帮助他人作文500字六年级

帮助他人作文500字六年级（精选10篇）

1.帮助他人作文500字六年级 篇一

听到雷锋这个名字时，任何人都会想到这个人做了很多好人好事，不由地竖起了大拇指。我们这些小学生呢，更是了解雷锋叔叔的事迹。

一天，我和妈妈一起坐公交车去奶奶家。公交车一停下来，我便匆匆忙忙地上了公交车。车上人很多，只有几个座位，我和妈妈坐了下来。随着陆陆续续上车的乘客，位子全坐满了。

就在这时，上来了一位白发苍苍、手拄拐杖的老奶奶。她慢慢地走到扶手旁，伸出一只手，颤颤巍巍地抓住了扶手。突然，她面带微笑，向旁边的一个年轻人说：“小伙子，你能不能让我坐一下，年龄大了，站不住。”可那个年轻人居然装作没听见，还假装看窗外。旁边的乘客看不下去了，都指责他：“老人家在跟你说话呢，快回答呀。”那位年轻人回头望了望别人说：“喂，我说你们，总让我让座干嘛，你们为什么不给她让座?”后面一位老大哥实在忍不住了，从座位上跳了下来，扶着老奶奶，轻轻地说：“老奶奶，您到我这里来坐吧。”老奶奶笑着说：“谢谢你。”那位老大哥帮助老奶奶坐下后，对年轻人责备道：“你们也有老的时候，如果那时别人也不给让位，你该怎么办?”年轻人听了羞愧的低下了头。

学习雷锋，要从身边的小事做起，才能成就大业。我们一定要向老大哥学习。

2.互相帮助的作文400字六年级 篇二

记得那一次，李永豪把课堂听写本弄丢了，老师很生气。对我说：“高瑞萱，你帮李永豪把1——13课的词补上。”我当时心里想：“啊?那要默到什么时候啊!如果今天就完成的话，不但我要累得口干舌燥，李永豪也会烦得抓耳挠腮呀!但是，肖老师交给我的任务是一定要完成的，再说李永豪是我的同桌。”

说做就做，我拿出肖老师发给李永豪的新本子交给他，说：“快准备好笔，我要开始默了。”这时李永豪不紧不慢地站起来说：“我去看看高年级做操。”我生气地说：“不行，你要不想让肖老师批评，就别出去!”他微笑着说：“没事儿，我就出去一会儿，她不会发现的。”他的神情是多么轻松。不料，他刚出去，就被肖老师发现了，肖老师严肃地对我说：“高瑞萱，你要管住他!”这回李永豪听话了，可是没过一会儿，上课了，默不成了，李永豪显得很开心。这时肖老师进来说：“你课间默不完，就中午和下午接着默。”我想李永豪的心情一定降到了极点。

中午放学了，我拿着课本，准备在小饭桌给他默，为了加快进度，我们边吃饭边默写。终于在下午默完了，李永豪很感激我。

几天后，在一次作文课上，我写错了一个字，可是我的修正贴用完了，正在着急。此时李永豪主动把他的给我用。我当时也是很感激他。

3.五年级小学生帮助他人作文 篇三

我有个小事例：那一天，张锦琦玩的时候不小心滑倒了，他呜咽了一下，我和几个小朋友听到后马上上前去帮忙，有的人边安慰边拉起他来，他起来后拍拍衣服上的尘士，咬牙说“我没事，只是滑倒而已，不重要的”！我们边扶他，边说话边安慰送他慢慢回家。虽然是小事但他也变得对我们有信任了。我们心中也感到很大的成果。

还有一次，郭子恒和马秀一还有我在一块玩水时候，郭子恒骑车快速骑过去，可是不小心被那光滑的水“绊”倒了。车子偏向了左边，正好滑了出去。郭子恒痛的叫了起来。勉强站起来。我和马秀一看到了，就“风”一般的速度跑了过去，帮他扶好车子，扶着他送回他家中。他挽留我们在他家吃饭呢！

4.心愿作文500字六年级 篇四

第一个心愿是我想拥有一双蝴蝶那样的翅膀，可以在天空中自由自在的飞翔，在花朵上采蜜，与蜜蜂一起在空中嬉戏。也可以与小鸟一起玩耍。

第二个心愿是我想有一支马良的神笔。帮助那些没有饭吃的人，让他们能够吃饱，帮助那些被人欺负的人，让他们能过上安慰的生活。让欺负人的人，得到应有的惩罚。帮助那些没有衣服穿的人，让他们冬天穿上温暖的衣服和暖和的鞋子。我也要帮助没有水喝的人，让他们能喝上水，或许给他们一杯水就能拯救一家人。

