小学节约环保教育方案

2024-11-05

小学节约环保教育方案（精选11篇）

1.小学节约环保教育方案篇一

小学勤俭节约教育活动实施方案

为深入贯彻落实中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，根据教育行政部门相关文件要求，结合学校的实际，引导广大师生员工树立节约意识，形成人人勤俭节约的良好氛围。特制定勤俭节约教育活动实施方案。

一、指导思想

以党的十八大精神和总书记的有关批示为指导，牢固树立和落实科学发展观，深入贯彻落实中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，按照《湖南省教育厅<转发教育部关于在中小学幼儿园广泛深入开展节约教育的意见的通知>》等文件精神要求，将思想教育、实践教育、体验教育有机结合，通过组织开展内容丰富、形式多样的勤俭节约主题实践和宣传教育活动，倡导节约文化，教育和引导广大师生牢固树立勤俭节约意识和节约责任意识，不断增强厉行节约、文明消费的自觉性，努力为建设节约型社会贡献力量。

二、活动主题勤俭节约·从我做起

三、目标要求

通过活动的开展，全校师生进一步增强勤俭节约的意识，养成勤俭节约习惯，形成勤俭节约的个人品德。严格落实有关规定，勤俭办学，建设节约型校园，形成勤俭节约的学校文化，为学生创设良好成长环境。以提高资源利用率和工作效率为中心，以节粮、节水、节电、节材为重点，建立健全加强资源节约的长效管理机制。广泛宣传发动全校广大教职员工，身体力行，为学生做好表率，把厉行勤俭节约作为加强师德教育和学校德育的一项重要内容，将勤俭节约教育贯穿到班级管理中，渗透到教育教学中，强化节约意识，从我做起，从小事做起。倡导节约文明，建设节约文化，形成“节约光荣，浪费可耻”的校园新风尚。

四、实施步骤

（一）启动宣传阶段（2015年9月—2015年10月）

认真制定勤俭节约教育活动实施方案，通过校园网站等各种形式进行宣传发动，努力营造学校勤俭节约的浓厚氛围，掀起勤俭节约教育活动的高潮，确保活动落到实处。

（二）组织实施阶段（2015年10月—2015年12月）

结合实际创造性地组织开展内容丰富、形式多样的活动，确保此次活动扎实开展，致力形成“有节约文化，有节约意识”的节约型校园建设格局。

1.强化课堂教学主渠道。各年段要将勤俭节约教育作为学科教学渗透德育的重要内容，贯穿到教育教学全过程。着力开发、深入发掘勤俭节约教育课程资源，为学科渗透提供支持。（教导处负责）

2.组织开展“勤俭节约·从我做起”主题教育。各年段以“勤俭节约·从我做起”为主题，根据学生特点，设计形式新颖、学生喜欢的各种专题教育活动。要积极组织开展以“节约一粒米，节约一滴水，节约一度电，节约一张纸，节约一元钱”为主要内容的“厉行节约五个一”主题教育。（一、二年级黑板报，三、四年级手抄报，五、六年级征文）

3.开展勤俭节约教育月活动。充分利用校园网站、宣传栏、校园广播等宣传阵地，集中开展主题宣传活动，营造浓厚氛围。（一、二年级主题班会，三、四年级主题队会，五、六年级主题实践活动）

4.制定勤俭节约公约。要在广泛动员师生、家长参与的基础上，制定勤俭节约校园公约，努力凝聚共识，形成共同的勤俭节约观和行为准则。积极开展厉行勤俭节约、反对铺张浪费“小手拉大手”活动，采取《致家长的一封信》等方式，通过学生教育家长树立正确的消费理念和生活方式。指导学生以校园公约为蓝本，拟定个性化的班级勤俭节约公开承诺书，向老师、同学、家长作出公开承诺。（德育处、少先队负责）

5.建设节约型校园。学校领导班子要带头落实教育部建设节约型校园的有关要求，严格执行各项规章制度。要结合学校实际，在教育教学、科研、行政办公、基建后勤等各方面，建立以严格、科学、合理的成本核算为基础的管理制度。以提高资源利用效率为核心，以节能、节水、节材为重点制定勤俭节约的具体实施办法。新建、改扩建项目要按照朴素、实用、适用和节约资源的原则建设，严格控制校舍建设项目的工程造价。学校办公教学用房等设施设备使用、公务接待、会议筹办等日常公务活动，都要严格遵守有关规定。要严格执行固定资产最低使用年限制度，挖掘使用潜力，提高使用效益。要加强校园主要功能设备维护管理，强化节能措施，促进节能减排。要完善评价、监管体系，形成有利于节约的制约和激励机制。（总务处、后勤组负责）

