会计电算化心得体会专题

会计电算化心得体会专题（16篇）

1.会计电算化心得体会专题 篇一

会计电算化实习总结

本次实习是以《会计综合模拟实验》书为指导，以《宏达股份有限公司》数据为基础，让我们了解到金蝶软件的基本结构及基本操作流程，同时掌握其主要模块的初始化设置与基本的操作方法，以便将来更好、更快地适应社会工作岗位的工作需要。金蝶软件是一个较为规范的管理软件，学习与掌握它也可为将来学习与掌握其他类型的财务软件打下良好的基础。

会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为一门应用性很强的学科和一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。针对于此，通过对会计学的学习，可以说对会计已经是耳目能熟了，所有有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我都基本掌握了，但这些似乎只是纸上谈兵，倘若将这些理论性极强的东西搬到实际上去应用，那我肯定会是无从下手，一窍不通。自认为已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈。于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下，我认为只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能真正掌握这门知识。

本次实习主要通过计算机录入来进行处理，提高我们的动手能力，把金蝶软件的理论知识和实际操作结合起来，进一步提高学生的专业能力，为以后就业做好准备。通过这次实习，我不仅熟悉了会计电算化制度及运用的整个流程,也更加了解了金蝶财务软件，更好地进行了实际操作，对整个企业的预算制度及预算过程也有了更加理性的认识。

在实训的过程中，我深深感觉到自身所学知识的有限。有些题目书本上没有提及，所以我就没有去研究过，做的时候突然间觉得自己真的有点无知，虽然现在去看依然可以解决问题，但还是浪费了许多时间，这一点是我必须在以后的学习中加以改进的地方，同时也要督促自己在学习的过程中不断的完善自我。另外一点，也是在每次实训中必不可少的部分，就是同学之间的互相帮助。所谓“当局者迷，旁观者清”。有些东西感觉自己做的时候明明没什么错误，偏偏在对账的时候就是有错误，让其他同学帮忙看一下之后，发现其实是个很小的错误。所以说，相互帮助是很重要的，这在以后的工作或生活中也是很重要的。

此次实训，我深深体会到了积累知识的重要性。在这当中我们遇到了不少难题，但是经过我们大家的讨论和老师细心地一一指导，问题得到了解决。几个星期的实训结束了，收获颇丰，它使我学到了很多东西，尤其是会计专业，毕竟会计吃的是经验饭，只有多做帐，才能熟能生巧，才能游刃有余。我深刻理解了什么是会计，会计不仅仅是一份职业，更是一份细心+一份耐心+一份责任心=人生价值的诠释。同时我也认识到要做一名合格的会计工作者并非我以前想象的那么容易，最重要的还是要细致严谨。社会是不会要一个一无是处的人，所以我们要更多更快得从一个学生向工作者转变。

08财务管理五班

谢革时

2008091523

2.会计电算化心得体会专题 篇二

我国财政部在《关于大力发展我国会计电算化事业的意见》中指出:“会计电算化人才缺乏, 是制约我国会计电算化事业进一步发展的关键环节, 要大力培训我国会计电算化人才。”这是国家宏观经济管理的需要。另外, 目前我国的商品化会计软件市场非常发达, 出现了大量优秀的财务软件, 同时由于开发一个会计软件需要大量的财力、物力、时间, 所以大多数单位都愿意使用购买现成的商品化会计软件, 而不愿意自行开发会计软件。这样, 在会计工作中就很少需要专门的软件开发人才, 而是需要大量熟练掌握会计电算化基本操作技术的会计人员。其次, 我们必须认识到, 会计电算化不仅改变了会计核算方式、数据储存形式、数据处理程序和方法, 扩大了会计数据领域, 提高了会计信息质量, 而且改变了会计核算流程, 因而推动了会计理论与会计技术的进一步发展完善, 促进了会计管理制度的改革。另外, 现在高职升学也有会计电算化实践操作的考试。因此, 开设会计电算化这门课程是切实可行的, 也是必要的。

2 职业学校会计电算化教学的特点

职业学校会计电算化教学与计算机应用基础知识教学有着本质的区别, 也与财政局举办的会计电算化上岗证的培训有所不同。职业学校会计电算化教学有以下特点。

(1) 体现了劳动者技能方面的特点。我们学校的培养目标是:“强专业、厚基础、重技能、应百变”。要培养出高素质的劳动者, 在教学中就必须强化操作技能的训练, 使其就业后能很快适应会计岗位的要求, 满足用人单位的需求。

(2) 教学中体现理论联系实际的特点。在课程安排上, 既要有会计电算化理论知识的内容, 还要有熟练掌握处理具体的经济业务技能的实践性教学内容, 能独立完成会计核算流程。

(3) 体现现代信息技术特点。信息化是人类社会从工业化阶段发展到一个以信息为标志的新阶段, 是时间和空间的转换过程。在信息化这个新阶段里, 人类生存的一切领域都是以信息的获取、加工、传递和分配为基础的, 资源共享、数据共享是会计管理信息化的一项重要内容。会计信息化是一项工作, 实现会计信息化是一个过程。会计信息化不仅要采用计算机技术, 更要采用网络技术和通讯技术等, 而会计电算化的开设正是体现了这种特点。

3 职业学校会计电算化的教学实践

会计电算化, 是电子计算机在会计中应用的简称。会计学是一门实践性很强的学科, 应注重实践操作能力的培养和训练, 它符合学校教育从应试教育向素质教育转变的教育体制改革方向:教学中, 进行会计与会计电算化理论知识的教学是必要的, 但仅限于理论的学习显然不够, 还必须对会计核算的具体操作进行实践性教学, 使学生掌握会计核算的具体方法和过程, 要求熟练掌握会计核算软件的操作和使用, 为此, 可利用商品化会计软件多媒体教学光盘进行教学实践。我们曾经使用过不同的教学软件, 如万能财务软件、金蝶财务软件、用友财务软件, 在不同时期取得了不同的教学效果。我们也从手工模拟教学过渡到利用计算机进行会计核算的过程。在实践中, 我们主要从以下几个方面入手。

第一, 建立会计电算化教室, 设置一个专门适合财会学生模拟实习的场所。第二, 安装切实可行的财务软件, 满足学生实习的需要。第三, 有组织、有计划地分阶段进行实习, 使课本上的每一知识模块都能在实习操作中得到巩固。第四, 集中实习, 使学生掌握会计电算化整个会计流程, 完成整个会计操作过程。

多年的实践结果证明, 培养熟练的高技能人才必须进行大量的实践性教学, 使学生全面领会会计软件设计的方法和流程, 突出职业学校实践性强、操作能力强的特点。

4 目前职业学校开展会计电算化教学应注意的几个问题

我国的会计电算化工作从20世纪70年代至今, 经历了尝试阶段、自发发展阶段和有组织、有计划的稳步发展阶段;其发展方向, 不是“会计电算化”而是“会计信息化”。因此, 也给我们的教学带来了新的挑战。

第一, 对任职教师的要求是不断学习, 更新知识, 拓宽视野, 以适应信息技术发展的需要。必须具有一流的教学水平, 才能培养出高素质、高技能的人才。

第二, 使学生学好会计专业理论知识。会计电算化是会计理论在实践中的应用, 因此, 没有良好的专业知识基础, 是很难掌握好这门技术的。

第三, 使学生学好计算机知识, 提高英语水平。在数字经济时代, 面对互联网和电子商务的冲击, 网络会计将是未来财务管理的方向, 因而使学生拥有良好的计算机知识和较好的英语水平是必不可少的。这也是学好会计电算化的基础。

第四, 客观上, 要给职业学校配置多媒体教学环境。使师生有一个良好的教学、实习环境, 这也是学好这门课的必要条件。

3.会计电算化心得体会专题 篇三

关键词 会计电算化 管理 办法

林业是我国国民经济中的支柱产业，传统的手工会计核算已远不能适应林业新形式发展的需要。利用电子计算机进行会计核算和会计管理，实现会计电算化是林业会计工作的发展趋势。

一、人才的培养是实施会计电算化的关键。首先要抓好财会人员的培训工作。分期分批地对财会人员进行培训，使他们逐步掌握计算机基本知识和运用会计软件的基本技能，能够对计算机进行日常维护，这样才能保证数据处理速度加快。信息反馈及时。才能为企业经营管理和决策提供可靠的依据二、计算机软件和硬件配置是实现会计电算化的基础计算机是实现林业数字化管理和会计电算化的物质基础.各单位应选择适合本单位的硬件和软件。及时进行计算机的升级和更新。以满足会计电算化的最新需要，林业企业会计电算化存在的问题

二、提高系统总体水平是会计电算的核心。从理论上讲会计电算化就是借助于电子计算机运用收集、记录、汇总、分析、预测、决策等方法，对企业的财务、经济活动的全过程进行完整、连续、系统、综合的核算和控制，提供经营管理中所需要的各种经济信息，以考核过去、控制当前、预测未来的各种经济活动。主要包括会计核算、会计分析、会计控制等。

做为从事此项工作的人员必须掌握电算化系统的五个层次：①单项业务的电算化会计信息系统②多项业务的电算化会计信息系统③所有会计核算业务的电算化会计信息系统④所有会计业务电算化的会计信息系统⑤电算化的管理信息系统。要让电算化具有控制当前和预测未来的经济活动的功能，为提高企业的经济效益作出应有的贡献。

三、完善会计软件功能是电算工作的必备条件。随着会计电算化、网络化的深入，内容越来越复杂，要连接的系统越来越多。目前，市场推行的软件如：天翼、用友、安易等一批会计软件已经被用户接纳并具有良好的售后服务。会计软件虽然种类很多，但多数软件功能单一，各子系统之间又彼此分隔，缺乏一些能满足林业企业决策分析和会计核算分析需要的具有综合管理功能的会计软件。

四、安全控制是会计电算运行的基础。林业会计信息系统的安全控制，是指采用各种方法保护数据和计算机程序，以防数据泄密、更改或破坏。其安全性能主要有三点：一是非法用户无法进入系统二是不同的用户在系统中具有不同的操作权力（如对文件查看、改写、删除等），系统管理人员根据不同人员的工作性质，为其分配相应的操作权力三是当单机系统出现故障时，仍然可以保证会计电算化系统的正常运行。

控制方法主要包括：（一）是建立健全会计电算化人员岗位责任制、明确各岗位的职责范围，实行数据存储与处理相分离制度；（二）是建立定期检查管理制度，检查会计数据是否按时备份，各种账簿是否按时打印；（三）是编程及软件维护人员不得随意接触计算机系统；（四）是完善上机操作日志，防止会计人员滥用职权，造成损失。

五、维护工作是会计电算化顺利进行的保证。由于会计数据的重要性.因此对存储在硬盘里的数据必须按月进行备份。这样当会计数据丢失或会计数据遭到破坏时，才能使损失降到最小。因此必须做好计算机的防毒与档案管理工作。

1.病毒的防范。防范计算机病毒应采取以下措施：

①不使用来历不明的软盘：②经常或定期杀毒；③在使用外来软盘、光盘时，不要急于装入系统，应用杀毒软件杀毒后再使用。

2.档案管理。实现会计电算化后.会计档案主要以两种方式存在，存储在磁性介质上的会计资料和据此打印的会计凭证、账簿、会计报表等材料。打印输出的会计档案保管方法同手工作业下的保管方法相同：存储在磁性介质上的会计资料应远离机房，做好防霉防潮的工作，定期将数据进行重新处理。

六、加强基础建设是会计电算化运行的环境保证。要充分发挥电算化会计运算速度快、存储容量大的特点，使其在财务管理中发挥应有的作用。

1.是健全加强预算收支和凭证审核制度。要使电算化会计输出数据真实可靠，必须保证输入的数据真实合法。因此，必须健全预算收支和原始凭证审核等制度，防止假账真算现象的产生。

2.是完善电算化会计的内部控制制度。除手工操作下的内部控制同样适用外，电算化会计系统还必须从系统控制方面给予加强。① 系统用户只负责提供待处理数据，而不应介入系统部门的13常业务；②系统邴门只负责数据处理，不涉及系统部门以外的财产物资；③ 除非差错产生于系统内部，否则系统内部不得擅自更改差错，而应将数据退还责任部门按规定更改后，再送职能部门处理；④ 系统内部的系统分析、程序设计与计算机的操作等职责应予以分离。

3.是改变电算管理的形式和方法。计算机是一种先进工具，将这种工具成功地运用于财务管理之中，必须改变财务管理的形式与方法。如引入经费自给率等财务分析指标，充分利用计算机运行速度快、存储容量大的特点，对数据进行及时处理，为财务管理决策服务。

参考文献：

[1]王立彦.成本会计——以管理控制为中心.中南出版社.

