玩电脑游戏作文

玩电脑游戏作文（共15篇）（共15篇）

1.玩电脑游戏作文 篇一

玩电脑游戏作文15篇

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的玩电脑游戏作文，欢迎阅读与收藏。

玩电脑游戏作文1

朋友，你爱玩电脑游戏吗？我可是十分喜欢玩的。因为玩电脑游戏可以让我们熟悉键盘，能培养我们聚精会神的注意力，敏悦的反应力，它还可以让我们启发思维，放松大脑。

但是，不能把电脑游戏玩得着了迷。记得上学期的一段时间，我玩电脑游戏玩得太着迷，整天不想学习的事情，无精打采的，还把玩电脑游戏当作学习交换条件。渐渐的，我的成绩大幅下降，身体素质下降，不爱听家长的话，脾气古怪。

当父母亲了解情况后，立即给我看了一篇报道：有一位小学生，9岁时开始迷恋电脑游戏。他不听父母亲的劝告，自己偷偷地拿家里的钱去网吧玩电脑游戏。两年他从家里偷了父母亲辛辛苦苦赚来的一万元钱。刚13岁就被公安机关送去劳教所。这个故事对我的影响很大。在父母亲的教育帮助和我的努力控制下。我终于不再迷恋电脑游戏。慢慢地，我的成绩提高了，身体好了，精力充沛，上课表现好了。

朋友，你有做到了吗？

玩电脑游戏作文2

今天，我做完作业和亮亮一块玩了一会游戏。

我坐在电脑前按了一下电钮，游戏 开始了，屏幕上立刻出现了一辆粉色的摩托车，我骑着它飞速向前行驶，刚开始我是最后一名，急的我不得了，我就猛的向前冲，忽然迎面出现了一个过路人，幸亏我眼明手快，猛染闪开，不然就出车祸了，我舒了一口气，接着我开足马力，向前面车子追去，一辆又一辆摩托车与我擦肩而过，被我甩在后面，不一会我就成了第二名，前面还有一辆在飞速向前跑着，我用尽全力向前冲，拿到了第一名，我心里乐呵呵的。

玩电脑游戏作文3

说到电脑游戏，很多小朋友就会热血沸腾，只要两人年龄相差不大，就可以用电脑游戏这个话题立刻成为朋友。我的话题就是总结它的好坏处。

网络是个很有趣的东西，他能带给人们许多方便。但自从出现了网络，渐渐地就有了游戏。大人可能觉得玩游戏尽是坏处，可我就觉得不全部是坏处，相对的也肯定有好处。

开始玩电脑，如果父母看见了肯定怕我会上瘾，就直接让我关掉，可家长有不知道我们玩的是什么游戏，你如果直接确定是打打杀杀的游戏，如果是在玩摩尔庄园之类的儿童交友社区，那你们就误解小孩了，这种游戏不但能提高我们的智力，还可以锻炼脑袋的灵活性。

但如果说坏处，也是多得多会加速眼睛近视，会辐射身体，会上瘾，还会引导人浪费金钱。

任何事情都是具有两面性的，只是要适可而止。我相信，大人一定会给我们玩些小游戏，不要经常给我们玩，就不会上网瘾。

玩电脑游戏作文4

我想大家对电脑非常熟悉，对“电脑游戏”这四个字更加熟悉，因为有电脑家的同学都喜欢上网玩一些游戏，像qq游戏、益智游戏、小游戏、大游戏……，我第一次玩游戏的时候，那家伙，心情别提有多高兴了！今天的天气十分的热，我和姐姐、哥哥一起要出去玩。走到外面，姐姐的法子就出来了，就拿出20元，对我和哥哥说：“去去去，你们去刘晓公园去玩，我就去上网了。”就这样，我们拿着20元走了几步，我心中的火一下子就然了起来！我火冒三丈的对哥哥说：“平什么叫我们去啊，她就不去，我们去有什么意思啊。”

也就是我说出了这句话，哥哥拉着我回了家。在家里，妈妈看出了我的心事，就问：“你们怎么了呀，一出去玩就吵架了啊？姐姐呢？姐姐去那了呢？”我回答到：“还什么姐姐不姐姐的，把我和哥哥抛下！自己去上网，还是姐姐吗？”于是妈妈就冥思苦想的思考了一翻，说到：“她知道去玩那你们也不知道去玩啊！”我和哥哥想了想觉得妈妈说的话很有道理。

过了一会儿，我和哥哥喝了一口水就直冲网吧找姐姐去评理。走到网吧，只见姐姐津津有味的在玩着游戏（黄金岛）。

玩电脑游戏作文5

我一直是个爱玩游戏的小孩子，有人肯定会说成绩应该很低吧?我的成绩一直都保持在70分以上90分以下。

可就是太爱玩电脑了，每天放学一回到家书包一放立刻坐在电脑前玩起了游戏。

因此妈妈每天也跟我说要把时间放在学习里，不能太着迷游戏。

有时候甚至把重要的事情忘掉。

有一次妈妈叫我烧壶水回来的时候喝，我立刻把水壶端到门口的老爷爷门前本想叫老爷爷帮我烧一壶水的，可是老爷爷不在。

我把水壶放在烧水器的上面开起了开关，让它在上面烧。

过了很久也没烧好，我有点不耐烦了，于是我把水壶放在那上面回到家里打开电脑玩起了游戏不知不觉就忘了烧水的事，我的心跳突然快了，然后我终于想起了烧水的事，我立刻跑到老爷爷家没想到老爷爷满面怒火，似乎发生了什么事我跑进去。

老爷爷对我说是不是你烧的水?我红着脸说：“是。

”老爷爷说：“这水都烧开了，为什么你没来冲水壶啊!”“那——那是因为——我在玩电脑……”老爷爷把我的水壶冲满后告诉我：“电脑不是万能的，做什么事都要专心，否则就会像这壶水一样搞砸!”我向老爷爷道歉后回到家。

看着电脑我的心中有些怒火，于是把电脑关了。

这件事后我知道了，太着迷于电脑的话后果就要自己负责!

玩电脑游戏作文6

因为我是近视眼，所以妈妈不许我看电视、玩电脑。可今天不知什么原因，妈妈破天荒让我玩了一次电脑游戏。

我打开电脑，单击了一下游戏软件，电脑屏幕上立刻涌出了很多游戏节目。我选了“小企鹅吃鱼”这个游戏，就高兴地玩了起来。不过，想要把这个游戏玩好可不太容易，我两手并用，可还是顾头不顾尾。我控制的小企鹅如果碰上了冰块，就要花九牛二虎之力才能跳过去。我才玩了五分钟，这只倒霉的小企鹅就败在了一根可恶的刺手里。前功尽弃，一切只能从头再来。

一只堂堂企鹅，怎么会被一根无名小刺扎了脚？我决定为小企鹅报仇。这次我有了经验，小企鹅也不那么笨重了。在我的操纵下，小企鹅跃过了一层厚厚的冰，然后消灭了几只小螃蟹。接着，小企鹅上了岸，跳过了那根刺，继续往前走去，成功近在咫尺。

当我正玩得高兴时，妈妈一把夺过我手里的.鼠标，说：“你已经玩够了，做做眼保健操吧！”我只好和电脑游戏说再见了。

电脑游戏真好玩，我真想每天都能和它见面！

玩电脑游戏作文7

我最喜欢玩的电脑游戏是《穿越火线》。

游戏的玩法是W前S后A左D右，空格键是跳，Ctrl是蹲，1234换武器，按G可以扔武器，鼠标左射击右瞄准。在玩这个游戏的同时我可以认识许多许多的武器，但在被别人袭击的时候我感到很痛苦，我总希望自己可以赢的过别人。

《穿越火线》这个游戏虽然很好玩，但还是要控制自己，要合理安排时间去玩，不能沉迷于游戏，要在学习任务完成之后才能适量的玩一会。再好玩的游戏，也不能因为玩游戏耽误了学习损伤了身体，那就得不偿失了！

玩电脑游戏作文8

听同学说保卫萝卜这个游戏很好玩。今天一到家，我就打开电脑，在网页游戏飞快地找到了保卫萝卜这个游戏。

我第一次玩保卫萝卜的时候不会玩，连最基本的操作都不会，然后用鼠标乱点一下，立刻出现武器，我再点击下瞬间出现很多“妖魔鬼怪”，武器在我不经意间突然发射了，此时心里砰出一个想法：武器那么少，难道是这些“妖魔鬼怪”来保卫萝卜的吗？我冲着这想法马上就把那个武器给卖了，可是接着萝卜的生命越来越少了，最后越看越不对劲，第一轮就这样稀里糊涂的输了。

第二轮要开始了，我想：保卫萝卜这个名字的意思应该要让我们来保卫萝卜。我在第一轮输的基础上学了点经验，瞧！那又贱又可爱的萌萝卜这次又跑到北极度假，可惜好景不长，多灾多难的萝卜这会遇到了沉船事故，即将成为一群怪物的盘中餐……

时间过的真快，不知不觉玩了半小时了，记得妈妈经常跟我说：要劳逸结合，玩游戏不能超过半小时。脑子里出现妈妈的警戒我立刻就把电脑给关了。哈哈！同学们，你们要记住一句话：适度游戏益脑，沉迷游戏伤身；合理安排时间，享受健康生活！

玩电脑游戏作文9

今天下午在我姑姑家玩真开心，好久没有玩过电脑了，这次玩了会儿真开心啊！

今天上午我爸爸打电话叫我妈妈一起去拉鸡蛋，于是我就和我妹妹去了我奶奶家里。到了我奶奶家里，我就看电视了。过了一会儿，我姑姑和豆豆来了，正好我奶奶现在做饭，于是就叫我姑姑在这里吃饭。吃晚饭之后，我就继续看电视了。过了一会让，我就打算写作业了。就在这时我姑姑从旁边那个屋抱着刚睡醒的豆豆来了，因为刚才豆豆要睡觉了。我姑姑叫我去他们家，于是我就答应了。我到了那里，玩了一会儿，就问我姑姑可不可以玩电脑，于是我姑姑就叫我玩了。我就开始玩了。起初我玩了会奥拉星，后来又玩龙斗士，最后我玩了魔王快打。玩了一会，就打算写作业了，正好我爸爸和我妹妹也来了，于是我就在我姑姑家里写了会儿作业就回家了。

玩会游戏真过瘾啊！希望每天都能玩一会儿啊！

玩电脑游戏作文10

最近，我刚学会了一种电脑游戏——“超级索尼科”!

我先选了人物——四号小兔子!因为这是我好心的同学叶奕杭给我的宝贝建议。因为小兔子会飞，而其他人物都不会。所以，小兔子就能轻而易举地飞过一个个尖利的杀人刺了。

游戏开始了!我先按了一下“↓”，小兔子就蹲了下来，又按一下空格键，小兔子就会如风一般地冲了出去，再按一下空格键，小兔子就又会飞起来，真酷!

我的小兔子一路过关斩将，猴怪、大炮蟹等全被他给“崽”了。我一边控制着键盘，一边高叫着：“杀呀!杀呀!”终于来到了第三关——打老王。

一开场，我发现老王只不过是一只狗，一只坐在飞船里的狗，下面垂下来一个大铁锤，摇晃着。

我按了两下空格键，我的小兔子凌空飞起，高过椰树了，我迅速按了一下“→”键，小兔子朝飞船飞去，幸亏大铁锤没打上来。小兔子成功地打了一下飞船，飞船外表闪了一下电后就没了。

我想，同学们常在这儿被大铁锤击杀，我一定要杀了老王，“为民除害”!

我冲了几次，都成功了，开始得意忘形了。最后一次上阵，一不小心就被老王“杀”了。

第二次，我总结了上次的经验，不能自满。开攻!终于成功闯关!

