论文交流会发言稿

论文交流会发言稿（18篇）

1.论文交流会发言稿 篇一

2011年交流会发言稿

各位领导、各位同仁：

大家好!

在这辞旧迎新的日子里，我们迎来了每年一次的交流会，我作为XX律师事务所主任在这里发言不胜荣幸，我所自2001年成立以来，深受广大群众的热爱，深受各位领导的好评，现从业务拓展和规范管理两方面与大家进行交流，希望能起到抛砖引玉的作用。

一、业务拓展分为诉讼业务和非诉讼业务，是律师事务所的工作重点，在法律服务市场竞争日益激烈的背景下，结合我县人民对法律的认知度，采取切实有效的措施是十分必要的。

首先，在诉讼业务中，如何扩大服务市场？相信大家也能意识到，对于律师而言案源主要是来自于熟人介绍、进行现场或媒体法律咨询等。我所在2011年应各级领导的要求，为城市综合执法大队、行政执法各部门，举办了法制讲座；同时，还在巫溪县电视台开展了关于酒驾、婚姻法、国有土地房屋征收补偿、学生伤害事故责任等法制专题讲座，这不仅为我所作了宣传，也有助于提高我所律师的法律素养。其次，建立良好的口碑，不仅局限于对律师，律师事务所也尤其重要。律师服务本身有很强的人身性，重视口耳相传地扩张影响力，有助于提高律师及律师事务所的知名度，业务也会相对持续稳定，然而稳定业务市场需要以诚实信用、勤奋敬业的精神；我所本着从当事人利益至上的角度出发，采取团队作战模式，避免以往的个人办案的局限性，切实履行好风险告知义务，认真负责地处理受托事务，如对重大疑难案件进行集体讨论制度，每周六下午全所律师在会议室学习对新出台的法律、法规，为加强律师自身建设，赢得了好的口碑，从而更好的服务法律市场。

最后，在非诉业务中，如何降低企业成本及风险？对律师的专业性要求较为严格，我所采取团队作战模式，建立顾问单位专用档案，专人对企业及时进行回访，征求企业的意见，对重大合同集体讨论后进行修改，整理成文归档，增强对类似案件的操作性，完善作为法律团队的专业化程度；同时，我所为其提供法律咨询，还为加强对企业员工法律认识的培养，开展了专门针对企业的相关讲座，构建相关网站等，让企业能处理好基础的日常法律事务，以达到降低企业风险的目的。

二、规范的管理，是律师事务所发展的命脉所在，我所自成立以来，严格按照《律师事务所管理办法》的规定，落实了各项制度。

首先，为改变以往律师忙碌于日常琐事，而无法置身于法律事务当中来，专门成立了办公室，聘请了一名办公室主任；为建立、健全的内部管理制度而努力，同时还依据制度进行日常监督检查，实施奖惩，要求每位律师收案与代理人签订《委托合同》，构建企业顾问档案，按时回访等日常事务。

其次，在收费上严格按照规定的流程和重庆市2006年11月27日渝价【2006】673号文件的标准收取，严禁律师私自收费和不按标准收费；并有专业的财会人员进行管理，按收入依法缴纳税款，按比例提

留了职业风险金和事业发展等基金；与聘用律师和辅助人员签订了劳动合同，并为他们缴纳了社会保险金，为实习律师提供了基本的生活保障费用，安排资深律师带领他们，还建立了实习律师的个人实习期的档案，严禁他们在实习期间独立办案。

最后，档案管理上我所专门安排了一名管理员负责，要求每位律师对承办业务形成的文件材料按时归档，由档案管理员分类编号保存在档案室，以便日后查阅。

基于此，我所一改以往的孤军作战模式，在全所同仁的努力下，2011年，办理民事诉讼案件296件、刑事诉讼案件72件、行政案件18件、非诉讼案件81件，担任法律顾问26家，在业务收入逐步增加的同时，我所还承办了由贵局指派的援助案件36件，义务担任全县198个村、26个居委会的法律顾问。忙碌的一年过去了，我所取得的成绩值得欣慰，但也有不足之处。2012年值得期待的一年，希望各所都能取得更好的成绩，同时祝愿也大家新年快乐，事业蒸蒸日上。

谢谢大家!

2.论文交流会发言稿 篇二

四川省委教育工委坚持“在推进科学发展中加强党的建设, 在创先争优中实现科学发展目标”的工作思路, 科学谋划, 精心组织创先争优活动。把创先争优与推动“9+3”免费职业教育计划稳步实施相结合。

实施藏区免费职业教育计划, 是四川省委、省政府着眼全省“两个加快”和藏区稳定发展全局作出的重大战略决策。全省90所“9+3”学校把活动作为推动藏区免费职业教育计划稳步实施的重要机遇, 引导广大党员干部和党员教师在提高管理水平、提升教育质量、增进民族团结、创建和谐稳定校园等方面创先争优。目前藏区免费职业教育计划实施顺利, 成效显著, 呈现出“学生满意、家长满意、社会满意”的良好局面。

黑龙江省教育厅职成处处长曲嘉维:

主题鲜明, 载体创新, 创先争优活动特色突出。省教育厅围绕中职科学发展目标, 确立了“深化学校内涵建设, 全面提升可持续发展能力, 创先争优作典范”的主题。各市 (地) 结合本地实际, 创设了各具特色的活动载体。哈尔滨市教育局在活动中, 以“三个结合”为载体, 即创先争优活动与营造职业教育发展氛围相结合、与建设学习型组织相结合、与提升三支队伍 (校长、双师型教师、教研员) 整体素质建设相结合, 促进活动向更深层次展开。大庆市教育局围绕市委“弘扬大庆精神、攻坚克难、勇创一流”的要求, 以创建“党员先锋岗”、“育人标兵”为载体, 在中等职业学校开展了“争当党员先锋”和“争做育人标兵”的活动。

河北省张家口市职教中心校长汪秀丽:

在创先争优活动开展过程中, 学校坚持做到“三个到位”, 重点统筹“三个结合”。

“三个到位”:一是组织到位, 二是宣传到位, 三是保障措施到位。通过实行党委——党支部——党员三级目标责任制、阶段联查制、七一总结表彰制、年终民主评议考核制等, 确保创先争优活动扎实开展。

“三个结合”:一是将创先争优活动与深化学习实践科学发展观活动相结合。为了更好地整改学习实践活动中查找出来的问题, 学校党委组织党员干部进行了为期一周的“深化改革, 创先争优, 提升质量”大讨论。通过学习讨论, 大家明确了“稳定规模, 深化改革, 特色创优, 品牌强校, 育人惠民”的工作思路。

二是将创先争优活动与队伍建设相结合。学校党委在党员中开展了“共产党员先锋岗”创建活动和“五好党支部”、“五带头优秀党员”评选活动。在全校开展了“共产党员亮起来, 党员群众联起来, 师生员工动起来”系列活动。随着活动的深入开展, 极大激发了党员立足岗位、建功立业的蓬勃激情, 掀起了人人创先、个个争优的活动热潮。

三是将创先争优活动与深化改革相结合。学校领导班子带领全体党员和干部教师在加强专业建设上下功夫, 在推进校企合作上求实效, 在深化教育教学改革中提质量。

——摘自中国职业教育与成人教育网

户名:浙江省三通商业教材发行站传真:0571-88039022开户:建设银行杭州德胜分理处总经理:高永根

账号:1092213109001传真:0571-88039066地址:浙江省杭州市德胜路238号联系人:阮成芳、沈柏明

3.论文交流会发言稿 篇三

公益项目交流展示成为此次活动最大的亮点。它旨在探索中国社会组织灾难救援活动的规律，同时搭建一个公益资源交流平台，帮助解决信息不对称造成的资助方与公益组织之间沟通不畅、公益资源不能有效利用的问题，以推动基层公益组织的发展。国内一百多家优秀公益组织及项目，首次大规模全方位地展示了风采。

众所周知，在经济领域，信息不对称将会破坏市场的有效性而导致市场失灵。而在公益领域，同样存在着很多信息不对称。它们已经成为公益领域的发展障碍，也使更多公益的新生力量一中小机构在进入这个领域时遇到更多的困难。

上海NPI公益组织发展中心设计了此次的公益项目交流展示会，以搭建一个有影响力的信息平台。为基层组织提供公平、务实的集体展示舞台，为资助方提供大量新颖又诚信的公益项目；同时通过项目的展示与交流，促进公益资源的供给方与需求方互通信息并结成伙伴关系，实现公益资源的共享。

在现有的公益行业中。基层社会组织往往处于弱势地位。本次活动由来自全国各地的128家基层社会组织带来的数百个参展项目，涵盖了灾后重建、环保、文化教育、扶贫、助残、社区服务、公平贸易等多个领域。“公益行业经过这些年的发展，尤其是去年汶川大地震后的迅速发展，已经可以看到产业链的逐渐成形，公益领域各方的合作已是势所必然。公益项目交流展示会就是公益领域的广交会，它旨在打造国内第一资源匹配平台。”南都公益基金会秘书长徐永光如是说。

4.经验交流会发言稿 篇四

这次我们能取得好的成绩，与学校的重视是分不开的。在考试前，学校多次召开全体高中班任课教师会议，强调考试的重要性，商讨复习策略。也召开学生动员会议，做好学生的思想工作。

重视基础知识的梳理。复习的过程中，我们根据考试大纲要求，注重学生对基础知识的掌握，加以纵深的拓宽。每节课一般都分为“几部曲”：第一部：纵观全局，也就是明确本章节主要内容以及与前后章节的关系；第二部：细数家珍，也就是罗列本章节的知识细目；第三部：点面结合，也就是引导学生回归教材，把各知识细目与其对应的具体知识内容联系起来；第四部：练习巩固；

强化训练，教辅材料中的基础题、经典题、常错题。通过通关测试，发现学生薄弱环节，及时回头，补缺补漏。

5.家长交流会发言稿 篇五

尊敬的各位老师，家长和亲爱的同学们，大家好!

