自理能力比赛串词

自理能力比赛串词（精选9篇）

1.自理能力比赛串词 篇一

2013—2014学年第一学期

幼儿自理能力比赛方案

一、活动目的：

1、通过有趣的比赛活动，让孩子感受到自己长大了，引导幼儿懂得自己的事情要自己做。

2、通过比赛满足幼儿表现欲，训练幼儿健全的体魄，进而落实老师教育幼儿生活技能的渗透。

3、为保育员提供生活教育的平台，激励保育员参与到教育中。

二、活动对象：

在园大中小、小小班级幼儿

三、活动形式、时间及内容。

1、比赛时间：2013年11月8日上午。

小小、小班9:00—9：40分；中大班组9：50——10：302、地点：前操场

3、园方准备：横幅；秒表；场地划分、准备；

小小班组：玩具若干、玩具盆4个、桌子4张；小班组：

各班准备：选手牌

4、活动形式：

（1）全班教育阶段：10月14——25日

全班海选阶段：10月28——11月1日

选手特训阶段：11月4日——11月7日

（2）选手人数：小小班组：4人；小班组：6人；中班组：7人；大班组：8人。国际班按年龄段各2人。

（3）奖项设：小小班：一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名。优秀组织奖1名

小班组：一等奖8名、二等奖12名、三等奖18名。优秀组织奖3名

中班组：一等奖10名、二等奖14名、三等奖20名。优秀组织奖3名

大班组：一等奖8名、二等奖12名、三等奖16名。优秀组织奖2名

最佳啦啦队：小小、小班组2名，中大班组：2名，此奖项作为期末“和谐班级”的参考指标。另：优秀组织奖，奖项从班级获奖人员名次总分中产生。一、二、三等奖分别为10、8、6分，奖金在期末奖金中颁发。

5、比赛内容：

小小班：穿鞋子——收拾玩具——搬椅子放好在桌子前——冲刺

小班：穿夏装运动服、穿鞋子——分类收拾玩具（两种）——收拾书本进书袋——冲刺

中班：穿秋装运动服、穿袜子、鞋子——叠秋校服——刷牙、洗脸——收拾书本进书包、背书包

——冲刺

大班：穿冬装运动服、穿袜子、鞋子——叠被子——刷牙、洗脸——收拾书本进书包、背书包—

—冲刺

四、评分标准：

1、速度快、按规定标准独立完成2、以完成的先后顺序计时确定名次。

3、最佳啦啦队以现场纪律好、啦啦队给力的班级为胜。

五、工作人员安排：

1、主持：张婧

2、音乐：苏泽敏

3、摄影：周伟立

4、场地：谭雪霞

5、纪律：张秋莲

6、评委：各班主任。两批老师交替。

六、颁奖仪式：10月11日升旗后

盈彩美地幼儿园

2013-10-15

2.幼儿自理能力比赛活动方案 篇二

1、通过活动，促进各班加强对幼儿生活自理能力的培养，并促进幼儿躯体的协调性和灵活性进展。

2、通过活动，提高小孩的生活自理能力，学会穿脱衣服、鞋袜、整理玩具等差不多的生活技能，养成幼儿“自己情况自己做”的良好习惯。

3通过班级之间的竞赛，增强小孩的竞赛意识和集体荣誉感。三、活动时刻：11月20日四、活动地点：新华园

五、活动主题：我能行，我最棒主持人：马珺六、活动预备：

1、各班上报参赛名单，竞赛材料及用品（桔子若干，放桔子的盘子，垃圾桶，毛巾架，毛巾，衣服、鞋子等）由两个班级共同安排。 2、学习开场律动《我确实非常不错》（由各班教师负责教小孩）

