“亲子观影教育”主题讲座

“亲子观影教育”主题讲座（精选6篇）

1.“亲子观影教育”主题讲座 篇一

活动串词（王晶）：

一、开场

亲爱的家长朋友：你们好！（配合音乐）

金色的秋天是收获的季节，金色的秋天是欢庆的时刻，秋天有唱不尽的颂歌，秋天有道不完的祝福。在这个金秋，在这座充满希望、温暖和梦想的城市，我们汇聚在一起为了一个共同的目的——用爱与责任托起祖国明天的太阳！

下面我宣布：全国大型育儿专题公益讲座--红黄蓝卓越父母成长课堂宁波站正式开始。(鼓掌)

眼看着宝宝们一天天长大，眼看着自己眼角增加的一丝丝细纹，每个父母都有喜悦，有艰辛，有委屈，有幸福，酸甜苦辣，个中滋味也许只有自己知道，您是否为宝宝的坏脾气而犯愁？您是否为条件优越她仍不知满足而担忧？您是否苦于读不懂宝宝的心声？亦或许您还没意识到宝宝是如此的不能面对失败与困难？

面对宝宝的长大，诸多问题接踵而来，而自己却束手无策？你还想继续提升自己的教育方法、寻找轻松育儿经验吗？你掌握开发婴幼儿潜能的方法了吗？您是否为找不到教育孩子的合适方法而苦恼？那今天您将不虚此行，所有的这些的问题今天在这里您都会得到满意答案！

我们今天的活动安排分几部分：

1.红黄蓝艺术团教师带来的活力四射的舞蹈

2.著名早教专家王晶老师的现场讲解

3.还有在红黄蓝会员宝宝家长代表进行分享

4.另外我们还会邀约台下的爸爸妈妈进行互动游戏、同时会在活动中穿插抽奖，讲座结束还有价值？？元的大礼包等着您！

5.最后我们会给现场的家长朋友留一部分时间提问，和我们的专家王晶互动

6.舞台的一侧，还有来自各大赞助商给我们带来的报课程。

二、艺术团教师舞蹈

好！那首先有请红黄蓝靓丽多才的老师们给大家带来的精彩舞蹈《》，大家掌声欢迎！

感谢红黄蓝的老师们精彩的表演，谢谢......！再次把掌声送给她们！

三、专家讲座

接下来请允许我隆重的介绍今天的讲师，她将为您带来了一堂可能影响您孩子一生的课程，她就是

北京师范大学学前教育专业客座教授

北京市学前教育研究会会员

中国西部教育委员会委员

中国超长教育研究协作组理事

国家注册亲子咨询师讲师团成员

通过中国NLP学院“亲子工作坊”认证

曾参加美国NLPU机构授权的国际专业执行师的学习

并多次在各大电视台、电台、网站育儿频道在线答疑，担任特约专家，解答家长育儿疑问

她就是早期教育专家——王晶老师！

大家用最热烈的掌声欢迎她来到我们现场！接下来我们把现场交给王晶老师——有请！

四、中场休息+音乐互动好

谢谢王晶老师，下面在中场休息时间，有请我们依依老师带着大家一起走进音乐王国进行互动游戏，让家长朋友们去我们的音乐课程当中体验一下。有请杨晓艳老师！

五、抽奖一

谢谢杨晓艳老师！谢谢大家的配合！谢谢！

大家看我手里拿了一个抽奖箱，里面装的是你们在入场时剪下来的副券，我现场请一位家长朋友到台上来配合我一下，为我们抽出今天的两个幸运家庭。有请这位爸爸到台上来，抽出两张副券，好谢谢！我宣布获得“红黄蓝卓越父母成长课堂”的幸运家庭的......恭喜你们！谢谢这位爸爸，请到后台我们老师那里领取一份礼品谢谢！请获奖家庭到台上来，再次恭喜你们！

你们获得的奖品是：〃〃〃〃有请〃〃〃为获奖家庭颁奖！掌声有请！（随机采访得奖家庭，老会员，新会员，对红黄蓝的感受）这两个家庭真是满载而归呀！真是不虚此行！好，带着你们的奖品由请回到位置上，我们再次把掌声送给他们！没有得奖的家庭别着急，我们一会结束还有价值？？元的大奖。或许幸运将落在您的头上。

