校长任期届满述职报告

校长任期届满述职报告（共10篇）

1.校长任期届满述职报告 篇一

一,加强学习,提高认识,努力提高自身素质

(一)加强理论学习,提高思想素质.一年多来,我按照学校的部署,以深入学习实践科学发展观活动为契机,认真学习邓小平理论和“xxxx”重要思想,学习贯彻xx届三中,四中全会精神及党的方针,政策和有关法律法规.努力提高自己的思想素质,不断改造自己的世界观,人生观和价值观,树立坚定的共产主义信念,使自己在思想上,行动上和党组织保持高度一致.(二)加强业务学习,提高工作能力.为了能更好的完成本职工作,我认真学习办公室的各项规章制度,学习与岗位密切相关的专业知识,并虚心向其他同志学习,在工作中做到平时注意积累,随时摘记与业务有关的文章和资料,拓宽自己的工作思路,完善自己的知识结构,不断提高自身业务水平.二,强化服务,提高效率,努力做好本职工作

(一)认真做好学校的升本工作.到学校升本办工作后,虚心听取领导和同志们的意见,很快熟悉自己的工作环境.与升本办及材料组的同志们一起认真做好学校升本的申报材料和附件材料,指导校内各单位做好升本备查材料,制作了自治区教育厅领导,广西高校设置评议委员会专家来校考察的ppt汇报材料,为学校升本工作贡献自己的力量.(二)认真做好办公室的日常工作.我在办公室分管文秘,信息,综合统计等工作,在工作中尊重领导,团结同事,尽心尽职,认真履行岗位职责,圆满完成了任职期间各项工作任务.一是保质保量完成文字工作.我坚持高标准,严要求,认真起草和审定学校文件,通知,总结,讲话,汇报材料等20多份,在行文格式等环节按规定要求办理,保证了行文的质量.做好校长办公会讨论研究议题的收集整理及呈报校长审批,印发会议通知,按要求做好会议记录,会后及时完成会议记录,会议纪要整理等工作,共编印《校长办公会纪要》12份.二是加强信息工作.本人与办公室秘书一起努力抓好信息工作,搜集学校工作中的新动态,新进展,从中挖掘闪光点,提高上报信息的质量,主动与自治区教育厅办公室联系,争取《广西教育信息》多刊登我校的信息,今年5-11月,《广西教育信息》共刊登我校信息6条.对各部门报送的信息,及时进行分析整理,及时发布在校园网上,对事关重大的信息及时报告领导.此外,根据领导的指示,结合学校实际,协助党委宣传部,网络与教育技术中心做好校园网的改版建设工作.三是把好综合统计质量关.认真把好办公室负责填报的《2012年学校人才培养工作状态数据采集》,《高等教育基层统计报表》等2个综合性报表质量关,没有出现如何差错,圆满完成自治区教育厅布置的有关统计工作任务.四是做好日常服务工作.今年暑假,本人作为学校征地工作小组成员,牺牲了休息时间,陪同学校领导到桂林市政府,七星区委,区政府以及桂林市发改委,规建委,土管局,环保局开展征地工作.在办公室人员少的情况下,协助主任做好领导交办的各种临时性事务及会议和接待工作,做好上达下传的各种工作,以认真负责的态度,高质量完成领导交给的任务.(三)积极参与学习实践科学发展观活动.作为学习实践科学发展观活动领导小组办公室副主任,本人执笔撰写了《学校领导班子深入学习实践科学发展观活动调研报告》,《学校领导班子关于贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告》,《学校深入学习实践科学发展观活动整改落实方案》3份材料.我校的《分析检查报告》在广西高校深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作交流暨整改落实阶段工作部署会议上,得到自治区高校工委书记,教育厅高枫厅长的表扬,称赞“撰写坚持精益求精”.(四)认真做好三十周年校庆筹备工作.作为校庆筹备办公室副主任和庆典会务组负责人,本着校庆工作无小事的原则,与校庆办及会务组的工作人员加班加点,连续奋战,不讲条件,高质量完成自治区领导贺信代拟稿,高质量完成了学校领导的主持词和讲话稿,教育厅领导讲话代拟稿,桂林市领导,兄弟院校代表,中国航天科技集团代表致辞以及校友代表发言等稿件的撰写和修改;完成了庆典大会主席台及会场布置,主席台嘉宾座位安排;完成了120余名在主席台就座的领导,嘉宾的信息收集,电话确认等工作,确保了庆典活动的圆满成功,得到了领导和嘉宾们的高度认可和充分肯定.(五)认真做好第一次党代会文字材料工作.作为第一次党员代表大会秘书组副组长,根据学校党委的要求,虚心听取各部门和代表们的意见和建议,认真完成了《党委工作报告》及各种会议文字材料的撰写和修改工作,为党代会的顺利进行做出了贡献.(六)认真做好自身的

教学科研工作.除做好自己的教学工作外,还根据教务处要求,给学校部分教师开设了《高校教育技术大赛应注意的有关问题》的讲座,指导本学科的青年教师开展教学和科研工作.同时,结合自己担任多年广西高校教师系列高等职业学校高级专业技术资格学科评委,热情指导,积极帮助我校部分教师申报高级职称.三,严于律自,廉洁奉公,切实增强防腐拒变能力

作为学校中层领导干部,我能认真学习中共中央,自治区党委以及学校党委,纪委关于党风廉政责任制建设的有关规定.一是认真学习好“两个条例”,党纪条规和廉洁自律手册,学习中共中央,自治区党委以及学校党委,纪委有关党风廉政建设的文件精神和领导同志关于党风廉政建设的重要讲话.二是积极参加学校党委学习中心组学习,在学习中受教育,提高认识.三是认真贯彻落实中央,自治区党委以及学校党委,纪委关于利用重大典型案件对党员干部进行警示教育的精神,积极参加警示教育学习.通过学习提高对党风廉政建设责任制重要性的认识,深入贯彻落实党风廉政建设责任制,不断加强思想修养,强化责任意识,严格执行廉洁自律各项规定,遵守政治纪律,组织纪律和财经纪律,遵守各项规章制度,自觉接受组织和群众的监督.在工作和生活中,严格遵守《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则(试行)》,执行全国党风廉政建设责任制会议提出的“五个不许”,自治区党委《关于加强领导廉政自律干部的规定》提出的“六条规定”.没有收受现金,有价证券和贵重物品;不滥用权力,跑官要官;没有参与任何形式的赌博活动.领 导 干 部 述 职 报 告

(2012)

本人于2012年4月任党委办公室,校长办公室副主任(副处级).任职以来,在学校领导教育,帮助和同志们的关心,支持下,我主动适应新环境,不断加强学习,改进工作方法,提高工作效率,在自己的工作岗位上兢兢业业,尽职尽责,较好地完成了各项工作任务.现对自己任职以来履行岗位职责的情况述职如下.一,加强学习,提高认识,努力提高自身素质

(一)加强理论学习,提高思想素质.一年来,我按照学校的部署,以深入学习实践科学发展观活动为契机,认真学习邓小平理论和“xxxx”重要思想,学习贯彻xx届三中,四中全会精神及党

的方针,政策和有关法律法规.努力提高自己的思想素质,不断改造自己的世界观,人生观和价值观,树立坚定的共产主义信念,使自己在思想上,行动上和党组织保持高度一致.(二)加强业务学习,提高工作能力.为了能更好的完成本职工作,我认真学习办公室的各项规章制度,学习与岗位密切相关的专业知识,并虚心向其他同志学习,在工作中做到平时注意积累,随时摘记与业务有关的文章和资料,拓宽自己的工作思路,完善自己的知识结构,不断提高自身业务水平.二,强化服务,提高效率,努力做好本职工作

(一)认真做好办公室的日常工作.我在办公室分管文秘,信息,综合统计等工作,在工作中尊重领导,团结同事,尽心尽职,认真履行岗位职责,圆满完成了任职期间各项工作任务.一是保质保量完成文字工作.我坚持高标准,严要求,认真起草和审定学校文件,通知,总结,讲话,汇报材料等20多份,在行文格式等环节按规定要求办理,保证了行文的质量.做好校长办公会讨论研究议题的收集整理及呈报校长审批,印发会议通知,按要求做好会议记录,会后及时完成会议记录,会议纪要整理等工作,共编印《校长办公会纪要》12份.二是加强信息工作.本人与办公室秘书一起努力抓好信息工作,搜集学校工作中的新动态,新进展,从中挖掘闪光点,提高上报信息的质量,主动与自治区教育厅办公室联系,争取《广西教育信息》多刊登我校的信息,今年5-11月,《广西教育信息》共刊登我校信息6条.对各部门报送的信息,及时进行分析整理,及时发布在校园网上,对事关重大的信息及时报告领导.此外,根据领导的指示,结合学校实际,协助党委宣传部,网络与教育技术中心做好校园网的改版建设工作.三是把好综合统计质量关.认真把好办公室负责填报的《2012年学校人才培养工作状态数据采集》,《高等教育基层统计报表》等2个综合性报表质量关,没有出现如何差错,圆满完成自治区教育厅布置的有关统计工作任务.四是做好日常服务工作.今年暑假,本人作为学校征地工作小组成员,牺牲了休息时间,陪同学校领导到桂林市政府,七星区委,区政府以及桂林市发改委,规建委,土管局,环保局开展征地工作.在办公室人员少的情况下,协助主任做好领导交办的各种临时性事务及会议和接待工作,做好上达下传的各种工作,以认真负责的态度,高质量完成领导交给的任务.(二)积极参与学习实践科学发展观活动.作为学习实践科学发展观活动领导小组办公室副主任,本人执笔撰写了《学校领导班子深入学习实践科学发展观活动调研报告》,《学校领导班子关于贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告》,《学校深入学习实践科学发展观活动整改落实方案》3份材料.我校的《分析检查报告》在广西高校深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作交流暨整改落实阶段工作部署会议上,得到自治区高校工委书记,教育厅高枫厅