3、在园内走廊上方挂横幅，横幅内容为20xx—20xx学年“我能行，我最棒”小班幼儿自理能

力竞赛”（南海艺术幼儿园新华园），统计表每评委一份。提早领取奖品。

4、场地安排：幼儿分组坐在两端，参赛的地点在中间七、活动人员安排：

按秒表人员：各班家长各四名记分数人员：八、活动过程：

1、集体开场舞《我确实非常不错》

2、自理能力竞赛赛前规则讲明：

（1）剥桔子

每班八名幼儿参赛，分两组进行，一分钟内剥出数量多者获胜（要求：桔子必须放到指定的盘子里，桔子皮送到垃圾桶里。剥出的桔子需保持完整）

（2）挂毛巾

每班八个幼儿分两组参赛，前四名幼儿下毛巾（30条）后四名幼儿挂毛巾，用时最短者获胜。（要求：放—毛巾平铺盆里，挂—一块挨着一块依次挂好）

（3）穿衣服

每班八名幼儿参赛，分两组竞赛，每次每班派出四名幼儿参加，每位幼儿一次机会，参加竞赛的幼儿自己拿好衣服、鞋子、分班成一路纵队坐在椅子上，听到主持人的口令开始竞赛，以记时的形式开展。用时最短者获胜。（要求：参赛幼儿衣服穿好后，要求穿得整齐、领子翻平，拉链正确、鞋子左右不穿反）

（4）整理图书

每班四名幼儿参赛，分两组进行，每次30本图书，听到指令后把书依次放在书架上。（要求：封面朝上，摆放整齐用时最短者获胜。）（5）分玩具

每班四名幼儿参赛，分两组进行，听到指令后幼儿依次把把玩具按颜色快速分类，用时最短者获胜。（要求：每人一盒同种形状的玩具，要要求放到指定的盒子里）九、奖项设置：（每个项目各设）一等奖一名二等奖一名三等奖一名十、结束：园领导发言，颁发奖状奖品注：相关人员安排：

3.幼儿园自理能力比赛活动总结 篇三

幼儿生活自理，简单的说就是幼儿自我服务，自已照顾自己，它是一个人应该具备的生存能力，自理能力的形成有助于培养孩子的责任感、自信心及处理问题的能力，对幼儿今后的生活有深远的意义生活在当今社会的小朋友们都是家里的“宝贝”，五六个大人甚至更多人的照顾，使这些宝贝有时无法去实现自我服务，可在幼儿园里我们就给予孩子们这样一个空间，让他们自由的实现自我服务，我们会惊奇的发现孩子的`这种本能是非常有潜力的，而且会实现的非常好。你看这次比赛就充分的证实了这一点。

各班的幼儿在教师细心的指导下，掌握了科学的穿脱衣装的方法，自己能快速的穿袜子、线衣、线裤、外衣、外裤、鞋子等，将自己照顾的很好。你看本次活动中很多小朋友都取得了佳绩。值得一提的是孩子们不仅掌握了自理能力，更重要的是孩子们体会到了自理能力体现出来的毅力和坚持不懈的精神，最佳挑战奖获得者小班王艺萌小朋友就是其中的一位勇敢宝贝，在同龄组的其他小朋友都结束比赛后，仍然认真的系外衣扣子、拉好拉锁并仔细的检查自己的衣服是否整齐。全场的教师及小朋友都被他不懈努力的精神和恒心打动了，大家一起为他喊“加油，加油……”

有趣的比赛活动让孩子们感受到自己长大了，通过这样的比赛落实了幼儿生活教育，保证幼儿健全的体魄，更增进了孩子们的团队精神，促进幼儿的和谐发展。愿我们的孩子们能在自由的成长空间中发挥的更好，成长的更捧！

4.生活自理能力教案 篇四

时间：2012-4-23

执教老师：吴老师

活动目标

1、能分辩冬季裤子与前后面,学习自己穿裤子(中低层次的目标);学会自己有序地、整齐地穿着裤子(高层次的目标)。

2、体会到自己穿裤子的乐趣。

3、继续发展身体和四肢动作的协调性。

重点难点：分清不同款式裤子的前后面,用正确的方法穿裤子。活动准备：

1、幼儿各自当天所穿的冬季外裤。

2、新奇角或活动区放置一些娃娃的各款裤子,供幼儿练习。活动过程：

1、用开“聪明小火车”方式,引导幼儿依次描述自己裤子的前片上有什么。

说明1:这样有助于幼儿在平行影响中获得更多的分辨裤子前后片的方法:如看贴花、口袋、拉链、扣子等等。

说明2:幼儿讲完后,教师应稍稍加以归纳。

2、由1-2名幼儿示范穿裤子的方法与步骤;教师作适当的讲解。

要点:(1)裤子的前片要向上(或向前方),双手拦住裤腰,坐在椅子上,逐一将腿伸入裤腿。穿上后站起将裤缝处拉正,并将内衣塞入裤腰内。有带、后、链者系上。(2)如有内裤,应塞入袜筒,以免向上卷缩。