失败不可怕，可怕的是老在同一个地方犯同一个错。这时老爸经常对我讲的，嗯，有点道理。

谦虚，不能自满啊。

玩电脑游戏作文11

玩电脑游戏今天，妈妈答应让我玩电脑游戏，我可高兴了，蹦蹦跳跳跑向电脑前把摩尔庄园小游戏调出来玩。先到了彩虹瀑布那个地方，瀑布可以说是：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”真是壮观啊！在瀑布边有个激流勇进的项目，我加入了进去。只听三、二、一、零，我和另外一个小摩尔冲过起点，伴着瀑布声和风声，我们控制着自己的船向终点驶去，不过他比我了抢先一步拿到了加速器，向前狂冲，一会儿就没影了，我只能慢慢地向前划。这时，我眼前一亮急速向前冲去，真太好了拿到了一个宝贵的加速器，那些河马和鳄鱼见了我立刻躲到了水底，我接二连三的又拿到了许多加速器，风比原来更大了，瀑布的声音却越来越小了。我见对方碰到了石头，在这时，我又拿到了一个加速器，冲过了终点。接着我又去了农场，玩起了耕种田地的游戏，我又施肥，又浇水，又播种，忙得不亦乐乎，让我感到了农民伯伯的辛苦，我们不能浪费粮食。

快乐的时光总是那么短暂，三十分钟的玩电脑时间到了，游戏是多么好玩啊！

玩电脑游戏作文12

今天是星期六，我在家做作业，可还想玩电脑游戏。妈妈说：“你写一个小时作业，可以玩半个小时游戏。但如果玩的超过半小时，以后就再也别想玩游戏了。”我说：“行。”

第一次我玩得没有超过半小时，第二次也没超过半小时。后来妈妈休息了，结果第三次我却玩了一个半小时，直到妈妈醒来，我才关上电脑。为此，妈妈狠狠批评了我，规定我以后再也不能玩电脑，除了发博客和上网查一些资料。

通过这件事，我也觉得电脑游戏确实让人沉迷、上瘾，一开游戏，就觉得时间过得特别快。

玩电脑游戏作文13

说起电脑，大家一定不陌生。可说起电脑游戏，我就不由地会想起在三年级寒假我第一次玩电脑游戏——极品飞车。

那天，我做完作业，闲着没事干，妈妈见了,便对我说:“谢嘉琦,昨天妈妈装了一个游戏软件，你去玩吧。”我一听，二话没说，就跑到电脑前，打开电脑，只见极品飞车的软件在桌面上，难道妈妈说的游戏就是这个吗？我怀着好奇的心打开了它，一辆辆漂亮的赛车出现在我眼前，原来这些是要我选择的车，我选了一辆黑色的赛车，看上去帅呆了，又选了一个椭圆形跑道。.比赛开始了，我的车排在其余七辆的后面，只见屏幕上出现：3、2、1GO!随着字母的出现,喇叭里也响起：“Tree、Two、One、GO!”我猛地按前驶键，赛车简直就象离了弦的箭，猛烈地冲刺，不一会，把其余的六辆车抛在后面，见还有一辆车赶在我前面，很不甘心，把车速加到二百码，渐渐地，我们的距离越来越近，过了一会儿，又跑完了二圈，只剩下一圈了，只剩下最后的一圈了，这可是关系胜负的一圈，我把车速提升到极限——二百三十码，终于第一个跑完了全程。

啊！电脑游戏不仅给我带来了许多乐趣，也给了我丰富的想象力。

玩电脑游戏作文14

今天我迅速地就把我的作业给写完了。我们这一大周留的作业很少很少，尤其是语文。以前的时候每周放假的时候我们语文老师就会留很多很多的语文作业。而现在我们老师“改邪归正”了他现在每次放假的时候都给我们留很少很少的作业，而且作业还可以让我们在放假的前一天来写作业。在此我感谢我们冯老师给我们留这么点的作业。

写完作业了，我就去玩电脑，玩了奥奇传说，玩了半个小时的电脑。我就感觉我的眼睛很疼。我就急忙问我妈妈说：“妈妈，我眼很疼！”我妈妈说：“你玩电脑了？”我说：“嗯！”然后我妈妈就说：“你别玩电脑了，电脑对人的辐射太大，对你的眼睛有伤害！”我听了我就不玩电脑了。

我以后一定少玩电脑！

玩电脑游戏作文15

今天我快速的把作业做完，因为今天我可以玩电脑。我迅速的跑到电脑旁，打开QQ堂，进入“竟技”模式，点机F2(快速加入)进入了房间，一看，是一对一，对手是很高级的“熬堂工人”我想：熬堂工人就熬堂工人，有什么了不起的，我一定会打倒它的。

第一局比赛开始了，我们先把周围的墙炸开，拿到一些道具，我很幸运，拿到了叉子(死亡后可复活)，马上，他把一面墙炸开了，到了我的领地，我顿时慌了神，差点就被他炸了，幸好我有叉子，复活了，我就的我很庆幸，我们又开是了战斗，我先用四个炮想把他围住，但他很机灵，速度有很快，竟把我困在里面了。我输了，我想：这个熬堂工人可真厉害。想着想着，第二局就开始，一开始他就冲向我的领地，我准备好了，他一来，我就冲上了上去，马上了用炮把他围住了，他死了，我赢了，我心里暗暗自喜，正准备玩第三局的时候，时间到了，我只能退出，我很舍不得，不过我今天竟然赢过了熬堂工人，真高兴。

2.玩电脑游戏作文 篇二

一、以电脑教育游戏手段激发学生学习兴趣

小学生对有色的、有声音的、会变化的刺激物最感兴趣, 也最能集中注意力。电脑游戏里恰恰就具有欢快的音乐、丰富多彩的图形、图像, 生动形象的动画以及配音, 能有效地挖潜学生的兴趣, 调动学生的积极性和求知欲, 使学生愉快地接受新知识。例如, 在给学生上指法课时, 我先让他们掌握手指分工, 下一步需要在速度上有所提高的时候, 利用《金山打字通》这个软件, 使学生进入到一个专门练习指法的游戏天地中。只见字母符号从天而降, 由慢到快, 这时需要学生快速按下相应的键, 才能击落它, 如果正确率高就能得高分……这样一来, 学生的兴趣就一下子高涨起来, 同学之间也会相互竞争, 从而激发上进心。将枯燥乏味的指法课通过游戏教学, 使学生不知不觉锻炼了手指的灵活性, 提高了输入速度。平时教学中我们要配合教材内容, 通过各种渠道多搜集一些既适合小学生实际又具有很强趣味性的游戏软件, 如:字母打靶游戏、趣味迷宫、24点计算游戏、智慧拼图、答题过关、赛车等游戏。通过这些富有童趣的游戏操作, 你会发现学生们指法练熟了, 对于平常课堂中很难理解的回车键、空格键、换档键、光标键、退格键、功能键的作用, 学生们也掌握了。所以, 在信息技术课上, 把教育游戏作为一种鼓励的手段, 可以很容易地激发学生的学习兴趣和积极性。

二、通过电脑教育游戏提高学生的技能水平

小学信息技术教学中的一个重点是让学生学会灵活、熟练、正确地操作键盘和鼠标, 达到预定的教学目的。电脑游戏的操作是促进学生对计算机熟练操作最有效的办法之一, 我们可以以教育游戏作为载体, 训练学生的计算机操作技能, 结合教材的内容, 找到一些既能提高学生操作水平又具有趣味性的教育游戏软件。例如在《扫雷》和《纸牌》游戏过程中, 学生只有熟练操作鼠标的左键、右键、移动和单击等基本操作方法, 才能顺利地完成游戏。在《金山打字通》这个软件的击键游戏中, 也只有在学生熟练掌握键盘中的各个键时, 才能得到高分。学生们在游戏过程中会自行琢磨游戏的操作技能, 不用老师多说, 他们也会根据计算机提示和自己的试验熟练掌握, 为以后使用其他应用软件打下了基础和建立了信心。事实证明电脑游戏能大大促进小学生提高计算机应用操作技能。

三、依托电脑教育游戏特点培养学生的思维品质

传统的教育往往着重向学生传授知识训练技能, 忽视了素质能力的培养和引导其内在的发展潜能, 教师多采用“注入式”地教, 学生“被动机械式”地学, 不注意“启发式”的指导不懂得让学生乐学、主动学。教师应让学生在娱乐的过程中, 温故旧知、开阔眼界、锻炼思维。依托电脑游戏教育特点可培养学生的思维发展。如在学习鼠标的操作与练习时, 在活动课中可首先让学生玩《大鱼吃小鱼》《连连看》等游戏, 既丰富了学习方式, 也练习了鼠标操作能力。其次可以适当拓展游戏内容, 发展学生的思维。此游戏并不需要很高的鼠标操作与键盘练习难度, 更多的是在锻炼人的逻辑思维能力。如游戏《名侦探柯楠》, 让玩家作为一个侦探来参加游戏, 根据自己的认识, 依次寻找线索, 最终找到凶手, 完成案情。最后是挖掘游戏内涵, 培养学生的思想品质。一个好的教育游戏, 不仅仅需要吸引学生和有教学意义, 还应有较好的主题与品质内涵。如《金山打字通》中的《青蛙过河》, 让学生在练习过程中, 学会关注我们身边的小动物, 不能对一些有益的小动物乱捕乱杀;又如《警察抓小偷》, 则寓意学生, 见到社会上的不良风气要敢于站出来与坏人坏事进行斗争等。像这样的游戏, 在活动中教师要进行适当地剖析, 从而在游戏中培养学生的思想品质。

总之, 计算机游戏介入课程, 其意义在于以新鲜的视角、更加多元的手段和生动的形式增进游戏者 (即学习者) 对生活、对经验、对文化等的了解和体悟, 这种了解和体悟完全建立在自愿和兴趣的基础上, 并引起发自内心的探究活动, 这也正是传统课程教学方式的一种有效辅助方式。

3.小学生玩电脑游戏好不好？ 篇三

阳光姐姐:大家先谈谈玩电脑游戏的好与坏吧。

解岚(四川省高县第一实验小学五［4］班):我们每天的学习时间很长,回家还有不少作业,经常觉得很紧张。能抽点时间玩电脑游戏,放松放松,不亦乐乎呀!

高杜飞、唐浩淼、罗欣怡、朱峻贤、陈蕾伊(盐小):对,玩电脑游戏可以成为学习之余的一种调节。而且,很多游戏都能锻炼协调能力,一些养小动物的游戏可以培养爱心,有的游戏可以增加勇气和责任感。

余笑天、文艺、蔡锐意、王鹏飞(盐小):玩电脑游戏可以开发智力,可以训练我们的反应能力,还可以增强我们的灵活性。

蔡罗天、陈逸豪、李南江、方婧(盐小):电脑游戏精美的图片和画面能激发我们绘画的灵感,为我们提供绘画素材,丰富我们的想像力,提高我们的审美观。

张婧(盐小):玩电脑游戏,可以了解有关游戏的安装、删除知识,还能接触到显卡、声卡等电脑硬件,对电脑就有了更多的认识。

张哥华(盐小):玩英文版游戏时,遇到不认识的单词,我们就会主动去查字典,这样能增加我们的词汇量。

阳光姐姐:持不同见解的同学们已经按捺不住了,现在来听听他们的意见—

钱沁、杜梅(实小):玩电脑游戏就像看电视节目一样,只要好看的,就非看到结束不可。迷恋电脑游戏,就会常常想着它,有时上课都在想,导致精力不集中,那功课还学得好吗?

