海底两万里读后感四年级300字作文

海底两万里读后感四年级300字作文（共10篇）（共10篇）

1.海底两万里读后感四年级300字作文 篇一

今天，我又拜读了儒勒·凡尔纳续《八十天环游世界》之后的又一篇著作——《海底两万里》。这本书讲述了一个神奇而又精彩的细节把我吸引住了。

弥漫在海底中的“海怪”令人心惊胆战。阿龙纳思教授与自己的贴身仆人，还有“鱼叉王”尼德一起被海浪推向了一只“大海怪”。这时，他们才发现，原来它不是一只“海怪”，而是一只潜水艇。他们别无选择，只好跟着这只潜水艇“鹦鹉螺”号船长尼摩一起周游各大洋。在一次偶然的机会，他们一起摆脱尼摩船长，重获自由。

我认为《海底两万里》是一部极其经典的著作，虽然是一部科幻小说，但是却极具现实感。1866年，当时用电都很困难，别说发明潜艇了，当时的技术潜艇是什么都不知道。文章发表后25年真正的潜艇才发明出来，真是想不出来儒勒·凡尔纳怎么想象得出来潜水艇的具体特征。(这是我读这本小说是最迷惑的一点)不过，我还是不得不佩服作者那丰富的想象力!

2.海底两万里读后感四年级300字作文 篇二

抗日战争时期，生长在白洋淀附近的小嘎子和奶奶相依为命。为了掩护在家养伤的八路军侦察连长钟亮，奶奶牺牲在敌人的刺刀下，而钟亮叔也被鬼子抓走了。为了替奶奶报仇，救出老钟叔，张嘎子找到八路军，当上了一名小侦察兵。从此，他就跨上了报仇的征程……后来，在嘎子第一次上战场时，膝盖下面受伤了，流了很多血，就被送到玉英家里养伤了。

伤好以后，张嘎子又用自己的勇敢，聪明，机智顺利救出了老钟叔，钱队长以手枪为奖励，给了他一把……

3.海底两万里读后感四年级300字作文 篇三

小海伦在19个月大的时候，就失去了听觉和视觉，他是多么可怜啊!幸好，在海伦的生命中遇到了莎莉老师。莎莉老师每天都耐心细致地教他识字，为海伦的生命打开了一扇窗，使海伦可以进一步接触到外面的世界。可以说，没有莎莉老师，就没有后来的海伦.凯勒

然而真正让我震撼的是，海伦对学习的热情与执着。自从莎莉老师来他家教他识字后，他都用心的跟着莎莉老师识字，海伦那时候就像一块海绵，不断吸取知识，更让人惊叹的是，他竟然学会了中国舞、苗圃、等多种舞蹈，他还会用口型表达德语、拉丁语、法语、美国的语言……有一次，他当着很多人的面做了一次演讲。

4.四年级海底两万里读后感 篇四

他不仅写得精彩，而且每一片段也写得很有趣。主人公乘着“鹦鹉号”看到了美丽的海底世界、红海、潜水者、海底火山喷发的奇妙景象・・・・・・经历了海底打猎、海底葬礼、遇险、脱险・・・・・・掠过了瓦尼科罗群、锡兰岛、南极点・・・・・・

我对海底金库很感兴趣，我猜想海底一定有许许多多的金银财宝。的确，海底是由许许多多的金银财宝。还有遭遇大章鱼片段更是让我百看不厌，他让我觉得奇怪，几只大章鱼有什么可怕的?原来这种大章鱼体型十分庞大，而且它的肉有弹性，子弹对它根本没有用，只能用斧子砍、鱼叉扎。还有那强大的吸盘，大章鱼可以用它的触须勾住船只，把船拖到海底。不仅是其他船，连书中写的“鹦鹉号”也被它给勾住了。

5.小学四年级读后感300字 篇五

今天我津津有味地拜读了《王二小》的故事，他的遭遇令我倍感惋惜，不由热泪盈眶。我被王二小深深地打动了。他机智英勇，在强大的仇敌面前临危不惧，沉着应对。

千锤百炼出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留洁白在人间。无数的豪杰兵士是这样做的，王二小也是这样的。(王二小，他牺牲时，才十三岁。他为了党、为了革命、为了一方净土的安宁，不吝血的代价，付出了生命。他虽死犹荣。这种高尚、无私奉献、视死如归的精神多值得我们进修。同样年纪的我们，却是天壤之别。如今的我们沐浴在用烈士鲜血换来的来之不易的和平年代中，过上了幸福美满的生活，坐在宽敞、敞亮的教室里，接受老师授予我们的学问。领略媒体网络带给我们的奇异消息，拓展我们的视野。可我们却不懂得爱惜，一味的埋怨。遇到困难时，没有勇气去面对，而是当逃兵，埋怨老师或抱怨父母，这样一种软弱的行为令人叹惜。

