食品安全宣传周工作实施方案

食品安全宣传周工作实施方案（精选20篇）

1.食品安全宣传周工作实施方案 篇一

食品安全工作是一项长期的系统工程，需要社会各界的广泛参与，加大食品安全宣传力度，提高公众食品安全意识和合法维权意识，引导群众拒绝和防范假冒伪劣食品是食品安全工作的一项重要内容，为进一步做好我镇食品安全宣传工作，特制定本方案。

一、组织机构

成立由镇长任组长、分管副镇长为副组长、镇党政办、派出所、财政所、民政所、工商所、食安办、农业办、畜牧站、水利站、中心校、镇中学等有关部门负责人任成员的食品安全宣传工作领导小组。

二、宣传内容

1、食品安全专项整治特别是实施食品放心工程以来食品安全监管取得的成果。

2、食品安全科普知识和食品安全法律法规知识。

3、根据不同季节和时期适时发布预警公告，引导群众正确合理、安全科学地饮食。

4、及时通报食品安全监管工作动态。

5、食品生产经营企业安全生产、诚信经营典型事例，支持和保护名牌企业及名牌产品。

6、及时曝光制售假冒伪劣食品的典型案例等。

三、宣传形式

1、结合实际，根据食品放心工程的特点，采取群众喜闻乐见的多样化的宣传形式，充分利用广播、简报、黑板报、标语、宣传单等方式进行宣传。

2、开展食品安全咨询和法律法规宣传活动。

3、举办校园食品安全知识讲座。

4、开展食品安全进村、进学校、进企业活动。

四、宣传时段安排

1、**期间食品安全宣传由工商部门牵头，镇食安办和各职能部门积极配合，共同实施。

2、“中秋、国庆、元旦、春节、”等重大节日期间食品药品安全宣传，由镇食安办牵头组织实施。

3、各级学校的食品安全宣传，由镇食安办牵头，教育部门配合实施。

五、有关要求

1、各村及镇食品安全委员有关成员单位要结合实际情况，制定出本镇、本村、村单位的宣传方案，并认真组织实施，切实做好食品安全宣传工作。

2、为加强信息交流，各村食品药品安全委员会办公室、镇直各有关监管部门之间要注重监管信息的交流，定期(每月至少1篇)为镇食品安全委员会办公室提供食品安全监管信息稿件。

3、乡镇要把食品安全宣传当作一件大事来抓，积极配合相关部门，共同抓好我镇食品安全宣传工作。

4、教育部门要结合实际在学校开设食品安全知识课，会同镇食安办抓好学校食品安全宣传工作。

5、信息发布要严格遵行食品安全信息发布制度，做到及时、统一、准确、真实。

2.食品安全宣传周工作实施方案 篇二

1 农机安全宣传教育的必要性和重要性

农机安全宣传教育, 是农机安全监理的基础环节和重要组成部分, 是一项社会性强, 涉及面广的基础工作, 也是提高驾驶操作人员遵章守法意识, 实现安全生产的重要手段。安全宣传教育工作, 对农机监理事业的发展有着不可替代的推动作用。

随着农机化事业的快速发展, 农业机械在数量、种类等方面明显增多, 但是, 安全隐患也随之增加, 如三率不高、技术状况参差不齐、故障多、技术性能差等。同时, 由于一些机手的安全意识差, 重效益, 轻安全, 致使农机事故隐患重重。加强农机安全宣传教育工作, 是消除事故隐患, 确保农机安全生产的有效措施。提高农机作业参与者的安全意识和法制意识, 对于顺利开展农机安全监理工作至关重要。新形势下, 农机安全宣传教育工作只能加强, 不能削弱。

《中华人民共和国农业法》已明确规定农机安全宣传教育是国家法治的一个重要组成部分, 确立了农机安全宣传教育工作的基础地位。农业部2011年10月公布的《全国农业机械安全监理“十二五”规划 (2011—2015年) 》中明确提出“加强安全宣传, 营造良好氛围”保障措施, 足以证明安全宣传教育工作的重要性。

2 现阶段农机安全宣传教育存在的问题

2.1 宣传教育理念陈旧, 认识不够到位

农机安全宣传教育, 是一项庞大的系统工程, 是事关农民出行平安的社会化工作, 因此需要全社会的共同关注。由于对农机安全宣传教育工作的认识不深, 对农机安全宣传教育缺乏创新理念, 观念陈旧的问题相对突出, 导致了农机安全宣传教育搞形式过时、缺乏实效。2.2 宣传教育形式单一, 工作针对性差

农机安全宣传教育, 是一门崭新的科学, 必须在工作中针对不同的农机教育对象, 不断实践、不断总结、不断创新、不断赋予新的内容, 才能发挥作用、收到实效, 否则将很难奏效。

2.3 对农机安全宣传教育缺乏长远规划

大部分农机监理机构对农机安全宣传教育工作未作长远规划, 缺乏长效机制, 只是单纯靠等上级部门和政府去安排, 临时安排一些人员去搞宣传, 只为一时应付, 没有为后期作打算, 造成宣传工作相对滞后, 没有前瞻性。

2.4 安全宣传教育对象不全面

当前大部分农机监理机构一提到宣传, 第一时间考虑的恐怕就是对所管理的农业机械驾驶操作人员和有机户的宣传, 很少考虑其他对象, 但是我们农机监理执法所面临的环境是复杂多变的, 只有全方位宣传才能营造全社会关注农机安全的氛围。

3 搞好农机安全宣传教育工作的建议及措施

3.1 树立正确的指导思想。

以“安全发展”为主题, 进一步加强农机安全宣传教育工作, 增强广大农民群众的安全意识, 保障农机安全生产, 促进农业机械化事业又好又快发展, 同时确保坚持“安全第一, 预防为主, 综合治理”的核心方针, 积极推进农机安全生产文化建设, 进一步加强农机安全宣传教育工作, 增强广大农民群众的安全意识, 保障农机安全生产。

3.2 坚持经常性

安全宣传教育工作不同于其他安全管理工作, 它有明显的阶段性或季节性, 是一项带有普及性的长期任务, 贯穿于安全管理的各个方面。其潜在意识和隐形作用的特性也决定了安全宣传教育的功效、目的不可能在短期内很快完成, 而是需要一个认识, 积累, 再认识的过程。不能只等上面检查或搞活动安排了才去搞个形式, 突击应付一下, 必须从长规划, 进一步完善建立健全农机安全宣传教育的长远规划。这就要求我们农机监理部门必须把安全宣传教育作为一项经常性的工作、普及性的任务常抓不懈。

3.3 不断创新农机安全宣传教育方式方法

一是组织落实保证宣传教育, 做到四个落实, 即落实人员、时间、经费、措施;二是创新宣传教育方式, 要在原有宣传教育方式基础上, 不断创新, 利用现代化科技手段, 如多媒体、信息平台等多种形式和手段搞好宣传;三是抓点带面, 以创建“平安农机”“创先争优为民服务”“安全生产月”、隐患排查治理、专项整治等活动为载体, 突出重点, 依托学校等宣传教育阵地, 扩大宣传覆盖面和普及率。

3.4 增强服务性

现代社会, 工作和生活节奏日益加快。内容日趋丰富, 社会竞争异常激烈。人们的思想观念和思维方式随之发生了较大变化。在这种情况下, 如果一味灌输, 满足于一般意义上的简单说教, 往往得不到宣传教育的实际效果。而所谓服务性, 就是我们的宣传教育工作不仅要让宣传教育对象知道为什么不能这样或那样做, 做了会产生什么样的不良后果, 更要帮助他们懂得怎样做才能避免这样的后果, 或者如何才能有效维护自己的合法权益和生命财产安全不受侵害, 或者一旦受到侵害, 怎样做才能把损失减少到最小程度等。这些一般性的法律和安全常识的咨询服务不仅可以增强宣传教育的吸引力和实效, 更有助于我们在寓教于助、寓教于乐的良好氛围中做好本职工作。

除了上述四个方面, 要使农机安全宣传教育工作真正落到实处, 农机监理部门还应努力做到以下四点:

首先, 要进行自我宣传。农机监理要以“内强素质, 外树形象”来提高社会知名度, 及时把监理工作的成绩、存在的问题、解决的办法及时向上级领导及有关单位做出汇报、请示, 争取各级领导及有关单位的重视和支持, 这对提高农机监理工作的社会效果是十分必要的。

其次, 安全宣传教育工作要制度化。农机安全宣传教育是农机监理业务的一项软性工作项目。它所倡导的安全文化属于意识形态领域的一种精神现象和观念形态, 其工作任务的下达, 指标的分解及工作业绩的考评都难以具体量化操作。因而如果没有思想上的清醒认识和高度重视以及明确的工作制度作保证, 安全宣传教育常常会处于一种有名无实的境地。因此, 要真正把宣传教育工作纳入重要工作序列, 除了进一步提高思想认识, 端正工作态度外, 各级农机监理机关还必须通过制定切实可行的工作制度和措施来做保障。制度和措施的具体内容和实施办法要视各自的工作实际而定, 但从整体上讲应该做到有计划、有安排、有检查、有落实、有效果, 切忌生搬硬套和一般意义上的简单强调。

再次, 安全宣传教育工作人员要专业化、多能化。农机安全宣传教育工作的内容涉及农机监理业务领域的各个方面, 工作形式和方法不拘一格, 灵活多样, 要求宣传教育工作者不仅要熟悉掌握农机安全生产的各项方针、政策、法规、法令。要有丰富的专业知识、实践经验和职业技能, 而且要精通农机监理的各项业务。只有这样, 在工作中才能有的放矢, 运用自如。同时, 由于安全宣传教育工作面向社会, 需做大量的工作, 在收集、整理、书写、描绘、摄影、摄像等方面要有一定基础和特长。因此, 培养引进人才, 是当务之急。

最后, 安全宣传教育器材、设备要齐全、优良化。必要的安全宣传教育器材、设备是搞好安全宣传教育工作的物质基础。有了工作制度和人才, 缺乏必要的宣传器材、设备, 常使安全宣传教育工作陷入“巧妇难为无米之炊”的窘境, 开展安全宣传教育工作仍是一句空话。应当逐步有计划地分批为基层农机监理机关配备与农机化发展水平相适应的必要的宣传器材和设备, 使宣传教育工作上水平、上台阶。

以“倡导安全文化、增强安全意识、保障安全生产”为根本出发点的农机安全宣传教育工作, 正是既立足于农机安全监理的客观实际, 又着眼于农机安全长治久安, 解决主要矛盾的正确思想和工作方法。它是一项艰巨的思想工程。也是农机监理工作的一个长期任务, 更是适合农民特点和农村实际的有效工作途径和有力的思想武器。可以随时随地不拘形式地开展, 入村入户进行一点一滴地缓慢渗透, 由点到面逐步传播和积累, 以形成广泛的群众基础和化为人们的自觉行动为目的。

我个人认为, 只有从这个高度去认识安全宣传教育工作的重要地位和作用, 才能全面把握、深刻领会“安全第一、预防为主”方针的战略意义, 才能从实践“三个代表”思想的高度总揽农机监理工作的全局, 才能真正将安全宣传教育工作纳入重要议事日程。这就要求我们农机监理部门必须克服急功近利, 因循守旧的思想作风, 进一步解放思想, 转变观念, 认真探讨和积极探索社会主义市场经济条件下开展农机安全宣传教育工作的有效途径和方法。通过广泛深入的宣传教育, 使党和国家有关农机安全生产的方针政策, 法规法令深入人心, 真正认识安全生产的重要性, 自觉遵守安全规则, 积极维护安全秩序, 农机安全生产才会有坚实可靠的基础。

摘要：加强农机安全生产宣传教育工作, 是预防农机事故发生, 营造安全生产氛围, 树立农机安全生产文化建设的有效途径, 是农机安全监理事业发展的坚实基础。

3.食品安全宣传周工作实施方案 篇三

关键词：农机安全监理；宣传教育；重要性

农机安全监理在一定程度上可以保证农机操作人员和机械安全，也能够确保农机作业质量，在此基础上提升农机化经济效益，促进农村经济发展。农机安全监理与农业生产有直接性联系，是农业机械化和农业现代化的前提条件。而宣传教育有效开展能够服务于各项工作，农机安全监理宣传工作必须与农机监理工作充分结合起来，才能够使其作用得到最大限度发挥，彰显其意义和生命力，鉴于此，我们在宣传工作开展过程中也摆正宣传教育“喉舌”的作用，从而根本性推动农机安全监理宣传教育工作项向健康方向发展。

