文明餐桌班队活动方案

2024-07-19

文明餐桌班队活动方案（共10篇）（共10篇）

1.文明餐桌班队活动方案篇一

《讲文明、懂礼貌》班队活动方案

活动目的：通过本次班会活动，使学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，懂得从小讲文明，有礼貌，做一个新时期“讲文明、懂礼貌”的好孩子。

活动内容：小品、情景剧、儿歌朗诵、小快板、歌曲《咱们从小讲礼貌》等。

活动过程：

同学们，今天我们班要开展一次主题班会，题目是《讲文明、懂礼貌》。请大家齐读题目。

同学们，当你们背起小书包，跨入校园的第一天,老师就教育你们要自觉遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，做个讲文明、懂礼貌的好孩子。我们今天的主题班会，就一起来讨论怎样做个讲文明、懂礼貌的文明小学生。

一．看表演，思考问题，明辨是非。

小品表演

跨进学校的大门，我们就要做一个文明的小学生，但是丁丁却做了些什么呢？请大家仔细看小品表演《丁丁迟到》。

时间：课堂上。

人物：丁丁，老师和同学们。

内容：“叮铃铃”、“叮铃铃”，随着两声清脆的上课铃声，同学们都静静地坐在位置上，老师站在讲台前，大家都准备上课了。“砰”，教室门被踢开了，丁丁满头大汗地跑了进来，在自己的位置上重重地坐下，嘴里喘着粗气，忙碌着把自己的学习用品放好，老师和同学们都看着他。

师提问：

1、你们觉得丁丁这样做对吗？为什么? 学生讨论交流。

2、假如你迟到了，你会怎样做呢？

师小结：丁丁上课迟到了，这样毫无顾忌地冲进教室是很不礼貌的，还弄出很多的响声，破坏了整个教室的安静气氛，这样做影响了大家的学习。

那么上课时，我们的文明礼貌应该怎样体现呢？我们来听一首小快板《学习常规》。

3、小快板：《学习常规》

我是一名小学生，学习常规记在心。

铃声一响进课堂，安静等候老师来。

起立站直不乱动；坐姿端正来听讲。

课上不做其他事；专心学习动脑想。

发言不忘先举手，回答问题要大方。

遵守纪律秩序好，学习进步都向上，都向上！

二、请同学们说出一些常用的文明礼貌用语。

这些日子，城里天天在变化，处处可见“建文明城，做文明人”的宣传标语。

你们是跨世纪的接班人，更应该讲文明、懂礼貌、做文明人，为建设文明城镇尽一份小主人的力量。

（师：同学们，你们知道常用的文明礼貌用语有哪些吗？请大家想一想，说一说）学生畅所欲言。

“您好、请、谢谢、对不起、没关系、再见、别客气等。（老师把“您好”“请”“对不起”“谢谢”“再见”“没关系”展示在黑板上。）

（师：同学们知道的真不少，你们真是有礼貌的好孩子。）

请同学们为“您好、请、对不起、谢谢、再见”分别设计一个动作。（请几个同学上来表演）

师：那怎样在生活中使用这些文明礼貌用语呢？

下面请欣赏情景剧《礼貌小学生》，想想如果是你，你会怎样做？

2、情景剧《礼貌小学生》。

（1）小明背起书包，准备去上学，他很有礼貌地对妈妈说：“妈妈，您好好休息，我上学去啦，再见！”说完他高高兴兴上学去了。妈妈听了高兴地笑了。

（2）丁丁一不小心踩到冬冬的脚，他赶快对她说：“对不起”，冬冬笑了笑，说：“没关系”。

（师：讲文明礼貌是我国人民的优良传统。作为一名小学生，我们应该从小讲礼貌。）

（接下来请同学们集体拍手读儿歌）

3、集体拍手儿歌：

同学们，都知道，礼貌用语记得牢。

对待长辈要用“您”，早晨见面说声“早”，平时互相问问“好”，分别“再见”别忘了。

若求人，“请”字先，最后别忘说谢谢，影响别人，“对不起”，回答请说“没关系”。

文明做个好孩子，人人夸奖数第一，数第一。

三、师：同学们觉得我们当中有哪些不文明、不礼貌的行为吗？请大家想一想，说一说。今后认真改正。（生说）

（像见到老师不问好；进办公室不喊报告；说粗话，脏话；乱扔垃圾；随地大小便这样的行为就是不文明的表现。以后我们千万别这样做。）

六、文明礼貌倡议书

师：那么，我们小学生怎样才能做到讲文明有礼貌呢？

文明礼貌倡议书

（1）参加升旗仪式，要穿校服，戴红领巾，行队礼。

（2）见到老师要面带微笑，打招呼，并说：“老师好”，进入老师办公室，要喊“报告”，经允许后再进入。

（3）上下楼梯，要靠右走，不争先走。

（4）吃饭请长辈先就座，看电视不要与长辈争频道，倒茶或拿食物要起立并用双手。

（5）咳嗽或打喷嚏捂住口鼻，还要把脸转向没人的一边。

（6）在公共场所不随地吐啖，不乱扔果皮纸屑。

（7）在公共汽车上，主动给老人或抱婴者让座。

七、齐唱《咱们从小讲礼貌》这首歌。

八、小结：

同学们，我们学校也正在开展好孩子好习惯的活动，在第十一周我校已经被评为泉州市“文明礼仪示范校”了。希望通过今天这一节课的学习，大家都能受到教育。今后不管是在学校，在家里，还是在公共场所，大家都做能自觉做个讲文明、懂礼貌的好孩子。相信你们一定能做到的。

