幼儿园圣诞策划方案

幼儿园圣诞策划方案（10篇）

1.幼儿园圣诞策划方案 篇一

一、活动名称：《快乐的圣诞节》

二、活动目标：

1、了解西方的传统节目——圣诞节。

2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。

3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。

4、通过挂爱心卡，说出父母对自己新年的希望。

三、活动准备：

1、装饰有节日气氛的活动室。

2、大圣诞树一棵，幼儿圣诞帽每人一顶。

幼儿礼物每人一份。

小奖品若干。

3、制作各种图形的漂亮爱心卡，让家长为自己的孩子写一句新年寄语。

四、活动过程：

一)导入：

教师：圣诞节快到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?下面介绍我们今天的活动内容：我们首先来认识一下圣诞树、圣诞帽、铃铛、圣诞老人、礼物等。然后各班表演一个节目。接着是结对活动互赠节日礼物。以及和自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶一起，在圣诞树上挂爱心卡。最后是幼儿、家长、教师们，共同随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞。结束后，师生家长在圣诞树前合影留念。

(二)步骤：

1、认识圣诞树、圣诞帽、铃铛、圣诞老人、礼物等。

出示实物：请幼儿观察都是些什么形状?什么颜色?让幼儿跟说指认。

2、各班表演一个节目。小班《幸福拍手歌》;大班《我和你》。

3、结对活动。

由大班幼儿给小班幼儿送小花，然后小班幼儿给大班的幼儿送礼物。

4、挂爱心卡

让家长给自己的孩子送新年贺卡，再教幼儿自己说一说，并挂在圣诞树上。

5、圣诞快乐(互动舞蹈

幼儿、家长、教师们，共同随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞。

6、师生家长圣诞树前合影。

五、活动总结：

今天，是喜悦让我们相聚在这里。我们更相信：我们今天的努力定会结出明天的累累硕果，我们今天播下希望的种子，定会有明天沉甸甸的收获。

附：活动引导语：

甜蜜的圣诞节快到了，快乐的圣诞节多美好啊!白雪儿飘飘，鹿铃儿叮当，学前班的全体老师预祝各位家长和小朋友们圣诞节快乐!

下面介绍我们今天的活动内容：首先，我们来认识一下圣诞树、圣诞帽、铃铛、圣诞老人、礼物等。然后各班表演一个节目。接着是结对活动互赠节日礼物。以及和自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶一起，在圣诞树上挂爱心卡。最后是幼儿、家长、教师们，共同随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞。结束后，师生家长在圣诞树前合影留念。

今天，是喜悦让我们相聚在这里。在圣诞节即将到来之际，我们由衷地感谢各位家长、老师和小朋友，谢谢大家!我们相信：在这里，我们学会了和别人友好相处;在这里，我们有了好朋友;在这里，我们有了进步;在这里，我们有了成功。

明天的孩子们将会在初升的太阳周围编织出最美的希望之花!我们更相信：我们今天的努力定会结出明天的累累硕果，我们今天播下希望的种子，定会有明天沉甸甸的收获。

2.幼儿园圣诞节活动方案策划书 篇二

方案组织者：低幼组

活动时间： 2011-12-24

一、活动内容：《庆圣诞、迎新年》

二、活动目的（一）通过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。

（二）懂得团结合作，感受成功的喜悦。

（三）让幼儿能大胆地在集体面前表现自己，积极主动地参加集体活动。

（四）体验集体过节的愉快心情。

三、活动准备

（一）场地准备：教室

（二）材料准备：活动所需的音乐VCD、游戏所需的道具、活动奖品。

（三）教师准备：教师必须向家长介绍有关活动的具体流程，发放活动通知。

（四）家长准备：家长妥善安排好个人事情务必在2011年12月24日下午6:00准时到园参加活动。.四.人员安排：王老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。李老师负责协助王老师，放音乐及活动物品的准备。

卞老师负责协助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿提供充足的饮用水等。五，当天活动流程：

上午活动：活动一认识圣诞节

活动二 装饰圣诞树

下午活动：制作圣诞祝福卡

晚上活动：圣诞狂欢夜

六、活动流程:

