优秀作文：漫游数学国

优秀作文：漫游数学国（10篇）

1.优秀作文：漫游数学国 篇一

漫游小人国(1)作文

漫游小人国(1)我自由出国三日游,不知不觉地走到了有天使保护的小人国,开始了我的出国三日游。小人国可真是小呀!我用缩小灯把我缩小到三厘米,才和他们国的人一样高呢。第一天,我上午到了天使湖,没听过吧,这可是小人国的一级景区哦!湖呈天使形,这是天使聊天的.好去处哦!人一上去,就会和天使一样飞起来呢!中午,我吃完饭,就去小人国国王的陵墓了。到了陵墓已经下午了。四周静悄悄的,我记得两点半国王的魂会出来散步的,现在两点半了,突然墓打开了,一个黑影飞了出来,这就是小人国国王的魂。晚上我回到宾馆,美美地睡了一觉。漫游小人国(1)作文250字

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2.小灵通漫游无名国作文 篇二

小灵通问空姐：“这个国家的人民为什么全都是无名氏呢?”红姐告诉小灵通，这里的人出生后都要让国王亲自取名，后来出生的孩子越来越多，国王取不过来，所以这里的人都叫无名氏了”小灵通听了才恍然大悟。

转眼间，飞机就到了无民国的上空，那儿的景色很美哟，翠绿的大树，刚发芽的小草，还有闪闪发亮的露珠，才刚下飞机，小灵通就迫不及待地跑到了无名的城堡上。跳来跳去，一会儿看看这个，一会儿看看那个，对什么东西都很好奇，门是金子做的，墙是银子做的，墙上面的花纹各种各样，地板是铁的，小灵通最喜欢的是无名国的床了，一下子跳到床上暖和极了，雪白雪白的，还是云朵变成的，真让人流连忘返，而且随便拿一点云朵就可以变成自己想要的东西。小灵通拿了一点变出了美味的汉堡，他边吃边看，感觉少了点什么。原来还少一杯果汁，他又扯了一点云朵变出了一杯美味的果汁。

3.小灵通漫游无名国作文 篇三

小灵通一下飞机，就碰到了一个导游，叫无名氏，小灵通见他性格开朗，就和他交了朋友。在路上，小灵通与无名氏说说笑笑，很快就找到了一家宾馆。前三天，无名氏带小灵几乎通游遍了无名国所有的地方，就差无名国最著名的地方“无名山”了。于是，小灵通在第三天晚上与无名氏决定第四天去“无名山”。第四天，小灵通与无名氏刚到无名山，就被四个人给围住了，无名氏说：“无名氏，你们不要欺人太甚!”那几个人狞笑着说：“谁让你惹我们呢?再说了，你又是王子，家里很有钱，我最近手头有点紧。兄弟们上!”说完一群人就一拥而上，将王子抓了起来，小灵通逃掉了，然后去报案。警察局长问：“那几个人长什么样?”“长相不记得了，名字叫无名氏。”“废话，无名国人人叫无名氏。”“对了，那几个人像十分熟悉王子。”“很熟悉王子……对了，王子有四个仆人，最近和王子打了一架，然后逃掉了。

你看看你们碰到的是不是这几个人。”警察局长说。“是，就是这几个人。”小灵通说道。“好，全国搜捕这几个人!”警察局长说。没几天，那四个仆人就被全部抓住了。小灵通趁机对无名国国王说：“国王陛下，我劝您让所有人都有个名字吧，这样，不仅仅叫人方便了一些，并且国内每次出现案件的时候就好处理了。”国王说：“好，立刻传令下去，让每一个人都给自我取一个名字。”“陛下英明。”小灵通拍马屁。

4.小灵通漫游“无名国”童话作文 篇四

一天，小灵通乘飞机去无名国旅游。一上飞机，小灵通就向空姐打听：我们去的地方为什么叫‘无名国’呢？空姐笑着说：说来有趣，这个国家的人全部都叫一个名字——无名氏，所以这个国家就叫‘无名国’了。小灵通满怀着好奇来到了无名国，这里车水马龙，街道旁的草地上长满了五彩缤纷的花朵，真美丽！但是其他看起来也没有什么奇特之处啊，小灵通想着。看着看着，小灵通感觉有点饿了，肚子也在咕咕地叫，于是他来到了最喜欢的肯德基，快速地走到柜台前，对服务员说：服务员姐姐，给我来一份A套餐。而服务员并没有去准备，反而大发雷霆，说我不叫服务员姐姐，我有名字，叫‘无名氏’！小灵通很无奈，只得重新说了一遍，点好餐后自己找了一个靠窗的位置坐下，突然，他听见服务员说：嘿，你的A套餐好啦！小灵通心想还真快，赶忙前去取餐，只见后面一群人蜂拥而至，都说：是我点的！是我点的！最后，一个大个子仗着长得高的优势，抢走了套餐，津津有味地吃了起来。

