回忆我的班主任作文800字

回忆我的班主任作文800字（10篇）

1.回忆我的班主任作文800字 篇一

世界上最无私、最真挚的是什么?世界上最平凡而又最伟大而伟大的人是谁?读了《回忆我的母亲》，我再一次深切地感到，这种爱就是母爱，这个人就是母亲!

在这篇朴素优美的文章里，朱德同志怀着崇敬的心情，讲述了母亲感人至深的事迹，唱出一首发自肺腑的对千千万万劳动妇女的深情颂歌：

作者小时家境贫困，正是靠母亲的勤劳简朴、聪明能干，才勉强维持着一家人的生活。母亲是坚韧顽强的。在连年大旱的日子里，农民饥饿破产，作者一家大年除夕被迫分散，然而，母亲“没有灰心”，“她对穷苦农民的同情和对为富不仁者的反感却更强烈了”。母亲又是那样的深明大义，她“节衣缩食”，供儿子上学，是为了“培养出一个读书人来‘支撑门户’，以反抗黑社会“。后来，作者“离开家乡，远走云南，参加新军和同盟会，母亲不但不反对，还给我许多慰勉”。朱德同志作为一位指挥千军万马的将军，一位新中国的建立立下不朽功勋的革命家，他的成长与母亲的教育，母亲的支持、母亲的鼓励又怎能分开呢?

我掩卷深思，眼前不由得地出现一幅动人的画面：在千佛山的四面亭旁，有一株被称为“抱子树”的古槐。老槐树的根从地里冒出来，又向四面八方伸去，就像巨大的龙爪一样。从老槐树的根上，又长出一棵小槐树，树干挺拔，枝叶茂密。那老槐树弯曲的以成了半片的树干，正好压在小槐树的上方，为它遮风避雨。

年深日久的风吹雨打，把老槐

树的树干挖了个洞，小槐树穿洞而出，好象一个天真可爱的儿童从妈妈的怀里露出个小脑袋。好一片母子情深!

真是人固有之，树亦宜然。母爱存在于万事万物，母爱比天空还要宽广。

落伍者要想不被淘汰，必须付出数倍于他人的汗水同样，我们的国家还比较落后，要实现“四化”，必须加倍努力学习各种有益的知识。

是的，祖**亲!我们十三亿中华儿女共同的妈妈。我们每时每刻生活在她的怀抱里，享受着她的爱。在她的甘甜的乳汁哺育下，我们茁壮成长在她的灿烂文化和优美传统的熏陶下，我们奋发向上在她的正确思想的指引下，我们坚定不移，勇往直前。

母亲的爱是无私的、真挚的、博大的 。“我们应该感谢母亲，报答母亲的思情”。在我们体会到祖**亲的养育之恩时，一定回产生这样的感情：“谁言寸草心，报得三春晖。”

2.回忆我的爷爷作文800字:一心 篇二

文|王敏

秋日的天空，辽阔而寂寥，像一望无际的碧海;秋日的阳光，柔柔、暖暖的照着我，掠过我的发际，如一朵美丽的黄花，栖在枝头;秋天的银杏叶，上面密密地布满了叶脉，一半绿，一半黄像被谁染了颜色，一阵风吹过，片片树叶跳跃着、旋转着，轻舞飞扬，翩然落下，洒落一地的金黄。

面对美景我却无瑕细细斟酌品味，落寞、失落、疑惑此刻压在心头，刚刚结束的周末数学测试中，“108”这个本该吉利的数字此时却特别的刺眼，高中以来最低分，难道我就是这个水平?我平时的付出只收获了这个讽刺的成绩吗?我的梦想能实现吗?···

就这样恍恍惚惚地不知走了多久，眼前突现一片耀眼的金黄，眩人耳目，金色的麦地泛起一道道金光，像似一片金波荡漾的湖，湖中间，一个熟悉的背影，突现眼前，只见他弯下腰身，用手拨开地上的杂物，捡拾起细碎的稻粒，放在手心，用嘴轻轻一吹，露出圆鼓鼓的稻粒，满脸一阵欢喜。

这是我的爷爷，一个纯粹的乡下农人，爸爸曾多次要接爷爷到城里住大房子，可倔强的爷爷总是怜爱般地说：“我走了，这块地怎么办，这可是我经营了几十年的土地，有感情了，我毕生的心血都投在这块地上了”。爸爸只好放弃，小时候不懂事的我，很是疑惑，这块地有这么珍贵吗?带着相同的问题，我情不自禁地走向爷爷，爷爷似乎没发现我的到来，仍然在目不转睛地注视着手心的一颗颗稻粒。稻粒饱满，似圆鼓鼓的肚皮要撑破金黄色的衣服，偶尔看见几粒干瘪的，爷爷便紧皱眉头，若有所思的摇了摇头，站在一旁的我，也是丈二和尚摸不着头。

“爷爷!”

“怎么了?乖孙女。”爷爷调过头，这才发现我的存在。

“爷爷!我想问你，为什么你那么爱惜你的土地?”