一、分析农机安全监理宣传教育工作的重要性

1、农机监理机构法定职能的体现要依靠于宣传教育，依据《农业机械安全监督管理条例》，相关管理部门和建立部门应当自觉开展农业机械安全宣传工作。宣传工作能够为农机安全管理工作有效开展奠定坚实基础，是贯彻落实“预防为主”方针，对消除安全隐患、保障人民生命财产安全的重要举措。要想有效开展农机安全监理宣传教育工作，其首要任务是提升工作人员的思想素质，使得广大农民群众对其有一个全面认识。

2、纵观农机生产整体，其形式较为严峻，一些不安全隐患逐渐增多严重威胁着农机操作人员和广大人民群众的安全。例如：无证驾驶、超载、长期未参加年检等现象，是当前农机事故频繁发生的原因所在。而这根本性在于农机操作者和相关人员法制意识薄弱和农机监理机构没有对农机安全引起高度重视，其重要性也在无形之中显现出来。

二、传统宣传方式及存在弊端

1、期刊杂志。报刊是以文字和图片为载体，而传统农机安全监理宣传工作多采用的是这种宣传方式，没有充分考虑到广大人民群众知识水平的高低？没有充分考虑到其受众？期刊杂志可以重复阅读所需要信息，但是报刊一般都是有偿发行，受市场、信息传递慢等诸多因素影响，发行范围及数量受到市场需求的制约，农机操作者和农机户都很少购买书籍来丰富自身知识。

2、广播电视。广播宣传是运用通讯技术和口头报道的形式存在，简单概括有两种，分别是有线和无线。广播电视宣传与期刊杂志相比，它不需要以纸张作为载体，只需要用听的方式进行，便可以获得相应信息。但是其也受地域限制，再者可能因为各个地域特点不一，其操作技术方面也有相应要求。对于那些跨区域、流动性强的操作者他们无法听到其自己地域的广播信息。再者电视宣传，能够是读者、观众亲眼目睹新闻人物、相关世间，其纪实性较强，但是观众知识简单接受电视视频中传递出来的信息，不能够实现互动。

3、传单宣传栏。传单往往都是由县里下发文件，再有镇里面下发通知到各个村。都是以《致全县广大农民群众和农机驾驶人的一封信》，传单到农民手中，这需要花费很大人力、物力。有些监理部门本身就工作量大，还不能够收集较为有效信息。宣传栏往往都是以日常生活为理论依据，对其进行艺术加工，运用图画的形式描绘农机潜存隐患和农机事故，具有通俗易懂的特点，在某种程度上还起到了积极作用，但是宣传栏只能够固定在某个地方，其受众人群少，作用得不到最大限度发挥。

三、创新农机安全监理宣传教育工作的途径

1、构建网络宣传平台，充分发挥网络媒介的作用。建立上下想通、左右相连高效运转的网络运行机制，例如：县级相关机构可以通过信息公开网的形式建立农机安全监理信息咨询平台和网站，充分按照“沟通省市级、强化县级、充实乡村级”的总体思路，建立先进网络平台，并且对优质资源进行整合，延伸至乡镇一级，后期可以直接延伸至农户家庭，在为广大民众提供便利的同时，将网络功能最大限度发挥出来。再有，应充分重视网络、手机等，积极构建先进的人才队伍，解决各方面农机问题，最终促进农村经济发展。

2、建立农机安全监理宣传工作机制，促进宣传服务水平的提升。信息宣传工作的好坏与否很大程度上依靠于完善的管理机制，在上述中讲到，期刊杂志、广播电视、宣传栏等都存在着一定的弊端，但是如果将这三个方面结合起来，建立相关管理机制，整合优质资源，多方面散发农机安全信息，为广大民众营造一个“无处不农机安全宣传教育”的氛围，让民众从内心认可和接受这种传递方式，从而正视农机安全工作。再有建立健全责任制，确保每项工作都落到实处，用制度确保信息工作稳定发展。同时，那些表现突出的工作人员给予相关奖励，充分调动工作人员的参与积极性，为农机安全监理宣传教育工作得到更深层次的开展创造前提条件。

结语：农机安全监理宣传教育工作践行“为人民服务”的宗旨，以促进物质文明和精神文明为最终目的，减少因为人为因素所造成的事故，保障广大人民群众的生命财产安全。农机监理部门应将农机安全教育宣传工作深入持久的进行下去，正确审视当前社会环境下出现的新问题，根据实际情况制定出相应的解决措施。在对优质资源整合的基础上征求社会各界意见，为农机监理工作健康发展创造条件。

参考文献：

[1] 陈海霞. 农业机械安全技术检验规范化实施对策[J]. 現代农业科技. 2013（15）

[2] 卢天妹. 农机安全监理工作对策探讨[J]. 现代农业科技. 2013（16）

[3] 孙继成，关故章，何家海，袁著安. 潜江市"三品一标"开发运用现状及对策[J]. 现代农业科技. 2013（16）

4.315食品安全工作宣传活动方案 篇四

为了深入贯彻《食品安全法》、《食品安全法实施条例》等法律法规，进一步普及食品安全知识，努力提高全县公众食品安全意识和食品安全保障水平，结合工作实际制定本宣传方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，践行科学监管理念，认真贯彻党的十七届五中全会精神，从保障和改善民生出发，以“结合实际，贴近生活”的原则，通过有计划、分步骤地开展食品安全宣传教育活动，切实增加生产经营者的食品安全责任意识，不断提高社会公众的食品安全知识和自我防护能力，逐渐营造出公众对食品安全积极关注、积极响应和积极监督的良好社会氛围。

二、工作目标

通过开展主题鲜明、形式多样、效果持久的宣传教育活动，使《食品安全法》和食品安全知识得到有效普及，市民的自我保护能力不断提高，生产经营者的诚信意识明显提高，食品市场服务经营秩序明显好转，食品安全监管部门的工作职责和工作成效得到社会认知，市民对全县食品安全的认知度和满意度明显提升。

三、主要任务

（一）开展食品安全宣传月活动

确定三月份为全区食品安全宣传月，全方位开展食品安全宣传活动。以《食品安全法》为主线，以“食品安全与保障民生”为主题，紧贴“315”消费者权益日倡导的诚信、健康、文明的消费方式，树立食品安全自我保护、科学消费和责任监督的意识，营造安全和谐的消费环境，推动食品安全责任制和监督机制的进一步发展。

（二）开展食品安全示范企业创建的宣传活动

为了建立食品行业优秀企业示范标准和培育机制，树立起“食品安全县”的品牌美誉。通过典型引导路，以点带面，引导全县食品行业树立良好的质量安全意识，营造出创先争优的良好氛围，积极组织开展食品安全示范企业创建的相关标准的培训，积极宣传食品安全示范单位的模范带头作用；鼓励食品安全企业争创食品安全示范；宣传规范经营，充分发挥食品安全示范企业规范经营和严格自律的示范引导作用、保障食品质量消费安全的示范引导作用，树立食品安全示范企业的诚实守信、勇担责任的良好形象和品牌。进一步加强行业自律，提高全县食品安全整体水平，为广大群众的身体健康和生命安全提供有效保障。

（三）充分发挥新闻媒体舆论引导作用，努力形成良好的社会氛围

充分发挥电视、报刊等新闻媒体用用，加强食品安全正面宣传引导，使群众进一步了解食品安全知识，增加安全消费信心，食品经营企业进一步落实主体责任，不断提高产品质量安全水平。在县食安办的领导下，针对社会关注品种进行风险评价，逐步建立和完善食品安全信息发布机制，针对各类食品安全突发事件及时发布权威准确信息，牢牢把握舆论主动权。

（四）认真开展食品安全业务技能轮训，切实提高企业和监管队伍人员素质

切实加强对食品安全从业者及监管人员的法律法规和食品安全知识培训，强化从业者的食品安全责任意识，提升监管人员依法行政能力和办事效率。进一步加强食品安全监管站监督队伍的教育培训，全面提升食品安全监管人员的法律意识、道德素养和业务素质，充分发挥基层监管人员的作用。

四、工作要求

1．提高认识，加强领导。今年的宣传活动是贯彻落实市局关于我县创建食品安全示范企业能否达标的关键。必须高度重视，加强领导，严禁敷衍搪塞和走过场。做到明确目标，重点突出，组织严密，效果显著。通过有组织、有计划地开展食品安全宣传活动，努力营造食品安全重于泰山的强大社会声势和公众关心、支持、参与食品安全的良好社会氛围，增强全社会的食品安全意识，提高我县的食品安全保障水平。

2．精心策划，多方参与。要以这次宣传活动为契机，结合本地本部门的工作实际，充分利用各种宣传形式，精心策划，整体推进，全面落实，形成政府推进、企业响应、群众积极参与、社会反响良好的食品安全宣传氛围。

3、把握正确导向。加强新闻宣传及与各类媒体的沟通及协调。要积极配合新闻媒体把握正确的舆论导向，坚持正面宣传报道为主，增强全社会食品安全消费信心，努力营造政府对食品安全工作负总责、食品生产经营者是第一责任人、消费者严把最后一道关口的食品安全社会意识。要及时准确曝光不合格产品、披露违法违规行为和重要案件查处过程，让食品生产经营者严格自律。要注意发挥行业组织、企业、教育部门和消费者的参与作用。

5.安全宣传工作策划方案 篇五

坚持“安全第一，预防为主”的原则，普及安全知识、营造“关注安全、关爱生命、共享平安”的氛围、进一步增强师生的安全意识，提高防范各种安全事故的能力，最大限度消除学校安全事故隐患，把我校安全工作推向新的水平。

二、活动目的：

通过本次活动，使全体师生牢固树立“珍爱生命，安全第一、共享平安”的思想，加强安全教育，使学生掌握必要的安全常识，提高自我保护的意识和能力，保护他们的安全，使学生能健康成长。

三、活动主题：

关注消防、珍爱生命、共享平安

四、活动时间：

11月9日

五、活动内容：

1、继续发挥学校近两年来成立安全教育领导小组的职责与作用。

组长：

副组长：

组员：

2、宣传发动、营造氛围。

对全校学生进行一次全面的安全教育，围绕“珍爱生命、安全第一、共享平安”的主题开展各种活动。张贴安全教育的标语，出一期有关安全用火的校班刊，在全校范围内营造“珍爱生命、安全第一、共享平安”的教育氛围。

3、精心组织、周密部署，在全校范围内开展一次紧急疏散、逃生自救演练。

4、各班开展一次以“119消防日安全教育”为主题的班队会。

5、组织学生观看《中小学安全教育电视片》，结合所看的内容对学生进行一次教育，并组织学生开展讨论，增强学生的安全意识。

6.食品安全宣传周工作实施方案 篇六

为深入学习贯彻习近平总书记关于安全生产和应急管理的重要论述和省委省政府、市委市政府和县委县政府的决策部署,牢固树立安全发展理念，大力加强公众安全教育，扎实推进安全宣传进企业、进农村、进社区、进学校、进家庭（以下统称“五进”），制定本方案。

一、宣传重点 （一）党的十九大精神和习近平总书记关于安全生产、防灾减灾救灾和应急管理重要论述精神。

（二）安全生产专项整治三年行动相关内容。

（三）“三治理一注重”相关内容。

（四）自然灾害预防、处置相关内容。

（五）安全防范和法律法规相关内容。

二、任务措施 （一）安全宣传进企业。

1.企业每年积极开展岗位安全知识培训和应急演练 1－2 次，主要负责人要切实做好“十个一次”工作，每年带头讲安全课，采用集中看、自主看等方式积极组织全体职工观看《应急管理大讲堂》视频。

2.企业安全员要利用好企业内部网站、微信、抖音等新媒体平台开展安全宣传，并组织职工积极关注“中国应急管理”“江西应急管理”“吉安应急管理”等微信公众号进行学习。

3.县总工会联合县应急管理局要组织企业开展好“查、保、促”活动，结合专家指导服务，推动企业做好风险辨识防控、隐患排查治理、按章作业等工作。

（二）安全宣传进农村。

1.农业农村、住建、林业和交通等部门要开展农机、建筑施工、森林防火、道路交通以及用气等安全防范知识的宣传。特别在冬季森林防火期间，可采取广播宣传、入户发放《禁火令》《致村民的一封信》、组织观看警示教育片等形式广泛宣传。

