舞台申请书

2025-03-12

舞台申请书（精选10篇）

1.舞台申请书篇一

古城乡xxx“乡村舞台”管理办法

一、总则

（一）村“乡村舞台”，是乡政府在本设立的公益性公共文化服务机构，是集图书阅览、文化信息资源共享、艺术培训、文化交流等于一体，面向社区群众提供无偿服务的综合性公共文化活动阵地。

（二）村“乡村舞台”工作要坚持“为人民服务，为社会主义服务”的方向，努力推进基层精神文明、和谐文化建设，提高群众思想道德和科学文化素质，活跃群众文化生活，促进当地经济社会发展。

二、工作职能

（一）组织开展时事政治、政策法规、大众科普宣传活动；

（二）组织、指导本辖区文艺协会、业余文艺团队和文艺骨干开展文化交流活动；

（三）组织开展室内和广场群众文化活动、电影放映等活动；

（四）举办各类文化艺术培训班，辅导和培养文艺骨干；

（五）充分利用图书阅览室，组织开展健康有益的读书活动；

（六）充分利用文化信息资源共享工程，开展形式多样、内容丰富的文化活动；

（七）宣传非物质文化遗产保护工作，搜集、整理、保护、传承本辖区内的非物质文化遗产；

（八）协助上级文物管理部门做好文物宣传保护工作；

（九）协助上级文化部门管理本区域的文化市场。

三、场地设施建设

1.本村文化室建筑面积175平方米以上，结构合理，环境优美整洁，有较浓厚的文化氛围。

2.村文化中心应设有多功能厅、村图书室（藏书2000册以上）、活动展览室、文化信息资源共享工程基层服务点、电子阅览室、工作室、室外宣传栏（内容以各类文化信息为主，至少每月更换一次）等，能够组织开展阅读、上网、歌舞排练、器乐排练、展览、公益讲座、电影放映等多种活动。

3.村文化中心应配备投影仪、投影幕、电脑、电视、DVD、音响、舞蹈排练配套装置等设施设备及必要的乐器、服装、道具等。

四、人员及经费

（一）人员安排

1.村文化中心实行岗位管理，做到“按需设岗、按岗聘用、竞争上岗、择优聘用、严格考核”。

2.本村配备文化中心专干1名3.各社区文化室确定1名以上的专（兼）职工作人员，并将工作人员相关情况报所属村和区文体旅游局备案。

（二）经费安排

经费使用范围

（1）工作人员工资、补贴，日常办公经费；（2）日常文化活动经费；

（3）基层文化活动阵地必要的维修维护基金；（4）添置、购买开展文化服务的相关设施设备；（5）组织开展培训、讲座等费用支出；（6）开展、参与重大文化交流活动费用；

（7）特色文化工作（活动）项目以及承办重要文化交流活动经费；

（8）整体打造特色村文化中心、社区文化室相关建设经费；（9）文化市场管理工作经费；

（10）文化工作成绩突出单位的适当补贴，优秀工作人员的适当补贴。

五、考核工作

乡政府目督办将此项工作纳入目标管理考核体系进行考核。考核结果将作为表彰依据。

2.舞台申请书篇二

信任则为水，成功则为舟。

诚信起点，荣辱与共。

用心专业，身先神显，季度达标，奋再向前。

爱党爱国遵纪守法求真务实开拓进取。

金陵聚才，来年发财。

不吃饭，不睡觉，打起精神赚钞票。

积极激励我，多劳多收获，汗水育成果。

自我提升良性竞争，相互欣赏相互支持。

合作以信任，共赢以同仁。

团队精神，是企业文化的核心。

生活因拼搏而存在，拼搏因生活而永恒。

雄鹰展翅，鹏程万里。

无惧风雨，携手相拥。

互信共荣，合力同辉。

赚钱靠大家，愉悦你我他。

把握真人性，洞悉真人心，成就真人生。

热爱工作，顾全大局，不计较个人得失。

诚信为本，信誉至上。

群英荟萃，紫禁之颠。

以诚为本，和合共赢。

为自己养成一个好习惯，给别人留下一个好印象。

3.小舞台策划书篇三

十月歌舞，欢火文化

活动目的：

中国历史悠久，文化博大精深，千百年来以其独特的人文气息感染一代代学子，古代的科技文化同样闪耀着璀璨的光芒，开展这个活动，希望同学们在娱乐之时走进文化，在欢笑之时感悟传统的魅力，在欢畅之后更多的是换来同学们的努力和奋斗，营造一个健康向上的良好氛围，唱响新时代的新篇章。开展流程：

1．开场舞蹈（大约5分钟，可以是具有韵味的古典舞）

2．吉他奏唱

3．现场拼歌（参赛的人需提前报名，根据报名的人的数目，分成3组到5组不等，每组选出一个代表，当音乐响起之后，代表需踊跃抢歌，抢到歌的需在十五秒内有本组任一个人唱出，可得一分，否则不得）

