家长会最终稿件

家长会最终稿件（共10篇）

1.家长会最终稿件 篇一

班级展示

今天很高兴能站在这里，与大家一起分享我们法专1班这一年来的成果。凤凰花在我们不知不觉中开遍了整个校园，我们也走到了大一生活的终点，看着凋谢的凤凰花瓣消失在远方道路拐角处的时候，我们似乎有点不舍，有点怀念。一种千言万语都说不尽的情愫，像那些花瓣一样，随着风荡漾在我们的心田。好奇而略带羞涩的大一就在这花开花落间无声的逝去。然而，一年的生活带给我们更多的是成功的快乐和收获的喜悦。

我们的展示分为开学记忆篇，班委及活动篇，学习及个人篇，和班规介绍篇四个部分。

（1）回忆从去年夏天开始，第一次踏上漳州校园这块热土，第一次和学姐学长的真实接触，第一次通过图书馆的刷卡处，第一次走进这个让人惊叹的知识宝殿，第一次在晚自习之后置身于这样静谧而充满生机的校园夜景中…所有的这些让我们感受到厦大的热情，厦大的美丽，厦大那让人无法抵挡的魅力。

接下来的军训是我们的必修课，我们看到的是整齐的队列，统一的着装，挥洒的汗水，我们感受到的是团结在一起，坚持到最后的意志。一张张洒满汗水的脸掩饰不住内心自己坚持下来的喜悦。中秋的博饼，我们和教官一起幸福地感受着入校以来的第一个节日，没有爸爸妈妈在身边的中秋节，却因为这些同窗好友的存在，变得更加有意义。

（2）第一届班委任命以后，一只羊带领七匹狼的征程就马上开始了，这支年轻的队伍做出了我们众所周知的成果。我们的领头羊李辰东同学，永远充满活力的团支书范晓艳同学，优雅迷人的学习委员黄歆怡同学，美丽大方的宣传委员陈柯梒同学，还有我们酷酷的组织委员李翔同学，笑容可亲的生活委员齐蕊同学，留给我们豪爽背影的文娱委员戴青同学，最后是我们活泼可爱的体育委员田芙榕同学。他们领着我们取得了丰硕的成果。

有道是新官上任三把火，这个特殊的领导班子带领我们开展了一系列别开生面的活动。以下就让我们来回味一下这一年来我们的开心时刻吧。中秋节的博饼大比拼，我们谁都不甘示弱，之后二十几个女孩子泪流满面地唱着《后来》送别我们的大条教官，我们之间的同窗之谊也如同战友般情深。相约圆博园，留下了我们明朗的笑容，在厦大本部的校史馆里学习厦大的历史，我们惊叹于前辈们的才华和成功，不由发出“好强啊”的赞叹。在阳光明媚的中午到北区食堂义务擦桌子，我们很认真的擦去所有的污垢，擦出一面面闪亮的镜子。在批评与自我批评中，我们看到的是和睦的一个大家庭，彼此信任，彼此帮助，成为彼此的良师益友。踏进普照禅寺，我们和生物系的校友一起感受新加坡风格的寺庙文化，在那里我们留下了对这座未来的古刹的仰慕。我们以昂扬的姿态向未来出发，以虔诚的心灵向上天祈福。我们调皮地欺负班长，我们一起在镇上的小饭馆里狂欢。在普照禅寺，法专的千手观音给了我们最美好的回忆，相信在以后的生命中我们也都会以一颗善良的心去对待世间万物。

（3）我们的开心不仅体现在玩乐上，更多的是体现我们学习的努力中和收获的喜欢中。

宿舍的台灯下有我们奋战的身影，凌云二中厅里有我们朗朗的晨读声。随时随地，都留下了我们学习的影子，熄灯后的走廊里我们依然兴致昂然，不知疲倦，向知识的海洋进军。

功夫不负有心人，一年的奋斗我们取得了骄人的成绩，收获的季节，让我们

一起来分享成功的喜悦。第一学期，我们的名科平均成绩都高于系平均成绩，90分以上高分也遥遥领先。其中，法语语法与练习，我班的黄荍笛以近乎完美的97分夺得该项桂冠。

基础法语，我班刘江佗同学以92分取得第一。

法语听力，我班蔡佼汐同学以令人叹服的96分独步江湖。

高数，我班的冷明穗同学更是以令人瞠目结舌的满分成为我们法专的数学小公主。

三论，又是我们的江佗和明穗以90分的高分并列第一。

第二学期，我班专业课各科平均成绩和90分以上高分仍然以骄人的姿态走在法专的前列，在最高分上，基础法语，我班龚峰峰同学以惊人的97分遥遥领先。

法语语法与练习，我班黄荍笛同学毫不示弱地取得最高分95分。

在法语听力这门最具难度的考试中，我们的荍笛同学仍能轻易的以91分的成绩将第一名收入囊中。

法语口语，我班李丽丽同学以92分的高分名列第一。

视听说，我们的峰峰同学再次凭借92分的成绩一举夺魁。

这是一个我们收获的季节，凤凰树下，我们还需要继续努力。

在个人表现方面，我们的同学也都做出来了我们的榜样。

思想之星-----范晓艳

我们班的中流砥柱，把中国共产党的先进思想带进了我们的班级，引领着我们走向思想的殿堂。

文娱之星―――候钻欣

全国大学生超级篮球赛，各种迎新晚会，啦啦操，这位充满活力的女孩展现给我们的始终是阳光灿烂的一面。

学习之星――－黄荍笛

也许你还记得她在合唱团里那飒爽的英姿，但这位婀娜的女孩更让我们吃惊的是她那出色的成绩。敢问世间能人何在，唯荍笛是也。

工作之星―――蔡佼汐

古有诸葛亮鞠躬尽瘁，死而后己。今有蔡佼汐同学勤勤恳恳，兢兢业业。我们班可爱的听力小公主用她娇小的肩膀担负起学校、学院繁重的工作。

（4）下面我们进入我们的班规介绍篇。

为了规范我们的班级秩序，促使同学们养成良好的学习习惯，提高班级的整体形象，特制定了07法专一班的班规，本班规本着为本班同学服务的宗旨，切实维护本班同学的利益。为提高班规的权威性和可行性，本班规大部分条例参照普鲁士首相俾斯麦的铁血政策，如有异议，可以保留意见，但必须坚决执行。

班规主要分为三个部分。第一条，尊敬老师，见到老师要问好。团结同学，不得背后议论老师和同学。第二条，上课不迟到，不早退，不能无故缺席，确有事需书面向老师请假。第三条，教室内不得大呼小叫，更不许将教室当运动场，要爱护公物，节约用电，不说脏话，考试不作弊，考出自己的真实成绩。要注意个人卫生，减少疾病发生。

（5）班级特色篇

1）最后这个温馨的板块我要特别献给我们法专一班的所有同学，感谢你们这一年来对我们班级工作的支持，感谢你们这一年来为我们这个班级所付出的一切。

2）从一年前的互不相识，到逐渐地相识相知，我们不懈地努力，不断地付出。风风雨雨，酷暑严寒，我们相互搀扶，相互鼓励，只为了建构一个我们共同的温馨的家。在这个家里，永远充满着快乐和欢笑；在这个家里，永远没有悲伤和惆怅；在这个家里，永远放飞着我们共同的理想。法专一班，永远是我们心灵的港湾。

