中学生礼仪知识知多少

中学生礼仪知识知多少（精选13篇）

1.中学生礼仪知识知多少 篇一

注意脸部的清洁，胡子一定要刮干净，头发梳理整齐。查看领口、袖口是否有脱线和污浊的痕迹。

春、秋、冬季，男士面试最好穿正式的西装。夏天要穿长袖衬衫，系领带，不要穿短袖衬衫或休闲衬衫。

西装的色调要用给人稳重感觉的深素色为主，如藏青色、蓝色、黑色、深灰色等。配套的衬衫最容易的选择是白色。领带应选用丝质的，领带上图案可以根据自己的爱好选择，最好是单色的，它能够和各种西装和衬衫相配。单色为底，印有规则重复出现的小圆点的领带，格调高雅，也可以用。斜条纹的领带能表现出你的精明。领带在胸前的长度以达到皮带扣为好。如果一定要用领带夹，应夹在衬衫第三和第四个扣子中间的位置。

深色的袜子、黑色的皮鞋。皮带要和西装相配，一般选用黑色。男士着装三一律原则：皮鞋、皮带、皮包颜色一致，一般为黑色。

眼镜要和自己的脸型相配。镜片擦拭干净。

钢笔一定不要插在西装上衣的口袋里，西装上衣的口袋是起装饰作用的。

2）女士

①服装。面试时的着装，要简洁、大方、合体。职业套装是最简单，也是最合适的选择。裙子不宜太长，这样显得不利落，但是也不宜穿得太短。低胸、紧身的服装，过分时髦和暴露的服装都不适合面试时穿。春秋的套装可用花呢等较厚实的面料，夏季用真丝等轻薄的面料。衣服的质地不要太薄、太透，薄和透有不踏实不庄重的感觉。色彩要表现出青春、典雅的格调。用颜色，表现你的品位和气质。不宜穿抢眼的颜色。

②丝袜被称为女性的第二层皮肤，一定要穿，以透明近似肤色的颜色最好。要随时检查是否有脱线和破损的情况。最好带一双备用的。

③穿式样简单、没有过多装饰的皮鞋，后跟不宜太高，颜色和套装的颜色一致，如果你不知道如何配色，最简单的办法就是穿黑色的皮鞋。凉鞋在面试时就不要穿了。

④如果习惯随身携带包，那么包不要太大，款式可以多样，颜色要和服装的颜色相搭配。

⑤化淡妆。如果抹香水，应该用香型清新、淡雅的，头发要梳理整齐，前额刘海不要超过眉毛。

⑥佩带饰物应注意和服装整体的搭配，最好以简单朴素为主。

出发前，最好从头到脚再检查一遍，看看扣子、拉链是否扣好、拉好，领子袖口是否有破损，衣服是否有褶皱，鞋子是否干净光亮。

4、谈话礼仪

1）注视对方

和对方谈话的时候，要正视对方的眼睛和眉毛之间的部位，和对方进行目光接触，即使边上有其他人。如果不敢正视对方，会被人认为你害羞、害怕，甚至觉得你“有隐情”。

2）学会倾听

好的交谈是建立在“倾听”基础上的。倾听是一种很重要的礼节。不会听，也就无法回答好主考官的问题。

倾听就是要对对方说的话表示出兴趣。在面试过程中，主考官的每一句话都可以说是非常重要的。你要集中精力，认真的去听，记住说话人讲话的内容重点。

倾听对方谈话时，要自然流露出敬意，这才是一个有教养、懂礼仪的人的表现。要做到：

◆记住说话者的名字。

2.中学生礼仪知识知多少 篇二

一、预习导学中的诊断性评价

课前,老师根据教材和学情编写详细的导学“活动单”,明确具体的自学要求;“活动单”编写通常以填空和问答的形式,细致地体现本节课所准备的知识点和所学的知识点.在课上,学生人手一份“活动单”,通过“活动单”诊断自己的学习情况,这时可以采用的评价方式有:提问、板演等形式.此时诊断性评价用来了解学生是否具备学习新知识的基础和能力.如学习“二元一次方程”时,在学新知识前设计2~3个问题,诊断学生是否具备前提知识———一元一次方程的概念、解法以及应用.对自学有困难的学生,通过小组内互查,并用红色笔标记预习中困惑的问题.这样能帮助学生树立信心,端正态度,精神饱满地投入学习,为教学目标实现奠定坚实的基础.

