升国旗时的礼仪

升国旗时的礼仪（共9篇）

1.升国旗时的礼仪 篇一

蓝天下，迎着初生的晨曦，我们举行这庄严而又隆重的升国旗仪式。我们眺望着国旗冉冉升起，耳畔回荡着气壮山河的国歌，我们为这一庄严的队礼而自豪，我们因肃然于国旗前而激动。下面是小编为大家整理的关于升国旗时的讲话稿学生，欢迎查阅。

升国旗时的讲话稿学生1

亲爱的老师们、同学们：

大家好!

我是三年级三班的学生，今天我广播的内容是《养成良好的习惯》。我们是一小的学生，“养成良好的习惯”是老师的期望，也是学校的校风。作为一小的同学们，要经常检验一下自己的言行举止，要经常问一问自己：我具备了良好的学习习惯了吗?

那么，作为一个学生，应该养成哪些良好的学习习惯呢?

其一，珍惜时间，自觉读书的习惯。俗话说，“一日之计在于晨，一年之计在于春”。早晨，是一日之始，是脑子最清醒的时候，到了学校以后，就应该自觉地读读书，可以读语文书、英语书，也可以读自己爱好的课外书。

其二，遵守纪律，积极思维的习惯。上课的时候，同学们应该精神饱满，神情专注;积极思维，踊跃发言;坐有坐相，站有站相;声音洪亮，交流活跃其三，认真作业，精益求精的习惯。同学们要养成认真对待每次作业，做到答题准确、字迹端正的良好习惯。要把每次作业都当做练字，这样持之以恒，我们就能够在提高成绩的同时，写出一手漂亮的字。

当然，良好的学习习惯还有很多很多，在此谨举几例。愿我们的每位同学，以实际行动从小做起，从点点滴滴做起，养成良好习惯，将来成为有用人才。

我的广播完毕，谢谢大家!

升国旗时的讲话稿学生2

老师们、同学们：

大家早上好!今天，我在国旗下讲话的题目是《养成良好的学习习惯，做优秀的小学生》。对我们小学生来讲，具有良好的学习习惯尤为重要。那我们该养成哪些学习习惯呢?可以从以下几点做起：

1、养成早读的习惯。早上空气新鲜，大脑清新，我们可以读课文、背名篇、记单词。俗话说得好，“一年之计在于春，一日之计在于晨”。我们抓紧早晨的黄金时间，日积月累，就会有意想不到的收获。

2、养成专心听讲的习惯。在课上要专心听老师讲课，听同学发言，还要勇于发表自己的意见;课堂40分钟很重要，因为老师讲的都是学习重点。

3、养成独立完成作业的习惯。独立思考、善于思考的习惯十分重要，它是取得好成绩的制胜法宝。同时，养成自学的习惯，也是一个优秀学生身上特有的魅力。

4、养成预习、复习的习惯。做到学习有计划、有检查。学贵有恒，只要你坚持不懈地认真预习、复习功课，你一定会有巨大的收获。

5、养成不懂就问的习惯。如果问题得不到解决，问题就会越积越多，学习的道路就会有拦路石挡着。

同学们，昨天的习惯，已经造就了今天的我们;今天的习惯决定明天的我们。让我们从现在做起，从今天做起，养成良好的学习习惯，做一个优秀的小学生，共同创造辉煌的未来!谢谢大家!

升国旗时的讲话稿学生3

亲爱的老师们、同学们：

大家好!

今天，我演讲的题目是：关注细节，从小事做起。

学校是培育人才的摇篮，是祖国栋梁成长的地方，是塑造美好心灵的净土。作为我们老师和学生，每个人的日常生活、学习都是由一件件小事构成的，我们不能对这些不起眼的小事敷衍而行或轻视懈怠。请记住：关注细节，生活无小事。所有成功者，无不是从小事做起，无不是关注自己身边的每一个细节。

让我们看看，在校园生活中，我们有好多好多的小事，你做到了吗?比如：踏着朝阳迈进学校，你是否检查了自己衣冠整、标志齐、手脸净呢?跨进学校，你是否见到了纸屑、果皮、食品袋，捡一捡呢?课间十分钟，你是否做到了不追逐打闹，轻声慢步过走廊，上下楼道靠右行呢?你，爱护公用设施、关爱生命、团结同学、礼貌待人、乐于助人、走人行道过斑马线、认真听讲、多快好省地完成作业、勇于创新吗?踏着夕阳，你是否想过我今天收获了多少，有什么快乐吗?等等。这些小小事都需要我们具有一种锲而不舍的精神，一种支持到底的信念，一种脚踏实地的务实态度，一种自动自发的责任心，一种没有任何借口的行为准则。只有这样，我们才会成功，才会胜利，才会成为强者，才会屹立于不败之地。

同学们，我们从小事做起，做好小事，关注好细节，认真对待每件小事，你就会成功，你就会胜利。

升国旗时的讲话稿学生4

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家上午好。今天我们演讲的题目是《最初的梦想》。

人的一生应该有梦想，有梦想才能有方向。朋友，你还记得你最初的梦想吗?

