五分钟法学院交警

2024-11-26

五分钟法学院交警（精选9篇）

1.五分钟法学院交警篇一

法妞问答

【五分钟法学院】结婚证不在自己手里可以离婚吗？

一方隐匿结婚证，你可以持户口本、身份证去原婚姻登记机关要求出具婚姻关系证明，拿着婚姻关系证明就可以去法院起诉离婚。去开具婚姻关系证明时不要说是被藏匿，告诉工作人员说结婚证丢失。

起诉离婚时需要准备以下材料：

一、必备材料

（1）原告方的身份证原件，审核完即归还原告。被告身份证复印件或其它身份证明材料；（2）双方夫妻关系的证明，一般可提供结婚证和婚姻登记机关出具的婚姻状况证明；（3）夫妻共同财产的证明，一般提交财产清单即可，具体在开庭时提交也可；（4）有子女的还应当提交子女的出生证明、户口簿；

（5）如果是第二次起诉离婚，原告还要从法院开具判决生效单。二、一方起诉离婚要哪些材料之——其他材料

（1）婚姻基础状况的证明材料。如自由恋爱、经人介绍或包办买卖婚姻、再婚、复婚等的证明材料。（2）婚后夫妻感情变化、引起离婚原因的证明材料。如因第三者插足引起离婚的，提供第三者介入法妞问答的具体事实、证人证言、视听资料等证明材料；如有生理缺陷、精神病的，提供诊断书、鉴定书；如有赌博、吸毒等恶习或被判处长期徒刑的，提供公安机关的处理决定、法院判决等材料。

（3）夫妻关系现状的证明材料。如分居的，提供分居时间、原因、分居协议等材料；曾经起诉离婚的，提供法院判决书、裁定书等材料；双方家庭之间有过激烈冲突的，提供公安机关的出警记录材料等。

（4）双方经济状况的证明材料。双方收入、存款、债权债务等证明，如单位证明、工资卡、完税证明，存款人、帐号、金额，债权、债务数量，债务债权人姓名、住址等。（5）需要对方给予经济帮助的，提供疾病或无劳动能力、经济来源状况的证明。（6）需要经济补偿的，提供财产约定书、一方抚育子女、照料老人的证词和录音材料等。（7）要求对方给予精神损害赔偿的，提供对方重婚、与他人同居、实施家庭暴力、虐待、遗弃家庭成员等的证据材料。

常有人有这样的困惑——“分居两年是不是自动离婚了？”其实并没有自动离婚这一说。会有这样的疑问是出自于《婚姻法》第32条其中规定，起诉离婚中，夫妻双方因感情不和分居满二年的，经调解无效，法院应准予离婚。

法妞律师做出了详细的解读：

首先，婚姻关系的生效：夫妻的婚姻关系必须要在民政局登记领证才能缔结生效，同居不能导致双方拥有合法的夫妻关系。

同理，婚姻关系的结束也应当依法定程序办理：离婚也必须按照法律规定的程序办理，要么向民政局登记离婚，要么向法院起诉离婚，分居并不能导致夫妻自动离婚，无论分居多久都不可以。分居2年，一定能判离婚吗？

我国《婚姻法》第三十二条第四款规定，因感情不和分居满两年，经调解无效，应准予离婚。该规法妞问答

定有三个要件：

1、分居时间必须满两年，而且分居必须是不间断的。

2、分居是因感情不和引起的。

3、经过调解无效。

所以分居两年起诉离婚法院并不必然判决离婚。分居期间的财产是个人还有共有

根据法律规定，夫妻婚姻关系存续期间(包括分居期间)，可以书面约定一方所得的财产归其个人所有，一方的对外债务由借债人自行承担。

夫妻因感情不和分居满二年，一般来说可以构成夫妻感情破裂的事实证明。“分居”是指夫妻间不再共同生活，不再互相履行夫妻义务，包括停止性生活，经济上不再合作，生活上不再互相关心、互相扶助等。具有分居二年的情形，说明夫妻关系已徒具形式，名存实亡。当事人以此事由诉请人民法院离婚的，如经调解无效，应准予当事人离婚。