4.会计电算化实训心得体会 篇四

通过本次实习，使我们熟练掌握在手工和计算机两种工作环境下进行会计核算，模拟真实的经济业务为会计主体服务。培养我们分析经济业务，并根据经济业务进行手工和会计电算化制单、记账、成本核算、报账的能力。通过实习，进一步提高我们的手工和电算化会计实务处理能力。通过实习，培养我们的分析经济业务并进行正确核算、成本计算等实际会计操作能力。使我们真正具备会计岗位所应具备的分析、判断和操作能力

在实训的过程中，我深深感觉到自身所学知识的有限。有些题目书本上没有提及，所以我就没有去研究过，做的时候突然间觉得自己真的有点无知，虽所现在去看依然可以解决问题，但还是浪费了许多时间，这一点是我必须在以后的学习中加以改进的地方，同时也要督促自己在学习的过程中不断的完善自我。

在实训期间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致雪上加霜。反之，只要你用心地做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。梁启超说过：凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。因此，做账切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸!

通过这次实习,我不仅熟悉了会计电算化制度及运用的整个流程,也能够更加了解用友财务软件,更好地进行实际操作，对整个企业的预算制度及预算过程也有了更加理性的认识。

5.会计电算化学习心得 篇五

2010年06月23日 星期三 18:12 21世纪是一个以网络化、信息化、数字化、知识化为重要特征的新经济时代。新时代飞速发展的市场经济对经济与管理类的专业教育提出了新的要求。而会计作为现代经济管理活动的重要组成部分，是随着社会生产的发展和经济管理的要求而产生，并随着社会生产的发展和科学技术的进步不断完善起来的。随着我国市场经济和现代企业制度的建立和逐步完善，新世纪的会计、财务管理面临着新的挑战。而会计的电子化、信息化为为面临的挑战找到了契机。

这个学期我们有了机会接触会计电算化这门课程，在实际实践和操作的学习过程中虽然困难重重但我们受益颇丰。

上机使用的是用友ERP-U8系统。在课程上听了老师关于用友财务软件的特点和上机操作要点的讲解之后，开始我们的上机练习。

一、建立帐套

1打开系统管理，以管理员的身份登录系统管理。

2增加操作员。以所给资料来增加各个部门的人员并给与各自的职责。

二、基础设置 1系统启用。从开始菜单中找到用友财务软件打开企业门户。启用日期设置为07年3月1日。

2进行基础档案设置，包括部门档案、支援档案、客户分类、供应商分类、客户档案、供应商档案等。

三、建立会计科目

1增加会计科目。按照所给资料来增加缺少的会计科目。

2修改会计科目。按照所给资料来修改会计科目中所缺少的项目。如辅助帐和客户往来关系。

3删除会计科目。在所给资料中没有的会计科目可以删除。当然，即便留着也无关系，所以我们在操作的时候并没有删除。4按照资料制定会计科目。

四、设置凭证类别 1设置为统一的记账凭证.2设置期初余额。

3双击设置了的辅助核算属性的科目的期初余额栏，进入相应的辅助帐窗口，按明细输入每笔业务的金额。

4输入完说有的科目后，单击试算。试算平衡可往下进行，如若不然再找找出错的地方修改过来，知道试算平衡为止。

五、设置项目档案和结算方式

按照资料上显示的来设置项目档案和结算方式。

六、启用总帐系统

1填制凭证。输入制单日期、摘要、科目名称、借贷方金额即可。要注意的是科目名称必须为末级科目的。2审核凭证。用审核员来重新登录企业门户，来进行审核。审核可以一张张审核，也可进行批量审核。

3记账。重新用账套主管的身份登录企业门户，进行记账工作。4查询凭证

在总账的凭证中打开查询凭证对话框。选择查询的条件即可开始查询。

5反记账。如若发现错误的凭证，而这张凭证早已被审核记账，就先到对账中进行反记账（CTRL+H）。在到凭证中取消记账。

七、转账生成

1自定义转账生成。按照资料录入完后单击确定就可。2期间损益。

八、对账

按照资料填写银行存款余额调节表、银行对账单即可。

九、启用UFO报表

1设计报表格式、尺寸、单元格、表格线、行高列宽、关键字等等。2根据报表项目的数据来源，运用系统提供的引导公式定义各类公式。3在“数据”状态下进行报表数据处理。

十、薪资管理

按资料设置业务控制参数、人员附加信息、工资项目、人员档案及类别、计算公式、工资变动数据、工资分摊等。

十一、固定资产管理

设置业务控制参数、资产类别、部门及对应这就科目表、增减方式、原始卡片、本月增加、计提折旧、本月减少等等。

经过这一个学期的上机学习，我总结出了以下要点及注意事项：

第一、凭证错误时，首先要看是不是已审核记账的凭证，然后决定要修改原始凭证还是另作张红字冲销凭证。

第二、修改凭证时注意查看是否要取消审核记账，注意调换审核和记账的人员。

第三、小心谨慎为善。录入数字时要反复确认是否正确，以免后续工作麻烦。

第四、做帐套时要循序渐进，因为大部分的内容都是一环扣一环的，前面的没做完切忌做后面的内容。

其实在学习过程中我感觉错误越多对我们来说就越好，不论你犯多么低级可笑的错误也是。它可以让你牢记这一点，使得你加倍小心犯同样的错误。让我们在错误中共同进步，成长吧！

会计电算化心得体会

一、要做好管理基础工作，尤其是会计基础工作

管理基础主要指有一套比较全面、规范的管理制度和方法，以及较完整的规范化的数据；会计基础工作主要指会计制度是否健全，核算规程是否规范，基础数据是否准确、完整等，这是搞好电算化工作的重要保证。因为计算机处理会计业务，必须是事先设置好的处理方法，因而要求会计数据输入、业务处理及有关制度都必须规范化、标

准化，才能使电算化会计信息系统顺利进行。没有很好的基础工作，电算化会计信息系统无法处理无规律、不规范的会计数据，电算化工作的开展将遇到重重困难。

二、要有严格的内部控制程序、要加强会计信息系统的安全性、保密性。

电算化会计虽然以计算机为计算工具，但其整个信息处理过程仍表现为计算机与人工的结合。计算机对数据（信息）的处理是通过程序来进行的，系统内部控制方式均要求程序化。比如，对操作权限的限制有密码程序，验证借贷金额是否平衡有校验程序等。同时，由于数据处理的人机结合和系统内部控制方式程序化，使得系统控制复杂化。其控制点由手工会计对人的控制转到对人和机器两方面的控制，控制的内容涉及人员分工、职能分离和计算机软、硬件的维护，以及会计信息和会计档案的保存和保管。

三、要提高会计人员计算机操作业务素质

目前，不少单位的电算化人员是由过去的会计、出纳等经过短期培训而来，他们在使用微机处理业务的过程中往往很多是除了开机使用财务软件之外，对微机的软硬件知识了解甚少，一旦微机出现故障或与平常见到的界面不同时，就束手无策，即使厂家在安装会计软件时都作了系统的培训，但一些从未接触过计算机的会计人员入门还是很慢，而且在上机时经常出现误操作，一旦出错，可能就会使自己很

长时间的工作成果付诸东流，使系统数据丢失，严重的导致系统崩溃，这种低素质的会计人员是不能胜任会计电算化工作的。会计电算化促进会计工作职能的转变，引起会计人员知识结构的变化和会计人员素质的提高。电算化会计使会计工作效率的提高和会计人员劳动强度的降低。从而，引起会计人员知识结构的变化和素质的提高。电算化会计需要复合型的人才，要提高会计人员计算机业务素质，必须大力加强人才培训的力度。

四、备份的重要性及档案管理工作

为了更有效地做好电算化会计档案管理工作，我们必须根据电算化会计档案的特点，分别做好会计档案的收集、保存、利用等方面的工作。要加强磁介质载体档案的管理。为确保档案的真实性和可靠性，实行纸质档案和新型载体档案双套保管，并逐渐向完全保管新型磁介质载体过渡。

（一）电算化会计档案的收集。所谓电算化会计档案的收集是指在一定的时间间隔内如一个会计，把计算机系统中的所有会计数据拷贝（备份）存储到磁性介质或光盘上，从而脱离于原计算机系统的会计档案。财务部门应把财务数据的备份文件保存好，以防计算机硬件系统损坏后能在最短的时间内、在最小的损失下恢复原有的会计电算化系统。除了备份之外，还应收集计算机硬件系统的型号、存储空间的大小、外部设备的配套类型等；

6.洛阳理工会计电算化心得 篇六

班

级

学

号

姓

名

指导教师

杜天宇 赵文丽

时

间 2015年6月22日——2015年7月4日

《财务软件应用》学习心得

在大二的下半个学期，我有幸学习了《财务软件应用》这门课程，对于专业是会计的我来说，无疑让我收获了许多专业方面的知识，而对电算化的操作也提高了我的动手能力和解决问题的能力。对我而言，课时虽短，收获颇丰。下面就让我来谈谈我在对这门课程的学习过程中所收获的一些心得体会吧。

随着信息技术的发展，计算机在我国的普及，会计手工操作已逐步被计算机取代，推广应用会计电算化已经成为我国会计工作的必然趋势。会计电算化实践是财务会计、财务管理、会计电算化理论课程的实践教学环节，是培养我们会计学和财务管理专业学生掌握和运用计算机进行会计处理能力的重要组成部分。不仅如此，会计电算化还是现代经济管理活动的一个重要组成部分，是会计发展的一个历史性飞跃，是以计算机替代人工记账、算账、报账以及对会计信息进行分析和利用的过程。通过本实践课程的学习，可以使我们基本掌握实际企业账务处理流程、会计电算化的基本原理、财务软件的主要功能及其使用方法，能够运用财务软件对企业业务进行会计处理，为今后从事会计工作打下良好基础。

在学了一个学期的基础会计和财务会计之后，我们虽然掌握了理论知识，但对于把这些理论运用到实践上来说还是有一定难度，我们往往不能够把理论和实践很好地结合起来。众所周知，作为一个会计人员如果不会做账，如果不能够把发生的业务用账的形式体现出来，那么就不能算做会计。于是在大二的第二个学期我们接触到了这门会计实训课。实训重在动手去做，把企业发生的业务能够熟练地反映出来，这样才能证明作为一个会计人员的实力。因此我们学校本着理论结合实际的思想，为我们开设了实训课，使我们不仅在理论上是强的，在动手能力方面更是强者。这样我们在三年毕业后走出校门才能更好地投入到工作中去。

不得不说，这门课曾数度让我抓狂和崩溃。因为老师只给我们上了一节理论课就开始让我们进行上机操作了，也就是说，我们需要通过自己的摸索和思考来解决整整一本书中所要

面对的各种问题。我想，这对于我们这些学生中的大多数人来说，都是一个不小的挑战。

对财务软件应用这门课进行上机操作的过程主要是通过运用用友T3财务软件的财务处理模块，对洛阳利达材料公司进行系统初始化、日常账务处理、结账、编制会计报表等工作。具体内容包括系统管理、总账系统初始化；日常账务处理中的填制凭证、审核凭证、出纳签字、记账等；期末业务处理中的期末转账、对账、结账；报表处理中新建财务报表、报表制作等。