2.乡镇要加大对小微企业用电事故、机械伤害预防等方面安全宣传，每年开展安全知识培训至少一次。

3.灾害信息员要及时向当地群众宣传防灾减灾要领和防灾避险措施等知识，及时发布安全警示提示。

（三）安全宣传进社区。

1.各社区要建立社区专兼职安全宣传员队伍，选取社区网格员、楼院长、居民代表等熟悉社区和居民状况的人员担任安全宣传员、监督员，加强社区安全宣传力量。

2.居民委员会要组织开展用电、电梯、火灾、地震等安全防护知识宣传,并进行隐患排查和疏散演练等相关活动。

（四）安全宣传进学校。

1.教育部门要将安全宣传教育内容纳入学校教育教学计划，幼儿园及中小学要保证安全知识教学时间，在家长会、亲子日等活动中有针对性地安排安全宣传教育内容。

2.交通、消防、红十字会等部门要重点围绕消防安全、交通安全以及防溺水安全等方面开展学校安全宣传，定期排查校园安全隐患和组织师生开展火灾、地震逃生等安全应急演练，做到安全演练常态化、全员化。

（五）安全宣传进家庭。

1.各社区、村委会要将家庭安全宣传教育融入“文明家庭”“五好家庭”等创建活动中，面向家庭宣传用电（特别是电动车充电）、电梯、火灾、地震等安全防护知识。

2.社区、村委要配合应急部门，推广家庭应急物资储备，引导家庭储备应急安全包、灭火器等应急物资。

三、工作要求 （一）加强组织领导。各乡镇、各有关部门和单位要充分认识安全宣传“五进”工作的重要性和必要性，成立安全宣传组织机构，明确专人负责，抓紧抓好抓实各项任务，形成上下联动、统筹推进的工作机制，切实促进安全宣传“五进”工作有效落实。

（二）确保宣传实效。各乡镇、各有关部门和单位要采取多种形式积极宣传，坚持从实际出发，提高宣传受众面，并善于总结指导，保证活动效果。县安委办将适时组织对各乡镇、各有关部门和单位安全宣传“五进”工作落实情况进行督导、通报。

7.食品安全宣传周工作实施方案 篇七

一、提高认识, 加强领导

农机安全宣传教育工作归根到底就是做好人的工作, 坚持“以人为本”的思想, 充分调动人的主观积极性, 使广大农机手从思想上认识到农机安全的意义, 才能积极主动地了解掌握农机安全知识, 自觉地规范自身的行为, 从而保证良好的作业秩序, 最大限度地减少农机事故的发生。基于以上认识, 农机主管部门要始终把安全宣传教育放在工作首位, 成立农机安全宣传教育活动领导组, 由农机监理部门具体负责组织实施, 各基层农机中心站予以协助, 从而为农机安全宣传教育活动深入扎实地开展提供坚强的组织保证。

二、结合实际, 制定方案

随着国家一系列强农惠农政策的出台, 农村经济发展相对较快, 公路、水利工程、新建开发区等基础建设加快, 购置农村运输机械有良好的效益, 促使农村运输机械持续增加。由于农业机械量大面广, 作业环境差, 乡村道路事故隐患多, 加之农机手文化水平不高, 农民、学生安全意识不强, 农机违章现象较为普遍, 农机事故时有发生。我们在对农机事故进行分析时发现, 发生在乡村的农机事故占全年事故的70%以上, 究其原因, 多数农机事故的发生都与农机驾驶操作人员的安全意识淡薄有关。鉴于此, 农机主管部门要深入调研, 结合实际, 研究制定出切实可行的农机安全宣传教育活动方案, 可以借鉴公安交警部门组织机动车驾驶员开展安全联组学习的经验, 大胆探索, 将工作重点下移, 把农机安全生产监督管理的触角延伸到乡镇、村组及农机户, 努力营造一个浓郁的农机安全生产氛围。

三、创新方法, 寓教于乐

为了克服农机安全宣传教育空洞说教的倾向, 农机部门要创新宣传方法, 采取灵活教育方式, 丰富教育载体, 寓教于乐。一是要坚持经常性。安全宣传教育工作不同于其他安全管理工作, 它有明显的阶段性或季节性, 是一项带有普及性的长期任务, 贯穿于安全管理的各个方面。这就要求农机部门必须把安全宣传教育作为一项经常性的工作、普及性的任务常抓不懈。二要突出警示性。把典型农机事故案例的剖析作为农机安全教育的一个重要内容, 将农机事故一些典型案例进行整理, 精心制作出集知识性、典型性、警示性于一体的多媒体课件, 并就个别典型案例进行深入解剖, 分析事故原因, 点拨事故症结, 以身边的事教育身边的人, 以生动鲜活的事实警示广大农机驾驶员从中汲取教训, 做到警钟长鸣。三是要富于针对性。结合全年不同季节农机作业的特点和规律, 利用召开农机安全教育季度学习会议机会, 向广大农机驾驶操作人员系统讲解农机在各种生产活动中常见的故障及排除方法, 深入分析各阶段农机作业中存在的事故隐患及预防措施, 增强宣传教育的吸引力和实效。

四、多措并举, 牢筑防线

8.食品安全宣传周工作实施方案 篇八

一、以“三个代表”重要思想为指针，充分认识我国社会主义初级阶段安全生产工作的长期性、艰巨性和复杂性，增强安全生产宣传工作的使命感、责任感和紧迫感。

安全生产是一项利国利民的事业，事关人民群众的安危，与人民群众最贴近，关系最密切。安全生产把先进生产力的发展要求、先进文化的前进方向、最广大人民群众根本利益的要求有机地结合在一起，在生产活动中坚持以人为本，追求人机和谐，在社会生活中追求身心愉快，舒适、安逸、健康相统一。这既是安全生产的本质所决定的，也是安全生产宣传工作实践“三个代表”重要思想和全面实现小康社会工作评判的标准。

当前，我国安全生产形势可以说是成绩喜人，同时困难很多，任务又十分艰巨；既有机遇，又面临严峻的挑战，安全生产仍不容乐观，安全生产意识有待于提高，安全生产宣传工作任重道远。安全生产宣传工作肩负着党和人民的殷切期望，肩负着改革、发展、稳定的重任。形势所逼，时不我待，既要树立起强烈的使命感、责任感和紧迫感，坚定信心，勇于开拓，不拘泥于传统的习惯思维、不拘泥于传统的工作方式方法，大胆创新，实现跨越的发展；更要充分认识到安全生产工作的长期性、复杂性和艰苦性，从基础工作做起，从一点一滴做起，做好长期艰苦奋斗的思想准备。

二、以“三个代表”重要思想为指针，勇于奉献、兢兢业业、常抓不懈、脚踏实地地做好宣传安全生产基础工作。

以“三个代表”重要思想为指导，坚持安全生产宣传工作的正确方向，增强企业和个人自觉自愿安全生产意识，提高安全生产基本技能，引导企业自觉加强安全生产，切实解决安全生产工作中出现的重大问题。忽视基础性的工作，忙于应付，或喜欢做表面文章都不行。实事求是，理论联系实际，扎实工作才是应有的态度，才能营造良好的智力支持和文化的氛围。

抓好基础性工作宣传教育，一是必须坚持依法治国的基本方略，要大力宣传《安全生产法》等法规，推进依法行政，不断加强和完善安全生产法制化的建设。始终坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究，这不但是安全生产法制化建设的必然要求，也是安全生产长效机制建设的根本所在。二是必须坚持安全生产专项整治不放松，要善于总结经验并积极推广宣传，不断改善重点地区、重点行业、重点企业安全生产的状况和安全管理水平。实践证明，以重、特大事故和公共安全事故多发、人民群众普遍关注的行业和领域为重点，集中开展专项整治，是解决安全生产薄弱环节和主要问题的有效措施。整治工作的整体部署、规划设计、行动方案、工作措施、方法手段等都应充分考虑，合理安排，科学决策，适时因地分级分类加强宣传指导。三是加大宣传防范工作的意义作用和应急方案，推进安全生产条件的改善。坚持安全评估与评价相结合，与事故隐患查处和整改相结合、与应急救援体系建设相结合，与信息网络建设相结合。四是要坚持依靠社会方方面面的力量加强安全生产宣传工作。安全生产具有社会属性，必须依靠社会的整体力量，依靠人民群众的积极参与，大家想安全、不违章、严监督、强管理，才能促进安全与经济的共同发展。安全生产宣传工作应健全激励机制，充分调动全社会参与的积极性，逐步形成全社会“我要安全”、“我会安全”的文化氛围。

三、以“三个代表”重要思想为指针，针对安全生产工作的实际和形势的发展勇于创新，开创性地做好安全生产宣传工作。

9.交通安全宣传教育工作方案 篇九

为进一步提升我校交通安全宣传教育工作社会化水平，建立健全学校交通安全宣传教育工作长效机制，促进全社会交通法制意识、安全意识和文明意识不断提高，预防和减少道路交通事故尤其是涉及小学生的事故发生，我校安全办公室特制定本方案。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，按照“交通安全从少儿抓起”的工作思路，以维护全校小学生道路交通安全为出发点和落脚点，以交通安全宣传教育进学校为载体，以组织开展多种形式的交通安全宣传教育活动和建立、健全长效机制为主线，进一步深化小学生交通安全宣传教育工作，提高小学生交通安全意识和认知能力，以及自我防护和学法、守法水平，进而影响和推进学生家长乃至全社会对交通安全的重视和关注，自觉提高交通法制意识、安全意识和文明意识，最大限度的预防和减少道路交通事故尤其是涉及小学生的事故发生，为少年儿童生活、学习，人民群众安居乐业创造安全畅通、文明和谐的道路交通环境。

二、工作目标

小学生交通安全宣传教育工作有关规章制度完备，长效工作机制健全，全校交通安全宣传教育覆盖率达到100%，小学生交通安全宣传教育工作实现规范化、常态化。最大限度预防和减少小学生发生道路交通事故特别是人身伤亡事故，不发生小学生群死群伤恶性事故。

三、工作措施

（一）落实“三个一”工作要求。一是每年组织开展1次小学生交通安全主题“宣传教育周”活动；二是每月为学生安排1堂交通安全课；三是寒假、暑假两大假期前和开学后组织1次中小学生交通安全集中宣传教育活动。

（二）贯彻执行“警纠校处”制度。对于小学生交通违法和不文明交通行为，由学校所在地公安交警部门的交通民警负责查处、记录，定期向其所在学校通报。由学校采取通报、教育等处理措施，并纳入学生个人和班级集体的操行评比。

（三）加强学校周边的交通安全管理。由学校所在地公安交警部门负责，根据学校周边环境和实际需求设立护校岗，在学生上学、放学等人流高峰期安排专人做好学校门前及周边道路疏堵保畅工作，确保学生安全、顺畅通过马路。

（四）建立校外辅导员制度。以学校为单位聘请所属辖区公安交警部门的交通民警作为交通安全校外辅导员，负责联系和指导学校交通安全教育工作，每个学期至少2次深入学校通过讲授交通安全教育课等形式开展活动。

（五）以交通安全宣传教育基地为平台，加强学生交通安全宣教。定期组织中小学生走进本地交通安全宣传教育基地参观学习，接受系统交通安全宣传教育。通过“交警走进学校，学生走进基地”的形式，提高交通安全宣传教育工作的互动性、趣味性和实效性。

四、工作步骤

（一）调查摸底阶段（2015年4月至5月）。由学校安全办公室负责，组织教师对学校附近的交通安全状况进行一次全面调查摸底，找出主要矛盾和问题，分析制定方案。

（二）集中教育阶段（2015年6月至2015年底）。由公安交警部门和学校联合，组织开展多种形式的交通安全宣传教育活动，全面强化小学生交通安全宣传教育，逐步健全完善有关规章制度和工作纪律，实现小学生交通安全宣传教育工作规范化。

（三）总结推广阶段（2015年7月至年底）。总结我校交通安全宣传教育工作成果，巩固扩大前期工作成果，进一步健全完善小学生交通安全宣传教育工作长效机制，实现工作常态化。

五、工作要求

（一）提高思想认识，加强组织领导。小学生是家庭的希望、祖国的未来，同时也是带动全社会交通法制意识、安全意识和文明意识不断提高的有力抓手。我校成立相应的领导小组，切实抓好组织领导、动员部署、协作配合、检查指导和评先创优等各个环节，确保工作取得实效。

（二）加强协作配合，形成工作合力。经常联合公安交警部门组织开展各种类型的交通安全宣传教育活动，切实形成工作合力，共同为广大学生健康学习、生活创造安全畅通、文明和谐的道路交通环境。

