三年级数学上册第六单元的测试题

三年级数学上册第六单元的测试题（精选12篇）

1.三年级数学上册第六单元的测试题 篇一

为了帮助小学生了解小学学习信息，分享了苏教版三年级语文上册第六单元测试题(九)，供您参考!

一、看拼音，写词语。(8分)

fúhàochēnɡzàncōnɡmínɡzhēnɡuì

wánqiánɡlǐnɡdǎocíxánɡɡàosù

二、按要求填空(4分)

1、登字用音序查字法，应先查大写字母，再查音节()，这个字共有()画，第三画是()。

2、慈字用部首查字法，先查()部，再查()画。慈在字典的解释有：①慈爱，和善;②指母亲。心慈面善一词中的慈应选第()种解释，请用这个解释再组一个词语()。

三、比一比，组词语。(12分)

陪()疼()烧()环()

部()痛()浇()坏()

顽()记()艰()阻()

玩()纪()坚()祖()

四、把下列词语补充完整。(6分)

争()恐()完()()缺振()人()

()重()事名()前()()连忘()

五、用画出句子中的错别字，再改正在()里。(6分)

1、周总理培同外宾健步走来，人群中立既响起了一片欢呼声。()

2、因为情况紧急，印刷所准备传移，所以今天必需把书取回来。()

3、小小年级的他成绩总是名列前矛，同学们称他神童。()

六、连线搭配词语。(4分)

新鲜的微笑欢迎树林

文明的生命钻进外宾

亲切的蔬菜完成功课

宝贵的行为复习任务

2.三年级数学上册第六单元的测试题 篇二

1. 在自主整理的基础上, 分类复习易错生字词语, 做到读写正确。积累并在语境中运用ABB式、ABCC式、AABB式词语。

2. 以小组合作的方式, 回顾课文内容, 体会童话故事的特点。

3. 重读单元习作中自己编写的童话, 进行片段修改, 提高自我修改能力。

【课前准备】

1. 学生自主完成第三单元自主复习单。

(自主复习单帮助学生整理容易出错的词语、梳理童话故事的人物和作者, 引导学生用语言清楚地表达喜欢童话人物的理由, 并生动地讲述童话故事)

2. 教师制作复习课件, 设计课堂复习单。

【教学过程】

一、梳理生字词语, 巩固字词练习

(一) 字词过关

1. 巩固本单元的易读错生字及易写错词语。

脸颊 铁锹 树杈 一副 彼此 拽住

隆冬 凝视 覆盖 冷酷 拆除 伐木 告示牌

草翠花开

(1) 读准生字, 读对词语。

(2) 提醒关键笔画并书空。

2. 完成复习单1、2小题 , 并校对。

(1) 给加点字选择正确的读音, 打“√”。

(2) 看拼音, 写词语。

(设计意图:对接学生的复习起点, 了解学生本单元容易写错的字词, 以避免在课堂中出现“炒热饭”的现象, 可提高复习的效率。通过自主复习单的完成, 帮助学生建立积极复习的意识, 便于促进学生在复习阶段养成主动复习的良好习惯。)

(二) 词语运用

1. 聚焦盘点ABB、AABB、ABCC的词语。

火辣辣 笑嘻嘻 兴冲冲 毛茸茸 勤勤恳恳

蹦蹦跳跳 可怜巴巴

2. 联系童话人物, 用好这些词语。

3. 小结:用上这些词语可以使童话故事里的人物更生动、更形象。

4. 积累同一类型的词语, 并选择一个造句, 描写人物的特点。

慢吞吞——奶奶做起事来, 总是慢吞吞的。

乐滋滋——今天我考了一百分, 心里乐滋滋的。

认认真真——上课时, 我总是认认真真地听讲。

议论纷纷——老师在上面讲课时, 总有一些同学在下面议论纷纷。

5. 同桌互相评价, 推荐好句。

(设计意图:不同学段对于ABB等类型的词语的掌握应该有不同的要求。在已经积累的基础上, 能够创设语境, 学会运用是第二学段词语学习的要求。结合本单元童话故事中人物特点的描写, 灵活运用这些类型的词语, 可帮助提高语言表达的丰富性。)

二、回顾课文, 理解童话特点

1. 围绕自主复习单, 小组交流最喜欢的童话人物, 并说说理由。

2. 教师小结:童话故事中的人物都有超常的魔力, 还能像人一样说话。

3. 围绕童话人物, 朗读体现人物特点的语句, 体会童话语言的丰富性。

(1) 巨人行为前后变化的句子。

“喂!你赶快滚出去!”巨人大声叱责。

他不禁抱住了那个孩子“:唤来寒冬的, 是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒, 春天将永远被我赶走了。谢谢你!”

