地球的求救信作文1000字

地球的求救信作文1000字（精选7篇）

1.地球的求救信作文1000字 篇一

亲爱的人类：

我是你们居住的家园--地球，

向人类求救的地球作文

。相信你们已经知道我生病的事件了。

为了经济利益，你们建造工厂，排出大量的有毒气体。你们也破坏了我美丽的大自然，导致我呼吸困难。就因为你们随意砍伐我的头发--树木，影响了我的健康。你们随意地丢垃圾，弄得我全身又脏有臭。我已病入膏肓了，再也无法痊愈了。

清新的空气、清澈的河水和美丽的环境全都被你们给污染了。就是这样才会造成你们讨厌的酸雨，弄得动物和植物的生命都毁了。

我的生命就掌握在你们人类的手中。希望你们能好好爱护我这个独一无二的地球，

小学生作文大全

祝

身体健康

你们的家园

地球 笔

2.假如地球停水作文1000字 篇二

一眨眼的功夫，50年过去了。如今科技发达，人们的生活水平越来越高了。

夏日里，人们畅饮着饮料、冰镇矿泉水，喝得不爽就随手扔掉；孩子们把自己没喝完的矿泉水注入水枪中，忘情地玩着水枪大战；公园里，人们把果皮纸屑随手扔到湖水里，清澈的湖水就这样被污染了……洗手、洗衣、洗澡时，人们更是拧开水龙头就不知道关，任由白花花的水长流不返，仿佛水真的是取之不尽用之不竭……

可是这天中午，电视上突然播出了一条震惊人心的消息：全球将停水一个月！

人们开始议论纷纷：“怎么可能停水呢？肯定是骗人的！”“落款是宇宙水资源协会，应该不会是骗人的吧？”“就算停水，我们也不怕，我们还有那么多湖泊呀！”“可是，自然界可供我们人类饮用的水只占0.01%呀！”人们还不知道，等待他们的是一场可怕的大灾难。

停水的第一天，养尊处优的人们蜂拥到超市去买水。望着货架上琳琅满目的瓶装水、桶装水，人们潇洒地付出钞票，买回了自己需要的水，同时笑了：“我们怎么会缺水呢？这不还有大把大把的水吗！”

停水的第二天、第三天，来超市买水的人越来越多了，小小一瓶矿泉水的.价格从一元涨到了50元、100元，可是人们还是照买不误。超市老板捏着大把大把的钞票，笑得嘴都合不拢了……

第四天，第五天，超市里人们已经不是买水了，而是“抢”。 一瓶矿泉水的价格，早已经涨到了500元，1000元，甚至10000元，可是人们已经不问价格了，疯了一样的抢啊抢……

到了第十天，全球终于没有任何一间超市还有一瓶水的库存了，货架上空空如也，地上一片狼藉。超市老板捏着花花绿绿的大把钞票，舔着自己开始干裂的嘴唇欲哭无泪，现在无论他花多少钱，都没有人会卖一瓶水给他了。

人们放下架子，来到一个个湖泊、池塘、沟渠边，想要寻找一口可以解渴的清水。可是这时候人们才发现，所有的湖泊、池塘、沟渠都被人们之前肆意排放的工业废水和生活废水给污染了，那里的水早已不再清澈，散发出一阵阵恶臭，自然界里早已经没有了我们可以用以解渴的一口水了……

第二十天，人们开始绝望了，大家舔着自己的眼泪，艰难地度着时日。很多人开始因为缺水干渴而死亡，地球上的生机不复存在了……

漫长的三十天终于过去了。地球上幸存的人们用自己颤抖的手小心翼翼地拧开水龙头，吝啬而又贪婪地小口小口地吞咽着甘甜的清水，仿佛自己喝的不是水而是天上的琼浆玉液。这一个月的浩劫，使人们真切地感受到了水的珍贵。

3.人类只有一个地球作文1000字 篇三

滥捕滥杀是其中很严重的一个。

鲨鱼，在大家眼里一直是让人闻风丧胆的生物。许多电影都将他们描写成嗜血如命的怪兽，但它基本不会主动攻击人类，我想起了他们的绰号——“海中绅士”。相反，我们人类就不太厚道了，人类的滥捕、滥杀，导致这个早在恐龙出现前就存在于地球上的古老生物种群大量减少，而捕杀它们的理由，不过是为了吃它们的鱼翅。

7月29日，我去了上海野生动物园。那里居住着大熊猫、金丝猴、白犀牛等来自国内外的珍稀野生动物200余种，上万余只。也许，你们会惊叹于这座动物园的宏伟，但有没有人想过为什么会有这么多濒危动物？记起前几天在上海科技馆里看到的，人类的滥砍、滥伐、滥捕、滥杀是导致环境污染，生态破坏的主要元凶。

在野生动物园里，我看到了华南虎。华南虎的数量剧减，濒临灭绝，因为它的栖息地被破坏，人类出于商业或报复性的捕杀。如今，人工繁衍的华南虎共有110只左右，而野生华南虎更是从20世纪80年代就再也没有发现过。