由于基础知识不牢、操作粗心等原因，我在实际操作过程中犯了不少低级错误。操作--出错--找原因--更正--继续。经过多天的努力，终于有了结果，虽然由于前面一些地方出错导致我最后没有编制出正确的报表，但我已经尽力而为了。不管以后会不会从事会计工作，在会计实习过程中的收获都将使我受益终身。通过这门课程，我明白了：

欲速则不达。财务处理工作不难，但是很繁琐。大到整个账簿，小到一个数据，一个标点符号都不能出错，为了完成任务急急忙忙赶着做的财务报表很容易出错，填制凭证时的数据不对，生成报表也必定会有错误；在系统初始化操作中，倘若少设了权限或者其他什么功能，后面就无法正常操作；包括数据的保存备份也要注意。记得第一天实习操作结束，本来该备份保存的数据，我不小心以输出形式保存，在下次上机时数据无法恢复，随后只能全面翻工。令人哭笑不得，第一天的成果就这样由于一时大意，全废掉了。

从错误中收获。不尝试，你永远不知道哪里不懂；不尝试，不会犯错，自然也不会有进步。在实习过程中，犯的错误太多，好几次我都想拎包跑了，转念又觉得不行，这个专业细致，繁琐，不好学，不过既然已经选择，又何必惧怕它难？所以最终还是逼着自己坐下来，一点一点啃着那些及其繁琐的操作步骤。不断犯错，不断学习，不断进步。

态度决定结果。会计做账必须拿出吃饭的热情，绣花的细心，蜗牛般的小心翼翼，面对小朋友时的耐心才能做好。这一点是我整个学习过程中感触最深的。

最初的时候，我对于老师只给我们讲了一节课就让我们上机操作的做法很不理解，对于老师在我们操作过程中遇到问题向他请教时不直接给出答案的行为充满抱怨，可是短短一个学期下来，我好像渐渐明白了。每一次遇到问题时自己翻书，直到最后豁然开朗；每一次出错时自己反思，直到找出错误继续往下做；每次想要放弃，想要求助他人的时看到其他人都是独立钻研思考解决问题，于是激励着自己自主学习。原来老师的目的是要培养我们的自主性、独立性和自己解决问题，在实践中提升自己的能力。经过一个学期的学习，我在操作过程中积累了一些经验，总结如下：

1、进行账套的初始设置要认真谨慎，因为一旦启用账套将不能修改。

2、设置各操作员时要牢记口令密码，同时需要了解各个用户的权限与职能并正确设置，否则会影响后面的操作。

3、要学会各类数据的输入，并且注意细节部分，否则会影响最后的结果。

4、在以下几个阶段需要进行系统数据备份。分别是在启用账套前，基础设置完成后，录入期初余额前、填制凭证前、过账前、结帐前。

5、在各系统时间的设置时，启动总账系统的时间必须大于或等于账套系统的启用时间，不然系统会出现“不能超前建账时间”或“不能滞后建账时间”。

6、涉及指定为现金科目和银行科目的凭证才需出纳签字。凭证一经签字，就不能被修改、删除，只有取消签字后才可以修改或删除，取消签字只能由出纳人自己进行。

7、审核凭证时，作废凭证不能被审核。审核人和制单人不能是同一个人，凭证一经审核，不能被修改、删除，只有取消审核签字后才可修改或删除，已标记作废的凭证不能被审核，需先取消作废标记后才能审核。

8、转账生成之前，注意转账月份为当前会计月份。进行转账生成之前，先将相关经济业务的记账凭证登记入账。转账凭证每月只生成一次，生成的转账凭证，仍需审核才能记账。

以账套主管身份将生成的自动转账凭证进行审核、记账。

9、在学习的过程中不能操之过急，不然到头来只会弄巧成拙。

10、会计电算化操作需要认真，细心，耐心，多练习，多与别人讨论交流

通过这次学习，我对会计岗位有了一个深层次的认识。当然，在这个过程中，我也存在一些不足，比如：由于不够细心，在填制记账凭证和录入固定资产卡片时，偶尔会看错数字，导致计算结果出错，引起一连串的错误。另外就是缺乏耐心，尤其当自己越是急于完成老师布置的任务时，越是容易出错，希望自己经过一个学期的磨练能有所改进。同时我发现了自己在专业知识上的漏洞，对此也重新回顾了一下会计知识。会计电算化是为了让我们把平时学习的理论知识与实际操作相结合，在理论和实验教学基础上进一步巩固已学过的基本理论及应用知识并加以综合提高，学会将知识应用于实际的方法，提高分析和解决问题的能力。

虽然这个学习的过程很艰辛，但是却也很充实。因为经过这段时间对会计信息系统的熟练操作，使我在各方面都得到了提高。其中在知识层面，我经过上机记账，加深对会计理论的理解，把握会计内部控制的基本要求，弥补课堂学习中实践不足的缺陷，将所学的理论知识和实践相结合；在技能层面，熟练操作对账簿的设置、原始凭证的填制、记账凭证的填制和审核、账簿的登记、财务报表的编制；在精神层面，我体会到无论是企业的管理者还是财务人员都要对本企业的业务非常熟悉，而且要有非常严谨的工作态度才能把工作做好。最后，我更明白作为一个会计从业人员需要时刻严格要求自己，同时应该具备爱岗敬业的精神，实事求是的态度和一丝不苟的工作作风。

在实训的过程中，我深深感觉到自身所学知识的有限以及不扎实。另外一点,也是在每次实训中必不可少的部分，就是同学之间的互相帮助。所谓“当局者迷,旁观者清”，有些东西感觉自己做的时候明明没什么错误，但是让其同学帮忙看了一下，发现其实是个很小的错

误。所以说，相互帮助是很重要的一点。这在以后的工作或生活中也是很关键的。俗话说：“要想为事业多添一把火，自己就得多添一捆柴”。此次实训，我深深体会到了积累知识的重要性。在这当中我们遇到了不少难题，但是经过同学的帮助和老师的一一指导，问题得到了解决。原来要做一个合格的会计工作者并非我想像的那么容易，最重要的还是细致严谨。社会不会要一个一无是处的人，所以我们要更好更快地从一个学生向工作者转变。

7.浅论会计电算化与会计控制 篇七

1.1 减轻会计人员的劳动强度, 提高了工作效率

随着经济体制改革的不断深入, 企业的经济活动增加, 带动了会计工作量的不断加大, 传统的手工记帐已无法适当企业经济发展的需求, 信息化技术在企业得到广泛推广, 电算化会计在企业广泛应用, 使繁锁的手工记帐程度被计算机所取代, 这在很大程度上在体力上解放了会计人员, 降低了会计人员的工作强度, 提高了会计工作的效率。

1.2 促进会计工作规范化, 提高了会计工作质量

会计电算化后, 计算机的快捷性发挥了重要的作用, 会计人员对会计信息的及时处理, 提高了信息的传递速度, 规范了会计帐目, 计算机对会计数据进行了很好的处理, 避免了人工计算的错误的发生, 提高了会计工作的规范化, 保证了会计信息的真实、完整性, 提高了会计的工作质量。

1.3 加快信息传递, 提高了管理水平

会计电算化后, 信息在网络上实现了共享, 由于计算机处理数据的快捷性, 使会计信息能及时的反匮到企业经营者手中, 为企业经济的快速决策提供了数据支持, 会计人员从繁锁的手工程序中解放出来了, 有了更多的时间参与企业的管理和经济的预测, 所以会计电算化促进了企业经营管理水平的提高, 增加了企业经济效益。

1.4 促进管理信息化, 提高了会计人员素质

实现会计电算化, 由于信息的共享功能得到了极大的发挥, 在很大程度上实现了信息的利用价值上, 信息的共享及传递的快捷性为企业在激烈的市场竞争中提供了先机, 为企业的健康稳定发展提供了数据上的支持。会计电算化后, 带到了会计人员自身素质的提高, 会计人员为了适当信息化技术的要求, 除了努力学习专业知识外, 还需要提高计算机方面的相关知识, 对财务软件实现了很好的掌握和使用, 在很大程度上优化了企业的会计人员知识结构, 为企业增加了一批优秀的会计专业力量。

1.5 推动了会计改革

会计电算化后, 不仅是记帐方式的改变, 对会计核算及会计要素都发生了极大的改变, 企业会计人员为了适当这些环境因素的改变, 只能抛弃传统的观念, 这在一定程度上促进了会计结构的变化, 使会计工作进入了一个新的时代, 推动了会计工作的深入和快速发展。

2 会计电算化对会计控制的要求

虽然中国的会计电算化发展时间较短, 但发展速度却很迅速, 现在电算化会计已普遍应用于各个领域。会计电算化的概念有广义和狭义之分。狭义的会计电算化是指在会计工作中, 以电子计算机为主, 来进行相关会计信息的生成及核算, 提高了会计的管理水平和企业的经济效益。而广义的会计电算化是指与实现会计工作电算化有关的所有工作, 包括会计电算化软件的开发和应用、会计电算化人才的培训, 会计电算化的宏观规划, 会计电算化的制度建设, 会计电算化软件市场的培育与发展等。我国会计在70年代后数据库技术的普遍应用, 传统的会计工作已经大部分被电子数据处理系统所代替, 人们利用计算机的记忆功能、数值计算和逻辑运算功能, 以及庞大而且先进的数据库, 基本代替了会计的手工操纵。由于计算机的运算速度快、计算精度高、提供信息全面, 因而大大进步了会计工作的质量, 改变了会计工作的面貌, 为会计职员参与治理提供了更大的空间。在使用之初, 由于会计人员对电算化知识缺乏深入的了解, 还按手工记帐下的模式用计算机来处理会计信息, 增加了锁碎的工作, 忽视了电算化会计的特点。所以电算化会计人员在加大学习力度后, 熟悉了电算化工作的流程。电算化会计仅需要将数据 (原始凭证) 一次录进, 其他的过程均可由计算机进行且瞬间即可完成。这样, 在手工会计中非常费时、费力和繁琐的工作, 变成了电算化会计下一个简单的指令或动作。过往需要众多职员从事的填证、记账、编表等工作, 现在只需要少量的录进职员进行操纵就可以了。因此可以说, 电算化会计不仅彻底解放了会计职员的双手, 同时也为激活会计职员的头脑创造了条件, 使他们有精力、有条件关注履行会计原本就有的职能, 即会计控制。其次以前的会计人员因为是传统的手工记帐方式, 所以在长期的工作中, 对于自己所掌握的知识用手工的方式表达出来很容易, 在短时间内, 要使得会计人员的电算化知识得到提升是比较困难的。我国会计人员知识的更新速度还无法跟上会计改革的脚步, 这就要求进行日常的会计业务培训, 来对会计人员的再教育进行规范尤其是对我国经济相对落后地区会计人员的培训学习。而另外, 90年代以后, 实践中不断开发出的很多先进适用的软件项目, 使电算化会计可以完成大量在手工会计条件下难以完成的信息处理工作, 如各种辅助核算和治理会计核算工作。而这些核算正是实施会计控制所必须的, 或者说是会计控制的内容之一。

会计电算化不仅为实施会计控制提供了众多机遇, 同时也对会计控制提出了严重的挑战。一方面, 是电算化会计的实施给会计控制带来了新的困难。实施电算化会计以后, 为一些人利用计算机进行舞弊提供了条件。由于利用计算机进行舞弊比手工操纵下隐蔽性高、防范困难, 加强电算化会计的控制和自控能力就十分必要。另一方面, 也是更为重要的, 是要在电算化会计程序中增加会计控制功能, 并按此思路来进行设计和开发, 从而使会计反映和控制两大职能平衡发展。多年来, 由于会计以反映为主, 电算化会计的控制功能实际上处于“先天不足、后天失调”的境地。为此, 需要大力开发会计控制的功能, 扩展数据库, 建立以多种数学方法和数学模型为主的方法库和数据库。在进行会计控制功能的开发时, 会计职员应熟悉业务, 对市场和国家政策了如指掌, 清楚控制点, 系统把握以数学为主的治理会计方法。

