在庆祝教师节暨总结表彰大会上的讲话

在庆祝教师节暨总结表彰大会上的讲话（共12篇）

1.在庆祝教师节暨总结表彰大会上的讲话 篇一

老师们、同志们：在这美好的金秋时节，我们高兴地迎来了第十八个教师节。教师职业是一种崇高而神圣的职业，国家设立教师节，既是表示对教师的尊敬，同时又意味着对教师提出更高的要求和期望。教师的职责是培养人才，是传道、授业、解惑。我们要把学生看作是自己的孩子，要采取负责任的态度，努力把学生培养成为对国家、对民族有用的人才，只有这样，才能无愧于教师的光荣称号。教师是学校办学的根本依靠力量。建设合格的本科大学，首先必须有一支优秀的师资队伍。惠州学院之所以能够取得今天的成绩，从一定意义上讲，是因为我们有一支优秀的师资队伍，有一批在敬业爱岗的教职员工。借此机会，让我代表学院党委、行政，向广大教职员工表示崇高的敬意和衷心的感谢！向今天受到表彰的优秀班主任表示热烈的祝贺！惠州学院挂牌一年多来，在广大教职员工的全力支持下，各项改革和建设进展比较顺利，基本上达到了预期目的，广大师生对学校的工作给予了积极的肯定。我们争取到了国际经济与贸易、电子信息工程、生物科学等3个本科专业，使我院本科专业达到了12个。我们顺利完成了专业、院系的调整和机关干部的调整。新校运动场、丰湖校区四合院危房改造工程基本完成。新建成的实验大楼已投入使用，理学系实验室搬迁工作基本完成。图书馆将在今年投入使用。成教院与清华大学、浙江大学、四川大学、湖南大学、福建师范大学远程教育联合办学，取得了良好的社会效益和经济效益。今年招生工作也圆满结束，共录取本专科新生1538人；新生成绩比去年有明显提高。另外值得一提的是，多年来都没有解决的校园内的一大顽症，即美丽的金山湖校园内处处可见的建筑工棚，在陈副书记的带领下，被彻底解决了，校园整治有了很大的起色。这件事，典型地体现了新班子的工作态度和工作作风。请大家继续监督。大家都知道，长期以来，由于政府投入偏少，学院的办学硬件方面存在不少问题，如实验室条件不够好，生均教学仪器设备量、生均图书量均低于国家要求的标准，学生饭堂面积不够，还没有专门的行政办公大楼，师资力量不足，引进和留住高层次人比较困难，等等。由于上述原因，学院受到教育部黄牌警告。无庸讳言，黄牌警告近期内给学院带来一定的负面影响，如影响到学院今年的招生。但辩证法告诉我们，一定的条件下，坏事也可能变成好事。通过黄牌警告，可以促使我们更加清醒地认识到自己的不足，以便采取措施迎头赶上。学院党委、行政有这个决心和把握，在较短时间内改善学院办学条件，摘掉黄牌。同志们，在上个学期的一次中层干部及高级职称教师大会上，我曾讲到，在目前的情况下，办好惠州学院，需要解决好三大困难：第一，根据市场经济的要求和社会经济主战场的需要，进行专业、学科和教学结构的调整；第二，通过规章制度建设，使学院形成一个良好的、可持续发展的运行机制。第三，解决长期困扰我院发展的资金问题，摘掉黄牌警告帽子。作为院长，现在我可以负责任的告诉大家，这三大困难有些已经初步解决，有些离完全解决的目标也不远了。专业调整基本完成，在今年的招生工作中，初显良好效果。教育必须适应两个规律：在校内教书育人问题必须适应教育的规律；但招生和毕业又都是直接面对市场，因此又必须适应市场经济规律。通过今年招生情况说明，我们的专业调整思路是正确的。这使我们增强了进一步做好专业和学科调整的信心。同时，我也提醒在这次招生中表现不好的专业，要认真反思自己的办学思路，不要把教育规律和市场经济规律对立起来，不要使自己热爱的专业离市场经济规律越来越远。关于第二个的困难，依法治校、规范管理、民主管理问题上，也取得了很大进展。一些重要的规章制度正在加紧进一步的修订，本学期就要试运行。关于第三个困难。尽管克服这个困难难度更大，但是，也绝不是不可以克服。经过多方努力，在这个问题上已经可以看到胜利的曙光了。例如：今年下半年，我们要启动建设三项工程：金山湖校区教师公寓56套、8000平方米的办公大楼、1000人的学生宿舍等。除此之外还有一系列的政策措施要出台。所以，摘掉黄牌帽子，指日可待。当然，摘掉黄牌，推动学院的进一步发展，更需要广大教职员工的共同努力。在这里，我代表学院党委、行政向大家提几点希望：第一，希望大家振奋精神，团结一致，努力工作。首先大家要对学院的发展充满信心，不要被目前的困难所吓倒。要相信上级组织，要相信我们自己的实力。省委、省政府和市委、市政府都非常关心惠州学院的发展，惠州学院也已经积累了二十年高教办学经验。只要我们同心协力，发奋工作，学院一定会有美好未来。第二，希望大家全力支持学院各项改革，维护学院安定团结。学院目前的许多困难、问题，要通过改革去克服，只有改掉不合理部分，学院才能有更快的发展。改革必然触动现有格局。希望大家以主人翁姿态参加到改革中来，理解、支持各项改革措施。

2.在庆祝教师节暨总结表彰大会上的讲话 篇二

一、2007年全市教育工作的简要回顾

2007年,全市教育工作以胡锦涛总书记“314”总体部署为指导,认真贯彻落实党的十七大和市第三次党代会精神,紧紧围绕建设西部地区的教育高地和长江上游地区的教育中心的奋斗目标,按照“坚持一个统领、围绕两条主线、把握三个维度”的基本思路,改革创新,加快发展,圆满完成了年度教育工作目标任务,为全市经济社会发展作出了积极贡献。2007年全市教育工作取得的成绩,主要表现在以下几个方面。

(一)教育事业加快发展

一是“两基”工作实现历史性跨越。全市40个区县实现了“两基”目标,人口覆盖率达到100%,顺利通过国家“两基”工作督导检查。在国家西部地区“两基”攻坚总结表彰会上,我市作了经验交流发言并受到表彰奖励。陈至立国务委员对我市“两基”工作作出重要批示:“重庆的做法很好,主要是领导重视,措施到位,成效显著”。二是普通高中教育稳步发展。全市普通高中招生18.63万人,在校生达51.77万人。初中毕业生升入高中阶段学校的比例达到84.5%。三是职业教育持续快速发展。全市中职招生20.2万人,在校生达到50万人,校均规模达到1400人左右。全面完成中澳职教项目。四是高等教育综合实力进一步提升。在渝高校共招生约19.03万人,在校生规模超过62万人,高等教育毛入学率达到23%。新增一级学科国家重点学科3个、二级学科8个。目前,全市共有一级学科国家重点学科3个、二级学科31个,国家重点(培育)学科8个。大学城新增入驻高校2所,累计达到7所,新入住师生3万人,累计达到8万人。普通高校毕业生就业率达89.5%。

(二)教育改革不断深化

一是积极推进统筹城乡教育综合改革。初步形成了《重庆市统筹城乡教育综合改革试验总体方案》。二是深化农村义务教育经费保障机制改革。全市落实农村义务教育保障经费14.15亿元。三是深入推进办学体制和办学模式改革。启动了高校学分制试点工作。开展了中职“工学结合、半工半读”办学模式试点。在4所高完中开展普职融通改革试点工作。四是深入推进课程及教学改革。全市中小学生使用了义务教育课程标准实验教材,扎实推进中职课程教学改革,积极深化高等教育教学改革。五是稳步推进招生考试改革。加大中招考试内容改革,继续降低考试难度、缩小考试范围、调整学科分值,首次实行政治、历史学科合堂、开卷考试。体育考试以30分计入总分。扩大了优质普通高中招生计划。首次将市级重点中学统招计划按不低于10%的比例均衡分配到学校所在区县的初中学校。完成4所高职学院单独招生改革试点工作。实施高考信息属地化管理改革。

(三)素质教育全面实施

一是以增强实效性为重点,进一步加强中小学生德育工作。以校园文化建设为重点、课程德育为基础、队伍建设为抓手、德育活动为载体、德育网络建设为保障的“和谐育德”工程全面启动。二是以创新工作方式为重点,进一步加强大学生思想政治教育。全面实施了思想政治理论课新课程方案,深入开展思想政治理论课教育教学改革。三是以开展阳光体育运动为重点,进一步加强学生体育卫生艺术和国防教育。认真落实中小学生“每天锻炼一小时”的规定。主办了19项全市大中小学生体育比赛等多项活动,参加教育部组织的全国第二届中小学生艺术展演活动,获一等奖25个。

(四)队伍建设扎实有效

一是以农村师资队伍建设为重点,不断充实和优化教师队伍。特设岗位教师计划实施区县扩大到10个,招聘人数1153人。在1万多名农村代课教师中招聘公办教师7593名。开展了定向招聘农村边远地区公办小学教师工作,拟招聘教师1596名。二是以实施人才工程为载体,切实加强高层次人才队伍建设。实施“三大人才工程”。全市教育系统共有22人获市级首届有突出贡献的中青年专家称号。7人获“新世纪百千万人才工程国家级人选”,新增3个教育部创新团队,3人获国家杰出青年科学基金,19人入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”。三是以规范行为和表彰先进为抓手,深入推进教师职业道德建设。制发了《重庆市中小学教师职业道德考核评价标准》。在第23个教师节期间,表彰了一批全国、市级优秀教师和先进集体。退休教师李明素获得全国“助人为乐模范”称号,小学教师石元英获得全国“道德模范提名奖”。四是以项目实施为着力点,大力加强教师培训工作。广泛实施农村中小学教师全员培训和高校新师资培训。首次举办了全市义务教育阶段教师专业基本功大赛。在全国率先制定并试点实施了《中等职业学校专业教师能力标准》。

(五)教育管理规范有序

一是严格规范办学行为。中小学违规补课现象得到有效遏制,学生到校、离校时间逐步规范。规范了中职招生秩序。规范了民办学校设置。开展了改制学校整顿清理工作。二是深入治理教育乱收费。继续开展创建“规范教育收费示范区县”活动。认真受理群众举报投诉,共查处乱收费案件221件,清退违规收费166.51万元,处理责任人80人。治理教育乱收费工作成效显著,对教育收费的举报投诉较2006年下降了20.72%。据国家统计局重庆调查总队调查,老百姓教育费用支出下降了11个百分点。三是安全稳定工作切实加强。落实安全稳定工作责任制,启动事故责任追究和行政问责制。开展了校园安全隐患排查等专项整治活动。妥善处理群体性集访事件400多起,有力地维护了教育系统的稳定。

(六)教育公平有力推进

一是健全贫困学生资助体系。提高农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿学生生活费补助标准,共补助资金9700万元,惠及学生21万人,对43.3万名家庭经济困难女童实行“零学费”入学。市财政安排专项经费800万元,资助5133名家庭经济困难普通高中生。率先在全国实现中职学生资助“全覆盖”,重庆籍所有中职学生均享受国家助学金资助,惠及中职学生33万人,资助“五类学生”11万人。通过国家奖学金、国家励志奖学金、助学金方式,资助大学生10万人,资助金额达1.1亿元;开展生源地信用助学贷款,发放贷款5669万元;对22.4万名大中专学生实施物价上涨临时生活补助,金额达1344万元。二是着力推进义务教育均衡发展。出台了《重庆市人民政府关于进一步推进义务教育均衡发展的意见》,召开了全市推进义务教育均衡发展工作会。加快改善农村学校办学条件,实施了农村中小学校黑板改造、农村中小学饮水、寄宿制学校建设、农村初中校舍改造工程、新农村卫生新校园建设等6大工程。农村中小学现代远程教育实现全覆盖,受益师生达350万人。三是确保进城务工农民子女顺利入学。扩大接受农民工子女学校数量,妥善安排农民工子女入学。全市接收农民工子女的学校扩大到332所,接收农民工子女达22.5万人。

(七)服务能力明显增强

一是科技氛围进一步浓厚。成功承办了2007年全国高校科技工作会议和第一届全国高校科技创新论坛,扩大了我市高校科技工作的影响。二是科技创新平台进一步夯实。新增国家重点实验室2个、教育部重点实验室3个。新增国家工程技术研究中心2个,教育部工程研究中心3个。三是自主创新能力进一步增强。我市高校共有284个国家自然科学基金项目被批准立项。在渝高校获国家科技进步一等奖1项、二等奖3项,重庆市科技奖76项;申请专利840件,发明专利占全市的30.7%。四是产学研合作进一步深化。市教委与西永微电子园区签订了产学研互动合作框架协议。在渝高校与全市90%以上的重点工业企业建立了密切合作关系,校企联合承担了48.9%的市级科技攻关项目,合作组建了一批很有实力的研发和生产实体。共建了重庆市大型科学仪器资源共享平台,完成分析测试样品近30万件,服务新产品开发、科研项目1800余项。五是职业培训进一步加强。全年完成农村劳动力转移培训17.6万人次、农民实用技术培训500万人次、再就业人员培训8万人次、移民培训15万人次。

