哲理性的段子

哲理性的段子（15篇）

1.哲理性的段子 篇一

1.一辈子那么长，一天没走到终点，你就一天不知道哪一个才是陪你走到最后的人。有时你遇到了一个人，以为就是她了，后来回头看，其实她也不过是这一段路给了你想要的东西。

2.没有人能一路单纯到底，但要记住，别忘了最初的自己。

3.别人帮你，那是情分，不帮你，那是本分。容不容得下是你的气度，能不能让你容下是我的本事 人是活给自己看的，不是他人的一句话就能左右自己，让自己活出潇洒自我。

4.男人有很多女朋友会被人羡慕，而女人有很多男友会被鄙视就好像是一把钥匙可以开很多锁，会被人称作万能钥匙!而一把锁若是可以被很多钥匙开，那就说明锁有问题......

5.曾经以为的天长地久，其实不过是萍水相逢。可是放手了才明白，一切只是两条平行线偶然的相交，当一切都烟消云散，平行的依旧平行，即使相隔不远，也已是人各天涯。幸福的感觉也许只能刹那，刹那过后，是一个人的精彩。

6.很多事情，跟青春绑在一起就是美好，离开青春，就是傻冒。

7.你的好对别人来说就像一颗糖，吃了就没了;你的坏对别人来说就像一个疤痕，留下就永久在。这就是人性。我们只能把握自己内心的纯洁，记住别人给我们的糖而非疤痕。这样的世界才是我们真正想要创造的世界。

8.生活总和我们开着玩笑，你期待什么，什么就会离你越远;你执着谁，就会被谁伤害得最深。做事不必太期待，坚持不必太执着;学会放下，放下不切实际的期待，放下没有结果的执着;凡事要看淡、看开、看透一些，什么都在失去，上一秒已经过去;什么都留不住，过去的就别再翻回去，唯有当下的快乐与幸福。

9.其实，生活就是这样……

10.你还是一个人，偶尔会孤单偶尔会难受会想有个人拥抱，所以你还是在等。没关系，你一定会等到的。你一定要相信，那个人也在经历了很多之后在找你。你要做的，就是好好照顾自己，让自己在最好的状态里，遇到最好的他.

2.哲理性的段子 篇二

出生于知识分子家庭的陈桦从小就喜欢杂学旁收, 什么新鲜事物都愿意去尝试一下。就读中国传媒大学数字媒体艺术专业后, 陈桦更是如鱼得水。大二那年, 她获得了到2010 年春晚导演组做实习生的机会。当时春晚的总导演对陈桦说:“高材生, 我们春晚每年的值班背景都一成不变, 观众早已审美疲劳了, 你能不能做个不一样的东西来, 让观众们惊喜下呢?”

值班背景就是主持人串词背后的那个图, 接到任务的陈桦在学校组织了一个小团队, 把历年春晚的值班背景研究了个遍, 结果发现基本上就是大红剪纸, 12 生肖图什么的。陈桦凭着自己的感觉做了个黑色背景, 上面是烟火, 下面是大门。总导演看到陈桦的这个方案后, 觉得这个小女生很有创意, 决定把当年春晚压轴的节目小虎队的背景视频, 交给陈桦做。

熬了几个晚上, 陈桦从迈克尔·杰克逊的一个MV上找到了灵感, 杰克逊一人在前面边跳边唱, 背后好多复制人矩阵一起跳舞。那年是虎年, 陈桦做了一堆布老虎矩阵和小虎队一起跳。没想到, 舞美总监打来电话说, 导演组已经另外找了团队设计了背景, 并且彩排成功, 领导也审查通过了。陈桦央求他们看一眼自己和团队制作的这个视频, 结果那一年春晚, 最后采用的就是陈桦做的背景动画。

这件事对陈桦影响特别大, 她明白, 原来做事也不一定非有那么多条条框框的。国外聊天工具脸谱中就有一句这样的名言:“破除成规, 行动敏捷”, 说白了就是“野路子”。

将创业进行到底

有一次, 她偶然认识了一位给国家领导人做过翻译后来辞职去美国做起了厕纸生意的剑桥毕业生, 大跌眼镜的陈桦试图解读他故事背后的世界观。她突然想:每个人都有自己的故事, 能不能搭建一个平台, 让人们都能认识有趣的陌生人, 来分享他们五彩缤纷的故事呢?

陈桦折腾了很久, 做出一个交互视频。就在她准备进行后续策划融资的时候, 一款名为“陌陌”的交友软件面世了, 其定位和功能跟陈桦的创意如出一辙, 陈桦觉得自己没戏了, 便放弃原计划寻找新项目。

2012 年6 月, 陈桦又创建了一款语音社交产品, 名叫“声声”, 是由专门的团队和使用者进行语音互动。陈桦从小就被教导“知识改变命运”, 作为有些感性和浪漫的文艺女生, “声声”从产品到用户定位都明显带着她个人爱好的印记。陈桦信心满满, 她的目标是将“声声”做成国内最受欢迎的语音工具。但几个月下来, 用户们反应冷淡。公司的经济状况越来越差, 不少员工看不到希望, 纷纷离职另谋高就了。

这次经历让陈桦第一次尝到失败的滋味, 手足无措的她一度还得了焦虑症。“声声的失败是源于我个人太文艺的追求, 声声音频和用户生成内容存在着明显缺陷, 因为声音本身无法预览。产品的定位错误, 文艺青年毕竟是小众, 从专业的角度说就是产品不接地气。”但这次失败的创业反而激起了陈桦的斗志, 让她开始对创业本身着了迷。“创业就是毒品, 当我一开始做产品, 我就觉得世界上没有比这更美妙的事情了, 即使创业失败我还是会再创业。”

2013 年10 月, 陈桦决定解散公司。那天她十分沮丧地来到了公司, 准备用仅有的一点钱给大家做遣散费。但她发现几个员工围在电脑旁笑得前俯后仰, 走过去一看, 原来是有人在“声声”上提问:“为什么超人要把内裤反穿在外面?答曰‘挡中央’”;还有人问:“说说你的前任男友?”有人回答说“我学美术上大学, 就是为了给他画一张遗像”。陈桦听了, 也忍不住大笑, 笑完忽然有了想法:用户们喜欢的都是这种贱贱的搞笑的内容, 公司应力争满足用户需求才有竞争力啊。陈桦和员工们商量, 决定转型做一款新产品, 再赌一把。

做出转型决定后, 陈桦在网上发布了一万多份用户们喜欢什么的调查报告。从回收的报告看, 她发现用户多为80 后、90 后, 喜欢“呆萌蠢贱没节操”的东西, 于是陈桦干脆把“节操”二字拿来当名字, 在2013 年底成立了一个名为“节操精选”的吐槽园地。为了满足用户的口味, 陈桦和队友们放弃了诸如“怎样解读生命”“何为青春、何为音乐”等高大上的问题, 开始寻找搞笑的、接地气的内容, 并在大家喜欢的“呆、萌、蠢、贱”基础上加一点点正能量, 为用户们解压。

改变风格后的“节操精选”一上线, 就受到了90 后用户们的热捧, 使用数据不断飙升。

“节操精选”用户的快速增长超过了陈桦的想象。“节操精选”上线后, 没有进行付费推广, 却在短短的半年内从各大应用市场斩获了数百万用户。陈桦理解, 自己的这个产品成功的关键是聚集了大量的90 后种子用户, 再通过这些种子用户吸引更多的80 后或00 后用户进来。90 后是市场各类产品的尝鲜者, 他们一旦认可某种产品, 仅仅通过口碑传播就能使这种产品用户呈现几何级数增长。到2014 年12 月, 上线一年的节操精选用户已达千万, 陈桦也在2015 年新年到来之际获得了八百万美元A轮融资。

“产品最初定位为每天更新好玩的内容, 却误打误撞地吸引了90 后。”陈桦敏锐地意识捕捉到了这个稍纵即逝的商机, 她迅速调整定位, 将目标用户从中国二三线城市草根人群调整为90后。“今天的90 后是互联网娱乐的暴风眼, 他们身上有很多特性是很有意思的, 很多潮流文化也都是他们创造的, 比如开放、自由、吐槽、恶搞、颠覆传统等等, 他们是社交感非常强的族群。”

此后, 陈桦通过和浏览器、门户网站等合作以及鼓励用户分享到其他社交平台的方式, 使得节操精选的用户更加稳定。“在用户达到一定规模的时候, 必须努力持续发出声音以吸引更多合作, 带来更多曝光, 这些曝光又会带来更多合作。”不断优化产品自然生长的能力, 才是最健康的成长方式。伴随着节操的成长, 陈桦也开始被用户们熟知, 并被称作“节操姐”。

做90 后喜欢的娱乐社交

2014 年7 月的一个晚上, 陈桦一边泡澡, 一边拿手机刷着“节操精选”。她发现很多用户特别喜欢在评论里互动, 但一些用户留言说, 写完评论, 然后还要回到正文去看内容, 显得特别麻烦。陈桦忍不住埋怨自己:“当初怎么没把评论区直接做到文章里实时出现?”

