天气标志教案

天气标志教案（精选4篇）

1.天气标志教案 篇一

幼儿园大班安全教案：安全标志

活动目标：

1．认识生活中的各种安全标志，知道应该按照安全标志的要求行动，初步形成自我保护的意识和能力。

2．制作安全标志，进一步了解安全标志在生活中的作用。

活动准备：

经验准备：请幼儿事先了解有关的安全标志。

物质准备：多媒体课件、安全标志大图一套、安全标志小图人手一套、彩纸、水彩笔、油画棒、剪刀等。

活动过程：

一、找一找：

1．故事导入，激发兴趣：

师：有一只小猴叫噜噜，他碰到了一件难事想请你们帮忙解决，我们一起来看看它究竟发生了什么事？

--教师边播放课件边讲故事，引导幼儿根据画面和经验探索马路上的标志。

2．提出问题，引发思考：

师：为什么要有这些安全标志，这些安全标志有什么作用？

师：除了马路上的安全标志，你还见过什么安全标志，在什么地方见过，它们表示什么意思？

--教师播放课件，引导幼儿继续寻找有关的安全标志。

二、说一说：

师：请你们在篮筐里找出你们认识的安全标志，告诉大家这些标志是什么意思？

--鼓励幼儿介绍安全标志。

师：你在哪里看到过这些标志？它告诉我们什么？

--教师逐一出示幼儿介绍的对应标志的大图，告诉幼儿该标志的正确名称，并进行分类。

师：请你们想一想，如果没有这些安全标志行不行？为什么？

小结：生活中，到处都有安全标志，如：马路边、加油站、儿童乐园、地铁站等，它告诉我们需要注意什么？绝对不能做什么？我们一定要按照安全标志上的要求行动，才能这样既能保护自己又不影响别人。

三、玩一玩：

游戏：看谁找的准。

--教师说出一种安全标志的名称，请幼儿迅速找出相应的安全标志卡片。

四、画一画：

师：想一想，在我们的教室里、幼儿园里，有什么地方需要挂上安全标志？

--请幼儿尝试动手设计和制作，让安全标志告诉我们在什么地方做什么事情，应该怎样做。

师：请你们来介绍自己设计的安全标志，告诉我们这个标志有什么用？

--请幼儿用简练的语言介绍自己设计、制作的安全标志的内容和作用。

五、活动延伸：

--幼儿将自己制作的安全标志挂在合适的地方，并继续探索相关的安全标志，理解其含义。

2.安全标志教案 篇二

活动目标：

1、认识几种常见的安全标志，知道他们代表的意义。

2、知道相关安全标志都出现在哪里。活动准备：PPT课件 活动过程：

一、稳定幼儿情绪，引起幼儿兴趣。

以请客人的形式，演示标志宝宝。

师：小朋友，下午好！今天老师请来了几位小客人与我们一起上课。你们猜猜是谁？P1它们是安全标志宝宝。安全标志是一个大家庭，它们都是大家庭里面的一员，可他们也像小朋友一样，有着特别的名字，你们想知道它们的名字吗？下面请安全标志宝宝自我介绍一下。P2

二、逐一出示标志。

（1）大家好，我叫安全出口。P3（2）HI，小朋友，我叫注意信号灯。P4（3）下午好，我叫注意安全。P5（4）大家好，我叫当心触电。P6（5）小朋友，你猜猜我叫什么名字？P7 我叫当心火灾，我叫禁止攀爬。

（一）让幼儿观察标志的外形特征（从形状颜色）

师：刚才标志宝宝都给小朋友介绍自己的名字，它们的名字一样吗？（不一样）

师：小朋友的耳朵真灵，听出它们的名字各有不同，P8。现在老师来考考

小朋友，看看谁最聪明，能记得标志宝宝的名字。这位叫什么呀？ 师：你们都好棒喔！真聪明。我们再来看看他们的样子长得一样吗？安全出口是什么颜色的？形状是怎样的？里面的图案又是怎样的呢？老师请位小朋友说说？以同样的方式介绍标志的外形特征。

（二）讲解标志的含义和作用。

刚才小朋友和老师都认识了几位标志宝宝，并且知道它们的名字和样子都各有不同，可小朋友你们知不知道，它们有一样是相同的，就是：大家都是安全标志，作用是相同的，在日常生活中给予我们安全提醒和引导的作用，告诉大家什么地方是安全，什么地方物品是不安全，不要碰等等，让我们的生命得到保护，你们说标志宝宝的作用大不大呀？重要吗？（重要）