2.文明餐桌活动方案[模版] 篇二

实施方案

为大力弘扬勤俭节约、艰苦奋斗精神，进一步提高我校师生文明素质，根据区教育委《关于印发《市教委关于全市教育系统广泛开展“文明餐桌”活动的实施方案》的通知》的有关要求，积极响应号召，在全校积极开展“文明餐桌”活动，结合我校实际，特制定本实施方案。

一、活动意义

以社会主义核心价值体系建设为根本，以提高师生文明素质和社会文明程度为目标，树立“一粥一饭当思来之不易，半缕半丝恒念物力维艰”的理念，向学校师生大力普及餐桌文明知识，推广餐桌文明礼仪，倡导节约用餐行为，提高文明用餐素质，全面营造文明节俭的良好社会风气。

二、组织机构

成立青龙农中“文明餐桌”行动工作领导小组：组长：副组长：成员：班主任

由学校办公室牵头，后勤处、团支部等共同参与本次活动的组织协调工作。

三、实施步骤 1、9月份，组织认真学习传达相关精神，并结合本校实际，制定出本校的活动实施方案，明确工作任务，积极做好相关工作安排。2、9月下旬至10月中旬，积极开展校园“文明餐桌”活动的宣传教育，通过宣传专栏、专题讲座、班刊校刊、校园广播、国旗下讲话等多形式多渠道的宣传方式，将节约光荣、浪费可耻的文明理念渗透课堂教学，引导师生文明用餐，养成健康文明的生活习惯。3、10月下旬至11月底，由学校办公室认真按照实施方案要求，积极引导师生合理用餐，文明就餐。加强学校食堂食品安全管理，把节约粮食、珍惜资源的要求融入学校食堂的管理中，切实落实到食堂管理实践中，为师生提供一个安全、卫生、文明、和谐的就餐环境。评选表彰在本次组织开展“文明餐桌”活动中表现优异的个人，充分发挥学校在群众性精神文明建设中的模范带头作用，全面提升学校文明素质。

4、在6月20日前做好本次活动的阶段性总结，为迎接7月份国家对我市开展“文明餐桌”活动检查做好准备工作。5、12月份，活动取得成效后，逐步将活动转为常态化工作，形成长效机制，进一步提升我市教育系统精神文明建设水平，深入推进我市城市生态文明建设。

四、工作要求

1、学校领导小组要高度重视，提高认识，加强宣传教育，积极编写活动简报，收集活动相关图片，认真做好本次活动总结。

2、各班级要结合实际情况，组织好班级“文明餐桌”活动；领导小组将组织相关人员进行督促检查，并随时通报。

3、办公室主任是此次活动的主要责任人，是本次活动的工作联络员，承担定期上报本校每阶段活动开展情况、简报、总结、图片等资料和文件的任务。办公室主任务必于9月25日（周五）前上报本校活动实施方案、工作联络员的基本情况和联系方式，以及于10月20日（周三）前报送本单位阶段性总结。各班主任是此次活动的直接负责人。

3.“文明我先行”班队活动方案设计篇三

南充市南部县大桥小学勾余波

文明之花处处开、快乐时光天天在

南充市南部县大桥小学勾余波

2、全体坐下，我宣布三年一班“文明之花处处开”主题班队活动现在开始，请张依青、李扬帆两位同学为我们主持节目。

（二）、活动过程。女主持人：小鸟渴望蓝天。男主持人：小苗渴望甘泉。女主持人：葵花渴望太阳。男主持人：露珠渴望鲜花。女主持人：心愿与行规是兄弟。男主持人：礼仪与追求是姐妹。！

主持人合：老师们，同学们，大家好！三年（2）班“文明之花处处开”主题班队活动现在开始。

男主持人：我们是祖国的春天，我们的人生刚刚燃起火焰，有了行规礼仪才能有进步。让我们一起来欣赏《我们从小讲礼貌》。节目1 女主持人：现在我给大家讲一个《十五里》的故事。从前，有一个年轻人急匆匆地赶路，看到路旁有个修鞋的老人。年轻人就走过去问：“老头儿，礼仪庄还有多远？”老人抬起头说：“无礼！”然后瞪了年轻人一眼。年轻人走了半小时，见菜园里有个除草的老人，又问：“老头儿，礼仪庄还有多远？”“无礼！”菜园除草的老人说完后，又继续干自己的事。赶路的年轻人听了疑惑地自言自语：“还有五里呀！”于是年轻人又走啊走，看到一个修自行车的老人。年轻人很高兴，边擦汗边问：“老头儿，礼仪庄还有多远？”老人边埋头做自己的事情边说：“无礼。”这下赶路的年轻人瞪大眼睛，自言自语：“怎么又是五里，三个五里加起来，不就成十五里了？”这时老人抬头瞅了眼赶路的年轻人，笑着说：哈哈，对呀，你这年轻人喊一声“老头儿”就是一个无礼，喊三个“老头儿”不就是三个“无礼”吗？年轻人听了才恍然大悟，一脸不好意思。

男主持人：听了这个故事，请个同学来说说老人说的“无礼”和年轻人说的“五里”一样吗？

男主持人：你能来写一写吗？

女主持人：中国古代礼仪规范的不断发展，形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼，既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要讲礼貌懂礼仪，做一个文明少年。

