青岛大学承办山东省“一流本科教育”论坛

青岛大学承办山东省“一流本科教育”论坛（精选10篇）

1.青岛大学承办山东省“一流本科教育”论坛 篇一

山东建筑大学开展建筑学本科、硕士教育评估

5月16日，全国高等学校建筑学专业教育评估委员会视察小组进入学校，建筑城规学院建筑学专业本科、硕士学位研究生教育评估开始。此次来校的全国高等学校建筑学专业教育评估委员会视察小组组长为天津市建筑学会副秘书长、天津大学建筑学院党委书记张玉坤教授，组员为中国建筑学会理事、西南交通大学建筑学院院长沈中伟教授，华东建筑设计研究院副总建筑师黄秋平教授级高级建筑师，中国建筑科学研究院建筑设计院总建筑师薛明教授级高级建筑师。根据评估工作安排，视察小组于5月16日至18日对该校进行了视察。

在5月16日上午举行的欢迎会上，鹿晓阳副校长主持会议。王崇杰书记致欢迎辞，对各位专家的到来表示热烈的欢迎，向长期以来关心支持我校建设和发展的各位专家表示衷心的.感谢;靳奉祥校长汇报了学校的基本情况及本科、研究生教育情况;建筑城规学院赵继龙副院长向专家们汇报了建筑学学科建设及人才培养情况。视察组组长张玉坤教授代表专家成员对学校的高度重视、热情接待和周密部署表示感谢。

在为期3天的评估中，专家组视察了学校教学管理情况、教学设施及办学条件，观摩专业理论课程教学情况、建造节大赛和学院学术活动，审查教学计划和大纲、学生作业和作品，与学院教师、学生和用人单位、校友分别进行座谈，了解我校建筑学专业的教育教学情况，并在此基础上提出了评估结论和建议。

。

2.一流本科教育宣言(成都宣言) 篇二

国以才立，业以才兴。总书记指出，党和国家事业发展对高等教育的需要比以往任何时候都更加迫切，对科学知识和卓越人才的渴求比以往任何时候都更加强烈。为培养一流人才、建设一流本科教育，我们150所高校汇聚成都，发出如下宣言：

一、培养堪当民族复兴大任的时代新人是高等教育的核心使命。百年大计，教育为本。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，培养德才兼备的有为人才是高等教育的历史使命。中国特色社会主义进入新时代，世界范围新一轮科技革命和产业变革扑面而来，我国高等教育正面临着千载难逢的历史机遇和挑战。只有因时而进、因势而新，以人才培养作为高校的核心使命，造就一大批堪当大任、敢于创新、勇于实践的高素质专业人才，才能为民族复兴提供坚实的人才基础。

二、坚持以本为本、推进“四个回归”是高等教育改革发展的基本遵循。高教大计，本科为本；本科不牢，地动山摇；人才培养为本，本科教育是根。追根溯源，自现代大学诞生以来，无论大学的职能如何演变，人才培养的本质职能从未改变、从未动摇。立足当前、面向未来，我们将把本科教育放在人才培养的核心地位、教育教学的基础地位、新时代教育发展的前沿地位，加快建设一流本科教育，为我国高等教育强基固本。我们将把回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想作为高校改革发展的基本遵循，激励学生刻苦读书学习，引导教 师潜心教书育人，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，加快建设高等教育强国。

三、我们致力于立德树人。我们将全面贯彻党的教育方针，把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准。坚持社会主义办学方向，把马克思主义作为中国特色社会主义大学的“鲜亮底色”。促进专业知识教育与思想政治教育相融合，发展素质教育，围绕激发学生学习兴趣和潜能深化教学改革，全面提高学生的社会责任感、创新精神和实践能力，交给学生打开未来之门的“金钥匙”，让他们能够敏锐地洞悉未来、自信地拥抱并引领未来。

四、我们致力于教书育人。我们将努力建设高素质教师队伍，把师德师风作为教师素质评价的第一标准，引导教师以德立身、以德立学、以德施教，更好担当起学生健康成长指导者和引路人的责任。全面提升教师教育教学能力，加大对教学业绩突出教师的奖励力度，改革教师评价体系，引导教师潜心教书育人，享受得天下英才而育之的职业幸福。

五、我们致力于提升内涵。我们将着力建设高水平教学体系，提升专业建设水平，建设面向未来、适应需求、引领发展、理念先进、保障有力的一流专业；推进课程内容更新，将学科研究新进展、实践发展新经验、社会需求新变化及时纳入教材；推动课堂革命，把沉默单向的课堂变成碰撞思想、启迪智慧的互动场所；建立学生中心、产出导向、持续改进的自省、自律、自查、自纠的质量文化，将质量要求内化为师生的共同价值和自觉行为。

六、我们致力于领跑示范。我们必须适应新技术、新产业、新业态、新模式对新时代人才培养的新要求，大胆改革、加快发展，形成领跑示范效应。加快建设新工科，推动农科、医科、文科创新发展，加强基础科学和文、史、哲、经济学拔尖创新人才培养。持续深化创新创业教育改革，造就源源不断、敢闯会创的青春力量。努力建设新时代中国特色社会主义标杆大学，把“四个自信”转化为办好中国特色世界一流大学的自信。