二、学生小组合作交流时的即时性评价

即时性评价是指在课堂教学中采用“动态的评价”方式,针对学生的不同表现及课堂的生成性给予即时性评价.鼓励学生发挥主体作用主动收集、交流、加工和处理学习信息.课堂上,学生把“活动单”上的困惑问题用红色笔标记,这时通过小组合作进行解决相关疑难问题.此时小组合作,可以使用即时性评价.这时评价方式以提问式口头评价为主,关注学生的思维过程,要让学生说出自己的想法.例如:“说说你的思考过程”“发表一下你的高见”,也可以以疑问的方式出现,如“你为什么要以××的方式表达××内容呢?”既有肯定,又把问题引向更进一步的思考与活动,这样的评价会更有意义.当学生说的思路清晰时,要给予高度表扬:“你说的非常清楚”等.

三、学生进行展示时的开放性评价

通过自学与小组合作交流,学生对学习内容与已有知识已逐渐融合,已深入到学习内容之中,产生自己的观点;这时让学生通过小黑板的形式展示自己的成果,然后让他们走上讲台为大家讲课,小组成员踊跃发表自己的意见,听取和尊重别人的意见.培养学生慢慢学会用“数学语言”来说话,表达自己的想法.这样学生得到更多的锻炼机会,使学生更愿意听.鼓励其他小组在听讲过程中大胆提出不懂的问题,如果汇报的小组没法回答,老师再给予点拨或讲解,真正能做到“学生会的老师一定不讲,老师讲的一定是学生最想听的”.

其他小组的同学根据自己的交流给予评价.通过评价可以使思路不清晰的变清晰,不严谨的变严谨,同时调动学生的积极性,互相取长补短,共同提高.对表现优秀的小组给予星级评价.

四、学生复习巩固时的形成性评价

通过展示这一言语活动,学生把握了相关的知识技能,已形成一定规范,但并不纯熟,还会有相对粗糙的一面,有待于补充、完善、提高,让学生在活动中修正,不断递进、提升,逐渐达到更高水平规范的言语活动.因此,在课堂上我把复习的主动权交给学生,让小组合作探讨,实行分工合作,各负其责,有效地进行小组内的互帮互学,整理归纳学过的知识,效果果然不错.如讲《角》这一课时,先让学生说说角有哪些表示方法,它们的注意点是什么.明确目的后,小组共同探究,列出所学过的类型,再通过交流、对比补充,在教学中学生把这一知识整理出四种:一种是用三个大写的字母表示,一定要把顶点字母写在中间;第二种是当顶点处只有一个角时,可只用顶点字母表示;第三种是用角的符号和一个小写希腊字母表示,在图中加弧线;第四种是角的符号和一个阿拉伯数字表示,在图中加弧线.对总结较好的小组给予星级评介.此时教师可以设置开放性问题,如一条直线是平角吗?周角是一条射线吗?这样不仅可以组内交流,还可以组间交流;不仅可以交流学习结果,更重要的是交流学习方法.

五、作业批改过程中的人文化评价

课堂练习的主要目的是化知识为能力,巩固基础知识和基本技能,向形成并发现问题和解决问题的能力方面深化,当堂练习要像考试那样在课内独立完成、按时完成,不准学生讨论及抄袭,教师也不予指导,这样做有助于让学生养成在课堂全神贯注,快速、高效、独立地思考的学习习惯和能力,有助于准确反馈学生学习情况.当堂练习时教师将作业按学习小组分开,指定一名学习成绩较好的同学任组长,共同讨论各习题的解法及答案,教师综合各组意见后公布标准答案,教师批改部分学生的作业,然后各组成员流水作业进行批改.从学生的作业情况来评价学生.通常学生的作业可分以下几类:1.作业认真且完成质量好.2.作业认真但有部分题不会做.3.作业会做,但做得不认真,应付了事.4.上课没听课,作业不会做,空白本.对于基础较好的学生从批语中得到肯定,或启发一题多解,有利于激发学生的学习潜能.对某些学困生来说“√”和“菖”等单一的符号对他们的订正帮助不大,为了能使学生明白错在什么地方,属于哪一类错误,要求批阅时在错题中找出正确部分打上“√”,让学生觉得自己还有正确之处,同时在他们的错误之处打上红线或做上记号,便于订正.再结合人文化的批改方式,根据不同的学生不同的作业给予不同的批语,一句鼓励的话,会深深打动孩子的心.这样把作业的质量及完成作业的态度、学习方法等作为评价学生的标准之一,收到的效果将更好.

