数学教研组长职责

2024-09-30

数学教研组长职责（9篇）

1.教研组长职责篇一

（1）负责贯彻落实教务处计划，布置学校规定的各项教学任务，根据本组特点，制订切实可行的教研组计划；确定本学期教改专题，提出教改方案和措施；组织教研活动；组织本组教师的政治和文化业务学习；组织教师指导学生开发学科性的课外活动，发展学生的特长；组织校、市、省等各级学科竞赛。

（2）了解本组教师业务水平及教学水平，督促教师钻研教学大纲和教材，了解各年级教学进度，确定年级段教学要求。配合控制本学科布置给学生的作业量。在摸索教学规律、教学经验的基础上按时做好组内总结工作。（3）加强组内团结，组织“新老”挂钩，耐心做好教师的思想工作，搞好与兄弟组的团结和配合，学习外组、外校的先进经验，不断改进本组工作。（4）定期参加教研组长会议，及时反映本组教师的思想、工作和生活情况，起到下情上达，上传下达的桥梁作用。

（5）每学期听课15节以上，并与被听课的教师交换意见，改进教学方法，不断提高课堂教学质量。

（6）安排本组室内环境布置，组织人员做好教学资料的整理积累和各种教具、图表、工具书的保管工作，充分发挥这些资料和设备的作用。

（7）带领全组教师探索本学科的教学规律，研究教材教法，根据组内教师不同情况，督促修订教改专题、进修规划和措施，积极鼓励本学科教师撰写科研论文。

（8）落实每两周不少于6课时教研活动时间，其中集体听课不少于4课时，集体教学研究讨论2课时。

（9）以身作则，带领全组同志积极争取成为教书育人的合格教研组和具有真才实学的先进教研组。

（10）期末时，认真组织本组成员的总结评比工作，并对组内教师一学期的工作质量、业务水平、工作总结作出评估。

襄阳市第三十四中学教务处教科室

备课组长岗位职责

（1）备课组长应带领本备课组教师认真学习教学大纲，钻研教材，认真执行本学科的教研活动计划，并制订本备课组的活动计划和教学进度计划。（2）切实抓好二周一次，每次不少于2小时的集体备课。实现“三个明确、三个统一、三个促进”。（3）制订本年级“双基”教学的基本要求，并采取切实的措施加以落实。对学生手头的练习资料应作如下处理：必做题：每位学生必做。

选做题：中等及中等以上的学生必做。

思考题：如思考有一定难度的题目，要求学有余力的学生选择做。删除题：对机械重复的习题，严重超纲或有错误的习题坚决删除，不让学生做。

（4）经常关心、帮助本备课组青年教师的教学工作，尤其是对本备课组的新教师的备课上课应建立固定的帮、带关系。（5）组织本备课组教师进行互相听课，互相学习，取长补短，督促、检查本备课组教师参加学科组的教研活动。努力提高教学艺术水平，提高课堂教学效率。（6）根据教研组制订的重点教研课题，带头进行教改试验，积极推广先进的教学经验，积极利用现代化电教设备组织教学。（7）协助教研组长抓好本年级选修课、活动课（第二课堂）和学科竞赛辅导活动，落实本年级本学科学习有困难的学生补缺补差工作。协助学科组长落实该学科的教研计划。（8）（9）组织本组的备课堂教学活动应有相应的记录。负责配合学科组对本备课组的教学常规检查评估。