小灵通填饱肚子后，路过一所无名小学，变走进去瞧瞧。他来到了一年级，一位男老师正在上数学课，恰巧正在提问：1+1等于几啊？无名氏来回答。只见轰地一声，全班50多名同学全部站了起来，七嘴八舌地回答起来：5！3！4！........，但是就是没有人说2这个答案。小灵通觉得这个无名国实在太混乱了，便想给每个市民都取一个名字，于是，他把这个想法告诉了国王，国王非常赞同，还批准第二天上午在无名广场举行领名大会。第二天一早，小灵通便带着自己通宵想出来的名字来到了无名广场，没想到，很多市民早已到达了这儿排起了长龙队。小灵通立马一个个分发名字，有的叫李龙，有的叫张美，等等。最后，市民们都有了自己的名字，非常感谢小灵通。于是，这个国家再也不混乱了，而且也不叫无名国了。愉快的无名国之旅很快结束了，小灵通为自己做的事情感到非常的开心！

5.小灵通漫游无名国作文300字 篇五

一天，小灵通乘飞机去“无名国”旅游。

一上飞机小灵通就向空姐打听：“我们去的地方为什么叫‘无名国’呢？”空姐笑着说：“说来有趣，这个国家的人全都叫一个名字——无名氏，所以这个国家就叫‘无名国’了。”

小灵通下了机，空姐介绍说：“听说这个国家的实验小学正在举行一个运动会，而且国王也亲临现场，下面就让我们一起去看看吧！”小灵通高兴的满口答应道：“好好，我正想认识他们国王呢。”

到了比赛现场，小灵通好奇的四处张望了一下不禁惊讶道：“这里不光人的名字一样，就连长相也一样。”这时人群里一男生走过来问小灵通：“你是小灵通吗？”小灵通频频点头说：“是，我就是小灵通！你是......”“我是这里的国王。”小灵通不停地在心里嘀咕着：真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫啊！这时国王一脸兴奋地说：“因为您是从外地来的.所以我们想邀请您给我们今天的获奖运动员颁奖。”小灵通听了激动地说：“好啊！我很乐意。”

时间过得真快，要给运动员颁奖了，这时裁判说：“第一名无名氏，第二名无名氏，第三名无名氏......”可是一旁的小灵通却一头雾水不知给谁颁奖。

6.优秀作文：漫游数学国 篇六

不知不觉轮到我了，我站起来心跳的历害。赶紧拿出拟定好的草搞，定了定神说：“我叫孟璠，是爸爸给我起的。璠，是美玉的意思，是很珍贵的，也许是希望我长大，飞黄腾达，做一只凤凰，高高在上。“璠”的谐音是帆，帆代表一帆风顺，爸爸是希望我，做什么事都能顺顺利利。我真喜欢这个名字，因为它给我带来了好运。说完后，我想：家长给孩子取名时都寄托着一种希望，一种祝福。

活动在愉快的进行着，同学们都向大家介绍了自己名字的魅力。充满自豪，充满自信，是啊！父母为我们每个子女，都取了蕴含深意的名字，他们把幻想、希望、都寄托在儿女的名字上，作为子女，我们要从中汲取力量，不辜负父母的希望和重托，做一个“名副其实”的人。

有趣的名字

在学校里，同学们叫我丁淑君，这是我的大名。一回到家，前院后院都喊我“晶晶”了。因为“晶晶”是我的乳名嘛。我还有三个名字，分别是：小淘气、小花狗、订书机。这些名字还都各有一段来历呢！“小花狗”这名字是我表弟给我取的。记得六七岁时，弟弟才五岁，上小班。一次，我身穿一套黑白相间的斑点衣服，双手撑着下巴，无聊地坐在门口，呆愣愣地望着天空。这时候，弟弟来了，一见我这副模样，便念起了儿歌：“一只小花狗，坐在大门口„„”急得让他闭嘴，他却更得意了。从此，“小花狗”这名字也喊得更响亮了。

