八年级英语下册作文训练试卷

八年级英语下册作文训练试卷（精选11篇）

1.八年级英语下册作文训练试卷 篇一

本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷为第1至65题，第Ⅱ卷为第66至101题。试卷总分140分，考试时间110分钟。

(友情提示：请将答案填写在答题纸上!)

第Ⅰ卷(选择题80分)

一、听力测试 (本大题共20小题，每小题1分，计20分)

A) 听下面10段对话。每段对话后有1个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段对话读两遍。

1. Which sight are they talking about?

A. B. C.

2. What does the man often do after work?

A. B. C.

3. What’s the man’s telephone number?

A. B. C.

4. What’s the woman’s father?

A. B. C.

5. What colour does the woman like best?

A. Yellow. B. White. C. Orange.

6. Has the girl’s mother ever been to Hainan Island?

A. Sorry, I don’t know. B. Yes, she has. C. No, never.

7. What was Meimei doing when Li Lei saw her?

A. She was doing some shopping. B. She was cooking a meal.

C. She was helping her mother to cook a meal.

8. Why wouldn’t Jessica like to see the movie Coming Home?

A. Because she has seen it. B. Because the movie is not exciting.

C. Because she has to prepare for the test.

9. Why did Tom get up so early this morning?

A. Because he wanted to do sports. B. Because he wanted to catch a train.

C. Because he wanted to walk a dog.

10. What would Sally like their school to have?

A. More books. B. More libraries. C. More clubs.

B) 听下面1段对话和2篇短文。对话和短文后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳答案。对话和短文读两遍。

听1段对话，回答第11-12小题。

11.What are they talking about?

A. The CCTV news. B. The sports program. C. The TV station. (电视台)

12.What does the woman think of watching too much TV?

A. It is good for health. B. It is not helpful. C. It is helpful for sports.

听第1篇短文，从13-15小题中选择正确的选项，完成信息记录表。

A busy week

Monday Go to my cousin’s birthday party

Tuesday 13

Wednesday 14

Thursday Study for my 15 test

Friday Go to the movies

13. A. Go to the dentist B. Play basketball C. English

14. A. Go to the museum B. Play tennis C. Have a test

15. A. Maths B. Arts C. Chinese

听第2篇短文，回答第16-20小题。

16. Why did Anna save money at first?

A. Because she hoped to buy some toys.

B. Because she wanted to help homeless children.

C. Because she hoped to go to Disneyland one day.

17. When did Anna know about the Road House?

A. At the age of four. B. At the age of eight. C. At the age of twelve.

18. How did Anna know about the Road House?

A. From a newspaper. B. On the Internet. C. From a TV programme.

19. What didn’t Anna buy in the shop?

A. A toy. B. Some socks. C. Some pencils.

20. Who did Anna buy the presents for?

A. A homeless child. B. Her good friend. C. Herself.

二、单项选择(本大题共15小题，每小题1分，计15分)

从A、B、C、D四个选项中选出一个可以填入句中空白处的最佳答案。

21. Britain is ________ European country. It is also________ island country.

A. an, a B. the, an C. a, an D. an, an

22. ---It’s a pity that I failed. But I am sure I will make it if I am given another ________.

--- I think so.

A. chance B. purpose C. success D. condition

23. Marry told me not to drive________ high speed.

A. in B. at C. on D. with

24. --- Sally, I went to the concert last night. How big Yangzhou Music Hall is!

--- So it is. It is ________ to hold more than one thousand people.

A. big enough B. enough big C. too big D. big too

25. --- I will meet Linda at the station. Please________ what time she will arrive.

--- Just a minute, please.

A. count B. choose C. check D. catch

26. --- Have you decided _______ to Beijing, the capital of China?

---Yes. I’ll go there by plane. It’s faster than by train.

A. when to go B. how to go C. who to go D. where to go

27. Try to guess its meaning when you meet a new word. Don’t just __________ your dictionary all the time.

A. look on B. take on C. keep on D. depend on

28. --- Remember to return the book to the library in time, __________ you will be fined.

--- Yeah, I know.

A. or B. and C. but D. then

29. ---He’s never been to the USA, ?

--- . He plans to go there again.

A. is he, Yes, he is B. has he, No, he hasn’t

C. has he, Yes, he has D. is he, No, he isn’t

30. ---What do you want to eat for lunch? 1 will prepare earlier today,

---Honey, you____________. Let’s go out to have something different.

A. mustn’t B. can’t C. shouldn’t D. don’t have to

2.八年级英语下册作文训练试卷 篇二

培训期间, 教研员为我们安排了丰富的内容, 包括山东大学外国语学院院长王俊菊院长的讲座、南京大学外国语学院教授王守仁老师的讲座、一些在一线教学的英语骨干教师的观摩课、南京师范大学外国语学院教授张伊娜老师的点评和教师之间的讨论交流等.他们分别谈了自己对新教材、新理念的一些看法, 使我受益匪浅, 为我今后的教育教学明确了方向, 理清了思路.

初中牛津英语课程的主要任务是带领学生在现有掌握的语言知识与技能的基础上, 培养学生如何运用语言技能, 努力提高学生们的学习兴趣, 同时使学生熟练掌握和巩固基础的语法、时态和一定数量的词汇, 教给学生学习方法, 为以后好的学习习惯的养成打下结实的基础.作为一名中学英语教师, 我深感肩上责任重大, 所以我要及时领会课程的新观念、新特点、新要求, 正确认识把握教学目标, 调整教学方法和方式, 力求在最短的时间内吃透教材, 找到感觉.

首先, 我们先关注一下初中《英语》八年级下册这本新教材的变化.

一、调整单元数, 补充课标话题, 减少单元学习容量.

八年级下册修订前为六个单元, 修订后调整为八个单元.具体单元变化如下:

教材虽然增加了单元, 但是并没有因此提高对学生的学习要求.通过缩减单元容量、降低要求等方式, 将教材每个单元由原来的16-18页缩减至12-14页, 每个单元的语法、词汇等的学习内容均有明显减少, 这样难度降低、坡度减缓, 切实减轻学生的学习负担;每个单元容量减少、学时减短, 更符合初中教学实际.

二、调整单元板块结构, 使内容设计更科学、系统

本套教材每单元原有9个板块, 修订后为8个板块.删除原教材的Vocabulary板块, 将其中的构词法知识移入Study skills板块, 将Check out板块调整为Self-assessment, 采用更科学、合理的评价方式, 对教学起积极导向作用.

三、调整语言知识容量及难度, 更好地落实课标要求 (1) 词汇

八年级下册的课标五级生词分布情况如下:

以上柱状图显示, 修订后本册教材五级课标生词总量约240个, 大多数单元为20-30个生词, 个别单元略多, 约40个生词 (其中包含一些已学单词的同形异义词和派生词) .

为方便学生学习、运用, 修订后的教材每单元均收录习惯用语和固定搭配, 本册教材共收录约50个.

(2) 语法

八年级下册的语法保留了原8B教材的主要语法项目, 即现在完成时和被动语态, 但是调整的幅度也是很明显的.