当你还没有出去看世界，还没有踏上实现梦想的第一步的时候，你的踌躇满志并不是梦想;当你看清了全世界，当你明白梦想是多难实现的时候，你才真正明白了梦想是什么。

我从来不觉的人的成长是为了证明之前的不切实际和幼稚，梦想是用来实现的，但是太容易实现的，那不叫梦想。

梦想不能说，会破。梦想不能碰，会痛。梦想不在前方，在以往。梦想不在水面，而在深处埋藏。

曲终了，人散了，梦想就出现了。

酒醒了，心碎了，梦想就清晰了。

坚持了，熬过了，梦想就实现了。

去过了，看见了，梦想就放大了。

十七八岁的我们，好像被印上了很多不属于我们的东西，我们被迫懂得很多人情世故，我们被迫知道现实的残酷之处。伴随着我们所谓的梦想和一触即溃的自尊，开始变得不知所措。

我们想要依赖自己，却发现自己还靠不住。我们想要依靠自己的生活，却发现生活远比我们想象的困难。我们想要在黄金年代里做我们自己，却发现最难的就是做自己。

我深知，没有谁的梦想，不去付出即能实现。我明白，梦想的实现要靠不懈努力与坚持。追梦的路上，挫折、打击总会接踵而至，但我坚信，只要多一份自信，少一分恐惧。多一份坚强，少一份软弱。我们终归会登上梦想之巅，俯瞰众山。

“放飞梦想，大声歌唱，挑战自我，让自己足够坚强，放飞梦想，青春绽放，梦想就在不远的前方。”

一曲溢满激情的旋律，牵动了多少年轻的心。是啊，我们谁不曾仰望天际，带着憧憬，放飞梦想。谁不曾高呼着“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。踏上追梦旅途。

高中，它充满了各种磨练，青春的梦，它充满了打击与挑战。前行的路，不能随风飘扬。有多少人能在N年后的今天还记得自己小时候的梦想。有多少人能把这个最初的梦想坚持到最后。又有多少人最终实现了那个最初的梦想。

人世间本来很多事就是徒劳无功的可我们还是一样要经历。

昙花苦等十年，只为一现甘愿承受长久的寂寞;雄鹰苦练十年，只为搏击长空，毅然接受了严峻的考验。彩虹苦经风雨，只为展现自己甘愿经历风雨的洗礼。

最初的梦想，就握在自己手上，最想要去的地方就别在半路返航。

我们的演讲完毕，谢谢大家。

升国旗时的讲话稿学生5

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家早上好!今天我演讲的题目是：昨天 今天 明天

有人说：人的一生有三天：昨天、今天和明天，这三天组成了人生的三步曲。但我说，人的一生只是由无数的今天构成的，因为不会珍惜今天的人，既不会感怀昨天，也不会憧憬明天。乐观的人，喜欢描述明天的美好前景;悲观的人，总担心明天会发生什么不测。但生命的内涵只在于今天，生命是宝贵的，它是由一分一秒的时间堆积而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒废了今天就是荒废了生命。

昨天已是过眼云烟，再也无法挽留。如果在昨天，你为取得了一点骄人的成绩而沾沾自喜，或是因为做错了一件事情而愁眉不展，那么你就永远陷进了昨天的泥潭里。同时，你今天的时间也会从你的沾沾

自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每个人都会乘坐“今天”这班车驶向明天，一天一个驿站，一天一处风景，趁着明天还未到来，我们就应抓住今天，这样等待着你的才会是果实累累的明天。

我们不应该在昨天寻觅什么，也不应该向明天祈求什么，最重要的是怎样对待今天。在这有限的时间里努力学习，抓紧今天的分分秒秒，用今天的努力去弥补昨天的空隙，去实现明天的崇高理想。

期中考试已经结束，已经成为历史，成为了不能改变的事情，你可能受挫了，也可能失败了，但是，“不经历风雨怎么见彩虹。”失败并不可怕，可怕的是认输。远航的水手告诉我们“风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要问，至少我们还有梦。”我们的青春是炽烈的，我们的目标是明确的聪明的人，检查昨天，抓紧今天，规划明天;愚蠢的人，悲叹昨天，挥霍今天，梦幻明天。一个有价值的人生应该是：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天。

升国旗时的讲话稿学生

2.升国旗礼仪班会 篇二

班会目的：升旗仪式又是一种既严肃又庄重的活动，在仪式中班级里总有一些乱动，态度不严肃，打队礼姿势不正确等不合乎礼仪的同学。通过这次班会，可使学生发现在升旗仪式时自己和同学们还存在哪些不符合礼仪的行为，使学生自我反思，主动找到自己的不足。通过重温升旗仪式礼仪，使学生在已有情感的促动下，真正认真用心观看并学习升旗仪式礼仪，使学生受到爱国，有礼仪的教育。

班会时间：2012年10月12日 班会地点：教室

参加人员：12汽修4班全体学生 重难点：升旗时应该注意的礼仪 班会过程：

一、导入班会

同学们五星红旗是中华人民共和国的标志和象征，我们每周都有一次的升旗仪式，不知道同学们有没有认真的看过五星红旗，有没有去关注过五星红旗由来、含义以及国歌，不知道同学们有没有关注过升国旗时应该注意哪些礼仪。下面让我们共同来了解下国旗，学习升旗礼仪。

二、播放视频

1.播放PPT，无论是在繁华的城市还是在偏僻的乡村，每周一我们都能看到国旗迎风升旗，听到洪亮的声音唱着国歌，震撼人心。五星红旗，大五角星代表中国共产党，四颗小五角星代表工人、弄明、小资产阶级和民族资产阶级。红色象征革命，黄色表示中华民族为黄色人种，五颗星象征中国人民大团结，代表着人民对党的向心之意。