（三）总结表彰、小结提升阶段（2016年1月）

认真梳理和总结勤俭节约教育活动的成果收获，表彰树立在本次活动中涌现出来的“节约之星”先进典型，发挥榜样作用，激励师生参与节约行动。同时进一步部署和落实今后工作，推动节约型校园建设和勤俭节约教育深入持久地开展。

五、组织领导

（一）加强领导。成立学校“勤俭节约教育”活动领导小组。组

长：

副组长：

成员：各班班主任

（二）高度重视，精心组织。勤俭节约是中华民族的传统美德，是推进事业发展的强大精神力量，是在任何时期都应该倡导、践行的重要行为规范。加强勤俭节约教育，让勤俭成为校园风尚，成为师生习惯，成为师生重要品格特征，对激发工作和学习热情，促进青少年健康成长、提高人才培养质量，乃至带动全社会形成勤俭节约的文明风尚都有积极意义。要精心组织，扎实开展，确保活动落到实处，收到实效。

（三）广泛发动，深入推进。要采取必要方式和落实一定机制发动广大学生积极参与此项活动。同时要以本次活动为契机，总结经验，深化成果，致力形成勤俭节约教育和节约型校园建设的长效工作机制。

（四）示范引领，典型带路。广大党员干部和教职员工要坚守身正为范的职业操守，从我做起、从点滴做起，牢固树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，自觉做到艰苦朴素、勤俭节约，自觉抵制奢侈浪费行为，以更高的道德标准要求自己，为学生树立学习榜样。要将勤俭节约的意识和要求渗透到工作的每个细节，贯穿到教育教学的全过程，切实发挥潜移默化熏陶作用。

六、管理考核和检查机制

（一）学校各处室、各班级认真组织实施；要将勤俭节约教育作为当前一项重要工作来抓，形成制度、形成风气、形成习惯，一抓到底，防止搞成新的形式主义。学校将把各部门开展情况、执行情况纳入对部门的考核评价，纳入对教职员工管理和考核，纳入对学生的综合素质评定。

（二）做好勤俭节约教育材料的收集、整理工作，对有关的工作计划、总结、录像、照片等资料要进行归档整理。

2015年9月6日

2.小学节约环保教育方案篇二

该项目最大的特点是在刷柄与刷头连接的正面设置一个凹槽, 凹槽靠近刷柄一侧为内倾角。使用过程中, 刷子不仅可以挂在油漆桶内侧, 还能将刷子滴下的油漆进行回收。该项目已获国家专利。

产品特点

1. 可节约油漆。以普通的油漆为例, 一桶油漆大约可节约5%—10%。

2.漆刷的寿命延长。以往漆刷的棕毛粘上油漆就会变弯、变硬, 寿命缩短, 而本产品因采取纳米级的棕毛则不会出现上述情况, 可以有效延长漆刷的使用寿命。

市场分析

油漆刷是使用率非常高的工具之一, 但是目前市场中的油漆刷工艺基本上还是传统工艺, 在使用过程中不仅使用寿命较短, 而且还浪费油漆, 而本产品可以有效解决上述问题。因此该项目具有一定的投资价值。

投资条件 (年设计生产能力约10万把)

最低投资10万元, 其中设备投资大约5万元, 其余为流动资金 (含人工费、场地租赁费等) , 场地面积约100—150平方米, 员工3—4人。

效益估算

以普通的5寸油漆刷为例, 综合生产成本约2—3元/把, 建议出厂价约5—6元/把。生产销售8万把, 每年可获毛利约24万元。

投资提示

1.本文介绍的投资不含项目转让费。

2. 本文设计的生产周期约为2个月, 建议投资者可根据自身资源以及能力调整流动资金和生产周期。

3.小学开展环保教育活动方案篇三

很多孩子平时都在喝牛奶、饮料，殊不知这些产品使用的包装纸盒，都是可回收的，有价值的资源。以利乐包饮料纸盒为例，消费者使用后的利乐包，每一吨可回收约600公斤纸浆、200公斤铝塑原料，通过再生加工利用，就能制成再生纸、文具、托盘、课桌椅、垃圾桶等各种用品。回收1000个这样的纸盒就等于保护了一颗大树。可是长期以来，绝大多数的废纸盒包装都被随手丢弃在日常生活垃圾中，装运到垃圾场进行填埋或焚烧处理。然而整个废弃纸盒包装的完全自然降解需要百年以上，即便是采用焚烧处理也会产生大量的有害气体污染环境，危害人类健康。

二、活动宗旨

为了教育引导少先队员树立节约意识，倡导“低碳”理念，进一步推进手拉手活动，团市委、市教育局、市环保局、市少工委决定在全市少先队员中开展以“倡导低碳生活，点燃爱心希望”为主题的“回收牛奶饮料纸盒”大型环保活动。这些回收的牛奶纸盒将被换取学习用品，体育器材等捐助给贫困山区，为他们建设爱心中队角。