1. 缩减篇幅

原教材该板块内容每个单元为3-5页, 修订后的教材为2-3页.

2. 减少容量

原教材一般每个单元由3-4个语法项目, 修订后每单元仅一个较难的语法项目或两个相对容易的语法项目.

3. 加强难点讲解

较难的语法项目分次处理, 便于学生更好地消化、吸收.例如, 原来在两个单元学习的现在完成时在新修订的教材中分为三个单元学习.

4. 相近语法项目集中呈现

如原来在8B和9A出现在It is+adjective+to do sth.这一结构现调整在8B一册集中学习.

(3) 功能

四、加强学习策略指导, 提高学生自主学习能力

本次修订将原教材的Pronunciation和Study skills交替出现的设计统一为Study skills板块.调整后重点分明, 八年级下册为写作技能, 内容循序渐进, 条理清楚, 更具系统性.

五、增加材料的趣味性和可读性

原教材每单元开篇的Comic strip是本教材的特色之一.风趣的漫画、简洁的对白, 让学生在轻松一笑的同时, 不仅可以初步了解单元话题, 还可以大致了解该单元的重点语法项目.本次修订除保留原有的趣味设计, 还增加了一些受学生欢迎的内容.例如, 八年级下册将原Unit 3 Online travel重新编写, 让学生了解到, 通过丰富的网络资源, 可以足不出户环游世界;新增单元Unit 4 A good read主要阅读精选名著Gulliver’s Travels的片段, 并告诉学生:书本可以为我们打开一扇窗, 通过它可以看到更丰富多彩的世界.Unit 5 Good manners以生动的形式呈现学生熟悉的习语, 并通过实例教学生如何巧妙运用.这些新增内容进一步增强教材的趣味性, 可以大大激发学生的学习热情.

六、介绍更多中外文化知识, 培养学生的跨文化交流意识

本套教材注重让学生了解更多的中外文化.例如, 原教材Unit 2 Travelling侧重介绍祖国的锦绣河山, 其中包括苏州、扬州的园林, 北京、西安的博物馆等.修订后的教材还增加一些英语语言国家的介绍, 帮助学生更好地了解外国文化.原八年级下册Online travel重新编写后, 通过在线旅游的形式, 介绍了美国纽约的华尔街、时报广场、中央公园和百老汇等著名景点, 让学生对纽约这个国际大都市更有充分的认识.此外, 在新编单元Unit 5 Good manners中介绍英国人的人际交往习俗, 同时引导学生与我们日常交际习惯做一对比, 并找到我们有待改进的地方.通过这些内容的学习, 学生可以开阔视野, 了解到更多国家的知识, 逐步增强对不同文化的理解.

七、全方位渗透德育内容, 充分体现社会主义核心价值观

本册教材立足于学生的全面发展、终身发展, 话题贴近学生生活, 涉及文化、道德、情感等方方面面, 将对学生的思想教育渗透于语言知识的学习中.例如, 八年级下册原有Unit 1让学生了解家乡近年来城镇面貌和人们生活方式发生的巨大变化, 引导他们真切地感受时代的发展和社会进步, 进一步激发学生的爱国热情;新增单元Unit 4 A good read以中学生熟悉喜爱的英国作家J.K.Rowling的经历告诉大家, 坚持自己的梦想并为之付出不懈的努力, 一定会获得成功;Unit 5 Good manners教育学生注重文明礼貌, 遵守交通规则, 了解餐桌礼仪等;Unit 6 Sunshine for all呼吁学生奉献爱心从点滴做起, 关系身边的弱势群体, 并以一个特奥会志愿者及去边远山区支教的大学生的经历, 让学生感受到帮助别人不仅可以丰富生活体验, 也能从中感受到别样的快乐;Unit 8 A green world通过一个瑞士孩子介绍该国国民的日常环保意识和行动, 引导学生谈论在生活中如何节约用纸、节水、节电, 从而增强保护环境的意识.以上内容均通过具体实例, 以小见大, 有助于促进学生形成良好的品格和正确的人生观和价值观.

那么, 我们老师针对新教材的变化应作出怎样的调整呢?

1. 拓宽学生视野, 加强课外阅读

新教材课程建设上拓宽了英语学习的渠道, 营造了英语的学习环境.它更突出了培养学生跨文化交流的意识, 让学生了解国外的地理、气候、风土人情的同时, 也在潜移默化地补充着词汇量.所以, 我们的教学必须从课内引申到课外, 并可以适当加强对学生课外阅读的指导.

2. 新教材注重语言积累, 开发学生潜能, 更加注重语法的应用

这就要求教师决不能把课堂变为自己的“一言堂”, 滔滔不绝、口若悬河地展示自己的口才, 而要将话语权还给学生, 力求极大地调动学生的发散性思维, 强调学生自觉参与, 提高学生的感受和表达能力.要给学生提供尽可能多的语言实践机会.教师应从“师道尊严”的架子中走出来, 成为学生活动的参与者.教师勇于俯下身段看学生, 这是一种人文关怀.不仅是身体, 心灵也要融入学生中间去, 与学生一起合作、交流, 共建有利于个性发展的课堂氛围, 使学生有效地获取新的知识和能力.

3. 教师要不断提高自身素养

教师必须具有系统的完整的科学专业知识, 这是从事科学教育所必备的素养.另外, 教师必须认真学习现代教育理论, 特别是素质教育、创新教育和基础教育改革等方面的理论, 转变传统的教育.在课堂上, 知识有三个方面组成, 教材及教学参考书提供的知识、教师个人的知识、师生互动产生的新知识.新教材的改革改变了教科书一统课堂的局面, 教师不再只是传授知识, 教师个人的知识储备也将被激活, 师生互动产生的新知识的比重将大大增加.因此, 就教师而言, 要适应新教材教学, 就必须接受继续教育, 对新课程充分理解、诚心接受、热情投入, 有效实施并根据新教材要求, 不断提高自身综合素质.

3.新目标英语八年级下册写作训练一 篇三

写作一：我的爱好

我的爱好是丰富多彩的。我一直在早晨读书。我认为读书很有趣。我能从书中得到许多知识。我喜欢中午听英语。我认为英语重要而且有趣。有时候我听流行音乐。因为音乐能让我放松。我经常放学后和同学一起打篮球。我认为打篮球对健康有益。我非常喜欢但钢琴。我晚上练习弹钢琴。然后我做完作业。我每天都忙而且我也很开心。

（二）我想当一名运动员。（梦想）

每个人都有梦想。我的梦想是当我长大后做一名足球运动员。当我是个孩子的时候我喜欢踢足球。无论天气如何，我经常和我的同班同学放学后在操场上踢足球。我最喜欢罗纳尔多。现在我将会在学校努力学习。我相信我的梦想在未来会实现的。到那时候，我的爸妈会为我感到骄傲。现在我仍然是个中学生。我必须尽全力学习功课。我认为如果我努力学习，我的梦想在未来的某一天会实现的。

（三）未来的我（我的未来）

4.八年级英语下册作文训练试卷 篇四

综合提升

Keys:

Ⅰ.1—5 CCDDA6—10 AAADA

Ⅱ.1—5 ABDCB6—10 BCABD

Ⅲ.1—5 CAABB

Ⅳ.1.Tennis.2.Beautiful piano music.3.Three.4.No, he hasn’t.5.The writer’s favourite ways to relax.Ⅴ.1.singing 2.have 3.to play 4.second

5.to swim

Ⅵ.1.waste 2.woke 3.hardly 4.thirsty

5.pulled

Ⅶ.1—5 DBAEC

Ⅷ.One possible version:

We had time off last weekend, so we decided to climb the mountain a little far from town.We started early in the morning.Unfortunately, I fell down by a big rock at the foot of the mountain and hurt my legs.My classmates helped me reach the top.We really enjoyed the beautiful views.After having a picnic, it was getting dark.So we put up the tent and made a fire.We spent the whole night safely.When we woke up, we found it was the next morning.What a wonderful experience we had!