陈桦突然想到常看的视频上有一种“弹幕”, 就是字幕像子弹一样满屏幕地飘过去, 而且是和内容对应的。陈桦觉得视频能做弹幕, 图文也应能做弹幕。她带领团队熬了几周做上线的版本, 还特地做了一个渠道测试, 结果数据没增也没降。这时团队中有人表示担心, 但陈桦想, 既然用户们觉得原先的产品用起来不方便, 就有改变的必要。创业公司船小好掉头, 先上线看看用户们的反应再说。“这种大家一起看的感觉更强烈、更直观、更刺激。而且我们的弹幕带有头像, 当你的头像和主题内容融为一体, 你会有更大的成就感、满足感和存在感。”让陈桦感到欣慰的是, 弹幕功能上线才两天, “节操精选”的互动量就翻了一倍。

“弹幕将是个非常好的诱因或者是土壤, 让陌生人之间的交流更加完善而自然。娱乐、学习、社交是90 后用户三个高频度的需求, 是刚需。下一步, ‘节操精选’要将娱乐和社交融合在一起, 力争在最短时间内做成90 后的娱乐中心。”

不过, 陈桦并不只喜欢冷冰冰的用户数等指标, 她还是希望在2016 年到来之前, “节操精选”能达到过亿用户量和千万日活跃量。“所有创业者内心最大的痛苦就是产品没有满足用户需求, 而且是长期的、稳定的, 而不是短时期新鲜感的需求。这种区别就决定了产品能在相关的市场上占有多少份额, 生命周期能有多长。”

为此, 陈桦始终保持着警觉, 交友产品层出不穷, “节操精选”时刻都要面临挑战。她最近又发现一种叫做“朋友圈”的东西正在给90 后带来压力, 之前人见人爱的朋友圈已经没法看了, 全是乱七八糟地“晒”———自拍狗、秀恩爱、去旅行、发美食、拉仇恨、转发保平安等等。其实都是发给别人看的, 并不能代表真正的自己。所以在弹幕推出不久, 最新版本的节操精选又上线了“操友圈”。

3.段子里的人生哲理 篇三

◆教授问老农：“爱情与婚姻的区别是什么？”老农随口答：“您今天和她在一起，明天还想和她在一起，这就是爱情；您今天和她在一起，明天还得和她在一起，这就是婚姻。”教授望着老农：“多精辟啊，这可是我研究了大半辈子的课题啊！”

感悟：把简单的问题弄得越来越复杂，就成了专家。

◆据说爸爸第一次听到女儿有了男友时的感觉，就像农民辛辛苦苦种了一季的白菜被猪拱了。而爸爸第一次听到儿子有了女友时的感觉，就像辛辛苦苦养大的猪会拱白菜了。

感悟：立场不同，看待同一件事的观点也截然相反。

◆一个“富二代”开车在公路上超速，被警察拦住了。“富二代”连车都不下，很嚣张地伸出脑袋，不耐烦地说：“你知不知道我的父亲是谁？”交警客气滴答道：“对不起，这个问题我帮不了你。不过，如果你真想知道，我建议你问问你妈。”

感悟：你自己觉得很了不起的，在别人看来往往就不是个事！

◆“菜做着呢这就上”、“路上呢马上到”、“我已阅读该协议”、“从市场角度来看„„”、“我和他不是你想象的那样”，并称本世纪五大谎言。

感悟：有时谎言就是我们的通行证。

◆“老板，我要求加薪！”“哦，给我个理由先！”“最近三个月，全公司都只有我一个人是全勤噢！”“哦，你这倒是提醒了我，有的人是该减薪了„„”

感悟：你和老板的想法永远不会在一个层面上。

◆男同事夸女同事面相旺夫，女同事心中大喜，问：“怎么看出来的？”男同事说：“你这长相让你老公看了只想一心搞事业了！”

感悟：这正好印证了“祸兮福之所伏”。

◆甲：“常听人将妻子说成‘太太’，我结婚后终于悟出了其中道理。”乙：“悟出了什么道理？”甲：“我烧菜多放几粒盐，她说‘太’咸；少放几粒盐，她说‘太’淡；买楼盘底层嫌‘太’潮湿；买高层又嫌‘太’累；每月工资交给她又说‘太’少了„„”

4.很有哲理的搞笑段子 篇四

2.两头牛在吃草。其中一头说;“最近流行疯牛病，我们不会被传染上吧?”另一头说;“不会，我们是袋鼠啊。”已经疯了!

3.既然你诚心诚意的接收了我的短信，那么我就大发慈悲的祝福你。祝：快乐天天追着你，幸福天天搂着你，健康天天罩着你!

4.在大学里，谈恋爱叫上班，失恋叫下岗，移情别恋叫转行，失恋还没重新开始找对象叫待业，失恋后重新再谈叫下岗再就业!

5.某部队演习，一炮弹不慎落入瓜田，派一士兵前去查看：一个衣衫褴褛的人哭丧着脸说：不就是偷个瓜嘛，还至于用炮轰么?

6.有天二货朋友看到我的说说，就算女人如衣服，姐也是你穿不起的牌子!果断在评论里说：“再贵的牌子，试穿也是不要钱的!

7.二阿哥，四阿哥和八阿哥都喜欢杨幂是有原因的，因为他们分别是二的一次幂，二次幂，三次幂，学好数理化，走遍天下都不怕!

8.七情六欲人皆有之，我也不能免俗啊?我这么着急，你就不心疼?你真狠心呀!求求你见一面吧。地你挑，钱我掏!手下留情呵。

9.长颈鹿嫁给了猴子，一年后长颈鹿提出离婚：我再也不要过这种上蹿下跳的日子了!猴子大怒：离就离!谁见过亲个嘴还得爬树的!

5.每日关于富含人生哲理的段子 篇五

2. 最有效的资本是我们的信誉，它小时不停为我们工作。

3. 当你眼泪忍不住要流出来的时候，睁大眼睛，千万别眨眼!你会看到世界由清晰变模糊的全过程，心会在你泪水落下的那一刻变得清澈明晰……

4. 多少次又多少次，回忆把生活划成一个圈，而我们在原地转了无数次，无法解脱总是希望回到最初相识的地点，如果能够再一次选择的话，以为可以爱得更单纯

5. 人生像一束鲜花,仔细观赏,才能看到它的美丽;人生像一杯清茶,细细品味,才能品出味道

6. 生命是盛开的花朵,绽放美丽,绚丽多彩;生命是精美的小诗,清新流畅,意蕴悠长;生命是优美的乐曲,音律和谐,宛转悠扬;生命是流淌的江河,奔流不息,滚滚向前。

7. 生活是一位睿智的长者,生活是一位博学的老师,它常常春风化雨,润物无声地为我们指点迷津,给我们人生的启迪。

8. 生活如花朵,姹紫嫣红;生活如歌声,美妙动听;生活如美酒,芳香清醇;生活如小诗,意境深远,绚丽多彩。

9. 生命的美丽,永远展现在它的进取之中;就像大树的美丽,永远展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;就像雄鹰的美丽,永远展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;就像江河的美丽,永远展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。

10. 人生是美好的,又是短暂的有的人生寂寞,有的人生多彩;不同的人有着不同的人生追求,它是一条没有回程的单行线,每个人都用自己所有的时光前行。

11. 生活,就是面对现实微笑,就是越过障碍注视未来;生活,就是用心灵之剪,在人生之路上裁出叶绿的枝头;生活,就是面对困惑或黑暗时,灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯盏。

12. 人生就像一座山,重要的不是它的高低,而在于它的灵秀;人生就像一场雨,重要的不是它的大小,而在于它的及时。

13. 成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,是一种圆润而不腻耳的音响,一种不需要对别人察颜观色的从容,是一种终于停止了向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的冷漠,一种无须声张的厚实,一种并不陡峭的高度。

14. 人生如一本书,应该多一些精彩的细节,少一些乏味的字眼;人生如一支歌,应该多一些昂扬的旋律,少一些忧伤的音符;人生如一幅画,应该多一些亮丽的色彩,少一些灰暗的色调。