我是xxx的家长储中亮，非常感谢校方、感谢班主任徐老师给予这样好的机会，能让我在这里和大家共同探讨孩子的成长和教育问题，请允许我代表全体家长和同学们，向为七一班付出辛勤汗水的全体老师们致以衷心的感谢！

我今天要和大家说的，谈不上什么宝贵经验，只能说是自己的一些体会和感受。如果在某些方面能够对各位家长有所帮助，我将感到无比的高兴。下面我就从四个方面来谈谈自己的看法。

一、端正学习态度，明确学习目标。

为什么而学习？一般的理解是为了考上一所好大学，找到一个好工作；要不就是为了做一个有知识有文化的人。而一百年前周恩来怎么说，“为中华之崛起而读书”。可能有人说，你说的太大，国家总理、民族振兴什么的，我们没那能耐做不了。但是有句话“吾虽不能至，然心向往之”，就是说我们虽然做不到，但要依此为目标，努力靠近。退一万步讲，你学习就算不为国家民族强大，你总应该为你自己吧，学习好才能找到好工作，“世界那么大，我想去看看”的目标才能实现。

大约在xxx五六岁吧，上小学前。我和她妈妈带着她专门花两天的时间参观了清华和北大。为她买了清华的纪念钢笔和明信片。让她从小就感觉到大学校园是多么漂亮，学习是多么美好。

二、多鼓励、多表扬，树立自信心。

作为家长你的一个肯定的眼神，一个表扬的手势，一句赞美的语

言，在孩子的心里都是一个巨大的鼓舞。xxx幼儿园的时候，每次她写的字、画的画，我和她妈妈都表扬她，但不是空洞的的赞美。而是指出这次比上次好在哪里，进步在哪里，让她从小逐步树立对学习的自信心。

三、一丝不苟，培养好的习惯。

xxx五岁时我们家让电视机“下岗”了。娱乐、学习都是通过电脑，有目的选择节目。她妈妈只找一些带字幕的动画片放给她看，慢慢动画片看多了，好多汉字也就学会了。汉字学多了以后，她就想看动画书。大概在她三年级吧，我们就在怀柔图书馆开了两张图书卡。开始是我代她选书，慢慢的她就知道自己爱哪方面的书了，几乎每个周六日我或者她妈妈都陪着她去怀柔图书馆借书、还书。要不就去新华书店看书、买书。这样她逐渐养成了阅读的习惯。在她四年级怀柔图书馆因借阅图书量多而颁发了她一张“阅读小明星”奖状，还奖励了两百元的购书卡。

习惯是忘不掉的，它是一种稳定的甚至是自动化的行为。比如，做作业，一旦养成了良好的习惯，就会自然而然地，可以说是自动化地按时完成，不需要别人的提醒和督促，更不会拖拉了。

四、掌握学习方法，提高学习效率。

这里有四个小项：

1、提前预习，找出重点。

2、专心听课，善做笔记。

3、及时复习，温故知新。

4、利用时间碎片，多看多学。

碍于时间有限，我就不一一详细说了。但是我可以说一个学习的小窍门。就是每天睡觉前象放电影过胶片似的，回忆这一天学的内容。有回忆不出来的，使劲想，实在想不出来看看课本，立马就记住了。

最后还有两点做的不好，需要加强。

1、身心好才能使学习更持久。要让孩子找到一个她喜欢的健身方法，快步走、健身操、长跑、游泳、打球等等都是比较好的锻炼身体的方法。再逐步建立强健的心理素质，会处理人际关系，知道求同存，能保持情绪的稳定性。遇到压力有合适的情绪宣泄方法。心里具有抗打击和康复的能力。

2、独立生活的能力。现在她和我们一起生活，平时除了学习，家务都很少干。早上起床老是她妈妈叫几遍才能起来。以后力所能及的事情比如洗衣、做饭、购物等都要她自己动手。

6.家长交流会发言稿 篇六

你们好！

你们在百忙之中来参加这次学生家长交流会，这是对子女健康成长的热切关怀，更是对学校工作的大力支持，我谨代表学校全体师生，向你们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

各位家长，我校召开这次学生家长交流会，其主要目的有两点：一是为了更好的促进学校与家长的交流和沟通，是让大家更好地了解学校，更准确、及时地了解孩子们的学习；二是请各位家长对学校的工作提出宝贵的意见和建议，参与学校管理，共同办好我们的学校。下面我就学校上半学期的工作情况、下半学期的工作思路和打算等方面向大家作简要汇报，希望大家听后提出您的宝贵意见和建议。

一、学校上半学期工作总结：

教育教学是学校一切工作中的中心工作，在过去半个学期里，我们紧紧围绕提高教学质量这一目标，组织引导全校教师扎扎实实教学、勤勤恳恳育人。我们首先抓好了学校的教学常规管理，突出了课堂教学的中心地位。新学期开始我们带领全体任课教师集体学习了区教学常规细则，仔细研读每条细则，严格按照细则要求完成好自己的教学任务。对于教师们的备课、作业、听课记录等常规内容，我们实行不定期抽查和月查相结合的办法，及时检查，能够在检查之后及时的对检查结果进行通报反馈，让每位教师查缺补漏，及时改正不足，杜绝教师不备课而上课，不给学生按时批改作业等现象的发生，让每一位任课教师能够充满责任心，为学生的发展服务。在常规管理中，我们更加大了平时对老师上课情况的检查，及时制止了教师空堂、上课学生纪律乱等现象，增强了任课教师的责任心，加强了对学生的管理，给学生营造了一个良好的课堂氛围，防止了教学事故的发生。通过狠抓教师的教学常规管理，提高了教师课堂教学的效率，给学生节省了许多宝贵的学习时间。为提高我校中考上线率，本学期初召开初四教师会，根据学生的实际情况，共同研究制定复习目标与计划，确立了复习材料及步骤。从考试的实际情况看，取得了很好效果。

其次，为了改变我们学校的教学现状，提高自身的教育教学质量，我们在初一和初二两个级部进行了课堂教学模式改革。由于种种原因，我们学校教学成绩与兄弟学校还有一定的差距，学生学习的积极性较差，导致了我校教育教学质量一直不高。聊城市杜郎口中学以前的情况和我们学校极其相似，但现在它已经是具有一定知名度的初中学校，它的很多地方是值得我们学习和借鉴的。3月初，我们学校组织部分领导和任课教师去杜郎口中学参观学习。通过一天的听课、参观，以及和杜郎口中学领导的交流学习，使我们接触到了杜郎口中学的“三三六”课堂教学模式。这种教学模式让学生充分的进行预习，先学后教，当堂达标。让学生特别是那部分落后生在课堂上充分展现自己的风采，调动他们的学习积极性，在课堂上教师只是对学生的学习进行点评、纠偏、总结、释疑。课堂中的黑板、地板、讲台甚至整个讲解过程都是学生在进行，让学生在课堂上发现问题，主动去解决问题。这样落后生的积极性就调动起来了，促进了整个教育教学质量的提高。从杜郎口中学回来后，每位去学习的教师每人写了一篇学习心得体会并主动上交，我们学校组织教导处相关人员、教研组长、和部分骨干教师，对杜郎口中学的学习谈了自己的感受，在充分争取各任课教师的意见的基础上，结合我校实际情况，制定了我校“向杜郎口中学学习的实施方案”。我们这个方案主要以初

一、初二两个级部为主。在具体实施前，我们参照杜郎口中学的教室面貌，结合我校现状，对部分教室进行了改造，服务于课堂教学模式的改革。

在齐鲁武校邀请杜郎口中学崔校长到校作课堂教学经验指导之际，我校组织部分教师学生去武校学习、听课，亲身聆听崔校长的评课，从中获益非浅。对于自己在进行课堂教学模式改革中遇到的和疑问，得到了很好的指导和改进。在教研活动期间，我们不时的组织任课教师观看杜郎口中学课堂教学改革的光盘。任课教师通过看光盘中的教学实例，使老师们对于杜郎口中学的“三、三、六”教学模式有了更深刻的认识，结合自己的实际情况进行课堂教学改革的探究。任课教师利用上课和晚自习期间，组织学生集体观看杜郎口中学的教学光盘，亲身体验他们学生的精神风貌和良好的学习状态。为了深化教师对杜郎口中学课堂教学模式的理解，我们集中学习了杜郎口中学在“全省农村基础教育现场会”上的讲话内容，让我们的教师不要只停留在表面上，要能够领会杜郎口中学课堂教学模式改革的精髓所在。

在课堂教学模式改革的具体实施中，我们采用了班主任、任课教师和学生共同协调的方式，在学生之间进行优差搭配，分好学习小组，学习小组之间“合作学习策略”。在具体的操作过程中，教师，由于毫无经验，对于问题的设计、学生预习目标的制定还把握不准，学生展现方面还不够大胆、主动，在短时间内不会产生良好的效果，有待于在以后的试验中，不断探索，不断总结积累，形成自己的特色。

音体美教学是学校教育教学的重要组成部分，我校一直把音体美教学摆在重要的地位来抓。尽管学校经费紧张，学校仍然投入近2000元购置了音体美器材，保证了音体美教育教学活动的正常开展。专门邀请了临淄区教育局马希文、齐玉芝两位科长到我校指导音体美工作，经过一段时间的努力，我校的音体美教学质量有了明显提高。特别是区运会比赛中，我校取得了团体总分第八名的好成绩，比去年提高了8个名次。目前，美术特长生50人，体育特长35人，服装表演10人，音乐兴趣小组10人，其中，初四人数70人，占总人数的66％，在做好低年级学生辅导的同时，在即将到来的中考中，音体美辅导教师力争取得好成绩。

各位家长，我们学校采取的是寄宿制，孩子除星期六和星期天在家外，其余的时间都在学校中渡过，与家长交流的极少。特别是现在的孩子，多数是独生子女，都是父母的掌上明珠，这就使有些学生形成了固执、任性、贪玩、心理承受力脆弱等不良特点。学习本身是很艰苦的脑力劳动，有些学生吃不了这个苦，不愿动脑筋想问题，久而久之学习成绩就降下来了。这就给学校的管理工作带来了很大的困难。针对这种情况，本学期一开始我们加大了对学生管理的力度，一是对学生进行思想品德教育，利用星期一的升旗仪式、班会等形式对学生加以引导，让表现好、成绩较好的学生现身演讲，帮助他们树立积极向上的人生目标。二是强化学生的管理，树立良好的校纪校风，杜绝学生到校内、外干坏事，规范了请假外出制度。与家长签订了违纪学生管理协议书明确学校、家长各自的职责，共同教育学生，建立学生成长档案，培养学生自我评价、自我完善、自我管理能力。加大空档时间对学生的管理，如：课间、中午、课外活动、晚饭后、政教处工作人员值班。抓好卫生工作，展示校园新貌。经过努力，取得了一定的成绩。学生违法违纪的事情明显减少，保证了正常的教育教学工作。基本杜绝了学生喝酒、打架、进网吧、夜不归宿等现象。加强养成教育，在抓好遵规守纪的习惯、礼仪习惯、卫生习惯等习惯之外，仍要突出的抓好读、写、坐、立的习惯，通过靠学生自律、班主任督促，全体课任教师监督的方式，要求学生在读书写字时做到“三个一”，即眼睛离书本一尺，胸部离桌边一拳，手离笔尖一寸，这不仅有效预防了学生近视眼的发生，还有利于学生身体的发育，让学生终生受益。进行了校园文化的建设，把校园和教室的文化标语，从墙壁上、宣传栏上走下来，走到学生中间去，走进学生的课余生活，走进班级管理的环环节节中，深入到学生的内心中去，使学生在浓郁的文化氛围中实现自我，健康成长。有些校园文化栏成为学生发挥聪明才智的平台，成为学习中华灿烂文明的窗口。

