学习保证书总结

学习保证书总结（共14篇）

1.学习保证书总结 篇一

学习保证书14篇

学习保证书 篇1

尊敬的老师：

在20xx学年上学期的期末考试中，大学新视野英语一没有及格。针对这次挂科，我经过深刻反思，对自己做出全面的检讨，保证以后一定要好好学习，绝不再出现挂科情况。经过这次的检讨，我相信我一定会找出自身学习上的缺点，并且努力克服这些缺点，踏实学习的脚步，一点一滴的进步。也请老师相信我，再给我一次机会，让我能够证明自己，其实我能做的更好。

我仔细回想上学期的学习的问题出现在什么地方。我总结了一下，大概有以下几点：

一、没有集中精力在学习上，课余生活的无序影响了学习。在大一的时候，在忙碌的学习之余，我经常抽时间去校外做兼职。我本打算利用做兼职的机会，可以丰富自己的社会经验，锻炼自己的与人交际交流的能力。可我现在明白了，作为学生，目前的阶段，学习永远都是第一位的。

二、自己的性格比较内向，在学习和生活方面很少和同学交流。于是一学期下来，问题越积越多，最后影响了考试成绩。关于这点我也认真想过，学习虽然是一个人的事，但学习的过程不能只局限于自己，把不会的东西提出来，大家在一起想办法，在这个互动的过程，我们解决的就不仅仅是问题本身了。

这学期，我一定会全身心的投入到学习中去。我一会要把上学期耽误的课想办法补回来。对于以后的学习，我也做了很详细计划。大致如下：

一、改掉以前那种被动式的学习方式，主动的参与到学习生活中。大学里有很多自由的时间，也有很多改变自己的机会。但一切都得靠自己去主动争取，才有可能实现。一个切实可行的计划，在大学这种学习氛围中很重要。我会合理安排好作息时间，上课的时候认真听讲，及时做笔记。下课也会尽快完成作业，把剩余的时间留给英语。早自习的时间，面对英语听力这种考试中的薄弱环节，我会加大听力的力度，一定时期后，也会加大听力难度。总之都是为四六级在做准备。其他的时间安排，我也会侧重考试上。

二、把精力放到学习上，专心于目前的学习生活。现在的学习课程安排的很满，也没有时间再去做兼职了。大学生的目的就是学习。而且，就我所学的计算机专业来说，知识的更新换代速度很快。这就要求我们要不停地接受新知识，而且还要大量的接受庞大复杂的专业知识。时间上，两年应该是很紧迫的。认清这些问题，我以后就不会盲目的去做兼职了。我应该把大量的时间花在图书馆，花在我的专业知识上来。

学习对于现在的我们而言就是一种责任，我们应尽自己最大的努力学好自己的课程。请老师相信我，我以后一定会在学习上多下功夫，把自己的学习提上去。类似这样的挂科，保证再不会出现。我也会好好努力，调整好自己的学习状态，争取下学期拿到奖学金。

相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证以前不该做的事不会再有第二次发生。

每天回家先把当天的作业完成，再利用剩下的时间预习、复习。而且，要充分利用零星时间。零星时间积少成多，集合起来，就是宝贵的整段时间。在学校，要安排好自习课时间。不能把完成作业作为自己自习课上的唯一任务。在还没有真正弄懂所学知识时不急于做作业。

在预习的基础上，课上专心听讲，不开小差，沿着老师的思路，认真地听讲、思考、领会，全面正确地理解和把握所学内容。并且做好笔记。尤其是老师反复强调的、相似知识的对比、课文内容与现实相联系的知识点、分散知识的归纳综合等等都好笔记。

从即日起，利用一切可以利用的时间刻苦学习，争取在下次月考中，减少失误，班级排名在前三十名以内。以后每次考试，都争取前进五名左右，不能后退。

保证人：xxx

20xx年xx月xx日

学习保证书 篇2

尊敬的XX：

我不对，我有错，我辜负了父母的期望，老师的教诲，从今往后，一定好好学习，不在看一些跟学习无关的书、电视什么的。不再玩游戏，尽量少玩电脑，用电脑的话基本不超过3个小时，老妈如果，你发现我多玩了就关电脑，不给我零花钱。我也不会再调皮，以后上课，我会好好听老师讲的什么，有不会的也会积极的找老师寻求帮助，争取把不会的问题都搞明白。老师留得作业，我会把它先写好再玩或者休息，作业写完后，我会先把作业给老妈看，得到老妈肯定后，我再去玩。

以上几点，我向老师和家长保证，以上几点在以后绝对不会再出现了，我今后，一定会好好学习，天天向上，做一名真正的好学生。

致此

敬礼！

XX

XXXX年XX月XX日

学习保证书 篇3

我是_________级、_________班学生_________的家长，孩子因为学习着_________专业，需20_________年2月20日----20_________年7月31日期间的周五(17：00)---周日(18：00)外出学习专业，不在学校住宿，现提出申请。外出学习专业期间由家长接送到学校门口，确保孩子安全。外出学习专业期间严格按照学校规定出入校园外出学习，在外学习专业期间，孩子的一切安全问题由家长负责，与学校无关。

联系电话：

家庭住址：

学生家长签名：

专业老师意见：

签字：

_____年____月_________日

班主任意见：

签字：

_____年____月_________日

级部主任意见：

签字：

_____年____月_________日

学习保证书 篇4

期中考试结束，我们的卷子都还没发下来，我想：“这次考试，我一定考得很差。”结果不出我所料，这次考试我只考了81分。是多么地差啊！那可是我们班考试成绩的倒数第六啊！为此，我感到十分的内疚，又觉得对不起生我养我的父母、对不起我一天吃的三顿饭、更对不起老师，老师教了我们半个学期，我却只考了81分回来回报老师和家长。现在，我向家长和老师，说一声：“对不起，我对不起你们。“为此，我无话可说。导致我这一次考试差的原因，有以下几点：

1、上课不认真听讲。2、下课也不认真复习，上课还容易走神，也爱做小动作。3、不听老师和家长的话。4、考试前还经常迟到，而且，还不复习。等等等等……。

以上几点，是我的致命缺点，我向老师和家长保证，以上几点在以后绝对不会再出现了，我今后，一定会好好学习，天天向上，做一名真正的好学生。

我自愿遵守《学生安全管理规定》，认真学习安全常识，增强自我保护意识，提高自我保护本领，坚决不做任何有损健康和安全的违纪违法行为，保证自身健康和安全。并积极配合学校和老师做好学校的安全工作，维护学校的安全、稳定和正常秩序，集中时间和精力搞好学习，努力提高学习成绩。

________班学生：

年 月 日

学生安全管理协议书

年级：_______ 班次；__________学生：_________学号：__________

为了确保学生安全，明确学生安全管理职责，使学校与家长通力协作，各负其责，特制定本协议：

1、学校进行经常性安全教育，强化学生安全意识。

2、家长督促子女严格遵守学校《学生安全管理规定》，协助学校抓好子女在学校正常学习时间内的安全教育工作。负责子女在学校正常学习时间以外的安全管理工作。

3、家长负责子女上学、放学途中的安全管理工作。

4、子女有突发性疾病或其他隐疾的，家长应告知班主任老师。

5、因子女过错在学校致他人伤或亡的，家长应履行监护人职责，负责医疗赔偿及营养费。

6、学生应在家长监督下在家中午休，按规定时间到校。

7、在自愿原则下家长应每学年主动为子女办理学生安全保险手续，切不可因小失大，后悔莫及。

本协议书保留到学生毕业止。凡家长、学生未履行以上各项，贵子女发生安全事故。根据教育部颁布的《学生伤害事故处理办法》，概由家长负全部责任。

家长：____________ 学校：____________二〇〇九年_____月

学习保证书 篇5

XXXXXXXXXXX：

我保证，以后我会好好学习，争取下一次考试在名次上进步5名~10名，请领导和老师信任我，也希望领导和老师再学习上和思想上帮助我进步，我保证，我一定不会让您们失望的！

XXX

20xx年X月XX日

学习保证书 篇6

xx老师:

我上学期因学习文化课抓得不紧，致使学期考试有一门功课不及格。通过老师的教育帮助，使我认识到：今日努力学习文化知识，就是为了明天为社会做出实际贡献的深刻道理。为此我向x老师，并通过x老师向专业科领导保证：

一、明确学习目的，端正学习态度，改变过去被动学习的状况。

二、认真听讲，记好笔记，不迟到，不早退。

三、做到课前预习，课后及时向老师请教疑难问题。

四、我保证言行一致。

请老师督促检查。

敬礼!