（10）负责本备课组的复习资料的审订。负责本备课组平时考试的阅卷及质量分析。

襄阳市第三十四中教科室

2.教研组长职责篇二

一、组织全组教师学习讨论教学大纲，钻研教材，制定教学进度和计划，带领全组完成学校工作计划和各项任务。

二、领导全组教好所带班级课程，以身作则，出色地完成教学任务。

三、提供教学咨询，组织本组教改、优胜课评选和教学新秀、能手评选活动。组织教材教法研究，专题讲座观摩教学，检查性听课，新教师试讲和有关课外活动。

四、审阅本组教案，定期检查作文，负责本组单元测试，抽考工作。

五、协助校长、教导主任检查教学工作，组织评教活动，征求教学工作的意见，掌握教师工作态度、教学水平和教学效果，帮助教师改进工作态度，提高教学质量。

六、负责本组教师的业务考核。

七、组织实施教师业务进修，提出在职进修目标和计划，确定指导新教师的任务。

八、代表本学科参加涉外活动，负责本组的各类活动。

九、认真填写有关报表，向领导汇报本组活动情况。

3.教研组长职责篇三

l、组织教师学习党和国家有关教育工作的方针政策、研究学习教育教学理论和外校教改经验。

2、根据学校教学工作计划，结合本组特点，制定本组工作计划并认真组织实施，及时检查、总结改进教研组的工作，期末作好总结。

3、组织本组教师认真研究教学大纲和教材，明确本学科教学任务，认真拟定教学计划，每周一次教研活动并作好记录，期末交教导处。

4、组织和督促本组教师认真备课，了解全组教师教学基本情况，发现经验及时总结，发现问题及时解决。在个人钻研的基础上组织好集体备课，总结交流教学经验，提高教学质量。

5、组织本组教师互相听课学习，作好听课记录，每学期不少于10次，期末作好统计交教导处。

6、拟定检查及评估作业量、作业类型、批阅作业办法及效果(每学期不少于2次)。

7、组织做好考试命题，评卷和分析工作，对每位教师的教学情况做到心中有数。

8、热情地关心、支持、指导青年教师的教学工作，协助学校做好教师的配备，引见和聘任工作。

9、组织并指导课外学科活动与校内外学科竞赛并做出具体计划和总结。

10、做好思想教育工作，提倡互助友爱、互敬互学的风气，增强团结，形成良好的教师集体。

11、认真完成上级和校领导交办的其它工作。

4.教研组长工作职责篇四

教研组是学科性的教学研究组织，教研组长在校长、教研室领导下，团结带领本组教师认真贯彻执行上级和学校的教育教学教研计划，积极开展教研活动，全面提高教学质量。其主要职责是：

1、组织本组教师学习教育理论、进行业务进修，努力提高教师各方面的素质。

2、督查本组成员钻研课程标准和教材，使之做到教学“四认真”（认真备课、认真上课、认真辅导、认真批改作业）。每两周检查一次教案。

3、制定并完成学期教研组计划，督促本组教师制定并完成各自的教学计划，学期末做好总结。

4、组织本组教学研究，确定教研课题，并组织研究；写出高质量的研究报告或论文、心得体会、教学案例，教学后记等。发动、带领、支持教师积极开展教育教学研究与改革。组织好教研活动，严格考勤，做好记录，按时将记载报教研室。

5、督查本组青年教师的拜师活动，督促年轻教师成长。

6、指导、督促检查各备课组的工作，使集体备课工作落到实处。

7、、安排并组织好校级（每学期大组2—3节，小组1—2节）和组内各种公开课（含示范课、汇报课、研讨课等）；带动本组教师互相听课，认真评课，逐步形成各学科的教学特色。

8、组织并指导学生开展学科第二课堂活动，大力拔尖，认真辅差。一学期至少安排一至两次面向学生的讲座或活动。

9、组织本组教师出好各种考试的试卷和练习题，考试后，组织教师做好考试质量分析。

5.教研组长职责（最终版）篇五

教研组长是教研活动的组织者和主持人，对本学科组工作全面负责。组内活动至少每月开展一次，要求有明确的教学教研主线，并围绕这条主线组织教师集体学习、备课、说课、听课、评课及其它研讨活动。具体职责如下：

1、及时传达并落实学校和上级部门对学科教学工作的意见和建议，按时按质按量完成教育教学处布置的工作任务。

2、开学两周内，在认真学习学校工作计划和教学工作计划的基础上，制定本科组工作计划，并督促备课组长制定教学进度表，督促教师制订教学计划。

3、组织教师学习课程标准、教学常规、教育理论和教改动态，深入研究教材教法，大胆进行教改探索，形成浓厚的教研风气。

4、组织组内老师开展必要的集体学习、备课、说课、听课、评课等教研活动，提高广大教师的教学水平与能力。

5、检查、分析各年级教师的教学情况和学生的学习情况，及时研究和改进教学方法、提高教学质量。加强对备课组的领导，定期检查集体备课和教学进度的落实，配合教学处每学期检查两次教案，抽查两次作业，作好记录并报教学处。

6、深入课堂听课，了解课堂教学情况。科组长对组内每一位教师的课至少每学期听一次以上，并做出客观的评价，指出优点和不足，提出改进意见或建议。

7、组织全组教师积极开展公开课、研究课活动，要求每位教师每学年至少举行一次校级以上的教学公开课。

8、虚心学习他校先进教学经验和做法，每学年组织一至两次外出听课交流活动，并填好外出听课相关表交教学处。

9、规范拓展课程的教学，强化培优辅差意识，加强对不同特点学生的针对性指导，努力提高各年级本学科的教学质量。

10、协助教育教学处作好教学质量评估工作，特别是加强阶段性测试、期末大型考试的组织、评价工作；做好考试的命题评卷和质量分析；填好必要的报表材料，及时向教育教学处反馈意见。

11、带领科组老师积极开展教科研活动，确定学科教研主题，组织骨干教师进行探索实验。每月组织科组教师写一篇教学反思,每学期写一篇教学总结,每学年写一篇教研论文，让每位教师早日成为“专家型”教师。

