小学校长工作思路

小学校长工作思路（12篇）

1.小学校长工作思路 篇一

小学校长工作汇报

一个多月来，我校根据开学初制定的学校教务工作计划，在上级主管部门的指导下，以新课程改革为突破口，全面实施素质教育，狠抓了学校教育教学的各个环节，使教学质量有了进一步的提高，现把近期的工作做如下汇报。

一、开展校长进课堂活动。我校根据漳教综[2008]193号、东教[2009]3号文件精神，深入开展“校长进课堂活动”，组织校领导班子成员，与教师一起备课、上课、参加教研活动等，及时了解教学动态，了解教学信息，为加强教学改革与学校管理、不断提高教学质量，及时地提供依据。半个月多来，校长深入课堂听课4节，教导、副教导分别听课12节。通过听课掌握教师的教学现状，及时了解和掌握教师的教学内容、教学方法、教学进度、常规工作等，把握教师驾驭课堂教学能力，了解教师把握教学目标和处理教材重难点的情况，教师对新课程理念落实得如何。听课后及时和教师交流，与教师面对面的交谈，对教师在课堂上凸显的亮点给予鼓励和表扬并及时地推广应用，对存在的问题与教师共同商榷研讨、共同分析原因，深入剖析，寻找解决问题的方法。这样既营造了民主的课堂氛围，又大大提高了教师的课堂教学水平，调动了教师课堂教学的主动性和积极性。第六、七周，陈劲林教导和马锦生副教导分别为全体教师上了一节语、数公开课，作为“校长进课堂”的一节公开课，起到了示范和引领作用，激励着教师认真备课，上好每一节，做好教学常规工作，不断创新工作提升教学质量。在活动月期间校长认真主持校本教研，主持一次语文学科集体备课，参加教研活动4次，教导、副教导分别组织学校教研、集体备课各3次。通过研究活动，与教师一起探讨、交流、学习，共享教育的智慧，同时对教学中存在的问题，及时整改，不断提升教学质量。

通过本次进课堂活动使教师在教学上发生了新的变化：

1、重新规范了课堂教学行为如按时上下课，不拖课、规范课堂文明用语；积极运用教具、学具；课堂更观爱学困生；规范了学生的课堂学习行为。

2、有良好的教研氛围。如吴云芸、陈锦妹等老师经常把课堂上一些疑难问题拿到办公厅与其他教师进行教研。

3、学生养成良好学习习惯。

存在一些问题：

1、教学方法还依然存在老化现象，过于依赖教参，使用教材缺乏灵活性和创造性，缺乏课程资源意识，如充分利用多媒体教学信息能力差；

2、课堂教学语言预设性差，导向性不强，语言随意性大，过渡性语言枯燥无味；

3、作业设计针对性不大；4辅导学困生力度不大，方法单一，成效低下。

整改思路：

1、继续组织教师深入学习理论，深入研究课标，挖掘教材；转变教师教学行为，切实反思教育观念。

2、加强常规管理。继续做好常规检查，特别对作业的布置与批改、培优扶困等工作方法加大、加深力度。

3、积极开展有效课堂教学研究活动。扎实有效开展学科课堂研究活动，加大课堂会诊力度，探索有效课堂教学策略。

4、帮助学生养成良好的学习习惯。

二、其他工作：

1、教研活动情况。开学初，学校根据小研室、中心小学教研计划的要求，结合学校工作实际，制定教研计划。组织全体教师学习了课程标准，进一步把新课程理念融于教学之中，积极开展教研活动，集体备课活动。开展教研活动8次，语文教研组4次，数学教研组3次。教师能积极进行业务自修，勤做笔记。组织教师认真参加教材、教法培训。

2、召开上学期期末质量分析会。在第三周我校召开了上学期期末成绩质量分析会。会上，教师踊跃发言，从试卷命题意图、学生知识掌握情况，成绩与不足等几个方面进行认真分析发言。学校对教师的客观评价给予了充分肯定，并提出了下个阶段的工作思路。

3、抓好教学常规自查工作。本学期初，我们坚持每两周一次常规检查制度，从教师的教学计划、进度、教案、作业布置与批改、培优扶困、单元测试等内容，并做到每次检查有记录、有反溃从听课、检查情况看，大部分教师工作做得十分认真。我们还对教学工作确实存在问题的教师，给予耐心的指导和帮教。

4、毕业班工作会：我校在第四周组织了由中心校领导、学校领导班子、毕业班教师参加的毕业班工作会，会上毕业班教师认真分析了学生现状，制定考试目标，提出下个阶段的工作思路与措施，与会领导提出建议性意见，进行交流，大家群策群力，下定决心要把毕业班质量提上去。

5、积极开展竞赛活动。学期初，我校根据上级工作部署抓好写字、知识竞赛工作。

三、下个月工作思路：

1、清明瞻仰活动

2、做好进课堂月活动总结

3、组织小学生知识竟赛

4、期中考试及质量分析

5、“培优扶困”阶段交流

6、改善办学条件

7、继续抓好教学常规检查

2.小学校长工作思路 篇二

关键词：长工作距离,显微物镜,折射式,折反射式

0 引 言

显微镜是经典光学仪器之一,至今它的发展已经经历了几个世纪,其设计与制造技术成熟,但传统显微镜工作距离短,在一定程度上限制其使用。如金属在高温下的热膨胀、裂纹、疲劳等的实时观测;对一些大型的无法分割部件的实地微观观测;晶体生长过程监测、转子间隙的测量;钢筋、玻璃制造过程的监测;塑料成型浇注生产检测;细胞工厂中对细胞监测等等。这是一般显微镜所无法做到的,这时就需要长工作距显微镜。

与传统的显微镜所不同的是,长距离显微镜不仅能进行一般的静态光测,而且能进行动态光测;可以使显微镜在样品上移动着光测;又可以让样品处在高温、高湿、有腐蚀性气体的环境下观测其样品的微观变化。如果在其实像面处装入CCD作为接收器,图像经图像采集卡、图像处理设备进行图像放大处理后得到较为完善的像,通过计算机显示出来,就可进行数据处理或者打印了。这样构成的长工作距视频显微镜不仅提高了测量精度,而且大大减轻了人眼的疲劳。

本文将对长工作距视频显微镜物镜的设计进行研究,并给出一工作距150,线视场0.8,放大倍率5倍,分辨力6μm的显微物镜设计结果。

1 该显微物镜的设计

得到长工作距离物镜一般主要有两个途径:对于工作距离数倍于焦距的物镜易于由折反射或纯反射式系统实现;对于工作距离近似于焦距以及比普通物镜稍长的物镜,常采用折射式系统实现。

1.1 折射式长工作距离物镜设计

计算数值 孔径NA , 观察物体 自发光 , 取波长λ=546.0 μm , 分辨力δ=6μm , 代入式 ,适当放大,取NA=0.1。从数值孔径角度考虑,用双胶合物镜就能满足要求,但想要满足工作距离为150,一个比较常用且行之有效的方法就是物镜采用正负两个组件,物体靠近正组件一侧,像靠近负组件一侧,正、负两个组件分离的越远,工作距离越长。所以应在双胶合型物镜后增加一负组件,且与其较远的分离。但是引入负组件就会引入负偏角,为了将负偏角中和,就需要在双胶合物镜中增加一个正单透镜。

图1是用ZEMAX优化后的折射式物镜光路图。该物镜由四片物镜组成。从物方到像方,首先是正负透镜组合的一双胶合透镜,第三片是一弯月透镜,第四片为负透镜,光阑位于第一个面上。