3、幼儿边看教师念顺口溜(或自己念),边练习穿裤子:拉着裤腰儿,穿进裤腿儿,伸出腿丫儿,自己穿裤儿,真是乖孩儿。

说明1:幼儿穿裤子时,教师可重点指导使用门襟拉链有困难的男孩。

说明2:教师也可利用顺口溜的最后两句,对穿好裤子的幼儿作评价和鼓励。

4、活动的延伸:

5.自理能力总结 篇五

11月11上午，我们玲玲幼儿园小班段在大操场举行了一场自理能力大赛之穿鞋子赛，比赛请来了爸爸、妈妈和爷爷奶奶来观赛，活动在小朋友们的一片热烈掌声中拉开帷幕。

早在开学伊始，我们各班就为活动的开展做了积极的宣传。宝宝们为了能在这次比赛中取得优异的成绩，早已在平时苦练已久。俗话说：“养兵千日，用兵一时”，到底行不行，比了才知道。比赛分组进行，一声指令下，激烈的角逐开始了，教师们在一旁边记录边指导，其他的小朋友们则为竞赛者加油呐喊。在活动过程中，参赛的孩子们个个情绪高涨，神情专注，唯恐落后于别人，孩子们都是争先恐后地把鞋子往脚上套，那认真劲儿让人感动，最后，在一串串的加油声和笑声中，这次比赛圆满结束了，我们感觉到：孩子们不再是温室中的“花朵”，而是茁壮成长的“小树苗”!

幼儿生活自理能力的培养是幼儿园工作的重要内容，能够促进幼儿独立性、自信心的增强，并为其一生奠定良好的基础，特别在小班阶段，幼儿的自理能力相对比较薄弱，所以我们林幼一贯注重幼儿生活自理能力的培养，从孩子的吃饭、盥洗、穿衣、睡觉等小事入手，把生活能力的培养寓教于游戏、儿歌之中，循序渐进、扎扎实实地进行了培养。在下阶段的工作中，我们将继续结合孩子的日常生活，不断提高孩子的独立意识和自理能力，养成良好的生活习惯。

6.培养幼儿的自理能力 篇六

适龄儿童在进入小学以后，会感到与幼儿园的生活相比有着方方面面的不同。比如一个很明显的不同就是：在小学里，许多事情都要孩子自己照顾自己，比如：自己去厕所，口渴了自己去喝水，自觉做到饭前便后洗手，鞋带开了要自己系，下雨了要自己打伞，自己背书包，按课程表自己整理书包，天气热了知道脱衣服，天气冷了知道自己加衣服，等等，这些事情小学老师是很少过问的，也不会去教孩子，都需要孩子在入学前就具有一定的自我服务的能力。

提高孩子的生活自理能力目标

一般指：培养幼儿会正确的穿衣、裤、鞋，有良好的生活卫生习惯，有自我保护的意识和能力，会保管自己的学习用品等等。在幼儿园里可以通过组织各种形式的竞赛游戏活动来强化幼儿的自理能力，比如整理小书包比赛、穿脱衣服比赛、对错问答游戏等，这些方法可以有效地提高孩子的自理意识和能力。

让孩子学会自己管理自己

孩子上了小学必须能自己管理自己，比如管理自己的学习用品，整理书包，自己安排课间的时间(喝水、入厕、游戏等)。

在培养这类自我管理的能力时，家长应注意及时配合幼儿园在家里进行培养和加强。比如，在家中为孩子创设一个可以供孩子自己管理的学习与生活的小天地，进行自我管理能力的训练，要多提供让孩子动手自我服务的机会，凡是孩子应该自己去做的.事都让他自己去做，减少孩子对于家长的依赖，这时家长千万不要因溺爱而包办代替。

我们还是常常看到挺大的孩子了，上学时从不自己背书包、书本都是家长给收拾、鞋带开了要坚持到家里让家长系，这些既反映了孩子自我服务意识和能力的缺乏，同时更反映出家长认识上的欠妥和偏差，应引起家长的重视。

7.教育笔记-自理能力培养 篇七

案例描述：

妈妈刚把佳佳送到幼儿园准备离开，宝贝就开始大哭起来。说想回家，身体不舒服。无论怎么安慰都不起作用。无奈只好又带着孩子回家。一回到家，小家伙就生龙活虎的玩起来了。这样的情况连续了好几天。眼看着宝贝产生了“厌学”的情绪，这可急坏了妈妈。问了好多的原因，最后小家伙说：幼儿园好，可是我不喜欢吃饭吃点心，不喜欢自己穿衣服。