“这块地是我经营了几十年的土地，不论是炎炎夏日，还是寒风凛冽，我都一心伴着它，咱们庄稼人，看着苗儿从芽儿长成一株株喜人的稻株，一心想着等待着他们丰收，而土地也从未让庄稼人失落过，它从不辜负农人一心的付出，必将以丰硕来回报农人。”说完，爷爷又深情地看了看手心的稻粒;“孙女，你也高三了吧，十几年的苦读全看这一年的成败，要一心想着你的梦想，并拼劲全力为之努力，等到来年夏日，你定会丰收属于自己的果实!”看着爷爷充满期望的眼神，我使劲地点点头。转而，爷爷又望向那块最爱的土地。

随着爷爷的目光放眼望去，金色阳光洒在金色的谷粒上，格外动人，风轻轻地吹着，株儿手牵手舞动着，稻田里飘着沁人的香气，远处，几个农民伯伯扛着锄头，略弯下腰，轻轻地托起一簇金黄的谷穗，沉甸甸的。霎时，农民伯伯舒展开那古藤般的脸，像展开一幅百年的画卷。

爷爷用一心经营着那块深爱的土地，等待丰收，用一生诠释着专一，十几年苦读，一心的付出，相信丰收，相信未来。

3.我的班主任作文800字 篇三

劳老师大约有四十五岁，中等个子，肤色不太白，虽然她有些发胖，但走起路来非常稳健。她那一双炯炯有神的眼睛，既严肃又慈祥;她穿着朴实，性格开朗，不喜欢张扬，同平常人没什么两样，但她在我脑海中印象最深，是我最喜欢、最感激的老师。

虽然劳老师已迈入中年。但她教学经验丰富，常让同学们感到她像一位母亲。她最突出的优点就是以身作则，给同学们树立起学习的榜样。每次大扫除时，她都与同学们一起干，有些同学娇生惯养，不会做这些事，劳老师一手一脚地教他们。大扫除时她多认真啊!看，她卷起衣袖，拿起拖布一遍遍地擦，放下拖布便蹲在地上用洗好的抹布把墙擦得干干净净。她这样不怕累、扎实工作的精神，使全体同学受到很大鼓舞，大家在她的影响下，平时怕脏怕累得同学都不约而同地干起来了。因此，我们班经常获得三项评比的前十名奖，流动红旗也常常挂在班里。几年来都没有获得的流动红旗，现在终于回到我们班里了，我们都高兴得笑起来、跳起来。

劳老师不但以身作则，而且她一心一意、无私奉献辅导我们那种精神，更深深地感动着我们。记得劳老师刚接手我们班的时候，发现我们写作水平差，就每天起早贪黑地帮我们找作文资料，小学生作文《我的班主任》。印卷子、备课，劳老师忙得更是不可开交。她就利用放学后的时间辅导我们，把资料发给我们，耐心地教我们，我们有哪些句子不理解，她都耐心地辅导我们，帮助我们理解。记得有一次，作文题是半命名题目《我帮___》当时我在想，写“我帮地球植树”不就行了。当我刚准备要下笔的时候，劳老师过来了，看着我的作文题目，便说：“你看清楚一下题目，不是写想象作文。再读读作文要求。”于是我又读了好几次作文要求。哦!要求是“帮谁做什么事”，这个“谁”是指人。从那以后，我都十分认真地看作文要求，认真审题。如果没有劳老师指点，我可能犯了好几次同样的错误呢!就这样经过了几个月的辅导，我们的作文水平有了明显的提高。令到家长满意，同学们高兴!

4.我的班主任的作文800字 篇四

韩老师是这个学期刚交我们的，他很有幽默感。记得在一次课上，我们正在说爱迪生发明电灯。他故意逗我们说：“爱迪生是谁发明的?”我们听了，立即回答：“爱迪生!”我们突然发现自己上当了，被我们听成“电灯是谁发明的?”了。我们立即改正：“他的爸爸和妈妈。”

还有一节课，韩老师出了一道数学题。老师叫一位同学去黑板上做，然后让同学们在本上做。当上面的那位同学正要算的时候，下面有一位同学告诉了他一个错误的答案。那位同学听后，就把那个错误的答案写到了黑板上。韩老师看后，对他说：“那个答案是错的，你应该自己来算，不应该听别人的。因为你不知道那个答案是对的还是错的。”从这件事中，我明白了做人要有主见。

5.我的班主任陈老师800字作文 篇五

无论是主科老师还是负科老师，都深深地印在了我的脑海里。现在，我就介绍介绍我们亲爱的班主任——陈老师。她可是我心目中最最能干，最最聪明的的老师。

陈老师很高，又有点瘦，乌黑的头发像闪闪发光的水晶钻石一样地整齐地披在她的两肩。陈老师对她的那件黑色的风衣一往情深，这件风衣很长，一直齐拢陈老师的膝盖。再配上陈老师严肃的表情，像一个博学的绅士。

陈老师最值得我们敬佩的就是她的温柔的性格，一般情况下，她不会火冒三丈，最多在同学们的面前指出，并让同学们齐心合力帮助改正缺点，加上讲讲道理，给同学们机会，让同学们加以改正。