(2) 小木偶诉说“脑袋疼”的句子。

小木偶突然觉得脑袋很疼, 只好抱着脑袋蹲下来。

“脑袋疼。”小木偶抬起头, 笑嘻嘻地回答。

“脑袋很疼。”小木偶还是一副笑嘻嘻的表情。

小木偶的头疼得越来越厉害了。现在, 他真希望自己还是一段没有脑袋的木头。

3. 小结:童话故事中的对话描写能帮助我们更好地理解人物的特点。

4. 再次出示童话故事, 小组交流童话故事的启示。

5. 梳理故事中含义深刻的句子, 小结童话故事的特点:得到启示。

1鸟儿睁大眼睛, 盯着灯火看了一会儿。

接着, 她就唱起去年唱过的歌给灯火听。

唱完了歌, 鸟儿又对着灯火看了一会儿, 就飞走了。

2幸福要靠劳动, 要靠很好地尽自己的义务, 做出对人们有益的事情。

3老木匠说得没错, 笑是很重要的。不过, 要是只会笑, 那可是远远不够的。

6. 小结童话的特点:想象力丰富、故事引人入胜、给人有所启示。

(设计意图:单元导读中要求学生要“了解童话的内容, 品味童话的语言, 体会童话的特点”, 而童话的特点对于四年级学生来说仍是个较为抽象的概念。结合课文内容, 以童话人物为线索, 进行小组合作, 运用“评价、朗读、说理”的学习方式自主梳理, 进而明晰童话的特点, 巩固对童话故事的理解。)

三、习作修改, 互相评价

1. 梳理自己写的童话内容, 填写表格。

2. 对照童话特点, 自我评价。

书写端正 ( ) 语句通顺 ( ) 好词佳句 ( )

想象丰富 ( ) 情节精彩 ( ) 有所启示 ( )

3. 修改自己编写的童话中的一个片段, 伙伴评价, 教师点评。

修改1 :童话故事中人物的对话

修改2 :童话故事中人物的想法

修改3 :童话故事中揭示的启发

3.三年级数学上册第六单元的测试题 篇三

1.计算2.88？.6时，应先把3.6的小数点向右移动（ ）位，变成（ ）；把2.88的小数点也向右移动（ ）位，变成（ ），再除。这样算的依据是（ ）。

2.9.6？.53的商的最高位是（ ）位；1.23？.5的积是（ ）位小数。

3.两个因数的积是10.15，其中一个因数是2.9，另一个因数是（ ）。

4.从54.3里连续减去2.1，减（ ）次后还剩1.8。

5.一辆汽车每分钟行驶1.2千米，行驶3千米需要（ ）分钟，0.8分钟可以行驶（ ）千米。

6.1.96262…可以写成（ ），循环节是（ ），保留一位小数是（ ）。

7.在里填上“>”“<”或“=”。

2.17？.32.17 0.35？.920.35

0.4？0.04 0.12？.50.12？.4

8.在0.777、0.888…、0.59、3.0808中，有限小数是（ ），循环小数有（ ）个。

9.做一种奶油蛋糕，每个要用6.5克奶油，50克奶油最多可以做成（ ）个这样的蛋糕。

10.找规律填数：12.8，3.2，0.8，（ ），（ ）。

二、对错辨别庭（5分）

1.7.6？.02=76？.2。 （ ）

2.5.3？.6，商是2时，余数是1。 （ ）

3.9.6保留两位小数是9.64。 （ ）

4.循环小数都是无限小数。 （ ）

5.小数混合运算的顺序与整数混合运算的顺序相同。 （ ）

三、答案选择厅（5分）

1.与算式0.648？.18得数相同的算式是（ ）。

A.6.48？8 B.64.8？8 C.64.8？.8

2.下列算式中，得数最小的是（ ）。

A.7.9？.3 B.7.9？ C.7.9？.6

3.下列算式中，商是循环小数的是（ ）。

A.1.998？ B.1.35？.9 C.1.3？.5

4.9.5？1的精确商是（ ）。

A.0.863… B.0.863 C.0.864

5.一个数扩大到它的10倍，就比原数多2.43，原数是（ ）。

A.0.243 B.0.27 C.2.7

四、计算小能手（25分）

1.直接写出得数。（9分）

0.28？= 3.2？.4= 0？.5？.2=

1.2？.4= 2.7？.1= 0.72？？=

2.49？= 2 0.05= 2.5？.1？.4=

2.用竖式计算。（4分）

16.45？.5（用乘法验算） 0.37？.18（商保留两位小数）

3.计算下面各题。（12分）

90？5.2 3.4） 7.2？.8 0.15？ 2.9？.6？.8

1.17？.3？.15 3.9？.65 5.2 0.42鱗（6.7+2.05）？.4]

五、数学万花筒（12分）

1.小小诊所。（把错的改正过来。2分）

2.在里填上适当的运算符号。（4分）

7.2 0.4=18 7.2 0.24=7.44

7.2 0.4=6.8 7.2 0.24=1.728

3.先用计算器计算前四题，再试着写出后两题的积。（6分）

（1）1.2？+0.2= （2）1.23？+0.03=

（3）1.234？+0.004= （4）1.2345？+0.0005=

（5）1.23456？+0.00006= （6）1.234567？+0.000007=

六、生活应用场（4+8+6+4+8=30分）

1.

兔子的奔跑速度是猴子的多少倍？

2.