15. 生活是一部大百科全书,包罗万象;生活是一把六弦琴,弹奏出多重美妙的旋律;生活是一座飞马牌大钟,上紧发条,就会使人获得浓缩的生命。

16. 人生的路漫长而多彩,就像在大海上航行,有时会风平浪静,行驶顺利;有时会惊涛骇浪,行驶艰难但是,人生多彩而绚丽,我们应该勇于在人生的大海上航行。

17.平安是幸，知足是福，清心是禄，寡欲是寿。

18. 仇恨永远不能化解仇恨，只有慈悲才能化解仇恨，这是永恒的至理。

19. 世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。

6.从经济学角度看段子 篇六

有一天, 住在泰山脚下的蜗牛爸爸、蜗牛妈妈和蜗牛儿子一家到泰山顶上野餐, 他们带了一大堆的零食和罐头。花了10 年时间, 一家子终于爬到山顶, 正准备打开罐头吃饭时, 发现没有带开罐头的刀子。蜗牛儿子说:“我回去拿吧。”蜗牛爸爸很开心:“乖儿子, 快去吧, 我跟你妈妈等你回来一起开饭。”小蜗牛说:“一定等我回来, 可不许食言啊。”

20 年过去了, 小蜗牛还没有回来, 已经饿得不行的蜗牛妈妈说:“老伴儿, 我饿得不行啦, 要不我们先开饭吧?”蜗牛爸爸说:“再等等, 我们答应儿子了。”又过了5 年, 小蜗牛还是没有回来, 蜗牛夫妇决定先吃其他的零食。这时, 小蜗牛突然从树后爬出来大声训斥:“我就知道你们会偷吃!你们骗我回去拿刀子, 我等了25 年, 终于被我逮到了, 我最恨骗子了!”

经济学启示

商家都喜欢将顾客当成傻子, 会在一些顾客不经常注意的细节偷工减料, 毕竟发现的几率很小。很多促销的广告经常设置陷阱, 比如他们经常会说买一送一, 如果你买一件上衣, 可能赠送你的是一双袜子。我曾遇到更为坑爹的事, 买了一套冬衣, 送了我一支唇彩, 当时我问店员, 难道买一送一不分男女都是唇彩么?得到的答案是:都送唇彩。以前我经常去那家服装店买衣服, 后来每次路过他们家店, 只专门进去看看还有什么坑爹的活动, 就是不买。我最痛恨的就是骗子, 可是很多商家就是鼠目寸光, 他们难道不知道骗人一次, 就会失去更多的交易机会么?

无论是个人, 还是企业, 抑或是一个国家, 信用是立身之本。中国有句俗语:一诺千金。生意人为了开拓市场, 往往只顾眼前, 讲一些不可能实现的承诺, 短时间内可能达成交易, 但时间可以检验一切承诺, 包括谎言。一个企业的信用是客户在交易的过程中形成的主观评价, 客户对商品和服务满意, 自然对企业信用评价高, 会认为企业信用很好, 倾向建立长期的合作关系。企业家一定要明白, 信用与客户的满意度之间存在着显著的正相关关系, 一定不能欺骗客户, 要了解客户的意愿、满足客户的意愿, 从而使客户对企业的产品和服务满意或者有一个好的印象, 从而对企业信用做出较高的评价。

假手

小汪上学时很喜欢跳舞, 工作后经常出入舞厅, 女孩子们都觉得他不务正业。有一次骑自行车, 小汪的右手臂摔断截肢了, 痛不欲生。后来, 朋友们都劝小汪装一个假手, 可是假手没办法跳舞啊。小汪为了跳舞整天练习, 功夫不负有心人, 他终于习惯了假手, 在同学聚会时总算可以跳跳交谊舞了。

有一次, 小汪他们公司开年会, 宴请公司客户, 答谢晚宴结束后, 公司组织的舞会开始了。小汪直奔一个心仪已久的女客户而去, 跳着跳着, 小汪搭在舞伴腰间的假手开始不听使唤, 不停地往下滑。舞伴一下子将小汪推开:“大庭广众之下, 你可别乱来。”小汪连忙解释:“对不起对不起, 我这手臂是人造的。”舞伴忍不住突然笑了“:我听过很多借口, 你这个是最好的。”

经济学启示

拒绝总是令人很尴尬, 拒绝的最高境界是勾引。客户是广告商的生命, 没有客户就意味着公司要破产, 可是现在遍地都是广告商, 僧多粥少, 买方市场的挑剔、竞争对手的凶悍、市场的不规范导致广告商的日子相当艰难, 所以他们对客户的各种拒绝早已是司空见惯。一个优秀的广告商, 一定会先做好自己的广告, 将自己的品牌、形象给打出来, 才能吸引更多的客户。如果你想成为一家4A广告公司, 那么在客户拒绝你之前, 你一定要学会拒绝客户, 有时候, 拒绝可以给你带来更多的客户。

任何一个企业一定要坚持自己的信仰, 比如广告商拒绝了那些劣质品质、暴利一时的产品, 看上去是得罪一时的客户失去了眼前利益, 但你一定要明白, 金钱可以铸造金字招牌, 也可以毁掉一块百年招牌。拒绝的借口是一门艺术, 很多人在拒绝的时候会说:“对不起, 没预算了。”其实这是很愚蠢的, 当然这一招也很有效。不过, 最好的拒绝方式是幽默、委婉、迂回的, 让对方减少心理上的紧张和压力, 更重要的是可以让自己表现出人格的独特性, 不让自己在人际交往中陷于被动, 为今后的合作留一条生路。

求婚

小韩很有钱, 就是一直找不到一位如意的姑娘。有一次参加晚宴, 小韩看到一个美女, 立即走到美女面前说:“嫁给我吧, 我是富豪。”美女白了小韩一眼走了。小韩很不甘心, 继续在宴会上溜达, 不久又看上一个姑娘, 他走上前对姑娘说:“嫁给我吧, 我是富豪。”姑娘很礼貌地将男朋友介绍给他:“你们可以谈生意。”

小韩郁闷地回家了, 他一遍又一遍地反思, 难道现在的女孩真的不喜欢有钱人?又一次宴会上, 小韩又发现了一个心动的姑娘。他走上前跟姑娘说:“嫁给我吧, 我是富豪。”姑娘正在犹豫, 突然冒出一家伙:“嫁给我吧, 我比他有钱。”姑娘跟那家伙走了。正在沮丧时, 小韩又看到一个清纯的美女, 刚表白完, 美女的朋友突然说:“你这个死骗子, 你跟那么多人求过婚, 这次终于让我逮住你了。”

经济学启示

销售是一门技术, 更是一门科学。现实中很多人拥有非常先进的产品, 可他们就是不知道怎么销售。有钱的富豪求婚是要讲究技术的, 直接跟美女说嫁给我吧, 美女一定不会同意, 因为太唐突了。直销是可以节省中间成本, 可是现在人们对直销很抗拒, 白眼是轻的, 遇到泼辣的女人, 可能就是一个大耳刮子。面对客户之前, 销售者需要提前进行详细地调查, 掌握客户更多的情报才能更好地进行接触, 往往直销的失败源于对市场的调查不充分, 在不了解客户的情况下, 贸然给人推销产品, 会让客户很难接受, 就容易出现上述段子那样的悲剧。

市场调查对于销售来说至关重要, 有目的、有系统地搜集、记录、整理有关市场的信息和资料, 分析市场情况, 了解市场的现状及其发展趋势, 为市场预测和营销决策提供客观、正确的资料。调查是一个系统工程, 需要对市场环境、市场状况、销售可能性、消费者的消费需求、竞争者的产品、产品价格、销售渠道等进行详细调查, 可以针对性地制定营销策略, 细分客户。一个产品的好坏是由客户的满意度来衡量的, 所以, 无论是在生产还是销售的过程中, 商家一定要将诚信放在第一位, 确保客户的利益, 否则失去的不仅是客户, 更是企业的生命。

7.唯美哲理段子精选 篇七

2. “不可能”只存在于蠢人的字典里。

3. 抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。

4. 家!甜蜜的家!天下最美好的莫过于家。

5. 游手好闲会使人心智生锈。

6. 每一件事都要用多方面的角度来看它。

7. 有理想在的地方，地狱就是天堂。

8. 有希望在的地方，痛苦也成欢乐。

9. 与其说是别人让你痛苦，不如说是自己的修养不够。

10. 命运负责洗牌，但是玩牌的是我们自己!

11. 过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾!

