2024年神经病学进展总结（9篇）
1.2024年神经病学进展总结 篇一
2024年巴黎奥运会口号发布
当地时间2022年7月25日，2024年巴黎奥运会和残奥会的口号：“OUVRONS GRAND LES JEUX”，中文可以叫“奥运更开放”。
2024巴黎奥运会及残奥会比赛日历
2022年7月26日，值巴黎奥运会倒计时两周年之际，巴黎奥组委在官网上公布了详细到每场比赛的巴黎奥运会比赛日历。巴黎奥运会将于2024年7月26日至8月11日举行，但是手球、足球以及橄榄球比赛将于7月24日率先开赛。整个巴黎奥运会期间将会展开329个竞赛项目共762场比赛的争夺。
2024年7月27日是2024年巴黎奥运会第1个正式比赛日，届时将会进行自行车(男子、女子计时赛)、柔道、击剑、射击、跳水、橄榄球、游泳以及滑板8个运动大项的争夺，巴黎奥运会首金也将在这一天产生。
根据赛程，2024年巴黎奥运会首金将在射击或跳水赛场产生。射击10米气步枪混合团体赛将在2024年7月27日10:30至11:50进行，跳水女子双人3米板的奖牌赛将于当天11:00开始，预计12:00结束。两场比赛的结束时间有10分钟的差距。但是考虑到实际比赛可能出现的变动，首金出自哪个项目无法确定。但是可以肯定的是，中国代表团在两个项目上都有很强的夺金实力。值得注意的是，游泳、田径决赛都将在晚间进行：游泳奖牌赛将于20:30开始(最后一天例外，18:30开赛)，田径奖牌赛将于19:00开始。
2024巴黎奥运会及残奥会申奥过程
2024年奥运会是第33届夏季奥林匹克运动会，申办城市于9月15日之前向国际奥委会提出申请，国际奥委会于9月15日在秘鲁共和国利马举行的国际奥委会第131次全会上决定主办城市。
12月15日，意大利总理伦齐在位于罗马的国家奥委会宣布，意大利决定申办2024年夏季奥运会。
月16日，美国奥委会宣布将申办2024年夏季奥运会，申办城市将从波士顿、洛杉矶、旧金山和华盛顿中产生，希望时隔28年将这一世界盛会再次带到美国。
207月29日，美国奥委会宣布，由于得不到民众支持，原本在美国本土获得申办权的波士顿放弃申办2024年夏季奥运会和残奥会，转而挑选洛杉矶继续申办。
年6月23日，在法国国家奥林匹克体育委员会(CNOSF)总部正式宣布巴黎参与竞争2024年奥运会申办城市。巴黎申办2024年奥运的官方口号是“为了分享”(Made for sharing)，但官方口号使用英文让法国多个协会组织非常不满。
德国汉堡原本也有意申办，但在2015年11月29日宣布由于在全民公投中有超过半数的市民投票反对申办而宣布退出。
9月21日，罗马市长维尔吉尼娅·拉吉表态反对申办2024年奥运会。
月11日，因罗马市议会的反对，意大利奥林匹克委员会正式撤回在罗马举办2024年夏季奥运会的申请。202月22日，匈牙利城市布达佩斯宣布放弃申办2024年奥运会。
年7月11日，国际奥委会130届全会在瑞士洛桑举行投票，决定2024年和2028年夏季奥运会的承办城市将同时产生。洛杉矶、巴黎和国际奥委会将在全会结束后立刻进行三方谈判来决定哪个城市先举办奥运会。
2017年8月1日，国际奥委会宣布，巴黎成为2024年奥运会主办城市。
筹办过程
10月21日晚间，巴黎2024年奥运会组委会巴黎大雷克斯剧院发布了该届奥运会和残奥会的会徽。圆形的会徽中含有奥运金牌、奥运之火和法兰西共和国象征——玛丽亚娜女神三重意义，象征着巴黎将举办一次友好、以人为本的奥运会。
据法新社巴黎消息，2024年巴黎夏季奥运会的组织者当地时间12月13日宣布，2024年7月26日巴黎奥运会开幕式将在塞纳河上举行，打破了长期以来夏季奥运会只在体育场馆里举行运动员和官员出场式的传统。
2022年4月2日，在国际奥委会召开的远程执委会会议中，2024年巴黎奥运会赛程正式确定。 [24] 同月，为2024年巴黎奥运会建造马维尔水上运动中心的工作已正式开始，预计该场馆将于2023年10月完工。
当地时间2022年5月11日，为迎接2024年巴黎夏季奥运会，巴黎香榭丽舍大街改造工程正式启动。此次改造计划预计耗资2.6亿欧元，改造后的香榭丽舍大街将绿化更多、污染更少。2022年5月13日报道，法国和加拿大两国奥委会在巴黎2022年世界体育周期间签署了一份合作协议，以期在2024年巴黎奥运会之前加强两个组织之间的关系，促进奥林匹克价值观，保护公平和道德的体育竞赛环境，并计划在法国和加拿大大力发展体育运动，包括体育教育和高水平运动项目。
2022年6月，国际奥委会官网发布2024年巴黎奥运会摔跤项目资格分配方案，288张奥运会入场券争夺战将从2023年世界摔跤锦标赛开启。
2022年6月22日，在韩国举行的亚跆联执委会上，山东省泰安市在众多申办城市中脱颖而出，成功获得巴黎2024年奥运会和残奥会跆拳道亚洲区资格赛举办权。这将是山东省首次举办跆拳道亚洲顶级赛事。
2022年7月，巴黎奥运会乒乓球资格体系发布，资格赛2023年6月启动。
2.2024年神经病学进展总结 篇二
[出版时间]: 2018年11月
[交付形式]: e-mali电子版或特快专递
第一章 2015-2017年中国机场行业发展概述 第一节 机场行业发展情况概述
一、机场行业相关定义
二、机场行业基本情况介绍
三、机场行业发展特点分析
第二节中国机场行业上下游产业链分析
一、产业链模型原理介绍
二、机场行业产业链条分析
三、中国机场行业产业链环节分析
1、上游产业
2、下游产业
第三节 中国机场行业生命周期分析
一、机场行业生命周期理论概述
二、机场行业所属的生命周期分析 第四节 机场行业经济指标分析
一、机场行业的赢利性分析
二、机场行业的经济周期分析
三、机场行业附加值的提升空间分析 第五节 国中机场行业进入壁垒分析
一、机场行业资金壁垒分析
二、机场行业技术壁垒分析
三、机场行业人才壁垒分析
四、机场行业品牌壁垒分析
五、机场行业其他壁垒分析
第二章 2015-2017年全球机场行业市场发展现状分析 第一节 全球机场行业发展历程回顾 第二节全球机场行业市场区域分布情况 第三节 亚洲机场行业地区市场分析
一、亚洲机场行业市场现状分析
二、亚洲机场行业市场规模与市场需求分析
三、亚洲机场行业市场前景分析 第四节 北美机场行业地区市场分析
一、北美机场行业市场现状分析
二、北美机场行业市场规模与市场需求分析
三、北美机场行业市场前景分析 第五节 欧盟机场行业地区市场分析
一、欧盟机场行业市场现状分析
二、欧盟机场行业市场规模与市场需求分析
三、欧盟机场行业市场前景分析
第六节 2018-2024年世界机场行业分布走势预测 第七节
2018-2024年全球机场行业市场规模预测
第三章 2015-2017年中国机场产业发展环境分析 第一节
我国宏观经济环境分析
一、中国GDP增长情况分析
二、工业经济发展形势分析
三、社会固定资产投资分析
四、全社会消费品机场总额
五、城乡居民收入增长分析
六、居民消费价格变化分析
七、对外贸易发展形势分析
第二节
中国机场行业政策环境分析
一、行业监管体制现状
二、行业主要政策法规
第三节
中国机场产业社会环境发展分析
一、人口环境分析
二、机场环境分析
三、文化环境分析
四、生态环境分析
五、消费观念分析
第四章 2015-2017年中国机场行业运行情况 第一节 中国机场行业发展状况情况介绍
一、行业发展历程回顾
二、行业创新情况分析
三、行业发展特点分析
第二节 中国机场行业市场规模分析 第三节 中国机场行业供应情况分析 第四节 中国机场行业需求情况分析 第五节 中国机场行业供需平衡分析 第六节 中国机场行业发展趋势分析
第五章 中国机场所属行业运行数据监测 第一节 中国机场所属行业总体规模分析
一、企业数量结构分析
二、行业资产规模分析
第二节 中国机场所属行业产销与费用分析
一、产成品分析
二、销售收入分析
三、负债分析
四、利润规模分析
五、产值分析
六、销售成本分析
七、销售费用分析
八、管理费用分析
九、财务费用分析
十、其他运营数据分析
第三节 中国机场所属行业财务指标分析
一、行业盈利能力分析
二、行业偿债能力分析
三、行业营运能力分析
四、行业发展能力分析
第六章 2015-2017年中国机场市场格局分析 第一节 中国机场行业竞争现状分析
一、中国机场行业竞争情况分析
二、中国机场行业主要品牌分析 第二节
中国机场行业集中度分析
一、中国机场行业市场集中度分析
二、中国机场行业企业集中度分析 第三节 中国机场行业存在的问题
第四节 中国机场行业解决问题的策略分析 第五节 中国机场行业竞争力分析
一、生产要素
二、需求条件
三、支援与相关产业
四、企业战略、结构与竞争状态
五、政府的作用
第七章 2015-2017年中国机场行业需求特点与价格走势分析 第一节 中国机场行业消费特点 第二节 中国机场行业消费偏好分析
一、需求偏好
二、价格偏好
三、品牌偏好
四、其他偏好
第二节 机场行业成本分析
第三节 机场行业价格影响因素分析
一、供需因素
二、成本因素
三、渠道因素
四、其他因素
第四节 中国机场行业价格现状分析 第五节 中国机场行业平均价格走势预测
一、中国机场行业价格影响因素
二、中国机场行业平均价格走势预测
三、中国机场行业平均价格增速预测
第八章 2015-2017年中国机场行业区域市场现状分析 第一节 中国机场行业区域市场规模分布 第二节 中国华东地机场市场分析
一、华东地区概述
二、华东地区经济环境分析
三、华东地区机场市场规模分析
四、华东地区机场市场规模预测 第三节 华中地区市场分析
一、华中地区概述
二、华中地区经济环境分析
三、华中地区机场市场规模分析
四、华中地区机场市场规模预测 第四节 华南地区市场分析
一、华南地区概述
二、华南地区经济环境分析
三、华南地区机场市场规模分析
第九章 2015-2017年中国机场行业竞争情况
第一节 中国机场行业竞争结构分析（波特五力模型）
一、现有企业间竞争
二、潜在进入者分析
三、替代品威胁分析
四、供应商议价能力
五、客户议价能力
第二节 中国机场行业SWOT分析
一、行业优势分析
二、行业劣势分析
三、行业机会分析
四、行业威胁分析
第三节 中国机场行业竞争环境分析（机场T）
一、政策环境
二、经济环境
三、社会环境
四、技术环境
第十章 机场行业企业分析（随数据更新有调整）第一节 企业
一、企业概况
二、主营产品
三、运营情况
1、主要经济指标情况
2、企业盈利能力分析
3、企业偿债能力分析
4、企业运营能力分析
5、企业成长能力分析
四、公司优劣势分析 第二节 企业
一、企业概况
二、主营产品
三、运营情况
1、主要经济指标情况
2、企业盈利能力分析
3、企业偿债能力分析
4、企业运营能力分析
5、企业成长能力分析
四、公司优劣势分析 第三节 企业
一、企业概况
二、主营产品
三、运营情况
1、主要经济指标情况
2、企业盈利能力分析
3、企业偿债能力分析
4、企业运营能力分析
5、企业成长能力分析
四、公司优劣势分析 第四节 企业
一、企业概况
二、主营产品
三、运营情况
1、主要经济指标情况
2、企业盈利能力分析
3、企业偿债能力分析
4、企业运营能力分析
5、企业成长能力分析
四、公司优劣势分析 第五节 企业
一、企业概况
二、主营产品
三、运营情况
1、主要经济指标情况
2、企业盈利能力分析
3、企业偿债能力分析
4、企业运营能力分析
5、企业成长能力分析
四、公司优劣势分析
第十一章 2018-2024年中国机场行业发展前景分析与预测 第一节中国机场行业未来发展前景分析
一、机场行业国内投资环境分析
二、中国机场行业市场机会分析
