下堡中心校2014上半年教研工作总结

下堡中心校2014上半年教研工作总结（精选10篇）

1.下堡中心校2014上半年教研工作总结 篇一

大营中心校2014年上半年工作总结

及2014年下半年工作打算

一、指导思想

以党的十八大胜利召开为契机，认真贯彻落实党的教育方针，全面深入推进义务教育均衡发展，依据《义务教育法》以及国家、省《教育中长期改革和发展规划纲要》，在县局的正确领导下，坚持以科学发展观为统领，以先进的办学理念为先导，以精细化的学校管理为抓手，贯彻落实我镇义务教育均衡发展实施方案，强化课程改革，深入实施素质教育，坚持特色办学，统筹推进重点工作，全面提升办学效能，以实现师生共同发展为终极目标，走质量强校、科研兴校之路，实施学校主动发展战略，努力实现办学水平的新突破。

二、上半年工作要点：

1、强化领导班子建设

创新中心校领导模式，加强各中小学校班子监管力度。今年以来，要求中心校包校人员一周至少下学校一次，听课至少一节，每月参加学校安全大排查一次。听取学校上月工作总结及下月工作打算，达到所包学校各种情况及时掌握，学校班子及时监管的效果。

2、抓教学、提质量

1）狠抓常规管理，中心校期中、期末组织两次大型的常规管理检查，以管理促教学，以管理要质量。

2）组织开展公开课活动中心校在三月、四月两个月时间，通过各校推荐，学区把关等形式选拔出9位老师讲授公开课。五月份大营

镇公开课活动分别在大营一小、大营镇实验小学、大营镇中心小学举行。全镇同科目教师参加了听课。通过本次活动，使我们看到我镇青年教师的课堂教学已颇具水平，教学功底日趋扎实，特别是他们的新知识，新思想，新方法，为我镇教学持续发展注入新的活力。

3）、镇级优质课验收和县级优质课教师推荐

2014年3月12日至3月22日，大营镇中心校对报名参加宝丰县中小学优质课活动的优质课进行验收。评委组先后到达宋坪、实验、中心、一小、初中幼儿园等学校听课、评课。经过认真的筛选，共推荐小学语文等5学科9名教师、中学语文等7学科8名教师参加县中小学优质课活动。

4）认真组织学科抽考评估本期组织了两次学科抽考，检验了教学情况，督促了教学质量。教学质量有了大的提升。

2014年中招考入宝丰一高110人，语文、数学、英语、物理、化学、历史六个学科进入全县前五名，总评全县第三名，乡镇中学第一名。七年级生物、英语两个学科进入全县前五名，总评全县第三名，八年级历史一个学科进入全县前五名。

3.建设“特色学校”、树“学校特色”

中心校提出校校有特色，以特色为中心搞好学校各项工作。学校根据实际制定出特色学校发展规划，设立特色项目，如中学以“弟子规”教育为突破口，抓学生养成教育，大营一小以书画教育为学校的特色项目。各校争取在三年内将特色教育系统化，搞出亮点的“特色”

4、抓德育、促素质

我们把弘扬和培育民族精神教育作为学校德育工作的一条主线，以中华民族美德和革命传统教育为重点，采取多种形式对学生进行德育教育。大营镇中心小学多年来坚持开展学雷锋活动，在校园文化艺术节活动中，共制版面20多块，展出作品150余幅，作品涉及书法、绘画、摄影、小制作等十余类，内容以快乐生活、歌颂祖国、批评不文明行为等主题。

各学校建立健全团队组织，开展丰富多彩的德育活动：利用节假日开展“学雷锋”、“感恩父母”“理想教育”等。各项活动开展的有声有色，做到了月月有活动，校校有亮点，效果良好。

5、开展阳光体育运动

各学校坚持开展“两操一活动”，引导学生参加体育锻炼，举办“第九套广播体操”比赛，提高学生身体素质。组织学生参加宝丰县201球类运动会，取得优异的成绩。中心校获得优秀组织奖。

6、规范财务管理

做好中小学会计培训，规范学校支出。公开、公正、公平开展“两免一补”工作。

7、狠抓安全工作

严格落实安全工作责任追究制度，对各学校每月开展一次学校安全及食堂卫生检查，利用安全课、安全日、3月和6月安全月等进行安全教育。使安全人人知道，常抓不懈。确保没有安全事故发生，保证学生健康成长。

8、加大资金投入，改善办学条件

积极争取上级资金支持，改善办学条件。大营初中食堂、宿舍楼500余万元项目已开工建设，预计12月份投入使用，大营实验小学、白石坡小学、大营一小、段寨小学等学校食堂、教学楼、宿舍楼项目已经规划设计，预计近期会开工建设。这些会进一步改善我镇的办学条件。

9、搞好学校卫生工作，美化校园环境

我们始终抓好校园卫生工作，各学校从学校大门、墙壁到校园地面，从教师办公室、教室到学生寝室，从校园卫生区到厕所，做到天天有值日，周周有检查，月月有评比，从而保证了校园洁净、美观，为师生的学习和生活创造了幽美的环境。同时，大力推进校园绿化工作，各校共绿化面积3000多平方米，累计植树5000多棵。

我们做好校园日常卫生工作的同时，还狠抓学校食堂、校内超市的规范操作，严防“三无”食品进校园。各学校认真开展生理卫生课，促使学生养成良好的公共卫生、个人卫生习惯。配合防疫部门，做好了手足口等流行病的防治工作，保证了师生的健康。

10、在教育系统，开展“树正气、转作风、促发展”集中教育 实践活动。加强教师业务及师德师风建设，加强教师上岗管理。

三、2014年下半年工作打算

（一）扎实做好教育教学工作

1、严格落实教学计划，开全开足课程。加强对中小学信息技术教育、体育、音乐、美术等薄弱学科的教学管理。

2、坚持不懈地抓好常规教学。对“备、讲、批、辅、考、评”

要做到有要求、有检查、有记录、有奖惩。

3、创新教师培训方式，做好在职教师岗位培训、骨干教师研修提高、班主任培训和中小学校长培训，加大师训投入，切实提高教师的业务素质。

4、深化教改教研工作，实施“科研兴教”。各学校依据实际，进行课题立项，作到人人都参与，校校有课题，有计划的进行分步实施。加强教研组、备课组建设，强化教研组、备课组的管理职能，提高全镇教研、教改成果。要做到明确分工，课研目标具有科学性、前展性。加强学科与信息技术的整合，充分利用好卫星远程教育资源，确保微机室、多媒体教室的高效使用，丰富教学内容，提高教育教学水平。

5、高度重视体育卫生工作。进一步落实《体育工作条例》和《卫生工作条理》。开展好“两课两操一活动（即两节体育课，早操、课间操，每周三次课外活动）”，全面实施《学生体质健康标准》。有计划的开展传统体育项目的训练，积极参与镇、县、市举行的各种竞技活动。充分利用板报、广播、讲座等形式，加强对常见疾病、传染病的宣传和预防，保持校园、食堂、教室、寝室等师生活动场所干净、卫生、整洁。使师生养成良好的卫生习惯，定时对师生进行健康检查和流行病防治工作，确保师生健康。

（二）打造高素质的教师队伍

1、加强教职工的业务学习，激发全体教师工作的积极性。中心校将通过集中培训和各种会议，加强教职工的思想教育，特别是对爱岗敬业、爱校如家思想的教育，要求全体教师做到爱校、守岗、敬业，全面提升教职工热爱教育、奉献教育的思想境界。

2、加强师德建设，2014年暑期县教师师德师风专题教育学习之风，坚持以德治校，依法执教，认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》、转变教育教学管理理念，努力适应新形势下的教学规律、学生管理规律、服务意识，端正教学思想。