3 关于会计信息质量的控制

3.1 内部控制对象的变化

由对人的控制为主转变为对人、机控制为主, 在手工会计系统中, 内部控制的对象主要是会计对象、工作情况、信息处理方法和处理程序等。会计电算化后, 会计凭证转变为以文件、记录形式储存在磁性介质上, 使会计核算无纸化, 修改数据不留痕迹。随着电子商务的全球化推广, 传统的手工会计已无法适应发展的需要, 会计开始走向信息化, 会计工作已实现无纸化, 计算机代替了手工记帐, 会计数据的核算功能已变成由计算机自动完成, 在很大程度上减轻了会计人员的工作量, 提高了会计信息的时效性。

3.2 存储介质的变化

在传统会计中是完全的手工记帐, 每一笔帐目的发生都有相应的原始凭证、记帐凭证为依据, 电算化会计则用磁性介质代替了纸张, 用磁盘或光盘就可以完成会计信息的存储工作, 介质的改变对会计工作带来了很多便利, 信息之间传递的速度也比传统手工记帐要快上好多, 但也存在着弊端, 如介质易损坏, 记录容易被删除或篡改等, 所以电算化会计下更应加强内部控制, 保证数据的安全性。

3.3 加强内部审计

内部审计也就是通过各种数据对会计人员的工作进行审查和监督, 电算化会计过程中, 各种数据多数是由计算机自动完成的, 所以对内部审计提出了更高的要求。

由此可见, 电算化会计控制的关键, 一是研究会计控制的要求, 即确定会计信息系统的控制点;二是确定计算机硬件设备、开发工具及应用程序是否能达到会计控制的要求。计算机和网络越发展, 会计控制自动化的程度就会越高。

4 关于企业生产经营过程的控制

随着信息化技术在企业中的广泛应用, 会计人员对更加依赖于计算机对会计信息的数据的提供, 这就需要加强严格的控制制度, 以保证计算机得出来的数据的准确性和有效性。传统的控制手段只是在事后的审计中发现问题, 然后采取补救措施, 现在信息化的应用, 对于企业内部控制来说, 应该从更广泛的意义来进行控制活动, 要提前预防, 会计活动过程中要进行控制, 这样才能保证会计信息的真实性、可靠性。这种会计控制通常有以下特征:

充分利用电算化会计信息。借助计算机对会计数据进行重新分类和整理。通过系统接口或集成方式做到数据共享, 一次输进, 多次使用。

需要进行电算化会计信息系统的再开发或二次开发。增加辅助核算, 把以运筹为主的数学方法和数学模型开发成方法库和模型库, 并同会计信息系统有机结合, 利用计算机先进快速的处理和计算上风实施会计控制。

会计职员可以专注地进行会计分析、制定控制标准和参与政策。计算机自动报警和实时控制。即将控制标准事先输进会计系统作为“控制线”, 执行中一旦出现差异就激活计算机自动报警, 以及时调节或改正作业。一般对企业生产经营过程的控制, 包括效益控制、资产控制和风险控制等。

4.1 效益控制

效益控制的目标是以最小的资金占用和耗费, 最优的资金投进组合, 获得最大的产出效益, 简单的说就是使本钱最小化而利润最大化。包括制定计划、编制预算等事前控制和跟踪计划实施, 进行本钱、用度指标分解, 采用限额开支和责任会计等事中控制。利用计算机的辅助核算, 天生适合治理和控制要求的企业内部效益控制报告, 如本钱用度报告、合同执行报告、责任中心报告等。会计职员应集中精力利用计算机的计算和处理结果进行会计分析, 并应对影响企业效益的主要因素进行分析、研究。

4.2 资产控制

资产控制的目标是保持资产实物的安全、完整并使其保值、增值, 以实现企业长远发展的战略目标。这种控制可以分为实物控制和价值控制两类。对资产实物的控制, 主要包括不相容职务分离控制和授权审批控制, 运用计算机进行实物资产治理, 对资产的购买、保管、领用、处置应有完整记录并定期清查和核对, 还应经常对内部控制程序和控制执行情况实施审计控制。资产的价值控制, 主要包括按资产保值、增值的要求实施财产保全控制, 根据需要采用多种折旧方法并足额提取固定资产折旧, 及时进行固定资产大修理等, 保证企业再生产顺利进行。

4.3 风险控制

现代企业在生产经营中, 随时面临着风险的困扰。风险控制的目标是, 在实现经营获利目标的条件下, 使企业风险达到最小。企业风险分经营风险和财务风险, 具体又可分为决策失误风险、市场变化风险、投资风险、筹资风险等。这些风险会使企业偏离其经营目标。运用恰当的会计控制可减低或消除这些风险。在具备及时、正确、充分的治理会计信息和报告的基础上, 利用含纳市场、产品、客户、竞争和环境因素等多重变量的各种科学的决策模型, 通过计算机反复进行模拟实验以控制决策失误风险。对于影响收进实现, 或者造成本钱、用度超支等市场变化风险, 通过敏感的会计信息及时进行调节控制, 可在很大程度上减少此类风险给企业造成的损失。通过对投资项目事前进行评价、事中密切跟踪以及对投资效果的适时分析和调节, 运用投资评价模型和投资治理模块。可有效地控制投资风险。筹资风险一方面包括筹资本钱对企业经济效益的影响, 另一方面也是更重要的方面, 是指由于企业融资而引起的财务状况恶化直至破产的风险。对于财务风险的控制, 主要是通过对会计系统的实时控制和分析, 控制和调节负债资本结构, 适当减低企业还本付息压力, 避免支付危机, 以维持企业正常的能持续经营的财务状况。

5 结束语

科学技术的进步, 带动了信息化产业化的发展, 随着电子计算机技术的深入, 会计逐步进入信息化时代, 已不再手工记账, 这不仅减轻了会计的工作量, 提高了工作效率, 还提高了企业的运营成本, 在运行中起到了很好的效果, 但在实际应用中, 由于一些因素的影响, 还存着诸多的问题需要完善和解决, 所以应该加强会计信息化的内部控制, 以完善信息化在应用中的安全有效性

摘要：随着市场经济的发展, 企业之间的竞争日益激烈, 如何加强内部控制, 降低成本关系到企业的生存和发展。过去谈会计职能, 总是从记账、算账、报账等会计行为入手作扩散式的分析研究, 于是总将现象当本质, 以至于认为会计是一个为管理决策服务的信息系统。如果换种方式, 跳出习惯思维的局限性, 会看到会计实质上是一个控制过程, 这个过程是由记录、计算和分析及预测等各个不断发展和丰富的环节构成。特别是计算机技术和网络技术向经济治理领域快速渗透的今天, 会计的反映职能即将或已经被计算机取代的情况下, 重视、发挥会计的控制职能就显得特别重要。

关键词：会计电算化,会计控制

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[6]刘芝容.浅谈我国企业会计电算化的现状及发展[J].科技致富向导, 2010年03期.

8.浅谈会计电算化与会计人员素质 篇八

摘 要 随着计算机技术在各个领域的广泛应用，传统的工作方式发生了根本性的改变，办公现代化已经进入了各个行业。会计工作也从繁琐的手工记账和珠算时代进入了电算化时代，这是一次革命性的变化。会计电算化的实现，使得会计工作变得省时省力，数据处理实现了自动化，提高了数据处理的及时性和准确性。

关键词 会计电算化 会计人员素质

会计电算化在给我们带来方便的同时，也对会计从业人员提出了一些更高的要求，从业人员不仅要熟练财务工作，还要掌握计算机硬件和软件知识，并做到熟练操作，这样会计电算化的优势才能得以充分发挥。

一、会计电算化的优越性

会计电算化是以计算机为主的电子技术和信息技术应用到会计实务中的简称。会计电算化的显著特点是能够自动、高效、精确地进行数据处理，与传统的手工记账方式相比，其准确性、高效性和便利性方面都有质的飞跃。随着电子信息技术的飞速发展，依靠计算机强大的信息记录功能和数据处理功能，会计电算化已成为整个信息管理系统的一个重要组成部分。

会计核算工作数据量大，门类繁杂，时间性较强，对准确性要求很高。传统的手工记账和珠算时代，手工记账速度缓慢，效率低下，易出差错，数据汇总和报表形成都要经过大量而细致的工作才能完成，一个地方出错，就要查找修改好多地方，会计人员常常为此焦头烂额。会计电算化的实现，情况则大不相同，其高速度、高效率和高容量的特点，在数据的记录、汇总、查询和报表形成与分析等方面，表现出了与手工记账方式无法比拟的高效率和精确性；并且可以及时获取有关数据，大大提高会计数据处理的时效性，既提高了核算质量、又减轻了会计人员的劳动强度。

在手工会计时代，会计档案有原始凭证、记账凭证、日记账、明细账、总账以及报表等。记账、查账、制作报表、装订账册等等，均耗费了大量的时间和精力，速度又慢效率又低。尤其到了年底，既要完成年终结账工作，又要配合上级部门的各项检查，忙乱程度众所皆知。会计电算化的应用，将会计工作从繁杂的劳动中解放了出来，查询速度快、数据关系计算自动化、处理账目快速可靠的特点是手工记账无法比拟的。

会计电算化的应用，对于促进会计核算手段的变革，提高会计核算工作效率，实现会计核算工作的标准统一，提高经营管理水平，推动会计工作方法和观念的更新，促进会计职能的进一步发挥，提高对经济活动的监管水平都具有十分重要的作用。

在会计工作中，职工信息出现错误的现象时有发生，如姓名和出生信息等，由于相关工作人员的疏忽常发生一些错误，给会计人员和职工本人都带来了一些麻烦。以姓名为例，像“李生宏”这个名字，写成“李生红”、“李生洪”的现象较为常见，致使在职工人事信息登记和财务信息登记时常发生混乱，会计人员和职工奔波于公安部门和人事部门进行修改。出生日期的错误在职工退休时也是如此，无疑会加大会计人员的工作量，影响到其他工作的进行。如果应用人事管理软件，并采用身份证读卡器来输入职工身份信息，建立健全人事管理档案，就会避免此类问题的发生，不仅有利于财务工作，同样有利于人事管理工作。

二、会计电算化应用中常见的问题

会计电算化工作中的关键因素是软硬件设施和会计人员，良好的硬件环境和软件环境是会计电算化的基础。硬件环境已是十分成熟的产品，其可靠性和安全性都勿庸质疑。软件环境是会计电算化的关键环节，财务软件是核心。哪个环节出现问题，都会影响我们的工作，在实际工作中以下是一些比较常见的问题。

在一般情况下，相当一部分会计人员虽然接受过计算机基本知识的培训学习，但对计算机的应用和维护知识还是知之甚少，所以在平时的工作中疏忽了对数据资料的及时备份，一旦计算机出现故障，所记账目便难以恢复，给工作造成极大的损失。有时虽然用U盘做了备份，但U盘的性能不是那么可靠，依然存在着隐患。采用优质的移动硬盘则会可靠得多。财务软件的安装方面，重要的财务软件和其他应用软件必须要安装在除C盘以外的其他分区才为可靠，以免所有资料丢失。计算机联网后病毒就会不断侵入，轻则使计算机速度变慢，重则使其系统瘫痪，要引起足够的重视才行。其他移动存储设备也是传播病毒的途径，同样要引起我们的重视。对于财务软件的深入学习同样重要，由于种种原因，会计人员只是简单地学习了财务软件的基本知识，操作时不够熟练，时不时还要请软件售后服务人员帮助，边摸索边应用，发挥不出电算化的高效率。

三、提高会计人员综合素质是会计电算化的根本保障

9.会计电算化心得体会专题 篇九

会计电算化是以电于计算机为主的当代电子技术和信息技术应用到会计实务中的简称，是一个应用电子计算机实现的会计信息系统。它实现了数据处理的自动化，使传统的手工会计信息系统发展演变为电算化会计信息系统。