陈老师最常见的讲道理的.方法是用比喻的方法，把一件坏事，用意个形象而丑陋的事物比喻出来，使我们想到确实如此，才能知错就改。不过还是有一些人认为这是一种很不文明的做法。不过现在的学生这么难管教，也只有这种方法形象一些吧!有一次，一个同学把作业本拿来写起了作文，这可是从一开始，陈老师反复强调的话题，现在又有人知法犯法，当然应该严惩不待!所以陈老师又发挥起了她的“丑陋形象法”，她怒气冲冲地扯着嗓门儿，瞪着哪个知法犯法的同学，动气了嘴巴：“你家的厕所装的你家的饭菜吗?你们的厨房是用来拉屎的吗?”我们班有一半的同学在得意洋洋地看着丢丑的同学笑，另一半同学则夸张地作出恶心的动作，仿佛要把上辈子吃的饭也一起吐光。的确，虽然这样的话听起来让人觉得很不舒服，但是这样的说服力就像那一把把机枪，在一瞬间，像闪电似的击败了许许多多的人，为了不再在班上丢丑，许多同学也都改了，但这都是些有尊严的同学，还有一部分在破坏自己尊严的同学，陈老师又给他们了一些“别致”的，专门送给他们的绰号“老大难”。

班上的坏人坏事多如牛毛，大多都是陈老师亲自出马解决的，将我们一个个思想还停留在小学时代的中学生改造成一个个爱班爱国的小大人，将我们破坏地不堪回首的班级体改造成一个良好，团结的班级体，将一群群的老大难改造成一个个知错就改的好少年。

6.回忆作文800字 篇六

在我们努力地追求梦想的同时会感到疲倦，会感到高兴，同时也会感到伤心与失落。 当我翻到七年级写的一篇周记时，我不禁感到鼻头一酸，热泪也在眼眶中不停的打转，回想起那时真是心酸呀! ”你看看你的数学成绩，满分120，考了64分，真不知道你是怎么学的，我看你以后也不用上学了，你就不是那块料。”爸爸对我怒斥道，我低下了头看着那满是差号的数学卷子，落下了伤心的眼泪。每当我回忆起那时的场景时，真是感觉心都碎了。那些题不是因为粗心做错了，而是真的不会做，那时心里真的很不是滋味。每次数学成绩总是在六七十分徘徊，自己也很头痛。

此时夜已深了只有我的房间灯还是亮的，泪水沾湿了卷子，老师的批评，同学的嘲笑，父母的斥责总是在我耳边回荡。我也被爸爸吵怕了，不敢再去做数学题，因为我每写一步都是错的，都是错的都要被爸爸吵一顿。我已经哭得泣不成声了。“算了，算了，别学了去睡觉吧。”说完爸爸转身回到了自己的房间，从爸爸离开的背影中我看到了失望与伤心。我默默地关上了门，重新拿起笔开始自己研究起来，尽管已经很累了，但是一定要坚持住。就这样每天晚上总是拖着疲惫的身躯上床睡觉了，有时一个晚上也不一定能自己研究懂五道题，还冻得手脚都是冰凉的真是有“四支僵劲不能动”的感觉，终于在努力半个多学期以后期末的数学成绩考到了114分，当时我内心的激动无法用语言来表达，之后我就对数学充满了信心，就上了预科班，提高班。现在我的数学成绩已经稳定了，我终于不用再为我不会数学题而头痛了。

7.回忆作文800字 篇七

“这个这个，放在车斗上，这个别碰喽。哎，你小心点的。”

我是秋天来的，又过了几个秋天，岁月在我的生命中裁掉了一大节，秋天的时候，我又要走了，我甩着脚丫，啃着一个有点蔫了的桃子，看着忙的猴急的大人上跳下窜，心里像抹了蜜似的甜，终于要离开这个没有炸鸡，没有时尚杂志的地方了。

“小穗，我要回家了哈。”

“回家?去哪?”

“去大城市，那才是我的家，我要离开这个鸟不生蛋的地方了。”

“哦。”

天边飞过一片漆压压的乌鸦，尖叫着扑棱着飞过我们的头顶，奶奶嘟囔道：鬼东西。我抬头望望天空，它蓝的透亮，像是光洁的清泉，倒影着世间的一切，少顷漂浮过一片略微弯曲的白云，哦，那是天空咧嘴笑我们时露出的白牙。

我坐在车上，车斗发出叮叮哐哐的呻吟声，一切退的飞快，不再见了乡村，我回城过好日子去了。

我回来了，此刻的城市正值深秋，马路上没有落叶，人工池塘边没有枯草，我知道，这才是我要的生活。

路过这个城市最繁华的街道，绚烂的霓虹，热闹的宣传乐，在我的神经相互挤压躁动，我的头晕晕沉沉的，仿佛回到了从前，深秋的夜月亮又大又圆，小穗伏在我的肩上呢喃着说：蝉鸣真好听。是啊，我们乡村的蝉鸣真好听。

我们乡村?何时改的口?不，我不愿承认，我是城市的孩子，城市才是最美好的地方。我奔跑着，一头扎进奔流的人群。

几经周折，我终于到了个寂静的地方，我躺在草地上，不由分说大口呼吸着空气。城市就是不一般，深秋的草还是绿嫩嫩的，我伸手抚摩这些小东西，却发现是表里不一的假草。

深秋的乡村，黄灿灿的麦子丰盈着黑阔的土地;夜晚袭袭凉风夹杂着丝丝蝉鸣飘香万里。

原来，我一直不愿承认是我习惯了乡村，一直不愿承认的是我爱上了乡村，我爱乡村，发自肺腑的爱，爱深秋乡村的清风、土地;爱深秋乡村的稻田、蝉鸣，只是我再也无法回到那我曾深爱的土地。