此折射式物镜的突出优点是工艺上实现的可能性较大,即设计的零件通过常规的工艺方法即可生产出来,且像质稳定,性能可靠。但是由于正负组件的间隔大,导致物镜长度较大。考虑到仪器小型化,可在折射式基础上改成折反射式。

1.2 折反射式长工作距离物镜设计

折反射式物镜的结构,除了考虑数值孔径、工作距离外,还必须考虑中心遮拦值。中心遮拦对系统有很大影响:中心遮拦越大,衍射斑越小,分辨本领越高,图像的对比度将显著降低且成像景深也将增大。

为减小物镜长度,将图1中最后一片透镜换成卡塞格林系统,设计结果如图2。

从图1和图2对比中,显而易见物镜的长度被缩减了140,而且像质改善明显。

从图3中可以看出,各视场球差、色差都校正的比较好,小于系统的像差容限。

从图4中可以看出,各视场的场曲和畸变都非常小。

光学系统的调制传递曲线如图5所示,曲线非常接近衍射极限,在126 lp/mm处截止,在60 lp/mm处MTF均不小于0.30,此系统分辨力小于6μm。而且从该图可以看出各视场子午和弧矢重合非常好。

折反射式物镜的突出优点,在于用简单结构即能获得工作距离数倍于焦距。此类物镜的消色性能优良,易于达到宽光谱范围的复消色差。然而,这类物镜对反射镜的面形、镜片间的同心度、间隔以及对温度的灵敏度等极其敏感,制造精度、装配要求极高,系统还易于出现寄生的杂散光,须妥善处理。尤其是物镜固有的中心遮拦将会使成像对比度下降,对于观察低对比标本的显微镜来说影响尤为严重。

1.3 非球面的应用

非球面具有优良的光学性能,它对校正系统像差,如球差、畸变等效果明显,改善了光学系统的成像质量,而且有时一片非球面可以代替多个球面来校正像差,从而简化了光学系统,减小了仪器的体积和质量。可以说非球面具有球面无法比拟的优越性。鉴于非球面的特殊性能,可以考虑将图2中两个反射镜换成两个非球面反射镜。

结束语

本文通过分析长工作距显微物镜的获得方法,得到了一折射式的显微物镜初型,由于其结构太长,将最后一片透镜换成了卡塞格林系统,不仅减小了系统长度,也减小了系统的色差。在1.3中提出了可用非球面来进一步改善系统,但在此系统中改善并不大,且非球面的加工成本高,所以最终结果采用折反射式物镜,其结构及像质评价曲线已在1.2中给出。本设计的创新和优势在于工作距离为150 mm,目前国内外如此长工作距离的显微镜是非常少的,如蔡司Stemi DV4工作距离达到95,奥林巴斯SZX16-6356FL的物镜NA是0.045,W.D.达到141 mm。

3.浅谈农村中学校长工作的几点困惑 篇三

一是为经费所愁。有钱的家好当,无钱的家难当。现在的农村学校校长,大多数是当无钱的家。不熟知教育情况的人,以为学校是政府拿钱,校长不用操钱的心。其实不然,教学设备添置、校舍维修等,基本未纳入预算,要依靠各级政府拨款解决,而这些款往往不能到位。学校硬件设备不完善或是个“空白”,急需添置而又难于添置,导致农村学校课程改革陷入了困境。还有教师的福利奖金、办公经费、水电费等许多缺口。现在,农村学校除了办公经费之外,几乎无任何财源,学校举步维艰,校长常常为经费而犯愁。

二是为安全所忧。安全重于泰山。安全问题,警钟长鸣,这已到了比教学更重要的程度,天天讲、时时查,校长成天提心吊胆、如履薄冰。由于小学生自制能力较差,课间玩闹时磕磕碰碰,很容易发生意外事故。现在的学生安全隐患很多,安全事故总在所难免。上下学途中被车撞、食物中毒、流行疾病、打架斗殴、运动摔伤、还有突发疾病等等,叫人防不胜防。一旦学生在学校出了大的安全事故,家长、学校、校长三方都难以承受。家长痛失的是孩子,学校付出的是巨额赔偿,校长受的是处分,轻则记过降薪,重则撤职“双开”。

三是为管理所困。如何健全科学合理、行之有效的管理机制,是农村校长所面临的一大困惑,许多农村学校仍以抓学校常规管理,应用原有的老模式进行管理,形成“新课程教学、旧模式管理”的局面。校长的工作主要是对各方面相对成熟的成人,校长如何激发教师内在的活力和工作热情,使之对工作具有责任感和成就感,并使他们保持良好的心态去投入工作。农村学校优秀教师流失严重,许多优秀教师由农村流向城市,由基础差的学校流向基础好的学校,这种“抽水机效应”的调动,极大影响农村学校教学质量,也危极农村学校内部管理。新的财务机制要求,不能将公用经费用于教师福利、教学奖金、班主任补贴等,这将以何来调动教师的工作积极性?

四是为师资及教学质量所烦恼。农村教师面对着“乱花渐欲迷人眼”的新课程理念“想说爱你不容易,恨你也难”的困惑。年轻的教师通过自学、培训似乎略有所悟,而年老的教师却云里雾里。他们在新课程改革理念与应试教育考核的夹缝中步履蹒跚,没有方向,没有目标。当期末还是要交一份分数答卷时,他们又重复着“昨天的故事”,依旧是“机械的记忆”,甚至出现了“死记硬背卷子”的现象。而卷子的质量也令人堪忧:将文成公主说成进藏的妇女,而有的选择题、连线题答案本身就是错的,居然出现像“当你加入少先队那天起,就知道了它的含义。回忆一下,请你写出它的含义”这样无从答起的问题。

4.小学校长工作述职报告 篇四

印度诗人泰戈尔曾经说过“果实的事业是伟大的，花的事业是甜美的，而叶的事业是平凡的.”小学教育就是一种平凡而艰辛的职业.在这平凡的职业中，不知不觉已过了这么多年.“工作着是美好的”.工作三十多年来，我一直有着这个美好的感觉，当工作进展顺利，获得一个又一个成功的时候，我觉得“工作着是美好的”；当克服了困难取得成功以后，我更觉得“工作着是美好的”.我追求人生的完美，尽管那伴着的是千辛万苦，可我还是没有放弃我的追求.为之我付出了几乎我的全部.但是，看着学校天天有变化，学生天天有进步，我觉得自己活得很踏实，很有质量.xx年7月，接受组织的安排，我来到了x小学.这原是一所师资条件比较好、当时学校硬件条件也名列城区比较前面的小学.为不辜负组织上的信任与期望，我不敢有丝毫的松懈，决心把这所学校办好.三年来我坚持，“德育为首，科研为导，育人为本”办学目标，“抓基础，办特色，扬个性”努力达到“教师队伍高素质，素质教育高质量”，把学校办成“家园、乐园、花园、学园”式的一流学校，让学生成为“有理想、有道德、有知识、有文化”的新人.学校年年有大步进展，年年有新的成绩，连续两年考核为“优秀学校”，社会的信任度逐年提高.今年是我在舟小工作的第三年头，在学校党支部的领导下，在党、政、团、队的同心协力下，在全体教职工的努力下，xx学年学校工作顺利，又取得了显着的成绩:

xx年10月，获盛市两级“实践五爱要求，争做四有新人”主题教育优秀活动奖、省青少年“实践五爱要求，争做四有新人”主题教育先进单位；xx年12月，又获x市第三届中小学科技艺术节优胜单位；市“中小学暑期社会实践活动优秀组织奖”；《探索定海里弄文化》、《早餐与健康》都分别获xx年x市第三届中小学科技艺术节科技创新项目一等奖、第xx届省青少年科技创新大赛二等奖；；《千岛新城》获xx年度省中小学电脑作品比赛一等奖；《绿色村落》获xx年度省中小学电脑作品比赛二等奖；《高空消防器》获第xx届省青少年科技创新大赛一等奖，是本次大赛我市唯一的一个一等奖，该作品已被推荐参加全国赛；xx年上半年获“全国首批epd实验项目学校”称号；xx年10月获省中小学“五爱”教育读书活动团体获省团体优胜奖；xx年社区活动“构建社区大舞台，培养五爱道德花”获省青少年“实践五爱要求，争做四有新人”主题教育优秀活动奖；舞蹈《山花烂漫》获x市第三届中小学生科技艺术节中小学文艺节目一等奖；铜管乐《奔向新世纪的号角》获x市第三届中小学生科技艺术节中小学文艺节目一等奖；xx年度教师继续教育工作考核评估获市级优秀单位；xx年底被评为市级普通话校园语言示范学校；xx年11月获x市第二届中华古典诗文知识竞赛集体优胜奖；xx年底获x市中小学国防人防教育先进单位；xx年9月获市中小学生暑假社会实践活动组织奖；xx年9月x小学六（2）班在暑假实践活动中被评为市级优秀班集体；学校被评为x市教育系统抗非典工作先进集体……

作为校长，我具体做了一些工作:

一、以身垂范，努力奉献

人们常把成功归为三要素“天时、地利、人和”，说到底是凝聚力的问题.我总认为“人心齐，泰山移”，我从抓学校规范管理做起，从自身垂范做起，在教职工中倡导集体主义，团队协作精神和爱岗奉献精神，自律，垂德、垂范，常常从我做起.要求别人做的我自己先做.无论搞教研课题、写论文（本年度一篇论文获市二等奖），还是我兼课听课，（我兼上四年级语文课，工作量为一周25节课.一学年听了50多节课）；无论是集体劳动，如学校迎接省卫生大检查、绿化校园，我带头挑重活脏活干；还是完成重大任务之时，如抗“非典”，我都抢在前头，切切实实的落实教育局党委下达的各项指示，得到了市人大检查组取得充分肯定，学校被评为x市教育系统抗非典工作先进集体.我努力为师生树立一个忠于事业的公仆形象，为党旗增辉.二、知难而上，努力求发展

我努力追求新的目标，x小学划为市直属小学后，社会、家长、领导上对我们的要求更高，办学的难度更大，但我并没有退缩，一抓师资队伍建设，不断培训新进教师的职业道德、教学业务水平.抓领导班子的建设，坚持班子求真务实，分工不分家，坚持民主与集中、少数服从多数的原则.顾全大局，凡事从学校利益出发，个人服从集体.坚持“工作繁重时，分工落实，各个击破，最大程度地发挥各个部门的功能；获得荣誉时，奖惩分明，稳中求进.”使班子极具凝聚力、战斗力.得到了老师们的高度信任和极大赞誉.骨干队伍建设做到唯贤是举，唯才是用，目前学校中一批政治修养良好、教学技能过硬的中青年教师脱颖而出，成为学校的中流砥柱，成为市属教育系统的精兵强将.二抓教育外件的开发和利用x小学资金短缺.但在局领导的关怀下，今日的x小学，投资百万元的塑胶田径场整洁舒坦，令人心旷神怡；新建成的英语角清幽雅致，别有风味，深得学生的亲睐；更换一新的橱窗设计，不断吸引孩子、家长.是学校教育、教学活动的信息前沿；利用旧料新建的航模池、乒乓台更是成为孩子们的乐园.三、科研兴校，开拓创新

xx年9月来到x小学，新的工作环境，新的发展机遇和新的历史责任，使我对素质教育进行了重新思考，我在教育实践中越来越深刻认识到，要与时俱进，要适应教育创新的要求和社会发展的需要，学校必须为提高师生的人文素养、张扬师生的个性创造条件、搭建平台，才能促进师生自我改造、自我教育和自我发展.当时，我提出“抓基础，办特色，扬个性”的思想，组织教师学习国内外先进教育理论，以先进的教育思想指导并渗透于教学研究，将学校的教科研工作开展起来.目前，我仍主持并研究课题有省级的“在现代信息技术下小学作文序列研究”、“关于小学写字教学与品格教育的研究方案”.学校另几个课题，《小学计算机教学内容和方法的研究》获省电教课题二等将奖，《计算机辅助教学在数学等学科课堂教学中的"运用研究》获省课件三等奖.我在学校中提倡探究性学习，让教师把学习的主动权还给学生，“导”在学生疑惑处，“拨”在学生情绪低落时.课堂上，师生关系和谐，充满童趣，充满开放性，使课堂教学焕发出师生生命的光彩，喷发出师生智慧的火花.促进了师生互动发展，学校教学质量逐年提高，在市内名列前茅.抓科研的同时，充分发掘学校现有条件创新、创特，一搞英语特色，二搞研究性学习特色，三搞社会实践活动特色，均取得了丰硕成果.也培养了一批致力于教育的骨干教师.在x小学三年的工作时间瞬间就过去了.这三年我仍很努力.今天的结束语，我引用了教师给我的一个评价:“一个好校长就是一所好学校！x小学的曾校长用自己的实际行动诠释了它的全部含义.几十年的教育生涯，是曾校长不知疲倦、与时俱进的几十年，她一直实践着她的座右铭‘潜心学习，苦心探索，倾心投入，诚心待人，精心管理.……用大半生的精力，从事一项有意义的事业，曾校长认为是值得的.在她眼里，求索与奉献，才是真正有意义的.”虽然，我还没有做得像这位老师说的那么尽善尽美，但这段话将成为我后半生继续追求的目标.小学校长工作述职报告范文五篇【二】

尊敬的各位领导：

20xx年，我们逸夫小学在教委的正确领导下，扎实工作，开拓创新，较好地完成了各项工作任务，现将我校一年来的工作情况汇报如下：

一、教师素质呈现了新面貌

xx年，我们紧紧抓住教师素质提高年这一契机，把教师队伍建设作为学校的头等大事来抓，制定了切实可行的方案和要达成的目标。主要体现四个严。一是制度严，宏观与微观相结合；二是培训严，理论与实践相结合；三是管理严，弹性与刚性相结合；四是考评严，量化与细化相结合。本着四严的指导思想，通过透明化管理，阳光操作办法，使教师们工作起来能小处着手，大处着眼，有章可循，有据可依，塑造了一批遵守校规、爱岗敬业的良好教师队伍形象。

二、教学质量迈上了新台阶

xx年，我们仍然把提高教学质量作为学校发展的中心工作，深入实施课程改革，以课堂教学为重点，以转变学生学习方式为主线，逐步实现“减轻负担、提高质量”的教学目标，具体做法是实现五高。一是教学制度高标准；二是教学活动高质量；三是教学常规高要求；四是教学方法高品位；五是教学手段高档次。在“五高”思想的指引下，我们对教师的教学、常规管理，都制定了严格的高标准考核办法，以文化涵养魅力，以品位提升质量。教师的核心工作要体现一个爱字，要让课堂上有爱在流动，课下有爱在涌动，生活中有爱在温暖。