长的表扬,称赞“撰写坚持精益求精”.(三)认真做好三十周年校庆筹备工作.作为校庆筹备办公室副主任和庆典会务组负责人,本着校庆工作无小事的原则,与校庆办及会务组的工作人员加班加点,连续奋战,不讲条件,高质量完成自治区领导贺信代拟稿,高质量完成了学校领导的主持词和讲话稿,教育厅领导讲话代拟稿,桂林市领导,兄弟院校代表,中国航天科技集团代表致辞以及校友代表发言等稿件的撰写和修改;完成了庆典大会主席台及会场布置,主席台嘉宾座位安排;完成了120余名在主席台就座的领导,嘉宾的信息收集,电话确认等工作,确保了庆典活动的圆满成功,得到了领导和嘉宾们的高度认可和充分肯定.(四)认真做好第一次党代会文字材料工作.作为第一次党员代表大会秘书组副组长,根据学校党委的要求,虚心听取各部门和代表们的意见和建议,认真完成了《党委工作报告》及各种会议文字材料的撰写和修改工作,为党代会的顺利进行做出了贡献.(五)认真做好自身的教学科研工作.除做好自己的教学工作外,还指导本学科的青年教师开展教学和科研工作.同时,结合自己担任多年广西高校教师系列高等职业学校高级专业技术资格学科评委,热情指导,积极帮助我校部分教师申报高级职称.三,严于律自,廉洁奉公,切实增强防腐拒变能力

作为学校中层领导干部,我能认真学习中共中央,自治区党委以及学校党委,纪委关于党风廉政责任制建设的有关规定.一是认真学习好“两个条例”,党纪条规和廉洁自律手册,学习中共中央,自治区党委以及学校党委,纪委有关党风廉政建设的文件精神和领导同志关于党风廉政建设的重要讲话.二是积极参加学校党委学习中心组学习,在学习中受教育,提高认识.三是认真贯彻落实中央,自治区党委以及学校党委,纪委关于利用重大典型案件对党员干部进行警示教育的精神,积极参加警示教育学习.通过学习提高对党风廉政建设责任制重要性的认识,深入贯彻落实党风廉政建设责任制,不断加强思想修养,强化责任意识,严格执行廉洁自律各项规定,遵守政治纪律,组织纪律和财经纪律,遵守各项规章制度,自觉接受组织和群众的监督.在工作和生活中,严格遵守《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则(试行)》,执行全国党风廉政建设责任制会议提出的“五个不许”,自治区党委《关于加强领导廉政自律干部的规定》提出的“六条规定”.没有收受现金,有价证券和贵重物品;不滥用权力,跑官要官;没有参与任何形式的赌博活动.

2.小学副校长任职届满述职报告 篇二

——（2009、2—2014、12）副校长任期述职报告 小学副校长任职届满述职报告

2009年2月我被聘任为**小学的副校长职务，协助校长分管学校人事、财务、后勤、办公室及工会工作，至今已近六年了。在李校长为首的学校领导班子的正确领导下，我积极开展各项工作，在工作中始终坚持饱满的工作热情，积极的工作态度，保证全方位地为学校教育教学服务、为全体师生员工服务，现将我的工作总结述职如下：

一、以深化学习钻研业务提高自身素质水平

首次担任学校副校长、校工会主席职务对我来说是一个全新的岗位，它要求我应该永无止境地更新知识和提高自身素质。为达到这一要求我十分注重学习提高自身素质水平：一是向书本学，工作之余，我利用一切可以利用的时间向书本学习，多看教育类书籍和对工作有帮助的书籍；二是向领导学，主抓办公室及后勤服务工作，与领导接触的时间比较多，近六年来，我亲身感受了上级领导和学校领导的人格魅力、领导风范和工作艺术，使我受益匪浅，收获甚丰；三是向同事学，古人说“三人行必有我师”，我觉得，**小学的每位同事都是我的老师，他们中有业务专家、科研专家、文学高手等。正是不断的虚心向他们求教，我自身的素质。

扩大教师的职业需要，从而提高教师的职业幸福感。

1、建立柔性的“指引制度”。我校以《宝安区现代学校制度实验方案》为指导，变刚性制度为柔性“指引”，引导教师的教学工作、生活学习，基本形成了“在**，工作有压力，但思想不压抑”的工作氛围，为教师专业发展营造宽松的成长环境。

2、建立固定的“学习制度”。我校固定“每周三晚上设立生命自觉讲堂”为教师培训时间，不但为教师提供各种类型的培训内容，还为教师提供免费的培训餐；坚持每周“校长读书推荐例会”制度，向教师推荐书目，分享校长读书心得，深入实施“教师读书工程”教学分享会等等形式，让全体教师通过读书认识到学习对促进自我提高和学校的可持续发展的深远意义。

3、建立公开的“竞争上岗制”。在进一步改善教师工作的外在条件以及物质待遇的同时，我校通过“竞争上岗制度”为有志于献身教育事业的教师提供更多的能充分展示自己才华的创造空间、环境和机会。大到中层行政，小到一个京剧社团指导老师，都实行“竞争上岗”机制。如学校职位因人事变动有空缺时，决定实行“公选”方式推举，通过自愿报名、竞选演说、教师投票等程序让真正德才兼备的老师走上相应的管理岗位。第三，提出“生命自觉教师三层级培养模式”，提高教师的职业能力。研究制定了《学校教师专业成长三年培训规划》和《校本培训指引》，形成“基础层级——发展层级——提升层级”的模式，以“基本功形成、新教师培养”为内容的基础层级、以“策略论坛”“教师分享会”为平台的发展层级、以“生命自觉讲堂”为高地的提升层级环环相扣，通过几年时间的实践探索，培养一批教师成为生命自觉教师文化建设、教育教学管理的排头兵和引路人，创造出教师“生命自觉”的生活状态与工作状态。

第四，科学规划建设现代化的学校育人环境。为了使学校各功能室设计项目能更切合实际使用，为了使基建工程的功能分区能更符合教育管理规律，为了使配套工程设备设施能同步及时投入到教学工作中，我亲自抓好教学装备工作，完善教学设备质量监管制度，为教师开展现代化教学提供了保障，也为学校在短短七年时间里被评为“广东省绿色学校”、“广东省教育现代化实验学校”、“宝安区优质化学校”“宝安区教师、家长双优学校”等等荣誉称号奠定坚实的硬件基础。

三、以严于律己、遵章办事作为自己的工作准则 在学校财务管理中我不拿公家一分钱，不为自己办一件私事，严格遵章办事，严格履行学校行政干部的职责，自觉接受校内外各方面的监督，时刻做到自重、自省、自警、自励，做一个处事明明白白，为人清清白白的人。在财产、财务管理上，做到了“账物相符、账账相符”；在资金管理上，能根据轻重缓急的原则做到“量入为出、厉行节约”，学校每年的预算执行良好。

四、以为了学生的一切为己任，积极投身于教育教学改革和研究，提高学校教学质量

我把主要精力抓教育教学管理，主动担任一门课程，认真上好每一节课，坚持每学期至少听课25节以上，深入教学第一线听课评课，努力提高课堂教学水平。作为深圳教育科研专家工作室（李唯专家工作室）的主要成员，我与一线教师一起开展课题研究，深化课堂教学改革，全面实施素质教育，学校的教育教学质量不断提高。

我亲自挂点学校科学教研组工作，带领全体科学科组老师为落实小学科学课程理念，实施探究式的科学教育，通过引导学生体验科学探究过程，初步形成对科学的认识，从而有效地达到培养学生科学兴趣的目的。2014年5月深圳

市小学科学示范学校展示交流活动在我校举行，我在会上以“种下一颗科学的种子”为题作**小学科学教育及科学教研组开展的主题式科学体验教育介绍的专题发言，科学教研组开展的主题式科学体验教育正是引导学生体验科学探究过程，让学生在实践中积累科学知识、掌握科学方法、增强科学兴趣、培育科学精神，珍视学生的童年价值，从而真正提升小学生的科学素养、学习素养、生活素养，得到上级领导及兄弟学校高度认可，学校科学教研组被评为深圳市示范科组。