三、参与人员

全体3——5年级学生

四、回收流程和要求

回收分为四步：

首先，少先队员自己收集废弃的牛奶或饮料纸盒。可以是自己喝完的，也可以是从亲戚朋友那边收集的，主要为利乐砖和利乐枕两种包装。特别要注意的是回收的牛奶纸盒还要经过一定的处理。

处理分为5步：

1、折：掀起折角;

2、压：压扁包装;

3、剪：沿牛奶饮料盒的上端剪一个大开口。

4、洗：用水将纸盒内冲洗干净(防止异味);

5、晾：将纸盒的开口朝下晾干，等待回收。

第二步是班级回收。每月22日(具体根据大队部通知)进行班级统一回收，并做好登记。大家注意在向班级上交纸盒时最好将纸盒捆绑好，方便携带和整理。

第三步是学校回收。待班级回收好后，以班级为单位将回收的纸盒和登记表上缴到队室。

第四步是各区片回收。每月25日，XX市少工委会有专门的工作人员到我们学校来回收纸盒。

五、评比办法

在学期末的时候，学校还会依据各班回收工作开展情况，回收量统计总和，对表现突出的班级以及同学进行表彰奖励，评出低碳环保先进中队和低碳环保小卫士。

4.小学节约环保教育方案篇四

环保宣传教育工作的申请

中国住日本领事馆：

鞍山市高新区实验学校杨奕轩等4名同学及家长共8人，申请去日本实地考察日本居民垃圾分类处理方法和中小学环境保护、垃圾分类等方面宣教工作的经验。

申请理由: 早在上世纪九十年代，我国很多城市已经开始提倡垃圾分类收集处理。1993年，北京率先制定《城市市容环境卫生条例》，对“城市生活废弃物逐步实行分类收集”。2000年，北京、上海、广州、深圳、杭州等8城市被列为全国首批生活垃圾分类试点城市。据新华网等新闻媒体报导，目前我国垃圾分类收集和处理的效果还不十分理想，在开展相对好的广州，分类垃圾，准确投放率也仅有30%左右。具体表现在：居民对分类处理垃圾的认识还有待提高，居民实施分类处理垃圾的积极性、自觉性有待增强，垃圾分类的具体方法掌握程度不高。因此实现分类处理垃圾，提高垃圾的回收利用率，在我国还需要进行长期艰苦的工作。加强分类处理垃圾的宣传教育是基础，这项工作要从小抓起、从学生抓起。鞍山市高新区实验学校杨奕轩等同学到鞍山市垃圾处理场实地考察了我市垃圾处理的现状，调查居民处理垃圾的方法，在互联网上查找了我国及世界发达国家垃圾处理的相关资料，结合综合实践活动课程和暑假社会实践活动作业要求，提出了撰写“学习日本居民垃圾处理方法提高我国垃圾回收利用效率”的社会实践报告。结合我市中小学环境保护宣传教育工作，因此特申请去日本实地考察日本居民垃圾分类处理方法和中小学环境保护、垃圾分类等方面宣教工作的经验。选择去日本考察的因素还考虑到日本的居民生活垃圾分类处理在世界上处于先进的地位，同时去日本的交通相对便利。

申请去日本考查签证

一、真实目的

1、了解日本居民垃圾分类及处理方法

2、了解日本中小学生环境保护意识及垃圾分类的实际情况

3、考察日本中小学校环境保护及垃圾分类等方面宣教工作的经验教训

4、游学。了解日本经济文化。

二、考察内容

1、日本居民垃圾分类及处理方法

2、日本中小学生环境保护意识及垃圾分类的实际情况

3、日本中小学校环境保护及垃圾分类等方面宣教工作

4、考察日本经济文化

三、考察目的地大板、京都、奈良、东京

希望能有两天住到普通日本居民家中到一至两所中小学参观学习

四、时间

5.节约教育活动实施方案篇五

节约是我们中华民族的传统美德，教育资源是社会资源的重要组成部分，节约型社会呼唤节约型校园，建设节约型校园，也是学校自身发展的需要。然而在我们的校园中，水、电、办公用品等的浪费现象时有发生。学生中的浪费现象也日益严重（如在浪费饭菜水电、过生日讲排场、穿戴讲攀比、浪费学习用具、丢在校园的衣服无人认领等）。作为学校的一员，应养成勤俭的习惯，更应承担起节约资源、杜绝浪费的责任。