4．得到分数最多的一组，由主办者为其赠送小礼品一份

5．单人舞表演

6．单人演唱

场地要求：

露天，平坦，可以摆放音响等音乐设备

预算经费：

场地布置 100－200元

4.校园大舞台篇四

（男）送去五月的芬芳，迎来六月的阳光！

（女）我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋！（男）奶奶说：六月是孩子们的节日！

（女）爷爷说：六月里充满了欢声笑语！

（男）爸爸妈妈说：六月的儿童欢天喜地！

（女）老师说：六月的阳光灿烂无比！

（女）尽管，我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边！

（男）尽管，我们只是一棵幼苗，但我们在爱的雨露下茁壮成长！

（女）今天是个特别的日子——是一年二班展示自我风采的日子！

（合）一年级二班校园大舞台现在开始！

（女）爱是什么？爱是无言的感动！爱是不断的付出！爱更是幸福的传递！请欣赏歌曲《爱我你就抱抱我》

（男）在爱的关怀下我们健康成长，我们的生活是那样幸福，我们的日子是那样快乐，请听诗朗诵《快乐的节日》

（女）我们是祖国的花朵，我们是祖国的未来，祖国爱我，我更爱他，请听歌曲联唱《美丽草原我的家》

男：听着同学们的歌声，让我快乐，我们爱唱歌，更爱读书，这不，我们的故事大王，上来啦，我们一起听听他为我们带来啦，什么好听的故事。

女：他的故事好听吧，可有几个同学这么认为，他们说，他讲的好，我们说得好，他们是不是在吹牛，我们一起听听吧！（女）瞧，一群天真烂漫的姑娘们来了！她们是繁星中的一颗金星，她们是万花从中一点红，她们是山间的一条溪水，她们是一群美丽的天竺少女。请欣赏舞蹈《丑小鸭》

（女）美好的时光总是在不经意间流逝，只有我们珍惜时间，好好学习，才能做一个有用的人，让我们伴随着古人的告诫，开启我们新的征程：明日歌

5.梦想舞台篇五

其实正是因为诸葛亮太小心谨慎了，所以，他不能放手让他人去做事，因为他唯恐别人做不好。他不相信别人，不能放手让别人去做，手下的人就得不到锻炼和施展，自然很难出人才。因为就算有人才，你不给他机会，他也被埋没了。所以刘备在的时候，蜀国有五虎上将。刘备死后，姜维北伐时，蜀之能征善战的大将都已亡故，无人可用，只得让原来在关公帐下做书记的廖化（做过山贼，归顺关羽）做先锋。这就是“蜀中无大将，廖化作先锋”的典故。之所以出现这样的局面，就是因为诸葛亮没有去培养年轻人。

从这里面，我们可以看出一个管理者应该具备什么才能。不同层次的人需要具备不同的能力，高层需要胆略，底层需要业务，中层需要人际关系协调。处在管理层，你就要学会授权。有句话叫“君闲臣忙国必兴，君忙臣闲国必衰”，就是说一个团队要合理地分工。管理者不懂授权的结果有两个：一个是把自己累死，一个是把人才埋没掉。你累得要死，又没有培养出人才，团队就危险了。

老板累的四宗罪：第一宗罪：不放心。

有人这样回答：我的企业没有人才，我的员工没有执行力，我公司地处偏远找不到好干部。有人归因于80后90后。也有人这样回答：我学历低不会管理、我搞技术出身不知道如何管人、我做业务起家管人的事实在外行。总算有人从自己身上找原因了。

在我看来，这些回答都停留在浅层和表象，不是问题症结所在!老板累的真正原因是不相信员工!是不放心!我好不容易辛辛苦苦积攒了一桶金，才创业成功，企业的一切都是我个人的，我怎么能随随便便假手于人?人账物、进销存等等企业的大小事务最终拍板都只能我老板一人说了算!这样办企业，不累才怪!“不放心”是老板累的最大原因。第二宗罪：不会用人。

不会用人体现在不会找人、不会识人、不会安排人在合适的岗位。中国封建社会漫长，无论时代如何变迁，“我的地盘我做主”的土皇帝思想总是深植于国人的大脑之中。为什么中国溜须拍马之徒甚多?就是爱听好话的人太多。老板选人首选“顺不顺眼、听不听话”，请问那些有才之士谁肯轻易俯首称臣?即使你不三顾茅庐，至少也要礼贤下士吧? 否则谁肯为你卖力?“士为知己者死”不就是讲的这些有才之士!偏偏这么怪，越是小的企业，老板架子越大!因为他是“能人”——企业离了谁都照样转，离了我老板就不行。这样的企业，老板不累才怪!第三宗罪：不会授权。

很多人做了老板，其实并不知道企业是什么样，企业是如何构成的，他不知道企业绝大多数工作都是可以假手于人，都是可以分类分级分时授权全体员工完成的。很多老板也懂得授权的重要，但就是不知道如何授权。

多数人的经历就是“一放(权)就乱、一收(权)就死”。其实解决这个问题很简单。让专业的人做专业的事，你找一个专业的顾问，花上一点时间，这一切症结都可迎刃而解。第四宗罪：不会分钱。

也有不少老板会用人，也会授权，企业发展也不错。可是等到企业有一定规模之后，元老离开了，能人请辞了。原本有人替老板分担的工作因无人接替，老板不得不亲自上阵，一上阵就又回到了忙乱不堪、身心交瘁的境地。

四川有个老板六十多岁了，本已卸任总经理四年，就因为利益分配不好，导致总经理兼技术总监愤而辞职，今年不得不再次以董事长身份兼任总经理。个中滋味，只有他自己清楚!酸甜苦辣，只能自己独自品味。我们知道，老板们创业原本是为了更好地生活，哪知道，有人创业却踏上了一条不归路。浙江老板王均瑶英年早逝有人说是解脱，不解脱你就意味着要劳累终生!难道老板不累，就办不好企业吗?