五、加强工会改革和组织建设，努力发挥工会作用

3.校长任期述职报告 篇三

汕头市浮东小学施培霓

2008年8月，我任浮东小学校长，针对学校的实际情况，向全体教职员工提出了“落实科学发展观，努力提高教育质量；以人为本，构建和谐校园”的发展目标。

几年来，围绕这一发展目标，我脚踏实地，认真做好以下工作。

1、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，坚持社会主义办学方向，按教育规律办学，切实可行地制订学校规划和工作计划。

2、认真执行党的知识分子政策和干部政策，积极依靠党组织，做好教职员工的思想政治工作。充分发扬民主，重视教职工代表大会在学校管理中的重要作用，注意发挥广大教职工工作的主动性、积极性和创造性。

3、认真履行《浮东小学领导班子成员党风廉政建设岗位职责》，坚持校务公开制度，廉洁自律，自觉接受组织和群众监督，带动广大教职工依法从教、廉洁从教，树立教师队伍的高尚师德风范。

4、自觉加强现代教育教学理论学习，进一步树立现代管理理念，掌握现代科学管理方法，采取措施完善学校内部管理机制，使学校管理规范化和科学化。

5、坚持开展职业道德建设活动，倡导无私奉献、为人师表、敬业爱生、严谨治学的精神，用师德标准规范教师的教育实践活动，把师德表现作为教师工作考核的首要内容，努力提高教师的职业道德修养。

6、千方百计促进教师专业化成长。

⑴根据教育改革的形势要求，与时俱进，完善《教师专业化校本培训方案》，全面推进校本培训活动；有计划地选派教师参加省、市、区各级专业培训；开展学习讨论，撰写心得体会和教学随笔；举办专题研讨会，为教师研究成果的推广搭建交流平台；加强与兄弟学校的交流与联系；开展全员课改尝试„„有

效地促进教师业务能力的提高。

⑵在课改实践中，采取措施，落实对教师群体计算机网络知识和技能的培训要求，促进教师掌握和运用现代教育技术。

⑶围绕课改目标，落实《汕头市普通中小学教学常规管理若干意见》，进一步完善校本教研制度并亲自检查督导。全校教师积极参与，认真完成，开出一节节课改尝试优质课，写出一篇篇高水平的随笔、案例、论文并在区级以上专业评选中屡屡获奖。

⑷制订实施方案，指导各教研组从学校教研制度的完善和管理、课堂教学改革的实施、评价方式的转变和校本资源的开发等方面推进新课程实验并取得较好的成效，三年来，我们结集出版了《浮东教学论坛》、《班主任工作杂谈》、《教学开放周专辑》、《教研周专辑》等内部刊物共五种，汇聚了本校教师在课改实践中的心得和智慧。

⑸切实抓好青年教师教研骨干的选拔和培养。目前，学校中层干部、各教研组长和年级级长等骨干人员中，青年教师占60%，拥有区级骨干教师五名、区级教学教研先进教师三名。青年骨干教师在学校管理和教学实践中发挥了重要作用。

7、重视和改进学校德育工作。

⑴把学生的日常行为规范的养成教育作为校风建设的切入点，以“阳光心灵”心理健康教育活动为契机，巩固校风建设的成果。通过抓好思想教育、品德教育、纪律教育和法制教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。⑵充分发挥班主任的作用，同时，加强共青团、少先队建设，使之能主动根据各自的特点，积极开展丰富多彩的活动。

⑶充分发挥“法制副校长”的作用，通过“普法”进课堂活动，切实做好后进生转化工作，有效预防学生违法犯罪。制订《学校安全防范制度》、《学生安全守则》、《学校安全工作应急预案》等制度，加强安全教育，抓好安全防护工作，为校园架起一座“安全网”。

⑷充分利用学生在校内外的时间和空间，开展丰富多彩的活动，发掘学生潜

质，提高学生全面素质，促进学生个性发展。

8、想方设法进一步改善办学条件。由于本校开办时间长，校舍老旧、设施配套落后，我结合学校规范化建设的要求，想方设法争取多方支持，逐步改善办学条件。例如针对教师和家长代表提出的教室地板普遍破损、办学条件亟待改善等问题,千方百计争取浮东经联社支持,于09促成中信开发公司无偿投资学校修缮工程,完成了南侧危墙的重建和教室地板的铺设。近两年，我又努力克服经费紧缺的困难，筹措资金，对南教学楼小走廊加装防护铁罩；对原有监控设备进行升级改造，提升了视频监控的功能，提高了学校安全防范的水平。近期又取得浮东居委的资助，更换全校办公桌，改善了教师的办公条件。

在本任期内，我能够认真履行校长岗位职责，团结和带领教职员工同心协力，克服困难，实现了预定的发展目标。学校的办学水平不断提高，形成“自主、和谐、活泼、进取”的育人氛围。

4.小学校长任期工作述职报告 篇四

根据教委办工作安排，现将四年来的学校管理工作和校长岗位的任职情况加以梳理、盘点和反思，并接受各位领导和老师指正，为以后定下了更明确的工作目标。主要工作汇报如下：

一、思想政治表现

作为一名普通的人民教师,平凡的我始终怀着对人民教育工作的满腔热忱，对教育事业无私奉献的坚定信念，认真贯彻落实科学发展观，坚决拥护党的路线方针政策，模范遵守国家法律法规，在岗位上潜心钻研，忘我工作。我真诚地爱我们的每一位孩子和老师。工作中，我会不断追问，什么是真正的教育，办怎样一所学校才可以实现真正的教育？我们现在是否在实现真正的教育？因为有了这些追问，才使我的工作和生命更有意义。在菌柄小学工作的这些年来我非常幸福，我觉得这小小的四亩多的土地上有做不完的工作。在这里，我可以用我的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力，为这所学校留下一些或许对未来有用的东西。

二、加强理论修养，不断提高自身水平

在抓学校管理之前，我清楚的意识到我必须有更多的知识和能力。因此在加强学校各方面建设的同时，自己也不断加强自身修养，不断提高自己的理论水平和教育教学水平，XX年1月取得福师大教育学专业本科学历进修。多篇论文在市、镇汇编交流，参加由教委办教务组主持的镇级课题《新课程背景下小学数学计算教学的研究》，多次在镇工作总结会中作汇报交流，获得过泉州市级骨干教师、教学点青年教师能力大练兵“课堂教学能手”、XX镇优秀教师、XX市体育教育先进工作者等荣誉称号。

三、主要工作举措

几年来，我始终和我们的老师坚持“以人为本，关爱学生”的办学理念，以“活动提素质，特色求发展”为办学目标。本着“平常日子做平凡事”理念，日常中我们做到了八个“坚持”，念好了七个“小”字经，八个坚持是：坚持月检制度、坚持期末考评制度、坚持每师一学期一节公开研讨课、坚持双周的教师校本培训制度、坚持每周的“班班有歌声”、每周二、周五的“安全教育”、坚持每学期两次班容班貌检查、坚持以开展活动来促进学生良好习惯的形成和素质能力的提高。七个“小”字经是：交通安全“小黄帽”、书香校园“小篮子”（每年一届的“小篮子”读书活动）、激励机制“小能手”（班级学生“星级”评价方案机制）、莺歌燕舞“小歌手”（每年一届的“校园小歌手”比赛）、健康运动“乒乓小将”、校园之声广播“小灵通”、展示平台“小浪花”。学校的常规活动为学校的可持续发展提供了有力的保障。

四、主要工作成效

．办学条件得到了极大的改善。投入资金420多万翻建的教学楼于XX年10月全部竣工并投入使用，建筑面积为2915平方米。XX年3月至今多方筹资120多万元完成电脑室、多媒体室、体育室、音乐室、美术室、语音室、电子备课室、科学实验室、仪器室、综合实践活动室、图书阅览室、心理咨询室、卫生室、档案资料室等14个专用教室的建设；XX年7月校董会添置17台笔记本电脑（每师一台）用于教师备课；XX年10月进行操场、围墙、大门、传达室改造工作和“校园一景”的建设。如今学校设施齐全，教育教学手段先进。

2．形成“小而精”的校园文化。

（1）经过几年的探索、提炼，学校形成“以人为本，关爱学生”的办学理念，以“活动提素质，特色求发展”为办学目标，以“厚德、博学、约礼、健体”为校训，以“扬帆启航”抽象图为校标，以《扬帆启航》为校歌，以“启育园”为校园一景。《小浪花》校报、《小篮子》校刊定期出版，“一校一品”古典诗词进校园逐渐成形，校本课程教材《诗海泛舟》集结成册，学校特色教育“乒乓小将基地”、“传承文化，美在刻中”刻纸颇有成效。通过营造浓厚育人氛围，使学生在良好的人文环境熏陶中成长。

