传说时代的文明曙光

传说时代的文明曙光（精选7篇）

1.传说时代的文明曙光 篇一

第3课 传说时代的文明曙光

基础知识巩固

1．华夏族形成的基础是()A．尧的部落联盟 B．禹的部落联盟 C．蚩尤的部落联盟 D．黄帝和炎帝的部落联盟

2．传说中的黄帝生活在相当于我国原始社会的()A．山顶洞人时期 B．河姆渡文化时期 C．大汶口文化中期 D．大汶口文化晚期 3．传说中发明养蚕抽丝技术的是()A．黄帝 B．嫘祖 C．仓颉 D．伶伦

4.传说我国文字的发明人是()A．黄帝 B．嫘祖

C．黄帝的下属官员D．半坡原始居民 5.被后人尊称为“人文始祖”的是()A．炎帝和黄帝 B．尧 C．禹 D．启

6．《礼记》中所谓“天下为公”、“选贤与能”的社会局面，主要反映的是()A．山顶洞人时期 B．半坡聚落时期 C．尧舜时期 D．西周建立初期

7.传说中用10多年时间成功地治理了洪水泛滥的事迹发生在()A．黄帝任首领时期 B．尧任首领时期 C．舜任首领时期 D．禹任首领时期

8．古代传说中的黄帝、炎帝及后来的尧舜禹都是 流域的部落联盟首领。

9.《吕氏春秋》说“通大川，决壅塞，凿龙门„„疏三江五湖，注之东海，以利黔首。”这说明禹采用筑堤堵水和 河道相结合的方法，把汹涌的洪水引入大海。10．将下列传说中的人物与相关的内容用线连接起来。

(1)黄帝 A．日中为市，致天下之民，聚天下之货(2)大禹 B．春风杨柳万千条，六亿神州尽舜尧(3)炎帝 C．中华开国五千年，神州轩辕自古传(4)尧舜 D．三过家门而不入 11．什么叫做“禅让”?试举例说明。

12．为什么说中华民族是炎黄子孙? 梯级能力提升 易错题

13.我们把炎帝和黄帝奉为中华民族的人文始祖的主要原因是()A．相互战争 B．都有许多发明创造 C．一起打败蚩尤 D．都生活在黄河流域

14．关于炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说，不正确的是()A．炎帝、黄帝是4000多年前黄河流域的部落联盟首领 B．炎帝部落和黄帝部落联合打败了蚩尤部落 C．尧、舜、禹时实行“禅让制”

D．黄帝、炎帝、尧、舜、禹时是我国原始社会向奴隶社会的过渡时期 15．下列各项关于禹的表述中，不准确的是()A．黄河流域的部落联盟首领 B．建立夏朝

C．以王位世袭制代替了“禅让制” D．治水有功 创新题

16．陕西宝鸡出土船形彩陶与传说中黄帝造出车船的关系是()A．证明了船就是黄帝的发明

B．证明传说中有历史的真实成分，为传说提供依据 C．传说是不可信的，出土文物是真实的，二者无任何关系 D．证明当时已经出现了船这种交通工具

17．现在湖南、陕西、山西等省都建有炎帝陵，每年都有很多人到那里祭拜。你知道人们为什么这么尊重炎帝吗()

名叫《龙的传人》的歌，风靡全国。平时我们除了说自己是“炎黄子孙”外，还常说 我们是“龙的传人”。

图1—3—2 请回答：

(1)观察图1—3—2，龙的形象是怎么形成的?(2)龙究竟是个什么东西呢?(3)这一形象喻示着什么? 综合应用拔高 综合题

22．下列关于对蚩尤部落叙述正确的是()①它是我国古老传说中长江流域的著名部落

②他们以铜作兵器，勇猛异常③东方有强大的蚩尤部落④黄帝炎帝联合大败蚩尤 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

23．炎帝号称神农氏，因为他()①改进农具，教人农耕②尝遍百草，发明医药③发明陶器④开辟集市 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 24．阅读下列材料：

农历乙酉年清明节公祭轩辕黄帝典礼，2005年4月5日上午在陕西省黄陵县隆重举行。海内外数万中华儿女聚首桥山之畔，共同缅怀中华民族的“人文始祖”轩辕黄帝。对黄帝陵的祭奠在我国由来已久，相传两千多年前汉武帝就曾到桥山黄陵祭过黄帝。抗日战争前夕，l937年的清明节，中国共产党领导的陕甘宁边区政府有一次大规模的祭祀黄陵活动。毛泽东主席和朱德总司令共同撰写了《祭黄帝文》。近年来，每逢清明时节，各地民众、台湾同胞和海外侨胞都到此祭奠自己的祖先。请回答：