随着信息技术的高速发展和信息系统的广泛应用,会计电算化亦逐步完善和提高，在社会上发挥着越来越重要的作用，得到了广泛的普及，社会上需要越来越多的优秀的会计电算化入才，会计电算化亦发展成为了一门独立的学科，建立起了比较成熟的学科体系，由于会计电算化是一门综合学科，集会计专业知识、计算机知识、会计电算化知识于一身，注重理论与实践相结合。如何提高会计电算化教学质量，为社会培养优秀的会计电算化人才，成为了当前高校会计电算化专业教职员工的研究课题。本文将从课程目标、课程体系、教材和实验室、师资队伍、教学方法等方面对提高高校会计电算化教学质量提出思考。

1.课程目标

目前，我国会计电算化的`目标不清晰。大部分高校是把会计、审计、理财学等财经专业的会计电算化仅仅作为一门专业课设置，即便如此，该课程的目标也不明确和统一。会计电算化课程，应该以会计信息系统的构建和会计软件的应用为主。我国高等教育应以培养实务应用型人才为主、理论研究性人才为辅，操作技能是非常重要和实用的;会计电算化课程应以会计软件的社会实践应用为主。

2.课程体系

会计电算化的学习应具备一些基本的条件：计算机知识与会计专业知识。计算机知识包括计算机原理、数据库知识、网络技术等相关课程;会计知识以会计学原理、财务会计、工业企业会计等内容为主，应把相关会计知识和计算机知识的课程作为先修课程。除了将电算化课程安排相关先修课程之后外，也要注意将其和相关特别是专业课程结合起来，时间间隔上也不宜相差过长。会计电算化的课程模式应从职业活动的实际需要出发来组织教学内容，强调能力本位和知识的“必需、够用”。将会计电算化专业课程设置可分为5大模块：基本素质模块、专业基础课程模块、专业核心课程模块、专业技能模块、毕业设计与实习模块。在课程设置中充分考虑人文因素和学生心理健康、职业生涯规划。对技能性课程尽可能实行项目教学法、分层次教学法，体现技能的针对性、实用性、完整性。对专业基础课程本着“面宽”的特点，扩大学生的思想视野，拓展能力范围。要及时了解用人单位的需求动向，适时调整好专业课程设置，实现课程设置的动态化。

3.教材和实验室

会计电算化教材的质量在一定程度上影响了会计电算化教学的效果。很多高校的计算机会计教材在内容上并没有考虑会计、理财等专业特点，而是千篇 一律，在一门课里融人系统开发、软件工程、数据库系统、计算机基础、会计等如此之多的学科知识，又缺乏前期课程做基础，对于教学来说，讲授和接受起来可想而知。市场上电算化会计实践教学教材较少，应慎重选择。因为教材选择相当重要。

要科学设置会计电算化实验室。电算化实验不是单一的演示性实验和验证性实验，学生不能简单地模仿学习，若无法彻底弄明白其中的原理，业务稍有变化就无所适从。在实验教学内容中应该增加会计电算化实验课程的教学内容，完善教学案例，使实验数据接近于企业真实的状况，采取分步完成单项模拟实验和综合模拟实验的方法。分阶段地完成基础会计模拟实验、财务会计模拟实验和会计电算化实验。应选择具有代表性的企业财务案例,要求涉及面广、综合性强。所涉及的内容要尽量多,类型尽量齐全，涉及资金周转的各个环节和不同类型的会计业务,使学生在学习会计电算化如何进行操作的同时,进一步巩固前面学习会计业务的H常处理，让学生清晰地理解会计电算化业务的来龙去脉，因果关系，培养学生的动手能力和创新能力。

4.培养会计电算化师资队伍

建立一支综合素质过硬的教师队伍十分必要。计算机技术和会计理论本身都是在不断发展，会计电算化老师的知识更新必须要跟上二者的节奏，特别是计算机技术的发展可以说是日新月异。由于计算机技术发展很快，即便是具有双学科知识的教师，也存在着知识老化，需要经常进行知识更新问题。师资的水平必然限制计算机会计教学水平的进一步提高。

5.探索有效的教学方法

5.1理论与实践相结合，选择案例教学

在传统的会计电算化教学过程中,教师过于重视理论研究，而忽视了学科的实践性,使学生严重缺乏自己动手的能力。在教学中应做到理论与实践及时结合,避免时间一长’学生学后忘前的现象，收到良好的教学效果。针对会计电算化的专业特点，积极倡导案例教学。案例教学法是一种具有启发、诱导、决策等功能的新型教学法。在会计电算化教学中适时引人案例，引导学生理论联系实际，使学生通过案例的分析比较找到最佳答案。

5.2授课难度坚持循序渐进

10.会计电算化心得体会专题 篇十

一、单项选择题(每小题只有一个正确答案，每题1分，共10分)

1．下列功能不属于固定资产核算系统的是（）。

A．系统管理

B．初始设置

C．增减变动

D．成本核算

2．账务处理系统中，数据备份功能是将计算机内的（）复制到软盘、U盘上予以保存。

A．程序

B．凭证、科目和账簿

C．系统

D．命令

3．在总账系统中，关于凭证删除的叙述，错误的是（）。

A．对已输入但未审核的机内凭证可进行删除

B．只能删除最后一张未审核的机内凭证，确保凭证号连续

C．已审核的凭证不能直接删除，可先取消审核后再删除

D．已记账的凭证不能再删除，可采用红字凭证冲销法冲销

4．计算机正向着（）、微型化、网络化、智能化的方向发展。

A．小型化

B．大型化

C．巨型化

D．中型化

5．利用键盘在对话框中的不同项目组间移动光标用（）键。

A．Tab

B．Esc

C．Shift

D．Ctrl

6．语言处理程序是一种翻译程序，其功能就是将汇编或高级语言编写的源程序编译为计算机可以识别的（）。

A．可执行程序

B．目标程序

C．智能程序

D．高级程序

7．在会计电算化中，（）是关键。

A．手工会计资料

B．会计软件

C．手工会计人才

D．会计电算化人才

8．下列说法中，（）是错误的。

A．计算机替代手工记账俗称甩账，是指从手工会计数据处理方式正式转为计算机会计数据处理方式

B．替代手工记账是会计电算化达到的最基本和最后总的目标

C．双轨运行是指手工和计算机对同一会计数据同时和独立进行处理，都必须认真负责

D．会计电算化的发展过程主要分为核算、管理、辅助决策三个阶段

9．在总账系统中，凭证（）后可以记账。

A．审核

B．修改

C．输入

D．汇总

10．目前，对用户最为有利的会计核算软件的加密方法是（）。

A．软加密

B．硬卡加密

C．激光加密

D．口令加密

二、多项选择题(每小题有两个或两个以上正确答案，每题2分，共20分)

1．Excel的主要功能是（）。

A．电子表格处理

B．图形处理

C．数据库管理

D．文字处理

2．下列会计科目中，可进行期间损益结转的有（）。

A．管理费用

B．应付账款

C．主营业务收入

D．财务费用

3．下列设备中是计算机外存储器的是（）。

A．软盘

B．硬盘

C．RAM

D．Cache

4．下列操作中，可实现不同窗口(或任务)之间的切换的是（）。

A．单击任务栏的按钮

B．按Alt＋Tab组合键

C．单击应用程序图标

D．双击鼠标

5．下列说法正确的有（）。

A．笔画指在书写汉字时，不断地一次连续写成的一个线条

B．五笔字型是根据汉字的笔画、字根和单字三个层次的特点，按照汉字的书写顺序，以字根为基本单位来组字编码

C．五笔字型输入法中共有150个基本字根

D．汉字的结构分为单、散、连、交

6．实行会计电算化的单位，其打印出的机制记账凭证需由（）签字或者盖章。

A．制单人员

B．审核人员

C．会计机构负责人

D．单位负责人

7．会计电算化岗位培训的3种形式是（）。

A．财政部组织全国开展的初级、中级和高级会计电算化培训

B．会计人员继续教育

C．企业自己组织培训

D．软件公司提供的针对购买的会计软件的培训

8．电算化会计信息系统的档案包括（）。

A．由计算机打印出的凭证、账簿、报表等

B．以软盘或其他存储介质存放的会计资料

C．计算机系统软件的文件资料

D．会计软件的开发及使用文件资料

9．计算机会计信息系统按照其技术环境特点不同划分为（）。

A．单机会计系统

B．多用户会计系统

C．局域网络会计系统

D．广域网络会计系统

10．会计软件管理的模式包括（）。

A．实时运行控制管理

B．定期维护养护管理

C．更新升级管理

D．以上全部

三、判断题(正确的打“Y”，错误的打“N”，每题1分，共10分)

1．登账后若发现凭证有错误，可通过取消登账和取消复核然后修改。（）

2．在Word的编辑状态，若要为文档设置页码，仅能使用“插入”菜单中的命令。（）

3．会计电算化工作中会计记账凭证都需要人工录入。（）

4．在计算机中，账簿文件或者数据库只能设置一个。（）

5．存有会计信息的磁性介质归档保管时，正本和备份应分别妥善保管。（）

6．会计软件应该能对只有借方会计科目而无贷方会计科目，或者有贷方会计科目而无借方会计科目的凭证做出提示。（）

7．会计信息系统中，每个岗位人员的重新分工是在该系统进入试用阶段以后进行的。（）

8．在工资核算系统中，单项数据录入是指逐个记录地录入指定的某一项或若干项的工资数据，一般适用于录入无规律的变动数据，例如水电费、房租等。（）

9．Word提供了4种文档视图模式。（）

10．刷新频率是指显示器的刷新速度，刷新频率太高会使用户有一种头晕目眩的感觉，眼睛容易疲劳。（）

一、单项选择题

1．【答案及解析】D 系统管理、初始设置、增减变动都属于固定资产核算模块基本操作，而成本核算属于成本核算系统。故选D。

2．【答案及解析】B 账务处理系统中，数据备份功能是将计算机内的凭证、科目和账簿复制到软盘、U盘上予以保存。故选B。

3．【答案及解析】B B项错误，总账系统中可以删除所有未经审核的机内凭证。故选B。

4．【答案及解析】C 计算机正向着巨型化、微型化、网络化、智能化方向发展。故选C。

5．【答案及解析】A 利用键盘在对话框中的不同项目组间移动光标用Tab键。Esc键是在输入会计数据无法通过菜单操作方式退出时使用。故选A。

6．【答案及解析】B 语言处理程序主要是指各种计算机程序设计语言及其编译系统。例如汇编语言和汇编程序，高级语言有C语言、Basic语言、Pascal语言等，数据库管理系统有

FoxPr0、FoxBase等。先用它们编写源程序，经编译后生成计算机可执行的二进制目标程序。故选B。

7．【答案及解析】D 实施电算化如果没有计算机系统软件、应用软件(包括会计核算软件)，没有从事会计软件开发和使用的人才，电算化是无法实施的。因此，实施会计电算化，会计软件是基础，会计电算化人才是关键。故选D。

8．【答案及解析】B 采用电子计算机替代手工记账，是指应用会计软件输入会计数据，由电子计算机对会计数据进行处理，并打印输出会计账簿和报表。替代手工记账是会计电算化的目标之一，是会计电算化的阶段性目标。故选B。

9．【答案及解析】A 在总账系统中，凭证审核后可以记账。故选A。

10．【答案及解析】B 目前，对用户最为有利的会计核算软件的加密方法是硬卡加密。故选B。

二、多项选择题

1．【答案及解析】ABC 文字处理是Word的主要功能。前三项是Excel的主要功能。故选ABC。

2．【答案及解析】ACD期间损益的结转对象是损益类科目，应付账款是负债类科目。故选ACD。

3．【答案及解析】AB RAM和Cache都属于内存。故选AB。

4．【答案及解析】AB 当几个任务同时运行时，任务栏上均有相应的图标。切换任务的方法有两种：第一种方法，用鼠标单击任务栏上所要执行的程序；第二种方法，按住“Alt”键的同时按下“Tab”键，每按一次“Tab”键就切换一个任务。故选AB。