七、我们致力于变轨超车。我们将深入推进“互联网+高等教育”，打破传统教育的时空界限和学校围墙，以教育教学模式的深刻变革推动高等教育变轨超车。大力推动现代信息技术的应用，打造智慧课堂、智慧实验室、智慧校园，探索实施网络化、数字化、智能化、个性化的教育，重塑教育教学形态。加大慕课平台开放力度，打造更多精品慕课，推动教师用好慕课和各种数字化资源，实现区域之间、校际之间优质教学资源的共建共享。

八、我们致力于公平协调。我们将围绕国家主体功能区定位，将学校发展规划与经济带、城市群、产业链的布局紧密结合起来。积极配合国家实施“中西部高等教育振兴计划升级版”，推动中西部地区加快现代化进程。充分发挥高等教育集群发展的“集聚-溢出效应”，以区域经济社会发展为目标导向，增强高校的“自我造血能力”，激发内在动力、发挥区域优势、办出特色办出水平。

九、我们致力于开放合作。我们将汇聚育人合力，深入推进产教融合、教科结合，健全高校与实务部门、科研院所、行业企业协同育 人机制，实现合作办学、合作育人、合作就业、合作发展。扩大对外交流合作，主动服务“一带一路”建设，加快打造“留学中国”品牌，积极与国外高水平大学开展合作，培养具有宽广国际视野的新时代人才。

3.青岛大学承办山东省“一流本科教育”论坛 篇三

*******小学

尊敬的各位领导、尊敬的各位校长、各位媒体朋友们：

大家下午好！

怀着无限的期望与敬意，带着满腔的激情与企盼，在桃花盛开的季节，我们相聚在人文荟萃、风景秀丽的***山下、青通河畔，携手参与***市首届校长论坛，共赴这场智慧的盛宴。作为承办方，我谨代表**********小学全体师生对各位领导、各位校长和各位媒体朋友的到来表示最热烈的欢迎！感谢主办单位市教育局和协办单位*******县教育局、安徽青年报学生周刊发起和协办这次活动，为我们提供一个信息传递的平台，智谋交融的良机！同时也要感谢在座的各位多年来对我校发展和教科研的大力支持！

承办论坛是我校的光荣，这对我校来说，是一次难得的学习机会，更是我们谋求发展的一次新机遇。在此，我真诚地邀请大家光临我校，对我校的发展给予更多的关注、指导和支持。

我校自创办至今已有10年。这十年，我们一直坚持规范办学，坚持特色办学。目前，“和谐中争论，朴实中创新”的教风和“守纪、善学、多能、向上”的学风业已形成，以人为本、民主管理、科学管理的办学机制已基本建立。“传统文化，经典诵读”作为我校特色活动获得了中央文明办第三届“未成年人思想道德建设工作创新奖”二等奖。学校先后获得“省语言文字规范化示范学校”、“省未成年人思想道

德建设示范校”、“市示范学校”、“市特色学校”、“市文明校园”等称号。校党支部在建党90周年荣获“全市先进基层党组织”称号。今年二月，我校被推荐为安徽省首批加入长三角网上结对学校。

随着社会的快速发展，社会各界对教育、对学校的要求愈来愈高，学校面临管理与发展的压力也越来越大。因此，在新形势下如何实施高效管理，探寻学校发展新途径显得尤为重要。在座的都是资深校长和行业精英，具有先进的思想观念，务实的工作作风，厚实的实践经验，优良的工作业绩。今天，***市教育局以论坛的形式将大家汇集在一起，为我们跨县、跨市、跨省沟通联谊搭建了良好的平台。我满心期待着，各位同仁“华山论剑”，碰撞智慧，交流经验，以明晰的办学思路，感悟管理真谛，探索管理方法，实现合作共赢。

我坚信：本届论坛的举办，定会使思想的火花不断燎燃，观点的互通更加畅达，思辨的种子开花结果。相信这次活动会成为我们相互交流、校际合作、友谊与事业共同发展的良好开端。

4.青岛大学承办山东省“一流本科教育”论坛 篇四

开元教管办

关于山东省教育督导学会

第三届教育督导论坛征文的通知

各街道教管办、区直各学校：

第三届山东教育督导论坛拟于2012年7月举办。根据市教育局要求，现将论坛征文有关事项通知如下：

一、论文选题范围及有关要求

本届论坛以深入贯彻落实《教育规划纲要》精神，充分发挥督导职能，进一步推动教育改革与发展为主题，附件1所列研究题目供参考，作者可结合实际自行拟题。

论文内容要紧扣研究主题，观点鲜明，联系教育和教育督导实际，抓住关键问题深入分析研究，论述严密，数据准确，文理通顺。论文未公开发表，原则上全文字数4000—8000字。要坚决杜绝抄袭他人作品的现象。

二、论文报送

论文申报人须是成果第一作者，个人每人限报1项。将纸质文稿一式3份报区教育局督导室，电子稿发至督导室邮箱：htqdds@126.com。区督导室审核后统一报送。

三、论文评审、奖励及发表

论坛及论文征集在省政府教育督导室指导下进行。省教育督导学会学术委员会负责论坛的策划和学术指导、论文评选及奖励等工作。省教育督导学会秘书处负责论坛及论文评选活动的组织协调和具体实施。论文奖项设一、二、三等奖，并设论坛优秀组织单位奖，颁发获奖证书，通报表彰，对荣获一、二等奖的论文作者予以奖励。会后择优出版论文集。