促销。。

接下来继续有请王晶老师继续给我们带来精彩的课程，有请！

六、下半场结束

感谢王晶老师的精彩讲义，我们再次把掌声送给王晶老师，谢谢她！

七、抽奖二

接下来我们请王晶老师给大家揭晓今天的大奖，看看到底花落谁家呢？让我们拭目以待，看看那个家庭最幸运呢？......，今天最最幸运的家庭是......恭——喜——你——！

请家长到台上来，您获得的奖品是〃〃〃再次恭喜你！有请我们的王晶老师给我们的获奖家庭颁奖，价值？元的的？节亲子课程礼券，谢谢！

八、互动提问

接下来进入互动环节，我们提供3个和王晶老师互动的机会。

九、结束

由于时间关系，今天的专家互动到此结束，大家如果还有疑问，可以到园所找园长和专业顾问进行一对一交流，他也都是由人力资源和社会保障部颁发认证的职业亲子咨询师，相信她们丰富的经验一样可以帮助到您和您的孩子。

如果需要了解我们红黄蓝的亲子课程，也可以和我们的课程顾问联系，谢谢大家。

2.张电红亲子教育讲座笔记 篇二

引入：

曾国藩说过：看一个家族的兴败，看三个地方。

1、看子孙睡到几点。假如睡到太阳都已经升得很高的时候才起来，那代表这个家族会慢慢懈怠下来。（家规和精神）

2、看子孙有没有做家务。因为勤劳的习惯影响一个人一辈子。（习

惯和勤劳）

3、看后代子孙有没有在读圣贤的经典“不入学，不知义，不知道”。

（学习）

幼小时所得的印象，哪怕是极微小，小到几乎觉察不出，都有极重大极长久的影响。——洛克

孩子的表现反映的问题：

1、如果您的孩子喜欢谴责别人，是因为平时您对ta 批评过多。

2、如果您的孩子喜欢抱怨，是因为您总是挑剔他。

3、如果您的孩子喜欢对抗，是因为您对他有敌意和强制。

要建立健康的家庭环境，不能在孩子面前互相职责对方的不是，如果孩子觉得生长在一个不安全的地方，长大后会有如下的个性特征：

1、表现得异乎寻常地害怕被遗弃。

2、拼命地寻找一个依赖的对象。

3、需要别人照顾

4、不能信任任何人

小时候如果得不到满足，长大后可能会出现以下的个性特征：

1、经常觉得自卑、无用及不可爱

2、不相信自己在世界上有存在的理由

3、把自己塑造成一个必须依靠别人的人。

4、觉得自己生存的权利取决于对别人的重要性

5、经常做出不恰当的道歉

孩子成长各个阶段的表现:

