一年级写人作文200字-我的同桌

一年级写人作文200字-我的同桌（精选8篇）

1.一年级写人作文200字-我的同桌 篇一

“恬恬，恬恬、文婷、文婷，”我的座位旁边发出一阵阵“肉麻”的声音，这正是我的同桌，“肉麻”派掌门人发出来的，

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。

每天，他都会出其不意的随时随地冒出一句：“恬恬，或者叫班长时说文婷文婷。听的我浑身起鸡皮疙瘩，浑身瞬间不自在。有时，他一发飙会突然飞出一句：“你个死东西！”或者冒出一句脏话。听的我是一肚子的火。我总是在心里想：骂人干什么？可我并不敢反驳，否则我会死在他的臭脚下。

但是，考试的时候他可以说是非常的认真，三科考试都是非常厉害，他一点都不偏科。各科都常常排在前边。是个超级强的学习高手。还经常获得三科免考的荣誉。

同时，他也是一个娘娘腔，四年级的时候，一下课，他就跟班里的几个女同学跑到教室外面跳皮筋，很少有男生会喜欢跳皮筋，

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但是，他就喜欢跳皮筋，而且，跳皮筋还是个高手。

 

他还是个馋猫，因为只要一看到别的同学带了饮料或者吃的，他就会拿出他的瓶盖说：“来一点。”别人不答应的话，他就会恳求那个人，然后出现一幕让我再次起鸡皮疙瘩的画面？？撒娇！所以人，都禁不住他的撒娇，答应他的事。

虽然，他的学习很好，可以激励我的学习，但我还是强烈要求换座位！因为他创了个“本子游戏”，有时候一玩那个游戏，他就会把鞋和袜子脱了，趴在桌子上，而他的那双“大脚”就搭在我的旁边，十分的不雅。

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2.我的同桌-小学写人作文200字 篇二

你好，同桌，和你一年，有多少的辛酸苦辣，你在困难的时候帮助我。我想对你说，谢谢你。记得有一次，我和你闹矛盾，你一上午没理我，我知道是我的错，下午考试，我没带橡皮，我焦急时，你默默的递过来橡皮，我感动的竟然忘了说声谢谢。

同学之间，和平共处。我生病时，你问我病情，我伤心时，你安慰我。我真想说：谢谢你。你在我生病时帮我补课，导致你从第5名下滑到20名。我学习却在你帮助下上去了。我真的不知该说什么好。我就说一句话：谢谢你。我同桌。

3.我的同桌四年级写人作文400字 篇三

为什么叫他大方豪呢?哈哈!是因为他经常帮助同学借同学东西啊!而且还不求回报呢。(虽然偶尔会有些小心眼)在我们眼里他可是一个远近闻名的“人气明星”也是一个灵活的小胖“纸”哦!

有一次考试，我忘带笔了，然后我到处去借啊借，但回答没一次变过，都是“没有，我只有这一只笔。”只是我很不服气，心想：怎么都那么小气啊!借只笔还不给。结果，“大方豪”看出了我的心思，一下子拿出一只钢笔来给我，我惊讶不已：“这可是钢笔哦，你确定?”他二话不说就直接摇了个头。这让我对他有所好感(注意：我是男的)这让我感受到了他的“内力”。

又有一次，我听写找不到本子了，老师听到了第2个我都没找出，我气得直接乱翻书包。心想：诶!又要借本子了。这次我汲取教训，直接向“大方豪”借，他这次直接送了我2本!!!这又让我惊讶不已，他说，拿着备用吧!这次，我彻彻底底地被他的“内力”打败了。

4.一年级写人作文200字-我的同桌 篇四

他的头发短短的，乌黑发亮，像刺猬，他的眼睛像黑宝石，炯炯有神。

他很爱笑，只要别人讲一个笑话，他就会笑出声来，而且一直笑。

如果别人说他的时候，他会很生气，完了之后，他还会打别人。

有一次，课堂上他正在和我的另外一个好朋友说话，叽叽喳喳。这时，老师走过来，我的好朋友一下子不说话了，可是他却没有停下来，他看见别人不理他，于是声音更大了。老师突然说：“你们两个，作文多加十字，写三百一十字。”他的嘴巴张得大大的，很惊讶。

