，我刚进小学时，几乎什么知识也不知道。只会写几个字，做几道简单的算术题。今天，我已经能写上千个字了，也掌握了许多知识。是谁让我发生如此大的变化？是老师，您！所以，我最想对老师说，谢谢您！

21、敬爱的老师，回顾6年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水；我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲。把成绩和进步都归功于老师的教导，这就是对老师最深厚的感情。

22、老师您好想一颗雨露，滋润了我们的心田；你好像一支蜡烛，照亮了我们前进的道路。时光匆匆，六年时光即将消逝。回想起我与您之间的点点滴滴，将变沉我永不遗忘的回忆。

23、说一日为师终生为父，九月秋天，满园桂香，同学谈笑，老师辛苦。在教师节即将到来之际，携全体师生祝福可爱的你：天天开心，我们一定听话！

24、好的管理人才不是天生的而是培养起来的，我的成长与你的关心是分不开的，真心的感谢你，师长！

25、亲爱的老师，送您一捧鲜花，感谢您答疑解惑；送您一心祝福，感谢您教诲培养，祝您幸福安康，工作顺畅，节日快乐！139亲爱的老师，教师节让我轻声的祝福，化作您身边的细语汇聚成快乐的海洋，围绕在你身旁，祝您幸福安康，合家欢乐！

26、亲爱的老师，在这六年的历程里，你不仅教给了我丰富的知识，还教会了我做人的真理，让我在面对困难时不会轻易放弃，让我在面对成功使不会骄傲自满。俗话说“一日为师，终生为父”老师，即使我们即将分别，但我一定会牢记您的恩惠，不辜负您的期望，最后再说一声：“谢谢您！”

27、其实不必刻意去想，把心里话说出来，把和老师在一起的镜头，用文字叙述给老师听，和老师聊一聊天，想说的话会有很多，比其他人的建议要真诚的多。

28、敬爱的老师，感谢您用知识哺育着我们的心灵，感谢您用关怀指引着我们前进，教师节到了，祝福您幸福安康，合家欢乐！

29、20多年来，除了父母之外，我们最熟悉的莫过于老师，当我提笔的时候，我发现千言万语化作的只是一个淡淡的墨痕，我的头脑一片空白，我想不出任何可以用来修饰老师的词句，也没有任何词句可以表达我当时的心情，但我希望用我最美的语言来表达我的致意，给我最最亲爱的老师。

30、在这个特别的日子里，祝心想事成，每天都有一个好心情。我的朋友，我的老师，祝你节日快乐！

31、课堂上活跃，课后的探讨，知识的延伸……我们的欢笑，你们的汗水，老师，您辛苦了，谢谢您！

32、老师，我终于可以上大学了，这是对你们最好的回报，在教师节，我想对恩师说，您辛苦了！

5.老师想对学生说的话作文 篇五

——老师想对家长说的话

教育孩子是个系统工程，只有家长和老师拧成一股绳，劲儿往一处使，才能有好的教育效果。在和家长接触的过程中，有些家长还没有意识到维护好家校关系的重要性。因此，在教育孩子方面还存在着一些误区，首先举几个比较典型的例子，希望能给大家提供参考。

“我们没文化，孩子就全交给您了，您该打就打该骂就骂。” 老师经常会听到家长这么说。殊不知老师联系家长的目的，就是想借助家长的力量。家长这么说等于是把教育的责任完全推给了老师，老师希望获得帮助的目的并没有达到。

家长没文化，并不能成为不履行教育责任的理由，老师并不是想让家长代替他做具体的教学工作。在很多时候，家长支持老师的工作就足够了，但不能完全依赖老师。“该打就打该骂就骂”的授权更是和教育教学法规相违背，对老师的工作并没有实际帮助。

“我天天都问他写作业了没有。”

“我们怎么会不管孩子呢？我天天都问他写作业了没有？每回他都告诉我写了。”这是老师因学生作业问题联系家长时常听到的一句话。

从实际效果来看，只是简单地问孩子作业写了没有几乎等同于不管。孩子的作业字迹是否工整？正确的有多少？错题是不是都改了？孩子在写作业的过程中遇到什么问题？这些都是家长需要关心的，如果有条件的话，家长可以每天抽出几分钟翻一翻孩子的作业本，问孩子有没有遇到难题，是怎么解决的。“我总不能天天看着他学吧！”