“小淘气！”听，爷爷奶奶又在叫我了！当然，这个名字就是他俩特赐的。时髦的说法，就是“昵称”。每叫起这个名字，爷爷奶奶都显得异常高兴，脸上的皱纹全都舒展开了。我呢，像雀儿般地飞过，决不会错过向他们“撒娇”的机会，摸摸爷爷的胡子，拉拉奶奶的手，“呵呵„„”爷爷奶奶笑得更欢了。“订书机”这个名字挺有趣的吧！那是四年级上学期，同学们给我取的外号。记得那一次，有人发现我的名字——丁淑君，不就是订书用的“订书机”吗？于是，你也“订书机”，他也“订书机”地叫了起来。虽然开始我有点不乐意，但一想，“订书机”总是默默无闻，为人们作着贡献，当一回“订书机”也不错呀！

每当听到这些有趣的名字，我便会情不自禁地想起长辈对我的关心爱护，同学们对我的真诚帮助。我爱我的五个名字。

我的姓名

同学们，你们可能都听过许多闪亮的名字，如毛泽东，周恩来，黄继光，邓小平，江泽民，爱迪生，孔子，孙中山，爱因斯坦等。我作为地球上的一个小不点，我也拥有一个自己的名字。所以，我认为名字是一种符号，也是一个人的符号。

我的名字叫林焓倩。看到这个名字，你一定会想，“焓”这个字怎么没见过？不是的，在我们生活中，确实有这个字，因为许多老师见了这个字，都不认识，所以我猜大家也不认识。我的这个名字是妈妈给我取的。从小，我就很想知道我这个名字的含义，于是，我小时侯总是问妈妈为什么要给我取这个名字？可妈妈老是对我微笑地说：“等你长大了，我就告诉你。”

记得有一次，我8岁了，实在忍不住，就跑到妈妈身边对妈妈撒娇地说：“妈妈，我长大了，你要给我说我的名字的含义了，”妈妈就微笑地对我说：“你还没有长大。”我实在忍不住，就拿来字典查了起来。听妈妈说，我原来的名字叫“涵倩”，在字典里，我看见了我的这个“涵”字是有涵养的意思，“倩”是亭亭玉立的意思。我向妈妈说出我的名字的含义后，才知道妈妈希望我是一个既有涵养又漂亮的女孩子。后来，妈妈又说了我现在这个“焓”字的意思，因为我的命里五行缺火，所以将“涵”字改成这个“焓”

字。不过，我自从改了这个“焓”字以后，我的火气就大了起来，要是能用以前的那个“涵”的三点水能把现在的那个“焓”中的火字旁给扑灭的话，那该多好啊！

我喜欢我的名字。虽然我不叫“涵倩”，但我会让自己成为一个既有涵养又漂亮的女孩子。

小灵通漫游无名国

小灵通是一个喜欢到处游玩的人，这不今天他又到无名国去游玩.在飞机上小灵通问空姐“：为什么我们去的地方叫„无名国„呢？“空姐笑了笑说“：因为这个国家的人都叫做无名氏.“小灵通用怀疑口语说“：哦.“下了飞机小灵通急急忙忙的找了一个五星级宾馆，服务员喊了一声“：无名氏住307（注：这个无名氏就是小灵通，因为只要在无名国的人都叫无名氏.）结果小灵通和服务员后面跟了几十个人，到了307服务员回头看了一下，她大吃一惊.就在这群人吵着让服务员开门时，小灵通就用刷卡的方式进去了.那群人在房间外面都可以听到小灵通那急促的喘息声.小灵通从宾馆跑出来后决定去商场逛逛，他在看着可以令他口水直流三千尺的零食.小灵通无意中看见了一个钱包，他数了数一共有十几万，他立刻跑到商场的事物招领所，上面写着无名氏.广播一播有上百人来认领的有十分之九都是骗人的.这可令商场的经理为难，但这件事却难不倒小灵通，小灵通问“：这个钱包里有多少钱？“最后只有三个人答出来了，小灵通又问“：这里面除了钱还有什么.“最后只有一个人答出来了，那就是钥匙.小灵通在心里明白在这个无名国十分不方便，他决定现在就走，到另一个国家去玩，想知道去哪，问自己吧!

