今夜细雨五年级主题作文

今夜细雨五年级主题作文（精选10篇）

1.今夜细雨五年级主题作文 篇一

夜，总是有着许多的故事，从神话故事里的嫦娥奔月，到现实生活中的神舟飞船，个个是那样美妙。今夜，当然也不例外。

今夜，是幸福的。全家人围在一张小小的圆桌旁，共同享受妈妈为我们烹炒的美味佳肴，谈论着一些大事小事，个个都入情入境。有时全家捧腹大笑，这是孩子在为爸爸妈妈讲发生在班里的有趣的故事，有时全家点头沉思，这是爸爸在讲述自己在报刊上看到的一则哲学故事，有时全家托着下巴，这是妈妈在描绘自己烹饪佳肴的独到方法。

今夜，是快乐的。一群快乐的小孩子在灰暗的灯光下兴高采烈的跳着皮筋。女孩子长长的马尾辫好似一只觅食的小鸭子。男孩子短短的头发，相对来讲就显得清清利利，萧萧洒洒，虽说跳皮筋，却一点不失男孩子的风格。孩子们快乐地玩耍着，不时发出银铃般清丽的笑声。人们就沐浴在这天真的笑声中，步入了香甜美好的梦乡。

今夜，是美丽的。窗外繁星点点，像一颗颗闪闪发光的水晶钻石一般嵌在了蓝蓝的夜幕中，像调皮的小孩那对无比快活的眼睛。它们在天空中默默奉献为人们照明，虽然很微弱，但这也是它的一份力量，

今夜，当然也是寂静的。微风轻轻地吹动这地上一片片落了地的枯黄树叶，但没有发出太大的嘈杂声。居民楼中还有星星点点的灯亮着，为这寂静的夜增添了几分华丽。

今夜，是独特的，是充满遐想的一夜，当然也是和谐、自然的一个平凡的夜。

2.蒙蒙细雨作文五百字 篇二

今儿早上起来还是个大晴天，这夏季还真像孩子的脸，说变就变，蒙蒙细雨作文500字。这不！还没过12:00，就飘起了蒙蒙细雨。

在雨中，同学们怕雨的——躲在教室里，是在憋不住了，才出来去走廊里玩一会。不怕雨的——在蒙蒙细雨中尽情的玩耍。

放学了！同学们不打伞、慢吞吞的.、一点一点的走回家。这是因为雨已经变得小多了，都在感受雨的气息呢！

我呢？去了冯宇川家里，一路的还有罗胜吉。我们三个人一路上有说有笑，不一会儿就到了冯宇川的家里。

我们在他的家里玩了一会儿，一看表，1：40了！快走！由于冯宇川的爸爸有车，所以就送我们去了学校，优秀作文500字《蒙蒙细雨作文500字》。

到学校后，发现柳树、冬青树、龙爪槐的叶子都变得格外绿、格外鲜、格外的亮，这可都是雨弟弟的功劳啊！人们都喜欢在蒙蒙细雨中散步、跑步，因为人们觉得在蒙蒙细雨中跑步会更有力气。

晚上，我做完作业，吃晚饭，就跟着爸爸妈妈去外面散步。

走在小路上，一路都是“噼里啪啦”的声响。我们一家三口在细雨中漫步，发现花草树木比下午的还要亮、绿、鲜，因为雨弟弟冲刷了一整天了，树叶能不亮吗！

在漫步的过程中，我不停的找干净的水坑，好在里面玩一会儿，看来，雨弟弟不仅美化了环境，还给我们这些小学生增添了许多乐趣。

3.“漫画老师”主题五年级作文 篇三

郭老师性格开朗豪放，又有着丰富的学识。他讲课生动有趣，不时还有点“小自恋”。不信，请往下看——

“童心未泯”

有一次带领我们上跳绳课的时候，他争着和同学们比赛跳绳，可他总是输给我们。“说稀奇，真稀奇，郭老师，来跳绳。腿不弯，怎么跳?一二三，放下绳，四五六，是极限。”班里调皮的同学编出这首童谣调侃郭老师的体能，大家争相传诵，可郭老师从来不生气，一有机会还会和我们一起比赛。

“学识渊博”