非也，基业长青的企业告诉我们：老板越轻松，企业越长久。老板越轻松，企业发展越顺利。因为老板轻松，意味着员工努力。事事有人负责，老板能不轻松吗?

老板要想不累，其实不难。首先改变你的观念，其次找到好的教练帮助你企业打造一套公司化运作系统，摆脱对老板的依赖、摆脱对能人的依赖，让系统帮你管理企业、让系统帮你赚钱。

6.舞台总结（范文模版）篇六

Voice Hunter——仙梦奇缘

Voice Hunter——胡桃夹子

Voice Hunter——枪王之王 Voice Hunter——销声匿迹

这种意向实像兼备的小主题，而不是那种很虚的小主题。这样子的小主题一旦定了下来，整个宣传品主题、色彩、元素都出来了。然后舞台美化也出来了。

个人认为前期的需要注意的是，往届十佳负责人和现十佳负责人需要在前期和中期过渡段一起坐下来开一个会议。根据往届十佳留下来的表格、资料。给现十佳负责人理清一下活动策划的思路。立刻指点出当前所存在的一些问题(和其他部门沟通和自己部长沟通、宣传品设计等问题)，了解一下他们的想法和动向。

前期在和其他部门沟通的时候，部长要尽早为十佳负责人和其他部门的负责人召开象征式的会议，然后开微信群。以这一届和新网和宣传部合作为例。很多时候我们没有及时回复宣传部是因为一方面，宣传部做得太烂，不知道怎样回复。第二方面做得不是我们想要的。第三方面，就是等部长及其他大佬的意见。这个时候必须再次强调一下负责人在整个十佳活动的主导作用，要让他们充分意识到自己才是整个宣传品走向的引导者。对于一下出现宣传品很烂，不知道如何答复的问题，应该立刻发到大佬群，让副主席和部长们都看见，针对宣传品，立刻做出新的选择，而不应该拖到改了几版之后再考虑是否换人设计，这里强调的是，与其他部门合作的作品，出现什么情况，最正确的方法是直接拿到大佬群里面讨论。我建议明年可以沿袭今年的方法，海选到复赛的宣传品学生会内部消化，决赛的宣传品工作室消化。（鉴于今年视频拍得确实不错，明年希望可以再接再厉）

宣传品设计方面：

海选的宣传品尽早确认是学生会内部消化还是交给工作室，越早确认越能够给自己腾出时间。宣传品需要确定的是

1.色彩：2~3色，讲究色彩搭配，明亮程度。

2.风格：看流行，14届是涂鸦，15届是简洁。

3.元素：以1415届为例子，都是鱼腩原创，所以比较脱俗，负责人在决定元素上面会比较吃力，这个如果可以交给设计者把握，然后负责人把关，会比较好，部长没有必要去追问负责人确定要素。

海选海报设计完之后就可以立刻设计决赛的宣传品。最理想的情况是，复赛一结束，决赛的彩色横幅、挂幕、邀请函、节目单就已经出来。

（决赛的宣传品还是交给工作室吧，毕竟给了钱掌握主导权，还省事）做决赛宣传品就去商中百花对面，燕塘牛奶对面绿色旁边那家做吧，非常便宜，而且很高效。

海选的问题不大。海选主要注意的是要设立音舞专场，控制音舞的人数。根据今年的经验和丹丹在复赛时候的意见，海选可以直接将音舞的人数卡在（8~12）位，没有必要因为其他院的水平差而增加音舞的人数，音舞一旦人数多，复赛进决赛的时候将会很尴尬。海选的评委是音舞声乐乐器大赛的前三名和往届的十佳。声乐乐器大赛的名单可以找丹丹拿，往届十佳找往届负责人拿。海选可以请音舞的做评委，而且需要安排在非音舞的场次。复赛请慎重！

复赛值得注意的是，给评委的评分表上面必须是要有歌手唱的歌！然后就是限制学院比例和人数。根据这一届的经验，其实复赛可以不用邀请团委老师（有时候太专断了）可以通过外联请外校的有实力的人物（如这一届的星海的何亦航，白冰哥哥）这样子，文娱部在选人上面就有比较大的主动权。切记！复赛不要请本校的音舞。

决赛

音控老师方面：

其实今年有一个不太好的现象，就是谭老师看见谢老板在了，就直接把布场的东西处理完之后就走了。这个状况对我们以后的活动开展不利。谢老板不是每年都在，不是每年都会有谢老板这样的人才，可以和谭老师熟，可以和他打好关系，可是必要时候，他还是要在的。他今年为了省事，还把本来应该有的灯光，没有接到灯光台那边去，导致灯光效果也不到位。该负责的东西，还是要让他负责