2.播放天安门前庄严的升旗仪式，让同学感受那种庄严，让学生们看看在升旗仪式前应该如何做，才能表达对国家的尊重，对红旗的尊重，对死去烈士的尊重，对自己的尊重。

3.升旗要求：

a.升旗时要求学生做到队伍整齐、安静，不说笑，不打闹。

b.升旗仪式开始时要全体肃立，脱帽，行注目礼，少先队员要行队礼。

c.掌握“肃立，脱帽，行注目礼，少先队员队礼”的动作细节。

d.唱国歌时声音要洪亮，态度要严肃，看清指挥，唱好节奏。

听国旗下讲话时，神情要专注，要有适时适度的鼓掌。

4.《中华人民共和国国旗法》第十三条第二款：举行升旗仪式时，在国旗升起的过程中，参加者应当面向国旗肃立致敬。标准做法是：起身站立，目视前方，双手下垂，神态庄严，聚精会神。严格地遵守升国旗的礼仪是维护国旗尊严，增强公民国家观念的体现，我们所有人都要按国旗法的要求以规范、统一的礼仪参加升国旗仪式。

5.播放抗战时先辈们血洒战场的图片，激起学生的爱国之情。

三、结合所学，引出学生升旗时的问题

1.升旗时站立的随随便便，没有达到肃立、端正的要求 2.国旗徐徐升起时，没有面向国旗行注目礼 3.升旗时，学生间讲话，吵闹，不安静 4.不能准时参加晨会，拖拖拉拉

四、学生讨论，代表发言(老师总结)1.升旗时所有在场人员都要肃立、端正。2.面向国旗行注目礼时神态要庄严。3.升旗仪式时要保持安静。4.升国旗时应注意仪态。

5.提早到操场集合，准时参加晨会。

五、唱国歌

全体起立，站姿肃立端正，唱国歌

六、班会尾声

3.升国旗礼仪演讲稿中学 篇三

升国旗礼仪演讲稿1

社会正在进步，时代正在变化，人们的生活水平也正在提高。作为一个现代社会的公民，我们就必须讲礼仪，有着高素质才能跨进新世纪的门槛，成为一个合格的新时代公民。

在我们身边，一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在校园内、楼梯上总能见到纸屑，尤其是星期六、日教室里、校园内食品袋、果皮等，随处可见。甚至有的同学认为：反正有值日的同学打扫，扔了又怎样;再例如有的同学在教室走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。

事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前题，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好有序的。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，会影响到自身的素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身素质。所以，我们应该做一个堂堂正正的人，做一个懂文明、有礼貌的人。

让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生。请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架;管住我们的脚，不践踏草坪。

在2008年5月12日，我国四川省汶川县发生了8.0极大地震。人们给灾区人民捐钱、捐物、献血，有的人还领养了灾区的孤儿，还有的人到灾区去当志愿者。特别是一些可爱的救援人员和医护人员，整日整夜地忙来忙去，顾不上休息。那些为灾区人民运送救援物资的航空人员和司机更是忙不过来，有的一天只能休息两、三个小时。他们的这种爱心和道德多么值得人们尊敬啊！

我相信，我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园!让我们从现在开始，做一个讲文明的人吧!

升国旗礼仪演讲稿2

人人从我做起来，要让大地绿起来，要让天空蓝起来，要让江河清起来，要让空气净起来，要让花儿开起来，要让鸟儿唱起来，要让环境好起来。

每当听到这首歌时，我都会一遍一遍地问自己，我做到了文明美德了吗?千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国向来就有“文明古国”之称。一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的文明礼仪。

其实文明礼仪随处可见，比如：下课时主动向老师问好;进老师办公室时先敲门;公交车上给老弱病残让座，这都是文明礼仪的表现。然而这些事情往往被我们所忽略。

镜头一：

小明和小红是一对好朋友。今天他们上学时经过一个垃圾桶时，发现垃圾桶边堆满了垃圾，而垃圾桶里却是空空如也。原来许多人来到垃圾桶边，不愿意再多走一步路了，便玩起了“投蓝”游戏，往里扔，但往往没有扔进去，也不愿意捡，便走了。久而久之便成了这样。小红马上俯身去捡垃圾，而小明却从书包里拿出笔和纸写了起来。当小红整理好后，小明将他写的纸粘在了垃圾桶上。原来他在纸上写着：向前一小步，文明礼仪一大步。人们看了连连夸赞小明小红是一个讲文明礼仪的好孩子。

镜头二：

“老爷爷，你坐在这里吧!”小明对一位老爷爷说。老爷爷说：“不用，你自己坐吧。”“不，您坐吧，我快到站了。”“真是个懂事的好孩子!”

镜头三：

你们看!青山公园这么多同学在干什么呢?告诉你们吧，他们是明礼中学的学生，他们在学雷锋，捡垃圾呢!因为青山公园的垃圾很多，所以他们捡垃圾虽然累得满头大汗，可他们心里却美滋滋的。

前面的路已经为我们铺好，下一步就是要我们顽强地走下去，事在人为，我们首先就是要具备小学生的美德，具备我们中华民族的美德，没有美德的人，不算高尚，别让陋习沾染如花的青春，别让陋习陪伴你度过最美好的人生!

