对待员工犯错

2024-09-15

对待员工犯错(共10篇)

1.对待员工犯错 篇一

父母如何对待犯错的孩子 1孩子错了,家长怎么办

案例:孩子犯错,爸妈窘迫

“孩子错了,家长怎么办?”探讨这个问题时,南宁市的一些家长“曝光”了自家孩子的囧事,以及事发时自己的应对措施。

个案一:

“我家的小屁孩又闯祸了„„”成成爸下班回到家,就看到5岁的成成耷拉着脑袋。成成奶奶“重播”了刚刚发生的一幕:几个小朋友在一起玩,一个小朋友骑了成成的单车,成成不乐意冲过去抢,把那个小朋友推倒在地,小朋友磕破了膝盖,流了不少血。

“小屁孩被我训了一顿,跟我一起去登门道歉,赔了医药费。回来还让他面壁思过半小时!”

个案二:

上幼儿园大班的童童顽皮好动,一次玩耍时他和一个小男孩起了冲突,随手就捡起一根水管打破了那个男孩的头。

“我带着童童陪受伤的哥哥去医院。缝针的时候哥哥痛得直哭,童童还没认识到自己的错,不懂得要陪着哥哥,还跟我说到游泳时间了,该去游泳了。”童童妈说,回家后童童被罚跪反省,但他还问:“电视上解放军可以杀死敌人,为什么我不可以打人?”

个案三:

6岁的笑笑是个“强悍”的女孩,有一次在小区里,她故意冲撞别的小朋友,被妈妈狠狠批评时她还振振有词:“她挡住了我的路,所以我要把她推开。”

笑笑妈说:“幸好对方的妈妈很理性,也很懂怎么教孩子。她反问笑笑:“照你这么说,如果我开着小车,你刚好走在前面挡住了我的路,我是不是也可以向你撞过去呢?”笑笑不吭声了,过了一会儿,她主动向被自己冲撞的女孩说了一句“妞妞,对不起”。”

观点:防微杜渐,知错认错

在学习《细讲弟子规》的公益读书会上,家长们交流了教育犯错孩子的心得体会,学雍·多闻学堂的国学讲师肖行之为大家播放了两部国产经典动画片《我错了》和《骑牛难下》。

两部动画片都很短。《我错了》描述的是“捣蛋鬼”贝贝在老爷爷刚刚刷白的墙壁上涂鸦,画了老爷爷和一只猴子。随后又在看球赛的小女孩的背影上画了一只乌龟。没想到那只乌龟变活了,咬住了他的手指头,怎么甩都甩不掉。贝贝疼得哇哇大哭。这时,墙上的老爷爷也变活了,他凑在贝贝耳根边不知说了什么,贝贝的脸红了。他走过去跟小女孩道歉,说“我错了”,话音刚落,乌龟就松开了他的手指头,他就把刚才涂鸦的墙壁擦干净了。

《骑牛难下》的主角依然是贝贝。小朋友们正在河边钓鱼,贝贝躲在树后丢了一块石头,把鱼都吓跑了。小朋友们去追赶捣蛋的贝贝,贝贝一溜烟跑了。忽然,他看到树荫下一头水牛正在乘凉,就骑上牛背,赶着牛跑。牛越跑越快,跑进了河里,然后甩下贝贝,不会游泳的贝贝在河里拼命挣扎,最后抓住鱼篓才脱了险。

由动画片的寓意延伸开来,肖行之告诉家长们:“孩子错了,家长怎么办?要回答这个问题,首先家长要知道孩子错在哪里,然后才能解决“怎么办”的问题。”要知道孩子错在哪里,取决于家长对是非、曲直、善恶、美丑的判断和价值取向。在生活中,会有这样的家长,比如说,看见孩子涂鸦,非但不会制止,告诉孩子公共场合不能乱涂乱画,还会为孩子画得像、有绘画天赋而沾沾自喜。还有的家长带孩子去超市,看到孩子把超市里的小装饰品扯下,也觉得无所谓。

“如果家长连对错的标准都不知道,在很多事情上就会纵容孩子。在细小的事情上放纵孩子,从小放任而不改正,就会为孩子的将来埋下祸根,会让孩子“骑牛难下”,乃至大祸临头。”肖行之阐释,这也就是《弟子规》中所告诫的“事虽小,勿擅为;苟擅为,子道亏。物虽小,勿私藏;苟私藏,亲心伤”。

“现在很多家长对孩子的期盼,都是希望孩子能有所作为,殊不知有所为之前,应有所不为。”肖行之还以孩子画画为例:孩子绘画惟妙惟肖是一种才能,他能选择不在公共场所乱涂乱画则是一种素质。“更多的时候,教育就是要教会孩子在规矩里有所为,增强孩子有所不为的能力,这样才能防微杜渐,让孩子少犯错。一旦孩子犯错,知道错在哪里,选择认错,也是一种能力”。

就在肖行之阐述观点时,一个跟妈妈来学堂的小男孩,在黑板上涂写了几个字。家长们都没在意。但肖行之看到后,停止了讲解,他转过身去对小男孩说“老师讲课时,不能随便乱写乱画”。小男孩于是拿起黑板擦擦去自己写的字。“你确定都擦干净了吗?”肖行之再问。小男孩回答说“黑板擦太湿了”,于是一位老师给他递上一块干布,他用干布总算把黑板擦干净了。

肖行之紧接着对小男孩说:“你刚才在不合适的时间乱写乱画,应该跟老师说三个字。”

小男孩乖乖地说了三个字“对不起”,然后退下了。

争议:孩子犯错,要不要打

对待孩子犯错,家长们自有“家法”,有的是“猫爸”“羊妈”,只讲道理,动口不动手;有的是“狼爸”“虎妈”,认为“该出手时就出手”,打得痛才会记得深。

林女士的儿子今年上一年级,“去学校刚一个星期,就跟高年级的学生学会了说脏话”。儿子第一次在家里冒出脏话时,林女士告诫他不能说脏话,儿子不服,争辩道“学校里的哥哥姐姐都能说”,林女士就生气地打了儿子一巴掌,严厉地告诉儿子:“不管什么人,做得对的才能学,做得不对就不能学;不能因为别人那样做了,就有样学样,而应该想一想,他那样做对不对,做得不对,以后我们就不能那样对别人。你是小学生了,要学会判断是非。”

“我绝对不会打孩子的脸。”对林女士的教育方法,范女士并不赞同。范女士认为,即便孩子犯错,她也只会用讲道理的方式跟女儿交流,引导她往好的方向走。“如果给孩子一巴掌,打的不单是她的脸,还会伤了她的自尊,反而会把孩子打到与自己对立的一边”。

豆豆妈在教训闯祸的儿子时,也差点“以暴制暴”,最后忍住了,变成了讲理:“妈妈很生气,想打你一顿,你同意吗?”“不同意?为什么?”“怕疼?那你说他都流血了,他疼不疼?己所不欲,勿施于人,记住了吗?”

在“打不打孩子”的问题上,林先生左右摇摆:孩子犯错时他不止一次打过孩子,“但是打了没什么用,孩子还会再犯,父子间的关系也变僵了”。

肖行之认为,打还是不打不是关键问题,重要的是“家长要有正确的知见,不能只凭个人主观,盲目地教育孩子”。他和家长们分享了自己无法忘记的一顿打:小时候,他在邻居家偷偷拿了一盒百雀羚雪花膏里面的锡纸,敏锐的奶奶察觉到他的“不对劲”,把他打得屁股开花,边打边教训:“小时偷针,大了偷金。不问自取就是偷。”

“孩子在心性上受的教育一辈子难忘。痛过那一刻之后,孩子才会成长。”肖行之认为,必要打孩子时,家长的知见一定要超过孩子,并懂得掌控下手的轻重,这样的管教才会是有效的。

家庭教育专家郑委则表示,“孩子不应该打”,因为现在很少有家长是因为孩子自私自利、顶撞家长、吃饭没有规矩、不负责任等德行问题打孩子,而成绩退步、上课不认真听讲、没有好好完成作业、不按时弹钢琴等学习问题,成为了现在的孩子挨打的主要原因,很多父母“望子成龙”而打孩子,却把孩子打成了问题孩子。

郑委告诫家长:“当你想打孩子时,应该先问问:我是个合格的家长吗?其实打孩子何时打、怎么打、打在哪,是有整套学问的,没有掌握的家长,千万不要乱打孩子,否则一次小小的行为,可能会造成孩子终身的问题。” 忌讳一:不该出手也出手——皮肉之苦最伤孩子自尊

5岁的宣宣弹琴时表现出极大的随意性,老师讲过的正确指法、手型和要求在她的脑子里没有留下丝毫的印迹,仿佛从来就没有学过似的。妈妈看在眼里、急在心上,一遍又一遍地提醒外加亲自示范,可宣宣摆出了一副不合作的态度,在琴凳上扭来扭去,一会儿喝水、一会儿上厕所,没过两分钟又嚷嚷着累了要歇会儿。

错误批评:

内心的怒气终于冲破了忍耐的底线,妈妈一巴掌挥了过去,宣宣的手背顿时就红了——说服教育升级为武力惩罚。

留下的伤痕:

从根本上说,武力惩罚不能解决任何问题,只能使双方的矛盾激化,使原本有可能继续下去的学习中途搁浅;在父母的拳头下,孩子的自尊心也被打得一败涂地,容易形成破罐破摔的心理,甚至既而对所有的批评刀枪不入,那可真是两败俱伤。

它的另一个直接后果是:你以什么样的方式对待孩子,孩子就会以同样的方式对待你和他周围的人——对暴力行为的模仿是轻而易举的。由于父母的坏榜样,孩子在独立面对自己和小朋友的冲突时,头脑中的第一反应就是“先下手为强”。

“剪枝”有方:

将批评升级为“战争”,那就是父母的不是了。幼儿还没有形成自我评价体系,他们是通过成人尤其是父母对自己的评价来看待自身的。而且,脆弱的内心特别希望得到父母的肯定,这能给孩子自信,也能使他们愉快地接受批评。批评的艺术在于正强化,而非负强化。与其强化孩子的弱点或全盘否定,不如将孩子的点滴成绩和好的苗头看在眼里、记在心上、挂在嘴边,强化其好的一面,给予必要的指点,让孩子看到自己的潜力,提升自信。