（四）教育科研、课改

开学之初，教科室在充分研究我校教学研究活动现状的基础上，结合区教研室下发的教科研工作计划和教师发展工作计划的要求，制定了我校新一学年的《教科研工作计划》，并组织各教研组制定了教研活动计划。

2月份，组织全校教师进行新课程校本培训。以教研组为单位，组织学习了新课程教育理论、《临淄区教科研与教师发展计划》、教学常规实施细则等知识，突出教师发展和课堂教学改革两大主题。

3月份，积极响应区教育局的要求，结合我校教科研实际，努力做好临淄区“

十一、五”教育科研课题立项申报工作，教科室人员及各教研组长全力以赴、集思广益，设计并撰写了区级立项课题一个，即《学生良好行为习惯养成教育研究》，整个设计方案达到八千字。全国教育科学“

十一、五”规划重点课题《新教育理论的实践及推广研究》子课题一个，即《“营造书香校园、师生共写随笔”的实践与研究》，整个设计方案达到七千多字。区教研室已将上述两课题纳入全区60个课题范围之中，并在临淄区城域网上予以公布。

组织撰写教学随笔活动，严格按照区教研室的要求，教师每周每人写一篇教学随笔，教科室及时进行检查，并把检查的结果纳入教师的考核之中。

实施大阅读计划，责成语文教师定期或不定期检验大阅读成果，不断改进方法、强化措施，营造全校师生浓厚的读书学习氛围。

组织教师认真学习杜朗口中学教学改革经验。采取多种形式进行学习和探讨。教科室紧密结合本校实际，博采杜朗口中学教改经验、齐鲁武校教改经验、朱台中学教改经验，集思广益、精心设计，出台了《边河中学学习度朗口教学改革实验方案》。我校初

一、初二级部已根据《边河中学学习杜朗口教学改革实验方案》的要求开始了课堂教学改革。

积极进行听评课活动，在此基础上，推选出十二名优秀任课教师参加“区优质课评选”活动。

师德教育

本学期主要针对区乡教育部门“爱与责任”主题教育安排，扎实有效的开展师德教育活动。在活动的第一阶段，制定了实施方案，并做到了学习时间、学习地点、学习内容、学习形式四落实；专门建立师德学习笔记本，重点学习了教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、淄博市《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《临淄区师德建设十条禁令》、周济的《爱与责任--师德之魂》；每位教师根据学习情况写了心得体会；在学生中开展了“我喜欢的老师形象”问卷调查，让教师明确了学生心目中的教师形象；以办公室为单位，开展了“爱与责任”大讨论。

后勤保障：

1、对各班桌凳、日光灯、门窗玻璃等进行了维修。

2、四楼微机室，新餐厅等安装了防盗门窗。

3、制定了新的班级财物考核细则及评分标准，总务工作计划，校舍设施管理维护计划。

4、在学生公寓后植树10棵，在自行车棚后植树4棵。

5、维修了学校茶水炉。

6、给新伙房购买安装了蒸气锅炉。

7、收取了本学期各种费用及下学期书费。

8、操作新食堂搬家。

9、维修了公寓壁橱门子及插座断电。

10、清理了厕所两次。

11、垒了新食堂东北角墙。

12、维修了硬化破损地面。

13、操作初

一、初二后黑板水泥台。

14、输通了公寓部分下水道。

15、清理了后花园水池，及学校垃圾。

16、重新整理后微机室。

第二季度工作计划

德育工作

一、加强班主任队伍的建设。

1、强化政教处对班主任工作的领导作用，提高班主任例会质量和效率，在班主任例会上，任务布置要精练，要把班主任例会开成班主任思想认识的统一会，班主任培的训会，班主任工作的反馈会、指导会、交流会；做好政教处工作配档表，让班级工作有章可循。提高政教处对班级考核的透明度，及时检查，及时反馈，让检查反馈成为班主任工作的指南之一。

2、做好班主任培训。本季度将每周对班主任培训一次，目的在于提高班主任思想认识，交流进行社会主义荣辱观教育的经验、心得。

二、狠抓班会质量，充分发挥德育主阵地作用。

班会是班主任向学生施加教育影响的主阵地，我校班会必须改变流于班务布置，疏于思想教育的状态，班会的重点必须放在对学生的社会主义荣辱观教育和心理输导上。

三、四、继续抓好校园文化建设。

1、各班的橱窗、板报要一月一次定期刊出。

2、各班“才艺展示栏”要定期展示本班学生作品。

3、学生要熟知“八荣八耻”内容，并将其精神付诸行动。

4、班主任以及课任教师要经常性的向学生讲授、讨论优秀的传统文化。

教学工作

（教导处）

1、组织教师做好复习，迎接临淄区4月21日、22日统一组织的期中考试并做好考试分析。

2、抓好音体美日常教学和课外辅导，使音体美教学普及到每个班每个学生。做好课前一首歌的检查督促，选出优秀的艺术人才、体育尖子参加乡校园文化艺术节和区百灵艺术节及各项体育比赛，力争取得好成绩。

3、迎接初四音体美特长考试。

4、组织初四毕业生体育、微机、实验、考察考试。

5、组织初四教师进一步做好复习安排，全力迎接中考。

6、抓好教育教学的常规检查，不断提高教育教学质量。

7、继续学习“杜郎口中学三三六教学模式，深化初

一、初二级部的教学改革，逐步探索出一种适合我校发展的教学模式。

8、强化教师业务学习，采用“走出去，请进来”的办法，多走出去参观名校的办学经验，学习他们先进的教学方法和教育理念，请名师到学校做报告，全面提高我校教师的整体素质。

9、搞好音、体、美、微、英语口语的教学，迎接区教育局的抽测。

（教科室）

1、进行一次“教学随笔大赛”活动。结合试验课题的要求，每位任课教师将自己的教学随笔选择一篇质量较高的参加比赛。大赛设一、二、三等奖，获奖教学随笔，学校推荐给上级有关部门和有关报刊、杂志、网站等。

2、对学习杜朗口教改实验进行阶段性总结，对前一阶段的实验情况进行全面反思，成功之处发扬，不足之处弥补，错误之处纠正，扎实、有序的推进课堂教学改革。

3、举办学生大阅读知识竞赛活动，活动形式可灵活多样，即是对前一段时间大阅读活动的检验，又能更好的促进大阅读活动的开展。

4、加强进行课堂教学改革方面知识的培训，结合我校课堂教学改革的实际情况，届时，可邀请区教研室领导做教改经验介绍或专题报告，或者邀请先进单位的优秀教师来我校上示范课等等。

5、对教师进行课题研究的情况进行全面的检查，收交教学随笔和相关教学论文，各教研组长对本组的课题研究情况进行阶段性总结。教科室对全校课题研究的进展、成果等进行阶段性总结。

师德教育

1、对照标准，查摆问题。对照师德标准开展教师自查、教师互查、学生评教、家长评教活动，查思想、查作风、查纪律，找出存在的问题和不足，制定切实可行的整改措施，着力解决师德建设中存在的突出问题。

2、广泛征求社会各界对师德建设的意见，加强与学生、家长的沟通，搞好爱心帮扶，关心每一个学生的学习和生活。通过沟通和联系，增进学生、家长、社会与教师、学校、教育的相互理解，让每一个教师充分理解爱与责任的重要性。

3、根据整改方案，落实整改措施，完善师德考核评价机制。把师德列入教师年终考核评价的重要内容，并作为评先树优的重要依据。

4、在学生中开展我最喜欢的老师评选活动，在教职工中举办师德征文、师德演讲比赛等活动。认真总结主题教育的成果和经验，树立身边的师德典型，并采取多种形式组织开展向身边典型学习的活动，以师德先进人物为榜样，努力提高自身职业道德水平，把师德建设的规范要求渗透到教师的教育教学中，成为教师的自觉行为。

总务后勤：

1、检查校舍漏雨情况，准备对楼顶进行维修。

2、堵实验室楼前东门。

3、修剪冬青及国槐等，整理校园环境。

4、输通整理学校排水沟。

5、对新购图书进行理事、登记。

7.论文交流会发言稿 篇七

与会人士聚焦本届论坛“扩大交流合作,共同振兴中华”的主题,就推进两岸经济科技合作、加强文化产业合作、深化教育交流合作三项议题,展开深入讨论。会议认为,自去年第八届两岸经贸文化论坛以来,两岸在反对“台独”、坚持“九二共识”的基础上,形成更多共识,政治互信得到增强,各领域交流基础更加坚实,合作不断深化,两岸关系和平发展继续保持良好趋势。新形势下,两岸应继续扩大深化经济、科技、文化、教育等领域的交流合作,加强优势整合,提升应对外部挑战的竞争力,实现共同发展与繁荣,造福两岸同胞,携手致力实现民族振兴。

国家科技部副部长曹健林作为特邀嘉宾,出席了此次论坛,并发表题为《加强交流,深化合作,共同推动两岸科技加速发展》的主题发言。

曹副部长首先简要介绍了近年来大陆科技事业的主要进展情况,指出:改革开放以来,大陆的科技事业发展迅速,创新能力大幅提升,在多个领域取得重大进展。科技在稳增长、调结构、转方式、惠民生中发挥了重要的支撑引领作用,创新型国家建设取得显著成效。近几年来,全社会研发(R&D)支出年均增长20%以上,目前已突破1万亿元,其中企业占74%;研发人员总量达到320万人年,稳居世界第一;SCI收录的大陆科技论文数快速增长,连续四年居世界第二;发明专利授权量达21.7万件,稳居世界第三;取得一批国际领先、振奋人心的重大成果。大陆技术合同交易额年均增长超过20%(前两年分别超过35%)、达到6400亿元,高新技术产业总产值持续快速增长、达到约10万亿元。经过多年积累,大陆科技实力和创新能力大幅提高,逐步从跟随者变为并行者,一些领域已有领跑能力,成为具有重要影响的科技大国和创新大国。

在支撑产业转型升级方面:科技已更多地融入经济主战场,科技进步贡献率从2001年的39%提高到目前的51.7%。10个民口重大专项取得重要进展,累计申请专利近4万项,研发的战略新产品填补了一批重大技术和装备空白,在电子信息、能源环保、先进制造、生物医药等领域培育了一批新兴产业增长点。最新研制的“天河二号”超级计算机以峰值计算速度每秒5.49亿亿次,持续计算速度每秒3.39亿亿次的性能位居世界第一位,超算技术已走在世界前列。通过实施“十城千辆”、“十城万盏”、“金太阳”、“数控一代”等创新示范工程,加快了科技成果转移转化,新能源汽车已推广近3万辆。科技服务业和科技创业加快发展,科技型中小企业数量近20万家。