附件：1.第三届山东教育督导论坛参考题目

2.论文格式要求

寒亭区督导室 2012年4月10日

— 2 — 附件1：

第三届山东教育督导论坛参考题目

1、教育督导体制与机构设置研究

2、教育督导队伍建设研究

3、独立行使教育督导职能研究

4、基于督导的视角，对推进义务教育均衡发展、学前教育发展、中等职业教育发展、中小学布局调整、素质教育实施、提高学校办学水平等方面的思路与对策。

5、建立对县级政府教育工作督导评估制度的研究与实践

6、建立对市（县）级政府及主要领导教育督导考核制度的研究与实践

7、县域义务教育均衡发展督导评估的研究与实践

8、对乡镇政府教育工作督导评估的研究与实践

9、建立督导限期整改制度的研究与探索

10、教育督导结果运用的研究与探索

11、学校发展性督导评估的研究与实践

12、学校内涵发展的督导评估研究与实践

13、素质教育示范学校督导评估的研究与实践

14、建立教育督导(学)责任区制度的研究与实践

15、中等职业学校督导评估研究与实践

16、教育督导信息化建设的研究与实践

17、区域教育现代化督导评估的研究与探索

18、学校教育现代化督导评估的研究与探索 附件2：

论文格式要求

文稿请以Word 97-2003格式录入，A4版面，单倍行距，页边距上下各2.5cm、左右各2cm，页眉页脚取默认值，页码居中。

在论文首页左上方加‚第三届山东教育督导论坛征文（五号黑体。市推荐的发言论文增加‘市推荐发言论文’）‛，加边框。

论文题目：二号黑体，居中。作者姓名：三号楷体，居中。 正文：四号宋体，空两格起行。一级标题：四号宋体，加粗，居中。

二级标题：四号宋体，加粗。空两字格起行，单独成行。三级标题：四号宋体。空两字格起行，接排正文。

文中图（表），必须加图（表）题。图（表）题：图（表）下（上）方居中，小四号黑体。表栏头：小四号或五号宋体。

参考文献：请列主要的参考文献，在文中对应位置以右上角标的形式标注。文末空一行，以‚参考文献‛四字作为标题，左空两字格，小四号黑体；参考文献内容用小四号宋体；各项参考文献著录按文中出现的先后顺序编号，格式如下。

连续出版物：[序号]作者.文标题[J].刊名，年，卷(期)：页码.专著：[序号]作者.书名[M].出版地：出版者，出版年月.页码.译著：[序号]作者.书名[M].译者.出版地：出版者，出版年月.页码.论文集：[序号]作者.文标题[A].编者.文集[C].出版地：出版者，出版年月.页码.学位论文：[序号]作者.文标题[D].所在城市：保存单位，年份.页码.报纸文章：[序号]作者.文标题[N].报纸名，出版日期(版次).在线文献：[序号]作者.文标题[EB/OL].http://…，日期.马列主义经典著作标注，一律用人民出版社最新版本。西方书名、刊名采用斜体，文章篇名用双引号。

5.广东省重点本科大学有哪些 篇五

暨南大学

暨南大学位于广东省广州市，是中国第一所由国家创办的华侨学府，是中央部属高校、全国重点大学，直属“国务院侨务办公室”领导，被誉为“中国第一侨校”。学校有国家二级重点学科4个、国侨办重点学科8个、国家中医药管理局重点学科2个、广东省一级学科重点学科21个、广东省二级学科重点学科4个。8个学科进入ESI世界排名前1%。

华南师范大学

华南师范大学简称“华南师大” ，校本部位于广州市，是广东省人民政府和教育部共建高校，是首批国家“世界一流学科建设高校” 、国家“211工程”重点建设大学。学校有广州石牌、广州大学城和佛山南海3个校区，校园占地面积3025亩，校舍面积153万平方米。

深圳大学

6.青岛大学承办山东省“一流本科教育”论坛 篇六

根据《山东大学与香港大学本科生交换计划协议书》，我校每学期选派三名本科生赴香港大学学习，为期一学期。有关事项如下：

一、项目介绍

1、项目概况：

根据协议，香港大学可接收我校三名在校本科生赴该校免学费学习一个学期，学习结束后返回我校毕业。我校所派交换生将在香港大学参加所修课程的考试，由该校提供考试成绩报告单。