1、正常来说，0~12岁的孩子是排斥异性的，否则，长大后有可能

会是同性恋，在此阶段避免性别认同障碍。

2、3岁前要避免自闭症，男孩发病率高，情商低。要多给孩子爱，下班回来就多带孩子，亲吻孩子，让TA感受您的爱。

3、1岁以前，孩子要是打烂东西，不能责骂，而要耐性教育他这

样是不对的，他会从你的表情和话语了解意思。要信任孩子，如果责骂过多会影响他长大后出现的个性特征：

害怕犯错、感到无助及内疚、只懂得安慰别人、回避风险、隐瞒错误。

4、0~6岁 不要表扬孩子聪明，而要鼓励他具有的品质，例如：努力、勤快等。

表扬还是鼓励

表扬是夸奖其天分，容易让人变得脆弱。

鼓励是夸奖其行为，使人培养进取精神。

5、6岁到11岁 勤勉与自卑在这一阶段孩子会开始与别人竞争及比较。如果孩子得到鼓励、支持和肯定，孩子便会变得有活力。千万不要拿孩子的短处和别家孩子的长处做比较。

6、12~21岁——对身份与角色的困惑

孩子此阶段需要的行为。

A、找出怎样适应世界的方法。

B、接受自己生理上的变化

C、界定自己对于异性的身份

D、界定在同性和同辈里的身份

E、确定人生怎样过

二、亲子关系的序位

1、父母给予，孩子接受

2、亲子之间的不平衡无法相等

3.当孩子就是孩子、父母就是父母时，爱运作得最好。

亲子关系中的三种伤害

1、孩子拒绝按照父母未来的样子接受他们。

2、父母想给予孩子、孩子想要接受来自父母的具有伤害性的事。

3、父母与孩子的角色颠倒了：父母想要从孩子那里索取，而孩子

想要给予父母一些不应该是孩子给予父母的东西。

父母给的不够找伴侣要；

伴侣给不够找孩子要；

孩子给不够要么生病要么找外面要！

三、家庭教育五原则

1、家长意见要一致 要是隔代教育有不同意见，要先跟他们沟通好再

教育孩子。千万别溺爱孩子！

溺爱是一种毁灭性的教育方式，是一种懒惰的、不负责任的爱。包办型的溺爱（丧失自我）

纵容型的溺爱（强大的脆弱的自我，依赖、自卑、任性。有可能成为“社会的敌人”、“他人的地狱”）

2、及时赏罚

3、愤怒中勿管教

4、管教后主动调和关系

5、了解犯错的经过

培养一个爱学习的孩子

培养一个有思想有理想的孩子

3.“亲子观影教育”主题讲座 篇三

主办机构或许感受到了家长们的期待，今天利用“六.一”儿童节这个时机，又举办了一次亲子讲座，我几天前在得到这个消息后，就动员我的同事、同学和朋友们来听，很高兴我的朋友都来了，而且听得都非常认真，做了笔记。我也在讲座后，大胆地走上讲台，和大家一起分享了我的育子心得，由于时间关系，我只是从几方面简单介绍了我的感受，没想到讲座结束后，好多家长都围拢在我身边，要我的联系方式，希望以后能继续沟通交流。看到自己的一点点付出就能得到这么多家长的认可，我感到很欣慰，助人之后的那种快乐才是真正的快乐！

下面是我回来后根据回忆整理出来的主要内容（当时由于时间关系没讲全，下面有好多补充的内容），如果对大家能有所帮助，也就达到我的目的了。

大家好！我叫xx，很高兴今天能有这么一个机会和大家一起分享交流我的育子经验。一个月前，我在排毒期间有幸第一次聆听了孔老师的亲子讲座，感觉真是太精彩了！里面的每句话都是那么富有哲理，有那么深的内涵，的确需要我们家长回去慢慢品味。今天我也带来了我的朋友，有的在和孩子沟通方面也有困惑，希望通过这个讲座能使他们也有一个提高，改善亲子关系。

我的儿子今年21岁了，去年他以高出一本线79分的成绩被新加坡国立大学录取。我身边的朋友经常问我，你到底是怎么把孩子培养的这么优秀，能不能给我们传授一下经验秘诀？其实经验和秘诀在孔老师的讲座里都提到了，现在我结合我育子的经验谈几点体会：

一、好孩子是夸出来的，要善于发现孩子身上闪光点。

我们很多家长容易犯一个错误，就是经常在外人面前批评自己的孩子，譬如：俺这个孩子就是不听话，好动；俺这个孩子就是不愿写作业，写作业时就爱吃零食，精力一点也不集中；俺这个孩子从来不知道收拾自己的屋子，特懒……请问如果你是这个孩子，听了这样的话你会有什么感受？你是不是会情绪很低落呀，简直是太没面子了，原来我在妈妈心中就是这样的形象，算了，不听话就不听话吧，不写作业就不写作业吧，懒就懒吧。其实我们家长犯了一个极大的错误，那就是你在外人面前严重挫伤了孩子的自尊心，你不经意的一句话可能就伤到了孩子。刚才孔老师也提到了如何培养孩子的自尊，你要让孩子感受到被尊敬的感觉才行，而我们做到了吗？你让孩子感受到了被尊重的感觉了吗？我想我们不是不想做，而是往往没意识到，相反的在一次次的言行中可能一直在无情地伤害着我们的孩子。我们扪心自问一下，我们是不是也喜欢听赞美的话，我们大人都喜欢听好话，又何况我们的孩子呢？所以我说对孩子一定不要吝啬赞美的语言，一定要多从孩子身上发现他的闪光点，多找孩子的优点，你在孩子的一个个优点被发掘出来后，你就会发现孩子的自信心也在一点点地被建立起来，他会变得越来越自信，越来越乐观。我非常欣赏孔老师那句话：你希望自己的孩子什么样就把他说成什么样！这句话真得非常重要，需要我们好好去理解体会。“我孩子最近进步可大了，作业写得也快了，如果写作业时不吃零食就更好了！”我们体会一下，换一种说法效果是不是大不一样呀？孩子是不是能愉快地接受呀？其实这也是一种暗示法，一种积极的心理暗示，道理就这么简单，就看我们家长如何去把握。孩子是我们父母最杰出的作品，和我们血脉相联，你一定要去欣赏他，赞美他，让他感受到父母对他的爱，让他充满自信，让他认为自己是独一无二的，是最棒的！