在农业科技方面:近年农业科技进步贡献率每年以约1个百分点的速度增长,目前达到54.5%。通过种业科技创新和应用,大陆良种覆盖率已超过96%,自主品牌的转基因抗虫棉占大陆抗虫棉市场的95%以上。大陆科技部门与农业部等部门联合实施粮食丰产科技工程,2006年以来新增粮食4800万吨,增加经济效益800多亿元。积极推进科技特派员创业,与公益性农技推广体系相衔接,发展社会化信息化多元化的新型农村科技服务体系;目前大陆90%以上的县市开展了这项工作,科技特派员已超过24万人。

在科技惠民方面:加强对人口健康、资源环境、防灾减灾、公共安全、文化发展和社会管理等的科技支撑,国产新型医疗器械产品已在17个省市推广应用;在应对南方低温雨雪冰冻灾害、汶川地震、玉树地震、舟曲泥石流灾害和H1N1禽流感等重大灾害中,科技发挥了重要作用;在北京奥运、上海世博等重大任务中,科技创新成果得到充分展示。

在基础前沿研究方面:取得了中微子第三种振荡形式、量子反常霍尔效应等重大科学发现;取得了量子通信、分子育种等标志性成果,应用前景广阔。通过加强战略高技术研究,载人航天、北斗卫星导航取得重大突破,“深空”技术能力居于世界前列;载人深潜突破7千米,“深海”技术能力大幅增强;1.2万米深井钻机研制成功,“深地”技术能力大大幅提高;第四代移动通信成为国际标准,“深蓝”技术进入国际先进行列。

在科技体制改革方面:2008年以来,大陆科技部门启动实施国家技术创新工程,出台企业研发费用加计扣除等重大政策,支持企业技术创新和产业技术创新战略联盟的建设。积极创新科技资源的配置方式,政策杠杆效益日益凸显。通过高新技术企业税收优惠,既提高了企业创新能力,又涵养了税源;通过培育科技企业孵化器、创业板,促进科技金融结合,企业和社会创新投入大幅增加,使中央财政有能力更多投入基础、前沿和公益研究。同时,加大力度深化科技项目和经费管理改革,加强科研诚信和学术风气建设,得到科技界和有关方面的积极评价。

在科技开放合作方面:与154个国家和地区建立了科技合作关系,与美、欧、德开展创新对话与合作,启动中美清洁能源联合研究中心等重大合作项目;建设了21个国际创新园、93个国际联合研究中心、26个国际技术转移中心等国际科技合作基地;积极参与国际热核聚变实验堆(ITER)、欧洲核子中心大型强子对撞机(LHC)、地球观测组织(GEO)等国际大科学计划,加强应对气候变化国际合作,面向东盟、非洲等发展中国家实施科技伙伴计划。科技合作在对外开放和经贸合作中的作用日益突出。

关于下一阶段大陆科技工作的重点,曹副部长表示,当前,世界范围内知识创造和技术创新的速度明显加快,科技革命与产业变革历史性交汇。3D打印、生物制造等以新技术突破为基础的产业变革呈现加速态势,正在深刻改变着我们的生产生活方式。近几年来,各主要国家也进一步加大了对科技前沿领域的投入,加快部署,攻克核心关键技术,力图占领竞争的制高点。谁能成为这场科技和产业变革的领先者,谁就能赢得发展的先机,占据发展的主动权。

经过多年的发展,大陆的经济总量已位居世界第二位。但发展不平衡、不协调、不可持续的矛盾十分突出,产业结构不合理、资源环境消耗大、粗放式的增长方式等问题一直没有得到很好的解决。突破发展瓶颈,破解发展难题,根本出路在于创新,关键要靠创新的力量。

根据大陆外经济科技形势的变化趋势和要求,下一阶段,大陆科技部门将聚焦创新驱动发展、深化科技体制改革,为打造经济“升级版”提供科技支撑,确保创新型国家建设和全面建成小康社会同步实现。重点抓好几个方面的工作,主要包括抓好国家科技重大专项的实施;支撑产业转型升级;促进粮食丰产和现代农业发展;提升高新区发展水平;支持科技型中小企业发展;推动生态文明建设;加强新能源和节能减排技术研发与推广应用;推进科技金融结合;以全球视野谋划科技发展等方面。

在谈到新时期进一步加强两岸科技合作,促进两岸科技事业共同发展时,曹副部长提出如下几点建议:

1.构建两岸常态化科技交流与协商机制。两岸科技界继续积极推动构建常态化的科技交流与合作机制,定期协商或召开会议,交流情况,总结经验,协商解决存在的问题,商定今后合作领域和方式。从两岸科技与产业领域合作多年来的积累和现实需求来看,应该积极推动签署两岸科技合作协议,以对两岸科技与产业合作的领域和推进步骤等进行顶层设计。

2.巩固两岸固定的科技交流平台。“首届海峡两岸科技论坛”已于201 1年1月在北京召开,论坛广泛汇聚了两岸科技界和产业界人士,既交流科技管理经验,又针对具体科技领域进行研讨。今年,第二届海峡两岸科技论坛将于11月25-26日入岛举办,万钢部长将率团出席论坛。已经在厦门连续举办了四届两岸产业技术论坛,两岸科技产业界人士广泛参与,围绕两岸共同关心的产业领域进行交流与合作。希望双方科技产业界能够积极参与,进一步巩固两岸科技交流与合作的平台,也希望两岸的科技和产业界人士能够充分利用这些平台,共商合作创新大计,共同推动两岸科技交流与合作的发展。

3.依托高新区和合作基地,进一步密切两岸高新技术领域合作。大陆目前已有105家高新技术园区,在沈阳、南京、武汉和成都还设有四个海峡两岸科技工业园,在厦门、福州建立了“对台科技合作与交流基地”和“海峡两岸科技产业合作基地”。两岸应借助这些平台优势,支持两岸企业开展战略性新兴产业合作。联合开展共性技术、核心技术研发及产业化合作,共享研发资源和信息资讯,共同推进标准化等工作,打造两岸研发创新平台和高端产业对接平台。

4.发挥两岸人才优势,鼓励互相设立研发中心,提升合作水平。一方面,要鼓励台资企业、科研机构参与大陆开放型实验室、重点实验室以及省级重要研究机构的建设与合作,推动两岸相关企业、研究机构共同组建研发中心、技术转移中心,加强产学研合作,另一方面,两岸也可以考虑积极创造条件推动大陆高科技园区、有实力的研究机构或企业到台湾设立研发中心或办事机构。

8.广东中英职业教育交流会召开 篇八

魏中林在会上表示，广东是改革开放的前沿，素有对外开放、交流合作的基础，广东中英职业教育交流合作已成为引进吸收国外先进职业教育理念、推动国际先进职业教育模式本土化的一个典范。发展现代职业教育、探索建立现代学徒制，是今后广东职业教育改革发展的重点工作之一，希望广东能够与英国在职业教育改革发展的制度设计、创新举措、实施路径等方面合作创造更多鲜活的案例和经验。

会上，省教育研究院与英国驻广州总领事馆文化教育处签署了中英职业教育（广东）“现代学徒制试点”合作备忘录，学习借鉴英国学徒制经验，选择广东职业院校和行业企业试点现代学徒培养，寻求突破职业教育校企合作瓶颈问题的方案，并努力通过试点项目总结经验，为广东乃至中国职业教育人才培养模式改革和制度创新提供理论依据与经验借鉴。

省教育研究院、中山市教育局与英国驻广州总领事馆文化教育处还签署了中英职业教育国际合作示范区项目（中山）合作备忘录，借鉴英国职业教育课程优势，结合中山市产业发展需求，建设一批高质量特色专业课程，开展职业院校教师培训，探索建立中英职业教育学历衔接、适合中山需求、“纵向连接、横向贯通”的人才成长立交桥。

会议发布了能力核心、系统培养的中高职衔接专业课程建设研究与实践重要成果。据悉，这是广东职业教育国际化的一项标志性成果。该项目自2010年7月起实施，主要是根据英国的经验开发适合广东产业和企业需求的技术技能人才培养标准，探索打通中职到高职人才培养通道。三年多来，4所英国院校与7所广东的中高职院校建立了中高职院校联盟，在数控技术、汽车、旅游管理、计算机网络4个专业开展深入的交流与合作，广东与英方共有近100名老师和专家参与项目，200多家中英企业和行业协会为项目提供协助。如今，中高职衔接的经验已经在广东职业院校试点运用，使5万多名学生受益。

交流会上，英国布莱克伯恩学院高级国际开发经理艾伦·罗伦斯、英国国家技能学院国际合作经理尼娜·帕特雅介绍了英国现代学徒制的现况与发展趋势，英国路虎捷豹学院和英国汽车工业学会、制造类行业技能委员会、院校代表与大家分享了英国在学徒制人才培养模式上的做法和经验。中英专家、广东职业院校代表围绕广东实施现代学徒制的模式及可行路径等进行了深入探讨。

9.经验交流会发言稿 篇九

尊敬的各位领导、各位老师：

大家下午好！我是外语与旅游系08级酒店管理班的班主任李素娟，今天借此机会我主要是与大家一起分享我作为08酒店管理班班主任在这一年多期间的工作经历，同时汲取大家更宝贵的经验来丰富自己。

酒店业是最具代表性的以“服务”为宗旨的劳动密集型行业，目前，我国酒店普遍存在着从业人员整体素质偏低，高素质高技能人才缺乏，能够从事酒店行业的人力资源供过于求，人才资源供不应求的现状。这不仅在很大程度制约了酒店业的发展，而对为培养符合现代酒店需求专业人才的我们来说，也是一项重要而又艰巨的任务。根据社会需要，我们制定了酒店管理专业人才培养目标，即培养德、智、体全面发展，掌握现代酒店经营管理的基本知识和服务技能，能够从事星级酒店服务岗位的服务技能型人才及具有酒店基层管理知识的高等技术应用型专门人才。学生毕业后，基层服务人员是过度，管理人员是最终目标，这与我院“下得去、留得住、用得上、能发展”的人才培养目标是一致的。因此，如何尽快使学生成才并能融入岗位和职业中去，就是班主任需要重点思考的问题。