2、项目申请截止日期2011年3月22日

3、入学日期：2011年秋季

4、学习专业：可根据对方的专业设置选学与自己专业相近的课程。

（详细信息请登陆如下网址：http://

7.青岛大学承办山东省“一流本科教育”论坛 篇七

一、资助标准及名额

1、资助标准为800元/年，统一按月发放（2月、8月不发放）；

2、各学院名额指标参见附件6。

二、资助对象：国家计划内全日制本科生符合下列条件的，可申请山大助学金：

1、热爱社会主义祖国，拥护共产党的领导，坚持四项基本原则，维护社会、学校的安定团结；

2、遵守国家法律和学校的规章制度，申报当年未受纪律处分；

3、学习努力，生活俭朴，品行端正；

4、按时足额缴纳学宿费；

5、经学校认定家庭经济困难，无力支付全部或部分生活费用；

6、未获得国家助学金。

学生确有困难不能按时交清学宿费又必须给予补助的，须由学生本人书面申请、学院同意、报学生工作部（处）批准。此项人数计入所在学院评选名额。

三、工作要求

1、为做好山东大学助学金的评审工作，各学院应加强领导，精心组织，积极做好宣传发动工作，组织学生填写《山东大学助学金申请表》（见下页附表），严格遵循评选条件推荐学生，要在充分发扬民主的基础上，推荐最符合条件的学生参加评比，真正做到公正、公开，公平竞争，确保山东大学助学金真正用于资助家庭经济困难学生。

2、各学院认真评审并确定山东大学助学金候选学生，公示无异议后，将评审结果录入学生奖助贷管理系统（山东大学助学金助项代码为“09sdu”）。录入结束后以学院为单位导出山东大学助学金候选学生汇总表，在保持名单顺序不变的基础上自行调整汇总表格式，添加“序号”，与系统录入内容核对无误后以A4纸打印并加盖公章，于10月20日前交至学生资助中心。

注：山东大学助学金候选学生必须在2009年家庭经济困难学生认定范围内，否则将取消评选资格。

学生资助中心

2008年10月6日

附：山东大学（本科学生）助学金申请表

8.青岛大学承办山东省“一流本科教育”论坛 篇八

鲁招考〔2013〕28号

有关高等学校：

根据《山东省教育厅关于做好2013年普通高等教育专科升本科工作的通知》（鲁教高字〔2013〕4号）精神，现将我省2013年普通高等教育专科升本科（以下简称专升本）考试录取工作有关事项通知如下：

一、招生专业及计划

2013年我省专升本招生院校、专业和计划见附件一。

2014年起，将根据社会需求、高校教育资源情况以及教育部的有关要求，参考当年专科（高职）毕业生情况确定分专业招生计划。按教育部规定的比例不能达到正常组班教学的个别专业，不再列招生计划。

二、报名及资格审查

2013年应届专科（高职）毕业生所在的省内院校为生源院校，承担2013年专升本考试任务的院校为主考院校。

（一）报名时间

2013年专升本招生采取远程网上报名方式。

网上报名时间为3月31日至4月2日每天9∶00至16∶00。

（二）报名范围

1．我省普通本科院校和专科院校（含普通专科学校、高等职业院校和成人高等学校）中的应届普通专科（高职）毕业生。

2．普通高等教育专科（高职）应届毕业生服义务兵役并于2012年退役，且目前具有山东省辖区户籍的退役士兵（不含2012年以前的退役士兵或往届毕业生服义务兵役并于2012年退役的士兵以及普通高等教育应届毕业的直招士官）。

3．自2013年开始，有下列情况之一的不在我省专升本选拔范围之内：往届毕业生和在外省学习的应届毕业生；参加省级教育考试、大学英语四六级考试或校级考试曾有过违纪作弊记录的毕业生；在校期间有记过及以上行政纪律处分的毕业生。

（三）报名办法及程序

1．登录。考生登录http://crbm.sdzk.gov.cn，凭本人姓名及身份证号进入系统，填写相关信息。

2．资格审查

（1）系统自动进行资格审核，包括核对姓名、身份证号、毕业学校及专业等信息。

（2）系统审查资格未通过的考生，需到本人生源院校提出复核申请，生源院校应根据相关档案材料进行审核，以明确其正确信息。生源院校应于4月7日携带符合报名条件考生的相关材料和正确信息到山东财经大学国际交流中心（济南市舜耕路42-1号）进行现场审核，所需材料为本人身份证原件和复印件、当年入学时我院出具的录取新生名册复印件(须在复印件上加盖本校教务处或招生办公室红色印章)以及所在院校教务处出具的学籍证明信（内容包括姓名、学号、所学专业、学历、学制、有无记过及以上行政纪律处分和考试作弊行为、入学及毕业时间）。更改姓名或身份证号的，还需提供户籍所在地派出所出具的更改证明；休学、转学、留级的，还需提供办理休学、转学、留级手续的原件和复印件。

（3）符合报考条件的退役士兵应于4月8日到山东财经大学国际交流中心（济南市舜耕路42-1号）集中进行资格审查和现场报名。考生需携带本人身份证原件和复印件、专科毕业证原件和复印件、士兵退役证原件和复印件以及具有我省辖区户籍的证明材料（如户口本原件和复印件或带照片的户籍证明等）。报名资格审核通过后进行报名及填报志愿。

（四）填报志愿

考生填写的本人基本信息审核通过后，进入填报志愿的环节。

非师范类毕业生可以报考师范类专业，师范类毕业生也可以报考非师范类专业，考生报考的专业可与所学专业不同，师范类和非师范类专业不能兼报。

报考医学类专业专升本的考生，其专科学习阶段学习专业须为医学类或相关医学类。未来需要参加医师资格考试的考生，其专科学习阶段学习专业等条件需符合医师资格考试相关规定。