因此，有必要在全校开展勤俭节约教育活动，发扬勤俭节约的美德，从小做起，从身边做起，从现在做起，让勤俭节约在全校蔚然成风。

一、创建节约型校园的目标：、确立“节约为荣、浪费可耻”的观念，养成“厉行节约、勤俭自强”的作风，形成“人人爱节约、个个懂节能”的校园氛围，努力使节约能源资源成为全校师生的自觉行动。、每位学生坚持从我做起、从现在做起、从小事做起，努力做到“八个一”：

节约一元钱，不需要的东西不要买；

节约一张纸，作业纸用完一面可以反过来用背面；节约一滴水，洗完手，关紧水龙头；节约一度电，离开教室要关灯；

节约一粒米，每顿饭后，碗里都不剩一粒米；节约一件衣，衣着整洁就是美；

节约一本书，可以同学互相借着看，不要每本书都去书店买；节约一小时，给自己做个时间表，有计划地学习生活。3、每位老师要节约使用办公用品，提倡电子办公，从节约一张纸、一支粉笔做起，人人行动起来，为建设节约型校园作贡献。、树立爱护公物、珍惜公共财产的道德意识，爱护校园的一草一木。5、通过各种方式的活动，获得亲身探究的体验。学会分析问题，探索研究的方法。树立自主探索意识，培养提出问题、分析问题、解决问题的能力。收集相关信息，对信息进行整理和应用的能力。

二、活动实施方法步骤 1、宣传发动阶段：

利用校会班会、广播、升旗仪式、等多种途径和方法，广泛宣传形成浓厚的舆论氛围。以班级为单位，组织学生认真学习活动方案，充分认识开展“勤俭节约，从我做起”活动的现实意义。、实施过程：在搞好宣传活动的基础上，各班级要争取家庭等各方面的支持和配合，组织开展系列活动。

（1）公布本实施方案，发倡议书。

（2）寻找身边的浪费现象。认真查找发生在自己身边的奢侈、浪费、攀比等不良现象，认真分析这些现象出现的原因，以班级为单位，结合实际情况，制定出具体整改措施。

（3）加强学校与家长的联系。争取家长的支持和配合，共同教育和帮助学生养成勤俭节约的良好生活习惯。

（4）勤俭节约知识竞赛、黑板报、国旗下的讲话、节约“八个一”等活动。

（5）开展“勤俭节约”为主题的童谣、宣传语的征集、评选、传唱活动，使学生在自创、自编的实践中关注身边事。（6）开展勤俭节约班队会评比活动。各班结合自已特色开展“爱父母从勤俭节约做起”、“我是理财小能手 ”、“一日当家”、“学做家庭小会计”、“让每一分钱都花得更有意义”、等体验活动。亲自体验家长的艰辛，培养吃苦耐用劳、勤俭节约的好品质。

（8）各班开展以“ 勤俭节约”为主题的故事会、演讲比赛活动。

三、活动要求、明确要求，重在实践。

各班主任认真研究本班学生道德素质现状，学生年龄特点，紧密结合学校德育工作，精心设计丰富多彩、富有特色、具有针对性的活动载体，精心组织开展好以“勤俭节约，从我做起”为主题的道德实践活动。创新载体，形式多样。各班队要充分利用主题班会、队会、访问、调查、讲座、论坛、演讲比赛、家务劳动比赛等多种形式开展丰富多彩的活动，增加学生的理解和感受，对照自身和身边存在的不文明、不道德、浪费的现象和问题，提出改进措施，找出正确答案，起到教育提高的作用。、发挥创造，自主自动。各班级要结合实际制定本班的实施方案，工作思路要创新，不同年级、不同班级的教育活动要有侧重，注重活动过程中学生的情感体验，注重全员活动与个性疏导相结合。要调动学生的想象力和创造力，启发学生自己设计丰富、生动、适合自身特点的活动，真正做到自主策划、自愿参与、自我学习、自觉行动。、各班级要充分认识开展这一活动的重要意义。精心安排，认真组织，努力营造勤俭节约、奋发向上的校园氛围。各位老师、学生干部要以身作则，率先垂范，做勤俭节约的带头人。、学校将不定期进行检查。重点检查学生的物品使用、电源开关、购买不法小摊不洁食品等情况，对奢侈、浪费现象进行曝光、批评。、加强活动的信息反馈。各班级要将活动中发现的问题和典型人物事迹及时整理，活动结束时写好书面总结。

“从我做起，共创节约型校园”系列活动安排活动内容和具体安排：班级活动建议：、利用班会、升旗仪式、结合学科教育、国情教育、亲情教育，帮助学生了解中华民族勤俭节约的美德是如何形成的，帮助学生理解勤俭节约在不同历史时期的不同内涵，帮助学生认识到财富的创造来之不易。、认真寻找发生在自己身边的奢侈、浪费、攀比等不良现象，认真分析这些现象出现的原因，以班级为单位，结合实际情况，制定出具体整改措施。、勤俭节约知识竞赛、黑板报、国旗下的讲话、节约“八个一”等活动。4、各班结合自已特色开展丰富多彩的体验活动。培养吃苦耐用劳、勤俭节约的好品质。、午间教育开展以“ 勤俭节约”为主题的故事会、演讲比赛活动。6、开展用压岁钱、零花钱订报刊、买书籍、孝长辈、献爱心等活动。