所以,妈妈此时不如使用“表扬式的批评”方法,去发现孩子的点滴长处,先褒后批:“你的左手手型比右手的漂亮,左手三指比二指好看,这一遍强弱感觉掌握得不错”,接着再提要求:“右手能不能也像左手那样漂亮,二指能不能往回勾一点,速度如果再放慢一点会更好。来,我们来试一试,我想宣宣一定没问题!”孩子需要在比较和实实在在的夸奖中发现自己的差距,如果父母肯定了孩子的一点成绩,她会有信心纠正自己的九个错误;相反,父母对孩子的一个错误采取粗暴的方式,她很可能会毫无心情保持自己的九个优点。

忌讳二:大喊大叫——失控的情绪难以给孩子正确引导

陶陶每天都把家里弄得天翻地覆:玩具散落一地,画笔、画纸摊满了桌子,床上也堆着他的各种小玩意儿,自己最喜欢的书也十有八九到想看的时候不知道去哪了。多次的提醒仍然没能使陶陶有任何改观。

错误批评:

屋内的一片狼藉点燃了妈妈心中的怒火:“跟你说过多少次了,从哪儿拿来的东西玩完了还放回哪儿去。你就是不长记性,你不收,看我全把它们扔掉!”说着假装把孩子最心爱的玩具扔了,接着是一阵急风暴雨般的叫嚷。

留下的伤痕:

不是你的嗓门越高就越能产生立竿见影的效果,声调和结果往往成反比;并且大喊大叫使孩子丝毫感觉不到尊严的存在,也把你的修养咆哮得无影无踪。如果大人孩子都发脾气,批评很有可能会升级为哭闹和打骂,教育的效果抵消为零。而且孩子很快就会知道,妈妈嘴上说“扔掉”,但是手上却没有真正“扔掉”,妈妈的威信也由此丧失。

“剪枝”有方:

千万不要以为你的态度,包括表情、语气和目光无足轻重,只有好心就足够了;不肯在表达方式上花心思,孩子难以心服口服地接受批评。因为,有时候他们拒绝的不是批评本身,而是父母的态度。

心平气和地批评孩子,有助于保持良好的亲子关系,也能达到批评的目的。所以,最好管住自己的脾气,让自己息怒。

收拾好自己的东西对孩子来说是一个很难养成的习惯,妈妈应该对陶陶耐心一些。先和孩子一起收拾,能收好一件东西就鼓励一下。孩子被妈妈的肯定激励着,会慢慢学会独立整理自己的物品。

忌讳三:喋喋不休——过滥的批评引来逆反

玟玟有一大盒子各种形状的小珠子,串起项链漂亮极了;但当她看到别的小朋友拿着几个透明的围棋棋子充当“夜明珠”时,哭着喊着要,对方不给,她就把人家装“夜明珠”的小瓶子扔到地上„„

错误批评:

玟玟的举动让妈妈觉得很没面子:“跟你说过多少次了,你怎么就不明白呢?不能总是看着别人的东西好,你家里的玩具还少吗?自己的东西扔在一边不玩,一看到别人拿点什么就跟宝贝似的,真没出息„„下次再这样,我绝不再给你买任何玩具!”

留下的伤痕:

如此絮叨、缺乏新鲜感的批评,不能给孩子大脑以明显的刺激,说得越多,孩子越会把这些话当成耳边风。而且,别看孩子小,对语言的领悟能力一点不差,“没出息”、“占有欲”一类不尊重孩子人格的话很容易引起他们内心的反感,明着或暗着和你对着干,身上的毛病很可能会有增无减。

“剪枝”有方:

漂亮的和新鲜的东西对孩子来说是一种诱惑,抵御诱惑其实是一件很不容易的事。所以,父母不妨告诉孩子:她喜欢自己没有的东西并没有错,但他人的东西我们不能要、更不能抢或毁坏。接着向孩子讲清楚:世界上的好东西多得数不清,我们不可能全部拥有;如果特别想要,就得凭自己的努力去争取,比如如果对方愿意,可以用自己的漂亮珠子和小朋友换。

专家指出,从6岁到16岁,孩子处于心理转折阶段,逐渐开始出现“逆反心理”,父母的合理教育将帮助他们顺利度过青春期,反之,粗暴、简单的管教乃至虐待儿童,都将深刻影响儿童一生。

孩子逆反心理源于好奇

所谓逆反心理不是一种异常现象,它是由于父辈和子辈之间价值观的不一致而产生的正常的心理过程。一般来说孩子在发育的过程中会有两个逆反期。第一反抗期是在三四岁的时候,这个时候由于儿童的自我意识地发展,说话、运动、认识事物能力的发展,他开始想自己去做一些事,和父母有了最初的冲突。第二反抗期是在青春期前后。从心理来看,这都是孩子正常心理发展,但很多父母却认为孩子对抗自己。

专家指出,目前父母管教子女往往有两种心理状态:一是把子女看成私有财产,对子女具有绝对权威;二是父母将子女看成自我理想的再现,希望子女能实现自己想实现的理想。在这种状况下,父母把自己的生活经验灌输给孩子,企图让孩子按父母的设想去生活。在教育孩子的方面,往往容易简单粗暴地处理,却没有意识到,孩子逐渐成长,建立自己的价值观。

一般来说,当父母开始觉得孩子不听话,都是孩子的价值观开始和父母价值观形成冲突。此时,有自我意识的孩子更容易在同龄人中找到共鸣,但很多父母不了解子女的这种心理、生理变化,面对孩子的自我主张,采取简单、生硬地管教,迫使孩子产生反抗情绪和行为。

专家指出,如何教育并理解孩子,其实是父母面对的新问题,从照顾孩子的生理到关怀他们的内心,家庭教育应该有更多新认识。

无疑,孩子需要表扬。但是过多、空泛而不准确的表扬,可能会带来各种负面效果。父母如果想检测自己的表扬是否恰当,只要观察孩子表现就能知道。

表现1:总是等待父母表扬

情景:可可妈妈对女儿常常表扬挂在嘴上,所以乐得可可每天就像只小喜鹊,不时地对妈妈说:“妈妈我已经做了这个”“妈妈我又做了那个”,然后期待着妈妈的夸奖。

分析:孩子已经对表扬之词产生了依赖,她做事的目的完全是为了向妈妈邀功。如果妈妈有一次没有像往常那样对她赞扬有加,就会因此而失落。

提示:父母应该适当地压抑一下自己表扬的冲动,让表扬变得更加可贵。当宝宝第一次独立走路,第一次完整地背出一首唐诗,的确会让全家欢喜一番。但如果只是一些每天都要做的事情,譬如小便前会叫妈妈,或是平稳地从沙发着陆到地面,就不必兴师动众地夸奖或表扬了。

表现2:面对表扬流露失望

情景:妈妈对文文说:我们一起玩串珠子游戏,好吗?文文高兴极了:“好!好!”因为这是她最拿手的游戏。果然文文很快就串好了手中的那颗珠子。“真棒呀,能那么快串好!”然而文文却对妈妈的表扬流露出失落的表情。

分析:也许是妈妈低估了孩子的能力,所以表扬并没有让孩子快乐。对孩子早就学会的串珠子,妈妈还显得很惊讶地“夸奖”他,孩子听后能不失望吗?

提示:父母要了解孩子的兴趣和现有能力,以及同龄孩子的平均水平,然后在一个相当的水准上评价孩子。需要记住的是,表扬要随着孩子的能力一起成长。

表现3:得到表扬却有压力

情景:小区里,妈妈当着其他妈妈的面,表扬悠悠吃饭不但不挑食,而且吃得很快。在旁的悠悠感到压力重重,因为他在幼儿园吃饭时总是拉在别的小朋友后面。

分析:妈妈的表扬可能不仅不准确,而且很夸张。这种言过其实的夸奖,对孩子来说是一种压力,让他心情沉重。而且,妈妈还当着其他妈妈的面过分地表扬他,让他很反感,因为孩子已听出妈妈的话不是事实。

提示:具体、恰如其分并且举重若轻的表扬,反而会使孩子感到受肯定,又明白还要努力。同时还可以让他懂得适当的内敛和含蓄也是一种美。

表现4:听到表扬反而伤心

情景:那天早晨,妈妈想夸奖宁宁能自己穿衣服了,脱口说:“谁说我们宁宁不会自己穿衣服?你看穿得多好啊!就是裤子前后穿反了,哈哈,拉链都跑到屁股上去了„„”宁宁听后反而掉泪了。

分析:妈妈的表扬措辞有些问题,有些善意的玩笑,反而会挫伤孩子的自尊。这么小的孩子,最好给他明确的语言,到底哪些值得褒奖,而不是这种模棱两可的半夸奖半玩笑。

提示:对于3岁以下的孩子,不要太纠缠于他的失误。独立完成一件事情,本身就值得肯定,那些无伤大雅的细节就当没有看见。

表现5:接受表扬无动于衷

情景:苗苗只要做任何一件事,都会得到妈妈的表扬:“真棒!”以至于他对妈妈这句口头禅已无动于衷,没有任何激励作用。

分析:问题在于表扬太空泛,没有实际内容;其次,千篇一律的表扬,没有任何新意,自然孩子对它不会有感觉。

提示:表扬要多涉及细节,譬如对孩子说:“瞧你画的月亮,边上还有一片云,真的很像夜晚的天空!”这会让孩子从妈妈的表扬中了解自己应该努力的方向;其次,要随时提高表扬的标准,更新内容,并用不同的方式对孩子加以赞许。

表扬小技巧

借助肢体语言:如4岁的孩子自己把玩具收进箱子里,在用语言表扬的同时,可以用手拍拍他的后背或者抚摸一下他的小脑袋,让孩子感觉父母的爱、赞许和鼓励。

用奖励代表扬:与其夸孩子画得好,不如把画贴在房门上。

表扬时找不足:为让表扬更客观,在表扬的同时,用最温和的语言给孩子再提个更好的建议,帮助孩子获得更大的提高。父母可以教孩子每一句诺言,也可以教他们每一句谎言;可以教孩子做一个自私的人,也可以教他做一个善良无私的人;父母可以在孩子的心里播下暴力的种子,也可以在他心里撒上爱的种子。