（一）家长入场：家长在本班教师的带领下跟着音乐有秩序地入场。

（二）幼儿入场：教师带领幼儿跟随音乐入场。

（三）集体游戏：《找朋友》

游戏：《传球》

（四）亲子游戏：《秀一秀》

（五）游戏（幸福转转转）

（六）送礼物：播放音乐，圣诞老人分发礼物。《铃儿响叮当》

（七）歌表演：《新年好》

（八）活动在轻松愉快的音乐声中自然结束。

结束活动：致家长感谢信，播放共唱《happy new year》。

家长疑问解答

3.幼儿园圣诞节活动策划方案1 篇三

一、设计的意图：圣诞节虽然是一个西方国家的洋节日，但因其充满童话色彩而备受孩子们的喜爱，会送礼物的圣诞老人，炫彩的圣诞树等等无不引起孩子们的美好憧憬，现在，在孩子们的期盼声中又迎来了今年的圣诞节，为了更好地利用节日的资源，我们将和孩子开展系列的活动，让孩子感受节日的氛围，给他们留下一个梦幻的童年。

二、活动的目的：1、知道圣诞节是西方的节日，了解圣诞节的由来和相关的节日习俗，知道圣诞老人、驯鹿、长袜和圣诞树是圣诞节的象征，圣诞节是赠送和接受礼物的日子。

2、以圣诞节为切入口，让幼儿接触优秀的世界童话名著里的故事，了解安徒生、格林等著名童话大师。

3、通过手工活动装饰圣诞树、圣诞袜、折叠圣诞帽、做圣诞礼物等，让幼儿感受节日的快乐。

三、活动准备：1、收集有关圣诞节的绘本，让幼儿从书中感受圣诞节。

2、收集各种装饰圣诞树的小礼物以及挂饰进行环境布置。

3、准备活动取得材料：手工纸、卡纸、棉花、圣诞树等。

4、收集圣诞节儿歌。

四、具体活动安排：

家长工作：

1、每晚和孩子一起阅读童话故事。

2、为幼儿准备一件礼物，放在圣诞袜里，给幼儿创造一个通话的世界。

3、和幼儿一起观看童话剧的视频。

4、和幼儿一起进行亲子小制作活动。

5、和幼儿一同观看关于圣诞节的电影《极地特快》。

班级活动：

1、环境创设：和幼儿一起制作圣诞礼物，装饰圣诞环境，布置圣诞主题墙，让幼儿如林童话世界的感觉。

2、餐前环节：歌表演《铃儿响叮当》。

3、集体活动：圣诞节的由来以及习俗。手工《圣诞老人》、《五块圣诞小饼干》《圣诞帽》

区域活动：

1、美工区：折圣诞帽，通过这只步骤图，折叠圣诞帽。

2、美工区：做圣诞老人，用蛋壳、东南西北粘贴圣诞老人。

3、美工区：做圣诞树，用卡纸粘贴圣诞树。

4、美工区：装饰圣诞帽和圣诞袜，用线描或粘贴的方法装饰圣诞帽。

5、美工区：做礼物，用包装纸包装自己制作的小礼物，送给好朋友。

4.幼儿园圣诞节亲子活动策划方案 篇四

师：前几天我们一起了解了许多关于圣诞节的知识，看到了许多圣诞节的布置，几天让我们自己动手试试?

2、 帮助幼儿合理分工，协助幼儿选取过关材料

(1)粘贴圣诞帽(2)粘贴圣诞树(3)粘贴圣诞彩链

教师随即、机根据幼儿的组合、能力差异进行指导和建议，促使每个幼儿都能为布置环境出一份力，沉浸在准备欢度圣诞的氛围中。

3、 幼儿合作布置，教师巡回指导。

4、 分享快乐，庆祝成功。

活动六：英语活动：圣诞快乐

1、 教师引导幼儿观察教室的环境，与幼儿相互问候：Merry Christmas!