(1)从古到今，中华儿女祭祀黄帝的活动为什么绵延不绝?你知道其中的道理吗?(2)我们如何才能不愧对我们的祖先?(3)为什么炎帝和黄帝被称为中华民族的人文始祖?(4)黄帝陵在陕西、甘肃、河北、河南等地都有，说明了什么问题? 25．阅读图片，回答问题。

图1—3—3(1)图1—3—3纪念的是谁?有什么贡献?(2)写出该人物所处的历史时期。(3)他最值得同学们学习的精神是什么?(4)他成功的原因是什么?(5)你怎样评价他? 26．阅读下列材料：

“尧立七十年得舜，„„尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。„„舜子商均亦不肖，舜乃豫荐禹于天„„然后禹践天子位。”

——《史记》

请回答：

(1)引文讲的是什么传说故事?(2)这个传说反映的是哪个历史时期的什么事情?(3)上述材料说明尧、舜、禹继位的条件是什么?(4)尧、舜、禹继承的是什么职位?

8．黄河9．疏通 lO．略

11．“禅让”：通过民主推举有才有德的人担任部落联盟首领的制度。“禅让”必须有两个特征，一是民主推举，由一个人或一些人指定的不算，二是被推举的人必须有才有德。在中国的历史上，尧舜禹都是通过“禅让”的方式继承了部落联盟首领的位置。

点拨：“禅让”突出了以人为本、任人唯贤的美德的特征。

12．炎帝部落联盟和黄帝部落联盟联合打败了蚩尤部落联盟。之后两个部落联盟又结成联盟，形成l3后的华夏族。华夏族是汉族的前身，是中华民族的主干部分，因此可以说中华民族是炎黄子孙。13．B l4．D 15．C点拨：可以利用排除法解答此题。ABD选项符合大禹的活动事实，C选项中大禹即位是舜“禅让”的。16．B l7．D l8．B l9．A 20．(1)黄帝。

(2)相传，黄帝发明了衣裳、舟车、宫室、挖井等，为后世人们的衣食住行奠定了基础。(3)相传他是远古时代氏族部落的首领，和炎帝一起被尊奉为中华民族的人文始祖。

21．(1)龙是多种动物形象的复合体，角似鹿，头似驼，眼似龟，项似蛇，腹似蜃，鳞似鱼，爪似鹰，掌似虎，耳似牛。

(2)它是一种图腾，并且是只存在于图腾中而不存在于生物界中的一种虚拟的生物，因为它是由许多不同的图腾糅合而成的一种综合体。

(3)龙是众多部落图腾的融合体，这也反映了华夏族形成的历程：不同部落之间从战争走向联合，进而构成了华夏族的主体。

22．B点拨：此题是复合式的肯定选择题，重在考查对历史知识的掌握情况，①中地点长江流域不符合蚩尤的情况，蚩尤主要在东方，其他几项逐一分析是正确的，所以B是正确答案。23．A 24．(1)充分体现了华夏儿女对始祖的崇敬和怀念。祭祀轩辕黄帝陵是中华民族传统的祭祀大典，旨在新睦九族，和合万邦，消弭战祸，趋于大同。(2)传承文明，开拓创新。

(3)他们的发明创造从物质、精神方面改善了人们的生产与生活，推动了人类社会的发展。(4)拜谒祖先、寻根探源的举动，体现了炎黄子孙对中华民族强烈的认同感。25．(1)大禹，上古治水英雄。(2)原始社会时期。

2.张曙光：文明的尺度 篇二

其实从人类社会文明进程看，真正的文明社会起于近几百年，而厕所的进步也就是这几百年的事，甚至可以说厕所是社会文明的一个尺度。在古代社会，中国人解决上厕所的问题似乎要好于欧洲各国。近几十年考古工作者在河南洛阳平原发掘的3000多年前的中国早期文化城邦宫殿二里头遗址中可以看到木制暗渠和陶制的排水管道。唐、宋城市中也有排水管道系统。古代中国一般人家方便是在家中卧室内备有恭桶，富豪家有专门解决排泄问题的厕所。