适用此项规定，应注意以下问题：①分居的原因是由于夫妻感情不和,而不是因工作、学习等原因导致的两地分居,以及因住房问题造成的夫妻不能同室而居。②分居强调的是夫妻双方互不履行夫妻义务，而不是单方面的不履行夫妻义务。③夫妻分居已满二年，但未造成夫妻感情确已破裂或经调解尚有和好可能的，则不能认为已具备准予离婚的条件。④夫妻分居与否、分居是否满二年，都不是当事人诉请离婚的必要条件。如果夫妻感情确已破裂，调解无效的，虽无分居事实或分居未满二年，也应依法准予离婚。

讲了这么多，现在您理解领结婚证的重要性了么？爱情可能不在乎形式，但婚姻却需要基本的约束。愿所有的天使都可以踏踏实实领个结婚证，平平凡凡过这小日子。

2.五分钟法学院交警篇二

【五分钟法学院】拆迁补偿款不合理，被拆迁人如何维权？

在房屋拆迁中，如果给的的补偿过低，我们应该怎么办？如果根据现有情况，不能确定拆迁是否合法，而补偿过低，首先应拒绝在补偿协议及相关材料上签字并拒绝拆迁。接下来该怎么做呢？拆迁补偿是指房屋征收部门自身或者委托房屋征收实施单位依照我国集体土地和国有土地房屋拆迁补偿标准的规定，在征收国家集体土地上单位、个人的房屋时，对被征收房屋所有权人（以下称被征收人）给予公平补偿。

国家房屋拆迁补偿标准：

1、房屋价值补偿标准

是指对被征收的国有土地上建筑物价值进行的补偿，按不低于房屋征收决定公告之日被征收房屋类似的市场价格，并请有评估资质的评估机构进行评估确定。这里的市场价格，地级市政府部门都会依法妞问答

据每年住宅房屋市场价格规律，制定出相应房屋市场价格表供当地被拆迁的居民进行参考。

2、搬迁费和临时安置费（俗称过渡费）

具体数额各市一般都已确定具体数额及计算方式，详见各地出具标准，在这里作者所列算的补偿标准，是以大众化被拆迁人自主搬迁和过渡方式进行的计算。如果拆迁人提供周转房，则无需支付临时安置费。以石家庄为例（自主搬迁）：2012年搬迁费20元/平方米，按2次计算；临时安置费（过渡费）按25元/平方米计算，逾期12月以内，每月增加50%，预期12个月不满24个月的，自第13个月起每月增加75%，逾期24个月以上的，自第25个月起每月增加100%。

3、停产停业损失的补偿

该费用针对非住宅类房屋运营性房屋进行补偿，因为属个案，补偿标准不能统一，一般是有征收当事人进行协商确定，协商不成的，可委托房地产价格评估机构评估确定。

4、补助和奖励

补助包括困难补助和公摊补助。困难补助是针对贫困人员进行的补助，依据当地政府出具的标准确定；公摊补助针对所有被拆迁人的房屋公摊进行的额外补助，也会出具公摊补助标准。如石家庄出具了《石家庄市市区被征收房屋公摊基准补助系数》。奖励是指各拆迁人鼓励被拆迁人及时拆迁而给付的额外补偿。具体标准，因地各一，但该费用不是强制性，是否给付仍看当地政策。

5、房屋装修补偿及家电设备移机补偿

房屋装修补偿也是先有当事人协商，协商不成由评估机构评估确定，家电设备移机也是参照上述方式实施。不过为统一、方便，各县市会依照市场价格出具具体的补偿标准，具体数额以发布时征收拆法妞问答