人生会遇到许多岔路口,有的通往天堂,有的通向地狱。人的一生有多种可能,既有可能成为天使,也有可能成为魔鬼。

在存在着这些可能的岔路口,人们的选择却往往带有很大的偶然性,引导他作出选择的,也许是一个很小的事件,也许是生活中一个不起眼的细节,也许是几句不 经意的话,也许仅仅是一个小小的却印象深刻的行为。可是在这些小事件,小细节,小行为和不经意的话语影响下,站在岔路口的人走进了不同的人生路径,从而也 就有了不同的人生。

北京海淀区法院少年法庭庭长尚秀云共亲手审批了629名未成年犯罪者。她发现,“问题少年”往往是“问题父母”的产 物,每7个编造谎言犯诈骗罪的少年中,有6个的家长不诚实;每14个偷拿他人财物犯盗窃罪的少年中,有13个的家长崇尚金钱、贪小便宜;每15个持械斗殴 犯故意伤害罪的少年中,有12个的家长性格粗暴、爱与人争斗、动辄打骂孩子。

那些“问题少年”,那些身陷囹圄的罪犯,许多人曾经都有过这样的岔路口,是发生在人生岔路口的一件小事改变了他们的一生。读到了一份对115名死刑犯犯罪原因追溯的调查报告。调查表明,这些罪犯从善到恶,从人到鬼决不是偶然的。他们的犯罪大都可以追溯到他们的童年,是不同 的童年造成了杰出青年与死刑犯之分,更造成了健康青年与病态青年之分。他们中有30.5%曾是少年犯,61.5%少年时犯有前科,几乎人人都有过劣迹。

柏拉图说:“人是习惯的奴隶。”英国诗人德莱敦说:“首先我们养出了习惯,随后习惯养出了我们。”

当初播下什么样的种子,今天就会收获到什么样的果实。是人的行为、习惯、品质直至人格形成人的最终命运。

一位学者说:造就一个人,或者毁掉一个人,就看你是如何被教育的。

魔鬼和天使都在细节中。

一个人一生中最早受到的教育来自家庭,来自父母对孩子的早期教育。推动摇篮的手就是推动世界的手。

当孩子带着一颗单纯得透明的心来到这个世界时,他们对这个世界充满了好奇、充满了求知的渴望,他们对父母有着一种天然的完全的信任,父母说那是花鸟、树 木,他们就会认为那就是花鸟、树木,父母说天是蓝的、水是绿的,他们就会认为天是蓝的、水是绿的。如果父母将黑的说成白的,将红的说成绿的,他们也会毫不 怀疑地认为那黑的是白的,那红的是绿的。

在孩子的眼里,父母无所不知,无所不能,父母说什么他们会信什么,在这个阶段,对世界一无所知的孩子,他们对父母所给予的信息是反映式的,父母的生活态度和言行举止,父母的心理和人格,就是孩子向这个社会学习的最好教材,就是孩子认识社会、认识人生的一面镜子。

父母以人格育人格。品行不良的父母很容易培养出品行不良的孩子,心理扭曲的父母,很容易使孩子失去辨别美与丑的能力。从这个意义上来说,父母在孩子的幼年给孩子奠定什么样的生命品质,将决定着这个孩子的一生是否过得美好和幸福。

人生没有对错,只有选择。当您在面对孩子时,请别忘记了自己‘老师’的身份,别让孩子因为您的影响而做错了选择。

2.如何对待学生的犯错 篇二

关键词:学生犯错 正确对待

中国分类号:G45

前言:前不久,观看了著名教育家魏书生的大作——《思德启思录》,让我获益匪浅。书中有这样一些话:人非圣贤,孰能无过?孩子们出点错未尝不是好事……。这些话让我深受体会:在我们的课堂内外或者在我们的内心深处,总觉得孩子们应该这样,应该那样,他们的所作所为要让我们看起来“合乎情理”才对。否则,就是错了。在平时的教育工作中,面对孩子们的行为,我们理智一点的做法是点拨和纠正,偏激一点的办法是批评和惩罚,直到孩子达到我们的要求为止。

我们在教育工作中又何曾允许孩子们犯错误?又何曾以端正的心态来善待孩子们的犯错呢?面对学生的犯错,我们又该如何面对呢?笔者根据自己观点做了一下总结。

一.我们要正确看待学生的犯错

是人就会犯错误,更何况是孩子。所以我们应该以一颗平常的心、包容的心来对待他们犯错。孩子们由于知识背景、思维方式、情感体验以及社会经历与成人不同,他们的所作所为难免会出错。然而,这些错恰恰反映了孩子们认识的阶段性和规律性,尽管有时候确实明显出错,但成功正是从这诸多的错的辨析、筛选中逐步形成的。试想一下,如果一个学生非常“听话”,老师怎么说,他就怎么做,当然也从来不犯错误。那么这样的学生还有灵魂吗?他将来能学会本领吗?大发明家爱迪生一生有二千多项发明,其犯错的次数不计其数,每次失败之后,他说:我又向成功迈进了一步,因为我知道了一条行不通的路。因此,我们毫不夸张地说:犯错是孩子进步的足迹,阻止了他们迈向错误的脚步,等于阻断了他们迈向成功的道路。在一定意义上说,学校就是孩子们“出错”的地方,现在犯错是为了将来不再犯错。

二.我们如何正确对待学生的犯错呢

人是在不断犯错、改错中成长起来的,关键是怎样面对错误,怎样改正错误,怎样从错误中吸取经验教训使他们能更健康的成长。对于孩子的错误,我们应注重以教育为主、处理为辅。惩罚本身不是目的,而是手段,只是为了帮助和教育犯错的学生。因此,对学生的惩罚应坚持“惩前毖后,治病救人”的原则: 一是施行惩罚,必须依据事先制定好的公布于众的规则,任何惩罚应该是“有言在先”。否则,不但受惩罚者感到冤屈,其他同学也会打抱不平;二是惩罚中要进行仔细的思想教育工作,做到态度既严肃又诚恳,道理既明了又实在,使其心服口服;三是惩罚后要切实使受教育者真正认识到自己的错误及危害,并帮助他们树立改正错误、继续前进的信心;第四,重责其事,轻责其人。学生犯错是有一定的原因,教师不能因为学生犯错就一棍子打死。应该认为犯错是难免的,是因为多方面原因的,相信学生只是一时而为,相信学生的本质是好的,要给予学生改正错误的机会和改正错误的勇气,促使学生摒弃破罐子破摔的思想,防止学生逆反心理的产生。第五,一碗水端平。对犯错学生,老师要有足够的信心、耐心、细心和爱心。要做调停者,不要做审判官。遇事不急躁,不粗暴,同时细心观察,时常留意学生的思想与心理状况,并用一颗爱心去赢得学生的理解、认同与尊重,这样可能会起到事半功倍的效果。

另外,在平时的工作中,我们还要慎重对待学生的以下两种犯错:一是学生因为大意而犯错。这种错误往往是学生在生活或学习中由于疏忽大意造成的。但学生并无犯错的动机。这种学生犯错后本已忐忑不安,如果教师再加以批评,那么这个学生必将觉得委屈,搞不好会让学生走向反面。因此,教师对此要有宽容之心,原谅学生的無心之过。比如在实验课堂上,由于学生的疏忽,导致实验失败。这时,我们应该关注什么?是关注实验结果,还是关注学生的实验过程呢?事实上,失败的实验往往让学生收获得更多。教师只要及时引导学生寻找失败的原因,就会让这次失败成为学生有效的学习资源。二是学生因为执意而犯错。对于这种学生的犯错,老师一定要冷静,要放下架子与学生平等对话,千万不要采取高压政策。要认识到学生的这种执着的精神是可贵的。因为这种犯错蕴含的往往是创造的萌芽和智慧的火花。这说明学生是在独立的思考,并有了自己的主见,没有盲目相信别人或权威。此时,他们的注意力最集中,思维最活跃。尽管学生的执意绝大多数会失败,但这种精神一定不能扼杀。试问哪一个科学家不具有这种执着的精神?学生的执意,标志着学生的成熟,表明了学生对事实的尊重,敢于向权威挑战。这时,我们不要轻率的用权威来否定学生,来纠正学生,而是要充分尊重学生的看法,让学生自己找出错误的原因。这样一来,学生的创造力就在找原因的过程中得到培养。

总结:孩子们由于他们的知识背景、思维方式和成人不同,他们对周围的事物有着自己的理解和表达方式,而这些理解或表达方式在某些方面或许存在着一些不完善、不准确,但这并不是学生的错。我们对此应该表示一份谅解和宽容。让学生在犯错改错的过程中不断地成熟。只有这样,才能保住他们可贵的学习动机和积极性,也保住了他们的自尊,实际上是给他们继续求知探索的鼓励,让他们放心地发挥他们的创意和潜能。而批评与指责却可能从此遏制他们的探索欲望,或导致他们逆反地故意重复同样的错误。因此,从某种意义上说,越“出错”反而越真实、越科学、越深刻。不出错或许是更大的错误,允许孩子犯错,他会成长更多。

参考文献:

1.李允. 教学错误资源:理性认识与有效开发[J]. 中国教育学刊. 2011(04)

2.蔡蓓. 让错误成为宝贵的教学资源[J]. 才智. 2010(04)

3.徐丽君. 直面错误 生成精彩——浅谈利用课堂“错误”资源的教学机智[J]. 科教文汇(下旬刊). 2009(09)

3.合法合理辞退犯错员工 篇三

合法合理辞退犯错员工

员工工作中犯错是比较普遍的,有些错误可以弥补,但是有些错误会给公司造成损失,甚至是非常重大的损失。公司内部应当建立起一套合理的惩处机制,做到对内公平,对外合法。那么如何劳动者犯错严重如何合理合法正确辞退劳动者呢?