（1）妈妈去香港，将2500元人民币兑换成港币，可以换港币多少元？

（2）妈妈给淘淘买了一件上衣，付港币138元；买了一条裤子，付港币68元。这套衣服折合人民币多少元？（得数保留整数）

3.一箱12盒装的牛奶，售价62元；一瓶酸奶售价5.5元。妈妈带了100元，先买了一箱牛奶，剩下的钱买酸奶。

（1）平均每盒牛奶多少钱？

（2）妈妈可以买几瓶酸奶？

4.一间客厅的面积是25.5平方米，用边长0.3米的方砖铺地，至少需要多少块？

5.做水果生意的王阿姨批了一种苹果，净重55千克，付了264元。她发现该批发处有一则消息：购满200元送5元车费，购满300元送10元车费。请你帮她解决下面两个问题：

（1）苹果的批发价是每千克多少元？

（2）要想得到10元车费，至少还要买多少千克苹果？

4.36厘米长的铁丝围成一个正方体，它的棱长是_________，表面积是________________，体积是_______________。

5.一个正方体，其中一个面的面积是36平方分米，它的棱长和是__________。

6.铁丝围成一个长7厘米，宽5厘米，高2厘米的长方体，至少要用铁丝_______________。

7.一个正方体油桶的棱长是0.3米，做这个油桶至少用铁皮_________平方小学语文五年级下册第三单元自测题

安徽 万 斌

一、请你认真读拼音，将字词端正工整地写在括号里。（8分，其中书写规范2分）

p？ qi f鄋 w閕 j q？ l？ sh

（ ） （ ） （ ） （ ）

t鄆 ch m x

（ ）山 （ ）辱 （ ）头 无（ ）

二、请你用“√”在括号里选择正确的读音或汉字。（3分）

哭泣（qi q？） 抒发（s sh ） 吮吸（y n sh n）

浪（费 废） 悲（奋 愤）交加 （嘱 瞩）托

三、请你查字典填空。（2分）

“降临”的“临”字，用部首查字法应先查部首 ，再查 画。字典中，“临”的解释有：①靠近、对着。②来到，到达。③将要、快要。④摹仿。上词中的“临”应选第 种解释。用①种解释分别组词为 。

四、请你用“＼”划去下列句中括号里使用不恰当的词语。 （4分）

1.司马迁整理父亲留下来的（史料 资料）和自己早年走遍全国搜集来的（史料 资料）。

2.他还四处（游览 游历），广交朋友，积累了大量的历史资料。

3.老大爷把（积累 积聚）起来的钱存入银行。

五、请你根据要求写词语。（4分）

1.把下面的词语补充完整。（2分）

扶老（ ）幼 名（ ）海外 不屈不（ ） 如饥似（ ）

2.根据提示写词语。（2分）

①赞美海伦·凯勒的成语有 、 。

②我能用 、 等四字词语来介绍郑和远航。

六、请你说说下列句中引号的用法。（填序号）（2分）

引号的用法：①表示引用。②表示特别强调。③表示特殊的意思。

1.“书是人类进步的阶梯。”这句名言，一直贴在我书房的墙上。

（ ）

2.她用这样动人的笔调描绘着她心中“看”到的世界。 （ ）

3.海伦学会了用手指“说话”。 （ ）

4.沙利文在海伦的另一只手上拼写了“水”这个单词。 （ ）

七、请你按要求写句子。（6分）

1.阿炳双目失明。阿炳对音乐的热爱和对光明的向往并没有泯灭。（用恰当的关联词把两句话连成一个句子）（1分）

2.这部前无古人的著作，是司马迁用生命写成的。（换一种说法，不改变句意）（1分）

3.月光照在水面上。（改为打比方的句子）（2分）

4.请注意下面句中的加点词语，把句子写具体。

他们面对那些从来没有看见过的宝船，个个惊叹不已， 。（2分）

八、请你按课文内容填空。（16分）

1. 起初，琴声委婉连绵，有如 ，缓缓流淌。这似乎是阿炳在赞叹 ，在怀念 ，在思索 。（选自《二泉映月》）

2.《史记》是 代的文学家、史学家 用了 年完成的一部 万字的辉煌的巨著。我知道《史记》中有《 》《 》等故事。

3.郑和远航， 之大， 之大， 之广，达到了当时世界航海事业的顶峰。（选自《郑和远航》）

4.通过本单元的学习，我认识了海伦·凯勒、阿炳和 的郑和、 的司马迁，从他们身上，我得到这样的启示： 。

九、阅读感悟。（20分）

（一）请你阅读课文片断，细心回答问题。（7分）

然而，这次航行也充满了凶险。在大海上，船队好几次遇上险恶的风浪。狂风呼啸着，海水像脱缰的野马，奔腾咆哮。巨浪疯狂地扑向船队仿佛要把船只撕裂。面对如此险境，郑和总是镇定自若，指挥船队在波峰浪谷中奋勇向前，一次次化险为夷。船队在归途中还遇到过海盗的袭击。郑和根据事先得到的消息，命令军士们严阵以待。当海盗船乘着黑夜偷偷摸摸靠近船队时，郑和的船队迅速将海盗包围起来。士兵们从大船上往下丢火把，将海盗船烧着了。海盗们无处可逃，只好乖乖地当了俘虏。

