电气检修工试题

电气检修工试题（共11篇）

1.电气检修工试题 篇一

2015年宁夏省煤矿电气试验检修工考试试题

一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）

1、理想的驱动电源应使通过步进电动机很大电感量的绕组电流尽量接近__。A．矩形波 B．三角波 C．正弦波 D．梯形波

2、当被连接板材的厚度相同时，铆钉直径应等于板厚的__倍。A．2 B．3 C．1.5 D．1.8

3、各位的段驱动及其位驱动可分别共用一个锁存器。每秒扫描次数大于__次，靠人眼的视觉暂留现象，便不会感觉到闪烁。A．20 B．30 C．40 D．50

4、调整时，工作台上应装有__以上的额定负载进行工作台自动交换运行。A．50% B．40% C．200/0 D．10%

5、MGB1420型磨床工件无级变速直流拖动系统故障检修时，观察C3两端电压Uc的波形。如无锯齿波电压，可通过电位器__调节输入控制信号的电压。A．RP1 B．RP2 C．RP3 D．RP4

6、三相鼠笼式异步电动机，可以采用定子串电阻降压起动，由于它的主要缺点是__，所以很少采用此方法。A．产生的起动转矩太大 B．产生的起动转矩太小 C．起动电流过大

D．起动电流在电阻上产生的热损耗过大

7、市场经济条件下，__不违反职业道德规范中关于诚实守信的要求。A．通过诚实合法劳动，实现利益最大化 B．打进对手内部，增强竞争优势 C．根据服务对象来决定是否遵守承诺 D．凡有利于增大企业利益的行为就做

8、磁电系仪表的特点是__。A．只能测直流 B．只能测交流

C．只能测脉动直流

D．既可测直流，又可测交流

9、公差带出现了交叠时的配合称为__配合。A．基准 B．间隙 C．过渡 D．过盈

10、在振动较大的场所宜采用__。A．白炽灯 B．荧光灯 C．卤钨灯 D．高压汞灯

11、磁性材料中矫顽力最大、磁能积最大的是__。A．硅钢片 B．铁镍合金 C．铁铝合金

D．稀土钴硬磁材料

12、变压器具有改变__的作用。A．交变电压 B．交变电流 C．变换阻抗 D．以上都是

13、锗低频小功率三极管型号为__。A．3ZD B．3AD C．3AX D．3DD

14、在电工指示仪表中，减少其可动部分摆动时间以利于尽快读数的装置是__。A．转矩装置 B．读数装置

C．反作用力矩装置 D．阻尼装置

15、卧式小型异步电动机应选用的轴承的类型名称是__。A．深沟球轴承 B．推力滚子轴承 C．四点接触球轴承 D．滚针轴承

16、职业道德是社会主义__的重要组成部分。A．思想体系 B．社会体系 C．精神领域 D．道德体系

17、熔断器的额定电流是指__电流。A．熔体额定 B．熔管额定

C．其本身的载流部分和接触部分发热所允许通过的 D．保护电气设备的额定

18、用试灯检查电枢绕组对地短路故障时，因试验所用为交流电源，从安全考虑应采用__电压。A．36V B．110V C．220V D．380V

19、若固定栅偏压低于截止栅压，当有足够大的交流电压加在电子管栅极上时，管子导电时间小于半个周期，这样的工作状态叫__类工作状态，A．甲 B．乙 C．甲乙 D．丙

20、单相变压器并联运行时必须满足的条件之一是__。A．原、副边电压相等 B．负载性质一样 C．负载大小一样 D．容量必须相等

21、桥式起重机的调速常采用（）来实现。A．串电抗

B．串频敏电阻器 C．凸轮控制器 D．变极调速

22、硅二极管正向导通，其管压降为__。A．0.7V B．0.3V C．1V D．0.1V

23、正弦量的平均值与最大值之间的关系正确的是__。A．E= Em/1.44 B．U= Um/1.44 C．Iav=2/π*Em D．Eav=Im/1.44

24、高频电源的核心部件是电子管振荡器，振荡器的核心部件是__。A．真空三极管 B．高频三极管 C．晶闸管

D．可关断晶闸管

25、GP-100C3型高频设备中的保护措施有__。A．过电流保护 B．水压保护 C．水温保护 D．以上都是

二、多项选择题（共25 题，每题2分，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分）

1、当被连接板材的厚度相同时，铆钉直径应等于板厚的（）倍。A．2 B．3 C．1.5 D．1.8

2、磁通的单位是__。A．A/m B．Bm C．Wb D．T

3、日光灯的工作原理是__。A．辉光放电 B．电流的热效应 C．电流的磁效应 D．光电效应 4、10kW三相异步电动机定子绕组八接线，用热继电器作过载保护，其型号应选__最合适。

A．JRl6—20/3，热元件额定电流为22A，调整范围为14～22A B．3RO—20/3D，热元件额定电流为22A，调整范围为14～22A C．3Rl5—40/2，热元件额定电流为24A，调整范围为15～24A D．3Rl4—20/3D，热元件额定电流为11A，调整范围为6.8～11A

5、小容量晶体管调速器电路的主电路采用单相桥式半控整流电路，直接由__交流电源供电。A．24V B．36V C．220V D．380V

6、触发脉冲信号应有一定的宽度，脉冲前沿要陡。电感性负载一般是1ms，相当于50Hz正弦波的__。A．360° B．180° C．90° D．18°

7、交流发电机的文字符号是__。A．G B．GD C．GA D．GE

8、Ш类手持式电动工具的绝缘电阻不得低于__MΩ。A．0.5 B．1 C．2 D．7

9、欲控制容量为3kW三相异步电动机通断，若选脱扣器额定电流Ir=6.5A、型号为DZ5—20/330自动空气开关进行控制，__安装熔断器作为短路保护。A．需要 B．不需要

C．可装也可不

D．视环境确定是否

10、三相异步电动机采用能耗制动时，当切断电源后，将__。A．转子回路串入电阻

B．定子任意两相绕组进行反接 C．转子绕组进行反接 D．定子绕组送入直流电

11、属于气体放电光源的是__。A．白炽灯 B．磨砂白炽灯 C．卤钨灯

D．照明高压汞灯

12、小功率负载的滤波电路，要求滤波效果很好，应选择的滤波电路形式是__。A．电容滤波器 B．电感滤波器 C．LCΠ型滤波器 D．RCΠ型滤波器

13、单相电容式异步电动机定子铁心嵌放__绕组。A．2套 B．1套 C．3套 D．4套

14、测量额定电压在500V以上的直流电动机的绝缘电阻时，应使用__绝缘电阻表。A．500V B．1000V C．2500V D．3000V

15、欠电流继电器衔铁释放电流为额定电流In的__倍。A．0.95 B．0.7 C．0.1～0.2 D．0.85

16、为了促进企业的规范化发展，需要发挥企业文化的__功能。A．娱乐 B．主导 C．决策 D．自律

17、为使振荡管真空度保持正常，可以将备用管子定期在设备上轮换使用。经验证明，每隔__个月轮换使用一次管子，对于延长其工作寿命是有益的。A．

一、二 B．

三、四 C．

四、五 D．

五、六

18、非编码键盘接口一般通过__或8255、8155等并行I/O接口和MPU相连。A．与门 B．与非门 C．或非门

D．三态缓冲器

19、电动机正常运行后，测量电动机三相电流应平衡，空载和有负载时电流是否__额定值。A．低于 B．等于 C．远小于 D．超过

20、JK触发电路中，当J=0，K=

1、Qn=1时，触发器的状态__。A．不变 B．置1 C．置0 D．不定

21、工厂电气照明按供电方式分为__种。A．2 B．3 C．4 D．5

22、RS触发电路中，当R=0、S=1时，触发器的状态__。A．置1 B．置0 C．不变 D．不定

23、电动机三相电流正常，使电动机运行30min，运行中经常测试电动机的外壳温度，检查长时间运行中的温升是否__。A．太高 B．太快 C．太慢

D．太高或太快

24、可逆电路从控制方式分可分为有__可逆系统。A．并联和无并联 B．并联和有环流 C．并联和无环流 D．环流和无环流

25、三相半波有源逆变运行时，为计算方便，引入逆变角β为__。A．90°+α B．180°+α C．90°-α D．180°-α

2.电气检修工试题 篇二

1.1 设备在巨增, 使定期检修必须有大量的投入, 而某种程度上的盲目性, 使定期检修“性价比”不可能太高。从而相对降低了劳动生产率、不适应以经济效益为中心的现代盘业营运方式。

1.2 定期检修, 必须导致部分运行状态较好的设备周期性停运, 使不完善的电网变得更加薄弱。部分直供线路的停电还直接导致对用户中断频次的增加。

1.3 频繁的停选电操作, 客观上增加丁误操作的机率。同样经常性的检修工作, 使检修人员人身安全的压力无形增大, 不良现场检修条件和落后的检修工艺导致设备损坏的概率加大。

1.4 大量设备的定期检修已不可能使每项作业安排在合适的自然环境期间内。而不良环境对设备的影响+使检修质量达不到应有的效果。

1.5 定期检修导致一定时间内检修工作量巨大, 按照设备检修工艺导别击落实每项要求, 将使设备所需停电时间远远大于电网调度所能安捧的停电时间, 此矛盾造成很多检修内容难以落实, 影响检修质量。基于上述原因, 管理部门曾提出变到期必修+修必修好“为”该修必修, 修必修好“。于是关于状态检修技术的运用和探讨便自然提到丁议事日程。

2 状态检修的概念及优越性

ODETER提出现代化电网要求必须对变电设备进行高标准检修 (广义) :