（三）加大治理乱收费工作力度

各校要继续成立以校长为组长的治理教育乱收费工作领导小组，高度重视治理乱收费工作，明确责任，狠抓落实。积极宣传政策，进一步提高教师的法制观念，切实增强依法治校、依法收费的意识。充分发挥校委会作用，要把自查自纠与上级检查相结合、普遍检查与重点检查相结合、经常检查与阶段检查相结合。对发现的问题要逐一整改。对违反规定的违纪收费，要及时返还，无法清退的上缴，对群众反映强烈、存在问题严重、社会影响恶劣的事件，要从严查处。

（四）加大安全工作力度，按照局安全网格化管理模式，层层签订责任书，加大责任追究力度，按照一周一排查，一月一总结上报这一制度，达到安全工作开展扎实有序。

（五）继续落实我镇中小学教师奖惩制度，借助教师节，表彰先进，鞭策落后。

（六）积极做好教育均衡工作。

我镇现有中学1所，小学11所。各学校差别较大。为了有效的解决教育资源浪费、布点多、规模小，办学条件差，办学水平不高，生源不足，办学效益差等问题，依据省、市、县布局调整文件的精神，根据我镇实际，坚持统筹规划，相对集中，确保入学，提高效益，稳妥推进的原则，积极做好调研，通过逐步实施，进而积极推进我镇中小学校标准化、特色化、现代化。

（七）做好春节老干部慰问及贫困教师帮扶工作。

（八）按照我镇布局调整方案，继续申请上级资金，科学规划、有效投入，使布局调整及硬件建设协调一致。2014年将尽快推进镇区中心小学教学楼、段寨小学教学楼、白石坡小学教学楼的筹建工作。以尽快满足所辖区域学生入学就读教室紧缺问题。

2.物流中心上半年总结2014 篇二

上半年，在公司领导正确领导下，在各部门的大力配合下，物流中心人员本着“在岗一分钟，奉献60秒”的责任意识，尽职尽责，任劳任怨，以饱满的工作热情和奋发向上的精神状态开展各项工作。结合我公司各项经营理念，紧紧围绕公司经营目标开展各项工作。现将物流中心上半年的工作总结如下：

2013年1-6月份，物流中心共到货8295笔；来货资料不全，暂时入不了库的笔数达1869笔，占到来货笔数的22.53 %。

2014年1-6月份，物流中心共到货9328笔；来货资料不全，暂时入不了库的笔数达1963笔，占到来货笔数的21.04 %。

配发情况：1-6月份电脑动态实际配发笔数78798笔。

配发情况：1-6月份电脑动态实际配发笔数103535笔。

销退：1-6月份，销售订单55556笔，销退订单1273笔，占总销售订单的2.29%。

销退：2014年1-6月份，销售订单55556笔，销退订单1273笔，占总销售订单的2.29%。

采退：1-6月份，采购电脑冲退货808笔，物流中心实际退厂540笔，占需退厂总笔数的66.83%，退厂件数达3382件，其他需退厂的各种商品目录已送达采购部等待退厂通知。

采退：2014年1-6月份，采购电脑冲退货1156笔，物流中心实际退厂496笔，占需退厂总笔数的42.91%，退厂件数达683件，其他需退厂的各种商品目录已送达采购部等待退厂通知。

1-6月份的运输情况：物流驾驶员共行程103400公里，运输点数达8196个，郊区送货77255件，市区连锁门店及市区各大医院送货达30937件，其中邮政送货5040 件。

运输费用：1-6月驾驶员补贴、过境费共65997.15元，油耗 73273.21 元，车辆保险每月折算2100元，汽车修理费29127元，邮政送货费35287 元，合计228884.36元，物流中心每件送货费用达1.8元，邮政达7元。2014年1-6月份的运输情况：物流驾驶员共行程103400公里，运输点数达8797个，郊区送货51995件，市区连锁门店及市区各大医院送货达36913件.运输费用：2014年1-6月驾驶员补贴、过境费共95351.2元，油耗 83012.57元，车辆保险每月折算2100元，汽车修理费31239元，合计224302.77元，物流中心每件送货费用达2.52元。

二、主要工作

1、严格按照新版GSP认证要求进行管理和操作，把质量安全放在首位，不论商品到货验收入库，还是药品出库配发等，必定做到当日事当日毕。

2、配合人事及质管部对物流中心员工进行GSP相关知识以及专项人员岗前培训考核工作，提升岗位职责和工作标准、规范员工操作习惯。

3、加强冷链药品储存与运输管理，在质量管理部门的指导下对冷链药品的储存、出库、运输专用设施设备进行低温条件的验证与校准工作，保证药品的储运环境温度控制在规定范围内。

4、为符合新版GSP认证要求对库房的设施设备的布局进行合理调整，缩小了中药仓库的储存面积、扩大了西药仓库的待验待发区域，经整改后有2两个优势，一个是药品储存合理规范，另一个是日常操作更方便和快捷。

5、人员状况：严格按照公司各项规章制度执行，前后两名员工工作责任心差，调整过后仍不能胜任本职工作且不服从管理的员工，经部门商

讨报公司人事进行了辞退处理。

6、在物流信息化改造方面，走访调研了兄弟单位进行参考，如：库房的布局、商品的存放区域合并、人员的编制、需求的设备、实施的步骤等信息，为下一步物流信息化整改打下一定的基础。

7、1—6月份迎接各类转向检查3次、质管部月度列行指导检查5次，因前期准备工作充分，在检查过程中无明显违规现象，确保检查顺利通过。

8、定期组织内部自查，分析工作情况，对日常操作上易出现的问题，通过召开例会、提出解决方法，加强日常监督与管理，重点抓出库差错，一季度盘点和半财务监盘、仓库库存账实相符。

三、2013年下半年工作计划

1、继续加强物流仓库的管理工作，严格执行各项规章制度和GSP操作规范。

2、做好新版GSP认证前期准备工作，对公司内审存在风险项及缺陷项，逐批进行整改到位，确保认证顺利通过。

3、继续抓安全生产防隐患工作，加强安全生产检查力度，认真做好安全隐患治理整治工作。

3.下堡中心校2014上半年教研工作总结 篇三

我们针对这个习惯的培养，制定了口诀，口诀如下：一标自然段，二圈生字词，三读课文，四想疑难处，五画好词好句。这个口诀我们称为“五步读书预习法”。我们在语文教研组会议上统一了认识，明确了具体的操作方法。操作方法如下：

“一标自然段”即预习一篇课文前，先在课文每个自然段前用阿拉伯数字标出序号，知道一篇文章是由许多自然段构成。这种认识对于今后的读写会有较好的影响，使学生知道自己今后作文也可以这样安排段落。另一个作用是在教学活动中便于操作，如学生向老师点明第几自然段的哪个地方有疑问，老师就能方便地向学生点明第几自然段需要注意什么等。“二圈生字词”就是要求学生在看书过程中，遇到生字新词就用“O”画出，以便在师生互动和生生互动中得以解决。“三读课文”就是要求学生全篇课文至少通读三遍，第一遍读准字音，第二遍读通课文，做到不多字不少字，读到流利为止，第三遍边读边想课文写了些什么。“四想疑难处”就是在读课文的过程中，对不明白的地方用“？”在其右边画出。读完课文后对疑难问题或查字典，或问同学、老师，或交流讨论解决。长此以往，学生就会真正养成“一边读一边想”的好习惯。“五画好词句”就是指学生在读课文的过程中，遇到

妙词佳句用波浪线“～～”画出。这样要求会集中学生读书的注意力，学生在读书时也会格外注意妙词佳句，随时标画。在今后学习中他们也会对自己画出的“宝贝”不由自主地玩味揣摩，自然训练了其创造性思维。