文明之花处处开、快乐时光天天在

南充市南部县大桥小学勾余波

女主持人1：现在我来考考大家一个问题，你们知道哪些文明礼貌用语吗？（你好，谢谢，请，对不起，没关系，再见）

女主持人2：我还要考考大家，你们还知道哪些礼仪仪表用语呢？

(微笑，鞠躬，握手，鼓掌）

女主持人：大家说得真好，为自己鼓励一下。语言是心灵的窗户，让我们都会说一声：你好，请，谢谢，对不起，没关系，再见，把文明的风吹向每一个人。接下来请许国鸿、许金龙同学我们表演一段相声，请欣赏相声《说话》

节目2 女主持人：《说话》这个相声告诉我们，跟别人说话时可真得讲究点。请看小品《礼貌小学生》。

（人物：张超、彭志强同学等）节目3 主持人：今天，我们还请来了一位小记者。（小记者谢世妹上台采访）

小记者问甲：请问，你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话？

甲：阿姨，我想买书架上那套《小学生十万个为什么》，请您拿给我看看，好吗小记者：好的。你真有礼貌。甲：谢谢！

小记者问乙：请问，当你在十字路口迷路时，你怎么问民警叔叔？（乙的表演略）

小记者：哗！有礼貌，顶呱呱！

小记者问丙：请问，当你想向同学借笔用时，你怎么说？（丙的表演略）

小记者：真会说话，同学一定会借给你。

文明之花处处开、快乐时光天天在

南充市南部县大桥小学勾余波

小记者问丁：请问，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢？

（丙的表演略）

小记者：OK！你真是一个讲文明，有礼貌的好孩子。节目4 男主持人：通过记者采访，我发现我们班又涌现不少文明小使者，现在我们来听听他们是怎样做的？请欣赏快板《假如》节目5 小顾客：假如我是小顾客，买东西，按先后；说话时，先说情。要尊重售货员，不给别人添麻烦，添麻烦。

小乘客：假如我是小乘客，上汽车，不拥挤；在车上，不抢座；车到站，他先下，和和气气不争吵，不争吵。

小观众：假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄，不起哄。

小游客：假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到，我做到。

男主持人：同学们，做什么事都要讲究文明，特别是科学技术发达的今天，路变宽了，车子变多了，在路上，我们更要做个文明使者。请欣赏一段闽南童谣《秀才骑马弄弄来》。

女主持人：天进同学，你能说说这首童谣的意思吗？余天进：同学们，你们想学一学吗？

男主持人：接下来请余天进同学为我们演唱童谣。

女主持人：听了这首童谣，我们懂得了不管是骑车、骑马都要文明驾驶，做到宁停三分，不争一秒。

男主持人：接下来请班主任颜老师为我们讲话。

班主任：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名小学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界生根、开花、结果，那么我们的世界会更美好！希望通过这个活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花处处开放！谢谢大家！

文明之花处处开、快乐时光天天在

南充市南部县大桥小学勾余波

女主持人：我们生长在祖国的怀抱里，多么美好，多么幸福，男主持人：我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放，男主持人：我们是21世纪的主人，女主持人：我们要做21世纪文明人。

主持人合：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。女主持人：最后让我们一起来读一读文明礼貌的三字歌吧！

升国旗要敬礼唱国歌要肃立

遇师长要问好爱幼小懂礼貌

同学间要友好不骂人不打架

帮残疾献爱心长辈话要倾听

守诺言讲诚信遇困难要自信

讲文明惜名誉考试时不作弊

时间到上学校不旷课不迟到

上课前备用品上课时专心听

会质疑敢发言愿合作会体验

做作业独立思字工整不抄袭

多读书别顽皮刻苦学认真记

坏书刊绝不看小书虫人人赞

主持人合：老师们，同学们，大家好！三一班“文明之花处处开”主题班队活动到此结束。

十二、活动经费预算：

本次活动主要是以表演形式开展，所以在本次活动中的经费支出比较少，制作一些表演的道具的材料费用，有纸张、道具饰品等，共计在20元之内。

文明之花处处开、快乐时光天天在

十三、活动工作安排：

南充市南部县大桥小学勾余波

1、前期工作：教师策划方案、指导学生的各种活动排练工作，指导主持人的仪态、语言上的技巧等培训工作，督促学生的各种环节的自己工作安排，看是否落实到位，是否实行了专人负责制。

2、后期工作：教师组织学生将活动如期开展，确保活动能顺利施行。撰写活动总结，以及活动后记研究等资料的整理。

4.小学餐桌文明活动实施方案篇四

为全面落实中央文明办关于“文明大行动”的统一部署，进一步提升城市文明程度指数，弘扬节约粮食、尊重劳动、珍惜幸福的传统美德，倡导文明消费，节约惜福的良好风气，切实抓好餐桌文明活动的各项工作，学校决定在全校开展餐桌文明活动。

一、活动主题

粒粒皆辛苦·文明进餐桌

二、指导思想

以科学发展观为指导，以社会主义核心价值体系建设为根本，以提高广大学生文明健康素质和社会文明程度为目标，以“粒粒皆辛苦·文明进餐桌”为主题，营造和谐文明的用餐文化，把精神文明融入师生的日常生活，落实到对餐饮节俭安全和卫生健康的追求上，把俭以养德、俭以养性、俭以养身的理念变成广大师生的自觉行动。