2.1 检修需保证设备在所要求的性能及可靠性水平上运行。

2.2 检修时间必须降到最少, 以便获得设备的最大可用性。

2.3 为使维修费用最低+必须避免不必要的更换和其它工作

2.4 检修应限制设备的变坏, 以保证尽可能并且经济上允许运行设备的服役时间。

国务院提出”要继续破除单纯的时间为基础的设备维修制度。建立以状态检测为基础的设备维修制度。上述实质上已对状态检修方式的特征及预期的效果进行了综述。从技术角度而盲, 状态检修技术可以包涵可靠性为中心的维修技术和预测性维修技术, 而二者是互相紧密联系而又不同的二个技术领域.国内电力专家就二者的概念做出丁如下描述:

以可靠性为中心的维修是在对元件的可能故障对整个系统可靠性影响的评估的基础上决定维修计划的一种维修策略。预测性维修是根据对潜伏故障进行在线或离线测量的结果和其他信息来安排维修的技术, 其关键是依靠先进的故障诊断技术对潜伏故障进行分类和严重性分析, 以决定设备是否须立即退出运行和应及时采取的措箍。状态检修是予知检修, 是以设备的实际运行状态为基础的检修制度, 避免丁传统的单纯以时间为基础的检修制度.其应用必须涉及复杂系统的可靠性, 信息采集处理技术, 在线检测技术, 随时监视和检测设备状态, 及时检出故障点和故障性质, 进行有针对性的检修处理, 就完全没有必要定期统一对所有设备逐个检修, 从而大大节省维修费用减少停电时间。

3 电力企业开展状态检修应处理好的几个关系

3.1 状态检修与计划检修的关系

状态检修与定期计划检修并不是完全矛盾和对立的。大力推进状态检修并非要一下子全盘否定定期计划检修。状态检修是对设备在受控状态下进行的有计划的检修, 其不过它“计划”的依据不是时间而是所掌握的对象设备的状态。一方面从定期检修转变到状态检修要有一个循序渐进的过程.另一方面对那些在现有条件下无法准确预知设各状态或者要付出巨大代价的项目。一般仍宜采用传统的定期检修和故障检修方式。

3.2 状态检修与技术监督的关系

电力工业技术监督的任务是依据科学的标准, 利用先进的测量手段和管理方法对发供电设备健康水平与安全经济运行方面的重要参数与指标进行监督、检查、调整, 以确保发供电设备在良好状态或允许范围内运行。其实质是利用科学方法掌握材料和设备微观变化的过程和由量变到质变的规律。由此可知, 状态检修与技术监督都是以现代化的状卷数据监测为基础.以设备分析管理为内容的, 是密不可分的两项工作.多年来我们卓有成效的技术监督工作已经为设备优化检修打下了良好的基础.今后二者更应相辅相成, 互相促进。

3.3 在线与离线的关系

在实现状态检修的流程中.数据、资料的获取是产生决策信息的依据, 因为对设备的分析诊断不仅要把握当前还要了解历史.不仅要掌握局部更要统观全局.单纯只依靠在线数据或只依靠离线数据往往都是不够的, 在线监测是利用先进的传感器和计算机技术对这些设备的状态参数和特征量进行连续不断的采集, 处理和分析, 自动评价设备状态, 预测设备可靠性。但在线装置不可能完全取代离线的检查, 测试和设备的检修管理数据。有些在线检修技术的精度和可靠性上仍不过关, 需要方便、灵活的离线测试分析作为补充, 还有一些对分析设备状态极为重要的设备规范.设计数据, 投产调试数据.定期测试数据, 设备开停机记录, 检修历史和故障处理情况等离线数据资料都需系统地归类管理。其有将在线数据与离线数据相结台, 进行多因素地综台分析评价, 才可能得到更准确、可倍的结论。

4 如何开展好状态检修工作

4.1 前期准备工作

4.1.1 加强组织领导

成立各级领导和若干类专业技术骨干组成的状态检修领导小组及办公室, 负责组织、协调并指导全局的状态检修工作日常工作由状态检修办公室负责。

4.1.2 举办状态检修学习班和专业技术研讨会

要求搞生产的中层干部、班组长和技术骨干参加状态检修学习班, 组织技术研讨, 研究解决实践中出现的难题。

4.1.3 举办专家研讨会和外出学习

在充分依靠本局技术力量的同时, 有效地吸取并依靠国内科技力量, 以提高状态检修的总体水平。并组织专业人员对国内变电设备在线监测技术进行考察, 征集论文。

4.2 采取多种手段掌握设备状态

状态检修, 顾名思义就是在掌握所有设备状态的基础上, 确定极少数该检修的设备, 进而对它们进行有针对性的适度检修, 因此掌握设备状态是搞好状态检修的关键和难点。

a.加强常规测试手段

电气设备的预防性试验属于常规性测试手段, 是目前掌握设备状态的主要方法。搞状态检修, 常规测试手段不能削弱, 而是应当加强。所谓加强, 就是要根据设备的原始状态和历年来的状态变化趋势, 并参考同类可比设备的状态统计分析来制订符合维修总策略的测试方案。对大多数原始情况良好, 运行情况比较稳定的设备, 适当延长测试周期, 对少数状态欠佳的设备, 适度增加测试频度;对个别有明显缺陷的设备应进行跟踪检测, 避免在测试工作中的盲目性。

b.开展在线监测

电力设备在线监测技术的应用, 对提高电力设备运行的安全性、可靠性.提供电力设备运行的暂态过程信息、诊断设备早期缺陷的事故隐患, 控制寰发性设备事故, 是实现电力设备向状态监测检修制度过菠的必要条件。

c.加强感官诊断

凭眼观、耳听、鼻闻、手摸 (手感) 的感官诊断, 有简便、直观和群众性的特点, 开展感官诊断, 并做好记录 (包括照相和录相等) 分析.是运行人员参与状态检修的一项重要内容。

d.应用数理统计方法, 对设备状态作出评估

数理统计是以概率论为理论基础的, 比的经验更具科学性, 可以在更广泛的范围内帮助我们掌握设备状态, 由此制定的检修周期和检修项目更接近实际, 园此数理统计是实行状态检修的强有力的工具。我们应对大量设备的有关历史资料, 包括出厂试验、历次试验、检修和故障记录以及运行情况 (如过负荷、外部短路电流冲击) 等的统计分析, 以对某类或某台设备的状态做出评估, 对其状态的变化趋势或规律做出预测, 据此翩定出|殳备检修的周期和项目。

e.开展运行试验研究

主要是对线路实行延长清扫周期积污试验.同时进行严密跟踪测试.做出准确的线路清扫周期。

5 结束语

随着传感器技术, 光纤技术计算机技术的发展和应用, 经广大科学家、电力工程技术人员的共同努力, 在线监测技术目臻完善。主动地, 尽早地做好状态检修的准备工作, 可以加速状态检修由局部试点转换到全面推广的实现, 相信将来状态检修制度将在全国电力行业中全面展开, 为保证电网安全、稳定、经济运行作出贡献。

摘要：电力工业的飞速发展, 计划经济向市场经济的过渡, 及先进技术和工艺在设备制造厂家的广泛应用所带来的入网设备产品质量性能的提高, 使过去忽略或忽视的问疆逐步暴露。甚至开始形成潜在危害。本文简单分析了计划性检修的弊端, 状态检修的优越性及怎么样开展状态检修工作

关键词：电气设备,状态检修,弊端,准备工作

参考文献

[1]唐永胜.电气设备状态检修的相关问题研究[J].贵州大学, 2005-12-01.

3.建筑电气检修技术研究 篇三

【关键词】建筑电气；检修技术

前言：建筑电气要修工作人员要了解建筑电气设备，并加深自己对检修技术的理解，加强自身的操作能力，抱有仔细、认真的工作态度，这样才能保障建筑电气可以安全、高效的工作。

一、实施建筑电气检修技术的重要性

人们生活水平的高低与建筑电气设备能否正常、稳定的运转有着密不可分的联系。为了保证广大民众所使用的建筑电气设备是绝对安全的，建筑设备的安装一定要按照相关的规定进行，施工工人切不可随意更改施工步骤，避免不必要麻烦的发生，这样做，也为后期的建筑电气设备检修工作打下良好的基础。除此之外，技术工人需要定期的检修建筑电气设备，一旦发现问题，要及时想出解决办法，不要拖延，这样才能将损失降到最低。

二、建筑电气检修技术分析

1、直观法

直观法就是技术工人通过询问、观察、触碰等手段判断建筑电气设备出现了什么故障。

具体步骤如下：第一步，技术人员向在场的工作人员询问一下关于建筑电气设备的基本情况，例如，建筑电气设备在发生故障时的异常表现、建筑电气设备的周遭环境等。第二步，根据询问的结果，技术人员对建筑电气设备进行细致的检查，例如，建筑电气设备的外壳是否有破损，建筑电气设备内部的线路连接是否正常，建筑电气设备的内里是否有液体浸入等等。第三步，查看建筑电气设备的运行程序是否正确。第四步，根据检查情况，判定故障发生的原因。

2、观察火花

众所周知，建筑电气设备的触点在闭合电路、断开电路或者是与开关接触线头松动时，会有火花出现。其实，技术工人就可以根据所发生的火花现象来判定建筑电气设备是否发生了故障。

当螺钉与导线之间有火花发生时，就说明导线的线头没有接好；当建筑电气设备的开关闭合时有火花发生，则说明电路中有电流通过，否则，则说明电路中没有电流通过；除此之外，还可根据接触器主触电三相火花发生的情况，判断三相电路通电的情况。

3、测量电压法

测量电压法，其实就是根据建筑电气设备的供电形式，选择一种合理的方法测量电路中各个点的电压数值和电流数值，并将测量的数据与正常电路中的电压值和电流值进行对比，通过比对的结果，找出建筑电气设备发生故障的原因。

测量电压法大致可以分为三种测量方法，第一种测量方法是分阶测量法，第二种测量方法是将电路分为N段，然后测量每一段的电压值和电流值，第三种测量方法是在电路中找出几个点，然后测出每个点的电压值和电流值。