中国古代人排泄问题解决得相对好些主要应归功于中国人良好的生活与生产方式，即充分利用人畜粪便为农业有机肥。唐宋时城市中已经有人操持粪业，专门为人清理厕所，而且收入颇丰。这种生产与生活相结合的良性循环，一方面解决了人们生活居住环境问题，另一方面解决了农业耕地肥力不断下降问题。使中国这个古老的农业文明生生不息，繁衍至今。

不过现在情况正好相反，中国如今是世界上最大的化肥生产国和消费国，过度使用化肥使中国耕地土壤板结，肥力下降，有机质含量还不及欧洲耕地的一半。粪便处理不当，已经成为我国当前工业污染、农业污染、生活污染三大污染源之一。

欧洲中世纪时人们上厕所问题处理得相当糟糕。上个世纪初罗伯特·路威教授在《文明与野蛮》一书中写道：十六七世纪的巴黎虽然是欧洲的时尚之都，但满街都是秽物。巴黎人的便壶是随便在窗口向外倒的，毫不顾及行路之人。中下阶级中人更不讲究，随地便溺。

后来欧洲进入工业化时代，城市文明高度发展，厕所文明就远远超越中国。1519年，法国诺曼底省立法规定，所有房屋都必须建造厕所。之后，法国议会通过法令，要求全国所有的居民房必须建造厕所。1739年巴黎出现“男厕”、“女厕”的区分。1848年，英国的第一部卫生法对厕所的修建规定了明确技术标准。现在中国人出国到欧美诸国，最大的感受就是不论走到哪，厕所总是比国内干净得多。

中国人厕所文明的落后突显于上世纪80年代国门初开，外国人到中国旅游最头痛的就是厕所。参观游览时宁可憋着回饭店也不肯在外面忍受厕所的肮脏。厕所问题始引起领导的重视，而国人厕所的改善也始于此时。先是涉外旅游景区厕所的改造，后来逐渐惠及一般平民的公共厕所。北京人民艺术剧院副院长林兆华和知名导演曾共同推出话剧《厕所》，演绎几十年来北京厕所的变迁。虽然现在中国城市厕所有了不小的改善，但还远未到良好的程度。

一是国人观念落后。仍视厕所为不洁之地，若某地建一高级公共厕所，则舆论群起而攻之，谓为“奢侈浪费之举”。二是不会管理。北京市为改善郊区旅游景区的环境曾下血本建设了一批高标准公共厕所，但没两年就基本破败了，要么封闭不用，要么污秽不堪。三是国人没有养成良好卫生习惯。更有甚者，有些人在公共厕所里见什么拆什么，水龙头、挂衣钩、手纸、洗手液，统统拿走。中国公共厕所的损毁率堪称世界奇观。北京市官员也无奈地说，北京公共厕所硬件上敢与国外比，但软件L差得太远，一卷手纸放进去几分钟就没了。而日本公共厕所中具有便盖加热、暖风干燥、杀菌等多种功能的智能马桶普及率已经高达90%。人们如厕后还会放出柠檬香味驱走如厕尴尬。公共厕所中这种高配对于中国人来说还是完全不可想象的事。

3.文明的曙光读后感 篇三

里面讲述了一个国王的妻子，刚生下一个小王子名叫胡夫，他的老师带他参观了红金字塔，曲折金字塔，阶梯式金字塔…不久，胡夫的哥哥体弱多病去世了。

数年后，斯尼夫鲁王去世，被埋葬在金字塔中少，胡夫当了新的国王。但有一天，洪水爆发，堤坊被水毁了，不过水很快就干枯。可家禽，房屋和庄稼都被冲走了。

但胡夫没有放弃，让人民们把房屋等盖好。盖好房屋后胡说，决定建造一个比父王还大的金字塔。

十几年过去了，可是金字塔连一半也没有建好，可胡夫还坚持到底把金字塔建好了。

有人还带人进去参观内部，可忽然金字塔的一部分埸倒了，伤了许多人，也亡了许多人。

4.资本主义时代的曙光教案 篇四

知识目标

1、了解文艺复兴的概况(时间、核心思想、实质)，知道但丁、达芬奇、莎士比亚及他们的作品。

2、知道新航路开辟过程中四位航海家的主要事迹。

能力目标

3、认识文艺复兴运动与新航路开辟对资本主义社会所起的作用。

情感目标

4、新航路的开辟促进了资本主义经济的发展，但更应让学生挖掘其实质新航的开辟是一次殖民掠夺。

二、重点、难点：

1、文艺复兴的实质、内容和意义

2 、新航路开辟对资本主义社会所起的作用

三、学习过程：

(一)自主学习(读课本69——74页，完成下列知识结构)

(二)探究题目(自学后小组讨论疑难)

1、分析：文艺复兴是不是古代希腊、罗马文化的复兴，其实质是什么?