保证人：

专业学生xxx

20xx年x月x日

学习保证书 篇7

尊敬的老师：

因我上课没认真听讲，学习态度不好，以后我会听老师的话，认真学习，及时完成作业，争取下次考出好成绩，我特立以下保证：

纪律

1、不惹同学及班长及老师生气。

2、认真听讲、按时完成老师布置的作业。

4、上课不和别人说话，不做小动作。

5、下次考试争取进步，取得好成绩；

6、积极参加学校组织的任何活动。

7、下课不打闹，不说脏话。

卫生：

1、不乱扔废物。

2、及时完成老师交给的各项值日工作。

学习保证书 篇8

为了确保学生在校期间的人身安全，严格责任界限，健全学校教育—家庭教育—社会教育一体化，根据教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》和有关法律、法规规定，结合我校实际，特签订本安全协议书：

1、学生的监护人是学生的父母或依法确定的监护人，其监护关系不因学生的入学而转移给学校，学校与学生只是教育管理关系，监护人应对学生进行安全教育和遵纪守法教育，学生在校期间学校应对学生进行安全教育和遵纪守法教育。

2、学生造成他人人身或财产损害的，由其监护人承担赔偿责任，学生在校期间发生损害赔偿纠纷，按本协议第3条处理。

3、学生在校生活、学习期间，因第三人的原因造成身体受到伤害，一般由第三人承担赔偿责任。如能够证明学校有过错的，按学校过错的大小确定学校应承担的赔偿责任。如给他人造成损害的，由学生承担赔偿责任。构成犯罪的，移交司法机关处理。

4、符合下列条件即可确定学校无过错：

（1）损害事件的发生与学校的设施无关，或者虽与学校的设施有关，但学校的设施并无缺陷。

（2）学校或老师履行了应尽的教育管理职责，损害事件仍不可避免地必然发生。

5、学生放学后应立即离校回家，非学校或老师的原因学生在校内滞留、嬉戏玩耍，造成伤害的，学校不承担赔偿责任。

6、教职员工履行教育职责，进行正常的批评教育，出现意外后果的，学校不负责任。

7、学校开展校内外集体活动，因组织不周，造成意外伤害，学校应承担责任。因学生不听指挥、违背有关规定，造成意外伤害的，学校不承担责任。日常上课期间，学生未到校或私自离校，学校应及时通知学生的监护人。学生因此造成社会危害或出现意外事故的，学校不承担责任。

8、学生应严格遵守交通规则，出现交通事故的，由肇事方负责。在校园内骑自行车，违反规定出现事故，学校不负责任。

9、学校严禁学生玩火、玩电、玩水、玩锐刃钝器物（如：刀、锯、棍等），因此发生赔偿纠纷，一般由肇事者承担责任。如老师明知有上述危险情形而不制止的，学校承担部分责任。

10、学生应按学校指定的地点食宿，在校外食宿造成意外后果的，学校不承担责任，学校指定的提供食宿方应按学校签订的责任书去履行职责，否则造成意外后果的，由提供食宿方负责。

11、学校必须加强校舍等设备设施的检查，及时清除隐患。若隐患不能及时清除的，必须加以封闭并增设警示标志，且对学生进行安全教育，若未消除隐患又无警示标志，又未对学生进行安全教育，造成学生伤害的，由学校承担赔偿责任。

12、严格做到“四不准”即：不准横穿马路、不准私自下河塘洗澡、不准饮用不洁水和不准在非上课期间随意进入校园。凡由此造成意外事故的，学校概不负责。

13、学生在校园活动中发生安全事故或受到意外伤害的，在学生投保的情况下学校有责任积极配合家长向保险公司申请索赔。不履行投保的学生需家长与班主任签订协议，不投保造成后果的一律由学生自行负责，学校概不负责。

14、学生在已经投保情况下，发生安全事故后，受伤害的学生，其父母（监护人）不愿协商调解的，或经协商，调解不成的，可依法向人民法院提起诉讼。

15、本协议一式一份，自签字之日起生效，有效期为学生在该校学习期间。

学生姓名：xx

xx年xx月xx日

学习保证书 篇9

一.立书背景：

根据我目前学习成绩，高三毕业很难考入理想大学，这样不但会影响我就业，还会降低我以后的生活质量。为避免这一现象的出现，春节期间全家对我的学习状态进行了调查、走访、分析，结果一致认为：我学习意识不够，欠缺努力。

二.学期目标：

本学期，我要通过努力提高学习意识，充分利用和老师交朋友、和同学多沟通、努力提高课堂效率、抓紧每一分钟时间等方法，以现在班内40名为基础，想方设法保证每次月考前进五个名次，到高一毕业进入班内xx年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱 有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。 每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们 的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环 境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校 的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，我在家也待了半个月了，自己 想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为 自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重 点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评， 并愿意接受学校给予的处理。

对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规 也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是 一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今, 犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评 和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为 动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。

自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很 重要的，我现在才很小 ，我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次，在去努力一次， 希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学习， 那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费 劲，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶

记得刚进入学校时， 班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望， 学习还能接受， 可在纪律方面却出现了问题，在学校三令五申的铁律下，在严明校纪校规的大环境 下，我犯下这么严重的错误，学校对我是应该严惩的，我不知多少次大声说，校长， 老师我错了，我错了。妈妈，爸爸我错了，我错了。在这半月中，我每天还是按时 就起床,想想我在学校也生活了近两年了。 对学校已有很深的感情， 在今后学校的我， 会已新的面貌，出现在学校，不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，我会把握这次机会。将它当成我人 生的转折点，老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更 加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人 ，

犯了这样的错误， 对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击， 家长辛辛苦苦挣 钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定，我对 此很惭愧。

相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度， 相信我 的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师 可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。

对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持 我，对我的问题酌情处理。

检讨人:xx-x

学习保证书 篇10

我郑重向自己承诺，从此一定会认真学习。珍惜现在的每一秒，改正以前那无所谓的态度，对于任何引诱绝对坚持自己的目标不动移，目前就是要认真的学习努力做好每一件事，来提升自己。

曾经的曾经都一次一次的说过要努力，要改变自己，要让大家都夸我， 但我没做到。以前还是个懵懂的男孩，可以原谅。但是现在都这么大了，不可能还象以前那样的幼稚，应该懂点事了，以前根本就不知道自己身处何境，现在才深刻的认识到，能在这个世界上混下去的人只有两种 ：一种是靠容貌的人，另一种是靠自己的能力。我生来就不是第一类，所以我必须认真点来争取，来改变这个处境，其实说实话生活在这种环境里，假如没有能力的话，你将随时面临着被淘汰的风险。以前我都怪自己的命运不好，现在想起来是自己不努力的结果，所以我认为现在假如还不努力，不改变自己的话，我以前想得到的没有得到，以后也照样得不到。我不想再这样了，我一定要改变，成为自己的主宰者，假如自己没有能力的话，那你将面临着被社会淘汰，或是被别人看不起。有谁愿意这样呢？自我的话不愿意。 现在的我，没有一点能力，我总担惊害怕，害怕我拥有的将会因为我失败而失去。相反，假如我有能力的话就不会这样了。所以，我要改变，不要让自己明知结果还继续犯错。希望自己不要再那么幼稚了，自己的人生只有自己才能创造。我要好好学习，努力在将来过上幸福的日子。

为了在别人心中的美好形象，为了我现在拥有的不失去，也是为了爱我的父母和老师不要因为我的失败而离我而去，我愿改变！亲爱的父母老师，为了你们我愿改变，愿意学做每一件事，只愿你们对我的爱是永久的，同时，也请你们相信我，指导我，帮助我！有了你们的支持和鼓励，我会走得更好，走得更远的！

保证人：

父 母：

华五中112班班主任：

20xx年 月 日

学习保证书 篇11

我不对，我有错，我辜负了父母的期望，老师的教诲，从今往后，一定好好学习，不在看一些跟学习无关的.书、电视什么的。不再玩游戏，尽量少玩电脑，用电脑的话基本不超过3个小时，老妈如果，你发现我多玩了就关电脑，不给我零花钱。我也不会再调皮，以后上课，我会好好听老师讲的什么，有不会的也会积极的找老师寻求帮助，争取把不会的问题都搞明白。老师留得作业，我会把它先写好再玩或者休息，作业写完后，我会先把作业给老妈看，得到老妈肯定后，我再去玩。

好好学习以上几点，我向老师和家长保证，以上几点在以后绝对不会再出现了，我今后，一定会好好学习，天天向上，做一名真正的好学生。

同时，我也会制定一个日常生活计划，例如几点起床，起床后干什么，放学后干什么，让自己不再想以前一样懒散，让自己的学习成绩有一个明显的提升。我也会给自己制定一个目标，比如说考试要考第几名，同时这些也，需要老妈的帮忙，督促我、监督我，看到我有什么不对的地方就指导我。