3.古代礼仪知多少 篇三

本刊特此推出“礼仪ABC”专版，带领大家学习优良的、传统的礼仪规范，弘扬传统文明礼仪，加强青少年的道德修养教育。

为期一个月的世界杯战事如火如荼，很多不太懂球的人也被裹挟进去。“伪球迷”们看的是热闹，是帅哥，足球上的东西可能都不懂了。比如，两队交战之前的握手致意可能还以为是友谊第一、比赛第二的意思，其实，这不仅是体育精神的一种体现，而且更是一种礼仪的体现。

说到礼仪，就不得不提咱们中国的礼仪。中国自古被称为“礼仪之邦”，就是因为凡事皆有礼。而现在，你所知道的礼还有多少？

行走之礼——

古代常行“趋礼”，即地位低的人在地位高的人面前走过时，一定要低头弯腰，以小步快走的方式对尊者表示礼敬，这就是“趋礼”。行走礼仪中，还有“行不中道，立不中门”的原则，即走路不可走在路中间，应该靠边行走；站立不可站在门中间。

见面之礼——

拱手礼是最普通的见面礼仪，方式是双手合抱（一般是右手握拳在内，左手加于右手之上）举至胸前，立而不俯，表示一般性的客套。如果到人家做客，在进门与落座时，主客相互客气行礼谦让，这时行的是作揖之礼，称为“揖让”。作揖同样是两手抱拳，拱起再按下去，同时低头，上身略向前屈。作揖礼在日常生活中为常见礼仪，除了上述社交场合外，向人致谢、祝贺、道歉及托人办事等也常行作揖礼。

入坐之礼——

社会礼仪秩序井然，坐席亦有主次尊卑之分，尊者上坐，卑者末坐。何种身份坐何位置都有一定之规，如果盲目坐错席位，不仅主人不爽，自己事后也会为失礼之事追悔莫及。室内座次以东向为尊，即贵客坐西席上，主人一般在东席上作陪。年长者可安排在南向的位置，即北席。陪酒的晚辈一般在北向的位置，即南席。入坐的规矩是，饮食时人体尽量靠近食案，非饮食时，身体尽量靠后，所谓“虚坐尽后”。有贵客光临，应该立刻起身致意。

饮食之礼——

在先秦人们以“以饗燕之礼亲四方宾客”，后代聚餐会饮也常常是一幕幕礼仪活剧。迎宾的宴饮称为“接风”、“洗尘”，送客的宴席称为“饯行”。

宴饮之礼无论迎送都离不开酒品，“无酒不成礼仪”。宴席上饮酒有许多礼节，客人需待主人举杯劝饮之后，方可饮用。古代还有一系列进食规则，如“当食不叹”“共食不饱、共饭不泽手”“毋投骨于狗”等，营造主客相互敬重，营造和谐进食、文明进食的良好氛围。

拜贺庆吊之礼——

拜贺礼一般行于节庆期间，是晚辈或低级地位的人向尊长的礼敬，同辈之间也有相互的拜贺。如古代元旦官员朝贺，民间新年拜年之礼。行拜贺礼时，不仅态度恭敬，口诵贺词，俯首叩拜，同时也得有贺礼奉上。庆吊之礼，主要行于人生大事中。人的一生要经历诞生、成年、婚嫁、寿庆、死亡等若干阶段，围绕着这些人生节点，形成了一系列人生礼仪。

拜贺庆吊之礼显示了人们相互扶助的社会合作精神与社会团结的气象。古代典籍《礼记》称，有礼是人类区别于禽兽的一大特征，而彬彬有礼的态度会让社会都和谐起来。看看古时候咱们的拱手礼流行程度，你敢不敢下次和生人见面时放弃握手改为拱手一揖？

4.中学生礼仪知识知多少 篇四

中国是茶的故乡，喝茶是中国人民日常生活习惯，我们之中谁没喝过茶呢？但是若要考问有关茶的礼仪，就不是人人都清楚了。尽管自古以来我国茶经、茶道论述颇多，可是现实生活中，各地饮茶规矩却大相径庭。

沏茶

茶叶容易沾染其他杂味，故而应保存在密闭茶筒中。沏茶时，宜用竹或木制的茶匙摄取茶叶，忌用手抓，以免手不洁净造成污染，或混入杂味。若无合适茶匙，可将茶筒倾斜对准壶口、杯口轻轻抖动，使适量的茶叶抖入壶或杯中，接着可将开水倾入，将盖儿盖好，5分钟后即可饮用。所沏之茶，要浓淡适宜。我国多以花茶、绿茶招待客人。

上茶

家庭待客，视情况，由晚辈或女主人、男主人亲自上茶。公务场合，招待宾客，一般由服务人员用茶盘送上。上茶顺序是先客、后主，先上司、长者、女士，后陪同、晚辈、男士。人员众多，则应从主宾、主人起，由近而远，渐次而行。将茶端至客人面前，略躬身，说“请用茶”，也可伸手示意，说声“请”。