3）还记得在那些美好的日子里，我们奔跑，我们追逐，我们嬉戏，我们拥抱，似乎蔚蓝的天空之下都是我们的世界。珍藏的照片记载着我们无数个精彩的瞬间，让我们共同祈祷，就让地球停在这瞬间，让这瞬间陪我们到永远。

4）世界那么大，你我能在零距离之间认识，也算是一种缘分。

13亿人中间你我能在同一个班级里学习，是上帝给的安排。佛说，前生五百次回眸才换得今生的一次擦肩而过。如果真是这样，那我们为了今生能在同一片天地里学习，前世又付出了多少努力呢？

在我看来，缘分其实就如五湖四海的人相聚在一个班级里那么简单。在某些时候，它体现在一句话，一个动作。所以，我写下这个班级的缘分。也许有人会说，何必那么用心良苦现在就开始为自己制造以后不在一起时的感动呢。其实，我真的认为我们班级的缘分和爱是简单而多彩的。

珍惜我们的班级，珍惜我们的爱，珍惜我们身边所有的感动。

2.运动会班级稿件专用纸（最终版） 篇二

校运动会稿专用纸15.9.30 撰写人：初三8班 __________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________

3.打印月家长会稿件 篇三

二年四班班主任：娄媛

各位尊敬的家长：

你们好！今天很荣幸跟大家见面。十分感谢各位百忙之中抽时间来参加这次家长会，积极配合学校的工作，为教育好孩子献计献策。我是今年高二这个关键的时刻，接任班主任工作的，领导把班交给我，我深感责任的重大，也感觉到非常开心，以前是他们数学老师，也接触过这个班，对这个班有所了解，非常好的班级，每个孩子都很懂事，学习的劲头也很足，在我接任班主任的这两个月以来，孩子们取得了许多的成绩，这些都有赖于各位家长对我工作的的悉心教导和大力支持。在此，我先对各位家长致以衷心的感谢！

这段时间，我深深地感觉到你们望子成龙，望女成风的迫切愿望，我作为班主任，经过了一段时间接触，我可以坚定地告诉你们：你们的孩子都是可塑之才，每个同学都有他闪光的地方，我们要齐心协力，努力使他们成人、成才，一定不要绝望，一定要相信光明在前方。

在此时召开家长会，非常重要。作为高二的学生，担负着艰巨的重任，也是学生们心理波动最大的阶段。今年将要完成高中学业水平测试的任务，事关同学们能否以一个合格的高中生身份参加高考。其次，随着高考时间的提前，高二要提前介入部分高三内容，以便给高三留足足够的复习时间，这样一来，从内容到作业、考试，都将渗透高考的要求，而且高二学习的扎实与否决定了高三的状态，学生们在这段时间里，稍微放松点就会有跟不上的情况，学习就会很累，心里

素质不好的学生就会有厌学的心里。因此，对我们的学生而言，掌握好相关知识，养成积极的学习兴趣和科学的学习习惯，就意味着高考成功了一半，所以，抓好高二的工作，意义极为深远。

此次家长会我安排了以下几项内容：

一、我班任科老师的情况

我们有一支高素质的可信任的教师队伍，在这个方面，家长们大可放心。

语文老师，胡佳旭老师，有九年的工作经验，带过两届高三，工作踏实认真，有极强的事业心，对学生非常负责，具有一定的亲和力。

英语老师，李亚坤老师，已经有近十一年的工作经验，带过两届高三，她教书认真，勤勤恳恳，在教育教学上已经形成了自己独特的风格．

物理老师，孙泽军老师，有12年的工作经验，带过三届高三，教学风格是严谨缜密，风趣幽默，对学生严中有爱，爱中拥严，学生们都怕他，也十分喜欢他。

化学老师，郭庆新老师，是一名有多年经验的老教师，毕业于东北师范大学，1981年参加工作，现在为化学高级教师。

生物老师，李洪发老师，是一名经验丰富的老教师，有32年的工作经验，带过19界高三，是市、县的骨干教师，国家级竞赛的指导教师。

这些老师都是工作勤勤恳恳，任劳任怨，经常在自习课的时间，来班级辅导上课。这些我都可以见证！我能拥有这些科任老师，我也

感觉到非常的庆幸，我相信也是每一位学生的幸运。每一位学生，都应该珍惜机会，好好学习。

对于我，可能有些家长已经了解了，我是本科和研究生都是在哈师大就读的，原来是在伊春教育学院工作，由于是和爱人两地分居，所以工作是后调过来的。第一次接班，就接的这个班，所以劲头和积极性还是很高的！

二、开学以来学生的总体状况

优势：学生的上进心强，班级中存在着你追我赶的学习势头，学生们的集体荣誉感较强，同学之间团结互助，能较好遵守学校的规章制度，大多数同学学习认真刻苦，勤奋踏实。不足之处：少数同学学习效率低，个别学生自控能力差，老师在于不在不一样，对自身要求不高，不能认真完成作业，上课迟到。

三、上学期期末考试、本学期期中考试成绩

成绩的背后肯定有学生的努力，保持和提高名次不容易，进步和退步也是暂时的、相对的。从这次期中考试的成绩上看，让我看到希望也发现不少问题，希望就是班级的高分段孩子很多，学习的劲头也非常足，还有就是看见原来一点都不学习的孩子，现在开始真正的学习了，而且成绩上也是有所提高，尤其是我教的数学这科，有很大的进步，例如：张炳坤、雷万旭、金忠豪等人，虽然其他科还有待提高，但是现在至少态度端正了，知道我要朝哪方向使劲了，只要学生们有目标，就有希望。成绩背后存在的问题是：偏科严重，实际上哪科差，哪科就多花点时间就可以了，有些同学总说时间不够用，其

实时间是挤出来的，把玩的时间，溜号的时间用在学习差的科目上就行，关键我觉得有一点非常关键，就是学生的学习态度的问题，班级普遍是英语和语文成绩不好的多，理科生都对理性的东西感兴趣，而对于偏文科的东西，就不重视，实际上这两科最应该引起重视，高考占的分值跟数学一样多，都是150满分的，这两科学好了，是非常占优势的，考完试英语老师就跟我说，考的知识点都讲过，学生就还是不会，就是课下根本没记，没当回事！有的时候有事找我请假，专挑语文课请假，跟我说语文听不听没用，我就说那怎么能行那，语文这东西就是靠一天天一点点积累，上语文课就是培养你语文思维那，不能不上！所以态度很主要！再者就是有的时候愿意溜号，自控能力差，爱说话，老师在就很老实，我不在就放松，想说就说，我感觉要想成绩能上去，首先就是得有一个好的学习环境，得让学生板住不说话，得耐得住寂寞，坐得住板凳。纪律问题我得花大力度了，在这里得希望各位家长能够配合我，学生最怕得就是找家长，如果有学生板不住，我可以给予警告一次两次的，如果再不好，自己不学对其他人还造成影响的，我肯定要家长了，当面看学生能不能保证再不说话了。就得麻烦各位家长能够配合我。还有的问题就是部分学生做题马虎，作业差错多，计算题只写答案，老师讲评过的练习，部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错，每次我都说讲过的卷子订起来，我给学生抄的高考题，经典的题都记在本上，部分学生都没有这习惯，咋说也不听。考试心理承受能力差，不能合理安排时间，基础薄弱，却很少问老师和学生题。对于我这科来说，有一点好

处就是，我和同学们走的很近，学生有什么话敢跟我说，也敢问我题，但是其他科也得达到这样，得问题!