一、促使学生对大学环境的适应

学生从高中过度到大学，生活环境的改变，学习方式的差异，很大程度上影响着他们的心态。尽快适应学校，是他们成才的开始，这不仅需要学生自身的调整，更需要班主任对他们的关心和帮助。所以，开学初，我与其他班主任一样，通过走访全班所有的宿舍，了解学生的生活状况，稳定他们的思想情绪。通过与学生交流，帮助学生根据自身特点调整学习方式，并鼓励他们积极参与各项校园活动，促进学生对大学环境的适应。

二、调整学生对专业的认识和理解

虽然学生已渐渐适应大学生活，但由于对高职教育和酒店管理专业以及酒店职业缺乏较为全面的了解和正确的认识，不仅认为从事酒店服务工作是辛苦而廉价的，也是卑微而没有发展的，甚至还认为从酒店管理专业毕业后，就能直接成为管理者。导致学生出现自信心不

高、对学习兴趣不浓厚、学习方法简单被动、人际交流缺乏、对自身前途迷茫的现象。为此，我首先调整了自己的教育观念，结合专业和学院的人才培养目标，理清自己的思路。然后通过找学生单独谈话和集体班会并用的方式，讲解酒店的发展现状和趋势，明确酒店职业的要求和目标，逐步使学生树立正确的人生观、价值观和就业观，正确认识到酒店是一个就业前景非常广阔的行业，但要想能获得长远的发展，就必须树立酒店服务意识并经过一个充分掌握专业基础理论知识、具备较强的专业技能、拥有较高综合素质以及积累一定时间基层服务经验的过程。

三、注重综合素质的培养，突出专业技能的培训

酒店的主要功能是为客人提供餐饮、住宿和娱乐等综合性服务，这就要求从业人员具备较强的实际技能操作水平，能熟练并规范地完成每一项细微的服务工作，能面对形形色色的客人提供满意的服务，能灵活处理常见的突发事件。为了锻炼和提高学生的专业技能，在日常学生管理中，我主要从以下几个方面进行：

（一）积极组建班干部队伍，努力培养班干部能力

明确班干部应服务于同学，服务于班级的前提下，让学生通过毛遂自荐或者他人推荐的方式经过民主投票确定出08酒管班第一届班委。班委上任后则要求每人根据实际情况提交一份本岗位本学年的计划书，让他们明确自己的责任和目标并有效实施。同时，在班上实行班干值星制度，每周由两名班干部主要负责班上发生的所有事务，其他班干配合协助，所有发生的事情班干要做到先思考如何解决，确实为自身能力之外的事情再上报班主任。我不是马上亲自去干涉，而是先和当事班委一起分析，向他提出合理的建议之后，再让他自己进行处理。另外，在每次班会结束之后，会召集全体班干部再会议，或是规定班干部自行组织周期性内部交流，内容为分析上周班上存在的问题，找出解决的办法；交流工作体会，发现自身不足，相互学习他人优点。通过这样的形式，培养了班干的责任心，促进了班干的沟通合作，加强了班干的人际交流，凝聚了班干的向心力，最终锻炼和提高了班干解决实际问题的能力。

（二）加强师生之间的交流

本学期08酒店管理班在临桂华天大酒店进行“半工半读”“工学结合”的实践活动，旨在借助酒店实际工作岗位的平台，加强学生专业技能的培训和提高，为今后能更顺利地进入社会走上实际岗位。但由于酒店行业工作时间弹性大和工作量的不稳定性，以及工作期间出现突发事件缘故，导致学生在上岗之初和适应工作之后都有情绪波动现象，轻者表现为把怨气闷在肚中，重者带情绪工作，甚至有的逃离岗位。面对这些状况，我主动和学生进行诚心的交流。在交流的过程中，首先不急于讨论谁对谁错，而是耐心倾听学生对整个事情经过的描述，然后一起针对发生的事情进行客观分析和总结，如果是酒店方的原因，则立即记录下来以便和酒店进行沟通，如果是学生自身的原因，则引导学生发现错误并告知应及时改正。最终目的使得学生意识到实践机会的来之不易并能在经历过许多不同事情之后真正提高解决实际问题的能力。

（三）注重学生专业能力的培养与指导

学生实践的过程，是把理论运用于实际的过程，也是对课堂知识掌握程度检验的过程，还是发挥专长锻炼自己的过程，更是学习知识提升自我的过程。一方面，我时刻提醒学生端正工作心态，把握实践机会，努力充实自己，尽可能在工作中能做到主动学习、自我监督和自我管理。另一方面，适时向各实践部门负责人和酒店高层领导了解学生实践动态，通过酒店的反馈，大致掌握学生就业水平与企业要求的差距，然后及时把相关信息传递给学生，让学生能在第一时间明确自己的正确行为同时针对不足之处加以改进。再者，采用近距离跟踪观察方式，在学生工作期间发现不符合规范要求之处立即指出和更正或进行现场指导和示范，最终促进学生专业技能的提高。

（四）重视职业道德的培养，引导积极心态的端正

爱岗敬业，良好的职业道德，是任何企业希望任何员工都具备的一项素质要求。在校内，以纪律委员为核心，重视学生的考勤，严格要求学生遵守学院的规章制度。在实践中，要求学生不违反学院规章制度的基础上，更要严格遵守酒店的规章制度。但每个人的自律性参差不齐，总会有人违纪。在发现违纪现象后，我坚持的是对学生进行正面说服、疏导教育，动之以情，晓之以理，注重情感交流，积极引

导的原则，让学生自主树立培养良好职业道德的意识，从而学会如何做人。

以上几点内容是我在这一年多的时间里08酒店管理班班主任工作的大致情况。如是做了，但目前本班也还存在着不尽人意之处。通过校内和校外的学生管理工作，从我个人出发，我还要从以下几个方面努力：

一、加强教师威信

教师威信是老师通往学生心灵深处的载体，是建立老师与学生良好关系的纽带。班主任作为班级的主要管理者，如果没有教师威信，就很难使学生心悦诚服的接受你的教育和劝导，也就很难管理好班级。由于我的年龄与学生相差不大，工作经验又不够丰富，在班主任工作中不可避免地遇到了因教师威信不够而产生的困难。因此，我还需要不断加强自身的教师威信。

二、提高自身知识水平

扎实的专业知识和完整的知识结构是一个专业教师教学资质最基本的体现，既是专业教师又是班主任的我，要想能在知识方面征服学生，成为学生的学习榜样，我还必须大量获取相关知识来丰富自己。

三、增强自身解决问题能力

班主任工作是一项既繁琐复杂又不可轻视的工作。为了能把班主任工作做得更好，我还要积极主动地向其他班主任学习借鉴以往成功的做法，同时还需要寻找机会到企业中去积累更多实际经验。

以上就是我要跟大家分享的在担任08酒店管理专业班主任一年多以来的工作经历和自己的一些体会和感受。有说得不到之处，敬请各位领导和老师批评指正！谢谢！

外语与旅游系：李素娟

10.《读书交流会发言稿》 篇十

尊敬的各位评委老师、亲爱的同学们：

大家晚上好！

我是来自信息工程学院信安121班的王勇，首先感谢大家能在百忙之中来参加我们信安班的读书交流会。其次感谢信安121班的同学能给我这次演讲的机会，谢谢你们！

生活里没有书籍，就好像没有阳光；人生中没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。在漫漫的人生旅途上，书是一个人精神上的朋友，是这个世界能馈赠的最好、最优秀的礼物。

古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”的确, 读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。一个文学教授曾说过：“一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭；一个不重视阅读的学校，是一个乏味的学校；一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族”。正所谓“腹有诗书气自华，最是书香能久远”。”

根据学校提倡的“五早四不”活动我们班成立了一个早读班，我也积极的加入了其中，借这次读书交流会一起来和大家分享这份读书心得，我给大家推荐的就是“好心态决定好出路”这本书。当我去图书馆第一眼我就看重了这一本书，虽然里面的内容我没有完，里面的大道理也没有记住多少，但是我每个故事都是认认真真地去体会了，现在我领悟到了：大千社会，人之不同，在于心态不同，心态不同，则角色不同，角色不同，即人生这出戏就有所不同了。

心态到底能决定什么呢，下面大家来看看这个PPT，想必大家看后对心态能成就什么有了一定得了解，现在有一句至理的名言说“态度决定一切”。态度由心而生，即为心态，我们不去验证这心态是否真能够决定一切，但是我们知道这“心态”是一个动词，他是人为的，即人为可以影响的，一旦事物是人可以改变的，那么无论高低大小、还是真假即有了不同，人生就有了不同的层次。

柏拉图说：生活是一面镜子，你对他笑，他就对你笑，你对她哭，他就对你哭。法国巴黎卢浮宫里珍藏的名画蒙娜丽莎的微笑，几个世纪以来，他的微笑不知道给多少人带来了无限的遐思，魅力何在？全在她的笑容，既然我们每个人都有一张脸，那么就让微笑荡漾起来，这不仅是你人生的态度，也是极具感染力的魅力所在。

心中没有阳光的人，势必难以发现阳光的灿烂，心中没有花香的人，也势必难以发现花朵的明媚！幸福的人是把幸福牢牢记住，不幸的人是不愿忘记不幸。

通过这本书我知道了微笑地面对，就有微笑的人生。如果把人生浓缩成冲一杯茶的过程，浓缩成由香远逸馨到平淡如水的生活的话，所谓的成功与辉煌不过是茶香发挥到极致的那一瞬间，不过是人生中短短的几年几天甚至几小时几分钟，不要为了那样一个短暂的一瞬而让更长久的时间处于对欲望的过度追求，而让自己处于痛苦之中，应该以一种平和的态度来面对生活。

通过这本书我懂得了轻松的活着，便有轻松自在的人生。罗马帝国的创业者凯撒大帝有一次乘船出海，途中突遇狂风巨浪，水手们面对突如其来的灾难，个个惊慌失措，乱作一团，以为这次在劫难逃了。满船人只有凯洒稳坐船中，镇定自若。他对着惊慌失措的人们大喝一声：有我凯撒在你们怕什么！此言一出，大家马上镇定下来，同心协力战胜了风浪，安全返航。人们都以为，凯撒得到了神助，其实，助凯撒的，是他对生活中的一切都做好了准备的这种稳定成熟处变不惊的心态。

通过这本书我也认识到了不畏风浪，安之若素，方能成就不凡的人生。积极的心态创造人生，消极的心态消耗人生。积极的心态是成功的起点，是生命的阳光雨露，让人的心灵成为一只翱翔的雄鹰。消极的心态是失败的源泉，是生命的慢性杀手，使人受制于自我设置的某种阴影。选择积极的心态，就等于选择了成功的希望，选择消极的心态就决定要走入失败的沼泽。