为全面提高教学质量，我们先后在教师中开展了各种类型的优秀课展示评比活动。主要有教学领导的示范课、教研组长的先行课、典型教师的观摩课、同学年组的对比课、短浅学科的能力创新课、青年教师说课大赛等。同时抓好学生的写字教学、作文提高教学、英语口语教学、朗读教学，并通过切实可行的竞赛活动，使学生的综合能力得到更好的锻炼和提高，使我校的教学质量又迈上了新的台阶。

三、管理工作实现了新突破

管理工作中，我们重点体现人本位思想，以实现自我管理、无因管理为目标。在六育人精神统领下，主要做到三常。一是常规管理常抓不懈；二是校园活动常常更新；三是安全工作常想不忘。我们虽然制定了各种制度和考核办法，但在操作中主要以活动来丰富管理。通过阶段性的教育活动，以广播宣传、电视播放、召开班队会、升旗仪式等方式，来教育、感染、熏陶、影响师生的身心成长。在x地震后，组织师生及时捐款捐物，累计金额万余元。奥运会、残奥会、亚麻节后对学生进行热爱祖国，热爱家乡教育，并以捐资助学、手拉手等活动推进控辍工作开展。同时我们把学校资金全都花在实处、当处、透明处。xx年，投入万余元用于校园环境建设及办公设施改造；投入近8万元用于教育教学活动管理；投入近6万元用于教师外出学习及校本培训提高。把有限的资金发挥出了实际的作用，使有形的资金催生出了无穷的力量。

为完善管理工作，我们继续推进师生对话日记的开展，通过这一活动，使学生的语言能力、作文水平均得到了提高，对班主任工作的顺利开展也起到了良好的推进作用。我本人也积极进行这一课题的实践探索。在今年5月份撰写的论文《对话日记—架起师生心灵的桥梁》在省级督导期刊上发表，并获得好评。

本年度，在构建平安和谐校园这一主题的引领下，我们先推出给你快乐我就快乐的人文思想。学校的全体师生以帮助别人、关怀别人而温暖自我，以快乐别人来快乐自己。提出的口号是快乐可以生产，快乐可以传染，快乐可以创造。把自己的快乐传递给别人，达到快乐共享。在此基础上，又提出给你快乐我才更快乐的人文理念，把让别人快乐比自己快乐看得更重要，把关爱别人，体贴别人作为自己的快乐准则，这样生活在集体中的每个人都是快乐的幸福的。

四、幼儿工作取得了新成绩

xx年，我校幼儿园继续巩固完善四大育儿特色。一是早期阅读；二是双语教学；三是手指速算；四是家园共育。我们重视对幼儿的语言开发和口语表达，为使幼儿从小喜爱阅读，我们抓住3—6岁儿童语言发展和书面语言的关键期，开展各种阅读识字活动，促使幼儿在小学前就具备初步的阅读能力，为入小学系统学习奠定基础。我们不但利用在园时间培养幼儿阅读能力，还利用“每周一练”“阅读空间”等书面形式培养亲子阅读习惯。使幼儿不但能明白短文的意思，还能在短文中认识汉字，使幼儿树立阅读观，从小学会思考，思维得到更好的拓展和延伸。同时双语教学、手指速算均取得了良好的效果。

各位领导，以上是我校本年度主要工作内容，这些成绩的取得得益于教委领导的倾力支持；得益于兄弟学校的亲切关怀；得益于逸夫所有教职员工的辛勤努力，在取得成绩的同时，我们也清醒地看到工作中还存在这样那样的不足，教学硬件设施还相对落后，学困生较多，学生两极分化还比较严重，这些问题，我们将在以后的工作中加以解决。争取实现教育教学的更大飞跃。

小学校长工作述职报告范文五篇【三】

尊敬的各位领导、老师们：

在局领导的信任和大家的关怀支持下，我今年又被任命为xx镇南村小学的校长，一年来，我力求做一名称职的校长，并希望把我们的小学办成全县一流的示范校，我校在教育体育科技局和xx镇中心校的正确领导下、在各位教育人士的关爱和精心指导下，在镇、村两级和驻地企业的关怀和支持下，在校班子和全体教职员工的共同努力下，学校各项工作扎实有效，教学质量明显提升。我们在专任教师短缺、教师年龄结构老化的条件下，走出了一条农村小学依靠充分挖掘自身潜力同样可以办好小学教育的发展路子。总结一年来的工作，我们认为主要抓了五项工作，这五项工作始终围绕着一个主题，即“坚持以人为本，科学管理，走自主发展道路，确保学校的可持续发展”。

一、确立正确的办学理念和工作思路

一年来，我校立足实际，着眼未来，确立了以“以人为本，科学管理，全面发展，学有所长”的办学理念，以培养“行为良好，体魄健康、求知主动、人格健全、生活自主、创新发展”的合格人才为办学目标，进一步规范校园管理，强化养成教育，大力推进新课程课堂教学模式，学校整体工作得到了稳步发展。

二、建好建强一个班子，带好带出一支无私奉献的队伍

大家常说一个好校长就是一所好学校，我自认为我个人的能力和水平还很低，离一名合格的校长还有很大的差距，但是作为一名校长首先要在班子和教职工中带好头、发挥好表率作用，要求教师做到的首先自己要做到，作为校长，我把全部时间和精力都投入到学校工作上来，时间上做到早到晚回，工作上不论大小事情做到有安排、有督促、有落实。

第一、在处理关系上，积极营造教师与领导、教师与教师、教师与学生相互信任、相互尊重、相互理解，相互关心的和谐氛围。在处理具体矛盾时出于公心，处于公平、主持公正。

第二、管理好一所学校靠校长一个的能力是远远不够的，只有依靠集体的力量和智慧才能形成合力，发挥最大的作用。我在工作上善于发现人才，利用人才，我任用工作认真、经验丰富、责任心较强的吴老师、李老师负责学校安全和业务工作。任老师担任教导主任，学科极有特色的闫老师、张老师、刘老师担任语、数、常教研活动小组组长。将年轻有为、有组织课外活动能力的王老师负责少先队工作。闫老师继续办好晨曦文学社，并担任晨曦文学社长，定期在校园办公室前院铝合金镜框展示学生优秀习作，大大地提高了学生的写作水平。12月份有37名学生参加了全国第xx届小学生作文大赛。

第三、教师是教学工作的主体和具体执行者，教风决定学风，教师的工作状态和工作作风直接影响到学校各项工作计划的贯彻落实，因此，带出一支爱岗敬业，无私奉献的教师队伍是学校持续发展的根本保证，为此，我们把关心老师工作生活、尽最大能力为老师创造宽松和谐的工作环境贯彻到每一个环节上、每一个细节上，在这一点上体现的是工作上严格要求，个人发展和生活上积极提供方便和创造条件。让我最引以自豪和感动的是我们全体老师的敬业和奉献精神是我们学校持续发展的不竭动力和保证。

三、严要求细管理，全面提升教育教学质量

教学质量是教育的生命线，而教学工作是学校工作的中心，围绕教学工作的管理和开展，我们立足本校实际，在教学上舍得投资、在教师教学水平的提高上坚持以研促教，在常规管理上做细做实，在各科作业的安排上做到分类布置，在学生的培养上做到因材施教。在校园文化建设上做到合理布局，整体规划。通过一年来的不懈努力，学校的教学管理有了显著的提高，校园环境有了有了明显的变化。