（2）学校以“形成清新的文化育人氛围”为目标，平时积极营造和谐的德育环境，使学生在美的环境中得到熏陶，达至潜移默化，润物细无声的效果。班级文化建设每班各具特色，一楼架空层布置以“德、琴、棋、书、画、健”为主题的浮雕，楼层走廊布置以“学习篇”、“健康篇”、“品格篇”、“古典诗词”等为主题的走廊文化；楼梯布置“做人篇”、“做事篇”、“求知篇”、“共处篇”等主题文化，展示学生刻纸作品，做好专用室管理和文化建设。做好一栏（宣传栏）、一站（“校园之声”广播站）、一片（校园名片）、一板（LED宣传板）等传播载体建设，逐渐形成“小而精”的文化氛围。

3.造就了一支团结协作、充满干劲、任劳任怨的教师团队，做为学校健康发展的有力保障。弘扬“学为人师、行为示范”的职业道德，营造师德师风高尚、教风学风端正的校园文化氛围。比如学校“小黄帽”路队自XX年9月开始实施，教师近十年坚持护送学生过公路，从未间断、风雨无阻，成为展示我校形象的一个重要窗口，成为学校一道亮丽的风景线。我校出现了师德典型:“第三届美丽晋江人”、“XX市见义勇为个人”颜XX老师。

4.XX年以来，学校先后高分通过了福建省义务教育标准化学校、晋江市平安先行校、晋江市德育先进校、晋江市平安校园、晋江市教育收费规范校、镇教育教学常规管理先进单位、镇素质教育督导评估先进单位、镇信息工作先进单位（连续三年）、镇安全工作先进单位（连续两年）等称号。XX年以来，全校师生共获得的镇级以上奖项200多人次。

5.XX年2月至XX年2月到市教育局初幼教科进行为期一年的挂职锻炼。挂职期间，我参与科室的全部业务活动，负责指导全市小学义务教育标准化学校创建工作、起草各种工作总结思路、教育事业发展统计、学籍管理、电子学籍系统、配合完成局中心工作，得到上级领导的充分肯定。“四项督导”“教育强市”期间所负责的迎检项目得到省、泉州市检查组的高度评价。挂职锻炼提供了一个更高的学习的平台，我的组织能力、协调能力和实践能力得到了较大的提高，为今后的工作提供了丰富的阅历和经验。

XX年至今，学校发生了多少地覆天翻的变化，在学校发展跨越的足迹中，记载着自己每一次思维的跳动、追求的艰辛,自己也随着学校的发展而成长。

5.校长任期届满述职报告 篇五

新沟小学校长任期述职报告

各位领导、老师们，大家好！

我叫毛建中，现任五和乡新沟小学校长。下面就任职三年以来的工作情况向大家做个述职汇报。

本人2010年8月调到五和乡新沟小学担任校长职务，在2012年又兼任学校党支部书记。任职以来，我在上级的正确领导关心支持和帮助下，在本校全体教师的理解支持下，忠于职守，务实工作，认真贯彻执行教育方针和党的各项政策、法令，坚持正确的办学方向，结合学校发展规划，切实制订好学期工作计划，并有计划有步骤地组织人力、物力和财力认真实施。我能认真履行校长职责，依法治校、以德治校,努力完善学校各项硬件软件建设。认真完成上级交给的各项任务,使学校各方面的工作在每一学期都取得长足的发展。总结三年来的工作，我始终围绕着一个主题，即“坚持以人为本，科学管理，走自主发展道路，确保学校的可持续发展”。

一、确立正确的办学理念和工作思路

三年来，我校立足实际，着眼未来，确立了以“给学生美好的童年 给人生坚实的起步”的办学理念。以“深化教育改革，全面推进素质教育，培养学生创新精神和实践能力”的合格人才为办学目标，以“为学校的可持续发展创造条件，为学生的终身发展奠定基础”为办学思想。进一步规范校园管理，强化养成教育，大力推进新课程课堂教学模式，学校整体工作得到了稳步发展。

二、建好建强一个班子，带好带出一支无私奉献的队伍

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大家常说一个好校长就是一所好学校，我自认为我个人的能力和水平还很低，离一名合格的校长还有很大的差距，但是作为一名校长首先要在班子和教师中带好头、发挥好表率作用，要求教师做到的首先自己要做到，作为校长，我把全部时间和精力都投入到学校工作上来，时间上做到早到晚回，工作上不论大小事情做到有安排、有督促、有落实。

第一、在处理关系上，积极营造教师与领导、教师与教师、教师与学生相互信任、相互尊重、相互理解，相互关心的和谐氛围。在处理具体矛盾时出于公心，处于公平、主持公正。第二、管理好一所学校靠校长一个的能力是远远不够的，只有依靠集体的力量和智慧才能形成合力，发挥最大的作用。我在工作上善于发现人才，利用人才，我任用工作认真、责任心较强的老师负责学校安全工作。第三、教师是教学工作的主体和具体执行者，教风决定学风，教师的工作状态和工作作风直接影响到学校各项工作计划的贯彻落实，因此，带出一支爱岗敬业，无私奉献的教师队伍是学校持续发展的根本保证，为此，我们把关心老师工作生活、尽最大能力为老师创造宽松和谐的工作环境贯彻到每一个环节上、每一个细节上，在这一点上体现的是工作上严格要求，个人发展和生活上积极提供方便和创造条件。让我最引以自豪和感动的是我们全体老师的敬业和奉献精神是我们学校持续发展的不竭动力和保证。

三、严要求细管理，全面提升教育教学质量

教学质量是教育的生命线，而教学工作是学校工作的中心，围绕

教学工作的管理和开展，我们立足本校实际，在教学上舍得投资、在教师教学水平的提高上坚持以研促教，在常规管理上做细做实，在各科作业的安排上做到分类布置，在学生的培养上做到因材施教。在校园文化建设上做到合理布局，整体规划。通过三年来的不懈努力，学校的教学管理有了显著的提高，校园环境有了有了明显的变化。

(一)严格考勤制度，做到为人师表

在上下班管理上，作为一名校长，我以身作则，率先垂范，每天按时到校。要求教师提前10分钟到校，教师上课时做到和蔼亲切，仪表端庄，组织教学简捷，省时，沟通新旧知识联系。大家都积极响应，按时到校，不迟到，不早退。我每天到学校早晨检查教学秩序，同时还检查学生和教师情况，发现问题，及时让教师纠正。

(二)坚持以研促教，努力提高课堂教学效率

三年来，我校由于特别注重组织教师学习新课改理念和新课程的教学方法，所以把每周四晚上定为教研组理论学习的时间，为教师搭建了学习的平台，使教师逐步更新教育观念，改进教学方法，不断提高教育教学质量。具体措施为：一是积极开展专题讲座，观看优秀课例、经验交流等形式多样的教研活动，有效提高了教师的业务水平。二是坚持开展听课、说课、评课活动。让全校的教师每人轮流讲一节公开课，大家互相取长补短，通过这种手拉手活动，为教师提供了相互学习和交流的平台，大家的教学能力得到很好的锻炼和提高，效果非常明显。三是鼓励青年教师大胆创新、合作交流、共同学习、共同提高。以上一系列活动的开展，有效地提高了教师的业务水平和教学

能力。三年多来，我校全体教师分批参加了市、区以及兄弟学校的培训20多人次。我校全体教师通过学习培训，开阔了教师的视野，学到了新的教学理念和方法，让教师进行师徒结对，开展“传、帮、带、教”活动，共同营造教学专长的良好氛围。

以研促教活动的扎实有序开展，使课改逐渐深入课堂，现在的年轻教师在课堂教学中开始重视创新精神和实践能力的培养，“自主、合作、探究”的教学模式，在课堂上已经收到了良好的效果。

(三)对各科作业进行科学管理

我校要求各代课教师根据各班学生的实际情况，分层次布置作业，学生各取所需，不搞有偿补课，不向学生推荐、提供市场上的参考书及其他辅助材料，不擅自增加学生的作业负担，家长的经济负担。这些措施，不仅减轻了学生的作业负担，使学生在乐中学，学中做，极大地激发了学生的学习兴趣。

(四)扎实抓深抓细教学常规工作

在教学常规管理方面，我们严格执行课程计划。开齐课程，开足课时，把教学常规工作进一步引向规范化、制度化发展轨道。特别是对教师的备课、课堂教学、作业批改等环节，除定期进行检查外，还采取随机抽查的方法，随时跟踪给予指导、查缺补漏，使全校教师能扑下身子，踏踏实实、认认真真抓好教学。

(五)关爱学生，精心培养，全面发展

我鼓励各代课教师，不仅注重优等生，而且对差生也不放弃，班内开展互帮互学，一帮一活动，教师因材施教，对差生不歧视、不讽

刺、不挖苦，为他们鼓信心，扬优点，在转化差生上下功夫。经过我们的努力，在三年的学区统考中，我校成绩名列前茅。

四、以人为本，关爱师生，促进师生素养发展。我校以开展少先队活动为载体，全面培养学生的个人素养。三年来，学校少先队工作有序开展，卓有成效。学校每周一举行一次升旗仪式，进一步培养学生爱国旗、爱学校、爱祖国的思想感情，加强学生思想品德教育。每年“六一”儿童节，我们举办了一系列丰富多彩的文体活动，丰富了师生的校园生活。