人类对于自然的破坏远不止于此，大气污染是中国目前第一大环境问题。据统计，20xx年我国二氧化硫排放量为1995万吨，居世界第一位。专家测算，要满足全国天气的环境容量要求，二氧化硫排放量要在现有基础上至少削减40%。此外，20xx年中国烟尘排放量为1165万吨，工业粉尘的排放量为1092万吨。

恩格斯在《自然辩证法》中说：“我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。每一次胜利，自然界都会对我们进行报复。”我们要树立正确的价值观和科学发展观，在正确认识自然的基础上正确地改造自然，与自然和谐发展，走可持续发展道路，不要只追求眼前利益，把眼光看远；不能片面追求经济效益，要与社会、自然相协调，统筹兼顾，共同发展才能更好地保护自然，利用自然，改造自然。

当今社会，有许多人将“保护环境”挂在嘴边，却没有几个人真正付诸实践。我们流连于山光水色，绿意葱茏的大自然中时，却没想过有一天这一切的一切都将远离我们而去，留给我们的只是光秃一片。这绝不是危言耸听。非洲大沙漠正以惊人的速度吞噬良田，人类面临生存危机；南极洲的冰层开始融化，若干年后洪水滔天不再是神话，我们正在将自己推向灭亡。

4.地球的求救信作文1000字 篇四

《地球上的星星》是一部印度电影，看完后被片中的美术老师尼克深深打动了。这是一位具有敏锐洞察力的老师，他真正读懂了孩子，从根本处分析孩子，从而采取有效的干预措施，让小男孩伊夏不仅在读、写方面有了进步，而且在美术领域施展了其特殊才能，成为超越老师的绘画冠军，体验到了从未有过的成功的喜悦!现实生活中太缺乏这样的老师了，并不是每一个孩子都能遇到这样既懂教育又懂心理学，同时又具有无限爱心的老师。

现在的社会过重地强调竞争，而在无形中忽视了对孩子自身的关注。正如影片中尼克老师所说：“我知道外面是一个无情，充满竞争的世界，一个大家都望子成龙、望女成凤的世界。大家都要好成绩，医学、工程、管理……什么都是只要比别人差就是无法容忍的。100分考了95.5分…95.6分…95.7分，只要比别人差就是可耻的，对不对?看在老天的份上，你想一想，每个孩子都有自己的天赋，才能跟梦想，不是，大家都只死想着要如何让自己的手指脱颖而出……然后忙着去修饰，让它们看起来更修长。如果哪天手指头断了，你们还要继续吗?”家庭教育中，需要父母和孩子更多的沟通，给孩子建构一个“说”的环境。让孩子能自由表达自己的想法，与父母沟通。

作为我们的学生家长，你们真正理解一个孩子吗?孩子总有一天会长大，而教育所做的不是助其快快成长甚至不经意间压抑他们的成长，教育只是引导与发现，让他们顺着自己的方向，走一条属于他们自己的路，而不是把自己的野心强加给孩子!在学校教育中，现在更多地强调科学教育，而在无形中忽略了对学生的人文关怀。电影中的主人公伊夏，就是由于其语言和文字理解能力的不足，导致他被排斥在学校教育之外。

夸美纽斯倡导班级授课制的前提是确信每一个个体的认知能力是一样的，因为人具有“学问，德行与虔信”的种子，就像是树植根泥土一样，只要给予同样的知识学习条件，学生就能实现相近的学习目标。但是由于遗传和其它方面的原因，我们知道个体的认知能力还是存在差异的，面对这些“弱势”群体，班级授课制似乎存在着一定的缺陷。因为它不能很好地做到“因材施教”，结合每个学生的特点进行教学。从而成就了大多数人，而牺牲了他们，使他们成为“陪读”或是教育中的局外人。

尼克老师翻阅着伊夏的画稿和使他受到责罚的作业本、考试卷，渐渐的，心里有盏灯开始变得明亮，那颗落在凡世的小星星的光芒刺痛的他的眼睛。“你有没有注意到他犯错的模式?他把字母写成反向，同一个词在一页之中有不同的拼写，相似的字就会混淆……所以，这些并不是普通的错误，他是一个有读写困难的孩子。发现这一问题后，尼克老师首先是给伊夏树立信心，他在课堂上讲到：“同学们你们是否知道，许多杰出的人物，如爱因斯坦、爱迪生、达芬奇、毕加索……其实小时候都有读写障碍……”

5.小鸭子求救童话作文400字 篇五

一天，小鸭子去河边散步，昂着头，挺着胸，得意洋洋地走着。忽然，一不小心掉进了土坑里。这时候小鸭子可着急了，它使劲地扑打着翅膀，用力往外走，但是一次次都失败了。于是它大声喊：“快来救救我，快来救救我呀!”这时被树上的小猴听见了，连忙下去看了看，原来是一只小鸭子掉进了土坑里。小鸭子着急地说：“小猴子，您能救救我吗?”