如果你想成功，想把美梦变成现实，就必须拼弃这种扼杀你的潜能的心态。我们要以积极的心态面对学习、面对生活、面对疾病、面对人生、面对一切。只有在永远保持着积极的心态下，我们才能改变命运，我们才能走向成功。

这就是我的读书心得——“好心态决定好出路”。读书能使人收获知识和智慧，因为“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，书中有知识，那是聪慧而勤奋的先人们，在漫长的时间之中，探寻和打捞出来的闪光的珍珠；书中有情感，那是真诚与多情的人们，活生生的生命力量的凝结；书中有精神，那是勇敢而坚韧的人们，在不断的追求中，将理想上升为行动生长而成的生命之华；书中有思想，那是长久的思考与无畏的批判者，以全部的精神力量种植的永恒之果；书中有智慧，那是用生命的证悟与理性的考问，融会而成的灵魂之光„„

我的演讲到此结束，谢谢大家！

信安121

11.论文交流会发言稿 篇十一

30多位来自留学咨询、语言培训、国际学校的行业精英聚首一堂，交流互动，探讨广东国际教育行业发展前景及机遇，促进产业链上下游的广泛合作。

互联网时代下留学行业亟待变革

在“互联网+”时代下，留学行业正在以裂变的速度接受着新一轮互联网浪潮的冲击，互联网经济正在颠覆传统的“留学咨询服务”商业模式，传统企业必须作出变革，应对一系列挑战。会上特别深入探讨了留学行业“互联网+”创新模式，多位嘉宾慷慨分享了自己或成功或失败的“互联网+留学”宝贵经验。

南粤市场更理性、要求服务更细致

此外，南粤地区是改革开放先行者，留学市场也较于国内其他地区更成熟、更具多样性。在全国多地有分公司的中介代表分析指出，广东的学生和家长对待留学更理性，中介服务也更务实。并指出“对于未来留学的领域，市场上的留学信息越来越透明化，学生不需要像以前那样，所有的东西都依赖于中介机构，可能通过学校自己的网络就可以了解到申请的信息。留学后服务将是一片新蓝海。现在各个公司当中比拼的就是留学服务的品质，谁如果能够把服务做到极致，就能真正地占领这个市场”。

行业交流促进互利双赢

同时，会上提出了构建留学行业服务平台的需求。由于目前留学行业存在缺乏广泛而深入的交流、资源供求缺乏高效快捷的渠道、同行恶性竞争等难题，这样的“中国式商战”往往采取“杀敌一千，自伤八百”的竞争模式，而这样显然不利于行业的可持续发展。为了解决以上难题，须发挥行业交流会的独特作用，构建起专门服务于中小机构，横向与纵向相结合、公益性与商业性相结合的留学行业服务平台。

12.论文交流会发言稿 篇十二

上世纪70年代初, Perkins已开始为中国客户提供服务, 随着在中国的市场份额持续增长, Perkins于2006年在上海设立办事处, 统筹管理中国市场。2008年11月, Perkins无锡发动机工业园正式投产, 并先后建成三条生产线, 分别专注制造400系列紧凑型发动机及1100系列中型发动机的4缸和6缸型号。Perkins无锡发动机工业园并设有研发中心, 集中开发适应中国以至亚洲市场的产品。

在发布参展产品之前, Perkins产品营销经理葛赛民 (Simon Gray) 详细阐述了Perkins 2010~2015的五年愿景, 并表示公司正朝着既定目标稳步迈进。从2008年无锡建厂开始, Perkins在产品研发制造、零部件采购、代理商覆盖、人才队伍培养等方面不断加快本土化发展进程, 并持续扩大产能。如今, 已拥有三条生产线的Perkins无锡发动机工业园, 可满足客户对发动机交货时间和质量的全面期望。

随后, Perkins营销专员伍祖炼 (Julian Wood) 介绍了Perkins即将在bauma China 2014上展出的发动机产品阵容。本届bauma China展会Perkins将展出404D-22TA、1104D-E44TA、1106C-70TA、1106D-E70TA、1206F-E70TA等五款专为中国客户设计的新一代发动机产品。404D-22TA型号为一款2.2升排量、噪音极低的涡轮增压发动机, 是小型机动设备理想的动力选择, 能以低廉的操作成本, 为客户提供卓越的性能。1104D-E44TA是一款四缸电控发动机, 采用涡轮增压中冷, 可提供更强劲的动力;采用全面升级的燃油系统, 具备极高燃油适应能力和稳定的操作性能。1106D-E70TA是一款7升排量的六缸电控发动机, 配备高压共轨喷油系统及采用空空中冷的单级涡轮增压器, 大幅提升功率和扭矩, 并显著降低噪音。1206F-E70TA是一款六缸电控发动机, 符合欧盟Stage IV和美国Tier4最终期排放法规, 完全满足中国客户出口欧洲及北美市场的需求。伍祖炼说:“现在我们可以为主机厂提供一个完整的发动机阵容, 既包括机械式, 也有电控方案, 而且不但可满足现行的排放法规, 更可随时升级至未来更严格的排放标准。随着主机厂纷纷为他们的机械产品追求更高的性能和生产效率, Perkins拥有绝对优势, 能够全面支持他们的需求。”

13.化学交流会发言稿 篇十三

1、去年学的化学方程式不会写写不好是大家反映得最多的一个问题

2、有些同学觉得听讲很认真但做题目时老是错，因为做题老是错，久而久之就没有了信心。

3、基础不好的同学不知道从何开始学。同学们，现在正是新课已经结束，即将开始第一轮复习的关键时期，我想针对以上的问题，在剩下的时间里，采取以下的方法来解决：

1、复习的时候还会复习到第五章。当复习化学方程式的时候，我尽量讲得更具体一些更有条理一些，我在讲题时把每一个化学方程式都写在黑板上方便大家订正。采取“听写”的方式记忆方程式，以后上课前课代表都写两个方程式在黑板上，大家每次背一个两个，分散记忆记起来就更轻松。

2、上新课多提问，尤其是基础不好的同学更要多提问。上课回答问题的同学在本次测试中可每人加1分。凡是上化学课下课以后课代表就检查大家的笔记，督促大家养成听课做好笔记的习惯。

3、更正错题的时候我会努力适应班上基础不同层次的同学的要求。我的讲解方法会结合大家的实际掌握情况，灵活变动，确保讲解清晰易懂。比如结合以前的旧知识点，分析题干一起来找出隐藏的已知条件，侧重解题方法和提高大家的分析能力还有思维的培养。

4、适当照顾基础不好的同学，那么在讲题时讲慢点。第一轮复习会从头开始，每次考试没有过30分的同学要收《中考经典》，检查改错情况。课代表抽查书上知识点的背诵情况，基础不好的同学一定要以课本为基础，要知道中考试题有五分之四都是基础题。

其实我也是从大家这个年龄段走过来的，我知道现在是最艰苦的时候。进了高中进了大学只会越来越轻松，越来越好。大家现在又处于身体没有长成，自理能力不足的特殊时期，精力有时分配有限，但以后随着年龄的增长，会越来越好的。化学是初三新开的学科，就算是掉队了从零开始也没有掉多少，只有一年的知识完全可以补得上来。在这个最艰苦的时期，老师陪你度过，不离不弃！

下面我对大家提出几点要求也就是学习方法：

1、上课听讲要专心，要跟着老师转，积极思考老师提出的问题。认真听讲的同学甚至知道老师接下来要提的问题呢。上课不能玩不能做别的任何事，因为你玩也玩不出什么，学也没学好，不如就好好听讲，你记下一个知识点，攻克一道难题，可能会找到一定的成就感的，不信可以试试。

2、做题要克服恐惧心理，所有的题目都包含着学过的知识，不会超纲，不要怕。就像大家遇到一条狗，你越退它就越追，直到把你逼到池塘边再也不能退了，但是你要是拿根树枝、石头试着打打狗，说不定它就跑了，所以请同学们在遇到难题的时候不要退缩，退缩最后就是没有退路，要迎难而上，不畏挫折。其实只要你认真分析，多结合学过的知识，读懂题目，就会有正确的思路。

3、正确对待错题，不浮躁，不过分追求结果。就算是成绩好的同学有做错的题也是正常的，要冷静，要知道怎么错的，错在哪里，要及时改正，认真钻研，千万不可自我满足。只要你重视起来认真分析原因今后就能避免类似的错误，千万不要将错误累计。一天放过一个错误，时间一长错误的个数就由一位数变成两位数，错误多了你分析题目可能就力不从心了。

4、请大家适应我的讲题速度，成绩好的同学听会做的题可以加深印象，增强有意记忆，忘得慢，能记到中考甚至高考就更好了，因为高考也有初中的化学知识。基础差点的同学要把书放在旁边，笔拿在手上，老师有时故意讲得慢是为了照顾大家整体，所以都要认真听，不要有抱怨的心理。

5、望大家遵规守纪，保持好的心情有利于学习。大家都知道，你开心烦恼都是一天，为什么不开开心心的呢？再说大家现在又没有成家过日子，怎么会有那么多的纠结事呢？该怎么做就怎么做，免得老师批评，自己心情也不好。比如抽烟喝酒看小说，长大以后你都可以当家了，这些是很容易的事情。何必要把现在这么宝贵的时间来做这些事呢？切莫把庸俗当成潮流，把错误当做时尚。

14.读书交流会发言稿 篇十四

今天我的发言的主题是“论物尽其用”，每个物体都是有价值的，但价值的大小不在于物体本身，而取决于用它的人，今天不谈“物尽其用”的大道理，只谈如何物尽其用。那就从如何用好这一棵树开始谈起吧。

有人说树是个好东西，我可以砍了变现，留着等升值，我还可以拿它来造房子造家具，一棵树的多个部位我都用上了，这就是物尽其用。

但恕我直言，这样的用法是“肤浅”的，因为你只用了它的外在而没去用它的内在，看见树就是木头家具，看到石头就是墙屋，这不是物尽其用。

外在用了“肤浅”，那我用内在不就“高深”了吗?有人又会说，我看到树，看到的是它美丽的配色，看的是它优美的曲线，看的是人与自然和谐共生，看的是威武坚挺，是“欲与天公试比高”。

但我不太认同，的确我很喜欢物品的文学价值，它的诗意，可是如此“高深”过了头，只见内在却不去管其用处。如果世界上大多是这种人，那我恐怕会饿死在路边上。我较为认同的是学者们的做法。

这是一棵树，学者可以分析它的组成结构，从而得到知识规律，这是树上的苹果，它落了下来，变成了一个定律，进而推导出来了无数的公式。这是外在上的物尽其用。

古人说飞流直下三千尺，我问为何不是上九重天?古人说一行白鹭上青天，我问为何是一行白鹭却不是两行白鹭?为何这天是青天却不是黄天?为什么它能上天?