分数很重要，我们始终把学习成绩看作是学生素质中最重要的一个方面，但不应该是我们教育的全部,更不应该是我们评价孩子的唯一砝码。需要的是交流，共同寻找解决问题的措施。对自觉性不强的孩子需要给必要的适当的压力，但对于那些学习上已经很刻苦但成绩不是太理想的孩子，不要再施加压力了（讲究方法、适当的鼓励），否则会适得其反。现在全国不断有中学生因为学习负担重、心理压力大离家出走而精神错乱、甚至跳楼自杀的案例，应该引起我们老师和父母的高度重视。现在的孩子们学习真的很辛苦，心理也很脆弱。他们，需要我们呵护。

四、解决的办法：、（1）上课质量决定成绩：

有些学生学习没有预习，上课注意力不集中，做小动作、讲闲话，看窗外，不愿意做笔记，课堂效率低。

（2）充分利用时间

在学校里，充分利用自习课的时间学习，保证不说话。放学之后，及时回家，晚上要很快进入学习状态。做完作业后要复习预习。周末、假期时间不能放松。先玩再学习不行。得把学习放在首位。

（3）保证作业质量

作业时，懒得翻书再看一眼，只求任务完成。有的同学要么拿起来就抄，否则就随便乱写搪塞老师。

（4）家庭配合很关键

学校教育离不开正确家庭教育的配合，一分耕耘，一分收获。倘若没有良好，正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。希望家长主动监督其学习的时间和学习的自觉性。教育是双向的，必须家庭和学校积极配合才可能取得成效。

五、给家长的几点建议

1、最好多给孩子一点信心。要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。

2、最好多关心子女的思想动态，多观察，多和我沟通，两方面努力把孩子教育好。都能让他们在以后道路中走的更稳更好。

4.家长会表彰词[最终版] 篇四

2执着、自信地学习；微笑、乐观地生活。耕耘着充满希望的土地，撒播着快乐学习的种子，收获的定是累累硕果。她就是七五班的阳光女孩刁鹏丽。

3.千里马，重要的不是拥有，而是怎样驾驭。他，就是一名优秀的骑手，在知识的海洋里驰骋，运用的是智慧，付出的是汗水，收获的是超越。你是七五班的骄傲李军选同学。

4.面对困难，他从容不迫；面对挫折，他永不言弃；他是生活中的强者，他是学习上的斗士；他是智者的化身，他是强者的典范。播撒汗水，收获硕果，笔耕不辍，描绘蓝图。他用智慧与勤奋的钥匙打开成功之门，他就是我们七五班的李俊丽同学。

5.纯朴中不乏灵气，平淡中藏着机智。遵规守记、学习用功。每一节课堂，朗朗的读书声，传递着她感恩的情怀；每一道难题，会意的微笑里，折射着她收获的喜悦。她就是我们班的孙慧阁同学。

6.你努力的脚印，踏出一片智慧的天地；你快乐的学习，谱出一曲动听的歌谣，你认定读书是创业的基础，是最好的成功出路，你带着新时代青年的希望，靠自己辛勤的劳动换来优异的成绩，她就是七五班宋亚惠同学。7.每一道难题，会意的微笑里，折射着她收获的喜悦。点滴的收获，堆积成自信的高峰；星点的能量，汇聚成开怀的笑容。她活泼开朗，她阳光向上，她就是七五班的榜样刘蒙雨同学。

8.晨曦微现的校园有他朗朗的书声，匆匆的身影是他的节奏，铿锵的脚步是他的执着，凝思的会心一笑是他课堂上的风采。他如同山涧里的清泉，滋润身边每个心灵；宛如清晨的阳光，带给我们无限的活力和希望。他孝顺，他努力，他执着，他就是同学们心目中的好学生张国胜同学。

9.5.对全体：晨曦微现的校园有他朗朗的书声，匆匆的身影是他的节奏，铿锵的脚步是他的执着，凝思的会心一笑是他课堂上的风采。他如同山涧里的清泉，滋润身边每个心灵；宛如清晨的阳光，带给我们无限的活力和希望；你们是徂徕山前的星光初现，不久你们将是一颗耀眼的明星。“哭过、笑过、努力过；输过、赢过、拼搏过！站在时光的枝头，你们自豪的说：我不后悔这样的生活。颁奖词一：成绩优秀学生颁奖词

你努力的脚印，踏出一片智慧的天地；你快乐的学习，谱出一曲动听的歌谣。“梅花香自苦寒来”，水转花开梦实现。你认定读书是创业的基础，是最好的成功出路，你带着新时代青年的希望，靠自己辛勤的劳动换来优异的成绩，你学有品位,学有风韵，学有成就，你是我们年级全体同学的榜样，你用行动践行了自己的诺言-——“有行动，就会有收获”！

颁奖词二：成绩优秀学生颁奖词

纯朴中不乏灵气，平淡中藏着机智。遵规守记、学习用功。每一节课堂，朗朗的读书声，传递着他感恩的情怀；每一道难题，会意的微笑里，折射着他收获的喜悦。点滴的收获，堆积成自信的高峰；星点的能量，汇聚成开怀的笑容。

颁奖词三：成绩优秀学生颁奖词

花的绽放只是一瞬间，成长却需要日复一日的积聚力量。有这样一些学生，他们没有过人的智商，也没有耀眼的光芒，但他们有勤苦的精神，有向上的坚韧，从步入中学的那天起他们就在坚持着，努力着，用锲而不舍、永不言败的精神跨越着学习道路上的一道又一道沟坎，为成功做着一次又一次努力，为着将来的绽放不断地积聚着自己的力量。他们是我们学习的榜样，虽从平凡中走来，却拥有者别样的风采！

颁奖词四：成绩优秀学生颁奖词

5.中班上学期期初家长会（最终版） 篇五

你们好，感谢你们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们今天的家长会，你们的积极参与就是对我班工作的大力支持，在此表示衷心的感谢，现将本学期重点工作与家长们共同交流：

1．本学期我们开展了两个主题《春天来了》《来来往往》，还会利用节日如三八妇女节、劳动节、端午节来开展幼儿相关节日主题活动。

2．各项活动的开展（1）加强晨区活动的开展：本学期我班继续加强晨区活动与午接活动的开展，利用这两段时间让幼儿参加户外活动煅炼和各项的教育教学活动，在每周二、四早上参加户外活动第周三五下午进行专项美术活动，其他时间进行晨区活动，请家长们配合园部的作息制度，带领你的孩子准时参加我园的各项区域活动，引导幼儿全面发展。

（2）加强对观察区的种植和记录，结合春季种植的时令特点，本学期我班会根据不同的季节情况，提供种子等材料指导幼儿在家中和园部同时进行种植，并请家长协助幼儿做好各种种植的观察与记录。

（3）加强艺术领域的教育教学，本学期我园的重点教学放在艺术领域教学，在美术活动和音乐活动方面每周多开设一节的活动，并在5月份的标准园验收中展示音乐游戏的内容，第周班上会开展一次音乐游戏，我们也会把每次音乐游戏的内容发到群上，请家长们把音乐下载后与幼儿共同参与到游戏中，多鼓励幼儿用动作，表情来表现音乐，迎接5月份的音乐游戏展示。