（——节选《郑和远航》）

1.联系上下文理解“化险为夷”的意思，并试着用这个词写一句话。（2分）

化险为夷：

2.请用横线画出这一段的中心句。（1分）

3.短文是从 、 两方面写出航行凶险的。通过“镇定自若”“化险为夷”等词，表现了郑和的 。（3分）

4.读读文中画横线的句子，说说这样写的作用。（1分）

（二）请你认真阅读短文，轻松回答问题。（13分）

“成”与“功”

失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两字组成的，成是功的积累，叫做“功到自然成”。

晋代大书法家王羲之，20年临池习书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础，一个人要想取得成功，必须经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。

一滴水从檐楣上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而，经过一年，两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿了。

如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不是需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干嘛？

李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地搜集、整理资料，笔耕不息，才有药学巨著《本草纲目》的问世；司马迁游历名山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有《史记》的诞生。

在通向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以与其坐着羡慕别人“成”，倒不如站起来积累自己的“功”。须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫无保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。

1.写出下列词语的近义词。（3分）

孕育——（ ） 施舍——（ ） 捷径——（ ）

2.短文列举了哪些人物的事例说明“功到自然成”？分别用一句话作简要的概括。（4分）

3.“水滴石穿”对你有什么启示？请你结合自己的学习、生活实际，用一两句话写下来。（2分）

4.“任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。”谈谈你对这句话的理解，（3分）

5.写一句关于勤奋刻苦的名言或警句。（1分）

十、语言实践。（5分）

有人说：“现在可以从网上搜索到大量的资料，还要做什么读书笔记？”你赞同这种说法吗？说说你的观点。

十一、习作。（30分）

我们从小就要学会做自己的主人。那么，在学会交往、学会学习、学会自立、学会坚强的过程中，你一定有着自己的思考、探索和实践。请选取你在生活中亲身经历或听到、看到的一件事，以“学会做自己的主人”为主题，写一篇习作，做到语句通顺，书写规范，正确使用标点符号。注意习作时要有一定的速度！请尝试在习作中运用自己平时积累的好词佳句。

《小学语文五年级下册第三单元自测题》参考答案 一、脾气、范围、机器、隶书、泰、耻、码、锡。二、q欤瑂h ，y n，费，愤，嘱。三、丨，八 。②临街。四、1. 资料，史料，2.游览，3. 积累。五、1.携，扬， 挠，渴。2.①如：不屈不挠，坚持不懈。②如：讲和通好，互通有无。六、①，③，③，②。七、1.虽然阿炳双目失明，但是他对音乐的热爱和对光明的向往并没有泯灭。2.这部前无古人的著作，难道不是司马迁用生命写成的吗？ 3.月光变成了一个个动人的音符照在水面上。4.略。八、1.山泉从幽谷中蜿蜒而来 惠山二泉的优美景色，对他恩重如山的师父，自己走过的人生道路。2.汉，司马迁，13，52，《破釜沉舟》，《孔子世家》。3.规模，时间，范围。4.顽强探索，忍辱负重，略。九、（一）1.比喻转危为安，略。2. 然而，这次航行也充满了凶险。3.风浪、海盗、勇敢机智。4.写出海面风大浪急，十分可怕。（二）1.养育、救济、窍门。2.王羲之经过艰苦的奋斗取得了成功。李时珍跋山涉水，笔根不息 终于完成了《本草纲目》。司马迁忍辱负重，笔根不辍，才有《史记》的诞生。3.要点：凡事只要有恒心，就一定可以成功。（可列举事例，如：写字、画画等）4.要点：每一个人获得成功，都要付出辛勤的汗水。5.世上无难事，只要肯攀登。十、略。十一、略。

