主题班会活动-考风考纪教育

主题班会活动-考风考纪教育（10篇）

1.主题班会活动-考风考纪教育 篇一

高考考风考纪教育主题班会

（一）班会主题：高考考风考纪教育

（二）举行时间：2014 年 5月19日上午九点

（三）举行地点：三（6）班教室

（四）参加人员：班主任李小龙及三（6）班全体同学

（五）主持人：班长刘芊

（六）班会目的：通过开展“高考考风考纪教育”主题班会，让同学们端正和加深对考试违纪作弊带来的严重后果的认识，自觉做到诚实守信，文明应考。

（七）班会具体内容：

第一，为什么要抓考纪考风建设

高考是国家选拔人才的考试，权威性、神圣性、严肃性、政策性极强，容不得一丝弄虚作假的行为。我们应该承认，社会上的一些错误认识和不正之风对一些地方的高考考场这块净土曾有过污染，极少数地方因为高考作弊而使一些领导、老师受到党纪、政纪甚至刑事处罚，部分考生也因此而取消了高考成绩，并且三年内不能参加高考。这种教训是惨痛而深刻的。因此，我校 2014 届对考纪考风建设千万不能麻痹疏忽，要狠抓不懈。这就要求我们广大同学懂得一个道理：抓考纪考风，大而言之，是响应党和政府反腐倡廉的号召，利党利国利民。小而言之，是为了给我们大家创造一个公平竞争的环境，利校利家利己。我们还要充分认识到，一旦有违反考纪考风的事件发生，对学校及考点的损害是局部的、暂时的，对同学们自己的损害则是灾难性的、终生的。因此，端正考风，严肃考纪，于人于己，有百利而无一弊。第二，何谓考场违纪舞弊行为。国家教育部颁布的《国家教育考试违规处理办法》中明文规定：考生不遵守考场纪律，不服从考试工作人员的安排与要求，有下列行为之一的，应当认定为考试违纪：

（一）携带规定以外的物品进入考场或者未放在指定位置的；

（二）未在规定的座位参加考试的；

（三）考试开始信号发出前答题或者考试结束信号发出后继续答题的；

（四）在考试过程中旁窥、交头接耳、互打暗号或者手势的；

（五）在考场或者教育考试机构禁止的范围内，喧哗、吸烟或者实施其他影响考场秩序的行为的；

（六）未经考试工作人员同意在考试过程中擅自离开考场的；

（七）将试卷、答卷（含答题卡、答题纸等，下同）、草稿纸等考试用纸带出考场的；

（八）用规定以外的笔或者纸答题或者在试卷规定以外的地方书写姓名、考号或者以其他方式在答卷上标记信息的；

（九）其他违反考场规则但尚未构成作弊的行为。

考生违背考试公平、公正原则，在考试过程中有下列行为之一的，应当认定为考试作弊：

（一）携带与考试内容相关的材料或者存储有与考试内容相关资料的电子设备参加考试的；

（二）抄袭或者协助他人抄袭试题答案或者与考试内容相关的资料的；

（三）抢夺、窃取他人试卷、答卷或者胁迫他人为自己抄袭提供方便的；

（四）携带具有发送或者接收信息功能的设备的；

（五）由他人冒名代替参加考试的；

（六）故意销毁试卷、答卷或者考试材料的；

（七）在答卷上填写与本人身份不符的姓名、考号等信息的；

（八）传、接物品或者交换试卷、答卷、草稿纸的；

（九）其他以不正当手段获得或者试图获得试题答案、考试成绩的行为。教育考试机构、考试工作人员在考试过程中或者在考试结束后发现下列行为之一的，应当认定相关的考生实施了考试作弊行为：