郭老师很热爱读书。他的大脑像一个渊博的知识库，能输出好多古诗、散文和许多著名的大文豪的名字。他不但读诗背诗，还热衷于诗歌创作，笔锋一动便流泻出一首首精美的诗篇：粗广豪放的、婉约唯美的、蕴含哲理的……他把自己对诗歌的热爱传递给我们，带着我们写诗，投稿，获奖，以此鼓励我们爱上语文，爱上生活。在文学的世界里，他十八般武艺样样精通。在课堂教学上，他也总能用巧妙的方法和不一样的视角讲解一篇篇课文，带我们深深陶醉文本，化作海力布救下的小白蛇，变成水田中望哨的白鹭，充分体会摇花的乐趣和收获的喜悦……让我们找到方向，解答心中的迷茫和疑惑。

“生动有趣”

郭老师的课总是那么有趣。在学《蝉》这首诗的时候，他怕我们不理解“垂緌”这个词的意思，就找来一个同学演示。只见他拿出一个纸板箱套在了那个同学的头上，并用绳子套在箱子上，做成一个简易的古代官帽的样子。他告诉我们绳子在下巴打结处垂下的部分就是“垂緌”。全班哄堂大笑，当然我也深深的记住了这个词的意思。我还喜欢听他讲历史，比书上讲的要生动不知多少倍。这既丰富了我的历史知识，又能给课堂带来欢乐。

在课堂上，我们班总是有一阵阵笑声传出，别的班的同学特别羡慕我们有一位幽默风趣的老师。去年秋游，一个调皮的男生跟老师打趣道：“老师，您原来还是‘单身狗’一枚啊!”老师听后非但没有生气，反而对他说：“__同学，我是单身，可不是狗哦!”全班哄堂大笑，郭老师也笑了，露出一排整齐的牙。

有点“小自恋”

我都快数不清了，郭老师有多少次自喻，多少次“骄傲”。郭老师的自恋有点“恐怖”：他一自恋，同学们就撇嘴;同学们一撇嘴，老师就更自恋。在学《墨梅》这首诗的时候，郭老师讲到了“借物喻人”的表现手法。为了让我们的理解更加快速深刻，他就把自己比作梅花，摆出一幅不畏严寒、傲然挺拔的样子，全班同学配合摆出一幅不屑的表情。老师自信地冲我们眨眨眼，仿佛在说：“难道不对吗?”

4.美丽的家乡五年级主题作文 篇四

有一天，我在家里的角落发现一张照片，照片里是我的爷爷和奶奶，他们站在一幢灰色的略显破败的楼房前。我好奇极了，去问他们这是哪儿。

“啊，你从哪儿找到的?”奶奶惊喜极了，“哟，这照片可就久远了，它比你都大哩!这是我和你爷爷年轻时刚搬到这里时拍的，这楼在当时可算是最好的了!”“啊?”我惊讶极了，现在的鄂尔多斯可和这照片上的景象大不相同!

现在的鄂尔多斯，清晨，街上行人如织，车辆快速驶过，路旁的小树郁郁葱葱，微风吹过，时不时会落下几片绿叶，圆乎乎的太阳镶在蓝天与白云之间，照得人懒洋洋的，街旁的小店也都开始营业，店里亮堂堂的，准备迎接一天的忙碌。

到了中午，街上人少了一份匆忙，多了一份惬意，大家都悠闲地走着，享受着午后的阳光，路口的车流也在减少。

夜幕来临，华灯初上，鄂尔多斯变得耀眼了起来，随处可见商场或街边小店的霓虹灯闪烁，路上的汽车也都亮起了车灯，城市变成了一个灯光的海洋。灯光照射在这个城市里，形成了一个光的世界，让挂在天上的月亮也失去了几分光彩。

为什么在这十多年里，家乡的变化如此之大呢?是因为国家的改革开放政策吧?我正想着呢，奶奶又开口了：“现在可是和以前大不同了，现在的鄂尔多斯多繁华、多气派，而这一切，都是国家安定富强，人民努力建设的成果。”我点了点头，对啊!是因为祖国的强大，我们才有了幸福安宁的生活，身为一个中国人，我们是多么幸福!

沉睡多年的东方雄狮已经苏醒，一个属于中国的全新时代已经到来!我爱你，中国!我为我是一个中国人而感到无比骄傲和自豪!