我们做父母的还经常犯的错误就是总拿自己的孩子和别的孩子比。“你看，xx成绩那么好，你怎么就不行呀？你真是没出息，我怎么生了你这么个笨孩子！”“我算是看透了，你也就这个熊样，我们是没指望了！……”我们家长考没考虑过，你在说这些话的时候，给孩子传递了一个什么样的信号？我就是不如人家，我就是笨，我是没希望了！孩子的自信心让你一句话全说没了！你的原意是好的，是想让孩子象人家那样努力学习，取得好成绩，但你往往得不到你要的结果，为什么？因为你已经否认了自己的孩子，你让他感到羞耻，感到父母对他的绝望！我身边经常有这样的家长，总愿拿我儿子和她孩子比，比来比去，把自己孩子的一点自信比没了，最后放弃了自己。一个孩子就曾经跟她妈妈说：你干脆认xxx为你的干儿子吧！孩子的这句话就已经表露出对母亲极大的不满，可惜她的母亲当时没意识到，所以以后在和儿子的沟通方面就出现了好多的问题和困惑，这都是教训呀！我经常和朋友们讲，求求你们一定不要再拿我儿子和你的孩子比了，那会伤害多少孩子的自信心呀！你们的孩子都是好孩子，都有他的闪光点，一定要多去鼓励他，认可他！

二、孩子人品的培养、性格的塑造远远重于孩子的成绩。

我们好多家长就是特别在乎孩子的成绩，哪次考试退了几名，就紧张的不得了。“宝贝，只要你学习好就行了，妈妈什么都不用你干。”“怎么搞的，我一天到晚伺候你，就考这么几分，你对得起谁呀？我算是白养你了！……”其实我们常常陷入了一个误区：关注成绩而忽视了对孩子性格的塑造和人格的培养，而后者恰恰是孩子未来走向成功必备的素质。一个自信、乐观、豁达、坚强、独立、善良、诚实、有责任感，富有爱心、孝心、同情心，乐于助人的人，我相信他的人生一定会是非常成功的；相反，一个成绩非常好，但狭隘、自私、嫉妒、从不考虑别人感受的人，我想他的人生注定是失败的，是不会成功的。

孩子的自信心也是慢慢建立起来的，孔老师说得好：我们要象呵护孩子的眼睛一样去呵护他的自信心。当孩子的自信心一步步建立起来的时候，他就会找到快乐，就会学会自我激励。我清楚地记得，在小学的时候，一次我的儿子第一次拿到了第一名，儿子回家后兴奋得不得了，他对我说：“妈妈，我这次真正体会到了拿第一的感觉真好！”其实我并没有要求儿子一定要拿第一，但儿子却从此给自己设定了目标，我要拿第一，我要做到最好！

孔老师说过“言叫不如身教，身教不如境教”，境教就是家庭环境对孩子潜移默化的影响，我们要求孩子具有孝心，首先我们做父母的就要做到，孩子是父母的影子，他就会跟你学，你希望孩子将来过一个什么样的生活，你今天就要去营造一个什么环境。这一点我非常有感触，我的父母现在跟我一起住，我们兄妹三家都相处的非常和睦融洽，每年我们都要给双方老人过生日，送上养老钱，孩子在这样的家庭氛围中自然就懂得如何去尊敬和孝敬长辈，令我感到自豪的是无论儿子学习有多么紧张，亲人的生日和节日（妇女节、母亲节、父亲节）都会收到儿子的祝福，一个自制的小礼物、一个问候的电话、一条短信都在传递着儿子的一片孝心。