戴思蕊、蔡晨熙、智仁、张淼、高新蕊、刘雨欣、闫峥、朱骏飞、胡 丹(盐小):一些同学一开始把玩电脑游戏当成放松,后来迷上了,学习成绩急速下降。另外,长时间玩电脑会伤害眼睛。

孔亚鲁、郭定康、程子一、高立人、李婧、唐夕尧、周子(盐小):对,长期玩电脑游戏会引发“干眼病”,影响视力,让我们变成“小眼镜”,还会造成孤僻心理,影响身心健康。

谢宁瀚、彭丽树、应博豪(盐小):电脑游戏里的反动、色情、暴力等不良信息会影响我们的品行。

高靓茹、王成然、张玉珠、马浩然(盐小):还有,玩游戏很花钱。如果家长不给钱,有的人就会去偷、去抢、去骗,结果走上犯罪的道路。有些人到网吧去玩游戏,结果遇到坏人,被抢钱甚至被绑架。

阳光姐姐:哎呀,说“好”的同学们又忍不住了。那么,现在开始自由发言!

高杜飞(盐小):现在未成年人是不让进网吧的。其实大部分同学都是在家玩电脑游戏,相信都是得到了家长的允许。而且我们有《小学生行为守则》约束,怎么会轻易去做违法的事儿?就算真有极个别人偷家里的钱,也不能因为这个怪电脑游戏不好。

余笑天(盐小):并不是所有的电脑游戏都有不健康的东西,许多优秀的游戏可以增强我们的是非观念和正义感,还教给我们做人的道理。我们玩的时候当然要选择那些优秀的对我们有益处的游戏。再说了,人人都爱玩游戏,电脑游戏只是形式不同于一般游戏而已。

张平远(盐小):游戏本来是用来娱乐的,但有些人沉溺于游戏而荒废了学业、事业。

罗欣怡(盐小):所谓“沉溺”就是长时间玩、玩得太过分,那确实不好。但只要掌握好时间,不过分,不就行了?

钱朦(实小):只要把握好玩电脑游戏的时间,就不会伤害眼睛,也不会影响学习。

张乐(天马):而且,不能因为玩电脑游戏存在一些危害就禁止它。好比菜刀锋利,容易弄伤人,就禁止天下使用菜刀!这不合理吧?

龙世倩阳(贵州省玉屏县):我给大家讲个真实的故事。有一对父女,从女儿五岁起父亲就经常和她一起玩电脑游戏。小学六年,女孩的学习一直名列前茅。上大学前,她的英语水平和IT技术都达到了专业水准。女孩考研究生时接到了 八所世界名校发出的邀请。这个故事说明,玩电脑游戏并非有百害而无一利。当然,前提是不沉迷。另外,玩的时候多选择一些英文版或益智类的游戏,对自己的英语和逻辑思维能力会很有好处。

倪梦筠、朱燕(实小):电脑游戏可以玩,但不能玩太久。电脑是现代“武器”,电脑游戏能帮助我们了解和使用电脑。还有,很多游戏玩一次过不了关,需要耐心地一次次努力尝试。在这个努力的过程中,我们能体会到有付出才有回报的道理,也能尝到成功后的喜悦。这岂不是件好事?

包浙聪(天马):科学研究表明,玩电脑游戏对提高注意力和思维能力等都很有好处,但是家长们只觉得玩电脑会影响学习。有一次我做完作业,想玩一下电脑游戏,结果被老爸骂得狗血淋头、体无完肤。幸亏我跑得快,否则又要饱餐一顿“竹笋炒肉丝”。

郑子聪(天马):哈哈!“飞毛腿”碰到“爱国者”导弹了吧?你爸是怕你沉迷其中受到不好的影响,我们要理解父母的心情。

王洲(天马):大人们也该理解我们。我建议大人们不要一味地禁止我们玩,更重要的是引导,洪水宜疏不宜堵嘛。我爸爸就很民主,每当我作业完成或取得好成绩时,就以玩电脑游戏作为奖励。话又说回来,只要你有自制力,玩玩电脑又何妨呢?

麻俊豪(天马):但是别忘了,我们小学生毕竟年纪小,容易上瘾而无法自拔,容易玩物丧志。

熊汉津(盐小):那就请家长监督。

钟镇蔚(盐小):但是老师和家长不可能随时随地跟着你呀,还是要靠自觉。

吴佳丽(盐小):这就是锻炼我们自控能力的时候了。我相信我们有这个自控能力,能保证不影响学习。

张哥华、谢宁瀚(盐小):而且不能不分昼夜连续地玩,最多不要超过一小时!

(同学们边点头边思索着):没错没错!

阳光姐姐:看来,通过讨论,大家对这个问题有了新的认识。现在,我们再来听听家长和老师的意见。

王洲的爸爸:节而有制,玩而不迷,这是我对儿子的要求。玩游戏是孩子的天性,玩电脑游戏更是大部分孩子的选择,想绝对禁止是不可能的,反而会造成一些不必要的误会和伤害。不如尊重孩子,同时对他们进行适当地引导,为他们挑选一些优秀的能给孩子知识、道理的游戏,让他们从中既得到乐趣,又得到思维的锻炼。我呼吁天下所有的家长,正确地对待孩子们玩电脑游戏的事。

余上坊老师(浙江省诸暨市天马实验学校):电脑游戏是一把双刃剑,有利也有弊,老师和家长既要看到它消极的一面,也要看到它积极的一面,不能只堵不疏,要善于引导,化害为利。只要我们给予正确指导,孩子们一定会懂得该如何正确对待电脑游戏的。

4.作文 我玩电脑游戏 篇四

我因自幼体弱而很少去参加高强度的体育运动。今天，我在电脑上找到了一款叫“火柴人疯狂投篮”的小游戏，从而有机会过一把篮球运动员的瘾。

进入游戏，在众多的选项中，我选择了“Skill Game”。在这个游戏里，我有10个球，也就是说有10次投篮的机会。投完，屏幕上将显示我的总得分和命中率分别是多少。当我按下“Start”按钮后，游戏便开始了。一个纤细的火柴人站在虚线半圆的最低处拍打着篮球准备投篮。我通过按住鼠标左键来控制出球的方向和力度的大小。因为是初玩，我除手生外，还有点紧张。起初，我想通过用篮球砸篮板进球。头两个球因用力过猛，虽砸在了篮板上，但都没进入篮环里。见情况不妙，我不得不改变方略，由砸板改为吊球。采取吊球的方式，我投了5个球。这5个球，有的因出手轻，球离篮环还有一段距离;有的因出手太轻，球滑落了;有的`因用力过猛，球落在了篮板后……在投第八个球时，我没了主意，便随手把球抛了出去。球刚好落在了篮环上，蹦跳了两下后，终于落进了篮环里。这真是“有心栽花花不发，无心栽柳柳成荫”。因进球，我得了30分，加投球一次。这么一来，投球的难度也随之加大了。火柴人投球时，除投球的距离变远了外，还有了一定的干扰。有两个红色大篮球在上空平行移动，阻止进球。这下，我被搞蒙了，以致于后3个球都落空了。玩完，我的成绩很糟：总得分才30分，命中率也只有9?。

5.关于玩电脑游戏的作文 篇五

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的关于玩电脑游戏的作文，欢迎阅读与收藏。

关于玩电脑游戏的作文1

我想大家对电脑非常熟悉，对“电脑游戏”这四个字更加熟悉，因为有电脑家的同学都喜欢上网玩一些游戏，像QQ游戏、益智游戏、小游戏、大游戏……，我第一次玩游戏的时候，那家伙，心情别提有多高兴了!

那是二年级放暑假的一天，妈妈和爸爸去买房那里看装修了，到晚上的时候，他们还没回来，我想：这么晚了，他们怎么还没回来呀?是不是不想要我了呀?因为我那时候好不会玩电脑，所以在那里看电视，越看越没劲。突然，只听见杨丽姐姐和亮子哥哥在喊我，我的钥匙丢下来，又接着看我我的电视了。他们上来了，我爱理不理的说：“你们来干什么?”我之所以爱理不理的说是因为我那时候特别不喜欢杨丽姐姐和亮子哥哥。杨丽姐姐说：“你爸爸妈妈今天不回来了。”“哦，我知道了，那你来干什么”我又追问一次。“来陪你呀。”。亮子哥哥最喜欢玩电脑了，他一到我家就把电脑打开了。

那时候我只听说过电脑游戏，可从没有玩过呀!今天哥哥在，让他帮我搜索一下，也玩玩是怎么玩的，是什么样子的。于是我就闹着哥哥，让他帮我搜索一下，我和哥哥闹了好长时间哥哥才愿意。

哥哥找到了，然后告诉我，想玩哪个点那哪个就可以了，我似懂非懂的点了点头。我先玩了飞车战队，然后又玩了找茬、找错……，一直玩到9点我才睡觉，那天我玩的好过瘾呀!

这就是我第一次玩电脑游戏的经历，你是什么样子的?

关于玩电脑游戏的作文2

今天又是周末了，我又可以玩电脑了。我回到家，兴冲冲地打开电脑，开始玩了起来。

等电脑开机完毕后，我打开我常用的网站“hao123”，点击“4399小游戏”，里面有许多游戏，我最喜欢的当然是“造梦西游3”了。我打开游戏，开始玩了起来。

在游戏里，我扮演的人物是孙悟空，等级是十八级。武器是“尾火棍”。嗯，先打那关好呢？我沉思了一会儿，先打“南天王殿”吧。

“南天王殿”有四大天王（“长增天王”“广目天王”“多闻天王”“持国天王”）之一的“长增天王”把守。一开始，一些“天兵”手拿武器向我冲来，我用了一次大招“烈焰风暴”就把他们搞定了。接下来的第二、三、四波怪物就有点难度，特别是弓箭手，攻击于无形，不知不觉它就用弓箭打中我了。我好不容易靠近它，就被它的弓箭打中了，扣了我四十多HP。经过一番激战，终于打到BOSS“长增天王”因为之前消耗的HP和能量太多，没过几个回合，我就被他打死了。

真当我沮丧的时候，我的朋友来做客了，我便邀请他一起玩，他是玩家一，我是玩家二。我心想：嘿嘿，我们玩双人游戏，看你“长增天王”能坚持多久。于是我们继续去打这关。

双人游戏就是双人游戏，一开始非常简单。再次打到BOSS的时候，我们一个在远方掩护，一个在近程攻击，终于打败他了。

通过这个游戏，我明白了一个道理：团结力量大。

关于玩电脑游戏的作文3

我很喜欢玩电脑游戏,尤其忠爱泡泡堂,今天我一完成寒假作业,就又迫不及待地上网去玩泡泡堂.游戏开始了，我一个又一个地猛放泡泡，把身边的那些障碍物全部炸光，这样，我逃生就容易些。可没想到，自己一时马虎，竟然自己炸了自己，幸好我的`同伴乘上飞碟飞过来及时帮我解了围。这时，一个“敌人”向我冲来，我赶紧连放泡泡还击，我的同伴也跟我联合作战。“敌人”躲闪不及，被一个泡泡炸着了，泡泡罩住了他，他没了招架之力。他的同伴又离他很远，远水救不了近火，眼睁睁地看着他被泡泡炸死。而这时，一个幽灵向我飘来，我左躲右闪，终于逃离了这个死亡之谷。我继续追赶着敌人。突然，我看见不远处有一堆闪闪发光的金币，我好心动，因为金币可以兑换各种各样的装备,我迅速地冲过去捡金币，想不到半路上杀出了个程咬金，把我马上要到手的金币抢走了，我定睛一看，原来是我的同伴，想不到在金钱面前朋友竟成了陌生人.敌人的泡泡又向我炸来，我机灵地躲开了。我的同伴向敌人发起了进攻，我也紧紧跟上，敌人差一点被一只泡泡炸着，吓得他落荒而逃。我和同伴乘胜追击，把敌人团团围住，终于把他们炸死了，我队赢了!