三、中国机场行业投资增速预测
第二节中国机场行业未来发展趋势预测 第三节中国机场行业市场发展预测
一、中国机场行业市场规模预测
二、中国机场行业市场规模增速预测
三、中国机场行业产值规模预测
四、中国机场行业产值增速预测
五、中国机场行业供需情况预测 第四节中国机场行业盈利走势预测
一、中国机场行业毛利润同比增速预测
二、中国机场行业利润总额同比增速预测
第十二章 2018-2024年中国机场行业投资风险与营销分析 第一节 机场行业投资风险分析
一、机场行业政策风险分析
二、机场行业技术风险分析
三、机场行业竞争风险分析
四、机场行业其他风险分析
第二节 机场行业企业经营发展分析及建议
一、机场行业经营模式
二、机场行业销售模式
三、机场行业创新方向 第三节 机场行业应对策略
一、把握国家投资的契机
二、竞争性战略联盟的实施
三、企业自身应对策略
第十三章2018-2024年中国机场行业发展策略及投资建议 第一节 中国机场行业品牌战略分析
一、机场企业品牌的重要性
二、机场企业实施品牌战略的意义
三、机场企业品牌的现状分析
四、机场企业的品牌战略
五、机场品牌战略管理的策略
第二节中国机场行业市场的重点客户战略实施
一、实施重点客户战略的必要性
二、合理确立重点客户
三、对重点客户的营销策略
四、强化重点客户的管理
五、实施重点客户战略要重点解决的问题 第三节 中国机场行业战略综合规划分析
一、战略综合规划
二、技术开发战略
三、业务组合战略
四、区域战略规划
五、产业战略规划
六、营销品牌战略
七、竞争战略规划
第十四章 2018-2024年中国机场行业发展策略及投资建议 第一节中国机场行业产品策略分析
一、服务产品开发策略
二、市场细分策略
三、目标市场的选择
第二节 中国机场行业定价策略分析 第二节中国机场行业营销渠道策略
一、机场行业渠道选择策略
二、机场行业营销策略
第三节中国机场行业价格策略 第四节 行业分析师投资建议
一、中国机场行业重点投资区域分析
3.2024年神经病学进展总结 篇三
第一章 2016-2018年5月高纯石英砂产品发展概况分析 1
第一节 高纯石英砂产品定义 1
第二节 2016-2018年5月高纯石英砂产品发展环境分析 1
一、国际经济环境 1
二、国内经济环境 4
三、产业环境分析 6
五、法律及政策环境 8
第三节 2016-2018年5月高纯石英砂产品所属行业现状 9
一、企业规模 9
二、盈利能力 10
三、偿债能力 10
四、发展能力 11
第四节 关联产业发展情况分析 11
第二章 2016-2018年5月高纯石英砂产品生产工艺及技术趋势研究 13
第一节 质量指标情况 13
第二节 国外主要生产技术情况 17
第三节 国内主要生产方法 17
第四节 国内外技术对比分析 20
第五节 2016-2018年5月最新技术进展及趋势研究 20
第三章 2016-2018年5月国际高纯石英砂产品市场运行态势分析 21
第一节 2016-2018年5月国际高纯石英砂产品市场现状分析 21
一、国际高纯石英砂产品市场供需分析 21
二、国际高纯石英砂产品价格走势分析 22
三、国际高纯石英砂产品市场运行特征分析 22
第二节 2016-2018年5月国际高纯石英砂产品主要第二及地区发展情况分析 23
一、美国 23
二、亚洲 23
三、欧洲 24
第三节 2016-2018年5月国际高纯石英砂产品外商在华投资动态 24
第四章 2016-2018年5月国内高纯石英砂产品市场运行结构分析 25
第一节 2016-2018年5月国内高纯石英砂产品市场规模分析 25
一、总量规模 25
二、增长速度 26
三、市场季节变动分析 27
第二节 2016-2018年5月国内高纯石英砂产品市场供给平衡性分析 27
第五章 2016-2018年5月国内高纯石英砂市场运行分析 28
第一节 国内高纯石英砂市场生产能力分析 28
一、总体产品产量统计分析 28
二、产品产量结构性分析 29
三、产品产量企业集中度分析 30
第二节 高纯石英砂市场综合经济指标分析 31
一、行业规模 31
二、赢利能力 32
三、经营发展能力 33
四、偿债能力 36
第三节 高纯石英砂产品市场供需情况分析 37
一、高纯石英砂产品供应情况分析 37
二、高纯石英砂产品市场需求情况分析 38
第四节 高纯石英砂产品市场价格走势分析 39
一、价格走势分析 39
二、价格走势预测 39
第六章 2016-2018年5月国内高纯石英砂产品进出口贸易分析 40
第一节 2016-2018年5月国内高纯石英砂产品进口情况分析 40
第二节 2016-2018年5月国内高纯石英砂产品出口情况分析 41
第三节 2016-2018年5月国内进出口相关政策及税率研究 42
第四节 代表性第二和地区进出口市场分析 44
一、进口第二及地区分析 44
二、出口第二及地区分析 44
第五节 2018-2024年高纯石英砂产品进出口预测分析 44
第七章 2016-2018年5月国内高纯石英砂产品市场竞争格局分析 46
第一节 高纯石英砂行业竞争结构分析 46
一、行业内现有企业的竞争 47
二、新进入者的威胁 48
三、替代品的威胁 48
四、供应商的讨价还价能力 48
五、购买者的讨价还价能力 49
五、我国高纯石英砂行业市场竞争格局 49
第二节 国内高纯石英砂市场区域市场需求集中度比较 51
一、高纯石英砂市场区域集中度分析 51
二、高纯石英砂企业区域集中度分析 52
三、市场需求主要省份集中度比较 52
第三节 2018-2024年国内高纯石英砂产品市场竞争态势预测 53
一、来自原料的挑战 53
二、来自国外高端产品的竞争 53
三、未来我国高纯石英砂行业竞争更加激烈 54
第八章 2016-2018年5月中国高纯石英砂重点企业竞争力分析 54
第一节 蕲春县高炬石英砂有限责任公司 54
一、企业概况 54
二、企业竞争优势分析 55
第二节 长沙环宇石英砂有限公司 55
一、企业概况 55
二、企业竞争优势分析 56
第三节 东海县新世纪石英制品有限责任公司 56
一、企业概况 56
二、公司主营产品 56
第四节 凯达日窒（新沂）石英有限公司 57
一、企业概况 57
二、公司主营产品 57
第五节 永登县金咀兴隆石英砂厂 57
一、企业概况 57
二、企业竞争优势分析 57
第六节 东海县石湖乡石粉厂 58
一、企业概况 58
二、公司主营产品 58
三、企业竞争优势分析 58
第七节 湖北省蕲春县盘石桥石英砂有限公司 58
一、企业概况 58
二、公司主营产品 59
三、企业竞争优势分析 59
第八节 浠水县精制石英砂厂 59
一、企业概况 59
二、公司主营产品 59
三、企业竞争优势分析 60
第九节 连云港市广宇石英制品有限公司 60
一、企业概况 60
二、公司主营产品 60
第十节 武穴市横岗矿产联合公司 61
一、企业概况 61
二、公司主营产品 61
第十一节 其他重点企业分析 61
一、灵寿县星光云母粉厂 61
二、灵寿县耀泰矿产品加工厂 62
三、灵寿县宇帆矿产加工厂 62
四、中科净源科技有限公司 63
第九章 高纯石英砂产品行业上、下游产业链发展分析 63
第一节 高纯石英砂产品产业链分析 63
一、产业链模型介绍
二、高纯石英砂产品产业链消费模式结构模型分析 64
第二节 上游行业发展状况分析 65
一、2016-2018年5月主要原料发展分析 65
二、2016-2018年5月主要原料资源情况分析 65
三、2018-2024年主要原料发展预测 68
第三节 下游产业发展情况分析 68
一、2016-2018年5月主要下游产业发展分析 68
二、2016-2018年5月主要下游产业发展影响分析 70
三、2018-2024年主要下游产业发展预测 70 1、2017年半导体业发展预测 70 2、2017年中国照明行业发展趋势预测 71
3、光纤市场发展趋势预测 73
第十章 2016-2018年5月中国高纯石英砂产品重点区域运行分析 74
第一节 2016-2018年5月华东地区高纯石英砂行业运行情况 74
一、行业盈利能力分析 74
二、行业偿债能力分析 74
三、行业营运能力分析 75
四、行业发展能力分析 76
五、2016-2018年5月华东地区高纯石英砂产品市场运分析 78
第二节 2016-2018年5月中南地区高纯石英砂行业运行情况 78
一、行业盈利能力分析 78
二、行业偿债能力分析 79
三、行业营运能力分析 80
四、行业发展能力分析 81
五、2016-2018年5月中南地区高纯石英砂产品市场运分析 82
第三节 2016-2018年5月东北地区高纯石英砂行业运行情况 83
一、行业盈利能力分析 83
二、行业偿债能力分析 83
三、行业营运能力分析 84
四、行业发展能力分析 85
五、2016-2018年5月东北地区高纯石英砂产品市场运分析 87
第四节 2016-2018年5月华北地区高纯石英砂行业运行情况 87
一、行业盈利能力分析 87
二、行业偿债能力分析 88
三、行业营运能力分析 89
四、行业发展能力分析 89
五、2016-2018年5月华北地区高纯石英砂产品市场运行分析 91
第五节 2016-2018年5月西北地区高纯石英砂行业运行情况 91
一、行业盈利能力分析 91
二、行业偿债能力分析 92
三、行业营运能力分析 93
四、行业发展能力分析 94
五、2016-2018年5月西北地区高纯石英砂产品市场运分析 95
第六节 2016-2018年5月西南地区高纯石英砂行业运行情况 96
一、行业盈利能力分析 96
二、行业偿债能力分析 96
三、行业营运能力分析 97
四、行业发展能力分析 98
五、2016-2018年5月西南地区高纯石英砂产品市场运分析 100
第十一章 2018-2024年高纯石英砂行业前景展望 100
第一节 行业发展环境预测 100
一、全球主要经济指标预测 100
二、主要宏观政策趋势及其影响分析 103
三、消费、投资及外贸形势展望 108
四、第二政策 111
第二节 宏观经济形势展望 112
第三节 行业供求形势展望 114
一、上游原料供应预测及市场情况 114
二、高纯石英砂市场需求展望 114
三、高纯石英砂行业产能预测 115
四、进出口形势展望 116
第四节 行业市场格局与经济效益展望 118
一、市场格局展望 118
二、经济效益预测 118
第五节 总体行业“十三五”整体规划及预测 119
一、高纯石英砂行业国际展望 119
二、国内高纯石英砂行业发展展望 120
第十二章 2018-2024年高纯石英砂行业投资机会与风险分析 120
第一节 投资环境的分析与对策 120
第二节 投资机遇分析 122
一、2018-2024年影响高纯石英砂行业运行的有利因素 122
二、2018-2024年影响高纯石英砂行业运行的稳定因素 123
三、2018-2024年我国高纯石英砂行业发展面临的机遇 123
第三节 投资风险分析 124
一、政策风险 124
二、经营风险 124
三、技术风险 125
四、竞争风险 126
五、国际贸易风险 126
第四节 投资策略与建议 127
一、产品定位策略 127
二、产品开发策略 128
三、渠道销售策略 128
四、品牌经营策略 128
五、服务策略 129
第十三章 2018-2024年高纯石英砂行业盈利模式与投资策略分析 129
第一节 我国高纯石英砂行业商业模式探讨 129
一、行业国内营销模式分析 129
二、行业主要销售渠道分析 130