我们要求“五步读书预习法”中前“三步”在五、六年级中使用，七—九年级再加上后两步，并对教师提出了以下要求：

第一，教师先把口诀写在黑板上，并要求学生写在课本的反面，以便随时参阅。

第二，让学生明确预习的意义和作用，讲解透“五步预习法”的意思。

第三，让学生把口诀背诵下来。

第四，以一篇课文为例指导预习。

4.下堡中心校2014上半年教研工作总结 篇四

二〇一四年上半年工作总结

二〇一四年七月十二日

两水中心小学 2014年上半年工作总结

武都区教育局：

2014年上半年学校工作已经结束，现将我校各项工作总结如下：

一、基本情况

两水中心小学位于陇南市武都区西路白龙江畔的两水镇，始建于1922年。现有教学班31个，在校学生2211人（女1078人）；全校有教师107人（女78人），学历合格率达100%；学龄儿童入学率100%，初等教育完成率100%，辍学率为0，毕业班双科合格率76.9%，教育教学质量稳步提高。学校占地15620平方米，其中建筑面积10731平方米，学校建有多功能报告厅、三风四校展室、校史陈列室、图书阅览室、两基办、仪器室、实验室、体育器材室、教学用具室、音乐舞蹈室、党员活动室、少先大队部、红领巾广播站、画室、部门功能室、现代化教师办公室、沼气式厕所、草坪、跑道、塑胶操场和师生食堂，藏书34000册，生均15.4册。

二、主要工作成绩

1、教育实践活动取得实效

2014年上半年我校深入开展了党的群众路线教育实践活动，成立了领导小组和督导小组，制定了活动实施方案、督导方案、领导小组工作规则和责任追究办法。利用召开会议、书写标语、广播宣传、校报网络、师生演讲、办学习园地、校园展板等多种形式，大力宣传了党的群众路线教育实践活动指导思想、目标任务、基本原则、方法步骤和措施要求。截止7月统计：召开各类会议48次（校委会议16次、教师集体学习16次、党员专题学习16次）书写宣传标语4幅、广播宣传30次、在校报、网站上开辟了党的群众路线教育实践活动宣传栏目、师生演讲2场次、办学习园地2期、更新校园展板12块，教师写心得体会365篇，撰写了312本学习笔记。组织党员和教师认真学习了党的十八大和十八届三中全会精神、党章党规、《论群众

路线重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动基层党员干部学习读本》、《党的群众路线教育实践活动工作指导文件选编》、《习近平关于党的群众路线教育实践活动论述摘编》、中国特色社会主义理论体系、总书记系列讲话精神、中央八项规定、六条禁令、《党政机关厉行节约反对浪费条例》，学习了省第十二次党代会、市第三次党代会和市委三届七次全委扩大会议、区第十五次党代会和区委十五届五次全委扩大会议精神、省委“双十条”规定、市委“十二条”规定、《武都区党和国家机关、事业单位工作人员工作纪律规定》、社会主义核心价值观等文件。在学习过程中，两次掀起了学习热潮。一是社会主义核心价值观学习，成立了领导小组，制定了活动方案和相应措施；利用4月18、25日教师例会和4月17日党员生活会专题学习了社会主义核心价值观背景、意义、本质特征和基本内涵；在校园展板、班级文化墙和学习园地上张贴和书写了社会主义核心价值观内容，在校报、网站上开辟了社会主义核心价值观宣传栏目；利用国旗下讲话、校园广播大力宣传了社会主义核心价值观24字的含义；4月25日由少先队大队部统一安排，31个班由班主任精心组织，采用教学视频、讲故事、事例分析、小组讨论、背诵等多种形式召开了“践行社会主义核心价值观、争做文明礼仪小学生”主题队会。二是习近平系列讲话学习，成立了学习培训领导小组，制定了学习培训工作方案，安排了学习培训日程，确定了学习培训责任人，组建了校委会、党员、教师三大学习培训小组，每周周一校委会成员学习培训、周四党员学习培训、周五为教师学习培训。整个学习培训过程采用了个人自学、集体学习、交流体会、演讲辅导等多种形式，掀起了学习培训总书记系列讲话精神的热潮。通过学习培训，校委会成员撰写了心得体会每人5篇、党员撰写了心得体会每人4篇、教师撰写了心得体会每人3篇，人人撰写了3本学习笔记，即集体学习笔记、自学笔记和学习培训笔记。对全体教师撰写的心得体会和笔记校委会成员都进行了批阅、点评和记录。

在深入学习基础上，我校坚持多渠道(教师、家长、学生）、多形式（意见箱、邮箱、电话、各类会议、调查）、多层次（镇、村、群众），广泛听取了各方面意见和建议。通过梳理归类，中心小学班子成员11人，征求意见建议总数209条（班子25条、班子成员184条），其中涉及“四风”方面的问题173条（班子15条、班子成员158条），其他方面的问题36条（班子10条、班子成员26条）。209条意见建议中，即知即改了74条（班子14条、班子成员64条），已整改15条（班子0条、班子成员15条），限期整改120条（班子11条、班子成员109条）。学校将征求到的意见建议归类后，成立了整改领导小组，制定了整改方案，召开了各种会议，学习了相关文件，及时将意见和建议划分到相关领导和处室，明确了责任领导、限定了整改时间，及时进行了整改。

2、德育工作再上台阶

为了加强师生思想教育，培养爱岗敬业、乐于奉献、教书育人、为人师表的教师队伍和有理想、有道德、有文化、有纪律全面发展的四有新人，在德育方面积极推行了四条线师生教育方法：第一条是党支部——校委会——工会，重点组织教师学习，狠抓师德师风教育。今年以来我们主要开展了党的群众路线教育实践活动。第二条是教导处——班主任——班委会。重点狠抓学生养成教育。半年来，我们认真执行《未成年人保护法》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，利用班会、队会、国旗下讲话、上好品德课、诵读《三字经》《弟子规》、寓德育教育与各科教学中等形式对学生进行了全方位德育教育。第三条是团支部——大队部——中队；重点对少先队员进行“四有”“五爱”教育。半年来，少先队通过设立红领巾监督岗、红领巾广播站，制定优秀中队、优秀队员考核标准等措施，狠抓了学生四有五爱教育。今年少先队大队部，被评为陇南市“优秀少先队集体”,教师周早红被评为陇南市“少先队优秀辅导员”,白飞利同志被评为陇南市武都区“少先队优秀辅导员”；学生李越、张乐融同学被评为陇南市“优秀少先队员”，赵淑娟、唐

利祥、王明乐、龙涛、王启元、马艳芳被评为武都区“优秀少先队员”。第四条是值周领导——值日教师——红领巾监督岗。重点对师生日常行为规范进行监督。通过创新德育方法，师生综合素质不断提高，学校各方面都发生了很大的变化，校风正、纪律严、卫生好。

2、教学质量稳步提升

质量是教学的永恒话题，教学工作是学校工作的生命线，也是学校工作的重点。我校全面推行素质教育，积极推广参与式教法，努力构建三级管理网络（一级管理，教导处；二级管理，教研组；三级管理，学科教师），从常规管理入手，一是完善了教师备课、上课、作业批改、成绩测试、质量监控与质量评价制度；二是定期对教师教案及作业批改情况进行检查，发现问题及时反馈并进行不定期跟踪抽查，有力地加强了教学的过程管理；三是在期中、期末对语文、数学、英语进行统考，大面积抽查了学生的学习效果；四是每位教师在具体教学工作中开拓创新，都创出了自己的教学新路；四是各校鼓励教师积极撰写教学论文、教学设计、教学总结、教学反思、设计和制作教学课件，提高教师的教学能力；五是全学区每学期都要进行优质课、优质教案、优秀论文的评选，进行奖励。通过开展以上活动，教学质量稳步提高。通过六年级教育质量检测两水中心小学语文及格率85.63%，平均分69.05分；数学及格率76.9%，平均分74.25分；英语及格率38.59%，平均分53分；双科合格率76.9%。全学区语文及格率73%，平均分63.56分；数学及格率62%，平均分62.45分；英语及格率34%，平均分52.4分；双科合格率76.9%。

3、师生活动丰富多彩

我校以各项活动为载体，有力推动了党的群众路线教育实践活动的深入开展。2月25日举行了新学期开学典礼,扎实做好开学工作；3月5日组织64个学雷锋小组，开展了丰富多彩学雷锋活动；3月4日至7日利用三天业余时间举行了“庆三八”教师篮球比赛；3月10日利用早自习时间，对40岁以下教师进行“班班通平台”知识