灯光方面：

灯关方面比较特殊，因为面对的是灯光师傅，灯光师傅一般素质比较低也比较痞。但正如张帅讲的，我们不应该怂，不应该因为学生就怕，而且给了钱的，就应该拿回该有的效果。所以灯光装台方面，一定要他们在一定时间内装好灯光，立马配合歌手进行灯光走台。找专门跟音响师傅的同学盯着他们。

彩排方面：

决赛的前一天彩排就要把选手的上下台口方向强调一下（这一届的选手很多都没有大型舞台经验，直接上台口上下场，完全没有秩序）即使选手不能全部同一时间聚集一起走台，也必须要给出一个开场上台选手亮相和整场晚会结束选手亮相的方案，而且不断强调和强调开场和结束的亮相的走台方式，在前一晚彩排的时候就要模拟走一次。（开场和结束的走台亮相非常重要！！）

决赛彩排:强调一个，音乐乐器多的，要在彩排或彩排之前就调试好，正演的时候直接上。决赛彩排主要强调的时候选手的站位，定点放歌还是其他方式，灯光变化，麦的调音，再次强调亮相的走台方式和上场退场的方向。

总控：

作为一个总控，而且作为一个平时负责活动比较少的总控，虽然小智在决赛前给我开过小灶说过总控需要负责的东西，我自我感觉，到了现场还是一脸懵逼，完全不知道应该负责做什么的。所以决赛总控这个方面，我就按活动整个流程写一下。下一届的总控好好看，自己有想法自己补充。

第一次无灯光彩排

总控需要拿着麦，请选手上台

“请1号选手XXX上台，请2号选手XXX做好准备”

“麻烦mic组同学把mic递给选手，现在我们进行无灯光彩拍，彩排时间为X分钟,包含了你两首曲目的的时间。你可以根据歌曲自行站位和走台。觉得可以结束了，就喊我们这边停止换伴奏”

（选手这个时候通常都是播着音乐酝酿情绪或者发呆，不用管）提前2~3分钟之间说

“歌手你的走台时间已经结束了，麻烦现在跟MIC组和道具组说一下MIC和道具的要求，道具和MIC要求。”

歌手在台上对完道具、MIC要求之后总控用MIC再次强调

“XX选手，到时候决赛现场包括开场和结束的亮相，应该从XX出XX退……”（要求选手在台上走一遍，然后让歌手记住走位）走位结束后

“麻烦请经纪人带着歌手到台下追光组讲一下追光要求和中控组讲一下播放曲目的要求。”

这样就是决赛前一晚无灯光彩排的一个选手彩排的流程。

决赛

总控到台后询问各组人员是否来齐。然后各组人员是否都已经准备就绪。选手是否就位。这时候MIC组应该带好MIC放在舞台前，总控应该坐在评委席进行指挥。总控这个时候应该意识到自己是全场的大佬应该时刻观察全场的情况，例如灯光还没有装好，应该立刻用MIC催促灯光什么时候能够装好等问题。

正式开始灯关音乐彩排

“有请XX号选手上台走台，请XX号选手进行准备。昨晚我们已经走过台了，等下我们会播伴奏，伴奏的时候你唱到某一个地方，需要追光和灯光的，立刻用MIC讲出来，有什么要求全部用MIC说”

这个时候总控和灯光师傅和灯光组的同学应该一起记下灯光要求。然后询问中控师傅MIC的调音如何，一旦音控师傅觉得调音可以了，歌曲偏向抒情灯光没有什么特别变化，就可以喊停

“选手你好，MIC的调音音控师傅已经调好了，如果MIC没有问题，灯光这边没什么太大的变化的话，我们就走台结束了，麻烦跟MIC组道具组再确认一下MIC的数量和道具摆放的定位。”

然后再用对讲机确认一下灯光组和追光组是否清楚灯光要求。这样就算一个节目的彩排。强调一下总控必须要凶一点干练一点，同时有一些选手的舞台经验确实是比较少的，总控必须要去引导一下歌手这个时候要去干嘛，那个时候要去干嘛，所以总控也应该自己上台，走一走歌手的感觉，问一问别人舞台经验。我写这个也是为了防止以后的总控一开始的时候还是像我一样一脸懵逼。果断一点去咔掉一些选手的彩排时间，果断一点不让选手在彩排台上调音，强调歌手上台就唱，不允许上台调音。

到了正式准备开始，总控开始确认现场情况。“催场组组长确认16名选手是否到位” “催场组组长确认主持人是否到位” “MIC组、道具组是否就绪” “追光、中控是否就绪” “灯光组是否就绪”

“全世界听清楚，我发命令，灯光组全场关灯，倒数5秒，十佳正式开始，追光追XXX，中控播音乐！全世界收到，回复确认！” 总控接下来就全程观察情况，“确认一下，接下来出场的是XX号选手，收到回复” 遇到有歌手MIC没有声音或者声音比较小的时候 “中控，XX选手的MIC没有声音（声音比较小）” 然后小组唱每一组确认了第二轮的人选的时候

“进入第二轮的是XX和XX”然后总控这个时候自己也要记录下来。

除了活动流程、音控方面，总控对灯关的控制也要负全责。

VH这一届的灯光师傅十足十是一个SB，主持人出场应该全场黑灯，魅族上台颁奖应该开面灯等各种常见情况的处理，师傅都没有能到位，这个时候需要总控及时进行提醒。所以总控在决赛之前就要跟部们灯光经验丰富是的师兄师姐问一下灯光方面的经验。包括弄清楚各种灯光的分类（射灯，面灯，场灯）以及各种场合需要应用到的灯光和灯光组合，自己做到心里有数，才能在危机时刻做出正确的选择。

然后是活动过后看见一些大型活动我们可以给予借鉴的

明年可以做后面那幅有你共鸣的幕布,省钱省事,还够大!