三、行业广告与促销方式分析 131
第二节 高纯石英砂行业发展战略研究 131
一、技术开发战略 131
二、产业战略规划 134
三、业务组合战略 135
四、营销战略规划 137
五、区域战略规划 138
六、企业信息化战略规划 144
第三节 我国高纯石英砂行业发展与投资注意事项分析 145
一、产品技术应用注意事项 145
二、项目投资注意事项 146
三、产品生产开发注意事项 146
四、产品销售注意事项 147
第四节 第二投资路径设计 147
一、投资对象 147
二、投资模式 148
三、预期财务状况分析 148
四、风险资本退出方式 151
第十四章 2018-2024年高纯石英砂行业项目投资与融资建议 154
第一节 中国生产、营销企业投资运作模式分析 154
一、高纯石英砂定制生产模式 154
二、高纯石英砂的经营模式 156
第二节 外销与内销优势分析 156
第三节 2018-2024年全国投资规模预测 160
第四节 2018-2024年高纯石英砂行业投资收益预测 160
第五节近期我国在建或拟建高纯石英砂投资项目 162
一、富蕴县高纯石英砂产业化项目 162
二、姜堰建成第二高纯石英基地 162
三、江苏省东海县高纯石英砂产业化项目 163
四、石门县年产10kt高纯石英砂生产项目 164
五、江西年产15万吨的石英深加工项目 165
第六节 2018-2024年高纯石英砂项目融资建议 166
图表目录
图表 我国2018-2024年间的产业结构（%，基准情景）6
图表 我国禁止出口货物目录（第四批）8
图表 2014-2018年5月国内高纯石英砂企业数量统计表 9
图表 2014-2018年5月国内高纯石英砂企业数量变化图 9
图表 2014-2018年5月我国高纯石英砂市场行业盈利能力 10
图表 2014-2018年5月我国高纯石英砂市场行业偿债能力 10
图表 2014-2018年5月我国高纯石英砂市场行业发展能力增长 11
图表 2014-2018年5月我国高纯石英砂市场行业营运能力 11
图表 HPQ-SG高纯石英砂技术指标 14
图表 HPQ-CG高纯石英砂技术指标 15
图表 HPQ-LG高纯石英砂技术指标 16
图表 2014-2018年5月我国高纯石英砂市场需求规模 25
图表 2014-2018年5月我国高纯石英砂市场需求规模走势图 25
图表 2014-2018年5月我国高纯石英砂市场需求增长速度 26
图表 2014-2018年5月我国高纯石英砂市场需求增长速度走势图 26
图表 2014-2018年5月我国高纯石英砂产量 27
图表 2014-2018年5月我国高纯石英砂产量走势图 28
图表 2014-2018年5月我国高纯石英砂产量 28
图表 2014-2018年5月我国高纯石英砂产量走势图 29
图表 2017年国内高纯石英砂产量区域结构统计表 29
图表 2017年国内高纯石英砂产量区域结构直观图 30
图表 2017年高纯石英砂行业产品产量企业集中度统计表 30
图表 2017年高纯石英砂行业产品产量企业集中度情况直观图 30
图表 2014-2018年5月我国高纯石英砂市场需求规模 31
图表 2014-2018年5月我国高纯石英砂市场需求规模走势图 31
图表 2014-2018年5月国内高纯石英砂行业利润总额统计表 32
图表 2014-2018年5月国内高纯石英砂行业利润总额增长走势图 32
图表 2014-2018年5月我国高纯石英砂市场行业盈利能力 33
图表 2014-2018年5月国内高纯石英砂行业从业人员数量统计表 33
图表 2014-2018年5月国内高纯石英砂行业从业人员数量增长情况直观图 34
图表 2014-2018年5月国内高纯石英砂行业销售收入统计表 34
图表 2014-2018年5月国内高纯石英砂行业销售收入增长走势图 34
图表 2014-2018年5月我国高纯石英砂市场行业发展能力增长 35
图表 2014-2018年5月我国高纯石英砂市场行业营运能力 35
图表 2014-2018年5月高纯石英砂行业总资产统计表 36
图表 2014-2018年5月高纯石英砂行业总资产发展情况直观图 36
图表 2014-2018年5月我国高纯石英砂市场行业偿债能力 36
图表 2014-2018年5月我国高纯石英砂市场供应量 37
图表 2014-2018年5月我国高纯石英砂市场供应量走势图 37
图表 2014-2018年5月我国高纯石英砂市场需求规模 38
图表 2014-2018年5月我国高纯石英砂市场需求规模走势图 38
图表 2018-2024年我国高纯石英砂市场价格预测统计表 39
图表 2018-2024年我国高纯石英砂市场价格预测走势图 40
图表 2014-2017年3季度国内高纯石英砂行业产品进口量统计表 40
图表 2014-2017年3季度国内高纯石英砂行业产品进口量走势图 41
图表 2014-2017年3季度国内高纯石英砂行业产品出口量统计表 41
图表 2014-2017年3季度国内高纯石英砂行业产品出口量走势图 41
图表 2018-2024年我国高纯石英砂出口量预测统计表 44
图表 2018-2024年我国高纯石英砂出口量预测走势图 44
图表 2018-2024年我国高纯石英砂进口量预测统计表 45
图表 2018-2024年我国高纯石英砂进口量预测走势图 45
图表 高纯石英砂行业五种竞争力量模型分析 46
图表 我国高纯石英砂市场竞争力指数统计图 49
图表 我国高纯石英砂市场畅销指数统计图 50
图表 2014-2018年5月国内高纯石英砂市场需求主要省市统计表 52
图表 2014-2018年5月我国高纯石英砂市场需求主要省份集中度比较 52
图表 灵寿县境内地层为太古双质岩层化学成分 62
图表 高纯石英砂产业链结构模型 63
图表 高纯石英砂产品产业链消费模式结构模型图 64
图表 我国玻璃硅质原料工业类型表 65
图表 我国石英资源成矿区域 66
图表 我国硅质原料矿区数和储量分布情况 66
图表 硅质原料矿不同地区不同类型矿床储量分布 67
图表 中国硅质原料矿床赋存层位表 67
图表 2014-2018年5月华东地区高纯石英砂行业亏损面 74
图表 2014-2018年5月华东地区高纯石英砂行业利润总额 74
图表 2014-2018年5月华东地区高纯石英砂行业应收帐款净额 74
图表 2014-2018年5月华东地区高纯石英砂行业流动资产周转次数 75
图表 2014-2018年5月华东地区高纯石英砂行业流动资产合计 75
图表 2014-2018年5月华东地区高纯石英砂行业资产负债率 75
图表 2014-2018年5月华东地区高纯石英砂行业主营业务收入 75
图表 2014-2018年5月华东地区高纯石英砂行业主营业务成本 76
图表 2014-2018年5月华东地区高纯石英砂行业财务费用 76
图表 2014-2018年5月华东地区高纯石英砂行业产值利税率 76
图表 2014-2018年5月华东地区高纯石英砂行业资金利税率 77
图表 2014-2018年5月华东地区高纯石英砂行业资本保值增值率 77
图表 2014-2018年5月华东地区高纯石英砂行业成本费用利润率 77
图表 2014-2018年5月华东地区高纯石英砂行业产成品资金占用率 77
图表 2014-2018年5月华东地区高纯石英砂行业市场规模 78
图表 2014-2018年5月中南地区高纯石英砂行业亏损面 78
图表 2014-2018年5月中南地区高纯石英砂行业利润总额 78
图表 2014-2018年5月中南地区高纯石英砂行业应收帐款净额 79
图表 2014-2018年5月中南地区高纯石英砂行业流动资产周转次数 79
图表 2014-2018年5月中南地区高纯石英砂行业流动资产合计 79
图表 2014-2018年5月中南地区高纯石英砂行业资产负债率 79
图表 2014-2018年5月中南地区高纯石英砂行业主营业务收入 80
图表 2014-2018年5月中南地区高纯石英砂行业主营业务成本 80
图表 2014-2018年5月中南地区高纯石英砂行业财务费用 80
图表 2014-2018年5月中南地区高纯石英砂行业产值利税率 81
图表 2014-2018年5月中南地区高纯石英砂行业资金利税率 81
图表 2014-2018年5月中南地区高纯石英砂行业资本保值增值率 81
图表 2014-2018年5月中南地区高纯石英砂行业成本费用利润率 81
图表 2014-2018年5月中南地区高纯石英砂行业产成品资金占用率 82
图表 2014-2018年5月中南地区高纯石英砂行业市场规模 82
图表 2014-2018年5月东北地区高纯石英砂行业亏损面 83
图表 2014-2018年5月东北地区高纯石英砂行业利润总额 83
图表 2014-2018年5月东北地区高纯石英砂行业应收帐款净额 83
图表 2014-2018年5月东北地区高纯石英砂行业流动资产周转次数 83
图表 2014-2018年5月东北地区高纯石英砂行业流动资产合计 84
图表 2014-2018年5月东北地区高纯石英砂行业资产负债率 84
图表 2014-2018年5月东北地区高纯石英砂行业主营业务收入 84
图表 2014-2018年5月东北地区高纯石英砂行业主营业务成本 84
图表 2014-2018年5月东北地区高纯石英砂行业财务费用 85
图表 2014-2018年5月东北地区高纯石英砂行业产值利税率 85
图表 2014-2018年5月东北地区高纯石英砂行业资金利税率 85
图表 2014-2018年5月东北地区高纯石英砂行业资本保值增值率 86
图表 2014-2018年5月东北地区高纯石英砂行业成本费用利润率 86
图表 2014-2018年5月东北地区高纯石英砂行业产成品资金占用率 86
图表 2014-2018年5月东北地区高纯石英砂行业市场规模 87
图表 2014-2018年5月华北地区高纯石英砂行业亏损面 87
图表 2014-2018年5月华北地区高纯石英砂行业利润总额 87
图表 2014-2018年5月华北地区高纯石英砂行业应收帐款净额 88
图表 2014-2018年5月华北地区高纯石英砂行业流动资产周转次数 88
图表 2014-2018年5月华北地区高纯石英砂行业流动资产合计 88
图表 2014-2018年5月华北地区高纯石英砂行业资产负债率 88
图表 2014-2018年5月华北地区高纯石英砂行业主营业务收入 89
图表 2014-2018年5月华北地区高纯石英砂行业主营业务成本 89
图表 2014-2018年5月华北地区高纯石英砂行业财务费用 89
图表 2014-2018年5月华北地区高纯石英砂行业产值利税率 89
图表 2014-2018年5月华北地区高纯石英砂行业资金利税率 90
图表 2014-2018年5月华北地区高纯石英砂行业资本保值增值率 90
图表 2014-2018年5月华北地区高纯石英砂行业成本费用利润率 90
图表 2014-2018年5月华北地区高纯石英砂行业产成品资金占用率 91
图表 2014-2018年5月华北地区高纯石英砂行业市场规模 91
图表 2014-2018年5月西北地区高纯石英砂行业亏损面 91
图表 2014-2018年5月西北地区高纯石英砂行业利润总额 92
图表 2014-2018年5月西北地区高纯石英砂行业应收帐款净额 92
图表 2014-2018年5月西北地区高纯石英砂行业流动资产周转次数 92