5．【答案及解析】ABD 选项C表述错误，五笔字型输入法中应该有l30个基本字根。故选ABD。

6．【答案及解析】ABC 实行会计电算化的单位，其打印出的机制记账凭证要加盖制单人员、审核人员、记账人员及会计机构负责人、会计主管人员印章或签字。故选ABC。

7．【答案及解析】ACD 会计电算化岗位培训由财政部组织全国开展的初级、中级和高级会计电算化培训；企业自己组织培训；软件公司提供的针对购买的会计软件的培训3种形式。故选ACD。

8．【答案及解析】ABCD 实行会计电算化后的档案包括存储在计算机中的会计数据和计算机打印出来的书面形式的会计数据。会计数据是指：①会计凭证、会计账簿、会计报表，记载会计业务的原始凭证等数据；②会计电算化软件开发过程或会计电算化系统实施过程中的各种开发实施资料，如开发的需求分析书、系统设计书、实施过程中的参数设置情况等；③其他会计资料。故选ABCD。

9．【答案及解析】ABCD 计算机会计信息系统按照其技术环境特点不同划分为：单机会计系统、多用户会计系统、局域网络会计系统、广域网络会计系统和Internet网络会计系统。故选ABCD。

10．【答案及解析】ABCD 软件管理的模式包括：实时运行控制管理、定期维护养护管理和更新升级管理。故选ABCD。

三、判断题

1．【答案及解析】N 登账后若发现凭证有错误，不能直接修改，可用红字凭证冲销法或补充凭证法进行更正。

2．【答案及解析】N 在Word的编辑状态，若要为文档设置页码，可以使用“插入”菜单中的命令或“视图”菜单中的命令。

3．【答案及解析】N 会计凭证亦可以由系统自动生成，如内部转账凭证等。

4．【答案及解析】N 在计算机中，账簿文件或者数据库可以设置一个或者多个。

5．【答案及解析】Y

6．【答案及解析】Y

7．【答案及解析】N 会计信息系统中，每个岗位人员的重新分工是在该系统进入试用阶段以前进行的。

8．【答案及解析】Y

9．【答案及解析】N Word主要提供了5种文档视图模式，分别是页面视图、阅读版式视图、Web版视图、大纲版式视图和普通视图。

11.会计电算化对会计工作的主要影响 篇十一

【关键词】会计电算化；会计工作；意义；影响

会计电算化是在计算机应用基础上建立的，改变了传统的会计工作形式，提高了会计信息质量。会计电算化是科技进步的体现，同时也是现代化社会发展的必然需求，其对会计工作的影响，不仅仅在会计核算流程、信息质量和内部控制中，还通过对计算方法的系统化设计，提高了财政信息的准确性。

一、在会计工作中施行会计电算化的重要意义

1.提高了会计工作的效率

随着计算机技术的快速发展，信息化已经成为了企业的发展方向，不仅要在工作管理和技术操作中进行信息化的引进，就是在财务管理工作中也要进行电算化的应用。通过利用计算机财务软件，能够快速的计算和查阅资金信息，便于会计工作人员的各项工作实施，减少了会计工作人员管理强度的同时，也提高了财政信息的真实性和准确性，更重要的是提高了会计工作的效率。

2.促进会计工作规范化，提高了会计工作质量

会计电算化是在计算机软件的应用基础上建立的，在进行会计工作中，就自然而然的形成了一种规范化操作，统一的财政管理体系和管理方法，能够促进会计基础工作的规范化建立，并提高了会计信息的质量，避免了报错帐和随意涂改的现象，在一定程度上杜绝了财政不规范工作现象的发生。

3.通过资源共享等，提高了会计工作的管理水平

电算化会计工作可以通过数据记录、汇总等，为企业的经营管理者提供大量的数据信息，并对经济项目的建立进行宏观调控。在以往的会计工作中，由于信息传递的时间较长，没有资源共享的平台，导致了项目规划与实际的资金使用效果出现偏差，没有实现会计工作在企业管理中的重要意义。通过会计电算化的应用，能够很好的解决这些问题，在快速的信息传递和资源共享中，企业管理人员能够及时的对企业规划实施更改，提高了会计工作的管理水平。

4.推动了会计工作的变革

会计电算化改变了以往的会计工作形式，通过对会计计算原理与计算机应用的综合使用，提高了现代化会计工作的应用效果，通过信息化的建立，推动了会计工作的现代化变革，并适应了快速发展的经济形式。高科技的应用体验，也优化了会计工作者的知识结构，在促进会计工作着综合素质提高的同时，也彰显了会计信息对于企业经济建设的重要意义。

二、会计电算化对会计工作的影响

1.会计电算化对会计核算流程的影响

在计算机处理系统中，计算错误完全可以避免，总账与明细分类账的核对失去了意义，而且总账库存文件与明细库存文件中有数据同时产生，也就不再需要编制科目汇总表。因此，在电算化条件下，可以不考虑账簿间的核对工作，而核对、制约工作主要靠正确输入凭证和账簿内部控制来实现。因此，会计电算化有效地开展，不仅会减少会计人员的工作量，提高工作效率，而且给会计核算流程带来根本性的改善。

2.会计电算化对会计信息质量的影响

在传统的手工会计工作中，会计信息质量的控制一直是重点和难点问题，由于手动操作的会计工作内容较多，在一些数据信息和票据的记录中，常出现记录不准确的现象，甚至是在计算和信息汇总中出现较多的问题，这种错误的出现存在必然性，这也是手动会计工作的弊端。通过会计电算化的应用，能够利用计算机技术进行计算和审核等，提高了会计信息质量。并且在质量的控制中，不仅仅具有高准确性，还具有更高的准确性，这主要是因为，电算化会计的工作形式自动化较手动多，并在相关的软件设计中，一种数据的更改会导致后续信息的变更，避免了工作人员对数据的随意性伪造，提高了会计信息的质量。

3.会计电算化对会计方法的影响

在较多的大型企业中，依照传统的会计手工计算方法，不仅会造成数据计算繁复的特点，还常常由于数据信息的大量性，造成会计计算难以精确完成，通过估算和阶段性信息对比的方式，不能够真实的反映出资金的使用情况。而通过电算化的应用，计算机工作人员不仅减少了工作压力，还提高了工作的效率，特别是在较难计算的会计信息中，通过计算机系统的使用，能够将复杂的信息简单化计算，并通过精确和直观的数据显示，为企业经济管理者提供更可靠的信息，以便于做好企业发展的决断。

4.会计电算化对企业内部控制制度的影响

会计电算化操作管理制度明确各有关人员操作工作的内容和权限，规定了操作密码设置及操作流程中的具体实施细则。确定会计数据和会计软件的安全保密，防止对数据和软件的非法修改和删除，在保证会计数据的完整性方面都作了规定。电算化会计档案管理制度是重要的会计基础工作，规定了档案内容，保管人员及权限，管理方法及要点等。

三、结语

基于会计电算化应用在会计工作中的重要影响，会计工作人员必须要加强会计电算化的学习，能够在计算机操作中高效的完成会计工作，并要在日常的工作中不断的积累应用经验，不断的创新应用，促进会计工作与市场环境相协调发展。会计电算化是信息化建设中的重要内容，在未来的经济建设中，需要更加完善的财政管理系统来提供服务，并推动社会经济的长远建设。

参考文献：

[1]尚玉梅.会计电算化对会计工作方法影响探析[J].中国矿业，2014（12）.

12.会计电算化心得体会专题 篇十二

1 英德市会计电算化培训的现状

从1995年起, 英德市会计电算化开始起步和推广, 在这将近15年的会计电算化培训工作中, 取得了很大的成绩。财政部门举办的培训班培养了一大批会计电算化人员, 已经掌握了金蝶、用友等财务软件的使用与维护, 具备了会计电算化的基础理论和实务操作知识, 并在自己的工作岗位中贡献着自己的力量。但是与发达地区相比英德市会计电算化培训中还存在着一定的差距, 从而导致英德市会计电算化普及率偏低、技术明显落后。

2 英德市会计电算化培训存在的问题

2.1 培训时间、培训内容和培训方式过于简单

目前英德市举办的会计电算化培训班, 是在市财政局会计股的组织与行政干预下, 组织会计人员利用双休日等时间集中培训, 培训时间一般为100个课时左右培训内容分为电算化理论和电算化实务操作两大部分。培训中都是用相同的内容、相同的时间、相同的方法对不同年龄段、不同知识结构、不同计算机基础水平的学员个体进行培训。这样势必会造成一部分人感到内容过于简单, 在思想上产生一种会计电算化也不过如此的错误认识;而对于以前从未接触或使用过计算机、年龄偏大、基础较差的这部分人来讲, 学习起来就感到很困难、很吃力, 形成一种两极分化的局面, 使培训的整体效果和质量大打折扣。

2.2 授课教师水平参差不齐, 师资力量不强

会计电算化师资力量不强。一方面, 会计电算化专业课程教师比较稀少, 而许多会计人员由于知识老化, 学习会计电算化知识积极性不高, 短期培训很难取得明显效果。另一方面, 培训班为了节约教学成本, 不配备专业专职的电算化教师, 每次培训班开班时, 临时聘请兼职教师授课, 过多地考虑外聘教师的报酬问题, 忽视了教师的教学水平, 这显然不能保证教学质量的要求。

3 加强英德市会计电算化培训的建议

3.1 加强对会计电算化的认识

随着网络信息的发展, 会计电算化是会计工作发展的必须方向, 是新经济信息时代对会计工作提出的新要求。会计电算化对传统会计的工作方法进行了全方面的改进, 对会计核算的模式、数据的处理、数据的保存形式都进行了改善, 同时还对会计内部的审计与控制方法进行了完善, 大大的推动了会计技术和理论的发展, 加快了会计管理制度的改革, 是新时期会计领域的一次革命。但是, 在培训过程中发现许多学员学习目的不够明确, 大部人只关注考试的内容, 对计算机实际的操作运用不重视, 为了获得会计电算化证书而学习, 没有从根本上认识到会计电算化对自身的帮助, 不清楚培训的真正意义。因此, 应加强学员对会计电算化的认识, 使学员明确学习的目地, 端正学习态度, 将学习的重点真正放到掌握会计电算化上, 这样才能更好的完成培训, 提高培训的教学效果。

3.2 加强培训教材内容的更新

计算机技术更新迅速, 软件操作系统升级也非常快, 而在教学培训中往往学习的教材内容过于沉旧, 学员在培训过程中学习的电算化培训教材与现实需要相分离, 远远落后实际的需要, 造成的后果是学员通过培训所学到的知识回到工作岗位后很难适应工作的需求, 加上学时少, 内容复杂, 学员培训后仅仅是拿到一张结业证书, 而没有学到工作需要应用的技术。

这就要求老师要与时俱进, 熟悉掌握社会中流行的信息技术, 更新旧的材料, 提高材料的质量, 科学合理的安排培训内容与时间, 修改现在教材中不合理的内容, 通过培训让学员掌握最新的会计电算化知识技术, 让学员掌握最先进、实用的软件, 以便学员结业后回到工作岗位中更好的开展会计电算化工作。

3.3 加强培训考核工作

考试是一种重要的教学手段, 能调动学员的积极性, 促进学员的学习。当前会计电算化培训与大多数计算机等级考试相似, 内容大多是关于会计电算化概念性的一些东西, 缺少对会计电算化操作方面的考核, 即使有上机操作也是非常简单, 往往是在课堂上学习了什么, 就考什么, 没有一些具体的案例让学员进行操作分析, 这就影响了培训效果, 往往是学员感觉学到了一些东西, 却在实际工作运用中又感觉到吃力, 似懂非懂, 不能很好的解决实际工作中的问题。这就对培训考核内容提出了要求, 要针对实际操作能力进行可测试, 考核内容要与实际工作相接合, 更好的检测学员学习情况。

3.4 加强会计电算化师资力量的培养

复合型教师队伍的不足, 直接制约了培训学员的质量, 影响了会计电算化培训的效果。这就要求管理部门加强会计电算化师资力量的培养, 挑选一些优秀教师对计算机知识和会计知识进行岗后在培训定期举办学习班, 拓展视野学习新的知识定期进行考核, 力争培养一支专门从事会计电算化的教师队伍, 解决当前没有专业教师的问题。

3.5 加强培训方法的改革

当前大多数的培训方式还是停留在班级授课式的方式, 仅仅是在课后增加了上机的实习。这种培训模式不适合会计电算化这种实践性强的学科, 落后的培训方式直接造成了教学效果不理想, 很难保证教学质量。针对这种情况, 要求改变现有的培训方式, 采用现代多媒体教学形式, 这样学生可以更加直观学习操作技术, 方便与老师进行信息交流, 通过这种教学方式可以提高学员的学习兴趣, 更好的完成教学计划。

4 结语

要满足社会经济发展对会计人才的需要, 必须要培养和造就大批既掌握计算机基本应用、又懂会计业务处理的复合应用性会计人才。只有不断在会计电算化培训中更新思想, 不断探索, 逐步完善教学内容和教学方法, 加强师资力量的建设, 才能为社会培养出更多的会计电算化人才。

参考文献

[1]刘志权, 李怀继, 王燕美.初级会计电算化培训课程改革探讨[J].中国会计电算化, 2004 (5) .