4、对比法

对比法就是将检测数据与工人们在日常工作中记录的数据以及设计建筑电气设备时所记录的重要数据进行比对，然后根据比对结果找出建筑电气设备发生故障的原因。但是，有一些建筑电气设备是没有原始数据的，这时候，工人们可以将检测数据和与该建筑电气设备同种型号的电气设备的基础数据进行比对。

5、转换元器件法

在检修建筑电气设备时，总有一些故障是不易确定的，或是不易检测出来。当这种情况发生时，技术人员可以使用转换元器件法，来判定故障是如何发生的。

在使用转换元器件法时，有几点是需要技术人员去注意的，具体如下：1.在转换元器件之前，技术人员要仔细检查需要拆换的原有器件，查看原有的器件到底存在什么问题，在确定结果后，才能换上新的器件；2.在換上新的器件后，要检查与建筑电气设备连接的电路是否完好，防止由于电路存在问题烧坏新的器件。

6、逐步开路法

当有多条直路并联的电路发生故障时，往往会伴有明显的表现，但是，如果是电动机的内部出现问题时，外部现象表现的就不会很明显。在遇到这种情况时，技术人员可以选择逐步开路法来查找故障发生的原因。逐步开路法的具体步骤：第一步，更换熔体；第二步，把支路逐步的从主电路中断开；第三步，进行通电实验，如果熔断器熔断，就可确定故障发生在断开的那条电路上；第四步，再次检测上一步确定的故障电路，查看电路发生故障的原因。逐步开路法操作起来较为容易，但是，这种方法也并不是没有缺点的，逐步开路法特别容易彻底的弄坏破损较轻的建筑电气元器件。

7、逐步接入法

逐步接入法的具体步骤：第一步，接上熔断器；第二步，将支路逐步接到主干电路上；第三步，通电实验；第四步，如果熔断器熔断，便可确定问题发生在才接入电路的那一条支路上。

8、检查开关、插座、吊扇是否安装在合理位置上

在检测建筑电气设备时，检修人员总会发现这样的现象，就是开关、插座和吊扇特别容易发生偏位，而出现这种现象主要是由于接线盒的安装位置发生了偏移，除此之外，如果技术人员的操作手法不是特别熟练的话，也会引起开关、插座和吊扇发生位置偏移现象。在开关、插座、吊扇这三种器件中，最容易发生偏位的便是吊扇了，所以，在安装吊扇时，技术工人们一定要注意以下几点：第一点，在安装电扇时，不要使导线漏在外面；第二点，吊扇要完全固定在顶板上，但是吊杆并不能完全垂直于顶板，这样做，可以减轻吊扇在工作时，发出的声音。

三、加强建筑电气工程的管理的措施

1）在防雷接地的相关作业的应对策略，在防雷接地上容易出现的问题上，在施工之前必须对相关的施工人员和专业负责焊接的工人讲明施工质量和施工要求，在施工作业过程中认真施工，对相关技术的应用和要求上，及时和老技术员工进行询问，避免在作业中出现失误，影响工程的质量。要进行技术交底工作，深入了解电气工程的施工工艺与质量要求，对扁钢和圆钢的各自搭接长度问题，一定要了解清楚，必须达到相关的施工标准，在施焊的过程中是三面施焊还是两面施焊等问题，一定要询问清楚，避免施工中不必要的麻烦。

2）在电缆的敷设上和电缆的接线工作上的应对策略，主要是电气相关施工人员要按照规程操作相关的电缆敷设，对水平和垂直敷设的固定工作中一定要按照要求选择相关的配件，在电缆桥架的技术标准如转弯和电缆的弯曲要一致，对于多个相位的电源安装时，要根据规定颜色选择绝缘层的颜色和接地色，或者两者的颜色应设置成相同颜色。要必须保证相关的单股铜芯线的横截面和多股铜芯线的横截面的配置要求。

3）在建筑电气工程中的线管问题方面和桥架的施工方面容易出现的问题，采取相应的措施。在施工的过程中，施工人员严格按照相关工艺标准和施工要求，对相关的工艺规范有熟练的掌握，如对焊接的要求，禁止金属导管的接口焊接，在焊缝的特殊要求，在焊缝的后壁钢管与相应的套管进行焊接时，需焊接的焊缝保证密集和全面。要特别注意避免渗漏水分，用严密的措施连接薄壁钢管螺纹。对于非镀锌类的电缆桥架的连接板两端不要接地线的跨接，在进行手工开槽时，若不能手工开槽，施工人员应维持较好的机械开槽状态。

四、结束语

人们生活质量不断提高的前提条件是经济的快速增长、科学技术的飞快发展。同理，建筑行业若想更加快速的发展，就必然要提高建筑电气检修技术水平。而技术人员想要提高建筑电气检修技术水平的话，就一定要熟练掌握检修手段，并且在现有的技术基础上，不断研究、不断创新，这样才能获得更加合理、更加完善的建筑电气检修方法，从而保障建筑电气设备可以高效运转，为我们的生活提供更加高质、更加全面的服务。

参考文献

[1]雷静.建筑电气技术分析与应用研究[J].工程建设与设计，2011（9）.

4.电气检修工安全培训心得体会 篇四

电气检修工安全培训心得体会

我是2014年走进国华定电的一名电气检修工。从我们入厂的第一天，相关部门就对我们进行了三级安全教育培训。当时，记忆最深的就是”安全第一、预防为主”这八个字。从那一刻起，我就意识到定电公司对安全生产工作的重视。一直以来，我厂在每周二下午都要对一线生产员工进行安全教育培训的。开始，我还认为这些活动只是流于形式的。但是，煤矿塌方、瓦斯爆炸、重大火灾，等一系列重大安全事故摆在我们面前时，我终于从麻木中惊醒。

近年来，我厂也组织”安全第一，预防为主”、”以人为本，生命至上”等与

安全相关的主题活动。通过近几次的安全培训，使我感触很深。

首先，要强化安全生产的管理工作，一要牢固树立”安全第一、预防为主”的思想，这是安全生产的工作方针，也是长期安全生产工作的经验总结，必须不折不扣地贯彻执行，而且要把”安全第一、预防为主”的工作方针上升到讲政治、促发展、保稳定的高度，深刻认识抓安全就是抓发展，抓安全就是抓稳定，抓安全就是保护生产力的道理，并正确处理好安全与生产、安全与经营、安全与效益的关系，在正常生产组织过程中必须遵守有关安全生产的法律、法规，加强安全生产管理，建立、健全安全生产制度，完善安全生产条件，确保安全生产；二要加大事故隐患的查治工作，防范各类事故的发生。安全生产预防工作一定要经常化，要坚持预防为主的工作方针，做好安全事故的隐患排查工作，积极鼓励职工帮助查找、发现事故隐患，要认真落实安全生产检查工作，安全检

查是落实责任、规范管理行为、发现事故隐患、促进隐患整改和减少”三违”的有效手段，通过制度化、规范化和专业化的安全检查和隐患整改，积极有效地消除生产现场存在的各类事故隐患，把事故消灭在萌芽状态；三要加强宣传培训教育，严格执行三级安全教育，保证分厂员工具备必要的安全生产知识，熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能，未经安全生产教育和培训合格的人员，不得上岗作业。培训教育是提高职工安全素质，杜绝”三违”的有效途径，以三级安全教育为基础，从安全生产方针、安全法律法规、安全管理制度、安全操作规程、安全防范技能和意识等方面入手开展形式多样的宣传教育工作，全面提高职工的综合素质，有效的减少，甚至杜绝事故的发生。

其次，我们还要做好消防安全工作，一是要加大对消防安全工作的管理力度，定期组织消防安全检查，查处并

整改消防安全隐患，切实把消防安全工作与生产经营管理工作相结合，确保各项工作能顺利进行；二是宣传教育要到位，通过开展消防安全知识培训和消防演练，提高员工的消防安全意识，提高职工在火灾事故发生时的施救和自救能力；三是制度措施要到位，要根据有关消防的法律法规，结合实际制定出一套行之有效的制度和措施，并严格抓落实，保障消防安全的各项工作能正常有序开展。四是消防器材配备要到位，配备足够数量的消防器材并定期对消防设备进行检查和保养，对到期的器材及时换药，以备发生事故时能及时启动，为消防安全工作得以顺利开展提供硬件保障。

安全是企业的永恒课题，”安全为了生产、生产必须安全”，安全生产事关企业的稳定和职工的生命安全，工作任重而道远，我们只有把各项工作长抓不懈，消除隐患以防为主，才能保持安全生产良好局面的长期稳定。

电气安装、检修工岗位安全生产责

任制

一、认真执行煤矿“三大规程”和上级有关安全生产的方针、政策、指令、规定和要求。做好电气设备的安装，检修工作，对所分管的电气设备的合理安全运行负责。

二、牢固树立“安全第一”的思想，认真学习《煤矿安全规程》、操作规

程、机电设备完好质量标准，刻苦钻研业务技术，积极参加机电业务学习和机电设备检查管理会议，努力提高业务技术水平，确保安全生产。

三、加强工作责任心，每班必须对全区机电设备进行巡回检查及维护保

养，出现问题及时汇报，认真处理。

四、必须持证上岗，坚守工作岗位，坚持井下交接班制度。

五、认真做好电气设备的检修、安装工作，严格按规程施工，保证质量，保证每台设备都附和完好标准。

六、自觉管好、维护好分管设备和供电线路，做到设备摆放整齐，电缆

吊

挂附和电缆管理规定。

七、承包范围内的电气设备完好率达到90%以上，小型电气合格率达到95%

以上，消灭失爆。

八、加强电气设备的管理，做到安装拆除有记载，维护、运行有记录，供

电线路、设备有图表，三大保护有资料、记录，合理准确。

九、重大检修、安装工程必须有专项设计和施工安全技术措施，并经审批、传达后方可施工。

十、按时完成生产任务，降低材料、电力消耗，做好拆除、回收、修旧利

废工作。

十一、积极参加安全学习和业务技术培训，提高自我保护能力和业务水

平，消灭重大电气事故和人身伤亡

事故。

十二、严禁“三违”、遵章作业，不得带电搬迁设备，不得带电作业。

十三、掌握区域内设备结构、性能、工作原理等，正确使用各种设备，掌握 操作技术要领，确保安全生产。

皮带一队

2014年7月

高压电气检修工作安全管理规定

一、停送电操作时，严格执行《电业安全工作规程》、《煤矿安全规程》、《操作规程》和有关规定。

二、凡在高压设备及高压线路的电源上进行的检修或试验工作时，必须执行“停电工作票”制。

三、值班人员负责本岗位范围高压设备的停电、验电，装设接地线，悬挂警示标志牌，检修人员工作期间的安全进行监护。

四、值班员要将联系停送电事宜的联系人、被联系人停送电时间，注意

事项等详细记录在“停电记录本”内。

五、高压电气设备检修前，检修人员必须明白工作任务，了解现场情况和安全技术措施是否可靠，检修工作人员不得少于两人，施行专人监护。

六、检修工作结束后，检修负责人汇同值班员要对检修质量、工具材料、检修人员撤离等项进行全面检查，正确无误后，值班员在专人监护下撤除临时地线和警示牌，按规定程序操作送电。