6.玩电脑游戏作文 篇六

1 可行性分析

游戏不单单是一项娱乐活动,在将游戏与信息技术教学相结合后,知识也将更具有趣味性,同时也更符合初中学生的生理和心理特点。初中生喜欢接触新奇的、具有趣味性的新鲜事物,因此,教学的方式方法也会直接影响学生对学习的兴趣。在游戏中,为了玩游戏,他会去学习游戏规则,发掘游戏技巧,在游戏中体现出的钻研探索的精神正是学习中需要的精神,这正是电脑教育游戏的价值所在。

2 理论根据

玩是青少年的天性,更不用说是青少年时期的初中学生了。因此,在初中学生眼中的信息技术教育课程就等同于玩电脑、玩游戏。但这同时也给予了我们灵感,初中生对电脑的认识就是源自于游戏,他们往往是先认识了游戏然后才认识了电脑,因此我们何不抓住机会利用这样的心理来诱导学生学习电脑知识呢?

课改后形成的新的理论支撑,娱教技术,顾名思义就是将娱乐和教育相结合。这是教育界提出的关于游戏如何与传统教育相结合的解决办法。信息技术是教育学生如何在实际运用中增强信息意识,掌握收集、处理、应用各种新的方法。在教学中加入与现代信息技术息息相关的游戏,这本身就是对娱教技术的最好阐释。

3 电脑游戏的基本作用

在信息技术发达的今天,网络和游戏充斥了学生的课外生活,为什么游戏在学生中这么流行?由于孩子缺少现实生活中的游戏伙伴和玩耍的空间,不能在现实中实现彻底的放松。因此,信息技术教学应该成为学生的一个放松的课堂,把电脑操作训练与游戏相结合,在电脑游戏中熟悉电脑键盘的使用,掌握各种其他操作技能。这样就能达到事半功倍的效果。

游戏还可以改善精神状态,学生是一个特殊的群体,在学校学习紧张,课业负担繁重,因此,在校期间学生的神经总是处于紧绷的状态,长时间处于高压状态下,学生的心理压力也是非常大的。长期处于这种状态对学习是非常不利的,将会直接导致学习效率下降,心理负担变大。在这种情况下通过游戏的方式来寓教于游戏就可以放松心情,调节心理高压,同时又锻炼了对电脑鼠标、键盘以及其他操作的熟练程度,还锻炼了计算机思维,有助于以后对电脑的使用。

游戏是众多学生喜欢的形式,因此在锻炼和培养学生学习能力和开创性思维方面具有特殊的作用。在教学中加入适当的益智类游戏不仅可以锻炼学生对电脑的熟练程度同时还有促进其思维锻炼、团队合作和探索的作用。将平时枯燥难学的教学内容融入一个小小的游戏之中,便可以激发学生兴趣、掌握新的技术技能,同时还可学习新的知识,这将是一个一举多得的教育方式。

4 应用设计

引导式教学即在教学过程中通过游戏或教师的引导来使学生通过游戏对所要的学习的内容产生兴趣,进而学到有用的知识。

比如,教师将游戏的文件放到某一个磁盘里,然后诱导学生去寻找,找到之后才能玩这个游戏。在这个过程中就能使学生对电脑的各个磁盘有所了解。或者告诉学生一个游戏软件下载地址,让学生去网站下载,然后再安装软件,打开软件后才能玩,这样就能锻炼学生在网络上寻找资源并下载安装使用的能力,从而避免在以后的使用中不能正确的寻找到需要的资料。

竞赛式的游戏教学,通过这类游戏锻炼学生对键盘的熟练程度,同时培养学生的竞争意识。在“金山打字”中有一个“警察抓小偷”的打字游戏,通过游戏中的你追我赶能够提高学生对键盘的熟悉程度和打字速度。此外,还可以分组进行,这能够获得更好地效果,并能做到增强团队意识的效果。除了打字之外,还可以锻炼学生利用电脑绘画的技能,通过竞赛,首先画完的小组就会获得奖品,从而提升学生对电脑的各方面的应用有一个更加全面的了解。

触动式教学,通过电脑作品的欣赏来触发学生对电脑使用的兴趣,来引导学生自觉的去学习,达到“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”的境界。引入几款制作比较好的游戏,引导学生欣赏其中的美工设计、音乐、动画、视频等,由此来激发学生利用电脑来制作精美的多媒体作品,这样学生就可以比较全面地了解电脑的功能,了解电脑不仅可以用来玩游戏还可以用来制作游戏,并且他自己也能制作相关的游戏作品,同时还能锻炼学生的结构设计能力,让他们尝试策划游戏作品的片头设计、游戏类型、游戏内容等等,锻炼学生的综合能力。

5 结语

游戏就是信息技术教学的良药,但是我们也明白中医中的医理—“是药三分毒”,它同时也是一把双刃剑,纵使它能够做到对学生进行多方面的综合锻炼、促进其发展,它也还是有局限性的,所以有必要对它加以约束。电脑游戏介入的,意义在于其具有新的视角,有了更加生动的表现形式,由此就增加了学生对电脑的了解和感悟。而所有这些感悟完全来自学生自己的意愿和兴趣,这种效果是其他教学方式所不能达到的。

7.电脑游戏如何录像 篇七

A：对于屏幕录像这个操作而言，只需要找到专业的软件就可以了，这里就为你推荐Bandicam这款软件。软件运行以后点击工具栏中的按钮，选择需要进行屏幕录制的区域。接着在“常规”标签中设置录像文件存放的目录，再点击右上角的“REC”按钮就可以录制了。

如果用户使用的是Windows 10系统的话，那么它自身就带有屏幕录像的功能。通过按下快捷键Win+G，接着点击提示窗口中的按钮，就可以进行录像操作了。不过如果硬件配置太低，这个功能将无法进行使用。

◆ WPS中带的病毒到底是什么

Q：我通过WPS办公软件打开一个Word文件后，安装的Avast杀毒软件就报病毒，病毒编码是VBA：Downloader-HG [Trj]。这个病毒到底是什么，它会不会对系统进行破坏？

A：从杀毒软件的病毒编码我们可以看出，这个Word文件里面应该含有宏病毒。不过还好，WPS办公软件里面没有自带相应的宏处理模块，这样这个病毒就无法在系统里面运行。不过为了安全起见，建议将文件中的内容复制出来，然后粘贴到一个新建的Word文件进行保存，以去掉其中的宏病毒。

◆ 利用Office直接修复受损文档

Q：我双击一个Word文档准备用微软Office办公软件打开它，却出现了错误提示，提示该文档已受损。那么如何才可以修复受损的Word文档呢？

A：首先启动已经安装的Word，在“开始”标签里面选择“常用”组。点击“打开”按钮以后找到并选择损坏了的文档，再点击“打开”按钮旁边的三角箭头，最后点击菜单中的“打开并修复”命令，这样Word就会尝试修复并打开文档了。

◆ 禁用Firefox中不用的功能

Q：我平时使用的是Firefox浏览器，随着这款浏览器版本的不断升级，里面自带的功能也越来越多。不过其中的不少功能实际上很少用到，这些功能如何才能关闭呢？

A：首先在地址栏里面输入命令“about：config”，按下回车键就会弹出一个设置的提示窗口。在搜索框中输入“loop.enabled”后进行搜索，找到这个参数以后修改后面的参数值为“false”就可以了。接下来按照同样的方法，搜索“browser.pocket.enabled”、“reader.parse-on-load.enabled”、“media.peerconnection.enabled”这几个参数并进行设置就可以了。

◆ EmEditor软件的便携化设置

Q：EmEditor软件默认将配置信息保存到系统的注册表中，不过如此一来，到了其他电脑上使用它时又需要重新设置。请问如何让EmEditor的设置便携化？

8.玩电脑游戏高中英语作文 篇八

Although many people doubt the advantages of computer games, if used wisely computer games can actually be used in educational purposes, for example typing games to allow students to learn typing English or Chinese. Also another advantage of computer game is that the games may be played together among friends or family members, which may improve the relationship between family members and allow parents to know more about their children on their hobbies and interests.

However computer games if misused can also have very bad effects on human beings. Firstly spending long time in front of the computer screen will bring to various health problems, such as eye sore, back pain and headache. Also if people spend too much time on computer games rather than the work they should do, for example school work for students and projects and presentations for employees, it may have bad effects on their real life and social life status.

It is true for everything that it is beneficial if used wisely, therefore although computer games are widely said to be bad for people, it can still be used as a good tool if used wisely.

现在玩电脑游戏是一个很常见的爱好,特别是在年轻人当中和青少年.但也存在许多arguements电脑游戏是否有利于,或者不信宗教者。

尽管许多人质疑电脑游戏的优点,只要使用得当电脑游戏可以用于教育目的,例如打字游戏,让学生学习打字英语或华语.另一个利用电脑游戏是游戏中可以一起玩的朋友或家庭成员,提高家庭成员之间的`关系,让父母知道更多关于他们的小孩在他们的爱好和兴趣。

然而电脑游戏如果滥用也有非常不好的影响人类.首先花长时间在电脑萤幕前面会带来各种健康问题,诸如眼睛酸痛,背部疼痛、头痛.同样的,如果人花太多的时间在电脑游戏而不是工作,他们应该做什么,例如学校学生和项目工作和演讲为员工,这可能影响他们的现实生活和社会生活状态。

9.电脑游戏作文 篇九

我现在已经六年级了，爸爸妈妈对我的要求也更严格了，所以，对我那常常想玩电脑的心思抓得特别严。我常常去向他们索要电脑的通行证，软磨硬泡，想尽一切办法，想争取一些电脑时间。可是，爸爸妈妈像铁心人一样，任凭我怎么办，他们嘴里只有一个词：“不行！”每次去的时候满怀希望，而出来时脸上洋溢着垂头丧气的表情。我自己有时真不明白，大人对待我玩电脑的态度也太强硬了吧。

玩电脑就是如吃毒 品，越玩越上瘾。这是爸爸妈妈对我没有玩上电脑脸上满是不满的情绪时“安慰”我的话。虽然没有玩上电脑，但是我的心里已经知道了：电脑是可以玩的，但是要注意量，勿要玩得太过火。不然，电脑可就真成“害脑”了。

想到这里，我不禁又想起了我们班级里面受到电脑游戏危害的同学。他叫李天豪。在我们班、在老师心目中算是一个坏学生，整天作业不是忘带就是没做，天天一来学校，一副工作了很长时间的样子，为此，他也没少被各位老师骂过。我们都不明白，他整天被老师骂，被老师教训难道不难受吗？后来，还是英语朱老师询问了几个知情的同学才明白了事情的来龙去脉：原来，他的父亲出差了，她的母亲整天整夜的打麻将，也不去管他，每天只给他一些饭。李天豪可自由了，整天一放学就睡觉，睡到凌晨一两点，起来吃饭，玩电脑直到天明。

10.电脑迷游戏推荐榜 篇十

休闲类

《水果忍者》

刀光剑影、汁水横飞是这款游戏的特点，逼真的画面、刺激的音效是这款游戏的精华。长期霸占Apple Store畅销排行榜前十的事实，就足以证明这款游戏的实力。操作依然十分简单，就是挥舞你的手指，不停的切水果，切啊，切啊，切……直到切到炸弹的那一刻，就是游戏结束之时。简单、有趣、紧张、刺激的游戏过程，2D结合3D的画面的表现形式，清脆、悦耳，让人垂涎欲滴的音乐效果，注定会让这款游戏成为休闲领域的经典！

支持手机平台：苹果、塞班、安卓

NO.2《飞行导航员》

简单的操作是休闲游戏的特色，这款游戏也不例外：滑动你的手指，指引飞机降落在正确的跑道上，就这么简单。它的出彩之处在于这些场景都来自于Google Earth的真实跑道。大家在游戏之中，不但能欣赏世界各地机场宏伟的布局，还能切实体验成为空中管制人员的真实感受。

支持手机平台：苹果、安卓

NO.3《口袋上帝》

漂亮可爱的游戏画面，活泼搞怪的剧情动画则是这款游戏的卖点。一个小荒岛上，几个可怜的小土著人任你蹂躏，变换天气、触发火山爆发、操作鲨鱼跳跃，还有地震、飓风等随机因素更是让游戏趣味无穷。在这里你就是上帝。