（4）加强各个领域活动的科学有效教学，结合本学期的五大领域教学目标，设计合理的教学活动，引导幼儿全面发展，请家长们每周根据园部的家园联系册，引导幼儿复习巩固学过和各项知识，要求幼儿在书写数学时要按相应的格式进行书写，保持作业本上的整洁，养成正确的握笔知识，并督促幼儿收拾自己的书包与各种文具用品，加强幼儿在学习习惯上的培养，并在注重幼儿数学与语言的同时也要关注其他领域的学习内容，特别是在认知、社会与艺术领域方面的内容，使幼儿在五大领域都能获得均衡的发展。

（5）加强各种专项活动的开展，选拔有兴趣的小朋友参加活动，在本学期的三月份开展绘画活动，五月份和六月份开展音乐活动和舞蹈活动，六月份开展手工制作活动，我们将选拔优秀的幼儿参加六一节的文娱汇演，有意向参加活动的家长可以在家中引导幼儿感受和学习相关的技能，参加园部的选拔活动。

3．本学期的测评有分月测评，测评到每一位孩子，测评的目的不是要为孩子贴标签可是了解孩子的发展水平及个性发展，再来根据不同的孩子进行不同的指导，让他得到全面发展，还有一个就是了解教学方法、教学策略是否得当。同时，我园也会根据幼儿在月测评过程中的表现情况评选出本学年的好孩子。园抽测孩子的推选条件：

（1）根据每月测试的结果、园抽测试结果对每个孩子进行综合评价优秀的幼儿。

（2）能认真完成每周作业，上课能积极主动回答，愿意参与各种游戏活动的幼儿。

（3）出勤率高，积极参加各种比赛并获得好成绩的幼儿。5．优秀家长的评选： 评选要求：本学期每班将评选家长为幼儿园的优秀家长，我们主要从以下几个方面进行考核：家长参加会议的出勤率（有的家长来了签下名就走了，这样是不算的）；指导幼儿每周作业完成情况；亲子作品的制作、材料的收集；积极参与各种活动，如本学期指导幼儿的亲子作业和各种比赛等。二．要求家长配合幼儿园做的几件事情

1、遵守作息制度：来园的时间早上7：30--10：40，下午1：30-4：10。为让幼儿能参加分区活动、做早操和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在8：00前到园，遵守我们幼儿园的作息制度，从小培养孩子有良好生活习惯和集体意识。如有事要请假的，希望家长们一定要在9:00前以短信或电话的形式通知我们老师。家长如果要跟老师联系，我们建议和老师私聊，不要在群里发信息，以免影响其他家长。如果你的电话号码有变动请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。

2.关于接送孩子的问题

★接送孩子时，为孩子的安全请家长有序地把车放在园外墙外或广场上。★严格执行接送卡制度——如果是固定接送人员临时有事，最好请您提前把接送卡转交给当天要来接孩子的那个人。3.安全方面：

（1）交通安全：请各位家长严格遵守交通法规，予保证幼儿的安全。因现校车意外事故较多，政府正在严厉打击并整顿。请包车接送孩子的家长注意不雇佣拼装改装、超载、无驾照、无证、非法营运等车辆。

（2）家长要注意防溺水的安全。在家教育幼儿不准私自下水游泳；不准擅自与他人结伴游泳；不准在无家长带领的情况下游泳；不准到无安全设施的水域玩耍。

（3）防传染病问题：近阶段是流感高发期，请家长注意幼儿的卫生习惯，教育幼儿多喝水勤洗手，请家长勤通风勤晒被褥，如有感冒发烧请及时向老师请假。

4.药品管理：如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园前打电话告诉我们，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生；感冒、发烧尽量不入园。有吃药的幼儿，请把药品（药粉、药水、冲剂等）用袋子装好，并拿一张纸在上面注明班级、幼儿姓名、服药时间以及服药剂量，写好后放在袋子里装好扎好口；并在晨检时交给晨检阿姨。并在用药记录上签名。禁止让幼儿带到班上来。如果袋子里没写明的我们将退回去，希望家长能配合做好。

5.卫生习惯方面：在家继续让孩子学会自己穿脱衣服、鞋袜，督促幼儿能勤剪指甲、衣着整洁的入园，总之，幼儿成长离不开家长们的共同努力，希望在家园一致的教育步伐下，我们的孩子在各个领域都能获得全面的发展。

港头中心园中1班

翁玉珠

陈菁

2012年3月9日

2011-2012学年上学期期初家长会

港头中心园中1班

翁玉珠

陈菁

6.家长会最终稿件 篇六

你们好！

我是七年级33（34）班的数学老师。在座的家长可以看出大家对孩子的学习都是十分关心的。我们的目标都是一致的，那就是让孩子们学得更好，取得更高的成绩，而这，需要我们共同的努力。

下面讲一下33班数学段考情况：平均分84分，在我们民中七年级来讲比较好，90分及90分以上有24人，全班有2人不及格。最高分是100分。

要想孩子学习有所提高，家长在家尽量做到以下两点： 1）帮助孩子端正学习态度。

告诉孩子数学学习不能投机取巧，数学学习没有捷径可走，要明白保证做题的数量和质量是学好数学的必经之路。

2）要帮孩子养成良好的学习习惯。

提醒孩子课前预习、课上认真听讲，会记笔记、课后认真复习，及时归纳总结。

很多家长把教育孩子的希望全部寄托在教师身上，认为孩子只听老师的就可以。我认为，教育孩子是学校和家长的共同责任。对于教育孩子，我们除了做好教书育人的工作，也希望能得到家长更多的支持和参与。

7.家长会最终稿件 篇七

尊敬的各位家长：

您们好！首先，感谢你们能在百忙之中来参加今天的家长会！你们的到来，就是对孩子最大的帮助和鼓励，就是对我们班级工作的最大支持！请允许我代表我们八年级三班所有的任课教师，对你们的到来表示衷心的感谢.我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！

今天的会议主要有三项议程，一是由我将本学期你们的孩子在学校的学习、生活及期中考试的情况等情况向你们作简要的汇报，同时谈谈后期班级工作的一些打算；二是请部分学生代表也说说他们的心声；三是请部分家长介绍一下他们比较成功的家教经验；最后教学问题和和家长们交流。

今天能有机会和各位家长及孩子们坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学业、为了孩子的进步、为了孩子的明天。八年级是极其重要的一个学习阶段，在坐的学生已经熟悉了学校的一切，失去了对初中生活的好奇与向往,他们认为自己已长大,自以为是,不希望别人多管束,然而这又是青春期,心理发育的重要阶段,学生处于一种盲目自信的阶段,做事、学习凭兴趣，凭心情，逆反心理更强，甚至有的专门和家长与老师作对，以此显示自我个性。这一学年又是关键的一年，抓住八年级，即抓住了初三，意味着学生将迈向人生的一个新的台阶。