案例分析：

佳佳是一个动手能力稍弱的孩子，但是自尊心强，心里压力大。自己做不好的事情干着急又不愿意跟老师说。在家里时，所有的生活环节都有爸爸妈妈爷爷奶奶包办代替了。四对一的生活让孩子的自理能力得不到很好的锻炼。家长又过于关注孩子的智力发展忽略了其他方面。从而导致这一“厌学”现象的发生。一到集体活动时“生龙活虎”，一到生活环节时“唉声叹气”。

解决方法：

为了改变孩子的这一现象。我们与家长进行了多次沟通，达成了一致的教育理念。家园共育，让孩子正真爱上幼儿园并且提高自理能力。

1、建立自信心，发现闪光点。

孩子的身上有许多我们不曾发现的.优点。佳佳的倾听能力就非常专注。15分钟的集体教学宝贝都能紧紧跟随，积极回答。这时我们就能对这点进行放大，让他成为小伙伴们的“榜样”，提高自信心，让宝贝觉得我也是很棒的，老师很喜欢我。

2、不强迫幼儿吃不喜欢的食物。

孩子不喜欢吃饭一是因为动作慢，再者就是因为挑食的原因。若我们一再要求他把不

喜欢的也吃完，这时他就有了不喜欢吃饭恐惧的心里。所以换个方式，让孩子自己决定吃什么，对于不喜欢的食物只吃一点点。减少他对食物的恐惧心里，这样在速度上也就有了提高。当孩子不在那么讨厌吃饭时，我们在循序渐进的进行引导，挑食是不对的，每样食物都吃一些。

3、家长在家也进行自理能力的锻炼。

孩子的自理能力不是只在幼儿园中养成，还有很大一部分是需要家长的配合的。所以

在家里时，父母不在进行包办代替，要相信自己的宝贝是可以完成的。给予足够的时间进行鼓励式的锻炼。

4、教师对孩子的行为表示理解，愿意帮他一起克服，感受老师的关心。

让幼儿喜欢幼儿园，不光是喜欢活动，更要喜欢老师。对于孩子出现的问题我们不该厉声呵斥，而是要温柔提醒。有策略的帮助每一个孩子快乐成长。让孩子知道老师是爱我的，我们一起克服所有的困难。

8.朗诵比赛串词 篇八

（蒋）尊敬的各位领导、（邓）亲爱的各位老师 同学们，（合）大家好！

（蒋）首先请允许我给大家介绍今天的评委。他们分别是

大家鼓掌欢迎。

（蒋）今天，我们欢聚在党江镇中，诵读千古美文，传承华夏文明。（邓）今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。（蒋）中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。（邓）它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；

它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。（蒋）诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化

诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵

（邓）诵读经典，爱国诗歌带我们寻找万里河山的广阔

对话圣贤，《弟子规》让我们感受千年文字的力量（合）“ 2011年党江镇中 诗歌朗诵大赛”现在开始。

（邓）本次比赛将评出一等奖 名，二等奖 名，三等奖 名，优秀奖 名。让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。

蒋：是谁把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？ 邓：是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。蒋：是谁－把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？

邓：是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。

合：把青春无私奉献的老师们，我代表全体学生向您致以崇高的敬意！李：下面请欣赏由初三（1）班给我们带来的诗朗诵《老师，您辛苦了！》

蒋：独上高楼，仰天长啸。民族英雄岳飞一曲《满江红》诠释了爱国主义的真谛，展读这篇气吞山河的盖世雄文，一股碧血丹心的豪杰气息迎面而来。笔笔有情，字字生辉，一腔忠愤，喷涌而出。由请初一（2）班同学带来的诗朗诵《满江红》

邓：我骄傲我属于中国，它以广袤的大地承载了我，它以不屈的精神锤炼了我。蒋：我是尧舜的子孙，我是龙的传人，我骄傲，我是中国人！让我们伴随着这铮铮誓言，共同分享这一份骄傲，共同用我们优美的汉语，自豪地说：“我骄傲，我是中国人！”请欣赏由初一（1）班带来诗朗诵《我骄傲，我是中国人！》。