小猴高兴地回答：“好吧!”说着小猴就用一根竹竿去救小鸭子了。可是怎么都够不着。小猴满头大汗，非常着急。

“哎，这可怎么办呢?连小猴都救不了我，我该如何是好呢?”小鸭无奈地想。

小鸭继续喊：“快来救救我，快来救救我吧!”这下被远处的大象听见了。

“咦，是谁在喊求救?”

“是我呀!快来救救我吧!”

“哦，我过来了。”大象朝着小鸭子声音传来的.方向跑去。于是它就用鼻子捞起小鸭子。

6.《流浪地球》观后感1000字 篇六

其实在刚开始决定看这部影片的时候，我并不是因为它的剧情有多吸引人，而是只是单纯的想要看3D的电影，但是3D的就只有这部和《疯狂的外星人》这两部。然后为了视觉上的享受，所以就选择了这部电影。

电影的刚开始是一个名叫刘培强的地球领航员，因为地球的危机，而不得不去国际空间站执行任务，而对自己即将要离开儿子和父亲而去国际空间站的叙述。为了父亲和儿子能够更好地活下去，他把他们安排在了地下城。然后过去，他的儿子刘启长大了，但是不甘于一直在地下城生活而带自己的妹妹韩朵朵隐藏自己的身份逃了出来。并用从姥爷那儿偷出来的车钥匙，开着车带着妹妹一起上路。后来被后来被查到之后关了起来，但是在姥爷来救她的时候，突然，墙面开始晃动，地面也不断的抖动，这使他们明白了，是地震来了，所以他们拼命的往外逃生，并穿上厚厚的防护服，还救了隔壁牢房的一个名叫Tim的外国小伙，他们结伴而行后然后开上车，飞快的往外奔跑，但他们赶往下一个安全站的时候，忽然被一支CN171-11的部队因执行任务而征用他们的车辆，他要用他们的车运送火石到下一个安全的地方-杭州站，因为只有火石才能让停止的行星发动机重新运作。所以他们一路上都在艰难的运送火石，以至于连刘启的姥爷也送了命。最后，他们一心想要运送的火石还是没能保住，他们的希望也破灭了。当他们所有人都暗淡的时候，刘启忽然又想了一个办法，他想起以前爸爸曾对自己说过的话，说木星上全是氢气就像是一个气球，如果达到足够的数量就会爆炸。既然地球现在正向木星撞去，他们就可以改造一个点火装置，用它来引爆木星，然后再用爆炸的冲击力来推开地球使它离开太阳系的运行轨道。有的人负责装载火石还有的人负责改造点火装置，每个人都在拼尽自己的全力，只是希望能保住人类生存的家园—地球。最后虽然很不容易，但是他们终于成功了。这也多亏刘启爸爸的牺牲，虽然刘启之前想的这个办法很好，但是他们的点火装置在没有到达木生之前就已经达到了最大限度。于是身在国际空间站的刘启爸爸，为了保护自己的儿子或是地球上生存的其他人，驾驶着国际空间站以及带着20吨的燃料向着木星直直撞去。总算刘启爸爸的牺牲没有白费，木星的爆炸足以把地球推向远方。这时，地球就正式踏上流浪之旅。

7.地球的求救信作文1000字 篇七

在心理学上，我们把患有自闭症的孩子叫做星星的孩子，因为我们能看得见他们，但是却触摸不到真正的他们。前半段剧情，我能感受到伊桑内心的痛苦和无奈，就像我们小的时候一样，遇到我们解决不了的问题，我们时常会和大人斗嘴，宁愿承认自己不想去做也不愿承认自己不会做。伊桑，一个九岁的患有阅读障碍的孩子，父母和老师从来都不关心他为什么读不好，而是一味的责备他笨，年幼的他无法解释自己为什么老是学不好，于是他就用反抗的方式来表达自己的悲伤情绪。伊桑的古怪行为是因为他没办法有序的安排自己的活动，可是，即便知道这个问题，作为一名未来教师的我也依然感到无奈，因为找不到有效地方式去治疗和改变孩子的行为，这样的话，老师和孩子只能继续痛苦煎熬着。

庆幸的是，伊桑遇到了一个好老师。新的年轻美术教师尼库巴用笛子吹着欢快的曲子，穿着小丑装出现在孩子们的面前，他的歌曲将孩子们天真烂漫的美好性格释放了出来，聪明的老师很快发现了伊桑的问题，并通过家访，沟通了解伊桑的情况。年轻的教师并没有放着伊桑不管，反而帮助伊桑建立自信，鼓励他面对现实并战胜困难。尼库巴老师用他敏锐地眼光关注着每一个特殊的孩子，他对不完美的学生也从不放弃。他用颜料为桥梁，通过画笔与伊桑进行心灵沟通，在他的不懈努力下，伊桑走出了阴霾。电影结尾伊桑在绘画比赛中夺得第一，颁奖的时刻，全场的人都站了起来，终于，伊桑得到了大家的认可，相信他之后的表现也会越来越优秀。