(八)自身建设逐步加强

一是切实加强党建工作。加强教育系统组织建设、思想建设和作风建设。协助市委组织部充实或组建了有关高校领导班子,对直属单位领导班子进行了调整充实。加强了后备干部队伍建设。二是切实加强党风廉政建设。落实了党风廉政建设和反腐败工作分工包项责任制,强化了考核和责任追究制度,开展了多种形式的警示教育。全年,市教育纪工委和各高校纪委共受理群众举报347件,查处违纪违法案件22件,给予24人党纪政纪处分,其中党员21人,县处级干部10人,涉案金额482万元。三是“作风建设年”活动扎实开展。通过“作风建设年”活动,基层单位和人民群众对教育的满意率明显提高。四是教育法制建设得到加强。《重庆市国家教育考试条例》、《重庆市职业教育条例》已于2007年9月1日起正式施行。配合市人大常委会开展了《职业教育法》执法检查。

过去的一年,从党中央、国务院到教育部等国家部委,从市委、市人大、市政府、市政协到市级各部门,从一线教育工作者到社会各界,都给予教育极大的重视、关心、支持和帮助,中共中央政治局委员、原市委汪洋书记、王鸿举市长、黄奇帆常务副市长等领导心系教育,不仅在全国“两会”期间专题汇报教育工作,还经常深入教育工作第一线视察,多次对教育作出重要指示和批示。中共中央政治局委员、市委书记薄熙来同志对教育工作高度重视、非常关心。在去年12月21日市委理论学习中心组(扩大)学习会上,薄书记特别对教育改革与发展提出了要求,倡导认真读书,倡导调查研究,倡导深入思考,强调抓好学生军训、注重培养学生的实践能力。今年1月上旬,薄书记在库区调研时专门谈到教育工作:“职业技能培训是一条好路子,有没有技能,就业状况大不一样。中职和高职学校可以作为组织就业的平台、基地”。1月15日上午,薄熙来书记又前往重庆大学城视察了重庆大学和四川美术学院。在视察时,薄书记对重庆教育工作给予了高度评价。他说,重庆教育是过去五年重庆的一大亮点。薄书记肯定了大学城建设取得的成绩,认为校区规划合理、设计科学、环境好、布局好。薄书记说,重庆市的工作重点就是落实胡总书记的“314”讲话要求,归根结底是人才问题,希望高校能够发挥更大的作用,高校要在人才培养上能够在比较短的时间缩小与发达地区的差距。市委、市政府也会加大力度支持学校在人才培养上更快地赶超一流大学。

领导的关心、关怀,社会各界的关注,为教育工作营造了良好发展环境和舆论氛围。据不完全统计,全年中央及重庆50多家新闻媒体共刊播重庆教育新闻报道4328篇(次)。2007年11月教育部新闻办组织中央10多家主流媒体教育采访团到重庆采访教育工作,对重庆教育给予高度评价。新华每日电讯称:“这是中国教育的‘重庆现象’”。

二、2008年我市教育工作的重点任务和要求

把重庆加快建成西部地区的教育高地、长江上游地区的教育中心,是市委、市政府对教育工作提出的战略任务,我们必须为之努力奋斗。当前和今后一个时期,全市教育系统要深入贯彻落实党的十七大精神和胡锦涛总书记提出的“314”总体部署,坚持科学发展观,坚持教育优先发展,紧紧围绕建设统筹城乡综合配套改革试验区,大力提升教育的发展水平,努力把重庆加快建成西部地区的教育高地、长江上游地区的教育中心,在西部地区率先实现城乡教育统筹发展,在推进素质教育、和谐教育、满意教育上取得新突破,成为长江上游和西部地区人力资源开发的重要支撑、人才培养的重要支撑、科技创新与服务的重要支撑,发挥重庆教育在长江上游和西部地区的带动作用、辐射作用、示范作用。

2008年,是新一届政府的开局之年。全市教育工作要在市委、市政府的坚强领导下,在市人大、市政协的监督指导下,继续按照“坚持一个统领、围绕两条主线、把握三个维度”的基本工作思路,处理好继承借鉴与改革创新的关系,处理好突出重点与兼顾一般的关系,处理好立足当前与着眼长远的关系,处理好眼睛向下与境界向上的关系,在夯实基础上下功夫,在开拓开放上下功夫,在谋求突破上下功夫,以开放的精神、开阔的思维、改革的勇气来推进全市教育事业不断向前发展,全面完成年度目标任务。

(一)以促进义务教育均衡发展为目的,进一步提高基础教育整体水平

一是认真落实农村义务教育经费保障机制。建立中央和地方分项目、按比例分担的农村义务教育经费保障机制。认真组织实施对农村义务教育阶段学生免费提供教科书,提高农村义务教育阶段贫困寄宿生生活补助标准、农村中小学生均公用经费补助标准、农村学校校舍维修补助标准。2008年秋季实施城市义务教育阶段学生免除学杂费工作。二是促进义务教育均衡发展。以中小学标准化学校建设为龙头,从区(县)域内义务教育均衡发展着手,促进城乡之间、区域之间、校际之间在办学条件、师资队伍、管理水平、教育质量等方面实现基本均衡。三是着力提高普通高中教育质量。鼓励和引导普通高中注重质量,办出特色,形成风格。新增市级重点中学8-10所。四是大力推进信息化建设。形成多层次、多形式、多功能、交互式的教育资源服务体系。做好农村中小学现代远程教育教学应用指导和支持服务工作,努力推进“班班通”。

(二)以主动服务经济社会发展为动力,大力发展职业教育和成人教育

一是优化职业教育资源配置。进一步整合职教资源,扩大单校规模办学效益。建立中职学校办学水平和质量评估机制,对评估不合格的实行红黄牌预警和退出制度。到2008年底,全市中职学校保持在310所左右,在校生规模达到50万人左右,校均规模达到1700人左右。二是探索职业教育集团化办学新路子。组建汽车、农业、卫生等3个行业引领型职教集团。以万州、永川、江津等区域性中心城市为重点,组建以地方产业为支撑的3个区域网络型职教集团。三是深化职业教育教学改革。推进弹性学习制度,推进半工半读、工学结合。建立技能人才需求监测系统,科学调控专业设置,优化专业结构。推动职业教育课程和教材的开发与改革。四是加强职业教育基础能力建设。建设国家级重点中职学校3所、市级重点中职学校3所,建设县级职教中心1个。建立一批适应工学结合、装备水平和科技含量较高的生产性实训基地,形成前校后厂(场)、校企合一、资源共享的产教实体。五是强化社区教育与成人教育。开展国家级和市级社区教育试验区(县)创建工作。开展对各类学习型组织评估工作。积极推进农科教结合,深入实施农村实用人才培训工程。六是主动服务地方经济社会发展。健全面向全体劳动者的职业教育培训制度。建立企业“订单”、学校“接单”、政府“买单”的“三单式”农民工培训机制。围绕我市劳动密集型的建筑、环卫等产业,新建2个农民工培训集团、4个农民工培训基地。

(三)以提高人才培养水平为核心,进一步提升高等教育质量

一是以市委、市政府的名义召开首届重庆高等教育工作会议,制定一批适应新形势新任务要求的文件和政策,建立重庆高等教育季度会议制度,研究解决高等教育发展中的重大问题。二是深入实施高等学校教学质量与教学改革工程。以“质量工程”和“示范性高等职业院校建设计划”为抓手,不断提高高等教育人才培养质量。三是积极扩大高等教育规模。市属高校计划招生15万人,在校生规模达到63万人,毛入学率达到24%。大学城入住学生总数达到10万人。四是不断提高学位与研究生教育发展水平。扩大研究生教育规模,加强学位授予单位和授权学科点建设,加大博士授权点建设力度。五是深入推进高水平大学和重点学科建设。支持重庆大学“985工程”、“211工程”和西南大学“211工程”建设,争取更多有条件的大学进入“211工程”建设行列。加强多科性和单科性高水平大学建设。六是进一步提高高校自主创新能力。积极推进大学城与西永微电子园区的互动发展,探索高校与工业园区、科技园区、软件园及服务外包基地合作的有效模式。加强国家重点实验室、国家工程(技术)中心等科技创新基地和大型科学仪器共享平台等科技基础条件平台建设。七是大力促进高校哲学社会科学繁荣发展。举办“人文社会科学重点研究基地论坛”,加强人文社会科学重点研究基地建设。

(四)以立德树人为根本,全面推进素质教育

一是进一步加强和改进未成年人思想道德教育。制定《重庆市中小学学科课程德育指导纲要》,加强对学生进行重庆人文精神教育,实施“和谐育德计划”。加强中等职业学校德育工作。二是进一步加强和改进大学生思想政治教育。推进中国特色社会主义理论体系“三进”工作,抓好高校思想政治理论课教师骨干研修和全员培训,高质量实施高校思想政治理论课新课程方案。三是深入推进基础教育课程改革。建立健全教材审定机制,形成我市主流教材,规范教辅管理。推进教学内容、教学方式的改革,进一步调整中小学生上课时间,严格控制学生在校学习时间,切实减轻中小学生过重课业负担。四是深入推进考试评价制度改革。建立初中毕业生学业考试与综合素质评价相结合的招生制度,开展将综合素质评价结果加分和综合素质评价加特长进行录取的试点。把市级重点中学不少于30%的统招计划指标均衡分配到辖区内的初级中学,逐步建立将普通高中招生指标分配到初中学校的招生制度。深入推进高考招生制度改革,继续开展高等职业学院单独招生改革试点。五是加强学校体育、卫生和美育工作。开展学生阳光体育运动,贯彻落实中小学生“每天锻炼一小时”的规定。启动学校体育、艺术、科技“2+2”项目试点。

(五)以提高农村教师素质为重点,大力加强教师队伍建设

一是把师德建设放在更加突出的位置。深入贯彻落实胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神,进一步加强和改进师德建设。二是深化教育人事制度改革。重点做好保障农村义务教育教师工资水平落实工作。推进学校岗位设置改革工作,合理配置教师资源。三是加强以农村教师为重点的师资培训。启动新一轮农村中小学教师全员培训计划。对农村新转、新聘教师开展上岗和新课程通识培训工作。启动中职教师全员培训工作。四是积极探索教师补充新机制。继续推进农村义务教育阶段教师特设岗位计划。认真开展区域内城乡教师任职交流工作。积极鼓励和引导高校毕业生到农村义务教育阶段学校任教。实施职业学校紧缺专业特聘兼职教师资助计划和农村职业学校紧缺专业教师特设岗位计划。五是深入实施“人才强校”战略。继续实施“三大人才工程”,加大高层次人才引进力度。

(六)以统筹城乡教育综合改革试验为契机,进一步提高教育管理水平

一是大力推进统筹城乡教育综合改革。制定《重庆市统筹城乡教育综合改革试验的意见》,深入推进统筹城乡教育综合改革试验。二是深化学校内部管理体制改革。落实和规范高校办学自主权,鼓励高校科学定位、形成特色。完善内部治理结构,积极推进依法办学、民主治校和科学决策。大力推行校务公开,完善学校自律和监督机制。三是进一步加强教育行政机关效能建设。进一步转变机关职能,改进工作作风和工作方法,提高工作效能。解决群众反映的热点难点问题。四是鼓励和规范社会力量兴办教育。依法落实国家扶持民办教育发展的政策措施,继续加强规范化管理。要按照黄奇帆常务副市长在民办教育座谈会上提出的10条支持民办教育发展的措施和要求,抓紧推进,争取有所突破。五是加强教育国际合作与交流。加大教育对外开放力度,加强港澳台地区教育交流工作。六是深入开展创建“平安和谐校园”活动。要按照薄书记在全市政法工作会议上的重要讲话精神,切实抓好教育系统的安全稳定工作。要进一步完善校园安全防控体系和应急管理体系,继续开展专项整治行动,认真排查并及时整改薄弱环节,切实维护教育系统持续稳定。

(七)以认真解决社会关注的教育热点难点问题为突破,着力促进教育公平

一是做好家庭经济困难学生就学资助工作。健全义务教育就学保障机制,加大普通高中家庭经济困难学生资助力度,认真落实中职学生“普惠制”和“五类学生”资助政策,落实普通本科院校、高等职业学校国家奖学金、助学金,部属院校师范生免费教育以及入学绿色通道等资助制度,继续完善和落实国家助学贷款,全面推进生源地信用助学贷款。二是保障农民工子女和农村留守儿童接受义务教育。以流入地政府为主、以公办学校为主,保障进城务工人员子女平等地接受义务教育。全市新增农民工子女就读学校50所。三是巩固招生“阳光工程”成果。坚持义务教育公办学校实行就近免试入学制度。加大高中阶段招生工作的统筹管理,完善公开透明的高校招生工作体系。四是进一步规范学校办学行为。严格执行义务教育阶段不得举办重点学校或重点班的规定,认真研究解决城市义务教育阶段择校问题。

(八)以实施“固本强基”战略为抓手,进一步加强教育系统党的建设

一是把学习宣传贯彻党的十七大精神作为首要的政治任务。在全市教育系统不断把学习贯彻落实党的十七大精神引向深入。二是以改革创新精神推进教育系统党的建设。巩固和发展“作风建设年”成果,加强领导机关和领导干部思想建设和作风建设。加强民办高校党建工作。三是加强教育系统反腐倡廉建设。扎实推进惩治和预防腐败体系建设。严格执行党风廉政建设责任制。

3.在庆祝教师节暨总结表彰大会上的讲话 篇三

会上表彰奖励了200名省市级教学能手和180名市级优秀校长、优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者，对2012年度提高普通高中教育质量的14所优秀学校和8个学科18名高三教师进行奖励；三名优秀校长、教师代表作了发言。