8.珍藏回忆(800字)作文 篇八

我已经来到这个世界上14个年头了，什么风风雨雨都经历过，有一些我都把它收到心中！当我寂寞的时候我就会把它翻开来看看，然而在我内心最深处的是那件事随时随刻都跟着我。我也无法忘记！

还记得那时候还小，不懂事！每次数学考试就考满分，而其它的两科就不及格，有一次爸爸特地放下手头的工作，来学校接我随便看一下成绩，所以我就给他了。他看完数学就说吧，不错噢！小龙，要保持。结果乐极生悲的事情来了。当爸爸看到第二张的时候就一把火气在头上，用警告的眼神对着我说你真是气死你老爸了，偏科偏得这么厉害，等等回去罚你拖地。我听到这话，于是我忍不住的说谁叫你生的儿子这么差，专业不关我事啊！。爸爸自然的就打我一个掌光。当时弱小的我当场就哭了。而且还拼命的向外跑，跑之前我还留下了一句我要离家出走，我让你看看人是不是可以乱打的。爸爸就装作不担心的样子说了一句你敢走！你走了就永远别回来！这时爸爸的心声跟爸爸唱反调子了放心，他消掉气就会自己回来的！

到了晚上，我还没回来，爸爸妈妈都做在客厅里等我，到了9点钟爸爸看见妈妈困了，于是爸爸就和妈妈回房间睡觉了，但是爸爸等妈妈睡了之后又出了客厅等我回来，还把灯关了，这时早以潜伏在门前的那个小树的我，看到了关灯，就知道回家的机会来了，我一打开门，按了灯，意想不到的事情发生了，我发现爸爸还在客厅里等我，看到爸爸我神色都变了，我怕他会把我给打一顿，后来直到爸爸说了一句小龙你回来了，我在这里等你很久了，你去哪里，对不起啊！今天爸爸太过火，怎么样，你的气消了吧！消了就快去洗澡吧！我把菜热一下这时我眼中的泪水不禁流了下来，手脚也不禁的奔过去把爸爸抱紧，直至我的眼泪把爸爸的衣服弄湿！

若说母爱如水，那父爱则如山，直到那一刻我才知道爸爸是这么爱我的。现在想起来眼泪也有点控制不住的想向下流了，这件事让我知道了父爱是怎么伟大的，所以我绝对不会把这件事忘了的，我会好好的珍惜它，把它放在内心的最深处。初一:雷龙 篇一：作文 珍藏的记忆 教学案

课题：作文 珍藏的记忆 教学案 课型：新授课 执笔：黎政兰

备课组：初二备课组 审核人： 教学时间：二课时

训练目标

?

1、学习写作记叙性文章。认真观察身边的人和事，边观察、边记录、边思考，然后选取最有代

表性的事或生活片断，来表现一个人的某一方面或某几个方面的特点。通过每件事或每个生活片断来表现这个人的一个生活侧面。

?

2、写作时要注意记叙性散文的语言特点。

?

3、要训练在记叙和描写中穿插适当抒情和议论的写作方法，并注意写好段落间过渡的语言。

二、写作指导 ? 这次作文是一个记事类的作文。

? 写好这次作文有三个要点：

? 选好事例 ? 唤醒感动 ? 注意写作方法

1、选好事例

? 选好你需要记的事是写好本次作文的关键。我们需要选哪一件事来写呢？当然选你珍藏在心中

的最难忘的那件事或者那些事。请先加快往事的回忆，从中挑选一下符合本次作文的事吧——那段记忆你为什么要珍藏？那段记忆你为什么难忘？解决了这个问题，你要写的事就找到了。? 开启素材库,精选“珍珠玛瑙 ”,再现美丽瞬间。

? 出示记忆档案，分组交流后，精选其中一两项，细致描写，再现珍藏的那一瞬间的美丽与

感动。

? 记忆档案

? 你最爱的亲人 你最喜爱的老师

? 你最好的朋友 你和朋友的故事

? 你最难忘的一次经历 你最爱看的一片文章

? 你最着迷的一位明星 你最珍惜的一件礼物

? 你最喜爱的一部影片 你最珍爱的的一张照片

? 你最爱的小动物 你最难忘的一瞬间

2、唤醒感动

? 珍藏它是因为那件事太有意义了，难忘它是因为那件事太让你感动了。是的，一个人总会碰到

令人感动的东西的，一个浅浅的微笑，一次无言的挥手，一个蹒跚的背影„„都能让人感动不已。这微笑、这挥手、这背影„„请你仔细回味吧，它对你所具有的意义以及它引发出的你的情感就在其中。? 唤醒感动需要训练回忆能力。我们可以闭上眼睛，回忆我们记忆中印象最深刻的事情。在

闭目回忆过程中，学会安排回忆的线索。然后说出自己回忆出来的事情，并能够说出这件事为什么能引起自己的回忆。

示例1 ? 一位母亲在地震中用身体护住一个3 4个月大的婴儿 当救援人员将母亲和孩子救出来的时候孩

子还活着但母亲已经去世 在母亲身边的手机里有一条未发出去的短信`上面写着:孩子 如果你还活着 你要记住 妈妈爱你`` 示例2 ? 最后一道题出来了,居然是六选一.而且是有关水资源的.? 他静静地看着这道题,好久没有说话,他的父母也坐在台下,紧张地看着他,而主持人也好