我校一贯开展各种日常行为常规性活动，加强对学生思想品德宣传教育，利用黑板报阵地宣传，举办了“迎六一”、“迎国庆”、“争当环保小卫士“小学生安全教育知识”等内容的活动，使学生开阔了眼见，增长了知识，学生的思想品德明显地提高了。

五、强化校园环境治理，努力创建平安和谐校园

一年来，我们把学校安全工作作为重中之中来抓，在安全方面，我们首先建立健全了校园安全领导组织机构，重抓安全，制定了校园安全防范制度和应急预案，并跟学校各位老师签订了安全责任状，针对可能存在的安全隐患，出台了一系列安全措施，严格执行安全日志上报制度，让学生放学排队，低年级学生要求家长接送，每天利用放学时间进行安全教育，班内每月要求开一次安全教育主题班会，让全校师生把安全记在心上，落实在行动上。为了让学生增强安全意识，校长、班主任、家长、学生共同签了一份安全责任协议书。要求学生在放学期间，家长要护送。

为了给学生创造优美、舒适的教育和学习环境，在加快学校建设的同时，我们注意创造良好的育人环境，发挥环境育人的作用，做到精心设计合理布局，整体规划分步实施。三年来合理节约开支筹措资金3万多元购买电脑2台，电脑桌3张，档案柜3个，图书600多册，粉刷校舍200多平方米。在教室外的墙面上，张贴科学家、伟人和名人名言标语，使整个校园呈现出浓郁的育人氛围。

三年来，在我校全体教师的理解宽容和支持帮助下,深刻地感受到了大集体的温暖,学到了许多宝贵的工作经验,让我受益终身。更是让我发现自身存在的许多缺点和不足：如在平时的学校管理工作中，缺乏对学校工作的深刻思考，理论的学习和提高还不够，自己的工作水平提高还不够快；对教师的思想工作还不够深入，谈工作多、谈思想少，对教师关心还不够，对自己的要求还不够严格等等。这些现实的差距是我今后自身整改的目标,请大家一如既往地帮助和督促我，让我能更好地带领全体师生,积极认真地做好各项工作。没有最好，只有更好，这是我和我们学校一直追究的最高境界，我有理由相信，在上级主管部门的正确领导下，在学区服务站的大力支持下，在各位领导和同志们的关怀和指导下，我们全体教师一定以崭新姿态，奋发图强的精神面貌，投入到教育工作上，为创办人民满意教育，为未来培养合格的人才做出自己应有的贡献。

以上汇报有很多不妥之处，敬请大家批评指正，谢谢大家!

6.校长任期届满述职报告 篇六

校行政办：

一年来，在县局的正确领导和学校的大力支持下，我校的电教工作持续稳步向前推进，取得了一定的成绩，但仍然存在不少的问题，现就我校的电教工作自评如下：

一、自评得分

按照考核细则逐项核查，评分如下：管理工作得34分（满分为35分）；资源应用得38分（满分为45分）；师资培训得5分（满分为5分）；电教成果得3分（满分为5分）；按时上交各类材料无法自评（以电教中心考核为准）；共计得分：80分。

二、工作特色：

1、能按上级要求及时完成各项工作任务。

2、及时做好电教设备的管理维护工作，保障设备能正常使用。

3、扎实搞好各级各类培训，逐步提高教师的电脑操作水平。

4、认真做好各教师的指导和技术支持工作，及时服务于教育教学工作。

5、学校网站建设正常有序开展。

6、扎实做好学生的信息技术课教学任务。

三、存在问题及改进措施

1、教师对资源的利用率不够达标，未能达到县局的最低要求。建议各教师及时做好使用记录或不齐档案资料。

2、教师的行为习惯有待规范。一是部分教师一上网只知道在线看视频，下载电影，玩游戏，严重影响了学校的网络资源，建议学校加大管理力度，严格监督和考核；二是部分教师不注意对电教设备的日常维护，维护意识较差，随意在电脑上乱弄，电脑损坏较多。

3、教师在电教获奖作品方面做的不够，建议各教师在这方面要多参与、多投入。

电教室

7.新集中学校长任期目标 篇七

1、完善安全防卫设施，加强安全教育，细化管理措施，；落实管理责任，确保校园平安，确保师生人身安全，确保公私财物安全，确保无一例不安全事故发生。

2、及时调处校园矛盾纠纷，努力构建和谐校园，确保教育教学稳定有序，无上访信访问题发生。

3、开展德育自主性课题校本研究，改进和完善德育工作评价体系，形成具有本校特色的德育模式。

4、改建较高标准的会议室，行政办公室，添置课桌凳100套。

5、改善师生生活条件，改造师生灶，铺设校园土院，做到校园三季有花，四季常青。

6、改善学生住宿条件，更换学生宿舍木制架子床，学生宿舍添置碗柜。

7、教学质量稳中有升，在山区六校中保四争三。

8、培养1至2名县级教学新秀、教学能手，培养1名市级教学新秀、教学能手。

9、教学改革自主探究实验工程有显著成效。

10、培植1至2个亮点。

11、充分发挥现有教学资源在教学中的辅助作用，完善和优化教学设施，做到远教设施“班班通，堂堂用”。

8.校长任期三年规划 篇八

为全面贯彻党的教育方针，认真实施素质教育，努力提高教育教学质量，提升整体办学水平，现结合学校工作实际，特制定201303—201507校长三年任期目标责任书。

一、背景分析

第六小学始建于1957年,特教班成立于2000年，是我市唯一一所普教和特教相结合的全日制小学。学校现有教学班11个，其中特教班2个，学生253人，特教生19人。教职工76人，专任教师68人，本科学历37人，专科学历30人，高中学历1人。中学高级教师12人，小学高级教师47人，小学一级教师6人，小学二级教师3人。专任教师合格率100%。

二、办学思想

遵循“阳光生活，快乐学习，健康成长，共享成就”的办学思想，坚持“以 人为本，爱心育人，有教无类，和谐发展”的管理目标，践行“关爱生命，关心成长，关注特长”的办学宗旨，实现“学生喜欢、家长满意、教师自信、社会认可”的办学目标。

三、任期三年的总目标

以校安工程建设为契机，以校园文化建设为抓手，以师资队伍建设为突破口，通过规范、严谨、科学、人文的教育管理，凝聚人心，营造“敬业乐教、有爱无碍、健康成长、全面发展”的校园氛围，逐年提高教育质量，提升办学水平。把学校建成“花园环境，人文管理，阳光育人”的普特教结合特色学校。

四、具体目标

（一）队伍建设

1、领导班子建设

总目标：严谨务实 团结协作 和谐共事

2013年3月—2013年7月：完成环节干部新一轮聘任，继续坚持班子成员“分工不分家”的工作作风，加强岗位培训，制定岗位目标管理制度，强化工作程序意识，群众满意度达80%以上。

2013年8月—2014年7月：完善岗位培训，坚持理论学习，强化大局意识、协作意识和服务意识，建立工作计划落实反馈机制，群众满意度为85%以上。

2014年8月—2015年7月：班子成员能够独立、出色完成分管工作，管理策略从计划性完善为规划性，实行部门特色目标责任确认制度，群众满意度为90%以上。

2、教师队伍建设

总目标：修身笃学 主动发展 善于合作

2013年3月—2013年7月 ：完善教师培训制度，完善骨干教师、学科带头人引入、培养规划。完善“教师考核”工作方案，完善职称评比、聘任制度，完善师德师风评比制度，师德测评家长满意率达到85%以上。

2013年8月—2014年7月：继续完善教师成长档案，通过开展教育教学个案剖析、课堂教学各级各类比赛活动，全面提高教师专业素养。激励教师参加学历再提高进修，要求教师完成继续教育，争取培训1---2名特教教师。师德测评家长满意率达标。

2014年8月—2015年7月：规范教师成长档案，尝试开展“家长开放课活动”，继续教师专业素养提高活动。全学科推进骨干教师、学科带头人的引入、培养工作。争取特教教师全员培训。师德测评家长满意率争取优秀。

3、班主任队伍建设

总目标：关爱学生 教书育人 增长才干

2013年3月—2013年7月：班主任专业理论自修年。接受培训教师以自学为主，集中学习为辅；学习班主任专业化建设的理论知识，撰写读书体会或论文。使全校50%以上教师能胜任班主任工作。

2013年8月—2014年7月：班主任专业技能普及年。通过多种培训方式，使教师了解掌握班主任工作的专业知识和技能。使80%以上的青年教师成为合格班主任。

2014年8月—2015年7月：班主任管理经验总结提高年。通过多种形式 总结活动，全面提升班主任队伍素质，提高班主任专业化水平。使30%以上的教师能成为优秀班主任。