2、评价哥伦布。

3、文艺复兴、新航路的开辟的共同原因和共同作用?

(三)达标检测

1.文艺复兴运动开始于

A .14世纪 B. 15世纪 C. 13世纪 D .16世纪

2.意大利文艺复兴的先驱是

A .达尔文 B. 但丁 C. 彼特拉克 D. 伽利略

3、达·芬奇的最大成就表现于

A.书法 B.戏剧 C.绘画 D.雕塑

4.最早发现美洲大陆的航海家是

A.麦哲伦 B.迪亚士 C.哥伦布 D. 达·伽马

5.文艺复兴运动产生的根本原因是

A.古典希腊、罗马文化的影响 B.教会对人们精神世界的控制

C.新兴资产阶级的出现 D.新航路的开辟

6.阅读下面材料，回答问题。

这是一次从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。 ——恩格斯

(1)“从来没有经历过的最伟大的、进步的变革”是指什么运动?这一变革性质怎样?

(2)请举出这一变革中出现的文化名人(至少三个)。

(3)谈谈你从这一变革时期的文化名人身上学到什么?

7.阅读新航路开辟图，回答下列问题。

(1)哥伦布发现的新大陆是 。他最终到达___________、__________等地。

(2)在图上用红笔画出哥伦布的航线。

(3)新航路开辟有何意义?

(4)比较哥伦布航海与郑和下西洋有什么不同?

【链接中考】

1.恩格斯认为“文艺复兴这个名字没有把这个时代充分表达出来”这句话的含义是指文艺复兴没有

A.把古代文化全部复兴 B.将古代文化发扬光大

C.准确地揭示这场运动的性质 D.提出建立资产阶级政权的要求

2.达芬奇是意大利文艺复兴时期的巨匠，他多才多艺，在艺术和科学领域都有杰出贡献，是一位百科全书的人物、其著名的绘画代表作品是

A.《大卫》 B.《蒙娜丽莎》 C.《掷铁饼者》 D.《西斯廷圣母》

(四)课堂小结：

我的收获：

我的疑惑：

(五)布置作业

5.传说时代的文明曙光 篇五

1、知道文艺复兴的本质和主要代表人物，新航路开辟的过程。认识文艺复兴和新航路开辟在欧洲资本主义社会产生过程中的作用。

2、自主读图，能准确找出航海家的航海路线，练习识图能力并体会到开辟新航路的艰辛，学习他们百折不挠、顽强抗争的精神，增强克服困难的信心和勇气。

3、在小组合作探究中讨论出文艺复兴首先在意大利兴起的先决条件及其文艺复兴和新航路开辟的异同点，知道世界历史的发展趋势是多样性与统一性的，逐步形成面向世界的开发型认识。

教学重难点

教学重点：文艺复兴的本质和主要代表人物，新航路开辟的过程。

教学难点：文艺复兴首先在意大利兴起的先决条件及其阶级实质。

教学工具

多媒体设备

教学过程

一、导入新课(约3分钟)

1、出示《蒙娜丽莎》图片，请同学们欣赏，提问：知道这幅画的名字吗?

2、解说：“画中蒙娜丽莎的眼神温柔、宁静、安详，嘴角含着微笑，无论你从什么位置观赏她，她都好像在微笑地看着你。因此，看到这幅画的人每次都会有不同的感觉。

3、提问：“你知道作者是谁吗?

4、达·芬奇在创作这幅画的时候，意大利正发生着一场变化?欧洲在从中世纪向近代社会的转变中，经历的第一场伟大的思想文化运动是什么?

5、心中有目标，努力就有方向。我们的学习重点是：

欣赏图片，思考并回答问题：《蒙娜丽莎》

1、通过预习，你有哪些疑问?提出来在小组内讨论解决，小组内解决不了的，提出来在全班内解决。

讲解：注意一题多问的问题(1)文艺复兴的核心内容或者是时代特点、时代精神。(2)文艺复兴的本质即也是性质。

合作探究(约4分钟)

1、讲解点拨(1)学习第5课时，西欧城市兴起了哪些城市?(2)在古代意大利半岛上有哪些国家?