5.心爱之物五年级主题作文 篇五

我的自行车是由黄色和绿色的颜色组成的，在我的自行车上，还贴着一个纸，上面写着“越野e族”这四个字，每当我的好朋友说：“秦畅宏，你这个自行车看起来速度应该很快吧!”我要是听到这种话，心里美滋滋的。

我在想，大家应该很想知道，我是怎么拥有这辆自行车的吧?这还得从一年级开始说：“有一天，我看见了，我的朋友在骑两轮自行车，我也想向我的朋友一样，然后，我就自己骑了他的自行车，谁知?我刚上去骑了一会儿就会了，我高兴地笑着，想：其实骑两轮自行车也不难嘛!

晚上，爸爸回来了，我对他说：“爸爸，我想要一个两轮自行车，。”爸爸说：“你难道会骑了?”骄傲的说：“是的，爸爸。”

结果，第二天早晨，爸爸早早的起来去银川给我买自行车，就在这时，我也醒了，我说：“爸爸，你干啥去呀?”他说：“你昨天不是要自行车吗，我给你现在去买呀!”和爸爸就笑了笑，我感觉就这短短的几句话，我深刻的体会到了父爱。

6.五年级清明节的风俗主题作文 篇六

在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的五年级清明节的风俗主题作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

五年级清明节的风俗主题作文1

清明时节特有的雨丝欲断还续，从遥远的天边无声飘落在荒谅的山野。我的心也随着这缠绵不断雨丝，在微风中飘来飘去，永无定所之处。

走着泥泞的山路，踏着满地的荆棘，一路上艰难地寻找着爷爷的墓碑。找到了，找到了！“爷爷，爷爷！”我的心剧烈的颤抖，泪水模糊了我的双眼。我抚摸着爷爷的坟头，轻声地告诉爷爷“爷爷，我们来看您来了，这下您不觉得孤独了吧！”

我怀着虔诚哀思的心情，将爷爷坟前坟后的卫生打扫了一遍，为爷爷献上了鲜花，摆上供果祭品。爸爸点燃一柱香，插在香炉中。看着缕缕升起的青烟，一幕幕往事又涌上我的.心头：爷爷，是一个自立自强的人，做什么事都非常认真。

记得您在为我们建房子时，那正是一个夏天，天气非常炎热。无论是设计、施工、买材料，都是您一手完成，哪怕是一颗小小的钉子，您者要亲自过问。您每天都汗流浃背地穿梭在工地上，脸被太阳晒得黝黑发亮，肩头上的皮红通通的，死了一层又一层。当我每次问他疼不疼，他总是乐呵呵地笑着说：“不疼，这点皮肉之苦算不了什么，为子孙造福是我最幸福的事。”您这时的笑总是那慈祥，那么真挚。在房子建好半年之后，您因劳累过度，得了重病，最终离开了我们。

今天又是清明节，爷爷，我有好多话想对您说，哪怕雨水淋湿了我的头发，泥浆沾满了我的衣裳，我也毫不在乎，我一定要陪伴您多坐一会儿，只想看看您那黝黑的脸庞，想听听您那慈祥的笑声……爷爷，我是多么想您啊，我永远都不会忘记您。看着那缕缕升起的青烟，我仿佛看到了爷爷灿烂的笑脸，听着枝头鸟儿清脆的鸣叫，就好像是爷爷在喊着我的乳名。泪水再一次把周围的一切又模糊了。

再见了，爷爷，我们要走了，下一个清明节我们还会来看您的。

五年级清明节的风俗主题作文2

古人云：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”。当我想起唐代大诗人的这句诗歌时就想到好像清明节快要到了，清明的脚步已经不远了，只剩下了一步之差。

由于，清明节是在学校过的不能在家里过。在家里，吃上那平时吃不到的的清明果，那可真是佳肴啊！而且不能在家里和家人一起去乡下扫墓（踏青），给死去的故人请安，给他们拜年，送上家中做出来的佳肴——清明果。让他们保佑我的学习更好，学业成功。

于是，星期六爸爸在家很空，决定带我回乡下去给奶奶扫墓。我立即拿来自己家里做出来的清明果，拿来一个篮子在下面铺了一张干净的报纸，然后小心翼翼的把清明果平铺在里面，以免发生一想不到的“事故”。最后，我把篮子放在车子的后备箱中。一切准备就绪，我们全家就坐上了车子。在坑坑洼洼的山路上车子不停的颠簸，这时我想起了后备箱中的佳肴非常担心，心急如焚。我叫爸爸开慢些特别是有坑的地方。我们就慢慢悠悠的坐车，就像老牛拖慢腿。