（一）通过伪造证件、证明、档案及其他材料获得考试资格、加分资格和考试成绩的；

（二）评卷过程中被认定为答案雷同的；

（三）考场纪律混乱、考试秩序失控，出现大面积考试作弊现象的；

（四）考试工作人员协助实施作弊行为，事后查实的；

（五）其他应认定为作弊的行为。

考生及其他人员应当自觉维护考试工作场所的秩序，服从考试工作人员的管理，不得有下列扰乱考试秩序的行为：

（一）故意扰乱考点、考场、评卷场所等考试工作场所秩序；

（二）拒绝、妨碍考试工作人员履行管理职责；

（三）威胁、侮辱、诽谤、诬陷或者以其他方式侵害考试工作人员、其他考生合法权益的行为；

（四）故意损坏考场设施设备；

（五）其他扰乱考试管理秩序的行为。

第三，班主任寄语 我校一贯重视考纪考风建设，不断加强对考生的考纪考风教育，并在这方 面取得了显著的成绩。我们必须再接再厉，狠抓考纪考风建设，要坚决杜绝考场违纪舞弊行为在我校学生中发生，如果有极少数同学胆大妄为置党纪国法于不顾，在考场违纪舞弊，我校对此决不迁就宽容，坚决接受，服从教育部的有关处理。教育部对考生作弊行为的处理政策是：取消各科、各阶段考试成绩，严重作弊的三年内不得参加各类国家教育考试；如果伙同作弊，作弊者和被作弊者处理政策等同；情节严重的，将依法追究其刑事责任。同学们，你们不仅仅是家庭的一员，同时也是社会的一员，是国家的宝贵财富，党和政府时刻都在关心、爱护着你们。你们就应该增强诚实应考光荣，违纪舞弊可耻的观念，沉着应考，遵守考场规则和考试纪律，考出自己的真实 成绩。真诚希望并要求大家公平竞争，多一份理性，少一份糊涂，正常发挥，考出水平，接受党和人民的挑选。同学们，在这次主题班会即将结束的时候，作为三（6）班班主任，我再次郑重地告诫同学们： ①违纪作弊必付惨重代价，无意识犯规必将带来终生遗憾，换句话说，违纪者无学可上，诚信者有书可读。②不要给自己付出代价 的同时，又严重地伤害了同学，那是非常不道德的。③一旦违纪作弊，不要寄希望于任何人保护，没有谁保护，谁也保护不了，保护自己的就是自己，就是诚信。④学习考试规则，不要一旦违反规则，再说“我不知道”，那是没有任何意义的。⑤珍惜最后三次模拟演练，更重要的是对考试规则要求的适应、心态的调整、时间科学分配、答题规范的一次重要考试，尤其是对考试规则的适应。如果说，即使是无意识犯规，那这也是最后一次。⑥把更多的精力与思想集中在如何调节良好心态、健康身体、规范答题、减少失误上，而不是违纪作弊上。

（八）宣誓

我作为洪湖市第二中学的学生，我珍惜我的荣誉，继承诚实守信的美德，将严格遵守考试的有关规定，遵守考场纪律，维护考场秩序，履行诚信诺言，做一名诚实守信的中学生，沉着冷静，考出水平！

宣誓人：××× 2014年5月19日

2.考风考纪主题班会1 篇二

形式：班会

时间：2012年11月25日

地点：1栋702

主持人：辅导员，班长

出席人：11级中医（骨伤方向）2班

目的：学风，是读书之风，治学之风，做人之风，是齐工程的灵魂和气质，也是齐工程的立校之本；考风，是一种品行，一种责任、更是一种做人之风。树道德之新风，立诚信值根基，是我校广大青年学生义不容辞的责任。所以，在期末考试来临之际，为端正考风考纪，加强我校的学风，校风。召开了考风考纪主题班会。号召同学树立诚信杜绝作弊，从而形成良好地考试环境。班会过程：

1、主持人：本次班会的主题是“考试与诚信”。这个话题是大家年年讨论的话题，这次班会同样与这个话题有关，希望本次班会能够给大家一些好的方法。

2、班长讲解“如何正确理解诚信？”

“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”。这是荣辱观之精要，诚实守信是做人立身之根本。诚实守信是中华民族的传统美德。诚信包括“诚”和“信”两个方面。“诚”是讲诚实，诚恳。诚恳是立德，立业的基础，是做人的根本。诚实，指言行与内心思想一致，不虚假；守信用，指信守诺言，说到做到，不失信。“信”是讲信用，信任。诚信是做人的美德。“诚信”是规范和完善市场经济的前提条件，是处理个人与社会，个人与个人之间相互关系的基本道德规范。诚信乃立身之本，无信则不立。作为精神道德层面的东西，讲诚信，要靠自觉，要树立诚信的为人形象。“诚于中而形于外”，诚信是心灵美的具体表现，是做人的基本准则。对于不诚信的人，不仅要使之受到舆论的谴责，而且要在行为上受到惩罚。一个以诚实守信为荣的人，终生成功可以说已成定局。安身立命，建功立业，只要坚守“诚信”二字，必然终生受用不尽，想不成功都很难。诚实守信的人，胸怀宽广，海纳百川，虚怀若谷，言必信，行必果，勇敢地承担责任，铁肩承担道义，善行天下为公，向心力、凝聚力非同凡响，登高一呼，响应者众，不论是做各项事业，还是从事经济活动都有众多的追随者、响应者、忠勇效力者，所进行的事业没有不成功的道理。而诚信缺失、见利忘义的人，则心胸狭窄，惟利是图，心理灰暗，虽可能一时一事占点便宜，获取蝇头小利，或小有成功，但决不会有大作为和长久发展与成功。缺失诚信，首先丢掉的是道德、人格和品位。