12. 要想改变命运，首先改变自己。

13. 今天的成功是因为昨天的积累，明天的成功则依赖于今天的努力。成功需要一个过程。

14. 命运掌握在自己手里，命运的好坏由自己去创造。

15. 如果我们投一辈子石块，即使闭着眼睛，也肯定有一次击中成功。

16. 好好的管教你自己，不要管别人。

17. 先把鱼网打开，鱼儿才能找到渔网的入口。

18. 不幸往往来自比较，而幸福也是来自比较。

19. 风暴再大，它终不能刮到你的内心去。

20. 不宽恕众生，不原谅众生，是苦了你自己。

21. 阻止你前行的，不是人生道路上的一百块石头，而是你鞋子里的那一颗石子。

22. 积木搭起的房子看似很美，却会在不经意间轰然倒塌。

23. 当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。

24. 每一种创伤，都是一种成熟。

25. 用鞭子抽着，陀螺才会旋转。

26. 成功需要付出代价，不成功需要付出更高的代价。

27. 宁可失败在你喜欢的事情上，也不要成功在你所憎恶的事情上。

28. 生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。

29. 不管别人脸上有没有饭粒，都请你先照照镜子。

30. 相信信念能够战胜一切，这本身就是一个最伟大的信念。

31. 再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

32. 长在我们大脑左右的耳朵，往往左右我们的大脑。

33. 成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

34. 一个细节足以改变一生。

35. 得不到的东西永远总是最好的，失去的恋情总是让人难忘的，失去的人永远是刻骨铭心的。

36. 有无目标是成功者与平庸者的根本差别。

37. 所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。

38. 所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。

39. 上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公平。

8.人生哲理段子精选 篇八

2.面对强大的对手，明知不敌，也要毅然亮剑，即使倒下，也要化成一座山，一道岭。

3.没有人可以帮你一辈子，要想走得精彩又坦荡，唯有独立坚强。

4.每个人的爱情故事都是一本圣经，记载世界的生成和未来。

5.没有遇到挫折，永远不会懂得自己的力量有多大。

6.诚心诚意，“诚”字的另一半就是成功;幸福幸福;要“辛苦劳动”之后才有福。

7.自得时应善待他人，由于你失意时会须要他们。

8.人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。

9.有一种缘，放手后成为风景，有一颗心，坚持中方现真诚。

10.一个懒惰的少年，将来会是一个褴褛的老人。

11.思考是一件最辛苦的工作，这可能是为什么很少人愿意思考的原因。

12.俗话说：不以成败论英雄。无论结局怎样，只要你有为之拼搏、付出，就是英雄。

9.例谈英语哲理性美文的解读与设计 篇九

纵观近几年的浙江英语高考, 阅读语篇素材均选自英文原版书籍、英文主流媒体和英语国家中学生经常阅读的书刊, 语料真实、地道。诚然, 在日常的英语教学中选择适合学生而又具有一定可读性、欣赏性和思想性的课外美文是顺应高考脉搏的。与此同时, 高考所选语篇注重思想内涵和文化意识, 注重考查考生对文本的深层次探究, 注重考查文章的主旨要义, 重视语篇中所蕴含的作者意图、观点和态度, 品味字里行间蕴含的深刻含义。由此可见, 哲理性美文是首选的教学补充语料, 而引领学生对这一类教学语料的深度解读也是刻不容缓的。本文将以“The Story of Two Pots”这一哲理性美文为例 (文章详见教学月刊网站www.jxyk.com“资料下载”栏目中的“原文选登”) , 从文本解读的意义、文本的深度解读、文本的合理改编及文本的创新教学设计四个方面来阐述哲理性美文的解读与设计。

二、文本解读的意义

文本不仅是语言知识的载体, 同时还能传递思想、表达情感、蕴含文化, 故文本解读不仅要解读文本的字面意义, 更要体会文本的隐含意义, 准确理解和感悟文本。文本解读的价值在于实现作者与读者的交流, 即通过自己的实际去走进文本, 走近作者, 形成自己对文本的理解。通过理解来架起作者与读者的桥梁, 达到心灵互通、情感共鸣的效果。教师解读文本的角度与深度直接影响学生对文本的理解与体验, 这就需要教师深入解读文本, 挖掘文本所蕴含的丰富信息, 读出他们的逻辑关系、内在思想, 读出文本背后的故事, 并在阅读教学中加以体现, 从而引领学生从不同的视角理解和体验文本, 给予文本以生命, 赋予课堂以活力, 使阅读教学变得立体和综合, 最终实现提高学生英语学习兴趣和综合语言运用能力的目的。[1]

三、深度解读文本, 挖掘其“着火点”与“激发点”

文本的深度解读, 就是要挖掘出文本独具价值的教学内容, 教师要有自己对于文本的独特感悟与发现, 即把握教学内容的“着火点”。[2]就“The Story of Two Pots”这一文本而言, 其教学内容的“着火点”体现在the water bearer和the two pots之间———一个水罐完好无损, 而另一个有裂缝;挑水工每次挑水, 完好的水罐总能把满罐的水运到主人家, 而有裂缝的水罐只能运一半水, 因此感到无比的痛苦与自卑;但细心的挑水工发现了破罐漏水这一点, 并巧妙地利用了这一点来浇灌路边的鲜花。

文本的深度解读, 就是要充分挖掘语言背后蕴含的情感, 深入理解文本的主题[3], 即挖掘情感文化的“激发点”。通过对“The Story of Two Pots”的解读, 我们会领悟———同样面对裂缝, 破水罐感到痛苦与自卑, 而挑水工却以宽容的态度, 从不同的视角利用漏水这一劣势来浇灌鲜花, 所以, 有缺点并不可怕, 关键在于我们应以乐观的态度去扬长避短;人生旅途难免会有失败和挫折, 有时失败和挫折恰恰是我们向成功进发的策动器和加压阀;我们应该学会悦纳自我, 能够坦然面对生命中的缺憾与不足, 充分发挥自己的潜力, 同样会带来“柳暗花明又一村”的美景。

四、合理改编文本, 把握其“关键点”与“停靠点”

在解读文本时, 我们是以读者的眼光去解读, 但在文本改编时, 我们要换上教师的角色。文本的改编既要使改编后的文本更适合具体学情的需要, 又要使学生更容易理解和掌握学习内容, 达到教学目标。在文本的改编过程中, 教师也可以充分发挥自己的主观能动性, 在保持原有基调的基础上创造性地灵活使用文本。

合理改编文本, 要抓住体裁篇章的“关键点”。“The Story of Two Pots”是一篇哲理性美文, 其“关键点”在于理解文本所蕴含的思想情感, 品味语言的内涵———滴落的水滴, 那是破水罐遗憾的摇头, 无意间, 浇灌了路旁的花朵;滴落的水滴, 那是破水罐自责的叹息, 无意间, 酝酿了花儿的芬芳;滴落的水滴, 那是破水罐伤心的泪, 无意间, 造就了人们美的享受。花丛中阵阵花香从破水罐的伤口拂过, 那是对破水罐自卑与遗憾的抚慰;花丛中缤纷的七彩鲜花, 在挑水工满是汗水的脸上擦过, 那是对他辛勤与智慧的回报;花儿向我们展露微笑, 正是那一个个我们曾认为的错误在无声中成就了美丽。

合理改编文本, 要把握理解认知的“停靠点”。“The Story of Two Pots”的“停靠点”就是要理解下列图式 (见图1) 。

五、创新教学设计, 凸显其“借鉴点”与“触发点”

在文本合理改编的基础上, 我们就要结合新课程的相关理念, 预设各教学环节, 凸显其策略和语言运用的“借鉴点”与鉴赏交流的“触发点”。下面是笔者基于改编后文本的教学设计。

Step 1 Lead-in

Present a picture to arouse the students’interest and lead to the story.

【设计说明】导入采用了一张能使学生感兴趣的心理学图片———既是一个罐子又是两张脸。不管学生怎么回答都不作具体评论, 主要为了让学生有一个先入为主的意识———同一事物被不同的人看往往会有不同的理解。俗话说:“一千个读者, 就有一千个哈姆雷特。”图片是一个罐子两个人, 文章的内容是两个罐子一个人的故事, 问学生是否对此感兴趣, 自然导入文章内容。

Step 2 Making comparisons

Ask the students to find the differences between the two pots in appearance, function and feeling.And emphasize the flaw the cracked pot has.

【设计说明】主要处理文章对于两个罐子的描述, 找出文章的突破口———其中一个罐子有条裂缝。由于这一裂缝的存在, 他每次都只能运半罐水到主人家, 因此感到痛苦与自卑。

Step 3 Individual thinking

Task:Suppose you are the water bearer, will you throw the cracked pot away since it always contains half of the water when arriving home?And why or why not?

【设计说明】因为下文开始着重强调挑水工的独特视角, 为了让学生体验并理解挑水工的独特视角, 故设计假如学生是那位挑水工, 是否会扔掉这只有裂缝的水罐。学生的回答精彩纷呈。有的干脆说会扔掉, 因为他已不完美;有的说不会扔掉, 因为至少还可以装点水, 或者可以用破罐子来种些花;更有意思的是, 有学生说扔掉的话另外那只会感到寂寞的。不管学生如何回答, 以鼓励为主, 以调动他们的积极性为主要目的, 因为答案本身没有对与错。另外, 学生虽作出了许多假设, 但没有真正答出挑水工之所以不扔掉的原因。所以, 在接下来的设计中要逐步引导学生明白其深层次的原因。

Step 4 Imaginative work

1.Arouse the students’interest in thinking over the following questions:1)

What did the water bearer ask the cracked pot to do as they returned to the house?