小学校长工作述职报告范文五篇【四】

尊敬的领导：

您好！

一学期来，我在上级的正确领导.关心支持和帮助下，在本校全体教师的理解支持下，忠于职守，务实工作，认真贯彻执行教育方针和党的各项政策、法令，坚持正确的办学方向，结合学校发展规划，切实制订好学期工作计划，并有计划有步骤地组织人力、物力和财力认真实施。我能认真履行校长职责，依法治校、以德治校，努力完善学校各项硬件软件建设。认真完成上级交给的各项任务，使我校各方面的工作在一学期来又取得长足的发展，下面，就我一学期来的工作情况向大家做个汇报。

我能全身心地投入学校的工作，以“事业第一、学校第一”，时时处处以身作则，带领学校班子成员和全体教师勤奋工作，乐于奉献。在思想上，我能以参加保持共产党员先进性教育活动为契机，深入学习邓小平理论，努力实践“三个代表”重要思想，加强自己的政治修养，不断提高思想觉悟，增强党性观念，认真执行上级方针政策，坚持原则，顾全大局；在学习上，能以参加校长提高学习为契机，充分利用业余时间通过各渠道努力加强学校管理系统理论地学习，并能与实际工作相结合，不断地更新管理理念，不断提高自身的管理能力和水平；在工作作风方面，能够尊重教师，平等待人，与人为善，团结班子成员，集思广益，求真务实地开展好学校的每一项工作；在学校管理上，有较强的事业心，有比较清晰的工作思路，有开拓进取、勤奋务实的工作态度，对待工作认真负责，有一定的开拓创新的意识和勇于克服困难的决心；在工作态度方面，能够恪尽职守，勤勤恳恳、踏踏实实做好每一项工作；在工作业绩方面，能够较好的完成上级各项任务，学校各项工作取得一定成绩，并逐步形成了学校自身特色。

岁月如梭，光阴似箭，一学期以来，在学区党政领导及兄弟学校校长的关心支持和帮助下，在我校全体教师的理解宽容和支持帮助下，深刻地感受到了大集体的温暖，学到了许多宝贵的工作经验，让我受益终身.更是让我发现自身存在的许多缺点和不足：如在平时的学校管理工作中，缺乏对学校工作的深刻思考，理论的学习和提高还不够，自己的工作水平提高还不够快；对教师的思想工作还不够深入，谈工作多、谈思想少，对教师关心还不够；对自己的要求还不够严格等等。这些现实的差距是我今后自身整改的目标，请大家一如既往地帮助和督促我，让我能更好地带领全体师生，积极认真地做好各项工作，更圆满地完成上级交给的各项教育教学任务，使我校又有崭新的发展。

述职人：xxx

20xx年xx月xx日

小学校长工作述职报告范文五篇【五】

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好，今天我向各位汇报一下xx小学XX-XX学年的主要工作，不妥之处请给予批评指正。

一、过去的一学年，学校在中心校领导的关心和支持下，尽最大努力改善办学条件和教师的办公条件。其中购置电脑一台，供老师们上网查阅资料；购置校园广播系统一套，结束了和店小学五十多年来靠人工打铃的历史，教师办公室更换了新办公桌；投资八千多元用于校园文化建设，校园文化品位进一步提升；新购置一体机一台，老师们可以方便快捷地印刷试卷，为提高教学质量奠定了基础；上级部门拨款新建围墙200多米，新建门卫房一间，满足学校大门口值班教师的需求。

二、建设坚强有力的领导班子。孔子说的好，“其身正，不令则从；其身不正，虽令则不从。”首先我从自身做起，以事业第一，学校第一，牢固树立全心全意为教职工服务的意识，率先垂范，以身作则，每天早到办公室，晚离校，要求老师们做到的，班子成员首先做到，要求老师们不做的，班子成员坚决不做，用人格的力量增强集体的感召力和凝聚力。

三、搞好师德建设，提升教师的思想素养。针对我校教师偶尔有体罚学生的现象，我校的师德建设把爱生放在首位。

四、抓实抓细常规管理，向培养学生良好的习惯要质量，向提高课堂教学效率要质量，向校本教研要质量，向过程管理要质量。

1、培养学生的良好习惯。借鉴魏书生教学管理经验，着重培养学生的记忆习惯，演讲习惯，读的习惯，写的习惯，定计划的习惯，预习的习惯，适应老师的习惯，自己留作业的习惯，整理错题集的习惯，出考试题的习惯，筛选资料总结的习惯，按时认真完成作业的习惯。为此，我们还专门印发资料供老师们学习。

2、提高课堂教学效率。我们组织教师认真研究上蔡县教体局小学数学、语文、四环节高效课堂教学模式，切实向40分钟要质量，切实解决教师辛苦地教，学生辛苦地学，家长辛苦地帮的问题。

3、校本教研。我们把校本教研的重点放在课堂教学研究上。

4、过程管理。我们非常重视教学过程的管理，对教师的备、讲、批、辅、考不定时的进行检查，另外我和教导主任还经常深入到各办公室检查学生作业等，发现问题及时指出，切实督促老师们把功夫用在平时，不能临近考试搞突击，加重学生负担。

五、搞好国学经典诵读活动，做好学生德育工作

1、每周一课时，我校每周一上午第一节为国学经典诵读课，以班级为单位进行集体诵读学习。

2、师生同读，老师为学生做出表率，同读同悟，为学生解疑释惑。

3、开展丰富多彩的活动，例如：国学经典诵读比赛、演讲比赛等。

过去的一年，我们在上级教育部门的领导下，取得了一定的成绩。成绩的取得是上级教育部门正确领导的结果、是老师们共同努力的结果、是遵循教育规律的结果。当然，我们还存在着这样或那样的问题：教师素质有待于进一步提高，对后进生的关注力度还不够，学校读书活动及写字教学、课改工作还有待进一步提高。俗话说：“百尺竿头，更进一步”，我将正确对待自己的不足，认真听取领导、教师的意见，使自己能更进一步，把工作做得更好。

5.小学校长工作思路 篇五

2015年度小学校长工作会议总结

2015年6月16-18日，2015年xx市xx小学校长工作会在xx县xx中心小学召开。全市100余所xx小学校长和有关区县教委的项目联络人参加会议。市教科院副院长李xx、市教委基教处处级调研员廖x、xx县教委副主任向xx等出席会议。会议由市教科院初教所副所长康xx主持。

会上，第一，组织了xx特色学校校园文化和课程建设、课堂教学观摩活动。参会人员观摩了xx县xx中心小学语文和英语两节七彩课堂教学，以及手工、舞蹈、管乐队等七彩活动课程，并以课间展示的形式向与会人员展示了xx学校常规作业——东西方文化经典诵读和学生书法习作等。第二，组织了经验交流。荣昌县吴家镇xx小学、云阳县江口镇xx小学、铜梁区太平xx小学、忠县xx镇xx小学、涪陵xx乡xx小学代表分享他们在xx项目实施过程中的经验和心得。同时，作为一所非xx项目农村学校，xx区迎龙小学在学校发展规划和实施中同样用到了SWOT法通过调查分析出本校的优势和挑战，并科学制定出学校发展计划。第三，xx市教科院副院长李xx应邀为全体xx小学校长作《关于中小学生和教师核心素养的思考》专题讲座。