像恨不得生出特异功能把答案告诉他一样.? 这时他使用了最后一条求助热线,把电话打给了远在加拿大的妹妹.? 电话接通了,他却久久不说话,对面的妹妹着急了,哥,快说呀,要不来不及了.因为只有三十

秒时间.? ? 王小丫也着急了,快说吧,不要浪费时间了,这是你最后的机会了!? 他沉默了一会,说了:妹妹,你思念咱爸咱妈吗?妹妹说,当然想.坐在电视机前的我着急了, 天啊,这是什么时候了怎么还儿女情长的,道他要放弃自己最后的圆满吗?我几乎要生气了,怎么有这样冷静的人啊?怎么还说这些没边没沿的话? ? 他又说了,那让咱爸咱妈去看你好吗?妹妹说,太好了,真的吗?他点头,很自信地:是的,你的愿望

马上就能实现了.然后时间到,电话断了.? 天啊,我一下子明白了,这道题他根本就会,答案早就成竹在胸!他只是想给妹妹打个电话, 只是想把成功的喜悦让妹妹分享!? 我的眼泪一下流了出来.为他的智慧.为他超乎常人的冷静和美丽.? ? 果然他轻轻地说出了答案,我看出了王小丫的感动和难言,王小丫说,从来没有像你这样的选手.? 是的,从来没有,像他一样的冷静和智慧,在最后的关头,在久久的沉默之后,给大家带来了

满怀的喜悦.而在台下的父母,眼角也悄悄地湿了.? 我从来以为只有情““是美丽的,比如爱情.亲情和友情,从来没想到,智慧也会如此美丽,它

让我们轻轻麻木的心灵,在这个美好而机智的晚上,轻舞飞扬。

示例3 ? 这天天气特别冷。刘刚正和几个秃瓢密谋越狱，忽然，有人喊倒：刘刚，有人来看你！会

是谁呢？进探监室一看，刘刚呆了，是妈妈！一年不见，妈妈变得都认不出来了。才五十开外的人。头发全白了，腰弯得像虾米，人瘦得不成形，衣裳破破烂烂，一双脚竟然光着，满是污垢和血迹，身旁还放着两只破麻布口袋。? 娘儿两对视着，没等刘刚开口，妈妈浑浊的眼泪就流出来了，她边抹眼泪，年、边说：小刚，信我收到了，别怪爸妈狠心，实在是抽不开身啊，你爸„„又病了，我要服侍他，再说路又远„„这时，指导员端来一大碗热气腾腾的鸡蛋面进来了，热情的说：大娘，吃口面再谈。刘妈妈忙站起身，手在身上使劲的擦着：使不得、使不得。指导员把碗塞到老人的手中，笑着说：我娘也就您这个岁数了，娘吃儿子一碗面不应该吗？刘妈妈不再说话，低下头呼啦呼啦吃起来，吃得是那个快那个香啊，好象多少天没吃饭了。

? 等妈妈吃完了，刘刚看着她那双又红又肿、裂了许多血口的脚，忍不住问：妈，你的脚怎么了？

鞋呢？还没等妈妈回答，指导员冷冷地接过话：是步行来的，鞋早磨破了。

? 步行？从家到这儿有三四百里路，而且很长一段是山路！刘刚慢慢蹲下身，轻轻抚着那双不成

形的脚：妈，你怎么不坐车啊？怎么不买双鞋啊？

3、发表记忆感言 凸显文章亮点

记忆星空群星灿烂，记忆枝头繁花点点，记忆是陈年老窖，记忆是经典华章，感谢记忆，让我们的人生厚重而丰富，请同学发表记忆感言，用优美的文笔讴歌记忆的魅力和风采吧，让我们的文章诗意盎然 ? 记忆是一片灿烂的星空，每点星光，都闪耀着亲人的叮咛和嘱托；

? 记忆是一本多彩的画册，每种色调，都流淌着朋友的欢笑和祝福；

? 记忆是一首成长的歌谣，每个音符，都倾诉着青春的激情和梦想„.? 鸟儿飞过的枝头是美妙的，小溪淌过的山野是美妙的，流星划过的苍穹是美妙的，漫步岁月的沙滩，细细搜寻，原来，潮起潮落之间，有好多好多的记忆之贝闪闪发光。

? 记忆是一颗颗珍珠，把生命的昨天、今天、明天装饰连缀成一串美丽的项链。

3、注意一些写作中的事项

? 这是对写作基本技法、技能方面的要求，具体说来，可以从下面几点着手：

?（1）要言之有物，事情叙述要具体，抒发感情要真切，避免毫无真情的空话、套话。

?（2）叙事要完整，表述过程中要抓住记叙的“六要素”：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。

?（3）避免平铺直叙，语言表述要尽量生动。最好能够围绕中心穿插适当的抒情或议论，写出内

心感受。

?（4）写出生活情景。此类文章最忌讳生编乱造，能够写出生活情景才能感人。

三.诵读作文提示 拨动记忆琴弦

? 亲爱的同学，在你的生活经历中，有没有历经磨难、苦尽甘来的幸福？有没有眉飞色舞、兴奋

不已的激动?有没有愁眉苦脸、彷徨无助的孤独？有没有甜甜的感动和温馨？有没有酸酸的委屈和失落„„请回忆曾经触动你心灵深处的事件或场面，以《珍藏的记忆》为题写一篇作文。? 要求： ?