迁时出具的补偿标准为准。

如果被拆迁人认为拆迁赔偿不合理，房屋拆迁如何维权可以从以下几个方面入手进行维权：

1、在拆迁之初，被拆迁人一定要关注和搜集拆迁人和政府部门颁发的文件。

其中包括：拆迁公告，拆迁地块的建设项目批准文件，建设用地规划许可证，建设工程规划许可证，谁是拆迁单位，农村房屋拆迁资格证书，拆迁许可证，以及两个内部文件（拆迁计划、拆迁方案和银行拆迁补偿安置资金的证明）。其中，两个内部文件需要通过提请政府信息公开或诉讼才能看到，还要关注通知甚至公开信，以及安置补偿实施细则或办法。

2、补偿谈判，必要时需录音留作证据

在拆迁公告发布后，如果有拆迁公司找到被拆迁人洽谈，被拆迁人要索要他们的授权委托书，让他们出示工作证和拆迁人员的资格上岗证。因为拆迁人很有可能动用社会闲散人员恐吓威胁被拆迁人。与拆迁办工作人员沟通时，在必要时做录音，“这些话可能作为将来协商谈判取得重要补偿的信息线索，有些被拆迁户没有固定证据，很难证明对方的口头承诺”。

3、房屋评估，报告不符实际要求重评

3.五分钟法学院交警篇三

【五分钟法学院】入职签订“不怀孕保证书”，三年内怀孕自动辞职，结果第二年她怀孕了„„

现如今，职场女性的权益保障问题越来越受到大家的关注。最近，“律师来了”后台也收到很多相关咨询：就业时遭遇性别歧视怎么办？与男性员工同工不同酬合理吗„„杭州市总工会也经常收到此类求助。

对于孕期女职工来说，除了上面这些问题，还可能有其他种种麻烦。

杭州某集团公司招聘员工，王女士应聘成功，入职时，公司要求王女士在入职单中承诺“入职三年内保证不怀孕，若怀孕，自动离职且不要求公司承担任何赔偿”。

王女士签署承诺书后就职公司财务管理岗位，月薪15000元。入职后，王女士参加了公司的岗位培训，学习了公司相关规章制度，通过考试，并在员工手册上予以签字确认。

入职第二年，王女士发现自己怀孕，且感觉不适，连续向企业请假5次，每次3天。公司在王女士法妞问答

第5次请假时发现其系怀孕请假，于是决定按之前的承诺书要求王女士自动离职。王女士不同意自动离职，赌气连续10日不办理请假手续的情况下不上岗。

最终公司根据员工手册中的考勤规定“不经请假手续的情况下不上岗，视为旷工。无故旷工超过5日的，有权解除劳动关系”向小王出具了解除劳动关系通知。小王认为其系怀孕职工，无论其存在任何过错，公司均不得与其解除劳动关系。

下面，我们对这个案例作简要分析：

《中华人民共和国劳动合同法》第四十二条第四项规定：女职工在孕期、产期、哺乳期内的，用人单位不得依据本法第四十条、四十一条的规定解除劳动合同。

《中华人民共和国妇女权益保障法》第二十七条规定：任何单位不得因结婚、怀孕、产假、哺乳等情形，降低女职工的工资，辞退女职工，单方解除劳动（聘用）合同或者服务协议。但是，女职工要求终止劳动（聘用）合同或者服务协议的除外。

《女职工劳动保护特别规定》第五条规定：用人单位不得因女职工怀孕、生育、哺乳降低其工资、予以辞退、与其解除劳动或者聘用合同。

因此，若本案中公司以王女士怀孕为由要求解除劳动关系，则系违法。

《中华人民共和国劳动合同法》第三十九条第二项规定，劳动者严重违反用人单位的规章制度的，用人单位可以解除劳动合同。

因此，本案中王女士虽然在孕期，但在无任何书面请假手续的情况下自动离岗10天，按照公司员工手册中的相关考勤制度，王女士的行为已系旷工且属于严重违反劳动纪律的行为，只要员工手册中的公司规章制度程序内容合法，在王女士已培训知晓的情况下，公司可以以旷工且严重违反劳动纪律为由，与王女士解除劳动关系。法妞问答