张会民希望广大教师：一要倾心倾力授业解惑。树立从教乐业的职业理想和坚定信念，保持热爱家乡、建设家乡的赤子情怀，尽心尽力、尽职尽责地投入到教育教学的实践之中，刻苦钻研、勤学博求，深化学术造诣，改进教学方法，为国家为家乡培养一批又一批合格建设者；二要倾情倾爱感化育人。广大教师像对待自己的孩子一样关爱和尊重学生，春风化雨、润物无声，把爱的暖流送到每个孩子心田，用真心感化学生、真诚教育学生、真情塑造学生，把做人做事的道理播撒课堂内外，做学生健康成长的指导人和引路人；三要自尊自律立德立人。广大教师既重言教、更重身教，保持积极的人生态度和健康的生活情趣，正确对待功名利禄，正确对待困难与挫折，正确对待竞争与失败，自觉抵制不良风气的浸染，以高尚师德、人格魅力和学识风范教化学生、影响社会，做学生爱戴、人民满意的教师。

张会民要求，各级党委、政府和全社会都要进一步尊重教师、关爱教师，切实保障教师的政治地位、社会地位、职业地位，千方百计为教师多办实事、多办好事，使教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感。要积极改善教师工作生活条件，完善教师医疗、养老、住房等社会保障，对农村和边远山区、艰苦地区教师予以倾斜照顾，使广大教师安心从教、专心从教。要建立重能力、重实绩、重贡献的教师职称评审和收入分配激励机制，让校园成为教师依恋的精神家园。要大力宣传优秀教师、优秀教育工作者的先进事迹，让全社会了解教师、理解教师，让教师成为最受尊敬的职业，让尊师重教在天汉大地蔚然成风。

胡润泽就会议贯彻落实作了强调：一要迅速传达，形成思想共识。各县区、各部门和各学校要及时传达会议精神，特别是要认真学习、深刻领会张书记的重要讲话精神，把广大干部群众特别是教职员工的思想和行动统一到市委、市政府的要求和部署上来，统一到推进教育事业改革与发展的总体要求上来，使尊师重教真正成为一种社会风尚，使优先发展教育成为全社会共识，形成推进教育事业快速发展的强大合力。二要创新举措，提升教育水平。在整合教育资源上创新，把教育作为重要的民生工程，科学合理调整学校布局，提高办学效益；在推进素质教育上创新，着眼满足人民群众高素质教育需求，确保每个学生都享受到优质的教育资源；在教育教学管理上创新，以提高教育质量为目标，大力加强校长和教师队伍建设，不断扩大优质教育资源，促进教育事业全面发展。三要强化领导，保障优先发展。各级党委和政府要切实把教育摆在优先发展的位置，进一步加强对教育工作的领导，以更大的决心、更多的投入支持教育事业，做到规划制定优先安排教育发展，财政资金优先保障教育投入，公共资源优先满足教育和人力资源开发需要，使“科教兴汉”由战略思考、战略选择变成全市广大干部群众的广泛共识和自觉行动，共同开创教育改革与发展新局面！

4.在庆祝教师节暨总结表彰大会上的讲话 篇四

韩文达

同志们：

再过几天，我们将迎来全国第二十二个教师节。今天，我们在这里召开庆祝教师节表彰大会，表彰我区过去一年中教育战线涌现出的先进单位、优秀教育工作者、十佳青年教师、十佳教学能手、优秀教师等先进个人。首先，我代表区四个班子

向辛勤工作在教育战线上的广大教师和教育工作者致以节日的问候！向所有关心、支持、参与__区教育事业发展的朋友们表示诚挚的感谢！向受到表彰的先进集体和个人表示热烈的祝贺！在过去的工作中，全区广大教育工作者特别是受到表彰的同志，为我区教育事业的发展倾注了满腔热情，付出了艰苦劳动，在平凡的岗位上做出了突出的业绩。在你们身上，集中展现了当代教师开拓进取、求实创新、爱岗敬业、无私奉献的时代精神，不仅是广大教师和教育工作者学习的榜样，也是全区人民学习的榜样。希望同志们戒骄戒躁，继续努力为我区的教育事业做出新的更大的贡献。

刚才，高区长总结回顾了过去几年的工作，安排部署了今后一个时期的任务，讲得很全面、很具体。下面，结合对教育工作的理解和把握，我简单讲四个问题。

一要切实增强加快教育发展的责任感和使命感。近几年，我区的教育事业蒸蒸日上、不断发展进步，概括起来说：环境明显改善，队伍不断扩大，质量逐步提高。2000年以前，区属教育只有喇嘛甸镇这一块，仅仅包括2所中学、8所小学。随着企业逐步剥离办社会职能，先后接管了原三环公司、铁路、喇化所属学校，还有建设中专。发展到如今，区属中小学有16所，其中中学3所，小学13所，还有1所职业教育学校。同时，社会力量办学发展也比较快。我们都知道市里接收了整个石油管理局的教育，今年是实现“三年平稳过渡”的最后一年。按原计划，明年，管理局所属的48所中小学也将正式划归区政府管理。面对这样的形势，我们的压力越来越大，城乡教育差别、教育经费不足、职能缺位、管理交叉、手段不强的状况也将日益凸显，能否加快发展教育事业，为推进经济社会快速发展提供有力的智力人才支撑，是摆在我们面前的一个严肃课题。分析当前和今后一个时期全区的发展形势，我区处在推动经济社会全面协调快速发展的关键时期，要在全市率先基本实现现代化，走在全市建设战略新高前列，任务十分繁重和艰巨。实现这一目标，必须依靠科技、依靠人才、依靠“科教兴区”战略。而教育是培养人才、促进科技进步的基础，是提供人才支持和知识贡献的主要途径。因此，必须加快发展教育，力争在实现教育现代化上率先突破，使教育和争创龙江第一区相匹配，和经济发展相适应，成为加快经济发展的“先行军”。

二要狠抓教育教学质量的提高。教育教学质量事关教育发展水平，事关教育发展成败，是教育工作的根本。加快发展教育事业，必须立足于教育教学质量的提升，全力锻造过硬的师资队伍，推进教育模式创新。大家都知道：一位名教师能教出一批又一批好学生，一位名校长代表着其所在学校的教育和管理水平，一套好的教学模式往往能起到“事半功倍”、“四两拨千斤”的效果。当前，我区教育战线涌现出了一批先进典型，但在名师名校上还有差距，需要我们在今后的工作中大力加强。各位校长作为学校发展的掌舵人，要抬高标准，严格要求自己，要用经营管理专家的理念管理学校，用政治家的思维研究教育，坚持依法治校，以德治校。广大教师要牢记自身的神圣职责，志存高远、爱岗敬业，以培育人才为己任；要以身作则、为人师表，自觉加强道德修养，既要有争做名师争创一流的精神状态，又要有淡泊明志、甘为人梯的思想境界，以自己的高尚人格教育和影响学生，赢得社会的尊敬。教师是崇高的职业，教师作为人类灵魂的工程师，除了传授知识之外，更应给予学生精神上、理想上、信念上、品格上的东西，注重陶冶情操，净化人的灵魂，培养品学兼优的人才。在提高教育教学质量方面，必须注重树立“校以育人为本，师以敬业为本，生以成才为本”的教育理念，建立科学有效的教育模式。要形成以课堂教育为主线的“领导会管理，教师会育人，学生会学习，家长会教子”的办学模式，健全科学化、民主化、人文化的管理模式，制定完善科学、合理的管理制度，积极引进量化考核体制，切实提高我区教育教学工作水平。在市场经济条件下，社会纷繁复杂，从学校到教师要严格做到“四个不要”，不要玷污净土；不要顺乎潮流；不要误人子弟；不要负面影响学生。

三要深入推进教育体制改革。目前，教育工作中，人员聘任、社会力量办学、社会化管理等方面还存在一些与现代教育发展不相适应的问题，必须深入推进各项改革，努力改进工作中的问题和不足，保证我区教育的水平整体提高。要进一步完善校长负责制，全面推行教师资格准入制、全员聘任和竞争上岗，建立“能进能出、能上能下”的教师任用新机制，积极探索以业绩和贡献为主导的分配制度，在竞争中充分调

动广大教职员工的积极性和创造性。在市场经济条件下，政府在确保义务教育投入的同时，要采取政府投入和市场化机制相结合的办法，充分运用社会资源，通过资本运作，吸纳金融资本、企业资本和民间资本，大力发展教育事业。要积极推进学校后勤改革，实行学校后勤社会化，把食堂、学生宿舍等后勤服务项目推向社会，节省的资金要投入到教学之中，提高教师的福利待

遇，加强教研工作，促进教学设施的现代化。要加快职业教育体制改革。当前，职业教育被国家提升到前所未有的重要高度，建设中专虽然将要划归市属管理，但其社会职能不会有变化，必须抢抓机遇，争取主动，改进教学方法，在专业设置、办学途径上寻求突破。尤其在专业设置上向市场靠拢，向社会需求靠拢，要通过与院校挂钩，与企业联合等途径，扩大招生范围，增加在校生规模，努力培养新型职业技术人才。

四要努力营造尊师重教的浓厚氛围。良好的社会育人氛围，有利于学校的健康发展，有利于学生的身心健康，有利于激发教师爱岗敬业、教书育人的积极性和创造性。要加快教育事业的发展，实现教育强区的目标，光靠教育部门的努力是不够的，必须在全区上下营造一个有利于教育改革和发展的良好外部环境。我们各级领导干部和部门都要对教育工作高看一眼、厚爱一层，投入一定的精力，支持教育事业的发展。同时还要注意调动社会各界参与教育事业的积极性，共同营造宽松、和谐的育人环境。应该说，__区在尊师重教上是有优良传统的，我们几届领导班子对教育工作非常重视和支持的。在自身财力紧张的情况下，在教育方面舍得投入，投巨资建设了喇镇中学，配备了微机室、语音室、实验室、体育馆等；在农村和牧场11所小学中，有9所是楼房，全部集中供热，3个牧场小学有宿舍食堂；设立捐资救助基金，对贫困学生进行救助，现基金总额度近25万元，已救助27名同学上了大学，其中14名参加工作，13名同学在读（1名在读研究生）。年初，区里处级干部和部分科级干部与___师专贫困学生开展了“手拉手”结对救助活动。在教育资金投入、贫困学生救助等方面，充分表明区委、区政府对教育的高度重视，也说明我区尊师重教氛围是相当浓厚的。做好这些工作，是我们义不容辞的责任。

做好就育工作，是对__区的发展负责，对下一代成长负责。总之，希望广大教育工作者和教师扎扎实实把教育工作做好，为__区的发展作出应有的贡献。

最后，祝全区广大教师和教育工作者节日快乐，工作顺利，万事顺意！

5.在庆祝教师节暨总结表彰大会上的讲话 篇五

在这金秋送爽、硕果飘香的时节，我们又一次迎来了广大教育工作者自己的节日——教师节。今天我们在这里隆重举行庆祝暨表彰大会，感受全社会尊师重教的浓厚氛围，表彰在我县教育战线上无私奉献、成绩显著的十佳校长、十佳班主任、十佳教师、优秀教师和优秀教育工作者，表彰尊师重教先进单位。首先我谨代表

县教育局党委向全县广大教师和教育工作者致以节日的问候！向曾经为教育事业作出过重大贡献的离退休教师们致以崇高的敬意！向受表彰的教师和单位表示热烈的祝贺！向长期关心、支持我县教育事业的各级领导和社会各界朋友表示衷心的感谢！

老师们、朋友们、同学们，振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。近年来，在县委、县政府的正确领导和社会各界的关心和支持下，我县教师队伍中又涌现了一大批优秀教育工作者，有象徐征民同志一样学高为师、身正为范的优秀校长；有象陈传启同志一样以校为家、爱生如子的优秀班主任；有象丁仁贵同志一样淡泊名利、甘为人梯的优秀教师。今天受表彰的十佳校长、十佳班主任、十佳教师、优秀教师和优秀教育工作者。他们身上集中体现了新时期教师品德高尚、业务精良、开拓创新的精神风貌，他们是广大教师队伍中的杰出代表，是全县广大教育工作者学习的榜样，是我县教育发展不尽的动力源泉。

当然，象你们这样在平凡的岗位上默默工作的教师很多很多，他们用辛勤的汗水换来了累累的硕果。几年来，全县有25人被评为省级骨干教师，有207人被评为市级骨干教师，有6人被评为黄冈名师。今年以来，全县教师在各级各类讲课、论文评比中捷报频传，有12人次获省级奖，有23人次获市级奖，他们都是我们学习的榜样。

优先发展教育，科学发展教育，是我国实现民族伟大复兴提出的战略方针，新《义务教育法》的颁布和实施为教育提供了有力的保障，农村中小学公用经费制度为教育奠定了坚实的基础，收入分配制度改革为教师坚定了奉献的信心。在这里，我们要真诚地感谢党中央、国务院对教育的关怀，感谢县委、县政府对教育的关心，感谢社会各界人士对教育的关爱。

老师们，在欢度节日的时候，在倍感荣光和自豪的时候，你们应该清醒地认识到教师的责任和义务，你们更应该明确时代和人民对我们的要求和期盼。那就是：

一是希望你们始终牢记自己肩负的历史使命和承担的时代重任。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。党和政府对你们有很高的要求，人民群众对你们有很高的期望，你们只有发奋努力，才能不辱使命，不负众望，才能无愧于人民教师的光荣称号。

二是希望你们不断加强理论修养和业务学习，全面提高自身素质。教育的改革和发展，对教师的素质提出了新的、更高的要求，只有不断用科学的教育理论武装头脑，不断掌握现代教育技术和教育手段，才能在教育改革的大潮中，抓住新机遇，迎接新挑战，开创新局面，做出新贡献。

