我的烦恼五年级学生作文500字

我的烦恼五年级学生作文500字（共10篇）（共10篇）

1.我的烦恼五年级学生作文500字 篇一

我有一个大烦恼，那便是——近视。

小时候，我能看见许多好玩的东西，毫厘之间的东西都能看见。

后来不知怎么的，我的视力开始变弱，远处的东西变得有点儿模糊，爸爸妈妈知道后，就总说：“好了吧。叫你不要写字离这么近吧，自讨苦吃。”又过了一年，妈妈才带我去配眼镜。姥姥、姐姐看到后都叹气道：“这么漂亮的眼睛奈何戴上了眼镜呀!”这时，我才发现了眼睛的重要性，但已经挽救不了了。

每当吃面条时，碗里的热气一下子全糊在了镜片上，搞得镜片上白花花，雾蒙蒙一片，啥也看不清，有几次面条差点就被我的鼻子给私吞了。没办法，我只好摘掉眼镜，不知是什么原因，我面前的碗开始变得空虚，模糊起来，用筷子一伸，以为伸进了碗里，可惜却在外面游荡。我只好闭上一个眼睛，成了一只“独眼龙”，这下才终于克服了我的大烦恼，等待碗中不再有腾腾的热气升到空中后，当碗里的面凉透后，我才敢将眼镜戴上。这时，我的眼前才是一片光明。

每年，我的视力逐渐下降，这就表明了我的眼镜年年都要换，一但不换，我就看不见黑板，五十米外人畜不分。哎，这可真是个大烦恼啊。

“眼睛是心灵的窗户。”现在我的眼睛被蒙上了一层纱，随之，我的心灵也将会蒙上。总而言之，言而总之，我要好好保护眼睛，不让这个大烦恼继续变大。

2.我的烦恼五年级学生作文500字 篇二

说起下雨，大多数人的眼中是这样的美景：雨来的很突然，身后跟着一阵阵清凉的和风，有时还会出现一缕缕云雾，山峦如仙境一般。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。春雨唤醒了沉睡的小草，然后万物复苏。“七八个星天外，两三点雨山前。”夏季的晚上，来一阵细雨整个世界都清爽了。“空山新雨后，天气晚来秋。”雨过天晴，天上悠悠然然地出现了白云，隐隐约约可以看见彩虹的影子。

雨后的景色的确很美，但是雨天也会让我遇到讨厌的东西：蚯蚓，蜗牛，蚂蝗等。因为我很害怕这些小东西，所以下雨天也成了一个烦恼。记得有一次，我走在雨后的湿漉漉的路上，一不小心踩到了一个蚯蚓，啊!吓得我跑了半天都不敢回过头去看。每次想到下雨后可能要“幸运”地遇上这些地上爬的小东西，对雨天又降低了一份好感。

别人眼中雨声也是好听的：“沙啦啦……沙啦啦……”真像一曲没有字歌谣，静悄悄地从四面八方响了了起来。雨点一滴一滴地落在地面上，好像弹起了琴，而那树叶，花瓣，小草变成了乐谱上的音符。“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”诗人总能把雨写得诗情画意，我却总是被池塘里的蛙声吵得睡不着觉。有时下雨也会让我的心情变得很不好。就像上次和好朋友约好去玩，结果被一场突如其来的大雨挡住了。雨下的毫无防备，我的计划又泡汤了。

3.我的烦恼五年级学生作文500字 篇三

有一天，我正在参加语文考试。考好后，老师把试卷发了下来。我一看见试卷上的分数，顿时就像热锅上的蚂蚁急得团团转。要知道，老妈说过，考试考“良”是要被受批评的`!

正在我六神无主的时候，放学了。爷爷看见我愁眉苦脸的样子，就问我：“又怎么了?”我不吭声，只顾埋头走路。

回到家，我飞快地写好了作业，把试卷藏了起来。正巧，老妈也回来了，她问我考了几分?我立马赶到我的脸开始发烧了，两腿也不禁打起了颤。

俗话说得好：纸里是包不住火的!我那张试卷也被老妈找到了，我也受到了惩罚。

4.我的烦恼七年级作文500字 篇四

生活有欢乐，有痛苦，有烦恼，心情好，看着蓝天就会感觉特别蓝，心情不好时，看着花草树木总感觉平淡无奇，认人心烦意乱。天不再明朗，怎么好像是世界末日的黑暗。

每逢星期三都会轮到我写循环日记，既是荣幸又是烦恼。荣幸之至，我每次完成任务，就会得到老师的表扬和鼓励，烦恼之急，愁啊愁，这写作文的烦恼犹如一堵墙把我堵的一塌糊涂，脑子一片空白，不知该从何写起。3月6日又轮到我写日记了，我已关进自己的房间，绞尽脑汁老半天，还是没憋出一个字，糟糕透了，明天怎么交差？眼前仿佛看到了伙伴们正玩得起劲，一阵阵的笑声更是扰乱了我的心思。手中的笔似乎有千斤重，让我怎么也提不起来。再想想我们小组的组员，他们一个个写出的日记都被老师表扬，颁奖。心里羡慕极了。好想知道同学们他们写作的题材都是从何而来。窗外的雨”滴答滴答”的响，声音越来越大，脑壳几乎要炸了，根本冒不出一个词，一句话，我被作文这拦路虎困住了，压得我喘不过气来。再想想，身为一个副班长，怎么在同学们面前以身作则……