首先,对于比较严重的错误,《劳动合同法》第三十九条规定,严重失职,营私舞弊,给用人单位造成重大损害的,用人单位可以解除劳动合同。这里的严重失职,是指员工的岗位职责担负着某些重任,员工应当起到足够的注意义务,而实际上,员工却没有承担这一责任,致使损害的发生。这里的重大损害,包括经济损失、名誉损害等各类损害情形。

在实践中,员工本人是否意识到这个职责,是非常重要的。有些公司的岗位职责不明确,有些工作的分配未及时落实。发生事故后,公司领导迫不及待地寻找“替罪羊”,将责任推卸到某些普通员工身上。这是不允许的,对于公司未来发展也没有任何好处。

其次,对于损害结果够不上重大的员工,《劳动合同法》第四十条规定,劳动者不能胜任工作,经过培训或者调整工作岗位,仍不能胜任工作的,用人单位提前三十日以书面形式通知劳动者本人或者额外支付劳动者一个月工资后,可以解除劳动合同。这里要注意“经过培训或者调整工作岗位”的程序性要求。劳动者犯了错,说明他对于所承担的工作职责还不能完全胜任。公司作为雇主,有义务对其进行充分的培训,帮助其胜任工作岗位。对于性格、条件不适合这个岗位的员工,可以调整到其他合适的岗位。如果缺乏这一步骤,直接按照条款解除劳动合同,是违法的行为。

有法律问题,上法律快车http://

此外,不得忽视的是,不胜任工作的解除,一方面需要提前三十天通知员工,另一方面还需要支付经济补偿金。《劳动合同法》第四十六条明确规定,用人单位依照本法第四十条规定解除劳动合同的,用人单位应当向劳动者支付经济补偿。

再次,如果员工连不胜任工作条款都不符合,公司希望解除劳动合同,只能运用《劳动合同法》第三十六条的规定:“用人单位与劳动者协商一致,可以解除劳动合同。”协商解除劳动合同,需要付出比前述方式更高的成本。因为员工不同意协商,或者协商达不成一致,都可能促使公司方面被迫步步退让。

一般来说,协商解除补偿金额商议的区间,在依法解除的经济补偿金的一倍到两倍之间。因为《劳动合同法》第八十七条规定:“用人单位违反本法规定解除或者终止劳动合同的,应当依照本法第四十七条规定的经济补偿标准的二倍向劳动者支付赔偿金。”从这一条款推论,通常情况下,公司强行解除最坏的情况是付两倍经济补偿金,所以一般公司不太会出价到两倍以上。

但是,任何的轻视都会付出应有的代价。实践中确实有极少数“刀枪不入”的员工,不在乎经济补偿的数额,坚决不同意与公司协商解除劳动合同。即使公司不惜冒着两倍经济补偿金的风险,违法解除劳动合同,他也坚决要求恢复劳动关系。对于此类员工,可能是希望获得更高昂的补偿,也有可能是想报复公司。对症下药,是解决这类问题的重点。

有法律问题,上法律快车http://

无论如何,为了避免公司处理犯错员工上遇见不必要的麻烦。公司应当将内部制度建设作为重中之重。在人事工作中做到依据明确,解除有理,才能促进公司内部的整体和谐成长。

4.员工犯错检讨书 篇四

在不小心犯错后,为了表明自己悔改的决心,我们要认真地反思检讨,请注意写检讨要把原因讲清楚。相信很多朋友都对写检讨书感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的员工犯错检讨书,希望对大家有所帮助。

员工犯错检讨书1

尊敬的领导:您好!

这一段时间,我才刚入职,还是新员工,但我没有按照公司的规定每天准时的来公司上班,我的行为已经严重违反了公司的各项规章制度,造成了非常严重的后果。除了所谓的一些客观原因,就连新年报道的时候我也没有去值班,也不按时抵达,会议也没有参加,就连我工作的区域也没有做好管理,卫生工作也没有做好。我个人认为,这只能表明了我的工作态度非常不认真,严重缺乏岗位责任感,没有做自己的分内工作。

在主观意识上任然是得过且过,马马虎虎的混日子思想作风。受到这种消极思想影响,导致我纪律性松弛,自私自利,置公司集体利益与不顾。也置企业领导的信誉威信与不顾,更使得公司的经营形象大受影响。我对自己犯下的严重错误感动极其痛苦,我自己陷入了深深的后悔和遗憾之中。在这个时刻,我心情无比悔恨,感到无比遗憾。由于我个人的原因,大大影响了公司的经营形象。

我深知这件事情的严重性,我在此时此刻也意识到了我这样一项服务性行业对于客户的态度是何等的重要。但我觉得此次顾客投诉,领导将我的错误及时指出,并严厉批评我。从某种层面上讲,我也是幸运的。因为这次检讨将我潜在的错误给爆发出来了,是在激励我改正错误,为以后更好的工作而努力。这对于我未来的人生工作道路,无疑是一个关键的转折点。

所以,我要深深的检讨,并由衷地对于领导的关心表示诚挚感谢。亲爱的领导者,下一阶段,我会牢记这次的教训。我要从内心深处认识到这样一个巨大的错误,其后果是无法想象的。我对顾客的怠慢,失礼和漫不经心,给公司造成了不良影响,让公司蒙受损失。再次我希望领导能够接受我诚挚的歉意,并在以后监督我,纠正我的错误。我知道,我无论如何努力都不足以弥补我的过错。

我以后的改正措施:

1、无论多么繁忙的业务,无论手头工作多么重要,我们必须坚持以微笑服务。

2、客户是多种多样的,素质有高有低,但我始终要耐心向顾客解释,说话讲究技巧。

3、我们必须始终不渝地坚持以“顾客就是上帝”的理念,竭尽能力为顾客服务。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年xx月xx日

员工犯错检讨书2

尊敬的领导同志:

经过此次错误,我感到深深的自责和内疚之余,更认识到我这样行为的结果是严重的,对于经理指出的不诚信问题,也是我感到最内疚的一点。

然而,经过经理的严肃指正错误之后,我已经意识到再怎么遗憾和难过都对我弥补错误无济于事,第一我应该严肃地承认错误,认真地面对它,我必须努力地反省错误、检讨错误。

我检讨错误之外,更应该积极地去承担因我犯错带来的一些影响,今后我一定要对自己的言行方面严加要求,尽力杜绝此类错误的发生。

我必将以最最踏实的工作态度,诚实守信地对待未来的工作。

第一,不够严肃自律

今后我无论是在工作方面与严肃自律方面,我都要提起十分的重视。我发誓从今往后不再怠慢工作。此外,我还要在每周工作中认真对待工作的每个环节,积极地去发现一些工作中存在的问题,去发现问题,解决问题,并且将所发生的工作问题,认真地写在每周的总结报告当中。

第二,思维薄弱

我个人思维方面薄弱,思想不够成熟也是直接导致此次错误的原因之一。因此今后工作中,我要加强思维处事能力的培养。就我这次的错误而言,归根结底来说。经理的电脑换系统,我就怠慢工作,而我却未曾想到经理电脑终有修好的时候,其实从始至终我就不应该有怠慢工作想偷懒的投机心理。

通过这次教训,今后我会认真地意识到问题的存在,认识思考事情发展,尽最大可能纠正自己投机心理的毛病。要积极认真地对待工作,让自己不再犯这些表现得不成熟的错误。

第三,个人诚信问题。

通过此事,我意识到一个人的诚信问题其实需要经过一次次的经验教训所积累。其实通过此事我也庆幸经理能够指出我在诚信方面的缺失,能够让我彻底醒悟,让我真正认识到诚信对于一个人的重要性,这次的教训在今后的工作中对我来说是无比宝贵的经验。

在此,也希望领导能够针对我的过错来责罚我,这样才让我能够深刻地改正错误。

检讨人:xxx

20xx年xx月xx日

员工犯错检讨书3

尊敬的领导:

您好!

由于我的工作疏忽,对于自己管理工作的松懈,造成了员工在工作责任心上非常欠缺,导致引一周来出现几次错误,给酒店带来了不必要的经济损失和负面影响。

今天,我认真反思,深刻检讨,为自己的行为感到了深深地愧疚和不安,在此,我谨向各位领导做出深刻检讨,并将我的思想反思结果向领导汇报如下:

通过这件事,我感到长期以来对自己管理工作放松要求,工作做风涣散的必然结果,我怀着深深的歉意和内疚对敬爱的领导和同事说声对不起,做一次检讨,深刻的剖析出现这样的事情的原因。

态度决定一切,而我在管理营业组,没有做到以身作则,做到真正领头羊的作用;没有付起自己应尽的责任,认真完成领导安排下来的工作;没有端正自己的态度,尽自己的全力为酒店工作。

这些都是我的工作作风和态度问题,此时此刻我已经认识到自己的错误,并引以为戒,端正自己的态度,做到让宾客满意!

我先感谢领导给我这样一个的机会,让我可以总结自己的管理能力。此时此刻已经深刻的认识到自己所犯下的错误,恳请领导们接受我真心诚意的道歉!

在今后的工作当中,我会虚心向领导和优秀的同事们学习,并按规章制度执行,学习其卓越的管理措施和为人处事,我会认真领导营业组,竭尽全力的完成领导安排下来的工作,肩负起自己应尽的责任,做一个可以受托付的好员工。

以后会端正自己的工作态度,尽量控制自己的情绪,不对领导产生逆反心理,完成自己本分工作的同时监督其他员工完成工作。

恳请领导以后继续监督我们的工作,让我们能更加完美的完成工作!

检讨人:xxx

20xx年xx月xx日

员工犯错检讨书4

尊敬的领导:

您好!