三是希望你们加强师德修养，锤炼高尚品格，教书育人，为人师表。教师的人格力量来源于教师高尚的师德，来源于教师对教育事业、对学生的深厚之爱，我们的教师就是要做一个高尚的人，就是要做一个脱离低级趣味的人，就是要做一个深受学生热爱和尊敬的人。

老师们，更新我们的教育观念，不但要学习它、要思考它、更要实践它。我们必须清醒地认识到，我们的教育观念跟时代发展的要求还有距离，我们的教育行为跟规范的要求还有距离，我们的办学水平跟人民的愿意还有距离。我们只有在县委、县政府的关怀下，在社会各界朋友的关心下，在全社会尊师重教的氛围里，在学生和家长们渴求优质教育的目光中，始终发扬奋发有为、昂扬向上的精神，在正确的教育观念指导下，不断的、全面的提高办学水平，做为人民服务的教师，做让人民满意的教师。

光荣存在心头，责任放在肩上，让我们团结一致，同心同德，聚精会神干事业，一心一意谋发展，为全县教育腾飞、经济发展做出我们更大的贡献。

老师们，在第23个教师节来临之际，我谨代表局党委真诚地祝愿每一位教师，每一位教育工作者节日愉快，让理想的梦境开满绚丽的鲜花，让世界让住我们的掌声，让历史写上教育的辉煌！并再一次道一声：老师，您好，辛苦了！谢谢你们！

6.在庆祝教师节暨总结表彰大会上的讲话 篇六

值此日丽风清、秋实累累的季节，我们迎来了第22个教师节。在此，我代表县委、县人大、县政府、县政协向你们，并通过你们向辛勤工作在教育战线上的广大教师和教育工作者致以节日的祝贺和亲切的慰问！向今天受到表彰奖励的优秀教师、优秀教育工作者表示热烈的祝贺，向所有关心和支持我县教育事业发展的同志们、朋友们表示衷心的感谢！

长期以来，历届县委、县政府始终把教育摆在优先发展的地位，始终坚持科教兴威的战略决策，不断地研究、解决全县教育发展的困难和问题，推动我县教育事业向前发展。特别是近年来，教育工作不断取得新的进步，办学水平、办学质量、办学效益稳步提高；全社会关心教育、支持教育、大办教育的意识不断增强；尊师重教、兴学育人的风气日益浓厚。到2005年，全县小学在校生人数比2000年增加1万多人，初中在校生人数比2000年增加近万人。2000年至今，我县已为高等院校输送人才3398人，平均每年增长15.8%，其中，重点大学323人，清华大学5人。全县高考人数从2002年以来，每年净增百人以上。今年，我县高考又攀历史新高，高考上线率继续居全市前列，共有774名考生上线，上线人数比去年增加223人，有1名学生考入清华，创下了我县高考的新辉煌。这些成绩的取得，是各级党委、政府全面贯彻党的教育方针，对教育工作实施正确领导的结果；是社会各界和全县广大干部群众关心支持的结果，更是广大教师和教育工作者自觉践行“三个代表”重要思想，辛勤耕耘、无私奉献的结果。正是有了这样一支爱岗敬业、勤奋工作的教师队伍，才使得我县的教育事业年年有进步，年年上台阶！你们的业绩，你们的形象，无愧于时代，无愧于人民，党和人民感谢你们！

百年大计，教育为本。当前，我县正处于全面建设小康社会的关键时期。随着西部大开发战略的深入实施和全面建设小康社会的稳步推进，我县教育事业正面临着新的机遇和挑战。今年，市委、市政府将我县列为全市教育综合改革的试点县，这既是信任，也是重托，更是鞭策。面对新的形势、新的任务，我们必须坚定信心，克服困难，抓住机遇，趁势而上，深化改革，提高教育质量，造福全县人民，坚持把教育放在优先发展的战略位置，认真搞好教育综合改革试点工作，大力加强教师队伍建设，不断深化教育教学改革，全面提高教育教学水平，努力多出人才、多出高质量的人才，办人民满意的教育，为全县经济和社会发展提供强大的人才支持和智力支撑。原创文章，尽在文秘知音网。

下面，我讲几点意见。

一、进一步提高对教育优先发展战略地位重要性的认识

教育在现代化建设中处于先导性、基础性和全局性的重要战略地位，加快教育事业发展，是贯彻落实科学发展观的基本要求，是实现威信经济社会全面、协调和可持续发展的根本大计。当今世界，科技进步日新月异，人才竞争日趋激烈，说到底都是在教育上的竞争。从市场经济发展的要求来看，科学技术、劳动者文化素质在经济社会发展中的作用越来越重要。尤其在知识经济时代的今天，知识已成为发展中的最重要的资源。我县是贫困落后地区，教育事业发展相对薄弱，劳动者素质不高、人才非常短缺，严重阻碍着全县经济社会的快速发展。把教育摆在优先发展的战略地位，既是加快生产力发展的根本保证，也是开展保持共产党员先进性教育活动的根本要求，更是贯彻“三个代表”重要思想的具体体现。全县各级党政组织和各级领导干部一定要从践行“三个代表”重要思想的高度和全面建设小康社会的大局出发，深刻认识加快发展教育事业，全面提高劳动者素质的重要性，牢固确立教育优先发展的战略地位和科学技术是第一生产力、人才资源是第一资源的意识，按照县委、县政府对教育工作的总体要求，全面落实党的教育方针，在全县上下形成围绕发展抓教育、抓好教育促发展的良好环境和尊师重教、科学育人的社会风尚，为加快全面建设小康社会进程奠定良好基础。

二、积极推进教育综合改革试点工作，全面发展我县教育事业

加快教育发展必须加快教育改革，惟有改革才能解决教育发展中的困难和问题。从过去的情况看，我县的教育改革还只处于表层阶段，步子还不大，深度还不够，一些带深层次的最根本性问题还没有得到解决，阻碍了整个教育事业的发展。实施教育综合改革，发展教育事业，是构建和谐的社会需要，是创建平安威信的需要。发展教育事业要体现教育的公平性和社会的公益性，要为人民群众提供平等受教育的机会和更多的优质教育资源，要打破传统教育管理体制对学校发展的束缚，让教育资源得到充分配置并发挥效益。这就迫使我们必须改革，不搞改革不行。虽然改革会触及一部分人的切身利益。但是改革就是为了维护大多数人的利益，也只有通过改革，才能更好地体现人尽其才，才尽其用。因此，我们要紧紧抓住被列为全市教育综合改革试点县的机遇，加强管理，深化改革，全面推进我县教育事业的发展。以巩固“两基”成果，提升义务教育水平，突破高中教育“瓶颈”，加快发展高中教育为重点，以改革教育体制和激活教育机制为动力，全面提高教育教学质量和办学效益，使我县教育发展达到省内发达地区的平均水平。希望各级各类学校要认真研究，切实落实；希望全体教师要摆正心态，树立信心，认真学习，在吃透有关改革精神、要求的基础上，充分发挥主人翁作用，积极参与到改革中来。我们的原则是只要有利于群众利益，事业发展；有利于质量提升，效益提高；有利于资源优化和人才涌现。所有的体制机制都可以突破。

三、高度重视农村基础教育和高中教育

基础教育是学生走向生活的通行证，既是为学生将来走向生活作准备，又是学生学习的最好时期，是一个人一生成败的重要基础。高中教育担负着向高一级学校输送合格人才和向社会培养合格劳动者的双重任务，对我县“普九”成果的巩固和提高有着极为重要的作用。办好基础教育，加快高中教育发展步伐，是这次我县教育综合改革的重点和难点。近年来，为了实现“普九”，发展基础教育，各乡镇举全力兴教为民，各中小学举债办学，农村中小学教育经费严重不足，一些学校债务缠身，已严重影响教师的日常生活和正常的教学活动。这一问题，一定要引起各乡镇党委、政府和教育部门的高度重视，一方面，要加大项目争取和引资力度，加大基础设施建设力度；另一方面要认真研究国家政策，用足、用活、用好国家政策，多渠道筹措教育经费，把农村基础教育办好，绝不能因此而影响教育教学质量。要加快发展高中教育，多方筹措资金，加大投入力度，进一步改善办学条件；要创造条件，制定优惠政策，吸引优秀师范类本科毕业生到我县高中任教；从实际出发，挖掘潜力，逐步扩大高中教育的规模，努力提高初中毕业生的升学率，为初中毕业生提供多种形式的学习机会，力争经过几年的努力，到2008年实现高中在校生达5000人以上。

四、大力加强教师队伍建设

振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。随着教育的不断发展和改革的不断深入，对教师素质提出了更高的要求。我县的教师队伍，总的情况是好的，但是教师的整体素质与当前教育形势发展的要求还有一定的差距，学历合格率低，骨干教师数量少，而且在流失，学科结构性矛盾的问题还很突出。因此，要大力加强教师队伍建设，制定优惠政策，用感情留人，用政策留人，用待遇留人；要加大教师业务培训力度，努力提高广大教师的业务水平；要通过教育综合改革，推行校长公选制、教职工全员聘任制、绩效工资制的新“三制”改革，取消校长行政级别，推动教师职业身份社会化，实行优教优酬，体现教师价值，调动全体教师的工作积极性和创造性。同时，要切实关心教师的工作和生活，千方百计为广大教师办实事、办好事，切实提高教师待遇，进一步提高教师的社会地位，使尊师重教的优良传统不断发扬光大。要大力加强师德师风教育，结合目前开展的先进性教育活动进一步强化师德教育，严格教师纪律，对师德不合格的教师要坚决清理出教师队伍。教育的质量其实就是教师的质量。广大教师和教育工作者，要有坚定正确的政治信念和思想觉悟，有高尚的道德情操、先进的教育理念、合理的知识结构和复合型的教育教学能力，努力成为教育和培养未来高素质人才的专家，做先进生产力和先进文化的弘扬者和推动者；要坚持以人为本，立党为公，执教为民，切实担负起教育发展的重任，做青少年学生健康成长的指导者和引路人，努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师，为加快我县经济社会发展，加快推进全面建设小康社会进程做出新的更大的贡献。

五、营造全社会关心支持教育的良好氛围

教育工作是一项民心工程、社会工程、千秋工程，涉及到千家万户，绝不仅仅是教育部门的事情。不重视教育就等于失职，不抓教育就等于不抓未来。各级党委、政府要把加快发展教育事业列入重要议事日程，坚持教育工作与中心工作和阶段性重点工作同部署，同检查，同落实，定期研究分析全县教育改革发展和教育教学工作面临的新形势、新任务，及时协调解决存在的突出问题；党政主要领导要经常过问教育工作情况，定期听取汇报，组织和动员各方面的力量，抓好各项任务的落实；分管领导要对教育工作中的重点难点问题，开展经常性的调查研究和督促检查，及时提出解决问题的办法和措施。要进一步明确办教育的职责，完善管理的体制；教育行政主管部门要充分发挥管理、指导、协调、服务的职能作用，全面推行工作目标责任制，进一步明确任务，采取得力措施，提高工作水平。全县各级各部门都要从各自的职能特点出发，用实际行动关心、支持教育事业，为教育事业的健康发展营造良好的社会环境。

各位老师、同志们，在全面建设小康社会的进程中，教师的职业光荣而伟大，崇高而神圣。我们一定要认真践行“三个代表”重要思想，继续发扬兢兢业业、无私奉献的精神，与时俱进，开拓进取，团结协作，勤奋工作，为把我县建设成为教育强县、教育名县而努力奋斗。

7.在庆祝教师节暨总结表彰大会上的讲话 篇七

（2010年9月10日）

各位老师、同志们：

今天，我们在这里欢聚一堂，隆重庆祝第26个教师节，并对先进个人进行表彰。在此，我谨代表乡党委、乡政府向默默耕耘、辛勤工作的广大教职工致以节日的问候！向为教育事业发展呕心沥血、恪尽职守的每一位员工表示衷心的感谢！向受表彰的28名教师表示热烈的祝贺！

教师节已经走过了二十六年的历程，几年来，全乡广大教育工作者始终坚持以良好的精神状态、饱满的工作热情、高尚的职业道德、过硬的业务能力，立足岗位，无私奉献，勤勤恳恳，兢兢业业，把自己的聪明才智献给了崇高的教育事业。广大教师爱岗敬业、乐于奉献，学而不厌、诲人不倦，在平凡的岗位上做出了非凡的业绩，赢得了全社会的尊敬和爱戴。这次受到表彰的28位教师就是全乡教师群体的优秀代表。他们用辛勤的汗水浇灌出了芬芳桃李、满园春色，用无私的情怀培养和锻造出了一批社会精英、栋梁之材；他们只讲奉献，不图索取，用心血和智慧铸就了社会发展的基石。他们的这些感人事迹，充分代表了人民教师的优良品质，展示了我乡教育战线广大教师的崇高追求，体现了人民教师勇于开拓创新的时代精神。正是因为我们有了这样一支优秀的队伍，有了这样一种崇高的精神，才托起了我们**教育事业蓬勃发展的今天，也必将能够创造**教育更加辉煌的明天。