还有一次，他写字很快，早早就把作业写完了，过了好长时间我才写完。

我刚写完，老师说：“今天是国庆节，我们一起来庆祝祖国的生日吧！”

我和他又去另一个教室，原来老师让我们吃蛋糕。

吃完蛋糕后，我同桌吃完后开始舔起盘子，看着他滑稽的样子，我们都笑了。

5.一年级写人作文200字-我的同桌 篇五

在三年级上学期，最好的朋友就是我的同桌，我很喜欢和他玩，以前我没有搬家的时候，我们住在一个小区，而且还住一栋楼上，我们经常在一起玩，他也给我带来了很多的快乐，他的名字叫---刘子牧。

他是一个很可爱的男孩，圆圆的脸蛋儿，一头乌黑的短发，长了一双很大很大的眼睛，体型微胖，总之长得非常的帅气。

他是一个乐于助人的.男孩，假如同学有困难，他会尽力帮助他们，我也受到过她的帮助：那时上二年级，在美术课上，老师让我们用蜡笔画一幅画，可是我忘带了，他一看，二话没说，就把蜡笔借我用。下课后，我对他说：“谢谢！”他忙说：“不客气，不客气，朋友之间互相帮助是应该的呀！”

他是一个爱学习.爱运动的男孩，他跑步跑的非常快，每次我都跑不过他。他还有一个绝活，那就是--折纸，他能给一张纸折成各种各样的形状，有的是兔子，有的是青蛙，还有的花朵………总之他会折好多好多种形状，而且折的非常漂亮。

6.悲哀的我一年级写人200字作文 篇六

悲哀的我一年级写人200字作文

。我习惯了这里的一切，我习惯了附和这里的一切，我习惯悲伤的看待这里的一切。

刚上初中那时，我还保留着与年龄相符的思想，或许小时候太久的孤独，已经离不开太了，或许太过悲哀，不愿与世事接触太深，以至于向往孤独，可我又感到自己血液中流淌着骄傲，忍不住暴露于世间，却又为好来悲伤，我不符与我的东西在我骨中，我确信，我是矛盾的，

 

我的矛盾伤了太多人，我认为是理所当然，我确信自己的言论，但我并不否定事后的悲哀，我是迟早要为之付出。

但我不服结果啊。

7.五年级写人作文：我的同桌 篇七

刚开始与她同桌时，我就先来个下马威———画条“三八线”。目的很明确：不想和她闹别扭，来个和平相处。但“三八线”附近经常局势紧张，不时有小战争发生。为了停息战争，我俩共同来个约法三章，终于同桌关系勉强恢复正常。

在一次数学课上，孟老师来个当堂考试，我奋笔疾书，一口气做了好几道题。但脱式计算却难住了我，因为老师要求必须用尺子打符号，而我翻遍了书包和文具盒也没找到尺子，怎么办？我一时变的六神无主。正当我焦急万分时，从“三八线”那边伸来一把直尺。我为了保全形象，小声说：“我不用”。“别逞能了，快用，你用完我还要用呢！”程雪瑶瞪着我小声说。我接过尺子，继续做题。在我的努力和同桌尺子的帮助下，完美的做完了试卷。每当我想起这事，总是不好意思，要不是同桌的帮助，我能那么顺利的答完试卷吗？

8.一年级写人作文200字-我的同桌 篇八

他下课的时候比较活泼，上课的时候却十分害羞，他还很爱哭。记得有一次语文考试，他遇到不会写的题目就哭了，我告诉老师，老师说：“这题不会写就算了，可以先写下面会的题目。”于是他才不哭，开始做下面的题目。

我觉得他很胆小，下课时我们追逐打闹，他总是一个人在那静静地看着我们。他不怎么愿意和别人说话，我觉得他像一朵胆小的花躲在角落里，不愿让其他小花看到他在害怕，但是我想点亮他，让他变成一朵美丽的花，变成一个大方、帅气的小王子。