一般来说，有的孩子自主学习的意识较弱，就需要家长的影响、教育、陪伴，以帮助孩子养成良好的学习习惯。

“看着孩子学习”大有诀窍。比如：根据作业量限定孩子做作业的时间，鼓励孩子集中精力；关掉电视及音响，减少环境对孩子的干扰；孩子做功课时，最好陪着他做一两道题，并及时表扬他的优点，让他感觉到成功的喜悦，这对学习成绩偏差的孩子效果会更好；家长还可以培养孩子自己检查作业的习惯，让孩子吸取教训，避免今后再犯；等等。

简单粗暴或是简单放任。

有些家长一听说孩子在学校表现不好就火冒三丈，当着老师的面就数落孩子，这不仅会让老师觉得尴尬，也会给孩子带来很大的压力，并有可能引发孩子的逆反心理，造成其和老师的对立。还有的家长表现的倒是很民主，轻描淡写地说几句，过后却不再过问，这也起不到教育作用。

一个期中考试考得不大好的孩子在日记中写道：“很担心爸爸知道我的成绩后会揍我，没想到他没有打我，而是鼓励我下次考好，我很快就把这次考试忘到九霄云外了。”这位爸爸不打孩子是对的，但也不应过于轻描淡写，让孩子很快把考试忘掉。而是应和孩子一起分析没考好的原因，针对存在的问题探讨怎么改进，制订学习计划并监督他执行。

总之，教育孩子既是老师应尽的责任，也离不开家长的支持。教育就像大家手拉手构成一个圈儿，参与的人越多这个圈儿也就越美越圆。

其次，我要跟大家一起交流的是如何和孩子沟通，说到沟通这话题，我们在日常生活中遇到很多，并且很多家长与孩子遇到的很多问题就是沟通出现的问题，沟通出现问题就导致很多其他问题出现，譬如：亲子关系不好，家庭氛围不好，都是由于沟通引起的。怎么样和孩子进行沟通？才能使我们的家庭更加和谐？

第一、身教重于言教

家长请注意：一定要身教重于言教。我们每一个家长先要做到，用自己行为感染孩子。平时沟通总是用到语言，其实很多东西是做出来的。不用总是说得太多，我们应该做得更好。

我们要强调父母的素质，素质体现就是父母行为表现出来的，行为其实也在与孩子传递着沟通的信息。如果说自己很难做到的东西，却要求孩子做到，孩子没做到，家长反而给予批评时，这时沟通自然就出现了问题。孩子想：你们为什么做不到？为什么让我做到？想让我做，你为什么不做？孩子不会从大人角度考虑问题。所以说身教重于言教，任何时候一定要重于身教，少说废话——正确的废话，没一句是错的，但都是废话。

第二点、沟通过程中最重要的是倾听

倾听应该用平等的姿态，案例：父亲与孩子沟通时，父亲高高在上，孩子非常低的姿势，仰着头看着自己的父亲。并不是说父亲低下身子就把父亲的形象降低了，用平等的姿态和孩子沟通，与孩子相对，做好非常好的倾听者，孩子才有可能把心里的话告诉你。孩子当有话没说完的时候，不要轻易打断，在脑子里一边倾听还要整理，整理孩子所说的话有哪些程序、观点、想法，要抓住要点，有些什么思想，然后当孩子说完时再反馈 给孩子，家长在倾听过程中让孩子觉得你在用心听孩子说，感到受到尊重，愿意与你进行交流。如果在倾听过程中心不在焉、一心两用，孩子是不愿意与你进行沟通的。

每一个人都需要别人的尊重，每个人都需要他说什么话你能用心听，大人也一样。如果说话时打断对方迫不及待想说的时候，对方肯定在沟通方面会出现一些阻隔，致使沟通出现了问题。

作为一个好的倾听者，怎么样去倾听？用心倾听，用心去听对方在说些什么，表达什么，担心什么，内心想法及事物的看法自然而然都会表露出来。根据这些反馈信息，用自己的看法、思维看孩子所说的事，这样是非常好非常成功的沟通。这样成功的沟通就是建立在倾听的基础上，倾听的过程中最好不要轻易打断对方，用平等姿态倾听对方在说什么，这就是非常好的沟通，倾听是沟通的第一要素。