希望老妈再给我一次机会，我会证明给老妈看，你的选择是对的。

保证人：XXX

20xx年XX月XX日

学习保证书 篇12

尊敬的老师：

我郑重向自己承若，从此一定会认真学习。珍惜现在的每一秒，改正以前那无所谓的态度，对于任何引诱绝对坚持自己的目标不动摇，目前就是要认真的学习努力做好每一件事，来提身自己。

曾经的曾经都一次一次的说过要努力，要改变自己，要让大家都夸我，单我没做到。以前还是个懵懂的女孩可以原谅但是现在都这么大了不可能还象以前那样的幼稚，应该懂点事了，以前根本就不知道自己身处何境，现在才深刻的认识到能在这个世界上混下去的人只有两种：一种是靠容貌的人，另一种是靠自己的能力。我生来就不是第一类所以我必须认真点来争取，来改变这个处境，其实说实话生活在这种环境里假如没有能力的话你将随时面临着被淘汰的风险，我现在想要的都不一定会如愿，以前都怪自己的命运不好，现在想起来是自己不努力的结果，所以我认为现在假如还不努力，不改变自己的话，我以前想得到的没有得到，以后也照样得不到。我不详再这样了，我一定要改变，成为世界的主宰，假如自己没有能力的话，那你将面临着被世界淘汰，或是被别人主宰。有谁愿意这样呢？自我的话不愿意。

现在的我没有一点能力我总担惊害怕害怕我拥有的将会因为我失败而失去/相反假如我有能力的话就不会这样了所以我要改变不要让自己明知结果还放错劝自己不要那么幼稚世界不是我想的那么简单。

这次这么大胆的饿建议：其实也是一个全新的我。为了在别人心中的美好形象，为了我现在拥有的不失去，也是为了爱我的人不要因为我的失败而悄然而去我愿改变亲爱的为了你我愿改变愿意学做每一件事只愿你的爱是永久的同时也请你为了我而上进有你的话我会走得更好爬得更远的。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

学习保证书 篇13

尊敬的领导：

首先，感激学校给我一次学习的机会。本人遵循学校的校训，好好学习，天天向上。热爱班团体，团结同学。尊敬师长，勤奋学习!

“三人行，必有我师焉!”，本人将延续学校的优良传统。为我人生书写壮丽的篇章!在校期间，还望领导随时指导教育!

___班级

姓名

_年_月_日

学习保证书 篇14

本人系级专业毕业生，经与

单位联系，定与年月日至年月日前去该单位进行毕业学习工作。

为贯彻落实学院的安全管理有关规定，确保我们的生命和财产安全，维护学院的教育教学秩序，维护自主学习单位的工作管理秩序，进一步明确责任，根据国家有关法律、法规及学院的相关文件要求，在自主学习期间，特签订此安全承诺书：

1.本人自觉遵守学校及学院有关安全方面的规定;

2.本人保证在自主学习期间，按兰州职业技术学院的相关规定严格规范自己的行为;保证遵守学习所在单位的作息制度，安全制度，操作规程，保密制度及其它各项规章制度。认真学习，安全生产。不从事与学习工作无关，有损学校形象的活动;

3.本人承诺对本人在自主学习期间的人身财产安全和一切的行为及其产生的后果负完全责任;

4.本人保证在自主学习期间的通讯渠道畅通，经常与家长、校内指导教师及辅导员保持联系。自主学习期间，如学校需返校参加正常的教育教学活动，必须保证正常返校。

家长签字：xxx

学生签字：xxx

20xx年xx月xx日

2.学习保证书总结 篇二

随着我国职业教育的专业建设日趋规范化, 国内已经建立了一套行业准入制度、技能水平分级制度的职业资格考试, 这些国家级别的职业资格证书对于刚刚走出高校大门的学生来说有着十分重要的意义[1]。人才市场的引导作用使得更多高校学生对职业资格证书有了更多的需求, 由于现代职业资格考试更多考察的是学生的应用水平, 以及实践技巧的掌握, 资格考试的目的就是为了引导培养学生良好的就业能力。

2. 职业资格证书对学生学习及就业的影响

2.1 职业资格证书成为企业考察学生的重要方面。

随着现代社会的发展, 人才市场失调的供需比例使得用人单位对人才的选择更加严格, 高技能、高素质、高能力的人才成为每一个用人单位的迫切需求, 有没有职业资格证书是学生能否成功就业的关键因素之一。

现代人才市场的不断变化, 人才多样化的特点逐渐凸显, 用人单位开始有了更多选择的余地, 可以挑选那些高素质、高技能、高能力的毕业生进入企业工作。据国家权威部门的数据显示, 2015年的高校学生的毕业人数已经超过了700万, 十年前的数据是300万, 仅仅十年的时间, 高校毕业的学生人数已经是原来的两倍多, 这样一个庞大的毕业生数量, 需要更加多元化的市场吸纳、消化。这也使得用人单位在选择某一专业的人才时, 会进一步提高对人才的要求, 不断选择专业能力强和更加有素养的人才。对于应届高校毕业生来说, 他们没有工作经历, 只有对新工作的憧憬, 用人单位如果选择应届毕业生进入公司工作, 不可能要求其具备工作经验, 他们更多要求的是毕业生在高校学习过程中取得的资格证书, 取得过什么的职业资格证书, 就是现代用人单位对应届高校毕业生的基本要求。

另外有些企业还和学校联合, 实行了双证制度, 给学生提供了实习及锻炼的机会, 让学生走进现代化的企业, 不断的积累经验, 在很多调查中发现, 取得相应的资格证书, 学生的就业机会就越多, 并且就业面也会相应的变得广泛, 企业也会优先看重及考虑, 拥有资格证书的学生在工作的过程中, 接受能力好, 对工作的内容能很快的熟悉及掌握, 企业对该部分学生的信任度也很高, 对其进行简单的培训就可以上岗, 职业资格证书对学生的未来有着不可估量的作用[2]。

2.2 职业资格证书可以促进学生的学习。

职业资格证书对学生学习的积极性具有导向功能, 不仅能够促使学生向更高的职业教育方向发展, 而且给他们提供了明确的奋斗目标和强大的学习动力, 由于职业的能力有高低之分, 因此在考证的同时也会划分等级, 并且各国的等级划分是不同的, 其中韩国的职业资格分为两种, 其中包括技术等级和技能等级, 技术等级又分为三级, 技能等级又分为四级, 我国当前的职业资格分为五级, 等级的划分不仅给学生提供了学习的动力, 而且为学生的学习提供了可以实现的标准, 当今世界有很高的资格证书的等级, 其中包括微软、CISCO公司对人才的认可, 这些证书的持有者的薪资也是非常可观的;当前一些澳大利亚的大学生在毕业之后重新返回到了“技术与继续教育学院”进行学习, 主要的目的就是获取相应的资格证书, 当中的人数远远的超过了在大学深造的人数, 学生接受更高一级的职业资格教育, 可以获得高一级的资格证书, 等级职业教育不至于让职业教育成为终结性的教育, 为学生的职业教育指明了方向[3]。

职业资格证书体现出了学生的自身价值, 并且使他们的自身成就感有了很大的提升, 职业教育使得学生的学习内容更加的深入和专业化, 并且社会对学生的认可程度也会有极大的提高, 是学生向社会证明自己个人能力的重要途径, 可以极大的激发学生的学习积极性。为了能够使学生取得现行的资格证书, 相关的部门在教学中创建了与职业资格标准相适应的教学内容, 对于教学质量也有了明确的要求, 重视能力水平在学生学习过程中的作用, 这使得学生的学习积极性更高。

2.3 职业资格证书对学生综合素质的影响。

在职业资格证书的考取中, 职业技能的鉴定不仅包括理论部分的考核, 对实际的操作能力也有一定的要求, 要求学生必须要根据生产实际情况进行规范操作, 这不仅能够极大的提升学生的动手能力, 并且对学生的操作水平也有了一定的要求, 这有利于学生的全面发展, 更加能够快速的适应之后企业对人才的要求, 使得理论与实践完美的结合, 企业对学生的信任度也会有很大的提高, 弥补了在大学教育中的缺陷与不足, 对学生今后的发展十分有利, 使学生对自己的定位也更加明确, 素质水平也会相应的提高[4]。

结语

高校学生在就业的过程中, 企业对学生自身的就业能力是非常看重的, 考取各种证书成为了提高就业能力的重要的方法, 这种方式主要用于本专业资格证书的考取, 对于非本专业的证书在考取的过程中, 一定要明确考证的目的, 不能盲目的进行, 只有在考证的过程中, 以不断提高自身的职业素养为目的, 才能满足市场对本专业人才的需求, 学生的发展才能更加的长远。

参考文献

[1]马静.高职“双证制”与行业训练特色模式凝炼的理论与实践——以绍兴市几所高职院校调研为例[A].2011 AASRI Conference on Information Technology and Economic Development (AASRI-ITED 2011) , 2011, 09:149-150.