从明年起，考生只能报考与毕业专业所属专业大类相同或相近的专业。

如果同一专业的招生院校有2所以上，考生可填报第一志愿1个，第二志愿不超过3个（为平行志愿），并在“是否服从调剂录取”栏中填写“是”或“否”。

（五）网上缴费及时间

考生报名后应在规定时间内在网上缴纳报名费及考试费。考生报名费及考试费按照省物价局、省财政厅核定的标准收取。

网上缴费时间为4月3日至4月8日每天9∶00至16∶00。

三、考场编排及打印准考证

全省统一编排考场。考生准考证号码共14位（准考证号编排方法见附件五）。准考证由考生本人上网自行打印。考生上网打印准考证时间为4月21日至23日每天9∶00至16∶00。

四、考试

（一）科目及要求

考试科目为2门公共课和2门专业综合课。各专业考试科目见附件二。公共课每门成绩满分为100分，专业综合课每门成绩满分不超过150分。其中，英语（公共课）科目考试以《山东省高职高专英语应用能力考试大纲》为依据，计算机、大学语文及高等数学科目考试要求分别见附件十、十一、十二。

公共课为各类考生必考科目，其中1门为英语（公共外语课为俄语或日语的考生分别考俄语或日语；公共外语课为其他小语种或报考外语类专业的考生考大学语文），另1门为计算机（报考计算机专业的考生考高等数学）。

（二）组织及实施

专升本考试由我院委托主考院校按专业分别组织实施。主考院校应按要求配备监考人员和其他相关工作人员，严格考场管理，强化考风考纪，确保考试的顺利进行。考务工作规定另文下发。

（三）命题及阅卷

专升本考试的命题工作由我院组织实施。专升本考试试题、答案和评分参考（包括副题及其答案和评分参考）在启用之前属国家机密材料。阅卷及分数统计工作由我院委托相关院校承担。评卷结束后，评卷院校应将完整、准确的成绩等信息及时交我院信息处。评卷工作规定另文下发。

（四）考试时间及技能测试

考试时间为2013年4月27日至29日，具体考试时间为：

4月27日8∶30 —10∶30 考计算机（高等数学）

4月27日14∶00—16∶00 考外语（大学语文）

4月28日8∶30 —11∶30 考专业综合一

4月28日14∶00—17∶00 考专业综合二

4月29日为师范类学前教育、音乐学、美术学、体育教育专业技能测试。

山东师范大学负责师范类学前教育、音乐学和美术学技能测试，山东理工大学负责体育

教育技能测试，每个专业技能测试成绩满分为100分。

（五）成绩公布及查询

考生成绩于5月中旬公布，考生可登录我院网站查询考试成绩。成绩正式公布前，任何人不得查询、透露考生成绩。

考生对本人考试成绩有异议的，可于5月20日前向生源院校提出申请复核成绩。生源院校对申请进行初审，并派专人持考生申请书和单位介绍信到我院监察室办理审批手续，由我院会同评卷院校复核成绩。评卷院校要指定专人负责该项工作。复核范围包括是否有漏评试题以及各题得分累加是否有误，不涉及对评分标准的掌握。

对于成绩复核中发现的问题，评卷院校教务处出具更正证明，清楚说明原因，如属责任事故，还需说明责任人，经负责人签字盖章后连同出错试卷一同报送我院。如上述错误影响考生的正常录取，由我院负责更正，同时做好记录，存档备查。评卷院校要将试卷妥善封存，以备查询，保存期为1年。

五、录取

在相同类别和相同专业内确定专升本考生录取资格，按考生志愿择优录取。考生志愿录取顺序为：第一志愿、第二志愿、调剂志愿。

（一）确定录取分数线

录取前分别划定公共课(外语、计算机、大学语文和高等数学)、专业综合课和考生总成绩的最低控制分数线，所有考试科目及总成绩均达到最低控制分数线的考生为非受限考生。非受限考生中，按照分类别分专业招生计划总数的1∶1确定录取分数线，达到录取分数线的考生具备录取资格。

（二）第一志愿录取

对具备录取资格的考生，按不超过分学校分专业招生计划1∶1的比例，依据其总成绩由高到低，向招生学校提供第一志愿报考该校各专业的考生名单及相关信息，由学校录取。当第一志愿报考该校的具备录取资格的考生数大于招生计划数时，则不能录取其他志愿报考该校或没有报考该校的考生。

（三）第二志愿录取

对具备录取资格但未被第一志愿所报学校录取的考生，按其总成绩由高到低，依次向未完成招生计划的第二志愿招生学校提供考生名单及相关信息，由学校择优录取。

（四）调剂志愿录取

对具备录取资格但未被第一志愿和第二志愿所报学校录取的考生，如果服从调剂录取，则向未完成招生计划的学校随机提供其名单及相关信息，由学校择优录取。

因考生不服从调剂录取产生的计划缺额，在剩余的非受限考生中，分类别分专业按总成绩由高到低依次递补，直至录满学校招生计划为止。

根据《教育部办公厅关于做好普通高职（专科）毕业生服义务兵役退役和“下基层”服务期满后接受本科教育招生工作的通知》（教学厅〔2009〕6号）精神，对应届普通高职（专科）毕业入伍的退役士兵考生，单列计划、单独划线，按报考人数30%的比例单独录取。