主题阅读

(A)

1-4 BDDA

(B)

5.八年级下册地理试卷分析 篇五

门坎初中

本次八年级地理期未考试由市教研室统一命题。从试题内容看，主要是对学生的基础知识和基本技能的考查，重点突出，符合乐山市初中地理教学的实际，试题覆盖面广，题目难、易适度，比例恰当。

一、试卷的总体分析

（一）试卷的结构及考查内容

本次考试试卷的分值为100分，考试时间为60分钟，试卷由两部分组成，第一部分为单项选择题，共48分，考查学生的基础知识和基本技能。第二部分为非选择题，共52分，非选择题中主要是填空。考查内容有辽中南工业区与鲁尔区工业区，台湾要、西部地区成都重庆。重点考查学生综合分析理解能力。

（二）重视对图的运用和理解。

试卷中有地图15幅地图，16个选择题中，有8个地图，而每题都与地图有关，第二部分非选择题，每题都有地图，运用地图分析地理位置对区域地理特征的影响，并能推断出区域内各自然地理要素的特点及其成因。另有气温降雨表格一个，具体的数据，方便学生分析当地气温降水情况，多方面地考查了学生的读图、用图能力及综合应用分析能力。从而全方位地考查学生地理学习情况。

二、学生答题情况分析 第一部选择题答题情况

单选共16题，每小题3分，共48分。选择题重点考查学生必须掌握的地理基础知识，地理学习方法与能力。集中反映出学生对地理知识的运用能力较 弱、记忆不够准确。出错比较多的是3题、7题、12题、16题。第7题是关于泾渭清浊问题，从题中材料看，第一句话，泾渭分明是一个成语，那么根据文字材料分析，是这讲古时，哪条河清浊，应是渭清泾浊，可如今，却正好相反，由于渭河上游人为破坏严重，就成了泾清而渭浊了。

第二部分非选择答题情况分析

17题，区域地理，把我国辽中南工业区与德国鲁尔工业区，对比起来考查学生综合分析能力，特别是本题第三小题，请分析某国飞机制造企业落户沈阳的有利因素，这题失分相当严重，很多学生交白卷。这要求学生有较丰富的地理知识及相关学科知识，进行综合分析答题。

18题，考查台湾相关知识，本题中第（2）题失分较多，对台湾等温线分析不正确，这也与平时教学时，没有注重这方面的知识正确引导。最后一小题，类似政治题，此题也是失分最多。需要学生说出自己观点。看似很难，只要深思细想，其实也不难。此题灵活考查了学生分析运用能力。

19题，重要考查西部地区两省会城市相关气候、交通、资源、工业等方面知识。出题灵活，在不经易中考查了学生地理基础知识。最后提出四川和重庆产业的相似性让学生分析利弊，充分发挥了学生主观分析能力，从中国西部长远着想。间接的提出对西部开发，应该怎样合理有序地进行。

此卷反映出学生对基础知识和技能，基本的地理分析，综合思维能力

三、存在的问题

1、没有重视审题。学生在回答问题过程中，审题不清，思路不明，解题能力差。

2、不重视地图，读图析图能力较差。如选择题第8题，西安附近等线地形图，图中明显的出现了西南方有等高线300米，只要认真看图，就很容易找出。

四、教学建议

通过本次考试学生答题情况来看应今后教学应注意：

1、重视基础教学。加强记忆训练。

2、重视读图培养。多进行填图训练。

3、一定要将地理知识与实际生活紧密联系起来。

6.八年级下册物理期末试卷 篇六

一、选择题(每题2分，共24分)

1. 上课时，老师听不清楚最后排一位同学的发言，走近这位同学后就听清楚了，这主要是因为老师走近这位同学后接收到该同学声音的

A.响度变大 B.响度变小 C.音调变高 D.音调变低

2.我们能分辨女高音、女中音，这主要是根据声音有不同的

A.响度 B.音调 C.音色 D.振幅

3.如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开。这样做是为了

A.使音叉的振动尽快停下来

B.把声音的振动时间延迟

C.使声波被多次反射形成回声

D.把音叉的微小振动放大，便于观察

4.下列关于声现象的说法正确的是

A.声音在金属中的传播速度比在空气中小

B.“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高

C.“闻其声而知其人”主要是依据声音的响度来判断的

D.声音在空气中以波的形式传播

5.以下操作中，不能改变音调的是

6. 下列温度符合生活实际的是

A.冰箱冷冻室的温度10℃ B.人体感觉舒适的室温是24℃

C.一标准大气压下沸水的温度是80℃ D.人体的正常体温是42℃

7.夏天，盛一盆水，在盆里放入两块高出水面的砖头，砖头上搁一只篮子，再把装有剩饭剩菜的碗放入篮子，用纱布袋罩好，就做成一个“简易冰箱”。如图，篮子里的饭菜放置大半天也不会变质，以上“简易冰箱”的工作原理是：

A.液化放热

B.凝固放热

C.蒸发吸热

D.升华吸热

8.寒冷的冬天，玻璃窗上会起“雾”或结“冰花”，下面关于此现象的说法正确的是

A.玻璃窗上的“雾”是水蒸气凝华形成

B.玻璃窗上的“冰花”是水蒸气升华形成

C.“雾”出现在玻璃窗的外表面

D.“冰花”结在玻璃窗的内表面

9.以下常见的物态变化实例中，放热的是

A.春天，冰雪消融 B.夏天，积水干涸

C.秋天，草木上出现了霜 D.冬天，冰冻的衣服变干

10.同学们都玩过肥皂泡泡，如图所示是小梦同学在-9℃的室外玩肥皂泡泡是拍摄的照片。他发现肥皂泡泡在很冷的室外会迅速结冰，掉落在地面如同散落的玻璃球。对这一现象包含的物物态变化及吸放热情况判断正确的是

A.这是凝固现象，需要放热

B.这是凝固现象，需要吸热

C.这是凝华现象，需要吸热

D.这是凝华现象，需要放热

11. 下列现象中属于升华的是

A.烧水时，壶嘴喷出的“白气”