[2]李星.试论获得职业资格证书对高职学生就业的影响[J].亚太教育, 2016, 14:83.

[3]杨庆仙, 刘闻慧.职业资格证书对高职学生就业影响分析——以我院2011届毕业生为研究对象[J].职业技术, 2012, 04:99

3.保证学习质量　务求取得实效 篇三

会议传达了中央领导同志的有关讲话精神。部分指导检查工作组的负责人介绍了联系高校学习实践活动进展情况和指导检查工作情况。会议指出，部属高校学习实践活动动员大会以来，在中央的有力领导下，领导小组切实加强领导和指导，领导小组办公室及14个指导检查工作组认真履行职责，各高校认真贯彻中央精神，紧密结合各自实际，精心谋划安排，认真组织实施，学习调研阶段的各项工作顺利推进，取得了阶段性成果。主要特点是高度重视，准备工作扎实细致；认真组织学习调研，不断加深对科学发展观的认识和理解；围绕科学发展进行解放思想讨论，进一步形成科学发展的共识；坚持边学边改，把学习实践活动与当前工作有机结合起来。

按照实施方案的安排，部属高校学习实践活动陆续进入分析检查阶段。会议要求，分析检查阶段是把学习调研阶段取得的认识成果转化为实践成果的关键阶段，在整个学习实践活动中具有承前启后的作用，对确保学习实践活动取得实效至关重要。这一阶段涉及面广、政策性强，主要任务是征求意见、找准问题、分析原因、理清思路、明确方向。各高校要认真贯彻中央精神，确保这一阶段活动顺利进行。

会议要求，分析检查阶段要继续在深化理论武装上下功夫，坚持把学习调研贯穿始终，把学习理论同解决思想认识问题和发展问题紧密联系起来，在结合上下功夫、在转化上做文章，扣住工作来深化学习，通过学习来推动工作。要围绕深入贯彻落实科学发展观这一主题，精心组织召开领导班子专题民主生活会，找准存在的突出问题，深入剖析问题产生的原因，这是搞好分析检查的基础。要形成高质量的领导班子分析检查报告，这是学习调研的成果和共识，是整改落实的依据和方向，是学习实践活动的核心成果。形成一个高质量的分析检查报告，一要找准问题，二要科学分析原因，三要充分运用学习调研阶段和专题民主生活会的成果，使之成为本校科学发展的指导性文件。要进一步突出实践特色，这是本次学习实践活动最鲜明的特征，也是确保学习实践活动见实效的根本所在。

根据中央指示精神，部属高校学习实践活动领导小组成立了省属高校指导组，进一步加强对省属高校学习实践活动的指导，近期将分片区召开座谈会，交流部属高校和省属高校学习实践活动的经验和做法。会议强调，要加强指导检查工作，继续做好宣传工作，高标准、高质量地完成分析检查阶段的各项工作，防止走过场、出偏差，确保取得实实在在的成效，为实现学习实践活动的目标要求打下坚实的基础。

4.学习保证书 篇四

曾经的曾经都一次一次的说过要竭力，要变化本身，要让大家都夸我，，单我没做到。过去还是个懵懂的女孩，可以包涵可是如今都这么大了，不大略还象过去那样的冲弱，应当懂点事了，过去根本就不知道本身身处何境，如今才深入的认识到，能在这个全国上混下去的人只有两种，：一种是靠边幅的人，另外一种是靠本身的本领。我生来就不是第一类，所以我必须当真点来篡夺，来变化这个处境，本来讲实话糊口生涯在这类环境里，倘若异国本领的话，你将随时面对着被淘汰的风险，我，如今想要的都不必定会称愿，，过去都怪本身的命运不好，如今想起来是本身不竭力的结果，所以我觉得如今倘若还不竭力，不变化本身的话，我过去想获得的异国获得，今后也仿照照旧得不到。我大略再如许了，我必定要变化，成为全国的主宰，倘若本身异国本领的话，那你将面对着被全国淘汰，或是被他人主宰。有谁承诺如许呢?，自我的话不肯意。

如今的我，异国一点本领，我总担惊害怕，害怕我具有的将会因为我失败而落空/相背倘若我有本领的话就不会如许了，所以，我要变化不要让本身明知结果还放错，劝本身不要那么冲弱，全国不是我想的那么大略。

5.认真学习保证书 篇五

在现在的社会生活中，保证书使用的频率越来越高，保证书便于上级组织或集体根据保证者所保证的内容实施监督和检查。在写之前，可以先参考范文，下面是小编整理的认真学习保证书4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

认真学习保证书4篇1

尊敬的老师：

在20xx学年上学期的期末考试中，大学新视野英语一没有及格。针对这次挂科，我经过深刻反思，对自己做出全面的检讨，保证以后一定要好好学习，绝不再出现挂科情况。经过这次的检讨，我相信我一定会找出自身学习上的缺点，并且努力克服这些缺点，踏实学习的脚步，一点一滴的进步。也请老师相信我，再给我一次机会，让我能够证明自己，其实我能做的更好。

我仔细回想上学期的学习的问题出现在什么地方。我总结了一下，大概有以下几点：

一、没有集中精力在学习上，课余生活的无序影响了学习。在大一的时候，在忙碌的学习之余，我经常抽时间去校外做兼职。我本打算利用做兼职的机会，可以丰富自己的社会经验，锻炼自己的与人交际交流的能力。可我现在明白了，作为学生，目前的阶段，学习永远都是第一位的。

二、自己的性格比较内向，在学习和生活方面很少和同学交流。于是一学期下来，问题越积越多，最后影响了考试成绩。关于这点我也认真想过，学习虽然是一个人的事，但学习的过程不能只局限于自己，把不会的东西提出来，大家在一起想办法，在这个互动的过程，我们解决的就不仅仅是问题本身了。

这学期，我一定会全身心的投入到学习中去。我一会要把上学期耽误的课想办法补回来。对于以后的学习，我也做了很详细计划。大致如下：

一、改掉以前那种被动式的学习方式，主动的参与到学习生活中。大学里有很多自由的时间，也有很多改变自己的机会。但一切都得靠自己去主动争取，才有可能实现。一个切实可行的.计划，在大学这种学习氛围中很重要。我会合理安排好作息时间，上课的时候认真听讲，及时做笔记。下课也会尽快完成作业，把剩余的时间留给英语。早自习的时间，面对英语听力这种考试中的薄弱环节，我会加大听力的力度，一定时期后，也会加大听力难度。总之都是为四六级在做准备。其他的时间安排，我也会侧重考试上。

二、把精力放到学习上，专心于目前的学习生活。现在的学习课程安排的很满，也没有时间再去做兼职了。大学生的目的就是学习。而且，就我所学的计算机专业来说，知识的更新换代速度很快。这就要求我们要不停地接受新知识，而且还要大量的接受庞大复杂的专业知识。时间上，两年应该是很紧迫的。认清这些问题，我以后就不会盲目的去做兼职了。我应该把大量的时间花在图书馆，花在我的专业知识上来。

学习对于现在的我们而言就是一种责任，我们应尽自己最大的努力学好自己的课程。请老师相信我，我以后一定会在学习上多下功夫，把自己的学习提上去。类似这样的挂科，保证再不会出现。我也会好好努力，调整好自己的学习状态，争取下学期拿到奖学金。

保证人：

20____年____月____日

认真学习保证书4篇2

尊敬的老师：

我郑重向自己承诺，从此一定会认真学习。珍惜现在的每一秒，改正以前那无所谓的态度，对于任何引诱绝对坚持自己的目标不动移，目前就是要认真的学习努力做好每一件事，来提升自己。

曾经的曾经都一次一次的说过要努力，要改变自己，要让大家都夸我，但我没做到。以前还是个懵懂的男孩，可以原谅。但是现在都这么大了，不可能还象以前那样的幼稚，应该懂点事了，以前根本就不知道自己身处何境，现在才深刻的认识到，能在这个世界上混下去的人只有两种：一种是靠容貌的人，另一种是靠自己的能力。我生来就不是第一类，所以我必须认真点来争取，来改变这个处境，其实说实话生活在这种环境里，假如没有能力的话，你将随时面临着被淘汰的风险。以前我都怪自己的命运不好，现在想起来是自己不努力的结果，所以我认为现在假如还不努力，不改变自己的话，我以前想得到的没有得到，以后也照样得不到。我不想再这样了，我一定要改变，成为自己的主宰者，假如自己没有能力的话，那你将面临着被社会淘汰，或是被别人看不起。有谁愿意这样呢?自我的话不愿意。现在的我，没有一点能力，我总担惊害怕，害怕我拥有的将会因为我失败而失去。相反，假如我有能力的话就不会这样了。所以，我要改变，不要让自己明知结果还继续犯错。希望自己不要再那么幼稚了，自己的人生只有自己才能创造。我要好好学习，努力在将来过上幸福的日子。

为了在别人心中的美好形象，为了我现在拥有的不失去，也是为了爱我的父母和老师不要因为我的失败而离我而去，我愿改变!亲爱的父母老师，为了你们我愿改变，愿意学做每一件事，只愿你们对我的爱是永久的，同时，也请你们相信我，指导我，帮助我!有了你们的支持和鼓励，我会走得更好，走得更远的!