借此机会，我讲四点意见。

一、统一思想，充分认识教育事业的战略地位

百年大计，教育为本。我们一定要充分认识到教育事业在全面建设小康社会中的战略地位，思想上高度重视，工作上摆上重要议事日程。一是要充分认识教育的决定性作用。当前，各种竞争日益激烈，决定这种竞争结果的最根本因素不是物质财富和自然资源，说到底，是科技的进步和人才的培养。从长远看，一个地方人民素质的高低、掌握知识的程度、拥有人才的数量，决定着一个地方经济社会的发展速度、发展质量、发展后劲。二是要充分认识教育的基础性作用。教育是实现经济发展的前提和基础，人类社会的每一次产业革命和技术进步，都得益于教育事业的全面发展，都得益于有一大批高素质人才作为支撑。三是要充分认识教育的全局性作用。“国运兴衰，系于教育”，振兴教育是提高国民素质和科技竞争力的重要前提。实践证明，经济建设、社会发展、科技进步都离不开教育事业的发展。教育兴，则百业兴，因此，我们要充分认识教育在现代化建设中的重要使命，切实把教育摆在优先发展的战略地位。

二、转变观念，切实提高教育教学水平

教育大计，质量为本。做好下一步的教育工作，要坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，加快教育现代化步伐，努力提高教育教学质量这个中心。一是要全面贯彻落实常的教育方针。全面贯彻党的教育方针和提高教育教学质量的根本保证，广大教育工作者要结合本村的实际情况，不断深入实践和探索，坚持以全面实施素质教育为总纲，不断夯实我乡的基础教育，实现我乡教育事业在规模、质量、效益等方面的全面进步。二要牢固确立以人为本的教育理念。要确立对学生终身负责的观念，以学生的全面发展为出发点和落脚点，一切为了学生，一切服务于学生。要把“以学生为中心”的指导思想贯穿于教学工作的各个环节，使学生德、智、体、美全面发展，努力培养人生有追求、学习有活力、创业有能力、发展有潜力的新型人才。三要不断加快教育改革的创新步伐。要在进一步加快课程改革上有创新，全面推进素质教育，使学生学会学习、学会做事、学会做人、学会交往、学会共事，使教育更好地为我乡经济社会发展服务。四要切实加强和改进未成年人思想道德建设。今天学生的思想道德决定着祖国明天建设者的风貌，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运。加强和改进未成年人思想道德建设，要遵循未成年人身心发展及其生命成长的规律和要求，让思想道德建设回归学生生活，融入学生生活，把生活作为思想道德教育的来源和主体，引导学生在生活中发现和感悟生命成长的道德需要，着力提高学生的心理品质、道德修养、法律意识、思想方法、政治觉悟为内容的基本素养，努力把学生培养成为“四有”新人。

三、与时俱进，不断提高教师队伍素质

队伍建设，素质为本。没有高素质的教师，就没有高水平的教育。建设一支思想政治过硬、业务素质优良的教师队伍，是加快教育事业发展的根本大计。为此，我向广大教师理出以下四点希望：一要爱岗敬业，关爱学生。教师是人类灵魂的工程师，肩负着培养社会主义现代化事业建设者和接班人的历史重任。广大教师和教育工作者要进一步增强历史责任感、荣誉感和使命感，牢记自己肩负的职责，忠诚于党的教育事业，甘为人梯，愿为春蚕，辛勤耕耘，无私奉献。要关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，以真情、真心、真诚教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。二要刻苦钻研，严谨治学。广大教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，如饥似渴地学习新知识、新技能、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高教学质量和教书育人本领。要养成求真务实和严谨自律的治学态度，真正

做到好学、勤学、善学，争当学习型教师和研究型教师。三要勇于创新，奋发进取。教师从事的是创造性工作。教师富有创新精神，才能培养出创新人才。广大教师要踊跃投身教育创新实践，树立正确的教育观、质量观、人才观，积极探索教育教学规律，更新教育理念，积极在教材教法上厉行改革和创新，优化教育方法、改进教学内容，彻底改变片面灌输的教学模式，注重培育学生的主动精神和创造性思维，始终把培养创新人才贯穿于教育、教学的全过程，引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展，全面提高教育教学质量，努力培养适应社会主义现代化建设需要、具有创新精神和实践能力的一代新人。四要淡泊名利，志存高远。“学高为师，身正为范”。高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。广大教师要自觉坚持社会主义核心价值体系，带头实践社会主义荣辱观，不断加强师德修养，把个人理想、本职工作与人民幸福紧密联系在一起，树立高尚的道德情操和精神追求，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力成为社会公德、职业道德的维护者、力行者和传承者，争做受学生爱戴、让人民满意的教师。

四、尊师重教，营造良好氛围

振兴教育，全民有责。教育事业是一项长期、艰巨、复杂的系统工程，不能光靠某一部门、某一单位来完成，需要全社会的关心与支持。当前，我乡教育事业面临前所未有的发展机遇：校舍安全工程全面实施，学校饮水工程全面启动，全乡教育教学环境和条件将得到极大改善；全乡中考成绩步入全县先列，为今后的教育发展指明了方向；“两基”巡国检工作全面开展，为进一步扩大和巩固基础教育提供机遇。因此，我们一定要倍加珍惜来之不易的良好局面，要号召全社会共同参与，举全乡之力,大力弘扬尊师重教的传统美德，为教育事业的发展营造良好氛围，真正使科教兴国、教育兴乡

成为每一个社会成员的自觉行动，形成推动教育事业健康发展的强大合力。

各级各单位要在教育发展规划上做到优先安排，在财力安排上坚持优先投入，在工作部署上体现优先位置，主动为教育事业排忧解难，共同支持和促进教育事业的进步。各村要牢固树立抓教育就是抓发展的观念，建立适龄儿童入学、“控辍保学”和扶持教育的机制，进一步落实党政领导教育发展目标责任制，真正把加快发展教育事业列入本村两委重要议事日程，切实保证对村所在学校办学条件的投入。各中小学校和教育主管部门要进一步深化教学改革，提高教学质量和管理水平；要关心广大教师的工作、学习和生活，关心他们的思想政治进步，激发广大教师的工作热情；要进一步深化教育人事制度改革，全面加强教师队伍建设。

各位老师、同志们，教师的职业光荣而神圣，让我们以更加振奋的精神状态，更加扎实的工作作风，更加强烈的创新意识，热爱教育、创新教育，不断开创我乡教育新局面，为实现全乡经济社会又快又好发展作出新的更大的贡献！

8.在庆祝教师节暨总结表彰大会上的讲话 篇八

在庆祝第25个教师节暨优秀教师表彰大会上的讲话

（2009年9月10日）

中共马塘镇委员会书记杨绍明

尊敬的各位老师、同志们：

今天上午，在新中国诞生60周年之际，我们邀请大家隆重集会，庆祝中华人民共和国第二十五个教师节，表彰在教育教学工作中做出显著成绩的优秀教师和支持教育发展工作的个人。刚才，受到镇表彰的72名优秀教师，是全镇教职员工的优秀代表。这些优秀教师中，既有忠于职守、勇于开拓、治校有方的学校领导；又有倾尽爱心、精心育人、教育教学成果显著的普通教师；既有埋头苦干、兢兢业业、任劳任怨、几十年如一日、无私奉献的老同志；又有初登讲台、脚踏实地、谦虚好学、成绩优异的教育新兵。正是有了这样一支爱岗敬业、教书育人的优秀教职员工队伍和这样一种教育团队精神，我镇的教育事业才会有今天的兴旺和辉煌！同样，受到表彰的还有28名支持教育发展的先进个人!

在此，我谨代表镇党委、镇人政府，向今天受到表彰的优秀教师和支持教育发展先进个人表示热烈的祝贺！向全镇在教育战线辛勤耕耘、默默奉献的全体教职员工致以节日的问候！向曾经为马塘教育事业的发展做出贡献的退休老教师和所有关心、支持马塘镇教育事业发展的社会各界人士表示衷心的感谢！

国运兴衰，系于教育；三尺讲台，系于未来。一个地区要想取得持续、快速发展，就必须把教育放在优先发展的战略位置，面向现代化、面向世界、面向未来，大力加强教师队伍建设，不断推进教育改革，努力多出人才、多出高质量的人才，为经济和社会发展提供强大的人才支持和智力支撑。借此机会，我讲四方面的意见：

一、充分认识建国60周年来，我镇教育事业取得的伟大成就 建国初期，我镇只有为数不多的几所学校，教室破破烂烂，教师 1

少之又少，根本无法满足教育教学的要求，在广大中青年中，绝大部分处于文盲、半文盲状态，随着国家的发展，特别是改革开放30周年来，我镇教育事业取得了翻天覆地的变化。

一是全国上下高度重视教育工作，把教育放在优先发展的重要位置，不断加大人力、物力、财力的投入力度，使我国教育工作走在发展中国家的行列。二是在上世纪90年代末期我镇扫除了青壮年文盲，在本世纪初又基本实现了“普九”和“普实”教育。三是在学校硬件建设上基本排除了危房，各学校的校舍成了当地的标志性建筑，逐步向“花园式”校园迈进。四是教育教学点不断增多，目前，全镇共有初级中学1所，完小11所，教学点27个。五是教师队伍得到充实壮大，教师素质得到进一步提高，全镇共有教职员工318人，大部分教师取得了大专以上、本科文凭。六是在校学生达到5626人，创历史新高。七是成人教育工作模式不断创新，上半年完成100名成人中专班招生任务。八是教育“两免一补”政策深入人心，惠及千家万户。九是教育教学质量不断提高，每年升入高中以上的学生达到200多人，考入大学的有上百人，成绩不再一一列举，但我镇一定要清醒的认识到这些成绩原取得来之不易，没有共产党就没有新中国，没有几代辛勤耕耘的人民教师和人民群众的支持帮助，是不不可能有取得今天骄人的成绩的。

二、充分认识当前教育教学工作面临的新形势

我们要正视当前存在的困难和问题，一是基础设施不完善。二是教师队伍素质参差不齐，少数教师素质不高。三是规模化集中办学与群众要求就近上学的矛盾。四是不断提高的大学升学率和大学生难就业的矛盾。五是推进素质教育与应试教育评比的矛盾。六是读大学成本增长过快和农民承受能力的矛盾。七是学生高分低能与提高国民素质的矛盾。八是校内环境与校外环境管理的矛盾，网吧已经成为了继毒品外对青少年危害的社会问题。九是成人教育的投入不足、方法、方式死板与全面提高国民素质的矛盾。

三、全镇上下要继续营造重视教育、关心教育、支持教育的氛围

百年大计，教育为本，教育兴，百业兴，尽管当前我们存在上述困难和问题，但这是前进道路上不可避免的困难和问题，关键是怎样来认识问题，解决问题，因此，全镇上下要进一步提高认识，教育是立镇之本，教育是兴镇之举，一是确保教育教学用地的稳定，任何单位和集体、个人不得侵占校产权。二是确保教育使用和享受公共服务优先权，特别是供水、供电、就医、通讯等单位要优先保障和提高优质服务。三是要营造良好的内外环境，各学校要加强校园内部管理，保障学生安全和学习环境，公安、交警、工商、医院、文化等部门要强化校园外部管理，对有损学生身心健康的场所、机构、活动要加大清理打击力度，确保校内校外安全有序。四是要关心支持贫困家庭学生上学问题，要积极广泛动员全社会力量关心支持贫困学生完成学业，不能出现因贫困失学事情的发生，并积极探索贫困学生救学金筹集方案和措施。五是积极探索成人教育培训模式，成人教育要面向市场、面向就业、市场需要什么人才就培训什么人才，哪方面的就业率高就培训哪 方面的的人才。

四、狠抓关键，着力打造人民满意的教师队伍

当前，我镇经济社会发展正处于十分关键的时期。全面落实科学发展观、推动马塘经济社会平稳较快发展，关键在人才、在科技、在创新，人才、科技、创新的根本在教育。促进教育事业加快发展，是马塘经济社会发展的重要基础和保障。要深入学习，深刻领会胡总书记在全国优秀教师代表座谈会上的重要讲话精神，结合实际加以贯彻落实，要全面落实省委提出的“个人形象一面旗、工作热情一团火、谋事布局一盘棋”的要求。要进一步强化优先发展教育的意识，始终坚持教育优先发展的战略地位，自觉加强对教育工作的领导，按照中央对教育发展的有关的要求，想尽一切办法，努力加大投入，不断改善办学条件，认真落实支持教育发展的各项政策，大力营造重视教育、尊重教师的社会环境，积极为教育、为教师办实事、办好事，帮助解决实际困难。要进一步强化统筹发展的意识，以国家拉动内需项目建设为契机，深入实施农村校舍D级危房排除工程，进一步完善中小学

校校网布局，认真普及和巩固义务教育、大力发展职业教育、积极拓展成人教育，促进各项教育事业统筹协调发展；坚持和州农校联合办学模式，把职业教育摆到更加重要的位置，紧紧围绕我镇和周边地区产业的发展需求，全面落实扶持职业教育加快发展的各项政策措施，整合各方面资源，加大投入，促进职业教育又好又快发展，为区域特色产业发展提供人才支撑和智力保障，大力推进教育体制改革和创新，积极探索适应形势发展要求的教育管理体制、教育投入体制，加强教育资源整合和优化配置，改进培养模式、教育内容、教育方法，着力提高教育质量。要进一步强化科学发展的意识。坚持以人为本，着眼于人的全面发展和社会的文明进步，进一步发挥教育系统的人才资源优势和示范引导作用，在全社会大力弘扬科学精神和创新文化，提高全民文明素质，为建设“和谐发展马塘”作出应有的贡献。

国运兴衰，系于教育；教育兴衰，系于教师。教师是人类灵魂的工程师，肩负着继承与创新人类文明、促进社会经济繁荣、实现人的全面发展的崇高使命。面对新形势、新任务和新的要求，广大教职员工要进一步增强社会责任感和历史使命感，爱岗敬业，开拓创新，努力为马塘教育事业发展作出新的更大的贡献。借此机会，提出五点要求：