B.使用的固体清醒剂越来越小

C.撒在地上的水一会儿没有了

D.加在饮料中的冰块不见了

12.下列仪器中，利用紫外线显著特点的是

A.电视遥控器 B.医用“B超”机

C.验钞机 D.夜视仪

二、填空题(本大题8小题，每空1分、共26分)

13.如图所示，“曾侯乙编钟”是大家所熟知的一套大型编钟。用钟锤敲击编钟，编钟会因___而发出声音，轻敲或重敲编钟同一位置所发出声音的___不同，用同样大小的力敲击大小不同的编钟，所发出声音的___不同。

14.发生地震时，有些动物比人提前感觉到，是因为这些动物听到了地震时产生的___(选填“超声波”或“次声波”);声呐在海洋勘察和军事方面都是一种重要的仪器，它是一种能定向发射和接收___(选填“超声波”或“次声波”)的设备;医院里、医生用声波碎石，说明声音具有___。

15.我们听见马路上汽车的鸣笛声是通过___传来的。在需要安静环境的医院、学校等单位附近，常常有禁止鸣笛的标志，禁止鸣笛是在___处减弱噪声。

16.走进气象站，可以看到如图所示的百叶箱，箱内主要的测量仪器有：两支温度计(测量并记录一天中最高气温的温度计和最低气温的`温度计)。百叶箱可以避免阳光照射时，太阳光中的___(选填“红外线”或“紫外线”)对箱内温度的影响;百叶箱中的温度计，是利用液体的___规律制成的;测量最低气温的温度计应采用凝固点较___(选填“低”或“高”)的液体作为测温物质;测量最高气温的温度计和______(选填“体温计”或“实验室温度计”)的结构是相似的。

17.使用温度计测量物体温度时，温度计的玻璃泡要与被测物______。用体温计测量体温读数时___离开人体读数(选填：“能”或“不能”)，图中所示体温计的读数是___℃。

18.如图所示，是模拟大自然“雨”的形成实验，加热烧瓶里的水，一段时间后金属盘下部出现了“雨”。实验中烧瓶里的水经历的物态变化是先___后___。为了使实验中的“雨下得大些”，可以在上方的金属盘里放置______ (填“热水”或“冰块”)。

19.常用温度计里面的液体有的用酒精，有的用水银。已知酒精和水银的熔点和沸点如图表所示，北方漠河地区冬季最低温可达-54℃。80℃的酒精体积___(填“固定”或“不固定”);-39℃的水银可能有___种状态;测漠河地区冬季最低气温应选___温度计(选填“酒精”或“水银”)，测1标准大气压下沸水温度应选___(选填“酒精”或“水银”)温度计。

20.光的三原色是___、___、___。人们用这三种色光混合后可以得到_ __色光的视觉效果(选填“一种”或“多种”)。

三、解答题(本大题8小题，共50分)

21. (3分)如图，将正在发声的小电铃放在连通于抽气机的密闭玻璃罩内，则：

(1)在用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出的过程中，所听到的声音将会逐渐______。

(2)随着抽气机将密闭玻璃罩内空气大量抽出，玻璃罩内就越接近真空状态，此时，小电铃声音小到几乎听不到，根据这个现象，我们推理得出：______。

(3)此实验现象说明声音的传播需要_____。

22.(4分)如图所示，通过探究，我们对太阳光有了更多的了解。

(1)图甲中，阳光通过三棱镜后，在白色光屏上呈现彩色光带，光屏上A、B是光带边缘的色光，其中A为___光，B为___光。

(2)在屏上标出了三个区域，用温度计测试不同区域的温度，其中能让温度计示数明显升高的区域是___(选填“①”、“②”或“③”).

(3)图乙中，在三棱镜和白色光屏之间放一块与光屏等大的蓝色玻璃，光屏呈现的光的颜色为___光。

23.(5分)某同学在探究物态变化的实验中，在试管中放入少量的碘，塞紧盖子放入热水中，观察到试管中固态碘逐渐消失，变成紫色的碘蒸气并充满试管。

(1)此过程固态碘发生的物态变化是___(填物态变化的名称)。

(2)在上述实验中，小明同学猜想：固态碘是先变成液体，再变成气体，因为速度太快，液态碘出现的时间太短，因而没有观察到。为验证猜想，他查询了一些小资料：碘的熔点是113.5℃，碘的沸点是184.4℃，水的沸点是100℃。请你根据上述小资料分析说明小明的猜想是: ___(选填“正确”或“错误”)的;理由是: _______________。

(3)为了进一步探究此类现象，小明在烧杯中放入适量的温水，然后放入一小块干冰(固态二氧化碳)，此时观察到水中有大量气泡产生，同时水面有大量白雾，水中大量的气泡是由干冰___(填物态变化的名称)形成的，水面上大量的白雾是由水蒸气___(填物态变化的名称)形成的。

24.(14分)实验 “观察水的沸腾”

(1)安装如图甲所示的实验装置时，对①、②两个铁圈高度的定位，先固定铁圈___(选填“①”或“②”)，再固定另一铁圈的高度。为了完成本实验还需要的实验测量器材是______。

(2)请你指出图甲中实验操作错误之处是_______________________。

(3)如图乙中，表示水在沸腾时的现象是其中的___(选填“A”或“B”)图。观察图甲中烧杯内壁a、b两处，可以发现___(选填“a”或“b”)处出现的水珠较多，这是因为____________。

(4)正确操作和读数，小明他们小组得到的实验数据如表1，小华小组得到的实验数据如表2。

表1

表2

①表1中3min时温度计的示数如图丙所示，温度值为___ ℃。

②根据表1中数据，在图丁中画出水温随时间变化的图像。

③分析表1或表2中数据可知：水沸腾时___热，温度___(选填“升高”、“不变”或“降低”)。

④对于两组实验数据，下列说法正确的是___

A.两个小组实验都失败了，因为水的沸点是100℃

B.只有小明小组数据可以接受，因为他们的数据最接近100℃

C.两小组的数据均有效

⑤从记时开始到水沸腾，______(填“小明”或“小华”)小组所用时间较短，原因可能是__________________。

(5)1个标准大气压下酒精的沸点是78℃，煤油的沸点是150℃，完成本实验所用的温度计玻璃泡中的液体可能是______(填“酒精”或“煤油”)。

25.(5分)小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴等量的水，进行如图1所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关。

(1)通过A、B两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的___有关.

(2)通过___两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关.

(3)小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的多少有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水.结果发现图2中甲图中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的多少有关，水越少蒸发越快.从实验设计环节看，他没有控制水的___(填“多少”或“表面积”)相同;从得出结论环节看，“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是否正确? (填“正确”或“不正确”)，理由是__________________.