经过，半个小时的颠簸，我们终于到了奶奶的坟前，我拿出清明果放好，拿香深深的鞠了一个躬，拜了几拜。给奶奶请了安，向他问好。对他行完了中华民族的礼仪以后，然而就拿出鞭炮“劈劈啪啪”的响了起来。那声音震耳欲聋，就像天上打雷一样。把弟弟吓的呜呜大哭起来。后来我又默默的在坟墓前许愿“希望奶奶能保佑我学习快些进步，全家生活快乐，身体健康，学业有成”。

7.初一细雨主题写作 篇七

十多年了，她也一直这样陪伴我，陪伴着千千万万的人，在她的引领吓，一起看庄稼发芽，一起看柳条抽绿。

初夏之时，与母亲一起到了广州，那儿的雨来的迅猛，打在伞上框框作响，我是这般爱雨，也索性不出门，不多时，水泥面上，便积了很多水，我站在窗边，俯视下面，一个妇女，指挥孩子们将雨水扫出去，那时雨已经停了，我看着这般情景，有些羡慕他们。几个男孩子，在水中淌，那个妇人赶忙搂在怀里，絮絮叨叨的说着什么，几个女孩儿也正想玩水，却被指了回来。我感到一阵哗然。

在广州待了一段时间，夜晚，有时候会下一点柔和的小雨，母亲便会抽空陪伴我们，在一个古色古香的巷子里穿行，“雨!”我惊呼。这个时候的雨，柔柔的，我上前去接，母亲微笑的望着我，古巷在雨色中更显庄重与美丽。原来他乡的雨也可以这么柔和!

一次，与朋友相聚，我说起雨，朋友惊奇地说：“你那不是水乡吗?”我到底告不告诉她，有时十天半月不见一丝雨，那种日子多难熬。

父亲驱车送我们回家，在进入城区时，“雨!”我赞叹着。没想到，她会以这种方式来迎接我。父亲将雨衣给我，出了车，顾不上休息，我在雨中穿梭，父亲无奈的笑着说：“多大的孩子了。”我笑着，开心地望着它们，心中荡起久违的亲切感。

回到家时，爷爷接过衣服：“你咋把雨给带来了?”婆婆说：“喝碗粥，暖暖身子哟。”我含笑地望着他们，窗外，雨敲击着窗户，却倍感温馨。

8.今夜细雨五年级主题作文 篇八

把“爱吃肉”与一位苗条漂亮的“女士”联系在一起，你是不是觉得不可思议呀，我的妈妈却是一个特例。

我的妈妈超级爱吃肉，她什么肉都爱吃。猪肉、牛肉、鸡肉、鸭肉、鱼肉......用她自己的话说，只要能吃的肉都好吃。

她连吃饭也爱吃带肉的。吃米饭爱吃肉米饭，吃饼爱吃肉饼，吃面爱吃肉丝面，吃粥爱吃瘦肉粥......要不姥姥说她是“食肉动物”呢!

我的妈妈吃肉好像上瘾，一天不吃肉就难受。有一天，家里没肉了，这天的饭菜没有一丁点儿肉星。晚上，她翻过来掉过去就是睡不着，后来起床去餐厅转了一圈儿，把爷爷旅游买回来的“啤酒菌菇鱼”吃了两小袋，这才满意地睡觉去了。

我的妈妈因为爱吃肉，所以也很爱做肉。京酱肉丝、水煮肉片、红烧牛肉，糖醋里脊、花椒肉......都是她的拿手好菜，每次吃的最多的都是她。

妈妈爱吃肉，肉好像也爱上了她。吃肉让她的抵抗力很强，一年到头很少感冒。吃肉并没有影响她的皮肤，白嫩细滑，看起来比同龄人年轻好几岁。最重要的是，吃肉并没有让她发胖，164厘米的身高，还不到90斤，比我们班最重的女生都轻，我都能把她抱起来双脚离地3分钟。

有时候我就在想，为什么妈妈那么爱吃肉还这么瘦呢?难道是她有什么特异功能，消化肉的能力比别人强好多倍?还是她身体里有一个微型机器人，她吃了肉立刻就被机器人处理掉呢?啊!这真是个比“巧克力热”更难猜的谜!