七、值班员必须熟悉本岗位范围内的高低压供电系统，控制系统和设备的主要性能。

八、在任何情况下，电气工作人员都必须十分注意自主保安，严禁在未做安全技术措施前，人体的任何部位触及电气设备及线路的带电部位或绝缘部分。

电气检修安全培训计划

为进一步落实公司安全生产环境保护主体责任，加强安全环保管理，提高全员安全环保意识，实现安全稳定发

展，公司2014年继续以“反违章、查隐患、抓管理、提技能”为全年安全工作主线，狠抓员工技能提升，严控各类安全生产事故，确保公司2014各项安全工作目标的顺利完成，特制定本培训工作计划。

一、培训目的：

根据公司安全环保教育培训需求，结合公司安全生产情况，强化“安全第一”的理念，围绕2014年安全工作重点，开展安全环保培训教育，进一步提高全员安全生产防范意识，增强风险防控能力，减少人的不安全行为、物的不安全状态和管理缺陷，带动整个公司安全生产环保管理的提升，增强事故预防、职业危害防治和应急处理的能力，降低安全生产环保事故，确保安全环保管理体系的高效运转。

二、基本思路：

加强“安全第一、预防为主”的安全意识教育。安全意识教育就是通过对员工深入细致的思想工作，帮助员工端正

事项，提高他们对安全生产的重要性的认识。在提高思想意识的基础上，才能正确理解并积极贯彻执行相关的安全生产规章制度，加强自身的保护意识，不违章操作，不违反劳动纪律，做到“四不伤害”：不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害、保护他人不被伤害。

同时对各级管理人员也应加强安全思想意识教育，确保他们在工作时做好带头作用，从关心人、爱护人的生命与健康出发，重视安全

生产，做到不违章指挥。

将安全教育贯穿于生产的全过程中，加强全员参与的积极性和安全教育的长期性。做到“全员、全面、全过程”的安全教育。因为生产与安全是不可分割的统一体，哪里有生产，哪里就需要进行安全教育。

开展多种渠道、多种形式的安全教育。安全教育形式要因地制宜，因人而异，灵活多用，尽量采用符合人的认识特点的、感兴趣的、易于接受的方式。

针对我公司的具体情况，安全教育的形式主要有以下几个方面：

会议形式。主要有：安全知识讲座、班组安全活动、报告会、班前班后会、事故教训现场会等。

张挂形式。主要有：安全宣传横幅、标语、标志、图片、安全宣传板报等。

音像制品。主要有：安全教育光碟、安全讲座录象等。现场观摩演示形式。主要有：安全操作方法演示、消防演习、触电急救方法演示等。

严格执行公司的三级安全教育制度，杜绝未经三级安全教育就直接上岗的现象。对于新进厂的员工新工人，应严格要求进行三级安全教育，学习内容包括安全技术知识、设备性能、操作规程、安全制度和严禁事项，并经考核合格后方可进入操作岗位，考核情况要记录在案，三级安全教育时间不少于24学时。

二、主要的培训内容计划：

三、要求

1.具体的培训方案应在培训的前一个月制定出来，并报领导审批，及时通知培训涉及的相关人员做好准备。

2.培训结束后，要对培训的效果进行全面的总结。

3.不能按期举行的安全培训教育活动，要及时向上级报告，说明举行的具体时间和原因。

4.年底写好培训教育活动的总结报告，提出本培训欠缺 的方面，和以后教育要注意的方面，并制定下一年的安全培训教育计划。

电气检修 2014年1月5日

电气检修工岗位责任制

一、搞好工作地点的环境卫生，修复设备符合《煤矿机电设备完好标准》和《煤矿机电检修质量标准》。为了保证修复后设备质量，要有试验记录及验状总结。

二、严格执行停送电工作票制度。严禁带电作业，进行高压试验时，必须按操作规程进行。送电时，先合高压开

关，再合分路开关；停电时，先将分路开关断开，然后将高压开关断开。凡试验人员要佩戴手套和高压靴，以免事故的发生。

三、检修电气设备要遵守操作规程，并验电放电。短路接地工作时，要设专人监护，并有“有人工作，禁止合闸”标示牌，否则造成事故，应负主要责任。

四、凡修复后的设备和部件，要分别按类排列，存放整齐，对于油类等易燃物品，要严格管理，防止意外出现。

五、在井下检修设备时，检修前必须检查工作地点的安全状况，对于设备出现的故障要判断准确，并将有关情况向领导汇报。

5.检修电气试卷 篇五

一、填空题（40分）

1、、在发现直接危及人身安全的紧急情况时，（）停止作业并组织人员撤离作业现场。

2、电气作业人员（）其作业现场存在的危险因素和防范措施。

3、、安全生产“四不放过”的内容是（）、（）、（）、（）。

4、在电气设备上工作应有保证安全的（），可包含工作申请、工作布置、书面安全要求、（）、（），以及工作间断、转移和终结等工作程序。

5、在检修工作前应进行（），明确（）、（）、工作负责人、作业环境、工作方案和书面安全要求，以及（）。

6、在发现直接危及人身安全的紧急情况时，现场负责人（）。

7、安全组织措施作为保证安全的制度措施之一，包括（）。

8、设备不停电时的安全距离。10KV及以下（），220KV（）。

9、若以下设备同时停、送电，可填用一张电气第一种工作票:（），工作中不会触及带电导体的几个电气连接部分。

10、若以下设备同时停、送电，可填用一张电气第一种工作票:（），其断路器也配合检修。

二、单项选择题（20）

1、10KV及以下设备不停电时的安全距离()。a(0.7m)b(1.0m)c(1.5m)。

2、在电气设备上工作，应有什么保证安全的技术措施()。a（停电）。b（验电）。c（停电、验电、装设接地线、悬挂标示牌和装设遮栏(围栏)）。

3、在电气设备上工作，保证安全的技术措施由什么资格的人员执行()。a（运行人员）。b（由运行人员或有操作资格的）。

4、若室外只有个别地点设备带电，可在其四周装设全封闭遮栏，遮栏上悬挂适当数量朝向外面的()标示牌。a“止步，高压危险!’’。b “在此工作!”。c “从此上下!”。

5、巡视高压设备时，（）。a不宜进行其他工作 b 可以进行其他工作。

6、工作中应确保电流和电压互感器的二次绕组应有且（）。a 仅有一点保护接地。ｂ 可以两个接地点。ｃ 多个接地点。

7、作业人员（）其作业现场存在的危险因素和防范措施。a 应被告知。ｂ 不用知道。

8、在发现直接危及人身安全的紧急情况时，（）停止作业并组织人员撤离作业现场。ａ 现场负责人有权。ｂ 现场负责人没权。

9、需要高压设备全部停电、部分停电或做安全措施的工作，()a填用电气第一种工作票。b 填用电气第二种工作。

10、220KV设备不停电时的安全距离（）a 3米。b 2.5米。c2米

三、多项选择题

1、雷雨天气巡视室外高压设备时，（），不应靠近避雷器和避雷针。a应穿绝缘靴 b。可以使用伞具。c不应使用伞具。

2、发电机(发电/电动机，以下同)和高压电动机的检修、维护应满足（）等有关安全技术要求。a 停电。b验电。c接地。d 悬挂标示牌。

3、二次系统上的工作内容可包含（）等。a 继电保护。b安全自动装置。c 仪表和自动化监控等系统及其二次回路。d 以及在通信复用通道设备上运行、检修及试验。e 开关检修。

4、雷电天气时，不宜进行（）。a 电气操作。b可以就地电气操作。c不应就地电气操作。

5、需要高压设备（），填用电气第一种工作票。a 全部停电。b 部分停电。c 做安全措施的工作。d 带电设备外壳上的工作。

6、74．《安全生产法》设定的从业人员相应的法定义务包括（）。A．遵章守规、服从管理的义务B．正确佩戴和使用劳保用品的义务C．听从单位领导的安排D．接受安全培训，掌握安全生产技能的义务E．发现事故隐患或者其他不安全因素及时报告的义务

7、()；可填用一张电气第一种工作票。a属于同一电压等级。b 工作中不会触及带电导体的几个电气连接部分。c 位于同一平面场所。d 不同一电压等级。

8、工作负责人安全责任：（）。a正确、安全地组织工作。b确认工作票所列安全措施正确、完备，符合现场实际条件，必要时予以补充。c工作前向工作班全体成员告知危险点，督促、监护工作班成员执行现场安全措施和技术措施。d 确认工作现场布置的安全措施完善，确认检修设备无突然来电的危险。