下面我说说期中检测。

当家长拿到成绩单的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想，其实这正是有关专家早就预料到的，新课程改革使孩子的两极分化越来越明显。我班目前有38名学生。在这次考试中，英语、历史、思品三科平均成绩第一，地理、物理两科平均成绩第二，语文、数学、生物三科平均成绩第三。当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，教师的目标也是一样的。不过，从这张试卷上也可以看出一些问题。很多孩子分析能力、判断能力还有待加强。当然，这次考试中，我班也有很多同学取得了不小的进步，比如霍思佳，冯书琪，杨超，卢玉珠，邸巧珍，郭继业，李秋月等。这些成绩的取得跟家长的不懈的努力是分不开的。不过也有的同学退步较大，希望退步的学生找一下自己的差距，下次一定要进步。这些同学关健是在学习方法上欠明确，也有个别同学对学生有松懈心理以至使成绩下滑。

对于孩子我们首先应该教育孩子如何做人。现在的孩子他们正处于说大不大、说小不小的年龄，他们对爱的体会往往只流于表面，从来不深刻的去理解。每次对一批变化成长中的孩子，我都希望通过主题班会使他们体会到母爱、父爱的伟大、父母的辛苦，因为我一直觉得：一个连自己父母都不爱的孩子是不会爱别人的，一个连父母的劳动都不珍惜的人是不会珍惜别人的劳动的，一个不懂得回报父母的爱的人他也不会去珍惜父母的爱。虽然说，父母的爱是无私的，父母在给孩子爱的时候，并不估算着是否能得回报。但是，父母投入感情绝不是为了让孩子与自己的感情距离越拉越大。因此，为的是以爱心唤起爱心而不是换得伤心。教育孩子我们一定要讲究方式方法，数子十过，不如奖子一长。也许你不经意的一次表扬会引发孩子巨大的进步，曾有一分家教刊物中记载，有一个孩子的母亲很善于表扬自己的儿子，结果使一个原本平常甚至有些迟钝的孩子考上了清华大学。你对孩子的期望值加上你正确的引导会使你的孩子也一样优秀的。所以有时我们家长说话、做事也应注意场合、方式，不能对孩子的教育产生负面影响，那可能影响孩子的一生。因为父母是孩子的第一任老师。

最后我想给家长说几点建议：

1．理智爱孩子

①教育孩子要有责任心。有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强烈的责任感，今后照样能做出一番事业。例如打扫教室、班级劳动表面上看是不值得一提的小事，但实际上能反映出一个人的责任心，正所谓“一屋不扫、何以扫天下？”，我班的各个值日组长每天都带领同学们打扫卫生区，打扫得很干净，而且牺牲了休息时间，每天来往于各个卫生区，有高度的责任心，她们做得很好，在成绩上就能看出来，她们是不断上进的孩子，有很强的班级责任感，我很喜欢欣赏她们，是因为她的责任心，相信不论在以后的学习还是工作中她们都会是佼佼者，因为她们都有一份认真的心，是他们的主人翁责任感让我们班的全体同学获得良好的学习环境。

不少家长抱怨，孩子长大后对自己不孝，不尽赡养之责，却没有想过，过去有没有要求孩子承担过必要的义务和责任。教育孩子为自己的行为后果负责，尤其是做错事以后要敢于承担责任，不把责任推给别人，做错事就要虚心接受老师的批评教育，接受必要的处罚，这是培养孩子责任心的重要内容。

②要教育孩子尊重他人。我很喜欢这样一句话：尊严没有贵贱。乞丐有他们的人格尊严，小草有生长尊严。少数同学对老师的批评教育显得极不耐烦，甚至在班里和老师顶撞，让老师下不了台，缺少对老师最起码的尊重，孩子强调自己所谓的自尊，做错了，不允许批评，这在我班里没有发生过，这都是家长的功劳。在此谢谢你们。

④重视孩子良好的习惯的培养。英国有句谚语：行动养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运、决定人生，好的学习、生活习惯是从小就养成的，并会受益终生。需要家庭和学校密切配合，共同改掉孩子身上不好的行为习惯，一位家长跟我说，现在不是孩子的学习成绩问题，有个好的学习习惯就是我最大的幸福了。我也深深的祝福着这们家长，我们的努力不会成为东流的水，只要我们坚持。

⑤.理智爱子的问题。真正的爱是理智高尚的爱，我觉得满足孩子的物质需求是爱，教子吃苦教子成材更是爱。有的家长对孩子提出的任何要求都予以满足，给孩子配备MP3、到电脑、手机，游戏机，出手给孩子的钱很大方，现在让我们看看班里吃零食的现象，有时一进到班里就能闻到刺激性的小食品味道，班里的垃圾袋里，书桌堂里，还有的孩子上课老师让背时偷着嚼口香糖，我班出现过，我及时找到他们说过，有的学生改掉了。让孩子从小养成大手大脚的习惯、奢侈浪费，这不是好事，古语说“自古雄才多磨难，纨阔子弟少伟男”。其实让孩子吃点苦、受点挫折对他们的一生都有好处。理智爱子就要正确地认识孩子的缺点和不足，不袒护孩子。做家长的对孩子在学校的缺点和不足不一定十分清楚，这就要求各位家长在孩子和同学闹矛盾或受到老师批评时不能只听信自己孩子一面之词，要全面了解清楚，孩子毕竟是孩子，要充分相信老师，相信老师的为人，相信老师处理问题的能力，千万不要在孩子面前流露出对别的孩子或老师的不满，否则就坏了孩子。我非常感谢各位家长对我工作的配合，自任三班班主任以来，各位在教育孩子的问题上都能全力配合支持我的工作，特别是被我批评次数比较多的学生家长，从来没有一句责怪和埋怨的话语，各位的通情达理让我非常感动。就是因为有这样一群优秀的家长，有这样的家长我们还有什么理由不把孩子教育好呢？这种理解和信任是对我工作的最大支持，这也是我班主任工作不怕苦、不怕累的动力所在。今后欢迎大家多和我联系沟通。

2、一定要关心孩子的学习。有的家长总说孩子在家不肯读书，反映的家长很多，我知道，现在都是独生子女，都非常的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，自私的人，我想，你肯定不希望这样，所以我想告诉你们一句话，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的奖罚制度，培养孩子积极的、健康的成长。

3、对孩子要多做分析。首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就不加以引导，这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多加强正确的引导。

4、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。我们试想一下，一个成天吵架问题成堆的家庭是无法教育好孩子的。我非常理解做父母的心情。我们白天忙，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家无论怎样，都要给孩子们创造一个良好的学习环境，也不要时刻忘记对孩子的教育和辅导。当我们看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是多么的开心啊。

5、关注孩子的安全。安全是一项艰巨的的任务，正如多次的班会、演讲中所说的生命没有返乘票，没有了健康健全的身体，那将是我们多大的痛苦啊。所以每天放学我都坚持让班干部叮嘱他们注意交通安全。这是我们共同的任务，希望家长在忙碌中也不要忘记对孩子安全的教育，告诉他们怎样避免危险，怎样行路。孩子就是得不停的去叮嘱与告诫。同学之间闹矛盾，一定要跟老师、家长讲，分析问题，找出解决问题的方案。切勿武力解决问题。使事态不但没有平息反而扩大化。相互理解、共同进步，为学习创造良好的环境是原则。给孩子一个理念：人穷志不穷。经常进行理想教育、挫折教育、感恩教育。