6.2016中学校长工作述职报告 篇六

本

文 由 第 一

公 文 网 g o n g w e n.1 k e j i a n.c o m 收 集 整

理 中学校长工作述职报告

自2016年9月至今，全身心地投入到教育教学中，加强学校管理，不断开拓进取。学校不断发展，各个方面走在了全市的前列。

一、主要成绩：

1、本学期，推行采取分块管理与级部管理相结合的方式（扁平式管理模式）。

以梳理——规范——深化为工作思路。实行分块管理，校长职责切块，主抓一个面，或教学、或政治思想；年级主任抓线，主抓年级。

纵横双项管理：纵——处、科、室管理；横——校长到级部管理。

加大了对教学过程性考核的研究，特别是对教师平时工作的督促、检查。以抓过程来夯实基础。

2、努力争取各项工作的全面领先

想办法、出点子，在新泰市的教学管理工作中也出了新点子；9月份，省素质教育论坛上我校出示了管理和德育工作的两篇交流材料；在X村召开的教学推进会上，我校出示交流材料；

先后创建了XX市体育传统项目学校、XX市素质教育先进学校（XX市初中唯一）、XX市课程教学先进学校、省艺术教育示范学校。

成绩的取得凝聚着在座各位领导和全体教师的心血和汗水。

3、参加了省农村校长提高工程专题培训，省规范化学校的复评验收以及XX市规范化学校的复评验收。

二、缺点：

1、“分块管理与级部管理”块线结合的管理模式还存在许多问题。责任界定还不够清晰，出现了部分管理人员工作敷衍，无进取心，没有在广大教师面前起模范带头作用。

2、教学工作注重了平时工作，也有了较大的进步。但缺乏创新，在过程管理、课堂教学方法、科研方面没有突破性的进展，还需要我们的不断探索。

3、学生的养成教育及各个方面的管理有了较大进展，但是缺乏系统性、深入性。

4、广大教师团结进取，不断探索新形势下的教育教学。但是仍有一部分教师工作靠不上，处处以自己的利益为中心，业务上不进取。

5、总体管理还不够精细化，管理漏洞依然很多。极个别领导在年级管理中存在老好人，不敢得罪人，把皮球往校长身上踢，对表现差的教师不去管理、不敢管理，致使一部分优秀的教师看了伤心。也有解个别管理人员摆老资格，缺乏一个领导干部应具备的基本素质，缺乏事业心、责任心、进取心。缺乏用发展的观点看问题，总提当年-----那么学校永远不会发展。

三、下一步的打算：

1、加强领导管理，明确责任，树立领导干部的示范作用。

学校进一步明确领导的分工与责任，强化监督和评议工作，让领导干部确实起到示范、带头的作用。在全校倡导努力工作者光荣，不干工作可耻，干与不干不一样的氛围。

2、规范管理、精细化管理，实现管理的个性化、科学化。

领导干部采取工作日清、周报、月汇报的办法，写工作日志。加强对年轻干部的培养，提高领导干部的管理才能，倡导领导干部做教师的学习楷模。我要把在外地检查中学的先进经验运用到学校管理中。

强化对教师的过程管理，推出一批优秀教师，特别是加强对教师的课堂教学和科研工作加大培养，让领导定期对他们进行培训。

3、完善教师的聘任机制。

新学期召开教代会，全校形成良性竞争机制，让不干工作的人走出去，同时吸收新鲜的血液，增强教师的责任感。

4、努力提高教师的工作环境、生活环境。

今年冬季购买了空调，明年逐步实现办公现代化，每人一台液晶台式电脑，争取学校网络的畅通和流畅。

5、加强自身建设，引领全校教职工创设更加和谐、公平的工作氛围。我要努力研究学校的管理，争取用先进的理念管理学校，让学校的知名品牌走向另一个新高度。让广大的教师努力工作，在教师的各方面有一个新飞跃。全校从领导到教师，强化学习，建立学习型、研究型的团队。全校创设一种公平、公正、充满责任感、竞争力，且又和谐的工作氛围。

请广大教师监督本 文 由 第 一

7.县第一小学召开教研组长工作会议 篇七

新学期、新机遇、新挑战、新目标。为贯彻落实教育部颁布的教育“双减”新政策，不断有效提升教科研工作质量，发挥教研组长在教学工作中的引领作用，近日，一小在校本部录播室召开了本学期第一次教研组长会议，安排部署新学期的教研教学工作。一小校长、副校长、教科研室主任、、副主任、及各学科教研组组长参加了本次会议。会议由教科研室主任、主持，共分四项议程。

首先，由主任宣读教研组长职责。

接着，主任就新学期教研工作做具体要求。主任就各教研组工作现状从电子备课、课堂评估、教研活动、专题研讨、教研活动记录、组内教师专业成长等方面进行了分析，存在副校长从学校层面分别从如何备课、如何评课、教研活动如何扎实开展、如何带领组内团队、阅读的重要性、学习共同体、教师专业成长等方面对我校教研工作做了准确分析回顾，对教研工作中的优点给予充分肯定，对存在的共性问题和个性问题直面不讳，同时就本学期教研重点工作做了安排，对教研活动开展、教师专业成长提出具体要求。

校长就我校教研工作做了重要指示和讲话。校长首先从如何充好电、备好课、上好课、育好人等方面对在座的教研组长提出了殷切的期望。然后，分别对各个组长在工作中存在的困惑予以分析解答，对各教研组本学期教研重点工作做了部署，他指出，教研组长是学校教学工作中坚力量，要心中有方向，行中有方法，希望各个教研组长成为学校教学质量提升，教师专业成长的引领者、助推者。

8.车队长工作职责 篇八

一、认真宣传贯彻上级有关安全生产的方针、政策以及各项规章 制度。

二、车队长是车队的安全生产第一责任人，对车队安全生产工作 负全面责任。

三、负责车队、月度安全生产目标、措施的制定，负责对驾 驶员及车辆的管理，负责对驾驶员的安全教育、培训等各项安全规章制度的落实。负责对驾驶员进行安全思想和安全技术知识教育，对新入企业驾驶员进行厂级安全教育，组织对特种专业人员的安全技术培训和考核，组织开展各种安全活动。