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。诚信者的前景永远是壮阔的，时空永远是绚丽的。不诚信者的道路则是短暂的，前景是渺茫的。诚信缺失，不论是做人、经商，注定都是要失败的，古今中外，概莫能外。只有诚实守信，才会永远立于不败之地。静夜细思量，诚实守信与缺失诚信，哪个更利国家、社会、人民和自己，作一番比较不是多余的。古今有大德、成大器、建大功、立大业者，无一不是德高才厚、诚信立身的高品位之诚信即诚实守信，具体来讲，就是忠诚老实，忠身康宁。诚信，是事实求事的表现，是表里如一的表现，是尊重生活的表现。诚信者光明正大，是非分明，无私无畏。诚信者信守诺言，一诺千金。诚信和做人永远是形影不离。

因此我们当代学生一定要懂得诚信，学会诚信做人，诚信做事。

3、同学们讲述有关诚信的故事，谈感受。

4、学生代表宣读《考试与诚信倡议书》。

5、班长总结:

3.考风考纪的主题班会 篇三

在本学期考试即将来临之际为响应学校号召，积极加强考风考纪教育，加强学生对诚信应考的认识，为使同学克服侥幸心理，严格遵守考试纪律，如实汇报自己的考试成绩，交一份诚信答卷，严肃考试纪律，对同学开展深入思想的教育，努力确保本学期不会出现考试作弊现象，要求同学们进一步的提升自己的思想和自身素质。引导和督促同学，促进学校的校风、学风、考风建设，争做文明的大学生，让每一个同学知道考风考纪的重要性，杜绝考试作弊现象，全面改善学院的校风、考风。机自10151班于6月21日星期五在一教414组织开展了“考风考纪”主题班会。班会的名字为：“期末考前动员”。

二、活动时间：

6月21日星期四

三、参与人员：

辅导员：陈春燕

机自10151班全体同学、

机电10151班全体同学

四、活动具体内容

1.7月13日我们的湖北实习陈老师强调实习期间的安全和为人处事的相关事项。

2、又是一学期期末了陈老师再三督促同学们，促进学校的校风、学风、考风建设，争做文明的大学生，让每一个同学知道考风考纪的重要性，杜绝考试作弊现象!

3、再三强调在外实习期间一定要注意自身财物的保管和自身安全。

4、强调天气炎热不要私自下河或去水库游泳，一定要珍爱自己的生命。

5、表扬我们班唐发顺、肖光飞两位同学在贵大“机械制图大赛”手工制图环节获得优异成绩。

五、总结

班委向同学们发出了关于“遵守校纪校规，端正学习态度;严肃考风考纪，确立诚信之本”的倡议。组织学生统一进行学习，从思想和管理两方面规范学生文明考试，端正学生们动机，提高同学们的学习热情，以加强同学们的自觉性，树立良好的校风、学风、班风。

最后，有很多同学都对考试舞弊的现象表达了自己的看法，有的列举了一些舞弊的手法，有的谈到朋友舞弊后受到的各种处分等等，这些事件都发生在同学们的身边，让同学们更加清楚的认识到考试舞弊所带来的严重后果。