2) How did the cracked pot feel?Why did he feel cheerful?

3) Why did the water bearer ask the cracked pot to take notice of the flowers?

2.Make a dialogue between the cracked pot and the flowers based on the previous understanding.

【设计说明】文章中讲到破水罐终于有一天鼓起勇气向挑水工道出了自己心中的痛苦。挑水工先让他去欣赏沿路的鲜花, 但没有直截了当告诉破水罐是他漏出的水无意间创造了一路鲜花的奇迹。这也是学生理解的一个难点, 故设计破水罐与鲜花之间的对话, 让学生自己去体会为什么挑水工要破水罐去欣赏沿路的鲜花。事实证明, 学生能够体会到, 因为他们在对话里都提到鲜花感谢破水罐对他们每天的浇灌。

Step 5 Dealing with details

Ask the students to go through the text and answer the following questions:

1.How did the water bearer comfort the cracked pot when he still felt sad?

2.Did the water bearer think that the half of the water was wasted?

3.How did the water bearer make use of the cracked pot’s flaw?

4.What can you learn from the story?

By guiding the students to answer the above questions, let the students learn to see from different angles.

【设计说明】虽然当时破水罐听了鲜花的感激之词感到高兴, 但看着运到主人家后的半罐水依旧非常沮丧, 这时挑水工还在慢慢开导, 让破水罐意识到他的漏水造就了一路的鲜花, 这是那只完美的罐子所不能做到的。与此同时, 挑水工的开导让学生领悟到:In fact, everyone has flaws and we’re all cracked pots.But it’s the cracks and flaws we each have that make our lives together so interesting and rewarding。

Step 6 Further thinking

1.Why did the cracked pot feel ashamed?

2.Are there moments in your life when you feel down?What are they?

3.How did you solve it?

【设计说明】挑水工让破水罐明白了天生我才必有用的道理。回想破水罐自卑的原因, 除了对自己的缺陷没有乐观看待之外, 还因为他的参照物太完美了。现实生活中我们也时常碰到这样的问题, 所以笔者顺势问学生:在现实生活中, 你们是否像破水罐那样因与完美参照物作对比而感到自卑?让学生谈谈自己的故事, 并说说他们的解决方式。同时抓住契机问学生是否有必要这么自卑, 为下面的教学步骤作铺垫。

Step 7 Problem solving

1.If you are an excellent psychological doctor, how will you help the cracked pot?

2.Provide the students with two situations and ask the students to help solve problems using what they learned.

Situation 1:Li Hua, a high school student, be poor in English, failed in the exam.

Situation 2:Mary, a disabled girl, lost one leg in an accident, doubt whether she can get a job.

【设计说明】这一步其实是以挑水工的视角帮助破水罐解决心理问题, 让他明白:因先天不足而产生的自卑和伤感, 使他从未发现路边那些美丽的鲜花, 更不知道那些鲜花因他的浇灌而盛开, 也就发现不了自身的价值和意义。所以, 对于自己的缺陷没有必要烦恼、忧伤, 用豁达、乐观的态度去对待生活, 生活就会减少无奈与烦恼, 同时也会多一些欢乐与阳光。提供具体的情景是为了让学生学以致用。

Step 8 Consolidation

Provide the students with pictures of Edison, Liu Wei and the opening ceremony of the Asian Para Games, to emphasize the idea of taking advantage of the flaws.

【设计说明】通过图片, 让学生了解伟大发明家爱迪生从小有听力障碍, 中国达人秀中的刘伟没有双臂, 很多残疾运动员都是身残志不残, 从而让学生树立正确的人生观:有些错误或缺陷往往无法弥补, 但是换一种眼光去对待它, 你也许会惊奇地发现, 错误并非是永恒的, 有时也是美丽的, 其实那一个个错误的背后依然有它的闪光点, 只是那种隐藏的美丽被外表虚掩了。面对自己的短处, 别气馁, 勿自卑, 用乐观的态度去对待它, 扬长避短, 你会发现那短处后的美好;面对别人的冒失, 不生气, 不厌烦, 用宽容的心态去包容它, 抱以宽大的心胸, 你会察觉那冒失背后的真诚。学会用另一种目光、另一种心态去对待事物。正所谓“横看成岭侧成峰, 远近高低各不同”。

Step 9 Homework

1.Try to find more examples about how people take advantage of their flaws.

2.Share this instructive story with your relatives and friends.

【设计说明】传递美文的正能量。

六、思考

1. 采用形式图式理清课文结构, 使其脉络清晰

Carrol等人提出了“现代图式理论”。根据这一理论, 在阅读教学中, 人们一般将图式区分为内容图式与形式图式。内容图式指读者对一篇课文的熟悉程度, 即狭义的背景知识;形式图式指读者对课文结构排列的熟悉程度, 即通常所说的篇章知识。根据文章的特点, 笔者运用了一些形式图式, 如图2。

通过这一简单的图示将其结构和内容都较为完整地表达了, 学生很快就了解了文章的梗概, 这就是图式理论在阅读中所发挥的作用。

2. 利用深层阅读任务培养学生的思维能力, 尤其是培养其评判性思维能力

评判性思维是“我们通过主动思考, 对所学的知识的真实性、精确性、过程、理论、方法、背景、论据和评价等进行个人的判断, 从而对做什么和相信什么作出合理决策的思维过程”。在文本学习的过程中, 等学生把握了文本的浅层意义之后, 笔者设计了一系列思索性问题, 如:Why did the cracked pot feel ashamed?Are there moments in your life when you feel down?What are they?How did you solve it?这些思索性问题无法从文本中找到答案, 需要学生通过分析和综合等一番思考才能作答, 并且答案具有多元性和开放性, 有利于促使学生开动脑筋, 增强分析和综合能力, 达到文本理解、语言运用和思维能力培养“三效合一”的效果。[4]Problem solving这一环节, 是遵循输入—内化—输出的原则, 提高学生用英语获取信息、处理信息、分析和解决问题的能力, 特别注重学生运用所学观点进行思维和表达的能力。

3. 让课堂教学走向艺术, 追求“教育无痕, 润物无声”的境界

“教学是一门科学, 也是一门艺术, 是科学性和艺术性的统一体。”富有成效的教学不仅取决于教师对教材的认识水平, 也取决于教师对教材深入浅出的讲解艺术。即不仅要对“原著” (教材) 有深刻的体验和理解, 而且要根据舞台艺术的特点, 设计曲折动人的剧情 (教学过程的设计) , 更需要有“演员” (包括学生的参与) 精湛的“表演”, 以打动“观众”。要取得理想的教学效果, 就必须孜孜不倦地追求课堂教学的艺术性, 正如一位同行所说:“教学作为一种职业可以应付, 但是作为事业就需要进行不懈的追求, 作为艺术就更要全身心的投入。”此外, 教育无痕需要平和的氛围和情境, 需要给学生探索体验和顿悟的时空, 让学生在情境中见微知著、触类旁通、自醒自悟、豁然开朗、享受成长;教育无痕需要教师永远扮演问题遭遇者的角色, 不是告诉, 不是给予, 不是灌输, 而是退到思维的起点, 与学生一同探索。润物无声, 就是要在英语教学的过程中渗透德育教育。

斯蒂芬·克拉申 (Stephen Krashen) 在20世纪80年代中叶提出的“情感过滤假说 (The Affective Filter Hypothesis) ”中指出:情感因素直接影响第二语言习得;换句话说, 第二语言习得的成功与否取决于学习者的情感因素。按照克拉申的上述理论, 我们在平时的英语教学过程中, 不仅需要可理解的语言输入, 也需要减弱情感过滤, 也就是调动学生的积极情感因素。就这篇文章而言, 就是要让学生正确认识自我, 悦纳自我, 正视自己的缺憾与不足, 并做到扬长避短;对待别人的缺点, 要学会宽容, 以另一种角度去分析与欣赏。教师应该尽可能地激发学生英语学习的兴趣与激情, 增强学生的自信心, 使学生获得积极的情感体验, 从而收获有效的教学效果:释放灵感, 领悟个体内心的触动;分享感悟, 收获文本内在的感动;深悟感动, 欣赏与众不同的通透。

参考文献

[1]叶建映.例谈阅读文本的解读与处理[J].中小学外语教学, 2013 (2) :33-37.