图表 2014-2018年5月西北地区高纯石英砂行业流动资产合计 92
图表 2014-2018年5月西北地区高纯石英砂行业资产负债率 93
图表 2014-2018年5月西北地区高纯石英砂行业主营业务收入 93
图表 2014-2018年5月西北地区高纯石英砂行业主营业务成本 93
图表 2014-2018年5月西北地区高纯石英砂行业财务费用 93
图表 2014-2018年5月西北地区高纯石英砂行业产值利税率 94
图表 2014-2018年5月西北地区高纯石英砂行业资金利税率 94
图表 2014-2018年5月西北地区高纯石英砂行业资本保值增值率 94
图表 2014-2018年5月西北地区高纯石英砂行业成本费用利润率 95
图表 2014-2018年5月西北地区高纯石英砂行业产成品资金占用率 95
图表 2014-2018年5月西北地区高纯石英砂行业市场规模 96
图表 2014-2018年5月西南地区高纯石英砂行业亏损面 96
图表 2014-2018年5月西南地区高纯石英砂行业利润总额 96
图表 2014-2018年5月西南地区高纯石英砂行业应收帐款净额 96
图表 2014-2018年5月西南地区高纯石英砂行业流动资产周转次数 97
图表 2014-2018年5月西南地区高纯石英砂行业流动资产合计 97
图表 2014-2018年5月西南地区高纯石英砂行业资产负债率 97
图表 2014-2018年5月西南地区高纯石英砂行业主营业务收入 97
图表 2014-2018年5月西南地区高纯石英砂行业主营业务成本 98
图表 2014-2018年5月西南地区高纯石英砂行业财务费用 98
图表 2014-2018年5月西南地区高纯石英砂行业产值利税率 98
图表 2014-2018年5月西南地区高纯石英砂行业资金利税率 99
图表 2014-2018年5月西南地区高纯石英砂行业资本保值增值率 99
图表 2014-2018年5月西南地区高纯石英砂行业成本费用利润率 99
图表 2014-2018年5月西南地区高纯石英砂行业产成品资金占用率 99
图表 2014-2018年5月西南地区高纯石英砂行业市场规模 100
图表 2017年国际大宗商品价格预测 101
图表 2018-2024年国内高纯石英砂市场需求预测 114
图表 2018-2024年国内高纯石英砂市场需求走势预测 115
图表 2018-2024年国内高纯石英砂产能预测 115
图表 2018-2024年国内高纯石英砂产能增长走势预测 116
图表 2018-2024年我国高纯石英砂出口量预测统计表 116
图表 2018-2024年我国高纯石英砂出口量预测走势图 117
图表 2018-2024年我国高纯石英砂进口量预测统计表 117
图表 2018-2024年我国高纯石英砂进口量预测走势图 117
图表 2018-2024年国内高纯石英砂企业利润总额预测 118
图表 2018-2024年国内高纯石英砂企业利润总额走势预测直观图 119
图表 2018-2024年影响高纯石英砂行业运行的有利因素 122
图表 2018-2024年影响高纯石英砂行业运行的稳定因素 123
图表 2018-2024年高纯石英砂行业经营风险及控制策略 124
图表 2018-2024年高纯石英砂行业同业竞争风险及控制策略 125
图表 2018-2024年我国高纯石英砂行业发展面临的挑战 126
图表 2018-2024年影响高纯石英砂行业运行的不利因素 126
图表 区域发展战略咨询流程图 142
图表 区域SWOT战略分析图 143
图表 2018-2024年高纯石英砂经营效率预测分析 148
图表 2018-2024年高纯石英砂经营效率图例分析 148
图表 2018-2024年高纯石英砂成长能力预测分析 149
图表 2018-2024年高纯石英砂成长能力图例分析 149
图表 2018-2024年高纯石英砂财务结构预测分析 150
图表 2018-2024年高纯石英砂财务结构图例分析 150
图表 2018-2024年我国高纯石英砂行业投资规模预测 160
图表 2018-2024年我国高纯石英砂行业投资规模走势预测图 160
图表 2018-2024年国内高纯石英砂企业利润总额预测 161
4.神经内科2015年工作总结 篇四
2015年以来，在我院领导大力支持、正确领导下，经过科室全体医护人员团结努力，通过更新思想观念、改进工作作风、强化管理，进一步增强科室员工的竞争意识和质量意识，圆满完成了全年各项工作目标，现总结如下：
一、不断扩大业务，顺利完成本年度目标任务。
2015年是我科稳步发展的一年，通过科室硬件条件的改善和自身实力的增强，不断扩大业务病人数量较去年同期增加。截止2015年11月30日，共收住病人1322人次，病床增加至54张床，病床使用率高，居全院前列，平均住院日10天，净收入比同期明显增加。
二、深入开展思想教育、鼓励及倡导主动服务意识。
工作中用我们的“细心、耐心、爱心”呵护着每一位患者，加强与患者和家属的沟通，用精湛技术、周到服务、贴心言语服务于患者，重塑“白衣天使”形象。在今年“三好一满意”活动中，全科医务人员不断强化服务意识，开展自查纠正，严格律己，躬身倾听患者及家属意见，寻找不足，以求改进。
三、规范医疗质量管理，提高医疗技术水平
2015年以来，本科室严格医疗核心制度管理，积极提高医疗质量。在科室增加床位、业务量大，科室领导积极组织业务学习，定期开展每月1-2次的科室业务讲座，要求有记录，严格三级医师查房制度。积极组织疑难危重病人科内讨论，提高科室人员业务水平。不断总结经验，查找不足，制定整改措施，遵循PDCA原则与方法，不断提高科室的医疗质量水平。
四、通过宣传及健康教育提升患者的就诊率，加大神经内科疾病预防、治疗及饮食康复的宣传力度，并加强回访，使患者得到关爱、认可医院、医生。
五、加强护理质量管理
继续实行护理质量管理体系，坚持执行检查、评估、反馈制度，确保各项护理质量达到标准要求；重点监督护理核心制度的执行情况，加强管理，定期对护理缺陷、护理投诉归因分析，从中吸取教训，提出防范措施和改进措施；采取各种措施认真组织落实，进一步规范护理操作用语、告知程序和沟通技巧，培养护士树立良好的职业形象；充分发挥临床护理人才的优势，提升护理队伍的技术水平和创新能力。
5.XX年神经内科医生年终总结 篇五
XX年神经内科医生年终总结怎么写，以下是小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助!
XX年神经内科医生年终总结急诊碰到急性意识障碍的患者，脑中不能只想到脑血管病，要注重鉴别诊断，可以考虑VITAMINE原则即Vascular reason 血管因素Infection 感染Tumor 肿瘤Alzheimerdisease 阿尔茨海默病metabolism 代谢Inheritance 特发性癫痫等，遗传疾病Nutrition 营养E 内分泌;对于后循环供血不足引起的眩晕，用天麻素10毫升及丁咯地尔注射液联用7日，晚上10毫克西比灵胶囊口服，限制病人活动，大部分眩晕病人症状都得到缓解;四周性眩晕时，经常使用盐酸倍他司汀联合非那根，效果很好，具体查药物说明书：倍他司汀是H1受体兴奋ji，而非那根是H1受体阻滞剂，那么两者合用的机制是什么?我的个人意见是：倍他司汀扩张血管，改善循环;非那根在此处起镇定作用。在我的工作经验中，安定的效果更好一些，既镇定又是前庭神经元抑制剂，效果不错，理论上说的过去;入院时切记一定要查5大常规：血常规尿常规便常规心电胸片，可以减少许多不必要的医疗麻烦。
嗝逆患者我们常规用巴氯芬(脊舒)20mg(两片)临时口服，效果很好;诊断偏头痛时特殊是单侧头痛较厉害时一定要看瞳孔轻压眼球排除急性青光眼必要时眼科会诊 在临床工作中常常会遇到呃逆患者，这时候很多的医生可能会想到给予氟哌啶醇治疗。然而较大剂量的氟哌啶醇在患有心脏病的患者中，可能会导致恶性神经阻滞综合症的可能。所以应用此药，须在充分了解患者心脏前提下使用;脑血管病慎用硝普钠和硝酸甘油，原因是：(1)血压降低后引起大脑灌注不足;(2)颅内血管扩张加重颅高压。使用硝普纳应严格控制剂量，密切察看血压变化。药液配置后存放时间不能超过四小时。关于脑血管病急性期应用硝酸甘油的问题：请认真阅读硝酸甘油的说明书，颅内压增高者为禁忌症!脑血管意外病人补液少用糖水：脑血管意外患者大脑处于缺氧状态，糖水补进去后，脑细胞在缺氧状态下会增加糖酵解，使乳酸堆积加重脑损坏;脑血管意外病人合并心衰的不能用甘露醇脱水，输快了加重心衰输慢了不管用;对于有房室传导阻滞者有骨髓抑制史者禁用得理多;降压药的几种不良反应：β受体阻滞剂、钙通道阻滞剂单用或联合应用时可能导致心脏抑制;ACEI常见的不良反应为低血压，而且不能与保钾利尿剂长期合用;硝苯地平缓释片可能会引起患者显现双下肢水肿;利尿剂、β受体阻滞剂对血脂、血钠、血糖、血尿酸的代谢会有影响。心衰病人应用地高辛时合用立普妥会增加中毒风险;西比灵与钙拮抗类降压药物临床上不应同时使用;胞磷胆碱慎用于肝功能异常的患者;银杏达莫可诱发哮喘;治疗急性脑出血，出血6小时内谨慎使用甘露醇!奥扎格雷在血压200以上是禁忌症，神经科病人合并高血压最常见，使用时留意！!15 应用胃复安应向患者交代可能出现锥体外系症状;应用卡马西平应向患者交代可能出现头晕等;应用喹诺酮类药应注意过敏和精神症状出现;应用茶碱类要应注意心率增快和震颤等;应用硝酸脂类药、钙离子拮抗药、双密达摩等有些患者会出现头疼;癫痫患者应注意有无尿毒症、药物中毒;糖尿病患者不能应用低分子右旋糖酐
低分子右旋糖酐应做试敏;两性霉素应用时要避光，注意缓慢滴注，肾功能破坏和电解质紊乱是最常见的副作用，尤其是顽固性的低钾血症，注意检测血钾变化及补钾;癫痫患者慎用青霉素、喹诺酮类药物、胞二磷胆碱等具有高兴作用的促代谢药物;卡马西平引起皮肤过敏随不是很常见，但一旦出现严峻而处理起来较麻烦，持续时间较长，严重的病人会引起剥脱性皮炎，甚至死亡，所以首次应用时要叮嘱病人如有起皮疹要及时停药，并到医院就诊卡马西平很轻易引起头晕，平衡障碍，但往往为一过性的，所以首次应用时可以减半使用，尤其是老年人;首次使用卡马西平的病人要交代肝功损害和骨髓移植副作用，并嘱咐其1月后复查肝功和血常规;应用氟哌啶醇、维思通等种抗精神病药物因为有封闭多巴胺受体的作用而引起帕金森样的症状;利血平(包括含利血平的各种降压药)因为耗竭多巴胺亦可以引起帕金森症状;体重增加、嗜睡、椎体外系副作用用是西比灵的三大副作用;奥扎格雷钠说明书明确指出与阿司匹林合用，应当减少剂量;阿托伐他汀等他汀类药物切忌不能与贝特类(如吉非罗齐)合用，大大增加发生横纹肌溶解的风险;阿托伐他汀不用于脑出血的病人，因为可能影响血小板功能;使用卡马西平一定要向病人告知发生致命剥脱性皮炎风险，知情同意，然后签字;
美多巴禁用于消化性溃疡病人青光眼;
甘露醇禁用于活动性脑出血，说明书明确指出的。但是活动性脑出血比较难判定;
硝酸甘油禁用于颅内压增高的病人(比如脑出血)，因为有可能导致颅内压进一步增高;
头晕病人诊断不明，记得让耳鼻咽喉科会诊，特殊注意良性发作性位置性眩晕可能;
避免一个病人使用两种或者以上中药针剂;
肌肉病和周围神经病的患者在血氧下降的时候不用呼吸激动剂;
倍他司汀注意哮喘的病人慎用;
乳癌患者不能用多蕃立酮和甲氧氯普胺;
双氢麦角碱片的禁忌症很多，比如心动过缓禁用，不能和美多巴合用;
玻立维不与PPI类药物合用，会减弱抗血小板的效果;
青光眼，包括非急性青光眼禁忌常用的镇静药物、多巴胺、抗抑郁药物!