2、 教师逐一出示圣诞节的有关饰物：圣诞老公公Christmas Old Men 圣诞树Christmas Tree等饰物的发音。

3、 游戏：What is it?教师从百宝箱里随意拿出一种饰物，幼儿说出相应的英语单词。

4、带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝福。Merry Christmas!

活动七：亲子活动：给老师的圣诞卡

1、提出主题，引导幼儿进行讨论：

师：圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢?今天我还请来了爸爸妈妈一起帮忙，赶快和爸爸妈妈商量一下吧。

(1) 师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发幼儿思考，鼓励幼儿大胆设计。

(2) 请幼儿大胆与爸爸、妈妈讨论。

2、让幼儿相互交流：你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢?

3、提出制作时的要求，

(1)先设计好在进行制作，大胆使用各种材料。

(3) 使用工具、材料时用注意安全。

4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡

(1) 教师全面观察巡视，适时给予帮助。

(2) 重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。

5.幼儿园圣诞策划方案 篇五

诞节临近，幼儿园开始筹划环境布置了，有的幼儿园开始策划圣诞文艺节目，有的幼儿园却苦于没有专业英语老师，不知如何迎圣诞。其实，游园活动深受家长和孩子喜爱，幼儿园可借助圣诞节，开展“幼儿园圣诞节游园活动”，把英语渗透到游戏中，向家长展示幼儿园的英语教学成果，同时还能让家长陪孩子过一个愉快、难忘的亲子圣诞节。以下“幼儿园圣诞节活动方案”也许能给你带来一些启发，让你策划出更丰富多彩的圣诞节活动。

一、活动目的：

1、让每个幼儿及家长充分感受到亲子游园的快乐和愉悦，亲子间加深理解和沟通，家长重视对孩子的行为和能力的指导。

2、让幼儿在游戏活动中学习英语，展示英语，提高幼儿的学习兴趣和增强英语运用的意识。

3、通过活动开阔幼儿视野，感受西方节庆活动的文化氛围，体验参与活动的快乐。

二、活动时间：XX年12月22日——24日

三、活动准备：

1、在英语活动中渗入有关圣诞节的内容，各班教师共同学习英语歌曲集体舞蹈《jinhle bells》、《we wish you merry xmas》、《santa claus is coming to town》。

2、让幼儿了解圣诞节的由来和世界各国庆圣诞的活动等。(可以发动家长一起收集有关圣诞节的内容和图片，张贴到教室里)3、12月15日幼儿园大环境创设(操场、门厅、走廊等)

4、各班布置教室环境，使其充满圣诞气氛。

5、提前教给幼儿一些简单的英语祝福和自助餐食物英语名称，句子i like„„，i want„„，thank you。

6、请家长给自己的孩子准备一份小礼物(包装好拿到幼儿园来)和一顶圣诞帽子，供活动使用。

7、提前通知家长制作圣诞袜子半成品，老师收集各种装饰品。(活动当天引导幼儿再对圣诞袜子进行装饰)

8、准备圣诞节当天的礼物和自助餐。

9、制作各种自助餐食物的英语餐牌。(各班老师)

四、活动要求

1、当天回幼儿园的人都必须带圣诞帽。

2、见人都必须说：merry christmas。

五、狂欢、游园活动方案

时间：XX年12月25日

上午9：30——11：00(托小班)

下午13：30——15：00(中大班)1、9：15——9：30

早晨幼儿陆续来园，广播里播放着欢快的圣诞音乐，由教师装扮的圣诞老人和幼儿扮演的各种卡通人物在门口盛情地迎接幼儿的到来，与幼儿亲切地拥抱、握手、说merry christmas，让幼儿在浓浓地问候声中接受西方文化温馨的洗礼。2、9：30——10：00 圣诞表演狂欢

1)老师组织幼儿到操场集合，分别站在指定圆圈上。

2)主持人致圣诞快乐词。

3)圣诞集体舞表演《jinhle bells》、《we wish you merry xmas》、《santa claus is coming to town》。