三、活动目标

开展文明餐桌示范食堂创建活动，以食堂和师生为主要参与者，大力普及餐桌文明知识、推广餐桌文明礼仪、倡导节约用餐行为、提升服务品位、从文明餐桌的细节入手以提升城市文明程度指数为目标，积极宣传餐桌文明知识，倡导餐桌文明行为，大力倡导“文明消费、节约俭朴”的良好风气，培育健康文明的餐桌文化，净化社会文化文明环境。

四、活动形式

1、国旗下讲话——《文明就餐健康成长》。

2、主题班队会——《餐桌上的礼仪》。

3、发放倡议书。

4、利用红领巾广播站——宣读倡议书和说明餐桌上的文明。

五、工作步骤

（一）动员部署阶段。主要抓好以下三项工作：一是成立由校长习培红同志任组长，分管领导、各处室负责人为成员的餐桌文明活动工作领导小组。二是制定《餐桌文明活动实施方案》，明确活动内容和处室的职责，落实活动经费，负责组织指导餐桌文明活动的开展。三是召开餐桌文明活动动员大会，宣读《餐桌文明活动实施方案》，向师生发出“粒粒皆辛苦·文明进餐桌”倡议。

（二）倡导推进阶段。主要抓好以下六项工作：一是营造活动氛围，在食堂的进门大厅摆设餐桌文明大行动告示牌，餐厅内张贴 “一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰”和“文明就餐，相互礼让”等内容的标语牌。二是以“粒粒皆辛苦·文明进餐桌”为主题，通过主题班会、国旗下讲话、红领巾广播站等形式，宣传用餐文明，讲明节俭用餐、卫生用餐、安全用餐的好处，讲清“剩菜是地沟油主要来源”，节俭饮食不仅节约了资源，保护了环境，减少了浪费，而且有利于身体健康，达成节俭惜福共识。三是利用思想品德和综合实践等相关课程融入、渗透“粒粒皆辛苦·文明进餐桌”等内容，宣传餐桌文明礼仪、倡导节约用餐行为、普及科学膳食知识。四是通过“小手牵大手”的方式，将“餐桌文明”理念通过学生带给家长，带入家庭，影响更多的家庭参与进来，扩大学校教育的辐射作用。五在原有“文明食堂标准”的基础上加入“文明餐桌”新元素，引导消费者“吃多少拿多少，宁愿不够再加，最好不要剩下，尽量避免浪费”；确保食品安全，建立采购食品、油品等原材料的专用台账，不使用地沟油，不使用过期食品和不合格产品，不违规使用食用添加剂，提升服务水平、经营特色和文化品位。六是做好劝导和监督工作，在就餐学生中招募餐桌文明志愿者，开展餐桌文明志愿服务行动，劝导就餐师生文明用餐；组织值班教师开展文明餐桌监督检查，及时批评不文明的餐桌行为，切实落实文明餐桌行动。

文明从衣食住行起步，幸福从身边小事做起，文明餐桌是我们共同的心愿，让我们行动起来，从我做起，从小事做起，树立新的饮食观念，与文明握手，向陋习告别，为共建文明甘小给力加油！

甘井中心小学

5.文明餐桌班队活动方案篇五

一、指导思想

紧紧围绕焦作发展大局，以培育和践行社会主义核心价值观为核心，以提高社会文明程度为目标，以厉行节约、文明用餐为主题，深入开展文明餐桌活动，倡导节约用餐、理性消费，让更多的.人成为文明行动的实践者、文明风尚的传播者，进一步推动文明焦作建设。

二、活动目标

通过深入开展文明餐桌活动，在更广范围内形成节俭用餐、安全供餐、卫生用餐、健康用餐、文明用餐的良好风尚。

节俭用餐——吃多少点多少，不剩饭剩菜。

安全供餐——供餐单位不使用、不添加非食用物质，不用地沟油，不用过期变质食品。

卫生用餐——倡导使用公筷公勺、实行分餐制。

健康用餐——不劝酒，不醉酒，讲究营养，搭配合理。

文明用餐——大力推广餐桌文明礼仪，普及餐桌文明用语，提升行业服务品位。

三、活动内容

(一)开展专题宣传教育。全市各级党政机关、学校和餐饮协会要依托电视、电台、报刊、网络等媒体，深入进行“厉行节约、文明用餐”宣传教育，强力推动“光盘行动”。市酒店餐饮业协会要向全行业发出厉行节约、反对浪费倡议，引导行业和消费者践行社会主义核心价值观，增强社会责任感和道德认知感，切实提高餐桌文明水平。

(二)开展文明餐桌活动。各级党政机关要带头践行“厉行节约、文明用餐”新风尚，各机关单位食堂、餐饮企业(含个体餐饮商户，下同)要在门口悬挂全市文明餐桌活动标语，在餐厅摆放“不剩饭、不剩菜”、“适量点餐、剩餐打包”等文明用餐提示牌;各学校要开展“珍惜粮食、文明用餐”校园宣传活动，设立文明餐桌巡视员，对学生进行文明劝导;餐饮企业配备消毒设施，建立食材采购台账，服务人员在点餐过程中进行温馨提示。在餐饮企业较集中的街区开展文明餐桌示范街、示范店评选活动，鼓励社会大众节约用餐、理性消费。

(三)开展集中治理活动。针对文明餐桌活动中发现的突出问题进行集中治理。对执行不力、存在问题的机关、学校食堂和餐饮企业，责令限期整改，问题严重的，在新闻媒体予以曝光，相关部门依法查处。