培训；编写了校本教材《榜样》和《古今24孝》；3月31日下午，组织师生对学校周边环境进行了集中整治；4月8日—10日三天课外活动时间，开展了铅笔字、钢笔字、作文、数学学科竞赛活动；4月16日至18日，举行了两水学区2014年春季师生运动会；4月18日下午，承办了西路片国学经典诵读比赛；4月23日下午放学后，召开了第二批党的群众路线教育实践活动动员部署大会；4月份起掀起了宣传学习社会主义核心价值观热潮；5月12日上午，隆重举行朝阳计划——全国第一所卫生室揭牌仪式；5月16日为第四届“星火杯”全国少儿美术书法摄影大赛获奖师生颁了奖； 5月19日下午，举办了首届汉字听写大赛；5月30日上午举行了全学区“庆六一”活动；6月5日上午，承办了武都区“送文化进农村、进校园、进企业”系列活动；六月以来掀起了学习总书记系列讲话精神的热潮；6月11-12日，到马营中心小学进行了为期两天的“高效课堂”教学研讨交流活动；6月20日承办了市老干部活动中心、市老年大学、市关工委办公室与区文广新局联合举行的社会主义核心价值观报告会和书画交流活动；6月25日走访慰问了10名离退休老教师老党员；6月30日下午隆重举行了全学区教师参加的庆祝建党93周年表彰大会，会上表彰了7名优秀共产党员；7月2日上午，两水镇卫生院在两水中心小学开展了“践行党的群众路线为藏族留守儿童免费健康体检”的义诊活动。此次活动共为167名藏族儿童免费进行了体检，给每位藏族留守儿童发放了《健康生活方式》、《控烟知识》、《健康膳食手册》三本宣传资料。

4、学校工作再上台阶

党的群众路线教育实践活动的扎实开展，大力推动了学校各项工作迈上了一个新的台阶。今年以来，学校建起了党员活动室、朝阳卫生室、少先队活动室、留守儿童之家和心理咨询室，购置了5台配置高的电脑、13套办公桌椅、200双人套课桌凳、4块校园展板、3500册图书和5副书架，校本教材也增添了《榜样》和《古今24孝》两个新品种，使办学条件进一步得到改善；在教育方面，举行了学雷锋、“庆三八”教师篮球比赛、多种学科竞赛、春季师生运动会、汉字听写大赛、庆六一等，师生活动丰富多彩；在教学方面，以创建高效课堂为抓手，开展了观摩课、研究课、汇报课的听课、评课、赛课和支教活动；另外选派学校领导、骨干教师到兰州参加甘肃省课题申报培训、到天水参加高效课堂培训、到北京参加课程改革培训；并积极搭建“备、教、听、说、评”一体化平台，相互学习、互相研究、相互借鉴，教育教学质量稳步提高。

收费管理方面，建立健全了财务管理制度，严格执行了国家“两免一补”政策和义务教育阶段经费保障机制，账目做到日清月结，管理规范，不存在乱收费或变相收费。

宣传工作方面，充分利用校园网站、展板、校报、红领巾广播站、学习园地等舆论宣传阵地，根据不同群体、不同年龄特点，采取生动活泼、师生喜闻乐见的形式，办校报5期、更换展板50块、办学习园地2期、办教室黑板报124期、广播宣传270次、上传新闻稿件23篇。

教育信息监测方面，按时上报了基础数据库、准确的报到数据库和异动数据库和2012-2013学年两基普九档案。

艺术教育方面，组建了艺术教育领导小组，教导处、总务处、工会、少先队紧密配合，综合教研组具体实施。做到了“五有”即有计划、有制度、有检查、有总结、有专人负责；“四定”即定内容、定地点、定时间、定人员；“三落实”即活动保障落实、管理评价落实、发展目标落实。

校园文化建设方面充分利用升旗仪式，国旗下的讲话，对学生进行爱国主义教育，安全知识教育和行为习惯等方面的教育，使学生受益匪浅。

安全工作方面，成立了安全工作领导小组，制定了工作计划，学校与班主任、班主任与学生家长分别签定了《安全责任书》和《安全协议书》，并给学生家长发放了《告家长书》，制定了重特大安全事故应急救援预案，实行安全工作月报告制

度，经常检查和维修校园设施、加强门卫管理、实行教师护送学生路队制、建立安全值周日志，实行节假日值班等，制定了消防安全管理制度，开展了消防安全教育，设置了消防安全标志。

卫生工作上，一是加强了对各类传染病的预防，实行晨检和日报告制度，有效控制了传染病的传染。二是卫生划片承包，一日三查，校园都很干净。在学生营养改善计划工作上，学校食堂有营业执照、又卫生许可证、工作人员又健康证，饭菜价格合理，干净卫生，学生就餐无浪费现象。通过以上措施，全年没发生一次安全事故、一起食物中毒事件、一次学生打群架、一次火灾和一起交通事故。

综治工作及时排查调处矛盾纠纷，认真落实治安防范措施，积极配合派出所、工商所治理了学校周边环境，定期对学生进行了法制教育。上半年没发生一次治安事件和矛盾纠纷。

信访工作认真宣传了《信访条例》，落实了及时办理信访案件和逐级上访制度。年内没发生一次群体性上访和越级上访事件。

禁毒工作方面，“6.26”办了禁毒板报，开设了禁毒法制教育课和禁毒讲座，还组织学生参观了禁毒图片展览，开展了各种禁毒宣传活动。

行政执法规范了办学行为，实行了校务公开，加强了财务管理，制定了《六五普法规划》，认真开展了普法工作。

计划生育工作认真学习和贯彻落实了《甘肃人口与计划生育条例》，建立健全了人口与计划生育档案。

三、存在的问题

1、两水中心小学班额大，教室缺，无法分班。

2、两水村后村共有600多名一年级新生，除林小招收外，其余学生两水中心小学无法容纳。

5.下堡中心校2014上半年教研工作总结 篇五

一、主要工作措施

（一）积极落实“五个一”防控模式。市政府办公室于3月11日下发了《XX市人民政府办公室关于加强2014年重大动物疫病防控工作的通知》（X政办„2014‟XX号）文件。3月13日上午，市政府召开全市春季重大动物疫病防控工作专题会议；会上，市政府、市农业局分别给各县（市、区）人民政府和农业局颁发了2014年重大动物疫病防控目标管理责任书、2014年动物防疫和动物产品安全工作目标责任书。春防期间，市政府派出2个春季重大动物疫病防控工作专项督促检查组，深入XX个县（市、区）督促检查，督查情况以市政府督查室“督查与反馈”第XX期予以全市通报。市、县（市、区）两级均已把动物防控经费列入各级财政预算；据统计，全市防控经费预算862.7万元。

（二）狠抓强制免疫。在春季动物集中强制免疫期间，各地落实“一线工作法”，县、乡畜牧兽医技术干部采取包乡、驻村、联系场等形式深入基层，加强对乡村动物防疫工作的推动、指导、服务和监督。散养畜禽实行以乡镇为单位，由乡镇畜牧兽医站技术人员、村级动物防疫员、驻村干部、村干部等组成3～5人防疫小组或专业防疫队,对散养畜禽逐村逐户进行拉网式免疫,全市共组建362个防疫小组。对自主免疫的规模养殖场实行书面通知，由挂包人书面通知业主做好强制免疫工作，并进行现场指导和监督，确保强制免疫工作落实到位。同时做好牲畜标识佩带、“XX省动物免疫证”入场（户）和建立免疫档案工作。截止6月底（预计）全市强制免疫情况：高致病性禽流感免疫526.43万羽，猪口蹄疫免疫100.92万头，猪瘟免疫100.73万头，高致病性猪蓝耳病免疫100.59万头，牛羊口蹄疫免疫9.07万头，新城疫免疫373.67万羽。