各位家长，随着社会的进步，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分；或信奉“棒头出孝子”，教育孩子简单粗暴；或对孩子过度溺爱，百般呵护„„在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。所以我再次希望各位家长与我们共同协作，积极配合为孩子美好的明天而努力吧！

最后我希望每个家长

多一份责任，少一分放任

多一分鼓励，少一分训斥

多一份关心，少一分随意

多一分理解，少一分责备

8.家长会最终稿件 篇八

各位家长：

下午好，非常感谢各位来参加这次家长会。今年教二年级觉得很开心。首先我们班有50位非常聪明可爱的孩子，他们经常给我很多惊喜，短短几星期的磨合，往往是一个眼神，他就能明白老师需要什么；其次是我有非常优秀的搭档——陈主任，她是一位富有经验的老师，虽然她担任二年级的年级主任工作非常忙，但是她从不缺孩子一节课，早读课、自习课、辅导课处处都能看到她的身影。再次是通过近一个月的相处，我感觉我们班的家长非常的通情达理，能够你理解、支持和配合我们的工作，真的让我特别开心。有了你们的支持，我们还有什么理由不去尽自己所能的做好本职工作呢？

今天的家长会我主要说说班级的常规工作和数学学科的有关问题。数学：

1、重视学习习惯的培养

（1）孩子已经二年级了，许多事情都能自己处理，比如整理书包、对照课表准备第二天要带的学习用品，如书、抄题本、随堂本等。开学以来，经常有人不带书、小尺、学具、美术用品。对于这样的工作，家长要试着让孩子去做，您只需提醒、督促就行，培养起孩子认真准备学习用品的习惯。如果连续几天做的好的，您可以适当给些小奖励，做的不好的也可以和孩子约法三章，给些小惩罚，说好以后不要给他送过来，把情况及时告知老师，严肃批评。对一些忘性比较大的孩子，还得需要家长花点时间关注一下，注意孩子是否能做好，让他们慢慢的学会管理自己。

（2）作业书写要求和格式训练。孩子做事有条理，他的思维也会比较有条理。如：字迹清楚美观，小尺运用（厘米和米）画线段时不会用尺，画弯了，画完标长度，解决问题时，审题、列算式、(抄错数、式子会写反)写单位名称，目前口答，答句要完整。

（3）按时完成作业。孩子回家基本没有笔头作业，那么口头作业就需要您的督促了，完了以后要签字。如果偶尔有动笔的，要有呈现。不能说我在家背过了，就没有默写。家长可以每天留意孩子的数学书，有无漏做现象，有无错题，就可以看出孩子当天知识掌握情况和注意力集中情况。要引导孩子学会复习、预习。不是每次作业都要家长检查对错，对学习困难一点的要查，并进行补救，对学习轻松的要自查，不要每天都陪坐在孩子身边做作业，您可以之前了解一下作业量，关注作业时间和做题质量。慢慢的放手。（4）辅导孩子是交给孩子思考方式，不是解决某一道题。不要用大人的眼光去看待孩子的问题和错误，要鼓励孩子质疑，说错不要紧，不能对孩子说，这么简单的问题你怎么还不会呢？对孩子能够提出问题要进行恰当的鼓励和表扬，并及时更正孩子错误的想法。对孩子接触的事物，家长要多讲，多引导，丰富孩子生活经验。

2、重视计算能力的培养。

口算100以内的加减法和乘法口诀是十分重要的，孩子必须达到正确熟练。本学期一个重点内容是表内乘除法，也就是利用口诀算乘除，由于孩子基础不同，计算的熟练程度也存在差异。要缩小差异，紧靠每天一节数学课的练习是不现实的。例如乘法口诀，我最多给5分钟时间背，有人就背不上，更不要谈熟练了，那也就更谈不上运用。有家长说我孩子都会，就是粗心。粗心就是不熟练，会和做对有差距、做对和正确熟练差距就更大了。就是要多练。

3、重视数学思维大的发展。对于中间段的孩子，如何使他们更上一个台阶呢？我觉得在他们达到基础要求后，可以适当进行每日一题的趣味题训练，开发思维。另外还要认真读报，对于每日思维操要做。这需要家长的坚持和配合。你让孩子自己读，他不一定有兴趣，一起读效果可能会更好。

班主任工作：

1.安全工作，教会孩子理解和谦让。

有家长说过这样一句话：学校抓安全，怎么做都不过分。

（1）交通安全：遵守交通法规。不闯红灯，不跟着公车跑。二年级虽没有自己坐车回家的孩子，但有家长带着孩子追公车的场景，被值周领导看到，抓个正着。孩子是看着父母背影长大的，你的一举一动，处事方式无时无刻不影响着他。真的出了问题就追悔莫及。

（2）人身安全：学会保护自己。送孩子到校不要太早，因为早晨7：30与下午2：00之前学校没有老师值日，无法保障孩子的安全，当然也不能迟到。要教孩子记住自己家的电话号码、特别是接送人的号码，那天想留一个孩子下来辅导，问奶奶号码记不得。如果你的号码更换也要及时告知孩子，教育孩子不要与陌生人说话，不接受陌生人的东西，不跟陌生人离开。

（3）水火电安全：还应教给孩子一些安全常识和自救知识，不要玩火玩水玩电，不要玩危险的玩具和危险的游戏。学校不允许将玩具和刀具等利器带到学校。

（4）关于路队：学校要求只送到桥头，家长也在两个桥头接。千万别站在学校大门口，方便别人，也方便自己。另外，开学以来，经常有家长会因为特殊情况迟来接孩子，孩子放在桥头很不安全，请您一定准时来接，并告诉孩子不要随便自己走，离开路队一定要和送路队的老师打招呼，不经常更换接送的人。以防发生意外。

（5）课间安全：许多孩子在课间玩耍的时候不注意方式，喜欢横冲直撞，加上我们的活动范围很小，所以极易发生一些安全事故。所以，我们平时在学校都一直强调：课间不追跑打闹，做文明游戏。多带一些毽子、跳绳之类的东西来进行活动。这个时期的孩子，磕磕碰碰也在所难免。因此，请您教育孩子学会保护自己，躲避迎面而来的危险。当发生事情之后，要立即向老师汇报。如果发生一些意外伤害事故，希望大家首先能够谅解。伤害到别人的家长要立即与被伤害方取得联系，协商处理，将伤害降到最低点。

回家后请大家配合老师做好孩子的安全教育工作。

关于秋冬季传染病：高发季节，一旦得了水痘或腮腺炎等传染病，绝对不能向学校隐瞒，要第一时间告诉老师，并进行隔离。如果隐瞒，将造成无法弥补的伤害。

关于班级管理几点特别说明：

（1）关于座位安排：

家长们都非常关心自己孩子的座位，我能够理解。也请你们相信老师会公平合理地安排学生的座位的。我排座位是有原则的，首先是按个子高矮安排大组，其次是男女搭开，活泼的与文静的搭配，成绩好的与成绩差一些的搭开，调皮的与守纪的搭开，尽量把孩子之间相互影响的不利因素降到最低。同时，我班座位一般是一周一换。组与组之间轮换，每个孩子都会坐到每一组每一排座位，当有需要特殊照顾（视力不好又无法治疗、纠正）的孩子，我们会有所考虑，请各位家长理解、支持。