2017年3月

宗舜小学勤俭节约制度

节约是美德，节约是智慧，节约是品质，节约是涵养，节约是责任。

一、节约用电，减少长明灯现象，做到“人走灯灭，光线充足时，不要开灯”，下班时关闭教室电源。发现走廊、厕所等处亮灯，要主动关上，避免电脑空运行等情况发生。

二、节约用水，做到不出现长流水。打扫卫生尽可能做到节约用水，关闭水龙头时做到不滴水，看到水龙头开着就主动关上。发现水龙头坏了及时向财务老师报告。

三、生活节俭节约粮食，做到不挑食偏食。杜绝餐桌上的浪费，食堂用餐能吃多少取多少，不留剩菜剩饭。

四、节约用纸：尽量少用餐巾纸，多用手绢和抹布；尽量少用一次性筷子、杯子，提倡自带餐具和水杯；字纸尽量两面使用，节约用纸。

五、宣传节约光荣，营造节约的校园氛围，帮助幼儿养成节约的习惯，树立节约光荣、浪费可耻的观念。

六、从党员做起，号召全园师生树立节约资源的意识，养成节约资源的习惯，积极参与建设节约型校园。

6.开展节约教育宣传活动安排方案篇六

节约教育宣传活动安排方案

灰堆坡小学

2013年5月

灰堆坡小学关于开展2013年

节约教育宣传活动安排方案

为贯彻落实中央关于厉行节约、反对铺张浪费的精神，根据教育部《关于勤俭节约办教育建设节约型校园的通知》（教发〔2013〕4 号）、《关于在中小学幼儿园广泛开展节约教育的意见》（教基一〔2013〕5 号）文件精神和通远镇中心学校关于节约教育宣传的通知意见，依照我校的实际情况，特制定以下节约宣传活动方案。

一、活动目的节约资源是我国的一项基本国策，是落实科学发展观，加快建设资源节约型，环境友好型社会的重要举措。本次活动的主题为”全体动员、人人行动、共建节能型校园”,旨在宣传我国经济社会发展面临的资源环境形势和建设节约型社会的重要性和紧迫性,并结合我校的实际情况,通过宣传和教育活动，使学生树立节约意识,增强节能责任心,从我做起,从身边做起,逐步形成全校节约能源,保护环境的良好氛围。

二、“节约教育宣传”具体活动方案:

1.组织机构

组长：胡晓

副组长：李伟王玲周萍

成员：舒斌邓西军刘盈邹青

刘敏刘丽娟罗锐李增汉

三、主要宣传和活动内容

1.开展校园内的立体宣传

(1)、开展节能有奖征集建议、宣传标语和短文的活动.(2)、将“节约教育宣传”的主旨和各项活动制作成标语，在全校园掀起师生积极参与节约与环保的热潮。

(3)、办好节能科普橱窗，将节能知识进行宣传。

(4)、悬挂节能宣传标语一幅。

2、节能系列活动

开展“以节约环保为主题进行国旗下的讲话”、“利用板报、多媒体课件宣传节约知识”、“开好一次节约主题班会”、“办一次节约环保班级手抄报、画一副关于节约绘画”等一系列节约教育宣传活动。并及时的把相关的活动资料图片整理好。

学校希望通过此次节约教育宣传系列活动，倡导全校师生将节能环保观念落实到日常学习、工作和生活中，以自身的实际行动带动更多的人加入到节能环保队伍中来。

四、相关要求

1、在宣传活动期间，各部门精心组织，切实把宣传活动落到实处。

2、以丰富、生动的内容和形式进行宣传，营造氛围，动员广大师生、员工积极参与宣传月活动，在活动中受到教育，从我做起，节约能源。

3、“节约教育宣传活动”领导小组组成部门，要按照活动方案中的要求，团结协作、相互配合，共同把教育宣传活动搞好。

灰堆坡小学

7.学校勤俭节约教育活动实施方案篇七

以科学发展观为指导，以构建社会主义和谐社会、加快节约型社会建设为目标，将思想教育、实践教育、体验教育有机结合，通过组织开展内容丰富、形式多样的主题实践和宣传教育活动，教育和引导全体师生牢固树立资源危机意识、勤俭节约意识和节约责任意识，不断增强厉行节约、文明消费、社会担当的自觉性，努力为建设节约型校园贡献力量。