从上述案例结合相关法律，我们可以知道，我国法律法规对女职工尤其怀孕女职工是有特殊保护的。作为企业应当尊重关爱女职工，不能在招聘女职工过程中提出不结婚、不怀孕等违法要求，不能因女职工怀孕而降低其工资待遇，更不能以怀孕为由随意解除劳动关系。

4.五分钟法学院交警篇四

卫工作情况汇报

东港交警大队“五．一”节期间交通安全保卫工作情况汇报

今年的“五．一”黄金周，人们的出行量加大，我市境内的201国道由于沈大高速公路修路封闭，车流量剧增，平均日车流量达15000余辆，创历史新高。

面对这一实际情况，东港市公安交警大队领导高度重视，精心组织，周密部署，强化措施，辖区内未发生特大交通事故，未发生交通阻塞现象，圆满地完成了“五．一”黄金周的交通安全保卫工作任务。

一是精心组织，周密部署。大队按照上级公安机关要求和东港市公安局的统一部署，制定了《“五．一”黄金周交通安全保卫工作方案》，成立了以市公安局副局长任组长的领导小组，实行大队领导包片，中队领导包辖区，民警包路段和旅游景点的责任制。在节前召开中层领导会和全警大会，进行深入动员。节日期间带班的大队领导每天都要对民警上岗执勤情况、警容风纪情况进行督察。

二是提前安排，充分准备。为确保黄金周的交通安全，从4月15日到4月29日，集中警力对201国道和市内行车秩序进行专项整治。整治中，坚持以人为本，教育为先，昼夜兼顾，教罚并举的原则，严厉打击“黑车”和严格处罚8种严重违章行为，为节日期间交通安全进行清障。同时，对旅游车辆免费进行临时性检验，确保车况良好，安全技术性能达标。对旅游车驾驶员进行严格资质审查。4月19日至20日，大队长赵绥带领车管科、交通宣传科、孤山交警中队的领导及相关人员一行8人赴重点旅游景点大鹿岛，对岛上道路交通安全设施进行认真的检查；对岛内50名驾驶员进行《道路交通安全法》培训，对驾驶证进行了审验；按照《机动车运行安全技术条件》，对岛内24台客、货运车辆进行安全技术检验，对部分客车驾驶员存在的准驾不符等问题提出整改意见，并与有车单位和车主签订整改责任状。

三是强化管理，措施到位。为确保201国道安全畅通和市内交通秩序井然有序，节日期间全大队不休，大队机关人员到一线站岗执勤，每天出动40余名警力，15台执勤车辆，60％的警力在路面上执勤，其余人员24小时备勤。对国道201线事故易发点段和1处修桥地段重点看守，对去往旅游景点的车站、码头和旅游景点周边，安排专门警力疏导交通，宣传交通安全法，保证了节日期间辖区内未发生群死群伤特大交通事故，没有发生交通阻塞现象。

四是领导带头，靠前指挥。带班的大队领导都要深入到路面执勤中队，检查指导工作，随时调动警力，并与民警一起纠正违章。各中队每天至少有一名领导带班，与民警一起上路执勤。

5.课前五分钟篇五

一首美妙的乐曲，总少不了优美动人的前奏。课前五分钟，充分开发利用，巧妙创意，有效训练，就犹如奏响了课堂教学主题曲的前奏。它可以调节学生的心理环境，尽快地进入学习状态；可以改变传统教学的沉闷死板，给学生以新意，激发学生的学习热情；可以增添课堂教学的趣味性、生动性，有利于学生更好地投入学习；可以增长知识、拓宽视野、陶冶情操、提高能力„„发展学生各方面的素质。浅谈我与学生是如何奏响课前五分钟的前奏的。

[共同策划]期初，利用班会课，与学生共同讨论、商量：“课前五分钟，与其寂寞的等待，不如利用开发？”学生自由组合，创意、设计、安排，各抒己见，最后我与学生根据学校本学期的主要工作以及学习内容，开出如下“菜单”：时代之音、星星点歌台、开心词典、唇枪舌剑、佳作放送、健康你我他、艺能展露等。每周有班干部与学生商量确定具体内容，人人参与，轮流主持；每周末总结评比，不断改进。