一是希望你们立足高起点，坚持不断学习，进一步提高素质。俗话说，没有教不会的学生，只有不会教的老师。当今时代，新知识层出不穷，知识更新周期不断缩短，每个人都需要加强学习，终身学习。教师作为知识的传播者和创造者，更应该与时俱进，不断充实自己，提高教学水平和综合素质，促进自身专业发展，争做学者、专家型教师。学校要成为学习型团体，教师要争当学习典范。希望你们增强学习的主动性和自觉性，既要学好专业知识，实现知识更新，跟上时代步伐，又要学好其他知识，不断拓展知识面，做热爱学习、终身学习的榜样。

二是希望你们坚持高要求，加强修身立德，成为社会楷模。古人云：“己身不正焉能正人”，教书者必先强己，育人者必先律己。教师的道德、品质和人格，对学生具有重要的影响。每一位教师都要不仅注重言教，更要注重身教。要自觉加强道德修养，率先垂范，既要有脚踏实地、乐于奉献的工作态度，又要有淡泊明志、甘为人梯的精神境界，以自己的高尚人格教育和影响学生，成为青少年学生的良师益友，成为受到全社会尊敬的人。教育是崇高的社会公益事业，希望广大教师和教育工作者自觉坚持社会主义核心价值体系，带头实践社会主义荣辱观，不断加强师德修养，树立高尚的道德情操和精神追求。特别是在发展市场经济、推动社会转型的过程中，人民教师更要立足岗位，教书育人，弘扬爱岗敬业、无私奉献的“园丁”精神；要坚守职业道德规范，严于律己，弘扬清廉自律、以德立教的职业操守；要勤于进取，敢于创新，弘扬严谨治学、与时俱进的高尚精神，以高度的政治责任感和强烈的事业心投身教育事业。

三是希望你们确立高标准，牢固树立教育以人为本的理念。要将育人为本、德育为先、立德树人作为教育的根本任务，加强爱国主义教育，深入开展理想信念教育，加强和改进学生思想政治工作，把社会主义核心价值体系融入国民教育体系，引导学生确立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。希望广大教师在深化教学改革的实践中，牢固树立“以人为本”、“以学生发展为本”的教育观，关心学生、尊重学生、热爱学生、激励学生，提高广大学生的综合素质，促进学生全面发展。

四是希望你们着眼高目标，做教育教学改革和创新的先行者。当今时代，科学技术日新月异，知识、科技与人才的竞争日益激烈。在这个大背景下，各个领域的改革都在不断深化，对外开放也呈现出前所未有的力度与广度。与之相适应，教师不仅要“传道、授业、解惑”，更应当“求实、求真、求新”，积极投身教育教学改革的实践中去，进一步解放思想，更新观念，大胆探索，不断创新，应成为教育教学改革和创新的先行者。希望广大教职员工勇于创新，大力推进新一轮课程改革，积极探索新的教学内容、教学方法和教学手段，注重培养学生的实践能力和创新精神，全面提高人才培养质量。

五是希望各级学校领导班子做团结务实、清正廉洁的楷模，团结产生力量，团结产生凝聚力，团结产生战斗力，各级领导班子要做到充分发扬民主，做到大事讲原则，小事讲风格，要团结一切可以团结的力量，利用一切可以利用的资源，发挥一切可以发挥的优势，充分调动广大教职员工的积极性，全身心地投入到教育教学工作来。各级领导班子要保持清正廉洁的良好形象，做到不该拿的不拿，不该吃不吃，要求别人做到的自己一定要先做到，要求别人不做的自己首先不做，永葆人类灵魂工程师的清白形象。

最后，祝全镇广大教职员工节日愉快、身体健康、家庭幸福、工作顺利！

9.在庆祝教师节暨总结表彰大会上的讲话 篇九

***

(2005年9月*日)

各位老师、同志们：

正值全党上下深入开展保持共产党员先进性教育活动和自治区成立50周年大庆之际，我们满怀喜悦地心情迎来了第二十一个教师节。借此机会，我代表县委、政府对辛勤工作在教育战线上的广大教师、教育工作者致以节日的问候！对今天受到表彰的先进单位和先进个人表示热烈地祝贺！对所有关心、支持教育事业发展的全县广大干部群众和社会各界表示衷心的感谢！

近年来，全县各级党政以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真落实科学的发展观,坚持“科教兴县”战略不动摇，严格执行教育法律法规，巩固提高“普九”成果，积极推进学制改革和课程改革，全面实施素质教育，努力提高教育教学质量，推动了教育事业的健康发展。各级党政切实把教育摆在优先发展的战略地位，全力以赴支持教育事业，在校舍改造、设施配套等方面投入了大量的人力、物力、财力，为我县教育事业的长足发展创造了良好的条件。高度重视援教工作，大力引进各类师资人才，积极推行教师城乡交流制度，教师录用公开招考制度，促进了教育的均衡发展。注重发展少数民族教育事业，积极开展“双语”教学，加快民汉合校工作步伐，少数民族教育教学质量明显提高。稳步推进教育事业改革，全面实施素质教育，加快新课程改革，探索新的教育教学模式，为教育事业的健康发展注入了新的活力。与此同时，社会各界支持、扶持教育工作的氛围日益浓厚,尊重知识、尊重人才、尊师重教已在全县上下蔚然成风。

以上成绩的取得，得益于各级党委、政府的正确领导，得益于社会各界的关心支持，尤其是与全县广大教育工作者的共同努力是分不开的。大家立足平凡的岗位，辛勤工作，任劳任怨，无私奉献，为加快我县教育事业的发展做出了重要贡献。对你们的工作，县委、政府是满意的，全县各族干部群众也是满意的。在这里，我代表县委、政府向在座的各位，并通过大家向全县广大教育工作者表示崇高的敬意和由衷的感谢！

新世纪的头20年，是***县经济和社会发展的重要战略机遇期，也是教育工作大有可为的重要阶段。根据十六大的要求，县委、政府明确了今后十年、二十年全面建设小康社会的基本思路和工作措施，提出了到2020年全县国民生产总值比2000年翻三番，年均增长11%的奋斗目标，描绘了一幅振奋人心的宏伟蓝图。这是全县的工作大局，教育战线更是责无旁贷。小康大业，人才为本；人才培养，教育先行。全县广大教师和教育工作者必须增强时不我待的紧迫感，牢牢抓住发展这一执政兴县的第一要务，立足本职岗位，以与时俱进、奋发有为的精神状态，努力加快我县教育改革和发展步伐，全面实现***县教育工作的新突破，为全面建设小康***提供有力的人才保障和强大的智力支持。

下面，我就今后的教育工作讲几点意见:

（一）各级党政要站在战略高度，重视关心教育事业。要加快教育事业的发展，关键在领导。十六大明确指出，“教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性全局性作用，必须摆在优先发展的战略地位。”各级党政一定要认真贯彻上级指示精神，始终把教育放在优先发展的战略地位，列入重要议事日程，重视关心教育事业。要高度重视教育工作，把教育的发展作为份内的一项重要职责，列入重要议事日程，定期讨论研究教育工作中的重大问题，为教育排忧解难，要不断建立和完善党委、政府定期研究教育工作制度，领导干部定点联系学校、部门支援学校制度，主要领导亲自挂帅，定目标、定任务，努力为教育办实事、办好事。要把这项制度长期坚持下去，作为党政主要领导抓教育工作的重要方法，积极组织协调有关部门关心、支持学校的工作，为学校排忧解难，推进教育工作的发展，在全县上下营造“党以重教为先、政以兴教为本、民以帮教为荣”的良好社会风尚。

（二）教育部门要坚持与时俱进，全力提高教育教学质量。要以党的十六大精神为指导，以提高教学质量和办学效益为目标，以“做学生喜欢的老师、当社会敬佩的校长、办人民满意的教育”为核心，坚持科学的教育发展观，加强教学研究，完善教育管理，深化已启动的各项改革，努力推动教育工作上水平，为实现全县经济和社会的全面协调发展奠定坚实的人才和智力基础。

一是要加快办学体制改革，大力发展职业教育。教育行政部门要适应旅游业发展的形势需要，在条件具备的初高中学校，积极推行“2+1”职业分流教育(根据学生志愿, 可在第三年选择职业技术学习班)，大力培养旅游业发展急需的各类普通专业人才。要积极做好旅游职业校区建设的申报工作，尽快将县职业培训中心建成全地区旅游人才的培育基地，使之成为输送人才和扩大就业的一条重要渠道。

二是要深化学校用人制度改革，充分调动教职工的积极性。继续推行学校领导岗位津贴制、教师聘任制、分配与业绩挂钩等改革，引入竞争机制，建立能进能出、能上能下的教师任用机制，充分调动教职工的积极性和创造性。

三是要不断推进教学改革，全面提高教育教学质量。要抓住实施新课程改革的良机，按照素质教育的要求，推进“双语”教学，改进课堂教学，改革教育模式，提高办学效益，培养学生创新精神，提高学生综合素质，不断把我县的教育教学质量提高到一个新水平。

（三）广大教师要不断自我加压，努力提高自身素质。建设一支思想过硬、业务优良的教师队伍，是加快教育事业发展的重要前提和根本保证。进入新世纪，经济全球化进程加快，科学技术突飞猛进，知识经济方兴未艾，我县作为地区改革发展前沿的旅游大县，要在激烈的市场竞争中站稳脚跟，谋求发展，迫切需要创新型和复合型的人才。这给教育部门和广大教育工作者提出了新的更高的要求。广大教师要牢固树立“继续教育、终身教育”的思想，自觉适应新形势新任务的要求，努力加强学习，提高自身素质。要切实加强职业道德建设，树立正确的世界观、人生观、价值观，爱岗敬业，为人师表，诲人不倦，为人民的教育事业殚精竭虑、尽职尽责；要适应素质教育和新课改的需要，创新教育理念，改革教学内容，改进教学方法，参与教学科研，掌握现代的教育手段和教学本领；要按照“以人为本”的科学发展观的要求，树立科学的教育观，尊重学生、爱护学生、关心学生，做学生的良师益友，建立新型的师生关系。教育部门要发扬创新精神，积极探索教师培训工作的新思路、新办法、新机制，以“培训百名骨干，带动千名教师，教好万名学生”为目标，创建教学相长的新格局，加快教师队伍建设步伐。要在坚持假期教师集中培训的基础上，完善培训办法，提升培训层次，加大教师轮岗支教力度，并积极创造条件，使老、中、青教师能够相互促进，优秀人才能够脱颖而出，整个教师队伍素质能够得到全面提高。

（四）社会各界要强化责任意识，积极支持教育事业。教育工作是一项庞大的社会事业，也是一项事关长远的社会系统工程。它不仅需要广大教师的辛勤耕耘，更需要社会方方面面的理解、帮助和支持。各级各部门各单位都要适应时代发展的要求，努力构建学习型社会、学习型机关、学习型企业和学习型学校，营造全党抓学习、全民办教育的良好社会风尚。要从事关人民群众根本利益、事关布尔津县经济和社会协调发展的高度，继续关心和支持教育事业发展。人大、政协要加强对教育工作的执法检查和民主监督，保障教育事业的健康发展；财政部门要依法落实各项投入政策，确保各项教育经费逐年增长；县直各部门要坚持依法行政，认真履行职责，关心支持教育事业，为教育改革和发展创造良好的外部条件；教育行政部门要高度重视未成年思想道德建设，采取有效措施，打牢教育基础；工会、共青团、妇联等群众团体要积极配合，共同做好青少年的思想政治工作。政法各部门要积极创造有利条件，采取有力措施，严厉打击危害青少年身心健康的行为，净化校园周边社会环境，扫除对青少年成长不利的社会场所，为青少年健康、茁壮成长创造良好的环境氛围。总之，社会各界都要以对党对人民高度负责的态度，努力创造有利于学生健康成长的社会环境，为全面振兴布尔津教育办实事、做贡献。

（五）要把开展好先进性教育活动的成效，切实体现在推动教育事业的不断发展上。当前，正值学校开学季节，各级学校党组织要处理好先进性教育活动与当前各项工作的关系，既要按照县委(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆查看)的要求，认真地搞好分析评议阶段的工作；又要坚持统筹兼顾，合理安排，在分析评议阶段更加扎实地抓好当前的各项工作，把分析评议的成效体现在解决突出问题、促进各项工作上，切实做到两不误，两促进，确保“两基”工作以高标准、高质量通过自治区的复检。

老师们，同志们！振兴布尔津教育，功在当今，利在千秋。广大教育工作者要牢记“传道、授业、解惑”的神圣职责，与时俱进，开拓进取，勤奋敬业，创新实干，为加快布尔津教育事业的改革和发展，为促进全县经济社会的全面振兴，做出新的更大的贡献！

最后，祝老师们节日愉快，身体健康，工作进步！

10.在庆祝教师节暨总结表彰大会上的讲话 篇十

讲 话

党委书记、人大主席 丁武培

（2010年9月10日）

尊敬的各位老师、各位教育工作者、同志们：

今天，我们在这里隆重集会，热烈庆祝全国第26个教师节，隆重表彰我镇优秀教师、教育工作者、先进集体，这充分体现了镇党委、政府对教育事业的高度重视，进一步向全社会表明了关心和支持教育事业的心声。在此，我谨代表镇党委、政府，向受到表彰的优秀班主任、优秀教师、先进教育工作者、教育先进集体和校级领导班子表示热烈的祝贺，希望你们发扬成绩，继续努力，带动全镇教职工为学校的建设和发展作出更大的贡献！向默默耕耘、辛勤工作在教学第一线的广大教师和教育工作者致以节日的祝贺和崇高的敬意！向曾经为学校的建设和发展付出辛勤劳动的离退休同志致以节日的祝福和诚挚的问候！向所有关心支持我镇教育事业发展的同志们、朋友们表示衷心的感谢！