四、工作步骤

6.文明餐桌班队活动方案篇六

长岭县第四中学：张佳良

班会设计目的：

让学生在生活中讲文明，懂礼貌是学生将康成长的需要，也是进行德育教育中重要的一个方面的内容，本次班会旨在针对学生的特点采用生动活泼的形式对学生进行礼貌用语、文明行为的教育，体会学习礼仪，使学生明礼仪，做文明的我。

活动准备：

1、学习《学生行为规范》和《校园文明素养测评方面》

2、收集讲文明，懂礼貌的诗歌

3、对学生中不讲礼貌利益的现象进行观察和调查，了解学生的现状进行分项教育（不讲谦让、楼道里乱跑、借东西不打招呼）

4、明确主持人

5、准备表演节目

一、开场白【郭思慧、杨斌】男主持人：老师们女主持人：同学们合：大家下午好！

女主持人：今天这个班会课我们将开展一个老话题新形式的主题活动，大家想知道是什么吗？

男主持人：我们今天的内容就是关于文明礼仪的。

女主持人：有一种美，令人惊羡令人回味令人追求，这是一种可

以吸引目光的美，它，光彩夺目。

男：有一种美，它飘逸在五彩浮云上，深埋在古垒鸣笳中，这是一种可以吸引灵魂的美，它，深藏不露。

女主持人：文明礼仪在我们的生活中处处用到，已经是滚瓜烂熟了。

男主持人：我国素有：“礼仪之邦”的美誉，谦逊礼貌的语，一直是我国人民的日常生活的习惯用语。

女：让我们从小讲文明，讲礼貌，让文明之风吹遍我们的校园。现在我宣布“做文明的我”主题班会现在开始！（掌声）

【篇章一：找寻身边的不文明现象，哑剧欣赏：午休时刻（四位学生表演哑剧：“比赛”不文明并且以此为乐的夸张展示）

【篇章二：校园文明记者行】

感谢四位同学的精彩表演，在这哑剧里的这些小事，或许曾发生过在我们的身边，我们该怎样做呢？我们班两位小记者要对同学和老师进行采访，请他们谈谈对这些现象的看法，感想；也可以谈谈自己亲历的事件。（大家想到什么就谈什么，没有一个固定的答案，大胆一点，畅所欲言。）

【小记者：带着摄影记者到同学中采访。注意自己的文明礼仪，学生装着做作业和学习】【学生发言】

小记者：谢谢各位同学，打搅你们的学习了。（抬头，）各位观众朋友，刚才这些看法都是代表学生的观点。下面，我们要请老师谈谈他

们的看法。（离开同学找老师，要注意礼貌，要作自我介绍）【老师发言】

小记者：谢谢老师。（抬头，顿顿话筒）老师，不仅传授学生文化知识，更是文明礼仪的播种者。校园记者现场报道。主持人，我的报道就这些。

【篇章

三、搜集文明用语】

男主持人：现在大家都看见了，我们一共分成了3个小组，在等会儿的活动中，我们就以组为单位，开始一场小小的搜集文明用语竞赛，看看哪个组能获得优胜！

大家准备好了吗？（生：准备好了！）

我们要搜集文明用语，看哪组的多，内容有A、校园文明用语，B、家庭文明用语，C、社会文明用语。由各组第一个同学上台抽签决定内容。

A、校园文明用语 B、家庭文明用语 C、社会文明用语

【学生举手发言】

女主持:大家说得好！各组表现得都不错。语言是心灵的一扇窗户，一面镜子，能映出你的修养与文明程度，俗话说得好：好言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。让我们学会用一声文明用语，温暖周围的每一个人。

【同学大声重复】

好言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。【篇章

四、情境表演】

女主持:接下来是情境表演环节，每组都有预设的方案，要各组自己设计表演，观众的掌声越热烈，就是哪组最成功。内容仍然是抽签决定。

【情境

1、你是领导早读的同学，每天总会早早得来到学校。今天，你也像往常一样来到教室，发现老师还没来，可是，居然有2个同学在过道上追逐打闹。看到这一切，你应该怎么说，怎么做呢？（劝架、礼貌用语等）】

女主持:同学们，课间要注意文明休息，不追逐打闹；课余，进行文明健康地文体活动。

【情境

2、今天早晨，你起床时，发现头痛极了，嗓子也十分干哑。妈妈摸摸你的头，发现你发高烧了，必须到医院去，于是，你想打电话给老师请假半天。（问好，礼貌用语，请假时间等）】

男主持：同学们，我们要按时到校，作好课前准备。有事或生病时，一定要记住事先请假。

【情境

3、今天，你要到新华书店去买一本叫《儿童百科全书》的书。可是你刚走进书店大门——哇！书店一共有4层，真大呀，该怎么办才好呢？（询问店员是要注意称呼有礼貌，还要说谢谢等）】

女主持：请求别人帮助时，要谦逊有礼。不管是否得到帮助，都得想对方道谢！

【篇章

五、创作表演】

男主持：为了宣扬这种文明，也为了彰显同学们的创作热情，下面请小组以“明礼仪，讲文明”为主题，合作设计并表演节目。

【三句半】

锣鼓不敲求安静，我们四个来助兴，今天来段传统戏，三句半。清早鸡鸣喇叭叫，不去做操睡懒觉，偷偷还把别人笑，傻冒!打开书包一阵翻，才知作业没做完，偷偷摸摸想过关，好惨!英语就像听天书，干脆来把手来搓，想想时间白白丢，害羞!猛然听到音乐响，赶快就往操场抢，伸伸脖子话乱讲，嚣张!