看，这就是对内在的物尽其用。

学者既能用其内在，又能用其外在，可这就是物尽其用了么?不对，用其外不如木商，用其内不如画家，简而言之，用得不够。

这是个多元的世界，这个世界上总有木商，总有画家，总有学者。当我是个木商，我会请画家为我设计木工品的花纹;当我是个画家，我会请学者把这树放到家里来好好观赏;当我是个学者，我会请木商把我设计的发明雕刻出来。

什么叫物尽其用?这才叫物尽其用，物品在一类人手中是无法尽其用的。

15.影像工程新技术交流会顺利举行 篇十五

大会由该学组副组长金广予主任主持, 分上下半场进行, 分别由钱建国主任和曹少平副院长担任学术交流会主席。大会首先由学组组长郑嘉岗教授致开幕辞, 并作了“超声内镜设备及其工程技术”的报告, 他系统地概述了超声内镜与体外超声相比、与X线诊断相比的优点, 以及在临床应用的发展前景。随后分别由浦东出入镜检阅局周康安主任介绍了“进口医疗器械检验检疫法律法规、检阅监管程序”;德高望重的曹厚德教授作了“平板探测器及数字X线影像摄影机的发展”的报告;日本岛津公司的万瑞峰经理作了“断层融合在骨科影像诊断中的应用”的报告;西门子公司的龚剑军作了“常规放射影像数字化解决方案”的报告;PENTAX的孟庆庄作了“PENTAX内镜新技术及临床应用”的报告。学术交流内容丰富、技术新异、实用性强, 是本次会议的一大特点, 并引来参会者的一致共鸣和踊跃讨论。

正如前主委张力方主任在本次交流会上作的点评中所说道:本次影像学组举办的活动内容丰富, 医疗设备发展步伐很快, 从离体——在体——体内, 新设备层出不穷, 尽量多参加学术活动, 将新的知识应用到日常工作中去, 根据医院的特点选择合适的设备。

16.论文交流会发言稿 篇十六

智园成功举办“台湾行”立春交流会

2月4日，中外官产学伙伴智园与智园发起园丁北大国际（BiMBA）在北京西山联合主办“智园台湾行交流会”。智园常务顾问曹景行先生、北大国际杨壮院长、智园副主席杨景全董事长、智园秘书长杨光主编，与台湾行团员、北大国际校友会等近40位精英相聚在一起，围绕本次台湾考察所见所想各抒己见、热烈互动。

这是智园成立以来的首次聚会。其中，曹景行顾问、团员李詠侠总经理、场地提供者刘海清总经理为此次聚会，专程从石家庄、长沙和三亚赶来，在此我们致以深深的谢意！

当日正值立春，傍晚辅之以智园特备的春饼与春面，可谓精神物质两融融，大家不亦乐乎。夜幕下，趁着美丽的年味烟花，大家尽兴下山。

本刊荣膺“iPad阅读排行TOP10期刊”

2月1日，本刊收到合作伙伴龙源期刊网发来的喜报：《中外管理》杂志荣膺“2011年度中文期刊苹果APP商店iPad阅读排行TOP10期刊”。从龙源期刊网提供的分析报告得知：苹果iPad平台阅读前10名，明显显示出受众的中高端性，时政类、管理类、汽车旅游类杂志代表了高收入、高品质生活一代的阅读偏好。获此殊荣，我们深受鼓舞，由衷感谢广大热心读者们的厚爱！

本刊主编走访南开大学商学院

17.经验交流会发言稿 篇十七

首先，要培养学习的兴趣，变被动学习为主动学习。

孔子曾经说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这说明了学习兴趣对学习有着重大的推动作用。进入初中，科目较多，作业也很繁重，但我们要努力在学习中寻找乐趣：当你开动脑筋解决一个数学难题的时候，那份喜悦是发自内心的;当你在语文课上赏析那一篇篇佳作的时候，那份文字的曼妙是沁入心扉的;地理让我们懂得国家幅员辽阔，历史让我们明白人类的过去，思品让我们学习做人的道理，其他学科让我们的学习生活更加丰富。所以，每个学科都是很有意思，很有价值的;学习不需要别人的逼迫，自觉的态度就能使我们取得好的成绩。

其次，要提高学习效率。

初中和小学相比，科目多、作业多、任务重，提高学习效率就显得尤为重要。怎样才能提高学习效率呢?我认为关键就是要静下心来，做到专心致志，不要在学习的同时干其他事或想其他事。课堂上应专心听讲，努力配合老师。

课后不论是预习、复习还是写作业的时候，一样要做到一心不二用。可能有的同学时常边学习边听音乐或看电视，认为那样既能放松紧张的神经，又没有耽误学习。但实际上，这样做远没有你专心地学习一段时间，再去听听音乐或者做做运动所产生的效果好。

第三，要合理的安排时间。

一是要根据自己的情况安排好学习和休息的时间。每天上午的学习结束后，利用中午的时间午休，哪怕只睡十分钟，为保证下午上课有旺盛的精力充电。晚上学习时间不可太长，但也不能太短，只注重学习效率而没有时间保障也不能取得好的学习成绩。现在作业很多，有一段时间我和许多同学一样，作业一做完就感到学习任务结束了。后来我发现仅仅是课堂听老师讲，课后完成老师布翮的作业并不能取得优异的成绩。如果时间允许，是根据自己的情况有目的对掌握的不好的课程进行复习或加强

二是在复习时间的安排上要对自己和所学课程有一个全面的认识，突出重点，不要平均用力。

这里说的重点，不是指哪一科重要就是重点，而是指自己学习中成绩不理想的课程或某些薄弱点各科知识中的重点内容。比如，期中考试时我的数学考得并不理想，我就有意识的在课余时间找一些课外习题来做，强化数学解题思路方面的不足。还有一个很重要的学习方法就是多写、多背。俗话说“好记性不如烂笔头”，就是说在学习中，我们应该多写多练。如果把一门门学科比作一栋栋正在施工的高楼大厦的话，那么不论是一个字、一个单词还是一个公式就是建造高楼大厦的砖瓦，没有这些砖瓦，设计再好的高楼大厦也不可能凭空而起。

最后，学习贵在持之以恒。不管采用何种学习方法，都不能三天打鱼，两天晒网。只要锲而不舍的坚持下去，胜不骄、败不馁，我相信不久的将来，我们每一个人都会取得成功。

18.行业交流会发言稿 篇十八

尊敬的各位领导、老师们：

大家好！今天能在这里和大家交流，是领导对我的鼓励和肯定，是我们组获得第一名的小范姐的谦让，我作为进步大的代表在这里发言，感到非常荣幸。下面我就说说我平时的一些做法：

一、凝聚产生力量，团结诞生希望。

这次我们六年级各班数学都取得了相对较好的成绩，得归功于全组的每位教师。在王校长的带领下，我们六年级，没有孤军奋战的，每个班语数教师配合默契，同时七位数学教师又是一个整体，我们不仅在学校规定的时间教研，还时常在办公室随时随地共同教研，谁哪一课或哪一类型题讲得好，就倾囊传授，谁在网上或其它地方找到几道好题或一份好卷，都共同分享。近一年来，我真正尝到了合作的甜头，感受到了团队的力量。

二、树立信心，逐渐完成近期目标。

做任何事情，有了目标，如果充满自信，然后全力以赴，十之八九都能成功。记得上学期期中考试成绩，我班数学老一，且与第一名差距很大，之后，我找校长反思时，校长说：没事，你接的班底子就差，再加上前一段学校检查多，慢慢来。校长的鼓励让我坚定了信心，同时我也保证，期末时我班数学即使名次不上升，我也一定把分差缩小。回去后，我就认真审查试卷，同时与兄弟班级做对比，发现我班的计算题失分相对较多，特别是 75~79。5 分的学生一大串，优秀率较低。我就给自己定了短期目标：，抓计算题，让那些临界生达到优秀，然后采取措施。对于马虎算错得数的，上学期我们正在学打折问题，计算购物时买一赠几是打几折，我说咱也来个另类打折，每天错一增三，逐步培养他们细心认真习惯。对算理错的，一对一讲解。为了是学生对乘法分配律运用熟练，我根据形式的不同，把它又概括分为：正向运用、反向运用（提公因数）、变公因数、凑整（凑分母）、补乘一、看做一个整体等六种类型。每次讲解都让学生先说说这道题是那个类型，在脑子里建模，然后作答。经过一段坚持训练，计算抓住了，成绩自然提高了。本期开学，我就给学生鼓劲，给他们灌输这样一种思想，数学很简单，不要把他看很神秘。只要大家有信心，从现在开始认真学习，从基础做起，基础

题要十二分把握全对，中等题尽量拿分，难题尝试得分，这样，使自己水平正常甚至超长发挥，毕业时都会得到满意的成绩。再加上这学期我们只有负数的认识、圆柱和圆锥、比例、这点儿新知识，期中考试后就是大复习，那么你上半学期学好了，下半学期再通过大复习，查漏补缺，到时候肯定会有个好成绩送给你未来的中学老师。可能是思想的统一，有了信心，这学期孩子们学习劲头较高。

三、充分利用试卷资料，查漏补缺。

在教学中，每次单元试卷都由我亲自批阅，因为只有老师自己改完试卷，才能了解到学生在哪些题型的某些知识点上没过关，计算题失分在哪里，解决问题部分中什么方法没掌握。同时，自己也反省在这一单元中，哪些知识点需要再补充。改完试卷后，我在一张空白试卷上作好记录，比如哪个题要重点讲，哪个题要强化训练，都做上记号。讲评时有所侧重，心中有数。

题非常简单，可还有些孩子不会做，我就把他们的名字记在我的一个成绩登记分析本上，试卷评讲后专一把他们叫出来一个一个给我说解题思路，各个击破。对于试卷上的重点题、典型题、易错题，讲评后都让同桌在课堂上互说解题思路、过程。我经常给学生说：会做的题不一定会讲，但能讲明白的题，你肯定会做。对于试卷上的错题，不管是填空、判断、还是解决问题，我都让他写出详细的分部订正过程，同时自己再编一道同类型题解答。试卷处理后，基本上达到典型题不忘，错题吃透的效果。

以上是我在教学中的不成熟做法，不足之处还请大家提宝贵意见，共同为我校作为教育强校做出自己的贡献。谢谢大家！

行业交流会发言稿

各位领导和各位老师们：

自 7 月 19 日进入办公室，工作已满三个月。能成为县委办的一员我感到非常荣幸。借此机会对主任等各位领导的关心和帮助表示衷心地感谢。下面我对三个月来的工作学习情况作一汇报。