四、负责对车队安全活动和安全检查的具体实施，以及对车队隐 患、问题的整改，对各种违章行为的查处、制止。检查督促驾驶员和维修部门搞好车辆装备的维护保养和管理工作。

五、负责车辆及驾驶员的年审工作，随时掌握车辆技术状况，一旦发现车辆有不安全的隐患，应立即向公司上级部门及车辆调度、车辆维修负责人报告，停止其运行并及时进行维修。

六、及时妥善地处理好交通事故。发生交通事故及时赶到现场妥 善处理并做好记录，弄清原因，及时向公司上级部门报告，重大事故要写出报告。做好对驾驶员安全行车教育工作。

七、做好车辆及驾驶员的安全行车档案记录。

八、加强对驾驶员的管理：日常工作管理，绩效考核，招聘解雇，车辆、证件、工具等交接工作。组织学习、培训，与驾驶员的沟通，定期总结。

1.日常工作管理：协调、处理司机日常工作中的问题。确认需驾驶员承担的相关费用并负责追收跟踪，若因车队长跟踪不利而出现费用漏收，责任由车队长负责。

2.绩效考核：司机工作中的各项表现，工作完成的情况，作出考评并作详细记录。对有违反公司管理要求的，依照制度进行处罚，有表现突出的公开表扬，或上报公司给予奖励。

3.招聘解雇：经考核表现差的司机上报上级领导后及时辞退并做好善后交接工作，同时严把司机入口关，对新司机进行安全培训，专门进行跟踪引导。

4.组织学习、培训：每月分批、分期组织驾驶员进行安全学习、培训。

学习的内容：

⑴通报司机前段时间在运输中存在的问题，并指导改进； ⑵总结事故经验教训，学习在媒介上获得的交通安全案例。培训的内容：

⑴学习车辆的维修、养护常识； ⑵安全教育的培训，做到安全不离口； ⑶培训标准的客户服务规范； ⑷培训节约成本的有关技能；

⑸培训司机与其工作链之间的协作技能，宣传全员参与团队建设的精神总结大家的工作经验，并进行表扬和批评。

5.经常与司机沟通：在沟通中掌握有价值信息，并适时进行管理方法的调整。

9.分园园长工作职责 篇九

在总园园长的领导下负责分园的教育、保育、保健、后勤等工作，与总园步调一致抓好分园的各项工作。

（一）保教工作管理

1.重视教职工的师德教育，抓好教职工政治和业务学习，不断提高教职工保教意识。

2.组织制定和审查本园各班学期教育工作计划，并经常检查执行情况。

3.组织教学观摩活动和各类教育教学竞赛，及时总结交流教育经验。

4.按照保育、保健工作的常规要求，认真督查执行情况。

5.负责检查和考核全园的保教工作质量。

6.抓好本园的安全工作，负责督查本园安全卫生工作执行情况。

7.定期召开全园幼儿家长会，听取意见，改进工作。

8.抓好幼儿的饮食，定期召开伙委会，督促保健员按时制定食谱，做好营养核算。

（二）教育科研管理

组织分园积极开展教育科学研究活动，开展专题科研，丰富幼教理论;督促教师写好教育科研论文，总结成果。

（三）安稳工作管理

1．正确领会、贯彻上级法令、决定、指示，能结合园内实际制定好园内的安稳工作计划和部署。

2．负责幼儿园各项安稳工作台帐资料的整理。

3．协同总务抓好后勤的日常工作，监督检查各岗位安全卫生工作制度执行情况。

10.8、寝室长工作职责 篇十

1、负责调动本寝室的积极性，搞好同学的学习和生活。

2、搞好寝室文化建设，安排和监督寝室的日常内务卫生工作。

3、向寝室同学传达各项信息，并及时向副班长反馈寝室内的情况。

4、如出现违章用火用电、偷盗、打架斗殴等现象或其它紧急情况，应予以制止，不能制止的，应立即和研究生部老师取得联系。

5、寝室长要积极组织寝室内部活动，全面调动同学们的积极性，增强凝聚力。

11.教研组长工作鉴定 篇十一

***同志作为信息技术老师兼信息技术教研组长，带领本组教师以全面提高学生的信息素养为目标，全面落实课改精神，积极投身于教学改革，开展形式多样的信息技术教学活动，并取得了一定的成效。现在就结合该同志的实际情况做个工作鉴定。

该同志自2006年以来已连续6年担任信息技术教研组长，尽心尽力，主要从下面几方面体现。

一、立足教学、搞好教研组工作

能够做到在学期初就带领该组成员针对各个年级严格制定信息技术教学计划、教学任务，做到教学伊始，整体把握，有的放矢。

二、加强课堂教学,注重培养学生信息技术素养

针对信息技术课堂纪律管理困难的具体情况，带领本组成员认真讨论研究课堂教学及管理方法，加强课堂管理，提高教学质量。教师之间互相听课，从而增强教师之间互相学习、互相促进，不断改进和完善教学方法，提高教学质量。

三、积极组织学生参加各级各类信息技术竞赛，并能在比赛中取得优异成绩。

四、能够及时处理学校办公用电脑、校园网络、班级内班班通出现的各种问题，从而保证了学校教育教学工作的顺利开展。

五、配合教务处，做好新生的学籍录入及审核工作；做好九年级毕业生的网上信息审核与报名等相关工作。

总的来说该同志表现优异，得到领导认可、同事的赞赏和同学们的喜爱，希望再接再厉，做一名优秀的人民教师。

12.2010学中学校长工作述职报告 篇十二

20092010学，是我担任xx市实验中学校长的第九个年头。一年来，我在反思中不断改进工作，紧紧围绕公平、正义的理念，狠抓各项机制的建立，充分调动广大教职工工作的积极性和创造性；遵循教育规律，全面贯彻教育方针，着力营造浓厚健康向上的育人氛围，学校的各项工作均取得了长足的发展，为全面实现学校20082012年五年发展规划奠定了坚实的基础。下面，我就这一年来个人和学校的主要工作向在座的各位领导作述职，请予以审议。

一、主要工作及成效

在这一学年中，我紧紧围绕学校建设发展的奋斗目标、工作重心，着重抓了以下几个方面的工作。

（一）兴利除弊，营造公平正义的教学环境，教职工工作积极性空前高涨。

继续实行阳光分班，坚决废止办重点班、分快慢班的错误做法；同年级各班教师力量搭配相对均衡。与此同时，学校改革考试管理办法，本校任课教师不命题，命题权上收到学校，由学校请外校教师命题；考试时实行交换监考，两人监考以严格考风考纪；阅卷时实行年级交换阅卷以确保考试的信度。考试后，学校把成绩排名到班到科任教师，成绩排名情况在全体教师大会上公布；分年级及时召开质量分析会；奖励考试成绩前5名的任课教师，惩罚成绩最后一名的教师，在绩效工资中兑现。学校规定一学年共举行6次考试，连续6次考试成绩都排在最后的教师必须转岗或调离学校。这样做，教师和学生都得到了尊重。

我们认为，教育的前提是尊重。过去分快慢班，或者分班不均，最终导致的是教师多数不使力，人心涣散，军心不稳。如今学校的改革，让教师们个个卯足了劲，因为大家有了一个公平竞争的环境，有了展示自己的舞台，有了成功的机会。改革后更让我意想不到的是有偿家教的举报也从此消失了。是什么原因呢？因为我们的评价制度和考试命题权的上收等，从源头上杜绝和制止了有偿家教举报的发生。对此我的体会是，当校长的主要工作是建立科学有效的机制，更多的时候它比做思想工作要管用得多。

（二）出台创建特色学校教师实用工作手册，坚持狠抓教育质量的提高。

一所学校，归根到底要靠教育教学的质量来说话，要用较高的教育教学质量向学生、家长及社会做出交待。为此，我们结合学校特色创建活动的开展，出台并印制了创建特色学校教师实用工作手册，内容包括四个方面：校本教研活动管理实施细则，学生学习行为规范、作业规范管理方案，学困生转化实施方案，学校阳光分班、教师分工及考试与成绩认定的实施方案。工作中，首先狠抓了教师对手册内容的学习，做到了思想认识的高度统一；其次是成立了相应的组织机构，狠抓了各个方案的贯彻落实；三是强化考评，纳入绩效工资兑现。