[精彩演绎]一位科学家说：在游泳中学会游泳。不错，我与学生开始演绎我们的“课前五分钟”。尝试、实践、改进，坚持不懈，虽然有失败，有眼泪，有疲劳，有辛酸„„但大家都觉得其间更多的是欢乐、成功、自信、幸福„„课前五分钟的训练方式主要有以下几种：

1、积累式这种训练可以常规使用，没有特殊情况，学生约定俗成，根据学习内容兴趣爱好等，由学生自由决定，只要有利于学生的积累均可。如名人名言、成语故事、谚语、歇后语、古今中外优秀诗文„„主持形式与主持风格，也有学生自由选择决定，如有的学生学中央台的黄小丫，搬张高椅子一坐，微笑着面对大家：“各位同学，‘开心词典’又与大家见面了，今天我们做个有趣的游戏：成语接龙。我说第一个，接下来有你们接上。‘再接再厉’‘厉——’„„”学生踊跃回答；有的学李勇主持的“幸运52”，知识竟猜，劲头十足；有的学湖南台的李湘、何，两人上台，你唱我和，幽默风趣„„学生为了这课前五分钟，可作了不少准备，看课外书，看电视，背诵、积累、模仿、演练„„积少成多，聚沙成塔，长期以往，我班学生在小学毕业时，每个学生背诵诗篇均超过了250首，在市了检测时还拿了个第一名！更重要的是丰富了学生的词汇量、语言、片段，锻炼了学生的能力，培养了学生的语感，陶冶了学生的文学修养，也奠基了学生的写作基础。

2、放松式这种训练一般用于上公开课前。因为听课老师颇多，学生不免紧张。学生主持的形式一般轻松活泼，安排的内容也是丰富多彩，如“星星点歌台”，让爱好歌唱的学生一展歌喉；“时代之音”，让关心时事者播报新闻；“健康你我他”，让小医生介绍健康小常识„„最好内容与上课内容有联系，效果会更好。如我们学习《养成良好的卫生习惯》这一课，学生结合当时我国“抗非”之战，有的介绍抗非小知识，有的叙述抗非英雄的事迹，有的出示抗非图片，有的演示良好的卫生习惯„„连续几天训练，这样生活联系实际，学生才真正学有所得！

3、表演式这种训练刚开始一般不是经常使用，毕竟学生准备的时间较长，慢慢学生经验足了，表演能力强了，使用可以频繁一些。例如，在学完课文之后，课本剧表演、课文片段表演；看到社会现象，真实的演绎；或诙谐幽默的小品、或自由轻松的歌唱„„这些表演一般安排在“星星点歌台”、“艺能展露”等栏目。例如学完《惊弓之鸟》、《守株待兔》等成语故事，进行表演；联系时事，学生看到“抗非”的报道，表演小品、预防非典等内容。长此以往，为学生提供机遇，搭建舞台，培养了学生的能力，提高了学生的素质。

4、辩论式这种训练，可由学生根据大家感兴趣的特别是学生生活中最希望探讨的问题来决定，提前让学生自由组合，分成正反两方，各自准备，在“唇枪舌剑”栏目大胆辩论。如“春暖花开季节，春游好不好？”“上重点中学是一条成材之路。”“改革开放的时代，做落花生那样的人会吃亏。”等等，经过锻炼，提高了学生的口语表达技能和思维的敏捷性、宽阔性,同时也学会做人的道理,陶冶了情操.5、连续剧式由第一位同学首先编故事，然后第二、第三„„同学接着编故事，就像放电视连续剧似的，一课前一集。这种训练可以让学生的思维任意驰骋，无拘无束，开可以训练学生的逻辑思维能力、想象能力以及写作能力和口头表达能力。如《沙漠旅行记》《小豆子历险》《童话国的故事》等等，学生练习饶有兴致，收益匪浅。