升国旗礼仪演讲稿3

大家好，我是___!

今天我演讲的题目是“中华美德——崇尚礼仪”。

中华民族是一个拥有悠久历史的泱泱大国，中华民族拥有五千年的文明历史，自古就被誉为“礼仪之邦”。中华美德——礼仪的历史也源远流长。从孔融让梨，程门立雪，到雷锋的感人事迹，再到今天的21世纪，礼仪体现在我们每个人身上。在马路上扶盲人过马路，在公交车上给老弱病残孕让座，礼仪就像是一朵美丽的花，开在社会的各个角落，弘扬着中华美德——礼仪。

今天，作为一个中学生，我们也应该注重礼仪。见到老师要问好，碰到同学要点头微笑，不小心伤害别人要道歉，这都是我们基本需要做到的。可是就仅仅这些又有多少人做到了呢?我认为是很少很少。作为一名合格的中学生和新世纪的小主人，我们不仅应该做到懂礼仪、做礼仪，还应该向社会呼吁，弘扬礼仪这个中华美德。

尊老爱幼，这是中国千百年来流传的礼仪之道，可是这又有多少人做到了呢?我曾看看到这样一段公益广告：在公交车上，一站到了，上来一位拿着重物的花甲老奶奶，可是车上已经没有座位了，老奶奶环顾四周，只见车上的年轻人们都熟视无睹，有的在玩手机，有的在看窗外，权当没看见。这是，一位挺着大肚子的孕妇竟然站起身为老奶奶让座，老奶奶只得唉声一叹，车上的人们脸都红了。最后，广告上出现一排字：礼仪，尊老，在哪?

这个广告，令我感慨万千。21世纪，科技越来越先进，人们的生活也越来越好，可是在社会发展的同时，人们的素质却退步了。那流传下来的礼仪之道渐渐的在社会上消失不见，人们面对需要帮助的人们，只是冷血嘲笑;面对自己的亲生父母，甚至都大打出手;人与人之间再也没了心平气和的沟通，只有互相难听的谩骂。这些，真的是我们想要的吗?

所以，让我们行动起来，礼貌待人、尊老爱幼。用一声问候，一个微笑，一次点头，把礼仪带到生活中，带到社会上，把礼仪的种子播撒在人们的心中。

崇尚礼仪，让我们从现在做起，从自己做起!

升国旗礼仪演讲稿4

孔子曰：“不知礼，无以立。”是啊，一个人要有文明礼仪，要是连礼仪也不懂，那么他将如何在世界上生存，如何才能走向世界的舞台。

“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”小至个人大至国家，一个人不懂礼仪仅不能生存，同样，一个国家没有礼仪，那么国家也不会和谐，安定，更不会富强，因此，我们需要礼仪，社会需要礼仪，只要建立起良好的礼仪风范，人与人之间才会更加和谐，社会才会更安定，国家才会更繁荣。作为青少年的我们，是国家的栋梁，是国家的希望，故此我们更需要讲文明，懂礼仪，礼仪体现细节，细节展示素质，祖国的未来是我们的，就让我们一起携手努力，让礼仪之花在中国各地绽放，向世界高歌：文明礼仪在中国!

“小节之处显精神，举止言谈显文化。”一个人拥有再多的金钱，但是最基本的仪都没有，那不算富有;一个人家里一贫如洗，但是他懂得为人处世，那么他也是富有的。新中国成立初期，西方一些资本主义国家对中国还是虎视眈眈，想尽方法把中国吞并，在亚非万隆会议上，西方的一些不法分子就胡乱散布谣言，说中国的目的是吞并整个亚洲，闹得各国参议人员都惶恐不安，要让中国在这次会议上失败，和别的国家建立不起盟约，这时周恩来绅士的大步走上演讲台，坚定的对各国参议人员说：“中国是求和的，不是来吵架的，任何对世界和平造成威胁的中国都不会答应。”周恩来的讲话后赢得了热烈的掌声，最后成功召开了万隆会议。这便是礼仪的魅力，假如当时周恩来和中国代表们没有镇定，而做出一些冲动的行为，也许结果不堪设想，因此，良好的行为、举止礼仪是人生的第一名片，我们必须注重我们的礼仪、素质修养。

“一日为师终生为父。”这是尊师的礼仪，南宋抗金名将岳飞，幼年丧父，家境平寒，无钱上学，但他很好学，常在私塾外听课，无钱买纸笔，大地为纸。这一举动感动的私塾老师周侗，周侗喜欢他的勤奋好学，于是就免费收他为学生，教育他做人，帮助他树立保国安民，建立功业的抱负，教他绝技，使之成为一代英豪。周侗死后，岳飞不忘师恩，披麻衣，架灵车，执孝子之礼，以父礼将其安葬，且每年初一，十五之日，无论在行军打仗还是驻扎营中他都是要拜祭恩师周侗。古人云：“三教圣人，莫不有师，千古帝王，莫不有师。”人不敬师是忘恩。尊师不仅是一种礼仪，更是一种道德，一种素养，古人尚尊师重道，以身作则，难道我们以后不应该视其为楷模，效仿他们吗?