26.(6分)在探究冰的熔化规律的实验中，实验装置如图甲所示。

(1)利用烧杯中的水给试管里的冰加热的目的是______。

(2)冰的熔化图像如图乙所示，由图像发现冰熔化过程温度___(选填“升高”、“不变”或“降低”)，由此可知冰是___(填“晶体”或“非晶体”)，第6min时，试管内的物质处于___(填“固”“液”或“固液共存”)态，冰熔化的过程经历了___min。

(3)若冰全部熔化成水后继续用酒精灯不断地加热，试管中的水最终__(填“会”或“不会”)沸腾。

降温用冰好，还是盐水结成的冰好?他们动手测量了盐水的凝固点。

(1)在选择器材时，小明提出不要使用量程为-2℃～102℃的温度计，要使用量程为-20℃～102℃的温度计，这样考虑主要是基于什么假设?

______________________

(2)小明和小红分别通过实验得到了盐水的凝固图像如图所示，则小明所测盐水的凝固点是___℃。

(3)他们同时发现所测的盐水凝固点并不相同，于是对比了双方实验过程，发现烧杯中装水都是相同的，小明加了1汤匙的盐，而小红加了3汤匙的盐,由此作出猜想：盐水的凝固点与盐水的浓度有关.接着多次实验得出不同浓度盐水的凝固点,数据记录如下：

分析表格中数据可知，当盐水浓度增大时，其凝固点__________。

(4)小明由表格数据得到盐水浓度为21%时凝固点最低，其值为-18℃，你认为他的判断准确吗?___(选填“准确”或“不准确”)，你判断的理由是_______________。

(5)你认为给冷藏盒中药品降温最好选用___(选填“冰”或“适当浓度盐水结成的冰”)。

28.(7分)在学习吉他演奏过程中，小明发现琴弦发出声音的音调高低受到各种因素的影响，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论，提出以下猜想：

猜想1：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关;

猜想2：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关;

猜想3：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。

为了验证上述猜想是否正确，他们找到了表所列的8种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来了一个能够测量振动频率的仪器进行实验.

(1)如果选用编号为A、D、F的琴弦进行实验，是为了验证猜想__;

(2)为了验证猜想2，小明选用了编号为C、H的琴弦进行实验，他这的选择___(选填“合理”或“不合理”)，原因是_______;

(3)为了验证猜想3，请填上表中所缺数据：长度为___cm，横截面积为___mm2;

7.八年级科学下册期中测试卷 篇七

班级：姓名：成绩：

相对原子质量C—12H—1O—16

一、选择题（每小题2分，共40分）

1、加油站必须粘贴的标志是（）

A

B C D2、下列有关磁场和磁感线的说法正确的是（）

A、只有磁铁周围才有磁场B、磁感线是由铁屑形成的C、磁感线是客观存在的闭合曲线D、越靠近磁极的地方磁感线越密

3、在生活中，我们会遇到这些情况：①插座中的两个线头相碰；②开关中的两个线头相碰；③电路中增加了大功率用电器；④户外输电线绝缘皮损坏。可能引起家中保险丝熔断的是（）

A、只有①②B、只有②③C、只有②④D、只有①③4、2010年4月5日，科学家成功合成了第117号新元素，填补了第116号和第118号元素之间的空缺。推测该元素为117号元素的依据是（）

A、中子数B、质子数C、电子数D、中子数和电子数

5、要增强电磁铁的磁性，可采取的方法是（）

A、增大线圈中的电流B、降低两端的电压C、减少线圈的匝数 D、改变线圈中电流的方向

6、下列说法正确的是（）

A、经验表明，只有36伏的电压对人体才是安全的B、在有电源的现场起火，为了灭火救灾，必须先切断电源或迅速用水将火扑灭

C、家庭电路中引起的触电事故都是由于人体直接或间接跟火线连通造成的D、当高压输电线断头线落在人附近地面时，为了安全应迅速向远离断头的地方大步离去

7、如图所示，对甲、乙、丙、丁四幅实验装置图解释正确的是（）

A．甲是磁场能产生电流

B．乙是电磁继电器，它是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关

C．丙是通电导体在磁场中受到力的作用

D．丁是闭合电路的一部分导体放入磁场中，导体中就产生电流8、1992年，我国科学家首次发现了汞元素的一种新原子，这种汞原子的相对原子质量为208，核电荷数为80，这种汞原子的核外电子数为（）

A、80B、128C、208D、2889、下列各种物质中，前一种是单质，后一种是混合物的是（）

A、白磷、石灰水B、煤、氯化钾C、金属镁、五氧化二磷D、雨水、白磷

10、科学研究中常常会用到“控制变量法”、“等效替代法”、“模型法”、“类比法”、等研究方法。下面四个研究中，采用“模型法”的是（）

A、研究电流时，把它与水流相比

B、研究磁场时，引入磁感线来描述磁场

C、探究两个阻值为R的电阻串联时，可用一个阻值为2R的电阻来代替

D、探究压力作用效果与压力大小的关系时，保持了受力面积的大小关系

11、在3D电影《阿凡达》中描述，因富含罕见的常温超导，巨石在潘多拉星球地磁场的作用下产生壮观的浮空景象。在现实生活中常温超导还没有发现，但科学家们却能把正方体磁体漂浮在通电导体的上方，产生类似的现象。对此下列说法中不正确的是（）

A、同名磁极相互排斥B、通电导体周围存在磁场

C、正方体磁体受力平衡D、该实验是在失重的情况下才能完成12、在日常生活常接触到“含氟牙膏”、“高钙牛奶”、“碘盐”、“富硒茶叶”、“加铁酱油”等用品，这里的氟、氟、碘、硒、铁指的是（）