（三）坚持求实创新，不断实现突破。学校积极开展小学生交通安全宣传教育调查研究，及时总结经验做法，不断在工作思路、方式、方法以及具体措施等方面实现创新与突破，推动全校小学生交通安全宣传教育工作深入、健康发展。

10.食品安全宣传周工作实施方案 篇十

全宣传教育工作

实 施 方 案

马场镇中心学校 2012年5月20日

马场镇2012年小学、幼儿园食品安全宣传

教育工作实施方案

为深入贯彻《中华人民共和国食品安全法》，《贵州省食品安全宣传教育工作纲要（2011-2015年）》，广泛开展食品安全宣传教育，切实增强食品安全宣传教育工作的系统性和实效性，根据我镇小学、幼儿园实际，特制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，努力践行科学监管理念，通过深入开展食品安全宣传教育活动，广泛普及食品安全法律法规和科普知识，促进师生树立科学的食品消费理念，提高食品安全意识和预防、应对风险的能力，提高监管人员责任意识和业务素质，营造人人关心，人人维护食品安全的良好氛围。

二、工作目标

做好我镇小学、幼儿园食品安全宣传教育和应对食品安全事件工作，预防我镇小学、幼儿园食品安全事件的发生，保障广大师生身体健康，确保学校食品安全。

三、组织领导

为全面开展好我镇小学、幼儿园食品安全宣传教育工作，预防学校食品安全事故的发生，特成立马场镇小学、幼儿园食品安全工作领导小组，组成人员如下：

组

长：李涛

副组长：喻中扬

成员：冯勇

吕中川

领导小组下设办公室在安全法规室，吕中川具体负责食品安全宣传教育的相关工作。

四、工作要求

(一)各校须建立起比较完善的食品安全宣传教育工作机制，形成师生共同参与的宣传教育体系，食品安全常识和法律知识得到普及，师生的食品安全意识和认知水平明显提高，食品生产经营者的法制观念、主体责任意识和诚信意识显著增强，食品安全监管人员岗位培训实现规范化、制度化，监管能力明显提高。食品安全宣传报道工作进一步加强，信息发布公开透明，舆论引导及时有效。

（二）各校在相关课程中渗透食品安全教育内容，学生食品安全基本知识的知晓率达到85%以上，（三）各校要贴近实际、贴近生活、贴近事实，抓住与师生生活密切相关、社会舆论普遍关注的食品安全问题，通过多种形式、角度和途径，开展有针对的宣传教育和培训活动。

（四）开展“食品安全宣传周”主题宣传活动。确定每年6月第三周为“食品安全宣传周”，在学校范围内集中开展形式多样、内容丰富的食品安全主题宣传活动。

（五）开展“食品安全进校园“活动。将食品安全宣传教育列入工作计划，每年开展食品安全课4学时以上。通过知识竞赛、演讲比赛、征文比赛等多种形武的课外活动，开展食品安全科普宣传，让学生从小培养良好的生活和饮食习贯，增强食品安全意识。

（六）强化组织领导和政策保障，各校要采取有效措施，切实做好食品安全宣传教育工作。要依照本方案，围绕食品安全工作重点、热点、难点，结合实际制定本校食品安全宣传教育工作实施方案和工作计划，有计划、有重点地统筹安排食品安全宣教活动。

（七）加强督促检查力度，确保各项工作落到实处。倡导、鼓励开拓创新，积极推动开展食品安全宣传教育工作，（八）各校于11月20前将食品安全宣传教育工作总结交中心学校（电子版、纸质材料各1份，纸质材料要求加盖学校公章）。

马场镇中心学校

11.食品安全宣传周工作实施方案 篇十一

市农委紧紧围绕本次活动主题，一是以“你买菜我检测”切实保障市民菜篮子安全为活动主线，采取摆放宣传展板、悬挂标语、发放宣传资料、设立专家咨询台等多种形式展开宣传咨询，向群众宣传《农产品质量安全法》、“三品一标”知识、农产品安全消费常识等，技术人员对市民普遍关注的问题，如怎样减少所购蔬菜的农药残留量、怎样选购新鲜果蔬、到哪里能够买到放心菜等进行了解答，共为市民提供咨询、解答疑问200多次，发放宣传资料1000多份。二是组织农产品生产企业向社会发布诚信生产倡议书，并签订农产品质量安全承诺书。市政府副市长李凤芝等察看了农产品质量安全宣传展板和展台。

此次食品安全宣传周时间为10日至21日，巩义市农委将立足部门职责，举办主题日活动，通过展览演示、实地观摩、咨询讲座、现场服务、在线访谈、启动重大专项等形式，系统展示过去一年取得的工作进展及未来的目标规划，开展针对农产品生产从业人员、监管队伍的培训指导，细致梳理、积极回应、主动发布热点问题和科普知识，确保我市夏季农产品质量安全。

12.食品安全宣传周工作实施方案 篇十二

1 农机安全宣传教育的作用和地位

农机安全宣教工作提高农机从业者的安全文化素质, 为实现农机安全生产奠定基础。农机安全宣传教育工作贯穿于农机管理工作的全过程, 是农机管理工作的重要内容之一。农机安全管理工作依赖安全宣教工作, 农机安全宣教工作是农机管理工作的先导, 二者关系紧密, 离开农机安全宣教工作, 农机管理工作就是无源之水、无本之木。

1.1 提高农机操作人员安全文化素质

客观上大部分农机从业者文化素质差, 技术水平低, 实际上就影响了农业机械效率和效能的发挥, 从而影响了农机经营管理水平。农机安全宣传教育工作正好可以较好地解决这一实际问题。农机安全宣传教育通过宣传法律法规规章、政策, 普及安全知识、组织学习技术等一系列的社会活动, 提高农机驾驶操作人员安全操作技能, 增强预防、控制事故能力, 是农机从业者实现安全生产的重要措施之一。

1.2 开展农机安全管理各项工作的先导

农机安全宣传教育工作是农机安全管理各项工作的先导, 以“平安农机”示范县 (镇、村) 创建为例, 在创建过程中, 从农机安全管理部门开始, 由省、州、县、乡 (镇) 、村委会 (社区) 直至农机从业人员进行层层发动、层层落实, 为“平安农机”的创建工作顺利开展进行作好各种充分准备, 实际上都贯彻着宣传教育这一根本措施。

2 农机安全宣传的内容

2.1 农机安全技术

农机安全技术在宣传教育的内容中占有较大的比重, 内容包括:农机安全操作要领、操作技能、农机安全使用的一般要求、农业机械安全技术条件、简单的保养维修技术和分析故障排除故障能力;农机安全生产知识、农机安全生产法律法规和规章。

2.2 交通安全

农业机械中在农村大量使用的拖拉机运输机组、微耕机等机械大部分都要在道路上行驶, 这些机车的转向性、制动性和稳定性较其它车辆差, 噪声大、易疲劳, 运输安全系数低, 其在从事道路运输过程中较其他车辆更易发生事故。故交通安全宣传是农机安全宣传教育的一项重要内容。交通安全宣传教育内容包括交通安全法律、法规、规章和安全知识。

3 农机安全宣传教育的对策与措施

3.1 农机安全宣传人员要专业化

农机管理部门依法行使对农业机械安全生产的监督、管理, 在其工作过程中, 面对的服务对象是综合素质不高的农机操作手, 因此从事农机安全宣传教育工作者必须具备以下条件:一是有事业心、责任感;二是熟悉安全生产的法律、法规、规章和方针政策;三是工作能力强, 有丰富的专业知识、实践经验和职业技能, 并且精通农机管理的各项业务。

3.2 建立资金投入长效机制

农机安全宣传教育工作是一项基础性的工作, 在保证人员的基础上, 还需要建立资金投入长效机制作保障, 摄像器材、广播器材、宣传资料、投影设备和各种会务开支等等都需要资金投入作支撑, 避免出现有钱养兵、无钱打仗现象的发生。因此, 要建立资金投入长效机制, 农机安全宣传教育工作才能顺利开展。

3.3 拓展农机安全宣教渠道, 实现宣教手段方式方法多样化

3.3.1农机安全宣教工作进校园、进农村, 着力点是农机化较为发达的地方、道路交通便利的地方, 方法是积极主动与农村中小学校、村委会 (社区) 取得联系, 以召开安全会议、发放宣传资料等方式向中小学生、农村群众宣传农机安全知识, 以增强其安全意识、安全观念和自我保护意识, 降低事故发生概率。

3.3.2 借助6月“安全生产宣传月”与9月“安全生产警示教育月”, 通过广播电视、黑板报和安全展板等, 开办宣传专题栏目;悬挂横幅, 涂刷墙体标语、张贴宣传标语、举办“安全生产咨询日”和安全生产座谈会等形式, 宣传农机安全生产法律、法规、规章和方针政策, 并结合具体案例宣传农机事故给人民群众生命财产和家庭带来的危害, 取得农机驾驶操作人员和群众的理解、支持与配合, 提高他们遵章守纪的主动性和自觉性。

3.3.3 以“平安农机”示范县 (乡、镇、村) 创建为契机, 以镇、村为单位开展农机安全宣传教育, 提高广大农机手的安全文化素质、安全意识、安全观念、安全态度和操作水平, 减少机手有操作过程中违法违章违规行为的发生, 以期达到“安全第一、预防为主、综合治理”的目标, 有力地消除事故隐患。

3.4 加强自身素质建设, 树立良好社会形象

3.4.1 走群众路线, 密切联系农民群众, 树立“为民务实清廉”的工作作风, 不断加强职业道德教育, 树立良好的职业道德风尚, 增强为民服务意识。强化为农村、农业和农民服务的意识, 充分发挥农机管理的作用。

3.4.2 健全内部管理制度, 树立良好的“内强素质, 外树形象”社会形象, 尤其是监理人员要加强业务学习, 提高专业技术水平。不仅要掌握法律法规、方针政策和各种业务办理流程, 还应掌握一定的农机维护保养、操作技术等专业知识, 关键时候能帮助机手解决一些实际问题。

3.4.3 加大田检路查执法力度。执法过程中, 要突出公正执法、文明执法, 公平执法。在坚持田检路查的常态化的同时, 针对危害性较大的农机违章驾驶操作行为要开展专项治理行动。对屡教不改的违法违章行为, 争取公安交警与交通运政的支持, 依法采取强制措施, 使农机手从思想上产生戒惧心理, 从而自觉遵法守法。

4 结语

坚守“发展决不能以牺牲人的生命为代价”这根红线, 强化农机安全宣教工作, 努力提高农机驾驶操作人员安全文化素质、安全观念、安全意识, 转变工作思路, 狠抓宣教工作措施落实, 营造“关爱生命、文明出行、安全生产”的良好氛围, 全面推进农机化安全健康发展。

摘要：阐述农机安全宣传教育的作用和地位, 指出农机安全宣传教育的基本内容, 提出加强农机安全宣传教育工作的对策和措施。

13.食品安全宣传周工作实施方案 篇十三

为深入贯彻落实省市县“安全生产月”活动精神，进一步加强全镇安全生产工作宣传教育，切实增强广大人民群众安全责任意识，营造全民良好的安全氛围，结合我镇实际，特制定宣传活动工作方案：

一、活动主题

消除事故隐患，筑牢安全防线

二、活动时间

（暂定）

三、组织领导和职责分工

镇成立集中宣传领导小组，负责此次活动的组织、安排、协调等。

组 长：

副 组 长：

领导小组下设办公室，由__同志任办公室主任，负责工作组的统筹协调，具体分为 6个工作组，均实行组长负责制。

（一）综合组

组 长：

成 员：

职 责：1.负责审阅和收集宣传资料；2.制作展板和台签；3.联系并确定各窗口现场宣讲人员，并提前召开好协调会议；4.负责联系__社区搭建宣传台的座椅等相关工作

（二）后勤保障组

组 长：

成 员：

职 责：1.负责宣传车辆的落实，安装好移动音响；2.组织好游行队伍；3.落实游行线路；4.准备包括森林防火在内的宣传音频资料；5.协调联系好腰鼓队伍；6.准备好矿泉水等相关工作