支持手机平台：苹果、安卓

NO.4《牧场大亨》

现在流行的农场、牧场游戏反映出大家对田园生活的无限向往，这款《牧场大亨》正好属于贴心之作。游戏拥有色彩亮丽的画面，活泼可爱的动物，还有丰富的任务配合多样的游戏模式。还犹豫什么，在手机中来感受你的甜美生活吧。

支持手机平台：塞班、安卓

NO.5《植物大战僵尸》

一款火了很久的休闲游戏，本来我不想再提到它，可是，它的魅力太大了，普及面实在是太广。从电脑到手机再到掌机……它就像阳光普照大地一样，渗透到我们所熟知的各个游戏娱乐平台领域，看来要想让我们的排行榜有点档次，没它还真不行。

支持手机平台：苹果、塞班、安卓

休闲游戏推荐榜

益智游戏

从前，有三个穷书生进京赶考，途中投宿在一家旅店中。这间旅店的房价是每间450文，三人决定合住一间房间，于是每人向店老板支付了150文钱。后来，老板见三人可怜，又优惠了50文，让店里的伙计还给三人。伙计心想：50文钱三个人如何分？于是自己拿走20文，将剩余的30文钱还给了三个书生。问题出来了：每个秀才实际上各支付了140文，合计420文。加上店小二私吞的20文，等于440文。那么，还有10文钱去了哪里？

这个就叫益智游戏，用游戏的形式锻炼大家眼、手和脑的能力。这里为大家力荐几款益智类游戏的佳作，虽然有新有旧，但个个都堪称经典：

《机械迷城》

由捷克独立开发小组Amanita Design设计制作的《机械迷城》，以独特的水墨风格展现给玩家的一款全新的冒险解谜类益智游戏。游戏中每个人都是机器人，包括主角，游戏在09年独立游戏节上斩获了视觉艺术奖这一殊荣。游戏中陈旧、锈蚀而又格外亲切的游戏画面，以及干尽坏事的黑帽帮众恶，还有丰富有趣的解谜要素，生动、贴切的游戏配乐……一定能让每一位体验过这款游戏的玩家都深深地融入其中而无法自拔。

NO.2《粘粘世界》

又是一款物理学题材的游戏，不过从它曾经获得创新设计和优秀技术两项大奖来看，这绝对是值得一试的疯狂。

NO.3《整蛊邻居》

经典的作品，但绝对不传统，从它的广告词就能看出：复仇才是永恒的基调！极具欧式幽默风格的表现形式，在开发你智力的同时，也能让你的生活平添一分乐趣。

NO.4《蜡笔物理学》

本来只是学生交给老师的一份物理作业，而如今却成为了众多宅男宅女们普及物理知识的追捧之作。不过这份午餐可不是免费的，你需要为他支付大约20美元的代价。

NO.5《可爱漫步者》

一款基于物理学原理的免费独立游戏，游戏的内容你自己去感受，不过看看“免费”这两个字，能不让人怦然心动吗。

网游TOP 10

1.魔兽世界

2.龙之谷

3.穿越火线

4.地下城与勇士

5.神兵传奇

6.神魔大陆

7.魔域

8.神仙传

9.永恒之塔

10.降龙之剑

点评：

1.没什么好说的了，一直都这么给力。

2.长江后浪推前浪，除了《魔兽》都死在了沙滩上。

3.再怎么跌，也还是个小三嘛。

4.《地下城与勇士》：哥又回来了！

5.名次下跌只能归咎于《地下城与勇士》的强势回归。

6.完美的《神魔》，却离完美还有一段距离。

7.新手上榜，请多关照。

8.失去了《魔兽》，九城就只能靠这些打天下了。

9.有《魔兽》一样销魂的画面，名次的距离正好反映了内容的差距。

11.玩电脑游戏作文 篇十一

另一方面, 在同样的虚拟空间里, 电脑游戏已顺着网络逐步渗透到人们的日常生活和工作中。甚至有人预言, 人类未来的一些基本活动包括学习, 可能都会衍化成某种形式的“电脑游戏”, 进而进入一个“泛游戏”的时代。电脑游戏虽然日益繁荣, 但是由于其所受到的社会评价一直是贬大于褒, 所以在网络教育中几乎没有电脑游戏的立身之处, 游戏始终被排斥在主流教育之外, 没有机会去展现它的教育潜质。但凡事皆有利弊, 我们不妨换个角度思考, 其实电脑游戏并不是真的如洪水猛兽般那样可怕, 而是一把双刃剑, 在包含了一些暴力、血腥的消极内容背后, 其实也蕴涵了很多常常被我们忽视的教育价值和学习功能。因此对于电脑游戏, 我们既不能全盘接受, 也不能一概否定, 而是应该择其善者而用之, 以此来提高网络教学的效率。

1 电脑游戏运用教育的研究现状

(1) 对于电脑游戏在网络教育领域中的应用研究, 是理论研究多, 而实践应用少。

(2) 目前的研究, 基本上针对的都是一个或一类游戏的整体的教育价值研究。比如, 分别对角色扮演类、战略类等游戏对应的教学模式进行研究, 而对游戏的综合研究及提炼还没有。

(3) 对于电脑游戏应用于网络教育的具体途径, 学术界众说纷纭。目前主要有以下几种观点:

(1) 有部分研究者提出“轻游戏”的概念, 那么什么是“轻游戏”?简单地说, 就是将网络游戏的内在动机融入到某门课程的教育软件中, 用网络游戏的设计理念、并结合具体课程内容来设计教育软件, 通过网络游戏化学习平台来实现, 这样“轻游戏”就诞生了。

(2) 还有学者提出虚拟学习环境的概念, 即我们应该运用现代教育的力量, 打破传统的教育理念, 将固有的教育模式向网络游戏的形式过渡并在此基础上有所创新, 形成更加生动有效的教育形式, 让学生享受学习的过程中, 启发智慧的同时又能满足其好奇心, 使其更好的投入到学习生活中去。

(3) 在少量的实际应用过程中, 存在以下一些问题, 导致电脑游戏在网络教育中的应用效果见效不大, 甚至会产生负面影响。

(1) 在教育领域中电脑游戏的应用范围还比较狭窄, 仅仅挑选一些特定题材、特定内容的游戏来设计某些课程, 会极大地缩小电脑游戏在教育领域的应用范围。

(2) 这种形式对学生的自觉性要求比较高, 容易使学生陷入游戏而忽略学习任务。

(3) 就目前而言电脑游戏的应用还停留在游戏和课程分家, 这就需要教师要对游戏内容进行精心的挑选, 要找出真正适合本课程的游戏, 合理适当地运用到网络课程的教学环节中来, 而不是一味地千篇一律地通用。

综上所述, 我们应该明确, 电脑游戏本身并非教育, 其应用于网络教育的可行性、可发展性和应用途径还存在很多问题。电脑游戏中究竟蕴涵哪些对网络教育有益的积极因素, 这些积极因素又具有哪些教育应用价值, 这些问题都需要我们进行深入的探讨和研究。

2 电脑游戏中的积极因素及其教育应用价值

2.1 电脑游戏中的“积极因素”

2.1.1 平台交互性强

电脑游戏的过程必须是互动的, 区别于其他的艺术形式 (如电影、文学等) 。而这种交互不仅是指单机游戏中人与机器之间的交互, 更重要的是指网络游戏中的人-人互动, 可以使身在异地、可能完全不相识的人通过网络产生联系, 并通过网络进行语言甚至思想的交流。不仅培养了参与者的团队精神, 又增进了人与人之间的感情;同时, 它还可以训练人的手脑配合能力, 开发大脑, 提升智力, 激发钻研、创造的欲望, 培养学习兴趣。

2.1.2 情境生动逼真

电脑游戏一般是用二维或三维图像制作, 场景气势宏大, 人物形象细腻逼真。其中往往还包含着曲折生动的故事、丰富的视听, 融合了探险、神秘、刺激等元素, 为游戏者提供了一个亦真亦幻的虚拟世界。

2.1.3 反馈及时有效

在当今的电脑游戏市场, 几乎所有制作较好的游戏对玩家的行动都能给予及时的反馈, 且这种反馈一般都是鼓励性的。参与者往往能从其中获得一种进步感和成就感, 得到在现实社会中得不到的自我肯定及社会肯定, 从而获得极大的心理满足和快乐的体验。

2.1.4 对象广泛、吸引力强、更新迅速

只有这样才能持续地保持游戏者的新鲜感。

2.1.5 巧妙益智

除了极少数纯知识性的游戏, 在大部分电脑游戏中, 玩家应该掌握哪些知识和技能, 通常与特定的场景、人物、道具等有关, 没有严密的逻辑关联, 会随机地、若隐若现地出现, 然而却会达到让游戏者在不经意间感知和顿悟到“通关秘籍”的效果, 会给人以恍然大悟的奇妙感觉。

2.1.6 氛围轻松、地位平等

电脑游戏是在虚拟世界中进行的, 在这个世界里, 每个个体都以一个符号的形式存在, 摆脱了现实社会中身份和地位的不平等。

2.2“积极因素”的教育应用价值

需要说明的是, 本文中所述的是对于电脑游戏这个整体概念而言的教育应用价值, 并不是说某个单独的游戏具有所有这些价值。

2.2.1 丰富和扩展知识面

从广义上来说, 世界上的任何事物都包含有一定的知识, 何况是集人类智慧于一身的网络游戏?不仅是那些以某些历史事件为题材的游戏, 即便是某些枪战游戏也包含了许多知识, 比如对各种机械、战略、武器的介绍, 还有那些在虚拟世界里生活的种种知识。对于这些知识, 根本无需教师们煞费苦心地去教, 玩家会在游戏的过程中通过不断的观察、试误、与同伴间的互动而逐渐掌握。这无疑是个学习的过程, 而且是一种充满生命力的学习过程。参与者在不经意中轻易地掌握了某些具体的知识, 给人以恍然大悟的奇妙感觉。显然, 这样一种知识载体在调动玩家的内部学习动机方面, 远远胜过当前很多只注重形式的华而不实的多媒体课件和那些仅仅将书本搬家的网络课程。

2.2.2 训练和发展思维

我们可以把电脑游戏看成为一种特殊的认知工具, 一种能够帮助学习者锻炼思维能力的软件系统。从这个角度出发, 在很多游戏网站 (如联众世界、中国游戏中心等) 上的众多益智游戏, 不论是简单的棋牌、射击或球类运动, 还是复杂的RPG——角色扮演类游戏和SLG——即时战略类游戏, 它们对人的思维能力的发展都大有裨益, 其中惊险重重的情节、瞬息万变的场景、强烈对抗的氛围, 都对训练和提高参与者思维的敏捷性、发散性有直接的作用。

2.2.3 培养各种技能、锻炼心理素质

在游戏者登录、进入网络游戏系统的那一刻, 他们便落入了一个复杂的学习环境, 学会应付这样陌生的环境是一件富有挑战性的事情。在游戏中, 玩家首先要做的就是建立自己的角色, 建立与他人的关系。先要将自己的角色融入到整个游戏环境中去发展, 可能扮演警察也可能扮演匪徒, 大部分新手还会找一个师傅, 跟着他去闯荡江湖, 然后再通过与系统设定的各种人或物打交道, 学习和熟悉各种工具的使用方法, 随时接受成功和失败, 总之, 玩家始终处于一种积极的探索学习状态中。在这样自主互动的空间里, 玩家们的创造潜能得到最大限度的开发, 个性得到淋漓尽致地发挥, 心理素质也得到充分的考验, 可以完全自由地按照自己的方式、运用自己所有的知识去思考和判断该如何达到目标, 既有失败的反思, 也有成功的快乐。