（三）强化疫病监测。市动物疫病预防控制中心兽医实验室和XX个县级兽医实验室按照市级监测与县（市）监测相结合、定点布局与全面推进相结合、主动监测与被动监测相结合、病原监测与抗体监测相结合的原则，加大了高致病性禽流感、牲畜口蹄疫、猪瘟、高致病性猪蓝耳病、新城疫等主要动物疫病监测力度。截止6月份（预计），市县两级共完成免疫抗体监测15550头（羽）份，其中：高致病性禽流感头4990份、口蹄疫3051头份、猪瘟2475头份、高致病性猪蓝耳病2384头份、新城疫2650羽份，合格率分别为：94.43% 88.26% 91.25% 88.35% 95.02%。市疫控中心兽医实验室开展病原学检测2622份,阳性30份（其中1701份为H7亚型流感，结果全部阴性）。

（四）加强应急管理。市县两级重大动物疫情防治指挥部畜牧办公室实行24小时值班，领导带班和值班科长制度；做到信息畅通，每起疫情举报有核查和排查记录，发现疑似疫情按“早、快、严、小”原则，及时处臵。同时，做好应急物资储备工作。全市共储备消毒药19.1吨，防护服2500套，机动喷雾器85台，手动喷雾器120台，其中市级储备消毒药2吨，高压电动喷雾器2台，防护服230套、防护口罩250个、防护手套、鞋套各200套，护目镜50个，编织袋350个。

（五）注重培训。按照“逐级负责，分级培训”的原则，各级业务部门开展动物防疫技术培训工作，不断提升动物防疫人员业务知识和操作技能的素质。据统计，今年春季各县（市、区）采取多种形式举办动物疫病防控技术培训125期，参训人员2899名；5月20日市局举办一期动物疫病防控技术培训班，各县（市、区）疫控中心和养殖场技术人员共103人参加了培训。

（六）做好其他动物疫病防控

1、H7N9流感防控。一是紧急部署，采样监测。年初全国很多省份发生人感染H7N9禽流感病例，特别是我省发生人感染H7N9禽流感病例后，我市各级政府和业务部门高度重视，迅速行动，全面加强了动物H7N9禽流感防控工作。市局下发《XX市农业局关于进一步加强禽流感防控工作的紧急通知》、《XX市农业局关于切实加强动物H7N9禽流感防控工作的紧急通知》，各地立即行动起来，对活禽交易市场、规模养禽场等重点场所禽类和环境采集样品进行监测排查。截止2月20日，全市已检测家禽血清样品1523份，家禽棉拭子和环境样品1701份，结果全部阴性。

二是积极响应，全面应对。XX月XX日上午，市政府通报了XX发生一例人感染H7N9禽流感后，市农业局迅即启动应急预案，按照XX市长在专题会议上的部署和省农业厅制定的《动物H7N9禽流感应急响应工作方案（试行）》要求，全力抓好动物H7N9禽流感防控工作。市农业局立即下发《关于全面抓好动物H7N9禽流感防控工作的紧急通知》、《关于开展禽流感监测采样的紧急通知》。对患者所在县级活禽交易市场、居住过的村及相邻自然村、所在乡镇禽类交易市场（摊点）、禽类屠宰场（点）、规模养禽场等家禽及其环境样品进行采样监测。共采集样品609份（其中家禽病原学样品359份、血清学样品220份、环境样品30份）经市兽医实验室检测，结果全部为阴性。

三是加大对活禽交易市场的监管。监督和指导位于居民小区内的活禽摊点的消毒；加强活禽调运的监管，只有经过产地检疫合格的活禽才允许上市销售和流动。全市已检查了活禽交易市场18个，活禽摊点105个，发放消毒剂2000公斤。

四是严格检疫监管强化家禽养殖、运输、销售、屠宰等环节的防疫监管。严厉查处和打击运输、屠宰、加工、销售病死动物及其产品的违法行为。

五是正面引导，避免出现不必要的恐慌。通过排查和监测，当前，我市家禽未出现感染H7N9情况，死亡的家禽都是正常死亡。通过新闻媒体宣传我市的家禽生产情况，加强监测和引导，使群众吃上放心家禽及家禽产品，避免出现不必要的的恐慌。

2、小反刍兽疫防控。按照省厅部署，各地开展《小反刍兽疫防治技术规范》的学习与宣传，组织技术人员到养羊场排查、指导和检查防控措施落实情况。我市从4月1日到17日，实行小反刍兽疫的日报告制度。市农业局及时将《XXX省农业厅办公室转发农业部办公厅关于切实做好小反刍兽疫防控工作的紧急通知》转发各地，并将省厅下拨的小反刍兽疫疫苗分到各地。XXX县还举办了养羊业主和乡镇站技术人员培训班，讲解小反刍兽疫防控措施。

3、其他动物疫病防控。在《XX市人民政府办公室关于加强2014年重大动物疫病防控工作的通知》中，要求各地狠抓强制免疫病种外，同时抓好犬类狂犬病、鸡新城疫、奶牛两病等其它动物疫病的防控工作。市农业局及时转发《XXX省农业厅办公室关于进一步加强犬类狂犬病防控工作的通知》（XX农厅办„2014‟XX号）。我市还把鸡新城疫列入春秋防免疫抗体监测的项目之一，XXX县把鸭瘟列入春秋防准强制免疫病种。积极响应突发疫情，全面应对人畜共患疫情

二、存在问题。

（一）防控经费不足。各县（市、区）在防控经费的投入上，除保证疫苗配套经费和应急储备资金外，对监测经费、动物卫生监督执法经费、工作经费的投入不足。

（二）无人站仍然存在。无人站是指乡镇畜牧兽医站没有畜牧兽医专业技术干部的站；重大动物疫病防控工作技术性强、专业知识要求较高。XXX县有5个乡镇，XXX有3个乡无畜牧兽医专业技术干部。

（三）畜禽养殖场档案不健全。在督查和检查规模养殖场时，发现养殖场强制免疫病种的免疫档案不健全，如无免疫程序或免疫程序不合理、强制免疫病种免疫记录不规范等。

（四）村级动物防疫员待遇低。随着近年来物价的不断上涨，各行业的工价也随之上涨，村级动物防疫员与其他农民技术员相比其工作责任大、工作量重、待遇低的问题越来越突出，不利于村级动物防疫员队伍的建设与发展。

（五）动物采样工作有阻力。由于大多数人对动物疫病监测意识淡薄，散养户极不愿意配合采样工作，甚至加以阻挠，以至造成有些地方出现了给予养殖户每头（羽）5-50元的补贴才能采样的现象。

三、下半年工作计划

（一）落实措施。进一步做好重大动物疫病防控工作，切实做好主要动物疫病的强制免疫和人畜共患病的免疫工作，落实动物防疫各项综合防控措施，建立有效防疫屏障，确保不发生区域性重大动物疫情，保障公共卫生安全。

（二）夏季消毒灭源。充分利用夏季是杀灭或抑制病原微生物的有利时机，组织技术人员深入畜禽养殖场、屠宰场、畜禽及其产品交易市场等指导和督促开展消毒灭源工作，进一步完善消毒管理制度，严格按照消毒规程实施消毒灭源工作。

（三）监测预警。充分发挥全市现有XXX个兽医实验室的作用，开展动物疫病监测和免疫抗体监测。完成《2014年XXX市动物疫病监测与流行病学调查计划》下达的监测、流行病学调查任务以及秋防抗体抽样检测任务；进一步加强对规模场、畜禽养殖密集区、候鸟栖息地周边、城镇农贸市场和交通要道两侧等重点地区的监测力度，扩大监测范围，增加监测频率，以掌握畜禽群体免疫状态和疫情动态，做出疫情预警，科学开展免疫。