[2]张建波.会计电算化培训中存在的问题与解决方法[J].胜利油田职工大学学报, 2003 (3) .

[3]赵俊.企业财务人员电算化培训的问题及对策[J].山西科技, 2007 (5) .

13.浅析会计电算化对会计工作的影响 篇十三

摘要：会计电算化即电子计算机在会计工作中应用的简称，是会计发展的一个历史性飞跃。会计电算化的普及改变了传统会计的数据处理方式和账务处理方式及内部控制制度，更注重会计信息分析。对我国会计工作的产生了重要影响。

关键词：会计电算化 会计工作影响

会计电算化是通过电子计算机会计信息系统实现的，其实质是将以计算机技术为主的当代信息技术应用到会计工作中，用电子计算机代替人工记账、算账与报账，以及部分代替人脑完成对会计信息的分析、预测和决策的过程。其具有运算速度快、存储容量大、数据高度共享、检索查询速度快捷、编制报表简单、数据分析准确等特点。

随着计算机技术的迅猛发展，我国的会计电算化也得到了普及和应用，这不仅是会计核算工作的现代化过程，也是促进会计工作标准化、制度化、规模化的过程，更是促进会计改革和发展的过程。会计电算化对会计工作的影响主要表现在以下几个方面：

一、使会计数据的处理方式发生了改变

在手工条件下，会计核算工作要由许多人共同完成，实现会计电算化后，会计数据的处理过程被分为输入、处理、输出三个环节，只要在数据输入环节加大其准确性控制，会计工作人员只要输入一张会计凭证，会计电算化系统可自动进行记账、汇总、转账、结账、出报表等一系列工作；对于大量重复出现的业务，系统可以按模式凭证自动生成记账凭证。对于编制会计报表、运用移动平均法进行成本计算等非常复杂和时间性要求很高的会计核算工作，会计电算化系统毫不畏惧，它可以按照一定的程序，由计算机不厌其烦地计算，及时抽取数据，随时输出报表，复杂的会计核算工作不仅变得简单、迅速，而且大大提高了会计资料的准确性。与手工会计相比，数据处理无论在准确性上还是在处理速度上都发生了很大的变化，会计信息的准确性和及时性和会计数据处理的集中化、自动化程度大大提高，账务处理程序也趋于简单。从而使会计核算工作做得更细、更深，更好地发挥其参与管理的职能。

二、使会计人员的工作职能和知识结构发生了改变

会计电算化的实现，能有效地减轻会计人员的工作压力和负担，使他们从简单重复而又枯燥乏味的记账算账中解放出来，把工作的重点和主要精力放在对经济活动的分析、预测和日常管理方面，从而更好地完成会计反映和监督生产经营活动的各项任务，提高了会计人员的地位。

由于会计电算化涉及到会计和计算机两种专业知识，这就要求会计人员既要掌握会计专业知识，又要掌握相关的计算机知识、网络知识、信息管理知识等。因此，会计电算化将促进会计人员的知识结构向既博又专的方向发展，使其计算机知识和会计工作经验实现有机结合，从而提高会计人员的素质。

三、使会计数据的修改技术与内部控制制度发生了改变

会计电算化实现后，手工条件下对账簿记录错误的划线更正法将不再适应，取而代之的是修改权限、修改标志、凭证冲销等方法。对于经过审核、记账、甚至结账后发现的错误记录，还可以利用电算化系统提供的反结账、反过账取消审核等功能进行修正，这在手工条件下是不可想象的。

会计电算化的内部控制目标和手工操作是一致的，手工内部控制制度一部分被保留，一部分被取消或更正。例如，账、钱、物三分管的原则不变，处理每一项业务必须有明确的职责分工的原则不变，但平行登记的原则会有所转变，记账、结账则转化为计算机程序控制；再如，原来通过账证核对、账账核对、账表核对的控制方式，基本已不复存在了，代之以更加严密的输入控制。

四、将重新定位会计的本质

会计是社会生产力发展的产物。随着现代经济与科学的飞速发展，人们逐渐加深对会计本质的认识，即会计是一项对会计信息、处理、输出的经济信息系统，其主要职能是为人们提供经济活动（价值运动）的状态、结构、历史及未来趋势的画面。伴着会计电算化的普及应用，人们对会计职能的认识和对会计本质的揭示，从最初定位于纯粹的服务性工作，到现在将会计作为控制体制，使会计信息从幕后走向前台。这是因为会计信息不仅仅是客观事实的真实反映，更重要的是它们能够指导和控制人们的行为。

五、将建立定期报告和实时报告结合的财务报告制度

传统的会计是按月、季度、年编制的定期报告，这种报告在经济较为稳定的情况下对决策是有用的，会计信息使用者可以比较准确地预测企业下一甚至今后几年的业绩。但在市场千变万化，竞争越来越激烈的知识经济时代，产品使用周期不断缩短，创新技术不断加速，经营活动的不稳定性日益显著，这时仅依靠定期报告是难以准确预测企业未来、把握企业命脉的，因此，建立一套既能够提供定期报告又提供适时信息的财务报告制度是非常必要的，会计电算化为此提供了技术上的支持。

六、更加重视会计信息分析

在各种信息高速发展时代，会计信息对社会经济发展和企业经济效益提高起着越来越重要的作用。现代信息技术和会计电算化能将社会经济活动的细枝末节精确地记录、保存和传播，会计信息的分类、提炼、再加工将成为极其重要的工作。因为人们需要的不是不分轻重缓急不断涌现的信息垃圾，而是系统化、条理化、有针对性的精品信息，只有经过加工整理、分析，才能满足这种需要。会计电算化的实现，必然带动会计核算对象、内容、方法等会计理论和会计技术的发展，促进会计制度的改革。

总之，会计电算化的普及应用，对会计工作的影响是多方面的，也是十分深刻的。这种影响推动了会计技术、方法、理论的创新和观念的更新，促进了会计工作的进一步发展。同时，也使我国的会计电算化事业终于走上了快车道，向着浓度和广度发展。为适应形势要求，我们应该不断提高会计人员的专业素质，加快会计核算软件的开发进程，使会计电算化的发展进程尽快与国际接轨。

参考文献：

[1]赵芳。浅谈会计电算化对会计实践的影响[J].中国管理信息化，2006年第07期

14.会计电算化与传统手工会计的探索 篇十四

一、传统手工会计与会计电算化分析

传统手工会计与会计电算化二者既有联系又有区别。传统手工会计系统, 是以人工处理为主的数据处理系统, 财会人员使用纸、笔、算盘等工具, 对相关数据进行记录、计算、分类、汇总, 并编制出会计报表的过程。会计电算化是以计算机工作取代传统手工记账、算账及报账, 完成对会计信息的分析和判断, 使会计工作更加标准化、规范化和质量化。会计电算化加快了会计数据处理速度, 节约了时间、物力和人力, 极大的提高了会计核算的准确性和可靠性。

(一) 会计电算化与传统手工会计的联系

(1) 目标一致。通过对经济业务的记录和核算, 提供会计信息, 实现加强经营管理目标, 参与经营决策, 提高企业经济效益。 (2) 基本功能相同。两者从数据处理的角度来看, 都具备信息数据的采集输入、存贮、加工处理、传输和输出功能。 (3) 会计和财务制度一致。都严格贯彻执行国家的各项会计法规和财经法纪。 (4) 方法理论一致。采用复式记账原理, 共同遵循基本的会计理论和方法。 (5) 会计报表的编制要求相同。无论是电算化还是手工会计都必须按国家要求编制相应的会计报表, 满足各方需要。 (6) 会计档案的保存。会计信息档案都必须妥善保存, 严格遵守相关保管制度, 便以查询。

(二) 会计电算化与传统手工会计的区别

两者相比, 在紧密联系的基础上, 还存在着许多差别。不仅是处理工具的变化, 在账簿格式、科目的设置和使用、账务处理程序、内部控制等方面都有不同之处。

1. 初设工作方面。

手工会计的初始工作需要用手工建立会计科目, 开设总账, 登录余额等, 相对简单;会计电算化的初始设置工作较复杂, 从系统安装, 账套、权限设置, 会计科目及其代码的建立, 初始余额输入, 自动转账分录、会计报表名称、格式、数据来源公式的定义等。

2. 会计科目设置使用方面。

手工会计将账户分设总账和明细账及明细账到三级账户, 另开设辅助账户以满足需要;会计电算化则将科目的级数设置到6级以上, 设置对应代码, 使用科目代码输入, 打印时则同时显示中文科目和对应代码。

3. 账簿格式方面。

手工会计账簿的格式有订本式、活页式和卡片式三种, 现金、银行存款日记账和总账必须采用订本式账簿。而会计电算化所有的账页均可按活页式打印装订。

4. 账务处理方面。

手工会计对业务数据采用分散收集、处理、重复登记的操作方法, 通过多人员、多环节进行内部牵制和相互核对, 以减少舞弊和差错, 简化会计核算。会计电算化考虑的是会计数据处理的目标, 通常只选用一种核算形式, 对数据进行集中收集、统一处理、数据共享的操作方法。具有数据处理“自动化”和“数据共享化”等特点。

5. 人员结构方面。

传统会计对从业人员的知识结构要求较为单一。而会计电算化不仅要求会计人员掌握会计专业知识, 还要掌握相关的计算机知识、管理知识等方面的符合型人才。

二、发展会计电算化所带来的影响

会计电算化进程的大力推进, 不仅大大减轻了财务人员的劳动强度和提高了财会信息处理和传递速度, 加强了财务管理与资金监控, 推动了其他各项管理工作的发展, 更重要的是使财会工作发生了质的变化, 主要表现在:

(一) 会计电算化对财会工作影响

1. 财务更规范。

会计电算化可轻松实现对财务数据处理和业务流程的规范, 避免人为因素在数据处理方面的不统一和不对应, 减少了实际工作中标准的模糊性以及主观人为地不确定性, 增强了会计工作客观性和会计信息可比性, 方便企业对财务及业务流程进行控制。

2. 有利于信息资源共享。

由于基于网络化处理, 不仅可以做到在财务各岗位间的资源共享, 保证财务数据一体化;而且对生成的财务信息, 在设置权限的情况下可以在同一时间内任意查询。在传统会计时期, 由于分工传递和手工操作, 不仅财务以外无法获得所需信息, 即使在各财务各岗位间也无法实现资源共享。