百年大计、教育为本，教育是民族振兴的基石。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。一年来，我镇进一步加大投入，改善中小学办学条件和校园环境，教学硬件、软件设施进一步完善；大力推进学校领导班子调整，实施绩效奖励机制和教育资源整合，教学水平进一步提高，广大教师投身教育的热情进一步提升。过去的一年，在全镇范围内开展小学1-6年级统一考

试，投入9.6万元用于表彰在统考中取得优秀成绩的小学教师，投入2.3万元用于奖励在今年高考中考取一本和符合奖励条件的二本考生，获奖励考生17名，投入4.4万元用于镇中学教学绩效奖励和本次教师节表彰；投入51万元完成镇中学河道封盖工程，投入96万元建设镇中心区幼儿园，投入160万元建设第二小学教学楼，投入52万元实施中学校园封闭工程，在一小投入325万元，二小投入293万元，中学165万元实施“校安”工程，目前各个项目正在规划和实施之中；对学校领导班子和教育资源进行整合，严格按照组织程序调整充实镇中心小学领导班子，对东风小学进行合并，学生全部安排到第二小学就读，教师分别安排到一小和二小任教；对在教学过程中取得优秀成绩的教师、教育工作者、先进集体进行大力表彰，努力在全社会形成尊师重教的良好氛围，促进教师投身教育热情的提升。通过全镇教师和教育工作者的共同努力，我镇教学水平、教学风貌上了一个新的台阶。2010年，盘江镇中学在中考中取得了较好的成绩，参加中考人数659名，600分以上65名，550分以上139名（不含体育成绩），综合成绩在全县学校中名列前矛；在小学1—6年级统考中，也涌现出一大批教学成绩优秀的教师；在县级以上技能大赛、教研活动中一大批教师获得表彰。

但是，我们离教育事业发展的要求还有很大差距，我们对教育事业发展的追求永无止境，我们要更加重视教育，关注教育，关注老师。所以面对新的机遇和挑战，广大教师、教育工作者既要总结成绩，也要找出差距，既要看到困难，更要奋勇争先。在新的学年里，我们要有新的目标，要齐心协力，再接再厉，取得

更好的成绩。

借此机会，我讲几点意见：

一、努力提高教学综合水平，打造品牌学校

教育是一项功在当代、利在千秋的事业。教育事业的兴衰，事关下一代的成长，事关全镇人民整体素质的提高，事关经济的长远发展，事关全面建设小康社会的进程。盘江镇党委、政府历来十分重视教育工作，为盘江教育的发展奠定了良好的基础，形成了浓厚的文化底蕴。我们要更加关注教育、重视教育、支持教育，一如既往把教育摆在经济社会发展的突出位置，千方百计增加教育投入，为我镇教育事业的发展创造有利的条件。一是加大投入力度，将教育纳入重要议事日程，争取更多的资金投入教育，不断加强校园硬件设施建设，打造良好的校园环境。二要加强校园规划。力争利用3—5年的时间，把盘江镇中学建成质量一流、环境一流、管理一流的中学。三要抓住创建品牌学校的优势，打造盘江教育品牌。利用好教师责任心强、学生学习风气好、社会大力支持学校教学的优势，积极开展创建品牌学校的准备工作。四要加快教育体制改革。要善于吸收借鉴外地先进的办学经验和管理经验，促进我镇教学水平的提高。

二、抓好校级班子和教师队伍建设。

一要加强校级领导班子建设。一位名师往往能带出一大批好学生，一位好校长往往能带出一个好学校。要创造良好的用人环境，抓好校长选拔任用，为优秀教师提供发展平台。二要加强学 3

校教师队伍建设。提高教学水平，学校领导班子是关键，教师队伍是主力。要为广大教师提供良好的学习、培训环境，采取“送出去，请进来”的方式吸收人才；大力表彰优秀教师，形成尊师重教的良好氛围。广大教师们也要加强学习，提高素质，锐意创新，爱岗敬业，无私奉献，为人师表，教书育人，形成创先争优的良好氛围。

三、在全社会营造尊师重教的良好氛围

“国将兴，必贵师而重傅”。尊师重教是一个国家兴旺发达的标志，同时，尊师重教还是中华民族的传统美德，关心、爱护教师队伍是全社会的应尽职责。加快教育事业发展，单纯依靠教育部门是远远不够的，必须动员全社会力量，形成强大合力，真正在全镇形成支持教育事业发展的良好环境。我们要关心广大教师的工作、学习和生活，尊重教师的劳动，不断提高教师的社会地位，激发广大教师的工作热情。注意解决教师实际困难，千方百计为广大教师办实事、办好事。

各位老师，同志们！教师使命光荣而神圣，广大教师大有可为。让我们以科学发展观为指导，进一步解放思想，改革创新，以更加饱满的热情和更加振奋的精神，开拓进取，扎实工作，力争把盘江中学、小学建成盘县质量一流、环境一流、管理一流的学校，开创盘江教育工作新局面。

11.在庆祝教师节暨总结表彰大会上的讲话 篇十一

彰大会上的讲话

县委副书记、县长 丁雪钦（2010年9月10日）

各位教师、同志们：

今天，我们隆重举行昔阳县庆祝第二十六个教师节暨表彰大会。刚才，我们对教育战线上的优秀个人进行了表彰，根棠同志作了一个很好的讲话，我完全同意。在此，我代表县委、县政府向受到表彰的先进个人表示热烈的祝贺！向辛勤工作在教育战线上的广大教职员工致以节日的问候！下面，我讲两点意见：

第一，首先向大家通报几个喜讯

1、乐平一中、乐平二中顺利竣工。为了顺利推进学校教育布局调整，我们投资近4000万元启动了乐平一中、二中的建设工程，目前这两所初中已基本竣工，即将投入使用。特别是乐平二中的建设工程，从今年学校放暑假时才开始动工，在不到3个月的时间里，5271平米的教学楼拔地而起，再一次创造了“昔阳速度”和“昔阳效率”。新建的乐平一中、改造后的乐平二中，均可达到10轨，能满足3600余名学生就学，比以前多容纳学生1500余人，可一次性撤并200余人的学校7—8所。下一步，昔阳中学建成搬迁后，旧昔阳中学还能容纳将近3500名初中生，相当于十七、八所农村初中的规模。这样的话，我们就可以把所有的农村初中撤回县城，真正实现学校布局调整的目标，让所有的孩子能够享受到公平的优质教育。对于农村回来的寄宿制初中生，我们仍然按照去年的补助政策执行，伙食费每月50元，车费10－20元，一直补下去，标准不变，覆盖全面。我们就是要让孩子们既能上得起学，更要上好学。

2、新建昔阳中学如期奠基开工。昔阳中学始建于1952年，至今已有58年历史。多年来，我们投了一定的资金，但没有真正一步到位。大家都知道，昔阳中学现在的位臵、环境、设施、规模已远远达不到一所现代化高中的办学标准。因此，今年县委、县政府决定投资1亿元异地新建昔阳中学。这是大家多年来的一个愿望，也是历届县委、政府领导的一个愿望，现在终于在我们手里得以实现。在这个决策上我们下了很大的决心，县委常委会、县四套班子联席会多次研究讨论。一个是投资，将近1个亿的投入，不是小数目，钱从哪里来，我作为县长必须要考虑。另一个是选址，可以说几经周折，仅我带队考察的地方就不下3处，最后，我们选在南关大坪地。下一步，随着江口街的拓宽打通，新西街的改造，西外环的开通，这里必将成为交通便捷的黄金地段，我们就是要舍得拿最好的资源办最优质的教育。就在昨天，我们隆重举行了昔阳中学奠基开工仪式。下一步我们还要考虑普及12年义务教育，实现高中教育免费。

3、高考成绩再创新高。我县的教育之所以在市里叫得响，就是因为我们的高考质量一直名列全市前茅。今年我们继续保持了这种良好的势头。昔阳中学高考人数1724人，本科达线1345人，达线率达到78%，超出全省高考本科录取率48.6个百分点，连续21年高考达线率名列全市前茅。这一成绩就是我们的优势，这一成绩值得我们骄傲和自豪，同时这一成绩也是我们各级老师付出辛勤劳动的一个肯定和回报。

4、农村校舍安全改造取得重大突破。长期以来，由于受财力制约，我们对教育的投入严重不足，导致我县教育基础设施很差，危房大量存在，其中D级危房4.4万平方米，改造面积全市最大。面对如此大的改造任务，我们将中小学校校舍危房改造与布局调整结合起来，一次性投资6954.5万元，新建19所，改造9所，撤并21所，从而彻底消除了我县的D级危房。今年，我们又铺开了18所学校的改造工程。在建好学校的同时，我们还不断加强学校基础设施的标准化建设。去年投资150多万元为学校配备了1万套新课桌，今年计划再购臵6000套。现在，我们每到一个乡镇，看到最好的建筑不是机关而是学校，像赵壁中学、皋落小学、闫庄小学等一批新建学校，我觉得可以和太原、榆次的学校相媲美，我们的目标就是要把学校建成最漂亮、最安全、社会最放心、家长最满意的育人之地。第二，借此机会向大家提几点希望和要求

教师的职责就是教书育人，教书只是过程，育人才是结果。我个人认为作为一名教师，在育人的问题上应该把眼光放得更宽广一些，不仅要教育好学生，还要教育好社会群众。因此，教师应该担当起传播先进文化和先进思想的责任，在净化民风、引领风尚中起到楷模带头的作用。站在这个定位上，我向大家提三点要求。

1、要再创新业绩，勇做尽职尽责的典范。我向大家通报了昔阳教育未来发展的思路，争取到2011年使我们全县教学环境从根本上得到改变，彻底告别落后的面貌。这几年，大家亲眼目睹了学校环境面貌发生的巨大变化，这些变化随着时间的推移必将发生一个质的飞跃。但是在这里我也要提醒大家，不要出现学校建好了，条件改善了，待遇提高了，教学质量却下降了。过去在艰苦的环境中，大家可以克服一切困难，但现在条件变好了，却容易形成养尊处优、懒惰散漫等现象。如果教育跟不上去，我们重铸昔阳辉煌、振兴昔阳的目标也就成为空谈，将会使我们家乡的发展越来越缺乏动力和后劲。我说这些话，不是有意给大家泼凉水，昔阳的教育隐藏巨大的危机，比如教学的模式还不够灵活、教师的思想还不够开放、教育方式还不够先进，这些都将对我们的教学质量造成极大的影响，必须引起教育部门和教师的高度重视。我认为发展经济和培养人才，二者相比，培养人才更重要，有了人才才可以创造财富；有了财富却不一定能培养出优秀的人才。我作为政府县长，我负责给大家提供经济和经费保障，担当后勤部长，我给大家建起高炉，但你们必须炼出好钢。通过我们共同的努力，昔阳的教育质量一定要再上新台阶，争取把我县的教育发展成为一种产业，让经济和教育同步发展，同步推进。我希望大家要乘势而上，争做全县爱岗敬业的榜样，用你们的实际行动影响和带动全县各条战线的人员尽职尽责，干出新业绩，开创新局面。

2、要注重言传身教，勇做传递人类文明的楷模。自古以来，教师是最受尊敬、最有文化素质的群体。就我县而言，更是如此，机关单位现在还有一大批大中专毕业生，而教师队伍中90%的人都已经是本科了，没有任何一支队伍的素质能够超越教师队伍。中国历来就有尊师重教的良好传统，一日为师终身为父。在学生心目中，教师是做人的榜样，在家长心目中，教师是正义的代表。为什么这么说呢？因为教师队伍的素质和能力最高，传播力和影响力最广，教师的一言一行都在潜移默化地影响着每一个学生、周围的每一个人。教师的言传身教胜于领导说教、胜于行政命令。因此，教师要在舆论引导上、在营造良好社会风气上、在提高全民素质上做楷模、当榜样。要利用自身丰富的知识、崇高的威望引领社会走向文明。仔细想想，教育好一个学生就可以带好一个家庭。教育好全县的1.5万名学生，就可以带好1.5万个家庭，也就是近10万人。如果10万人能够心往一处想，劲往一处使，那将是一股战无不胜的力量。每一名优秀的教师，应该了解昔阳的县情、把握县委、政府的重点工作，明确我们的优势和不足。在每学期开学的第一课就先给学生上一堂昔阳的历史和经济发展现状的社会课，通过三尺讲台，把县委政府的声音传递给千家万户。让大家人人关心家乡，关注家乡，以致形成推动社会向前发展的动力。所以，我希望大家要自觉主动地融入社会，不要“一心只教圣贤书，两耳不闻窗外事”，经济社会发展的大潮中也应该有教师的身影。对于社会的丑恶现象要身先士卒，勇于站出来批评；对于一些好做法，更要大力倡导弘扬。举一个简单的例子：撤校并点工作对于教育、教师来说是一件大好事，不仅可以改善办学条件，提高教学质量，而且解决了好多教师工作单位在乡下，家庭在城里来回奔波的问题，使他们安心工作。但是在撤校并点过程中，有好多基层的群众不理解，甚至想方设法阻挠，但我们的教师站出来能为这项惠民利民的大实事鼓与呼的却很少。在百度贴吧上一度出现了好多的反对意见，但鲜有教师以自己的实际经历去跟帖反驳。这表明，我们教师在弘扬美德，净化风气方面做得还不够。大家一定要身正为范，时时刻刻做到为人师表，带动全社会形成一种“扬正气、树新风、讲文明”的良好氛围，为构建文明和谐新昔阳做出应有的贡献，这样改变昔阳的面貌就会指日可待。