保证人：

20____年____月____日

认真学习保证书4篇3

尊敬的老师：

期中考试结束，我们的卷子都还没发下来，我想：“这次考试，我一定考得很差。”结果不出我所料，这次考试我只考了81分。是多么地差啊!那可是我们班考试成绩的倒数第六啊!为此，我感到十分的内疚，又觉得对不起生我养我的父母、对不起我一天吃的三顿饭、更对不起老师，老师教了我们半个学期，我却只考了81分回来回报老师和家长。现在，我向家长和老师，说一声：“对不起，我对不起你们。“为此，我无话可说。导致我这一次考试差的原因，有以下几点：

1、上课不认真听讲.2、下课也不认真复习，上课还容易走神，也爱做小动作.3、不听老师和家长的话.4、考试前还经常迟到，而且，还不复习。等等等等……。

以上几点，是我的致命缺点，我向老师和家长保证，以上几点在以后绝对不会再出现了，我今后，一定会好好学习，天天向上，做一名真正的好学生。

保证人：

20____年____月____日

认真学习保证书4篇4

尊敬的老师：

我不对，我有错，我辜负了父母的期望，老师的教诲，从今往后，一定好好学习，不在看一些跟学习无关的书、电视什么的。不再玩游戏，尽量少玩电脑，用电脑的话基本不超过3个小时，老妈如果，你发现我多玩了就关电脑，不给我零花钱。我也不会再调皮，以后上课，我会好好听老师讲的什么，有不会的也会积极的找老师寻求帮助，争取把不会的问题都搞明白。老师留得作业，我会把它先写好再玩或者休息，作业写完后，我会先把作业给老妈看，得到老妈肯定后，我再去玩。

以上几点，我向老师和家长保证，以上几点在以后绝对不会再出现了，我今后，一定会好好学习，天天向上，做一名真正的好学生。

同时，我也会制定一个日常生活计划，例如几点起床，起床后干什么，放学后干什么，让自己不再想以前一样懒散，让自己的学习成绩有一个明显的提升。我也会给自己制定一个目标，比如说考试要考第几名，同时这些也，需要老妈的帮忙，督促我、监督我，看到我有什么不对的地方就指导我。

希望老妈再给我一次机会，我会证明给老妈看，你的选择是对的。

保证人：

6.认真学习保证书 篇六

您好，我是于20x年春季考取的内燃机车司机理论考试，在取得了司机理论考试合格以后，我发现了自己以前很多不足的地方。但是，这次的考前培训，对我的收益很大，很多以前理解不透的专业知识，现在都能融会贯通。我知道，这些还远远不够，与领导的要求还有很大距离，还差得很远，自己在今后的乘务工作中要加倍努力。在此，我郑重向各级领导保证，在以后的工作中，我会做到如下要求。

第一、确保行车安全，保证列车安全正点

“安全永远都是零起点”在我心里有这样一句话，“安全生产只有保险的昨天，没有保险的今天，安全永远都是零起点。”

机车的整备检查是确保行车安全的关键环节。为了确保交接班检查机车做到一丝不漏，我会牢记“问、复、做、确”4字检车法。问——接班时向下班人员详细了解机车运行情况;复——两人针对检查过的部位再进行一次交叉检查;做——两人共同做好机车各项机能试验;确——开车之前确认行车凭证、监控装置输入正确再开车。严格按列车运行图行车，确保列车安全正点。

运行中坚持做到“三不准两盯紧一加强”：不准打盹，不准闲聊，不准吃饭，盯紧信号，盯紧前方，加强瞭望。严格按照《铁路技术管理规程》上的各项要求认真执行。

第二、操纵机车精益求精

认真执行《操规》和《行规》上的各项规定，坚持学习掌握列车及调车作业有关规章制度的同时,认真对各站的线路状态、各专用线的作业要求、限速及作业方式进行认真调研并做到熟悉掌握,在调车作业中严格遵守各站调车作业的要求及各项限速、走行速度等;挂车时，认真执行三停一挂制度，确认好脱轨器开放状态及防护信号、停留车位置，严格控制连挂速度。牵引运行时，认真执行彻底瞭望了望，认真确认信号和执行好要道还道制度、确认前方进路;在列车运行中，严格按照列车运行要求运行，正确操纵列车。

第三、学习永远无止境

俗话说得好“理论知识固然重要，实践经验也需积累。”

7.以“兴趣”为支点保证学习高效率 篇七

一、利用教材内容，培养情境对话能力

新版教材把“口语交际”放在了比较重要的位置，注重将英语作为“活”的语言进行学习，教师要合理把握、利用教材内容，通过语音、语调、表情应用的指导，提高学生应用英语的能力，交际语言只有贴近生活实际才能激发学生学习应用的兴趣。如果只是机械地识记、模仿、重复，那就只是“鹦鹉学舌”，不包含个性的学习，学生学习的兴趣和积极性就不高，教师应该利用教材内容扩展交际语境，锻炼学生的口头交际能力，如学习了“lets eat”一课后，为了锻炼学生的交际能力，可以把教室布置成“百货商场”，我们准备的卡片有“food”（主食）：“rice”（米饭）、“bread”（面包）、“cake”（蛋糕）、“hamburger”（汉堡）、“hotdog”（热狗）等，有“fruit”（水果）：“apple”（苹果）、“grape”（葡萄）、“peach”（桃子）等，还有学过的“toys”（玩具），学生有的扮演店员，有的扮演顾客，练习所学的对话和句型Can I help you？（你想要点什么？）Yes，I need…（我想买……）What about …？（… …怎么样？）How much is it ？（多少钱？）学生可以根据平时上街购物的经历用英语去“购物”，学生在这样近似真实的情境中，口语交际能力得到锻炼，相信学生即使走上英国街头，也可以自由购物。

二、结合生活实际组织语言操练，活化文字为语言

现实世界情景交际是指在现实世界情景中进行的语言交际。在课堂上，老师和学生之间有许多这样的交际。寒暄就是最典型的现实世界情景交际。例如老师走进课堂，和学生打招呼说“Good morning，boys and girls.”下课时老师和学生告别，说“See you next time.”在上课的过程中，老师向学生提出问题学生回答后，老师对学生的答案做出评价，如“Good job.”“Wonderful.”；或者老师给予学生奖励后，学生说“Thank you.”老师说“You are welcome.”；老师提出问题：“Who would like to sing this song？”等，学生举手，并回答老师提出的问题或完成老师布置的任务，这些交际都是现实世界情景交际。另外，许多具体教学内容也属于这种交际。例如，在教授指令性语言“Nod your head.” “Touch your nose. .” “Clap your hands.”“Stamp your feet.”等后，老师让一组学生到前边来执行指令。规则是执行指令错了的学生要被罚下。如老师发出指令“Clap your hands.”学生根据这一指令发出“拍手”的动作。如果有学生错了，老师或其他学生对他说“Out.”这个学生便被罚出去了。这些都属于现实世界情景交际。

三、适当的创新型“作业”，让他们自由交流，培养交际能力

《新标准英语》为学生们提供了大量的歌曲、诗歌、韵律诗、故事等。教师们课后除了布置、表演类的作业外，还可以设计如“歌词新作”“小诗新创”“故事新编”等作业。再如学完了“Apple tree”这首小诗后，可布置学生观察身边的同学，写一首自己的诗。于是，一首首妙趣横生、朗朗上口的小诗就展现在班级的“英语诗歌百花园”里，这些小诗，手写的字体质朴可爱，电脑打印的画面精美，重要的是这是他们自己的作品！这类作业极大地调动了学生学习英语的积极性，培养了创新能力，英语写作能力；一些平时英语学习比较落后的学生也能模仿着“写诗”了，当他们看到自己创作的作品也能登上班级的“大雅之堂”，自豪地笑了。自信心油然而生，渐渐地喜欢上英语。