三、父亲在家庭教育中的作用不可忽视。

我们的孩子在成长的过程中身边多是女性：奶奶、姥姥、妈妈、在幼儿园和学校里也大多是女老师，这就产生一个问题，孩子越来越女性化，尤其是男孩子，胆怯、爱哭、柔弱……这就需要我们的父亲担当起你做父亲的责任。孩子的勇敢、坚强、果敢、胆量大多受父亲的影响。父亲应多和孩子一起活动交流，在这个过程中，你还会有意外的收获，你会发现孩子越来越爱和你说心里话，他会把你当成最知心的朋友，你也会从中了解孩子的所思所想。有的朋友跟我说，儿子什么都不愿和我说，怎么才能改变这个状态。我告诉大家一个秘诀：就是投其所好，孩子喜欢什么你就去和孩子一起干什么。孩子喜欢打篮球，你就和他一起打篮球，孩子喜欢唱流行歌曲，你也跟着他学，孩子喜欢周杰伦，你就去多了解周杰伦，看看孩子为什么崇拜他，把他当偶像．在这个过程中，孩子就会感到你在乎他，和你也会有更多的话题和共同语言，也就不会产生什么代沟，你的心态也会变得更年轻。记住做引导和聆听者，不要做指挥员。

这一点我lg做的非常棒，儿子特别钟爱篮球，每次周末回来，lg就早早起来和儿子去打篮球，如果白天有时间，就带儿子打乒乓球、台球，下围棋，所以两人处得就特别好，一直以“哥们”相称。

信守承诺也非常重要。当年lg答应儿子中考后一定带他去曲阜和爬泰山，儿子考完后，lg在工作特别忙的情况下,信守承诺,利用周末的时间带儿子游览了曲阜和泰山,还特别请了一个专门的导游为他们讲解博大精深的齐鲁文化,尽管lg四十多岁了,尽管lg已多次爬过泰山,但为了儿子,他还是亲历亲行,带着儿子爬上走下,周一早晨下的火车,接着就上班了,腿疼了整整一个周.在这个过程中,儿子会感受到什么?是如山的父爱,是血脉相连的亲情!

四、从小培养良好的生活和学习习惯,给孩子充分的信任和选择权。

一个好的习惯会使孩子终身受益。孩子小的时候，我们就定下规矩，写完作业才可以玩，并严格监督执行，尽管开始会不习惯，但坚持一段时间，孩子就习惯了，做什么事都有计划，有安排，如果周六要跟着父亲去打球，他周五晚一定会加班写完作业，哪怕是写到11点，这不是我们逼的，是他自觉自愿的。

我们家里XX年就上了宽带，但跟儿子有协议，每周每次可以玩多长时间是定好的，如果能执行就可以玩，如果控制不住自己，对不起，不是我们不让你上，是你不遵守约定，是你违约了。记得儿子回来跟我说，我们班的同学可羡慕我了，父母都给装宽带了。我说是不是父母给你的信任感觉非常好吧？你应该珍惜父母对你的信任！儿子使劲点了点头。

五、要让孩子学会感恩，要施爱于人。

4.四讲四爱主题教育专题讲座 篇四

专 题 简 报

（第58期）

江达县小学校办编 2017年6月30日

做合格党员，共筑中国梦

——江达县小学开展“七一”讲党课暨“四讲四爱”主题教

育实践活动专题讲座

为隆重庆祝建党96周年，进一步凝聚党员力量，振奋党员精神，增强广大共产党员的荣誉感、责任感和使命感，进一步加强推进学习型党组织建设，深入贯彻落实“四讲四爱”主题教育，江达县小学于6月30日开展了“七一”讲党课暨“四讲四爱”主题教育实践活动专题讲座。讲座由白玛伟色副校长主持。

本次“四讲四爱”主题教育实践活动的主线是：喜迎党的十九大，做合格党员，主题中心是讲党恩爱核心，教育引导广大群众知党恩、感党恩、听党话、跟党走，永做讲党恩

爱核心的好公民；讲团结爱祖国，呼吁民族团结、社会稳定，坚决反对分裂，永做讲团结爱祖国的好公民；讲贡献爱家园，教育引导广大群众自力更生、艰苦奋斗、奋发创业、勤劳致富，永做讲贡献爱家园的好公民；讲文明爱生活，教育引导广大群众践行核心价值，崇尚科学文明，遵法学法守法用法，永做讲文明爱生活的好公民。

通过“四讲四爱”喜迎党的十九大主题教育实践活动，要在全社会唱响主旋律、弘扬真善美、凝聚正能量，集聚起全区各族人民万众一心、团结奋斗的磅礴力量，以优异的成绩喜迎党的十九大胜利召开，与全国一道全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。此次主题教育讲座的召开，是我们明白只有中国共产党的领导，西藏的明天才会更加光辉灿烂；西藏的经济社会才会得到长足的发展；我们的生活才会幸福美满。我们在教育学生拥戴核心、维护祖国统一的同时，我们自己也一定要做到任何时候都要维护党的形象，坚定不移听党话、跟党走，珍惜我们今天来之不易的幸福生活。