（五）录取信息下载

招生学校可通过软件下载录取考生信息，具体下载时间另行通知。

六、其他事项

（一）生源院校根据我院提供的报名考生相关信息，须于4月10日—15日通过“专升本信息平台”（http://crbm.sdzk.gov.cn）上报考生的电子图像信息（登录帐号另行下发），可使用已采集的毕业生电子注册图像。图像必须清晰，并且是近期、免冠。相关要求见附件八。

（二）生源院校在3月27日之前通过邮件(邮箱：e37_gaohx@sdzs.gov.cn)上报本校应届普通专科(高职)毕业生公共外语课为除英语、俄语及日语之外的小语种学生名单，相关要

求见附件八。

（三）生源院校在3月27日之前通过邮件(邮箱：e37_gaohx@sdzs.gov.cn)上报本校应届普通专科（高职）毕业生中，存在校级正式考试违纪作弊记录或记过及以上行政纪律处分的学生信息，相关要求见附件八。

（四）招生学校负责将录取通知书直接寄送考生本人或寄送生源院校，由生源院校负责转寄或转交考生本人，不得交其他任何人转寄或转交。考生按招生学校的要求办理入学手续。

（五）被录取的专升本考生，其学费标准与普通本科相应专业学费标准相同。

专升本考试录取是一项严肃认真的工作，政策性、原则性强，涉及广大考生的切身利益，各院校要加强领导，严格管理，采取有效措施，严把考生资格审查关，要认真总结往年考试组织管理的经验教训，制订、完善有关工作规程，落实责任制，严肃考风考纪，加强安全保密工作，杜绝各种不正之风的干扰，确保考试录取工作顺利进行。对违反政策、规定的单位和个人，将按《国家教育考试违规处理办法》等有关规定严肃处理。要认真做好考生到异地参加考试的有关工作，妥善安排考生的交通、食宿等问题，保障考生安全，确保2013年普通高等教育专升本工作的顺利进行。

附件：

一、山东省2013年普通高等教育专升本招生学校招生专业和计划

二、山东省2013年普通高等教育专升本各招生专业考试科目

三、山东省2013年普通高等教育专升本考试高等学校代码

四、山东省2013年普通高等教育专升本考试报考专业代码

五、山东省2013年普通高等教育专升本考试考生准考证号编排方法

六、山东省2013年普通高等教育专升本考试准考证

七、山东省2013年普通高等教育专升本考试主考学校和专业

八、有关数据上报要求

九、山东省2013年普通高等教育专升本招生工作进程表

十、山东省2013年普通高等教育专升本计算机（公共课）考试要求

十一、山东省2013年普通高等教育专升本大学语文（公共课）考试要求

9.青岛大学承办山东省“一流本科教育”论坛 篇九

各市教育局，各高等学校、有关中等职业学校：

2013年，我省开展了3年中职教育与4年本科教育（以下简称“3+4”）、3年高职教育与2年本科教育（以下简称“3+2”）对口贯通分段培养招生试点 工作。为保证试点工作的顺利实施，根据《山东省人民政府办公厅关于贯彻落实鲁政发〔2012〕49号文件推进现代职业教育体系建设的实施意见》（鲁政办字 〔2013〕126号）要求和教育部相关文件精神，现就做好对口贯通分段培养试点专业学生转段考核测试工作提出如下意见，请认真贯彻执行。

一、转段考核测试原则

（一）过程考核与综合测试相结合的原则。过程考核强化对学生中职或高职学习期间日常表现、学习成绩和参加社会实践活动等情况的考核和评价；综合测试突出对本科段人才培养所需知识和能力的考查。

（二）体现贯通培养的原则。过程考核和综合测试内容要体现试点专业在中职段或高职段所学文化基础知识、专业基础理论和基本技能内容，同时也要体现本科段学习对学生基础知识和专业能力的要求，保证培养的贯通性。

（三）激励导向和公平公正的原则。考核测试要有利于提高教育教学和人才培养质量，充分调动学生学习积极性，促进学生全面发展；要科学确定考核测试内容，严格考核测试办法和程序，切实做到公平公正。

二、过程考核

（一）凡参与“3+4”“3+2”对口贯通分段培养的中职学校、高职院校试点专业录取（通过省教育招生考试院办理了录取手续）并注册了相应学籍的学生，均由相关学校对其进行过程考核。

经过程考核认定合格的学生，方可参加转段综合测试。

（二）过程考核的主要内容：

1.思想品德情况：包括三年期间遵守国家法律法规、校纪校规、社会公德的情况，参加学校或班级组织的思想教育活动、政治学习和社会公益活动的情况，及其他体现学生思想品德的情况。

2.学习情况：包括按对口贯通分段培养课程方案中职段或高职段必修课和规定学分内应修选修课的学习情况（含初次考试成绩情况和补考成绩情况）。

3.参加社会实践活动、全国及全省职业院校技能大赛和获得技能证书的情况。

4.身体健康状况。

5.其他体现学生特长和全面发展方面的情况。

（三）过程考核工作由试点中职学校或高职院校具体实施，对应的本科高校参与。试点学校双方要共同制定过程考核方案，包括考核的具体内容、标准、方式、程序、结果公示办法等；过程考核方案要在学生入学后第一个学期向学生公布，并报我厅备案。