通道的装饰

如果选用绿野仙踪、胡桃夹子等一系列的小主题的话，可以类似进行舞台，美化

希望以后的十佳歌手可以越做越好,这一届是前车之鉴

7.舞台剧剧本篇七

《我叫王晓峰，这是我的故事》

B坐在台上弹奏着吉他（ppt配音）：（《谁伴我闯荡》伴奏）大一王晓峰静静地听。

王晓峰（横向走过场地淡淡叙述）：我叫王晓峰，这是我的故事。当我来到这所大学的时候，我就见过这位学长。当时他就弹奏着这首歌。我向往这种无拘无束的生活，向往这种潇洒的感觉。（校园一角）

大一王晓峰：（站在原地静静地听）

B（弹完一首歌抬头，眼神不屑）（音乐停）：大一的吧？大一王晓峰：哦。B不抬头继续弹。

大一王晓峰：学长，能教„„

B：别叫我学长，我再有半年就不属于这里了。你可以叫我华哥。大一王晓峰：哦。那么，华哥，你可以教我吗？ B：你喜欢摇滚吗？大一王晓峰（使劲点头）

王晓峰（站在23处淡淡叙述）（其余演员退场）（下一组演员登场）：我不知道为什么就走上了摇滚这条路，只是认为这就是我的梦想，我的事业。那年，我20岁。（《谁伴我闯荡》伴奏）（校园一角）

C：学长，你刚才弹的是《谁伴我闯荡》？大二王晓峰：恩。

C：我觉得挺有感觉。忧郁中饱含着一些沧桑，在我寂寞无聊啊，无聊啊的时候就随便听听而已啦。

大二王晓峰（收起吉他，起立）：你也喜欢摇滚？（两人边走边说）C：（挠挠头）也谈不上喜欢吧，充其量也就是爱听罢啦。大二王晓峰（歪头看了他一下，浅浅一笑）：哦？是吗？

C：对啊，那肯定啊。都说摇滚让人癫狂，但是我听这首歌就很舒服啊。

大二王晓峰：“过去没有开始，未来没有终点。这是希望的旅程，是谁在风中奔跑。” 这就是摇滚者的心声。

C：哦，这样子啊。过去没有开始，就当大学是开始，未来没有终点暂且定考研为终点好吗？这个旅程是充满希望的嘛。大二王晓峰：希望？我看不到。

C：别这么灰心吗，一切皆与可能嘛，加油。

王晓峰（横向走过场地淡淡叙述）（其余演员退场）（下一组演员登场）：其实我觉得她说的挺对的，但是我没有和她预想的方向一致。这段时间成为我生命中永恒的悲哀，二十岁就这么过去了。（教室）

大三王晓峰（坐在课桌前）（《卡农》伴奏音乐响起）（音乐高潮时将手中的书扔向天空）（华哥登场，给他捡起书，放在他面前）：华哥？ B：好久不见啊，晓峰。大三王晓峰：华哥，我真的受不了了。同学们都开始复习考研了，而我的生活目标开始慢慢渺茫了。其实，我觉得他们活的都挺累的，每天学啊学啊，其实最后可以学到东西的能有几个？我不甘心和他们一样，所以我逃离了人群，来到这个安静的角落。没想到——你怎么会来？

B（坐在他旁边）：我也是偶尔才回到校园，到处转转。我可不想听到你这两年学到的东西就这些啊。你不愿随大流，这只是你自以为聪明，其实这正是你缺乏智慧的地方，能从世俗的现象中解脱出来，这才是智慧。考研也许很俗，但学习是永远不会俗的。

大三王晓峰（也坐下）：可是我就是看不惯他们道貌岸然的样子，每天带个面具生活，也不知道装给谁看，虚伪！

B：哈哈，听听我这两年在社会上学到的吧，愤怒啊，是一种低级的情感，只有爱，才是最高境界。不要经常抱怨生活，应该有一颗敬畏的心，人生最重要的不是拥有，而是放下。我总结出的就是：快乐，不是因为拥有的多了，而是计较的少了。

大三王晓峰：华哥，我该怎么办，我真的不想这样下去了。B：（笑着看着他，站起来，背着手，走）学着去面对它，接受它，处理它，放下它。

王晓峰（横向走过场地淡淡叙述）（其余演员退场）（下一组演员登场）：在我年少的时候，我曾经计算过和偶像的距离，我会用自己的年龄与他们作比较。当时还是很大的一个差值，我觉得很欣慰，他们的功成名就与我的默默无闻看似如此理所应当，但是随着日子一天天流淌，这个差值越来越小，几乎成零，我便开始坐立不安，心中不时涌动悲哀。这一年我22岁。（实习基地）