学生就该刻苦学，增光添彩靠自觉，父母叮嘱莫推却，难得!学校年级有规定，老师教诲认真听，一日常规规定明，执行!预备铃响进教室！课本文具爱收拾！不吵不闹端坐姿！真安静！校园内外不乱跑！自觉排队靠右走！危险游戏我不做！别忘掉！

天天来把卫生搞！贵在保持习惯好！遇到废纸不放过！重环保！五星班级属优秀，每周别把分去丢，严于律己把分保，真光荣!双凫中学是咱校，老师学生真不少，个个都有好回报，真真棒!今天这个三句半，说到这里算一段，精彩节目在后边，在后边！【唱歌】中学生文明礼仪诗歌朗诵

追着小鸟，走进密林，追着小溪，走进深山，追着蝴蝶，走进花丛。让我们走进礼仪之窗。让小锤去敲醒每一个人。让我们带着礼仪走进学校，让校园充满欢声笑语。

高高扬起我们的双臂，去拥抱一个美丽的梦。把自己变成文明树，去体验文明的欢乐；把自己变成礼仪花，去感受礼仪的乐趣。

人人从我做起来，要让大地绿起来，要让天空蓝起来，要让江河清起来，要让空气净起来，要让花儿开起来，要让鸟儿唱起来，要让环境好起来，要让家庭乐起来，人人从我做起来。

学习争先虽重要，文明礼貌也要好。学校规定都遵守，见到老师有礼貌。

同学之间相友爱，友谊小手牵的牢。爱护公物放心上，交通安全我做到。坐立走，要端庄，举止文明有修养。常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。同学间，邻里情，民族习惯要尊重。见外宾，要大方，彬彬有礼树形象。重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。【唱歌文明在哪里】歌词：

文明在哪里？我来告诉你。文明就在你身边，在你的生活里。言行知礼，草木珍惜。老幼尊爱。和睦邻里。

文明在哪里，从我来做起。人人都来讲文明。这个世界更美丽。

文明在哪里？我来告诉你。文明就在你身边，在你生活里。勤奋工作，热爱学习。懂得感恩，守德明理。

文明在哪里，从我来做起。人人都来讲文明。这个世界更美丽。

文明在哪里？我来告诉你。文明就在你身边，在你生活里。万涓成水，点点滴滴。润物无声，春风化雨。

文明在哪里，从我来做起。人人都来讲文明。这个世界更美丽。

【班主任讲话】

孩子们，你知道吗：中国在历史上，是世界公认的“文明之”、“礼仪之邦”的国家，是一直奉行“忠、孝、仁、义、理、智、信”等社会公德的国家。到了现代，在我们的身边，你也总会看见那些谈吐文雅，举止谦和，乐善好施，助人为乐的人。在我们的班集体里，也有不少文明小标兵、小卫士。可是令人惋惜的是，有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象：有的课间活动疯打，追逐；有的在整洁的地面上随地乱吐，乱扔；还有的在雪白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印。

作为一名合格的中学生，合格的中国公民，我们该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢？

就让你用自己的言行，从今天这次班会活动做起吧！

【集体朗诵】

男：礼貌是“冬天里的一把火”；礼貌是感情的“粘结剂”；礼貌是打

开友谊之门的“钥匙”；礼貌是伸向在困境中人的一只“温暖的手”。女：语言是心灵的一扇窗户，一面镜子，能映出你的修养与文明程度，合：让我们从小讲文明，重礼仪，让文明之风吹遍我们的校园。合：讲文明重礼仪，从我做起，从现在做起！

主持人：

【女】我们是祖国的未来，文明之花在心中开放。

【男】我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人。【合】让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来，做文明的我。

“做文明的我”主题班会现在结束。

【活动结束音乐】校园的早晨

7.文明餐桌班队活动方案篇七

为认真贯彻落实总书记关于厉行节约、反对铺张浪费的重要批示精神，根据《关于在全区中小学校开展“文明用餐进校园”行动的能知》（秀洲教文体办[2012]16号）要求，弘扬中华民族尊重劳动、勤俭节约的传统美德，我校根据实际，现制定如下活动计划：

一、活动口号

“光盘”行动，从我做起

二、组织领导机构

组长：

副组长：

成员：

三、活动目标

以提升学校文明程度指数为目标，积极宣传餐桌文明知识，倡导餐桌文明行为，大力提倡文明用餐的良好风气，培养健康文明的餐饮文化，净化社会文化文明环境。

四、活动内容

普及餐桌文明知识，推广餐桌文明礼仪倡导光盘用餐行为，养成节俭生活习惯

五、实施步骤

（一）动员部署阶段：（3月3日——3月15日）

重点是工作部署，宣传发动。通过3月11日国旗下的讲话向全体同学发出倡议；主题班会由班主任作动员工作，宣传教育并组织学生开展文明就餐承诺活动。

（二）组织实施阶段：（3月18日—— 5月31日）

重点是围绕主题，突出开展各项文明餐桌的实践活动。

1、营造氛围。学校继续开展相关的宣传活动，做到学生人人知晓，同时牵手家长，共同争做文明餐桌的参与者。

（1）在活动期间，学校悬挂横幅标语。（总务处负责）

（2）在活动期间，出一期黑板报，宣传文明餐桌行动的重要意义（班主任老师负责）

（3）校园宣传橱窗的布置。（德育室负责）

（4）校园广播专题宣传光盘行动的概念和意义。（大队部负责）（5）放发一封家长书，将光盘用餐行动延伸到社会。（德育室负责）

2、加强管理。

（1）德育室和大队部加大管理和监督力度，对学生用餐插队、喧哗、乱跑乱扔者进行教育。全校班级开展“盘盘净餐人人节俭”的“光盘行动”。每班设定一位“光盘行动”检查人员，大队部成立“光盘行动”检查小组，监督学生餐盒，是否将饭菜吃净吃光。并结合学校争星争章活动，学校还将每月评出“节约达人”。（德育室与大队部负责）