文明礼仪是社会和谐的金钥匙，是一种功能特异的润滑剂，它能调节人与人之间的关系，化解人与人之间的矛盾，使人心得凝聚，使社会才会更和谐，更美满。

升国旗礼仪演讲稿5

文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，二是维护公众利益、公共秩序。

一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。

公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平;认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。

说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么。

这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。

而在现实生活中，还有不少与“素质不高”对号入座的行为，都是因为不注意、不在乎而形成习惯后在举手投足间不经意就暴露出来的。说到文明素质，其实，每个人内心都有向善、向美的天性，只是日复一日，因自我约束的态度、力度不同，才有了令人一目了然的区别。这一渐变，既与思想认识有关，更是一个行为习惯的养成过程。真希望我们在构建文明和谐社会的进程中，人人能抛掉坏毛病、养成好习惯，不容“小恶”，不拒“小善”，让不文明的画面、不和谐的音符，少些，再少些。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用?千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。

我们不必埋怨这个社会的文明水平不高;不必埋怨自己的力量太单薄，对社会的影响不大。试想一下，面包里的酵母不是很少吗?可是，单凭这一点酵母，不是就把面包发起来了么。我们每一位同学都应该做这个时代的酵母，让自己的酵素，在这个社会起到应有的作用。

同学们，让我们行动起来，“新世纪新时代，新国家新文明”，让我们在“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，不要让文明只出现在纸上，要让它活跃在我们每一个人的心中，要让文明无处不在，让我们做文明的主人，让我们告别不文明的行为。让文明礼仪在全世界的任何一个角落里出现!

4.升国旗、国旗下讲话制度 篇四

国旗是我们伟大祖国的象征和标志，代表祖国的尊严。尊重和爱护国旗是热爱伟大社会主义祖国的具体表现，升旗仪式作为学校德育的阵地之一，对学生进行公民道德教育、爱国主义教育、法制教育、安全教育；培养学生学会做人、学会求知、学会做事，学会共处，自实施以来取得了较好的效果，对学校、年级和班级的校风、班风以及学风建设起了积极的推动作用。为保证讲话的质量，特拟定我校国旗下的讲话制度具体内容如下：

一、升旗时间：每周周一早读课时间。（遇有恶劣天气不举行）

二、升旗仪式的各环节组成：集队，升旗、奏国歌、唱国歌，国旗下讲话，颁发流动红旗，总结上周学生学习纪律，布置本周学习要求，退场。

三、升旗仪式的各环节的具体要求

1．集队

（1）全校师生准时参加不得缺勤。

（2）各教学班级，以班为单位，班主任随班参加，站在班前（或后），各科任教师直接入场，全体师生最迟应在正式仪式开始前五分钟入场，入场后，队伍应保持整齐、安静。不迟到、不缺勤。

（3）国旗护卫队队员应在规定的时间内，(提前5分钟)在集合地整队入场。每位队员应做到服装整洁，精神饱满。整个仪式的始终，应按要求准确无误完成每一个动作和内容。

2．升旗

（1）仪式开始，全体师生应脱帽肃静，不说话、不走动、不相互打闹。

（2）升旗开始，全体师生应肃立，面向国旗行注目礼，目送国旗冉冉升起，迟到师生应在国歌响起后，就地肃立(不再走动)行注目礼，目送国旗升起。等仪式结束后，方可入队。

（3）全体师生，在唱国歌时，应严肃认真，齐声高歌。

3．国旗下讲话

全体师生应尊重他人的发言，安静、认真、仔细聆听发言，不交头接耳，不随意走动。

4．退场

仪式结束，应在口令下达后，按指定的退场路线退场。

四、注意事项：

1．学校将把升降国旗制度纳入常规管理，对学生参加升国旗仪式的出勤、列队状况、精神状态等进行考评，并作为评比文明班级的条件。

2．每日在上课前、傍晚放学后，由升旗手、护旗手按《国旗法》第16条有关要求升降国旗，不得使国旗落地，须妥善保管国旗。

3．升挂国旗后，如遇突然下雨等恶劣天气，护旗手须及时降下国旗并收好。

五、国旗下讲话内容

讲话内容要体现和贯彻德育功能及效果，必须有利于小学生的健康成长，适合学生年龄段的心理特征，并能为学生今后的发展有所启发。一般结合重大时事要闻、重大事件纪念日、学校管理要求和发展目标、德育目的以及学生健康成长、行为习惯养成、良好学风校风建设等题材展开。

六、国旗下讲话注意事项

1、国旗下讲话稿必须在仪式前准备好。

2、国旗下讲话稿必须用A4纸打印，不得剪贴其他资料。

3、国旗下讲话稿的标题用二号字,正文用四号字。

4、讲话时间不得少于3分钟。

5、国旗下讲话时必须用普通话。

6、讲话结束后，须把讲稿及时交到学校办公室处保存。

5.爱国旗,升国旗,讲国旗的演讲稿 篇五

尊敬的老师、亲爱的小朋友： 大家好！

我叫吴昭延，是大二班的小朋友。“我运动 我健康 我快乐”，是我们幼儿园12月“三生”教育的主题，因为生命在于运动。以前，我的体质也不好，爸爸叫我多跑步，上学回家多走路，平时学会了滑轮滑和骑自行车，到郊外爬山还和大人们比赛，时间一长就不容易感冒，身体也越来越棒了。