（三）交通秩序维护组

组 长：

成 员：___以及__社区村民小组组长和__社区_社长

职 责：负责整个游行线路的交通秩序

（四）现场秩序维护组

组 长：

副组长：

成 员：

职 责：负责__路线及活动现场的信访维稳

（五）宣传报道组

组 长：

成 员：

职 责：1.负责整个活动的摄影摄像；2.撰写简报并上报

（六）现场宣传组

组 长：

副组长：

成 员：____以及学校、派出所、卫生院、信用社等单位工作人员

职 责：1.负责召集各宣传窗口人员；2.分发宣传资料，规范摆放宣传展板；3.现场解答群众提出的问题；4.活动场地的布置，活动结束后，负责场地的整理

四、活动安排

（一）__宣传（由__负责统筹）

1.活动前日（6月18日）下午由交通秩序组（__）牵头，__社区和__社区干部参加，完成__路线隐患的排查与整治；

2.6月19日上午6：00-7：30前，__牵头，__社区、__社区干部参加再次对__路线进行整治，主要是场镇建筑施工、摆摊设点、车辆停放包括现场点宣传车辆摆放、宣传桌凳的搭建、宣传展板摆放地点等，确保活动顺利进行；

3.__时间及路线安排：6月19日7：30__队伍在镇政府门口集中，7：40__队伍从政府出发。__路线：政府—老政府—农贸市场—瓦凤路—老政府（集中宣传地点）；

4.__队伍

（1）前面一辆宣传车开道（有车载音响的车辆在前，后面派出所警车殿后；

（2）展板方阵：①2020年安全生产展板，由__负责抬放；②燃气安全展板，由__负责抬放；③森林防火展板，由__负责抬放；④道路交通安全展板，由__负责抬放；⑤防汛减灾展板，由__抬放；⑥党风廉政建设和平安建设展板，由__负责抬放；⑦扫黑除恶展板，由__抬放；⑧防邪宣传展板，由__负责抬放。

（3）腰鼓队方阵：13人，由__社区__组织在19日上午7:30准时到政府院坝集合；

（4）镇村干部方阵：全体镇干部、村（居）常职干部参加，除腰鼓队伍外，其他人员均须穿白色上衣黑色下装。

（二）集中宣传（由__负责统筹）

1.资料准备：各部门、企事业单位（包括政府各办公室、学校、医院、信用社、畜牧站、邮政所等）自行印制相关宣传资料（原则上不少于100份）；

14.学校道路交通安全大宣传工作方案 篇十四

为加强道路交通安全大宣传工作，增强广大师生的道路交通法制和交通安全知识，减少校道路交通事故，配合全市道路交通安全大宣传大排查整顿开作顺利开展，确保学生上下学秩序集中整中整治取得成效。根据林州市人民政府办公室《关于印发林州市道路交通安全大宣传大排查大整顿工作方案的通知》文件精神，以及全市教体系统开展的以“十个一”为主题的道路交通安全宣传教育活动。特制定学校道路交通安全大宣传工作方案。

一、指导思想

以“创建平安校园，交通整治先行”为主题，积极配合公安交通管理部门，深入学校、班级、家庭开展各种形式的交通安全宣传教育活动。全面增强师生的道路交通法制意识和交通安全意识，为“平安校园”创建一个良好的交通安全环境。

二、工作目标

使学校师生道路交通安全法律法规和安全知识抽查合格率逐步提高，农村中小学合格率达100%

主题：以人为本、关爱生命、安全出行

1、全校开展“交通安全教育宣传活动”覆盖率达到100%；

2、各班学生参与“交通安全教育宣传活动”受教育率达到100%；

3、各班学生交通安全法制常识知晓率达到100%；

4、各班学生交通安全法制意识和自我防护能力明显提高，交通安全法律法规遵守率达到100%；

5、学校校园内车辆停放有序；

6、涉及小学生交通事故特别是死亡事故和死亡人数明显减少，不发生小学生群死群伤恶性事故。

三、活动内容

学校要围绕教体局道路交通安全大宣传大排查大整顿工作方案总结，广泛深入开展以“十个一”为主要内容的交通安全大宣传教育活动。具体内容是：

1、配备一名道路交通安全宣传员。召开交通安全教育宣传动员会。利用早晨国旗下讲话时间，对全校师生进行交通安全教育宣传动员，要求全体教师和学生必须高度重视交通安全，认真学习有关交通安全知识与法规，严格遵守交通法规，努力避免交通安全事故的发生。时刻注意交通安全。

2、教授一堂道路交通安全法规课。开展2次交通安全教育知识讲座。请交警队的民警同志来校对学生进行2次交通安全知识讲座，使学生进一步懂得更多的交通安全知识，在思想上观念上引起高度重视，晓之以理，付之实践。

3、建立一个交通安全阵地。开展一次安全教育图片宣传展览活动。

4、发放一份道路交通安全宣传资料。各班结合《小学生交通安全常识》宣传卡片，充分利用课间活动课、班队活动等时间对学生认真进行宣传教育，有些知识要背熟，学以致用。

5、开展一次道路交通安全大排查。开展一次学生自行车安全检查。要求自行车做到“三有”：有刹车、有车锁、有车铃；学生骑车必须填写申请表并让家长签字同意。

6、悬挂,张贴一组道路交通安全标语。各班出好一期交通安全知识黑板报和进行1——2次交通安全教育宣传主题班会。

7、召开一场道路交通安全讲会。分期、分批组织全校学生观看安全教育VCD。

8、开辟一个道路交通安全媒体宣传栏目。在校园内设立交通安全栏（橱窗），展示交通安全法制常识及相关信息。

9、签订一份道路交通安全责任书。学校与教师，教师与学生层层签订交通安全责任书。

10、学校积极参与一次道路交通安全宣传志愿者活动。开展交通手势指挥操训练活动。学校利用两操、课余等时间，组织学生进行交通手势指挥操训练，通过练习交通手势指挥操，加深对交通安全法律法规知识的理解和交通安全重要性的认识。开展交通文明示范队活动。学校建立校门口安全门岗制，由值班老师协助维护交通秩序。

四、工作要求

1、提高认识，加强领导，精心组织。加强小学生交通安全教育工作，事关下一代的健康成长和千家万户的幸福安宁，各小学要高度重视，把开展宣传月活动作为当前一项重要工作来抓。结合本校实际，认真研究制定和落实具体的工作措施，在人力、物力和财力上予以保障。建立小学生安全教育的联系协作制度，成立相应的工作班子，加强对活动的组织领导。

2、健全长效机制，巩固成效。一是建立学校交通安全宣传队伍。加强宣传，严格检查。要充分利用黑板报、红领巾广播和宣传橱窗等阵地，加强对宣传月活动的宣传报道和道路交通安全知识方面的宣传。

二是建立道路交通安全宣传工作制度。三是建立违章违规帮教工作制度。密切联系，相互配合。各部门既要按照分工抓好工作落实，又要协调好与其它部门之间的关系，做到相互理解、相互支持，相互配合。公安、学校要积极会同其他有关部门，加强对宣传月活动的指导，认真组织开展各项活动。四是提高和巩固“十个一”宣传活动成果。加强对小学生交通安全宣传教育是一项长期的任务，要以此次活动为契机，建立起小学生宣传教育长效机制，学校要定期开展宣传教育活动，通过各种形式交通安全宣传教育，不断提高中小学生交通法制意识和交通安全意识。

3、加强督查，严格考核。

15.食品安全宣传周工作实施方案 篇十五

安全是铁路运输的生命线,是运输生产永恒的主题。安全问题不仅关乎企业的效益和形象,而且关乎企业的发展和稳定。晋煤集团铁运公司负责企业专用线的货物运输工作。自1997年正式运营以来,经过多年来专业技术人员的引入,职工人数由从前的600余人增至1300余人。职工年龄结构以70后为技术主力,80后为技术补充,90后为培养重点。随着新老职工的交融,职工思想表现分层明显,各类问题在处理方式上更需注重不同的方式和方法。为了做好职工的安全思想工作,确保企业铁路运输安全运行,铁运公司从职工不安全思想隐患的表现形式和诱因分析入手,结合管理工作实际,提出了构建五大安全宣传教育体系,拓宽八种安全教育渠道,采用十种安全帮教手段,解决十类人员安全思想问题等方面内容,对于做好新形势下安全宣传教育工作有一定的借鉴意义。

1 诱发职工安全思想隐患的因素及表现形式

1.1 工作方面

一是违反劳动纪律、出现违章事件和造成事故之后,因为受到批评、处罚和反面关注,而产生委屈、懊悔和羞愧情绪;二是由于奖金分配政策不清楚、不理解,或者不满意,而产生埋怨、牢骚和懈怠情绪;三是对上级工作方式和管理方法不理解不认同,而产生反感、厌恶情绪;四是同事之间心存芥蒂,或发生口角矛盾,而产生偏激和逃避情绪;五是对公司管理措施、规程制度和方针政策理解偏颇,而产生消极抵触情绪;六是因为劳保福利和后勤服务不及时、不周到、不充分而产生牢骚情绪;七是在评先荐优、提职晋级、晋升职称期间,没有满足自己的意愿,而产生怨天尤人、自暴自弃情绪。

1.2 家庭方面

一是家中遇到婚丧嫁娶等大事,而产生悲喜情绪或遇到实际困难,急需关爱帮助,不能安心工作;二是爱人工作落实不了,子女上学就业困难、家中有重症病人等,心情低落、愁绪万千;三是夫妻、父子、婆媳等家庭矛盾,以及邻里不和,心烦意乱,无心工作;四是购房等大宗消费,欠有巨额债务,压力巨大。

1.3 个人方面

一是本人患病,又不愿别人知悉,整日闷闷不乐、愁容不展;二是个人有赌博、酗酒、吸毒等恶习,难以戒除且欲罢不能;三是本人拥有第二职业,不以工作为主,时时分心;四是对家庭生活、经济状况或个人发展空间不满意,而缺乏热情,得过且过,虚混日子。

1.4 环境方面

一是在节假日前后,因为节前不安心、节后不收心,难以调整兴奋点,导致思想松懈,消极怠工;二是有重大社会活动、企业活动或重大政治、新闻事件,导致关注点转移,心绪不宁,精力分散;三是周边亲朋、同事,取得经济收益、政治地位和社会声誉,自己在比较之下心态失衡,价值缺失,由此产生偏激情绪。

2 构建职工安全宣传教育工作机制

2.1 构建舆论引导和思想教育体系

一是充分利用《铁运青年》、局域网、宣传栏、LED显示屏等载体,加强以“生命高于一切,一切服从安全”为核心的“1+6”安全理念传播,经常性地开展安全事故案例评论、安全典型事迹宣传、安全绩效监督、“安康杯”竞赛等活动,强化安全理念渗透。二是将安全思想教育工作纳入到科段长、区队长、班组长等各级管理人员的岗位职责当中,在全公司全面开展党员安全包保活动,落实党员对关键岗位、关键环节、关键人员、关键设备的包保责任,形成了党支部书记亲自抓、党员干部带头抓、工班长亲自落实的工作机制。

2.2 构建安全文化建设体系

在重要工作场所、要害工作岗位设计制作了一批具有警示意义的理念标牌,达到了“进门有理念,抬头见安全”的效果。将安全文化建设与规范班前礼仪、推进准军事化管理,推行“五想五不干”工作法、白国周班组管理法、手指口述工作法,促进标准化作业结合起来,推动安全行为进班组、入岗位、到人头。

2.3 构建安全技能培训体系

制定、优化、落实年度培训计划,以培训率达100%、持证上岗率达100%为目标,逐一开展专业工种培训。加强工班长素质建设,将安全管理水平作为工区长任用的重要标准之一,认真开展工班长学习培训、素质提升、绩效评价工作,夯实了基层安全管理基础。

2.4 构建干部作风督察体系

进一步修订完善《领导干部下现场管理办法》,对各级干部深入一线、深入基层带班、现场巡查、查隐患、纠“三违”、解决实际问题等作出明确规定,做到人人头上有指标、有考核、有奖惩兑现。将安全宣传教育的落实情况纳入对干部的民主评议和综合考评范畴,作为一项硬性指标要求落实,切实发挥干部在安全生产中的模范带头和监督保障作用。

2.5 构建安全帮教工作体系

划定一般安全不放心人、重点安全不放心人和事故责任人三类帮教群体,安检科每月统计各单位“三违”人员名单,对达到标准要求的,启动公司层面的安全帮教流程,使帮教对象接受一次安全技能、专业知识、思想认识的再教育。对虽然违章但尚未达到公司层面帮教标准的人员,采取站段领导、工区长和职工家属三级内部帮教措施,有针对性地加强职工的“安全帮扶、业务帮扶和思想帮扶”,做到薄弱环节心里有底,关键人员心中有数,动态掌握没有遗漏,提前预防及时有效。