三、标志出现在哪里？

师：这些标志作用很大，而且相当重要，那你们知道它们会出现在什么地方呢？

（1）马路图P9。请看，这是什么地方？（马路）马路一般会有什么呀？会有什么安全宝宝出现呢？

师：注意信号灯。它提醒我们过马路时要看灯。那怎样过马路才是对的呢？P9（1－2）。教育幼儿遵守交通秩序。

（2）以同样的方式出示：电塔图P10、风景区P11、桥P12、雕像P13、建筑工地P14、电影院P15、仓库P16。

四、介绍平时也常见的安全标志。

师：刚才我们只认识了几种安全标志，在日常生活中我们接触到的安全标志还有别的吗?P17请看这些也是标志，请小朋友来说说它们是什么意思？

这些标志又会出现在什么地方呢？这里是什么地方呢？在这个地方我们会看到什么标志？

五、组织幼儿为幼儿园的地方加上标志。

3.标志设计教案 篇三

二、启发讨论式导入新课：教师启发提问。

同学们，随着社会科技的发展，标志的应用范围非常广泛，我们每天都能在不同的场合见到一些标志，请同学们仔细回想，你都见到过哪些标志？这些标志都有什么作用？

学生回答：„„，教师总结：确实如此，标志存在于我们社会的每个角落，适用于社会生活各个方面，在现代社会中，标志已不仅仅是一种单纯的视觉符号，它更具有独特的美学价值，强大的社会功能。今天我们就来学习这种视觉的语言――标志设计。（板书课题）

三、讲授新课：

引导学生看大屏幕。（演示教学课件）

同学们通过欣赏这些标志可以看出，每个标志都蕴含着大量的信息，具有一定的含义。因此可以说：标志是具有某种含义的视觉符号，犹如语言，起着识别、示意和传递信息的作用。它通过精炼的艺术形象，使人一目了然。它具有很强的概括性与象征性，同时也有着独特的艺术魅力。第一章 绪论

一、标志的概念与分类

１、概念

指代表特定内容的标准识别符号。２、分类

（１）广义标志

包括所有通过视觉、触觉、听觉所识别的各种识别符号。

（２）狭义标志

以视觉形象为载体，代表某种特定事物内容的符号式象征图案。

根据标志所代表内容的性质，以及标志的使用功能，可将标志分为五种类别。

A: 地域、国家、党派、团体、组织、机构、行业、专业、个人类标志。

B: 庆典、节日、会议、展览、活动类标志。

C: 公益场所、公共交通、社会服务、公众安全等方面的说明、指令类标志。

D: 公司、产商、商店、宾馆、餐饮等企业类标志。

E: 产品、商品类标志。A、B、C为非商业类标志，D、E由于涉及商品的生产和流通活动，属于商业类标志。

提问：下面同学们思考一下，这些标志按照用途的不同可分为哪些种类？同学之间可以互相交流、讨论。学生回答，教师总结。

标志的类别繁多，使用广泛。例如：用于国家标志的国徽、国旗。用于团体标志的共青团团徽，团旗，少先队的星星火炬。用于商品上标志称商标，如李宁牌商标、奥迪轿车标志；用于各行业、机关等职能部门的专业标志，如公路局的标志、中国铁路的标志、公安机关的标志、红十字的卫生标志等；用于会议上标志，如奥运会标志，我国政治协商会议标志；用于公路、铁路、航空交通的称交通标志；指示人们注意安全的安全标志；标明街道的路标等。此外，标志随着应用范围的不断扩大而多样化，如体育运动标志、电视台标志、网站标志等等。

二、标志的功能

标志的标准符号性质，决定了标志的主要功能是象征性、代表性。在人们的心理上，习惯于将某一标志与其所象征和代表事物的信用、声誉、性质、规模等信息内容联系起来。

１、信誉保证

商标代表了商品生产，经营企业的信誉，是商品质量的保证。

２、区分事物

商标在视觉图形上的个性化特征，成为消费者选择和购买商品时的重 要依据。

３、宣传工具

对于商品及商品的生产和销售企业而言，商标本身就具有信息浓缩的广告作用。同时也有利于强化商品和企业的品牌地位，增加其商品对市场的占有率。犹其在现代企业经营策略的“CI”理念中，更强调以商标为核心，构建完整的企业形象识别体系。企业可以商标为工具，通过创著名品牌扩大商标的知名度，提高商标的美誉度，从而使商标在激烈的市场竞争中，能够起到无声的产品推销员的促销作用。