敬茶

客人进入客厅前一两分钟，就应把茶沏好，待客人落座后，即把茶端送到客人面前。以右手持茶杯托，左手护杯，从客人的左后侧，双手将茶杯递上。茶杯放在客人面前右手附近，杯耳应朝向客人右手位置，便于客人端杯饮用。使用无茶托杯子，则以右手持杯耳，以双手姿态捧上。避免在客人正前方上茶，不可单独使用左手上茶。客、主双方人多，亦可预先将茶杯放在茶几上，先沏小半杯，待客人落座后续水，一可保证茶可充分沏开，二可让客人喝上热茶。

客人喝过几口后，应及时为之续水，以表主人殷勤之意。

受茶

主人以茶相敬，客人一定要报以谦恭、礼貌。特别是女主人或尊长者为自己上茶、斟茶时，作为客人、晚辈，应当起身、以双手状捧接茶杯。即使是服务人员为自己斟茶，也应表示适当谢意，如说声“谢谢”，或点头致意。

谈话开始，未进入正题前，可少许喝一两口，但交谈关键时刻，精力要集中，最好不喝，一是不分散自己的注意力，同时也是对对方的尊重。在谈完主要问题以后，或一段紧要谈话告一段落后，才好品茶、润嗓子。

如喜欢此茶，可适当赞美，这是对主人盛情招待的感谢，也是礼貌的需要。不喜欢，可以不喝，但不可评头论足，显露不悦之色，更不可向主人提出其他过分要求。

品茶

喝茶虽说不像喝酒、喝咖啡那样小口、少量，但也不能像喝水那样牛饮。喝茶称品茗，讲究的是品尝，这不仅是指味觉享受，而且也是礼貌要求。所谓品，应该是慢条斯理，小口啜饮，且不马上咽下，而是让其在口中停留片刻，让茶的醇香发挥出来，令其在唇、鼻之间回荡，尽情享受它带来的愉悦。

端茶杯时，右手持杯耳，无杯耳者，则以右手握杯之中部。注意饮茶时不要双手捧杯，或托杯底部，或手握杯口。有茶托者，只以右手端杯，不动茶托；也可以左手将茶托与茶杯一同端起，再以右手端杯饮用。

饮盖碗茶，可用盖儿将飘在表面上的茶叶轻轻荡去，不可当众将茶叶吃进口中；茶热，不可用嘴吹气，使其降温，只能待其自然降温后饮用；饮茶不出声；需要续茶时，把盖儿取下、靠在到茶托边上，注意不要把盖儿翻过来放。温文尔雅品茶时，应适量，不可一杯一杯没完没了。

西方人士习惯喝红茶。饮用红茶如同饮咖啡，往往会配糖、奶，其规矩也同饮咖啡一样，只可用匙搅拌，不得用匙舀饮，不用匙时，将匙放在茶托上。

茶会

5.防震减灾知识知多少 篇五

——第十三周主题班会

【班会主题】

自然灾害是无情的，很多人的生命都是丧生于自然灾害，其中特别是地震的破坏性最强，这次班会我们就来认识一下地震，也希望大家能在这节课中学到地震逃生的方法。【教学目的】

1、通过这次班会，让学生知道地震给人民带来的严重灾害。

2、了解并掌握一些地震基本知识，教育学生发生地震时不慌张，到安全的地方躲避。

3、增强学生自我保护的意识,提高自我保护能力，有利于学生的健康成长。

【教学过程】

一、导入活动主题：

假如地震真的来了，亲爱的同学们，你做好战胜地震的准备了么？

二、地震前准备：让防震深入到我们的日常生活中，有备无患。

1、地震前应做哪些准备？

学习地震基本急救知识，制订家庭应急预案，开展家庭一分钟紧急避险、撤离与疏散的演练活动；备好防震应急包。配齐应急物品。家具物品摆放要重的在下、轻的在上。将床放在内墙（承重墙）附近，要远离屋梁和悬挂的灯具。

2、如何做好疏散准备？

清理杂物，使门口、庭院通道畅通，震时便于人员逃离。熟悉周围环境，了解避难场所，地震时可沿指定路线及时疏散。

三、地震时自救知识：

1、地震时的避震原则是什么？

（应就近伏在床下、桌下和小跨间房屋里等安全角落，待震后迅速撤离。）

2、地震时怎样自救？（先让学生讨论交流，再做补充和总结。）

只有能做到，首先要切断电源、气源，防止火灾发生。用枕头或手或坐垫保护头部。2在平房冲出房屋到空旷地带，如果来不及，就在坚硬家具下伏而待定，再伺机转移。3在楼房遵循就近躲避原则。就近躲避到床、桌下登“安全角”或厨房、卫生间、储藏室等小开间内，不要跳楼，待强震过后有序撤离。

4在教室内不要向教室外面跑，抱头、闭眼，躲在各自的课桌下，待地震过后，在老师的指挥下向教室外面转移。在操场室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物。