6.四年级《稻草人》读后感300字 篇六

从来没有一本书能给我如此大的感受，更没有一本书让我体会到这是无会无穷的快乐，有没有一本书让我读完后有谈谈的忧伤。然而，他出现了，他不是获得国际大奖的书香，更不是讲是世界的《曾经》，而是叶圣陶的作品和《稻草人》。

叶圣陶笔下的稻草人良善尽有不怕牺牲，是一个一心想给于能帮助的好心人。

稻草人的主人是一位老婆，她的丈夫和儿子都死，家里就剩他一个人，稻草人非常爱老婆婆，对他白天黑夜一动不动的在草地里;十班，收成好时为他喂老婆婆高兴收成不好时，他又会为他伤心。

7.海底两万里读后感四年级300字作文 篇七

这本书讲了一个老渔夫都有十多天没有钓到鱼了，可老人还是一直坚持。因为他知道他一定能够钓到大鱼，老渔夫的梦想就是希望自己能钓到一条大鱼。还有一个孩子跟他一起出海，可孩子的父母有了他们自己的想法。孩子听从父母的安排离开了老人的船。孩子的心里十分难受，他只要有空余的时间就帮老人的忙。

有一次老人出海钓鱼，老人说今天天气好一定能钓到大鱼。老人吧钓钩放下大海钓起了鱼，果真有一条大鱼咬钩了，老人和大鱼斗了三天三夜大鱼终于被钓起来了。

8.《海底两万里》读后感300字 篇八

凡尔纳是一个极其聪明的人，他巧妙地将科学与幻想结合起来，将水下的生物描绘得淋漓尽致。潜艇在大海中任意穿梭，海底时而险象丛生，千钧一发，时而景色优美，令人陶醉。美妙壮观的海底世界冲满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩。我赞叹不已!

撇开别的不谈，就来说说内容情节吧!开头小说就让我走进了它所描述的世界，什么飞走的巨礁啊，巨大的怪物啊，让我看了感到刺激不已，法国人阿龙纳斯、康塞尔以及捕鲸手尼德?兰进入神秘的“诺第留斯”号之后和尼摩船长一起在海底作类似的环球旅行，海底的世界非常巧妙。我记得“海底森林”那一章，虽然没有真正的树林，但是海里柔软的珊瑚礁让我极为享受，闭上眼睛似乎也能看见，那飘动的海底生物。

9.海底两万里读后感300字 篇九

《海底两万里》主要讲述了潜水艇“鹦鹉螺”号的冒险故事。1866年，人们在海上发现了一只形似独角鲸的大怪物，法国生物学家阿龙纳斯教授、他的仆人康赛尔和鱼叉手尼德·兰在捕捉这只“海怪”的活动中，被意外地带进了它的体内，并由此得知这其实是一艘名为“鹦鹉螺”号的潜水艇。随后，阿龙纳斯就和“鹦鹉螺”号的主人尼摩船长乘着这艘潜水艇，进行了神奇的海底两万里的环球旅行。

潜水艇在大海中任意穿梭，时而险象丛生、千钧一发，时而景色优美、令人陶醉。故事曲折惊险，引人入胜。

10.四年级读后感300字 篇十

寒假期间，我在家读了《把自己吊起来的人》一文，深有感触。

文章讲了东汉时期有一位政治家，名叫孙敬。他小时候为了在学习的时间不打瞌睡，就把绳子的一头牢牢地绑在房梁上，一头绑在自己的头发上。这样一来，每当自己想打瞌睡时，头一低下来，绳子就会牵住头发，把头发扯痛，痛了，就可以提醒自己不许睡觉，要认真学习。

孙敬为了克服自己懈怠和懒惰，就想了这种离奇的方法，可见他平时对待学习是多么的用功。虽然这种方法在我们这个时代不可取，但这种精神确实值得我们学习的。当我们学习心不在焉，老是想玩会儿的时候，想想把头发吊起来的孙敬，你就会知道浪费时间是多么不应该了。

我们作为学生，学习是我们的主要任务，我们也应该以学为主，以孙敬为学习榜样，克服懈怠和懒惰的思想，()把更多的精力放在学习上去，做功课就应该认认真真，不能还没做完就想玩就玩，像睡就睡。否则最后只会成为一名好逸恶劳的懒惰者，长大后，就什么也干不成了。