四、英语背景常识是进行交际的必要补充

非语言知识因素——英语背景知识，对提高英语交际能力起着很大作用，也是英语课不可缺少的内容。不同的国家有不同的文化背景，不同的民族有不同的风俗习惯。了解英语国家的文化习惯，才能正确地用英语表达思想，才能根据你所在的场合和你所面对的人进行得体的交际。如注意尊重西方人的隐私权；中、西方各种手势表达的不同意思；圣诞节、感恩节的来历等。因此，英语课文中的“交际窗”“英语背景小常识”等系列知识得到学生们的喜爱。由此他们知道了一些交际中的常识：西方人的喜好、禁忌、主要节日及庆祝方式等等，使学生开阔了眼界，增长了知识，加深了对英语语言文化的理解，以便他们能更准确、地道地应用英语。

英语的学习，要不断应用于实际交流，把英语作为一种语言去使用，学生才会有不断探索学习的兴趣，所以，英语课堂上要以“兴趣”为支点，保持学生学习的积极性，并不断以“交际”为目的，让学生明确学习英语的方向，从而保证英语学习的高效率。

8.学习成绩不好保证书 篇八

尊敬的班主任老师：

您好！向您递交这份保证书，反省我上课不遵守课堂纪律的错误行为。

回顾开学期间我上课注意力不集中，是因为一些不会做的题目，未顾及是上课时间，影响了自己的上课质量。没有养成正确的学习方式，以后我一定改正错误。

关于玩电脑，我以后一定不玩了，因为它会影响我的学习成绩，这次给我敲了一个大大的警钟，辜负了老师对我的期望。您在批评我的时候，不光我的眼睛在流泪，我想要改正这些错误，可是我每次这样想但都没有做到……妈妈说过，学习要靠自觉，对于我的学习退步不是因为我的能力不行，而是我对学习的态度不够端正。

从今以后，我要认真的学习，不能让这个警钟白敲，我要改掉爱上网和上课注意力不集中的坏习惯，不辜负妈妈对我的期望和老师对我的栽培。

xx

xx年x月x日

学习成绩不好保证书2

尊敬的老师：

我怀着愧疚的心情，写下这份保证书。以向您表示我的决心和悔改之意，只希望老师能够给我一个机会。

以前我没有意识到自己的散漫和无知，上课总是不认真听讲，导致我考试没考好。

我认为，这次考试考不好还有两个大的原因。

一是学习不用功。这么说有些笼统，其实它能分为很多小原因。也许您清楚也许您不清楚。前段时间不是因为月考成绩看得过去有所松懈，而是一直就不紧张：早读有一半的时间用来犯困，另一半时间中的效率也不高，有时还哼首歌什么的（由此决定以后少听歌）。上课时，特别是数学和英语，一有听不懂的情况就犯困，越困越听不懂（最近课前开始仔细预习了，上课听懂了就不犯困了，这方面有了改善）。然后，我不清楚何时有了个大毛病——发呆。这的确浪费了很多时间。只要一闲下来就发呆。所以，以后打算把日程排满，充实自己，改掉这个自杀式的烂毛病。还有，我有个不爱写作业的毛病。特别是上了高中后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习态度的问题。

二是学习态度不端正。我常把自己定位为“厌恶学习的孩子”。其实这是消极的心理暗示。事实上我已经开始对许多的科目产生兴趣了。心理暗示也是蛮重要的。现在我十分重视，并从内心上谴责自己，反省自己。要从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。

我清楚，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的认识到自己的`错误，并且清楚如何改过自身，所以我在以后的日子里，会格外的严格要求自己。

现在我对自己的学习也有了新的要求。

因为我发现我竟然有一点“为了现在玩的痛快不管以后”的征兆。所以，现在我要把这些所有不好的征兆都扼杀在摇篮里。

还有一点，就是要减少吃东西的时间，每天都要花半个小时左右的时间吃零食。而其他人都用这半小时学习了。

人总是不见棺材不落泪的。我已经看到了事态的严重性，不会再下滑了只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力，在没有任何借口，任何理由能为讲话开脱！我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由考试不考好了。

我一定不会在同一地方摔倒。做事情，要有始有终，学习更是一样，不能够半途而废。

我现在已经深刻的认识到了自己的错误，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感谢老师让我写了这份检查，让我更加深刻的认识到自己的错误，

希望老师能够再给我一次机会，我一定会好好努力，不再让老师及家长失望。请老师看我的实际行动吧，我会努力学习的。

保证人：xxx

xx年x月x日

学习成绩不好保证书3

尊敬的老师：

我叫xxx：男，xx岁，现读小学，因为先前调皮捣蛋，游手好闲，成绩非常窝囊。现将改邪归正，努力学习，争取实现我并不比别人差的理念，我保证在期末考试，成绩考得90分以上。请大家拭目以待。

xxx

20xx年xx月xx日

学习成绩不好保证书4

敬爱的老师：

我保证在本次的期末考试中，以积极的态度，饱满的热情完成本次考试。

考试前，我会对所学知识进行梳理，梳理的方法是将课本的目录翻开，看课本的目录内容，回忆老师所教的内容，对所学知识感到陌生的，就着重复习。这样的复习思路让我在屡次的考试中获得成功。本次考试我仍然会沿用此法。

再者，我会抓住每次与老师的交流机会，与同班同学的交流机会，我相信三个诸葛亮顶一个臭皮匠。只有不断地交流才能使自己进步更大。

山外青山楼外楼，英雄好汉争上游；争得上游莫骄傲，还有英雄在前头。

我会不断努力，不断进取，相信成功会属于自己。

xxx

xx年x月x日

学习成绩不好保证书5

XXX：

我：xx：男，xx岁，现读小学，因为先前调皮捣蛋，游手好闲，成绩非常窝囊。现将改邪归正，努力学习，争取实现我并不比别人差的理念，我保证在期末考试，成绩考得90分以上。请大家拭目以待。

保证人：xx

9.学习保证书总结 篇九

作为教师，我们要充分发挥自身的主导性作用。一堂课教学效果的好坏，和教师的指导帮助是分不开的，如果教师在组织学生进行小组合作学习的时候，选择时机不当、分组不科学不合理、规则不明确等都会导致课堂失去合作学习的效果和意义。当然在组织教学的过程中，教师还应与学生建立一种平等、信任、互相尊重的师生关系。教师要善于观察和了解学生的心理状态，善于激发学生的最佳心理状态，及时纠正学生的不良心理，如消极、自私、依赖和缺乏责任感。

二、选择适当的合作学习时机

合作学习是课堂教学的一种重要方式，但不是唯一的方式。教师要根据英语教学内容，学生实际和教学条件等，选择有价值的语言内容、有利的时机和适宜的次数让学生进行合作学习。一般来说，简单的学习内容只需要个人独立学习或开展全班教学，如新目标九年级Unit 2 I used to be afraid of the dark一课中1b、2a和2b听力内容，学生只需要完成该项任务，而后让学生把简单的对话材料背诵下来就好了，根本不需要小组合作学习。而复杂综合的学习内容，则可采用小组合作学习的方式。教师要根据教学内容的特点精心设计合作学习的“问题”，这个问题可以是语言的重点和难点处设计的问题，也可以是因学生有质疑和不理解提出的问题。

三、组建科学合理的合作学习小组

学习小组的组建是英语课堂合作学习活动顺利开展的前提。组建学习小组，教师要认真分析和研究，使得各个学习小组总体英语水平基本一致，以保证其公平性。根据班级学生在性别、个性特征、才能倾向、英语水平等方面的差异，进行科学分组，以便在学习时发挥各自的特长和优势。

四、进行小组合作学习，要明确合作规则

平时我在教学实际当中，经常有这样的现象：课堂纪律差，学习效果差，教学任务完不成等，对此，要使得合作学习取得良好的教学效果，必须要建立一套“完整有序”的合作规则，并通过训练使之形成良好的习惯。首先，在小组成员间要明确其责任分工。组内设组长、记录员、汇报员各一名。这样分工明确，责任落实到位，使得成员各自承担任务。同时要求小组成员既要积极承担自己的责任，又要相互帮助配合，发挥团队精神，有效的完成小组学习任务。坚持做下去，良好的合作学习习惯自然会养成。

五、培养学生养成预习新课的习惯

预习是学习过程中一个重要的环节，也是学生养成自主学习的好方法。预习前教师把预习内容告诉学生，目标要具体明确。比如：在学习新目标英语九年级Unit1 How do you study for a test？这一单元，我布置课前的学习任务。

（1）以小组为单位，收集小组成员学习英语的方法。并记录组内不认识的词汇。

（2）每个学生根据个人的特点，向组内其他同学介绍自己觉得收效好的学习方法，进行交流。

每个同学把没办法解决的问题在小组内讨论，小组长将这些问题记录下来，第二天，教师汇总问题，看其它组的同学能否解答这些疑难问题，答对的同学将把成绩记入小组的集体成绩。