二、活动主题：勤俭节约、从我做起、爱我校园

三、活动时间：20xx年3月至5月

四、活动安排

(一)宣传发动阶段(20xx年3月中旬)

1、学校制定《厉行勤俭节约、反对铺张浪费》专题教育活动实施方案，并下发各班级和上传校园网进行宣传。

2、团委学生会利用晨会向全校师生发出《厉行勤俭节约、反对铺张浪费的倡议书》，号召全校师生从我做起，从现在做起。

(二)具体实施阶段(20xx年3月―4月)

1、举行“勤俭节约，从我做起”的主题班会

活动时间：第8周至第9周时间内，任选一个班会课时间

活动对象：高一、高二各班(包括国际部中美班)

活动要求：各班级举行一次以“勤俭节约，从我做起”为主题的.班会，采取丰富多样的教育方式，结合“校园之星”中“勤俭之星”评比活动，挖掘学生中典型的事迹，身边的榜样，引导全班学生认识勤俭节约的重要性，牢固树立节约意识，从我做起、从身边做起、从点滴做起，共同建设节约型校园。

考核办法：根据各班开展实际情况和上交材料(课件、照片等)，与星级团支部、星级班委会量化考核成绩相挂钩，予以酌情加分。

材料上交：相关资料请发送到政教处邮箱xxxxx。

2、刊出一期主题黑板报

活动对象：高一、高二(包括国际部中美班)

活动主题：“勤俭节约，爱我校园”

检查时间：4月19日(第9周周五)

考核办法：高一高二各班要在4月19日前刊出一期高质量的黑板报，黑板报内容包括：主题、名人节约小故事、节约名言警句、节约小妙招等板块。宣传勤俭节约思想和知识，培养“勤俭节约，从我做起”的自觉性。届时政教处、学生会组织人员检查评比，评比结果与星级团支部、星级班委会量化考核成绩相挂钩，予以酌情加分。

3、推出一期“厉行节约，反对浪费”的图片展

活动时间：3月下旬至4月下旬

活动地点：学校食堂前学生橱窗

4、其他活动

(1)学校制作“拒绝舌尖上的浪费，你我光盘行动”的宣传警示标语，悬挂于食堂，大力倡导厉行节约，形成反对浪费，文明用餐的社会新风尚。

(2)利用一楼食堂电子显示屏，在学生就餐期间，打出宣传标语，时刻教育学生文明用餐、勤俭节约。

(3)值周班级继续参与食堂就餐秩序维护，监督提醒学生文明节俭用餐。

(4)联合总务处、团委学生会和值周班级继续开展午间节能检查，严查违章用电、浪费水资源等不文明现象，让同学们从身边的点滴小事做起，积极主动投身到创建节约型校园活动中去，真正将节约的意识纳入广大普通同学心中。

(5)总务处指导食堂工作人员，根据师生实际用餐需求，按需打菜，按实计价。

(三)总结与评比阶段(20xx年5月)

1、各班组织于5月初(第12周之内)形成书面文字的班级“勤俭节约，爱我校园”主题活动总结，上交团委学生会，届时学校根据各班总结材料，评出优秀班级。

2、各班级、年段和学校届时评出班级、段级和校级的“勤俭之星”。

8.小学节约环保教育方案篇八

“勤俭节约办教育、建设节约型校园”活动方案

为深入贯彻落实中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，在教育系统大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统，勤俭节约办教育，建设节约型校园，根据《教育部关于勤俭节约办教育建设节约型校园的通知》（教发[2013]4号）文件要求及省教育厅相关通知,我校组织开展“勤俭节约办教育、建设节约型校园”主题活动。

一、指导思想

充分认识勤俭节约办教育，建设节约型校园的重要意义。学校承担着培养社会主义建设者和接班人的任务。勤俭节约办教育，建设节约型校园，有利于营造良好的育人环境，促使广大学生树立勤俭节约意识，养成勤俭节约习惯，促进青少年一代健康成长；有利于促进学校节约能源资源，降低办学成本，提高办学效益；对于推动全社会形成勤俭节约的文明风尚，建设资源节约型、环境友好型社会，实现中华民族伟大复兴的“中国梦”都具有重要意义。

二、活动目标

加强制度规范，完善政策措施，强化节约意识，培育节约行为，使全体师生能够从自己做起，从身边小事做起，养成自觉节约一度电、一杯水、一张纸的良好习惯。提高全体师生的社会责任感，争做节约的表率。在全校形成“节约资源，人人有责”的良好氛围，积极营造节约资源的良好氛围，努力建设节约型校园，为建设节约型社会贡献一份力量。