4)狂欢，随着狂欢的音乐全场舞动起来，音乐快结束时放礼花。3、10：00——11：00 游园活动

开展各种英语游戏和表演，英语游戏体现圣诞节的元素，引导幼儿尽可能的多说英语。

附幼儿园圣诞节活动方案

(名称(中英)、游戏方法、游戏材料、参与人数、场地参与班级)

贴鼻子

paste the nose家长站在指定位置，小朋友蒙住眼睛，手拿“鼻子”，听家长指挥，穿过障碍物，贴准家长的鼻子为胜，在规定时间内完成者获贴纸一张。(障碍物、鼻子6人/次、大a班)

钓鱼

幼儿站在圈外用钓鱼竿，钓圈里的词卡，在指定的时间内完成钓鱼任务，每钓上来一条鱼托小班要说出词卡上的英语单词，中大班要回答老师的英语问句。(吸铁石钓鱼竿、各种图片[英语词卡]、5人/次、大b班)

猜谜语

班级布置45棵圣诞树，每棵圣诞树上挂满各种谜语，反面为谜底，比较简单易懂，托小班和中大班要有难易的区分。(谜语卡、圣诞树4人/次、小a班)

套圈

circle the words幼儿站在起点，用圈套前方的若干张英语卡片，套中后说出英语者获胜。

每套中一个并能说出英语者可获胜贴纸一张。

小班：单词;中大班：短句小圈12个(英语卡若干、6人/次、小b班)

占圈

gain your hoop一名家长和幼儿为一组，邀请10组家庭，听音乐围圈跑，音乐停止时家长和幼儿共同站到一个圈内，占到圈的家庭可继续参加比赛，每次淘汰两组，最后两组到老师处读出相应年龄段的英语单词。能正确说出英语单词内容者可得贴纸，玩到最后的一名得2张，其余得1张。(呼啦圈15个、音乐、10人/次、大b班)

圣诞老人回家

santa claus goes back home6人同时参与，跳格子回家，途中设置一些障碍(单词)，说出单词直到终点，能按要求完成可获得一张贴纸。

小班：看图片说单词。

中班：看图片说1个句子。

大班：看图片说2个句子。

(长木块12块、英语单词若干、6人/次、中b班)

投小球

throw the ball幼儿和家长分别站在起点和终点，幼儿将手中的纸球投入到家长手上的筐里，投中超过3个以上者获1张贴纸，未投中者无贴纸。(纸球若干、框10个、5人/次、功能厅)

掌上明珠

handle the ball家长和幼儿分别将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走，走至终点，球未掉在地上可获贴纸1张，桌子塑排3张，参赛者沿桌子绕一圈。(乒乓球、乒乓球拍若干，积木若干、桌子4张、5人/次、功能厅)

欢庆锣鼓

设置障碍，到达终点处敲锣示意，游戏结束。(装饰过的障碍、体育器械、2人/次、功能厅、中大班)

爬爬乐

铺好地垫，负责老师发指令，幼儿一起向前爬，爬到终点游戏结束。(地垫5米左右、5人/次、功能厅、托小班)

亲子阅读

每位幼儿进阅读室选择一项阅读任务，每完成一项任务获得一枚印章。(丰富的阅读材料，英语词卡、英语短语、英语故事、英语图书，供不同年龄段幼儿选择。10人/次、阅读室)

圣诞秀

每5个幼儿一组进秀场装扮并填好节目名字，在观众面前表演完一个节目可获得一枚印章。(准备丰富的装扮材料，供幼儿装扮自己。1人/次、大a班)

美工制作

每位幼儿进入美工制作室，选择一种自己喜欢的圣诞物品进行制作，完成一项后结束任务获得一枚印章。(圣诞袜、圣诞帽子、圣诞手套、圣诞树的制作材料及装饰辅助材料。20人/次、美劳室)

迷宫

每个幼儿从迷宫的入口开始，成功走出迷宫者获得一枚印章。(班级用彩旗自制迷宫、5人/次、中a班)