（1）有几种串法？分别能串多少串？

（2）如果有14个果子呢？

4.选两个不同的数字，按要求分别组2个两位数。

（1）奇数： 偶数：

（2）3的倍数：5的倍数：

（3）同时是2和5的倍数：

（4）同时是2和3的倍数：

（5）同时是3和5的倍数：

六、智慧加油站。（做对一题加5分）

1.有一列数：1、1、2、3、5、8、13、21、34、……从第三个数开始，每个数都是它前面两个数的和。请问：在前2015个数中，奇数有多少个？

2.有四个互不相同的自然数，最大数与最小数之积是奇数，而这四个数的和是最小的两位奇数。问：这四个数的乘积是多少？

（1）有几种串法？分别能串多少串？

1.这7天中，游客最多的是（ ）日，最少的是（ ）日，相差（ ）万人。

2.如果最多一天有游客3万人，那么9月30日游客有（ ）万人。

（1）中间第2站的上、下车人数各是多少？中间第5站呢？

（2）从表中你还知道了什么？

5.某粮店出售三种品牌的大米若干，袋上分别标有质量为（25？.1）kg、（25？.2）kg、（25？.3）kg的字样。

（1）质量为（25？.2）kg表示质量在（ ）到（ ）之间。

（2）任意拿出其中的两袋，它们最多相差多少千克？

六、巧妙试一试（做对加10分）

“十一”黄金周中，某景区在7天假期中每天游客人数变化如下表（正数表示比前一天多的人数，负数表示比前一天少的人数）。

1.这7天中，游客最多的是（ ）日，最少的是（ ）日，相差（ ）万人。

2.如果最多一天有游客3万人，那么9月30日游客有（ ）万人。

（1）如果出租车从0处向东行驶5km，表示为+5km，那么从0处向西行驶3km可以表示为（ ）km。

（2）如果出租车现在位于-4km处，说明该车向（ ）行驶（ ）km。

（3）如果出租车从0处先向东行驶7km，再向西行驶5km，这时该车

（2）将表中七个表示温度的正、负数按从小到大的顺序排列。

3.下图每格表示1km，一辆出租车刚开始的位置在0处。

（1）如果出租车从0处向东行驶5km，表示为+5km，那么从0处向西行驶3km可以表示为（ ）km。

（2）如果出租车现在位于-4km处，说明该车向（ ）行驶（ ）km。

（3）如果出租车从0处先向东行驶7km，再向西行驶5km，这时该车

2.某地12月份一周（7～13日）每天最高气温分别是：14℃、15℃、11℃、6℃、9℃、10℃、12℃。这一周最高气温的平均数是（ ）。

（1）把平均温度记为0℃，用正、负数表示每天的最高温度。

（2）将表中七个表示温度的正、负数按从小到大的顺序排列。

3.下图每格表示1km，一辆出租车刚开始的位置在0处。

（1）如果出租车从0处向东行驶5km，表示为+5km，那么从0处向西行驶3km可以表示为（ ）km。

（2）如果出租车现在位于-4km处，说明该车向（ ）行驶（ ）km。

（3）如果出租车从0处先向东行驶7km，再向西行驶5km，这时该车

五、仔细解一解。（38分）

1.下面是乐乐家12月份的收支情况。请你将表格填完整。

12月8日：爸爸工资收入5300元；12月10日：水、电等费支出230元；

12月12日：妈妈工资收入4800元；12月15日：购物用去780元；

12月26日：卖废旧物收入140元；12月30日：本月伙食费共用去2150元。

2.某地12月份一周（7～13日）每天最高气温分别是：14℃、15℃、11℃、6℃、9℃、10℃、12℃。这一周最高气温的平均数是（ ）。

（1）把平均温度记为0℃，用正、负数表示每天的最高温度。

（2）将表中七个表示温度的正、负数按从小到大的顺序排列。

3.下图每格表示1km，一辆出租车刚开始的位置在0处。

（1）如果出租车从0处向东行驶5km，表示为+5km，那么从0处向西行驶3km可以表示为（ ）km。

（2）如果出租车现在位于-4km处，说明该车向（ ）行驶（ ）km。

（3）如果出租车从0处先向东行驶7km，再向西行驶5km，这时该车

（2）已知数轴上的两点A、B相距6格，表示A、B两点的数字相同，

这三个温度中，最低的是（ ），最高的是（ ）。

3.写一写，标一标。

（1）写出下面数轴上四个点表示的数，再标出-3.5、12 这两个数。

（2）已知数轴上的两点A、B相距6格，表示A、B两点的数字相同，

2.连一连，填一填。

这三个温度中，最低的是（ ），最高的是（ ）。

3.写一写，标一标。

（1）写出下面数轴上四个点表示的数，再标出-3.5、12 这两个数。

（2）已知数轴上的两点A、B相距6格，表示A、B两点的数字相同，

（1）中间第2站的上、下车人数各是多少？中间第5站呢？

（2）从表中你还知道了什么？

（1）中间第2站的上、下车人数各是多少？中间第5站呢？

（2）从表中你还知道了什么？

答案：一、1. 负十五 正二点八 2. +5，17，+ -3，-60 3.零上4℃ 零下7℃ -7℃ +4℃ 4. +10m 5. -10分 0分 6. -100m 7. 正数 大 负数 小 8. -6 -2 2 5 9. < > < > < =

4.数学一年级上册第六七单元测试题 篇四

一、认识钟面。(6分)

1、钟面上有()个数，长针是()，短针是()。

二、连连看。(16分)

6时5时4时9时

三、看钟面写时刻。(16分)

()时()时()时()时

四、我会算。(18分)

10+8= 13+2= 13-10= 15-4= 6+10=

13+6=14-10=18-3=19+1=19-2=

18-8-3=20-10-5= 18-6+2= 14+5-6=

五、写一写。(8分)

六、填一填。(20分)

(1)16是()和()中间的数。

(2)一个数个位上是5，十位上是1，这个数是()。

(3)18里面有()个十和()个一。

(4)2个十是()。

(5)1个十和6个一组成()。

(5)最大的一位数是()，最小的两位数是()，它们的和是()。

七、我会列式计算。(16分)

(1)

(2)

(3)

(4)