第三个心望是我想成为一只活泼、可爱、善良的小兔子，能在田野上，森林里，草丛中奔跑。饿了可以吃又大又甜的胡萝卜。还可以吃青青的小草。长着一身白色和灰色的绒毛，摸着软软的，舒服极了。

前面的心愿是不是很有趣，但最后一个才是我最想实现的心愿。这个心愿是我想帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事情。我想有很多人都认为不干活才好呢。但我不这么认为，我觉得帮父母干活是一件很有意义的事，非常有趣的事。那是因为，从小到大，我的妈妈没让我干过那些事情，只是让我扫地、倒垃圾……这些轻的活让我干。从没有让我干过那些很累的事，我好想帮爸爸妈妈一起干活啊!这就是我的第四个心愿。

5.关爱作文500字六年级 篇五

在一个风雨交加的傍晚，天已半黑，刚刚出完黑板报的我带着狼狈与饥饿离开如同“保护伞”般的教学楼走进瓢泼大雨……我走进门卫室躲雨，等雨变小以后再出发回家。不久，巡逻完毕，打着红色雨伞骑着自行车的保安艰难地向门卫室靠近。

当他步履蹒跚地走入门卫室时，他发现了我。他看了看暴雨如注外面，又看了手上没有雨伞的我，一切都明白了(YJBYS)。他的眼神忧虑了起来，看了看时钟，关切地问我：“饿了吗?”，我点了点头。他便到自己的柜子里拿了一包饼干说：“这么晚了，肚子饿了就吃一点吧。”，说着，他微笑了一下，流露出一种关爱的神情。等我的肚子“填饱”以后，保安又把一把伞放在我身旁，告诉我夜晚回家要小心。把握护送到校门口，自己淋着瓢泼大雨继续巡逻校园，撑着他给我的伞，一股暖意涌向我的心头……

第二天还伞的时候，我发现保安在不停地打喷嚏，想必是昨天为了我有伞撑，自己淋雨巡逻而造成的。想到这里，泪水不禁在我眼眶里滚动……

平凡人也许看似平凡，但却能做出做不平凡的事情，使我们感受到浓浓的关爱。

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6.甜作文500字六年级 篇六

可看单词也是枯燥的，既要会读又要会拼，但我为了不看到捌开头的分数也是非常的努力，终于经过披荆斩棘，看完了所有的单词。

九点钟了，到了去补习班的时间。我站在补习班门口，仿佛即将出征的士兵，马上要掀起一场腥风血雨。开始考试了!老师一声令下，同学们又发出了阵阵哀嚎声。我拿到了试卷，开始考试，我大致看了看，啊!我这次居然全会!跟上一次考试截然不同。我写字笔走如飞，一会儿便写完了，再看看别的同学，有的紧锁眉头，有的苦思冥想，有的抓耳挠腮，而我恰恰相反，我为我看了单词，好好复习，感到开心，我信心满满的交上了试卷。

一会儿老师批好了试卷，然后面带微笑对着大家说：这次考95分以上的，可以领颗糖!我心砰砰乱跳，把眼睛瞪得大大的，会不会有我呢?……我不会错了吧?……如果错了多的话，妈妈会打我的。算了，打一顿也好，让我长长记性!老师报道第三名时，我一听，啊!是我的名字，我的心渐渐平静下来，似流水，淌过山谷，走向老师的方向，心也随着脚步也有些快乐，接过奖品的那一瞬间，我心中甜甜的，仿佛在酷热的沙漠找到了一片绿洲，捧一手水，直饮，啊!清凉!

我回到座位上，轻轻打开糖纸，将糖果轻放入口中，甜而不腻，一种甜丝丝的感觉在口中回味，虽然短暂，但这种甜是努力换来的，这次甜，我会记在心里，让他永远鼓舞我继续努力，得到更多的甜。

7.礼物作文500字六年级 篇七

爸爸和妈妈吵架时，我就学着包青天的样子说：“堂下有何冤情，报上堂来。”他们听了后便大笑起来，一场家庭纠纷化为乌有。

我的爸爸是一名教师，我们经常住在学校里。每当我不在时，爸爸的同事们就说，小幸在时多好呀!就象一只快乐的小百灵，未见其人，先闻其声，她的欢声笑语总是在校园里飘荡，到处充满欢乐的气氛，可现在是多么的寂静呀。听到大家这样说，我脸上不禁露出开心的笑容。

我还是家人的“轻身茶”。爸爸因为工作而疲劳时，我为他捶背;姐姐遇到困难不开心时，我给她讲笑话，逗她高兴;妈妈为家庭操劳一整天而疲惫不堪时，我给她表演节目，为她递上一杯清茶，送给她一个甜甜的吻，这使妈妈脸上露出欣慰的笑容。

在课堂上，由于我活泼好动的性格，总是被老师误认为我不专心听讲，做小动作，因此受到批评，心里感到很委屈，可又想，谁让我天生就是这样的性格呢?