3 做好安全宣传教育工作的载体和方式

3.1 拓宽八种渠道,丰富安全教育载体

3.1.1 媒体宣传

充分发挥报纸、橱窗、宣传栏等传统媒体和网站、QQ群、微博、微信等新型载体的宣传阵地作用,以图文并茂的形式,立体化、全方位、不间断地宣传公司的安全理念、安全知识、安全规章制度及事故案例等,对职工起到教育、警示作用。

3.1.2 班前教育

按照“六步走”模式,规范班前会内容。第一步,点名确定当班职工到岗情况,观察职工精神状态;第二步,对上一班工作情况进行总结,指出工作中存在的问题和不足;第三步,传达公司重要文件和会议精神,开展以安全知识、事故案例等内容的“每日一题”学习;第四步,安排当日生产任务、计划和定额标准,具体到人头;第五步,相互交流、讨论,提示工友安全防范重点;第六步,集体进行安全宣誓,从“第一道工序”上增强职工的安全防范意识。

3.1.3 班组课堂

以岗位作业标准化为重点,在生产站段班组推广以“每日一清”、“每日一题”、“每周一议”、“每月一讲”、“每月一考”、“每月一奖”为内容的“六个一”工作法。积极开展“实作训练”、“技术比武”、“以师带徒”活动,精心组织各种类型的辅导讲座、学习交流会、知识测试、研讨会、拓展训练,使基层班组职工形成“学习一实践一创新一总结一超越”的良性循环机制,不断提高安全业务技能。

3.1.4 安全宣讲

精心挑选一批对工作有热情、对安全有责任,安全专业知识丰富、语言表达能力强、善于做宣传工作的业务科室人员,组成安全宣讲队伍,深入各生产单位,利用段务会、站务会、班前班后会向职工宣讲安全形势,讲解现场安全生产的重点、难点及安全管理规定、要求,强化安全指导作用。

3.1.5 选树标杆

加大对同行业或兄弟单位安全管理先进经验及做法的宣传力度,在基层工区(班组)深入开展“对标、立标、达标、调标、创标”活动,动态跟踪工作进展情况,适时进行阶段性、典型性、综合性等方面的分析与评价,不断提升安全质量标准化水平

3.1.6 现身说教

要求各单位典型三违人员,要在班前会上现身说教,谈三违对个人生命健康、家庭幸福、单位造成的危害、损失和影响,算安全账、岗位账、经济账、亲情账、家庭痛苦账,个人深刻吸取教训的同时,警示其他工友认识到三违的危害,不敢三违、不愿三违、主动地反三违。

3.1.7 群安教育

充分发挥群众组织开展的青监岗、群监网、女工协管等安全监管载体的作用,收集分析职工在安全生产中带有的倾向性、苗头性问题,征集职工在安全生产方面的金点子、好建议,让更多的职工参与进来,接受安全教育,形成群防群治群安的局面。

3.1.8 载体推动

积极在职工群众中组织开展“安全经验交流会”、“安全主题演讲赛”、“安全知识竞赛”、“安全书画作品展”等系列安全宣传教育文化活动,积极营造安全生产氛围,切实增强干部职工的安全意识。

3.2 运用“十种方法”,增强安全教育效果

3.2.1 运用“心理疏导法”,帮教“思想麻痹型”人员

针对日常工作中安全意识淡薄,存在侥幸心理,凭“经验”办事的思想麻痹人员,采取定期开展思想访谈、经常性进行心理疏导等方式,使其明了安全利弊、三违后果,从而牢树安全意识。

3.2.2 运用“互保联保法”,帮教“粗心大意型”人员

发挥各级管理人员的现场把关职能,控制职工的不安全行为,抓好工作现场的操作监护。采取“一个班组内部互帮联保”方式,帮助粗心大意的职工。

3.2.3 运用“监督帮扶法”,帮教“一般违章型”人员

对一般违章型人员,在开展正常程序帮教的同时,采取党员结对帮扶监督的方式,做到党员“人人头上有指标,人人手上有动作,人人身上有考核”,增强帮教效果。

3.2.4 运用“重点培训法”,帮教“技能欠缺型”人员

制定有针对性的技术培训措施,对业务技能差、岗位操作规程不熟悉的职工以及初上岗的新工人,实行有步骤、有重点的操作技术培训,让职工熟业务、懂规程、上标准岗、干标准活。

3.2.5 运用“强制灌输法”,帮教“得过且过型”人员

对那些不爱参加安全技术学习,培训时开小差,考试时作弊,工作中得过且过的职工,采取脱产培训等方式,强化其安全思想教育与业务技术学习。

3.2.6 运用“家访谈心法”,帮教“带过上岗型”人员

对一些职工因违章违纪受到处罚后抵触埋怨情绪突出,逆反心理较重,不愿再承担重任的情形,及时深入到被帮教者家中谈心、交心,并与其家庭成员一道,共同做好被帮教者的思想开导工作,使其放下思想包袱,集中精力搞好本职工作。

3.2.7 运用“关心体贴法”,帮教“心事重重型”人员

对一些因家庭经济、夫妻关系、子女等问题而造成工作分心的职工,通过定期开展谈心家访活动,并力所能及地为其排忧解难,当好思想疏导员和生活服务员。

3.2.8 运用“察言观色法”,帮教“情绪多变型”人员

积极开展班前健康确认,留心观察每个职工的言谈举止变化,发现职工有思想问题及时予以疏通开导,把住安全作业关口,减少“三违”行为的发生。

3.2.9 运用“结对帮教法”,帮教“精神恍惚型”人员

对个别性格孤僻、反应迟缓的职工,选派一名思想素质好、技术较全面、会做思想工作的人与之结对子,采取“一帮一跟踪监控”方式,进行传、帮、带,做到勤提醒、常招呼、多帮助,控制他们的反常举动和冒险行为。

3.2.1 0 运用“定期分析法”,帮教“状态波动型”人员

坚持每月定期进行职工安全思想动态分析,查找安全管理漏洞,制定有效措施,切实纠正对待安全工作忽冷忽热、状态不稳定的职工行为,使之时刻紧绷安全弦。

安全宣传教育工作是一项系统工程,工作中既要做到切合实际、分类指导、务求实效,又要注意巩固成果、总结经验、形成机制,同时还要注意打破“内循环”,增强实效性,扩大影响力。如此才能为企业转型跨越发展营造一个安全、稳定、和谐的环境。

摘要：面对市场经济和信息化条件下人们思想观念、行为方式、价值取向等方面发生的深刻变化和表现出的新特点、新规律,如何加强和改进企业职工安全宣传教育工作,有针对性地做好一人一事的职工思想工作,从而确保安全生产长治久安,这是值得企业探讨的课题。

16.食品安全宣传周工作实施方案 篇十六

答：2012年10月25日，自治区人民政府常务会议审议通过《广西壮族自治区关于校车安全管理工作的实施意见》（以下简称《实施意见》）。2012年10月31日，自治区人民政府召开全区校车安全管理工作视频会议，《实施意见》在会上同时发布实施。

问：我区是如何定义校车的？是否接送学生的车辆就算校车？

答：《实施意见》没有明确校车的定义，但隐含了对校车的要求。国家出台的《校车安全管理条例》（以下简称《条例》）对校车的界定为“依照本条例取得使用许可，用于接送义务教育的学生上下学的7座以上的载客汽车”。根据《条例》和《实施意见》可以得知，对校车的界定应当具备4个要素：第一，校车的用途，即接受学生集体上下学使用；第二，校车服务的对象，即义务教育阶段的学生，也就是小学生和初中生；第三，校车的基本条件，即载客汽车，7座以上；第四，校车的法定要求，即依照相关条例取得使用许可。

具体来说，偶尔一两次接送学生集体外出活动的车辆，不一定非得是校车；接送非义务教育阶段的学生，不在规定内的校车范畴；没有客运资质的车辆，或者7座以下的载客汽车，都不能当校车使用，农用车、货运车、拼装车、拖拉机、三轮车，绝对不允许接送学生；即使前面三点都符合条件，但如果未依照《条例》和《实施意见》取得使用许可，也不能当作校车来使用。

问：《实施意见》提出了怎样的校车监管要求？

答：《实施意见》要求，各级相关部门要建立健全校车安全管理制度；要做好校车使用许可审批和校车驾驶人驾驶资格审批工作；要指派照管人员随校车全程照管乘车学生；要加强校车的安全维护，定期对校车驾驶人进行安全教育；要按规定配备具有行驶记录功能的卫星定位装置，实时监控校车运行和学生乘车安全等。

《实施意见》提出，有必要提供校车服务的地方，要以县为单位制定校车服务方案。鼓励大型公交、客运企业提供校车服务，提倡有条件的地方通过成立专业运营单位或政府购买运营公司服务等方式，逐步实现校车运营管理的专业化和集约化。设区的市人民政府要在2012年11月30日前将所辖县（市、区）校车服务方案上报。

另外，自治区建立了由教育厅、公安厅等20个部门组成的校车安全管理厅际联席会议制度，在自治区人民政府的领导下统筹协调全区校车安全管理工作。

问：幼儿园为何不设校车？

答：《条例》和《实施意见》都没有将接送幼儿上学和放学纳入校车服务范畴，是考虑到让没有安全防范和自我保护能力的3—6岁幼儿集体乘坐校车的安全风险过大。《条例》规定了以保障幼儿就近入园和由家长接送为原则，同时将幼儿校车作为特殊情况在“附则”中规定：县级以上地方政府应当合理规划幼儿园布局，方便幼儿就近入园。入园幼儿应由监护人或者其委托的成年人接送。对确因特殊情况不能由监护人或者其委托的成年人接送，需要使用车辆集中接送的，应当使用按照国家标准设计和制造的幼儿专用校车，遵守本条例校车安全管理的规定。

问：过去已经取得校车标牌，以及暂时没有条件购置符合标准校车的该如何处理？

答：《实施意见》规定，我区校车使用的过渡期为3年，从《实施意见》下发之日算起。过渡期结束后，用于接送学生的校车必须是符合国家校车标准的专用校车。其中有两层意思：第一，从《实施意见》实施之日算起，过去已经取得校车标牌，符合自治区人民政府规定的校车仍然可以继续使用3年作为过渡，3年之后，必须更换为符合国家标准的校车。第二，暂时还没有能力（条件）购置符合国家校车标准的专用校车的地方（学校），从《实施意见》实施之日算起，3年内还可以使用符合自治区人民政府规定的校车作为过渡。

17.一盔一带交通安全宣传工作方案 篇十七

一、行动目标

通过开展“一盔一带”安全守护行动，进一步增强广大交通参与者自觉佩戴安全头盔、使用安全带的意识。力争到20xx年底，城市道路摩托车、电动自行车骑乘人员安全头盔佩戴率分别达到90%、70%以上，其中快递外卖行业骑乘人员安全头盔佩戴率达到80%以上;普通公路摩托车、电动自行车骑乘人员安全头盔佩戴率分别达到70%、50%以上;汽车驾驶人安全带使用率达到90%以上，汽车乘车人安全带使用率达到70%以上，其中大中型客车乘车人安全带使用率达到80%以上。

二、主要措施

(一)全面开展宣传劝导

区直各单位、各街镇要将“一盔一带”宣传活动作为年度重点工作进行统筹推动，坚持“劝导查纠”和“宣传教育”并行。

1、集中开展社会面宣传。全区集中开展主题宣传活动，区公安分局交警大队要创作一批宣传片、宣传海报，充分应用传统媒体平台和新媒体矩阵，掀起宣传高潮，形成强大声势。区公安分局交警大队、各街镇要开展“身边案例告诉你为什么骑行要戴头盔”、“身边案例告诉你为什么开车前后排都要系安全带”等专题宣传，通过发布涉“一盔一带”道路交通事故案例予以警示宣传。区公安分局交警大队要设计创作一批适合移动终端传播的表情包，扩大传播范围。

2、突出重点源头宣传。在环卫、快递、外卖等高频使用摩托车、电动车的行业中，开展专题宣传，策划佩戴头盔骑行的宣传活动。在网约车、出租车、公路客运、旅游客运等行业中策划前后排司乘人员正确使用安全带系列宣传活动。公安交警部门要发动全体交警、辅警创作包含“一盔一带”内容的精品课件，重点针对客运驾驶人、驾校学员、中小学生和机关企事业单位群体，通过“七进”活动开展宣讲或投放。教育局要结合“六一儿童节”开展“儿童安全公益行”科普课堂活动，组织交通安全宣讲团进校园普及“一盔一带”知识，发挥“小手拉大手”作用，倡导汽车驾驶人安装使用儿童安全座椅、中小学生骑自行车时佩戴安全头盔，提高未成年人安全防护水平。