5.三年级数学上册第六单元的测试题 篇五

1、在同一个平面里，两条直线相交，有个交点，形成（）个角。

2、两条直线相交成直角时，这两条直线（），其中一条直线叫做另一条直线的（），交点又叫（）。

3、过直线外一点，可以画（）条直线与已知直线垂直，可以画（）条直线与已知直线平行。

4、在同一平面内不相交的两条直线叫做（），组成平行线的两条直线（）。

5、平行四边形的两组对边（），长方形相邻的两条边（）。

6、两条直线相交所成的角中，只要有一个角是90°，其余3个角都是（）角。

7、两条直线相交成4个角，其中一个角是50°，其余三个角的度数分别是（）、（）、（）。

8、一个正方形中有（）组互相垂直的线段；一个平行四边形中有（）组平行线。

9、过直线外一点，可以画（）条线段与已知直线相交，其中（）距离最短。

二、判断。

1、小明的生日是2月30日。（）

2、可以画无数条直线与已知直线平行。（）

3、直角三角形中有一组垂线。（）

4、与已知直线垂直的线有无数条，且任意两条都互相平行。（）

5、用一副三角板可以画已知直线的垂线和平行线。（）

6、明天可能要下雨。（）

7、太阳不可能从西方升起。（）

三、按要求作图。

1、过直线外一点画已知直线的垂线。

2、过直线上一点画这条直线的`垂线。

3、过直线外一点画已知直线的平行线。

4、过直线外一点，分别画出已知直线的垂线和平行线。

6.三年级数学上册第六单元的测试题 篇六

一、填空题。

1.把下面的长方形各边放大到原来的3倍,放大后长方形的长是( )厘米,宽是( )厘米。如果把各边缩小到原来的1/2,缩小后长方形的长是( )厘米,宽是( )厘米。

2.图上距离与实际距离一样大时,这幅图的比例尺是( )。

3.图上1厘米表示实际100厘米,这幅图的比例尺是( )。

4.一幅地图的比例尺是1∶。比例尺的含义是图上1( )表示实际距离( )米。

5.比例尺分为( )比例尺和( )比例尺。

二、判断题。(对的画“√”,错的画“”)

1.一幅地图的比例尺就是图上距离与实际距离的比。( )

2.一幅地图的比例尺可以用数值比例尺,也可以用线段比例尺。( )

3.地图上1厘米表示实际距离300米,这幅地图的比例尺是1∶300。( )

4.图纸上20厘米表示实际1厘米,这幅图的比例尺是20∶1。( )

5.因为“1∶100=1/100”,所以比例尺与分数的意义相同。( )

三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)

1.把一段20厘米长的线段画在两个比例尺不同的图纸上。它的实际长度是( )厘米。

A.5 B.10 C.20 D.80

2.用一个放大5倍的放大镜看一个20°角,这个角的度数是( )。

A.20°B.40°C.80°D.100°

3.李老师把一张照片按下面的`比例分别画下来,按第( )个比例画出的像最小。

A.1∶2B.2∶1C.1∶3D.3∶1

4.把长4厘米、宽2厘米的长方形,各边放大( )倍后得到长24厘米、宽12厘米的长方形。

A.2B.4C.6D.8

5.把手表上的一个零件按10∶1画出的图形,图形一定( )。

A.比零件大B.比零件小

C.和零件一样大D.无法确定

四、操作题。

1.在下面的方格纸上把三角形放大到原来的3倍,把平行四边形缩小到原来的1/2。

2.有一块长10厘米、宽4厘米的长方形木板。按2∶1的比在下面的方格纸上画出这个长方形木板,并把木板涂上色。(每格的长度代表1厘米)

3.篮球场长20米,宽15米,请你用1∶500的比例尺画出这个篮球场的平面图。

五、回答下面问题。

1.填表。

图上距离实际距离比例尺

8厘米600米

6厘米1∶50000

560千米1∶8000000

2.在广州火车站的出站口,竖着一面道路指示牌。根据道路指示牌回答下面的问题。

(1)东莞在火车站( )偏( )( )的方向上,距离是( )千米。

(2)顺德在火车站( )偏( )( )的方向上,距离是( )千米。

(3)深圳在火车站( )偏( )( )的方向上,距离是( )千米。

(4)珠海在火车站( )偏( )( )的方向上,距离是( )千米。

六、解决问题。

1.在比例尺是1∶3000000的地图上,量得两地距离是10厘米,甲、乙两车同时从两地相向而行,3小时后两车相遇。已知甲、乙两车的速度比是2∶3,求甲、乙两车的速度各是多少千米?

2.将要新建的甲地至乙地高速铁路全线长282千米,在一幅1∶4000000的地图上,这条高速铁路的长度是多少?(保留一位小数)

第六单元测试卷参考答案

一、1.9 6 1.5 1 2.1∶1 3.1∶100 4.厘米 20

5.线段 数值

二、1.√ 2.√ 3. 4.√ 5.