文艺复兴为什么最先在意大利兴起?

记忆知识点，识图回答。(约6分钟)

1、出示图片，让学生回答问题。

2、文艺复兴时期，我国正处于哪一历史时期?思想文化发展情况如何?

3、讲解后，指出有人说14——16世纪的欧洲，发现了人，发现了世界。发现了世界指的是什么历史事件?

预习检测(约4分钟)

1、通过预习，你有哪些疑问?提出来在小组内讨论解决，小组内解决不了的，提出来在全班内解决。

2、补充新航路开辟的原因和条件。

出示两则材料，补充：随着商品经济的发展，黄金成为最贵重的商品和交换手段。提问：“哥伦布的这句话，反映了欧洲人对黄金持什么态度?

1、新航路开辟的消极影响。

2、读材料，思考回答问题。

记忆知识点，识图回答。(约6分钟)

1、对照地图，让学生熟悉记忆航海家的航行路线。

2、强调航海家的起始点。比较异同。

3、对照屏幕提纲，记忆知识点。同桌相互提问。

4、请一名学生上台在地图上指出各航海家的航行路线。

合作探究(约5分钟)

1、早在哥伦布航海80多年前，我国就有一位航海家是世界航海的壮举，他是谁?

2、补充从规模、目的、影响、性质四个方面比较。

3、补充相同点从背景和影响两个方面比较，不同点从开始国家和性质两个方面比较。

总结收获(约4分钟)

学生活动

1、通过本课的学习，你得到的历史感悟是什么?说出来与大家共享吧!

6.近时代的民间故事传说 篇六

这几天工地上活紧，加班加点的，可施工钻头却坏了。工头就让麻三赶紧去买，麻三于是黑灯瞎火的一个人走在城市的街道上。

麻三从骨子里不喜欢城市。城市一天到晚人来人往、车流不息的，各种各样嘈杂声让人永远不得清净。麻三刚到工地的时候曾被吵得吃不下去饭，晚上，街上的路灯照射进工棚里，麻三睡不好觉。

还是乡下好，乡下一年四季都能瞧得见月亮。一抬眼就瞅见乡野上空那比树梢高不到哪里去的月亮，就能知晓又一个月的时光过到哪了，下个月的农事可不可以提前安排了。对于庄户人家来说，月亮俨然就是一个高挂天空的大钟摆。

麻三终还是进了城。麻三不得不承认，城市里有挣不完的钱。麻三不是一个视钱如命的人。可没钱，夏季茬口的庄稼底肥、种子、农药总得买吧;没钱，下学期他家狗蛋和喜风的学费总得缴吧;没钱，他爹老肝病吃药打针的钱总得掏吧。

麻三不喜欢城市是有原因的。那年麻三刚到城市，眼花缭乱的。工友们喊他一块逛街，麻三说不去，麻三不是不想逛街，实在是身上没钱。工友们看出了麻三的心思，就说，没钱怕啥，没钱就不能逛逛大商场?俺们又不偷不抢，天王老子也管不了咱。工友们这么一说，麻三就去了，去得理直气壮。

说来也巧，麻三他们刚走到华夏商场的电梯入口的时候，一个消瘦脸男人刚将手伸进了身旁的一位中年男子的衣兜就被麻三撞见了。那扒手人模狗样的，竟然还穿着西装打着领带。麻三当时啥也没想，箭步上前就抓那消瘦脸男人。

消瘦脸男人抓到了，保安来了。

保安狠狠地上前就问麻三干这行档几年了。

你们搞错了，他才是扒手。麻三红着脸指着消瘦脸男人说。

保安狐疑，不信。麻三和工友们鼻子都气歪了。

幸亏从消瘦脸男人身上搜出了中年男人的钱包和赃款，麻三才洗脱了干系。

临走，那个保安科长还皮笑肉不笑地说，对不起啊，谁叫你们是民工呢。

从此，麻三才知道自己已经从一个农民变成一个农民工了。可麻三老是想不通，农民工咋啦，农民工吃你喝你的了，难道这个城市里的坏事都得和农民工联系到一块?麻三不仅想不通，还窝了一肚子的火。