对于此次错误,我知道引起了您的注意,造成了不良影响,为此我特此检讨。当天我们在采购部车间是进行过精确的货款核对的,其余货款等到8月3日进行结清。具体的货款发放情况就是这样,到最后货款总核对的时候发现多发了2300元货款。分析这次错误,虽然目前这多发xxxx元具体错在哪里没有查清楚。可是我作为采购出纳,自身存在一定程度的错误责任。经过一番反省,我觉得问题可能出现这些方面: 第一,单位没有按时准时发放货款,导致供货商不满,引发了货款发放的慌张局面。第二,货款单的表格是由理货文员做的,我没有及时得整理出货款单,在没有核对货款单上名单、金额的情况下就发放了货款。

第三,没有按规定足额准确得发放货款,而是先每个供货商发放xxxx元,这在无形当中加大了算账难度,导致了问题的出现。

在此,我向领导对我的错误进行一番反省,这次错误说明我当时没有仔细清点账目,对于突发事件应急处理能力不足等问题,急需我认真面对。

我一定要正视这些问题,在今后的工作当中,一定要按时间按规定发放货款,尤其要特别注意在货款发放之前与经理仔细核对货款单明细,仔细核对清楚名单、金额、确保每一笔货款准确无误得发放到供货商手里,并且做好供货商收款确认工作。

检讨人:xxx

20xx年x月x日

员工犯错检讨书5

尊敬的领导:

经过这次季度的绩效考核,我深感愧疚。几天来,我认真深思写下工作检讨书,深入自剖,为本人的行为感到了深深地愧疚和不安,在此,我谨向各位指导做出深入反省,并将我几天来的思想深思结果向指导汇报如下:我恳求指导再给我一次时机,使我能够经过本人的行动来表示本人的觉悟,以加倍努力的工作来为我单位的工作做出积极的奉献,请指导置信我。

同时,在这件事中,我还感到,本人在工作义务心上仍就十分欠缺。假如不是指导的注重,并请求本人深入反省,而听任本人继续纵容和开展,那么,结果是极端严重的,以至都无法想象会发作怎样的工作欠缺。因而,经过这件事,在深感痛心的同时,我也感到了侥幸,感到了本人觉悟的及时,这在我今后的人生生长道路上,无疑是一次关键的转机。所以,在此,我在向指导做出反省的同时,也向你们表示发自内心的感激。

此外,我也看到了这件事的不良影响,可能我有些自在散漫,掉以轻心,那怎样能及时把工作_贯彻好、落实好,并且把工作做好呢。同时,假如在我们这个集体中构成了这种目无组织纪律观念,随心所欲的不良习尚,我们工作的进步将无从谈起。因而,这件事的结果是严重的,影响是恶劣的。经过这件事,我感到这固然是一件寻常的事情,但同时也是长期以来对本人放松请求,工作作风松散的必然结果。

经过几天的深思,我对本人这些年的工作生长阅历停止了细致回想和剖析。记得刚上班的时分,我对本人的请求还是比拟高的,时时处处也都能恪守相关规章制度,从而努力完成各项工作。但近年来,由于工作逐步走上了轨道,而本人对单位的一切也比拟熟习了,特别是指导对我的关心和协助在使我感到暖和的同时,也渐渐开端放松了对本人的请求,反而以为本人曾经做得很好了。因而,这次发作的事使我不只感到是本人的羞耻,更为重要的是我感到对不起领导对我的信任,愧对领导的关怀!

此致

敬礼

检讨人:__

20xx年xx月xx日

员工犯错检讨书6

尊敬的领导:

您好!

此次,在xxx的工作中,我因为对工作的不重视、不仔细导致在的工作中出现了很多不应该出现的问题!对此,我真的感到无比的后悔和惭愧。

但在后来您的教导中,我也充分的认识到了事情的严重性!并决心要改正自己的错误!为此,才有了这篇对我自身在工作方面错误和问题的检讨,望你能批阅,并对我反省的不足做出指点,我一定会严格遵守,并及时改进。

此次,通过对自身工作的彻底反思,我认识自身的错误来源于我自身的方方面面,现对自身的不足和问题总结如下:

首先,是在思想方面的问题!文化是一个企业的核心,思想则是一个员工的核心。但通过反省,我却意识到都在自己的思想上却出现的了偏差!通过检讨,我认识到我不仅在工作的思想上没有做好准备,对于公司,以及自身岗位的责任感也非常的糟糕!这些,都是造成我工作散漫和懈怠的原因!因为我没有从思想上认识到自身工作的重要性,这才引起了工作中的漏洞!

其次,我在工作中的能力不足也同样是不可逃避的问题。在现在科技发展进步的情况下,工作的发展也同样是日新月异的!但在工作方面,我却总是靠着过去的资本过日子,少有进步和改变!这也就意味着我在工作中跟不上大家,甚至还会造成其他的麻烦!对于这一点,我一直都意识到,但却因为自身的懈怠,导致一直没有积极的改正!对此,我很后悔。

总结了自己的这些问题,我充分的认识到自己错误的原因!这次的错误,不仅仅是一时的疏忽和大意!更多的是我在平时工作的日积月累的错误堆积!如果我不能去改变这些问题,那么在工作中的问题就不会结束!

也正是因此,在今后的工作中,我会一改过去的思想和认识,积极的在工作中反省自己,认识自己,认识到自己的.不足和问题,并通过与其他同事的请教和学习去提升自己。当然,我也会在空闲中更加主动的去提升自我,让自身能紧跟工作岗位的发展,努力的成为一名出色的员工。

此次,因为我的懈怠给您带来了麻烦实在是非常的抱歉,望您能给我一个改正的机会,我一定会用自己最大的热情去改变自身的不足!这次一定不会让您失望!

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年xx月xx日

员工犯错检讨书7

尊敬的领导:

您好!

此刻我真的特别的尴尬和内疚,作为一个在公司工作了有四、五年的老员工出现这样的错误,我真的很没有面子,感觉白白辜负了领导们对我的放心,也白白浪费了公司这么多年来对我的培训和看重,我没有做到一个老员工应该有的慎重,也没与做好一个员工最基本的认真。作为公司的老员工,想起自己这一次的从无真的特别的不好意思,说实话这样的错误真的是特别的低级的,在每一个新员工进公司的时候我带他们的时候都是会好好跟他们说的,可是现在我自己犯了这么低级的错误,竟然出现没有仔细审核导致出现错误这样的问题,现在是不仅没有脸面去面对领导您,我也不好意思去面对这群我带出来的同事了,所以书这对我来说真的是一个非常大打击。

不过好在,作为一个在岗位上面打拼了好几年的老员工,我也还是十分清楚的,工作上面遇到错误不是最可怕的,只要我们愿意去直面这个错误,并且能够从错误中吸取教训,在某种层面上面还是一个正确的行为,所以关于我这次工作失职而犯错我的行为,我会好好反省,并且要从中找出自己的问题,让自己变得更加得强大!

来到我们公司也有四、五年的时间了,在我刚刚进公司的时候,带我的人跟我说的第一件是就是要求我上班必须要用心,必须要认真对待每一项工作,这些也是我一直以来都在遵守的。后面我渐渐开始带新员工的时候,这些也是我都会跟每一个新员工都会说的话,所以说现在长起来这次自己不细心而导致的错误,长起来就觉得不好意思去面对大家,明明一直在要求这别人要做到这样的行为,可是我自己却做不到,就像是只会嘴上说说的那些人一样。

身为老员工,出现这样的问题,虽然造成的错误并不大,但是影响的真的是挺严重的,因为它影响的是我以后的工作,如果不立即纠正它的话,恐怕我以后工作还是会出现这样的问题,那个时候就真的是“无颜面对江东父老”了。我想了想,自己之所以会出现这样的问题,竟然是因为自己很长时间没有出现过错误了,很久没有很久没有碰到挫折了,一帆风顺的久了让自己的工作认真的态度渐渐的松懈下来了,没有之前那般的认真了,就跟我们开车一样,很长一段时间没有开车了,在接触到开车的时候就会没有之前那样子熟练了。新业路长时间没有碰到失误这个“敌人”,所以让我的警惕性变得下降了,所以才会在工作上面让自己有了“自大”的心理,觉得自己的工作能力很强了,不会出现什么问题,这才让自己那一次没有审核好就直接将文件发出去了,才引来客户的质疑。

这一次就像是一下路上突然出现得石头让我摔了一跤,虽然很痛,但是也让我知道了走路还是要母是前方要观察脚下观察四周,不能抬头不看路,否则就容易跌倒,所以这一次让我意识到了工作我还是要认真对待得,不能有自满得心态存在。

此致

敬礼!

检讨人:xx

20xx年xx月xx日

员工犯错检讨书8

尊敬的领导:

您好!

我因为在工作的时候打电话破坏了工司的正常秩序,我感到非常后悔,之前的我会犯这种错误,完全是因为不认真,没有调整好自己的工作态度,思想认识还未到位,一时的错误,它令我懊悔不已!

这个处罚给我敲响了警钟,我幡然醒悟,理解到无规矩不成方圆,犯了错误就要受到处罚,所以处罚下达以后,我没有怨天尤人,而是潜心从自己身上找错误,查不足,经过一段时间深刻的反醒,我对自己犯的错误感到后悔莫及。这一天我明确了自己的错误,在静静的思考后我明白了一个道理,我的行为是不对的!

思想上,我重新检讨自己,坚持从认识上,从观念上转变,要求上进,关心集体,关心他人,多和优秀同事接触,交流。纪律上,现在我一定要比以前要有了很大改变,现在的我对自己的言行,始终保持严格的约束,不但能遵守公司的纪律,更加懂得了身为一名职工哪些是可以做的,哪些是不可以做的。学习上,我可以不避困难,自始至终为掌握更多知识,使自己的素质全面得到提升,为公司做更多事!