抗病毒的更昔洛韦对白细胞的抑制作用超过阿昔洛韦!使用时勤查BR!
黛力新是常用的抗抑郁药物，能够减少躯体化症状的主诉，禁用与心脏束支传导阻滞、心梗、以及两周内使用过单胺氧化酶抑制剂的患者!
丁咯地尔在传导阻滞、心绞痛、心梗时禁用!
XX年神经内科医生年终总结
十八大以来，在*卫生局及我院领导班子的正确指导和大力支持下，我科全体医护人员，认真贯彻科学发展观，更新思想观念、改进工作作风、强化内部管理，进一步增强职工的竞争意识、质量意识，圆满完成了全年各项工作目标，现总结如下：
一、不断扩大业务，顺利完成本年度目标任务。
是我科挑战与机遇并存的一年，这一年我院进行门诊装修，很大程度地影响了全院尤其是我科的就医环境，但由于院领导及职工同心协力，共渡难关，最终又明显地改善了我科住院环境，使我科取得了可喜的成绩，今年至11月份共收住病人?人，病床使用率达98%以上，诊断符合率达98%，年收入达498万元，比去年同期增长了28%;净收入明显提升。门诊人数达*余人次，取得经济效益和社会效益双丰收。
二、深入开展先进性教育，提高干部职工的政治思想素质。
今年以来，我科贯彻开展创先争优活动，统一思想，坚定信心，从责任意识、安全意识、服务意识来教育职工，提高职工的事业心和责任心;从工作作风和工作能力等方面查找不足，认真整改;通过义诊、下乡随访体检等活动进一步提高了职工救死扶伤和全心全意为人民服务的宗旨教育，并通过实施开展诚信在卫生，满意在医院的活动等举措推动了医院各项工作的进一步发展，全面提升了科室形象。
三、加强科室内部管理，优化服务环境，提高服务质量。
从今年起，在全科广泛开展向社会服务承诺活动，自觉接受社会监督。科室所有医护人员不接受病人的请客送礼，不为了创收而搞乱收费、乱检查、乱用药。把服务环境人性化、服务工作规范化、服务项目特色化、文明创建常态化、投诉处理快捷化、提高社会美誉度等管理理念落实到科室的日常管理中去。落实医疗服务规范，落实周六、周日医生查房制度，设置医患沟通记录制度。一年来，科室在坚持对病人实施个性化医疗、人性化服务，吸引了当地及周边大量患者来诊，门诊病人、住院病人数明显增长，达到了历史最好水平。
四、规范医疗质量管理，提高医疗技术水平
1、注重人才队伍建设
我科人员利用早班交班时间、休息时间，努力学习专业知识，利用病历讨论，主任查房积累临床经验，业务水平不断提高，人才队伍不断加强。
2、强化规章制度的落实
科内定期召开会议，强调医疗安全，狠抓医生、护士职责执行情况;每月两次安全质量检查，对不合格表现给以彻底整改、彻底查办。
3、抓好三个环节的管理和监控
(1)入院时：详问病史、全面查体，严格用药;
(2)住院时：严密观察，安全护理，文明服务;
(3)出院时：交待事项，建立感情，定期随访。
4、加大安全管理力度
制定切实有效的安全管理措施。安全是保证科室业务开展的重要环节，因此，每位职工必须树立牢固的安全意识，树立强烈的责任感和事业心。
①定期进行安全教育，做到制度化、经常化。
②定期对病历进行检查和评估。
③定期对安全隐患进行检查和评估：
五。通过宣传回访提升患者的就诊率，定期板报宣传，空前“联合国糖尿病日”成功举办，加大糖尿病的宣传教育力度，使广大糖尿病患者从基础饮食做起，更好全面控制血糖打下坚实基础，并加强回访，使患者得到关爱，认可医院、大夫。
六、加强护理质量管理
1、继续实行护理质量管理体系，坚持执行检查、考评、反馈制度，设立质量可追溯机制，确保各项护理质量达到标准要求。
2、重点监督护理核心制度的执行情况，加强对管理，定期对护理缺陷、护理投诉进行归因分析，从中吸取教训，提出防范和改进措施。
3、重点加强对新上岗护士、低年资护士的技术考核。制定出年度护理人员培训考核计划和护士规范化培训计划，采取各种措施认真组织落实。
4、进一步规范护理操作用语、告知程序和沟通技巧，培养护士树立良好的职业形象。
5、充分发挥临床护理人才的优势，提升护理队伍科研水平和技术创新能力。
七、加强学科建设，促进业务快速发展。
继续沿着突出专科特色，发挥优势，以完善综合服务功能为目标的发展思路，把科室做大、做强。
(1)继续加快糖尿病科建设步伐。把有发展前景、有上进心的优秀人才配到省级医院进修。
(2)倡导多科室的参与合作，采取协同攻关、优势互补，推动相关学科的发展。
(3)充分利用好我院的现有资源，尤其是辅助检查，把内科的常见病、多发病及时诊断清楚，让老百姓少花钱就能看好病，从而提高科室的信誉度。
(4)大胆创新，把进修学来的新技术用于临床实践。
八、不足之处
“诚信服务、爱心服务”还没有成为每一位出国留学员工普遍认同的价值观，没有更好地处理好各种医患关系，医患纠纷时有发生。科室的行政管理、经营管理水平仍有待提高，专科影响力也有待提高，医疗护理技术仍然未被广泛认同等等。
6.2024年神经病学进展总结 篇六
我于2016年4月调入神经内科一病区任护士长，回望过去，工作辛苦而充实，作为护士长我从各方面严格要求自己，在科室工作尤其护理工作中以身作则，大胆管理，积极配合主任做好医护协调工作，增强了科室的凝聚力。一年来在院领导、护理部的正确领导下，在科主任的大力指导支持下，本着学习进取态度，带领科室全体护理人员共同努力，共护理住院患者1200余例，行脑血管造影2例，抢救危重患者116例，良好地完成了各项护理工作任务。同时，积极投身于创二甲活动，对照标准，持续进行质量改进，有效的促进我科护理管理制度化、规范化，护理质量稳步提高。现将2016年工作总结如下：
一、重视提高护士的业务素质，强化专科护理培训工作。在日常管理中加强专科培训，采用晨间交班小提问，工作中随机提问、指导；每月按计划组织业务学习，业务查房，针对患者，具体讲解；每月进行护理操作及理论培训、考核，并严抓低年资护士规范操作；积极组织护士参加院内、外各项护理业务培训、业务学习；科室每月针对危重患者、疑难患者组织一次专科护理业务学习，提高护士护理急危重症患者的水平。
二、加强护理管理，持续改进护理质量，强化护理安全。
要求护士严格遵守各项规章制度及各项操作流程，严把护理质量关，严防护理差错发生。工作中充分发挥护理质控小组作用，充分调动每个人的积极性及责任心，通过主动承担检查责任，促进各项护理质量落实，使科室同事共同进步。今年发生一般护理差错2例，通过
及时召开讨论分析会，使大家明确了差错发生原因，并共同制定了整改措施，达到了将错误转换为安全经验的目的。根据科室特点对护理床头交接班的重点、时间要求、内容、流程等进行规范，使床头交接班的内涵质量得到提升。
三、深入开展思想教育、鼓励及倡导主动服务意识。
在工作中，不断加强护士主动服务意识，用“细心、耐心、爱心”呵护每一位患者，并通过公休座谈、满意度调查，倾听患者及家属意见，寻找不足，不断进步。
四、通过以下措施，完成了各项质控目标：
1、狠抓病房管理，通过不定期不定时检查患者卫生、病房卫生、设施管理，促进病房管理质量提升，使患者感受到住院环境的改善、护理服务的改变，从而提高患者满意度。
2、从查病历、查患者、查责任护士病情掌握、查各项护理规章制度落实等方面全面检查护士工作质量。每周召开护士例会进行问题通报，分析原因，提出工作要求，并加强督导，促进落实。每月对影响护理安全的问题，召开护士安全会议，进行全科室讨论，制定并落实防范措施。
3、深化病房责任制整体护理模式，合理修订各岗位工作流程，坚持将危重、护理技术要求高的患者分配给高年资、能力强的护士负责，体现能级对应并保证护理安全。
4、修订完善绩效考核制度，将护理技术难度、护理质量、护理工作量、患者满意度等纳入绩效考核范围，尤其加强护士护理危重患者、生活
不能自理患者、卧床患者的重点考核，用绩效考核和激励机制不断调动护士的积极性，同时在考核、指导的过程中不断强化责任护士的责任意识，履责能力，使病人得到了高质量的护理。
五、及时完成了各项指令性任务：
1、在护理部领导下，做好迎接郑大一附院的各种义诊准备活动，参加查房、学习。
2、积极组织科室人员参加医院各类讲课、知识培训。
3、制定了科室温馨提示卡。
4、按护理部要求完成了科室护理常规及专科护理常规的修订工作。
5、积极配合医院及护理部做好医院、护理部各项大型活动。组织护士进行密闭式静脉输液考核，全部合格。
6、认真学习二级医院评审标准，根据护理部部署组织护士认真学习、落实每周的推进条款。
7、落实各项医保政策，根据医院要求配合各项医保检查。
六、不足之处与努力方向：
1、护理安全仍存在一些隐患，护理工作中有些规章制度落实不严。
2、专科业务培训力度不够，业务培训效果欠佳。
3、今年发生一起护理服务投诉，需不断强化护士主动服务意识，加强良性护患沟通培训。
4、今年护理无论文发表，无护士进修。
5、健康教育力度不够，效果欠佳。
六、存在问题：
1、由于年轻护理人员较多，沟通不到位，有时因各种误会引起患者家属不满。护理人员的整体素质仍有待进一步提高，仍需要加强“三基”及专科理论知识学习，急诊急救知识欠缺。
2、中医特色护理：（1）中医基础理论知识培训效果不显著，自主学习缺乏主动性，中医护理优秀人才缺乏，不能将中医知识及技能很好的推广。
（2）护理人员未能很好地运用中医护理方法及中医护理常规的知识为患者提供中医药特色的康复知识和健康指导。健康宣教亟待加强。
（3）、护理文件中中医特色体现不够明显，中医专业术语运用不够，中医特色优势未能体现，无辨证分型和特色护理指导。在抽查的护理病历中，中医辨证施护内容没有体现。
（6）、护士对中医特色的整体护理落实不到位，辨证施护的能力有待提高。
3、护理质量仍需进一步提高，个别护理人员危机感不强，工作不认真，在以后的工作中要注意并改正。
一年来护理工作由于院领导的重视、支持和帮助，内强管理，外塑形象，在护理质量、职业道德建设上取得了一定成绩绩，但也存在一定缺点，有待进一步改善。希望医院领导给予批评和指正!