4、师德师风建设

总目标：爱岗敬业 勤奋务实 无私奉献

2013年3月—2013年7月：进一步规范教师职业行为。经常性开展职业道德教育，进一步明确教师工作职责，引导教师树立“校兴我荣、校衰我耻”的思想意识，全面提升教师道德素养，关注教师心理健康，杜绝违背师德现象发生。

2013年8月—2014年7月：严格贯彻《教师职业道德规范》，探寻教师心理健康疏导办法，完善师德师风考核办法。

2014年8月—2015年7月：建立师德师风建设长效机制，确立教师心理健康疏导办法，尤其关注特教教师心理健康。

5、教师教育工作

总目标：博学精业 刻苦钻研 业务精湛

2013年3月—2013年7月：继续学习新课程教育理论，继续要求教师广泛阅读，继续倡导教师纸介阅读，培养做读书笔记的习惯，制定教师读书计划，让读书成为教师的习惯。继续教师三笔字、简笔画、美文荐赏等基本功训练。

2013年8月—2014年7月：继续开展4个1活动。既每位教师每学年做一次主题备课发言，上一节公开课，立一个小课题，写一篇教学论文。

2014年8月—2015年7月： 延续“走出去、请进来”的办法，组织教师学习，不断更新教育观念。打造富有创新意识与团队精神的教师队伍。

（二）办学条件

总目标：努力把学校建成呼伦贝尔市级标准化小学 1.校园建设

2013年：力争校安工程顺利完成，建成5457平方米教学楼和200米标准化塑胶跑道，学校回迁。

2014年：做好校园环境的美化、绿化、净化、亮化工作，挖掘校园文化内涵。

2015年：初步完成校园文化建设，争取呼伦贝尔市标准化验收达标。2.实验室、功能室建设

2013年：构建各标准化功能室。

2014年：增购图书，添置教学仪器、设备，完成各功能室建设。2015年：完善、利用好各功能室。3.设施设备

2013年：布设校园网络，配齐相应设备，基本满足办公需求。2014年：建成电子备课室和电子阅览室，建成校园安全监控系统，配备特教班教学康复器材。

2015年：充分利用校园网、局域网，为教育、教学提供保障。4.财务管理

2013年：落实《中小学校财务制度》，做好财务的预决算，杜绝违纪违规行为。

2014年：财务预算科学合理，为学校发展提供资金保证。

2015年：勤俭治校，合理使用资金，努力改善办学条件，发挥好保障作用。

（三）素质教育

1、思想道德素质

总目标：以行为习惯养成为抓手，以感恩教育、爱心教育、民族教育、责任教育为主题，以综合实践活动为途径，努力构建学校、家庭、社会三结合的德育管理模式。

2013年3月—2013年7月：规范学生日常行为，实行值周及路队制管理，促进学生良好行为习惯的养成。规划学生教育成长档案，推进德育工作的落实，尽快形成规范有序的德育工作局面。

2013年8月—2014年7月：做好常规管理的检查和反馈，规范德育管理及活动的细节，进一步巩固学生已形成的良好习惯。开展“安全知识解读”、“与法同行”、“校园艺术节”、“成长与责任”等系列活动。发挥家长委员会的作用，架设与社区沟通的桥梁。

2014年8月—2015年7月：学生自主管理、自我教育的局面基本形成，激励与评价体系获得认可，思想道德教育深入人心，有自己的德育课题和特色的校园文化活动，学校、家庭、社会三结合教育健全畅通。

2、教学质量

总目标：少教多学，打造高效课堂。重视常规管理，挖掘校本教材，规范办学行为。

2013年3月—2013年7月：规范教学行为，重视常规管理，强化制度落实，深入集体备课，参加区域教研。以校级公开课、展示课、推门课为抓手，探索高效课堂教学模式。

2013年8月—2014年7月：继续教师信息技术培训，继续常规教学系列活动，继续打造高效课堂，完善校本教研内容，开发符合校情的校本课程。

2014年8月—2015年7月：建成校园网，教师掌握、运用现代化教学手段，继续常规教学系列活动，阶段性总结高效课堂，并研讨下一步实施计划。形成特色校本课程。

3、体卫艺工作

总目标：加强体卫艺教师队伍建设，重视学生身体素质提高，增强卫生健康意识，培养欣赏美、创造美的能力，保证体卫艺工作持续、快速、健康发展。

2013年3月—2013年7月：抓好体育常规教学，组建体育训练队，普及传染病防控知识。提高音美教学质量。

2013年8月—2014年7月：完善校园阳光体育活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间，完善公共卫生应急处理机制，培养学生卫生、健康习惯。组建特色训练组、兴趣小组和艺术社团，搭建学生艺术才能展示平台，丰富校园文化生活。

2014年8月—2015年7月：组织推广全员性、经常性、丰富多彩的体卫艺活动，并逐渐规范化、制度化，形成学校的特色。不断深化体卫艺教学改革，提高体卫艺教育现代化水平，提高体卫艺教学质量。

4、身心健康

总目标：完善心理咨询室建设，开展心理健康教育，做好学生心理疏导，培养学生健康、乐观、阳光的心态。

2013年3月—2013年7月：上好“心理健康课”，做到有专任教师、有计划、有教案、有课时。关注留守儿童、单亲家庭子女、贫困家庭子女和残障儿童等特殊群体的心理健康。

2013年8月—2014年7月：建立心理咨询教师队伍，开设心理咨询室，普及心理健康常识，疏导心理健康问题。

2014年8月—2015年7月：完善心理咨询室，通过“知心信箱”、“热线电话”等形式，把握学生心理动态，打开学生心结，为学生开辟“心灵绿洲”。

5.特长教育

总目标：以学生为本，全面发展，学有特长。

2013年3月—2013年7月：制定特长教育计划，关注学生特长培养。2013年8月—2014年7月：实施并修正特长教育计划，确定发展特长项目，训练组、兴趣组、社团有计划开展活动。

2014年8月—2015年7月：深化特长教育研究，突出重点项目，总结经验，形成具有学校特色的特长教育。

（四）常规管理

1、课程开设

总目标：开齐开足所有课程。

2013年3月—2013年7月：按课程设置要求安排课程表，确保开足开齐。2013年8月—2014年7月：开足开齐课程，不挤占课时。开发校本课程。2014年8月—2015年7月：开足开齐课程，不挤占课时。完善校本课程，建立课程体系。

2.教育教学常规

总目标： 强化常规管理，打造高效课堂，提高教育质量。

2013年3月—2013年7月：认真落实教学计划，严把备、讲、批、辅、考、思、析、研各环节质量关，集体备课、广泛听课，认真评课。开展公开课、观摩课、推门课、达标课、“同课异构”等教研活动。

2013年8月—2014年7月：以集体备课为抓手，培养教师团队意识，从教学全过程着眼, 面向全体学生，尊重学生个性发展，全面提高教育质量。

2014年8月—2015年7月：抓教师基本功训练，抓骨干教师和学科带头人培养。积极开展校本教研活动，加强教学研究和教学改革，鼓励教师撰写教育教学论文，定期总结推广教学经验。

3、安全工作

总目标：坚持预防为主，狠抓责任落实，构建三防联控，创建平安校园。2013年3月—2013年7月：学校与各部门和班主任签订责任状，明确职责，将安全工作作为考核内容，实行一票否决，做到职责明确，责任到人。

2013年8月—2014年7月：健全安全工作的各项规章制度，完成教学楼技防设施的安装、调试工作，建立定期检查和日常防范相结合的安全管理体系，形成人人讲安全、人人抓安全的局面，使学校安全工作经常化、制度化、规范化。

2014年8月—2015年7月：形成人防、技防、物防三防联控的校园安全网络，与公安、消防、卫生、综治等部门协调合作，创建平安校园。利用班队会、安全教育课、逃生演练、学科渗透、校信通、《告家长书》等途径，让学生掌握安全知识和逃生技能，确保无安全事故发生。

4、校园文化建设

总目标：把学校建成师生共享的学园、乐园、家园。

2013年3月—2013年7月：做好校园文化建设的整体规划，做好教学区、办公区、活动区、绿化区、宣传区等分区规划，并制定落实计划。

2013年8月—2014年7月：学校概况、各项制度上墙，设计“让每面墙壁都说话，一草一木都育人”文化建设图纸，构建六小文化特色，并部分实施。

2014年8月—2015年7月：完成校园文化整体规划，完善制度建设，继续挖掘校园文化内涵，形成六小特色文化。

5、教育科研

总目标：开展教研活动，加强教学研究和改革，确立各级课题，定期总结推广经验。

2013年3月—2013年7月：完善教科研领导小组，指导教师针对学科特点和学生个体差异，确定研究课题。开展校本教研，指导教师撰写高质量教学论文和案例分析。形成良好的教研氛围。