(四)抓好培训。下半年举办动物疫病防控技术和重大突发疫情应急培训暨演练培训班各一期

市动物疫病预防控制中心

6.下堡中心校2014上半年教研工作总结 篇六

思想道德建设工作半年小结

学校作为加强和改进未成年人思想道德建设的主阵地、主渠道，对提高未成年人思想道德素质负有重要责任。我校一直把做好未成年人思想道德建设工作作为首要任务，常抓不懈。我校开展了丰富多彩的教育活动，在浓厚、多彩、朝气蓬勃、富有个性的校园文化熏陶下，全面提升学生的思想素质和道德情操。

一、加强组织领导，落实工作责任。

我校始终把学生的德育工作摆在素质教育的首要位置，进一步健全德育工作的领导管理体系，加强教育法规的学习，不断提高德育工作水平，为全面加强和改进未成年人思想道德建设提供了有力保障。

（一）完善组织，健全机构

为了充分调动学校各部门，整合教育资源，创建文明校园，使德育工作落到实处，成立由校长领导，副校长为主负责，教导处、少先队、班主任为主力军的德育管理机构，层层落实责任，全面提高育人积极性。制定了学校德育实施方案、工作计划和德育理论学习计划，并把其纳入学校年度工作计划，把思想道德建设与学校教育教学工作结合起来，逐步建立健全领导机构和工作机制。

（二）全员参与，落实责任

学校根据《未成年人思想道德建设工作计划》认真落实工作责任制，明确责任落实到人，强调人人都是德育工作者，齐抓共管，形成合力，认真抓好每件小事，促使养成良好的行为规范。

1二、以校园为主阵地，开展德育实践活动。

（一）课堂德育

重点加强品德与生活、品德与社会学科的教学，我们配备了业务能力较强的教师，以带动提高该学科的教育教学工作。另一方面，我们以《品德与生活》、《品德与社会》课为重点，加强学生的德育情感和德育体验。再者，我们充分利用独具特色的校本课程提升学生的德育修养。

（二）日常德育

通过每周星期一升旗仪式上国旗下的讲话、校园广播、黑板报以及课外活动基地等德育系列途径，加强对学生的爱国主义、集体主义和社会主义教育，树立正确的世界观、人生观和价值观。

（三）主题实践活动

我校不断转变传统教育的思维模式，努力追求教育过程的个性化，积极探索教育途径的多校性，敢于创新，勇于实践，科学地摸索

2德育的新模式，不断丰富和提升学校教育的内涵。我校开展了多种形式的主题综合实践活动，如“学雷锋·做美德少年”活动、“童心向党”歌咏和中华经典优秀童谣诵读传唱活动、“中国梦·我的梦”诗文书画大赛活动、“明礼知耻·崇德向善”主题实践活动、“做一个有道德的人”网上寄语等主题实践活动。

三、优化校园环境，建设校园文化。

1、优化校园环境，学校抓了三大版块建设：一是教室环境布置，由各班级自己设计，体现各自的风格和特色；二是走廊展板，为学生展示才艺提供了平台；三是硬件设施建设，这几年通过维修整治，学校的教室地面整洁光亮，水泥操场更换为大理石地面，拓宽旗台，修剪塑胶跑道，环境区添种花草，整个校园环境面目一新，得到进一步优化。让每一棵花草、每一面墙都成为育人的工具，让德育融化在环境中。

2、为打造浓厚的校园文化底蕴，促进学生更好地成长。学校树立了以“健康的习惯、健康的心理、健康的身体”为核心理念的特色教育，着力打造和谐共进的师生成长文化，积极搭建促进学生成长的平台，不断积淀学生全面发展的成长文化。

总之，未成年人思想道德建设是一项系统的、长期的、艰巨的工程，需要全体教师在实践中不断完善、不断提高。我校继续更新教育理念，改善教学环境，提升文化内涵，发挥教育科研作用，努力在提层次、增内涵、强底蕴上下功夫，将学校建成师生学习的乐园、精神的家园，努力开创我校未成年人思想道德建设工作的新局面。

六枝特区新华乡中心小学

7.下堡中心校2014上半年教研工作总结 篇七

一、指导思想

本学期，我镇小学数学教研工作以区教研室和板桥镇2014年教学工作计划为指导，以提高课堂教学效率为重点，加大校本教研的力度，树立“以学生发展为本”的教育理念，以专题研究为主要方式，以服务教研和指导教研为主要活动，促进教师专业成长，减轻学生过重课业负担，努力实现“扎实、高效”的教学目标，切实提高我镇小学数学教学质量。

二、中心教研组机构

组长：杨亚红

成员：朱耀红雷书运冀建利王姣张青婷唐珊珊

三、工作重点

1、加强理论学习，提高认识，转变观念，促进教师专业化水平的发展。加强对青年教师、学科骨干教师的培养。

2、进一步强化教学研究制度，通过各种形式的研讨活动提高课堂教学效率和质量。

3、加强教育教学常规管理，牢固树立质量意识，加强教学质量监控，促进学生全面发展。

四、具体措施：

（一）加强队伍建设，促进教师专业成长

本学期，我们以学校为单位，以中心组成员为指导，分层次实施培训计划，以点带面，促进教师专业成长。本学期继续抓好三支队伍建设。

1、抓好数学教研组长队伍建设，落实好教学常规。一方面，检查他们对教学教研工作的落实情况。另一方面，加强对教研组长的指导及培训。平时，各校教导主任要加强对教学常规的检查、落实。

2、发挥中心教研组作用，带动镇教研活动的顺利开展。中心教研组成员要积极发挥带头、示范、引领、辐射作用，在教材培训、校本教研、专题研讨等活动中承担任务。各校要支持镇教研中心组的工作，在课时调整、学习培训等方面提供方便。同时，也要发挥中心组成员在校内教学的示范作用。

3、抓好学科带头人的培养，促进好教师成长。各校要加强学科带头人培养对象的培养。主要是结合学校发展，给确定的培养对象提供机会和平台，鼓励他们积极参加培训学习、上公开课等，以带头示范、专业引领等方面促进他们快速成长。

（二）加强有效教学管理的研究与落实，努力提高教学质量

1、加强教学视导，认真抓好教学常规的落实。各校要重视教学过程的监控，加大教学过程管理的力度，采取措施切实提高课堂教学效率。具体要做到：备课“深”、上课“实”、作业“精”、辅导“细”、考核“严”、质量“高”；要严把五个关口：

（1）严把备课关。加大对备课过程的督查，突出个性化教学风格，防止只备不用的现象发生。

（2）严把好课堂教学关。建立课堂教学监控机制，强化质量意识、效率意识，坚持向40分钟要质量，将课上好、上活、上实，切实减轻学生课业负担。

（3）严把作业批改关。数学作业应避免繁杂、无效、重复的练习，各年级要控制课外书面作业量，要做到精而有效，应体现作业的趣味性、自主性、层次性、实践性和创新性。作业批改要认真，体现人文关怀，要抓实学生的错题订正。

（4）严把辅导关。坚持“抓两头促中间”的辅导策略，加强对学困生的辅导和特长生的指导工作，反对只增加课外作业量的做法。同时，防止以牺牲学生的课余活动时间来进行的辅导，要以课堂为主，以指导学习方法为主。

（5）严把教学质量评价关。认真做好单元检测、期末教学质量检测的组织、批改、成绩记录以及试卷分析等各项工作，及时对检测的情况进行系统的分析、反思与反馈，使学生了解学习过程中存在的不足，使教师反思教学过程中存在的问题，并提出改进的措施，进一步提高教与学的质量。

2、着力有效课堂的构建，提高课堂教学效率。各任课教师要把如何提高数学课堂的效率作为研究的重点，要刻苦钻研教学业务，更新观念，踊跃投身教学规律研究和教学实践创新。要有对学生一生负责的态度，培养学生的良好学习、生活习惯，培养学生独立思考和创新意识，促进学生全面、健康、可持续发展。因此，课堂教学要面向全体学生，确定大众目标，保证100%学生掌握基础知识与基本技能，在此基础上，根据学生的个体差异，因材施教，使不同层次的学生都能获得不同程度的进步。