今晚，麻三一个人走在大街上，心里想着心事。走着走着，忽然，麻三发现身后不远处有一个女人正悄悄地尾随着他。他走得快，那女人也走得快，他走得慢，那女人便也放慢了脚步。

麻三吓了一大跳，转脸斜乜那女人。只见那女人体态丰盈，迈着婀娜的步子。一看就知是这个城市里有修养的女人。

没事的时候，麻三就喜欢瞅瞅城市里女人几眼。城市里的女人就是水灵，嫩汪汪的，就像他家那片果树林里又红又大的红富士苹果般的粉嫩，怎么看怎么养眼。

麻三没读过几天的书，不懂得用啥样的词来形容城里女人的美。不过，他有一个想法，等年底回老家，他也要像模像样地带几样城里的化妆品回家，让女人秀花和女儿喜凤也好好打扮打扮。

麻三想着想着不由地竟笑了。看看自己都想哪去了，还不知身后的这个女人是干什么的呢，也许她是个盗贼、小偷、三陪小姐都有可能。几年的打工生涯使麻三懂得，城市是个大树林子，里面什么样的鸟都有。想到这，麻三不觉就有些紧张起来。

当麻三和那女人一前一后走到一条街道的拐角处的时候，麻三放慢了脚步，走着走着，猛一转身，麻三黑着脸问那女人，黑灯瞎火天，你到底跟着俺想干啥?

女人被麻三突如其来的举动吓的一大跳，支支唔唔地说道，刚才，刚才几个不三不四的男人跟着我，怎么看怎么不像是好人……

那你为啥又跟着俺，俺可是个民工。麻三多了个心眼，不无提防地直瞪那女人说。

大哥，正因为你是民工，跟着你心里才踏实些。女人一脸真诚地望着麻三，用一种嘤嘤动听的语调说。

麻三的心狂跳不止，心中异常激奋。

大妹子，你尽管放心，有俺在，他们绝不敢动你一根寒毛!麻三捋了捋袖口，胸脯拍得山响。

朦胧的夜色中，一男一女，一前一后行走在城市的街道上。

7.传说时代的文明曙光 篇七

大河流域的文明曙光我夯基我达标

1.著名的历史学家希罗多德说，E国是“尼罗河的馈赠”，其中的“E国”是指（）A.古埃及 B.古巴比伦 C.古中国 D.古印度 答案:A 解析：“E国”应是古埃及，因为尼罗河流经埃及，而且孕育了古埃及的文明。2.金字塔是古代埃及国王的（）

A.宫殿 B.寺庙 C.行宫 D.陵墓 答案:D 解析：本题看似简单，但要分辨选项还不是很容易的，必须理解识记金字塔是埃及法老为自己建造的陵墓。

3.今天的伊拉克仍然暴力不断。它所在的两河流域曾是世界文明的发源地之一，出现在该流域的文明古国是（）

A.古代印度 B.古代埃及 C.古代希腊 D.古代巴比伦 答案:D 解析：大约在公元前1894年，来自叙利亚草原的阿摩利人占据了巴比伦城，在两河流域建立起古巴比伦王国。A项发祥于印度河流域和恒河流域，B项发祥于尼罗河流域，C项发祥于地中海地区。

4.伊拉克是同学们非常熟悉的一个国家，它位于两河流域，两河流域文明出现在（）A.公元前3500年 B.公元前3000年 C.公元前2700年 D.公元前2500年

答案:A 解析：文明的第一缕曙光出现于古代西亚底格里斯河和幼发拉底河（两河流域）之间的苏美尔地区。至少在公元前3500年以前，苏美尔人就建立了自己的城邦。因此，两河流域的文明应该是出现在公元前3500年。

5.关于《汉谟拉比法典》的叙述，正确的是„（）A.由序言、正文和结语三部分组成

B.从法典可看出当时已经有封建生产关系 C.法典维护地主阶级的利益

D.法典号召同等级公民要团结互助

答案:A 解析：此题考查对《汉谟拉比法典》的了解，可采用对比分析法来解决。B项“封建生产关系”和C项“法典维护地主阶级的利益”的说法都是错误的，因为当时还是奴隶社会；D项“法典号召同等级公民要团结互助”也不符合史实，法典在同等级的公民中实行同态复仇法。只有A项的说法是正确的。6.(2010福建福州中考，14)佛教的传入，对我国文化产生了深远的影响。佛教起源于（）A.古巴比伦王国 B.古代印度 C.巴勒斯坦地区 D.日本