第三、不同年龄阶段的孩子要不同对待

一个人从出生到高中毕业都是学习的过程，这个过程同时也是自己人生观价值观形成的过程，也是对很多事物的看法慢慢形成的过程，过程由于年龄不同，一般有幼儿阶段、童年阶段、少年阶段、高中阶段，我们应该怎么沟通呢？我们应该怎么做呢？有的孩子小些，有的孩子大些？我们应该怎么做？第一阶段：幼儿时，呵护多一点；第二阶段：童年时，严格多一点；第三阶段：少年时，理解多一点；第四阶段：高中时，尊重多一点。

现在来重点说说这第三阶段：少年时，理解多一点；

青春期的少年都是非常有反抗精神、叛逆意识，作为父母，应该多理解点，怎么理解？当我们孩子有情绪时，从孩子的角度思考，孩子为什么会这样？青春期时，孩子经常会遇到身体上的、人际关系、朋友交往方面的问题，都应该在孩子的角度理解，当孩子说了偏激的话做出反抗时，家长可以这样说：“对于你现在的思想我不是很理解，但我希望你给我一个机会让我去理解”，家长用这样的语言和孩子说。

在青春期的过程中，作为家长，应该让孩子处理好同学之间的关系、处理好青春期的性问题，处理好老师的关系。有时特别上进，看到成绩特好的想赶超，特别嫉妒，这种嫉妒心理是非常正常的，怎样去引导？应该去理解，作为我们来讲，首先要告诉孩子上进心是好的，别人的生活是别人的，我们有什么样的生活，活出我们自己的精彩就够了。有时孩子接受不了，慢慢多次沟通，自然而然就深入到孩子脑子里，就会处理好这些。

第四、关键时期的沟通

关键时期指的是哪些时期？学习的关键时期指的是中考和高考，中考和高考都是孩子在学习过程中形成一种性格的关键时期，学习的问题直接导致性格的问题，与我们孩子是紧密相关的。每个孩子在学习过程中，学习是首要因素，首先要面对的就是学习，这些关键时期都是中考和高考时，这段时期我们家长应该怎么和孩子沟通？特别是高考，中考还好些，高考这段时期我们家长几乎是心惊胆战、如履薄冰过那几天。这段时期作为家长不要犯“冷热病”，什么叫冷热病？平时很冷，到了中考高考时就热了，这都是不好的沟通，让孩子感到很难过、很拘束，让孩子对自己的高考开始有一些紧张，有一些想法，我们很多紧张的气氛都是父母和社会因素造 成的，导致中高考时父母和孩子的沟通形成了“冷热病”，平时没拜佛那时烧香是不行的。特别关注的是关键时期的沟通，生理、逆反心理等等都是在学习上的反应，我们应该从现在做起，养成与孩子比较好的沟通，把握好前面所说的四个阶段。

第五、沟通——做比说更重要

在座的家长应该看到过我的这篇文章《沟通——做比说更重要》，最好的沟通就是和孩子在一起做事，一起思考，一起完成某项任务，做比说更重要。我在送女儿去考试时，说的很少，默默做着自己的事。下着雨，我给孩子打着伞，孩子问了些问题，针对性的给了解答。这种沟通是和谐的，这种沟通是美丽的。我相信很多家长都在追求这种沟通的方式，我们在利用孩子休息时，或者利用孩子在你身边时，尽可能创造些氛围，与孩子共同合作的氛围，与孩子共事，少说一些东西，不要问学习，很轻松的说。如果孩子有时间，与孩子做一些事，譬如：去看爷爷奶奶、看看同事，这些事都是在快乐的过程中与孩子共处的时间，这就是最好的沟通，千万不要放过这些机会。这些机会都是与孩子沟通的最好时机，也是与孩子沟通最好的时段，做比说更重要。

孩子到中学时，很多家长都到了40岁左右，这样的年龄压力比较大，上有老下有小，家里事比较多，忍不住有时啰嗦一点，尽量控制，和孩子一起去处理这些事。老人的照顾问题，我们和孩子一起做，同事关系的处理，如果有什么样的烦恼，也同样可以告诉孩子，和孩子一起解决，这样的沟通是非常好的。希望在座的家长与孩子沟通过程中，多做少说，说是在孩子发生问题时想和你交流时，用语言进行交流时，这时语言就起了很 大的作用，语言过后还是有些行为，还是有些机会可以共同去做些事情。孩子其实很敏感，让敏感的孩子不要体会到不同的处理方式，让孩子感觉到自己的沟通交流是成功的。