（四）有下列情况之一的，认定为过程考核不合格：

1.在中职或高职学习期间因触犯国家法律法规，受到过司法机关刑事处罚或治安管理处罚的。

2.在中职或高职学习期间因考试作弊或其他违反学校规章制度的行为，受到过学校记过以上处分的；或受到学校警告、严重警告处分尚未解除的。

3.在中职或高职学习期间，有4门及以上课程（含必修课和规定学分内的应修选修课，下同）初次考试不及格的；或有1-3门课程初次考试不及格，经一次补考仍有1门及以上课程不及格的。

4.按照教育部《普通高等学校招生体检工作指导意见》规定，身体不适宜所学专业继续学习的。

三、综合测试

（一）对口贯通分段培养在三年中职或高职学习结束后转入本科阶段学习前，必须对过程考核合格的学生进行综合测试，经综合测试合格的学生方可转入本科段学习。

（二）参加综合测试的中职学生需参加当年我省春季高考报名，高职学生需参加当年我省专升本考试报名。

（三）综合测试的内容以确定的对口贯通分段培养人才培养方案为基础，重点对学生文化基础知识、专业基础知识、专业基本技能进行考核。具体测试科目和办法另行制定。

四、获奖学生的奖励政策

过程考核合格的学生三年在校期间参加全国及全省职业院校技能大赛成绩优异的（获国家级三等奖及以上、省级一等奖），在参加转段当年春季高考或专升本考试报名后，可以免于综合测试专业基础知识和专业基本技能的测试。

五、组织实施工作

（一）转段考核测试工作在我厅的统一领导下，由各相关学校负责具体实施。各校均要成立转段考核测试工作领导小组并明确具体工作部门，负责转段考核测试的领导、协调和组织实施。

（二）要严格程序，严肃纪律，确保转段考核测试工作公开、公平、公正。各相关学校要按要求认真制定并及时公开考核测试工作方案，严格考核程序，严密组 织考核各环节工作，及时公示考核测试结果。中职学校、高职院校每个阶段的过程考核结果经公示无异议后，应及时报相关本科高校备案；综合测试结果也应及时抄 送相关学校，并通知考生本人；参加全国及全省职业院校技能大赛获奖人员名单要经我厅职成教处核实无误后，由中职学校、高职院校在综合测试工作开始前分别报 送相关本科高校和省教育招生考试院。

（三）转段考核测试工作是我省开展对口贯通分段培养试点工作的重要组成部分，涉及到每个相关学生和家庭的切身利益，政策性、原则性强，各相关学校务必 高度重视，切实做好各环节的工作，并自觉接受社会各方面的监督。各校纪检监察组织要加强对转段考核测试工作全过程的监督和检查，对在考核测试工作中徇私舞 弊、违规操作的人员，要按照教师和干部管理权限和国家法律法规严肃查处，情节严重的追究相关领导责任。同时，我厅将根据学校违规情节轻重及社会影响程度，给予通报批评、调减学校下招生计划直至取消参加对口贯通分段培养试点资格的相应处理。

山东省教育厅

10.山东大学本科招生章程 篇十

想要知道山东大学2016年本科招生章程如何吗?教育部公布山东大学2016年本科招生章程。在等效分(投档分减去专业级差后的分数)相同的情况下，依次优先录取实考分高者、有政策加分或降低分数要求投档者、相关科目分数高者。下面我们一起参考一下吧。

第一章 总则

第一条 根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等相关法律和教育部有关规定，贯彻教育部“依法治招”工作要求，特制订本章程。

第二条 学校名称：山东大学，简称山大。英文名称为Shandong University，简称SDU。学校法定住所：山东省济南市山大南路27号。学校在青岛市、威海市设立校区。山东大学青岛校区位于山东省青岛市即墨滨海路72号;山东大学威海校区位于山东省威海市文化西路180号。

第三条 上级主管部门：中华人民共和国教育部。办学层次及类型：公办本科，全日制、“211工程”、“985工程”学校。

第四条 学校本部和青岛校区为同一本科招生院校代码，威海校区拥有独立的本科招生院校代码，考生填报志愿时分别填报，分别录取。2016年青岛校区招生学院包括：信息科学与工程学院、计算机科学与技术学院、生命科学学院、环境科学与工程学院、政治学与公共管理学院、法学院。

第五条 颁发证书：在规定的年限内达到所在专业毕业要求者，颁发山东大学本科毕业证书;符合学校学位授予有关规定者，颁发普通高等教育本科毕业生学士学位证书。

第二章 组织机构及职责

第六条 山东大学设立本科招生委员会，全面负责并监督学校普通本科各种类型招生工作;在学校本部和威海各设立一个本科招生工作领导小组，负责日常招生录取工作，两个招生领导小组共同遵守并落实招生委员会的各项政策及规定，并于每年招生工作结束后分别向招生委员会汇报各自招生工作。

第七条 山东大学本科招生办公室、山东大学威海校区招生办公室是学校招生工作的常设机构。其主要职责为：

1.严格执行教育部有关招生工作的政策及各省(区、市)招生委员会的补充规定和实施细则;