6、焦点访谈式就大家熟悉的关注的某一个话题，有一个学生主持，以采访形式，发表对话题的看法及感

想。如“父母帮我报的兴趣班，我没兴趣，怎么办？”“非典过后，我们不必太讲究卫生了。”“战争，给人们带来许多灾难，我们怎么办？”“教师节，该不该给老师送礼？”等等，学生自由组织，畅所欲言，真实地反映学生的心态，同时培养学生关爱他人、关心家事、国事、天下事的良好品质，有利于学生逐步养成正确的世界观、人生价值观。

7、广告式广告语短小精练，富有寓意且朗朗上口，学生喜闻乐见，还常常模仿电视中广告，不妨给学生展示的机遇与舞台。如，在科技节期间，学生们发明制作了不少小物品：“升降式衣架”“会唱歌的尿不湿”等，就让学生自己写广告词，进行自我介绍、推销、表演；再如，给生活中常见的物品：牙刷、洗衣粉、学习用品等写广告语，为地球、中国申奥、运动会、乃至学校、班级等写广告语，把生活之源引进课堂，课内外相结合，动脑与动手相结合，理论与实践相结合，让生活与语文水乳交融，从而提高学生的语文素养。

8、点评式可对某一位学生的一篇习作或对报刊杂志上的某篇文章，有一学生进行介绍，然后进行点评，或指出文章的优缺点、或评评文章的写作特色或写作技巧，或品品文章的意境与韵味„„从而促进了学生的互相交流，促进了学生的课外阅读，促进了学生的文学鉴赏能力、审美能力的提高！

课前五分钟的训练形式远不止这些，只要我们认真探索，不断创新，本着“以学生的发展”为原则，一定会发现创造出更多更好的形式。这些训练形式，费时少而收益大，学生人人参与，各显神通，为学生搭建了展示自我的舞台，怎不欢迎呢？可贵的是课前五分钟的丰富多采，调动了学生的积极性，使学生心情愉悦自然而然地进入学习状态；更主要的是课前五分钟的训练轻松又实在地培养了学生各种能力，提高了学生各方面的素质。

[注意事项]在具体实施过程中，应该注意：

1、不可过多地占用课堂阵地，活动准备要充分有序；

2、不可放任自流，要有的放矢，适时点拨；

3、不可越俎代庖，要充分发挥学生的主观能动性；

6.五分钟演说稿篇六

尊敬的各位领导：

大家早上好！我首先衷心地感谢在座的各位领导和组织上给了我这次参加公选的机会。正是大家的鼓励与支持给了我无比的勇气和信心，走上了今天的演讲台。

竞聘这一职务，我认为自己除了具备一名公务员的素质以外，还具有以下优势：

第一、在大是大非面前有“正气”：无论是生活还是工作，我都能把握好做人的基本原则。坦荡做人，清白做事，时刻保持清醒的头脑，应对各种诱惑，做到廉洁奉公。

招商引资是推动区域经济快速发展的重要途径。因此，假如我竞职成功，我一定不负众望，在领导和同志们的支持下，开拓进取，解放思想，大胆创新，紧紧利用我国经济处于高速发展时期的历史机遇，利用外商和东部企业资金流、物流、人流向中部倾斜契机，加大招商引资力度，培育新的经济增长点，为砀山的跨越式发展做出积极贡献。将着眼于以下几个方面开展工作：

1、加强学习，提高素质。既要学习招商政策和招商实务，更要全面了解我县的产业基础、资源状况、区位交通、市场空间等相关资料，要深入研究政府确定的主要投资导向和重点招商项目，确保在对外洽谈的过程中，能够准确全面的对我县的总体情况特别是优势条件进行推介说明。

2、做好项目库建设和对外宣传工作。要把项目储备和项目库建设作为招商引资的基础工作来抓，要做好招商项目库的规和资料编撰工作，汇总成册，广泛发放，为客商提供理论和市场依据。