（2）关于多提问。

几乎所有家长都希望教师多提问自己孩子。在时间紧、人数多的情况下，希望大家不要对此期待过高。如果说孩子“不提问就没有劲头学习”，那可是一个严重问题。所以，学生取得优秀成绩所依赖的，除了天份，更多的是自控力、专注性和求知欲。这些素质，对于孩子的成长，太重要。

大家的建议有很多——不少是彼此相反的，比如有人希望减轻负担，有人希望多布置作业，有人希望保护学生朦胧的兴趣，有人希望多考试„„ 所有意见，我们都会在教学中斟酌考虑，根据班级和孩子的实际情况，进行适当的调整。也欢迎您在今后的工作中及时给我们反馈。

（3）关于加星。

我们班级的加星制度是这样的：

我评价我们班孩子在校表现，就是用心感受她学的是否快乐，掌握了多少有用的知识。每个人的理念不一样，但只要孩子有所进步，我说的是长远的进步，那就是好方法。我与大家年龄相仿，应该好沟通。

（4）小岗位 自主申报 同学投票表决 老师任命相结合，今后还将安排轮岗，争取让孩子们掌握更多的管理技能。

（5）关于班级网站：多浏览，多上传成长记录袋内容 关于家校联系的几点说明：

1、2、别认为孩子交给学校就是老师的事，家长也要负起责任。在校由老师负责，在家就是您的责任了。

有的时候，老师批评学生，孩子觉得委屈，其实是孩子家长造成的。比如订报，你晚上不把钱给孩子准备好，早上忘了，孩子说10元，你就给十元，告家长书都不看，导致的结果怪不怪您。您的疏忽给别人带来了麻烦，也给自己带来了麻烦。我一周有17节课，我拿什么时间去银行？所以以后再有这样的事情请大家一定要在规定的时间内做好，不要事后再问我行不行？让孩子养成守时的习惯。

3、有家长去买孩子需要的用品，曾发牢骚说老师命令的，敢不听吗？老师命

令家长谈不上，有些是学校规定的，有些是根据孩子需要。对老师有意见，不能当着孩子的面说。可以私下沟通。要让孩子去适应老师。不要说去年老师怎么怎么样，每个人都有自己的教学风格。

4、有家长说，孩子以前优秀，现在不行了，把责任都推到老师身上，老虎还有打盹的时候，孩子怎么可能就一直表现很好呢，不能站在过去荣誉的基础上，相反孩子以前不行，你就认为他现在就一定不行，将来也是。

5、6、表扬家长为学校做事的

9.家长会最终稿件 篇九

1、课程难度增大，容量增多，并且新增加了物理科目，现在初二学生的开设的学科数量达到了十几门之多。学业负担相对增加，部分学生出现掉队现象，许多学生出现了两极分化。

2、学生自主、独立、反叛意识增强。随着年龄的增长和对学校及教师的不断熟悉，部分学生不再对家长、教师言听计从，而是有了自己的主张和见解，个别学生出现了与校外不良少年交往的现象。

3、由于生理和心理发育的急剧变化，学生开始进入青春期，产生愿意与异性同学交往的想法，如果在这时候我们不能给予孩子正常的关心和帮助，孩子的健康成长必然会偏离正常的轨道。

4、他们没有了刚进入初中的新鲜感，还没有中考带来的升学压力。尽管家长希望子女成龙成凤心切，但部分学生自我约束能力较差，一旦放松，就会出现学习成绩下降的现象，甚至出现厌学情绪。这一阶段的学生大量出现了“松一松，降一降；抓一抓，上一上”的现象。综合这些因素，对待这个阶段的孩子，我们的老师和在座的家长都必须有这样的心理准备：现在正是他们成长发展的转折点，也是教育的关键期，虽然他们现在有许多让我们家长感到头痛的表现，但只要把握住教育的时机，给予他们及时的帮助和指导，这些孩子就会顺利地跨过这个分水岭，并且为他们自己的人生之路增加一笔宝贵的财富。有句话是从“国家大计，教育为本”引伸出的，就是“家庭大计，家教为本”，这句话说的是家庭教育对孩子的重要性。咱们都说：大人做的一切还不都是为了孩子，孩子是我们的未来。就单单“未来”这两个字，就给孩子还有家长背上了一个沉重的心理负担。如果我们把注意力放在孩子的言谈举止中，把一些精力放在与孩子的沟通中，从小处着手，帮助孩子养成一个良好的学习生活习惯，我想，这样的“未来”才是我们能够把握住的。

做一个简单的计算，除去孩子在校学习的九小时，再加八小时的睡眠时间，那么还有七小时孩子是在家里渡过的。在家的七个小时，我们当然不会一直让孩子坐在那里学习，他们还要吃饭穿衣，要有自己的活动，要与大人交流。实际上，这七小时，他们也是在学习，只是学习的内容及方式不同罢了。刚才我们的计算还仅限于孩子上学的一天，如果我们计算一年当中学生有多少时间在家里，多少时间在学校，我们会发现，原来有过一半的时间，孩子是在校外、在家中渡过的。那我们在座的家长现在就可以回顾一下，当你的孩子在家里时，我们是如何安排他们的活动的。一天，两天，一年，两年，这些时间我们是否给予了孩子更多的关注。这些关注是不是仅仅局限在让孩子吃好和穿好，或者也陪孩子渡过了大量的时间，那又是怎样渡过的呢？我问这些问题，不是在质问哪一位家长，我也是一个孩子的家长，我也是一个孩子的母亲。我只是想，在我们工作之余，我们是不是给予了自己的孩子应有的关爱和帮助，是不是为他们的成长提供了良好的环境，我们是不是拿出了时间为孩子的成长进行反思，并有所改进。说到这里，在座的家长也许有了新的想法，是的，我们应该有新的行动。如果在帮助指导孩子方面有哪些疑问，现在，或者您在以后抽出时间来学校，我们就为自己创造了一次次交流沟通的机会。利用这个场合，我向各位家长提出一些建议，主要涉及成绩分析、学习方法、检查辅导、家庭教育等几个方面。首先，家长肯定要从思想上对孩子的成长要有相当的重视。但如果仅仅意识到孩子现在所处的特殊性是远远不够的，还应该采取切实可行的帮助措施。因为对于孩子，对于家长而言，一生只有这么一次。其次，要正确看待考试成绩，帮助学生树立学习的自信心。