第六、沟通的情绪

情绪是一把双仞剑，每个人都是自然人，都有七情六欲，这是很正常的。控制情绪是一方面，人是自然人，都有情绪，如何控制？该怎么办就怎么办。心里难受时和孩子沟通，又会出现些新的问题，情绪的东西给了孩子，孩子就会理解你。沟通的情绪里的就是控制，控制应该怎么做呢？有些东西要忍，发泄自己情绪时，可能会对孩子产生不利的影响，有时控制不了，就会发泄出来。让孩子理解到家长的想法，控制要得当，不要一味忍让，有的时候，该怎么办就怎么办。我们不是圣人，都是性情中人、自然中人，每个人都有情绪，体现出自己的率真，这才叫沟通；体现出自己内心的想法，把这些告诉对方，这才叫沟通。工作时能忍就忍，心胸放宽一点中，忍不了的时候不妨发泄一番反而起到另一种效果，这其实也是一种沟通，也能起到沟通的效果。

今天我和大家一共讲了六点：第一，身教重于言教；第二，平等的姿态去倾听；第三，不同年龄阶段的孩子要不同对待；第四，关键时期的沟通；第五，沟通——做比说更重要；第六，沟通的情绪。从这六点里说了个人的感受，也希望下面的时间大家都可以说说自己的感受，有什么好的方法可以在这进行补充，让更多家长得到益处。

其实在讲的过程中很多地方都没有讲全，如果每个地方都讲得非常满的话，那要很长时间。家庭教育的重要性，做人第一，学习第二。家庭的教育潜移默化，至关重要，初中以后孩子的表现是他以前所受到的熏陶的体现，最简单的道理，但是对照一下自己，父母们做到了多少呢？孩子出生都是一张白纸，智力性格的差距不大，环境和长期的教育才造就了各种不同的人，分数并不是唯一的，孩子需要的是健康，开朗，正直，坚毅，宽容，有爱心，良好的习惯，为之奋斗的目标，做最好的自己就可以了。

智力不是最重要的，比智力重要的是意志，比意志重要的是品德，比品德重要的是一个人的胸襟和抱负。

遗憾的是，现在对品德重视的人不是越来越多，而是越来越少了，对父母们谈品德教育等于不合时宜。至于说到一个人的胸襟和抱负，更是我们父母们不愿听的海外奇谈，因为与当下的考试分数无关！

意志、品德、胸襟等这些最重要的因素不是通过父母的说教等“显教育”就能产生效果的，而是通过父母的行为即“潜教育”化进孩子的血肉里的。因此孩子是站在父母的肩膀上的，父母能走多远，孩子就能走多远，父母能有多高，孩子就能有多高。

让孩子养成大襟怀的最好方式除了父母能做好的表率外，就是让孩子多读名著，多读伟人的传记，让孩子从小学会用伟人的眼光来看待社会和自己。

好的沟通是倾听出来的！

优秀的父母在这些方面大都做得较好，他们的良好沟通来源于自觉地遵守了这样三个步骤。

第一个步骤是倾听，就是让孩子把话说出来，并且听懂孩子话里的真实意思。

第二个步骤是理解，就是站在孩子的角度想想是不是有道理，结果往往是有道理的。

第三个步骤是建议，就是有道理孩子并不一定就能采取正确的行动，因此父母这时应该给以建议。在这三个步骤中，倾听是父母们做得最差的.每一个孩子都是伴随着问题成长的，每一个父母也都是伴随着问题成长的，不碰到问题的孩子是找不到的，不碰到问题的父母也是找不到的，关键是要像那些优秀的父母们那样能静下心来找到解决的办法。

好成绩都是帮出来的

关于素质教育与应试教育，全社会都要有正确认识。应试教育是学校和家长都回避不了的问题，需要学校和家长们共同适应。应试教育与素质教育并不矛盾，没有应试能力的素质教育不是真正的素质教育。

据统计，我国有近1000万“闲散”的未成年人。所谓闲散的未成年人，就是指理应在学校读书而不愿读书选择辍学的孩子，这其中94%是学业失败的结果，学业落后、厌学、逃学、离家出走成为当今未成年人犯罪的四步曲。