5在街道上就地选择开阔地蹲下或趴下，要避开高大建筑物，如：楼房等。

6一旦震动停止，就要迅速撤离到安全地方被埋压时最重要的是树立生存信心,沉着冷静。首先挪开头部周围的杂物，保持呼吸畅通，闻到煤气、毒气时，用湿毛巾等捂住口、鼻；用砖、木等支撑残垣断壁，以防余震发生后环境进一步恶化。不要哭喊，尽可能控制自己的情绪、休息，等待救援人员到来。如果受伤，要用简易的办法包扎好伤口，以免失血太多，造成昏迷。要节约饮食，防震包的水和食品一定要节约使用，发出求救信号时可采用敲击水管的办法。

四、地震后互救知识。

6.安全消防知识知多少 篇六

2.公寓楼内配备有干粉灭火器和消防水龙头带等消防设施，是保障大家安全的重要消防设备，请大家注意爱护。

3.公寓内的应急灯、疏散指示灯、安全出口等标识是紧急情况下，自救和逃生的重要标志，可以帮助大家沿正确的路线迅速逃离险境，大家平日要爱护这些标志，不要人为损坏，以免出现险情无所适从。

4.每个公寓楼的一楼都有安全出口通道，为了公寓楼和学生的人身安全，平时是上锁的，一旦出现险情，这些通道可以破门而出。

5.一旦出现火情，大家不要慌乱，正确分析形势，并采取相应的措施，使用楼内的灭火设备及时灭火，并及时拨打“119”火警电话，通报火灾地点和火情，地点要说清楚，并留下联系电话。烟雾较大时，用湿毛巾捂住口鼻，低身沿墙上疏散指示灯，迅速脱离险境，或到较安全地带等待，并用醒目的东西向外面求救。逃生时不要拥挤，以免发生挤压和踩伤事故。处在高楼层的同学，不要轻易选择跳楼逃生的方法，可以用床单，被罩等身边现有物品，打成绳结攀沿而下。

7.防癌知识知多少 篇七

※戒烟，越早越好

想远离癌症，最关键的环节就是戒烟，而且越早越好。美国密歇根大学研究者对90万人进行了研究，发现40岁以前戒烟的，其患肺癌的风险远远低于40岁以后戒烟的。40岁以前戒烟者在戒烟20年后，与55岁以后才戒烟的同龄人相比，其肺癌的死亡率只有后者的一半。这一研究的负责人哈尔彭教授指出，年龄越小，机体越能有效修复因吸烟引起的损害，戒烟越早，损害就越小，机体需要修复的时间也越短，所以说戒烟越早，获益越大。

对于戒烟，专家指出，任何时候戒都不算晚，据统计年过50才戒烟，其肺癌死亡率与同龄继续吸烟的人相比，还是会减少三分之一到二分之一；即使是到了60岁才戒烟，肺癌死亡率仍会大大低于继续吸烟者。因此，烟只要戒就可以降低癌症的发生率。不过，值得提醒的是，戒烟一定要坚持、要彻底，切不可禁不住别人递烟的诱惑。

※饮食，多些蔬果

世界卫生组织曾提出过五条关于合理饮食防癌症的建议：一是限制动物脂肪；二是增加粗纤维；三是减少肉食；四是增加新鲜水果和蔬菜；五是避免热量过多导致肥胖。生活中每一天、每一餐我们应该这样搭配：营养要均衡，蔬菜和水果尽量多一些；谷类、豆类、根菜类每天至少摄取600克～800克；牛、羊、猪肉每天摄取80克以下，多吃鱼、鸡肉；控制动物脂肪摄取量，适度摄取植物性脂肪；成人每天食盐的摄入量要在6克以下；多吃新鲜食品，少吃烟熏或腌制的食品以及罐头类食品，不吃烧焦的食品；避免食用食品添加剂，少吃营养剂和补品；最好不要喝酒。

※运动，贵在坚持

“生命在于运动”，是众所周知的名言，防癌更不例外。国外有资料显示，对40岁以上坚持运动的人和不运动的人各650名进行跟踪调查8年后发现，长期坚持运动的人比不运动者患癌率少90%，可见运动是最佳的防癌方法。因此专家建议大家要坚持运动锻炼，中老年人每周至少要参加3次运动，每次至少15～30分钟，运动量以自己能耐受、不疲劳为宜；年轻人更不能在办公室久坐不动，除了要积极进行运动锻炼外，工作时每隔两个小时也要起来活动15分钟。