[2]戴军熔.高中英语阅读文本解读中的六个基本关注点[J].中小学英语教学与研究, 2012 (9) :27-36.

[3]段湘萍.基于文本解读的高中英语阅读教学实践[J].中小学外语教学, 2012 (12) :21-25.

10.励志哲理段子 篇十

2.去一个开满向日葵的小镇吧，那里温暖安详，不见忧伤。那里满眼阳光，盛开希望。(@关注旅行)

3.最糟糕的感觉，莫过于不知道应该等待还是放弃

4.有些烦恼是我们凭空虚构的，而我们却把它当成真实去承受。

5.试着用左手握住右手, 给了自己最简单的温暖.——不会再奢求别人的给予，开始学着自己给自己。

6.原来，真的没有什么东西，完美得值得我们用生命坚持。(@几米漫画故事)

7.朋友们，当你们在回家的火车上，看到过道里站着躺着的农民工时，不要因拥挤不便而厌烦他们。因为他们不会网上订票，也不懂怎么电话订票，买票的时候，怎么能抢过我们呢?他们离家那么远，在辛苦了一年后，比我们还急切着回家。请体谅他们。(@人人网)

8.人有三个基本错误是不能犯的：一、德薄而位尊，二、智小而谋大，三、力小而任重。 ——南怀瑾

9.剛要成熟，又要老去，發現時光真不經用

11.每日精选哲理段子 篇十一

2. 忌妒别人，不会给自己增加任何的好处忌妒别人，也不可能减少别人的成就。

3. 积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。

4. 遇顺境，处之淡然，遇逆境，处之泰然。

5. 受思深处宜先退，得意浓时便可休。

6. 世界会向那些有目标和远见的人让路。

7. 伤人之语，如水覆地，难以挽回。

8. 宁可清贫自乐，不可浊富多忧。

9. 积德为产业，强胜于美宅良田。

10. 梦中冥冥有乐趣，觉后空空无大千。

11. 愚蠢就是在智力竞赛时，上司打错了的问题，你竟然答对了。

12. 你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑，一定要成为你工作最大的资产。

13. 寡言养气，寡事养神，寡思养精，寡念养性。

14. 智者知幻即离，愚者以幻为真。

15. 是非天天有，不听自然无。

16. 莫妒他长，妒长，则己终是短莫护己短，护短，则己终不长。

17. 情生智隔。

18. 对人恭敬，就是在庄严你自己。

19. 得理要饶人，理直气要和。

20. 一个真正的朋友会握着你的手，触动你的心。

21. 人不求福，斯无祸人不求利，斯无害。

22. 没让我失望，错在我对你指望太多。

23. 人之心胸，多欲则窄，寡欲则宽。

24. 你可以选择坚持，也可以选择放弃没有对错我是说对爱情来说，但是重要的是坚持你的选择。

25. 拼命的得到的东西，往往都不是我们真正需要的。

26. 不要四处乱撞，每天做好一件事，在遇到挫折的时候，坦然微笑地面对生活，这样就可以享受到成功的境界。

27. 罗马人凯撒大帝，威震欧亚非三大陆，临终告诉侍者说：“请把我的双手放在棺材外面，让世人看看，伟大如我凯撒者，死后也是两手空空。

28. 即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。

29. 世界上没有一个人是只靠自己一个人的力量就可以达到成功的，成功的背后一定有许多人在有意或无意识地帮助你，你要永远感激他们。

30. 爱你的人，不管你接不接受，你都应该感谢对方，这是对你们的尊重。

31. 是非以不辩为解脱，烦恼以忍辱为智慧，办事以尽力为有功。

32. 命运如同手中的掌纹，无论多么曲折，终究掌握在自己的手中。

33. 或文或武，我是说你要有一样能行得地方，样样通样样松是为人之禁忌样样通几样更通方是境界。

34. 你能把“忍”功夫做到多大，你将来的事业就能成就多大。

35. 当日子成为照片当照片成为回忆，我们成了背对背行走的路人，沿着不同的方向，固执的一步步远离，再也没有回去的路。

36. 不要因为它的结束而哭，应当为他的发生而笑。

37. 追求得到之日即其终止之时，寻觅的过程亦即失去的过程。

38. 只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量只有流过血的手，才能弹出世间的绝唱。

39. 你目前所拥有的都将随着你的死亡而成为他人的，那为何不现在就布施给真正需要的人呢?

12.论技术理性与价值理性的融合统一 篇十二

1 技术理性与价值理性的基本理念

理性源于人类天然禀赋的认识能力,主要指形成概念,进行推理、判断的思维活动能力,属于认识活动中的高级阶段。随着科学的进步和发展,理性越来越局限于技术效能。技术理性相对于价值理性获得了进一步的优先地位,具备了工具和技术的特征,于是理性演变为技术理性。随着近代科学技术突飞猛进、迅猛发展,技术理性随之露出端倪,是对人理性的物化、外化、异化,主要指科学技术、科学知识、科学方法和技术方法等直接的文化知识形态,内容包括人们关于这种文化形态的理性认识观念、文化价值取向及社会心理态度。技术理性是科学技术与理性主义文化价值观的融合体。技术理性认为,科学技术有助于解决社会生活领域的一切问题,因为它具有无限发展的可能性;如果有的问题尚未得到解决,主要是由于科技仍不够发达;如果出现了不良结局及负面影响,那么,消除这种结局和影响,根本上还是要依靠科技的进一步延展和深化。技术理性的日益彰显把技术理性与价值理性的对立与冲突推上了社会历史和社会生活的舞台。

价值理性作为技术理性的对立面进入人类社会,与技术理性对物质世界的占有和控制欲望、对目的与效率的大力追求不同,价值理性始终体现人对价值问题的理性思考和不断反思,具有彻底的批判性,要寻根究底,揭示事物的普遍性和规律,富于怀疑精神,具有明确的目的合理性与终极关怀性,代表着一种与技术理性不一样的精神追求和价值立场。

2 技术理性的负面影响及原因分析

德国哲学家康德曾指出:“不受价值范导的理性是盲目的,离开理性支持的价值是空虚的。”对理性的倡导若走向极端,则会变成对理性的迷信。由于近代以来技术在社会中取得的物质成就,使技术理性的效果和作用日益强势,从而导致人们在利用技术对自然与社会进行改造的过程中只预期到了良好的结果,却没有想到将来可能带来的一些负面作用。近代以来,科学技术广泛应用于各领域,导致社会物质生产呈现现代化趋势。然而,伴随着工业化高速发展而随之产生的工业废物、化学农药、放射性元素、噪声和电磁波污染等也在大规模侵蚀着人类赖以生存的自然环境,违背社会主义生态文明建设,形成各种各样的公害,如酸雨、温室效应、臭氧空洞等多种负面影响。而在新形势下,水土流失日益严重,土地荒漠化增加,生物多样性受到严重威胁,稀有物种迅速减少,自然灾害日益频繁,能源危机及基因技术误用给人类伦理道德带来了前所未有的挑战,道德滑坡、精神迷惘、诚信缺失、官员腐败等严峻的道德危机日益成为全球性的重大社会问题。

实际上,关键问题在于技术目的的滥用与技术手段的失控。人类在运用技术时,由于目的不明确,缺乏可持续发展理念,只考虑眼前利益,对可能造成负面价值的结果评估不足。然而,这种现象通过对技术理性的精准定位、重新理解、科学利用,能够最大限度地避免。科学技术的巨大进步带给社会的是一把双刃剑的作用效果,人们要积极合理地利用技术,同时也要明白,运用技术的失控则会给社会造成巨大灾难。因此,有一些科学技术,倘若运用合理,无疑将会造福人类社会;但如果踏进社会伦理领域,将可能失去控制,后果不堪设想,带给社会不可估量的损失。

之所以出现技术运用的失误与技术手段的失控,归根结底,主要是缺乏价值理性对技术理性的制约。技术理性以技术性方式确定功能目标,凸显效率和价值,注定要忽视人的精神意义和精神价值,带来价值理性日渐衰微。只有扶正价值理性,使其真正发挥应有功能与作用,促进技术理性与价值理性达到融合,最终才能解决技术理性带来的一系列负面影响。

3 技术理性与价值理性的融合统一

任何技术都具有自然属性和社会属性,具有正能量和负作用,科技负载价值。依据技术理性与价值理性的特征,人们要把技术理性的负面影响降至最低,这就需要使技术理性与价值理性达到融合统一。