油库经理：小王啊，这是我们的油库，前面是运输、监控、操作的机房。

大四王晓峰（向领导们发问）：听说贵企业投入1800多万„„ 油库经理：1800多万？

秘书：设备投入，企业管理„„额，还有„„ 油库经理：还有员工工资，干什么不需要钱啊？

秘书：对了，还有这两只狗，今年光医药费已经花了40000多。大四王晓峰：这么多啊！

秘书：这还多？我说的是咬了人的医药费啊！这年头一只狗凶不起来，两只狗就不一样啦！厉害着呢！

大四王晓峰（恍然大悟的样子）用手指粗略算一下（默默说）：一人被狗咬一次要花200，而这只狗在封闭的油库禁区居然半年内在笼子里咬了200人。这狗还挺给力。

秘书：投入不多，收益会多？（说完后满意地看看领导）

油库经理（认为此话比狗咬人可信，满意地点头）：小王啊，午饭就在厂里头吃了吧，王秘书，准备酒席款待记者们

王晓峰（横向走过场地淡淡叙述）（其余演员退场）：那天的酒席霎时成为了认亲会，各个称兄道弟，还承诺下次请客还要来这个大酒店！其实谁都知道下次无期，没有哪家的电台报社会没事总去高危行业采访的。“不醉不归”的酒席后，我得以“装醉而归”。餐后，师傅醉着告诉我说：这就是社会。“这就是社会。”也是我在实习期间学到的最深刻的一句话。

今年我23岁。正在数着离开学校的日子，想着我以后依然要奋斗，以及梦想和其他所有的追忆（百无聊赖中王晓峰又拿起了一年前弃至墙角的吉他，轻轻抚摸起来）：

城管来了（别在这里弹唱，走，走！）（音乐暂停），赶走了坐在路边弹吉他的王晓峰，（王晓峰站起来，走开）（播放《好久不见》的音乐）旁白：在纷繁的是世界，我学会的不是生活，而是生存。在他乡，我寻求着一个可以容身的地方。毕业后，我像个奔跑在无尽跑道上的奔跑者，跑啊跑啊，终于有一天，我累了。无所依靠的我不知不觉地走到了母校，走在熟悉的水泥路上，看着熟悉的建筑，听着篮球场上同学们一阵阵的欢呼声，我仿佛又回到了大学时代。每一个角落，每一抹痕迹，似乎都深深浅浅地刻着两个字——回忆，浓郁得抹不开，散不去。你，我，他，还有她，曾有的青春往事相继在此上演。只是，舞台依旧在，主角们却早已离去，散落在天涯。满目熟悉的风景，怎么也揭不开那层蓝色的薄纱，想到物是人非事事休，欲语泪先流，心中又莫明的伤感起来。（校园一角）

毕业后的王晓峰吼道：硕大的城市容得下高楼大厦，车水马龙，为何单单容不下一把吉他？（拨了拨琴弦，放下吉他，站起身来）发现一个大一的孩子站在他旁边静静听着：学长，你可以教我吗？旁白：此情此景，似曾相识。

王晓峰：我叫王晓峰，今年23岁，去年22岁，前年21岁。王晓峰横向走，遇到石油厂的人们讨论，王晓峰微微笑了，没有理会，继续向前走，遇到女生C，女生淡淡的和他笑笑，做出加油手势，晓峰也回了一个手势，继续走，走到B面前。B弹着琴。王晓峰：（站在原地静静地听）

B（弹完一首歌抬头，眼神不屑）：大一的吧？王晓峰：哦。B不抬头继续弹。王晓峰：学长，能教„„

B：别叫我学长，我再有半年就不属于这里了。你可以叫我华哥。王晓峰：哦。那么，华哥，你可以教我吗？ B：你喜欢摇滚吗？

王晓峰：当然喜欢啦（几乎跳起来）

B：（冷笑）不要追求这种无意义的生活了，我也要放下手中的吉他，去弹奏我自己的锦绣前程去了。全场上，谢幕。

8.戏曲舞台对联篇八

戏里有千秋盛事尽道封侯拜相得功禄

剧中无百年恩怨都言才子佳人赐良缘

演离合悲欢当代岂无前代事观抑扬褒贬座中常有剧中人

人间戏剧唱做念打生死演绎红白花，戏剧人间风霜雨雪上下求索真善美

台上笑台下笑台上台下笑惹笑

看古人看今人看古看今人看人

一举二三元不读四书五经登金殿

六音七八调延长九收十放渡银河

观者莫笑悲欢离合确是生活真实写照演者莫痴欣喜怒骂无非艺术虚假登台

演戏人声腔入调座中男女才顷耳上场者技艺超群台下翁孙比仰头

愿听者听，愿看者看，听看自取两便；说好就好，就歹就歹，好歹只演三天。戏台上谈古论今假意明知，汝偏落泪，尘世中名缠利锁甜言好听，你要当心

台上莫漫夸，纵作到厚爵高官，得意无非俄倾事，眼前何足算，且看他抛盔弃甲，下场还是普通人。稀有官腔越调慷慨奔放，独特真声假音激越悠扬

帝王将相假富贵，才子佳人配夫妻。

喜笑怒骂天下事，愁哭哀乐人间情.生旦净末丑

五行八做演世间百态，喜怒哀乐忧

一咏三叹唱千古风流!