说实话，做一个独生子女的家长真的很不容易。我们都没有教子的经验，我们不可能像我们的父辈那样，这个孩子不成功，还可以指望下一个。我们大部分都只有一个孩子，现在的社会竞争又是如此激烈，我们都感到输不起。升学就业的严峻形势让我们感到压力很大，我们又把这种压力有意无意的传给孩子，特别是孩子进入初中以后，家长最关心的就是孩子的学习问题，家长的情绪往往也会随着孩子成绩的起伏而波动。孩子考试分数高，家长心里非常高兴，当别人问起孩子的成绩时，家长的得意、自豪之情就会溢于言表。孩子考试分数低，家长往往情绪低落，烦躁不安，感觉很没面子。可以这样说，现在大多数家长与孩子谈话的主要内容是学习，是考试成绩。有的家长说：只有成绩好是实实在在的。有的家长说：只要看着孩子坐在那儿学习，对我们来说就是一种享受。还有的家长说：只要看见孩子看电视、玩电脑，我就心烦。这是不是一些家长的心态？再有一些做法，比如：“快考试了，好好复习，争取考多少多少分，考到第几名，考好了有奖励。如果考不好，哼，你什么也甭想。”“你看某某怎么学习，你怎么就那么笨，就那么不争气。”“把卷给我拿出来，咋就考这成绩呀！我看你是越来越没出息了！”“你上次考的都比这次好，你是越来越退步了！”“从明天开始，你不许玩电脑、不许看电视，只能给我好好念书，什么时候分数上去了，什么时候再玩儿。”除此之外，过激些的还有拳脚相加。采取如此简单化的做法，对于指导孩子学习没有任何帮助，这些做法不仅不解决问题，往往会引起孩子的反感。我们不能要求孩子只能成功，不能失败。其实，哪个孩子不想考好分数？考试不好，孩子们也很难过，每一次考试失败对他们都是打击，他们也想考好，让家长、老师还有自己满意，但是他们往往不知道自己的问题出在什么地方，怎样做才能学得好，可恰恰在他们最需要关心和帮助时，我们有些家长却忽视了我们要做的。从此开始，学生开始怀疑自己的能力，开始给自己一种“我不行”的心理暗示！结果虫子多了不咬人，开始自卑、厌学、自暴自弃。家长重视孩子的考试分数是可以理解的，但当孩子考试成绩不理想的时候，应该告诉孩子，考多少分并不重要，重要的是要让他明白问题出在哪里，是学习习惯造成的，还是有别的一些原因。坐下来，与孩子一起分析，顺藤摸瓜，把问题了解清楚后再有针对性地帮助解决，这样就会取得良好效果。引导与帮助孩子提高学习成绩的同时，还应该投入更多的精力和时间教育孩子怎么做人，怎么发展自己的个性，怎么培养健康心理。习惯成就未来，孩子只有先学会做人，才能学会做事。

10.家长会学生代表发言[最终版] 篇十

源莲山 课

件 w w w.5Y

k J.Com 7

家长会学生代表发言

尊敬的叔叔阿姨：你们好！

今天能代表我的同学们和在座的爸爸妈妈交流，我感到非常荣幸也诚惶诚恐。

首先要感谢您们做我们的坚强后盾，一直在我们身边嘘寒问暖，冷了提醒加衣服，天气好了，提醒晒被子。更要感谢我们的老师。我们成绩的取得是离不了老师这盏指路明灯的。一直都是老师在不停地提醒我们要认真听讲，要好好复习，要整理好错题。让我叹息的是，老师到方法都说了，却还有不认真实行的同学，以致他们取得了不理想的成绩。当然大多数同学都能做到听话并取得不错的成绩。让我特别感动的是，都说我们学生上自习到晚十点辛苦，其实老师何尝不是陪我们到这个时候，又何尝不是备课到深夜？所以再次感谢您们和老师。

水清不清只有鱼知道，班里的情况只有学生最清楚。在从竞赛中退出不到两个月浅近的观察中，我发现了一些问题，在此报告给您，以谋求最佳解决方案。

第一个问题是早饭。有一部分同学为了挤出时间学习，早餐啃面包或者一大早从食堂买来的早就凉了的饭。又因为怕家长担心，便在电话中说我吃了几个鸡蛋，喝的什么粥，吃的是鸡蛋灌饼还是里脊饼。这恐怕会让您心酸，但路是我们自己选的。之所以把这该隐瞒的事说出来，是因为有的同学并不能充分利用这一段时间。说说话，愣愣神就过去了。我想这些同学应该注意一下健康状况和学习效率。

赵老师建议让我代表同学们说一说，希望您们如何与我们交流。我想各位长辈的交流都已成型，而且不但各具特色也是颇有成就，毕竟我的每个同学都特别优秀。但我们还是喜欢以刚刚发生的趣事为切入点，由浅入深，像朋友一样各抒己见“择优录取”。这时候希望您们能听完我们的看法并加以琢磨，千万不要用家长的权威来训问我们，更不要随便提意见、提要求，家长之间讨论后再作打算也不妨。其实我们都知道该怎么做，有些事没做到，因为有意识没认识，这时希望您能找一些身边的事例，一些颇富哲理的话，让我们认识事情的重要性和必要性，这样我们才会心服口服地做，并受益终生。

刚刚考完试，有的家长会说“没考啊，肯定没好好学吧。”

这种说法是我们所不能接受的，一则，我们每天辛苦地学，得不到表扬反而是责备，肯定受不了。您急我们更急。二则没考好，我们自己已经很痛苦了，家长这么说无异于火上浇油，雪上加霜。我觉得您如果这么说会好一些“嗨，这有什么呀，静下心来，把问题都想透，按部就班地你肯定能考好。”这样既含蓄地说明了方法，也予以了鼓励。我们的神经对成绩是敏感的，稍有不慎就会刺激我们一下，所以希望您慎思而行。

由于成文仓促，我也没和太多同学交流，能想到的只有这么多。

最后一个问题：学习，就会涉及到成绩。每个人的特点不同，我只能就我的观察略陈固陋。

有的同学成绩起伏不定，我认为他具备考好的能力，但不具备考好的心理素质，原因是考的不好，赶紧使劲，考好了又放松，在班里说话多了，声音也高了，语气也硬了。这就是思想不成熟的表现。虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。这次考好了，下次或许就不会这样了，因为你身边优秀之人比比皆是。成绩好一下很简单，难的是保持。

我想你可以在以下两方面与出现这种情况的同学探讨一下

1.阶段性顺利与人生的拉锯战。

2.如何给自己准确定位，目标是什么，要达到目标还有哪做得不好，如何做好。

关于第二点，我认为最好是您引路，让我们自己去思考。以避免造成心理压力或反感情绪。当然还有最主要的一点是心要静下来，一步一步，尽量滴水不漏地分析下去，最好找张纸写一写。

还有就是有些同学成绩总也上不去，或偶尔考好一次，下一次又下去了。我观察了一下其中的一部分同学，他们或多或少的有这样的问题。起早贪黑，晚上12点才从自习室回来。回来后，还要打手电在被窝里学会儿，可谓衣带渐宽终不悔……第二天早上4点多、5点闹钟一响又起床了。这样的消耗不禁让我咂舌。由于没有做调查，我只能猜测：他们上课会不会瞌睡，做作业是不是没有精神以致学习效率低下？而且他们回宿舍晚，以及早上响闹钟势必影响其他同学休息，别的同学不可能没有怨言。我想这些同学有三点没注意：一是身体，二是方法，三是实现自己的愿望是不是需要考虑到他人的利益？

最后，我想说虽然占用了您这么长时间，说了这么多关于成绩的事儿，但是我还想说，经历比名次更重要，思想比课本知识更重要。道德人品才是立世之本。希望家长不止关注我们的成绩，应更加关注我们为人处世的能力。为善树德。让我们的情感丰富，思想多彩，人生精彩。

人生当如朝飞燕，借得青翼上蓝天。我想您和老师就是我们要借的青翼。我也相信，借得青翼我们这些朝飞燕也一定能飞上蓝天。

到这里，我的演讲或者说汇报就要结束了，小儿之语，多有冒犯，还望海涵。

祝叔叔阿姨工作顺利、心想事成、假期愉快！

谢谢！

源莲山 课

件 w w w.5Y