9、工作班成员安全责任:（）。a 正确、安全地组织工作。b 熟悉工作内容、工作流程，掌握安全措施，明确工作中的危险点，并履行确认手续。c 遵守安全规章制度、技术规程和劳动纪律，执行安全规程和实施现场安全措施。d 正确使用安全工器具和劳动防护用品。

10、全部工作完毕后，工作负责人应向运行人员交待（）。行人员共同检查设备状况、状态，在工作票上填明工作结束时间，经双方签名后表示工作票终结。a 所修项目状况。b试验结果。c 发现的间题。d 工作任务。e 未处理的问题。

四、判断（20分）

1、在电气设备上工作，应有停电、验电、装设接地线、悬挂标示牌和装设遮栏(围栏)等保证安全的技术措施。()

2、在电气设备上工作，保证安全的技术措施由运行人员或有操作资格的人员执行。（）

3、不应用缠绕的方法进行接地或短路。（）

4、接地线采用三相短路式接地线，若使用分相式接地线时，应设置三相合一的接地端。()

5、装设接地线时，应先装导体端，后装接接地端，接地线应接触良好，连接可靠。拆除接地线的顺序与此相反。（）

6、在配电装置上，接地线应装在该装置导电部分的适当部位。（）

7、在高压回路上工作，需要拆除部分接地线应征得运行人员或值班调度员的许可。工作完毕后不用恢复。（）

8、在一经合闸即可送电到工作地点的隔离开关操作把手上，应悬挂“禁止合闸，有人工作!”或“禁止合闸，线路有人工作!”的标示牌。（）

9、在室内高压设备上工作，应在工作地点两旁及对侧运行设备间隔的遮栏上和禁止通行的过道遮栏上悬挂“止步，高压危险!”的标示牌。（）

6.电气检修工试题 篇六

一、认真执行煤矿“三大规程”和上级有关安全生产的方针、政策、指令、规定和要求。做好电气设备的安装，检修工作，对所分管的电气设备的合理安全运行负责。

二、牢固树立“安全第一”的思想，认真学习《煤矿安全规程》、操作规

程、机电设备完好质量标准，刻苦钻研业务技术，积极参加机电业务学习和机电设备检查管理会议，努力提高业务技术水平，确保安全生产。

三、加强工作责任心，每班必须对全区机电设备进行巡回检查及维护保

养，出现问题及时汇报，认真处理。

四、必须持证上岗，坚守工作岗位，坚持井下交接班制度。

五、认真做好电气设备的检修、安装工作，严格按规程施工，保证质量，保证每台设备都附和完好标准。

六、自觉管好、维护好分管设备和供电线路，做到设备摆放整齐，电缆吊

挂附和电缆管理规定。

七、承包范围内的电气设备完好率达到90%以上，小型电气合格率达到95%

以上，消灭失爆。

八、加强电气设备的管理，做到安装拆除有记载，维护、运行有记录，供

电线路、设备有图表，三大保护有资料、记录，合理准确。

九、重大检修、安装工程必须有专项设计和施工安全技术措施，并经审批、传达后方可施工。

十、按时完成生产任务，降低材料、电力消耗，做好拆除、回收、修旧利

废工作。

十一、积极参加安全学习和业务技术培训，提高自我保护能力和业务水

平，消灭重大电气事故和人身伤亡事故。

十二、严禁“三违”、遵章作业，不得带电搬迁设备，不得带电作业。

十三、掌握区域内设备结构、性能、工作原理等，正确使用各种设备，掌握 操作技术要领，确保安全生产。

皮带一队

7.电气控制电路检修的一般方法 篇七

维修人员技术水平的高低, 最能在故障点的查找上体现出来。故障的维修并不困难, 难就难在故障的查找上。如何对控制电路的故障进行查找呢?一般来说, 可以分为“看”、“问”、“闻”、“查”几个步骤。

(1) “看”:

(1) 观察熔断器内的熔体是否熔断; (2) 其他电器元件有无烧毁、发热、断线、导线连接螺钉是否松动 (3) 触点是否氧化、积尘等。对于高电压以大电流的区域、活动机会多的部位、容易受潮的接插件等, 要给予特别的注意。一旦发生故障, 要进行及时检查与修复。检查的内容包括:系统外观是否完整, 有无明显的操作损伤, 各部分连接线是否连接正常。

(2) “问”:

维修人员应及时和机床操作人员沟通, 了解故障发生前后设备运转状况如何, 这样做有利于检查人员根据电气设备的工作原理, 准确判断发生故障的部分, 及时找出故障原因, 进行维修。一般, 都需要询问以下几方面:系统的主要功能、操作方法、故障现象、故障过程、其他异常情况、有无故障先兆等。

(3) “闻”:

听一下电路工作时有无异常响声, 如振动声、摩擦声及其他异常声音。

(4) “查”:

即检查电路, 按以下几个步骤进行。

第一步:保养性例行检修。主要包括以下内容: (1) 清理污垢, 消除漏电隐患; (2) 检查各元件导线的连接情况及端子排的锈蚀情况; (3) 对于已经被人维修过的控制器件, 应检查新换上元器件的型号和参数, 保证新器件的各项指标符合原电路的要求。第二步:首先排除比较明显的故障。例如电源故障、导线断线、继电器损坏、触头烧损等。这样做有利于更快的找到事故发生点, 减少时间排查时间, 易于观察和测量。第三步:对于多故障并存的电路, 应分清主次, 找到发生事故的主要问题, 再按步检修。检修时, 应注意遵循分析─判断─检查─修理的基本规律, 及时纠正分析和判断的结果, 按照实际情况一步一步地进行, 逐个排除存在的故障。第四步:根据控制电路的工作原理, 判断故障范围。按照可调部分是否有效、调整范围是否改变、控制部分是否正常、互相之间联锁关系能否保持, 大致确定故障范围。再根据关键点的检测, 逐步缩小故障点。最后找出故障元件。

2 检修电路时的常用方法

利用万用表对电路进行测试, 进行故障判断的检修方法。

2.1 电阻检查法

利用万用表的电阻档, 对控制线路进行断电测量, 安全、有效。

(1) 电阻分阶测量法。

首先断开主电路电源, 把万用表置于倍率适当的电阻档, 接通控制电路电源。若按下启动按钮时接触器不吸合, 则说明控制电路有故障。检测控制电路之前, 应切断控制电路电源, 然后一人按下启动按钮不放, 另一人用万用表依次测量0-1、0-2、0-3、0-4各两点间电阻值, 根据测量结果可找出故障点。

(2) 电阻分段测量法。

首先切断电源, 然后一人按下启动按钮不放, 另一人把万用表的转换开关置于倍率适当的电阻档, 用万用表的红、黑两根表棒逐段测量相邻两点1-2、2-3、3-4、4-0之间的电阻, 如果测得某两点间电阻值很大, 则说明该两点间接触不良或导线断;如果测得某两点间电阻值很小, 则说明该两点间短路。使用电阻隔分段测量法时, 应注意以下几点: (1) 电阻分段测量法检查故障时, 一定要先切断电源; (2) 测量高电阻电器元器件时, 先将万用表的电阻档转换到适当档位; (3) 若所测量电路与其他电路并联, 必须先断开其他并联电路, 再测电阻值。

2.2 电压检查法

分为电压分阶测量法和电压分段测量法。

(1) 电压分阶测量法。

首先把万用表置于交流电压500V的档位上, 然后按图1所示的方法进行测量。断开主电路, 接通控制电路的电源。若按下启动按钮SB2时, 接触器KM不吸合, 则说明控制电路有故障。检测时, 需要两人配合进行。一人先用万用表测量0和1两点之间的电压。若电压为380 V, 则说明控制电路的电源电压正常。然后由另一人按下启动按钮不放, 一个用黑表棒接到0点上, 用红表棒依次接到4、3、2、1各点上, 分别测量出4-0、3-0、2-0、1-0之间的电压, 根据测量结果找出故障点。

(2) 电压分段测量法:

简述。检测时, 把万用表的转换开关置于交流电压500V的档位上, 按图1所示的方法进行测量。首先用万用表测量0和1两点之间的电压, 若电压为380 V, 则说明控制电路的电源电压正常。然后, 一人按下启动按钮SB2不动, 若接触器KM不吸合, 则说明控制电路有故障。这时, 另一人可用万用表的红、黑两根表棒逐段测量相邻两点1-2、2-3、3-4、4-0之间的电压, 根据其测量结果即可找出故障点。

电压检查法, 优点是排查故障准确, 缺点是带电测量不安全。

3 经验法

(1) 黑暗观察法:电路存在接触不良故障时, 在电源电压的作用下, 常产生火花并随伴着一定的声响。应在比较黑暗和安静的情况下, 观察电路有无火花产生, 聆听是否有放电时的“嘶嘶”声或“啪啪”声。产生火花的地方存在着接触不良或放电击穿的故障。 (2) 弹压法:主要用于活动部件。如接触器的衔铁, 行程开关的滑轮臂、按钮、开关等。通过反复弹压活动部件, 使活动部件动作灵活, 同时也使一些接触不良的触头得到摩擦, 达到接触导通的目的。 (3) 替换法:对值得怀疑的元件, 可采用同型号的新元件, 替换的方法进行验证。如果故障依旧, 说明该元件没有问题。但如果故障排除, 则说明该元件存在故障。

经验法一般作为故障查找时的辅助手段, 最终确定故障点时, 仍需使用检测法进行确认。

摘要：在电气控制线路故障的维修过程中, 好的维修方法, 能帮助维修人员从复杂的电气控制线路中, 快速地查找出故障点。本文根据实践经验, 总结了电气控制电路故障检修的一般步骤和方法, 希望对广大电气维修人员有所帮助。

8.刍议机械设备的电气检修 篇八

关键词：电气检修；机械设备；故障

目前在机械设备中多数采用电气电路进行控制，在运行中会因为无法避免的因素导致机械设备经常出现各种故障。为了降低损失，尽快使机械设备恢复运转进行检修是非常必要的。在检修中首先要清楚故障种类，确定故障的范围，然后才能采取相应的故障排除措施使机械设备恢复正常运转。