小朋友们，让我们来做一个爱运动的好孩子吧，只有运动，身体才会健康！只有健康，才会有快乐的童年！谢谢大家！篇二：升国旗演讲稿 建行希望小学升国旗仪式现在开始 第一项

出旗 请全体师生 立正

第二项

升国旗 奏国歌

请全校师生面向国旗行注目礼，少先队员行队礼 第三项 呼校训 我们的校训是：

欢迎建行小学修建新校长做国旗下讲话

第四项

升国旗仪式结束，请各班按顺序带回篇三：升国旗演讲稿 为地球妈妈再披绿装

同学们：你们知道吗？地球妈妈是一位温情的母亲，孕育了我们的生命，给了我们一个生存的，绿色家园。可他是多么的无私，向人类慷慨的提供矿产资源；又是多么的伟大，以宇宙中最博大，最深沉的爱，滋润和养育着人类，却从不向人类索取回报，它的恩情比山高，比海深。然而，当人类尽情的享受地球妈妈的恩赐时，却在慢慢的摧残着它，使它处于水深火热之中，失去了昔日绿树遮荫的优美环境。尤其是科技迅猛发展的今天，由于人类盲目的追求经济的大发展，随意毁坏自然资源，不顾后果的滥用化学用品，使它供给人类生活所需要的水资源，大气资源、森林资源。。。受到严重污染和破坏，不但不能再生，还造成一系列的生态灾难，这是人们向大自然无度索取，无视环境保护结出的苦果，更是地球妈妈人类敲响生态恶化的警钟，她在走向我们哭诉“救救我吧！” 同学们，地球妈妈的泪水滴在我们的心坎，她的哭诉回响在我们身边，我们该觉醒了：不能在破坏环境了，因为环境是我们人类共同拥有的家园，爱护环境就是爱护生命；人类不能没有地球妈妈，因为只有她的怀抱才是人类的生存之地。拯救地球就是拯救我们自己，拯救人类的未来。

同学们，我们是未来环境的主人，优美的环境要靠我们去创造。地球妈妈正以期待的目光注视着我们，同学们，努力吧！喊一声妈妈我爱你

喊一声妈妈我爱你，一股暖流涌遍身体。这碗里的饭，这身上的衣。吃穿日常事，全靠你来理。喊一声妈妈我爱你，眼泪止不住往下滴，往下滴。过去的经历，以后的出息。人生天大的事儿全靠你来理。妈妈呀妈妈，妈妈我爱你。心里真的好感激、好感激。今生是你的儿啊，来世做你的女，今生来世我孝敬你，妈妈我爱你，我爱你。快乐成长歌

上学校，不迟到。见了老师问声好。铃声响，进课堂，学习用品摆放好，不说话，坐端正，等带来是来上课，课堂上专心听，认真来把问题答，答问题，要响亮，认真读书作业棒，两课操，认真做，集合站队快静齐，不追跑，不打闹，课间游戏要正当，爱劳动，讲卫生纸屑不乱抛。小学生要记清好习惯一终生。黎明中心校校歌

迎着黎明灿烂的光，我们的歌声多么响亮。在党的雨露滋润之下，我们快乐成长。啊！勤奋学习胸怀理想，主动实践健康向上。我们黎明未来的希望，我们将建设美丽的家乡。迎着早晨初升的太阳，我们的心儿展翅飞翔，在党的阳光哺育之下，我们快乐的成长。啊！勤奋学习胸怀理想，主动实践健康向上，我们是黎明未来的栋梁，我们将建设富强的家乡。老师的目光

有一种目光，围绕我的身旁，它有父亲的严厉，它有母亲的慈祥，跌倒了，抚平创伤，柔弱时让我学会了坚强，啊！这目光是老师的目光，你教我奋发向上，啊！这目光是老师的目光，伴随 我伴随我健康成长。有一种目光，温暖我的心房，它是黑夜的目光，它是深邃的海洋。疑惑时启迪迷茫，学海中给我指引航向，啊！这目光是老师的目光，你给我无穷的力量。啊！这目光是老师的目光，托起我，托起我，展翅飞翔。我们手拉手

小小募捐箱，站在校门旁，点头对我笑，微微嘴巴张

小小读书郎队伍排好长，我们手拉手爱心在歌唱，小小募捐箱小小读书郎，我们手拉手爱心在歌唱，我们手拉手爱心在歌唱。小小幸福

天空的幸福是穿一身蓝，森林的幸福是披一身绿，鸟儿的幸福是自由的飞翔。鱼儿的幸福是小河的怀抱，我的幸福很小很小，是和朋友一起分享吗，每一份友情，每一份快乐，每一片希望，每一片阳光。小小幸福，小小小小幸福，小小幸福，小小小小幸福，他就在你我（嘿嘿）你我身边。孝心到永远

妈妈是船，爸爸是帆，我在船上坐送我到对岸，对岸有树，对岸有山，对岸是花园，花儿最鲜艳。我就是船，孝心是帆，爸妈坐上船幸福过晚年，爸妈最亲，家最温暖，一辈传一辈孝心到永远。妈妈受苦，爸爸爱。看见我很快乐，我长大了，爸妈老了，黑发变白发，背驼又弯，我就是船，孝心是帆，爸妈坐上船，幸福过晚年，爸妈最亲，家里最温暖，一辈一辈传，孝心到永远。