4.考风考纪主题班会大学生 篇四

让每个同学知道考风考纪的重要性，从根本上杜绝和防范作弊现象，全面改善学习考风考纪状况。呼吁大家做一个诚实守信和文明的考生。

二、活动主题：考风考纪

三、活动时间：20xx年12月16日晚7点整

四、活动地点：教室

五、活动对象：

11服工五班全体学生。

六、前期准备工作：

1.学校文件的准备

七、活动流程：

1.有班长和团支书把上周工作总结，并宣布主题班会开始

2.由班主任对上周工作总结，并对下周工作布置，并宣布主题班会

开始

3.有班长和团支书宣读学校政策

4.全体学生进行讨论

5.结束

八、活动内容：

1、围绕考风考纪主题进行开展

2、整场班会以讲座和讨论形式

九、后期工作安排：

1、把工作督促到位

2、班委开总结会，对优缺点进行分析，对不足进行改正

十一、注意事项：

1.突发性--组织人员积极应对突发性事件发生

2.分工--各班委分工要明确，班委要积极配合班长团支书的调动

3.有序性--组织人员要注意进场退场人员有序退场

5.主题班会活动-考风考纪教育 篇五

活动目标：

1、引导学生能够正确地端正复习阶段的学习态度，用刻苦、勤奋的态度来对待学习，以自己最佳的水平考出最满意的成绩。

2、教育学生在考试时做到认真审题，动脑思考，卷面整洁。

活动过程：

一、介绍考试的目的：

考试只不过是对同学们前一阶段学习的一次检测，同学们需要的是看到一个真实的自我，发现自己的优势和不足，从而明确自己定位，找准目标，调整方法，提高学习的效率。

二、重视考前复习：

考试是紧张的，每一位同学要重视考试，又要正确对待考试。考试既是知识的检测，又是意志的磨练。考试时要紧张但不能过于紧张，要保持一定的焦虑但不能过于焦虑，要沉着冷静，要对自己充满信心，同时要科学对待考试，认真分析试题，仔细推敲，先易后难。遇到容易的不要忘乎所以，要细心谨慎；遇到难题莫惊慌，要认真思考，沉着应答。

三、良好的考场考风：

考风是校风的具体反映，没有好的考风就不会有好的学风，没有好的学风，很难完成高质量的教学、很难提高我们的成绩。若形成弄虚作假、投机取机的不正考风，会导致学生不努力学习，危害自己，危害学校。

四、考场考生注意事项：

1、考试前，按照规定时间，考生应做好各项准备工作，提前10分钟进入考场。进入考场后，按照规定的座位就坐，不得随意调换座位。考试期间，原则上不能离开试场。

2、迟到15分钟者，不得进入考场。考场内必须保持良好秩序；考试中无特殊原因不得上厕所；不得提前交卷。

3、进入考场带好考试要用的物品，如：笔、尺、橡皮等，使用规定型号的计算器。严禁携带手机、小灵通等通讯工具进入考场。

4、考生拿到试卷后，应在规定的地方填写考号、学校、姓名、班级、座位号，不能书写在装订密封线外。

5、考生对试题有疑问时，如遇试卷分发错误，缺页、漏题及字迹不清时可举手向监考老师提问。

6、考试应在规定时间、规定地方答题，除开考铃响前不做试题，结束铃响后立即停止答卷，及时交卷，在监考老师允许后方能起立离开考场。退场时，不得将试卷带出考场。

7、考生有以下行为之一者以舞弊论处：夹带有关资料、手机进入考场；答卷过程中交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号、传递纸条、交换试卷或答题卷；偷看他人答卷，或故意让试卷给他人抄袭，学校将按规定给予该门学科成绩作0分处理。

五、总结：

6.主题班会活动-考风考纪教育 篇六

考风考纪教育月活动方案

为进一步加强和改进高考考风考纪教育，端正考风，严肃考纪，从源头上预防和治理考试违纪作弊现象，确保考试公平、公正，我校决定于4月在高三年级以及所有涉考工作人员中开展以“诚信守纪、尽职守责”为主题的考风考纪教育月活动，特制订徐水职教中心2016年高考考风考纪教育月活动方案。

一、指导思想

严肃考风考纪是教育招生考试工作的永恒主题，考风考纪的好坏衡量教育招生考试组考成败的主要标尺，是教育形象的重要体现。开展“考风考纪宣传教育月”活动，教育考生诚信守纪、涉考工作人员严格执纪是从源头上治理违纪舞弊行为，切实把我校考风考纪建设提高到一个新水平的有效途径。只有严肃考风考纪、才能确保2016年高考安全、公平、公正。