吕乃基教授认为,中国人的日常生活特别是人际关系不乏理性。中国虽然没有技术理性与价值理性的概念,但由于这种理性主要用于人际关系,可称之为人际理性。中国的改革开放已经进入攻坚期、深水区,进入制度和文化层面,在某种意义上,人际理性处于核心地位,对人际理性的批判和改革将对现阶段中国的发展产生深远影响。人际理性把人际关系放在万物万事的第一位,涉及人与自然、人与他人,以及人与自身的关系。核心是熟人社会中的权力、官本位。在一定意义上,一切人际关系围绕官形成大大小小的圈层。由熟人与陌生人之分和熟人圈的层次即可见人际理性并不平等,这种不平等的更迭,无论是擅权、弄权,还是篡权,都离不开“权”字。人际理性最终不是为了去认识和发现世界,以提升人性,推进社会,而是为了实用。实用是对集体、整体和熟人社会无原则的维护,在个人层面则各有千秋,为了共同的目标不择手段,引发腐败的滋生。

坚持贯彻辩证性原则。单纯地强调技术理性或价值理性都是片面观点,因为仅仅信奉技术理性,人类会陷入抛弃理想的物性之中;而仅仅固守价值理性,则会由于不顾现实从而丧失前进的动力。仅仅只是从技术理性的角度来看人,将会把人这种高智商、具有思维的高等动物降低为物的标准;而单纯以价值理性的角度来窥视人,则必然会把人上升到神的高度,这是我们坚持贯彻辩证性原则进行技术理性和价值理性融合的必然要求和必然结果。

坚持倡导主导性原则。马克思在《1844年经济学哲学手稿》中指出:“这种共产主义,作为完成了的自然主义=人道主义,而作为完成了的人道主义=自然主义,它是人和自然界之间、人和人之间的矛盾的真正解决,是存在和本质、对象和自我确证、自由和必然、个体和类之间的斗争的真正解决。它是历史之谜的解答,而且知道自己就是这种解答。”技术理性对人生存意义造成的异化,关键问题在于技术的误用、滥用。人类社会只有不断前进、不断发展、不断完善,直至发展到共产主义阶段,技术理性与价值理性才能达到最终的、彻底的、完全的系统性融合。积极倡导主导性原则,不断朝这一发展方向努力奋斗与拼搏前进,才能凝聚合力共同构建和谐社会。

参考文献

13.每日人生哲理红段子 篇十三

2. 什么是黑暗什么是光明即便自己从混沌的黑暗中解脱等待我们的仍然是一片空白。

3. 我们太年轻以致都不知道以后的时光竟然还有那么长长得足够让我忘记你足够让我重新喜欢一个人就像当初喜欢你一样。

4. 一个人如果想做他喜欢的事情就一定要做很多他不喜欢的事情很多很多。

5. 我一点也不孤独因为我的世界只有我一个人已经足够热闹了。

6. 失败的人有两种一种是什么人的话都听一种是什么人的话都不听。

7. 从前总以为收信很快乐因为那表明远方有朋友现在才知道收信不一定是好事因为那意味着朋友在远方。

8. 那些说给树听的话嵌在树的年轮里随流年一点点长成参天的回忆。

9. 记忆像是倒在掌心的水无论你摊开还是握紧总会从指缝中一点一滴流淌干净。

14.哲理搞笑段子 篇十四

2. 别做点错事就把什么脏水都往自己身上泼，姐还要留着冲厕所呢。

3. 孩子们总想离开家去寻找幸福，很多年后才知道，最幸福的地方就是家。

4. 爱情是一场赌博，你用放弃做赌注，赢了，说明你爱的足够深，输了，说明对方还不够爱你

5. 恋爱，或可燃烧，或可耐久，但两者绝不可同时拥有，恋的幸福，爱的痛苦。

6. 我问佛：爱情是什么?佛说：唉!情!

7. 都说男女比例失衡，会有更多的男生成为光棍，只是为何还不见有帅哥成群结队来追我。

8. 所谓孤独就是和一个你再也挖掘不出新鲜感的人在一起过日子

9. 离婚就像一次截肢手术，你活下来了，但也失去了什么。

10. 人生如梦，我总失眠;人生如戏，我总穿帮;人生如歌，我总跑调;人生如战场，我总走火。

11. 有些人，一直没有忘记过。有些伤，一直没有恢复过。有些梦，一直没有清醒过。有些一直没有说出口。

12. 穿着外套出门，台风没来;带着雨伞出门，雨也没下。天气预报是忽悠人的，我做报表是假的，说爱我的人也是假的。到底还有什么是真的?

13. 你以为，跟别人吐露心声，会得到的是一种救赎。但也许，倾听你的对方，会给你一把斧头。边狰狞嘶笑，边砍向你。

14. 这个世界上最潇洒的人就是大姨妈，她想来就来，不想来就不来，她不来你急死，她来了你烦死。她来或不来你都要默默忍受，认了吧，听大姨妈的话做好姑娘。

15. 深情和浪漫是需要有资格的男人才能那么做的!!爱情是个奢侈品，大多数人都消费不起的!!

16. 当年告别爹和娘，只身闯上海，工作梦断何处，尘满新证书。钱未挣，人未娶，鬓先秋，此生谁料，心在内环，身老郊环。

17. 我抽着差不多的的烟，又过了差不多的一天时间差不多的闲，我花着差不多的的钱口味要差不多的咸做人要差不多的贱活在差不多的边缘又是差不多的一年。

18. 你情敌和曾经背叛你的人同时掉入河中，并且他们不会游泳，你是选择蹦迪还是去KTV?

19. 法律规定男人岁才能结婚，可是岁就能当兵。这说明了一个问题：一是杀人比做丈夫容易;二是过日子比打仗难;三是女人比敌人更难对付。

20. 真爱总是很短暂，谎爱总是很漫长。

21. 我会一直等你，直到证明你和她会一辈子在一起。

22. 爱情的赌徒，注定赔上一生情动。

23. 如果记忆只有一秒钟的额度，我希望是拥抱的那一刻。

24. 思念不听话，自己跑出来。

25. 爱情是天时地利的迷信。

26. 也许心碎是爱情最美的样子。

27. 爱情就像旅途，若非同归便是殊途。

28. 我就像一只趴在玻璃上的苍蝇，前途一片光明，而我却找不到出路。

29. 挤在北京，给首都添麻烦了……

30. 心中充满爱，看天下美女都是情人。

31. 台湾一日不收复，我一日不过级!

32. 啊哦厄依乌迂波坡摸佛得特呢勒哥科喝机奇西知吃尸日资雌思

33. 好好活着，因为我们会死很久很久……

34. 如果你看到面前的阴影，别怕，那是因为你的背后有阳光。

35. 狂欢是一群人的孤单……

36. 上帝给了我们七情六欲，我们却把它们变成了色情和暴力。

37. 帅有个屁用!到头来还不是被卒吃掉!

38. 让房价涨的再猛烈一些吧!

39. 谁能对偶的感情就像对人民币一样忠诚?

15.谈谈经济行为中的理性与非理性 篇十五

稳定的股市才是最好的股市。美、日也好,中国也罢,在他们经济发展的过程当中,都有、或曾经有过理性和非理性的行为,本文先举美、日两个典型的案例,再着重从理论上来谈谈这个问题。

一、以美国为例谈经济行为中的理性和非理性

美国在经济大萧条(1929—1933年)发生之前经历了较长时间的经济繁荣,这构成了美国股票价格膨胀的经济背景。首先在经历了第一次世界大战之后,欧洲国家作为主战场,经济实力有了较大的削弱,而美国由于远离战场、却借助这场战争使自己的经济实力有了很大的提高,到1924年美国拥有的黄金储备占到世界的1/2。其次,由于拥有巨额的贸易顺差及大量的黄金储备,美元也处于持续的升值过程。

经济的繁荣首先提高了人们对于未来的预期,人们开始更多地持有股票等金融资产,而随着资金不断地流入股市,股票的价格也节节上升,人们最初的投入获利丰厚,这又吸引更多的资金进入股市,股市的发展已经脱离了经济基本面,成为简单的“钱生钱”的纯粹的投机活动。到1929年最高峰时,美国1.2亿人口中有3000万人涉足股票投资。股市的持续上涨导致了人们对于资金的大量需求,而投资者本身的资金有限,这使得信用交易和股票质押贷款迅速发展起来。如人们进行股票信用交易所需支付的保证金比例只有20%,一些特殊客户甚至只要求10%的交易保证金,同时股票质押贷款也导致银行的信贷资金源源不断地输入股市。

有需求就会有市场。此外,股市的“繁荣”又催生了大量从事股票投机活动的信托投资公司,它们也聚集了大量的投机资金,如美国一家资产仅为600万美元的信托投资公司,其持有的股票市值达到了10亿美元,这是其利用信用交易和银行信贷资金从事高杠杆股票投机的结果。这种投机的结果使美国股市的道琼斯指数由1922年的40点,暴涨到最高的1929年的384点。