3、要始终站在时代前列，勇做推动社会发展的先锋。近几年来，全县经济社会发展日新月异，昔阳已经步入了改革发展的关键时期。在这个阶段，迫切需要一大批改革的先锋，敢于走前列、立潮头，为我们摇旗鼓劲。我觉得，除了公务员队伍外，教师也是一支强大的力量。自古讲，武将打天下，文人治天下。什么是文人？教师就是文人。事实上教师和官员自古就有着割不断的联系，直到现在我们好多领导干部都是教师出身。因此，我倡导教师要关心政治、关心社会。怎样才能做到关心政治、关心社会呢？首先要解放思想。要想全县人民的思想解放，广大干部和教师要先行一步。教师是一个比较封闭、比较保守的一个职业，整天站在三尺讲台，走出学校、走向社会的机会很少。今后，广大教师要主动走出校园，拓宽自己的视野，拓展自己的思路，做改革发展的先锋。当然，造成这种现状与各级政府有极大关系，政府没有给你们提供足够的机会。孔子之所以能够培养出那么多优秀学生，很重要的一个原因就是他们能够周游列国，博采众长。所以，将来我们要创设一种环境，让广大教师走出昔阳大山，到先进地区看一看，解放思想，更新观念，进而运用到自己的工作实践当中，争取把昔阳的教育办成最开放、最有实力的教育，争取使全县的教师队伍成为推动经济社会发展的一支最活跃的队伍。另一方面要主动参与改革发展。教师是社会上接收新知识最快、最具改革精神的一个群体，往往能做到先知、先明、先行。大家都知道，百日维新的领导人康有为、梁启超都曾做过先生；五四运动的发起者李大钊、陈独秀等人，也都是北大的教师。这些人有知识、有觉悟，所以往往能在改革的关键时刻担当重任。所以广大教师不要只想教好书，更要关心经济建设，关心社会改革。尽管大家不可能直接参与经济建设，不能直接为财政税收做贡献，但大家要充分发挥自己的优势，通过课堂、文章以及自身的影响，向广大学生、向每个家庭、向社会各界人士宣传全县经济发展的大好形势、利好政策、巨大成就，进而凝聚人心，鼓舞士气，为全县的改革发展贡献力量。

各位教师、同志们，本届政府一直把教育工作放在重中之重的位臵，我们始终坚持一种理念:教育是民生，我们就是要把教育办成最公平、最安全的教育，办成人民群众最直接受益的民生工程；教育是基础，基础打不牢，全县的社会发展就会发生动摇；教育是希望，今天的教育是明天的实力，我们就是要把教育作为开创昔阳美好未来的基础工程来抓；教育是资本，我们就是要给教育注入大量的资金，把这一资本转化为更多的效益。我相信，通过我们的共同努力，昔阳教育的明天一定会更加美好！

最后，祝广大教职员工节日愉快，身体健康，工作顺利，家庭幸福！

12.在庆祝教师节暨总结表彰大会上的讲话 篇十二

（2011年9月9日）

尊敬的各位老师、同志们：

金秋九月，硕果累累。今天，我们满怀喜悦的心情欢聚一堂，热烈庆祝全国第32个教师节，隆重表彰为全县教育事业发展做出突出贡献的先进个人。首先，我代表县委、人大、县政府、县政协四大家向在座的各位，并通过你们向全体教育工作者、离退休教师致以节日的问候和崇高的敬意！向受到表彰的先进个人表示热烈的祝贺！对长期关心支持我县教育事业的社会各界表示衷心的感谢！在此，我要特别表达敬意的是工作在偏远山区的教育工作者，你们不计个人得失，在清贫的环境中，在艰苦的条件下，苦苦坚守，忘我工作，为山区孩子们送去了知识，送去了希望，为统筹城乡发展、促进教育均衡做出了突出贡献；我要特殊送上祝福的是广大离退休教育工作者，你们曾经为全县教育事业做出了重要贡献，用满头华发回答着“春蚕”、“红烛”、“灯塔”、“人梯”的崇高称谓，今天你们退而不休，仍然关心教育事业，心系三尺讲台，努力为全县教育工作和经济社会发展发挥着光和热。“桃李不言，下自成蹊”，你们的付出党和人民不会忘记，孩子们不会忘记，学生家长不会忘记，县委、县政府感谢你们，全县人民感谢你们！近年来，虽然我们..是国家级的贫困县，办学条件比较艰苦，但是通过历届县委、县政府正确领导和不懈努力，始终坚持正确的办学方向，坚定不移地把教育放在经济社会发展更加突出的位臵，以办好人民满意的教育为目标，不断加大投入，扎实推进义务教育均衡发展，持续提高教育质量，努力提升办学水平，全县教育事业取得长足发展。2016年中考统测成绩平均分居全州第4名，全县1732名考生参加高考，共录取本专科1611名，其中一本录取31名，二本录取371名。今天取得的成绩，是广大教师和教育工作者牢记使命，为人师表，辛勤工作，甘于奉献的结果。也是社会各界对教育关心支持的结果。在总体成绩上升的同时，教育的硬件建设也同步加快。高中阶段教育突破工程、学前教育突破工程、城镇义务教育项目学校建设工程、农村寄宿制攻坚工程、教师公租房、周转房、学生食堂、学生公寓等教育工程得投入使用，学校办学条件得到进一步的改善。

今天取得的成绩，是广大教师和教育工作者牢记使命，为人师表，辛勤工作，甘于奉献的结果。也是社会各界对教育关心支持的结果。

教育是民族振兴、社会进步的基石。我们必须集众人之智、举全县之力、尽全民之责，加快推进我县教育现代化进程，全力办人民满意教育，全面开创我县教育工作新局面。借此机会，我讲三点意见。

一、齐抓共管，形成合力，办人民满意的教育

百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。党的十八大以来,习总书记对教育工作作出了系列重要论述，强调要始终把教育摆在优先发展的战略位臵，办好人民满意的教育势在必行。

（一）党委政府必须高度重视。发展教育事业，有经费问题、体制问题、师资问题，核心是加强领导问题。不重视教育的领导是没有远见的领导、不成熟的领导，也是不讲政治的领导。各级党委、政府要牢固树立“抓教育就是抓经济，就是抓发展，就是抓基础，就是抓民生，就是抓未来”的理念，切实把教育事业摆到优先发展的战略地位，真心实意地支持教育改革发展，确保教育优先发展的战略决策落到实处，做到经济社会发展规划要优先安排教育，财政资金要优先保障教育，公共资源要优先满足教育发展和人力资源开发需要。各级领导干部特别是党政“一把手”，要真正关心教育、大力支持教育，积极帮助解决影响教育改革发展的突出矛盾和重大问题，努力成为熟悉教育事业，善于领导教育发展，积极推进教育与经济有机结合、协调发展的现代领导干部。依法维护教师权益，要落实到具体行动上，不能只停留在嘴上，真正在政治上关爱教师，在工作上支持教师，在荣誉上褒奖教师，在生活上关心教师，在感情上亲近教师。要不断加大教育投入力度，深化教育人事制度改革，加大联合执法力度，扎实推进平安校园创建工作，努力营造宁静、舒适、安全的校园周边环境。

（二）教育部门必须履职尽责。一是要充分发挥职能作用，继续围绕县委县政府的决策部署，结合县城整体修编的规划，县城城市容量扩大，抓好教育扶贫和教育的“十三五”项目规划建设。二是要抓好校长管理，创新办学理念。严格实行校长任期目标管理责任制、年度绩效考核制和末位淘汰制，深入组织开展“学生评教师、教师评校长、家长评学校、社会评教育”活动，对师德师风建设、教育教学质量、学校安全管理等工作坚决实行“一票否决”。三是要高度重视师资队伍建设，努力拓宽教师的进出渠道，不断探索优秀教师健康成长的激励机制，千方百计改善教育教学条件，尽心尽力解决教师工作生活中的困难和问题。特别是要让扎根基层、扎根山区、扎根教学一线，默默无闻、无私奉献、育人有方的优秀教师有干头、有想头、有奔头。四是要进一步提升教育教学质量，教育必须紧紧围绕学生和教师这两个群体，不断创新体制机制，通过“走出去、引进来”开展教学大比武，提高教师的业务能力，；教学要抓住触及灵魂的启发教育，结合国学教育、地方特色民族文化教育，兴办励志学校，让广大寒门学子通过自己的努力实现人生的理想，成为翱翔广阔天空的雄鹰。

（三）社会各界必须大力支持。尊师重教历来是中华民族和安龙的优良传统。在浩瀚的历史长河中，人类的每一次进步，社会的每一次发展，科技的每一次飞跃，无不凝聚着教师的心血，体现着教育的贡献。要充分发挥新闻媒体的舆论导向作用，大力宣传加快发展教育事业的重要意义，大力宣传教育战线上的优秀典型和尊师重教先进模范，进一步激发广大教师热爱教育事业的积极性，引导和动员社会各方面力量通过多种形式兴教助教，关心和支持教育事业发展，在全社会形成“大办教育、办大教育、办好教育”的浓厚氛围。

二、加强学习，提高素质，争做人民满意的教师

教师，是人类知识的传授者，是人文精神的传播者，是人类文明的传承者，所以教师的素质对学生发展至关重要，我认为要做好以下几点 一是要做学习型的好教师。教师如果自己一瓶不满、半瓶晃荡，那是教不好学生的。扎实的知识，是一个与时俱进的概念，作为教师不仅要教好学生，还要勤勉学习。在这个知识竟争的时代，教师面临的教书难度越来越大，有的教师甚至有一种危机感，因为学生学习的途径也越来越多，如果教师固步自封就会被学生淘汰，被社会淘汰。因此，教师要甘当小学生，要面向世界、面向未来，不仅要学习书本的知识，更要加强研究学习课外的知识，不断丰富自己的思想，提高自己的认知能力，这样才能得到学生的尊重，才能得到社会的认可。

二是要心系教育。无论从事哪种职业，都必须对自己的职业充满敬重。现在社会上一些目光短浅的人看不起教师，一些教师也自己看不起自己。“人必自重而后人重之，人必自侮而后人侮之”。一个人对自己职业的尊重，不仅仅是对谋生手段的敬重，更是对自己人格尊严的维护。每一位教师都要找准自己的历史定位和人生坐标，自尊自重自爱，加强职业道德修养，珍惜教育岗位，自觉把教好书、育好人与个人理想追求结合起来，静下心来教书，潜下心来育人，始终保持脚踏实地、无私奉献的敬业精神，始终保持淡薄名利、甘为人梯的崇高境界，始终保持蓬勃的朝气、昂扬的锐气，努力做高尚师德的践行者、教育改革的实践者、素质教育的倡导者、优秀人才的培养者和学生成长的引导者，争当学生爱戴、人民满意的教师。

心中要始终装着仁爱。这是教师从事的职业所需，体现了和谐育人的导向。孔子曰，仁者，爱人也。教师就是人类社会灵魂的工程师，只有真心诚意地去爱每一名学生，才能成为一名合格的教师。有了爱人之心，才会产生教育育人的动力，否则，只能是应付了事。十年树木，百年树人，教育是百年大计，必须心怀理想，出于爱心，才能坚持社会主义核心价值观，才能涌现出一大批好老师。仁爱之心，既是对教师的要求，也是对教师的挑战，要想有仁爱之心，必须热爱这个职业，把学生当亲人，努力与学生和谐相处，成为一家人。同时，要提高教师的待遇，吸引更多优秀的学生加入教师队伍行列，实现学生想当教师，教师想教学生其乐融融的喜人局面

教师崇高的师德和以身作则的表率，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。唐代诗人韩愈说过：“师者，传道、授业、解惑也”，这是千百年来人们对教师的准确定义。从这个定义中可以看出，之所以将“传道”放在“师者”的首位，说明教师不仅要传授学生知识，解答各种疑惑，更重要的是要教会学生做人做事的道理，这是人一生受用无穷的宝贵财富。作为一名优秀的教师，心中一定要有道义、有是非、有信念、有真理。你心里装着什么“道”，你就会传给学生什么“道”。每一位教师都要在思想政治、道德品质、学识学风等各个方面以身作则、率先垂范、做好表率。“人之初，性本善”，孩子的心灵就像一张白纸，如何引导孩子从小树立远大理想抱负，从小就做一个爱国的人、感恩的人、善良的人、负责任的人，是我们应该深入思考、认真研究和仔细回答的课题。

心中要始终装着学生。“幼吾幼以及人之幼”，好的教师就像一盏明灯，温暖着孩子的心灵，照亮着孩子前进的道路。鲁迅先生说过：“教育植根于爱”。师爱是一种高尚的情感，是师德的核心，是教育的根本。教师必须以高尚的人格感染人，以渊博的学识引导人，以博大的胸怀爱护人，把对教育事业的忠诚和热爱，转化成对所有学生的关爱，让师爱贯穿教育的全过程。像人民教育家陶行知先生那样，“捧着一颗心来，不带半根草去”，做一个深受学生热爱和尊敬的人。

教师是太阳下最光辉的职业，你们要时刻铭记这一神圣职责，为人师表，行为世范，既要脚踏实地，又要仰望星空，志存高远，不辜负党和人民对你们的期望。