４、监督质量

商标的信誉是建立在商品质量基础之上的。商品质量的好坏，将直接影响商品的信誉和企业的形象。因此商标具有监督商品质量，促进优质商品生产进一步发展的作用，制约劣质和过时商品生产的作用。商标的这种监督质量的功能，可迫使商品的生产者为了维护商标的信誉，必需持续不断的努力提高产品的质量及服务质量，并不断的开发出受消费者欢迎的新产品。

５、维护权益

在市场经营活动中，品牌本身就是一种无形资产。商标的知名度、美誉度越高，商标的含金量也就越高。在市场竞争的规则中，商品的生产企业，可通过注册商标的专用权，有效的维护其企业和商品已经取得的声誉、地位；企业可以注册商标为依据，利用有关商标的法律，保护企业的合法权誉和应得的经济利益不受损害。

６、装饰美化

标志具又装饰和美化的功能，这一功能在商标的使用中犹为显著。商标在商品包装造型的整体设计中，是一个不可缺少的部分。形式优美的商标可“画龙点睛”的起到对商品装饰美化作用。对于社会而言，对标志的审美和设计水平，既可反映出一个国家，一个地区的文化传统和社会意识，也能从侧面反映出一个国家、一个地区的艺术设计水平。

第二章 标志的历程

文字未出现的早期人类社会，就出现了为记录、表述或象征、区别某种事物而做的各种记号。原始社会各部族图腾崇拜的图腾物和图腾图案，以及各部落间，为相互区别的纹身等，都具有标志的功能。原始社会的人们相信当时每个氏族社会都与某种动物、植物或天然物有关联。这种关联物就是氏族的图腾。原始人认为，自己的祖先是由图腾对象转变，繁衍而来。所以图腾被理解为，能够保护本氏族的神灵，受到原始人的崇拜。同时，图腾也成为区别和代表不同氏族的标志。随着社会文明的进步和社会组织结构的变化、发展，原始部落中图腾的标志功能分化为两大类。一类是还保留有较明显图腾痕迹的标志性雕塑和吉祥物等。另一类则逐渐演化和派生为以各种内容和形式构成的社会组织、群体及仪典、说明类标志。例如：国徽、国旗、、地域、党派、组织、机构、行业、学校、等群体标志。以各种内容为主题的庆典、节日、会议、展览、、活动等标志。以各种内容特点构成的公益场所、服务、交通、安全、指令、说明、认证等标志。

图腾标志 标志性雕塑 吉祥物

原始图腾（群体标志）群体标志 国家标志 地域标志、党派标志、组织标志、机构标志 行业标志－企业标志－商品标志

学校标志、仪典标志 庆典标志、节日标志、会议标志、展览标志、活动标志、说明标志

公益标志、服务标志、交通标志、安全标志、指令标志、说明标志、认证标志

纹身对原始人而言，除了美化和装饰外，还有很多实用性功能。如： 标志功能（：主指区别功能。转化为民族服释、徽章、印章、名片等）伪装功能（转化为迷彩服、作战服等）

警示功能（转化为警服、警具等）

肯定功能（转化为胸章、学位证、学位帽、奖状、奖杯等）

美化、装饰功能（转化为现代人对面部、手指、脚指等处的化妆等。）

第三章

标志的设计要求

一、独特

独特是标志设计的基本要求，在视觉上要形成与众不同的视觉感受。应避免形成与各种各样已经注册，并已经使用的现有标志，在名称和形式上相雷同。

二、注目

注目是标志所应达到的视觉效果。要求标志在各种不同的环境条件中，都能有较强的视觉效果。

三、通俗

通俗是使标志易于识别、记忆和传播的重要因素。对商标设计应追求名称响亮、动听、顺口；造型简洁、明晰、易于识别的效果。使商标无论从听觉和视觉，都具有通俗、易记的个性特征。如：“永久”自行车、“扬子”集团、“方正”集团等标志，都具有较广泛的公众审美基础，是将通俗性与独特性相结合的成功范例。