1 机械设备电气故障原因分析方法

1.1 状态分析法

机械设备发生电气故障之后，根据设备的状态分析故障原因是常用的方法，任何电气设备都处于一定状态中，对设备状态划分越细，那么就能越快发现故障原因。一般可以将设备的运行分为启动、运转、反转、高速、低速、停止等，在这些状态中各个元件应该处于什么样的位置是判断设备故障的重要依据。

1.2 单元分析法对于电气设备来说，较为复杂的装置一般都是由不同的相对独立单元构成的，

在检修中可以将其分解，根据故障现象确定故障大范围，进而再在小范围内寻找具体故障原因。

1.3 图形分析法电气图中对电气装置的描述非常详细，种类也较多，有电气原理图、系统图、构造图以及接线图等，在机械设备故障发生之后可以结合不同类型的电气图，掌握各图之间的关系，从而准确找出故障原因。

1.4 回路分析法机械设备电路复杂，而复杂的电路是由很多个回路组成的，不同回路的功能不一样，当其中某个回路出现问题，那么就意味着设备某项功能丧失。一般情况下，设备电气故障主要发生在相应的几个回路中。在检修中对回路分割，将复杂的电路进行简化，缩小查找范围也是有效的故障分析法。

1.5 树形分析法树形分析法就是从源头上找到故障的最终原因，一般来说，在电器装置中一个故障的发生是因为另外一个故障的出现导致的，故障原因分析中可以将所有的故障按照因果关系排列出来，形成条理分明的故障图，找到最根本的原因。

1.6 简化分析法机械设备电器装置是由各个原件和部件组成的，各个部件承载的功能是不同的，在故障分析中要根据电气故障具体情况，划分出主要的核心部件，对其进行进一步分析，从而能在最短时间内找到故障原因。

2 机械设备的电气检修直观方法

2.1 询问

在机械设备电器维修中向机械设备保管者和使用者了解情况是维修的第一步，能避免修理过程中走弯路。因为机械设备的保管者和使用者对机械设备的情况了解更多，他们能提供准确的关于机械设备运行的相关信息。在检修中，检修人员首先要了解清楚机械设备是在运行起

始阶段，还是在运行一段时间之后出现故障的。明确故障发生时的外部表现以及周围环境情况，同时要对设备的修理记录进行详细了解，从而结合目前情况，找准原因，提出合理的修理方案。另外，在电气检修询问中，检修人员还要了解设备的保养情况，做好记录工作，以便在今后的检修中能将之作为重要的参考依据，为检修的顺利进行提供便利。

2.2目测目测法就是利用视觉功能对设备内外的形状变化情况观察，从而确定故障，采取检修措施的方法。目测法中主要对如下几个指标进行观察：（1）观察指示灯是否亮，线路元件插接有无问题，保险丝有无烧坏，因为上述问题会使得电气装置的回路不通。观察电解电容表面有无膨胀，耐压元件有无存在明显的电击点，因为这些现象的出现会导致短路，另外线路会因为氧化、受潮等原因出现故障，也需要采简析机械设备的电气检修徐国锋东北特钢集团北满特钢锻钢公司黑龙江齐齐哈尔161041用目测法进行检查。

（2）观察转速的快慢变化，看齿轮是否存在跳动情况，传动轴有无晃动和弯曲现象。因为各种电机的表面容易因为磨损、污染等造成接触电阻增大，电压和电流发生变化，从而影响转速。光敏元件老化也会使得检测读带出现误差。另外，冷却风扇没有及时清理、润滑油质量低也会导致电机速度下降，甚至出现卡死。（3）观察电流大的部位和常动部位。穿管导线管口部位的震动和撞击会导致导线接头部位受力冲击增大，出现断裂情况较多，而电流大的部位因为温度较高，也会经常出现老化变质情况。（4）观察继电器、空气断路器以及接触器等是否有脱扣现象，尤其要观察继电器的开关有无跳闸情况，因为一旦出现跳闸，那么主电路就不能正常工作，出现设备运转停止。（5）目测火花。电器在接通、导线松动以及分断电路时经常出现火花，观察火花的大小、闪光等情况可以确定故障点。（6）观察电器颜色。通过对电器表面有无过热现象和变色现象来判断是否存在短路、断路情况，从而准确判断故障。

2.3听声机械设备在运行中有其独特的声响，当发生故障的时候大多数电气设备会出现异常声响，准确判断声响源就能确定故障。在采用听声判断过程中首先必须要求检修人员有较高的专业素养，对电气设备在运行过程中的正常声响和异常声响准确区别，如果判断电气设备存在异常声响，那么要进一步判断是轴承的问题，还是齿轮的问题，或者是其他配合电路、电机等参数改变引发的问题。例如，当电抗器中的铁芯松动，那么运行中会出现吱吱声；当继电器、接触器的电磁回路间隙过大、线圈欠压运行中会产生嗡嗡声；当接触器的触点接触不良，那么经常会听到跳动产生的噼啪声。

2.4触摸

触摸法主要是通过对机械电气设备的触碰感知其元件有无过热或者是应该有热而无热的现象，以此为依据判断故障部位。电气检修应该先查看外部再查看内部。首先要对电气设备的外部情况进行观察，确定外部不存在缺损、裂痕之后再进行拆卸检查，能够有效减少盲目拆卸中的不必要损失；电气检修中应该先清洁后维修。很多电气设备故障是因为污染较重引发的，经过清洁之后故障都能得到有效解决。对于清洁后还存在故障的再进一步拆卸检查排除；电气检修应该先静态检查，后通电检查，静态检查主要确定各个元件的完整性，通电检查就是要依据声音、测定参数等判断故障。

3 提高机械设备电气检修质量的措施

3.1规范检修程序在机械设备电气检修中要保证检修质量必须要严格按照检修工序进行，在检修之前要制定检修表单，在其中要对检修工序进行严格的规定，尤其是对关键工序要明确，从而保证能对检修关键环节有效控制。然后以检修表单为依据依次进行检查和修理，检修完毕之后还需要进行故障统计和整理，为以后的工作提供依据。

3.2提高质量意识，做好准备工作在机械设备电气检修中检修质量是非常重要的方面，提高检修质量要求检修人员必须要具备较高的质量意识，有高度的责任感，严格按照规定开展工作，不放过任何检修环节。在检修开始之前应该准备好检修需要的各种工具，一旦检修工具不到位，很多检修人员就会简化检修过程，所以必要的时候将检修工具纳入到检修表单中。

3.3做好质量验收在机械设备电气检修中针对每一道工序制定相应的质量标准，在每一道检修工序完成之后，需要对检修结果进行测定，看是否达到质量要求标准，如果未达到标准，则需要返工。检修质量验收要由各个级别班子实施层层把关，首先由班组验收，然后由车间技术组验收，最后交给厂里技术部门验收，以此减少质量漏洞的产生。

4 结语

机械设备在运行中会因为各种原因出现故障，影响到正常运行，造成一定的经济损失。面对此种情况，最短时间内诊断故障部位和原因，采取积极有效的修理措施就显得非常重要。在实践中常用的故障检修方法有目测法、查询法、听声法、触摸法以及气味辨别法。另外，在机械设备电气检修中必须要坚持质量第一的原则，按照既定检修程序进行检查和修理，从而使设备处在最佳的状态。

参考文献

[1]郝强.浅谈机械设备故障的诊断及维修[J].装备制造技术.2010

9.电气设备检修论文 篇九

摘要：随着我国工业经济的不断进步，很多工业企业的生产技术也在不断地提高，工业企业的电气设备的使用和运转对于工业企业的正常生产有着重要的影响。在工业企业正常生产过程中，电气设备可能会发生一些故障需要维修和保养，因此，文章主要对工业企业电气设备的可靠性以及工业企业电气设备的维修养护工作进行分析和探讨，旨在提高工业企业电气设备运行的可靠性，保持电气设备高效率的运行。

关键词：工业企业;电气设备;可靠性;维护

工业企业的电气设备主要是指电力系统里的断路器、变压器、发电机或者电力线路等，且是它们的概括。电气设备是电力系统的重要内容，工业企业电气设备运行状况的好坏直接关系着工业企业电力系统的可靠性能。工业企业电气设备发生故障的原因有很多，如人为因素或者自然因素都会影响电气设备的正常运行。工业企业的电气设备一旦发生了故障就会给工业企业的生产带来不必要的损失。因此加强对工业企业电气设备可靠性的维护对于工业企业来说具有非常重要的意义。

1电气设备可靠性的概述

所有的电气设备之间都是相互关联的，只要电气设备中有一个环节出现问题，那么供电系统就有可能会出现故障或者瘫痪，使得工业企业的生产不能够正常进行。那么电气设备的可靠性就显得尤为重要。电力系统的运行目的是能够为企业或者居民提供顺畅电力供大家使用，从电气设备的试验步骤再到电气设备的使用实施环节，电气设备的维护是整个电力设备运行系统中最重要的工作，对电气设备进行定期维修养护，将电气设备存在的问题得以及时有效的解决，提高电气设备的运行效率和可靠性，促进工业企业生产的顺利进行。

2工业企业电气设备可靠性的测试方法

2.1保证法

保证法就是在电气设备生产完毕且在出厂之前进行效用试验。电气设备都是由多种配件构成，因此，在电气设备出现了故障问题，会以很多种的形式来体现故障。运用保证法测试电气设备的可靠性，对于大宗的电气设备我们可以进行综合取样的方式进行试验，如果电气设备的数量比较小，那应将全部的电气设备运用保证法进行逐一试验，力争确保所有即将出厂的所有电气设备都具有可靠性。保证法一般应用在数量不多的`电气设备中。