3 电脑游戏的积极意义对我们的启发

通过以上的分析与探讨, 我们已经得出, 电脑游戏和网络教育存在很多异曲同工之处, 且电脑游戏中蕴涵了很多具有教育应用价值的积极因素, 这些积极因素能够激励参与者全身心地反复投入、体验和探索, 能够拓展他们的视野、发展他们的认知、启发他们的思维、提升他们的技能、丰富他们的心理, 进而提高他们发现问题和解决问题的能力。而我们要做的就是改变传统观念、摒弃偏见, 将这些积极因素通过合理有效的途径引用到网络教育中来, 为网络教育的发展服务, 那么, 具体又该如何运用呢?笔者认为电脑游戏应用于网络教育的主要途径就是将电脑游戏融入到网络教育中, 创设游戏化的学习环境。当然, 这并不是简单地把时下那些流行的网络游戏直接给学生玩, 而要经过科学地筛选和改造, 必须以教育为目的, 为教学目标服务, 向游戏中加入学生需要掌握的学科内容, 形成科学合理的知识体系, 使游戏与学科整合。具体可应用于以下几个方面:

第一, 当前的网络课程大多重教学内容编排而轻环境设计, 不能够吸引学习者自觉而持续的参与, 特别是那些年龄较小、自制力、自学能力都不强的学生;而电脑游戏情境逼真、画面精美, 使得众多玩家留恋往返。我们何不在网络课程环境的设计中引入这些场景美学、动画技术, 营造出一个同样生动逼真的教与学的平台, 进而引人入胜, 让学生在轻松愉快中步入学习知识和培养技能的主题。

第二, 当前的网络课程的一个致命缺陷就是交互性还不够, 不具备及时有效的反馈和评价功能;而电脑游戏在这方面极具优势, 往往有着实时评价、及时反馈的功能, 平台互动性强, 能够给参与者最直接有效的鼓励。因此, 要想网络课程有同样高效的教学效果, 我们也可以尝试在其中引入类似的反馈和评价机制, 比如可以在课程中加入BBS自由讨论区, 让学生们在里面自由讨论、互帮互助、交流学习心得和体会。这样的话, 他们首先在心理上就克服了网络学习中容易感到孤单的心理倾向, 感受到其实有很多同伴在和自己一起参与学习, 从而也能营造出传统课堂教学所具有的生动、活泼、温暖、和谐的学习氛围;还可以为每一个学习者建立一个电子档案袋, 记录他们的认知和技能逐步成长的过程, 这样教师就可以方便地掌控教学过程的各个环节, 及时地调整教学方法、教学进度, 真正做到因材施教, 进而能更科学、全面地衡量教学效果。

第三, 不同于网络课程死板、单一、灌输式的教学模式, 大部分电脑游戏并不会刻意地去编排玩家应该获得哪些知识、掌握哪些技能, 而是随机地、不时地给玩家以提示和指导, 让其在不经意间感知、顿悟游戏的诀窍。殊不知, 电脑游戏中的这种学习模式的精彩之处就在于本着寓教于乐的态度, 将培养玩家自主学习的意识贯穿于游戏的整个过程中, 这种于巧妙中益智的设计思想很值得我们的网络教育借鉴、引用。

总之, 当电脑游戏应用于网络教学中时, 我们要尽量借鉴它在教学应用方面独特的优势, 参照如场景美学、动画技术、竞争机制、实时评价等有价值的理念, 保留它的交互性与竞争性, 进而设计出集知识性、娱乐性于一体, 又彰显人性化、科学化的高品质的网络课程资源。我们的目的正是使学习者在好奇心的驱动下, 加入到学习过程中来, 积极地探索难题、参与合作, 进而在轻松愉快中学到知识。这样一来, 我们网络教育的效果一定会在现有的基础上得到大的提升。

摘要：当前电脑游戏风靡全球, 而在同样的一个网络空间, 网络课程却相对冷门。本文主要对电脑游戏和网络教育从本质意义、具体内容、组织形式、交互过程和评价方式等多方面作具体的比较分析, 汲取出电脑游戏中具有教育应用价值的积极因素, 并探讨其对网络教育的启示。

关键词：电脑游戏,积极因素,网络教育,网络课程

参考文献

[1]韩庆年, 李艺, 网络游戏在网络教育中的角色探讨[J].中国远程教育, 2003, (15) .

[2]陶侃.电脑游戏中“学习性因素”的价值及对网络教育的启示[J].电化教育研究, 2006, (09) .

[3]杨卉, 王陆, 马如霞.网络游戏与教育融合的探究——游戏化学习社区初探[J].电化教育研究, 2006, (04) .

12.电脑游戏作文 篇十二

爸爸年轻时迷上了电脑游戏，经常玩到后半夜才睡觉，妈妈就劝他：“以后别再玩游戏了，你都是多大的人了，还迷恋网络游戏，他对你一点好处都没有，浪费时间，浪费金钱(买游戏中的装备要花钱)，还影响身体!”爸爸也保证以后再也不玩了

一天晚上，妈妈突然醒了过来发现爸爸在全神贯注的趴在电脑前玩游戏。妈妈没有管他，直接推开房门走了出去。爸爸以为她很快就会回来的，所以就没有理会，继续玩。当到了凌晨一点钟的时候，爸爸开始着急了，连忙跑出去找她。爸爸为此非常后悔，于是下定决心，痛改前非从此再也不玩电脑游戏了!

13.电脑游戏作文 篇十三

玩坦克游戏不仅可以锻炼你的协调能力，而且可以锻炼你的反应能力。

自从我家买上电脑，每个双休日，我都要和妈妈玩双人坦克游戏。今天我们又开始玩了，我是绿坦克，妈妈是黄坦克，我们俩每人有四个坦克，战斗终于打响了，我的绿坦克像箭一样冲向了战场，我让妈妈掩护，只听噼里啪啦，敌人的坦克一辆接一辆的被消灭，看我的绿坦克多威风呀!刚一骄傲，就被别人的坦克打死了，丧失了一条生命，这下我可生气了，告诉妈妈守好老窝，我追着那辆带滑轮的红色坦克去打，它好像和我捉迷藏，我到上面，它赶快跑到下面，就这样，几个来回都没打着，于是我采取了其它的办法，我守株待兔，把坦克开到中间正对老窝的地方，眼看它要下去了，我赶快把墙戳了个洞，从后面袭击，一炮就把它打死了，又出来个救命坦克，我以最快的速度吃掉它，哈哈我又成了四辆坦克，并且过了关，我比妈妈的分数高好多，妈妈直夸我干的好。

不知不觉已经一个多小时过去了，妈妈让我休息，我真有点恋恋不舍，妈妈好像看出了我的心思，便告诉我下个星期继续合作，我虽然离开了，但还是有点回味无穷。

14.玩电脑游戏作文 篇十四

众所周知, 小学低年级学段的学生, 身体正处在成长发育的重要阶段, 成长发育不够成熟, 特别是神经系统还不够成熟, 体现在注意力集中的时间只有15分钟到20分钟左右, 因而枯燥的语文识字教学往往难以集中他们的注意力。所以多年来, 语文课程中的识字教学一直是广大教师研究和探索的对象, 也总结了不少行之有效的方法, 游戏教学法广受教师青睐。游戏教学法不仅能够给学生带来学习的乐趣, 让他们在愉悦的气氛学到知识, 还大大提高了他们学习的兴趣。

一二年级的学生, 虽然他们还没有真正学习电脑, 但他们已经具有了玩游戏的经验, 能够轻松使用鼠标和光标移动键, 所以在进行游戏课件的制作时, 要把游戏时的主要操作放在使用鼠标和方向键上。在课堂教学前, 先对整堂课的教学内容进行挖掘, 生成一条“暗线”, 然后再设计一个合理的故事情节作为“明线”, 最后动手制作一个或几个 (片断) 游戏, 作为整个课堂教学的衔接点, 把各个部分串成一条主线。

例如, 在制作二年级的识字教学课件时, 我设计了“扫雷计划”的游戏:狡猾的敌人在我们的领空布置了一些可怕的雷, 这些雷严重地威胁了我们的领空安全, 可以用大炮来清除雷。但是雷的数量很大, 我们的炮弹有限, 不能浪费, 要求学生在一定时间内从几个雷中选择出准确的雷来引爆它, 才能实现保护国家领空的目的。这个游戏主要从听字、认字、组词几个方面来巩固学生的知识。

在这个课件中, 我把游戏设计成三关。第一关是综合运用认拼音选字词、听拼音选字词和看字词选拼音三种方式把认读字和生字出示给学生, 要求学生掌握识字第一步———认字;第二关是采用辨字组词的方法, 把生字和生字的同音字、生字的异形字放在一起, 让学生进行选择, 这一关要求学生掌握认字的第二步———组词; 第三关则是把上面两关的内容综合起来, 练习学生认字的熟练程度, 让学生的知识掌握得更加牢固。这个游戏考虑了学生学习知识循序渐进的特点, 他们只有在完成第一关的学习后才能进入第二关 , 最后进入第三关。

下面我就以人教版二年级语文上册《坐井观天》的识字内容配以图片形式, 给大家做一下详细介绍。本课要求会认的字有:沿、信和际三个 字 , 要求会写 的生字有 蛙、信、沿、抬、际、错、答和还八个字。

第一关, 我设计在屏幕的下部轮流出示这些字词的拼音, 在空中的雷上标有本课的字或词, 要求学生选出正确的字词, 并击雷 (如图1所示 ) 。在这一关中 , 下部拼音区轮流交替出现wā、yán、xìn、tái、jì、cuò、dá、hái、qīngwā、jǐng yán、huídá、biān jì等音节 , 而上面的雷上则分别标有蛙、信、沿、抬、际、错、答、还、青蛙、回答、井沿等字词, 每引爆一个雷, 就会再补充一个雷, 直到过关为止。

第二关, 我设计在屏幕的下部出示要求, 在空中的雷上标有本课生字的同音字词和异形字或词, 要求学生选出正确的字词, 并击雷。在第二关中, 下部拼音区显示要求或词的拼音, 上面雷上标有词语, 当然只有一个词是对的, 在引爆正确的雷后自动显示下一个要求或拼音 (如图2所示) 。

第三关, 是把上面两关的内容以较快的速度出现, 强化学生学习字词熟练程度, 这里不再一一枚举。

在进行游戏教学的探索过程中, 我把电脑游戏法与传统的方法进行了一下比较。传统的方法是教师讲解, 让学生死记硬背, 这种被动记忆的方法费时费力, 收效甚微;而电脑游戏法就 变被动为 主动 , 把知识点 设立成Flash小游戏 , 说明游戏规则 , 让学生通过自主学习完成游戏。这种形式图文声像并茂, 而且游戏中充满竞争与挑战, 具有参与性、交互性和娱乐性, 有利于集中学生的注意力, 吸引学生积极参与到游戏当中, 主动地去思考、解决问题。这样学生既学习到了知识, 又进行了娱乐, 真正做到了“寓学习于游戏”, 达到了事半功倍的效果。

此外, 二者的课堂效果也大不相同。从学生的反应来看, 在游戏活动中学生自始至终都处于高度的兴奋、竞争状态中, 不时发出一些高兴的欢呼声或失败的惋惜声, 无论哪一种都对学生形成一种刺激, 这种情绪状态有利于学生探索、理解和掌握知识和方法。

我们班的崔福鑫同学学习差, 干什么都没兴趣, 我想过很多办法都没有效果, 每堂识字课下来, 别人错两个, 他却对不了两个。可在第一次电脑游戏识字课结束后的生字检测中, 他却对了70%, 当时我很震惊, 那可是我之前想都不敢想的事。在和他谈心时, 他告诉我他很喜欢这样的游戏。电脑游戏的学习方法在他身上效果可谓卓著。

兴趣是激发学生学习的动力 , 游戏是学生喜闻乐见的形式。挖掘游戏所承载的教育价值, 利用游戏无意 注意的特 征, 帮助学生形成正确的学习方法和良好的学习习惯, 让学生积极主动地参与到学习活动中来, 对学习活动充 满饱满的 情绪 , 是我们探 索的目标。总之, 在我的教学过程中, 我深深体会到了网络教 学为新课 改语文课 堂注入的 无限的生机与活力, 但也要注意网络教学模式的运用应当因“材”施教, 应根据教材内容的不同来选择运用, 不要片面地把语文课上成电脑游戏课。只有这样, 才能更好地发挥网络的优势 , 提高语文 教学质量 , 培养学生 的学习能力。

摘要：现今的时代是属于网络的时代, 拥有电脑的家庭占有相当大的比例。资源共享给我们带来便利的同时, 也产生了很大的副作用。电脑游戏、上网聊天不仅大人上瘾, 也让孩子沉迷不拔。针对这种现状, 我尝试利用电脑游戏来调动学生识字的兴趣, 以此来激发他们学习的积极性。当然, 我说的电脑游戏不是网上现成的游戏, 而是经过改装后的适合学生识字学习的游戏课件。

关键词：电脑游戏,识字教学,整合

参考文献

[1]李冰.论网络教学带来的新变化和对策[J].现代教育技术论文.