四、通用

通用是指标志应具有较为广泛的适应性。标志对通用性的要求，是由标志的功能和需要在不同的载体和环境中展示、宣传标志的特点决定的。标志的通用性分为三个方面。

１、保证标志在各种环境中的有效识别性。

２、保证标志在各种载体使用中的适用性和谐性。３、保证标志易于制作和延展使用。

五、信息

商标、标志信息的处理和调节，应尽量追求以简练的造型语言，表达出既内涵丰富，又有明确侧重，并且容易被公众理解的兼容性信息为佳。如中国铁路标志、日本三菱株式会社标志等，具有形象简洁、个性突出、信息兼容的知觉的特点。

六、文化

文化性是商标、标志本身的固有属性。商标、标志中的文化性，是通过商标、标志显现民族传统、时代特色、社会风尚、企业或团体理念等精神信息。在具体的商标、标志形象中，所显现出的这些文化属性，又是由标志设计师自觉或不自觉的以自己对事物的理解和构思，自然而然的融合于商标、标志的内容与形式之中的。因此，也可以将商标、标志中的文化性，看作是具体商标、标志的设计风格，或设计品味的特征。

七、艺术

标志设计的艺术性，是通过巧妙的构思和技法，将标志的寓意和优美的形式，有机结合时体现出来的。

赏析：

1、颜色构成的标志。我国在生产和交通安全的颜色标志为红（静止、停的意思）、黄（警告、注意的意思）、蓝（指令、遵守的意思）、绿（安全通行的意思）、如铁路用黄和黑标明注意、警告、危险的安全标志，用红和白作为公路交通标志，用红、黄、绿灯指挥车辆行驶的标志等。

2、文字构成的标志。如永久牌自行车标志、可口可乐标志、第一汽车制造厂标志等。

3、图形构成的标志。如奥运五环标志，党徽标志、韩日世界杯标志、农业银行标志、中国国际航空公司标志等等。

4、文字和图形相结合构成的标志。例如：运用中国古钱和“中”字构成的中国银行标志、中国铁路的“工人”标志、中国工商银行标志、吉林电视台标志等等。

第四章

标志设计的技法

一、定位

１、从标志名称的文字定位

２、从标志名称的图形定位

３、以标志名称的图文配合定位

４、从标志所代表对象的外部特征定位 ５、从标志所代表对象的内部特征定位 ６、从标志代表对象发挥的效能定位 ７、从突出标志个性特征的角度定位

二、形式

１、简化

（1）信息简化（2）名称简化（3）形态简化 ２、夸张

（1）形态夸张（2）性能夸张（3）属性夸张 ３、适合 ４、互借线 ５、互借面 ６、多意图形 ７、图文互补 ８、谐音图形 ９、对比

（1）信息对比（2）形态对比（3）面积对比（4）位置对比（5）（6）肌理对比（7）主次对比（8）需实对比 １０、特异

（1）形状特异（2）移位特异（3）面积特异（4）空缺特异（5）（6）附加特异

１１、对称（1）反射对称（2）回转对称（3）旋转对称 １２、相对均齐 １３、均衡

方向对比突破特异

１４、重复 １５、渐变 １６、放射 １７、联合 １８、折带 １９、重叠 ２０、立体 ２１、矛盾空间 ２２、标志色彩

举例：以设计“禁止吸烟”标志为例，讲解标志的制作过程。

1、选题。确定标志设计的题目、内容及要表达的信息；

2、构思。怎样突出标志设计的特征，用什么手法来表现。

3、构图。可多画几幅草图，反复思考，寻找简练、概括的形象，明确地表达信息；也可采用不同的手法来表现，以选择合适的设计方案；

4、定稿。选择最理想的设计定稿。

5、着色。设色单纯、醍目，或用对比色彩。一般只用一两种颜色，防止杂乱影响果。

作业：应用标志的设计原理，设计三个不同行业的标志。

要求设计效果达到简洁、明快、醒目，给人以深刻的印象。

4.标志意义教案 篇四

奥运五环标志的意义

奥运五环也称为奥林匹克环，朴素的白色背景寓意着和平。从左至右为天蓝、黄、黑、绿、红五色。这个标志是第一届现代奥运会上，由顾拜旦提议设计的，起初的设计理念是它能够概括会员国国旗的颜色，但以后对这五种颜色又有其他的解释。1979年国际奥委会出版的《奥林匹克评论》（第四十期）强调，五环的含义是“象征五大洲的团结，全世界的运动员以公正、坦率的比赛和友好的精神，在奥运会上相见”。