2.2试验法

运用试验法对电气设备进行可靠性试验，设定一个与实地现场相类似的试验环境和条件，对于电气设备的试验是通过对电气设备使用时间的计算和电气设备是失效的数据进行统计计算，进而来测试电气设备的可靠性，运用试验方法测试电气设备可靠性，其数据的准确性比较高，且容易把握和操作，得出的试验结果让人理解和掌握。但是运用试验法测试电气设备的可靠性的费用比较昂贵的，在进行电气设备可靠性试验时需要很多的试验品进行试验，增加了试验费用和成本。试验法适用于数量较多的工业企业电气设备可靠性的测量。

2.3实际运用法

实际运用法就是将电气设备在实际的的使用过程中测量电气设备的可靠性。通过对测试数据的整理与统计，得出可靠性的数据指标。在使用实际运用法进行电气设备的可靠性的测量时，因为是在电气设备应用的现场及使用过程中进行实地测试，测试数据的真实性、可靠性得以保证，且运用实际运用法测试电气设备的可靠性运用测试的机器设备并不多，费用也不高，电气设备可靠性的测试数据准确性比较高。但是运用实际运用法测试电气设备可靠性也有一定的局限性，利用实际运用法测试电气设备可靠性不能够遭到外界各类因素的作用，不能够很好的控制电气设备的测试现场的各类突发问题。

3工业企业电气设备可靠性的判定

在进行工业企业电气设备可靠性判定时，要对工业企业的电气设备的每种故障进行分析和评价，并对工业企业的电气设备的维修数据做好统计工作，做好工业企业电气设备可靠性数据和维护性数据的分析和预测，从中总结出工业企业电气设备可靠性的原因及症结所在，针对工业企业电气设备可靠性中存在的问题进行有效的解决，有利于促进促进电气设备更好的服务于电力系统，达到电力系统安全供电的目标。与此同时，工业企业电气设备的维护也是保证工业企业电气设备可靠性的又一重要因素，对工业企业的电气设备的故障进行分析和归纳总结，针对各项故障发生的原因，制定出行之有效的解决措施和办法，将维修工业企业电气设备的成本费用降到最低，减少损失。所以要加强对工业企业电气设备的维修工作，提高工业企业电气设备的可靠性及安全性，促进工业企业电气设备运行效率的提高，减少成本费用支出。

4工业企业电气设备可靠性提高的方法

在电气设备的工业企业中，由于电气设备的操控人员的专业技术水平偏低，没有足够的管理电气设备的经验和方法，不能够快速及时的发现电气设备的运行中的问题，导致工业企业电气设备的故障率频发，影响工业企业电气设备可性的提高。因此，必须要加强对工业企业电气设备操控人员的专业技术水平和综合素质的培训，提高工业企业电气设备操控人员操控电气设备的技能水平以及业务素质，促进工业企业电气设备可靠性的提高。在对工业企业电气设备可靠性测试时，由于没有既定的测试标准，无法确定工业企业电气设备可靠性的判定。所以，测试工业企业电气设备的可靠性就要加强对电气设备可靠性标准的确定，并实行统一有效的管理方法，综合化的分析工业企业电气设备的运行能力，提高工业企业电气设备的可靠性。不断地积累工业企业电气设备维修与养护工作的经验，在不断地总结和归纳中寻找更好的措施和办法来提高工业企业电气设备的可靠性。

5结束语

综上所述，随着我国工业企业经济的不断繁荣，电气设备的运行对于工业企业的生产有着非常重要的作用，工业企业的电气设备可靠性对于工业企业电力系统的安全运行有着不可估量的影响。加强对工业企业电气设备可靠性的测试与维修保养工作，提高工业企业电气设备的可靠性。与此同时，工业企业要对电气设备定期进行维修，降低电气设备的故障率，促进电气设备更加有效的安全运转，提高工业企业的用电效率，保证工业企业生产工作的正常运转。

参考文献：

[1]马新涌,孙序营.电气设备的运行与维护特点及管理策略研究[J].南方农机,,48(2):158.

[2]吕俊霞.电气设备故障的查找方法和技巧[J].机械制造与自动化,2015,3(10):522-525.

10.电气维修工工作守则 篇十

1、电气维修工负责造纸车间所有电气设备、供电线路、热控设备、行车、通讯、信号设施的日常维修保养和部分设备安装工作。

2、电气维修工必须有分等级（高压、低压）资格证才允许上岗工作；班长在电气主任的领导下开展工作，是本班安全生产第一负责人，是现场生产管理的指挥员。

3、电气维修工在班长领导下进行工作，必须服从，完成班长交给的工作任务，执行班长交代作业时应遵守的技术安全措施。

4、电气维修工应具备一定的工作技能，有一定电气专业理论知识，熟悉工作责任范围内的供电系统，设备结构状况，电气设备控制的电气原理图、接线图。作业时做好自身及作业范围内的安全防范工作。

5、应会正确使用常用电气测量仪表方法，如：万用电表、绝缘摇表、接地摇表、钳形电流表等。

万用电表，测量后应将旋钮拨到AC最高电压档；用摇表测量设备绝缘时，转速应控制在120转/分，并记录15秒、60秒的读数，计算吸收比，电气设备绝缘电阻值不应低于0.5兆欧，否则不许投入使用。对电缆和电容器进行检测前、后必须进行放电，接地后放可进行作业。

6、对电气设备电缆进行检修前，必须在检修设备进、出线两侧各相用电压等级合适且合格的验电器验电。验电前应先在有电设备上进行试验，确认电器完好。

当验明设备或线路已无电压后，应将设备三相短路并接地，装设接地线应两人进行，装、拆接地线应使用绝缘棒和戴绝缘手套。装设接地线必须先接接地端，后接导体端，拆接地线顺序相反；接地线应使用软铜线，截面积不能小于25mm2。

电气设备及供电线路检修时在电源侧应有一个明显的断点，操作完毕后在作业地点悬挂“有人工作，禁止合闸”警示牌和设置安全围栏。

7、停、送电规定：

1）、要实行工作票和操作票制度。

2）、停电拉闸操作必须按照先拉断路器（负荷开关）、拉负荷侧隔离开头（刀闸）、拉电源侧隔离开关（刀闸）的顺序依次操作，送电合闸操作应按上述相反顺序进行，严禁带负荷拉合隔离开关（刀闸）。

3）、与停电设备有关的变压器和电压互感器，必须从高、低压两侧断开，防止向停电检修设备反送电。

4）、在检查、检修与电流互感器有关的二次回路时严禁电流互感器二次侧开路。

8、高、低压供电设备，必须有经过计算整定好的过流、过电压、欠电压等保护装置动作值，并公示在供电系统图上。不允许随意更改，特殊情况下要改保护整定值要经电气主管批准后才能执行。对变压器供电的10kv开关及10kv电缆一年要进行一次电气试验，检验开关整组跳闸的可靠性。

采取熔断器保护的设备，熔体容量的选择按下列规定：

1）、控制多台电动机：熔体电流=（最大电动机启动电流/2+其他电动机额定电流之和）。

2）、控制单台电动机：熔体电流=电动机启动电流/

23)、照明用电：熔体电流=总照明负荷电流×1.05。禁止用金属材料的导线作熔体使用。

9、新建项目400V动力及220V照明用电应按设计要求采用三相五线制和二相三线制供电方式。照明用是性线上不允许安装刀闸和熔断器。照明应采用阻燃型电线，在有吊顶，有易燃物质堆放处和库房安装照明，必须要使用有漏电保护的开关。电线要用镀锌钢管保护，防止电气火灾发生。

10、供电系统必须有可靠的接地网、接地电阻值不大于4欧姆。接地线必须使用铜线和镀锌扁钢，主接地母线截面积，铜线不能小于50mm2，镀锌扁钢板不小于100mm2。高、低压电缆铠装钢带和接地芯线，要接入接地网。设备接地线应接在设备厂家指定的接地标志上。每一年要对接地网进行一次检测。

11、防雷接地装置要有独立的接地极，并与接地网连接。接地电阻不应大于10欧姆。一年要对防雷设施检测一次。在雷雨天气不许户外登高作业。

12、在400V以下的供电系统确因工作需要进行带电作业，必须由电气主管制定带电作业的现场操作规程和防止触电事故的安全措施，并设置监护人。

13、在高空作业时，要系好安全带，戴好安全帽。使用梯子作业，要检查梯子是否牢固，与地面夹角不应小于60°，在水泥装饰板地面搭梯作业要有防滑措施，使用人字形梯，拉绳要固定牢固。

14、在并有电容器的电路上作业前，必须将电容器放电，接地后方可作业。

15、低压电机重绕线圈修理，不允许降低原电动机绝缘等级，不允许用明火直接烧定子取废线圈，对新线圈进行浸漆，烘烤时有防止超温引发火灾的安全措施。

16、扑灭电气火灾在未切断电源的情况下，只允许使用四氯化碳、二氧化碳灭火器、干粉灭火器和灭火沙包，不允许使用泡沫灭火器和水灭火。

17、定期对车间的电气设备进行巡回检查，检查供电电压、电流是否正常，开关接头是否发热、电动机温度，变频器室温度空调的运行情况，机房通道，门窗是否完好畅通。

18、对400V以下的开关板，控制屏进行清扫污尘时，不允许在未停电的情况下进行。在特殊情况下带电吹灰只能使用电吹灰器和压风进行。

19、在电气设备和供电线路检修完毕后，应清理工作场地，按照作业程序进行验收，确认合格后方可进行试运转和恢复送电。

20、发生人员触电事故，首先要切断电源或使用应急措施使触电人脱离电源，未脱离电源前，抢救人员没有足够的自身防护设施或条件不允许接触触电人员，以免发生连环多人触电事故。触电人员脱离电源后，将伤员就地仰卧平躺，检查有没心跳和呼吸，根据情况分别采用胸部按压或口对口人工呼吸抢救，并立刻通知医疗单位接替抢救工作，在医务人员未到达接替救治前，不应放弃现场抢救，更不能只根据没有呼吸或脉搏擅自判定伤员死亡，放弃抢救。