※情绪，轻松愉悦

不良情绪是致癌的一大重要原因，研究发现，90%以上的肿瘤患者与精神、情绪有直接或间接的关系。因为长期的精神紧张、抑郁、恐惧等不良情绪会使机体免疫机能受到抑制，阻碍淋巴细胞对癌细胞的识别和消灭，致使癌细胞突破人体免疫系统的防御无限生长，形成肿瘤，而且不良情绪还会促进癌细胞的转移扩散。情绪可以“杀人”，也可以救人，良好的情绪和心态就是一剂良药，对癌细胞有强大的杀伤力，是药物无法取代的。因此，要想远离癌症，我们必须保持平和乐观的心态、轻松愉悦的情绪。

※睡眠，保持充足

经常熬夜、睡眠不足不仅会造成生物钟紊乱，而且夜间的灯光会破坏人体褪黑素形成，褪黑素是保护人体免疫功能的重要一环，缺少后容易罹患癌症。更重要的一点是，癌细胞是细胞分裂过程中产生的不正常细胞，细胞分裂多在人睡眠时进行，合理充足的睡眠，有助于机体控制细胞分裂时不发生变异，从而减少癌细胞的形成几率。

※环境，减少污染

环境污染也是诱发癌症的主要原因，因此保持家庭环境的卫生十分重要。首先，室内装修不用含有放射物质和其他致癌物质的装修材料；第二，要经常开窗通风，保持房间内的空气流通；第三， 因煮饭或其他需要，在室内燃烧柴草、煤炭、油类时，一定要设有烟囱把烟排放到室外，燃烧煤气、液化气或其他气体燃料时，一定要开窗通风，让燃烧不完全的气体排出室外；第四，厨房必须安装抽油烟机，尽量减少煎、炒、油炸、熏烤等烹饪方法，多用蒸、煮、凉拌、溜、红烧、水汆等方法，以减少厨房空气污染；第五，在厂矿、车间工作的人员下班后，要洗手或洗澡，不要把工作服带回家中，避免工作服上的致癌物质污染家庭环境。

8.个人投资理财知识知多少 篇八

包括了出生、完成学业、踏入社会、直到结婚以前，这期间，理财累积很少，因此本阶段在个人投资理财知识方面的主要任务是积极储蓄并学习充实个人投资理财知识。

第二阶段

指20岁至30岁，这期间的特点是积蓄逐渐增加，个人投资理财知识逐步提高，由于对个人投资理财知识已经有了初步了解，可能开始摸索投资的步骤和规律。在这个期间，投资人可承担较高的风险，因此可采取较积极的个人投资理财策略，来分配投资组合，例如基金、外汇等。

第三阶段

结婚十年后，也就是30岁到45岁左右。这期间的收人渐渐稳定累积明显增加，应特别注意投资的收益等问题。另一方面这期间花掉的开销多集中在一些较为昂贵的项目购房、家庭装修，甚至买车等等。从个人投资理财知识的观点看，对风险的承受能力依然较高，故而应追求较高的投资回报。投资组合应偏于积极，把重心放在外汇投资上，可以在Social Trading Plus上开立账户跟随交易员进行盈利。如果没有时间也可以把钱放到我们公司做资产托管，由公司为您进行统一的增值。

第四阶段

结婚第二个十年，就是35岁到55岁左右。其特点是，收入已超过支出，子女的教育费用上升为主要的负担。在这一年龄段，财务目标应为子女的教育经费。而投资时应兼顾到收益和成长之间的平衡问题。投资组合以积极性和保守性平衡为宜。这时你已经对Social Trading Plus有了一定的了解，可以放一部分资金继续进行跟投盈利。

第五阶段

9.日常生活安全知识你知多少？ 篇九

目前居民家装使用的天然装饰石材中，有一部分具有放射性污染，而由工业废渣制成的煤灰砖、矿渣砖GRC等建筑材料，也存在不少放射性超标的现象。因此，新婚夫妇无论是购房或租房，都应先彻头彻尾地做辐射检查，尽量避免生活在不健康的环境中。如已无法改变住所，则应尽量测出辐射最强的是哪里，加以屏蔽或调整家具位置，使家人远离辐射材料，减少受到辐射的时间。

1.挑选正规厂家的名牌家电产品。一般大品牌的家电辐射都经过了国家有关部门的严格检测，可保证安全。

2.对各种电器的使用，应保持一定的安全距离。孕妇要远离微波炉、电脑至少1米以外，电视与人的距离应在4至5米，与灯管距离应在2至3米。不使用的电器，一定要关上电源。带有辐射的部分一般为马达、电线圈、电风扇等部分，这些部分都要与人保持60厘米以上的距离。

3.不要把家用电器摆放得过于集中。特别是电视机、电脑、冰箱等更不宜集中摆放在孕妇卧室里;使用吹风机时不要用吹风机紧贴头皮;不要站在空调的风口，在空调打开后，要保持安全距离。