3、加强课标、教材解读，重视毕业班教学质量

毕业班科任教师必须认真钻研教材，对整个小学阶段新课标的知识结构体系有一个清晰的了解，解读编者意图，把握教学要求，制定教学目标。提高六年级毕业考核的合格率。

五、工作要求

1、教研活动要继续保持以往教研活动的一些行之有效的做法，教研活动的内容要以解决学科教学中的一些热点、难点、疑点等问题为重点，使每位教师确有收获。

2、教研活动的形式要多样化，有竞赛、交流、课堂观摩等，防止因形式单一影响教师教研的兴趣和热情。

3、教研活动要与区教研部门和他校教研力量结合起来，加强校际间的互动交流，使教师在互动中达成共识，相互促进，共同提高。

4、教研活动，教师要按时参加并积极发言，与同伴互动、共同进步。积极参加各培训学习、讲座等活动，养成进行教学反思的习惯。

5、本期要求教研组成员做到：学习一篇教育教改理论文章；写好每堂课教后反思，积极撰写学科教学论文，参加各级各类学科论文评比；每期至少听课 25节；写一篇研讨文章。积极鼓励教师跨学科，跨年段，互相听课。每教师个人撰写相关论文 1 篇，心得体会1 篇，优秀篇目推荐发表。

六、教研专题：如何提高学困生的学习成绩

附： 板桥镇小学2014年数学中心教研组活动安排表

板桥镇数学中心教研组

二0一四年三月

8.下堡中心校2014上半年教研工作总结 篇八

一、指导思想：

依据本学期学校工作计划的要求，以贯彻落实《语文课程标准》为契机，紧紧抓住教学主渠道，以学生为本、以质量为魂、以课堂教改为中心、以校本研究为主要方式，继续落实教学常规，优化教学过程，扎扎实实地提高教学质量。结合语文教研组全体教师的教研实际，为教师营造良好的教研氛围和展示舞台，全面提高课堂教学水平及业务能力。

二、工作目标：

根据学校教导处工作安排，本学期，语文教研组的主要目标有： ⒈树立浓厚教研风气，加强校本研修，通过集体备课、同课异构活动的开展，将教研活动落到实处。

⒉更新观念，提高认识，形成学习型群体，全面提高本教研组教师的语文教学水平。

⒊加强作业书写规范化管理，要求学生把字写得合乎规范，做到笔笔认真，字字端正，行行整洁，从而养成良好的书写习惯。

三、具体措施

㈠进一步规范和落实教学常规管理，提高教学效率

⒈教研组活动：定时、定点、定主题内容，定中心发言。每个备课组活动应以“课改”的精神为指导，正确把握三维目标，同时确立一个专题研究目标，以提高研究的实效性。此外，老师要根据通知准时高质量参与活动。

⒉备课：做到“三备”，即备三维目标，备教材，备学生。加强集体备课意识，注重资源共同分享，做到备课要“深”。（2013—2014学第一学期）

⒊上课：努力提高教学艺术，做到：求实、求真、求活、求新，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，拓宽学习时空，培养学生良好的学习习惯，不断提高课堂教学效益。师生对话应讲普通话，老师板书写规范字，课后写好教学反思。

⒋作业：作业设计要“精”，体现“轻负荷，高质量”的教学思想，批改要“细”，要规范、及时，注重纠错及情况反馈。（作业按月检查，每学期4次）

⒌辅导：做好自己对学生补缺补差的工作。要因材施教，经常分析学生，善于捕捉学生闪光点，热情鼓励，利用课外活动时间做好分层指导，使每个学生都能充分发展。

㈡深化教学研究，开展校本教研，提高教学实效。

⒈组织教师继续学习《语文课程标准》，改革课堂教学方式，促进师生发展。每周四下午第一、二节为语文教研大组活动，学习领会有关教育教学理念，大家共同收益，共同提高。内容包括：

⑴树立以学生为本的思想，建立民主平等的师生关系，营造积极、向上、和谐、宽松、有趣的教学氛围，给学生以人文的关怀，让学生在轻松愉悦的氛围中吸取知识。

⑵坚持工具性与人文性的统一，在培养学生语文运用、实践能力的同时，重视人文因素对学生思想感情的熏陶感染。

⑶积极倡导自主、合作、探究的学习方式，淡化繁琐的讲解分析，给学生足够的时间和空间，让学生在教师的引导下独立地提出问题，分析问题，解决问题，在主动实践过程中积累、感悟。

⑷突出学生主体地位，将教学过程看成是老师、学生、文本间平等对话的过程。珍视学生独特的感受、体验和思维方式，培养学生良好的学习习惯。

⑸树立大语文教学观，沟通课本内外，课堂内外，学习内外的联系，拓宽语文学习和应用的渠道，增加语文实践机会，提高学习效率。

⑹讲求训练手段的多样性，提高练习有效性，尝试课外作业阶梯式，让不同学生学有所获。

⒉听课：组内公开课必听，边听边思，及时评注，提倡老师相互之间多学习，多交流。新教师和青年教师要多听课。

⒊公开课：鼓励教师上公开课或研讨课。每位教师每学年至少开一节课。上课、说课、听课、评课做到全员参加。并收齐研究课的全部资料存档。

⒋开展师生共读及共写随笔活动，加强小学生语文阅读习惯的培养研究。

㈢搞好学科活动，拓宽学生学习领域，提高学生综合素质。⒈原则：尽量让更多的孩子参与到活动中来，在参与中运用、在参与中体验。一年级配套课外阅读，激发阅读的兴趣。二年级童话创作，培养想象力和创造能力。三年级体验阅读，掌握初步的阅读方法。四年级编报，掌握组织材料，编排版面的方法，培养综合能力。五六年级阅读感悟，培养初步的文学修养，做好读书笔记。

⒉开展我校“读课外书，写规范字”活动。

一本书，创生一个特色班级，一个故事，创新一次特色活动，丰盛的阅读大餐，激越我们的才气，丰富多彩的活动，焕发了校园的生机和活力。为培养学生受益终生的良好习惯着想，从学生长久发展着眼，本学期，继续组织开展“读课外书，写规范字”的教研活动。

⒊做好学科整合。如：语文与信息科技的整合，利用信息课查找资料及写话练笔。语文与德育整合，结合活动写小练笔等等。

⒋继续开展古诗词及名家名篇诵读活动。

四、语文教研组月工作安排表

九月份：

⒈制定教研计划

⒉参加全市中小学青年教师专业成长论坛及专家引领活动 ⒊组织参加“我和郑板桥”征文演讲比赛

⒋参加省“蓝天杯”课堂教学比赛

⒌组织参加“我的中国梦”征文活动

⒍江苏省中小学公民教育实践活动优秀案例初评及推荐 ⒎教师教学“五认真”工作检查

十月份：

⒈国庆手抄报评选

⒉参加全市小学课外阅读现场观摩研讨活动

⒊经典诵读竞赛

⒋参加语文教师“真实、自主、高效课堂”现场备课上课评比活动

⒌语文、品德与社会教学质量抽测

⒍教师教学“五认真”工作检查

十一月份：

⒈参加全市小学作文教学研讨活动

⒉参加“诵读”研讨活动

⒊参加语文教师“真实、自主、高效课堂”现场备课上课评比活动

⒋各年级期中质量检测和质量分析

⒌优秀作业展

⒍教师教学“五认真”工作检查

十二月份：

⒈参加全市小学写字教学现场观摩研讨活动

⒉参加语文教师“真实、自主、高效课堂”现场备课上课评比活动

⒊参加全市中小学生“新华杯·好书伴我成长”读书征文评比 ⒋学生综合素质评价

⒌各年级书法竞赛

⒍制定复习计划

⒎教师教学“五认真”工作检查

一月份：

⒈参加市语文命题研讨暨学期考试拟卷评比

9.下堡中心校2014上半年教研工作总结 篇九

新生中心小学体育教研组工作计划

（2013—2014学年度第一学期）

一、指导思想：

认真贯彻落实《学校体育工作条例》精神，牢固树立“健康第一”的指导思想，狠抓体育教学，强化学校特色体育项目建设，大力开展青少年阳光体育活动，坚持开展学生体育训练工作，本着“求实、创新、协作、奋进”的精神继续做好体育工作，力争在各项体育活动展示中再创佳绩。