21、电气维修人员作业时应穿纯棉布工作服和绝缘鞋等防护用品。

22、班组应有工作日志，每天由班长审查签名。

23、对不听从指挥，违章作业，造成人身和设备事故应根据事故性质及时召事故分析会，遵照对事故“四不放过”的原则进行处理。

东莞市大步纸业有限公司

11.汽车电气设备与检修教学探讨 篇十一

【关键词】一体化教学；设备与条件；个人成长；教学共赢

一、学校现有设备与现实条件，学生的具体情况讨论

1.教材讨论

《汽车电气设备与检修》是学校的精品课程，也是一门实践性、抽象性很强的理论学科，其线路繁杂众多， 学生只有经过反复实际操作，这才能熟悉各电器系统原理和整车电路，掌握其原理并用于维修中。这门课适用于中等职业学校汽车运用与维修专业，是从事汽车检修岗位工作的必修课程，其主要作用是使学生掌握汽车充电系统、起动系统、点火系统、仪表系统、照明信号系统、辅助系统等知识，具备各种电气设备的拆装、检查及调整方法，能运用汽车电气设备知识分析汽车电子设备常见故障的原因，并掌握排除故障的方法等操作能力，并为学习《汽车电控系统》课程作好准备，培养能胜任汽车电路维修岗位人才。课本主要是机械工程出版社《汽车电气设备与检修》（温国标，2008），辅助教材主要是我们学校专业领导根据学校具体情况自主编写的桑塔纳2000辅助改装版电路图和相应的练习手册。

2.教学设备讨论

这门课的汽车设备配备比较集全，主要有五台桑塔纳2000的改装台架，这可以方便学生检测汽车各个电气方面系统电路；还有八台丰田花冠汽车车身电路，这可以进一步让学生了解汽车上的电路线在汽车具体的哪个位置，进一步巩固学生的电路知识。还有八台桑塔纳新发电机，八个万用表、八个式灯和相应的拆装工具。再加上各个系统的可移动台架八台。方便学生学习充电电路、起动电路、点火电路、灯光仪表电路和雨刮电路等。我们这门精品课程课的设备还是很集全的。

3.学生情况讨论

本课程主要教学对象是初中毕业起点的二年级学生，初中时候学习一般，基础知识相对薄弱，一年级的时候，虽然学了一些汽车专业基础课程，但学生的接受能力和知识的运用能力相对来说还是比较弱的，所以在授课的时候要根据学生的具体情况和接受能力出发，要把讲课的速度和深度，课堂的效果都要把握好。尽量能让学生在本节课就能消化这个章节的内容。

4.课程的教学安排讨论

现在我们学校的一体化教学，这门课实行80课时的教学时间，在短短的一个月的时间里让学生学完这门课的整体课程，这个月的时间都是在公共实训中心度过的。这相对来说这对学生的学习效率和兴趣会有很大的提高。但是也有缺陷，在上完课讲完本节课所要学习的内容后，由于实训台架条件的限制，在内容巩固实训的活动中，很难满足60多号的学生每个人都能去检修和检查台架上的电路或实训项目。两个老师也很难满足60多个学生的学习需求。再加上如何让学生对这门课程产生兴趣，在这里我提出我一下观点。仅供参考。

二、本人的个人成长与教学过程中的一些问题处理

这里我主要讨论一个观点，那就是如何能在教学中达到共赢的目的。共赢在我这里的定义就是学生学得开心，老师教得放心，家长对学校安心。为了达到这个目的，我用一年多的时间在教学中摸索和探讨。到今天我才找到了一些眉目，为了达到更美好的共赢，这都需要以后我在自己的教学生涯中学习和请教，更需要我在课后的反思。

1.老师的态度决定一切，脾气决定成败

这门课学生学得好不好，教学效果怎么样，学生对这门课的兴趣如何！这除了看这门课的相关内容外，更重要的还是看任课老师的态度和激情，俗话说，态度决定成败。如果一个老师教学的心都不在这里，都不在课堂上，上课都是为了应付任务，或者应付领导了之，不关心学生学习的情况如何。那么这门课注定是教得不成功的。学生学习心情也不会高到哪里去。所以一个好的教学态度对这门课起到了决定性的关键作用。刚刚踏上教学岗位的时候，性子有点急，教学有些冲动，这就避免不了在课堂上与学生发生冲突和矛盾。记得我第一次主讲的时候，我那时不经意朝着一个方向看，或者注视着某个人讲一些注意问题和做人道理。那时，从我朝的方向就有一个学生气冲冲的站起来，很生气讲到老师你怎么老说我，又不是我犯的错误，又不是我说话玩手机。为什么每次受伤的总是我。然而我的反应也是很强烈，也跟他嚷道，我没有专指某个人，而是讲你们班这样的学风，学习态度没端正。后来我才知道，我专注看一个方向讲话，会有学生误解我是在讲某个人或某件事。在后来这个学生也认识到了自己的错误，当面给我认了个错。从这件事上我认识到，以后讲课说话之类的不能专注一个地方看了，更不能跟着学生的脾气或朝着自己的脾气跟学生杠上，这样的教学效果不会好到哪里去。在后来的教学中，吸取了这次的教训，我几乎很少跟学生生气，这也没必要生气，想想自己当时真的是太年轻气盛了。在老师行业这个大河流里，我慢慢的从大学时候的棱棱角角逐步被冲洗得圆圆滑滑了。可能我已经融入教师这个神圣行业中去了。教学共赢真的需要端正的态度和良好的脾气。

2.课堂氛围需要老师的互动讲解，更需要学生指导学生

在教学过程中，很多老师都发现教着教着，部分学生都倒下了。对此，很多老师要么视而不见，继续教学而且还讲得头头是道；要么放之不管，让其呼呼大睡。我是看不下去，也没达到这样的境界，如果学生不听，我宁愿不讲。我们老师不要为了完成任务而教学，那样的话活得太累了。如果学生都没心思听课，那我讲也是白讲还不如不讲。给他们讲讲他们感兴趣故事，讲讲当今社会热门话题或跟学生开开玩笑：今天第一个问题就是我长胖了没有……与学生的互动就在于此。在教学中引入新鲜元素这固然重要，这不仅让学生对本节课内容产生了兴趣，也会对老师的讲课风格有所接受。但要真正能让学生学到东西，这不仅仅是有了任务和项目那么简单的，更重要的是让学生上到讲台来讲课指导，以完成本项目的教学任务。学生上到讲台上来讲课，让学生指导学生，这样一来，老师叫醒来的学生也有心情听课了。因为对他们来说同学上到讲台上讲课这毕竟是一个新鲜的元素，他们更迫切的想知道他们的同学学得怎么样，更希望他讲得不对或讲不出来，对于大多数学生来说都希望他们同学能在上面出丑而幸灾乐祸或者看他讲得怎么样。还有就是这对上去讲解的学生也是一个锻炼。我们教的毕竟是二年级的学生，不久的将来就要面向社会，出去就业了，所以有必要在这时候给学生锻炼一下胆量和口才表达能力，这不仅仅是一种教授知识，这更是一种适应社会能力的提升。学生上去讲解，这可以体验一下心跳加快的感觉，更能体验老师在三尺讲台上讲课的不容易，这样学生在以后的教学生活中就能体会老师在讲台的不容易，多为老师着想。老师在以后的教学工作中就会轻松很多。同时这也进一步加强了师生之间的感情，师生感情好了，教学自然就轻松很多。教学氛围的形成在于互动，这样师生合作，教学能不成功吗！综上所述，让学生上来讲解，百利而无一害。共赢的目的在于老师教得放心，学生学得开心。同时最重要的是学生是在开心中学习，而不是在被逼迫的情况下接受知识的。

3.实训时间，老师的配合，学生的默契都很重要

講课效果好了固然重要，但实训课堂同样重要。主、副讲老师并不是一个在上面讲，而一个在下面听。主讲要形象生动，副讲要配合，工具也好纪律也好都很重要。实训课堂同样重要。要保证60个同学的大课堂每个学生都能学到东西，都能学好，这需要主、副讲老师的默契配合和辛勤劳动。实训时，可以是一个老师在指导学生检测线路，在台架分析原理，另一个老师这要看管纪律，因为我们的学生不可能各个都很听话，难免会有一些开小差的，游手好闲的。这就需要管理纪律的实训老师管理，如果不管，那只有一个老师在讲解，几个学生在那里听解。结果就是课上完了，往往只有少部分人学到东西。其他学生那真的就是放羊了。为了把实训时间的利用率提高，两个老师的配合一定要默契、到位。主讲讲解，分析累了，副讲可以跟上，主讲这时可以管管纪律。也可以把60个同学的大班分成两半，分批讲解，这主要看教学的内容而定。比如上充电系统实训课堂，可以把一个班级一分为二，一半跟一个老师在万能试验台模拟发电，然后给学生解析，试接线路。另一半由另外的一个老师跟发电机台架，启动充电。分析台架上的充电原理，充电指示灯先亮一两秒钟后熄灭的原理。实训课堂的共赢需要老师的责任心，更需要学生的默契老师的配合。

总之，以上仅是以我一年多在汽车电气教学过程中的经验之谈，如有不妥之处请谅解，我虚心向各位同仁老师请教，请不吝赐教与批评。但作为汽车专业老师仅了解这点点知识是不够的，更需要及时了解汽车专业相关知识，准确把握汽车新技术，更需要学习其他相关的能在课堂上用到的知识，这样老师在讲课的时候就不会感到枯燥乏味了，把新知识运用到课堂的举例当中。老师在进步了，学生自然也跟着进步。

参考文献

[1]吴芷红，于明进，王慧君.山东交通学院《汽车电气设备的实践教学探讨》