圣诞饼

每个幼儿进入生活劳作室，制作一块自己喜欢的形状的饼干，完成任务的幼儿获得一枚印章。(桃酥制作材料、8人/次、生活劳作室)

11：00——11：15 圣诞礼物大派送

幼儿互相交换圣诞节礼物，班级发放圣诞新年礼物及食物，庆祝圣诞节。

6.圣诞舞会策划方案 篇六

一、活动介绍

一、活动目的：进一步推进我院文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文

化生活，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。

二、活动主题：Happy Christmas Day

三、活动时间：2013.12.25晚6:30—9:30

四、活动地点：大学生活动中心

五、活动对象：江苏第二师范全体学生

六、活动内容：为了迎接圣诞节，我们将举办圣诞舞会，用我们的热情，让这个冬天不再寒冷。

七、活动流程：1.每人发放身份牌（如：杨过小龙女。）并告诉大家

让大家找到自己的另一半。

2.主持人致词，舞会开始。

3.准备节目表演，营造舞会气氛。

4.让人在舞台上唱歌（适合跳舞的歌），大家自由跳舞。（可增加点歌系统，让现场的人可以随意唱歌。也可事先准备，让参加舞会的人提前准备。）

5.街舞表演，营造氛围。

6.放摇滚的音乐或者配上吉他表演，继续街舞表演，并让大家自由跳舞。

7.3分钟熄灯时间，可以恶作剧，也可以像自己想要认识的人索取联系方式。

8.奖励时间，给场上找到身份牌上另一半的的两个人奖励，用圣诞袜装起来，当做惊喜。

9.互相赠送礼物，让参加舞会的人事先准备小礼物（自愿），在此时可以赠送给老朋友新朋友，或者心仪的TA。

10.主持人致词，大家一起跳兔子舞，在愉快中结束我们的舞会。

二、活动准备

一、场地：大活准备灯光音响桌椅等设施，并准备会场布置，气球

彩带等装饰，配有休息区，准备饮料水果等，供大家自由取用。

二、材料准备：做好身份牌，并准备好礼物。

三、宣传：将海报张贴在宿舍楼下，并摆摊让大家自由报名。（告知

会有专门的培训，以打消大家不会跳舞的顾虑。）

四、前期培训：为了使广大的同学们在舞会上能够充分展示自我，我们将在舞会前夕（时间）举行小型的扫盲，请熟悉华尔兹以及其他舞种的同学教简单的舞步，好让大家在正式的舞会中能够很好的融入我们的活动当中。

7.圣诞布置策划方案 篇七

一、 活动纲要

1、活动时间：xxxx年xx月xx日

2、活动地点：邦德文化各部

3、活动意义：为庆祝邦德五周年的诞辰，配合节日喜庆的气氛，提高孩子在邦德学习的热情，感受邦德这个大家庭带给学员与家长的浓浓温情，特推出此大型圣诞晚会。

4、活动主题：赐予平安，留满欢乐

5、活动副标：火热圣诞，点亮雪夜j情

6、圣诞背景音乐：《雪绒花》、《铃儿响叮当》、《平安夜》、《Merry Chritmas》等节日音乐

7、活动所需物品：

A、圣诞彩旗

B、圣诞拉花

C、圣诞树

D、圣诞帽

E、圣诞老人衣服

F、圣诞彩图 ，邦德学员手绘圣诞小海报

G、圣诞装饰类，喷雪、松针、彩灯、彩带、彩色小气球、庆典彩纸碎片，圣诞蜡烛等

H、圣诞礼物(礼品类) ，礼品包装袜、圣诞玩偶等

I、圣诞房子(成本高，需考虑)

J、圣诞卡片

K、其他相关圣诞物品：塑料金色“Merry Chritmas”字，“圣诞快乐”字等;

8、活动布置方案：

A、入口处：放置圣诞树(旁边考虑放置圣诞房子)，入口上方或玻璃门上粘贴好塑料金字“Merry Chritmas”或“圣诞快乐”，在圣诞树上挂满彩灯，洒上彩色碎纸，挂上几个圣诞袜和圣诞帽，旁边堆上扎好的小气球，入口处两排点满圣诞蜡烛;门口上挂好圣诞彩旗和活动主题及副标“赐予平安，留满欢乐”、“火热圣诞，点亮雪夜j情”;