邓：黄河的水，昆仑的山，北国的飞雪，南国的椰林，都是祖国靓丽的风景，他不仅滋润着华夏儿女的血脉，也使祖国朝气蓬勃永葆青春。请欣赏初三（3）班朗诵《青春中国》

邓：我是多么地渴望，倾尽我的心血、我的才情，以及我的所有，为您谱就一首千年最瑰丽、最壮美的歌！——歌颂您的强大，您的复兴，您的崛起； 蒋：我是多么地渴望，能够以激越的豪情，能够以最美的音质，能够以心灵的力量，用我五千年积蓄、酝酿、斟酌，唱出最美的赞歌。请欣赏初三（2）班为我们带来《歌唱祖国》。

各位老师、同学们，经过评委老师紧张而忙碌的工作，各班的成绩已经排定，请

为我们揭晓获奖名单并颁奖。

结束语

（蒋）金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。（邓）金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。（蒋）中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。

中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。（邓）吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌。

吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。（蒋）丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩。（邓）悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵。（蒋）愿中华诗文艺术之花永远芬芳。（邓）愿五千年文化的血脉永久传承。

（合）党江镇中 “经典诗文诵读”比赛，到此结束。（蒋）谢谢同学们的精彩表演。

9.比赛串词 篇九

一、开场

（音乐起，男女主持人上场、站定，音乐止）

（注意：音乐要柔和低沉）《我的骄傲 – 纯音乐》

二、介绍本次竞赛的发展历程、意义

男：值此建党九十周年、我校六十周年校庆之际，我们迎来了第九届南京地区高校国防知识联赛。

女：南京地区高校国防知识联赛是在大学生中宣传国防知识、推动国防教育、密切各个高校之间的联系、加强各个高校之间交流的盛会。

男：她最初诞生于南京航天航空大学与南京理工大学的对抗赛，经过在宁高校的共同努力，至今已成为由十多所高校参加的大型综合比赛。

女：回忆起“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”的任重道远，如今我们“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”

男：今日“少年壮志，海阔天空，笑指长虹。望环宇，将红旗高举，直上云中。”

女：南京地区高校国防知识联赛已经走过了八个春秋。今天，她第一次来到我们江苏海事职业技术学院。在此向给予我们高度信任、支持的兄弟院校致以衷心的感谢。

男：海涵地负，德诚志远！正所谓“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”。

女：江苏海事职业技术学院军事爱好者协会热烈欢迎各参赛院校的到来！

三、介绍参加竞赛的领导、嘉宾、参赛代表队和观众

男：首先让我们用热烈的掌声欢迎领导、嘉宾、各高校参赛代表队和观众的到来。本次南京地区高校国防知识联赛是由我院人民武装部主办，军事爱好者协会承办，并得到了南京地区国防联盟各兄弟社团的大力支持！激情飞扬，有你有我！

女：今天莅临本次联赛的领导有：

江苏省教育厅体卫艺处副处长时文山

男： 江苏省军区司令部军训办公室副主任刘春军

女：江苏海事职业技术学院副院长蔡步前

男：江苏省国防教育研究会秘书长杨向东

女：河海大学军事理论教研室主任王建中

男：中国药科大学武装部部长郝运学

女：江苏经贸职业技术学院武装部部长宋逸成男：南京交通职业技术学院武装部部长祁国新

女：江苏海事职业技术学院武装部部长李继武

男：东南大学副教授研究生导师李有祥

女：南京邮电大学军协指导老师姚飞

男： 南京航空航天大学国防协会指导老师陆地

女：南京特殊教育职业技术学院军协指导老师李志军

男：今天观摩本次联赛的嘉宾及观众有：

南京地区各高校兄弟社团成员及远道而来的合肥各高校的兄弟社团代表，让我们对他们的到来表示热烈的欢迎。

女：下面介绍参加本次南京地区高校国防知识联赛的各高校代表队。

男：这是1号台南京航空航天大学代表队

女：这是2号台南京理工大学代表队

男：这是3号台南京大学代表队

女：这是4号台南京师范大学代表队

男：这是5号台河海大学代表队

女：这是6号台南京邮电大学代表队

男：这是7号台东南大学代表队

女：这是8号台南京工业大学代表队

男：这是9号台江苏海事职业技术学院代表队

女：这是10号台南京特殊教育职业技术学院代表队

男：这是11号台钟山学院代表队

女：这是12号台南京医科大学代表队

（背景音乐起）

男：有请我院副院长 蔡步前 老师致欢迎词！

四：比赛流程及规则：

男：第九届南京地区高校国防知识联赛

合：现在正式开始！（背景音乐起）《我相信》

男： 本次比赛奖项设置分为团体奖和个人奖，团体奖为特等奖1名、一等奖2名、二等奖3名、三等奖若干；个人奖为特等奖3名、一等奖6名、二等奖9名、三等奖若干。在此我们预祝参加本次联赛的12支代表队取得佳绩！