写着写着，我突然发现竟然写了满满的一张稿纸，这时我才恍然大悟，原来这就是写作文呀！我深深地叹了口气，心中的那块石头终于放下来。心中的烦恼如烟消云散，好轻松啊！

5.我的梦想作文五年级500字 篇五

如果我当了导游，我会带着各国的友人到我的家乡——浙江磐安来。磐安是浙江沿海地区的一个县城。她不仅有飞流直下的仁川百杖潭;有川流不息的平板花溪;还有一潭接一潭的十八涡风景区……我想我会有声有色地介绍，游客们一定会十分留恋此地。

如果我当了导游，我会带着各国友人到浙江最美的城市——杭州。俗话说：“上有天堂，下有苏杭”，杭州，不愧是人间天堂。看一看白娘子与许仙相会的断桥;细细品味“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的奇丽景色。人在西湖游，像在画中走。

如果我当了导游，我会带各地游人参观一下壮美的温州大海，他们一定会被海鸥翻飞盘旋的姿态;被大海的汹涌澎湃，被碧蓝碧蓝的海水所吸引。闭上眼睛，释放自己，他们一定会感觉自己来到了人间的仙境。

如果我当了导游，我会努力地锻炼自己的口才，将自己培养成高文化、高素质的导游。

6.我的老师五年级500字作文 篇六

陆老师是个男老师，他长得比较高，戴着黑框眼镜，他个性幽默，在上课时很难看到他发火，如果有哪位同学上课时严重影响课堂纪律的，陆老师会罚他抄写课文。这样既不会影响课堂上课，也有助于学生巩固课文知识。如果抄书时表现还是不好，那么就需要继续抄写;如果后面能改正，就不用再抄了。

有一次，有一位同学在美食课上随意讲话，甚至还随意走动，老师说：“这位同学真‘乖’，知道老师花钱买吃的不容易，‘故意’让老师‘省点’。”我们班里便传来一阵笑声。这就是我说老师幽默的原因。

不仅如此，科学老师还有更大的特点是，喜欢知错就改的学生。比如说，有一位同学在刚上课时表现并不好，老师提醒了他。老师观察了一段时间后，发现这位同学表现又好后，还会给他们小组记录单加分。每节都会在记录单上填好相应答案、观察结果或者结论。平时老师会在记录单上加两到四分，三人小组最多可以加三分，要累计获得三十分后小组里所有的人才能去老师那里换奖品。而四人小组每次最多可以加四分，要累计满四十分后才能换奖品。但是要注意的是：老师只要发现哪位同学表现不好，就会没收他们小组一定的记录单，如果下课时表现还是不好的话那就要送给别的小组。

在我们上完所学的内容后，会多出15分钟的时间，这些时间老师会给我们看许多关于科学的视频，让我们学习更多的课外知识。

有一次，老师给我们四人小组发了一个电路迷宫盒，老师让我们做一个可以检测电源的装置，我们很快就完成了。接着，老师在投影仪上给演示了一遍，把我们刚才做的机器上的正负极接口分别放在这些圆点上一个一个试，如果机器上的灯亮了，那就成功了，顺着成功的点接下去，逐步走到终点。我们看老师演示的很轻松。我们也开始做起来。但是半节课过去，还是没有成功，我们开始着急起来，就去寻求老师的帮助，但是老师一时半会儿也没办法成功。我们就好奇的问老师：“刚才为什么你能那么轻松的成功?”老师说：“因为我在上课前提前试了30分钟。”听了之后，我们才真正体会到科学需要无数次尝试和失败才能走向成功。

7.我的愿望五年级作文500字 篇七

每个人都有很多愿望，我也不例外，我也有好多好多的美好愿望，你们想知道我的愿望是什么吗?