二、领导小组 组 长：陈宝忠 副组长：孙凤国、唐君学

组 员：苏文雅、刘艳荣、孔艳丽、高丽林、刘鸿雁

三、活动具体内容 1、4月4日，召开各类涉考人员考风考纪教育专题会议，观看考务工作宣传光盘，认真学习考风考纪宣传教育材料，深入了解高校招生考试的各项政策、规定，熟练掌握考风考纪的各项规定和要求，教育全体涉考人员尤其是高三科任教师认真履行职责，严禁参与和勾结社会不法分子从事危害国家教育招生考试的违法违纪行为。2、4月5日-4月11日，各班要在活动开始时召开一次考风考纪“宣传教育月”动员大会，在活动中要举办一次诚信考试主题班会，印发一封《致考生家长的一封信》，出一期考风考纪宣传专栏或板报。3、4月12日-4月18日，各班要通过板报、校园网、考风考纪警示录等方式，进一步面向每个考生、学生家长加强诚信考试教育的宣传工作，采取各种方式积极营造“树立优良学风加强考风考纪教育”的良好氛围。4、4月19日-4月20日，要组织考生学习《国家教育考试违规处理办法》[教育部令第18号]、《考生考试诚信承诺书》、《考生须知》、《考生守则》。5、4月21日，每名考生要写一篇考风考纪教育心得体会文章。

6、上报考风考纪教育月活动总结。

7、要针对以往出现的少数考生考试终了铃响后继续作答的违纪现象，各班考前必须组织考生进行“立即停止答题、统一指令起立、依次从前门离开考室”的终考离场训练，对演练中发现不按规定要求停笔退场的，要告知考生“省视频回放审看确认延时作答的将取消该科考试成绩”的违纪后果，确保每个考生不因延时作答而违纪。

四、活动要求

1、加强领导。建立健全活动领导机构，做到有方案，有安排，把本次考风考纪教育活动开展得既轰轰烈烈又扎扎实实，真正形成优良的学风，严肃的考风考纪。

2、加大宣传力度。通过校园网站、宣传栏、主题班会、板报、校刊等形式多渠道、多层次进行宣传，制造声势，扩大影响，形成氛围，理直气壮抓考风，旗帜鲜明树诚信。在全校上下做到统一思想，统一行动。在师生之间做到人人知晓，积极参与考风守纪建设。

五、各班在考风考纪教育月活动中，须整理准备如下材料以备督查：

1、“考风考纪宣传教育月”活动方案；

2、高三年级分班召开主题班会的记载；

3、每名考生的考风考纪教育心得体会文章；

4、高三年级每班以考风考纪教育为主题的黑板报；

5、学校“考风考纪宣传教育月”活动总结材料。

7.主题班会活动-考风考纪教育 篇七

中考在即，为进一步配合洛南县招办做好2018年中考工作，我校根据上级文件要求，制定了《洛源中学2018年考风考纪教育宣传月活动实施方案》，切实做好考风考纪的教育准备工作，师生反映良好，绩效明显，现将考风考纪教育宣传月活动工作总结如下。

一、提高认识，严密组织

我校在抓考风考纪教育活动中，充分认识开展考风考纪宣传教育活动的重要性和紧迫性，把这项工作作为学校工作的一个重要组成部分，作为服务考生，服务社会，提升学校发展动力的一项重要内容，严密组织，狠抓落实。克服重学习、轻思想教育的不良倾向。切实以宣传考风考纪为契机，在全校营造诚信应考的良好氛围。为此，学校专门成立了“考风考纪宣传教育活动领导小组”，领导协调该项工作。

组

长：王

宏

副组长：胡书宝

成员：程志强

邵新锋

邬

鹏

南海燕

刘化荣

谢书民

王

姣

周奎

李战良

邹继锋

二、抓好宣传，创建氛围，深入人心

为了使考风考纪宣传教育活动开展得有声有色，学校通过班会、板报等形式，从七年级起就渗透此项教育，并展开专题讨论，使全校师生充分认识到严肃考风考纪的重要性，一致认为“诚信考试光荣，舞弊考试可耻”，学校领导并以此为契机，打造诚信品牌，提升学校发展动力。同时根据市教育局、考试中心的要求，及时发放了《致全市学生的一封信》，发到每位考生的手中，学校领导小组成员还多次面对面向考生进行宣传教育，统一了教师对学生的思想进行净化，排除了违纪隐患，实现公平竞争，并结合道德、理想、前途教育，结合学风、校风、考风教育和人生观教育，着力培养了考生诚实应考，遵纪守规的文明考试品德和心态健康的人格。