六、加强学生的学习策略指导

学习策略是灵活多样的，策略的使用因人、因时、因事而异。在英语教学中，教师要有意识地帮助学生形成适合自己的学习策略，并具有不断调整自己的学习策略的能力。在英语课程实施中，帮助学生有效地使用学习策略，不仅有利于他们把握学习的方向、采用科学的途径、提高学习效率，而且还有助于他们形成自主学习的能力，为提高小组学习的实效性奠定基础。

七、培养学生的团队意识，促进小组合作的生成

在学习过程中，学生的团队意识和合作精神是不可缺少的，缺少了它，合作学习就难以开展或者是不能取得非常好的效果。

八、合理的“小组合作学习”评价机制，促进课堂教学效率的提高

合理的评价机制是提高小组合作学习效果的重要途径。教师的评价对激励学生参与活动，提高合作学习质量有着十分重要的作用，因此教师的评价一定要有鼓励性、针对性、指导性、和全面性。一次，在应用阅读课上，一个性格内项的孩子举起手，我让他起来朗读，他满脸涨得通红，我鼓励他“不紧张，慢慢来”，读完课文，我也及时表扬他“不错， 你有勇气读完课文，并且发音准确，语调也非常好，如果不紧张就会更好了”，慢慢地，他的朗读有了很大的进步，对自己充满了信心。

10.好好学习保证书格式 篇十

x老师：

我上学期因学习文化课抓得不紧，致使学期考试有一门功课不及格，通过老师的教育帮助，使我认识到：今日努力学习文化知识，就是为了明天为社会做出实际贡献的深刻道理。为此我向王老师，并通过王老师向专业科领导保证：

一，明确学习目的，端正学习态度，改变过去被动学习的.状况。

二，认真听讲，记好笔记，不迟到，不早退。

三，做到课前预习，课后及时向老师请教疑难问题。

四，我保证言行一致。

请老师督促检查。

敬礼!

保证人：____专业学生____

20____年____月____日

【二】

我不对，我有错，我辜负了父母的期望，老师的教诲，从今往后，一定好好学习，不在看一些跟学习无关的书、电视什么的不再玩游戏，尽量少玩电脑，用电脑的话基本不超过3个小时，老妈如果，你发现我多玩了就关电脑，不给我零花钱，

我也不会再调皮，以后上课，我会好好听老师讲的什么，有不会的也会积极的找老师寻求帮助，争取把不会的问题都搞明白。老师留得作业，我会把它先写好再玩或者休息，作业写完后，我会先把作业给老妈看，得到老妈肯定后，我再去玩。

以上几点，我向老师和家长保证，以上几点在以后绝对不会再出现了，我今后，一定会好好学习，天天向上，做一名真正的好学生。

同时，我也会制定一个日常生活计划，例如几点起床，起床后干什么，放学后干什么，让自己不再想以前一样懒散，让自己的学习成绩有一个明显的提升。我也会给自己制定一个目标，比如说考试要考第几名，同时这些也，需要老妈的帮忙，督促我、监督我，看到我有什么不对的地方就指导我。

希望老妈再给我一次机会，我会证明给老妈看，你的选择是对的。

保证人：________

11.努力学习文化知识的保证书 篇十一

×老师:

我上学期因学习文化课抓得不紧,致使学期考试有一门功课不及格.通过老师的教育帮助,使我认识到:今日努力学习文化知识,就是为了明天为社会做出实际贡献的深刻道理.为此我向王老师,并通过王老师向专业科领导保证:一,明确学习目的,端正学习态度,改变过去被动学习的状况.二,认真听讲,记好笔记,不迟到,不早退.三,做到课前预习,课后及时向老师请教疑难问题.四,我保证言行一致.请老师督促检查.敬礼!

12.学习保证书总结 篇十二

关键词：政治理论；作风；奉献；形象

党的十八大明确提出，要围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。

一、抓学习，强素质，提高班子政治理论水平

贯彻落实总书记系列讲话精神学习宣贯，首要任务是领导班子政治素质好。一个有战斗力的班子，要有坚定正确的政治方向，深厚的理论基础，从而科学的指导工作。油库党总支通过抓学习，注重在“三个方面”下功夫。

注重学习实际效果，在方法上下功夫。良好的学习方法是保证学习效果的有效手段。油库党总支在坚持读文章、记笔记等学习形式的基础上，还每月制定出切实可行的学习计划，采取集体学习和个人自学相结合、班子讨论和个人交流相结合的方式，以保证学习效果；为防止工作与学习相冲突的情况发生，规定了学习时间可串不可占，学习内容可补不可缺。相互交流学习体会，以强化学习效果。通过学习，使班子成员对“学习提高素质，观念影响未来”有了更深刻的认识。

深刻领会精神实质，在落实上下功夫。用科学的理论分析来解决实际问题，促进油库的发展，是落实总书记系列讲话精神的重要体现。工作中我们努力做到“三个深刻领会”，即：深刻领会油库进一步发展，针对俄油商储投运，经过多次征求意见，科学编制运行方案，什么时候开始实施，如何实施，每天进油多少，准备实施哪些措施，都做了超前思考。同时协调分公司，实现了每天发送班车，解决了员工的通勤需求，受到广大员工的好评。

紧密结合实际工作，在提高上下功夫。学习的目的在于应用。如何提高学习效果，油库党员干部在领会总书记系列讲话精神的基础上，围绕油库总体工作思路，结合队伍实际，从不同层面，各有侧重地指导工作。油库建立了干部带头深入基层制度，夯实基础工作，确定岗位、带班组、油库管理职责，做到“职”和“责”分明，让每一台设备，每一寸管线，每一个区域都有人负责，大队领导要知道每一个小队本月的工作内容，小队干部知道每个班组每月的工作内容，班组长要知道本岗位每月要完成的工作量和由谁来完成，做实基础工作，推动了各项工作的圆满完成。

二、抓协作，重沟通，促进班子整体功能发挥

学习贯彻好总书记系列讲话精神，必要条件是团结协作好。构建一个团结务实的领导班子是发挥班子整体功能的重要保证，因此我们认为工作中要认真落实民主集中制的组织原则，重视班子成员间的团结协作，加强沟通是不可或缺的有效手段。

用“四个坚持”统一班子思想。总书记指出我们要在全社会大力弘扬真抓实干、埋头苦干的良好风尚。各级领导干部要带头发扬劳模精神，出实策、鼓实劲、办实事，不图虚名，不务虚功，坚决反对干部群众反映强烈的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”，以身作则带领群众把各项工作落到实处。为此我们在工作中做到“四个坚持”：坚持换位思考，将心比心；坚持互相支持，以心换心；坚持批评与自我批评，真诚交心；坚持整体利益，凝聚人心。通过实施“四个坚持”，在议事决策过程中明确了集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的决策程序。

用“四种方法”突出班子整体功能。一是党政一把手带头发扬民主。正职放权给班子的副职干部，在重大事项上给予把关，在一般工作上听取汇报，在具体操作中不去干预。让副职领导在分工范围内自主决定、独立工作，更好地发挥其主动性和创造性。二是重大问题集体讨论决定。凡涉及油库发展的重大问题，如年度工作目标和工作部署，工作计划、经营考核、干部调整等问题，油库都专门召开会议，集体讨论决定，充分发挥集体的智慧。三是沟通情况，交流思想。利用办公会、奖金考评会等形式，做到日常工作勤于沟通，紧急工作及时沟通，阶段性工作定期沟通。四是分工负责主动配合。班子成员每个人都有分工。我们先后制定了生产管理、安全管理等9个方面的重点工作，班子成员为实现自己分管一路的工作目标，带头深入基层，调查研究，靠前指挥，保证了工作目标的实施。工作中我们坚信，相互支持比什么都重要。班子虽有分工，但始终没有分家。无论哪路工作出现困难，大家都伸出友谊之手，特别是出现交叉时，做到主动配合不推诿，不“亮黄牌”，“开绿灯”。无论是谁出差，其他领导都把工作承担起来，保证了各项工作圆满完成。

三、抓作风，讲奉献，树立党员干部良好形象

总书记指出，开展党的群众路线教育实践活动，就是要使全党同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，以优良作风把人民紧紧凝聚在一起，为实现党的十八大确定的目標任务而努力奋斗。落实这一精神，要求班子成员具备过硬的作风，牢记服务宗旨，以实际行动树立党员干部的良好形象。

教育实践活动开展以来，油库党总支将查找问题，收集建议和意见环节作为教育实践活动的“主战场”，并按照“谁主管、谁负责、小事不轻心、大事讲效率”的原则，从思想意识上调动各级管理人员的主动性和积极性，及时将群众提出的意见、建议和需解决的问题进行了归纳整理，并落实到责任人，逐条解决。

员工提出解决边、远、散居住，班车调整路线和发车时间的问题。油库先后组织了管理人员、岗位员工参加的征求意见会议3场次，了解不同居住地员工的诉求，与他们心贴心的交流，向他们如实讲解了各站点的矛盾点和解决点，赢得了大多数员工的理解和认可。同时，我们还根据分公司兄弟油库和分公司机关周边单位冬季班车运行的时间，及时调整了班车的发行时间，满足了员工的需求，赢得了大多数员工的认可和支持，化解了矛盾，理顺了员工情绪，真正从“根”上解决员工实际需求。

13.端正文化课学习态度的保证书 篇十三

××老师：

我上学期因学习文化课抓的不紧，致使学期考试有一门不及格。通过老师的教育帮助，特别是听了省著名企业家、全国“五一”劳动奖章获得者赵世发的.“学习是当好企业家的保证”的报告后，使我认识到：今日努力学习文化知识，就是为了明天为社会做出实际贡献的深刻道理。为此我向××老师，并通过××老师向学校领导保证：

一、明确学习目的，端正学习态度，增强学习的自觉性，改变过去被动学习的状况。

二、认真注意听讲，记好笔记，做到不迟到不早退。

三、物理课每半月把所学内容做一次系统整理，明确重点、难点，写出重点、难点的理解笔记呈现交老师批阅。

四、我保证做到课前预学，听讲后把疑难及时向老师请教。

五、我保证言行一致。

请老师督促检查。

敬礼!