4.缩短使用电器时间。各种家用电器都应避免长时间操作和同时启用，孕妇接听手机时不要将手机挂在胸前;天冷时尽量不要使用电热毯，准妈妈盖电热毯尤其容易造成畸形儿;灯泡的电磁波比日光灯低，因此可少用日光灯。

5.有条件的孕妇可在工作时穿防辐射服装，工作完毕，洗澡换衣服;使用电脑、电视防辐射屏等。

6.微波炉、电磁炉是家庭中电磁辐射集市的电器，因此孕妇应尽量避免使用。冰箱的线圈和马达都是在冰箱的后方，所以开冰箱门拿东西时，不要时间太长，并保持安全距离。

10.中学生礼仪知识知多少 篇十

国际上最近人民币汇率问题牵动人心，事业单位考试国际经济中的汇率问题也是时常出现，而且着重考察对于知识点的理解应用。为了帮助大家更好掌握这一考点，下面就对该部分内容为大家作出解读。

(一)汇率的含义

汇率亦称“外汇行市或汇价”，是一国货币兑换另一国货币的比率，是以一种货币表示另一种货币的价格。按国际货币制度的演变划分，有固定汇率和浮动汇率。

1.固定汇率。是指由政府制定和公布，并只能在一定幅度内波动的汇率。

2.浮动汇率。是指由市场供求关系决定的汇率。其涨落基本自由，一国货币市场原则上没有维持汇率水平的义务，但必要时可进行干预。实行有管理的浮动汇率制度是我国的既定政策。

(二)汇率的标价方法

确定两种不同货币之间的比价，先要确定用哪个国家的货币作为标准。由于确定的标准不同，于是便产生了几种不同的外汇汇率标价方法。常用的标价方法包括直接标价法、间接标价法。

直接标价法是指是以一定单位的外国货币为标准来计算应付出多少单位本国货币。间接标价法是指是以一定单位的本国货币为标准来计算应收多少单位的外国货币。(三)汇率的作用 1.汇率与进出口

一般来说，本币汇率下降，即本币对外的币值贬低，能起到促进出口、抑制进口的作用;若本币汇率上升，即本币对外的币值上升，则有利于进口，不利于出口。

2.汇率与物价

从进口消费品和原材料来看，本币汇率的下降要引起进口商品在国内的价格上涨。至于它对物价总指数影响的程度则取决于进口商品和原材料在国民生产总值中所占的比重。反之，本币升值，其他条件不变，进口商品的价格有可能降低，从而可以起到抑制物价总水平的作用。

【例题】下列选项中对人民币汇率上升影响认识错误的是()。A.原材料进口依赖型厂商购买原材料的成本下降 B.有利于中国产品出口 C.国内企业对外投资能力增强 D.有利于人才出国学习和培训 【答案】B

以上是吉林事业单位招聘信息为考生做的知识点归纳整理，供大家参考借鉴!

11.初三学生作文：梦里花落知多少 篇十一

从最初的《幻城》到如今的《悲伤逆流成河》再到最新的《小时代》，看着那一本本文字堆砌出来的一个个小世界，看着他用文字堆砌成一个个城堡，看着他最初用华丽辞藻砌出的字段，看着他如今大量运用白描，看着他由青涩变得成熟，看着他依旧明媚却弥漫着大雾的脸庞，他已经不再是最初的那个四维了。

但是，他对文字的驾驭能力却更加纯熟了。

昨天重新看了一遍郭敬明的《梦里花落知多少》(确实是小四的，不是三毛的那个版本)，看到陆叙死了，就开始哭。套用书里的一句话，就是“跟黄河泛滥似的层出不穷”，当然，这里层出不穷的是我的眼泪。我哭着看着，看着哭着，一直到后记。

然后再翻到闻靖出事的那一部分，再看。再看到陆叙死，看到林岚走了，看到一切结束。然后接着哭。

也不知道自己哪来那么多的眼泪。记得自己第一次看的时候根本没有掉眼泪，只是心里很酸，想哭却哭不出来。而现在呢，是不想哭了却哭得停不下来。自己也不知道是那一种难过更难过，还是这一种悲伤更悲伤。

又或许我只是想给自己内心的痛苦一个出口。

但丁在《神曲。第十三歌》中写道：“哈比鸟以他的树叶为食料，给他痛苦，又给痛苦以一个出口……”我将这本书的悲伤为引水，让自己悲伤，又让这悲伤引出更深的什么，给痛苦以一个出口。

看完《梦里花落知多少》之后，我想，我们每天张牙舞爪地生活再这个世界，眉飞色舞地对着别人，可是再我们回到家，关上门，隔开这个世界时，你是开心的，还是悲伤的?