护理部 在以后的工作中，要进一步加强各项护理安全管理，为护士专科学习多搭平台、创机会，引导护士加强业务经验总结，提高临床专科护理能力，进而提高护士整体专业内涵。
李志华 2016年11月1日
老院心脑血管内科2013年护理工作总结
2013年, 在院各级领导正确领导下，在护理部的严格要求、大力指导支持下，通过科室全体医护人员的共同努力，良好地完成了各项工作任务。全年共护理住院患者900余例，完成心脏介入手术患者110余例，心脏射频消融术1例，成功抢救危重患者70余例，护理服务良好，无不良投诉。现将本科2013年护理工作总结如下:
一、加强护士在职教育,提高护理人员的专业素质
1.强化专业知识及相关专科知识的学习掌握。认真编写课件，定期组织护士授课,实行轮流主讲,对护理人员分层进行规章制度、基础知识及专科知识的培训。遇新开展业务、特殊疑难问题,通过互联网及请医生授课等形式更新知识和技能。互相学习促进,并作记录。
2.加强对护士的考核,强化学习意识。根据护理部工作计划以强化“三基”护理知识及专科技能训练为主,科室由高年资的护士轮流出题,增加考核力度,讲究实效,不流于形式。基础护理操作训练，指定高年资、操作技能优秀护士为示范老师，根据护理部安排，每月培训、考核一项。每季度对高年资护士加考专科操作一项，对低年资护
士加考基础护理操作一项。考核成绩作为绩效考评的客观依据,相互竞争,直至达标。
3.每月按时组织业务学习，业务查房，针对患者各种护理问题，积极讨论，制定护理措施。并积极组织，创造条件使护士多参加院方各种业务学习，扩宽知识面，提高业务能力。
4.按护理部要求做好实习护士的轮转管理工作,根据实习计划与要求，每月进行教学查房，使年轻护理人员理论与实践相结合,掌握多学科知识和能力。
二、护理安全是护理管理的重点,安全工作长抓不懈
1、做好各项环节监控： 对护士:重点对新调入护士、低年资护士、及思想情绪不稳定护士加强管理,做到重点交待、重点跟班。对患者：重点对新入院、危重患者、手术患者、情绪不稳定患者、有发生医疗纠纷潜在危险的患者、治疗依从性差患者重点监控及督促检查。对时间：节假日、双休日、工作繁忙时段、易疲劳时段、交接班时间均要加强监督和管理。对护理操作：输液、输血、注射等，虽然是日常工作,但治疗安全不可忽视，作为护理管理中监控的重中之重。
2.科室每月进行安全学习与教育，对于已发生的护理不良事件进行分析讨论，总结经验教训，对于其他科室发生的护理不良事件进行学习，借鉴经验。并集思广益，挖掘各种隐患，制定防范措施，保证医疗护理安全。
三、继续转变护理观念,提高服务质量
1.对护士继续加强医德医风建设,增强工作责任心。培养护理
人员树立“以病人为中心”的观念,把病人的需求作为第一需要,把病人的利益作为第一考虑,把病人的满意作为第一标准。加强主动服务意识,质量意识,安全意识,在进一步规范护理操作的基础上,提高护患沟通技能,从而促使护理质量提高,确保护理工作安全、有效。
2.加强患者满意度调查，获取患者对护理服务需求信息，并经常听取医生的意见，及时的提出改进措施。对受患者、医生、同事表扬的护士，给予奖励,为全科护士树立服务榜样，使护士从思想上,行动上把“用心服务,感动服务”的服务理念运用到实际工作中。
3、严格执行查对制度,强调严格执行，规范到位。加强安全管理,杜绝严重差错及事故的发生。在安全的基础上提高护理质量。
4、深化礼仪服务,升华亲情服务。在医院组织培训护士日常礼仪的基础上,进一步规范护理操作用语,增强护患沟通技能，培养护士树立良好的职业形象。
四、护理各项指标完成目标
(1)护理文书书写合格率95%(体温单97分,护理文书94分)。
(2)急救物品完好率100%。(3)消毒隔离执行合格率97%。(4)病房管理质量95分。(5)各种登记本书写质量98分。(6)护理核心制度执行情况96分。(7)病人对护理工作满意度92分。(8)护理技术质量:合格率99%。
（9）专科及基础护理质量94%。（10）危重患者护理质量95%.五、按医院部署完成了各项指令性任务：
1、继续积极开展优质护理工作，加强了基础护理及专科护理，提高了病人满意度。
2、积极配合医院及护理部做好医院、护理部各项大型活动。
3、按照医院整体安排，积极组织科室人员参加医院各类讲课、知识培训。
4、广泛宣传，积极准备，做好了各项医保的宣传、执行、检查配合工作。
5、按护理部部署，按标准完成了急救车的规范管理，完善了科室护理常规、健康教育手册、标准护理计划，应急演练脚本，并按计划落实演练，促使护士掌握了各项核心制度。
6、按护理部安排，积极准备、协助年终的各项检查工作。
7、认真学习二级医院评审标准，找准差距，积极整改，准备迎检。
六、不足之处与努力方向：
1、在良好完成了各项工作任务的同时，护理工作上仍存在一些不足，护理安全仍存在一些隐患，上半年发生护理不良事件一起。护理安全需常抓不懈，要注意细节，防患未然。
2、科室每月业务培训落实效果欠佳。要进一步加大科室培训力度，狠抓三级培训、专科知识培训，为更好服务患者打好坚实基础。
3、对临床经验教训理论探讨总结方面疏忽，以后要加强此项工作。
4、加强电脑操作学习，并对护理人员加强培训，组织经验交流，以提高医护人员进行电子病历工作的水平。
5、努力提高服务，创立服务品牌。
李志华
2013年11月3日
疑问医嘱处理流程
一、护士发现疑问医嘱（包括医生、患者、同事疑问的医嘱）
1、立即查阅医嘱，医嘱抄写无疑问时，与相关执行者核对执行情况及登记记录。
2、若执行者离开，立即电话联系，核实无误后执行、落实。
3、发现执行有误，立即报告护士长、主管医生，主管医生不在岗，报告值班医生及科主任，根据要求积极落实补救措施。
4、提醒相关人员避免类似事件发生
二、护士发现疑问医嘱（包括医嘱模糊不请，医嘱书写明显错误，违反常规、药物使用规范等）
1、护士接到医嘱后，认真阅读与查对。对疑问医嘱联系开医嘱医生，核对准确后，方可执行。
2、若开医嘱医生不在，找其上级医生，核实后打印执行。
3、执行者应严格遵照核实后的医嘱执行操作。
4、处理医嘱者及执行医嘱者均不可擅自更改医嘱。
三、抢救或手术中有疑问的口头医嘱
1、立即询问医嘱开出者，强调无误后方可执行。
2、若开医嘱医生离开，立即询问身边医生，此医生有与医嘱开立者积极沟通责任，核对无误后，方可执行。
7.2024年神经病学进展总结 篇七
2011年工作进展及环保专项资金使用
情况汇报
今年以来，环保局各项工作在县委、县政府的正确领导和上级环保部门的精心指导下，紧紧围绕县委“两抓整推、乘势跨越、攻坚克难、再造瓜州”的战略部署，以推进污染减排、促进社会和谐、实现科学发展为目标，以落实环保目标责任和推进污染治理为重点，全面落实环境保护目标任务，各项工作进展顺利，达到了计划预期。现将各项工作汇报如下：
一、前三季度工作进展情况
（一）环境污染综合整治工作
1、强化烟尘治理，解决突出环境问题。在今年的供热期内，我局继续强化了大气污染治理，前后共出动人员234人次，对县城13户供热单位的27台锅茶炉进行了定期不定期的监督检查，完成了县城、柳园供热锅炉的监测收费。进一步加大了县城供热企业的监管监测力度，通过强化监管措施，加大违法行为处罚力度，以及责成供热企业加强自身管理，完善规章制度，加大企业职工技术培训，严格操作规程，加强污染防治设施保养维护等措施，从根本上确保了烟尘污染治理。今年与去年同期比较烟尘污染的信访案件大幅减少。
2、强化噪声污染源防治，为广大群众创造良好的工作生活环境。随着中考、高考的开始，为了保障广大群众生活环境，给考
生创造一个良好的学习、考试环境，我局按照科学发展观的要求，坚持以人为本，提前开展了城区噪声环境的整治工作，向县城内6家建筑施工企业和18家经营性文化娱乐场所下发《关于严格控制环境噪声污染确保两考顺利进行的通知》，要求建筑施工企业提前做好工序调整工作，未经审批严禁进行夜间施工；要求经营性文化娱乐场，采取有效措施降低噪声排放，边界噪声必须达标排放。并抽调专职人员，采取定期检查、明查、暗查、突击检查等多种形式，加强现场监督检查，确保建筑施工企业、经营性文化娱乐场所噪声达标排放，继续坚持实行“12369”环境违法举报电话24小时值班制度，以便及时处理违法案件。通过上述措施的开展和落实各项噪声防治措施，从严执法、严格监管、狠抓落实，确保了两考的顺利进行。
3、加强信访接待工作，切实维护人民群众环境权益。我局始终坚持把做好环境信访工作作为维护群众根本利益的重要途径，抓热点、攻难点，依法从严、从快处理环境违法行为，及时消除各类环境污染事故隐患。在处理环境信访案件中，无论案件大小，我局工作人员都坚持深入现场，掌握第一手材料，对每一起环境信访案件都做好现场调查笔录，并按照“以事实为依据，以法律为准绳”的原则，积极调查处理。通过登记、转办、处理、回复等程序，确保了环境信访案件工作做到件件有登记，件件有落实，件件有答复。目前接到群众信访案件3起，较去年同期有大幅下降，信访案件的查处率、结案率均达100%。
4、加强监督管理，全面完成各项工作任务。一是污染物消减工作进展较快。为了使我县实施的污染消减工作项目取得实效，我们认真分解任务、落实责任，积极研究措施，全力加强所涉及企业的监督与管理，污染物消减工作有序开展。至目前，酒钢塔筒厂废气治理工程正在积极进行改建，项目改建环评正在办理之中，9月底可全面完成各项工作任务；腾飞矿业废气治理工程改扩建修项目已委托省环科院编制环评报告书，其设计等各项工作正在实施之中，预计9月底前可全面完成；永龙矿业尾矿坝综合整治工程已经完成；科耀塔筒厂废气治理工程主体工程已经完工，粉尘、废气处理设施正在联系厂家订购之中。县城生活垃圾处理场主体已全面完成，待竣工验收后可投入使用；县城污水处理厂已完成三通一平和项目建设环评等工作，等待上级资金拨付到位后方可开工建设。二是核与辐射安全监管到位。为了切实做好核与辐射安全监管工作，我局及时制定下发了《瓜州县核与辐射安全监管检查工作方案》，进一步明确了监管总体目标、切实加强组织领导，准确确定检查对象和检查内容，紧抓时间进度安排，对辖区内的核与技术应用单位、输变电线路、广电通信设施等17家单位进行监督检查，检查覆盖率达到100%，目前核与辐射安全许可证和工作人员上岗证全部发放完毕。三是重点建设项目监督监管到位。为了切实做好县域内重点建设项目的监督与管理工作，5月初我局会同发改、水土保持、国土资源等部门组成联合执法检查组对全县风电一期建设项目的21家风电场进行了综合检查，对检查中发现的问题及时下发了限期整改通知，督促企业加大环境
治理和保护力度，确保风电一期工程圆满完成。6月初对瓜新高速进行了执法检查，检查中对存在的粉尘污染问题，督促施工单位采取洒水降尘措施加大粉尘治理力度。四是加强对饮用水水源地的保护力度。我们对县城饮用水源按新的保护区划分规范，进行了重新划定饮用水源保护区，并编制了饮用水源地环境现状调查报告和环境保护规划，上报了集中式水源地保护区标志牌设臵方案。同时，我们加强了水源地日常巡查执法，会同水务等有关部门清查、整治和取缔排污口，使水源地的生态环境得到有效改善。
（二）规范建设项目环境保护管理工作
1、严格把好环境准入关口。我局始终坚持把贯彻实施《环评法》和《建设项目管理条例》、落实“三同时”管理制度作为环保管理的重要内容，严格环境准入制度，落实“环保第一审批权”。对符合国家产业政策的项目，一律绿灯放行；对有一定污染的项目，在选址、生产工艺等方面一律严格把关，严禁国家淘汰项目落户我县。至目前，共审批建设项目21项，竣工验收7项。协助企业上报省、市主管部门审批建设项目7项，全县建设项目环评和“三同时”执行率均达到100%。
2、实施重点项目环保预审制。对重点项目提前介入，会同相关部门先期考察论证，及时提出项目对环境影响和项目治理方面的意见和建议，为县上决策提供参考，将环保关口前移，减少不必要的投入。
3、做好项目服务工作。我局始终坚持“为发展出力、为环保尽责、为社会服务”的方针，在把好环保关口的同时，认真做好
项目服务工作。对符合国家产业政策、选址合理的项目，在办理环保手续时一律简化办事程序，缩短项目审批时间，努力让服务对象和投资者满意。同时对由省、市环保部门审批的建设项目，如三新硅业等一批重点项目，我局指派专人积极与上级环保部门进行沟通、协调项目审批事宜，及时提供优质服务，保证了项目的顺利实施。
（三）加强环保宣传教育力度，全面推进“创模”及农村环境综合整治工作
今年环境宣传日期间，我们紧紧围绕“共建生态文明，共享绿色未来”的中国主题，按照年初制定的宣教计划，及早动手，扎实安排，开展了广泛深入的宣传活动。一是与自然保护局联合，在“6.5”活动期间，组织中小学生参观了保护区动植物展览中心，在人口较密集的广盛源购物中心开展了环境投诉活动和法律咨询服务，解答群众关心的环保热点问题。发送农村环保手册4500册，环境调查问卷1000份，环保纸杯10000个，环保塑料扇5000把。二是与县教育局配合，在各中小学校开展了“四个一活动”（即：开展一次环保授课活动，开展一次保护环境从我做起签名活动，开展一次环境卫生大扫除活动，开展一次致大自然的一封信活动）；三是把环保法律法规和县政府颁布的环保规范性文件作为宣传的重要内容，进一步促进环保公众参与，为环保法规的实施营造良好的执法环境，推动环保工作有序开展。在加强宣传的同时，加大了创模工作力度，把着力点放在创模的过程和效果上，将创模工作纳入全县城市发展的总体规划，列入县委、县政府的
重要议事日程，对全县16个创模责任单位制定下发了《瓜州县2011年创建国家环境保护模范城市工作安排》，将2011年创模任务进行了分解，有效的促进了各项创模任务的开展。为了稳步推进农村环境综合整治工作，我们以实现“清洁水源、清洁家园、清洁田园”为目标，经过多方面考虑，最终将西湖乡北沟村作为先行开展环境保护“三统筹”的试点村，制定了《关于开展西湖乡北沟村环境保护“三统筹”工作方案》，将重点实施饮用水源保护、生活垃圾集中堆存、畜禽污染治理、改厕改灶、绿化美化、沼气建设等项目内容；我们按照农村环境保护规划要求，制定了工作计划，积极开展环境优美乡镇和生态村创建工作。今年，我县将南岔镇和三道沟镇三道沟村分别创建成省级环境优美乡镇和省级生态村。
（四）全力配合完成创建全国文明县城工作
根据县委、县政府关于创建全国文明城市的统一部署，我局从加强思想道德建设，着力提高人员素质入手，重点实施水源区环境综合整治，打造“碧水工程”；实施大气环境综合整治，打造 “蓝天工程”；实施声环境综合整治，打造“宁静工程”；以总量控制为手段，严把建设项准入关；与发展循环经济为主要内容，开创生态环境保护新局面；以解决突出环境问题为切入点，努力打造服务型机关；以加大环保执法力度为突破口，严厉打击环境违法行为等八个方面为主要任务制定了《瓜州县环境保护局争创全国文明县城实施方案》有力推进了我局创城工作的有序进行。
二、中央和省级环保专项资金使用情况
为进一步促进我县环境保护工作，提升基层环保部门环境监察能力，确保顺利完成主要污染减排工作。2010年中央、省上向我局下达中央财政主要污染物减排重金属监测能力建设专项资金119万元。2011年11月26日在收到县财政局拨付的资金后，我们严格按照上级要求，将此资金专户储存，待省厅的设备招标采购项目完成后，在按要求使用。同时，我局自筹资金13万元，一并存入上述资金专户，完成了地方资金配套工作，确保我县重金属监测能力建设方案得到全面落实。
三、存在的问题