总之，通过一系列的宣传教育活动，教师和同学们能都能以良好心态，正确对待中考。

三、周密部署，措施到位

我们在提高认识，搞好宣传教育的基础上切实做到“五个一”。

一是召开了一次考风考纪教育动员大会，由副校长胡书宝作了主题报告，教导主任程志强给学生学习了国家教育部颁布的“国家教育考试违规处理办法”，给考生一次心灵的振憾，使全体年级学生明白，既要避免无意犯规又要诚实应考。

二是以班为单位召开了“守纪光荣，违纪可耻”的主题班会，并且举办了3期黑板报，熟悉了考试程序和答题要求。

三是我校为了宣传教育活动落实到位，组织专班办了2期内容丰富，具有弘扬正气，感召力强，典型事例突出，教育意义深刻的宣传栏。

四是组织九年级全体师生学习了《初中毕业生学业考试考生守则》，使每一位学生认识得到了进一步的提高。

五是将每班选拔心得体会写得深的考生在全年进行交流，进一步提升考生考风考纪的意识，为将来升入高一级学校，诚信做人，打下坚实的基础。学校领导还集体研究决定，通过这次考风考纪教育宣传月活动，逐步对全校师生渗透诚信教育意识，使全校学生都形成知考规，懂考纪，讲诚信，形成守纪光荣，违纪可耻的良好风尚。

8.小学考风考纪教育 篇八

为使我校期末考试能严格、规范、公平、公正、有序地进行，特作以下要求：

一、纪律方面：

1、严守考试时间，按时参加考试。不得无故迟考、缺考；不得提前交卷离场；每科开考前5分钟到考室做好准备，本人考完试不得影响其他班级考试。

2、规范考场秩序，按时进出考室。考生要按统一安排的考室依次坐好。考试结束，监考老师收齐并清点完试卷后再离开试室。

3、严守考场纪律，争做诚信考生。严禁夹带、抄袭或故意让他人抄袭、互打暗号、传纸条、互相交流答案等作弊行为；严禁在试室内大声喧哗、无理取闹等影响其他同学考试的行为。

4、遵守校园制度，爱护学校公物。考试或休息时间，特别是对相邻班的班级不得有损坏其桌凳、玻璃，污染墙壁等不良行为。

5、注意卫生习惯，维持校园整洁。每场考试结束后，各班都应安排值日生对本班的室内、外卫生进行清理。

二、自我约束方面：

1、考试过程中，有下列情形之一者，视为违纪。（1）迟到的、打瞌睡的、提前交卷的。

（2）携带夹带与考试科目有关的书籍资料在考试过程被发现的。（3）广播统一指令前答题，考试结束铃响后仍继续答题的。（4）在试室内喧哗或其他影响考场秩序经劝阻不改的。（5）交头接耳，互打暗号、手势的。（6）看夹带、书籍、资料的。

（7）有意将自己的答卷让他们抄袭的。

（8）考试期间撕毁试卷或答卷的；将试卷或答卷带出考室的。（9）有意在答卷中做其他标记的；在评卷中被认定为雷同卷的。

9.考风考纪教育心得体会 篇九

考场上，一部分学生有如老鼠，监考老师有如猫。“猫”一刻不放松的紧盯着“老鼠”，很怕“老鼠”偷到“食”。但无论“猫”怎样全神贯注，“老鼠”也总能“偷到点食物”。而且久而久之，老鼠会研究出各种对策，“猫”总会感到力不从心。更何况，有时候“老鼠”一急，一气，给“猫”气个够呛，伤了和气，事后仍无济于事。

考场上，还有一部分学生，总是不自信。做完了题，总想找同学对照一下。尤其是平时学习成绩优秀的同学，他们仗着自己在老师心目中的信任度，往往在众目睽睽之下敢作敢为。老师管，可此学生确实没作弊；老师视而不见，其他同学会不服气，并逐渐模仿。

一旦作弊风重，面广，教师辛辛苦苦精选的题白费，考试的时间白白浪费，教师的评阅也失去了意义，学校的学习氛围自然恶化。

可见，学生诚信考试习惯的培养势在必行。

于是，我组织了七八年级诚信考试活动。

首先召开诚信考场申报启动大会。会上，重点引导学生明白“诚信为人处事”，尤其是“诚信考试”的重要意义。通过当今大学诚信考试活动的引领，讲解考试不讲诚信的后果，诚信考场与普通考场的区别，诚信考试奖惩措施和基本情况须知，号召同学们早日走进诚信考场。