1、内容要具体，中心要明确，力求写出自己的真实感受。

?

2、结构合理，详略得当，语言通顺，在叙述、描写的基础上，恰当运用议论、抒情等表达方式。

四.范文

珍藏的记忆1

? 光阴似箭，转眼间，我已经登上十三岁这个阶梯。这十多年中，我在人生的道路上，留下了一

个个深深浅浅的脚印。颔首一望，那斑斑驳驳的脚印，展现了我自己五彩斑斓的生活。在这脚印中，有一个最深最大的，它在我的脑海中浮现，挥之不去„„

? 那是一个阳光明媚的下午。我哼着歌，又蹦又跳地“蹦”进了一个游泳馆。这个游戏馆内有好

几个水滑梯和一个几乎像湖那样大的游泳池。那时的我虽然还不会游泳，不敢去那个大游泳池的中央，但是几个水滑梯也足以使我兴奋不已了。

? 我进入了游泳馆，轻车熟路地跑到水滑梯顶部，身子往下一坐便滑下去。享受着那份久违的快

感，听着耳边呼呼的风声，真是说不尽的痛快啊！当我滑了不知几十遍，滑腻了后，我沿着“湖”

边的环形水道走了一圈，看见这个水道有一个缺口通向“湖”的那广阔的水面。我快速在齐腰深? ? ? ? ? ? 的水中向那个缺口走去。转眼间，我已站在那个缺口边上了。我看见泳池的水深和水道中的水深似乎差不多，我便走到缺口上，准备步入那个“湖”，忽然感到水深了起来！我心中一惊，不料一脚踏空，我掉进深水中了。我在那水中沉下水底，又浮上来，我发现我处于“湖”的中央，也就是最深的水域！沉浮几次之后，我喉咙被呛住了。无力挣扎的我只好任自己在水中沉浮，眼前一片漆黑„„ 我感觉自己不再沉浮，而是在下沉。突然，一只有力的手抓住了我，把我提到了岸上。我觉得那沉浮的几秒钟就像几年一样漫长。我睁开了眼睛。眼前是一位陌生的叔叔。看我没什么事，关切地对我说了一声“你没事吧，注意点安全”就走了。原来，这位叔叔看见我在挣扎，想也没想就奋力游过来救了我。在我这十二年走过的道路上，这件事一直珍藏在记忆深处，挥之不去。那些代表荣誉的奖牌、红花都会随着时光的飞逝而被我淡忘。但是，我永远忘不了这件事，也永远忘不了这个我并不知晓名字的救命恩人——它让我懂得了什么是爱，什么爱最可贵。

珍藏的记忆2

? 淅淅沥沥的清雨轻敲瓦片，如手中的小勺轻碰骨瓷，声声敲碎人的心。我拣起一块方糖放入杯

里，杯中泛出白色的沫衣，那是我珍藏的记忆。

? 那天一如往日，我蹦跳着回到家，妈妈的脸上却不见丝毫欣喜，淡淡的，背起包，与爸爸又

出了门。两眉若蹙，分明笼着无限愁绪。慢慢地，我发现了秘密：外公病了。

? 外公病了，是那种很严重的病，肝里长了两颗瘤。我无法想象妈妈多年的担心成真后，她

有多么难过，但我知道那两颗瘤分明是长在妈妈心里！我一下子不知道怎么办，独自守着灯，望着星星默默流泪。泪眼问星星不语，愁思却何止飞过秋千去。

? 我终于不再发呆，我作为家庭的一分子，必须打破这种沉默！既然没有用的泪水多流无益，不

如自己努力改变现状，把泪水变成汗水蒸发掉！于是，? 类比题例 ? 题目：——留在我的记忆深处

? 1.生活是多姿多彩的，在你的记忆深处会留下什么呢？（一个人，一件事，一处景，一样物，还是„„请先把题目补充完整。

? 2.围绕中心把内容写具体，语句通顺，表述清楚，有亲身感受。不低于500字。? 这件事留在我的记忆深处

? 从小到大，在我身上不知发生了多少的事情，有开心的，有痛苦的，有悲伤的，也有成功的，有一件事却一直印在我的脑海深处，让我记忆犹新。

? 从小，我就梦想着有一双粉红色的运动鞋。一天，妈妈给了我50元钱，要我自己去商店买，我很高兴，拿着妈妈给的钱一蹦三尺高。来到商店，老板很热情，问我喜欢哪个颜色，什么尺码„„最终我选定了一双价格35元的粉红色的运动鞋，我拿出妈妈给的50元钱给了老板，可能是因为商店里的人比较多吧，老板应该找我15元的，最后又从抽屉里拿了50元找给了我，还笑嘻嘻地欢迎我下次光临。本想把50元钱还给老板的，但心中的一丝贪欲使我最终没有勇气去还给老板。? 我手握着50元钱，心里全是慌张，脑海还在思考着如何对妈妈说。看见超市在卖冰淇淋，我拿