A、单质B、原子C、离子D、元素

2+

13、对于Mg和Mg认识不正确的是（）

2+2+A、Mg和Mg是同一种元素B、Mg和Mg化合价不同

2+2+C、Mg比Mg多两个质子D、Mg比Mg多两个电子

14、三聚磷酸钠（Na5P3O10）过去常用作洗衣粉的辅助剂，我国部分省市为防止水体富营养化已禁止销售和使用含磷洗衣粉。在Na5P3O10中磷元素的化合价为（）

A、+3价B、+4价C、+5价D、+6价

15、如图所示实验装置，弹簧测力计下面挂着条形磁铁，螺线管中插有铁芯，开关S拨在触点②位置。要使弹簧测力计的示数变大，下列操作方法能够实现的是（）

A、滑片P向b端滑动B、将S拨到①位置

C、将铁芯从螺线管中取出D、将螺线管往上移动

16、卢瑟福α粒子散射实验的结果（）

A．证明了质子的存在B．证明了原子核是由质子和中子组成的C．证明了原子核的全部正电荷和几乎全部质量都集中在一个很小的核上

D．说明原子中的电子只能在某些不连续的轨道上运动

17、原子核内有6个质子和6个中子的一个碳原子的质量为X g，另一种元素R的原子质量为Y g，则R的相对原子质量为（）

A、Y gB、12X/Y gC、Y/X gD、12Y/X g18、下列物质的化学式书写正确的是（）

A、氧化铝 AlOB、氦气 He2C、碳酸钠 NaCO3D、氢氧化钾KOH

A、A和B是同一种元素B、A和B的核电荷数不同

C、B和C核外电子数相等D、B和C互为同位素

20、有A和B两种元素的化合物，已知A和B的元素质量比为21：8，而A和B的相对原子质量之比为7;2，则该化合物的化学式为（）

A、A2B3B、A3B4C、A2B5D、AB

二、填空题（第21—24题，每空1分，第25—27题，每空2分，共32分）

21、电冰箱门上装有磁性密封条，是利用了 的原理，而磁带和磁卡则是利用了它们能被的原理。

22、经证实，物质是由微粒构成的，例如铁是由铁原子构成的，请你填写构成下列物质的微粒名称。（用“分子”或“原子”或“离子”填入下列空格）

⑴、体温计中的汞是由汞构成的。

⑵、用于人工降雨的干冰是由二氧化碳构成的。

⑶、用于配制生理盐水的氯化钠晶体是由构成的。

23、有下列这些物质：①氧气；②铁；③一氧化碳；④氩气；⑤水；⑥食盐；⑦空气。属于混合物的是；属于单质的是；

属于化合物的是；属于氧化物的是。

24、交流发电机是将能的机器，它是利用的原理制成25、甲、乙、丙、丁四种元素，甲的单质是空气中含量最多的气体，乙是地壳中含量最多的金属元素，丙是人体中含量最多的元素，丁元素原子核外只有一个电子。则：甲的单质是，乙元素是，乙和丙形成的化合物的化学式是，丁的离子符号为。

26、如图所示，AB是闭合电路中的一部分导体，将它竖直放在水平放置的螺线管旁。闭合开关s后，当导体AB左右运动时在回路中________产生感

应电流(填“能”或“不能”)。产生感应电流的方向与________的运

动方向和________的方向有关

27、如右图所示为元素周期表的一部分，已知D元素的原子核内有16个质子，请回答下列问题：

⑴、D元素属于（填“金属”、“非金属”）元素 ⑵、C元素的原子核内有个质子。⑶、请推测有关B元素组成的单质的两点信息：

三、实验探究题（每空2分，共14分）

28、小强要研究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关。现有线圈匝数分别为

50匝和100匝的外形相同的电磁铁，他先后将这两个电磁铁接入如图所

示的电路中。闭合开关后用电磁铁吸引大头针，并移动滑动变阻器的滑片

⑴、实验中小强是通过电磁铁来判断其磁性强弱的。⑵、分析实验记录，可得出的结论有（至少写出一个）。

29、氟利昂是一种常见的制冷剂。氟利昂在紫外线的照射下能分解出氯原子破坏臭氧层，其破坏臭氧的循环示意图如下：

⑴、请写出臭氧的化学式；臭氧与氧气化学性质不同的原因是：

⑵、经过①②③的反应后，反应物氯原子的个数（填“减少”、“增加”或“不变”），其原因是：在化学变化中，原子的和不变

四、分析计算题（第31题 6分，第32题 8分）

30、2011年我国女科学家屠呦呦发现青蒿素（青蒿素的化学式：C15H22O5），它是一种用于治疗疟疾的药物，获美国拉斯克奖。

⑴、青蒿素由种元素组成。

⑵、一个青蒿素分子中C:H:O的原子个数比是。

⑶、求青蒿素中碳元素的质量分数

31、小明利用热敏电阻设计了一个“过热自动报警电路”，如图甲所示。将热敏电阻R安装在需要探测温度的地方，当环境温度正常时，继电器的上触点接触，下触点分离，指示灯亮；让环境温度超过某一值时，继电器的下触点接触，上触点分离，警铃响，图甲中继电器的供电电压U1=3 V，继电器线圈用漆包线绕成，其电阻R0=30欧。当线圈中的电流大于等于50毫安时，继电器的衔铁将被吸合，警铃响。图乙是热敏电阻的阻值随温度变化的图像。

⑴图乙可知，当环境温度为40℃时，热敏电阻阻值为_______ Ω。当环境温度升高时，热敏电阻阻值将_______，继电器的磁性将________（均选填“增大”、“减小”或“不变”）。

（2）图甲中警铃的接线柱C应与接线柱________相连，指示灯的接线柱D应与接线柱________ 相连（均选填“A”或 “B”）。

8.八年级下册历史期末试卷分析 篇八

宋道口镇初级中学

韩素娟

一、试卷评价：

本次试题充分体现了课程标准与考试标准的基本要求，在题型、题量、难度系数基本保持稳定的基础上，进一步优化了知识考查内容，突出了能力考查要求，对指导基础教育历史课程改革具有较强的导向作用。

从试卷中我们可以看出：

（1）全卷两种题型，即：选择、材料分析。两种题型的优化，全面考查了学生的历史学科能力。全卷主客观试题分配恰到好处，其中选择题占了50%，便于检测学生对基本历史知识的掌握，而其他题占50%，则侧重考查了学生分析问题、解决问题的能力。因而两种题型的配置充分体现了水平测试的双重功能。充分反映了课改、教改与考改新思路，考查了学生正确处理历史材料以及综合分析与表达能力。

（2）全卷涉及的知识面广，且知识范围分配合理。试题全面覆盖八年级历史下册教材，涉及经济、政治、文化、民族、等各个方面知识点，而且知识范围的分配也充分反映了课程标准与考试标准的要求。这就有利于全方位检测学生对不同时代、不同地区、不同侧面的历史知识。

(3)突出了对学科主体内容和历史知识内部联系的考查。今年试卷考查的内容全部都是学科教学中的重点内容，没有偏题、怪题，体现了初中历史教学的普及性、基础性。同时材料分析题和论述题又具有较强的综合性和现实性，特别是从历史事件本身的联系与影响方面着题。

（4）试题充分体现了课标与考标规定的知识与能力目标，灵活考查了学生对历史知识的记忆、理解、比较、分析、综合及迁移等多方面的能力，很明显地反映出考查学生理解、分析、综合层次的知识内容达90%，侧重考查了学生多元历史思维能力。

二、试题分析：总体较为平和

（一）选择题：选1、6、18、19、20因审题不清出错

（二）非选择题：

1、选择题共29题，本册书各课均有覆盖，知识覆盖较为全面。

2、能够突出重点，体现一定的知识跨度。非选择题共4道大题。涉及知识重点如下：

第26题：建国后我国农村政策的调整。其中“（4）结合材料一和三说出‘三农’分别指什么？”有一定的开放性，考察从历史材料中提取信息的能力。

第27题：根据人物的名字联系历史上对应发生的事件，考察学生对历史事件的灵活掌握情况。其中“（6）今天的社会主义建设取得举世瞩目的成就，今昔对比，乙丙两个人人物一定有颇多的感触和认识，请你替他们分别谈一谈。”这题问得很好，考察了学生文革和大跃进的认识。

第28题：外交成就：（1）阅读材料写出与旧中国外交相比，新中国外交政策的最根本特征，考察了学生读史料的能力；（4）20世纪90年代以来，我 国外交在坚持原有外交方针和政策的基础上不断发展，又有了什么新特点？并举例说明。史政结合，既考察了学生对90年代外交成就的总结，有考察了90年代外交的特点，有一定难度，第29题：对外开放：写出十一届三中全会的名称及意义，写出对外开放的四个特区，体现了试题的基础性，回答“今天，中国的发展已经站在一个新的历史起点，你认为中华民族伟大复兴之路将如何继续？”学以致用，考察了学生的理性思维能力。

三、改进措施：

1、继续培养学生历史兴趣，暑假布置学生读《世界上下五千年》或与世界史相关的浅显书籍。

2、夯实基础知识，在课堂上抓落实。

3、关注成绩落后同学，多关心、多鼓励。

9.八年级下册英语作文 篇九

参考词汇：often every day usually three times a week sometimes once a week always once a month hardly ever never

I think I am healthy because I hardly ever feel ill . and I don’t have large build. I think I have a great habit .for example, I get up early every day .I often exercise and usually swim .as for food, I usually eat the fruit and vegetables . I sometimes eat junk food .but I always drink milk. Because milk is my favorite food . it can make me stronger . I ride my bike to school once a week .I think it is good way of doing exercise. After school . I often play basketball with my friends about an hour . I like playing it .