因此，帮助孩子适应应试教育也就成了我们父母的一份应尽的义务，而帮助孩子减负的最好办法是我们父母增负，就是我们父母能够成为孩子学习上的导师。

好成绩当然是学校老师带出来的，但在应试教育竞争如此激烈的今天，这些好成绩正越来越多地浸透着父母们的汗水。

好习惯都是养出来的

很多父母将孩子的不好习惯怪罪到学校身上，怪罪到老师身上，怪罪到孩子身上，唯独没有怪罪到自己身上。其实孩子身上的多数习惯──无论是好习惯还是坏习惯──都是我们做父母的有意无意培养出来的。就像上海人说上海话吃上海菜，四川人说四川话吃四川菜一样，仿佛生来就会不需培养，而事实并非如此！父母每时每刻都在教，以至于自己都没有意识到在教，这就是“潜教育”，比“显教育”威力大得多的、更本质的教育。

优秀孩子多是优质教育的结果，问题孩子多是问题家庭的产物。孩子的问题大多不是孩子自身造成的，而是父母问题的折射，父母常常是孩子问题的最大制造者，同时也是孩子改正错误与缺点的最大障碍者。当务之急的不是教育孩子，而是教育父母，没有父母的改变就没有孩子的改变。没有不想学好的孩子，只有不能学好的孩子；没有教育不好的孩子，只有不会教育的父母；天下无不是的孩子，只有不是的父母。因此在骂孩子之前骂自己，在打孩子之前打自己，只有这样才能彻底地改变自己。

好孩子都是教出来的

我接触过数百位优秀父母，他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思，就像沈丽萍同志所做的那样，如果不是由她亲口所说，人们是不会想到她在儿子王嘉鹏的成长背后付出了那么多的心血。她的同事、朋友 10 们都说：你除了当时飞机掉下来没办法外，其他的你都做到了极致，你没有耽误这孩子。可是要做到这一点又是多么不容易啊！

有些人可能会说，有那么多父母大字不识一个，不也教育出好孩子了吗？其实，文盲并非不会教育，这些父母同样是教育孩子的高手。

《焦点访谈》节目曾介绍过世界中学生数学奥数竞赛金牌获得者安金鹏的事迹。他家里极穷，考取了重点中学没钱上，父亲说让孩子出去打工吧，人家上了大学还找不到工作，更何况你能不能上大学都还不知道。但母亲坚决不同意，将家里唯一的一头毛驴卖了。孩子在中学里是唯一一位连素菜也吃不起的人，是唯一一位连肥皂都用不起的人。照说这样的孩子全靠自己了吧？当面一问才知道，虽然这位母亲初中都没毕业，但她却让孩子上小学之前就把四则运算做得滚瓜烂熟。仅此一点又有几个大学毕业的父母能做到呢？

好父母都是学出来的

没有天生的成功父母，也没有不需要学习的父母，成功的父母亲都是不断自我学习提高的结果。我接触过这么多杰出的父母，没有一个是轻易就取得教子成功的。一位优秀的母亲甚至说：很多人都认为我很轻松，说你的孩子那么优秀，根本就不要你管，殊不知，我连晚上睡觉其实都有一个眼睛是睁着的！好母亲防患于未然，而不合格的母亲是，孩子的问题已经很严重了，甚至老师都已经找孩子谈话了，她还没有意识到问题的存在。

全国首届十大杰出母亲沈丽萍同志是个画家。她说为了学画，不仅上了大学，而且还到中央工艺美术学院进修；不仅买了许多书籍，而且还参观了数不尽的画展，听了数不尽的学术报告。可是却从没有意识到培养孩子也应该花时间，直到孩子因为空难导致身体严重的残疾之后，她才开始真正学做母亲，并且由于自己的努力，最终帮助孩子战胜残疾，成为被挪威人民赞誉的“中国英雄”。

6.教师节想对学生说的话 篇六

同学们，今天就是中华人民共和国第29个教师节了。国家专门为广大教师设立一个节日，的确是想在全国倡导尊师重教的风尚。尽管民间有种说法，认为凡为之设立节日的人群都是弱势群体，比如“护士节”“母亲节”“劳动节”“儿童节”等，这中间哪个不是弱势群体？为什么没有“总统节”“书记节”“老板节”？暂且不讨论这种说法对与错。我今天想对你们说的是，自从设立这个教师节之后，教师的政治地位和经济地位还是有一点点提升。尽管领导们对教师的重视是落在文件上的，尽管教师的工资总像蜗牛爬行一样一点点地累积，但一年一度挂在大街上庆祝教师节的横幅标语，还是让辛苦工作的教师们脸上有一些面子。