（2）总务处加大对食堂工作人员的管理和培训，确保优良的就餐环境，健康环保的饭菜质量。（总务处负责）

3、利用班会、网络等形式对学生进行厉行节约，反对浪费的宣传、教育。（班主任负责并上交主题班会案例1篇、活动照片若干）

4、在学生中开展文明餐桌为主题的绘画比赛；开展一次“节俭惜福”书法比赛，通过这些活动对学生进行节约是美德的思想教育。（4月18日各班上交绘画作品1幅；书法作品3份）（艺教办负责）

（三）总结阶段：（6月1日——7月4日）

及时总结和推广活动中的经验，发挥典型示范作用，作好资料保存的工作。

1、评选全校“节约达人”，进行表彰；

2、通过定期不定期相结合的方式检查各班级文明就餐活动情况并及时通报

3、结合主题活动中的开展情况，评选“文明餐桌活动先进班级”。

油车港镇中心小学德育处

8.文明餐桌方案篇八

一、指导思想

以社会主义核心价值体系建设为根本，以提高广大师生文明素养和社会文明程度为目标，在全校广大师生中大力普及餐桌文明知识，推广餐桌文明礼仪、倡导节约用餐行为、养成良好用餐习惯，把俭以养德、俭以养性、俭以养身的理念变成广大师生的自觉行为，为在全社会营造和谐文明的用餐文化奠定基础。

二、行动主题

文明用餐，节俭惜福

三、行动目标以寄宿制学校食堂为重点，从文明餐桌的细节入手，广

泛传播“文明用餐，节俭惜福”的理念，教育学生克服厌食挑食等不良习惯，珍惜粮食、节约用餐，不剩饭剩菜，切实做到“小餐桌、大文明“，积极营造和谐文明的用餐文化，共同建设资源节约型、环境友好型学校。

四、组织机构

组长：王关女

副组长：王存斌李红星

成员：杨维涛刘选科张金锋许海生及各班主任

五、实施步骤

（一）宣传动员阶段：（4月1日——4月15日）

召开校会全面部署安排“文明餐桌”整治行动工作，充分

利用黑板报广泛宣传，通过国旗下的讲话向全体同学发出倡议；张贴“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”等宣传标语。教育学生树立文明用餐、节约用餐意识，努力为“文明餐桌”整治行动顺利开展营造良好的舆论氛围。

（二）组织整治阶段：（4月16日—— 6月30日）

重点是围绕主题，突出开展各项文明餐桌的实践活动。

1、营造氛围。学校继续开展相关的宣传活动，做到学生

人人知晓，同时牵手家长，共同争做文明餐桌的参与者。

（1）在学校醒目处，悬挂横幅标语。

（2）在活动期间，出一期黑板报，宣传文明餐桌行动的重要意义（3）以“我的餐桌”为主题，通过主题班会、国旗下讲

话、红领巾广播室等形式，宣传用餐文明，讲明节俭用餐、卫生用餐、安全用餐的好处，讲清“剩菜是地沟油主要来源”，节俭饮食不仅节约了资源，保护了环境，减少了浪费，而且有利于身体健康，达成节俭惜福共识。