三、1.C 2.A 3.C 4.C 5.A

四、1.图略

2.图略

3.图略

五、1.1∶7500 3千米 7厘米

2.(1)北 东 30° 100 (2)西 北 20° 50

(3)西 南 39° 150 (4)南 东 43° 200

3.25×5=125(米) 25×3=75(米)

周长:(125+75)×2=400(米)

7.三年级数学上册第六单元的测试题 篇七

【教学内容】：北师大版数学第五册P59-60

【教学目的】：

1、使学生能比较熟练地笔算一位数除多位数的除法。

2、使学生能更好地掌握加、减、乘、除的笔算法则，能比较熟练地进行计算。

【教学课时】：一课时

【教学时间】：

【教学过程】：

一、复习一位数除多位数的除法法则。

1、做教科书P59页第1题

每大组指名一人上讲台做，比赛谁做得快。

2、做教科书P59页第2题

指名上讲台做，其他学生在下面做，全班汇报。

3、做教科书P59第3题

将做好的写有题目和数字的锁和钥匙分发给12名同学，用找朋友的方法做。

4、教科书P59第4题

学生做，老师与学生一起探讨、交流，再全班交流，并引导学生提出问题，如：两个倍数为什么不一样？

5、教科书P60第5、6题

指名上台做，引导学生发现规律。师：你们发现了什么规律吗？

二、复习四则运算法则

做教科书第7题，学生自己做，老师与学生一起交流，请最先做完的同学生上台演示。

三、复习应用题的做法

教科书做P60页第8、9题。

8.三年级数学上册第六单元的测试题 篇八

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!

一、下列现象中,哪些是平移,哪些是旋转?

(共1题；共2分)

1.（2分）汽车行驶在笔直的公路上，车轮的运动属于_______象，车身的运动属于_______现象。

二、按照要求画一画,涂一涂。

(共2题；共11分)

2.（5分）下列运动是平移的画“△”，是旋转的画“

”，既平移又旋转的画□.哪些物品是对称的画⊙．

3.（6分）如下图所示，可以看到点A旋转到点，OA旋转到，∠AOB旋转到，这些都是互相对应的点、线段与角，那么点B的对应点是点_______，线段OB的对应线段是线段_______，线段AB的对应线段是线段_______，∠A的对应角是_______，∠B的对应角是_______，旋转中心是点_______。

三、按要求做题

(共5题；共28分)

4.（5分）画出每个图形的另一半，使它成为一个轴对称图形

5.（5分）想一想，涂一涂。

下面每个图形是由哪个图形平移或旋转得到的?把这个图形涂上颜色。

6.（1分）轴对称图形周长_______。

7.（15分）按要求画图并填空。

（1）画出图①的另一半使它成为一个轴对称图形。

（2）将图②向下平移4格。

（3）将图③顺时针旋转90o，旋转之后A点的位置是（，），B点的位置是（，），C点的位置是（，）。

8.（2分）电梯的上下运动属于_______现象；电风扇的扇叶转动是_______现象。

参考答案

一、下列现象中,哪些是平移,哪些是旋转?

(共1题；共2分)

1-1、二、按照要求画一画,涂一涂。

(共2题；共11分)

2-1、3-1、三、按要求做题

(共5题；共28分)

9.一年级上册数学第三单元测试题 篇九

6+4=()4+4=()5-0=()5+4=()9-3=()2+8=()6+0=()2+7=()10-4=()6+2=()

二、对不对，在对的()里打“√”，在错的()里打“×”。

1、0比1小。()

2、6比5大，比7小。()

3、10可以分成3和7。()

4、从0数到10，一共有10个数。()

三、在()里填上“>、<、=”。

10.三年级数学上册第六单元的测试题 篇十

一、填空不困难，全对不简单。(20分)

(1)比628米长93米是( )米，比1000少526是( )。

(2)最大的三位数与最大的两位数的和是( )，差是( )。

(3)一个加数增加378，另一个加数减少378，和( )(填“增大”、“减少”或“不变”)。

(4)两个三位数相加，它们的和可能是( )位数，也可能是( )位数。

(5)在0、5、3、8这四个数字中，任选其中三个，组成最大的三位数是( )，组成最小的三位数是( )，它们的差是( )。

(6)估计503-98的.结果大约是( )，计算结果为( )(7)( )里最大能填几?

( )+52<80 ( )-48<132 236+( )<600

680-( )>187 720-( )>245 900-( )>583

150-( )>98 85+( )<300

二、脑筋转转转，答案全发现。(8分)

(1)不能给619-260验算的算式是( )

A、619-359 B、619-395 C、359+260

(2)608与877相差多少?列算式是( )

A、608+877 B、608-877 C、877-608

(3)加法竖式计算中，当个位相加满十，就应向( )位进1。

A、个 B、十 C、百

(4)退位减法的竖式中0上有点，退位时用( )来减。

A、0 B、10 C、9

三、让我来评判是否正确。(10分)

1.笔算加法要相同数位对齐，哪一位上的数相加满十，就向前一位进十。( )

2.在减法中，差一定比被减数和减数都小。( )

4.计算减法的题目，只可以用减法验算。( )

5.一个三位数减一个两位数，差有可能十两位数，也有可能是三位数，但不可能是一位数。( )

四、把表格补充完整。(12分)