同学们，今天就是教师节。我在这里说起教师节，绝不是想引导你们给老师送个什么礼物，而是毫不保留地说出我的真心话，说出绝大多数教师的真心话，进而得到你们学生的理解。请想想，如果你们毕业去打工，老板只给你们很低的工资，你们高兴吗？想继续干下去吗？不想吧！是的，工资实在低就不行了。像我，十八岁开始工作，到现在已经34年了，中学一级教师，相当于正科级，每个月工资仅仅3000出头。平均100块钱一天。现在农民在工地上做小工每天也是150元呢！还包吃！同学们，我说教师工资低，也没有抱怨的意思，生活还得继续，工作还得尽心竭力！拿着这么低的工资，却没有一个老师消极怠工！不管年长的，年轻的，也不管男的女的，老师们都认认真真备课上课，上完课就一动不动地趴在办公桌上批改作业，或者找学生谈心，或者耐心进行个别辅导。我真的觉得我们教师很崇高！我们不要那些空洞的赞美词，什么老师像蜡烛，像太阳，像园丁，我们只要学生们的理解和尊重！我们不要鲜花和掌声，不要纪念品和请客吃饭，我们只要学生们好好学习好好成长为社会有用之人！

我们做老师的，有了学生的理解，有了学生的尊重，就是最大的欣慰！说得再细一点，就是希望学生在课堂上不翘二郎腿不嚼口香糖，希望学生看老师的眼神有点善良，希望学生认真改正老师批改过的没有做对的题目。那些对老师一点尊重都没有的学生，我们看了心灰！那些粗暴顶撞老师的学生，我们教了心寒！那些走出校门就成为社会垃圾整天游手好闲的学生，我们教了心碎！同学们哪，你们好好做学生，比送给我们任何教师节礼物都要珍贵！每个老师，都以有志气有正义有礼貌有文化的学生为荣！同学们，努力让自己成为老师心中的骄傲吧！你们欢乐的笑容和奋进的姿态，就是我们教师天空的阳光！

7.小学作文：我最想对妈妈说的话 篇七

妈妈，明天是母亲节，我想对你说：“妈妈您辛苦了，我爱您!祝您节日快乐!”

当我遇到困难时，你会在我身边安慰我;当我生病时，你就默默地在我床前照顾我;当我失败时，你会微笑地对我说：“失败是成功之母，不要灰心，在哪里跌倒就在哪里爬起来”;当我考试成绩不理想时，你会安慰我、鼓励我，亲切地对我说：“不要灰心，再接再厉，下次考上好成绩。”

母爱就像大海，无边无际;母爱就像温暖的避风港;母爱是最永恒的;母爱就像一堵墙，为我们遮风避雨;母爱就像一座山是我永远的靠山;母爱就像一条河，在我的心中流淌。

8.想对妈妈说的话作文600字 篇八

有一次你感冒了，躺在床上休息，可能是因为无聊吧，你就在被子里看手机。其实，这样对你的眼睛非常不好，基本可以说全是害处，一点益处也没有!看手机不但宝贵的时间、精力白白流失了，连家庭沟通的机会也逐渐较少，而且关键对你身体的恢复也没半点好处!

对于老看手机这件事，我想说：妈妈，不当使用手机对身体危害很大。长期看手机首先伤害的是眼睛，房间光线不好，再加上你的高度近视，并且是躺在被子里看，这更会使你的身体受伤，颈椎、腰椎也会受不了。其次，当我们在一起时，你总是在看着手机与我讲话，让我心里很不舒服。手机虽然给我们带来了便利，但亲情仍是最重要的，我们一家人聊聊天、说说话，家庭氛围该多好啊!

所以，为了你的健康，我希望你更有节制、更科学地去使用手机。你可以开着灯、坐着看手机，并且每次可以限定一个时间。如果你想学习，有两种方法，第一，你可以在手机上学习，但时间不宜太长。第二，你也可以抽出看手机的一部分时间来学习。不过我认为关键是亲情，你能和我们一起聊天、说笑，而不是看手机!