我想再对我的行为做一个检讨,我打电话是不对的,同时还影响了同事们,大家在同时看着我的时候我的感觉也是痛苦的,同事们有的惊吓,有的愤怒,有的嬉笑,我完全浪费了大家的宝贵时间,我是个对自己和对他人不负责的人,我有愧与大家!但我深深明的到:人无完人,每个人都有自己做错事的时候,重要的是自己犯了错误后如何改过自身,所以此后,我一定严格要求自己。工作是打电话对我们的工作是百害而无一利的。

经过领导批评,和我个人的反省,保证以后不会再出现此类的情况了,不会因为个人的原因来破坏公司的纪律,这次造成的影响我向大家表示歉意,对不起,请领导给我处罚我愿意接受,请给我一个改过的机会,并请大家原谅我一次。我在以后的工作中一定加倍努力,对公司多做贡献,来弥补这次的过错。请大家相信我。

检讨人:xxx

20xx年x月x日

员工犯错检讨书9

尊敬的公司领导:

在工作中,我因粗心大意而用错料。几天来,我认真反思,深刻反省,为自己的行为感到了深深地愧疚和不安,在此,我谨向各位领导做出深刻检讨。

我看到了这件事的恶劣影响,如果在工作中,大家都像我一样自由散漫,漫不经心,粗心大意那怎么能及时把工作落实好。做好呢。同时,如果在我们这个集体中形成了这种懒散的工作态度,我工作的提高将无从谈起。因此,这件事的后果是严重的,影响是恶劣的。

发生这件事后,我知道无论怎样都不足以弥补自己的过错。因此,无论领导怎样从严从重处分我,我都不会有任何意见。同时,我请求领导再给我一次机会,使我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒,以加倍努力的工作来为我公司的工作做出积极的贡献,请领导相信我。

如再发生此类事件,我个人接受公司任何处置。

此致

敬礼!

检讨人:

员工犯错检讨书10

尊敬的领导:

您好!

我知道自己这一次是犯了一个不小的错误的,因为自己的失误给您的工作带来了影响,也让公司有一些损失,给公司也带来了不好的影响,我感到非常的抱歉。我知道自己最近的工作作风是有一些问题的,所以自己这一次才会出现这样的错误。因为自己一个人的失误影响到了整个公司,我心里是非常的羞愧的,在这里也给您还有公司的所有同事道歉。我不奢求大家能够原谅我,但我之后是绝对不会再犯这样的错误了,希望大家能够相信我。

这次会出现错误是自己太过粗心了,在工作的时候没有认真的去思考问题,因为自己当时是差一点出现另外一个问题的,所以当时自己的注意力都放在另一个问题上了,就没有注意这一个问题了。自己以后在完成工作的时候应该要多注意一些方面的问题,不要保证这里没问题那里又有问题了,一直这样的话我是肯定做不好自己的工作的,所以我自己还是要做出一些改变的。

我粗心大意的毛病确实是一直都有的,在上学的时候就因为自己的粗心大意在很多次考试中都丢失了很多自己本来可以得到的分数,我其实也是一直都有在努力的去克服自己的缺点的,想要让我能够完成好自己的工作,之前也因为自己的粗心是出现过很多的小问题的,我也确实没有想到自己这一次会出现这么大的纰漏,这也让我明白我是必须要去改变自己了,不然之后只会出现更多的问题。

在工作中是一定要细心的,只有细心才能够让自己少出现一点错误,在完成一个工作之后也应该要认真的检查几遍,确保没有问题之后再交给您。既然自己是一个很容易出问题的人就应该要养成完成工作之后检查的好习惯,这样是能够避免自己出现很多的错误的。所以自己之后是需要做出一些行动来改变自己的,这样才不会让自己出现更大的错误。

现在我也已经认识到了自己的错误,也深刻的反思过自己了,我已经知道了自己会犯这一次错误的原因,也清楚自己之后应该要怎么做了,我以后不会再让您失望了,希望您能够再一次的相信我,以后我是一定会细心一点的,也会在完成工作之后多多的检查。我之后会用自己的表现来证明我是真的在改变的。

此致

敬礼!

检讨人:

日期:

员工犯错检讨书11

尊敬的领导:

您好!

由于我自身原因,致使xxxx,造成了严重不良影响,在此,我首先做出诚恳的检讨。

领导提出批评后,我进行了深刻的自我反思,对近段时间的工作进行了梳理总结,认为自身主要存在以下问题:

1、思想懈怠,责任心不强。思想麻痹大意,认识不强,对工作重视不够,有时存在"得过且过"、"差不多就行"的想法。

2、工作作风不深入、不扎实、散漫松懈,工作安排不具体、落实不到位。对领导布臵的工作,不是一马当先,而是左顾右盼,没有立即落实,甚至有时存在"在其岗不尽其责"的现象。

3、对下属要求不严。在工作中,对下属要求太松,监督不力。发现工作存在问题时,总是觉得给下属留点面子,没有给予立即纠正,实际上,这样不仅不便于管理,而且造成了工作上的失误。

鉴于上述存在的问题,我向您做出深刻保证:

一是加强学习,绷紧思想这根弦,认真学习单位相关管理制度,立足职能职责,不断提高执行力,提升服务水平;

二是坚持工作上亲力亲为,严格要求自己,端正工作态度,形成严谨、稳妥、效率的工作作风,抓好管理制度的督促落实,制定出切实可行、可操作性强的管理方法;

三是在以身作则的前提下,严格要求下属,决不放松对他们的要求,只有这样才能有利于工作的开展,从长远来讲,也有利于他们的个人成长。

领导的批评使我认识到自身存在的不足,给了我一个反思自我、自我警醒的机会,我恳请领导能够接受我真诚的歉意,并在以后的工作中继续监督我,指正我。

检讨人:xxx

20xx年x月x日

员工犯错检讨书12

尊敬的领导:

您好!

犯了错误就应该及时的去弥补,去检讨自己的错误,而不是一味的去狡辩或是辩解,不管是在工作上还是在生活当中,都不可能完全的做好每一件事情,我们所应该要去做好的就是将自己的事情尽可能的去完成好,在出现错误的时候及时的改正,保证下一次不会继续犯就好了,所以针对自己这次的错误,我也在第一时间向您和公司递交这份检讨书,向您和公司证明自己,以及检讨自己。

我知道这次的错误影响到了公司的工作,我们是一个团体而不是一个个体,所以自己在公司的时候,不管是做什么都要考虑到公司以及全体的员工,更是对于自己的错误,我也感到非常的后悔,这次的错误的发生也是自己所意料之外的,如果自己一旦知道后果会是这样子的,我也不会去继续的讲这件事情做下去,我也清楚的知道现在不管是说什么都已经为时已晚,发生这样的错误绝对不是我们公司任何一个人想要看到的,但是既然错误也已经发生,也是发生在我的身上,错误是在我的手里被发现的,我也有责任和义务去弥补损失,更是在自己的错误上面吸取教训,认识到自己工作当中的一些缺陷和不足,在自己做出检讨和反思之后,也可以及时的改正自己的错误,弥补自己的缺陷,尽可能的完善自己。

鉴于自己之前在公司的表现,我也有在认真的完成自己的工作,尽心尽力、尽职尽责的在自己的工作岗位上面努力的付出,所以还希望公司可以对我此次的错误酌情的处理,我知道公司也曾明确的规定过,不管是谁犯了什么样的错误,公司都会严格的处理,我们的公司也是一个非常追求完美的公司,所以很多的时候,我们在工作上面也需要保持自己绝对的谨慎和细心,在自己的工作当中更加努力的去完成自己的工作,保持对工作的积极性和热爱。所以自己现在出现了这样子的错误,我也感到无比的愧疚,影响了自己的工作不说,更是影响了公司其他的工作。

我保证自己会及时的改正自己的错误,对于自己工作上的缺陷和不足,我也会在第一时间去认真的弥补和改善,对于自己这次的错误也不会允许在之后的工作当中继续的发生,也希望所有的同事可以对我这次的错误引以为戒,以后我也可以继续用心的为公司做事,和公司的所有员工一起为公司创造出更大的价值和利益。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年x月x日

员工犯错检讨书13

尊敬的领导:

您好!

前段时间由新入职的我进行当日值班,负责全站各项日常管理工作。值班期间,公司领导一行来站里检查指导工作,由于我的责任心不强,未能及时接待好各位领导,发生了重大的管理纰漏,对此事件我负全部责任。

事件发生后,我及时意识到了错误的严重性,闭门思过,工作态度不够端正,思想松懈,对全站的行政管理工作没有做到高度重视,导致管理涣散,日常工作麻痹大意,没有达到一个新员工应有的思想要求。工作责任心不强,未能较好履行岗位职责的要求,工作流于表面化,没有扎实落实好各项工作,没有达到一个新员工应有的素质要求。

危机意识不强,对站的工作性质认识不够,对安全生产放松警惕,未能全面履行监督职能,直接导致对进站公司领导的疏忽与怠慢,没有达到一个新员工应有的意识要求。工作流程尤其是信息流程没有抓到位,未能全部落实执行信息反馈制度,从站领导到普通员工对站内人员情况没有做到及时清晰的掌握,没有达到一个新员工应有的能力要求。

作为一个新员工,发生这样严重的错误是绝不应该的,说明我在自身修养、工作态度和管理能力方面,都存在严重的不足,必须立刻进行脱胎换骨的自我改造。针对本次事件反映出来的各项严重问题,我将端正工作态度,强化管理能力,尽快达到一个新员工应具备的素质要求。

进行深刻检讨,对自己在此次事件中造成的不良影响向全厂致歉,并申请处分。向全体员工进行深刻检讨,对由于本人导致的不良事件,请全站员工予以批评。组织召开班子会和员工大会,针对此次事件反映出的各项管理漏洞,研究布置以下重点工作。第一,以此次事件为参照,深刻反思事件发生原因,吸取经验教训,端正全员工作态度,提高全员工作能力,培养全员主动意识,严抓严管,杜绝类似事件发生;第二,加强岗位巡检力度,加强岗位监控能力,加强岗位信息流的畅通,确保站的生产运行安全。

我会深刻吸取本次事件的教训,深挖自身陋习,尽快做到让领导满意、让员工放心的一名比较称职的新员工。请领导在今后的工作中对我继续进行严格要求,这是对我的的关心和爱护!