小灵通漫游无名国

一天，小灵通乘飞机去“无名国”旅游。

刚下飞机，只见眼前出现了一个很奇怪的名字“无名机场”。小灵通哈哈大笑起来，说：“真是太有趣了，名副其实的„无名国‟。”小灵通来到一个公园，“无名公园”四个大字呈现在眼前，进去之后，只见风景不错，绿树成阴，花草茂盛，门前的墙上挂了一幅山水画，但不知是谁的手笔，只有“无名氏画”四个题字。小灵通只好往前走，来到一个游乐场，抬头一瞧，也只有“无名游乐园”几个大字。小灵通失望了，垂头丧气地往前走，一路上看到的全是无名商店、无名小吃店、无名银行……

逛了一圈，小灵通一无所获，心情沮丧到了极点。忽然它想起老师的嘱咐：一定要到一所学校看看的。它急忙找到附近的一所小学，当然又是一所无名小学，象其他同学一样，它也坐在教室里听课。上课时，老师叫一个同学回答问题，刚点到“无名氏”，全班同学都站了起来，异口同声地说了答案，顿时班上像炸开了锅，一片吵闹声。好半晌才平静下来，老师也不知道是谁说对了，无可奈何地摇了摇头。“叮呤呤……”下课了，老师还在左右为难。尽管老师在学生的桌上编了号码，但还是经常遇到这样的尴尬。

小灵通叹了口气来到大街上，心想：我这次可不能白来哦，多少要带点纪念品回去。于是，它来到一家无名商场，指着一件衣服说：“无名氏，请你拿一件！”它刚说完，周围的“无名氏”都纷纷涌上来，挤得水泄不通。它只好放弃买东西，“三十六计，走为上策”。

回国途中，他想：哎！没名字真麻烦，这次漫游真不痛快，什么事情也没办成，我要给那个国家的国王提个建议，让他们恢复使用名字。

灵通漫游无名国

一天，小灵通乘飞机去“无名国”旅游。一上飞机，小灵通就向空姐打听：“我们去的地方为什么叫„无名国‟呢？”空姐笑着说：“说来有趣，这个国家的人都叫一个名字——无名氏，所以这个国家就叫无名国了。” 到了无名国，小灵通发现这里的门都是自动的，但只有门的主人或主人的亲朋好友，门才会自动打开。如果不是，就进不去。这里的商店也叫无名氏，如无名氏小吃部、无名氏菜场等。后来,小灵通又看见商店里的电话上有“未来键”和“过去键”，就喊店主：“无名氏。”话音刚落，商店里的人一捅而上,说:“是在叫我吗？”小灵通忙解释道：“不是，我是在叫这个店的主人。”人们明白了小灵通的意思，就都纷纷走开了。小灵通见人都走开了，就问店主：“请问这个电话多少钱？”店主说：“我们这儿不谈钱，是一物换一物。”小灵通拿出戴在手上的手表，对店主说：“这个行吗？”“行。”小灵通“买”了电话就试了一下，果然，只要按一下“过去键”，再按2、0就可以和过去20年的祖宗通电话了；如果你想给20年后的你打电话，只要按一下“未来键”，再按2、0就可以了。小灵通很高兴，因为他想把这个电话带到自己的国家。

游玩了一天，小灵通和空姐就找了一户人家住了下来。这户人家有个小男孩，小灵通、空姐很快和这个无名氏小孩成了好朋友。

第二天,那个无名氏小孩去买游戏机，小灵通和空姐也跟了过去。无名氏小孩跑得很快，小灵通气喘吁吁的叫道：“无名氏，你等等我们呀！无名氏。”话刚出口，路上的行人就都围了上来，说：“叫我有什么事？”小灵通和空姐好不容易挤出了人群。“哎，我现在终于明白了名字的重要性。”小灵通深有感触地对空姐说。

7.小灵通漫游无名国 篇七

不过，小灵通实在是太想了解“无名国”了，所以刨根问底到：“阿姨，无名国的科技发达吗？环境好吗？”