在领导和各位同志的帮助下，我通过多听、多问、勤学、善思，初步掌握了县情和县委当前的工作情况以及所在科室—研究室的工作内容，工作能力逐渐提

高，实现了从一个学生到一个党委办公室工作人员的角色转换。

在工作方面，我以“快速反应，马上行动”为座右铭，始终严格要求自己；坚持写工作日志，对每天的工作和心得体会进行整理总结，及时发现自己的不足并加以改进；对领导交办的任务，尽心竭力认真完成。因为缺乏经验、文字基础差，三个月来做的工作主要是基础性的、辅助性的。总的来讲，可以分为三方面，第一是参加各种会议。每有重要会议召开，科室领导都安排我到现场参加，听取领导讲话，便于我仔细揣摩领导讲话风格，更快的熟悉县里的各项工作，为将来写作讲话稿奠定了基础。第二是领导讲话录音整理。与办公室同志一起整理了段书记在全县人口计生会议上的讲话等会议录音，让我充分意识到录音整理是一项需要耐心，要忠于录音内容，不能随意删减的工作，同时也掌握了讲话录音整理的基本方法。第三是文稿校对和刊物的编辑。参与了研究室专属刊物《领导参阅》的编辑，进行了多次文稿校对工作，牢固树立了严谨、细致的意识。

由于工作任务不重，大部分精力都用在了学习方面。在学习方面，我做到了五个坚持。坚持收听收看《威县新闻》、《中央新闻联播》，阅读各级党委机关报，大量掌握信息，关注国家的大政方针，开阔视野，拓宽思路，丰富自己，努力适应新形势、新任务对本职工作的新要求。坚持精读所用之书，博览所需之书。认真研读了两本《重要资料汇编》，学习领导讲话文稿的文风，文章构思和语言表达，了解了我县的各项重点工作情况。

结合 7 月 24 日和 31 日进行的培训内容，阅读了《领导文稿起草工作》一书，更详细地学习了领导文稿起草的要求、技巧和提高文字水平的方法。另外结合威县当前发展大局需要，还阅读了《县域经济和产业创新模式研究》一书，了解县域经济的特殊性，思索威县经济实现科学发展、持续发展、跨越发展的途径。坚持做读书笔记，及时把平时收集的材料整理分类加以总结。坚持围绕专题学习。作为一名新兵，一开始就写综合性稿件是不现实的，但是我并没有把自己封闭起来一股脑的学习自己的东西，而是密切关注同事和领导的工作动向，以他们的写作任务为专题展开学习，虚心向他们请教。一方面学文章的构思和写作方法，另一方面搜集与专题相关的大量材料进行集中学习，不仅掌握了各项工作在本县的相关情况，还注意了解其他外地的先进经验和国家相关政策方针。这样学起来就更加系统、更加全面、更加深入。坚持练笔。在细心揣摩已经成型的材料基础上，写一些小的文章，自己不断修改，并请有经验的同志和领导提出意见和建议，写作水平有所提高。

经过三个月的学习，我对工作有了一些认识和真切的感受，认识有四点：

第一，认识到工作岗位的特殊性和重要性。县委办处于承上启下、连接基层、协调各方的关键地位。其中研究室是一个直接为领导提供讲稿、调研报告等文字服务的科室。在群众看来县委办是一个接近领导、“权力”很大的单位，能在县委办工作也是非常令人羡慕的。正因如此，作为县委办的一名工作人员更应该有政治意识、大局意识，恪职尽守，严于律己，时刻注意自己的言行，在人民群众中树立良好的形象，形成良好的口碑。

第二，认识到文字水平的重要性。文字工作是县委办重要的工作内容，特别是研究室承担着为领导起草各种讲稿的任务，没有过硬的文字功底很难胜任。文字水平的高低直接决定着工作能力的高低、工作成绩的大小。作为研究室的成员，看到同事们不断写出精品文章，而自己一直没有能拿出手去的文章，我深感惭愧和压力，充分意识到提高写作水平的紧迫性和重要性。

第三，要有不计个人得失，任劳任怨，乐于奉献的精神。县委办的工作具有服务性和被动性，很多任务都是临时安排的，时间紧任务重，必须加班加点按时完成。按时上班，推迟下班，甚至晚上加班已经成了县委办很多科室的工作常态。只有具有不计得失，甘于奉献的精神，才能以苦为乐、耐得住寂寞，干好工作。

第四，要养成严谨、细致、精益求精的工作作风。为领导起草文稿必须严格要求自己，认真构思，成文后要反复修改，做到精益求精。

涉及统计数据时，要再三确认这些数据的真实性、准确性，不能有半点马虎。一旦文稿中出现错误，将给领导和机关带来严重的负面影响。

感受有两个方面，一是深切感受到差距和压力。领导和同志们都对我抱有很大期望，从进入办公室以来我常感到压力很大。特别是看到周围的同事不断写出精品文章，不论是署名文章、讲话稿还是汇报稿都能出色的完成，而自己三个月多来没有写出任何有价值的文章，鲜明的对比让我认识到自己与领导的期望和要求，与其他同志的表现相比有很大的差距，必须把压力变成学习和工作的动力，找准不足，尽快地提高，才能不辜负领导对我的期望。二是深切感受到县委办这个大家庭的团结、友爱、互帮互助的融洽氛围。作为一个新兵，办公室的领导和

同志无论在生活上还是工作上都给予了我莫大的帮助和关心，让我感到无比的温暖，也坚定了我加倍努力提高工作能力，争取干出成绩的决心。

下一步我将继续尽职尽责的`做好领导交给的任务，针对自己写作水平不高、知识面不宽等方面的不足，加强学习。具体来讲我会做好以下几个方面的工作。

第一，完成好小任务，争取参与大任务。继续做好校对、材料整理等力所能及的工作和领导交给的其他各项任务，争取参与重要稿件、大篇幅文稿的起草写作工作。

第二，努力提高文字写作水平，争创精品。一方面加强平时的写作练习。从大处着眼，小处着手，从小文练起，不断修改完善，争取写出精品文章。另一方面彻底转变“重内容而轻文法”的学习方式。由于学校的学习以理论知识为主，对资料和文章的学习重视内容而轻视文章语言、文章结构。党政机关的文稿不仅要有充实的内容而且要有合理的布局，恰当的词汇，与在校期间的文章有很大不同。要做好本职工作，努力写出精品文章，就必须重视对文章的行文方式、文章的结构、文章的语言的学习，掌握写作要领、熟练运用其中的技巧。

第三，注重积累多方面的知识，做到厚积薄发。一方面广泛涉猎，拓宽视野，开阔思路。不论是经济知识还是政治知识，不论是工业还是农业，不论是招商引资、项目建设还是教育医疗等都要有所了解，有所见解。另一方面立足前沿，关注动向，与时俱进。

行业交流会发言稿

各位领导、各位老师：

大家好！

今天面对在坐的各位经验丰富、优秀的老师，教学经验谈不上，只想把我在日常教学工作中的一些体会与大家一起分享，如果有说的不好的地方，还请各位多提宝贵意见。

从大学毕业到现在我已走上讲台整整七年，而在过去的七年当中让我进步最快的就是上个学期。在上个学期，为提高课堂教学效率，打造高效课堂，切实落实“五步短动式教学法”在课堂中的运用，我前后共上了六节公开课。通过反复的实践，使我的教学观念有了一个巨大的转变，对“五步短动式教学法”有了更深的理解，将“五步短动式教学法”融入到每节课中，尽可能地发挥学生的主体地位，尽可能地创设和谐、民主、宽松的教学环境，让学生真正成为课堂的主人。下面介绍一下我在教学中的几点做法。

一、转变课堂教学模式

有人认为历史是一门老师好教、学生好学的学科。对于学生来说，不需要有什么基础，只要认真学习就不会有太大的问题。但是在现实教学中我所面临的问题是：有的学生不爱学，学的不认真、不积极，惰性极强。面对这种情况，我在上课时灵活运用“五步短动式教学法”，将课堂分解为“看一看”、“说一说”、“听一听”、“议一议”、“练一练”五个环节，穿插于整节课，使师生之间一直处于互动状态，尽量提高学生注意力。敢于放手，注意培养学生的各方面能力，把大部分的讲授时间交还给学生使用，发挥学生的主体作用。在课堂上不仅给优生展示的机会，特别是给学困生创造机会和条件，让他们更多地参与课堂学习，让他们在课堂上找回自信，尝试成功的喜悦，点燃学习的兴趣。

二、小组评价机制渗透到课堂内外

课堂上组织学生以学习小组为单位参与学习，回答问题即可得到相应的分数，然后把分数统计作为评选“优秀小组”的依据。尤其对一些学困生，我往往采用学困生答对问题加双倍分，帮助他们树立自信心，不放弃学习。利用小组评价机制也打破了课堂沉闷、死板的状态，激发了学生主动学习的热情。我还把小组评价机制沿用到课后的作业和知识点背诵的检查中。在作业中，书写工整、规范并且及时改错的就给予加分；而对于那些不认真完成作业、不及时改错的就减分，并鼓励他们在课堂上通过积极参与课堂将因为自己所丢的分数赚回来。在知识点背诵的检查中，凡是按照老师要求全组同学都背诵完的就给予加分，班上第一个背诵完的小组给予双倍加分。大大提升了学生学习的积极性。通过一个学期的实践，证明小组评价机制的运用是行之有效的。

三、重视学生兴趣的培养

“兴趣是最好的老师”，没有兴趣，学习就会成为负担。有了兴趣，学习就成为一种需求，就学得轻松愉快，动力无穷。历史课是一门非常有趣的科目，一节好的历史课要设法把生动、鲜活的历史展现在学生面前，不能只是一味枯燥地

灌输，强迫学生死记那些历史知识。我在历史课的教学过程中，经常运用多媒体教学手段，放映一些纪录片、电影资料或是相关的歌曲，创设历史情境，把学生带入历史氛围之中，让学生身临其境，这样有利于激发学生的学习兴趣。如讲授《郑和下西洋》时，我放映了一段纪录片资料，不用老师深入讲解，学生就掌握了这一部分的主要内容。讲授《蒙古的建立及元朝的统一》一课中的“行省制”时，通过课件的演示，变抽象为具体，调动学生各种感观共同作用强化知识。学生对历史有了兴趣，课堂上老师讲的知识记忆就深刻，课堂的学习效率就提高了。

四、构建历史知识体系

构建历史知识体系可以使历史知识由厚变薄，便于学生系统化、有条理地把握历史知识的线索，提高学习成绩。所以在讲授新课时我很注重新旧知识点的联系，重视引导学生构建“历史知识体系”，力争让学生形成属于自己的每一课的知识体系、每一单元的知识体系及整册书的知识体系。这样学生在复习时就思路清晰，可以节省大量时间，大大提高学习效率。