15.全球紧凑型 游戏电脑大比拼 篇十五

虽然说到易用性和极佳的便携性，像索尼的PlayStation和微软的Xbox之类的游戏机无疑具有与生俱来的优势，但是如果你需要极高的画面质量和超高的帧率，它们永远比不过高端游戏电脑。

理想情况下，紧凑型游戏电脑运行起来还必须要遵守发热较少、噪音较小等要求，即便在PC领域“尺寸小巧”与“被动式散热”这两个词很少联系在一起。我们测评的对象，毕竟不是面向孩子的玩意儿，而是面向成人的实用又不花哨的游戏电脑，所以，太烫、太吵的机器，肯定不受欢迎，这个你懂的。

不用说，高端系统的图像质量远胜过游戏机，而且它还能运行一大批非常有用的程序。但是传统的塔式电脑摆在今天的客厅里确实是太突兀了。

而像英特尔NUC D54250WYK（tinyurl.com/kdbLvnd）这样的迷你电脑，虽然绝对符合其优秀多媒体系统的定位（这无疑归功于其几乎悄无声息的运行状态和小巧的机箱设计），但它们根本无法提供足够的性能，以确保玩家能在各种沉浸式游戏中获得身临其境的游戏体验。

紧凑型游戏电脑恰好介于这两类电脑之间。它们基于比较小的Mini-ITX或Micro-ATX主板和机箱，所占空间比全尺寸台式机小得多，却又在内部提供了足够宽敞的空间，可支持游戏发烧友所需要的全尺寸显卡和超频处理器。

处理器

由于全面的性能与合理的价位，英特尔酷睿i5-4670K处理器在市场上鲜有对手。你固然可以选择性能最出色、价格更贵的酷睿i7-4770K，它的多线程处理能力的确可以增加一倍，但你要为此多付一大笔钱，而且游戏速度方面的提升幅度实际并不大。不过，我们确实看到在进行更高负荷的性能测试（比如PCMark 8内容创作基准测试）时，酷睿i7-4770K在性能方面有相当大的提升。

“K系列”处理器最诱人的地方，就是允许在合理范围内的超频，但如果你想最大限度地发挥这种处理器的优势，还要确保系统使用同样支持超频功能的主板。还要牢记一点：紧凑型系统在散热方面通常还是有所局限，所以你应该不希望让太高功耗的超频处理器给系统散热带来进一步的负担。

我们使用PCMark 8来量化每台电脑的一般性能。由于大多数电脑厂商销售的电脑设备，本质上大同小异，区别可能仅仅体现在超频能力以及高速内存和固态硬盘的使用上。处理转换视频格式等非游戏任务时，显卡仍起作用，这也在依赖GPU执行能力的PCMark 8测试成绩中有所体现，比如选家用（Home）或内容创作（Creative）基准测试脚本。

显卡

一直以来，AMD和英伟达彼此都希望能借助最新技术赶超对方，这直接导致市场上这两大显卡派系的竞争始终处于焦灼的白热化状态，难分伯仲。明智之举是，你根据爱玩的游戏类型决定选择哪种GPU。因为许多游戏的赞助商往往就是这两家显卡设计厂商中的某一家，因而在对应的显卡上表现出色也就不足为奇了。不过，在本次测试中，我们看到有5款电脑配备了英伟达的显卡，这或许是因为人们更习惯把AMD Radeon系列显卡，用在AMD自家的APU平台上，而非英特尔酷睿平台。

千万别在游戏电脑的显卡上舍不得花钱。尽管显卡是游戏电脑最昂贵的一个部件，但是想获得最好的Windows游戏体验，它又必不可少。相应地，本文评测的好多系统都配备了功能强大的显卡，比如英伟达GeForce GTX 770或AMD Radeon R9 290X。在许多游戏中，速度更快的处理器带来的影响比速度更快的显卡要小得多，所以钱要花在刀刃上。要是你想玩某款游戏，有必要搞清楚其对性能的要求，然后再弄明白钱花在哪里最合理。

你可以使用出厂时已超频的显卡省点钱，这种显卡的基本硬件配置比较低，比如已提高时钟频率的GeForce GTX 770。这种显卡往往便宜得多，而性能只是略有下降。不过，任何紧凑型游戏电脑里面都不会再有足够的空间来装载第二块显卡，所以最好确保你挑的是掏钱时买得起的最佳显卡。

机箱散热

要是不想让任何处理器过热，尤其是经过超频的处理器，散热必不可少。厂商一般惯用的基础款英特尔处理器散热器在这里根本不顶用。在紧凑型电脑机箱里，气流管理起来难度大得多，于是许多厂商选择了密封液冷系统，比如海盗船H60，散热器所在位置靠近机箱外壳，以便将热空气更有效地排出去。

没有谁会禁止你在这里使用传统风扇和散热器，但这种方案实施的前提是要同时规划好细致、合理的气流管理和精巧、顺畅的内部线缆排布。使用额外的机箱风扇往往也是很好的选择。非超频系统的散热要求不大严苛，所以如果你打算自己改装系统，就要小心，确保提供的散热系统足以适合你的改装方案。

游戏玩家们喜欢系统很有型，但机箱也必须要切合实际。内部线缆管理有助于气流畅通，而风扇控制器让你可以根据需要，减轻噪音或提高散热效率。

由于这些紧凑型电脑常常会连接到客厅电视上来使用，因此测试样机没有一款标配有显示器。

外设

对于此类游戏电脑而言，操控则是一件非常个性化的事儿。因此，在本次评测中，只有Chillblast电脑标配有键盘和鼠标，而其他机型则将这一选择权留给了用户自己。

如果你在放有显示器的桌面上使用这种电脑，那么反应更为灵敏的有线键鼠无疑会令你受益，无线键鼠仍不是游戏玩家最佳的选择。建议物色高分辨率鼠标和带可编程按键及背光的键盘。

在键盘结构上，相比廉价的薄膜式按键开关，键盘里优质的机械式按键开关显然会给你一种更好的“感觉”，寿命也更长。有些特殊的游戏键盘更是将用户的注意力转移到采用不同颜色或纹理的W、A、S、D等游戏常用按键上。游戏声卡添加了多种音效，并提高了声音保真度，可以提供身临其境的游戏体验。此外，还不妨考虑内置麦克风的游戏耳机，它对战队通联非常有效。

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不过，如果你打算躺在沙发上玩游戏，那还是选无线设备更自由些。至于键盘输入，我们建议选择集成了指控设备（比如轨迹球、指点杆或触控板）的无线键盘。

如果你将电脑用作家庭娱乐中心，可能还要考虑闲置功耗和噪音。另外要问问自己，是不是需要内置到电脑的光驱，比如蓝光驱动器，还是会使用已经连接到电视的传统外置播放机。

保修

说到游戏电脑，保修条款非常重要。保修期自然越长越好，但最好厂商提供上门维修服务，而不是送返维修中心的服务。

Chillblast Fusion Xcalibur

参考价格：9000元 chillblast.com

9000元的低价位（在本次评测的电脑中价格最低）和平放的银欣（Silverstone）RVZ01系统机箱，令Chillblast的Fusion Xcalibur从本次横向评测的游戏电脑中脱颖而出。这让它得以轻松放入相对狭窄的空间，比如客厅电视柜中。

触手可及的1TB传统硬盘和120GB三星840 EVO固态硬盘免工具拆卸设计，甚至让你手指都不用弯，就可以完成插拔连接的动作。其机箱上还有一个槽，可以安装纤薄的吸盘式光驱，不过光驱本身是该机型上的一种可选配件。遗憾的是，机箱的整体外观因塑料做工而平淡无奇，不过放在大多数家庭音响设备旁边时，倒是显得还不错。

机箱为液冷方案提供了有限的支持，但Chillblast使用了Scythe Shuriken矮版散热器，集成了安静的100mm风扇。这对已安装的3.2GHz英特尔酷睿i5-4570处理器来说足够了，毕竟该处理器也不支持超频，散热需求并不太大。

EVGA品牌的英伟达GTX 760显卡为其提供了图形加速支持，这是打开上面盖子后唯一没法立即唾手可得的系统配件。

与这次测试的竞争对手相比，Fusion Xcalibur提供的性能表现确实很一般。缺少超频功能限制了它对一般任务的计算速度，显卡也是本次评测机型中最逊色的显卡之一。PCMark 7家用测试和PCMark 8家用测试成绩分别为6334分和4386分，就一般使用而言是速度最慢的系统。不过重要的是，在质量尚可（只要不是质量最高）的设置下，这款电脑在高分辨率下能够比较顺畅地玩转大多数的游戏，而价格则比其他任何电脑都要低一大截。比如说，Wired2Fire的Hadron系统提供了非常相似的游戏性能，价格却要贵300英镑。

结论：Chillblast Fusion Xcalibur是这次测评中价格最便宜的系统，价格优势明显，当然这在整体性能和外观工艺中也都有所体现。不过，它的游戏性能仍可以和价格贵得多的系统相媲美。

Dino PC公司的Microraptor GTX 770是本次测试中三款使用了酷冷至尊Elite 130机箱的游戏电脑中的一款。因而，外观与Quiet PC的Serenity Nano和Yoyotech的Warbird RS4.0几乎一模一样。虽然前面基本上呈四方形，尺寸为207×240mm，但机箱纵深则约为宽的2倍。这样的结构显然可以使用较长的显卡，同时保持非常紧凑的外观。其机身前面还有2个使用方便的USB 3.0端口和位于电源/重置双功能开关键下面的1个USB 2.0端口。Dino PC为该电脑添加了前置托盘式DVD Combo刻录机，以区别于外观非常相似的另外两款产品。想找到其他任何区别，你就得看其内部结构了。

与Quiet PC和Yoyotech系统一样，Microraptor GTX 770也使用英特尔酷睿i5-4670K处理器，但这款系统已超频到4.3GHz，这让此款电脑具备了明显的性能优势。PCMark 8家用测试得分达到了4865分，这令它在日常计算方面稳居本次评测最快系统的行列。

这款电脑配备英伟达GeForce GTX 770显卡，因而能够实现非常高的游戏性能，只败给了Mesh的Elite Mini Gaming OC，比Quiet PC的Serenity Nano略逊一筹，而这两款系统的价格则贵得多。即便在最高质量和全高清分辨率下玩《异形大战铁血战士》，也能实现每秒超过60帧的速率。

机箱里面的空间非常狭小。600W海盗船电源并没有进行模块化线缆布局，这导致你能清晰地看到非常大的一坨线束捆扎在机箱正中央。DVD驱动器挡在了处理器上面，幸好这并不妨碍对处理器的散热，这归功于其使用的海盗船H80液冷散热器，它把散热器和散热风扇都引到了机箱正前方。

结论：Microrapto提供了就其价格而言很出色的性能，这显然得益于超频到4.3GHz的英特尔酷睿i5-4670K和英伟达GeForce GTX770显卡的联手。外观也许几乎与Quiet PC和Yoyotech一模一样，但性价比方面做得比这两款系统都要好。