了两个，想用50元钱去买的，当我从口袋里掏出50元钱给老板时，老板拿着钱对我说；“小朋友，做人应该要诚实，我们做生意也不容易，你买两个冰淇淋用50元钱，而且还是假币，要我们做赔本生意吗？”“假币，不会吧？”我回答说。“小朋友，看来你是被骗了，我做了几十年的生意了，真假钱我还能分辨不出来吗？”我一下子蒙了，拿着这50元钱，恨透了那个给我假币的老板。他看透了我这种贪钱的心理，给了我假币，而我又以为得了便宜。哎，早知道是这样，我就应该把钱还给他，找15元，然后心安理得的回家跟妈妈交代。回到家里，我把事情的经过告诉了妈妈。妈妈并没有责怪我，而是在骂那个老板，连小孩子也坑，并且还安慰我：“女儿，没关系的，这并不是你的错，就当花钱买个教训。”听了妈妈的话，我心里顿时开朗了许多。? 这件事虽然过去了很长时间，但带给我的印象以及一些想法不止一点点，更让我看到了社会

上一些人的内心是多么险恶，多么阴险。对，就是妈妈说的“就当花钱买个教训”值！

? 这件事留在我的记忆深处2 ? 岁月匆匆，许多往事都随着时间的流逝而消失。唯有年级时那次口头作文竞赛的一幕幕，我至今记忆犹新。

那天，阳光明媚，晴朗异常。小草向人们频频点头，花儿炫耀着自己的娇艳，大树们也展示着自己无限的生机与活力，但这一切我都无心顾及――口头作文竞赛已经开始了！

我咬着下嘴唇，紧锁着眉头，来回地踱着步，心紧张得简直都跑到了嗓子眼，这时，潘凯孟垂头丧气、闷闷不乐地出来了，我赶忙跑去着急地部怎么样，他却叹了一口，摇摇头走了。“这下怎么办？”看着班上的“作文大师”也悻悻而归，我真是忐忑不安，脑海里一切意念都没有了，单单剩下这五个字。

“陈卓——”哎呀妈呀，完蛋了，轮到我了！我小心翼翼地走了进去。心里不由得默默祈祷着出现我最拿手的作文题目。唉，真是“屋漏偏逢连阴雨”呀，就在这时，我打开了写有作文题

目的纸条，不看不知道，一看吓一跳，出现的居然是我最不擅长的写一次体育活动的作文！

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珍藏的记忆

准备搬家了，我们各自清理着自己的东西。突然，一张作文纸掉落在地上。看着这张写满了字的作文纸,我仿佛又回到那个尴尬的时期。虽然这些已是陈年旧事，但它就像一只最闪亮的贝壳，永远留在我记忆的海滩上。

记得那是一个四年级的夜晚，老师布置了一篇作文，名叫《一个错误》，我想来想去都想不住来应该怎么写。突然，在我脑海里出现了一个坏念头，那就是：把思想品德上一篇文章给抄下来，既不用动脑筋，又能轻轻松松地得一个优。我连忙拿出书和笔抄了起来，没有想到任何后果。总算“功夫不负有心人”，整整抄了四面作文纸。

可是到了

时间过得很快，马上就轮到我了。“下面请杨希尧同学读她的作文。”我怀着忐忑不安的心走上了讲台，读起了我的作文。刚开始一段还没有人反应到，可到岗到了篇三：《珍藏的记忆》作文指导

《珍藏的记忆》作文指导

生活给了我们那么多爱和感动。当我们回首往事，从生活中的海洋里摘下一朵小小的浪花；从曾经走过的路上拾起一片小小的叶子；从生活的壮歌中；截取一段小小的插曲，那便是我们最值得珍藏的记忆。记忆在操场上，我没有忘记

街心花园，替我把风筝放得老高的情形，„„人生的戏还只唱了个头，生活随着时间仍不断演绎着值得珍藏的记忆。

请以《珍藏的记忆》为题作文。文章不少于800字记叙文。文中不得．．．

出现真实的人名、校名和地名，否则扣分。如不可避免，请用××代替。[命题简析]体会命题意图：

1、“珍藏”应是在脑海中封存、珍贵的

2、“记忆”应是过去发生的人、事、物对现在的影响，或者过去的人、事、物现已逝去如今怀念。

3、要有具体真实、亲身经历的事件

写作指导：

1、选好事例。

2、唤醒感动。

3、注意事项：

（1）言之有物，事情叙述要具体，抒发真情实感。

（2）叙事要完整，记叙文的“六要素”。

（3）避免平铺直叙，语言表达要生动，围绕中心有抒情或议论，写出内心感受。（4）写出生活情景。

优秀习作展示：

珍藏的记忆

那些珍藏在内心深处的记忆，不经意间想起，温暖了整个冬天?? 修的房子因为长久没人打扫，显示出了它的颓废。屋前枣树上的果子开始变红了，那长长的的打枣竿还在，那斑驳的竹筐还在。可是，我的奶奶，您在哪里呢？

夕阳西下，大地上，黄澄澄、亮晶晶的，像撒了一层金子。醉人的霞光瞬间变幻着各种色彩，老屋的一扇门“吱呀”打开了，老人蹒跚地走了出来，拿起立在屋外的竹竿和竹篮，缓缓地朝枣树走去。“哗啦！”奶奶打枣的声音，敲开了我温暖绚丽的童年记忆。“哗啦啦！”这是我打枣的声音，整棵树都跟着我的节奏在跳舞，在唱歌。“歇会儿，歇会再打！”“奶奶，枣真甜，您尝尝！”拿起一颗枣，我在身上胡乱擦了两下，急急地往奶奶嘴里送。奶奶并没有接我送来的枣，而是拿起身边的毛巾仔细的给我擦脸。她弓着身子，神情专注，她小心地捏着毛巾，手轻轻地抖着，一下、一下??“看把你热的！”笑容在她的脸上荡漾开去，抚平了她脸上的皱纹，温暖了我每一个思念她的夜晚??