B、走道上挂上圣诞贺卡，圣诞拉花，圣诞彩图和彩条，主体色调以红色，白色为主，金色为辅;

公告栏上增加圣诞彩图孩子们戴圣诞帽的照片(要求提前准备)及手绘圣诞小海报，奖品栏里放上圣诞小礼品;

C、门窗上要有明显圣诞的标志(如Merry Christmas字样或圣诞彩图)，圣诞树或圣诞老人的图案装饰，墙壁-圣诞彩图;教室里黑板旁贴上“圣诞节最想对爸爸妈妈，最想对老师说的一句话”(空白大纸，周围画一些绿色的松树和带雪的房子或红鼻子的雪人，上方用红色的美术体写Merry Christmas字样)、各国圣

诞风俗简介(从网上打印各国圣诞图片)等等;

D、找一位邦德的员工于圣诞节当晚化妆成圣诞老人做为接待;

F、大厅和教室里提供颜料，彩色铅笔和纸张，让孩子写上自己想说的话，画上自己在圣诞节想许下的愿望，另外准备好包装精美的糖果。

二、活动项目：

(一) 名称：“环环相扣”

道具：橡胶圈

参加人员安排：集体

游戏规则：领取橡胶圈，站立于白线处，朝前方大约一米处的小礼品投掷，圈中礼品即得。(一人限领5个橡胶圈)

(二) 知识问答活动(有关英语、科学类趣味问答)

道具:问题

参加人员安排:集体

游戏规则:抽取题目号码,回答相应的问题、(问题另附)

(三) 名称:心心相印，我来比你来猜

道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语或诗)

参加人员:两人一组,可多组参加

游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为动作表演者,一人为猜测者),然后由主持人会把要表 演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作 的成语或词语时,就算过关、(注意:动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字)、

(题目:待定)

三、活动组织安排：

除第一项活动外，其余活动获胜者一人给予一张邦德奖卷，奖卷在工作人员处领取。累积三张奖卷可到一号台参与抽奖，累积六张奖卷可到二号台参与抽奖，累积满十二张奖卷可到三号台参与抽奖活动。(注：一号台为普通礼品，二号台为中等奖品，三号台为最高规格奖品)

各部门负责人：

8.圣诞节策划方案 篇八

一、主题：

二、场地选择：百川花园酒店 一楼大厅以及二楼咖啡厅

三、市场调研及定位：定位于与学校有各种合作的单位集团

四、活动主体组成：装饰布置，餐，节目。

1、装饰布置方案：（由场外至场内一楼大厅，后至二楼咖啡厅）一楼大厅以观看节目为主，设置少量的座椅供休息。二楼咖啡厅设置 人的餐位以供用餐。

a、室外：宣传画布上挂有雪花状霓虹灯，夜晚亮起并显示主题，百川广场中设置一棵高约4.8米的圣诞树，圣诞树上装饰红绿白三色彩灯。酒店外侧墙壁同样悬挂相应的彩灯。广场四周用高约1.2米的白色栅栏围起来，入口处由工作人员扮演的圣诞老人发放圣诞礼物（礼物以苹果，糖果，圣诞帽为主，礼物可放在袜子形状的口袋里）。酒店大门悬挂直径半米的圣诞花环三个。b、一楼大厅：大厅四角放置四棵两米的小圣