然后同学们班内报名，班主任审查，再以班为单位到学校报名。考试前举行宣誓仪式、签名仪式。然后将宣誓书（包括自己的签名）张贴公示。考场上再将宣誓书放在最显眼之处，以做提醒和警示。

考场设在教学楼高层的走廊里，学生一个年段在同一层楼，便于互相监督，再加上监控器、流动监考老师的监督，清场工作的到位，学生座位的有效排列，考试诚信基本有保障。

每场考试前，一个楼层由一位教师负责发卷、收卷，维持考场秩序，预防并处理突发事件。

经过这样一系列的过程之后，所有学生全员报名参加，考试顺利进行。

活动后，由全体同学写作《那天的诚信考试，我想对你说》，做总结调查。

本次活动，赢得了百分之九十六的同学的欢迎和认可。成功之处在于：

1、考出了历次考试中最真实的成绩。有好多同学写道：“第一次自己考的如此真实。”令老师们大吃一惊，因为这当中有老师相当信任的同学。同学们考的自己心里踏实，心服口服。有的同学写道：“虽然这次考试我的成绩不是很好，但毕竟是我自己的成绩。”

2、考出了人品。做卷先做人。

3、考出了自信。下次努力，凭自己的努力一定可以超越自己这次的成绩。因为别人的成绩也是真实的，我总可以超过某某。当然，也考出了努力的决心。

4、考出了复习习惯。一部分同学在决定报名诚信考场之后就着手复习，很怕考场出现尴尬或意外。

5、考出了学习生活的新鲜感、快乐感。因为是第一次这样考试，学生充满了兴奋、喜悦与紧张。考试过程中，学生更练就了超越紧张心理的能力，获得了一种超越自我、战胜自我的快乐。学生在走廊里考试，一半学生身靠绿色的墙壁，一半学生倚窗而坐。下午两面学生互换位置。无人看管，只有自由、自律。楼的高层，使学生心神愉悦、沉静、高远，可以更集中精力考试。

6、考出了学习的真义。大部分学生通过此次活动明白了学习是为自己的意义，明白了考试是为了检验并反馈自己一阶段学习效果的机会这个道理。

7、考出了学习动力。

8、学生提前了解了关于中考考场的一些要求。

当然，这样的活动也存在着不足之处。如有个别吃零食、闲聊、作弊现象。并且考场风险太大。一旦一个环节把持不住，整次考试，全天时间，老师前后所花费的功夫全都白费。

活动后，反思：这样的活动再提前一些时间布置，学生准备会更充分。活动后可下发调查表，调查此次活动的优缺点和改进建议，以及建议下次哪些同学不报名参加。每个同学亲自上交。

10.初中考风考纪主题班会方案设计 篇十

2、查找问题，统一思想，强化管理。

3、使学生制定一个总体复习规划。

4、使学生获得一些好的复习方法。

班会准备：

1.优秀同学分享复习方法

2.布置朗诵同学

班会过程：

主持人A：读一段歌词：红岩上红梅开，千里冰霜脚下踩，三九严寒何所惧/昂首怒放花万朵，香飘云天外，唤醒百花齐开放，高歌欢庆新春

主持人B：大家知道这段歌词来自于哪里吗?(红梅赞)

主持人B：这是传统剧目《红梅赞》中的一段歌词，不畏严寒的梅花正是以江姐为代表的红岩英雄形象的化身，是顽强的意志，是战胜困难的信心铸就了如火的革命事业。

主持人A：学习也是如此，当前，严冬成了我们最大的困难，寒冷正在考验着我们的信念。

主持人B：人生是一首诗。对人生的眷恋，对生活的热情，对未来的梦想，这是人生的原动力。

主持人A：我们不能缺乏追求。若缺乏这些，视读书为畏途，或觉得前路茫茫，即心如古井，死寂人生，哪还有什么趣味?

主持人B：人生需要有目标，且要始终如一，不能朝令夕改。

主持人A：只有这样，才有努力的方向，才容易出成果。

主持人B：有目标就会有追求，追求中才能展示你人生的光华，展示你人生的全部意义和价值。

主持人A：但我们深知，期末考试是我们当前最大的目标，期末考试是我们展示学习奋斗成果的最重要的机会。主持人A&B：同学们：你准备好了吗?

活动一：请部分同学表决心

主持人：面对期末考试，我们该做些什么?