我刚刚懂事的时候，我的愿望是作主持人。我在电视上看那些主持人神采飞扬、应对自如。我就想像他们那样充满自信地出现在电视上，于是，我就想当一名主持人。

上幼儿园时，我的愿望是当市长。我每每去参加一个个大型活动时，都能看到市长的`身影，而且市长还能治理着一个市，为整个市的市民劳碌奔波，造福人民。于是，我就想当市长。

上小学一年级时，我的愿望是当一名科学家。我在电视上看到科学家们一丝不苟地做着有趣的试验，不断创造出高科技的东西来，我也想像他们一样发明创造。于是，我就想当科学家。

小学二年级时，我的愿望是当一名宇航员。我在报纸上看到“神舟五号”飞上了太空，又安全着陆了，填补了我国航天史上的空白。我是多么想也飞上太空去遨游啊!于是，我就想当一名宇航员。

现在我的愿望是当一名作家。可以写很多脍炙人口的文章。

8.我的家五年级作文500字 篇八

我家住在中潭路35号99弄的一幢31楼08室的高层楼房里。家中三室两厅，宽敞明亮。我的一室中有小橱、小床、写字台等，生活舒适，学习方便。我家家里家外都是绿化，出门交通方便。我们一家五口都深爱这温暖的`家。

我的爸爸是个公司职员，妈妈是个医生，外公外婆都是退休干部，外公总是搬来绿化，为我们的家加美添色，他还和外婆在操持家务。我家的经济条件较好，但全家人都很节约。

我们家那些坏了、破了的东西，只要给外公修理，他一定会帮你复原。一天，我和一些小朋友在小区里踢球，忽然，我在兴奋之时，脚狠狠的踢了一下球，鞋子顿时裂了开来，变成了两半。回家后，我正想把鞋子扔掉，而外公却说：扔掉多可惜呀!来，我帮你缝。外公补了又补，缝了又缝，可还修不好，外公就拿出了他的宝物——胶水，我的鞋子总算完好无损了。我想：如果当初扔了还真太可惜了!

又一天，我喝完了矿泉水，正要把瓶子扔了，但外婆说：其实空瓶也有一些作用，如：装了水可以浇花，剪开可以做调色盘，放些液体物品还可以加以使用，或者可以做一些小玩艺等，不就能变废为宝了吗?

我在外公外婆他们的影响下，我也变得很节约，从不买一些华而不实的东西。

9.五年级作文：我的烦恼 篇九

新学期，换了个新老师。第一次上课起立时，老师看见我比大家要高出一个头儿，以为我踞着脚，就指名道姓地说：“葛瑾，你站在哪儿?”一时，我被老师给问呆了。过了好一会儿，我才红着脸说：“老师，我站在地上。”这样一说，引起同学们的哄堂大笑。老师似乎没听清楚，又问了一遍。这回，我真的不知该怎样回答了，幸好同学小声地替我作了回答。老师总算听见了，可是她不相信，弯下身子，当证实我双脚确实站在地上时，脸上露出一种不可思议的表情。这时我感到很尴尬。

放学回家，我戴着红领巾和同伴一起走在路上，山于我特高，过往行人往往要回头看看我，并且还议论些什么，弄得我挺不好意思的。

在老师们的眼里，我好像是个很懂事的大孩子，因此，在劳动时，我干的活总比别人多，比别人重。有一次，在大扫除中，我快干完自己的活了，这时一位老师走过来对我说：“葛瑾，等会儿你到我的包干区去帮帮忙，那儿是几个四年级的小朋友，我怕他们扫不干净。”没办法，我也只好从命了。后来，整个上午，我都不停地干活，感到疲惫不堪。

10.六年级我的烦恼日记500字 篇十

“学霸不懂学渣的苦”，这是大多数人的想法，但我却想说，学霸的苦更是无人懂。当学霸，真是很累很累……

写作课时，老师总会特意把我安排在第一排，每次张口闭口都是对大家说：“我们千xiāo啊……”每次读范文，老师总能会说：“千xiāo，把你的本子给我。”然后一边读，一边点评，这个地方怎么怎么好，那个地方怎么怎么好。同学们的目光全部聚集在我身上，让我感到浑身不自在。而且每当老师叫我“千xiāo”时，话音未落，那些认识我的同学们就会大声纠正：“千——xiặo——”

在家里，当一些陌生的客人来访时，我总是要在爸爸妈妈殷切的目光下大方又乖巧地说：“阿姨好!叔叔好!”之后妈妈就按照惯例拿出一本DIY的厚厚文件夹，里面夹满了我从小到大所有的奖状。一边如数家珍地回顾精彩片段，一边热火朝天地传授所谓的“养娃秘诀”。爸爸在外面也总爱跟别人说：“我家女儿啊……”爸爸妈妈在别人的羡慕眼光和赞美表扬中洋溢着幸福的微笑。我就是爸爸妈妈的“名片”，无时无刻都要以“别人家的孩子”形象来出现。

在学校里，我更是“有苦说不尽”。在课堂上，我必须第一个举手，必须是最积极发言的那一个;在公布语文考试成绩时，虽然全班第一已经毫无疑问地被我收入囊中，却必须面无表情地端坐着，尽管我的心里已经乐开了花，却不能表露出来，生怕老师和同学们说我骄傲自满;当我听写、作业本有错或考试没得第一时，老师便会严厉地找我谈话，还会说什么“你可是大家的榜样啊”、“要是连你也这样”之类的话，我也从来不敢吃路边小摊上的“三无食品”，怕被同学们看见了说“这不是朱千筱吗?”、“哎呀，朱千筱居然在校门口吃这样东西，还是大队干部呢!”