2.按照教育部下达的.年度招生计划及有关规定编制分省、分专业招生来源计划，制定学校招生工作章程;

3.开展招生宣传、咨询服务工作，向考生和家长介绍本校情况和招生政策;

4.客观、公正地完成招生录取工作，并负责协调和处理录取工作中遇到的各种问题;

5.履行高校招生信息公开相应职责;

6.配合学校有关部门对录取的新生进行复查;

7.完成教育主管部门和学校交办的其它工作。

第八条 山东大学招生工作在学校纪检监察部门的监督下进行，并接受考生、家长和社会监督。

第三章 招生计划及录取

第九条 山东大学招生录取工作受教育部统一领导，按照“学校负责，招办监督”的原则，在各省(区、市)招生委员会组织下开展本校招生录取工作。

第十条 山东大学面向全国招生，根据国家政策要求，着力促进区域、城乡入学机会公平，优化我校生源结构，统筹考虑各省考生人数和生源质量、各专业就业情况等因素，确定分省分专业招生计划。年度招生计划及分省分专业招生计划以教育部及各省级招生机构公布为准。

学校将招生计划总数的1%作为预留计划，主要用于生源质量调控及解决同分数考生的录取。

第十一条 录取原则

1. 投档时，对教育部和各省(区、市)教育主管部门规定的全国性高考(精品课)加分项目，我校认可考生具备的所有加分项目中最高一项加分，且最高不超过20分。按照顺序志愿投档的批次，高校调阅考生档案的比例原则上控制在120%以内。按照平行志愿投档的批次，调档比例原则上控制在105%以内。

2. 山东大学按照进档考生的投档成绩和专业志愿安排考生录取专业，各专业志愿之间的分数级差为：第1-2专业志愿级差为2分，第2-3、3-4专业志愿级差为1分，其他专业志愿级差为0分。在专业招生规模允许的范围内，学校将根据考生专业志愿情况适度调整专业招生计划安排。

我校在提前批次人才培养试验班招生、山东省综合评价招生录取时专业分配按照“分数优先”的原则进行。

我校青岛校区2016年招生专业原则上只招收有专业志愿的考生。

我校威海校区中外合作办学专业只招收有专业志愿的考生且大学期间不允许转专业;中外合作办学专业、旅游管理专业，学习期间部分课程将采用英语(精品课)授课，外语(课程)统考语种为非英语的考生，谨慎填报该专业志愿。

3. 江苏省考生学业水平测试选测科目的成绩等级须达到2A;对获得自主招生资格的考生，其选测科目等级要求为2B;报考高校专项计划的考生，其学业水平测试选测科目的成绩等级须达到2B。在安排专业时，学校采用“先分数后等级”的办法，即按照考生投档分数从高到低排序，投档分数相同时，按选测科目等级高低排序,相关科目等级高者优先录取。相关科目理工类为物理，文史类为历史。同等条件下，考生必测科目等级高者优先录取。

按照内蒙古自治区的录取规则，我校在该区实行“招生计划1:1范围内按专业志愿排队录取”。

4. 在等效分(投档分减去专业级差后的分数)相同的情况下，依次优先录取实考分高者、有政策加分或降低分数要求投档者、相关科目分数高者。相关科目分数比较顺序：文史类考生依次比较语文、文综、数学、外语，理工类考生依次比较数学、理综、语文、外语。

5.按照顺序志愿投档的批次,在第一志愿考生生源不足的情况下，将按照考生实考分数由高到低择优录取非第一志愿考生，直至完成来源计划。若符合条件的非第一志愿考生生源仍不足，将征集志愿。按照平行志愿投档的批次，未完成的计划也将征集志愿。征集志愿仍不足则将剩余计划调剂到其他生源质量好的省份完成招生计划。

6. 录取时，往届生和应届生一视同仁;我校所有招生专业无男女生比例限制(护理学专业不招收无该专业志愿的男生，国防生按国防生招生简章要求执行)。

7. 我校保送生、自主招生、农村学生单独招生、艺术类招生、体育类招生等特殊类型招生项目，依据教育部、各省级招生主管部门和我校招生简章要求进行录取。

8. 体检标准按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》、有关补充规定及我校制订的体检补充规定执行。

第四章 附则

第十二条 新生入学后，按照国家和学校有关规定进行入学资格复查。复查不合格的学生，依据招生工作有关规定处理。

第十三条 我校按照教育部有关规定及山东省物价局核定标准收取学费和住宿费。

第十四条 山东大学本科招生在线：www.bkzs.sdu.edu.cn，咨询电话：0531-88364787，传真: 0531-88564787。学校纪检监察部门投诉电话：0531-88364345。山东大学威海校区本科招生信息网：bkzsw.wh.sdu.edu.cn，咨询电话：0631-5688282、5688902。

第十五条 我校不委托任何中介机构或个人进行招生录取工作，不收取国家规定外的任何费用。以我校名义进行非法招生宣传等活动的中介机构或个人，我校保留依法追究其责任的权利。

第十六条 本章程由山东大学本科招生办公室负责解释。

第十七条 本章程自公布之日起施行。原招生章程同时废止。