Mesh公司的Elite Mini Gaming OC是款出众的电脑。它装在白色亮眼的Fractal Design Node 304 Mini-ITX机箱中。机箱前面板空空如也，外观有点像小冰箱。但别被这种外观给骗了，这可是本次测评中速度最快的游戏电脑。

虽然许多人认为英特尔酷睿i7的超线程（Hyper-Threading）功能对游戏电脑而言完全是大材小用，但这正是Mesh选择的技术。它采用了3.5GHz酷睿i7-4770K，可超频到惊人的4.3GHz，并由海盗船H60液冷散热器负责散热。

在运行一般的家庭计算应用程序时，该处理器让Mesh系统得以遥遥领先。在PCMark 8家用测试中得分超过5000分，而在PCMark 8内容创作测试中更是无人能敌，那些额外的处理线程让它具有明显的优势。

那么，这款处理器究竟能否在游戏方面给你带来了巨大的优势呢？幸好，由于添加了微星基于Radeon R9 290X的顶级显卡，并配备4GB显存，令这个问题变得毫无争议。这款Mesh电脑的速度常常比其他对手快得多，在《异形大战铁血战士》高质量测试中，游戏帧率比第二快的系统高出了36fps，委实惊人。

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Elite Mini Gaming OC还添置了一些出色的配件，比如整整16GB的DDR3内存，运行频率达2133MHz，还有大容量的240GB固态硬盘，并同时配备了2TB传统机械硬盘。机箱里面显然已没有地方再容纳光驱了，设计者为它配备了外置的6X USB蓝光驱动器。

不出所料，它的总价确实非常高。售价高达1499英镑，比Chillblast的Fusion Xcalibur贵了650英镑，不过你确实因此获得了高出50%左右的游戏性能，以及与之匹配的机箱和配件。

结论：这是款外观漂亮的电脑，游戏、一般计算和内容创作应用等各个方面都有出色的性能表现。它提供了出众的做工和配件，自然价格也不菲。大多数人或许不会需要这么高的性能，酷睿i7在这里感觉有些大材小用了。

紧凑型游戏电脑显然是最难将噪音控制到最小的一类电脑。虽然可以组装一台没有风扇或可更换配件的小型电脑，但既要尺寸小巧，又要性能不俗，这几乎是不可能的。特别是当性能主要取决于电脑的图形引擎（显卡）时，这个任务貌似更是不可完成的。没有空间装得下隔音材料，也没有地方装得下转速缓慢的硕大散热风扇，后者可是确保噪音小、散热好的最佳风扇类型。你或许只能选择市面上最安静的配件，以期望获得最好的效果。而Quiet PC公司的Serenity Nano基本上做到了这一点。

该系统搭载英特尔酷睿i5-4670K，可从3.4GHz超频到3.8GHz，而且这还只是该处理器标称的超频速度，几乎算不上是真正的超频。但这样的设置确实避免了散热要求提高到需要购置噪音更大、转速更快的风扇的地步。Quiet PC为处理器选择了猫头鹰L9i散热器，这种散热器实质上也不是为极端超频而设计的，它更多的是在考虑如何尽量减小噪音。

它还使用了安静的750W FSP Aurum Modular电源。从电脑的最大功耗（我们测得330W）来看，这个设计规格似乎过高了，不过设计者显然希望让电源保持在最大负载的50%负荷以下，以确保电源运行起来比接近满负载状态运行的电源要安静得多。

安装了同德GTX 770 Jetstream显卡，它居然配备3只独立的散热风扇，而不是高端显卡上常见的双风扇设计。这些风扇转动时，你肯定能听到动静。由于风扇位置非常靠近机箱边缘，基本上没法让它们安静下来。不过，这款显卡提供的性能确实比标准的GeForce GTX 770高一点，让Serenity Nano在游戏测试中的性能得以胜过Mesh之外的所有对手，尽管处理器配置一般。

结论：该系统显然是有些“设计过度”了。它提供了最高的效能和较低噪音。为此，它也牺牲了一些超频潜力。不过说到游戏，其出厂默认超频的显卡，的确让其成为性能最出色的游戏系统之一。

Hadron酷似标准游戏电脑，只不过小得多。许多紧凑型系统会装配在方形机箱内，而Hadron则仍选择装入小型塔式机箱，即EVGA Hadron Mini-ITX机箱里面。

它直立在桌面上，浑身散发出相当高贵的气质。网状顶面有一对安静的散热风扇，必要时就可以转动起来，而前面除了电源开关空空如也，漆以光亮钢琴黑。右边提供了2个USB 3.0端口以及音频插孔和几乎看不见的槽（暗藏吸盘式DVD内置刻录机）。其内配备了英特尔酷睿i5-4670K，可超频到4.2GHz，由Raijintek Aidos散热器负责处理器的散热，并配备了一对鲜红色风扇，很酷。

其他配件包括16GB内存和250GB三星EVO固态硬盘，并辅以1TB希捷鱼子酱传统机械硬盘。

比较诡异的是，它配备了华硕相对较老的GTX 760 Direct CU II显卡，作为其游戏性能的动力之源。虽然这是款性能比英伟达标准参考设计更高的显卡，但它毕竟基于GeForce GTX 760，速度势必不如其他系统配备的基于GTX 770 GPU的显卡。因而，其实际游戏性能类似Chillblast的Fusion Xcalibur，后者要便宜300英镑。

不过， Hadron总体计算性能还是非常好的。其PCMark 7得分为6890分，是本次测试中速度最快的。需要注意的是：较新的PCMark 8基准测试由于充分利用了最新硬件的计算性能，因而让Mesh的Elite Mini Gaming PC等配置更强大的系统性能得以超过Hadron，且差距明显。

结论：看似标准的Hadron游戏塔式机，只是尺寸大幅缩小。可惜，老款的显卡速度确实不如大多数对手，最终导致其游戏性能比较差。

除了先锋蓝光驱动器外，它在外观上与Quiet PC的Serenity Nano或Dino PC的Microraptor毫无区别。它还与后者有着同样的售价：999英镑。

不过在其内部，倒是的确大不一样。Warbird RS4.0使用主频为3.4GHz的英特尔酷睿i5-4670处理器。Yoyotech声称，之所以选中这款处理器，而不是同一芯片可以超频的“K”系列，目的是为了设法打造一款运行时足够安静的多媒体游戏电脑。内置的睿频加速功能让它在运行单线程应用程序时可跑到3.8GHz。这里由海盗船H60液冷散热器负责散热，520W电源负责供电。

含有8GB标配内存，玩游戏绰绰有余，还有128GB固态硬盘和2TB传统硬盘。华硕出品的英伟达GeForce GTX 770显卡提供了其不错的图形性能，运行速度与Dino PC配置几乎完全相同的Microraptor GTX 770系统一样快。

其总体性能同样因使用了无法超频的处理器而受到制约。比如说，PCMark 7得分比Dino PC低5%左右，后者拥有同一英特尔处理器的K系列超频版。大多数PCMark 8测试方面的结果也反映出相似的结论。但游戏性能基本上没有受到影响，这点很重要。只有在运行《最终幻想XIV》时，与Dino PC耗电量更大的超频系统相比，其性能大幅下降。但请注意：对某些游戏而言，Yoyotech玩起来效果甚至好于像Dino PC这些经过超频的系统。

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结论：Yoyotech Warbird是款非常漂亮而紧凑的游戏电脑，带内置蓝光刻录机，游戏性能也不赖。该系统搭载标准的英特尔处理器，在某些情况下，玩起游戏来速度甚至比有些经过超频的系统还快。

结论

所有这些紧凑型游戏电脑无疑比全尺寸游戏电脑节省了相当大的空间。虽然它们在多块硬盘和显卡方面并不能提供同样的升级余地，也没有为高级散热解决方案和隔音机制提供空间，但性能基本与标准游戏电脑一样出色。

这次评测的电脑有一半经过超频，提供了更好的系统性能，而另一半则不然。不过，游戏性能多半还是取决于其配置的显卡，这在价格中也有所体现。

如果你有1500英镑的预算，那么Mesh的Elite Mini Gaming OC提供了整体上无与伦比的性能，这归功于英特尔酷睿i7处理器和速度最快的显卡。效果递减的规律通常表明，电脑方面投入过高成本只会让性能出现小幅提升。不过在这里，Mesh确实是一份价钱一分货，实测帧率比最慢系统高出了33%左右。可问题是，你真需要这么高的性能吗？

如果你的预算相对不多，那么Chillblast的Fusion Xcalibur仅售849英镑，就能提供相当棒的游戏体验。这比Mesh系统要便宜600多英镑，无疑是这次评测中最便宜的电脑，不过Fusion Xcalibur的性能竟然堪比价格贵300英镑的系统。因而，这款电脑光凭其价格就值得推荐。

我们最欣赏的机型，莫过于Yoyotech Warbird RS4.0。虽然外观上，它与Dino和Quiet PC的系统一样，但它比后者要便宜200多英镑，而且游戏方面不输给后者，功耗却低得多。就一款1000英镑的游戏电脑而言，标准频率的英特尔酷睿i5-4670K处理器和英伟达GeForce GTX770显卡很好地兼顾了价格和性能的平衡，堪称最佳选择。

我们是如何测试的？

针对这次紧凑型游戏电脑大测试，我们使用了Futuremark的PCMark 8 v2.0基准测试套件进行测试。不像之前的PCMark 7基准测试，新版本并没给出一个总分，而是将测试结果分为家用（Home）、内容创作（Creative）、工作（Work）和存储（Storage）等测试脚本。

家用基准测试脚本体现了对计算要求比较低的典型家庭使用的常见任务，比如上网浏览、编辑照片和低端游戏。

内容创作基准测试更面向处理多媒体和娱乐内容的发烧友和专业人员。它对处理器的要求更高，既包括转码测试，又包括进一步的游戏负荷测试。

工作测试侧重于办公任务，比如创建文档、上网浏览、处理电子表格和视频会议。这项测试并不适合用于评估本次测试的几款电脑的游戏和多媒体性能。

游戏性能

我们用三款游戏来评估图形性能。针对不同的细节设置，我们分别在1280×720像素和1920×1080像素下进行了测试。使用下列游戏和质量设置来记录画面帧率。

《最终幻想XIV》：1280×720，中等质量；1920×1080，最高质量。

《异形大战铁血战士》：1280×720，所有设置都设成最高质量；1920×1080，所有设置都设成最高质量。

《狙击精英V2》：1280×720，所有选项都设成低质量，关闭高级阴影，关闭超级采样；1920 ×1080，所有选项都设成中等质量，关闭高级阴影，关闭超级采样；1920×1080，所有选项都设成超高质量，高级阴影设成高，超级采样设成4倍。

功耗压力测试

我们测量了每台电脑主机闲置时的功耗，又测量了处于性能极限下的运行功耗。闲置测试期间，电脑硬盘仍在转动，电源管理功能没有被启用。至于满负载压力测试，我们运行Prime 95测试软件，迫使处理器所有线程都被最充分地调动起来，并对系统内存进行了压力测试。同时，我们运行Geeks3D Furmark基准测试，对所有已安装的显卡进行压力测试。我们让这些测试持续10分钟，然后记下功耗和达到的处理器温度。

超频

由于游戏玩家们要求硬件提供最高性能，我们允许厂商对这类电脑进行超频。我们要求，任何改动的配件都必须为超频而设计；电脑厂商也为此提供了全面的保修。

主观评价

我们密切注意每台电脑的物理特点、噪音大小和做工质量，查看了机箱内部构造，并观察了所用配件质量、线缆和气流导向。

支持

保修条款的差异也会影响我们所打的分数。保修期长再好不过，但我们还关注其细节的条款和条件。具体来说，出现故障的电脑是必须送还厂商、费用由用户承担，还是配件和人工费用均已包含在购机的费用中。最好提供上门维修服务，而不是送返维修中心服务。