（三）狠抓教师队伍建设，给教师点燃心中的希望，使其永不熄灭。

人生存发展的动力和源泉在于心中有希望，教师也不例外。我们常说有的教师存在着严重的职业倦怠，那是因为他们心中没有了希望。有这样一个故事：一个小孩不小心，让一只飞虫钻进了耳朵，引起疼痛和噪响，这时候，如果小孩因为害怕而又哭又闹，或用手或其它物品去掏，这样做的结果，只会使飞虫更进一步往耳朵里钻。正在这时，来了一位智者，他把小孩牵到黑暗处，并拿来一只手电在小孩的耳边照射，不一会，小飞虫就驱着亮光，飞出了小孩子的耳朵。这个事例给我一个很深的启示，做校长的如何给教师的心灵一束亮光呢？ 为此，我坚持做了如下一些尝试：首先坚持经常性的给教师以思想的引领和文化的熏陶。如利用教师例会，给大家讲故事，或阐述做人的道理，或表达某个教育观念，或抨击某个教育流弊。一年来，我做了这样一些讲话，《上帝阅读着尘土的每一个人》、《换位思考》、《为自己工作》、《我坚持允许提意见和反对发牢骚》、《保护自尊心》、《如何消除孩子的厌学情绪》、《让我们快乐的生活每一天》、《对创建学校特色的思考》、《赴上海学习后的汇报》、《悟到的才是自己的》、《反观龟兔赛跑》、《学生要学会合作与宽容》等等。为了与教师一同成长，我经常写一些小文章，或用小故事表达一个观点，或用具体事例阐明深刻的道理，文章通俗易懂，在例会上推介给教师时很受他们的欢迎；我还将这些文章放在我的博客里，或发表在学校网站上，时间长了，我感到好像就是在老师的心中亮起了一盏灯。去年放寒假前，我还组织全体教师观看德国电影《浪潮》，在教师中引发对教育价值观等方面的深层次思考。通过上述这些活动，我更加深刻的认识到，只有思想才能引导思想，当校长的必须坚持用高尚的、正确的、主流的思想去引领或占据教师的头脑，让自己努力成为教师们的精神领袖，而不仅仅是学校权力的中心。

其次是在教师中广泛开展各种活动，为他们搭建施展才华的平台，坚持多元评价教师，使他们尝到成功的喜悦获得成就感。一年来，我们在教师中开展了以下一些活动：优秀教案、优秀课件、优质课的评比；优秀论文评比；教师书法大赛；优秀教师、优秀班主任、优秀教研组长的评选；组织各种体育运动比赛；组织教师参加市教育局庆祝建国60周年暨艺术节展演活动等。

（四）狠抓校务公开工作，赢得了人心，开创了学校工作的新局面。

学校制订了校务公开工作方案，健全了组织，强化了落实，收到了明显成效。一是广大教职工的主人翁意识明显增强；二是学校干部责任感进一步加强，工作更加严谨自律，素质进一步提高；三是学校的办学行为日趋规范，受到社会各界的一致好评。因此，市教育局工会在我校召开了校务公开工作现场会，我校经验在全市推广。

（五）关注学生成长，育人育心，高度重视学校的德育工作。

五育并举，德育为先是我们办学的指导思想。在长期的德育工作中，我校形成了以下一些特色：

第一是领导机构健全。学校成立了书记、校长任组长，法制副校长、分管副校长、家长委员会委员为副组长，政教主任、教务主任、总务主任、家长代表为组员的领导机构，从人员组成看体现了学校、家庭、社会三方面组成的德育网络，也体现了校内各个层面齐抓共管、全员育人的工作格局。第二是德育工作有总体规划，有工作计划，实施过程中有检查、有总结。各项管理制度健全。第三是狠抓德育队伍建设。学校非常重视班主任队伍建设，定期召开班主任工作例会和经验交流会，让班主任相互学习、取长补短；组织阶段性的座谈交流、主题班会观摩。学校本还先后派出三批班主任赴重庆、北京、xx参加全国班主任培训。在此基础上学校加强教师职业道德建设，根据形势发展有计划地对全体教职工进行德育工作的培训。第四是注重校园文化。学校校园绿化、净化、美化，育人氛围浓厚，常规教育阵地齐全。特别是布置在各班走廊及楼道墙上的300多块可定期更换内容的展示挂牌，及时展出教师、学生获奖情况照片及学生的优秀作业、书画作品，让学生感到榜样就在身边，育人效果极为明显。第五是注重对后进生的转化和教育。对他们的家庭情况、现实表现、教育过程、教育效果都有完整的记载，同时实施教师与学生之间的结对帮扶工程，帮扶效果与教师绩效工资考评挂钩。第六是践行养习修德，求知明理的校训，让学生自主教育、自主管理的德育管理和实践活动持之于恒，重视德育制度管理，加强学生行为规范的引领，形成分年级的德育目标系列教育机制：七年级为目标教育、文明礼仪教育；八年级为体验实践教育，感恩责任教育；九年级为自强人生教育，诚信法制教育。

总之，我校的德育工作始终坚持从实际出发,以学生活动为起点,以学生的习惯养成为抓手，将德育贯穿到了教育教学的各个环节之中，通过各种德育活动做到了内容与形式的统一。我校始终积极倡导德育工作宏观控制,微观落实,坚持与时俱进,努力开创学校德育工作的新局面,确保了我校德育工作的特色及实效。今年被评为xx市学校德育工作先进单位。

（六）注意把握学校工作的全局，协调好各方面的的关系。对学校全方位的工作加强指导和检查；对重点工作比如安全工作亲自抓；同时全面完成上级交办的各项工作任务。工作中没有出现顾此失彼的现象。

（七）学校多方筹措经费，为每位教师添置了一台笔记本电脑。

二、学校获得的荣誉和我的工作体会

（一）一年来学校获得的荣誉主要有： 1、2009年中考中，我校达重点高中正取分数线人数141人（含保送生16人）；其中有3人被华师一附中、武钢三中等重点高中录取。2、7月，我校党支部被xx办事处党委授予先进基层党组织。3、9月，我校节目《诗情岁月》获xx市第十届中小学生艺术节节目优秀创作奖；我校获艺术节精神风貌奖。4、9月，被xx市教育局授予20082009学教育质量综合评价先进单位。

5、9月，我校被xx市教育局授予20082009学体艺卫工作先进单位。

6、10月26日，我校参加xx市第八届中小学生田径运动会获团体总分第一名、男子总分第一名、女子总分第四名。7、11月xx市教育督导室对我校20082009学办学水平进行了督导评估，我校因办学水平在全市初中中居于领先地位被评为一类学校。8、12月，我校食堂超市分别被xx市教育局评为放心食堂、放心超市。

9、12月，43名教师获得省第九届楚风杯学生书画作品辅导教师奖，127名学生在竞赛中获奖。10、2010年1月学校被xx市教育局授予xx市花园式学校。11、3月学校被xx市教育学会授予2009先进会员单位。12、5月我校团委被xx市授予五四红旗团组织。13、5月我校参加全国第六届学生书信比赛有22人获奖。14、5月在由xx市委宣传部、xx市教育局、共青团xx市委等单位联合主办的爱xx、爱家乡主题爱国主义读书教育活动演讲比赛中，xx同学荣获一等奖。15、5月在xx市第三届青少年艺术节活动中，我校10名学生获奖。16、5月我校在xx市教育学会组织的英语口语竞赛中获优秀组织单位奖。17、6月我校被xx市教育局推荐为xx市德育先进单位。

（二）我的工作体会主要有：

1、当校长的必须不断学习，不断思考，不断读书，不断实践。

2、当校长的要发挥广大教师的作用，发挥团队协作的作用，发挥民主决策的作用，发挥环境育人的作用。

3、当校长的要身先士卒，要清正廉洁，要宽容和善待人，要公平正义处事。

三、学校今后努力的方向

1、不断完善学校精细化管理，同时把创建特色学校工作抓好抓实抓出成效，办人民满意的教育。

2、按照学校五年发展规划不断创建、自查、整改、完善，在学校硬件和软件上不断更新升级，向xx省示范学校全面迈进。