面对小灵通一个又一个问题，空姐一一解答：“无名国的科技十分发达，只不过他们不想炫耀，不怎么用罢了。环境简直比农村还好上十万八千里呢！百闻不如一见，等一会儿你看到了，就明白了。”

盼星星，盼月亮，终于盼到了漫游无名国的时候。

下了飞机，小灵通第一眼就看到了许许多多的高楼大厦，还有数不胜数的小茅屋。漫山遍野都布满了草坪、鲜花和参天大树。空气中弥漫着芬芳的香味，蓝湛湛的天空也显得格外清澈。

在接下来的时间里，小灵通要去参观无名公园，观赏无名田野。

首先，小灵通要去无名公园。

在去无名公园的路上，小灵通才发现：原来每个人的胸口上都有一张卡，卡上都有三个字“无名氏”。然而，无名氏的后面还有4个数字，这4个数字各不相同，可能是每个人的代号吧！

在不知不觉中，小灵通已经走进理念无名公园了。只见里面花儿五彩缤纷，争奇斗艳；一只只“花仙子”在翩翩起舞；还有不计其数的蜜蜂在辛勤采蜜・・・・・・

后来，小灵通又参观了无名田野。那儿树木成荫，空气清新。参观完了无名田野，小灵通终于要离开无名国，结束这次旅行了。

8.小灵通漫游无名国_ 篇八

在去无名国的路上，小灵通问空姐：“我们要去的地方为什么要叫无名国呢?”空姐笑了笑，说道：“呵，说来也奇怪，不知道为什么，这个国家的人全都有一个名字――那就是无名氏。”小灵通一听这话倒还真是丈二和尚摸不着头了，心里想：这些人为什么会叫无名氏呢，正想着，飞机着陆了，无名国到了。

下了飞机后，小灵通就看到了一群长相与我们没有什么不一样的人，这些就是无名国的市民，他凑上去找到了一个跟自己年龄相仿的人，问道：“你好，你叫什么名字，咱们可以交朋友吗?”这位小朋友回答道：“我没有什么名字，要是非让我说一个名字，你就叫我无名氏吧。”于是，这个无名氏就带她参观各地的风景。

无名氏先带他去了他们这最大的广场――无名广场，这里十分美丽，广场中间有一个巨大无比的喷泉――无名喷泉，这里人山人海，人流如潮，小灵通和无名氏走散了，他十分着急，就大喊了一声：“无名氏，无名氏，你在哪里呀?”接着，广场里所有的人都回答了一声：“哎，我在这里。”这可急坏了小灵通，因为所有的人都叫无名氏，他就一个人一个人的找了起来，找了半天，才找到了无名氏。

接着，无名氏又带小灵通到了无名公园里面，在无名公园里面他看到了一百元钱，叫无名氏来看看，结果所有人都围上来看了，小灵通大叫：“是谁丢的一百元钱!”一位老爷爷从人群中走出来说：“我丢了一百元钱，你给我吧，回去以后我一定给你一面锦旗，叫拾金不昧好少年，无名氏上。”

9.数学国培总结 篇九

这次能有幸参加了国家组织的远程“国家计划”培训学习。经过培训，收获颇丰.国培这一学习的平台的铺设，使我在教育教学理念上接受了一次深刻的洗礼，让我有机会再次来充实和完善自己。在这次培训的过程中，我聆听了多位教育专家的生动、形象而精彩的讲座，提高了自身的业务水平和业务知识。同时我也深深的感到自身存在的不足，我决定细品所学，总结所得，把此次培训的所学，所得用于现实教学中。

一．提高了教师道德修养水准

这次国培，首先让我感悟到的就是“学高为师，身正为范，学无止境”的真谛。做一名合格的教师，必须要有师德，只有热爱教育事业，加强师德修养，才会促使我们在教育教学实践中努力学习，提高教学水平，在教育教学中找到差距，更好地按照教育规律做事，耐心、细致地帮助好每一个学生。这次的培训学习，让我真正感到教育是充满智慧的事业，深刻意识到自己肩负的责任之重大.看到很多教师交流的宝贵经验，让我不光学到了教学、研究的本领，还学到了如何做人为师。