活动二：分组讨论，面对期末考试，我们怎么办

主持人A：面对期末考试，我们应该直面风雨，不懈追求。

主持人B：从今天开始，我们要更加饱满自己的内驱力请一名同学读：要让期末考试的目标成为我们战斗的方向，让考试中的每一点成绩贮藏于我们收获知识的梁仓，让知识在考前复习的滚动中成为我们实现跨越的坚实的桥梁。有了这样的追求，有了饱满的内驱力，我们就有了最根本的动力，我们才有成功的渴望，我们就会燃烧拼搏的欲望。

主持人A：从今天开始，我们要更加坚强自己的意志力

请一名同学读：我们要增强抗拒学习中各种挫折、失败等因素的影响的能力。我们不应该因时的摔倒而一落千丈。因为，坚强的意志力是在学习中收获成功的保障。

主持人B：从今天开始，我们要更加集中自己的注意力请一名同学读：如果没有集中的注意力，我们必将渐渐失去方向;没有集中的注意力，我们必将让短暂的复习时间消耗殆尽。是无聊的闲谈，是庸俗的交往，是频繁的打闹，是无边的遐想，在影响着我们的注意力...„有注意力才能全神贯注于书本，才能全身心投入于学习，有集中的注意力才有复习的效率，才能收获复习的最大效益。

主持人同：同学们，内驱力是根本，意志力是保证，注意力是关键，有了它们，其他一切困难也仅仅是与我们做伴，我们定将昂首向前，与效率同行，共同铸就和收获期中考试的成绩与辉煌。

主持人A：面对考试，自信很重要。我们要相信自己是最优秀的，相信自己是最努力的。坚信自己成功的人，已经成功了一半。

主持人B：积极的人，像太阳，照到哪里哪里亮;消极的人，像月亮，初一十五不一样。想法决定我们的生活和学习，有什么样的想法，就有什么样的未来。

活动三：讲故事。

请一名同学讲故事：雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去，由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度，就会掉下来，它一次次地向上爬，一次次地又掉下来„„第一个人看到了，他叹了一口气，自言自语：“我的一生不正如这只蜘蛛吗?忙忙碌碌而无所得。”于是，他日渐消沉。第二个人看到了，他说：这只蜘蛛真愚蠢，为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去?我以后可不能像它那样愚蠢。于是，他变得聪明起来。第三个人看到了，他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。于是，他变得坚强起来。从这个故事中你读懂了什么?(积极的态度很重要)

主持人A：前中国足球教练米卢凭着：态度决定一切，带领中国首次冲进世界杯，我想态度同样可以帮助我们全力以赴，冲刺期末考试。

主持人B;如果有人说：我受不了，我想放弃。我送你一句话：放弃就是背叛。

活动五：讲故事：我有一个梦想。

(有人说，这个故事其实就是反映了我们的人生：

20岁之前，我们活在家人、老师的期望之下，背负着很多的压力、包袱，自己也不够成熟、能力不足，因此步履难免不稳。20岁之后，离开了众人的压力，卸下了包袱，开始全力以赴地追求自己的梦想，就这样愉快地过了。可是到了40岁，发现青春已逝，不免产生许多的遗憾和追悔，于是开始遗憾这个、惋惜那个、抱怨这个、嫉恨那个„„就这样在抱怨中度过了20年。到了60岁，发现人生已所剩不多，于是告诉自己不要在抱怨了，就珍惜剩下的日子吧!于是默默地走完了自己的余年。到了生命的尽头，才想起自己好像有什么事情没有完成„„原来，我们所有的梦想都留在了20岁的青春岁月，还没有来得及完成„„ )

主持人B：每个人都希望梦想成真，成功却似乎远在天边遥不可及，倦怠和不自信让我们怀疑自己的能力，放弃努力。

主持人A：其实，我们不必想以后的事，一年、一月、十天之后的事，只要想着今天我要做些什么，然后努力去完成，就像钟一样，每秒“滴答”摆一下，成功的喜悦就会慢慢浸润我们的生命。

主持人A：是的，我们有了信心和态度，下面应该是最重要一环，那就是制定计划

主持人B：成功永远属于有准备的人，没有详细的计划，就不会取得成功。

活动六：请优秀同学分享心得，分享复习计划

主持人：有了计划还不够，重要的是要付诸行动。请大家跟我读：因为我奋斗，所以我快乐。奋斗改变命运，梦想让我们与众不同。

班主任小结：