股市的不断上涨,市值的极度膨胀使得社会资金难以持续满足投机活动对资金的巨大需求,资金约束不断加强。这种状况下,一些投资者的预期开始改变,股市也出现滞涨。一些偶然因素最终促成恐慌性的抛售,股市的崩溃不可避免,最低时的1932年,道琼斯指数仅为41点,最高下跌幅度接近90%。

由于大量的信贷资金流入股市,股市的崩溃造成了严重的银行危机,银行的损失又促使人们对银行挤兑,许多银行随之倒闭。在危机的四年间,美国倒闭的银行占到全部的45%,使美国的银行系统几乎陷入瘫痪。

银行系统的危机最终影响到了实体经济。由于股市崩溃,银行在遭受损失后不可避免地出现信贷紧缩趋向,增加自身的流动性以应对可能的冲击,这种行为却加重了实体经济部门的流动性困难,企业支付也开始发生障碍,这反过来又导致更多的对银行信贷的违约,这样的恶性循环就造成整个经济的崩溃,虽然美国政府也采取了相应的货币及财政政策,但效果非常有限,无法阻止形势的恶化。

二、以日本为例谈经济行为中的理性和非理性

日本金融危机的形成与美国的大萧条有相似的经济背景。20世纪50年代至80年代末期,日本经济经历了持续的经济高增长,到1985年由于持续巨额的贸易顺差,日本一跃成为世界最大的债权国和主要的资本输出国,同时日元也出现了持续的货币升值。巨额的外汇储备导致国内货币存量快速增加,并超出实体经济的实际需求,大量资金开始涌入股市和房地产市场以追逐超额收益,这推动了股市和房价的不断上涨。历史有时总是惊人地相似,这种最初的盈利效应又吸引更多的资金投入股市和房地产市场,最初的投资活动也逐渐演变为纯粹的投机。至1989年末,东京日经指数在六年间上涨了近五倍,达到近39000点。

与当时的美国相比,日本这时的投机环境更为宽松,美国当时是禁止银行信贷资金直接介入股市的,信贷资金的流入主要是借助于某些金融创新,如通过设立证券公司或信托投资公司等附属于银行的股票投资机构参与股票投资,而日本是允许银行直接持有上市公司股票的,并且实体经济部门也将巨额资金投入股市,如丰田、松下、索尼等日本著名公司当时均从中获得了大量收益,有些公司的投资收益甚至大大超过经营利润所得。这造成大量的信贷金流入股市,既包括银行资金的直接流入,也包括从企业投资渠道的间接流入。

虽然直接崩溃的诱因不同,但同历次泡沫一样,其总是不可持续的,尽管时间有长有短。1989年底,日本股市开始经历长时间的下跌,最高跌幅也超过了80%,这造成社会资金的大量损失,1992年由于股市下跌而形成的减值准备占到当年日本国内生产总值的90%。银行也因此形成大量的呆坏账。1992年银行由于股市下跌造成的坏账损失达到1万亿美元,这带来银行流动性不足及相应的信贷收缩,至1997年对非银行金融机构贷款下降了89%,对个人贷款下降了54%,企业的融资规模也下降了50%。

三、理性和非理性经济行为的理论述评

行为学在20世纪20年代有过“飞跃”,后来衰落了近半个世纪。2001年,诺贝尔经济学奖获得者之一的George Akerlof,在其诺贝尔演讲中以《宏观行为经济学与宏观经济行为》为题,希望把行为学的假设引入经济学分析框架,行为学又开始成为经济学家注视的热点。行为学的基本原则有三条:回报原则、激励原则、强化原则。

行为学的这些基本原则是与传统经济学不相容的,因为它涉及“非理性”行为:低于预期水平的回报或高于预期水平的惩罚可以激怒行为主体,导致“过火”行为,“过火”行为的价值随行为主体被激怒的程度而上升。这是把人降低到动物的层面进行分析,经济学家认为这种行为是不理性的,因为它“不经济”。这一原理还认为:高于预期的回报或低于预期的惩罚可以让行为主体“高兴”,并上调行为后果的价值,这是情绪波动。凡是感性的,都不是理性的,都不包括在理性选择的范围内。

行为经济学是一门研究在复杂的、不完全理性的市场中投资、储蓄、价格变化等经济现象的学科,是经济学和心理学的有机组合。

行为经济学认为,每一个现实的决策行为人都不是完整意义上的理性人,他们的决策行为不仅受到自身固有的认知偏差的影响,同时还会受到外部环境的干扰。由于理性的有限性,在决策判断过程中,决策者的启发式思维、心里框定和锚定效应往往发挥决定性作用;而在决策选择过程中,对问题的编辑性选择、参考点、风险厌恶和小概率效应也会产生关键性影响。行为经济学的基础研究集中在决策领域,并主要分为两类研究对象:判断和选择。

虽然传统经典金融理论有时在现实研究中,放宽了单一理性经济人假设,也把资本市场的投资者划分为理性投资者和非理性投资者,但认为市场的主体是由理性投资者组成的,非理性投资者在市场中只是很小的一部分。因此,非理性投资者在市场中更多是在同理性投资者进行交易,理性投资者会利用非理性交易者的错误定价进行套利交易,使股票很快回归其内在价值,即股票未来预期股利现值,从而非理性投资者缺乏足够的生存空间。并且在理性投资者与非理性投资者的交易中,非理性投资者更多是高买低卖,不断遭受损失,最终被理性投资者驱逐出市场。因此,从长期结果看,理性投资者的有效套利活动使非理性投资者的扰动交易所带来的短暂有限影响可以忽略不计,资本市场总体上是理性有效的。但在现实中,资本市场中的股票价格往往表现为过度波动性,而且这种现象会重复出现。

根据实验得出结论,许多人存在认知偏差,这样在风险条件下投资者的决策行为同理性预测理论相比有许多不同特性,这些特性并不能在问题分析中忽略,相反会对市场中的投资行为产生重要影响。在经济交易行为当中,交易行为的产生有复杂的心理学原因,是多种心理感受和认知偏差共同作用形成的。

后悔是人们由于没有做出正确决策时的心理体验,是认为自己能够做出更好的决策、获得更好的结果却没有这样做而感到后悔。后悔有时比受到损失更使人痛苦,因为人们认为要为此承担责任。后悔厌恶是指人们做出错误的决策时,对自己的行为感到痛苦,为了避免后悔,人们往往做出一些非理性行为。资本市场中则表现为仅根据极为有限的信息做出的决策。与后悔厌恶相关的一类心里情绪是认知失调,认知失调是当人们持有一定的信念后,常常会拒绝接受新的信息或提出歪曲的理念以继续维持自己的信念或假设。这种认知失调进一步加强了人们因后悔厌恶而实施的非理性行为。

羊群行为是金融市场中投资者经常表现出的行为,是一种特殊的非理性交易行为,它是指投资者在信息环境不确定的条件下,行为受到其他投资者的影响,模仿其他人的决策,或者过度依赖周围人的评论、分析而不依据自身独立思考的行为。羊群行为对资本市场的稳定和效率有非常大的影响,在许多次金融危机中都能够观察到羊群行为的产生。羊群行为并非仅在缺乏信息渠道时产生,即不仅个体投资者因缺乏信息会表现出羊群行为,机构投资者,如基金也会产生羊群行为。之所以这样往往在于不同基金横向比较而实事形成了他们之间的竞赛,因为他们之间信息不对称情况很少,为避免自身的业绩落后于其他基金,他们往往模仿和追随其他基金的投资行为,形成羊群效应。

资本市场中的财富效应是指随着股票价格的不断上涨,人们的财富也在不断地增加,这时人们会将财富增值的一部分拿出来进行消费。财富效应所导致消费增长会刺激经济的发展,企业利润随之增加,则又会引起企业股票价格的进一步提高和投资者财富的进一步增长,形成一定时期的循环,提高投资者的未来预期,强化投资者的交易行为。我国股市当前的股权分置改革,正逐步实现上市公司股份的全流通,也使许多上市公司持有的股份获得几十倍甚至上百倍的增值。通过资本市场中的抛售行为,它们的利润也相应的爆发性增长,这是现今我国许多公司股票非理性上涨的重要原因。

理性经济行为是经济学的基础假设,是经济学的出发点。但是实际中很多却有很多非理性经济行为的产生,非理性行为造成了许多非理性繁荣,产生了许多美丽而幻灭的市场泡沫。就我国实际情况而言,建议国家可以加强制度完善以及宏观监管,避免他国的教训,借鉴他国的经验,减少非理性行为,使市场走上健康稳定的发展道路。

摘要：本文通过对美国和日本两个国家金融危机的过程描述,分析了产生危机泡沫的原因,阐述了作者的一些看法和观点。结合典型,分析了理性与非理性经济行为的产生原因。