3、强化联动协作宣传。各街镇要充分发挥农村“两站两员”作用，加强对村民“一盔一带”佩戴使用情况的检查、宣传、劝导。要联合文化、广播电视等部门充分利用“村村响”大喇叭、宣传车，在固定时段、固定栏目覆盖全区，优先使用本乡本土案例予以警示教育。要发动街道办、村(居)委会、社区，在写字楼、住宅小区、企事业单位、汽车4S店、摩托车和电动自行车销售点，通过播放楼宇电视等方式，延伸宣传触角，提高群众知晓度。要针对老年人群体活动规律，加大公园、广场等老年人活动区域宣传力度，针对“一老一小”和进城务工人员群体喜好特点，发挥新媒体互动作用，积极协调文明办、共青团等部门，动员在校学生、机关、企事业等单位工作人员以及文明交通志愿者参与，发动全网力量创作一批“一盔一带”公益宣传海报，在学校、客运场站、客运企业、高速公路服务区、出入口宣传橱窗张贴，在农村地区村庄出入口、路口、农村文化广场、礼堂等场所投放。交警部门要制作“一盔一带”主题公益宣传片，向各级主流媒体黄金时段投放，在车管所、电动自行车登记上牌点、交通违法和事故处理窗口、执勤执法站点滚动播出。

(二)全面落实安全保障

4、发动各方力量普及安全头盔。工信局要积极推动落实新出厂摩托车配备安全头盔要求，推广“买电动自行车送头盔”模式，推动在车辆生产、销售环节配备安全头盔。推动保险企业开发电动自行车保险业务，推广“买保险送头盔”模式。市场局、商务局、公安交警等部门要联合企业大力开展交通安全答题奖头盔、捐赠头盔等活动，为在用车辆配备头盔。各级工会组织要鼓励企事业单位将安全头盔作为劳动保护用品配发给有需要的职工。教育局、各街镇在学校、农村交通安全劝导站等场所，推行头盔“租借”“共享”模式，便利群众使用。

5、组织重点行业开展示范引领。商务局、公安分局交警大队等部门和行业协会要结合即时配送行业安全守法承诺活动，督促快递、外卖企业强化内部安全教育，为快递小哥、外卖骑手配齐头盔，督促规范佩戴安全头盔。区公安分局交警大队要督促民警、职工骑乘电动车、摩托车执勤时按规定配备并佩戴安全头盔，加强示范引领，防止执法管理人员不佩戴安全头盔引发负面舆论。

6、加强检查确保安全带完好。区公安分局交警大队在机动车检验、执勤执法过程中，注意检查安全带状况，督促驾驶人予以重视，确保安全带安全可靠。交通局、教育局等部门要督促运输企业特别是校车、营运客车、出租车、网约车、汽车租赁等企业及车辆所有人开展安全带大检查，加强自查自纠，按标准配备安全带，确保安全带处于良好状态。

7、推动溯源管理确保防护效果。区公安分局交警大队要定期将执勤执法、事故调查过程中发现的不合格安全头盔、安全带、儿童安全座椅以及安全带插扣等违法生产销售信息通报市场局等相关部门，严格查处制售假冒伪劣安全防护产品的违法犯罪行为。对假冒伪劣产品造成事故后果加重的，严格倒查生产、销售、使用等环节的法律责任。

(三)全面加强执法管理

8、加强分析研判精准施策。区公安分局交警大队要将“一盔一带”作为今年道路交通安全形势研判重点，找准辖区骑乘人员不佩戴安全头盔、驾乘人员不使用安全带的`违法规律特点，将医院、学校、车站、商圈、集贸市场、大型住宅小区等周边大流量路段和非机动车事故高发区域设置为重点，制定特殊勤务计划，切实提升路面见警率和民警管事率。要全面摸排并定期更新辖区从事快递、外卖、客运行业的企业数、驾驶人数及车辆数，做到底数清、情况明、数据准。从6月1日开始，辖区快递外卖企业骑乘人员安全头盔佩戴率未达70%的、客运企业驾乘人员使用安全带未达60%的，一律通报平台企业和行业主管部门;对整改不到位的，一律通过问责约谈、媒体曝光等方式，督促企业落实主体责任。

9、及时查纠不戴头盔行为。区直各部门、各街镇要结合交通问题顽瘴痼疾集中整治，充分整合各方力量，切实加大对摩托车驾乘人员不佩戴安全头盔的查纠、劝导力度，实现城市、农村道路严查严管“全覆盖”。《湖南省电动自行车管理办法》(以下简称《办法》)出台之前，公安交警部门对电动自行车不佩戴安全头盔的，以纠正、教育为主，通过设立学习教育点，观看违法事故视频、学习抄录交通安全法规、参加志愿劝导活动、朋友圈集赞等方式，督促驾乘人员自觉遵守法规、文明出行，推动骑乘人员佩戴头盔。《办法》出台以后，要迅速开展执法打击，全力营造严管重罚的整治氛围，推动落实联动惩戒措施，提高违法成本。

10、从严查处不使用安全带行为。交通局、教育局、区公安分局交警大队等部门要共同加大对校车、客运车辆驾乘人员不使用安全带的违法查处力度，形成“处罚一例、教育一片”的整治效果。住建局、交通局、区公安分局交警大队等部门要以工程运输车、公交车、出租车野蛮驾驶行为集中整治行动为抓手，强化对三类车辆不使用安全带的违法查纠，切实发挥行业示范引领作用。区相关职能部门、各街镇要结合文明创建、平安创建等载体，加强对公务车辆驾乘人员不使用安全带的执法管理。上述重点车辆不按规定使用安全带违法行为比较突出的，由区公安分局交警大队按月统计抄告车辆所属企业单位。

11、加强执法效果评估。区交通问题顽瘴痼疾集中整治领导小组办公室(以下简称“区整治办”)要将“一盔一带”安全守护行动进展情况作为交通问题顽瘴痼疾专项督查重要内容，充分利用明察暗访、视频抽查、第三方调查等方式，及时掌握辖区头盔佩戴率、安全带使用率(简称“两率”)，定期通报、公示。区公安分局交警大队定期分析各街镇涉及人员伤亡的交通事故，全面采集分析当事人佩戴头盔或使用安全带情况，及时调整整治措施。对“两率”、“涉盔涉带”交通事故月考核排名末位的街镇，要约谈辖区街镇主要负责人、交警中队主要负责人。

三、实施步骤

(一)宣传引导阶段(5月31日以前)。集中开展主题宣传，制作形式多样的宣传资料，充分发挥媒体作用，网上网下协同联动，广泛传播安全知识，大力宣传“一盔一带”安全守护行动，积极倡导佩戴安全头盔、使用安全带，推动形成社会共识。

(二)劝导查纠阶段(6月1日至11月30日)。坚持劝导提示与执法查纠相结合，坚持教育与处罚相结合，督促摩托车、电动自行车骑乘人员规范佩戴安全头盔，汽车驾乘人员规范使用安全带。每周二、周四开展全区统一行动，持续保持严管态势，全面提升摩托车、电动自行车骑乘人员安全头盔佩戴率和汽车驾乘人员安全带使用率。

18.花坪镇食品药品安全宣传工作方案 篇十八

方案

为进一步加强食品药品监管网络建设，不断提高食品药品监管能力，切实保障人民群众身体健康和生命安全，现就我镇食品药品安全宣传工作安排如下：

一、总体目标

农村食品药品监督管理工作是贯彻落实“三个代表”重要思想，解决“三农”问题，促进农村食品药品供应渠道发展，充分发挥社会监管作用，全面推进农村食品药品监督管理工作的根本措施。各村居要高度重视，精心组织，周密安排，将农村食品药品网络建设宣传工作抓紧、抓实、抓好。通过宣传培训工作，推进我镇食品药品网络建设向纵深发展；进一步完善监管长效机制和监管措施；强化监管部门责任和监督检查工作力度；逐步建立依法监督，执法到位，运转良好的监管网络。

二、工作安排

宣传活动形式：结合本地实际，采取多种农民喜闻乐见的方式，如出动宣传车，墙报，宣传单，悬挂横幅等形式扩大宣传效果，创造良好的舆论氛围。

宣传方法及内容：采取集中宣传，分期培训的方法进行。宣传培训内容以食品药品相关法律法规，食品药品安全知识等为主。

时间安排：宣传和培训工作于2010年4月开始，7月份结 束。

三、相关要求

通过宣传培训活动，逐步人民群众提高对食品药品相关法律法规的理解能力及食品药品使用、识别知识的认知能力。

花坪镇食品安全办公室

19.食品安全宣传周工作实施方案 篇十九

1 当前中小学生交通安全教育现状

1.1 学校对交通安全宣传教育的认识存在偏差

一是导向的错误。在片面追求升学率的今天, 各中、小学校都以学生的学习成绩作为衡量教育质量的唯一标准, 教育导向的错误, 必然造成管理重心的偏移, 因而无可避免地大面积出现各学校忽视学生交通安全的问题。二是学校交通安全基础教育薄弱。学校主动开设安全教育课程的很少, 即使有交警部门来督促, 多半都是走走过场而己, 学校缺乏必要的考试、考核和督导。三是对校园周边交通环境的规范欠思考。学生接送车、车龄老化、车况差、超员现象时有发生, 对学校的安全提示牌、警示牌、人行横道线设置缺乏必要的考虑和规划, 各种标志、提示、警示牌等交通安全设施很不完善。

1.2 子女对家庭的交通安全教育不够重视

“望子成龙、望女成凤”一直是一些家长对子女的殷切期盼, 家长对子女教育的侧重点往往也只停留在学习成绩上, 而对子女的交通安全教育问题, 不能说不重视, 充其量只是停留在口头上, 并未能真正成为家长们对其子女重视的一个课题。另外, 家长的言行举止对孩子起着潜移默化的作用, 孩子们在亲眼目睹了家长们闯红灯、酒后驾驶、过马路不走斑马线等一系列行为后, “耳濡目染”, 他们也会仿效大人那么做, 从而给学生的交通安全教育埋下隐患。

1.3 交通安全意识淡薄和中小学生的心理特点密切相关

(1) 好奇心强, 喜欢冒险。中小学生思维简单, 思想单纯, 求知欲望强烈, 易于产生盲目的冲动和冒险行为。如与车辆赛跑, 追车扒车, 骑车追逐嬉戏, 低头猛拐, 骑车撒把等行为, 极易诱发交通事故。 (2) 法制观念和安全意识淡薄。中小学生处在启蒙教育和基础教育阶段, 知识面窄, 对违章的危险性没有足够的认识。在交通活动中, 往往充满幼稚的自信, 想跑就跑, 想走就走, 想过马路就立即横穿, 令正常行驶的车辆防不胜防。在现实交通活动中, 中小学生的好奇心和不稳定、贪玩心理造成了大量的交通违法现象的发生。 (3) 中小学生道路交通安全知识普通较少, 因而常常出现中小学生骑车上学、成群结队, 步行上路, 不守交规, 搭乘公车、不守秩序等现象发生, 为道路交通事故的发生埋下了隐患。而且即使发生交通事故, 他们也不知道如何及时报警, 从而给肇事逃逸驾驶人以可乘之机。

1.4 宣传形式单一、内容枯燥乏味

目前交警部门在学校开展宣传教育活动, 大致上是通过上交通安全课、播放电视光盘、挂图展览三种形式, 内容几乎一直停留在“红灯停, 绿灯行”、“过马路左右看”等浅显的东西。长期以来, 交通安全宣传教育作为交通管理工作的一项重要内容, 没有能够引起各级领导充分的重视, 交警部门宣传队伍相对薄弱, 再者, 中小学校众多且分散, 普及交通安全教育尚且很难, 要想把安全课上好上精更不容易, 内容枯燥、形式单一几乎不可避免。

2 中小学生交通事故多发的原因

2.1

中小学生由于生理上尚未成熟, 心理也处于不稳定的状态, 再加上他们长期以来形成的走路习惯和方式以及平时家长对他们这方面教育的欠缺, 都使他们在走路、骑车时, 往往不懂得危险, 不注意安全, 如乱穿路面、车前车后急穿、车辆临近时突然猛拐、骑车带人、放把骑车、不按道行驶等行为都是引发交通事故发生的隐患。这些行为是严重缺乏交通安全知识, 自我保护意识差的表现。在大多数人的思想中, 交警管的是机动车, 与非机动车、行人的关系相对较远。自《道路交通安全法》施实以来, 虽然交通管理部门进行了大规模的宣传工作, 但仍然有一部分人认为这是一部管理机动车的法律, 非机动车以及行人无需遵守, 这一思想的产生和存在与我们交通管理部门的管理工作侧重于机动车驾驶车人是有一定联系的。中小学生在交通活动中是一群极为活跃的群体, 但他们的交通安全常识也极其缺乏。这与学校的日常教育以及家长的家庭教导过少也是密不可分的, 这就造成了整个社会对这方面学生教育的忽视, 事故也就无形降临。