下课铃响了，我总是第一个冲出教室，组织我的小伙伴们在一起玩耍，我就像一个充足气的皮球，蹦来蹦去，浑身有着使不完的劲，老师和同学们都风趣的叫我“假小子”。

8.等作文500字六年级 篇八

今天是星期六，我今天很开心，想知道为什么吗?请看。

今天，我早早的起了床，见爸爸和妈妈还在床上呼呼大睡呢。我眼珠一转，每天早晨都是爸爸、妈妈给我做早餐，今天也让我孝顺孝顺他们吧。说干就干。我想了想，他们喜欢喝番茄鸡蛋汤，我便努力回想爸爸、妈妈是怎么做的：我先把番茄切好，我小心翼翼的拿着菜刀，前几片切的都成功了，但后几片一不小心，把手切了一条细线，我翻翻抽屉，一看，哈!创可帖果然在这儿。我贴了上去。然后，我拿了一个鸡蛋，在碗上面啪啪的打开，蛋黄和蛋清一起掉了下来，我用一双筷子把蛋黄和蛋清给舀混在了一起，之后，把番茄扔进锅里加一点水，在把蛋黄和蛋清扔进锅里，用锅铲把它们翻来翻去。然后我把炒好的番茄鸡蛋汤用锅盖盖上。把爸爸前天买的大葱放在案板上初中，用刀在上面切来切去，我把切好的大葱放入锅里，只听“啪”的一声，汤搞好了，我把搞定的番茄鸡蛋汤盛入碗里。大声喊到：“爸爸、妈妈，下来吃饭了。”爸爸、妈妈下来了之后，我对爸爸、妈妈说：“你们看，这个是我做的番茄鸡蛋汤。”我和爸爸、妈妈尝了一下，爸爸说：“还不错，做的还不错。”我听了之后，心里像吃了蜜一样甜。

从中，我发现：一个人做什么事情，都要把这件事做好，只有这样，才能使自己觉得很开心。

9.梦想作文500字六年级 篇九

“只要你不断向梦想努力，梦想终会变成现实。”我读着这段话，心里不由得感慨：有梦想才会朝着梦想努力！我现在呢？就像一个无头苍蝇啊！

我从电视上了解，开服装店挣钱。哈哈，我喜欢服装，又能赚钱孝敬父母，多好！但我又看到新闻上说，实体服装店受到网络销售的冲击，很多都倒闭了。我打消了这个梦想。

我又想当一名宠物博主，养一只猫或狗，每天拍视频给别人看。可是那需要宠物的配合，我不会训练他，那怎么办呀？最主要的是还是我的性格，我一不会卖萌，二不会吸粉，我想我养的动物应该也随我。这个梦想又破灭了。

看到了小区里的流浪猫，我就想收留它们，于是我想长大了开一家流浪动物收容所。嗯，这个是美好的梦想。但是我想要的梦想，准确的说，应该是一个职业吧，这终究不是个职业呀！

绕了一圈，我还是没有梦想。

那晚，我思虑万千，自己的梦想到底是什么呢？

突然我听到手机“叮——”地一声响了，拿起手机，看到了王老师发的消息——“明天考试，有一道题再强调一遍……”

我在想——“当个老师吧，像王老师那样负责任的老师，去帮小朋友们找到梦想，并实现它。”

10.心愿作文500字六年级 篇十

今天，我满怀期待地来到少年宫，飞快地跑上六楼，走进那间久违的教室，看见久违的同学和老师，我一想到又能在作文班继续学习写作了，心中就激动不已。

上课了，潘老师还是那样精神抖擞，还是一副亲切的模样。她跟我们谈到近两年来她发表过的文章几乎每一篇都要反复修改。她告诉我们：好文章都是得经过反复修改的。潘老师还说：”作文写得好，可以改变自己的命运。“老师分享了她自己的经历，指出她就是因为喜欢读写而从默默无闻到现在的远近闻名。老师让我感触很深：写好作文的意义竟然这么大!我不禁幻想起来：要是未来的我也可以成为一个写作高手，那该有多好!

这时，潘老师语重心长的一句话将我拉回了现实：“一分耕耘，一分收获。你必须从现在就把事情做好，才可能实现你的梦想。”我听了，赶紧调整好坐姿，注视黑板，认真听起来。

当然，我的心愿可不止这一个。我还希望自己的学习成绩能提高，爸爸妈妈都平平安安，健健康康，开开心心的，我们一家都幸福、快乐!