女：本次比赛基本分100分，请统计分数的工作人员给每支参赛队加上100分！本次联赛共分为步步为营，全线出击，抢滩登陆，先发制人，军事影音，兵器透视，技侦风云、巅峰对决八大部分。

《《第一部分：步步为营之轮流必答题》》

女：冲锋上阵的时刻到了！首先进入我们今天比赛的第一部分：步步为营之轮流必答题。男：每支代表队请注意。轮流必答题：各个参赛队依次为另一支参赛队选题，每支参赛队选出一名代表作答。回答正确，加上相应的分数；答错或者不答均不得分。同时答案必须明确，若模棱两可，视为不得分。本环节共有12组题，每组2题，每题10分，满分20分。每题答题限时20秒。

女：现在有请12号南医大学代表队为1号南航代表队选题

男：现在有请1号南航代表队为2号南理工代表队选题

女：现在有请2号南理工代表队为3号南大代表队选题

男：现在有请3号南大代表队为4号南师大代表队选题

女：现在有请4号南师大代表队为5号河海大学代表队选题

男：现在有请5号河海大学代表队为6号南邮代表队选题

女：现在有请6号南邮代表队为7号东南代表队选题

男：现在有请7号东南代表队为8号南工业代表队选题

女：现在有请8号南工业代表队为9号海事学院代表队选题

男：现在有请9号海事学院代表队为10号南特教代表队选题

女：现在有请10号南特教代表队为11号钟山学院代表队选题

男：现在有请11号钟山学院代表队为12号南医大代表队选题

《《第二部分：全线出击之集体必答题》》

男：下面进入我们今天联赛的第二部分：全线出击之集体必答题。

女：集体必答题：各参赛队根据题干的叙述写出正确答案。参赛选手需将答案写在答题板上，时间到亮题板。回答正确，加上相应的分数；答错或者不答均不得分。同时答案必须明确，若模棱两可，视为不得分。本环节共有15道题，每题10分，每题答题限时20秒，满分 男：考验我们的参赛选手团结合作精神的时刻到了。第1题：请听题（主持人出题，PPT出题）。时间到，请各支参赛队亮答题板！（播报加分情况）*号，*号„„代表队回答（正确

或错误）加（）分/很遗憾不能加分。

女：第2题：请听题（主持人出题，PPT出题）。时间到，请各支参赛队亮答题板！（播报加分情况）*号，*号„„代表队回答（正确或错误）加（）分/很遗憾不能加分。

军迷竞猜观众题

男：下面是我们军迷竞猜阶段，请参赛选手稍作休息，等待工作人员统计审核分数。那就进入今天的第一轮观众题环节。非常感谢今天到现场观战的各位来宾及同学，欢迎大家的到来。我们特别为你们准备了几道现场观众题，现场观众可举手答题，答对的观众可获得纪念品一份。（由主持人读题，主持人挑选答题者，根据观众答题情况，女主持人宣布对错。最后由我们的礼仪小姐发送纪念品。)

女：请听题„„

男：（统计人员呈上各参赛队前二部分得分给主持人）

（主持人播报各参赛队在前二部分的得分情况）

《《第三部分：抢滩登陆之快速抢答题》》

男：比赛进入第三部分：抢滩登陆之快速抢答题。本环节要求参赛选手思维敏捷，反应迅速。女：快速抢答题：在主持人念完题，语音提示“三、二、一”后方可抢答，先行抢答成功的参赛队获得答题资格，若回答正确，加上相应的分数；若回答错误，不得分，并由主持公布正确答案。提前抢答的参赛队取消本题的答题资格（不扣分），其它参赛队对本题继续抢答。本环节共有20题，每题10分。

男：第1题：（读题）“三、二、一！”

女：第2题：（读题）“三、二、一！”

《《第四部分：先发制人之描述性抢答题：》》

女：下面开始第四部分：先发制人之描述性抢答题。描述性抢答题不仅要求选手具备敏捷的思维能力，而且考察选手的识记能力。

男：描述性抢答题：本次环节每题都有三句描述，各参赛队根据描述回答出人物、武器型号、战役名称等。参赛队伍在任一时刻均可抢答，且越早抢答，得分越多，若回答错误，则需扣除相应的分数，但仍具有继续回答本题的资格，可与其他参赛队根据接下来的描述，继续抢答；回答正确，加上相应的分数。