二、工作目标：

1.精心备课，认真上好每节体育课，按时完成体育教学常规。2.加强体育课堂教学的质量，使每一节课都上得有意思，学生有收获。

3.合理使用体育器材和体育设施，加强学生体育活动技巧的教学。4.注重对学生身体素质提高的训练，以强化学生的体质。5.因材施教培养学生对体育的兴趣爱好。

6.加强对体育课的安全教育和学生自我保护意识的教育。

三、工作重点及主要措施： 1.狠抓课堂常规，提高课堂质量

本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，体育教师要领会新课程标准的精神实质，根据课标和学生具体情况制定好教学计划，备好室内和室外课教案。加强理论学习，提高师德水平，理论水平，教学和教科研能力。在各方面严格要求自己，做到为人师表，对待学 计划汇编

生要耐心细致。

2.规范实施《学生体质健康标准》

严格执行课程计划，按表上足、上好体育课，认真落实阳光体育活动，课余时间让学生真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。本学期，要继续强化广播操的训练，从列队、进场、跑步到广播操每一节的动作，在大课间时段，体育老师要包年级、包区域，督促、指导学生的做操，确保广播操的质量。

3.要改变只研究和强调教师的教法，而忽视学生的学法的倾向，加强对学生学法的指导。教学过程是师生交往、共同发展的互动过程，如果把体育学习理解为只是教师的讲解与示范，学生模仿教师的动作，强调了教师的教法研究，忽视了学生学法的探索，只管教的怎么样，不管学的如何，必然不利于调动学生的积极性，不利于提高教学质量。因此，要重视学生学法的研究与探索，不仅要研究教法与学法，而且要研究教法与学法的变化；不仅要研究学生的“学会”，而且要研究学生的“会学”。

4.在教学中多运用游戏作为方法、手段，为学生参与体育活动，培养和激发学习的兴趣性和积极性提供丰富的内容。如主题式教学法、情景式教学法等充分发挥游戏和游戏法的功能与作用，激发学生的学与练的兴趣，达到预期的教学目标效果。

5.随着学生身体和年龄的增长，可多采用一些对抗性的游戏。小学生好胜心强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。因材施教，分组时可采用男女分组或按身体素质分组，以增强学生的

计划汇编

自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。

6.加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，争取各项比赛获得好名次。

10.下堡中心校2014上半年教研工作总结 篇十

本学期紧紧围绕学校教学工作总目标，以实施素质教育为主题，以提高教学质量为中心，以“关注课堂教学，提高课堂教学质量”为工作重点，以实施科学管理为保证，坚持精神引领和制度引领，进一步增强了“创新意识、质量意识、服务意识和效率意识”，狠抓教学常规管理，深入开展校本教研活动，取得了较好的效果。现将本学期教研工作总结如下：

一、具体开展工作

1、本学期，集中精力抓好教学常规的落实。组织教师认真学习了教育局下发的《小学教学常规实施指导意见》，做好教学常规的过程管理。从备课、上课、作业的布置及批改、测试、课后反思等环节入手，严格抓好教学常规，做好每月一次的常规检查，并有书面反馈意见，学校加大了常规检查力度，开展了随机检查，不定期抽查，对教学常规中有违规现象的教师实行跟踪抽查，使每一位教师都重视常规，增强了自已的责任感和使命感，对教学负责，对学生负责。

2、严格执行了课程计划。按计划开齐、开足各个学科课程，安排课程科学、合理。本学期按照市教育局的要求，组织好地方课程和校本课程的教学。加强了课堂研究，从而切实减轻学生过重的课业负担，努力提高教学质量，促进学生全面发展。

3、优化课堂教学，向40分钟要质量，要效益。积极引导教师课前钻研教材，备课标、备教材、备学生、备教法，探讨新

课程的教学新特点，新方法，新途径，新模式，提高课堂教学效益。

4、加强了作业布置，加强针对性，体现灵活性，提倡分层布置作业，控制学生的课外作业量。语文忌死抄、死背，注重积累性、应用性作业的布置，数学忌机械、重复性作业，注重实践性、应用性作业，其他各学科也创造性地布置作业。作业批改认真、及时、正确，加强面批的次数。及时分析学生作业情况，适时采取补救措施，大面积提高教学质量。

5、加强了作业批改及潜能生的转化工作。本学期要求每个任课教师优化作业内容，改进作业批改的形式和方法。要求作业内容精练管用且有效，批改及时，做到类批、点批、面批，学生间的互批相结合，教师要及时总结，及时点评，以指导整体教学。在作业批改反馈的基础上加强对学困生的课外辅导工作。坚持个别辅导与指导自学为主的原则。结合学生实际，辅导内容要具体、有目的、有对象、有效果、有记录，在解题能力上，要特别重视和加强学困生和学优生的差异性辅导。教给学生爱学、会学、乐学，使学生掌握举一反

三、灵活转换的学习方法。课外辅导要紧紧围绕提优转差这一总目标，既要面向全体，又要分层次进行个别辅导，做到因材施教，辅导的计划要有可操作性，辅导内容要有针对性和实效性，对学困生的辅导务必做到耐心和细致，帮助学生选择和构建适合其本人的学习方式和学习方法，努力使每一位学生在原有基础上有所进步。

6、认真写好教学反思。有反思才有提高，教师能结合教案的实施情况，及时写出教学反思，找出成功和失败的原因，把改进措施以及对某些问题的看法与体会写于教案后，积累经验、提高教学水平。

7、建立了听课制度。加强随堂听课的力度，包括公开课和推门课。本学期，对每位教师进行随堂听课，对新教师听课次数增多，听课后能及时与上课教师交流，提出修改意见，并检查备课情况和教学反思的撰写情况，使我校课堂教学质量有所提高。大部分教师都能认真记好听课笔记，把听课意见或建议写在听课本上，课后及时与授课老师交换意见或提出建议，以便改进教学方法，取长补短。有的教师听课数量不够。

8、重视课前预习与课后辅导，把检查、测评、表彰有机地结合起来，以辅优和补差为突破口，带动中间部分，切实提高了教学成绩。

9、城乡互动，认真组织协作拉手校活动。促进校际间教学活动的交流与合作，最大限度地实现校际间优秀教育资源共享与互补，为基层教师搭建一个学习、提升的平台，组织教师去我校拉手联谊校—虎林市第三小学听课，提升了城乡互动效果。

10、积极组织教师参加市、乡、校各级展示课、教学技能展示、优质课竞赛，各学科论文、案例、课件制作比赛，使教师在参加比赛的过程中有所收获，得到提高。

11、重视教研组建设，开展务实有效的教研活动。本学期，学校仍然分为高年租、低年组和艺体三个教研组，以“集体备课”、“课堂观摩”“师徒结对”等形式扎实开展教研活动。青年教师要上展示汇报课，老教师上示范课。

12、充分利用教师业务学习时间，定期组织教师学习《新课标》，阅读《人民教育》、《黑龙江教育》、《教育文选》、《小学语文教学与研究》等教育刊物，观看农远资源上的“名师课堂实录”，摘录业务笔记，提高业务水平。

13、充分发挥骨干教师的引领作用，继续开展展示课、引路课等各类课，开展有广度、有深度的教研活动，提高教师队伍的整体素质。

二、存在问题及下步打算

1.加强教研组建设，积极开展教研组活动，采取不同方法，切实提高不同学科教师的教学素养。

2.加强通识培训，使教师提高自身业务素质，用扎实的理论来指导实践教学。

3.为教师搭建多种平台，使教师能充分展示自我，打造学校的品牌教师、品牌学科。

4.要多派年轻、骨干教师外出学习，回来后要做理论报告和汇报课，达到培训资源共享。

伟光乡中心学校