二、更新了理念、加深了认识

我们从老师的讲座中，吸取很多知识及崭新的理念和观点。它使我明确了不少道理；作为初中数学教师，我还对数学课程标准中三句话：“人人学有价值的数学，人人学必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展。”有了新的认识，它们即将完善修订为两句话：“人人都能获得良好的数学教育；不同的人在数学上得到不同的发展。”这样的修改有更深的意义和更广的内涵落脚点，数学教育应该是公平的、优质的、均衡的、和谐的教育。原数学课程标准的“两基”，即将修订为“四基”，增设了“基本思想和基本活动经验”。具有4年教学经历的我时常思考“数学的本质是什么？”“什么是有价值的数学？”“数学教学中最需要考虑的是什么？”在学习期间，我找到了这一个个问题的答案。数学的本质就是要培养学生的数学素养，培养学生创新精神和实践能力。数学教学中最需要考虑的是激发学生兴趣，调动学生积极性，引发学生的数学思考，鼓励学生的创造性思维，要注重培养学生良好的数学学习习惯，使学生掌握恰当的数学学习方法，学习可以影响人生的有价值的数学。

三、用诚心对待每一位学生

作为教师，学会以“诚”待人。良好的师生关系是要靠自己用心经营的，和家长真诚地沟通，懂得顾及家长的感受，有责任心、公平心，这样家长就会慢慢地信任你，对待学生要公平、平等、不高高在上，要有威严、言出必行，做孩子的表率。还要学会“容”纳一切。比如学生的表现、成绩、来源等。我想这是作为教师应该做到的非常重要的一点。每一个学生都有属于他们自己的天地、成长于不同的环境，拥有不同的个性，这是要成为优秀教师必须知道的非常重要的基石，永远不要看到一个侧面就觉得了解一个人的全部，而对学生做出不客观的评价。我们应尽量多关心他们，从而达到进一步的了解，以实现了如指掌的境界。有的孩子在学校非常内向，在家里却活泼外向，老师就要不厌其烦的引导学生在学校也走向活泼开朗。同时我们也要充满爱心，要懂得原谅，要学会用另一种眼光看待学生，尽量发现他们的闪光点，多表扬、少批评。古语道：“人之初，性本善”，即使他们犯了不可原谅的错误，我们也要从本质出发，相信他们是善良的，对他们进行教育和引导。

四、提高了教育教学业务水平

这次培训，通过认真学习各位专家讲座的视频，积极和辅导教师的互动交流，并且和同伴在网上互相讨论教育教学实践中的种种问题，特别是观摩了名师风采后，我的专业知识水平有了很大的提高。了解到学科理论与技术的新发展，还提高了自身更新教学内容和改进教学方法的能力，以及教育教学基本功和学科教学或教育实践能力。让我还知道了新课堂教师不再操控学生的大脑成为学生学习的统领者把自己的知识机械化传送给学生，而是让学生在自主创造中学习，培养学生的高级创造思维能力。

10.小灵通漫游无名国作文500字 篇十

一天，小灵通乘飞机去无名国旅游，一上飞机小灵通就向空姐打听，为什么我们去的地方叫无名国呢，空姐笑着说：“说来有趣，这个国家的人全叫一个名字无名氏，所以这个国家就叫无名国了。”小灵通和其他乘客下了飞机，听导游小姐说，这里最有名的学校，育才学校正在举行一年一度的体育运动会呢！大家一致决定去看一看这场运动会。小灵通听了也兴奋不已。他平日里最喜欢的，就属体育了。小灵通去了运动会，作为异国友人，他幸运地成为了特邀嘉宾，为运动员们颁奖。比赛可真精彩啊，到了颁奖环节，只听裁判员宣布第一名，无名氏，第二名，无名氏，第三名，无名氏虽然掌声震如雷动，却有一群运动员站到了领奖台上，小灵通都不知道该给谁颁奖了。运动会结束后，小灵通听说育才中学有名师在讲课，于是他便去听课。听课时，他看到同学们都很踊跃，老师说：“无名氏，你来发表一下你的意见。”只听“砰”的一声，三位同学同时站了起来，老师只好说是左边那个无名氏。

三天眨眼之间过去了，我们要回去了，只听广播里又说：“最近江洋大盗无名氏又窜流到了我市，请大家保管好随身的贵重物品。”唉，看来要在一个没有名字的国家生活还真是麻烦啊，如果可以解决，我就用数字来排列人民，那真不知道能排到几呢！