2.2 交通工具的多样化以及使用者的技术性较差。

由于城市发展越来越快, 城区的范围越来越大, 以小型城市而言, 从小学三、四年级开始, 许多家长就开始给自己的子女配备自行车。许多学生学习使用这类交通工具的时间往往放在假期时间里。快速结束学习后, 许多学生尤其是男生在不了解骑车上路要求时, 就凭着不熟练的骑车技能上路行驶。当遇到复杂情况时, 险象环生, 直接或间接地威胁到自己以及他人参与交通的正常活动, 给事故的发生留下了极大隐患。

2.3 交通安全意识淡薄。

学校应当将学生遵守道路交通安全法律、法规的情况纳入综合素质评定。但是大部分学校普遍存在着对学生过分重视升学率, 而忽视了对学生的交通安全的教育。即使有些学校对学生开展交通安全教育, 也多半流于形式或做表面文章, 平时疏于管理, 少于防范;再加上中小学生是一个情况各异的复杂群体, 不同年龄段的孩子在知识接受水平、法制安全意识、应急应变和自我保护能力等方面都有明显的差异, 在突如其来的交通事故面前, 他们往往处于弱势无助的被动地位, 受伤害也就严重。

2.4 家长监护不力、孩子确乏交通法规意识, 驾驶机动车上路情况时有出现。

有的家长因忙于工作, 对孩子严重缺乏管教, 更谈不上教育了, 现在我们的交通工具也不断增多, 摩托车等交通工具深受人们群众的欢迎, 相当一部分家庭配备了摩托车或汽车。在假期期间有较多的学生利用放假时间偷偷将家里的摩托车骑出来, 有的干脆就到相识的有车的人手中租借摩托车, 利用摩托车走家串户、游山玩水, 车上乘坐的人员2-3人。中小学生生活经验少, 缺乏交通法规意识和交通安全意识, 对机动车危险性认识还比较缺乏。

3 加强中小学生道路交通安全的有效手段

3.1 狠抓孩子的交通安全教育工作

在以往的教育工作中, 我们往往将目光放在成年人身上, 忽视了对学生这一弱势群体的教育工作, 然而事故的发生一次次提醒我们必须重新划定我们工作的侧重点。作为交通管理职能部门, 对中小学生交通安全问题必须以高度负责的精神, 把中小学生的安全工作抓紧抓实抓好, 要加大宣传, 耐心教育, 交警部门要结合五进工作做好宣传教育工作, 深入到家属院、小区、农村等地, 采取各种各样易于中小学生接受的宣传方式, 加大宣传力度, 增强法制意识, 使孩子们从小就学法、懂法、用法, 从而自觉遵守交通秩序, 避免暑假期间中小学生交通事故的发生。在教育工作的开展过程中, 要着重教育他们严禁乘坐货运汽车、小四轮、三卡、拖拉机、电瓶三轮车及无牌无证车辆、报废车辆, 增强他们的自我保护能力。

3.2 要推动交通安全宣传进学校活动

学校要组织中小学生观看《流泪的花季》、《爱心托起篮球女孩》教育专题片。要经常开展有关交通安全的征文比赛、绘画比赛、知识竞赛等活动;在学校醒目位置要悬挂标语, 交通安全宣传挂图;播放交通警示法、设立交通安全宣传板报、宣传橱窗, 印制安全卡;要举办中小学校校长培训班, 听取交警和教师所作的交通安全专题讲座;发放交通安全教育读本, 行人与机动车事故案例和交通安全法规等资料。

3.3 家长和老师要言传身教

家长是学生的第一任老师, 在领着孩子参与交通活动时, 要时刻注意自己的交通行为, 要以《道路交通安全法》作为自己行为的准则、教育子女路该怎样走, 路上的标线都代表什么, 交警的指挥手势代表什么;学校里的老师要有目的地组织中小学生参与交通活动, 利用节假日, 到城区路口当小交警, 义务擦洗安全护栏, 组织中小学生参加交通安全夏令营活动, 演出小分队等活动, 寓教于乐, 加强对中小学生的安全教育。

3.4 家长要严与律己, 对孩子加强管理教育

学生们放假后, 家长们应格外注意学生假期期间的交通安全, 暑假期间, 因为假期时间长, 家长对孩子的管束都会适当放松, 但对于学生暑假交通安全问题千万不能放松, 在这方面不能对孩子存在一点点迁就, 一点的迁就就可能造成一个不可弥补的错误, 因此在交通安全方面对孩子要严管理多教育。同时, 在交通安全方面也存在着两个极端, 那就是城市和农村这两个极端。两个极端使这些孩子在交通参与过程中显得非常脆弱。虽然每一个孩子过个平安快乐的假期是家长们最大的心愿, 但是, 在交通安全这方面, 家长一定要摆正自己的观点, 要善于观察孩子的言行举止, 只要发现孩子在这方面的行为出现苗头就一定要采取措施, 努力杜绝, 时刻对孩子加强管理和教育, 这才是对孩子最大的关心和爱护。

3.5 交通管理职能部门和相关部门要切实履行职责

交通管理是一个社会系统工程, 与交通部门、公路部门、农机部门、城管部门等有交叉重叠的地方。过去各部门协调工作做得不够好, 势必给道路交通造成一定的混乱, 要做好这项工作, 有必要各部门根据其职责范围, 做到既有分工又有合作。

3.6 进一步加强同辈群体之间的交往

同辈群体使儿童的归属感得到满足, 同辈群体又以群体规范约束儿童, 在同辈群体中, 符合规范的儿童会受到群体的接纳和欢迎, 违反的儿童将受到群体的拒绝、谴责和惩罚, 使儿童产生“对偏离的恐惧”。在现代社会, 同伴群体的影响甚至大到改变了传统的文化传递方式的地步。所以, 我们应当充分利用同伴群体对儿童的影响, “以点带面, 以偏带全”, 如:对认真学习《道路交通安全法》的学生予以表扬, 并开展“手拉手, 一帮一”等形式活动, 让有道路交通安全意识的学生帮助没有道路交通安全意识的学生树立道路交通安全意识;发动全体学生对始终不遵守《道路交通安全法》的学生进行批评教育;在道路交通安全教育后开展道路交通安全讨论, 让学生在讨论中形成注意道路交通安全的群体性意识。

4 结语

孩子是家庭的细胞, 是祖国的花朵和未来。我们深信, 只有政府、学校、家庭、相关职能部门“四位一体”, 各司其职, 各负其责, 紧密配合, 齐抓共管, 才能有效遏制学生交通事故的发生, 莫让花蕾在本应盛开的季节调落。

摘要：随着社会经济的飞速发展, 人民群众参与交通的频率提高, 但是伴随而来的道路交通事故也逐年呈上升趋势, 给我们造成的伤害越来越大。车祸已成为孩子意外伤亡的第一杀手。由于家庭、学校、社会对中小学生交通安全教育不够重视, 导致中小学生交通事故多发, 只有政府、学校、家庭、相关职能部门“四位一体”, 各司其职, 各负其责, 紧密配合, 齐抓共管, 才能有效遏制学生交通事故的发生, 莫让花蕾在本应盛开的季节调落。

20.食品安全宣传周工作实施方案 篇二十

【关键词】安全宣传；煤矿；安全管理

一、把握大局，找准方向，不断创新安全宣传形式

（1）要认真贯彻党的安全宣传工作方针。坚持将正确的舆论导向放在安全生产的第一位。以正面宣传为主，认真宣传党的安全工作方针、阶段性工作重点，围绕安全生产中心鼓劲打气，凝心聚力，团结广大干部员工，稳定队伍，在保证安全的前提下完成工作任务。（2）要紧密联系工作重点和实际情况，适时、深入地开展安全宣传工作。引导人、装备、作业环境上升到本质安全的范畴之内，帮助煤矿企业实现安全生产中人的安全可靠、物的安全可靠、系统的安全可靠，以及推进科学管理和制度规范。要通过安全宣传加强企业文化建设，实现从人管人、制度管人向文化育人的转变，提升员工能力，提高队伍积极性。充分发挥安全宣传覆盖面广、辐射力强、影响力大的作用，使干部员工多渠道、多层次、多方位受到教育和熏陶，筑牢员工的安全思想防线。（3）要不断完善和创新安全宣传形式。现代的煤矿工人素质在不断提高，物质文化和精神文化方面的追求也在跟进，安全宣传工作也要加速运转。对于煤矿企业要建立起自己的宣传载体，以及一支庞大的通讯员队伍，利用报刊、杂志、网络等媒介加强对内和对外的宣传，对内要宣扬企业的一些安全文化理念，对外要扩大煤矿企业在社会上的影响力和知名度。

二、完善机构，加强领导，以安全宣传加速推进安全思想教育

（1）要不断完善、合理优化安全宣传机构，领导责任、分工要明确，主要领导一定要从主观上愿意投入时间、精力、物力和财力等。同时，煤矿企业的基层区队领导也要提高对安全宣传的重视程度，只有这样才能使安全宣传不脱离群众，更好地发挥安全宣传的作用。（2）要明确安全思想教育的重要作用。利用安全教育的启迪导向性，对人进行有目的、有意识的安全行为控制和安全思想导向，即把人们的思想意识、行为同外在事物、周围环境结合起来，进行全面考察、系统分析，达到安全管理方法的科学化。利用安全教育的间接渗透性，通过由表及里、循序渐进、逐步渗透的宣传，用《安全生产法》、《煤矿安全规程》以及企业的一系列方针、政策、规程、指令，对职工进行经常性的思想灌输。

三、安全宣传必须抓好以下几个方面的工作

（1）不断探索优选新的安全宣传支撑点。加强不同层面的安全宣传，加速安全宣传与安全教育与安全管理三方面的横向渗透，充分发挥安全宣传在煤矿安全管理中的作用。（2）注重安全宣传形式和方法的灵活性。安全宣传可以不受时间、地点的约束和限制，可以在八小时内的工作时间，也可以在八小时以外的茶余饭后。要通过不断的实践探索，不断推出具有特色、生动活泼、富有成效的安全宣传方法，将灵活性与科学性有机结合，以适应煤矿企业的不同情况。安全宣传的形式除了传统的黑板报、宣传牌版、安全传单、安全标语、安全横幅、报纸、广播、报刊等形式，应该紧跟社会的步伐不断发展新的安全宣传形式。比如，手机报、电子报、飞信、电视点播、移动安全宣传电子屏等。现在每一位员工都有手机，煤矿企业应该充分利用这一优势平台，利用手机报、飞信等软件定期或不定期的向员工宣传企业近期的安全生产重点。煤矿企业还可以利用移动安全宣传电子屏等新的宣传面板，一改传统有像无声的宣传牌版，充分利用现今社会的多媒体播放软件，在工业广场、候车室、员工餐厅等员工聚集比较多的地方播放声像丰富的安全教育影视素材，使员工加深安全教育的印象，并入心入脑。（3）进一步加强对基层通讯员的发展和培养。基層通讯员是煤矿企业安全宣传的细胞，他们既是煤矿企业安全生产的工作者也是宣传者。他们的宣传是双向的，一方面是将上级的安全生产精神和工作重点宣传到基层员工；另一方面是将基层员工的优秀事迹或者好的做法宣传到上级部门。煤矿企业必须持续不断的发展壮大基层的通讯员队伍，并加强对基层通讯员的培养，建立合适的奖罚激励措施，激发基层通讯员的宣传积极性，为安全宣传这棵大树输送更多的新鲜血液，使其更加的枝繁叶茂。

在提高基层通讯员写作水平方面应该多开展一些写作培训班、兴趣班或者写作经验交流活动，通过相互的学习不断提高通讯员的宣传水平；又或者可以开展导师带徒活动，让一些写作水平比较高的通讯员带动一些有写作积极性但是写作水平有待提高的通讯员更快的提高自身的写作水平；又或者可以邀请一些资深的记者或者编辑到企业为通讯员授课，全面加强通讯员队伍建设，提高通讯员的宣传水平。

参 考 文 献

[1]李光.《浅析宣传工作对煤矿安全生产的作用》.中国煤炭新闻