9.五年级主题班会 篇九

鹅湖小学

根据中宣部、教育部《中小学弘扬和培育民族精神教育实施纲要》，为大力弘扬和培育民族精神，切实加强我校学生思想道德建设，引导和激励广大青少年学生树立远大理想，热爱祖国，发奋学习，健康成长，为我校精神文明建设做出贡献，将我校开展“弘扬和培育民族精神”活动计划如下：

一.活动主题

弘扬和培养“以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、勇于创新、自强不息的伟大民族精神”。

二.活动目的教育和引导青少年学生了解民族精神的丰富内涵，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代风采，逐步树立民族自尊心和自豪感。

三.活动内容

1、开展“弘扬民族精神”统一行动日活动。

在“弘扬民族精神”统一行动日中，我校将利用升旗时间，举行“弘扬民族精神”主题班会。由校长发表以弘扬和发扬“民族精神”为主题的国旗下讲话。

2、开展“弘扬民族精神”的主题活动。

为了使弘扬和培育民族精神教育活动深入持久地开展下去，学校组织同学们开展以弘扬和培育民族精神为主题内容的“读爱国主义教育图书、讲爱国主义教育故事、唱爱国主义教育歌曲、看爱国主义教育影视、集爱国主义教育格言（谚语）活动。还要采取读书读报比赛、故事比赛、歌咏比赛、写影视观后感、征集道德格言名句等活动，使主题活动序列化啊、阵地化，把民族精神教育融汇于学生日常生活中。

3、开展爱国寻宝大行动。

中华5000多年的灿烂历史，是一部向学生进行民族精神教育的百科全书。学校将组织学生开展在历史上长河中百分百爱国寻宝大行动。为了便于学生操作，我们把“寻宝大行动”分为若干个纲目。人物篇（了解中华历史人物的事迹，激发学生崇尚名人的民族自豪感）名胜篇（了解名胜古迹，品味中华民族勤劳、勇敢和智慧的结晶）文化篇（了解世界文化长廊中的文化宝典，陶冶学生热爱中华民族的情感）事件篇（了解惊天动地的事件，鼓舞学生续写中国人自强不息的奋斗历史）艺术篇（了解中国艺术领域独树一帜的传统文化，使同学们欣赏中华民族高度智慧、卓越才能和不可多得的文化遗产）科技篇（了解无数能工巧匠和科学家为中国科技文明谱写的绚丽篇章，唤起同学们为祖国现代化建设奋斗献身的斗志）

4、开展丰富多彩的“三个一”系列活动。

在弘扬和培育民族精神教育活动中，紧扣“弘扬中国人民抗日战争中表现出来伟大民族精神”这个主题，深入开展“了解抗战史，激发爱国情”的“三个一”系列活动，即读一本反映抗战的课外书（或看一部抗战影片），开展一次团队实践活动（参观林则徐纪念馆、举办抗战英雄事迹报告会），举办一次学生作品展示展演活动（心得体会语文章、美术书法作品展）。

10.五年级作文：主题班会500字 篇十

首先进行的是童话剧《哥哥和妹妹》，由何天蓝等领衔主演，他们表演得惟妙惟肖，还不时做出一些搞笑的动作，逗得我们哈哈大笑。更让我们更加期待后面的节目。接下来出场的是朱瑞琪，她表演的是拿手好戏吹笛子，随着悠扬的笛声响起，教室里一片寂静，大家都沉浸于其中，陶醉了。接着由王昳琪表演唱歌，她可是我们班的“百灵鸟”，歌声婉转动听，我们大家都被深深地吸引了，突然，王昳琪的声音沙哑了，一会儿又好了，这样重复了好几次，也许音太高了。

接着大屏幕上亮出了“古诗竞赛”四个字，我和斯锦成抱着抽题盒上场，盒里可是装着我前一天晚上精心准备的20道题目。大家热情高涨，拼命地举高手，都希望自己被点到，有的同学还夸张地爬上了桌子。第一个抽题的是马麒闵，“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”写的是什么季节的景象?他打开题目读给大家听，然后回答说：“秋!”“不对，再猜。”“夏!”“对啦，奖励一块巧克力!”接着我又叫了许多人抽，场面热闹非凡，我和斯锦成忙着核对大家的答案，答对了就奖励一块巧克力，不一会儿，20道题就被抽完了。

最后是游戏环节，萝卜蹲、心有灵犀、词语接龙，精彩接着精彩，高潮连着高潮，我们一会儿紧张，一会儿兴奋，教室里充满欢声笑语，别提有多开心了。