女：本环节共有12题，第一句30分，第二句20分，第三句10分。

男：第1题：准备好了吗？请听题：

女：第2题：„„

军迷竞猜观众题

男：比赛到此时已经进行一半了，在紧锣密鼓的答题环节中，我想，各位参赛选手都高度绷紧神经，现在，请我们的参赛选手放松精神，进入今天的第二轮军迷竞猜环节。（由主持人读题，主持人挑选答题者，根据观众答题情况，女主持人宣布对错。最后由我们的礼仪小姐发送纪念品。)

女：请听题„„

男：（统计人员呈上各参赛队前四部分得分给主持人）

（主持人播报各参赛队在前四部分的得分情况）

《《第五部分：军事影音之视频题》》

女：第五部分：军事影音之视频题。要求我们的参赛选手眼、耳、手、脑并用。

男：视频题：在每一段视频后有两个小题。各参赛队需将答案写在答题板上，时间到亮题板，回答正确，加上相应的分数；不答或答错均不得分。

女：本环节共有6段视频，每段视频共有2题，第1题10分，第2题20分，每段视频答题限时30秒。请各位选手仔细观看视频，留意细节，主持人说完计时开始进行答题。

男：请看大屏幕，播放第一个视频：（视频播放完）

女：（播报得分）请工作人员给*号代表队加（）分，„„

（以此类推）

《《第六部分：兵器透视之识图题》》

女：下面进入第六部分：兵器透视之识图题。要求参赛选手集各家所长，军事知识涵盖面广泛。

男：识图题：根据PPT展示的图片，根据题设，回答武器的名称、型号。各参赛队需将答案写在答题板上，时间到亮题板，回答正确，加上相应的分数；不答或答错均不得分。女：本环节共有4组图，每组图4幅图片，答出1幅图片得10分。答题限时40秒.男：各位选手做好准备了吗？（等待）下面，请显示第一组图片。

（屏幕显示图片）

计时开始：（PPT计时器）

女：时间到，请亮答题板！请我们的工作人员宣布各参赛队的答题情况！（工作人员宣布）男：（播报得分）请工作人员给*号代表队加（）分，„„

女：请显示第二组图片：

（屏幕显示图片）

计时开始：（PPT计时器）

男：时间到，请亮答题板！请我们的工作人员宣布各参赛队的答题情况！（工作人员宣布）女：（播报得分）请工作人员给*号代表队加（）分，„„

《《第七部分：技侦风云改错题》》

女：第七部分：改错题需要参赛选手聚精会神、全神贯注哦！

男：改错题：各参赛队根据主持人的叙述，寻找其中的错误，先行发现错误并抢答的参赛队获得答题资格。回答正确，加上相应的分数；回答错误，不得分，并由主持人公布正确答案。女：本环节共有3段描述性语句，每段描述性语句共有若干处错误，找出并改正1处错误得10分。

男：请各位选手集中精神听题。第一段描述性语句：

女：第二段描述性语句：

男：第三段描述性语句：

（娱乐环节）

女：比赛到此时已经接近尾声了，现在请各参赛队选手稍事休息，进入今天我们的娱乐环节，在欣赏文艺节目的同时等待工作人员统计审核分数。中国戏曲源远流长、韵味十足。下面请欣赏戴梦洁同学为大家带来的越剧《穆桂英挂帅》！（表演完毕）

男：《穆桂英挂帅》让我们看到了“巾帼不让须眉”！但我们男儿也要当自强！下面请欣赏我院“龙腾”双节棍俱乐部带来的精彩节目《》，展示中华武术的博大精深，气势恢宏。男：（统计人员呈上各参赛队前七部分得分给主持人）

（主持人播报各参赛队在前七部分的得分情况）

(出现平分的情况下)

附加题阶段

男：看来我们的比赛还真是激烈啊，我们场上出现了平分现象，接下来进入附加题阶段，巅峰对决，一决胜负。

女：附加题为抢答题，抢答题的题目将显示在大屏幕上，等语音提示“三、二、一”后方可按抢答器，提前按抢答器取消本题答题资格，其他队伍继续抢答。答对加10分，答错扣10分。（答题分数不计入总成绩，一般进行一轮。）