加数315105

加数75 308

和 420500

被减数410 500

减数152138

11.三年级数学上册第六单元的测试题 篇十一

一、填一填。

1、在一个盒子里，有3个红球、8个黄球和5个绿球。从里面任意摸出一个球，可能摸到( )球，还可能摸到( )球;还可能摸到( )球，摸到( )球的可能性最大，摸到( )球的可能性最小。

2、把一个饼平均分成7份，每份是它的( )，3份是它的( )。

3、把10张写有数字的卡片放入箱子里，随意摸一张，要是摸出数字9的可能性最大、数字4的可能性最小，那么卡片上可以是()数字。

4、从盒子任意摸一个球，有( )种结果。摸到( )球的可能性最大，摸到( )球的可能性最小。

5、4个 1/5是( )，读作( )。

6、把一个西瓜平均分成8份，5份是它的( )。

二、在()里填上﹥、﹤或=。

1/2()1/3

4/7() 5/7

1/8() 1/7

三、算一算。

1、口算。

8884=

6004=

484=

242=

2103=

42+9=

78-3=

2、脱式计算。

760-1564

8474

(276+147)3

76+245

854(56-49)

2133-39

3、列竖式计算。

7926

1238

4564

四、下面是扔硬币结果记录表：

正面朝上： 正正正正正丅

反面朝上： 正正正正一

请根据上表的记录，完成下面的统计表

从表中可以知道：

⑴ 一共扔了()次硬币，其中正面朝上的次数由()次，反面朝上的`次数有()次。

⑵ 正面朝上比反面朝上的可能性()。

⑶ 再扔一次可能()朝上，也可能()朝上。

五、解决问题。

1、一瓶果汁恰好可以倒10杯，两人共喝了这瓶果汁的几分之几?还剩多少?

2、一瓶可乐，里面有 瓶可乐，喝掉 瓶，又倒进 瓶，瓶中现有的可乐占瓶子的几分之几?

12.三年级数学上册第六单元的测试题 篇十二

学校 班级 姓名 成绩

一、填空。（41分）

1、（），又叫做这两个数的比。比号前面的数叫比的（）, 比号后面的数叫比的（）,（）叫比值。求比值的结果是一个（）,可以是（）、（）或（）;化简比的结果是一个（）,前项和后项必须是（）,而且最大公因数是（）。

2、两个圆的半径比是2:3,直径比是（），周长比是（），面积比是（）。

3、六（1）班有男生24人，女生18人，男生人数与女生人数的比是（），女生人数与男生人数的比是（）,男生人数与全班人数的比是（）,女生 人数与全班人数的比是（）。

4、一辆汽车5小时行了350千米，这辆汽车行驶的路程和时间的比是（），比值是（），比值表示（），这辆汽车行驶的时间和路程的比是（），比值是（），比值表示（）。

（）

5、5:8=（）÷（）=40÷（）==（）%=（）(填小数)

406、正方形的周长与边长的比是（）,比值是（）。

37、已知一个比的前项是24，比值是，后项是（）;已知一个比的后项

4是

324，比值是，前项是（）。

48、小丽身高120cm，妈妈身高1.6m，小丽身高与妈妈身高的比是（）。

9、把5克盐溶解在40克水中，盐与水的质量比是（），盐与盐水的质量比是（）。

10、甲数是乙数的是（）。

11、六（1）班有学生40人，男女生人数的比是5:3，男生有（）人，女生有（）人。

二、判断题。（5分）1、40米：20米的比值是2米。（）2，则甲乙两数的的比是（）,乙数与甲乙两数和的比5

2、一场篮球赛的比分是90：75,可以化简为6:5。（）

3、两个数的比值是，这两个数都扩大5倍，比值变成。（）

882

4、甲数是乙数的,则甲乙两数的比是2:7。（）

5、小明身高149cm，爸爸身高2m，小明与爸爸身高的比是149:2。（）

三、选择题。（5分）

1、两个正方形的边长比是4:3,它们的面积比是（）。A、4:3 B、8:6 C、16:9

2、把25克盐溶解在100克水中，盐与盐水的质量比是（）。A、20% B、25% C、125%

3、六（1）班有男生24人，女生20人。男生人数与全班人数的比是（）。

A.6：5 B.6：11 C.5：11

4、一个三角形三内角度数的比是1:3:5,这是个（）三角形。A、锐角 B、直角 C、钝角

5、甲数的与乙数的相等，甲乙两数的比是（）。

34A、8:9 B、9:8 C、1:2

四、计算题。（24分）

1、求比值。（12分）

35:49 2.6:0.13

2、化简比。（12分）

51：85 1.25:0.75 0.875：1吨80千克：600千克 3231：1 35分：1时 48

五、解决问题。（25分）

1、某妇产医院上月新生婴儿300名，男女婴儿数量之比是51：49,上月新生男、女婴儿各多少人？

2、六一班和六二班订《少年月刊》的人数比是3:4,已知六二班订了24份，六一班订了多少份？

3、学校把栽70棵树的任务按照六年级三个班的人数分配各班，一班有44人，二班有50人，三班有46人。三个班各应栽多少棵树？

4、一个长方形的周长是35cm，已知它的长和宽的比是5:2,这个长方形的面积是多少？