我们每个人的心里都有一条河，这是由悲伤逆流而成的(又是小四一书名)。有的人心中的那条很宽;有的人很窄;有的人心中的那条很长，一直绵延到生命尽头;有的人的却很细，细如一丝，却是确实存在的。或许它们一直隐藏再我们显而易见的快乐之下，但总会由一个时候，你会发现它正在流动。

我还有以感想，就是这个世界会时不时蹦出一个让你意料之外的无奈、痛苦、悲哀……所以，再这一切都还没有来得及蹦出来之前，要好好珍惜，珍惜眼前的人、物、事……

我们用显而易见的快乐，去掩盖只有自己看得见的悲伤;我们用显而易见的悲伤去掩盖心中的快意。我们不会永远八自己的真是裸露再尘土飞扬的空气里，因为如果那样，受伤的只有自己。

12.中学生礼仪知识知多少 篇十二

一个教训，让我知道，我应该小心地做每一个细节，我生怕一个不经意的动作伤害到他人。

当人，做人还要守时，虽然妈妈没有给我讲这个道理，但却总是用行动告诉我这个道理。每次，和别人约定出行时间时，妈妈总是要提早几分钟到达。她说，这样，才不会让别人等我们。有一次，我还戏谑道“宁教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，学着妈妈，养成了守时的好习惯！

父母的一些举动，总能影响孩子。优秀的品质，就是从中培养起来的。

13.安全小知识你知多少？ 篇十三

一、预防职业中毒事故的基本要求

1、根除毒物。从生产工艺流程中消除有毒物质，用无毒或低毒物质代替有毒物质是最理想的防毒措施。

2、降低毒物浓度。

(1)革新技术，改造工艺。尽量采用先进技术和工艺，避免开放式生产，消除毒物逸散的条件。有可能时采用遥控乃至程序控制，最大限度地减少工人接触毒物的机会。采用新技术、新方法，从根本上控制毒物的逸散。

(2)通风排毒。安装通风装置时，首先要考虑在毒物逸出的局部就地排出，尽量缩小其扩散范围。最常用的是局部抽出式通风。在地下室和密闭房间内作业以及储存油漆等有毒化学物品的仓库，都必须安装通风设备，保持新鲜空气流通。局部排毒装置的结构和样式，以尽量接近毒物逸出处，最大限度地阻止毒物扩散，而又不妨碍生产操作，便于检修为原则。经通风排出的废气，要加以净化回收，综合利用。当建筑物地下室外侧回填土方仅剩下后浇带部分，而且正要进行该部分的防水施工时，必须定时监测防水材料可能产生的有毒气体的浓度，并采取适当的通风措施。

(3)建筑布局卫生。不同生产工序的布局，不仅要满足生产上的需要，而且要考虑卫生上的要求。有毒物逸散的作业，应设在单独的房间内，可能发生剧毒物质泄漏的生产设备应隔离。使用容易积存或被吸附的毒物(如汞)，或能发生有毒粉尘飞扬的工房，其内部装饰应符合卫生要求。

3、搞好个体防护和个人卫生。除普通工作服外，对某些作业工人还需供应特殊质地或式样的防护服装、防毒口罩和防毒面具。应设置盥洗设备、淋浴室及存衣室，配备个人专用更衣箱。接触可经皮肤吸收及局部作用危险性大的毒物，要有皮肤洗消和冲洗眼的设施。

4、增强体质。合理实施有毒作业保健待遇制度，因地制宜地开展体育活动，注意安排夜班工人的休息睡眠，做好季节性多发病的预防。

5、安全卫生管理。对于特殊有毒作业，应制定有针对性的规章制度，及时调整劳动制度与劳动组织。

6、健康监护与环境监测。

(1)实施就业前健康检查，排除有职业禁忌症者(心脏病、高血压、过敏性皮炎或有外伤者)参加接触毒物的作业。坚持定期健康检查，对健康受损的工人及时处理。

(2)要定期监测作业场所空气中毒物的浓度。

(3)在人工挖孔桩施工中，当桩井深度超过5米时，每天下井作业前必须进行有毒、有害气体检测，检测合格后才能下井，否则，应先采取井下换气措施，符合要求后才能下井。

(4)人工挖孔桩井下及地下室防水作业施工，操作人员与监护人员定好联络信号，应采取轮换作业方式。

二、预防食物中毒事故的基本要求

1、应当有与产品品种、数量相适应的食品原料处理、加工、储存等场所。门、窗、锁要牢固，钥匙要专人保管。

2、保持食品加工场所内外环境整洁，采取消除苍蝇、老鼠、蟑螂和其他有害昆虫及其孳生条件的措施，与有毒、有害场所保持规定的距离。