三、组织领导领导小组组长：黄少基

副组长：张廷选、张农英、冀益萍、史爱民、季诺成员：卞海宁、费香娟、王其友、井宏峰、王昊、王曙华、袁放、葛春雨、茆仁忠、朱家煌

监督小组组长：朱海松

成员：杨林松、周建亚、周长庆

四、活动安排

（一）建立节约型校园建设目标责任制和监督机制

1、全校各系、各处室要切实履行职责，精心组织实施，认真抓好落实，切实抓出成效。要按照学校的统一部署，抓紧制订具体实施方案和建设节约型校园的目标责任制，并要对本部门的节约措施经常进行检查，确保各项节约措施落实到位。

2、明确责任分工，具体分解落实各项目标，要将节电、节水以及节约其他资源的目标及措施，具体进行分解落实，做到人人有责、人人负责，注意每一个节约环节，堵塞每一个浪费漏洞。

3、建立监督机制，狠抓各项节约措施的落实。学校建设节约型校园工作领导小组要制定严格的规章制度和奖惩措施，具体负责各项节约措施落实监督，成立督察队，定期巡查，发现有浪费行为的要通报批评，情节严重的要进行相应处罚。

（二）开展丰富多彩的节能教育活动

1.全方位营造节约型校园文化氛围。利用广播站、黑板报、宣传展板、校刊、校园网和主题标语等形式，大力宣传倡导节约文化、节约理念和节约行为。

2.组织开设“养成节约行为、倡导低碳生活“主题讲座，并组织观看影视教育视频。

3.开展绿色志愿者活动。宣传使用环保型产品，公共场所使用分类废品垃圾箱。

4.组织开展“节约与文明同行“系列活动。结合”世界环境日“、”地球日“、”世界水日“等主题，利用升旗仪式、班会课等时间，积极推广节约文化，积极创新主题教育实践活动。

5.结合德育课程进行教育。使广大师生从思想上树立人均意识、忧患意识和节约意识，增强建设节约型校园的时代紧迫感。

6.开展“节约型学生“评比活动，大力宣传勤俭节约的先进典型，增强节约意识，通过各种手段改变学生的不良习惯，树立正确的价值观和消费观，使”节约光荣，浪费可耻“成为校园普遍价值取向。

（三）抓住关键环节，实行精细化管理

1.加强公务活动管理。一是加强会议管理，创新会议形式，压缩开支，减少浪费。二是加强公务活动管理。严格控制出差人次，严格执行相关差旅报销等财务制度。

2.加强学校水电管理。一是加强办公、教学用电管理。在自然光照足够的情况下，白天不开灯，杜绝“白昼灯”、“长明灯”，实训课等时，教师关闭电灯和电器设备，少数人在教室时，应尽少开灯。二是加强办公电器用电管理。要尽量减少计算机等办公设备的待机时间；严禁工作时间进行与教育教学无关的活动；严禁私自安装电器，尽量减少使用空调。三是加强用水设备的日常管理。严禁跑、冒、滴、漏，坚决避免常滴水现象。水龙头尽量开小，用完随手关闭。

3.加强办公用品管理。一是严格控制纸质文件等印刷次数。充分运用学校oa平台，提倡无纸化办公。二是严格控制办公用品的购置、使用，学校办公物品要登记，杜绝办公耗材浪费情况。三是加强通讯管理，节约电话费。四是加强公车管理，按照规定严格执行公车使用制度，制定节能驾驶规范。

4.加强财产管理，努力控制办公经费。一是加强校产管理，减少校舍的修缮费用，严防校产流失。二是加强食堂管理，制定有效的节约制度。在保障学生营养的前提下，养成节约习惯，使节约意识深入学生心中。

5.加强公务接待管理。严格按本校“公务接待制度”执行，坚持“热情、周到、节俭”的原则，严格控制接待标准，不讲排场、摆阔气，坚决杜绝私客公请，一般活动一律在食堂用餐，中餐不得饮酒。

五、工作要求

1.提高认识，加强领导。充分认识建设节约型学校，对我校教育持续协调健康发展的重大意义。校领导从自身做起，率先垂范，各班主任、任课老师带头转变工作作风，增强时间观念、效率意识和节约意识，进一步提高思想认识，真抓实干，把具体工作和措施落到实处，更好地加大节约型学校建设力度和程度。

2.强化责任，积极推进。建立并落实节约型学校建设责任制，校长是建设节约型学校的第一责任人。建立以校长为组长的领导小组，负责对“节约型校园”建设活动的领导、督促、检查和考评工作，进一步修改完善原有好的制度，积极探索建设节约型学校的长效机制，做到人人有责，人人负责，注意每一个节约环节，堵塞每一个浪费漏洞。

3.加强宣传，增强意识。围绕建设“节约型学校”组织开展形式多样的宣传活动，充分利用各种宣传媒介，开展宣传教育活动，增强广大师生节能、节水、节电和资源综合利用意识。宣传节约的重要性，增强节约工作的紧迫感和责任感。做到人人崇尚节约，形成“节约光荣，浪费可耻”的良好风尚。

4.加强监督，力求实效。学校将对各部门节约措施的执行情况定期和不定期检查督办，发现典型事迹将给予表彰。

淮安市高级职业技术学校

团委学生工作处

9.环保教育活动方案篇九

爱护环境，人人有责;捡拾垃圾，从小事做起!