（4）通过板报、校园广播、知识竞赛等多种形式，开展

餐桌文明进校园宣传教育活动，普及文明用餐知识，推广文明用餐行为，教育引导师生自觉维护用餐公共秩序，养成良好习惯。

（5）放发一封致家长书，将文明餐桌行动延伸到社会。

（6）开展“倡导节约、文明用餐”倡议书师生签字表决

心活动。

2、规范行为

（1）就餐前：先洗手，在食堂就餐，要排队、有序进

入，上下楼梯不推、不抱、不拉、不抢、不插队、靠右行。在食堂嘴不出声，脚步轻轻，有序领饭。

（2）就餐时：按序就座，不得争抢座位，吃饭时不讲

话，不剩饭菜，有问题举手请教师解决。用餐时的骨头等残留物，放到指定的位置，不得随手乱扔。用餐姿势正确，不得跪坐在凳子上，不得把脚踏在凳子上。

（3）就餐后：少量的剩饭菜倒入专用桶，防止严重浪费

现象。用餐后要主动维护好餐桌或课桌及地面的卫生。不准大声喧哗。要尊重食堂员工，不得无理取闹。

3、加强管理。

（1）后勤组和大队部加大管理和监督力度，对学生用餐

插队、喧哗、乱跑乱扔者进行教育。全校班级开展“盘盘净餐

人人节俭”的“光盘行动”。每班设定一位“光盘行动”检查人员，大队部成立“文明餐桌”检查小组，监督学生餐盒，督促小学生文明用餐。

（2）总务处加大对食堂工作人员的管理和培训，确保优

良的就餐环境，健康环保的饭菜质量。

4、利用班会、校会等形式对学生进行厉行节约，反对浪

费的宣传、教育。

5、在学生中开展文明餐桌为主题的绘画比赛；开展一次

“文明用餐，节俭惜福”书法比赛，通过这些活动对学生进行节约是美德的思想教育。

（三）总结阶段：（7月1日——7月12日）

及时总结和推广活动中的经验，发挥典型示范作用，作好

资料保存的工作。

1、评选全校“文明用餐之星”，进行表彰奖励；

2、通过定期不定期相结合的方式检查各班级文明就餐活

动情况并及时通报

3、结合主题活动中的开展情况，评选“文明餐桌活动先

进班级”。文明从衣食住行起步，幸福从身边小事做起，文明餐桌是

我们共同的心愿，让我们行动起来，从我做起，从小事做起，树立新的饮食观念，与文明握手，向陋习告别。

2014年4月14日

麟游县常丰镇中心小学文件

麟常小字„2014‟11号

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常丰镇中心小学关于上报“文明餐桌”整治行动

实施方案的报告

麟游县学生资助中心：

现报来我校开展“文明餐桌”整治行动实施方案一份，请

审阅。

麟游县常丰镇中心小学

9.文明餐桌实施方案篇九

一、指导思想

深入贯彻落实党的十七届六种全会关于“开展道德领域突出问题专项教育和治理活动”要求，围绕建设社会主义核心价值体系这一根本，以“文明用餐、以俭养德”为主题，发动全区旅游星级饭店、市民积极参与，深入开展“文明餐桌行动”，普及餐桌文明知识，推广餐桌文明礼仪，倡导节约用餐、健康饮食，提升行业服务形象，营造“节约用餐，文明消费”的良好社会氛围。

二、活动内容

1、公开承诺，营造氛围。向全社会发起“文明餐桌”倡议书。结合“好客”旅游服务标准设计有主题、有特色的宣传标语、海报和温馨提示牌，在经营场所醒目位置张贴，并摆设餐桌文明大行动公示牌，公示四项承诺内容：1不误导顾客超量点餐;

2、主动提醒顾客吃多少点多少;

3、主动提供免费打包餐盒;

4、主动提醒顾客不饮酒驾车。结合酒店实际开展“文明餐桌行动”的相关主题活动，积极从日常经营和餐饮产品中开拓创新，体现企业特色，将“文明餐桌，以俭养德”的理念贯穿到服务的每一个细节中。

2、提倡节俭，引导消费。各星级酒店要明示菜品分量，合理搭配菜品，协助消费者合理点菜，做好适度点餐提示服务;普及卫生用餐、健康适度饮食的消费理念，引导消费者“吃出营养，吃出修养”，建议客人健康饮食，能适时提供健康菜单;倡导打包，免费提供打包服务，树立科学、健康、节约的文明消费意识。

3、加强培训，文明服务。各星级酒店针对“文明餐桌行动”制定有效的培训计划，让每一位员工深知“文明餐桌行动”的意义，规范员工服务流程和服务用语，提示用语温馨、便于消费者接受。加强对《好客细微服务标准》的`学习，通过文明餐桌的系列行动进一步提升服务水平，打造服务品牌。

三、实施步骤

(一)组织发动阶段(8月13日至8月19日)。各旅游星级饭店要通过召开会议、张贴宣传画、开设“文明餐桌行动”专栏等多种形式，宣传发动“文明用餐、节俭惜福”倡议，推动“文明餐桌行动”家喻户晓、人人皆知，引导人们树立新的饮食观念，由“爱面子、讲排场”向“注重健康、绿色饮食”转变，在全社会形成浓厚的节俭风尚。

(二)全面实施阶段(8月20日至11月30日)。积极开展“文明餐桌示范店”创建活动，提升餐饮企业服务水平、经营特色和文化品位。在餐厅进门大厅悬挂一条“文明用餐，节俭惜福”的标语，餐厅内挂上“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”、“惜衣有衣，惜食有食”等内容的标语牌，餐桌上统一摆放《文明餐桌行动倡议书》等宣传资料，提醒消费者注意节俭，讲究卫生，形成文明就餐的良好氛围。同时全区星级饭店要对员工进行文明餐桌理念宣传和礼仪培训，要求员工树立服务意识，做好游客文明消费的引导和服务工作。

(三)总结保持阶段(12月1日至12月30日)。各星级饭店对活动开展情况进行自查及阶段性总结，并将活动开展情况报区旅游局。活动取得成效后，逐步将活动转为常态化工作，形成长效机制，促进我区旅游行业精神文明建设水平不断提升。

四、工作要求

1、提高认识，落实责任。各旅游星级饭店要结合本单位实际，提高对开展“文明餐桌行动”的认识，成立机构，精心组织，细化方案，落实领导责任。区旅游局也将成立区旅游行业文明餐桌行动工作领导小组，对全区星级饭店开展“文明餐桌行动”工作情况进行督查和指导，共同推进“文明餐桌行动”的开展。

2、完善机制，注重实效。各旅游星级饭店要把此项行动的要求、措施融入到企业规章之中，渗透到日常管理之中，把活动中行之有效的工作方法上升为规章制度，更好地保障此项工作顺利开展。要注重创新，采取喜闻乐见的形式开展活动，推动“文明餐桌行动”深入持续开展。