2013年8月—2014年7月：每学科均有校级以上课题，教师参与率逐年提高，逐步提升教师教研水平和能力。

2014年8月—2015年7月：树立“问题即课题”意识，让每位教师亲历“发现--探究--实践--思考--提升”这样一个循环往复、螺旋上升的过程，逐步形成教研活动系统化，整体提升教研水平。梳理成果、装订论文，推广经验。

6、办学特色

总目标：开展阳光教育，塑造阳光品行，造就阳光少年。

2013年3月—2013年7月：构建普、特教联合开展“三心”（即爱心、关心、耐心）“二意”（即诚意、情意）活动思路，构建特班教作为“爱心教育基地”开发思路，构建特教面向全市中小学开放办学思路。

2013年8月—2014年7月：完善普、特教“三心二意”活动，制定特教班“爱心基地”开发计划，制定特教面向中小学开放办学计划。营造书香校园，培养文化素养，增强道德素质，提高文化品位。

2014年8月—2015年7月：形成“三心二意”活动长效机制，实施特教“爱心基地”开发和开放办学，逐步凸显六小特色。

（五）校长素质

总目标：提高校长自身素质，适应教育事业发展需求。

1、思想品德素质

具有事业心和责任感；具有廉政奉公，廉洁自律的觉悟；具有原则性和实事求是的精神；具有民主谦逊，胸襟开阔的品质；具有全心全意为人民服务的情操；具有锐意进取，不断创新的思路；具有善于学习，自我发展的能力；具有坚忍不拔，顽强向上的意志；具有以身作则，率先垂范的作风。

2、专业文化素质

熟悉教育教学理论；了解教育学、心理学原理；拥有扎实的专业知识，长于教学，善于管理；掌握教育科研的动向和理论；掌握现代教学技术；了解各学科课程标准；善于探索规律，总结经验，逐步形成自己的教育思想。

3、深入教学工作

抓教学常规管理，促教学质量提高。参加教研活动、集体备课，深入听课，指导教学改革。走近教师，听取合理化建议，为教师排忧解难。

五、工作措施

（一）切实加强领导班子、师资队伍的建设

1、秉承“一个好校长就是一所好学校”的信念，建设团结协作、严谨务实的班子队伍，建设主动发展、善于合作的教师队伍，建设勤俭治校、服务周到的后勤队伍，上下同心，强化管理，办老百姓满意教育。

2、加强理论学习，更新教育观念。

3、加强师德建设，坚持爱心育人，杜绝违规现象。

4、实施骨干教师培养计划。激励教师参加各级各类业务比赛，以提高业务能力和教研能力，力促形成市、校骨干教师梯队。

5、关心教职工精神需求。形成积极上进、团结协作、精神愉悦的工作氛围。经常性举办有意义的文体活动，增强教职工的凝聚力和向心力。

（二）加强学校常规管理，提高工作的执行力

1、修改和完善各项规章制度。根据学校发展需要，本着与时俱进、实事求是的原则，将各项规章制度进行修改、补充和完善，并严格执行。

2、实施目标化管理。把工作目标完成情况作为评价教职工的依据，也作为职称评聘、评优奖励的重要参数。

3、完善校务公开制度，发挥党组织的保证监督作用，发挥教代会的民主管理、民主监督作用，学校重大决策，由教代会讨论通过，以保证学校领导班子勤政廉洁、高效务实。

（三）以人为本，全面推进素质教育

学校始终坚持“育人为本，德育为先”的教育思想，以养成良好行为习惯为抓手，以组织主题德育活动为载体，开展对学生的爱国主义、集体主义、法制、感恩和行为习惯等教育，做到教书育人、管理育人、服务育人。

建立学校、家庭、社会三结合的德育管理模式。少先队利用重大节日开展主题教育；班主任利用家长会、家访、校信通等形式，保持与家长的联系与沟通；学校聘请法制副校长、校外辅导员为学生做专题讲座，让学生在校园里健康快乐地成长。

（四）以质立校，以研兴校，促进学校持续发展。

1、健全和落实课堂教学常规，坚持集体备课、区域教研，打造高效课堂，持续提高教学质量。坚持随堂课、公开课、展示课的听、评课，坚持中青年教

师传帮带，坚持骨干教师、学科带头人引领，带动全体教师不断提高、共同进步。

2、逐步探索质量加特色的办学之路。基于学校现有基础和发展态势，必须以质量求发展，以特教谋特色。

六、实施步骤

１．成立学校发展规划领导小组,制定学校发展规划，编制校长任期目标责任书，并组织实施，分项落实，部门负责。

2、定期召开阶段性的专题会议，对出现的问题进行分析、解决、调整，确保方案的实施。

3．成立校内考核领导小组，负责监督各项工作的落实。

4、按学目标实施工作。

七、保障机制

1、坚持正确的办学方向，全面贯彻执行教育方针，确保学校工作正确运行。

2、发挥学校党组织的政治核心和监督保障作用。

3、依法治校，依法执教，健全各种规章制度。

4、实施教代会制度，发挥教职工的主人翁精神。

2013年6月10日

牙克石市第六小学校长任期目标责任制方案

牙克石市第六小学

9.领导班子届满述职报告 篇九

本人自担任市卫生局副局长职务以来，在市委、市政府和局党组的领导下，在班子成员和全系统干部职工的关心、支持、帮助下，认真落实科学发展观，坚决执行党的路线、方针、政策，解放思想、干事创业、扎实工作。认真抓好疾病预防控制、慢性病防治、卫生监督、食品安全监管、卫生应急和爱国卫生等工作，各项工作取得较好成绩。代管医政，确保了我市医疗机构的医疗质量和医疗安全。按照上级要求，积极配合开展医疗卫生机构改革，扎实组织开展基本公共卫生服务项目如期完成医改工作任务。下面将任职以来履行职责情况和思想情况报告如下：

一、加强思想修养建设，遵守廉洁自律规定

我做为一名领导干部，时刻注重加强主观世界的改造，树立正确的世界观、人生观、价值观，加强思想道德修养建设，从严要求自己，无论做什么工作都能摆正自己同组织、同事业的关系，服从组织和上级领导的工作安排，虚心学习，顾全大局，以诚待人，不计较个人得失，任劳任怨。自觉加强党性修养，遵守《廉政准则》，把廉政建设变成自觉行动，贯穿于日常工作始终，严格遵守党的政治纪律、组织纪律和工作纪律，自觉抑制不正之风和腐败现象的侵蚀，奉公守法，1

清风正气，不利用职务之权力去谋取个人的利益。

二、加强业务学习，提高工作能力

任职以来，我一直将学习作为加强自身能力建设的一项重要任务，在不断加强对党的理论和科学发展观的学习基础上，积极参加各类培训班，自觉学习业务知识，理论联系实际。通过学习，使我的理论水平有了提高，在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面都得到了锻炼，提高了思维的敏捷性，使自己能够从容地处理日常工作中出现的各类问题，保证了自己能正常履行岗位职责。通过学习，提高了处理突发事件的能力，为及时处理和化解突发事件中出现的问题、快速消除隐患积累了宝贵经验。

三、扎扎实实工作，兢兢业业干事

勤勉敬业是对一名党员领导干部的起码要求。不管任职前或任职后，我都能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。

（一）多措并举，疾病预防控制工作成效显著。加强市、镇两级疾控体系建设，建立完善疾病防控机制，提升疾病控制和卫生应急处理能力水平。一是切实抓好免疫规划疫苗接种，各类免疫规划疫苗接种率一直保持在95%以上的高水平。二是积极开展以甲流、手足口病等为重点的传染病防治工

作，使我市近年来的传染病发病率处于较低发病水平，无重大传染病疫情发生，消灭了丝虫病、鼠疫等传染病，连续18年无脊髓灰质炎，疟疾、白喉、百日咳等传染病也多年无病例出现，乙脑、麻疹、狂犬病等传染病发病率得到有效控制。三是加强对传染病防控的监督检查。四是健全突发公共卫生事件应急处理工作机制，开展应急演练培训，快速、妥善处置突发公共卫生事件。五是认真抓好肺结核病的控制工作。严格实行肺结核病人的归口管治，督促医疗单位加强对肺结核病人的追踪管理，确保肺结核病人得到免费检查和免费治疗。六是做好地方病、寄生虫病、慢性非传染性疾病的防治工作，部署好开展碘盐监测，扎实开展碘缺乏病防治，通过消除碘缺乏病目标评估考核，已实现了基本消灭麻风的标准。六是切实抓好妇幼卫生工作。紧紧围绕降低孕产妇和婴儿两个死亡率、预防艾滋病母婴传播为目标，认真实施妇幼保健目标责任制，积极开展孕产妇和儿童两个系统管理工作，加强对儿童出生、死亡监测、孕产妇死亡监测以及孕产妇危急抢救等重点工作。努力降低孕产妇剖宫产率、死亡率婴儿和5岁以下儿童死亡率，提高高危孕产妇、高危儿童管理、孕产妇系统管理和0－6岁儿童系统管理率。