一捧雪二度梅三堂会审四进士，五台山前搬和尚，六月霜七星庙八件棉衣九莲灯，十王庙里换人头。

誉满石家庄地区的获鹿胜利丝弦剧团，戏班主平山红（艺名）真名封善亭，有一次去元氏县唱戏，第一天平山红问点什么戏，当地负责人说，照戏台上对联安排，唱五天五夜十本戏。

原来戏楼两边楹柱上贴着一副对联：一捧雪二度梅三堂会审四进士，五台山前搬和尚，六月霜七星庙八件棉衣九莲灯，十王庙里换人头。班主平山红见了，一笑知之，就依戏楼对联唱了下去。

空印盒白罗衫劈山救母纪阳关下河东金沙滩文王访贤闹书院

9.我的舞台作文篇九

我的舞台作文

河南郑州市第八十中学七年级沈浩琦

一朵花不是只能在春天绽放。

——题记

数学考试又失利了。

迈着沉重的步子，走在热闹的人群中，可我高兴不起来。“嘟嘟——”公交车来了。我没精打采地走上公交车。

车载电视里播放的音乐，在沉闷的气氛中回荡着。这是首不出名的歌曲，歌手的嗓音也不太好，就像我，再怎么努力，也是枉然。

我是以倒数第几的成绩考入这个“强化班”的。因为是按名次排座位，我这个瘦小的身影就被“成绩”二字定格在了最后一排。

于是，我开始努力，终于考进了“培优班”。虽然在这个班，我仍是垫底的，但我很开心。

“噗——”车子停在了站台旁，我一如既往地慢吞吞地往家的地方挪着。记忆，又把我拽了进去

“这是什么？写得乱七八糟！这道题你不会啊？嗯？”老师的吼叫声环绕在耳畔。我从此变得自卑。我很委屈，我的基础不好。那道题，我真的不会做。

一天，那个老师请假了，换了一个新的代课老师。我终于鼓起>勇气，问了老师一道题。“还不会吗？”他看到的一定是我的一脸迷茫，“再好好儿想想吧！”老师带着愠怒走开了，剩下的是木然地站在那里不知所措的我。

不知不觉，回忆已经陪着我走到了家门口。掏出钥匙打开门、冲进小屋、趴在床上。映在墙面上的是一个自卑的身影。

我忽然很想弹钢琴，想宣泄一下自己的情绪。在钢琴架上，醒目地摆着一张奖状。这是以前参加英语竞赛获得的，上面印着三个金灿灿的大字：“一等奖”。

英语？一等奖？

原来这么长时间以来，我找错了属于自己的池塘！而英语，对于我来说是轻松的、可以让自己有强烈自豪感的。这里就是我的舞台，不是吗？

窗外，太阳已经换下了黑色的外套，穿上了金色的礼服；云儿在蓝天上自由翱翔。是啊，我其实可以很优秀！

抛开数学，专心地投入英语中。我发现，我不再是一直以来的那个我，我变得自信起来。这次，我又获得了一张英语奖状，完全在意料之中！虽然耳边依然传来嘲讽的话语，但我不在乎，因为我知道，我很优秀！

颁奖典礼上，我的获奖感言只有这句话：“学习数学的经历，我不会忘记。但是，我知道，这里才是我的舞台！”

佳作点评

文章行文自然，一环扣一环：因数学失利，所以心情郁闷，想借钢琴来宣泄自己的情绪，结果发现了自己以前获得的英语一等奖证书，然后重新拾起自信，登上英语的“舞台”。文章对于自己心理及情绪的刻画比较多，比较细致，还运用倒叙的手法将自己以前学习数学的痛苦经历呈现出来，以及用借景抒情的方式来表达自己情绪的转变，如“太阳已经换下了黑色的外套，穿上了金色的礼服；云儿在蓝天上自由翱翔”等，很好地表达了文章的主旨：不因自己的弱项而自卑，善于发掘自己擅长的方向，找到适合自己的舞台。文章的题记也与文章内容紧扣，十分精彩。不过，虽然重拾自信是很好的，但在求学阶段，对于自己的弱势科目还是应该继续努力，不可轻言放弃。