保证人：

14.保证好好学习的保证书 篇十四

好好学习保证书范文

我郑重向自己承若，从此一定会认真学习。珍惜现在的每一秒，改正以前那无所谓的态度，对于任何引诱绝对坚持自己的饿目标不动移，目前就是要认真的学习努力做好每一件事，来提身自己。

曾经的曾经都一次一次的说过要努力，要改变自己，要让大家都夸我，单我没做到。以前还是个懵懂的女孩 可以原谅但是现在都这么大了 不可能还象以前那样的幼稚，应该懂点事了，以前根本就不知道自己身处何境，现在才深刻的认识到 能在这个世界上混下去的人只有两种 ：一种是靠容貌的人，另一种是靠自己的能力。我生来就不是第一类 所以我必须认真点来争取，来改变这个处境，其实说实话生活在这种环境里 假如没有能力的话 你将随时面临着被淘汰的风险，我 现在想要的都不一定会如愿，以前都怪自己的命运不好，现在想起来是自己不努力的结果，所以我认为现在假如还不努力，不改变自己的话，我以前想得到的没有得到，以后也照样得不到。我不详再这样了，我一定要改变，成为世界的主宰，假如自己没有能力的话，那你将面临着被世界淘汰，或是被别人主宰。有谁愿意这样呢？ 自我的话不愿意。

现在的我 没有一点能力 我总担惊害怕 害怕我拥有的将会因为我失败而失去/相反假如我有能力的话就不会这样了 所以 我要改变不要让自己明知结果还放错 劝自己不要那么幼稚 世界不是我想的那么简单。

这次这么大胆的饿建议：其实也是一个全新的我。为了在别人心中的美好形象，为了我现在拥有的不失去，也是为了爱我的人不要因为我的失败而悄然而去 我愿改变 亲爱的 为了你我愿改变 愿意学做每一件事 只愿你 的爱是永久的 同时也请你为了我而上进 有你的话 我会走得更好 爬得更远的。

篇二：给老妈的好好学习保证书

给老妈的好好学习保证书

我从今往后，一定好好学习，不在看一些跟学习无关的书、电视什么的。不再玩游戏，尽量少玩电脑，用电脑的话基本不超过3个小时，老妈如果，你发现我多玩了就关电脑，不给我零花钱。我也不会再调皮，以后上课，我会好好听老师讲的什么，有不会的也会积极的找老师寻求帮助，争取把不会的问题都搞明白。老师留得作业，我会把它先写好再玩或者休息，作业写完后，我会先把作业给老妈看，得到老妈肯定后，我再去玩。同时，我也会制定一个日常生活计划，例如几点起床，起床后干什么，放学后干什么，让自己不再想以前一样懒散，让自己的学习成绩有一个明显的提升。我也会给自己制定一个目标，比如说考试要考第几名，同时这些也，需要老妈的帮忙，督促我、监督我，看到我有什么不对的地方就指导我。希望老妈再给我一次机会，我会证明给老妈看，你的选择是对的。再次说明保证书不一定要求多少字，注意是在于你的态度以及我的诚恳度，望采纳。篇三：华五中112班好好学习保证书

华五中112班好好学习保证书

我郑重向自己承诺，从此一定会认真学习。珍惜现在的每一秒，改正以前那无所谓的态度，对于任何引诱绝对坚持自己的目标不动移，目前就是要认真的学习努力做好每一件事，来提升自己。

曾经的曾经都一次一次的说过要努力，要改变自己，要让大家都夸我，但我没做到。以前还是个懵懂的男孩，可以原谅。但是现在都这么大了，不可能还象以前那样的幼稚，应该懂点事了，以前根本就不知道自己身处何境，现在才深刻的认识到，能在这个世界上混下去的人只有两种 ：一种是靠容貌的人，另一种是靠自己的能力。我生来就不是第一类，所以我必须认真点来争取，来改变这个处境，其实说实话生活在这种环境里，假如没有能力的话，你将随时面临着被淘汰的风险。以前我都怪自己的命运不好，现在想起来是自己不努力的结果，所以我认为现在假如还不努力，不改变自己的话，我以前想得到的没有得到，以后也照样得不到。我不想再这样了，我一定要改变，成为自己的主宰者，假如自己没有能力的话，那你将面临着被社会淘汰，或是被别人看不起。有谁愿意这样呢？自我的话不愿意。现在的我，没有一点能力，我总担惊害怕，害怕我拥有的将会因为我失败而失去。相反，假如我有能力的话就不会这样了。所以，我要改变，不要让自己明知结果还继续犯错。希望自己不要再那么幼稚了，自己的人生只有自己才能创造。我要好好学习，努力在将来过上幸福的日子。

为了在别人心中的美好形象，为了我现在拥有的不失去，也是为了爱我的父母和老师不要因为我的失败而离我而去，我愿改变！亲爱的父母老师，为了你们我愿改变，愿意学做每一件事，只愿你们对我的爱是永久的，同时，也请你们相信我，指导我，帮助我！有了你们的支持和鼓励，我会走得更好，走得更远的！

保证人：

父 母：

华五中112班班主任：

2012年

月 日

篇四：学习保证书

学习保证书

尊敬的学院领导：

本人电子通信学院移动通信专业12普移动（1）班（学号0231200030808）

的尔木里别克·合孜尔别克同学，我保证在实习期间能做到以下几点：1、2、3、4、5、6、7、我保证做到以上七点，违反后果自负。

申请人签名：尔木里别克·合孜尔别克

申请人家长签名：合孜尔别克

2014年 月 日

在实习期间坚持学习，并且认真完成并通过学校的考试。在实习期间，努力学习工作知识及经验，努力提高自己的专业修养。保证按学校规定时间返校，参加学校组织的活动。保证及时绩纳学校的各项费用。按时参加学院内组织的学习，并且积极汇报自身情况。在实习期间保证勤学好问，虚心请教。保证能按时注册学籍，实习期间如更换工作及时和学校联系。篇五：学生保证书范文

学生保证书范文

尊敬的老师：

我在之前的学校不好好认真学习，但是我还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的，我现在才很小，我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学习，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶

我犯了很多不应该犯的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定，我对此很惭愧。

相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证以前不该做的事不会再有第二次发生。

对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，对我的问题酌情处理。

以后我决定制定以下学习方法：

1.合理安排好学习时间。

每天回家先把当天的作业完成，再利用剩下的时间预习、复习。而且，要充分利用零星时间。零星时间积少成多，集合起来，就是宝贵的整段时间。在学校，要安排好自习课时间。不能把完成作业作为自己自习课上的唯一任务。在还没有真正弄懂所学知识时不急于做作业。

2.要注重预习和复习。

每次预习不用太多，一节内容即可。通过预习，找到暂时无法理解的问题，待老师讲过后看看是否已经被解决。否则，就向老师请教。除了预习，还要做好复习。每节课后，利用一两分钟的时间快速回忆课堂上老师所讲的主要内容;每天中午，利用半个小时的时间回忆上午所学几门课程的主要内容;到了晚上，把一天所学知识内容都复习一遍。周末把一周所学知识复习一遍。

3.注意课堂听讲效率。

在预习的基础上，课上专心听讲，不开小差，沿着老师的思路，认真地听讲、思考、领会，全面正确地理解和把握所学内容。并且做好笔记。尤其是老师反复强调的、相似知识的对比、课文内容与现实相联系的知识点、分散知识的归纳综合等等都好笔记。

无论怎样，不能把自己所指定的目标计划当作一句空话。我要踏踏实实，持之以恒地向着自己的目标前进。