我局环境保护工作虽然取得了较大成绩，但环境形势还相当严峻，有的企业污染问题依然突出，面对日益繁重的环境监管任务，由于单位人员少，经费不足，缺乏必要的监测设备，难以达到深层有效监管，偷排、超排现象时有发生；环境质量离上级要求和人民群众的期望还有差距。
四、下一步工作打算
1、深化建设项目管理工作。全面贯彻执行《环评法》和《建设项目环境保护管理条例》，在项目建设管理上，执行分类管理、分级审批制度，严格把好对新、改、扩建设项目环保审批关，从源头上遏制新污染源的产生，不断增加环保审批工作透明度，完善项目验收管理。
2、抓好责任书落实。按照市环保责任书考核细则和办法的要求，全力抓好各项工作的落实，进一步强化措施，加强日常监督
管理，重点对环保目标责任书中污水处理厂建设、农村环境综合整治项目等突出问题实行领导挂项、责任到人、跟踪督查，做到及时了解情况，及时分析问题，及时采取措施，确保全面完成省政府环保目标责任书确定的各项任务。
3、突出重点抓好减排工作。切实强化对污染减排项目的管理，对重点减排工程项目，已经完成治理的尽快组织验收；对正在建设的项目严格治理标准，定人定岗监督落实；对没有实质性进展的项目进一步靠实责任，明确阶段目标，强化检查督促，必要时责令停产治理。对工作不力，影响到目标责任书考核的严格问责。
8.2024年神经病学进展总结 篇八
9月X日，第二批主题教育开展以来，市局党委在X党委的坚强领导和第X指导组的精心指导下，认真落实“十二字”总要求,紧密联系实际，对焦“四项措施”，突出组织领导、学习教育、调查研究、对照检视、整改落实“五个到位”，周密部署、统筹推进，主题教育起步迅速、推进有序、氛围浓厚、特色突出，取得了良好成效。现将有关情况汇报如下：
一、主要做法
（一）组织领导坚强有力、部署周密。一是深化认识提站位。市局党委深入学习总书记关于开展主题教育重要讲话精神及省局党委书记XX同志讲话要求，准确把握主题教育的任务、目标和要求，深刻认识开展主题教育的重大意义，以高度的政治责任感把主题教育抓实抓细抓到位。二是对焦主体严部署。成立主题教育领导小组及办公室，并制定两个“工作规则”，建立日动态、周报告、周例会等制度机制。市局主要负责人发挥“第一责任人”作用，带头抓、带头学、带头讲。党委班子成员履行“一岗双责”，督促分管部门高标准、高质量开展学习教育。机关各党支部组织开展形式多样、有声有色的主题教育。市局纪检组落实监督工作任务，充分发挥纪检机构监督作用。市局主题教育办指导各县区局统筹开展，一竿子插到底推动问题解决。三是把握研定方向稳推进。制定学习教育工作计划、调查研究工作方案、领导班子和领导干部检视问题工作计划、讲专题党课工作计划等，制作《任务书、时间表、责任人一览表》《路线图》，持续完善，对表推进。
（二）学习教育贯穿始终、学深学透。逐字逐句精读党章、《习近平关于“XX”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，深入学习总书记在“XX”主题教育工作会议、中央政治局第十五次集体学习、中央和国家机关党的建设工作会议和在内蒙古考察并指导开展主题教育时的重要讲话，认真学习党史和新中国史，注重运用各领域攻坚克难典型案例开展学习，每人每天自学时间不少于1小时。截至目前，党委中心组专题学习6次，各基层党组织召开学习会XX次，党员自学每天平均1.5小时，线上学习覆盖率达95%以上。在抓好个人自学和集中自学基础上，列出党的政治建设、全面从严治党、理想信念、宗旨性质、担当作为、政治纪律和政治规矩、党性修养、廉洁自律等专题，组织领导班子开展集中学习研讨。就近利用红色资源开展革命传统教育，结合新中国成立70周年开展形势政策教育，聚焦身边的典型开展先进典型教育，对照反面典型开展警示教育。
（三）调查研究安排有序、准备充分。按照边学习边调研的要求，市局党委紧扣总要求和中央提出的4个专题以及省局明确的X类调研课题方向，研究形成了适合本级和基层单位的X个调研专题，重点包括了三个层面：一是党中央、国务院的各项要求部署，二是上级党委部署要求，三是目前掌握的各项重点工作难题等。经过研究制定了调查研究的工作方案，拟形成9个调研组，由党委委员分头带队深入基层，看实情、听介绍、开座谈、问需求、话心声、谈措施，摸清摸透各方情况，找准问题症结，制定解决举措，推动矛盾在一线化解、问题在一线解决。要求班子成员主动向地方党政部门专题汇报主题教育进展情况，听取对工作的意见和建议。要在学习调研基础上，围绕讲学习习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是总书记关于“XX”的重要论述的体会，讲对表对标中央部署要求的差距和不足，讲以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作的思路措施，讲悟**、担使命的感悟等“四讲”，党委书记带头为机关党员讲好专题党课，其他班子成员要到分管部门或联系的基层单位讲好专题党课。
（四）检视问题刀刃向内、自我革命。严格按照总书记关于“四个对照”“四个找一找”的要求，按照“六个对照”“六个查找”要求，制定对照检视工作方案，通过自己找、群众提、集体议、上级点等方式，对照党章、对照《准则》、对照《条例》，面向地方党政部门、面向基层、面向机关干部、面向服务对象广泛征求意见建议，深刻检视查摆差距不足，一条一条列出具体问题。截至目前，已查摆出问题XX个。班子成员对照党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党组工作条例》，进行检视反思，积极为领导班子对照党章党规找差距专题会议做好准备。
（五）整改问题立行立改、行动迅速。从一开始就改起来,立查立改、应改尽改。市局党委高度重视整改工作，专门召开会议研究了整改工作方案，明确了牵头部门和责任单位。在本月主题教育中查找、发现、剖析出的问题进行系统梳理，有针对性地抓好整改，基层文件多和多头部署问题有效减少，比上月同期下降10%。形成了专项整治“一揽子”方案和具体举措，对整治贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署阳奉阴违的问题，整治不担当不作为的问题，整治违反中央八项规定精神的突出问题，整治层层加重基层负担的问题，整治领导干部配偶、子女及其配偶违规经商办企业的问题，整治侵害群众利益的问题，整治基层党组织软弱涣散的问题，整治对黄赌毒和黑恶势力听之任之甚至充当保护伞的问题等“8+3”专项整治形成了统一部署。
二、下一步工作打算
（一）持续深入抓学习。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习党史党章党规，学习《准则》《条例》，突出带着问题整改学、深入学，把学习成果讲出来、用起来，转化为推动工作的强大动力。
（二）对标反思抓检视。紧扣重点问题沉入一线开展专题调研，推动调研成果的转化。对标党章党规、对标改革发展、对标岗位工作职责，提前做好召开专题民主生活会、专题组织生活会的准备，突出重点问题再检视再剖析再反思，把问题找准查实、把根源挖深挖透。
（三）真刀真枪抓整改。坚持问题导向，针对梳理建立的整改任务，严格把握时间节点，加速推进立行立改、专项整治工作，真抓实改、改出实效。严格整改标准，定期进行“回头看”，坚决杜绝整改落实报假账、搞表面整改。
（四）统筹兼顾抓提升。注重衔接贯通，周密做好第二批主题教育部署安排工作。把当前各项重点工作深度融入主题教育，将“四项措施”贯穿全过程，落实“四个到位”，推动工作创新，加强宣传引导，营造更加浓厚的氛围，持续提升主题教育的影响力和感染力。
党支部2019年主题教育总结2
根据主题教育领导小组《关于做好第二批“XX”主题教育评估工作的通知》（X发〔2019〕X号）和X党委主题教育领导小组的有关要求，现将我支部主题教育工作总结情况汇报如下：
一、总结内容
（一）学习教育方面
1.我支部利用支部大会、党小组会、党课等制度，采取文字、视频、图片等多种手段定期组织党员学习《习近平关于“XX”重要论述选编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，并逐段逐句学习党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》，同时跟进学习总书记最新重要讲话精神；但是在学习的深度和精度上还有差距。
2.项目部党支部集中研讨聚焦主题主线，结合思想工作上的要求定期组织谈心谈话，掌握员工思想动态和工作状态。
3.及时学习传达习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，争取全部掌握并运用到实际工作中去。
（二）调查研究方面
1.支部安排专人总结调研职工群众的困难和问题，项目部领导班子针对项目部今年员工考一级建造师人数较多的情况，组织了已经考过的员工向大家传授经验的“学习交流研讨会”，项目经理让即将参加考试的员工进行了挑应战活动，激发大家的学习热情。
3.利用公司领导、支部书记为党员上专题党课的宝贵机会，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，在课堂上讲认识体会、找差距不足、找思路措施、谈感悟收获。
（三）检视问题方面
1.支部按照总书记关于“四个对照”、“四个找一找”的要求，对照党章党规找出的差距和问题，广泛听取意见建议，找出了四个大方面六个问题，并提出了切实可行的解决措施。
2.针对检视出来的工作短板、具体问题，支部书记带领领导班子进行了剖析深刻反思，在主观上、思想上进行了深刻检视。
（四）整改落实方面
1.支部整改落实了以下几个方面的问题一是丰富贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署的学习手段；二是在提高干事精气神上下功夫，确保发展高质量，员工有作为；三是在关心职工利益上做到精细化；四是进一步强化了项目党支部的党建工作。
2.同时还存在在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”方面,更多地是思想上的要求,一定程度停留在喊口号的概念化阶段，还缺少具体可落实的方法和行动、短时间内提高自身内在的修养等方面一时难以解决的问题。
（五）组织领导方面
1.项目部支部书记履行第一责任人职责，带头学习研讨、带头检视问题、带头整改落实，积极发挥表率作用。
二、主要成效
（一）进一步凝聚了人心
通过深入开展主题教育，项目部呈现出和谐共进的精神状态。通过深入开展谈心交心，解决了认识不统一、步调不一致、工作不配合等问题，一些矛盾得到有效化解，一批问题得到有效解决，党群干群关系更加密切。
（二）进一步夯实了作风
主题教育推动了广大干部干事创业从严从实之风，在工作落实中树立了强烈的从紧从快办实事、办好事的意识，工作效能、办事效率极大提高。
（三）进一步提升了效能
在党支部积极参与、共同努力下，主题教育工作取得明显成效，推动了各项工作，得到了各方好评，圆满完成了各项任务目标。
四、下一步打算
主题教育的扎实开展，进一步转化了作风、优化了行风，为项目部谋划发展、推进工作，奠定了坚实的基础。但我们也清醒地看到差距和不足，下一步，我们将围绕“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁做表率”这条主线来总揽，引导党员干部自觉用党章和党纪规范自己的言行，用党的理论创新成果武装自己的头脑，通过学习，更好地坚定理想信念，进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，着重在以下三个方面下功夫。
一是常补理想信念之“钙”。我们将始终坚持把学习贯穿于党建工作的全过程，把落实、坚定理想信念作为提高干部素质第一位的任务，引导党员干部增强辨别能力、政治定力、实践能力，进一步内化、深化、强化理想信念，始终做到理想永在、精神永存，做党和人民靠得住、信得过、能放心的干部。
二是常抓立行立改之“实”。继续坚持严的标准，严的措施，严的纪律，以严促深入，以严求实效。加强对主题教育的督促和指导，检查“不严不实”问题是否深入查摆，专题学习研讨、民主生活会、整改“XX”主题教育工作情况的总结报告落实、立规执纪等关键动作是否扎实到位，是否存在搞形式、走过场的现象，确保重要节点步步衔接、工作责任落实到位。
9.2024年神经病学进展总结 篇九
二年级上册
学习阶段：水平一
第1课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、认真上好体育课
2、游戏：队列和队形练习
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第2课时
学习目标：1、通过本次课的学习，使学生初步学习规定的基本部位操，2．培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。
3、3．培养学生行动迅速和听从指挥的精神。
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
教师通过自己的形象示范引导学生进行模仿操的练习
2、跟音乐与学生一起做动作
3、引导发挥学生想象力试着编一些动作
4、找做得新颖的同学表演
1、师统一口令下练习。
2、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、教师讲解动作方法和要求。
2、教师做完整正确的示范。
3、教师个别指导。
4、找学生演示，展示自己。
5、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
教学内容：1、基本部位操，2、与陌生同伴一起游戏（自选）
学习阶段：水平一
第3课时
学习目标：
1、通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，2、发展学生动作的协调性，节奏感和审美能力。
通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。
教学内容：1、各种姿势的自然走；2、在陌生场地上做游戏（自选）
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、学生认真听讲动作方法和要领。
4、学生集体练习。
5、学生分组练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、形式：本律动练习是以踏步和走步与击掌动作相配合，按一定节奏的要求来进行。
4、教师活动：
1、、教师引导学生进入游戏2、师引导学生进行练习动作3、教师讲解快速跑的要求4、教师进行个别辅导5、组织学生进行比赛
找学生演示，展示自己。
2、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学生活动：学生进行各种姿势快速反应跑
2、进行追逐跑、结伴跑
3、学生交流
4、请好的同学表演
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
学习阶段：水平一
第4课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、音乐伴奏韵律体操；2、“冲过战壕”