9.想对妈妈说的话初一作文500字 篇九

记得，一个月前的国庆节假期，我天天睡懒觉，吃零食，做一点作业，一天也就这么混混噩噩地混过去了，没有人来找我玩，特别无聊。

这一天，上午九点半，我刚起来，不知道今天又将如何度过。这时，有一个胆大的想法从我脑子里蹦了出来：看电视！

我来到妈妈的卧室，小心翼翼的推开门，轻轻关上，迅速地打开电视，津津有味地看起来，不时发出阵阵欢乐的笑声。一上午，痴迷于看电视的我特别开心。

这时传来了一阵开门声，完了，一定是妈妈回来了，我心里害怕极了，真如十五个吊桶打水——七上八下。慌忙之中，我赶快关上电视，迅速跑回自己的房间，随手拿起一本书，装模作样地看起来。这时，您走了过来，看我在学习，便微笑着轻声说：“学习呢，今天上午没看电视吧？”“嗯。”我低着头，小声地心虚的回答道。可这时，我的心怦怦直跳，生怕您发现任何蛛丝马迹，紧张的直冒汗……

10.想对妈妈说的话学生作文 篇十

也许妈妈会说：“不是天天在一起嘛，还有什么话没说!”可这是我埋藏已久、你从未听过的心里话呀!也许您从不知道，每天做完功课熄灯躺在床上休息时，我的小脑袋就开始放电影啦：好笑的事情;精彩的故事;做不完的作业;穿什么衣服?发明什么东西?吃什么……还有就是您没完没了的唠叨，想着想着就睡着了，是这些东西伴着我在一天一天成长的啊!

妈妈，我想对您说，您是世界上最好的妈妈!每天洗衣、买菜、做饭、打扫卫生，把家里收拾的井井有条。在生活上，您更是无微不至的关心我。记得有一次，我得了感冒，高烧不退，这下可把您急坏了，您一会儿找退烧药给我吃，一会儿帮我量一量体温，可还是没有什么效果。深更半夜，您只好和爸爸把我送进医院。医生检查后，说先要做个过敏皮试，我平时最怕打针啦!一听打针，就浑身难受。你安慰我、鼓励我后，我才平静心情，咬紧牙关，挺了过来。挂完水走出医院，天已经朦朦亮了。回到家里，您把我安顿好后，拖着疲惫的身体，又匆匆忙忙去上班了。经过您的精心护理，没过几天，我的病就好了。这都全是您的.功劳啊!古人说：“谁言寸草心，报得三春晖”，我时常想，等我长大了，我一定要好好报答您。

可是，妈妈啊!您身上的缺点也真不少!为了让我有充足的时间看书，您很少让我帮您做事情，弄得我真正做事时经常手忙脚乱，这时您就会批评我笨手笨脚。或者事情就摆在眼前，但也没有做事情的意识。您经常说我自己的书桌从不收拾，窗台也不擦干净，回家后换下的鞋子乱丢，有时是偷懒，有时真的没有这个习惯，我会努力去改正这些缺点，可您也得给我改过自新的机会呀!有一次，我把书桌收拾得干干净净，后来被爸爸找东西时弄得乱七八糟，您看到后二话不说，批头盖脸就批评我起来了。当时，我想跟你把事情解释清楚，但是，您的火气很大，我一解释您就说我顶嘴，就说我以前如何如何，所以，我只能一声不吭。以后可不要在还没知道事情的来龙去脉的时候就随便批评人。了

我的主要任务当然还是学习啦!每当我考得不好的时候，您的脸色马上就会“晴转阴”，弄不好我还会挨上几巴掌!有一次数学考试，一张简单的试卷让我考砸了，错题全是由于自己没有认真审题或计算错误造成的，我自己也非常后悔，更担心过不了妈妈这一关，不过这次您不仅没有发火，还鼓励我不要因为一次考不好就自暴自弃，帮助我分析原因，您知道我多么希望您能经常这样啊!我自己会努力改正学习当中的一些坏习惯，如果您能够多鼓励我，少批评我，我想我一定会进步更快!我的学习您可没有少操心，请家教，上辅导课，我都没有什么怨言，在那里我的确学到了许多在学校里没有学到的东西，对我的帮助很大，不过有时我觉得自己玩的时间不够多，我也知道放假的时候您和爸爸带我到青岛、到西安旅游是为了让我放松心情，可下次千万别再在出去玩的时候给我布置学习任务啊!