3、打造一个良好的投资环境。要以“客商无小事、人人是环境、诚信打动人”的理念来打造一个招商引资的环境优势，要把诚实守信和高效服务作为招商部门的工作重点，通过努力营造一个招商、亲商、安商的氛围。

各位领导，古人云：“不可以一时之自得，而自夸其能，亦不可以一时之失意，而自坠其志”，假如我有幸竞聘成功，我将不辱使命，以最短的时间、最大的热情、全身心的精力，积极投入到新的工作中去。我想，只要有高度的责任感和事业心，有开拓进取、勇于创新的精神，有埋头苦干、不屈不挠的干劲，就一定能够把工作做好。

7.五分钟时事评论篇七

强调理论和实践相结合，积极反映当前国内外形势发展中的重点、热点问题，强烈体现国家意志，集中反映社会热点，密切关注科学自然，这是思想政治课的特有要求和特有形式。这种“与时俱进”的学科品质是政治学科独有的魅力。

如何让“时事政治”和教材上的“基础知识”有机结合，调动学生学习的主动性和创造性，激发他们的学习兴趣，我在政治课教学中结合中学生年龄特点，坚持在每节课前安排五分钟请学生上台评论时事，看起来老师讲课的时间相对减少了，却收到了可喜的成效。

让学生上台评论时事，首先要求学生在课前收集近期国内外重大时事素材，在教学中坚持每天组织学生收看中央电视台晚七点新闻联播，通过小组合作学习方式，让学生在充分讨论的基础上由一人执笔写评论稿，并要求每组每个人轮流上台演讲。通过讨论、写稿和演讲等一系列活动，不仅调动了学生学习的主动性，而且增强了学生学习的合作性、探究性。结合学生的每一次时事评论，教师有意识地请其他小组同学进行讲评，这样可以促使每一个学生认真听，认真思，进而达到对教材理论进一步理解的目的。

学生在评论时事时，教师要善于发现学生的创新意识。时事政治和基础知识不是若即若离的两张皮，而是“你中有我，我中有你”的一个家。学生虽然课后经过认真讨论、思考和准备，但难免对这两者的结合有不到之处，有的甚至离题太远。为此，教师要给以正确引导，积极肯定评论中的创新观点，同时也要委婉指出不足原因，帮助学生提高辨证思维能力和多角度分析解决问题的能力。通过评论时事有目的地激发学生政治的热情，活跃课堂气氛，克服政治课“一言堂”和空洞的说教，使学生真正成为学习的主人。

8.坚持五分钟作文篇八

作文上，老师让我们做个游戏亲自体验一下感受，霎时，我们班欢呼雀跃，欣喜若狂，手舞足蹈，整个校园仿佛都徘徊着我们的声音。我们都在想：应该很简单，不会那么难。我迫不及待等老师说出口，老师说：“规则是这样的，举起左臂，与肩同高，把笔放在左腕上，坚持五分钟，身体移动，笔掉则失败。”

我们开始了游戏，我小心翼翼的把笔放在左腕上，专心致志的控制力量，盯着这支笔，有一位同学原本说：“这么简单！”可还没过五秒，啪的一声，笔掉在地上，原本寂静无声的教室被他惹的哄堂大笑，一分钟过后，同学们有点招架不住，胳膊有点累，我还是聚精会神盯着笔，有的同学东倒西歪，失败了。两分半的时候，我的胳膊完全麻木，酸酸的感觉，有的人做了一些小举动，但还是被老师发现失败了。三分半过去了，我有点想放弃，但我不能放弃，要坚持下去。接着，我屏气凝神，调整一下呼吸，此时，我前面的同学也在放松力量，已经有好几人放弃了，他们垂头丧气。四分半过去了，我已经有汗珠滴落下来，身体也有些微微的移动，一副痛苦的表情，不过我还在为自己打气想：一定坚持到底，不要放弃。还剩十秒，我用着我最后一点力气支撑着这支笔，我已经快要胜利了，十、九、八、七、六…我们倒数着，当数到一的时候，终于，我们成功了，满满的胜利感在我们的脸上呈现着，我也在揉着胳膊。