答案:B 解析：考查了对基础知识的掌握，佛教起源于古代印度。世界三大宗教的起源、教义、经典、传播等应归纳记忆。

7.古代印度种姓制度中的首陀罗（）A.掌管宗教祭祀

B.从事农、牧、工商业的普通雅利安人 C.主要掌管军政大权

D.绝大多数是非雅利安人，有的甚至沦落为“贱民”

答案:D 解析：此题考查对印度种姓制度具体内容的了解。阅读相关材料可知：第四等级首陀罗是社会最低层的劳苦大众，他们绝大多数是非雅利安人，世代从事各种低贱的职业，有的甚至沦落为更低贱的不可接触者——“贱民”。因此，D项的说法是正确的。A项掌管宗教

爱心

用心

专心 祭祀的是第一等级婆罗门，B项是第三等级吠舍，C项是第二等级刹帝利。8.下列有关佛教的叙述正确的是（）

①创始人是乔达摩·悉达多 ②主张“众生平等” ③认为痛苦的根源在于人有欲望 ④在唐朝时传入中国

A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④

答案:C 解析：此题考查对佛教的了解。提供的组合项中①②③都符合历史事实，只有④是错误的，因为佛教传入中国是在汉朝。

9.(2010山东淄博中考，16)古印度是世界文明的发源地之一，创造了辉煌灿烂的文化。下列与古印度无关的是（）

A.种姓制度 B.《汉漠拉比法典》 C.阿拉伯数字 D.佛教

答案:B 解析：此题是一道逆向选择题。解答此类题目可先确定与印度有关的（或无关的）选项，然后用排除法。《汉谟拉比法典》是古代巴比伦王国的文明成就，与古印度无关，故B项符合题意。

10.《汉谟拉比法典》和古印度的种姓制度都维护哪一个阶级的利益（）A.地主阶级 B.奴隶阶级 C.奴隶主阶级 D.自由人阶级

答案:C 解析：都是奴隶主贵族为维护自己利益颁布的，故排除A、B、D三项。

我综合我发展

11.世界文明古国中，文化传统唯一未曾中断过的古国是（）A.古代中国 B.古代印度 C.古代埃及 D.古巴比伦

答案:A 解析：该题考查对四大文明古国文化传承的掌握。四大文明古国中，古巴比伦王国已经不复存在；古代埃及和古代印度在其发展过程中，都曾经受到外来侵略，而使其传统文化出现中断，现在虽然有埃及和印度，但已经不完全是古代埃及与古代印度发展绵延下来的文化了；而古代中国经受了历史的考验，在它的发展过程中没有因受到外来侵略而被消灭，它的文化是一脉相传、五千年连绵不断的。12.阅读下列材料：

材料一 如果理发师不经奴隶主许可，就把不属于他的奴隶的标志剃掉，那理发师的手应该砍掉。

——某古代法典

材料二 雅利安人进入印度后，建立了奴隶制国家，在内部逐渐产生了不同的等级，形成了一种严格的等级制度。

——《世界历史》第一册

请完成：

（1）材料一体现了哪国的法典？这部法典是谁制定的？在世界文明发展中的地位怎样？（2）材料二中所说的“一种严格的等级制度”具体指什么制度？根据这一制度判断当时的印度商人属于第几等级？颁布这种严格的等级制度的目的是什么？

答案:（1）古代巴比伦王国。汉谟拉比。是世界上第一部体系完备的法典。（2）“种姓制度”。商人属于第三等级。保护奴隶主贵族、婆罗门的特权和地位。13.分析佛教诞生的背景、教义，谈谈佛教诞生后为什么会成为世界性的宗教？

答案:背景：种姓制度人为地制造了极不平等的社会等级，在当时的印度社会引起了许多人的反对和批判，佛教就是当时反对种姓制度的众多思想潮流中的一个派别。教义：佛教反对将人分为等级的种姓制度，主张众生平等。很快得到了广大低等级的印度人的支持；其核心

爱心

用心

专心 是人生一切皆苦，苦的根源在于人有欲望，佛教的任务就是教导人们如何消除人的欲望而避免苦的结果。原因：受到统治者的欢迎，佛教很快成为世界性的宗教。

爱心