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、教师讲解动作方法和要领。
3、教师做分解和完整动作示范。
4、教师给学生个别指导。
5、在音乐下练习。
6、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、、教师引导学生进入游戏2、师引导学生进行练习动作3、教师讲解快速直线跑的要求的要求4、教师进行个别辅导5、组织学生进行比赛6、请做得好的同学表演
2、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第5课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、小学生广播操；2、与陌生同伴一起游戏（自选）
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第6课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、屈臂摆动用前脚掌走；2、简单舞蹈的身体基本姿势练习
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
学习阶段：水平一
第7课时
学习目标：
1、通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。
2、培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。
培养学生对工作认真负责的精神，发展良好的身体姿态。
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、教师讲解动作方法和要领。
3、教师做分解和完整动作示范。
4、教师给学生个别指导。
学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，找学生演示，展示自己。
3、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
教学内容：1、队列和队形练习；2、“拍球比多”
学习阶段：水平一
第8课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、地域性体育活动
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，动作准确,优美大方,精神饱满。找学生演示，展示自己。
3、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第9课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1“与同伴在游戏中友好相处”；“钓鱼”
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、教师讲解游戏要求和规则。
3、学生练习比赛。
4、教师做正确评定胜负。
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第10课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、自然站立式起跑；2、音乐伴奏韵律体操
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、教师讲解动作方法和要领。
3、教师做分解和完整动作示范。
4、教师给学生个别指导。
5、。
6、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、教师引导学生进入游戏2、师引导学生进行练习动作3、教师讲解快速直线跑的要求的要求4、教师进行个别辅导5、组织学生进行比赛6、请做得好的同学表演
2、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第11课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、地域性体育活动
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第12课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、立定跳远；2、简单舞蹈的身体基本姿势练习
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：、教师通过自己的形象示范引导学生进行模仿操的练习
2、跟音乐与学生一起做动作
3、引导发挥学生想象力试着编一些动作
1、师统一口令下练习。
2、学生活动：1、学生分组练习动作得轻巧
2、学生按练习情况找出帮助对象
3、互相帮助纠正动作
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
教师根据学生情况不同给学生创设分组的氛围
2、教师指导学生立定跳远的动作方法
3、引导发挥学生合作能力
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第13课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、基本部位操，2、“老鹰捉小鸡”
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第14课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、沿地面上直线自然跑；2、“斗鸡”
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第15课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、前滚翻成蹲撑；2、“老鹰捉小鸡”
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第16课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、地域性体育活动
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第17课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、立定跳远；；2、儿童基本舞步
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第18课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、自然站立式起跑；“传球比快”
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第19课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、“丰富多彩的体育项目”；2、舞蹈身体基本姿势练习
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第20课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、沿地面上直线自然跑；2、在陌生场地上做游戏
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第21课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、地域性体育活动
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第22课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、立定跳远；2、前滚翻成蹲撑
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第23课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、队列和队形练习；2、移动、躲闪游戏
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第24课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、自然加速跑（30米）；2、“投篮比准”
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第25课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、爬越一定高度的障碍物；2、儿童基本舞步练习
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第26课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、立定跳远；；2、球类游戏
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第27课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、辅助操；对2—3米高的目标投准
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第28课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、快速跑（30米）；2、“击木柱”
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第29课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、前滚翻成蹲撑；2、在陌生场地上做游戏
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第30课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、自然加速跑（30米）；2、模仿动物形象的舞蹈动作
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第31课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、正确的身体姿势；2、“跳进去拍人”
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第32课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、立定跳远；2、球类游戏
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第33课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、持轻物掷远；2、“青蛙过河
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第34课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、快速跑（30米）2、各种方式的攀登和爬越
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第35课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、前滚翻成蹲撑；2、在陌生场地上做游戏
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第36课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、立定跳远；；2、儿童基本舞步
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第37课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、小学生广播操；2、对2—3米高的目标投准
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第38课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、快速跑（30米）、2、球类游戏
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第39课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、队列和队形练习；2、持轻物掷远
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第40课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、立定跳远；2、“斗鸡”
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第41课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、各种踢腿练习；2、跳跃游戏
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第42课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、对2—3米高的目标投准；2、各种方式跳短绳
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第43课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、会测量身高和体重；2、爬越一定高度的障碍
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第44课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、持轻物掷远；2、球类游戏
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第45课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、立定跳远；2、“老鹰捉小鸡”
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
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