概念：以四分音符为一拍，每小节2/3/4拍

6/8以八分之一为一拍，每小节有6拍，3/4,4/4变拍子 中国少年先锋队队歌

我们是共产主义接班人，继承革命的先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸，不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争，向着胜利勇敢前进，向着胜利勇敢前进，前进，向着胜利勇敢前进，前进。我们是共产主义接班人！

我们是共产主义接班人，沿着革命的先辈的光荣路程，爱祖国，爱人民，少先队员是我们骄傲的名称，时刻准备着建立功勋，要把敌人消灭干净，为了理想勇敢前进，为了理想勇敢前进，为了理想勇敢前进，我们是共产主义接班人！

6.升国旗简报 篇六

——数计学院升国旗仪式

数学与计算机学院于2012年11月12日 7：40在篮球场举行了升国旗仪式。参加此次活动的有副院长王容金、各专业辅导员和数计学院全体学生。

当国旗护卫队队员昂首挺胸，迈着铿锵有力的步伐，护卫着神圣的国旗出现时，同学们心中对国旗的敬意油然而生。“起来！不愿做奴隶的人们……”国歌雄壮响起，国旗护卫队队员威武一挥，在同学们的注视下，鲜红的五星红旗冉冉升起，飘扬在重庆师范大学涉外商贸学院的上空。嘹亮的国歌声中，鲜艳的国旗下，庄严肃穆的氛围中，爱国爱校、奋发图强的情感在每位同学心中激荡。

升旗仪式结束后，我院副院长王容金在国旗下发表讲话。她强调作为当代大学生应该加强对十八大精神的学习，提到对自我的要求。王院长肯定了我院运动会取得的成绩，并表扬了为运动会付出努力的同学们。最后，她引用了胡锦涛总书记在清华大学十年校庆讲话中的“努力，努力，在努力！”结束了此次讲话。

本次升旗仪式增强了学生的责任感和使命感，提高了学生的爱国热情，培养了学生的爱国情操，使他们在鲜艳的五星红旗下感到无比的自豪。对于肩负重任的当代大学生，国旗引领我们找到了前进的方向，激励着我们不断前进，为学校的发展和祖国的繁荣富强做出更多的贡献。

7.升国旗议程 篇七

1、出旗

全体师生面向旗杆站立。旗手擎国旗贴在胸前，两名护旗手在旗手左右稍后位置，踏着《运动员进行曲》的节奏，一起正步走向旗台，旗手、护旗手将国旗系在拉绳上，护旗手托旗，保证旗面不落地，做好升旗准备。

2、升国旗、奏国歌

在雄壮的《国歌》乐曲声中，将国旗徐徐升起，全体师生面对国旗立正，行注目礼，目光必须随国旗的徐徐上升而上移，不得他顾，全体师生目视国旗。

3、国旗下讲话

（1）讲话要求：内容简短而主题突出，教育性强。吐字清晰，声音洪亮，必须讲普通话。（2）师生保持安静。

4、退场。

8.升国旗教案 篇八

课前活动：

1、将写好的家中生活用品或家用电器的词卡带到课堂。

2、展示词卡，教读生词。

“我记住的是生活用品词语XX，请跟我读XX” “我记住的是家用电器词语XX,请跟我读XX”（把词卡贴在家庭图形展示板中）

3、教师亲切小结：“孩子们，你们真棒，在家中认识了这么多词语，还当了小老师，教给同学们认识了这些词，我谢谢你们！生活中可以随时识字，你们愿意做一个主动识字的孩子们吗？”（上课）

一、创设情境，导入新课

1．激趣导入：这堂课我们将一起认识新的词语，学习新的课文，你们有信心学好吗？去北京的旅游者都有一个心愿，起得早早的，去观看北京天安门广场上的升旗仪式，今天老师就带同学们一起来观看这庄严而隆重的场面。

师：同学们，每天早上，天安门前的国旗与太阳一起从东方升起。这庄严的时刻，整齐的步伐，它代表了人民对祖国的热爱，对国旗的敬重，同学们，你参加过升旗仪式么？

师：是啊，每个周一的早上我们也要在操场上举行庄严的升旗仪式，今天我们就一起来学习第10课《升国旗》

师：（板书：升国旗）请大家注意看：“升” sh是声母，eng是后鼻韵母；大家一起读：sheng sheng.一起读课题“升国旗、升国旗” 师：真好，你们读得很整齐，很认真。5分

二、检查预习、整体感知。

1、我们来认识一下我们的国旗。（课件出示国旗的旗）国旗是方形的所以左边是个方。

师讲解：我们的国旗又叫做五星红旗，知道为什么吗？请仔细观察，说一说（点课件，出示“五星红旗”四个字读一读）

师讲：今天要学习两个新的偏旁（出示“红、国”）请和你同桌说一说或猜一猜，这两个字的偏旁是什么？（请几位同学发言，并点评）

红的偏旁是绞丝旁，右边一个工。（师：小手举起来，生：举起来）一起读，绞丝旁，撇折撇折提。再读。

国 谁来说一说，（生：外面是个口里面是个玉）这个口又叫做国字框，跟我一起说两遍。

师：你怎么记住绞丝旁和国字框？

2、师：课前老师让同学们自己认识这篇文章中的生字，现在考考大家看看你们的学习成果？（课件一个个出示带拼音的词语）认识的同学一起读。开火车读一读。（遇到不会的，谁来帮帮他）去掉拼音，齐读，每个词两遍。（识字过程：自学-教师检查-互教互学-再次检查、如何识记）