下页 余下全文篇四：作文训练《珍藏的记忆》

作文训练《珍藏的记忆》教学设计

八年级（下）5.发表记忆感言 凸显文章亮点

记忆星空群星灿烂，记忆枝头繁花点点，记忆是陈年老窖，记忆是经典华章，感谢记忆，让我们的人生厚重而丰富，请同学发表记忆感言，用优美的文笔讴歌记

7.斟酌题目 力求瞩“目”生辉

以景物命题

以实物命题

以重点命题

以中心命题

8.归纳总结 形成方法

话题作文基本思路之一

9.母校 - 回忆作文800字 篇九

来到校门口，那紫金色的校门成弧形，天天上学时，校门都像是在对我慈祥地鼓励道：“新的一天开始了，快去用知识喂饱自己吧!”可亲的门卫总是笑着祝福着我。“微笑能带来力量。”每天清晨步入校门那一刻，我总会精神一震，带着一天的好心情开始一天的旅程。

绿茵和着深蓝，朴素而融洽——这便是我们的操场。步入操场，蓝色的跑道勾起了我对过往撒欢游戏的回忆……“是这样的啊，听好……”大家聚在一处，安静地听着游戏规则——“冰冻人”游戏，一两个小朋友抓，其余的逃，被抓到的人就被“冻”住了，需要举起手，等待别的小朋友来“解救”。扮演“抓人”角色的小丽捂住眼，大声数着秒，“大家快躲呀!”不知是谁喊了一声，怎么办，躲哪儿?我飞快地想着，突然，我急中生智，跑到门卫处，对门卫大叔做了个“嘘”的动作，随即一头钻进了门卫室……“叔叔，我能进去看看吗?”完了，是小丽的声音，她来了!大叔淡定道：“没人来过，你去别的地方转转吧。”我捂住嘴偷笑，大叔真够义气的。小丽却不依不饶：“就看一下嘛!”我眼珠一转，瞅到了门卫的手，他正用手势暗示我——“要是她进来，我转身，你蹲到我身后去。”我轻轻拽了大叔的裤脚一下，示意自己知道了，大叔便把小丽放了进来：“好吧，你进来吧。”在她进门卫室的那一刹那，我“嗖”地蹿到门卫大叔身后，大叔将手背在后面，悄悄竖起了大拇指……游戏的欢乐时光那样多，又那样珍贵，至今想起，嘴角仍会泛起笑意。

咀嚼着回忆，步履轻快地继续前行，踏入了教学楼，回到了熟悉的教室。课桌与木椅都被漆上了一层学校特有的颜色——福山紫。一缕缕阳光透过窗帘的缝隙，调皮地跳进了教室，洒在我的座位上，像莹莹珠玉，又似层层轻纱，小学五年的美好回忆与阳光共舞……在这教室里，一群二年级的孩子曾用稚嫩的童声笑道：“为何天空那么黑?因为有牛天上飞!为何牛在天上飞?因为我们在地上吹!”三年后，已经是五年级大孩子的学生们曾自信地喊道：“我们从这里走向世界!……”

10.写我的班主任作文800字 篇十

记得去年元旦前，全校师生都在为元旦联欢会做准备，我们班也不例外。同学们既兴奋，又焦急。兴奋的是同学们终于有了上台表演的机会，焦急的是找不到好的节目。女同学都去参加学校组织的大合唱了，男同学们像霜打的茄子——焉了，呆呆地坐在自己的座位上。偶尔有一两个同学有了自己的一点想法，和周围的同学量商量可又觉得不合适，只好作罢。

正当我们焦头烂额的时候王老师前来助阵，帮着男生寻找素材。最后锁定小品《扶不扶》后，同学们就开始了紧锣密鼓的准备工作。编剧，制作道具，排练，选定演员……在选定演员上同学们又犯难了，这个节目只需要六七个演员，可我们班的男同学有二十多个呢。最后只能经过试演选定演员，可有一大半男生很失望，这时王老师还和我们这些不能参与表演的同学表示歉意。同学们都觉得是自己不够优秀，暗暗下定决心一定要努力将来能施展自己的才华。

从此老师任劳任怨的身影牢牢记在了我的心中。虽然她从来不喊累，不说苦，但我们从她疲惫的神情可以知道他为我们所付出的一切。老师今年才二十多岁，却像我们的妈妈一样关心着我们的每一个人，提醒着每一个生活细节。她又像我们的大姐姐，关注着我们的喜怒哀乐，我们像同龄人一样交流着，玩闹着。有这样的一位朋友、姐姐、妈妈陪伴着我们，我们一定会度过快乐的初中生活。同学们因此也很喜欢我们的班主任老师。

王老师还有一个让我们不得不尊重的特点，那就是不徇私情。为了孩子们的健康与安全学校明文规定了一系列的违禁物品。王老师检查起来那可叫个细、狠、准。不管是谁，不管你藏到哪里，也不管检查出来后会被学校扣去多少班分，她都一个个地揪出来。轻者警告，重者交与学校处理。每到这时同学们又不由得直呼“阎王”啊“阎王”……