12、督促本科组老师认真学习现代教育理论和现代教育技术，熟练掌握多媒体电教设备的使用技能，学会制作教学课件，不断改进教学手段和教学方法，提高课堂教学效果。

13、做好本科组教学资料、软件、设备、器材的订购工作；注意收集、保存好各类资料；管理好本学科的专用教室、教学设备和其它物品，为教师的教学服务。

14、关心科组老师的思想、工作、学习和生活，及时反映科组内老师对学校工作的意见和建议。充分发挥骨干教师、学科带头人及中、老年教师，尤其是高级教师的示范带头作用，加强对青年教师的指导和培养，营造宽松、和谐、团结、协作的干事氛围。

6.数学教研组长职责篇六

工作职责

1、全面贯彻国家的教育方针，大力推进素质教育。敬业爱岗，作风正派，为人师表。

2、在学校的领导下，具体负责语文学科组的教学组织、管理和组务管理工作。

3、根据学校和主管部门工作计划，每学期开始，制定出科学合理的语文教学工作计划并抓好计划的落实，学期结束要对本组的教育教学工作做书面总结。

4、教研组能坚持以活动为载体，正常、持久、高效地开展形式多样的教学活动。一般情况下，每学期组织每位组员通听其他所有教师的公开课。严格考勤制度，作好活动记录。在学科组内坚持普遍听课，及时了解、检查、评价本组教师的教学情况，并作及时指导和教学示范。

5、组织各年级的集体备课的活动。要求主备教师钻研教材，认真备课，备课内容一般应超前一月进行。在个人充分钻研教材的基础上，认真备好学案，定时间、定内容、定主备人进行集体备课。备课时要针对学生实际、备教材、备学生、备教法、备重点、备作业、备资源等。

6、经常了解和分析各年级教学情况和学习质量。处理好落实基础和培养能力、发展智力的关系。

7、团结本组教师，调动全员工作积极性，共同搞好教育教学工作。

8、组织好本学科考试阅卷工作，认真评分，统计，组织有关教师做好试卷分析。

9、教研组长负责传达贯彻学校教学和工作意见，协助教务处开展有关教学研究活动，并要做好教务处和本组教师之间的沟通工作。上情下达，下情上通。

10、能加强校际间学科教学的联系和交流，实行区域教育资源的优势互补。

语文教研组备课组长岗位职责

1、贯彻执行国家有关教育方面的方针、政策和法规。

2、组织好同一内容的备课小组听课评教或集体备课活动，并有相关的活动记录。

3、组织组内成员学习大纲，教科书，教参，不断学习和探讨先进的教学方法和手段。

4、指导青年教师备好课、上好课，做好传、帮、带工作，以期优化本组的教学力量。

5、当好教研组长的助手，支持配合教研组长开展工作。

6、团结全组老师，统一思想，统一目标，献计献策，资源共享，文明从教，努力提高本学科的教学成绩。

7、期末写好教学经验总结。完成学校交办的其他工作。

7.中学教研组长工作职责篇七

1、根据学校教学工作计划,结合本组工作特点,制定学期教研组工作计划,并要有落实计划的措施,各教研组组长应严格考勤组织教研活动,并向教研室每学期上交三次教研活动记录,定期做好检查总结工作。

2、组织本组教师学习党的教育方针和上级关于教育改革的指示精神。学习教育理论和教学业务,落实教学大纲和教材要求,引导教师按照教育规律和教改精神,进行教育教学。

3、根据教育部关于《基础课程改革纲要》的精神积极开展教研活动,进行教学改革,同时根据各学科特点,以打好基础,发展智力,培养学生自主探究的能力为指导思想,改革教学方法。根据我校的学科实际,确定教研组和本组教师个人的研究课题,上报教研室,按学校安排和上级规定,认真组织教研活动和课题研究,组织好研究课,配合教研室开展好示范课和各课教学大纲等活动。

4、指导和检查教师坚持执行《教学常规》情况,按照教学规律认真钻研教材,在教研组内,同一年级要成立备课组,备课组长由教研组长提名,备课组要拟定教学计划,要有集体备课制度,同时要有活动记录。抓好备课、上课、作业布置与批改、课外辅导、学习成绩的检查与考核及课外学科活动的开展等环节。

5、协助教务处工作,督促检查教学情况,提出改进教学工作的意见和建议,积累教育教学改革,教学研究等有关资料,重视总结、经验交流、组织撰写教学论文,并对本组教师论文提出初评意见。

6、研究确定教师其中、期末考试试卷、制定评定方案、组织评卷和撰写教学质量分析报告。

7、制定组织开展课外学科教学活动和课外兴趣小组活动的计划,高中部教研组长要求组织专题讲座内容。

8、根据本组的情况,开展以老带新活动,帮助教学上有困难的老师提高教学水平,使他们尽快成熟,能独当一面。

9、每学年进行一次先进教研组的评比活动,以促进学校教研工作的顺利开展。

库车三中教研室