二、活动背景：

人类中有一个地球，保护环境，就是保护我们自己。环境意识应从孩子开始培养。初中教育是学校教育的基础工程，使学生从小形成环境观念，养成良好的保护环境的行为和习惯，是形成良好环境群体的基础，是提高全社会、全民族素质的关键。教育学家陈鹤琴先生说：“怎样的环境，就得到怎样的刺激，获得怎样的印象，从所得的印象中，发生于印象有关的动作。”因此，我校团委决定进行一次以环保教育为主题的捡垃圾活动，从而培养学生热爱大自然，热爱祖国美丽河山的情感，从小确定：“爱护环境，人人有责”的观点，充分体验参与实践活动的喜悦之情。

二、活动准备：

1.垃圾袋、抹布(学生自备)

2.旗帜(2.0×1.3)

3.照相机(办公室)

四：活动目的

1.进一步了解环境污染的危害，萌发保护环境的意识，愿意做环保小卫士，积极参与环保行动。

2.开阔孩子的视野，丰富孩子的知识面，促进孩子的社会性发展。

3.通过实践活动，体验集体活动的快乐。

4.动员初一预备团员，初二团员，通过宣传垃圾的危害，是学生认识减少垃圾的重要性，并将学生的认识整理后通过各种媒体如：班级主题班会，黑板报，校园广播等进行宣传，并落实到学生的实践活动中。

五、活动对象：

初一预备团员、初二全体团员

六、活动时间：

20xx年10月26日下午第七节(弘德楼前)

七、活动地点：

初一年级：体育场初二年级：金鼎公园

八、注意事项：

1.清点人数两次，学生按安排具体活动(4:30第一次，5:30第二次)。

2.年级组政教人员注意学生交通安全等。

10.小学环保活动方案篇十

具体事宜如下：

一、时间、地点及参加人员：

时间： 20xx年11月29日

地点：Xx市Xx区环保局(Xx省Xx市Xx区Xx街Xx号)

二、活动的具体安排：

1.11月29日上午9点30分Xx区环保局门前集合，整好队伍后进入环保局参观。

2.建议家长带孩子绿色出行。

三、安全注意事项：

1、自愿参加，参加的学生由家长填写免责申请书。一个学生由一名家长陪同。

2.集合前后认真清点人数，学生要听从老师的指挥，遵守纪律，自觉维护场馆的秩序，爱护科学实验设施。

3、在活动中，请各位家长协助家委会一起维持好秩序，体现出经五路小学良好的精神风貌，不要让孩子们打闹嬉戏，以免发生意外伤害事故。

4、要求穿校服、佩戴红领巾。

我们期待着在我们全体家长、孩子、老师的共同努力下，成功举办这次活动，给孩子们留下难忘的记忆!感谢大家对这次活动的支持和配合!

11.辛丰小学“三节约”活动方案篇十一

为进一步增强节约资源的紧迫感和责任感，树立健康的生活方式和科学的消费理念，形成浪费可耻、节约光荣的良好风尚，做到人人崇尚俭朴节约，为构建和谐校园，打造节约型校园，促进学校全面、协调、可持续发展，根据上级教育行政部门关于深入开展节粮节水节电（以下简称“三节”）活动的文件精神，结合学校实际，特制定本实施方案。

一、成立辛丰小学“三节”活动领导小组

组长：方永祥

副组长：王永梅

成员：祝林梅丁海燕朱爱民王关生

二、“三节约”具体要求

（一）节约粮食

珍惜粮食、避免浪费。用餐时能吃多少取多少，不剩菜饭，不浪费每一粒粮食；各班领取的菜饭分量适当，尽量吃完，如有剩余，不得弄脏，不能当作餐厨垃圾倒掉，必须送回食堂统一处理。

（二）节约用电

1、养成人走断电的好习惯，下班时各办公室、教室及其它功能教室必须关闭所有电源，减少饮水机、冬季取暖设备、办公设备电耗和待机能耗。

2、晴朗天气，光线充足的情况下，各班不要开灯，要充分利用自然光教学及办公。冬季、阴雨天气室内自然光能满足教学需要时应及时关闭照明灯，严格杜绝长明灯现象。

3、禁止学生带电器（包括手机充电器）在来学校使用。

4、校园路灯做到天黑开，天亮关。