5.主题观影活动观后感 篇五

————主题观影活动观后感

2012年10月22日中午，安徽师范大学教科院2010级民主座谈会之主题观影活动在田楼B座412教室举行。2010级辅导员**老师以经典影片引起，为我们展开了一部轰轰烈烈的党史画卷，讲述了从1912年到1949年28年的激情年代。在本次民主座谈会的学习中，同学们都认真观看，勤做笔记，接收了一次深刻的党史洗礼。

影片由1921年中国共产党迈出了伟大复兴的第一步开始，讲到中国共产党轰轰烈烈的大革命时期，开创农村革命根据地阶段，成为了抗日战争的中坚力量，到1949年中国共产党为了成立新中国而战斗。自1927年8月1日南昌起义宣告了中国共产党人不畏强暴，坚持革命的坚强决心。1934年10月开始长征到1935年10月，红军三大主义会师，宣告了共产党的胜利，敌人的失败。1937年7月7日卢沟桥事变至1945年8月15日日本宣布无条件投降，八年抗日战争胜利，解放战争的胜利等。到1949年10月1日中华人民共和国成立，党一直坚定共同的理想和坚定的信念，无条件服从党的纪律，具有高度的凝聚力，言必行，行必果，抛弃小我，为苦难的民族奋斗。

中华民族啊，从一个垂暮的老人步履维艰的走上复兴的道路，而现在他终于重生，他有既有少年的朝气又有成年人的沉稳，他昂首挺胸，向着世界的巅顶前行，虽然这条路上还有许许多多的困难等着我们，然而我们相信在中共的领导下，全民族一定会复兴，不是复辟或克隆某个朝代的盛世，这个复兴是指某个状态，如果放在我们国家目前的情况来看，我们的复兴就是中华民族重新站在世界的巅峰，从科技、文化和军事上将以领导者的面目出现。这个是历史交给我们的任务，它不仅仅是目标，而是一个民族出现在这个社会上的本质和终极使命。

我们正处在进一步发展的重要战略机遇期，在新的历史起点上向前迈进。到中国共产党成立１００年时建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，到新中国成立１００年时基本实现现代化，建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，这是我们的伟大目标。面对大发展大变革大调整的世界大势，面对前进道路上各种困难风险，我们肩负的任务艰巨而繁重，我们面临的考验复杂而严峻。我们走过的６０年征程，只是民族复兴万里长征的第一步。居

安思危，永不懈怠，艰苦奋斗，埋头苦干，我们才能承续无数先辈英烈们所开创的伟大基业。这是一个充满生机、富有活力的时代，一个开拓未来、创造历史的时代。目睹我们国家沧海桑田的巨变，亲历中华民族迈向复兴的航程，时代给予我们光荣与梦想，更赋予我们责任与使命。迎着中华民族伟大复兴的曙光，紧密团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，亿万人民必将在中国特色社会主义道路上谱写中华民族自强不息、顽强奋进的崭新篇章。

6.“亲子观影教育”主题讲座 篇六

朱予超

为了贯彻党的十八大精神，加强学院精神文明建设，丰富大学生的精神文明生活。3月6日，生科院举办了“校训引领 文明同行”的主题教育讲座暨大学生文明随身工程启动仪式。本次讲座由党总支副书记杨启富主持，学报编辑主任胡正武教授主讲，并有王金宝、徐敏、翁添富、杨莹、章小斌出席讲座。

本次讲座先有王金宝教授讲话，传达出了雷锋日的精神，提出了精神文明主题教育日活动的重要性。在活动的开展中，走进养老院，阳光支教，彰显了精神文明的活动内涵；评选表彰，身边榜样，塑造出精神文明力量。在这些活动中，强调着精神文明的重要性。在吴正武教授的讲解中，从学院办学历史到办学精神，从昔日坎坷到今日辉煌，在台院的历史长河中，精神文明熠熠生辉。台院名人，著名校友，历届领导，在这些人物中让精神文明建设的教育更加形象生动。最后的台院印象，回顾往昔，放眼明日，在精神文明建设的推进中，学院将更加辉煌。