检讨人:xxx

20xx年x月x日

员工犯错检讨书14

尊敬的领导:

您好!

x月x日,按照节日值班安排,由我进行当日值班,负责全站各项日常管理工作。值班期间,公司x总一行来站里检查指导工作,由于我的责任心不强,未能及时接待好各位领导,发生了重大的管理纰漏,对此事件我负全部责任。

事件发生后,我及时意识到了错误的严重性,闭门思过,对自己的错误行为的产生根源,做了如下剖析:

一是工作态度不够端正,思想松懈,对全站的行政管理工作没有做到高度重视,导致管理涣散,日常工作麻痹大意,没有达到一个基层管理干部应有的思想要求。

二是工作责任心不强,未能较好履行岗位职责的要求,工作流于表面化,没有扎实落实好各项工作,没有达到一个基层管理干部应有的素质要求。

三是危机意识不强,对站的工作性质认识不够,对安全生产放松警惕,未能全面履行监督职能,直接导致对进站公司领导的疏忽与怠慢,没有达到一个基层管理干部应有的意识要求。

四是工作流程尤其是信息流程没有抓到位,未能全部落实执行信息反馈制度,从站领导到普通员工对站内人员情况没有做到及时清晰的掌握,没有达到一个基层管理干部应有的能力要求。

作为一个基层管理干部,发生这样严重的错误是绝不应该的,说明我在自身修养、工作态度和管理能力方面,都存在严重的不足,必须立刻进行脱胎换骨的自我改造。针对本次事件反映出来的各项严重问题,我将认真提高党性学习,端正工作态度,强化管理能力,尽快达到一个基层管理干部应具备的素质要求,在此基础上,全力做好以下三点:

一是向党政班子进行深刻检讨,对自己在此次事件中造成的不良影响向全厂致歉,并申请处分。

二是向全体员工进行深刻检讨,对由于本人导致的不良事件,请全站员工予以批评。

三是组织召开班子会和员工大会,针对此次事件反映出的各项管理漏洞,研究布置以下重点工作。第一,以此次事件为参照,深刻反思事件发生原因,吸取经验教训,端正全员工作态度,提高全员工作能力,培养全员主动意识,严抓严管,杜绝类似事件发生;第二,加强岗位巡检力度,加强岗位监控能力,加强岗位信息流的畅通,确保站的生产运行安全。

我会深刻吸取本次事件的教训,深挖自身陋习,尽快做到让领导满意、让员工放心的一名比较称职的基层管理干部。

请领导看我的表现。

兹此,向尊敬的X总做深刻的检讨,请领导在今后的工作中对我继续进行严格要求,这是对我的的关心和爱护!

谢谢领导!

检讨人:xx

XX年XX月XX日

员工犯错检讨书15

尊敬的领导:

您好!

我叫xx,由于自身工作不扎实、不具体,导致我所包的xx村在此次环境卫生整治中位列八个示范村倒数第二,这样的成绩与党委政府的期盼相去甚远,与群众的期盼相去甚远,我感到深深的自责和严重的不安,特此向党委政府作出深刻检讨,希望各位领导、各位同事批评指正。

再得知这样的成绩后,我对自身进行了彻底的反思,我认为自己主要有以下几个问题:

一、思想认识不足、重视不够

此次环境卫生整治是今年全年环境卫生整治的年终最后一次验收,具有非常重要的考核意义,而我自己思想较为滞后,没有意识到这一点,更没有将此次环境卫生整治放到一个较高的位臵上,仍将其当做日常工作来对待。在本周周一周二的两天,自己只是去村里简单的看了看、简单的进行了督促,并没有全天候在现场进行督促,直到周三才彻底坚守在路上进行督促。

二、人力、物力、财力投入不够

xx村人口多、面积大、路线长,环境卫生整治压力非常大,而在此环境卫生整治中,我们投入严重不足,仅仅是依靠几个卫生保洁员来治理,也仅仅是停留在扫扫路、清清

垃圾这样较为简单的层面上。而其他一些村则进行了较大的投入,投资了几千元,动员了几十个人,甚至租用了一些大型机械,与这些村相比我们的投入根本不值得一提,这样的投入力度导致了我们虽然做了付出了较大努力但仍取得了较为落后的成绩。

三、思路不够开阔、方法较为局限

环境卫生整治关系到我镇的对外形象,更关系到千家万户的人居环境,我作为包村干部,工作思路不够开阔、方法较为局限,而我自己却没有认识到自身的缺陷,其他一些村有好的经验、好的做法,自己也不去学习,因而没能够让村组干部、卫生保洁员、道路沿线群众从内心深处认识到环境卫生整治的重要性,没能够让村组干部把环境卫生整治作为首要工作来抓,没能够让卫生保洁员热爱这项工作,更没能够让道路沿线群众自觉遵守卫生保洁制度。

四、下一步工作打算

一是要对重点路段、卫生死角进行全面排查,组织人员对排查到的问题进行彻底整改,确保重要路段干净整洁、不留意一个卫生死角。

二是要加大投入力度,我们将对重点阶段、重要路段进行重新投入,确保在平时能做好卫生保洁,在关键时候能彻底清理。

三是要向先进学习、向优秀看齐,一个人落后不可怕,甘于落后才可怕,我一定会向各位领导各位同事认真学习、取经,在此我也希望各位领导各位同事能不吝赐教、倾囊相授,以促进我工作能力的提升。

我的检讨到此就要结束了,恳请各位领导、各位同事提出宝贵意见,谢谢你们。

此致

敬礼

检讨人:xx

5.公司员工犯错检讨书 篇五

在工作中,我因粗心大意而用错料。几天来,我认真反思,深刻反省,为自己的行为感到了深深地愧疚和不安,在此,我谨向各位领导做出深刻检讨。

我看到了这件事的恶劣影响,如果在工作中,大家都像我一样自由散漫,漫不经心,粗心大意那怎么能及时把工作落实好.做好呢。同时,如果在我们这个集体中形成了这种懒散的工作态度,我工作的提高将无从谈起。因此,这件事的后果是严重的,影响是恶劣的。

发生这件事后,我知道无论怎样都不足以弥补自己的过错。因此,无论领导怎样从严从重处分我,我都不会有任何意见。同时,我请求领导再给我一次机会,使我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒,以加倍努力的工作来为我公司的工作做出积极的贡献,请领导相信我。

如再发生此类事件,我个人接受公司任何处置。

此致

敬礼!

检讨人:

6.如何对待问题员工 篇六

那如何对待问题员工呢? 从我的经验来看,可以考虑这两个思路:

迅速炒掉-Fire fast

一般问题员工有两类。第一类是犯了原则性错误,比如泄露公司机密,这类的错误,一经发现,应当立马开除,以儆效尤,否则类似的事件会层出不穷。原则性的事情要有原则性的去办。第二类是持续性的表现不好。对待这类员工,应该通过经常性的一对一会面中早早的给予提醒,警告和帮助。我的经验来看,一个达不到期望(expectation)的员工必须在一到两个礼拜之中达到甚至超越新的工作期望,否则应该进入2-4周的PIP (Performance Improvement Program - 即“留校察看”)。当然,工作期望必须合情合理但有挑战性(challenging but still reasonable)。在这种“留校察看”期间,如果没有明显的改进,对不起,走你。这种做法,对于被走的人,不会是晴天霹雳,因为他们至少有一个多月时间去对付挑战。而经理们,应该尽其所能真诚的去配合和帮助他们学习,提高; 但不能帮他们做具体的事。

隔离-Isolate

曾经看到几位个人战斗力黄金圣斗士级别的工程师,但无法在团队中相处。开除这些人于情于理都很难下手,怎么办? 隔离。一种隔离是把他们放到独立性非常强的项目中,和其他团队的沟通相对比较少的环境下。这种通常是研究性质的工作或者开创性的工具或框架。

另外一类员工是在公司里待了很久的老黄牛。拼劲已经过去了,过一日算一日。这种人会给新人一种错觉,“原来混日子是OK的”。我的建议还是Fire fast。但是,这些人毕竟是当年一起打天下的人,尤其在中国,fire起来情感上随时让人受不了,而且很容易让其他人产生误会。这种人特别不适合新产品的开发工作,一种做法是可以将其隔离到维护性比较强的领域去。此外,在1对1会面和工作评定的时候,通过不加薪,不升职给予足够的hint(暗示)——“老骥,你要加把劲了”。

注意

不管是炒掉,还是隔离,对于管理者,一个很重要的事情就是给予非常坦诚的回馈,越早越好。最好不要在公司里,一杯咖啡,看着员工的眼睛,给出最直截了当的看法。收集例子,收集其他人的看法,然后告诉他,the problem is real,but we are here to help you。但毫不忌讳坦诚的告诉员工如果没有改进会怎么办。

此外,听听另外一些人是如何思考这类想法的:

理解5-1规则: 对于每一个坏的行为, 都需要至少五个好的行为去弥补。团队里的一个烂苹果会让整个团队的战斗力减少30%~40%。对于烂苹果, 应当剔除, 少数可以通过coaching提高。所谓烂苹果, 即将自己的私利放置于同事, 公司, 或者顾客之上,甚至是在面试的时候发现对方是烂苹果, 应该马上fire掉。

剔除差的员工和雇佣最好的人同等重要。一个好的团队需要在聪明的人和有经验的人之间进行搭配。一个A-player需要才华, 经验和激情。

作者:王淮

天使投资人,前Facebook支付后台技术经理,著有《打造Facebook》一书,书中对于人事管理有更多的涉及,本文摘自他的个人主页http://t.cn/zjXFmVB。

7.员工工作犯错检讨书 篇七

您好!