10.英语舞台剧篇十

突破培训学校招生困境

一、活动主题：

1．活动名称：一剧一展演

六一儿童喜乐会 2．活动目的：

 筹备一期“高、大、上”的国际型六一儿童节；  培养学生学习英语的兴趣，增长学生“说”英语的自信；  丰富老生校内活动，增加家长满意度

 企业形象的宣传，扩大影响力和知名度，获取更多新生信息；  活动后，数据分析及生源转换方案

3．活动时间：6月1日星期一晚18:00-21:00 4．活动地点：可根据活动报名人数进行校区合并

5．形势定位：玩游戏，节目表演

6．活动对象：学校的老师、学校的学生、非本学校的学生以及家长 7．主办单位：XX培训学校

二、活动实施：

（一）前期准备：

a、XX剧社成立，现免费招募小演员（注：起初针对本校学生，一

周结束招募，采用限时限人饥饿式，人数根据选剧差异决定，建议先编排3到4组）b、宣传工作

1、海报：根据选剧提供的海报自行添加文字

2、横幅：在学校前台接待处挂上横幅，以起到大范围地宣传效果。

3、网络：在本校的微信公众平台以及微博上发帖。

4、前台接待：前台先初步登记好报名学生的特长以及联系方式，以便后续的海选工作开展；

c、XX剧社首届海选；（评审老师需备注好每位参赛选手的才艺，留档）；

d、演员确定，剧本的排练（根据所提供的脚本，进行剧目的排练日程）；

e、六一大型国际儿童汇演终极PK赛（注：需学校设计观众入场券，准备好观众投票所需的笔、纸以及投票箱）； f、终极演员表公布，终极节目的排练；

（二）活动安排

1、活动教室的布置：板书喷绘、气球、彩带、留念礼物；

2、活动人员的安排：照相组（任务：负责前期到后期的照片采集，及时通过各个营销渠道播报出去，譬如微博、微信、微官网的宣传）、主持组（任务：主持人的筛选工作、主持人的排练工作）、音乐组（DV摄像、音响的安排）、节目组（任务：负责排练六一儿童节所有节目，包括完成节目收集、筛选以及节目后期的彩排工作、负责节目的编排以及晚会全套流程的衔接、准备好晚会需要的一切服装、负责晚会的串词、晚会主题的设计、晚会节目单的制作）、道具组（任务：儿童节的场地布置、舞台的设计、灯光的设计、奖品的准备）、后勤组（负责会场纪律维持、学员签到、以及会场后勤保障）

3、活动节目环节：第一环节：播放http://music.haosou.com/playbox/index.html#loaded=true|opener= a、开场舞：可以截选凌智教育提供的舞台剧里的舞蹈； b、主持人介绍本晚会、嘉宾、并宣布晚会开始；(主持人的台词尽量避免英汉互译的形式，最好采用对话的形式来达到翻译的目的，一个人说英语，一个人说中文，这样，既自然又不过于僵硬)

c、嘉宾发表讲话；

d、根据策划小组安排的节目进行演出

（1）外教节目：由XX老师负责（2）学员团体节目：由XX老师负责（3）全英文舞台剧上演（4）互动游戏：

《顶气球》趣味游戏规则：

1）、赛制：比赛分6队进行单淘汰制。经过抽签每两个队之间进行比赛，胜队进入第二轮，负队淘汰。每场比赛每队上场4人，至少1名女队员。

2）、开球：裁判中线抛球，球飘往哪方场内，由哪

一方首先接球。

3）、接球：队员只能用头顶球，头部以外任意部位

触球，视为违例；

4）、得分：球在本方区域内（以中线为界分割）触

及地面，对方得1分；队员违例一次，对方的1分

5）、胜负：在3分钟内，率先获得3分的球队获胜。

如在3分钟内没有一个队获得3分，加发“点球”。

6）、点球：由裁判在中线向上抛球，双方队员用口

吹气（不得用身体任意部位触球），球一旦进入一方场区触及场区任何东西，则对方获胜。

（5）、中文歌曲或是舞蹈（6）、互动游戏：

乒乓球接力游戏规则： 1）、每组4-5人，共分3组；

2）、参加活动队员用吸管将乒乓球从A箱吸出，依

次传递（不得用手接触乒乓球，违者视为此次传递失败），到达B箱，规定时间内传递乒乓球数量多者获胜。

（7）、抽奖环节一：

即时惊喜抽奖：参加晚会者，全部参加即时惊喜抽奖节日，请来宾保管好自己的号码，即抽即送，惊喜带给您！（注：此次活动仅限活动当晚有效；每人当晚中奖仅限一次，重复中奖取最大；制作彩票箱一只，来宾入场券，入场时发放，留下副券）

第二环节：新课展示一:暑假特色课程（20元学英语）学校有引进新的项目，那么，就要在这个时候做好新课的展示。例如，学校要开新的口语特色课程，那么，就需要老师准备一个用英语说的绕口令，搭配快板，绘声绘色表演出来。结束的时候，需要主持人的配合，如主持人的串词是大家觉得这种课有意思不？想不想以后都换成这种模式上课呢？那么，接下来还会有更多的惊喜等着你们！

（8）、互动游戏：竖铅笔游戏规则：

1）、在规定时间内，参加队员用嘴唇将横放在桌面的铅笔竖起，不得用手接触铅笔；

2）、规定时间内，竖起数量最多者胜利。（9）、英文诗歌朗诵

第三环节：有奖问答

奖品：书包、笔记本、免费试听课券、笔、糖果盒、水杯、文具盒等

第五环节：儿童节礼物的发放

小孩子收到礼物后，每人发一张贺卡，给自己的家

长写祝福语，与此同时，课程顾问需在这期间，做好家长报班的说服工作。

（以上只是节目类型，详细节目另制定节目单）

（三）晚会所需物品：彩灯、六一小礼物、气球、礼花、彩喷、彩带、彩条、荧光棒、水果、瓜子、水果糖、纸杯、吸管、乒乓球。

附：晚会会前、会中及会后工作细则一览表

1、场地布置、发放节目单