人口与计划生育标志图形由英文 C、F、P 三个字母变形组合而成：FP 是英文 FAMILY PLANNING（计划生育）的缩写，是计划生育事业的国际通用符号。FP 变形的浅绿色部分代表中文的“人口”二字，使标志具有鲜明的中国特色。C 形橄榄枝：C 是 CHINA 的字头，代表中国；橄榄枝象征着和平、繁荣、向上，枝叶造型象征着协调有序、可持续发展。标志采用绿色，象征着欣欣向荣，生机无限。

中国环境标志”（简称“十环标志”）是目前国家环保总局颁发给符合环保要求的企业（或产品）的权威性认证标志；是我国政府的环保证明性商标，同时也是目前国内公认的环保产品的最高等级和权威的认证。中国环境标志认证又称为“十环”认证，得名于中国环境标志的十个环。标志中的太阳，青山，绿水象征人类赖以生存的环境，外围的十环表示公众参与，共同维护，寓意为“全民联合起来，共同保护人类赖以生存的环境。”

会徽释义：中国2010年上海世博会会徽，以中国汉字“世”字书法创意为形，“世”字图形寓意三人合臂相拥，状似美满幸福、相携同乐的家庭，也可抽象为“你、我、他”广义的人类，对美好和谐的生活追求，表达了世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念，突显出中国2010年上海世博会以人为本的积极追求。

广州亚运会标志意义

第16届亚运会于2010年11月12日至27日在中国广州进行，广州是中国第二个取得亚运会主办权的城市。这是继北京奥运会后，我国举办的又一次体育盛会。

广州亚运的吉祥物有五个，取名乐羊羊。为历届亚运会中数量最多的吉祥物。“五羊”是广州市最为知名的一个标志，以五只羊作为吉祥物，充分体现了东道国、主办城市的历史底蕴、精神风貌和文化魅力。这五只羊分别取名“阿祥”、“阿和”、“阿如”、“阿意”和“乐羊羊”，合起来就是“祥和如意乐洋洋”，表达了广州亚运会将给亚洲人民带来“吉祥、和谐、幸福、圆满和快乐”的美好祝愿，也同时传达了本届运动会“和谐、激情”的理念。

跳跃的火焰，灵动而飘逸，展示出生命的力量。广州亚运会体育图标的创意灵感源自亚运圣火。标志设计以柔美流畅的线条勾勒出56个体育项目的基本轮廓，仿佛56位拥有健美身躯的“火人”，展现出鲜明的运动特征和优雅的运动美感。“火人”象征着体育健儿如同一团团熊熊的火焰，在亚运会的大舞台上，燃烧生命的激情和梦想，冲破重重障碍，挑战运动极限。体育图标设计延续了火焰的概念，与亚运会会徽“五

羊圣火”相映衬。致力于构建和谐亚洲。

办会理念：激情盛会，和谐亚洲 会徽六大构成元素

1.火红的太阳

2.四条跑道

3.五羊标志

4.跑道和五羊结合形成燃烧的火炬

办会宗旨：弘扬奥林匹克和亚运精神，促进亚洲各国（地区）的团结、友谊和交流，5.第16届亚运会的英文

6.亚运会举办城市和举办时间的英文 广州亚运理念：

激情盛会，和谐亚洲 绿色食品标志 意 义

绿色食品标志由三部分构成，即上方的太阳，下方的叶片和中心的蓓蕾，象征着自然生态；颜色为绿色，象征着生命，农业，环保；图形为下圆形，意为保护。绿标图形描绘了一幅明媚阳光照耀下的和谐生机，告诉人们绿色食品正是出自纯净、良好生态环境的安全无污染食品，能给人们带来蓬勃的生命力。同时还提醒人们要保护环境，爱护环境。通过改善人与自然的关系，创造自然界的和谐。

中国青年志愿者标志

标志的整体构图为心的造型，同时也是英语“青年”（YOUTH）的第一个字母Y；图案中央既是手，也是鸽子的造型。标志寓意中国青年志愿者向社会上所有需要帮助的人奉献一片爱心，伸出友爱之手，面向世界、奔向未来，表现青年志愿者“热心献社会，真情暖人心”的主题。

中国志愿者誓词 ：

我愿意成为一名光荣的志愿者。