诞树，以彩灯装饰挂上祝福贺卡共来宾许

愿。柱子以及四周墙壁悬挂圣诞装饰品。

中央设置 舞台，舞台后侧设置幕布（幕布

开始放映四季过度至圣诞老人的画面），投

影的一角显示赞助商的名称，一侧放置音

箱等设备。大厅东西两侧放置自助餐台（以

甜品、水果、饮品为主）

c、二楼咖啡厅：通往二楼咖啡厅的楼梯装饰

圣诞彩带，二楼主要以用餐为主，也可以

看到一楼中央的节目演出，两侧看不到节

目的餐位撤走改为取食台，原取食台改为

来宾就餐席，方便观看节目及就餐

2、餐：自助。

菜品：

3、节目：情景剧，义卖，抽奖，五、酒店人员分工：

1、装饰布置：室外由前厅部负责，一楼大厅由宴会人员负责，二楼咖啡厅由咖啡厅人员负责。（负各部门负责晚会后场地的清理）

2、会场秩序由保安部负责。

3、音箱，投影等设备由工程部负责。

4、迎宾由部分宴会人员负责。

5、前期宣传、拉赞助：销售部。

六、经营预算：装饰预算3300、设备使用预算（赞

助）、餐费预算4300、节目演出预算500、装品预算500、加班费预算2000、宣传费用预算500、圣诞节预计收入预算28000

七、组员分工：王晨（组长）董雪颖PPT制作，娄

9.圣诞礼品策划方案 篇九

一、背景

随着网络技术的应用和电子计算机的普及，上至生产企业，下至平民百姓，越来越多的人选择网上购物，这已成为一股新的潮流。每年的12月25日是西方国家最重要的日子圣诞节，其相当于中国的春节，亲朋好友间馈赠礼品是必不可少的，但如何买到理想中的礼品是个问题。

二、目标

A让消费者知道我们卖什么，促进销售，提高网店知名度。

B引领潍坊礼品文化潮流，借此巩固市场地位，作为一个行业领导者，制定自己的行业标准，与本市内同行之间拉开距离。

三、对象

潍坊第一大道工艺品，如风筝，年画等民俗工艺品

四、活动主题

礼爆圣诞节，欢乐多多

五、活动方式

（一）线下：与经销商，厂家及大型商场合作

1、折扣：

每年从12月初到圣诞元旦节后，各大商场网站折扣从最初的7~8折到2~3折，圣诞元

旦后一天便是折扣最高的一天，各类商品在2折左右。

2、加价购：

消费者在购买特定的商品基础上，增加活动金额即可低价获取活动内容之商品。

3、代金券：

发放代金券，如预交1元钱抵10元钱等。

4、延长服务时间：

举办夜市活动，72小时不打烊。口号“夜市更疯狂，惊喜乐翻天”。

（二）线上：联合各大网络平台(B2B或B2C)

1、限时促销活动：

网店可以在不同时间段推出不同品牌的超低折扣商品，限时购买。一来可以增加网店的游戏趣味，还增加了用户的神秘感，从而让大家在这段时间频繁光顾您的网店。

2、免费礼物----满就送：

购物订单到一定金额即送免费礼物也是一个好的手段。送的礼物也最好跟圣诞相关，比

如圣诞老人的帽子，新年贺卡等。通过淘宝订单、发货的时候别忘记给用户的免费礼物。

3、电子邮件营销：定时给消费者发送有关促销信息的电子邮件，吸引消费的关注。

4、关键词的营销：为了贴合产品的营销和单一化产品的网络营销地位，潍坊第一大道进行了一系列的关键词的营销，能够有针对性的进行合作式，同时通过原本的数据库的客户群体的了解，不断在优化营销宣传的方式和营销方法，这给营销宣传带来了很鉴定的营销方向。