3. 便于加强财务内部控制。

实现会计电算化后, 一方面最大可能地细化和明确了会计工作全过程中每个环节的参照依据和考核标准, 可以对会计人员和工作进行严格控制。另一方面实现了有效实时监控, 所有数据及操作情况均记入系统日志, 各分支机构弄虚作假的可能性减少。

4. 强化了财务管理。

在实现会计电算化后, 会计信息的处理能力空前提高, 使会计对经济活动的反映能力更及时和准确, 反映的信息更加细致、全面和深入、信息查询对领导掌握财务运行提供了方便, 保证了财务在管理中的核心地位。

(二) 会计电算化对传统会计职能的影响

随市场经济体制的逐步完善, 会计作为经济管理的重要组成部分, 其核算职能越来越重要。传统的手工会计核算体系和方法已不适应现代化企业发展的需要, 实施会计电算化, 是历史发展的必然结果, 是会计工作的发展方向, 是促进会计基础工作规范化和提高经济效益的重要手段和有效措施。它促使会计人员逐步由为领导提供信息资料转变为给领导提供决策方案, 更多地从事经济活动的预测、分析和控制以及企业的管理。

(三) 对会计核算原则的影响

会计核算原则是进行会计核算、账务处理、报表编制等会计工作的依据。实现会计电算化后, 会计信息的流畅与多元化, 能够充分体现会计信息质量的及时性、真实性、重要性等。如对实际成本、权责发生制等核算原则的影响。

(四) 对内部控制的影响

会计电算化不仅使数据处理方法发生了变化.还使内部控制上发生了根本变化。手工会计内部控制主要针对人与人之间的交流与联系, 如授权控制与责任分工。现代会计电算化的信息处理技术给单位内部控制赋予了新的内涵, 内部控制的范围也相应扩大。建立科学严密的会计电算化内部控制制度, 强化内部组织控制、系统维护控制、系统安全控制、输入输出控制、计算机处理与数据文件控制等机制, 以保证会计数据的安全和完整。

三、结束语

会计电算化的发展对传统会计职能产生了很大的影响, 它使会计人员逐渐摆脱繁琐的账务工作, 把更多的精力投入到信息分析和利用、预测等创造性的、管理性的工作中去。会计电算化虽然以计算机为计算工具, 但其整个信息处理过程仍表现为计算机与人工的结合。这就对会计人员提出了更高的要求, 也要求我们更加注重高技术复合型人才的培养, 从而推动会计电算化事业向管理型、智能型转变, 加速会计电算化进程。

参考文献

[1]财政部《会计电算化工作规范》

15.会计电算化心得体会专题 篇十五

关键词：会计电算化；传统会计；影响；对策

第三次技术革命带动了电子计算机行业的巨大发展，电子计算机应用于会计行业就行成了会计电算化，会计电算化在不断的发展过程中融入企业管理、生产管理、市场营销、电子信息化等多个学科并逐步发展成为一项综合学科。所以会计电算化减少了财务人员手工做账登记账簿等重复的日常工作，并通过系统对财务信息进行判断分析。它不但提高了财务工作效率和工作的质量，还对管理层的经营管理提供准确依据。目前会计电算化从单一的系统逐渐发展成为各个行业、各个地区甚至不同公司间相互连接的财务信息处理系统。

一、会计电算化对传统会计的影响

（一）对会计核算的准确性提供保障

会计信息通过计算机进行核算，相对与人工核算精度高，按照电算化软件系统的自行运行来完成财务信息计算，只要在登记会计凭证时所输入的科目、金额等数据是正确的，那么产生的错误就会很少。而手工登记凭证，在对凭证进行过账，过程繁多，特别是成本核算时，经常会出现这样或那样的错误，所以会计电算化对对会计核算的准确性提供可靠保证。

（二）对记账凭证的影响

在传统会计核算中，财务人员要对已审的原始凭证按照其类型的不同进行分类登记，对付款业务和收入业务分别登记为付款凭证和收款凭证。而除了跟货币有关的活动其他都需要通过转账凭证进行登记。并据此登记总账、明细账、日记账。在财务软件系统中由于没有产生真实的账，记账过程只是虚过程。会计人员通过“记账”这个动作将记账凭证进行审核并打上标识，表明已经入账不许修改。如果发现不对之处通过“更正凭证”进行纠正。所以记账环节在电算化系统里是可以取消的。平时不登记账簿，在需要时财务软件可以瞬间成账，在成账的同时也可以瞬间形成会计报表。目前会计软件仍有记账这一项，只是满足习惯，即只有记账了才能打印和结转到下一个会计期间。

（三）对账簿的影响

在传统会计核算中银行存款日记账、现金日记账、总账都是采用订本的账册，只有明细账采用活页账册。这几个账册互相牵制和核对，通过划线法和红字对记录中出现的问题及错误进行更正。而财务软件所打印出来的账簿，先通过活页形式打印出来再装订成本。其中的明细账涉及的科目较大，可以采用磁盘形式进行保存。账册之间的相互关系是通过电算化软件内部系统进行处理的，只要输入的凭证准确，计算机就可以自动完成各项处理工作无需手工处理。如果发现账簿记录错误，不能像传统会计一样进行手工修改，为了保证数据的准确性规定数据一旦通过校验就不得更改。即使出现合法性的错误也要通过“更正凭证”进行更正。特别是人们在财务软件里建立了各种辅助账，这些辅助账对企业的经营管理工作提供依据。

（四）对报表的影响

如何正确编制财务报表是传统会计的所有工作最重要的一部分。由于财务数据的繁多，在编制财务报表时经常会出现这样或那样的错误。特别是现金流量表，一般数据都是倒推出来的或者是凑出来的，影响报表的准确性。而在电算化系统中，财务报表都是根据凭证自动生成的，准确性高，能更多为管理者提供报表信息。

（五）对内部控制的影响

传统会计的内部控制和电算化系统的内部控制有很多差别，特别是不同行业的内部控制差别很大。首先，储存介质发生变化，传统会计在纸张上进行记录，如果进行修改容易留下痕迹。但是电算化系统数据都是在磁盘上容易被篡改并不留痕迹，例外如果系统损坏很容易造成数据丢失。其次，对交易授权的影响，传统会计每个环节都需要签字盖章，审查机制严格。电算化数据由财务软件进行处理，控制被削弱。最后，对内部控制的范围的影响。电算化系统扩大了内部控制的范围，不仅包括了传统控制内容还包括系统使用权限、安全保密等控制内容。

二、会计电算化存在的相关问题

（一）会计电算化制度不完善

大部分企业没有完善的会计电算化制度，比如会计人员在使用财务软件时没有对权限进行划分，所有的财务人员都使用会计主管的权限；操作员密码设置过于简单甚至不设密码，为不法人员篡改数据提供了便利条件。尤其是在企业采用电算化软件系统后，并没有制定相关的责任制度，财务人员对各自的工作职责不明确。还有的企业没有设置严格的上机操作制度。对于会计电算化制度国家从1994年就颁布了相关规章，但很多相关人员的不太清楚。有些企业会计人员即使知道有规章制度，仍存在执行不到位，导致制度形同虚设。

（二）缺乏专业的电算化人才

对于会计电算化来说，在岗人员不仅要熟悉会计基础知识还要掌握计算机系统知识。目前出现的情况是：（1）财务人员知识片面。老会计熟悉会计业务，但对财务软件使用起来存在问题。而新会计正好相反，精于电算化系统，但是又缺乏经验。两级分化严重。（2）培训会计电算化的教材过时。近几年会计电算化迅速发展，各大软件公司更新换代产不断推出，而对会计资格考试中的会计电算化知识陈旧，参加考试人员只是为了拿到会计资格证书，并不对系统进行研究，培养的人员操作能力差。

（三）系统安全性得不到保障

对于每个企业会计数据是需要保密的，但是现在各个软件厂家很少有研究保密性的。现在大量的企业通过不同渠道使用盗版的财务软件，对数据的保存没有保障。此外，进入软件系统的用户口令等不能对数据起到保护作用，特别是安全方面，一旦系统受到电脑病毒侵袭很容瘫痪，甚至导致系统数据的丢失。

三、提高会计电算化应用的对策

（一）完善会计电算化制度

制定完善的会计电算化内部控制制度，对操作员的工作内容、使用权限进行明确，对操作流程和系统密码制定具体的使用细则。首先，制定具体的操作制度，如要保证录入数据的完整性、真实性，对于错误可通过补充登记加以更正；操作人员要对密码进行定期更换，电脑开机时不能擅自离开；每天要对数据进行备份，同时每周每月也要进行备份。其次，要针对不同的财务人员制定不同岗位制度。可建立出纳、会计核算、财务经理、档案保管等基础会计岗位，以及计算机管理维修、会计软件系统等电算化会计岗。使各岗位人员明确自己的岗位职责，不同岗位人员不能互相兼任，各岗位达到互相牵制的作用。

（二）进行现代化的会计教育

随着电算化系统的全面发展，要求会计人员不仅要能利用系统做账，还要有较强的学习能力，能跟得上系统的更新速度。然而在我国大部分企业中，只是仅仅进行会计的基本核算，并未对财务管理提高到系统水平。所以要培养不仅具有会计基础知识，还要懂电子计算机系统、懂管理等的多方面知识人才。会计电算化教育要形成长效机制，培训中注意新老结合，在培训中要提高会计人员的整体素质，以促进会计人员跟上系统发展的速度。

（三）完善系统预防病毒

（1）企业使用电算化系统后，要设置监控和操作岗位，一旦出现问题，监控人员要立即反映并提出处理结果。（2）提高硬件水平，计算机的硬件水平要与财务软件系统相匹配。计算机要安装防火墙、杀毒软件以阻断非法链接。（3）对操作人员互相监督，避免一人独大的现象。（4）维护和开发系统软件。特别开发中，软件制造商要多与会计人员进行沟通，使设计出的产品满足会计需求，操作方式尽量简化，并对系统中出现的问题要及时解决。

四、结论

会计电算化在减轻会计人员的工作量的同时，也提高了会计信息处理的准确性和效率。改变了原有的会计记账方式，降低了由于人的原因所导致的各项错误。电算化系统联网操作，不同人员可以在相同时间查询相关信息；而传统会计不仅外部无法查询信息，就连财务内部想查询同一信息也得排队。会计电算化可通过辅助账、以及财务报表等信息反应企业经营情况，为管理层确定经营目标、掌握企业运行情况提供保障。总之，电算化会计是对传统会计的革命性的变革。电算化会计的发展还需要一定的技术、制度等条件，传统会计还会在财务管理中继续发挥不可忽视的作用。所以要把会计电算化和传统会计结合起来，以提高会计工作的效率。

参考文献：

[1]刘飞涛.浅析会计电算化及其对传统会计的影响[J].经营管理者，2015（14）.

16.会计电算化心得体会专题 篇十六

一、系统管理：增加操作员-建立账套-设置权限：

1、双击桌面上的[系统管理]图标，打开窗口;

2、单击[系统]-[注册]，打开对话框;

3、输入操作员：admin，口令：无，单击[确定]，

会计从业考试《电算化》会计软件操作步骤

。

4、单击[权限]中的[操作员]命令，进入操作员管理窗口，

5、单击工具栏的[增加]按钮，打开窗口;输入1名操作员

6、增加完毕，单击[退出]按钮;

7、单击[账套]中的[建立]命令，打开对话框;

8、输入账套号：001，名称：ccm,其余默认，单击[下一步];

9、输入单位名称：aaa，其余空白，单击[下一步];

10、输入核算类型：行业性质：选择新企业会计制度，账套主管选择demo，其余默认，单击[下一步];

11、确定基础信息：默认，单击[完成]，出现提示，单击[是];

12、确定分类编码方案，科目编码4-2-2-2-2，其余默认，单击[确认];

13、数据精度定义，默认，单击[确认]，提示创建成功，单击[确定];

14、出现是否启用账套，单击[是]，启用期间默认，单击[退出]按钮;

15、单击[权限]中的[权限]命令，进入“操作员权限”窗口，

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