因为我在工作上出现了错误,导致我们部门这一项目的进度变慢了,我感到非常的愧疚。我知道,不论我怎样道歉,都不能够改变这个事实,我只能跟同事们一起加班加点,尽快把进度赶上来,不能影响到客户对我们公司的印象。

您把这份工作交给我的时候,再三叮嘱我一定要认真仔细的做,这份工作非常的重要和关键,不能出现一点差错。您把这样重要的工作交给我,是对我能力的信任,相信我能够把这个工作做好。我也非常高兴,您这么的信任我,我也向您承诺了我一定会尽快把这个工作做好。按照我们的工作计划和现在的工作进度,我们是能够提前完成整个项目的工作的,同事们还有几天的休息时间。但因为我出现了一些错误,不仅没有能够提前完成这一部分的工作,还导致了整个项目的进程被我的错误拖慢了,我非常的愧疚。

以我的能力,是能够把这个工作做好的,这个工作难度没有很高,只是对我们这个项目来说比较的重要。但是因为我平常就非常的粗心,对待工作没有那么的细心,所以这次才出现了这样的问题。但是当时我手头上还有其他的工作,所以我是多个工作一起做的,有些东西就被我搞混了。我做完之后就直接上交了,直到同事发现了很多的错误。很多同事的工作都是根据我的这个工作来做的,因为我,导致同事的努力都白费了,耽误了大家的时间。我应该在工作完成之后检查一遍的,虽然时间比较的紧张,但检查的时间还是有的。我加班加点的把这个工作再做一遍是应该的,因为是我自己一开始没有做好。但因为我害得同事之后也需要加班加点,我感到非常的难过。我一个人的错误,却要整个部门的同事跟我一起承担,我非常的羞愧。

我进行了深刻的反省,我知道自己之所以犯错是因为一直以来对自己的要求都不高,没有想过怎么把工作做得更好,只要完成了工作就行了,也不管完成的怎么样,不会去检查一遍。但这次我也应该要检查一遍,因为我这次做的工作的重要性和平时的工作是完全不能够相提并论的。我非常的后悔,但后悔也已经没有用了。我只能之后改变自己的工作态度,提高对自己的要求,对待工作严谨认真一点。对于这次我的失误,我真的非常的抱歉,我会尽快把这个工作做完。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

8.公司员工犯错检讨书 篇八

您好!

我因为在上班的时间躲起来打电话聊天,违反了公司的规定,而且是多次犯这个错误了,因为这个我被领导批评好多次了,今天我又忘记了之前的保证又一次的犯错误了。看到领导一幅很贴不成钢的失望的样子,我感到十分的难过与愧疚。这一次在上班期间跟别人打电话聊天,是因为朋友有事情找我,不过聊着聊着就变成不必要的寒暄了。所以这一次的犯错误跟之前的几次差不多,都是因为自己过于懒惰,没有控制住自己想要玩耍的心,所以工作也就不够专注,不能全身心地投入到工作当中去;还有就是自己的工作素养不到位,工作态度不积极,思想上面有很大的缺陷,跟公司而其他同事相比,我的思想上面有很大地差距。这一次看到看到领导开会时没有点我名的批评,说公司有些同事的问题十分地严重,其他同事千万不要学我,虽然领导没有说我的名字,可是我更加感到心慌,说明领导真的对我失望了。这一次的不点名的批评简直就是当头棒喝,让我知道我已经到了悬崖边缘,到了必须要改正的关键时刻了,否则就要陷入到万劫不复的境地了。

所以这一次,我没有任何抵触地接受领导给我的惩罚和批评,并且好好地汲取这一次的教训,让我根据自己身上的缺点进行针对性地检讨与改正:

工作上面不能集中自己的注意力,专注度不够,所以我要努力改正这一点,让自己在做事的时候能够集中到当前的事情上面。这样工作的时候就不会白其它不想管的事情转移注意力了。为此,我需要保持充沛的精力,每天合理作息;在一个就是对自己做一个规定,告诉租户什么时间必须做什么事情不能做什么事情,这样就能够做事情更加有目的性。制定一个奖惩,用来激励自己。

思想上面跟其它的同事相比有很大的不足,所以我要加强自己的工作思想认识。积极向同事学习,经常跟领导谈天,从让增加自己的工作认识,让自己知道工作的重要性,知道集体团结性的作用。

经过此役,我一定能够好好改正自己身上的各种大大小小的毛病,一定不会再犯错误了,再也不会让领导因为我而失望生气了。我一定向优秀的同事靠齐,争取成为一个优秀的员工,为公司、为领导创造更多的价值!请领导给我一次弥补自己错误、做公司的机会!

此致

敬礼!

检讨人:xx

9.名企如何对待员工离职(下) 篇九

甘斯勒:从终生员工到终生交往

旧金山的甘斯勒公司是世界最有影响力的设计和建筑公司之一。该公司对待优秀离职员工的做法是,并不极力挽留他们,却努力保持和他们的关系。他们不追求一种“终生员工”的概念,而是代之以“终生交往”。公司创始人甘斯勒说:“人们在职业生涯的某个时候会因为各式各样的理由离开我们。比如‘我想去一家小公司干干’或者‘我想住在郊区’等等。如果他们是优秀的,如果他们为了学习新事物而去,那么,竭力留住他们是不值得的。但我们努力保持与大家的关系,因为他们中许多人最后可能决定回来。而且回头的员工将成为我们最忠心的员工,他们回来后会令人难以置信地投入工作中。”

柯达:留住那些优秀的员工

“尊重个人”是柯达对待员工、对待同事的准则,即使对于离职员工也是如此。柯达公司的人力资源管理者会与打算离职的员工进行交流,与他们分享自己的经历,以此留下那些最适合柯达的优秀人才。对于因家庭需要而迁居、移民的离职员工,柯达也会跟踪关注,尽量安排他们进入当地的柯达公司,努力为他们提供适合的职位。

惠普:利落放人,握手话别

惠普公司在中国台湾地区有一家惠普科技公司,该公司对待跳槽的员工是不指责、不强留,利索地放人并握手话别。由于惠普公司非常重视人才培训,并会为此付出高额的成本,所以有的员工进入惠普就是为了“镀金”,学了本事待价而沽。对此,公司的管理层认为,员工愿意来,说明惠普有很大吸引力;员工想走,公司即使强留他也不会安心。此外,电脑行业的流动率一向较高,公司的人才到外面去服务,也是惠普对社会的贡献,也符合惠普一贯坚持的‘互胜’精神。所以不妨干净利落地为其办理手续,彼此不伤和气。

默洛尼:即刻反应,竭尽全力争取回员工

卫生洁具公司默洛尼在对待员工离职问题上可谓制定了一套非常详尽的应急方案。對于有一定的辞职理由和动机,但辞职前后内心经常犹豫不定的员工,公司强调及时做出一些积极的反应。其中包括:

1.即刻反应。收到关键员工的辞职报告后,立即中止会议或手头的日常工作,在最短时间内做出反应,使辞职员工明白自己的离职已经引起了极大的重视。否则,任何延误都会坚定员工辞职的决心。

2.保密消息。将员工辞职的消息严密封锁或尽最大可能将员工辞职的消息缩小在有限的范围内,以避免该消息的传出对挽回工作所产生的负面影响。

3.立即通知最高管理层。企业的有些中层管理者不愿将部门员工的辞职向公司的最高管理层报告。一方面这些管理者往往从本位出发,总觉得员工辞职对部门或自己不算光彩;而另一方面,他们过分相信自己有能力处理好员工的辞职或有能耐把员工挽留住。这种顾虑是没必要的,为此,企业的最高管理层一定要明确是哪些层次的员工提出辞职,并要在最短时间内通知他,不管他此时身在何处或正在做什么,以便共同商讨并及时做出挽回方案。

4.聆听员工心声。管理者要立即约辞职员工进行交谈,找出员工辞职的真正原因,并尽最大可能了解员工要去的下一个企业所提供的优惠条件。

5.制订挽留方案。一个有针对性的成功的挽留方案必须包括两方面的内容,一是要确保引起员工辞职的一些企业因素,企业正在着手落实解决。二是管理者要根据掌握的员工要去的下一个企业的情况与员工及时沟通交流,并从第三者角度应用“T型分析法”与员工一起分析现在企业和下一个企业各自的强项与弱项。

6.竭尽全力。如需要或适合,公司管理者可以邀请员工外出用餐,相关管理人员也应参加。如员工的辞职与其家庭中的某位成员有关,那么应邀请该成员一同参加,做好他/她的游说工作。

10.员工工作犯错检讨书 篇十

您好!

我是xxx,作为银行的员工,工作上犯错是很严重的,而且我还是作为前台的一个柜员,我这次竟然犯了一个特别低级的错误,这是无法轻易原谅的事情。为此我除了感到抱歉,还感到极其后悔。在我进入银行上班的时候,领导就对我严格的说明了员工不要轻易犯错,不然错误是无法挽回的。但是我这次犯了,我觉得很对不起大家。在此先向领导进行检讨。

这次我在给客户办理储蓄业务的时候,我在打印单子的时候,把客户要存的钱的数字写错了,没有注意后面的“0”有几个,直接看着感觉填的,结果这一疏忽,差点让客户损失近万的钱。这要不是后面需要客户再三的确认要存的钱,被客户发现了,那我们银行将会因此败坏声誉,会被认为贪客户的钱,这要是一经查出,我们银行就会因为我在工作上的疏忽和粗心而导致这么严重的后果,这是我怎么都不能去挽回的损失,这损失的是我行多年来经营的好名誉,就这么被我给损坏了,就不仅仅只是钱的损失了。我现在只要想到结果是这样的,顿觉生无可恋。此次要不是客户那谨慎的性子,我可能会被开除了。尤其是客户认真的数着那几个“0”,一遍遍的确认,我还在旁边催促,让他快点,说后面还有好多人在排队。当他说我打错了,我还不相信,觉得自己做了这么久的柜员,怎么出现这样的错,哪知再没有犯过错的人也是有疏忽的,这次我不就是。

好在当时被客户检查出来了,不然我就不只是被狠批一顿了。这次我也是受到很大的教训了,当时就脸红了,也向客户道歉了,再三的去确认了单子上的“0”的数量,帮客户把所有的现金存进他的银行卡里。虽然事情解决了,但是我从此以后是再也不敢这样马虎了,尤其是面对客户要处理这样的储蓄业务的时候,我必定会多次确认单子上的信息,努力帮客户把业务办理好。同时也让自己知道工作只有仔细再仔细,认真再认真,而没有觉得熟练了,就可以放飞自我了。我这次就是对自己过度的自信了,也高看自己了。所以再次对领导道歉,我不应该让自己工作出现如此的错误,我一定会好好改过来的。还望领导能够给作为员工的我一次机会。我以后一定以银行的利益为主,一定会去维护银行的名誉的,望原谅。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

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