5、弹视窗：采用这种宣传模式，只要浏览网页就能看到有关潍坊第一大道的小窗口弹出。其覆盖面相当广泛，宣传效果也十分有效。应坚持这种宣传模式。

六、时间和地点

时间：2011年12月20日至12月30日

地点：潍坊第一大道。

七、广告方式

1、报纸宣传

与报社联系,采用记叙文的写作手法，从侧面体现出潍坊第一大道礼品的专家身份和直接对某礼品的售后服务进行赞赏，提高消费者心目中潍坊第一大道的地位。

2、短信宣传。

采用选择尾号数字的手段进行分类定位辐射,主要针对本市的高端消费人群及有身份地位者。

短信范文如下：

A礼品是有内涵的，送礼是有技巧的，想自己的钱花在钢刃上，潍坊礼品解决专家来帮你。

B内涵的礼送给内涵的你,你还在为送什么礼品感到困惑么?为送礼感到烦恼么?潍坊礼品专家帮助你解决一切困难和烦恼。

3、电视广告

与当地的电视台联系，赞助某一节目，插播有关我们圣诞节促销的广告。或者举办热门

电视剧剧情有奖竞猜活动，奖品由潍坊第一大道提供。

4、流动广告

流动广告即车体广告，有目标有选择的锁定市内主要的公交车路线，针对乘客拥挤的公

交车辆分方向的在其公交车的车体上做广告，可以让更多的消费者看到潍坊第一大道

圣诞节促销的活动

八、前期准备

1人员安排

2物资准备

3试验方案

九、中期操作

主要是活动现场纪律和活动现场控制两个方面。

1、与公司客户等有关部门沟通，申请支持和协调分工。

2、单页海报的设计制作。

3、员工的分工培训。

4、宣传造势，如：事件营销。

5、检查库存和赠品。

十、后期延续

后期延续主要是媒体宣传的问题，对这次活动将采取何种方式在哪些媒体进行后续宣传？脑白金在这方面是高手，即使一个不怎么样成功的促销活动也会在媒体上炒得盛况空前。

十一、费用预算

一个好的促销活动，仅靠一个好的点子是不够的，还要有雄厚的财力支持。费用的预算如下:

(一)活动部分

1、奖品礼物：15万元

2、杂向：5万元

包括帆布袋、传单、海报、LOGO。

（二）广告媒体费用

1、报纸1万元

2、电视节目5万元

3、流动广告3万元

4、短信广告1万元

总计：30万元

十二、意外防范

每次活动都有可能出现一些意外。比如政府部门的干预、费者的投诉、甚至天突变导致户外的促销活动无法继续进行等等。必须对各个可能出现的意外事件作必要的人力、物力、财力方面的准备。

十三、效果预估

1、通过报纸媒体的故事性宣传，可以在消费者的潜意识中奠定潍坊第一大道礼品专家的身份，若消费者有礼品购买方面的需求，将会第一时间考虑前往第一大道消费。

2、通过手机短信在第一时间内对其进行VI视觉冲击，可以获得爆破性灌输理念的效果。

3、通过电视广告和流动广告，可以及时的向消费者传递潍坊第一大道圣诞节促销活动的信息，让消费者产生购买欲望。

十四、结束语

10.幼儿园圣诞策划方案 篇十

玩法：每个小朋友准备一个动物的圣诞面具，老师喊口号后所有的小朋友都需要将面具戴上，然后当老师叫到哪种动物的名字时，对应面具的小朋友需要立即站起来向老师说出是哪一个动物我，超过5秒没有做出反应的小朋友就需要表演一个节目。

二、传卡片

玩法：将全班的小朋友围成一个圆圈，然后准备一些圣诞节卡片，老师将卡片传递给第一位小朋友，然后开始播放圣诞歌曲，当歌曲停止时手拿卡片的孩子需要大声说出卡片的内容。

三、踩气球

玩法：准备一些吹好的气球，划定一个大圆圈将气球全部放入，然后将全班小朋友分成几个小组，限定时间1分钟，在规定的时间内看哪个小组踩碎的气球最多则为获胜者。

四、寻找圣诞节小铃铛

游戏玩法：这个游戏很适合大中小班的小朋友，玩法也是很简单的。在活动开始的时候，老师组织小朋友站成一个圈，选出一个小朋友并让其他的小朋友都蒙上眼睛，这个时候老师给选出来的小朋友一个小铃铛，然后让这个小朋友将自己的铃铛藏起来然后开始摇铃，这个时候其他蒙起眼睛的小朋友放开双手，开始判断刚刚声音的来源，猜猜铃铛藏在了哪里，这个游戏可以轮流玩，每个小朋友都有藏铃铛和摇铃铛的机会。

五、猜猜里面有什么