男：到此刻我们的比赛已经进行了七大部分，场上的分数也各显分明，现在我宣布进入第八部分：风险题的六支代表队。他们分别是：

女：（）号（）代表队；得（）分

（）号（）代表队；得（）分

„„

男：请另外六支代表队先行到台下休息。

《《第八部分：巅峰对决之风险题》》

女：超越自我，相信自我！第八部分：巅峰对决之考验参赛选手的自信心和勇气。

男：风险题：参赛队在进入风险题后，必须先答门槛题，回答正确直接进入风险题；回答错误，则需扣除相应的分数后方可进入风险题。门槛题20分。由分数最低的代表队先行选题。女：本环节共有6组题，每只代表队选择1组题，每组3题，第一题必须作答，回答正确，参赛队可以选择是否继续作答；回答错误，扣除相应的分数，并终止答题。第一题10分，第二题30分，第三题50分。

男：想要乘风破浪，就要接受风雨的洗礼。在正式进入风险题之前，开始我们的本轮比赛。男：下面我们正式进入第八部分—风险题！

女：*号*代表队请选题！（选题完毕）

女：门槛题：请看题！（主持人出题，PPT出题）。

男：第1题：请看题！（主持人出题，PPT出题）。

男：第2题：请看题！（主持人出题，PPT出题）。

男：（统计人员呈上各参赛队总得分给主持人）

（主持人播报各参赛队在前总的得分情况）

五、领导讲话：

（音乐起）《追梦人》

男：经过紧张激烈的角逐，第九届南京地区高校国防知识联赛到此已经结束了。在本次竞赛中各参赛队选手调动思绪，共同合作，尽到了自己最大努力。让我们把掌声再次送给他们！记分员正在为各队进行最后的分数核对工作，现在我们有请 河海大学军事理论教研室主任王建中 对本次国防知识竞赛活动情况进行点评。

十三、宣布得奖情况：

男：现在我手上拿到的就是新鲜出炉的比赛得分结果。有请 江苏省军区司令部军训办公室副主任刘春军 宣布本次比赛结果（宣布经核对后的各队比赛的总得分）：

男：现在宣布团体奖得奖情况：

女：团体特等奖：__________。

女：团体一等奖：__________。__________。

男：团体二等奖：__________。__________。__________。

女：团体三等奖：__________。__________。__________。„„

十五、颁奖

（音乐）《北京2008年奥运会颁奖音乐-颁奖音乐》

男：有请_______为获得三等奖的代表队______________颁奖。

（礼仪小姐引领导上场，向获奖学生颁发证书，领导退场，学生归位）

（队员出列挥手致意，所有观众鼓掌）

女：有请_______为获得二等奖的代表队______________颁奖。

（礼仪小姐引领导上场，向获奖学生颁发证书，领导退场，）

（队员出列挥手致意，所有观众鼓掌）

男：有请_______为获得一等奖的代表队______________颁奖。

（礼仪小姐引领导上场，向获奖学生颁发证书，领导退场，学生归位）

女：有请_______为获得特等奖的选手______________颁奖。

（所有获奖者挥动奖杯、证书、奖品，向观众致意）

六、结束语：

女：时间的回眸，让我们明白，“军事为国！”是我们每个热血青年的责任；历史的展望，使我们懂得，“国家民生”是我们爱国主义者必修的功课。

男：“年年后浪推前浪，江草江花处处鲜”，南京地区高校国防知识联赛的旗帜传递不息，一届胜过一届。

女：“花落自有花开月，蓄芳待来年”，第十届南京地区高校国防知识联赛将在南京理工大学举办，现在进行南京地区高校国防知识联赛锦旗交接仪式。

男：下面掌声有请我院军事爱好者协会王森同学将锦旗交接给南京理工大学国防协会（）

同学。（交接仪式完毕）

男：下面有请江苏省教育厅体卫文艺时文山副处长讲话。

女：“稳似泰山共携手，陶然一笑友情深”，让我们大家携手奋进、共创国防类社团的辉煌，同时也预祝南京理工大学成功举办第十届南京地区高校国防知识联赛。

男：21世纪，我们大声说出我们的心声：“先烈回眸应笑慰，擎旗自有后来人”。在实现中华民族伟大复兴的新长征路上，谱写新的篇章，创造新的辉煌。

男、女：第九届南京地区高校国防知识联赛到此圆满结束！

男、女：感谢在座的领导、嘉宾、老师，感谢所有到场的同学，让我们相约2012，相约南京理工大学！再见！