第二单元

暑假即将来临，某校学生会打算在假期举行为贫困地区和受灾地区的孩子们奉献爱心的活动。你愿意帮助他人吗?如果你有机会成为志愿者，你愿意做什么工作呢?为什么?用英语写一篇短文，80个词左右。

The summer vocation is coming ,the student union of our school plans to devote our love to the children in poor and disaster area(受灾地区), if there is a chance , I would like to become a volunteer to help the children in need(在危难之中)，I volunteer to stay with those children and play with them. As well as to read for them. I’m also going to send some books for them and give some money away to them

10.八年级下册英语作文 篇十

First]y, pay attention to the diet. We should eat lots of fruit and vegetables, because they are rich in fiber and Iow in fat. As a proverb says, “An apple a day keeps the doctor away.” So fruit is good for health. Dont have a lot of food that contains too much fat, such as butter. Meanwhile, sweets should be eaten in proper quantity, because too much sugar does harm to us. Dont drink too much coffee,either

Secondly, exercise is necessary. Regular exercise can help us keep from getting fat. People who do running every day usually have stronger hearts than who dont.

Finally, form good living habits. We should sleep for about 8 hours at night,and never work too hard. Over work and little sleep will lead to illness. Whats more, stay away from cigarettes.

11.八年级下册语文期中试卷 篇十一

1、下列加点字字音无误的一项是()(2分)

A.解剖(pōu)长髭(zī)锃亮(zhèng)风雨如磐(pán)

B.匿名(nì)鬈发(juǎn)掠起(lüè)目光灼灼(shuó)

C.号叫(háo)脂粉奁(lián)蜿蜒(wān)罄竹难书(qìng)

D.尴尬(jān)酒肆(sì)宽恕(shù)黯然失色(àn)

2、下列词语书写有误的一项是()(2分)

A.遨游钥匙枝桠心扉浑然一体

B.赌博蒙昧貂皮波澜海誓山盟

C.犀利迁徙繁衍驰骋盛气凌人

D.畸形质问宽恕欣慰翻来复去

3、下列句子语言连贯顺畅的一项是()(2分)

A.这家工厂就像一座很大的煤球铺子，天是黑的，地是黑的，还有黑的墙壁。

B.在通往牛奶公司的一条僻静的路上，一辆汽车被大雪覆盖着，旁边立着一个雪人，车前部的顶盖和后备箱打开着，他手里紧握着修理工具。

C.我回来一看，他笼着手，缩着脖子，眼睛眯着，不住的打盹。

D.车马都新油饰过，马虽然依然清瘦，但车辆体面了许多，好做一夏的买卖呀

4、朋友把你心爱的书借去了很久也没还。遇到这样的事，你认为最委婉的说法是：()(2分)

A.你听过“有借有还，再借不难”这句话吗?

B.请你把借我的书还给我。

C.你太不讲信用了，借书不还!

D.我那本书很好看吧，不然怎么会让你爱不释手呢?

5、文学常识搭配有误的一项是()(2分)

A.《送东阳马生序》--《宋学士文集》--宋濂(明初文学家)

B.《马说》--《韩愈文选》--韩愈(唐代文学家)

C.《与朱元思书》--《吴均文选》--吴均(南朝梁文学家)

D.《五柳先生传》--《陶渊明集》--陶渊明(东晋文学家)

6、下列句子朗读停顿正确的一项是()(2分)

A.且欲与/常马等/不可得B.马/之千里者

C.鸣之/而不能/通其意D.家贫不/能常得

7、“富贵非吾愿，帝乡不可期”是陶渊明《归去来辞》中的名句，你觉得与下面的哪句话含义相同。()(2分)

A.闲静少言，不慕荣利。B.既醉而退，曾不吝情去留。

C.忘怀得失，以此自终。D.衔觞赋诗，以乐其志。

8、某班图书角藏有：

①《呐喊》②《子夜》③《安徒生童话》④《骆驼祥子》⑤《女神》⑥《伊索寓言》⑦《柳河东集》⑧《欧阳文忠公文集》等文学作品。“拓展式”研究性学习小组想研究鲁迅、郭沫若、欧阳修、安徒生四位作家的作品，借书顺序正确的一项是()(2分)

A.①⑤⑧③B.①④⑦③C.②⑤⑧⑥D.②⑤⑦⑥

9、仿照例句，将下边句子补充完整：(4分)

例句：你不能改变容貌，但你可以展现笑容。

你不能左右天气，但你可以改变心情;，但你可以把握今天;你不能决定生命的长度，。

10、填空。(8分)

(1)?留取丹心照汗青。

(2)《五柳先生传》中引用前人之言，赞扬五柳先生的高洁人格并且与传文中“不慕荣利”一句相照应的句是“，。”

(3)苏轼在《水调歌头》中表现自己豁达开阔的心胸以及对世人美好祝愿的两句词是_____________________，_____________________。

(4)劝君更尽一杯酒，。

(5)故虽有名马，________________，______________，不以千里称也。

二、阅读理解。(42分)

(一)(14分)

有一种爱，很小

佚名

不管他们选择的目标是什么，迫击炮弹还是落到了一个越南小村庄的孤儿院里。几个教士和一两个孤儿被炸死，还有几个孤儿被炸伤，其中有个大约8岁的小女孩。

村里的人到邻近的一个和美军有无线电通讯联系的小镇上去求救。最后，美国海军的一名军医和一名护士带着急救箱，乘吉普车急匆匆地赶到村里。他们发现那小女孩伤得非常严重，如不抓紧手术，她就会因长时间休克和失血过多而死亡。要及时地给她输血，这就得要和她有同种血型的献血者。护士很快地给在场的人进行血型化验，结果，没有一个美国人和小女孩的血型相同，但有几个没受伤的越南孤儿却和她血型相同。

美军军医和护士一会儿用越南语，一台儿用法语，一会儿打手势，试图向这些吓坏了的孤儿们解释，如果不马上给这个小女孩献血，她就必死无疑，然后他们问孤儿们，有谁愿意给小女孩献血。