3、把词带到句子里来读一读。指名读，齐读。

4、课文里也有这些词句，把课本翻到75页，自己试着大声读一读，不认识或者读不好的字可以借助拼音，也可以问同学问老师。

5、谁来试着读一读课文，（生看书读）（师纠错）

指名读（2人）男女对读（师：男生起立，生：起立、起立。）读给同桌听 齐读

（本环节过程：自由读-指名读-男女生分读-读给同桌听读-全班齐读）

三、学习课文 学习第一句

1、出示图片欣赏

师： 国旗代表着国家，在很多地方我们都能看见它。

2、师解说：当我们攀登到世界最高峰时，展开我们的国旗时，我们自豪的说。

当我们第一次踏上月球，插上五星红旗时，我们自豪的说。

奥运赛场我们取得胜利，国歌响起，五星红旗冉冉升起时，我们自豪的说。学习第二句

出示第二句：国歌声中，徐徐升起；迎风飘扬，多么美丽。谁来读一读第二句（指名读、齐读）

1、师：我特别喜欢爱提问的孩子，你们想想，这个句子里有没有你不理解的词？师：真会提问题，谁来帮帮他？我特别欣赏爱动脑解决问题的孩子（徐徐）国旗徐徐升起，微风徐徐拂过，徐徐的意思是？（慢慢的）读的慢一些。师：让我们一起读出国旗缓缓升起的感觉。多么庄重、又多么让人充满信心。

2、我们都是中国人，当我们看见国旗慢慢的升上天空，我们不能忘记那些为了保卫祖国而牺牲的无数革命战士，是他们用鲜血换来了我们今天幸福生活，它们在我们的心中是最美的。

让我们有感情的再读一遍前两句。

3、你喜欢读哪句？

（多么）（美丽）这两个词也经常出现在我们的生活中。

你能读一读这两个句子么？（指名读，齐读）

你能试着说一说么？（花园里的。）

学习最后一句

1、每当国歌声奏响，国旗升起的时候我们应该怎么做，让我们一起来读一读。

（向着国旗，我们立正；望着国旗，我们敬礼）

2、生：立正、敬礼

4、立正和敬礼都表达了我们对国旗的尊重。

谁来带动作读一读，男生起立，读，女生读。齐读、齐背课文

让我们一起把这篇文章齐读一遍。试着背一背。全体起立，加上动作。

5、小结：你们真棒，认识了不少字词，课文都会背了。那么我们再来学写几个重要的字，有信心也写好吗？

三、书写四个生字。

1、出示第一个字：“中”，教授学习方法：

（1）第一步：生字读三遍

第二步：观察生字笔顺、田字格位置 第三步：拿出铅笔描红并仿写。第四步：对比检查对不对

在老师的带领下，完成中的学习，重点指导横竖的写法。

借助老师教学的方法（一读、二看、三写、四查），学习

五、立、正

2、教写“立”出示

请一位同学上台演示学习过程，并在黑板田字格写字，教师重点指导横折写法。

生描红。（提醒写字姿势）

3、按步骤写 “五” “正” 请三位同学上来写。

4、展示，评价

5、组词训练：

中:中国、中央、中间、中部、中断

四、总结：

今天这节课我们学会了（借助词语句子读）课文，知道了升国旗时要------，还学会了写字时要按-----的步骤，大家有收获吗？我真高兴，因为这堂课我发现你们真是爱思考会学习的孩子。希望你们快乐学习、天天进步。

9.升国旗国旗下讲话稿 篇九

今天我在国旗下讲话的`主题是：《文明礼仪，从我做起》。

文明是一个人品德的外在表现。它可以表现出一个人的知识修养，它可以增进人与人之间的友谊。

那么，我们小学生怎样才能做到文明礼貌呢?其实，文明并不是一定要有轰轰烈烈的举动。文明是从点点滴滴小举动中体现出来的。

早上起来，你穿上整洁的服装，是文明;与家长说再见是文明;见到老师，大方打招呼，是文明;看到地上有张废纸，你弯腰捡起是文明。小同学摔倒了，你伸手去扶;你不小心碰到别人时，真心地说“对不起”;别人帮助了你之后，你真诚地说“谢谢”，这些都是文明。升旗仪式上，你站直身体、庄严地敬礼也是文明。因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。

文明的表现还有许许多多：在课堂上表现为：坐姿端正、认真听讲、举手发言;在课间表现为：不随地吐痰、不乱扔纸屑、不随意翻动同学物品，不打架闹事，上下楼梯靠右行;不践踏绿草，不采摘鲜花、不留下杂物。听从老师管理、接受批评劝阻是文明。同学相处也离不开礼仪，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养协作精神，这样才能使班级更团结、友谊更深厚。

下周一学校要举办东帝士奖学金颁奖典礼，当你接过奖状和奖金，向老师、向学校、向企业说声谢谢也是文明。在得到奖励后，懂得感恩，更积极地参加班级、学校组织的各项活动，为班级、为学校争光，则是更高层次的文明。

同学们，让我们全校上下，行动起来，讲文明懂礼貌，从我做起，从小事做起，养成良好的文明习惯，争做文明的学生!