（二）抓好医疗质量安全，营造良好就医环境。近年来，通过开展医疗质量万里行、“三好一满意”活动，强化医疗质量与安全管理工作，重点抓规范化管理，加强重点科室、重点环节、重点人员的医疗质量与安全管理和加强督查等方法，强化对医务人员的“三基三严”培训，夯实基本功，全

市的医疗质量有了明显提高，医疗安全得到了有力保障。加快推进农村卫生站标准化建设，加强了医德医风建设，以高度的责任心和优质的医疗技术使群众能看得起病、看好病，努力构建和谐医患关系，取得实效，医疗纠纷案件大幅下降。

大力整顿医疗市场秩序，将规范医疗市场秩序作为保护人民群众健康权益的重要任务，精心部署，狠抓落实。将打击无证行医、用血安全等列为重点工作，针对药店非法开展诊疗、黑诊所、“江湖游医”等情况，多次开展专项监督整治。建立了打击非法行医举报电话、举报信箱，认真受理群众投诉举报，对大案要案严肃处理、挂牌督办，严惩危害人民群众生命健康安全的非法行医行为。建立公示制度，定期公布打击非法行医工作取得的成果。

（三）强化卫生监督监测，确保公共食品安全。加强对卫生监督、监测能力建设，加大卫生监督监测的监管力度，健全岗位责任，明确监督监测机构及人员的责任，启动问责机制，使监督监测工作的力度得到加强。任职以来，把群众反映强烈的问题作为工作重点，先后组织开展职业卫生、打击非法行医等专项整治行动。重点加强对餐饮单位特别是对学校集体食堂的监管，规范发证许可程序，严格监督学校食堂及餐饮单位执行餐饮具消毒和原材料索证索票、进货台账等制度，确保餐饮服务环节食品安全。食品安全监管职责移交后，切实担负起食品安全综合协调职责，组织综合整治联

合行动，安排部署中秋节、国庆节等食品安全专项整治工作，组织了“2011年大型《食品安全》宣传周”活动和开展地沟油及食品中非法添加物等专项整治行动，取得良好效果。近年来无食品安全事件和集体性食物中毒和食源性疾患发生，也无职业中毒等事件发生，为维护我市稳定发展尽了一份力量。

（四）全面推进医药卫生体制改革。在医改配套政策出台后，为使医改工作在我市向纵深推进，我作为其中医改项目的分管领导，紧跟政策步伐，全面深入推进医药卫生体制改革各项工作的落实，使我市基层医疗卫生机构建立了科学合理的用人机制。推进实施基本药物制度，政府办基层公立医疗机构基本药物零差价销售，着力抓好健全基本药物招标采购和配送机制，所有基本药物全部实行网上阳光招标采购，全面推行基本药物临床应用，确保临床首选和合理使用基本药物。建立公共卫生服务经费绩效考核分配制度。充分发挥绩效考核结果的导向和激励作用。将公共卫生补助经费发放与绩效考核相结合，充分调动基层医疗卫生机构的工作积极性。

（五）加快推进基本公共卫生服务项目和重大公共卫生服务项目工作。抓好公共卫生服务项目的落实，加大力度推进基本公共卫生服务工作。将全市居民纳入公共卫生服务管理范围，通过社区、镇医疗卫生机构为全市居民建立健康档

案，让城乡居民逐步享受基本医疗和公共卫生服务。公共卫生九大服务项目已全部启动，进展顺利，全市各医疗卫生机构已已为XX万的居民建立了健康档案，建档率已超XX。切实抓好孕产妇、儿童和65岁以上的老年人能得到健康保健服务和对15岁以下儿童开展乙肝疫苗免费补种等重大公共卫生项目工作。

（六）抓好爱国卫生活动工作，促进创卫工作不断深入。广泛深入地组织开展爱国卫生运动，组织城区开展二次大规模的除“四害”活动，大大地降低了“四害”密度，取得了显著的成效。以开展创建省卫生城市为契机，有力地促进了爱国卫生工作不断向前发展，市区交通、卫生、市场秩序进一步好转，环境质量、卫生质量进一步明显提高，城市卫生面貌大为好转。做好改水、改厕工作，创建省级卫生镇和卫生村，促进农村的卫生得到改变，大大地改变了农民居住环境，使农村卫生面貌得到了大大改观。

四、存在问题与今后努力方向

总结自己任职以来的工作，虽然取得了一定的成绩，但与党和人民的要求还存在一定的差距和不足：一是政治和业务学习抓的不够。二是业务水平和执政能力有待于不断提高。三是要继续累积工作经验，在开拓创新上下功夫，结合新形势、新任务和工作新特点，探索工作新形式、新办法和新途径。在今后的工作中，将努力改正缺点，继续认真落实

10.副校长任期届中考核述职报告 篇十

怀城镇龙西小学梁妙湛

弹指一挥间，本届任期已走过了一半。回顾过去的工作，对自己在副校长岗位所做的工作总结和反思，下面将我几年来的工作情况进行述职，请上级领导、同事指正。

一直以来，我负责学校教学工作以“以人为本、科学管理、素质教育、学有所长”宗旨，围绕镇中心校教学工作计划，深化课程改革，加强学生素养教育，全面提高教育教学质量。具体情况如下：

首先，加强学习，提高觉悟，坚定信念

本人注意加强政治理论学习，以邓小平理论和党的十八大精神为指导，对照《教师职业道德规范》，牢固地树立了为群众服务的宗旨，积极开展了批评与自我批评，使我的法纪观念、服务意识、大局观念得到增强，工作方法和效率得到了较大提高，做到爱岗敬业，为人师表。其次，严于律己，以身作则，勤恳工作

我分管学校教学工作，工作上我不计较个人得失，遵纪守法，廉洁奉公，当好指挥员，勤奋踏实地做好各项工作，做到有事请假从不旷课，做好表率。

接着，完善制度，抓好常规，促进教改

1、完善制度，规范管理。根据教学改革发展方向，我与教导处及老师探讨切合本校实际的教学管理方法，协助校长进一步完善教学管理制度，使各项工作规范有序地开展。

2、加强常规管理。教导处认真抓好教学常规管理，严抓教师备课、上课、作业、辅导、检测及制订计划等环节，定期检查教师教案、作业、考评等，注意了解教与学的活动，并根据反馈及时调整教学方向；认真抓好基础检测和学科竞赛，落实双基，抓好质量分析，加强对学生学法指导，切实做好教学管理各项工作。

3、抓好教学科研，促进课堂教学改革。根据新课程标准要求，从抓课堂教学入手，加强课堂教学改革力度，认真抓好教研活动，组织教师听课、评课，召开专题教学研讨会，促进我校课堂教学改革的深入开展；抓好新教师的培养工作，使年青教师教学水平走上快车道。接下来，立足本职，积极配合，当好助手

在工作中，我树立服务意识，坚决服从上级领导，积极完成领导布置的工作任务，认真配合校长抓好教学工作，教导处正常有序地开展各项教研活动及教学常规管理工作。同时，当好领导与教 1

师的桥梁，注意抓好“三风”建设，协调各项工作，团结合作，使学校各项工作顺利开展。

还有，勤教善研，积极进取，效果显著

在行政工作外，我深入课堂第一线，及时了解教学动态，积累第一手材料，此外我还坚持担任了抽检年级及毕业班数学教学工作。在教学工作中，我努力学习新课程理论，认真钻研教材，坚持以学生为主体，认真备课，积极提高教学质量。与科任老师团结合作，密切配合，奋力拼搏，教育教学取得了喜人成绩：近几年抽检连年达标，其中去年参加镇抽检，尖子生任务达到33人，比上级下达指标任务超5人，语数英三科达标项数有7项，学校教学质量逐步提升，多次获得县镇教学管理优秀奖，得到上级领导一致赞扬和肯定。

三年多来，黎秀菲和梁洁霞等两位英语老师指定学生参加全国小学生英语竞赛获得多个一等奖，吴红群和莫肖玲等两位语文教师指导学生先后参加语文阅读大赛获得一等奖，黄彤彤、伍泽君等同学分别在县讲故事大赛和“安全在我心中”演讲比赛中荣获一等奖黄彤彤学生有10人次获得语数英县以上奖励，黄小霄老师参加镇“青年教师综合能力技能大赛获得多个项目一等奖，谢丽梅老师参加镇数学说课大赛获得第四名，孔诗超、黄满芳多个教师教学论文获得县论文三等奖以上，全校共有3位教师被评为镇优秀班主任，6位老师被评为镇优秀教师。

最后，不足方面和努力方向

虽然兢兢业业地做好本职工作，但我在许多方面离上级的要求、师生的期待还存在着一定差距。反思自己的不足，主要存在的问题有：

1、教育教学管理理论和业务水平有待进一步提高；

2、工作上的创新意识和开拓性有待加强；

3、有关新课程教学改革管理的理论把握不深，须要不断学习，不断提高；

4、由于时间紧，对理论学习的积极性和主动性不够，有待加强。