孤儿们听后，一个个瞪着大眼睛，一句话也不说。过了一会儿，一只小手颤巍巍地慢慢举了起来，很快又放了下来，接着又举了起来。

“啊，谢谢你。你叫什么名字?”护士用法语说道。

“恒。”小男孩答道。

护士很快把恒安置在担架上，用酒精在他的胳膊上擦了擦，把针头插他的血管里。恒一声不吭，僵直地躺着。

过了一会儿，他突然发出了一阵颤抖的抽泣。但很快就用另-只手将脸蒙住，“疼吗，恒?”军医问道。恒摇摇头，并又用手蒙住脸，试图不哭出声来。军医又一次问他是不是针头刺疼了他，他又摇-摇头。

正在这时，一个越南护士正好赶到。她看到这种情景后，直接用越南语问恒到底是怎么回事，她听了恒的回答后，温柔地对他说了些什么。

过了片刻，恒停止了哭泣，抬起眼睛询问似地看着越南护士，越南护士向他轻轻点了点头，恒脸上紧张的表情顿时释然。

越南护士看了看美军军医和护士，然后轻轻地说道：“他以为他快要死了。他以为你们要把他的血全部输给那个小女孩呢。”

“但他为什么又愿意献血呢?”美军护士问道。;

越南护士用越南语把美军护士的话又给恒说了一遍。恒回答说：“因为她是我的好朋友。”

11、“过了一会儿，一只小手颤巍巍地慢慢举了起来，很快又放了下来，接着又举了起来。”反映了恒当时怎样的心理。(2分)

12、将前文中与“他以为他快要死了”相照应的句子找出并用横线画在原文上。(2分)

13、“越南护士向他轻轻地点了点头”意思是

(2分)

14、题目“有一种爱，很小”，你对此的理解是

(3分)

15、你能从艺术构思的角度，就小说的结尾作简要点评吗?(3分)

16、文章在表现战争时期人性美的同时，也反映了战争给百姓带来的痛苦，我们学过或读过的某些文章(含诗歌)也表现了这一主题，请试举出2篇。(2分)

(二)(16分)

心中的芦苇

①记忆中，有一片茂密的芦苇。她像自由的精灵，在远离世俗的淡泊中，独守江畔一方瘠土，筛风弄月，潇洒倜傥。瘦瘦的筋骨把生命的诗意一缕缕地挑亮，密密的芦花像一片片灿烂的微笑，将野地的清苦和宁静浓缩成亘古的沉默，醉倒了金风，醉倒了诗人。仿佛是王维的山水诗，寻不出现实意味和历史痕迹，只有一抹淡远空灵飘浮于烟的高度，还有一分清高，一分落寞，一分不为人知也无意让人知晓的随意与散逸，原始般的单纯和清淡。

②芊芊芦苇，在滩涂上扎根，无拘无束;在栈桥旁摇曳，蓬蓬勃勃。从苍翠的湖绿，渐渐化做凝重的墨色，却依旧亭亭玉立，倩影婆娑。即使翻越季节的山峦，静候白霜降临，那满目的芦花与天上的白云融为一体，绵延至月光不能触及的地方，也依旧洁白光泽，充满蓬勃的张力，然后在冰冷的纯洁里面画上生命的句号。

③这白发苍苍的芦苇，是樵子柴担上悠然飘起的一缕秋光，是村姑眉宇间挥之不去的一抹苍凉的妩媚。像衣香鬃影的女子涉水而来，从古代，从《诗经》，“蒹葭苍苍，白露为霜”遂成千古绝唱。泅流中，弄篱荡舟的少年水手，采兰撷芷、在水一方的窈窕淑女，映衬着茂密的芦苇，成了三千年文明古国最优美的诗行。

④倘若寄身木筏，去溯芦苇之源，那么，你能听到许多滩边涯际拉纤的号子和寨头镇尾浪漫的故事。你也会发现，苍凉凄美的芦花那么轻易就能拨动深藏的沧桑和历史的痛苦。

⑤易水之滨，高渐离击筑，悲凉的旋律中，荆轲告别燕太子丹，踏上刺秦的不归路，他身后的芦花，一定在萧萧寒风中轻扬。乌江之畔，四面楚歌，西楚霸王柔肠寸断，在“虞兮虞兮奈若何”的哀叹声中，虞姬挥动长剑、裙袂飘飘，作最后的生命之舞。在她倒下的地方，雾茫茫，一片绢素，那是一岸的芦花在为这悲怆的诀别飘雪飞霜。汨罗江边，披发行吟的逐臣屈原，掩涕叹息，仰天长问。佞臣专权，楚王昏庸。居庙堂，不能为民解难;谪乡野，不能替君分忧。生命的寂寞郁结于心，奔突于胸，使诗人纵身大江，荡起的涟漪是芦苇悲鸣的泪滴，在湿湿的夜色中流淌。青青的生命的枝叶包裹起千千万万人民的祟敬和思念，投入历史的长河，成为端午节最深沉的纪念。

⑥真正拥有芦苇，是在大学时代。我喜欢在学校后面的江边漫步--那里，茂密的芦苇像无边的绸带，向着远处缓缓铺开。流苏似的芦花，像云，阵阵清香在如纱似雾的月光中弥散。牛乳般的暮霭流动如烟，小鸟在苇丛中呢喃，还有几声蝉鸣，几声虫唱。宁静，温和，洋溢的诗情触手可及。倘是周日，阳光暖暖地流泻，我用苇叶编一只小船，轻轻放人江中，看它悠悠地随风而去。更多的时候，我一卷在握，于芦花下，和屈子同愤，跟太白同醉，与东坡同发少年狂。在绵绵秋雨和茸茸的芦花织成的透明心境中，我读懂了字里行间的辛酸、痛苦、孤独、浓醇、率真和苦涩。人世沧桑和历史悲剧熔铸的惨痛，犹如滴血的利刃，我们的前人把它揉碎了，咽下，宁可肝肠寸断，也要噙着泪带着微笑，轻轻地说，往事如烟啊!

⑦人是孱弱的，就像一根芦苇，但人又是坚强的，从柔弱中焕发出无穷韧性，那种连自己都有可能意识不到的坚韧，陪伴着我们一路向前。法国哲学家帕斯卡尔说：“思想形成人的伟大。人只不过是一根芦苇，是自然界最脆弱的东西，但它是一根能思想的芦苇。”

⑧这根能思想的芦苇，就是你，就是我……

17、作者记忆中的芦苇有怎样的特点?(3分)

18、联系上下文回答,第③自然段中划线部分“……成了三千年文明古国最优美的诗行”是什么意思?(3分)

19、第④自然段在文中起了怎样的作用?(3分)

20、像芦苇一样因自身悲凉而引起千万人思念的历史人物很多,你了解的还有哪些?请列举二例并用简要的话概述其事迹或对人物作简要评价。(4分)

21、本文运用了怎样的写作手法,它赋予“芦苇”怎样的意义?(3分)

(三)(12分)

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人;余则袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

22、我能解释下面加点的字词。(2分)