市容环卫局局副局长敬业奉献模范事迹材料

市容环卫局局副局长敬业奉献模范事迹材料（精选9篇）

1.市容环卫局局副局长敬业奉献模范事迹材料 篇一

敬业奉献模范事迹材料

敬业奉献模范事迹材料

xxxx同志是一个闲不住的人，工作积极热情，从不拖拖拉拉，总是有创新的开展工作。他深入群众，尽心尽职为居民排忧解难。xxxx西路辖区24号院前有一条土路，有28年没修了。土厚得能没过脚腕儿。一天xxxx骑着自行车去居民家走访，一辆汽车开过来，xxxx便下车在旁边等，等汽车过去，xxxx已然成了一个土猴，只剩两个眼珠子能自由转动。想想24号院的居民，尤其是老人，出行有多么困难啊。xxxx发动所有的人，组织了60个志愿者，有钱出钱、有力出力、有车出车、有料出料，苦干了三天，把这条900米长的路修了出来。修完路，他组织给八一南路的110户居民做免费体检。结果令他吃惊：这里的老人居然大部分患有肾结石、胆结石！通过调查，发现这里的居民喝的水都是从一口井里来的，这口井只有16米深，而能饮用的自来水必须达到60米深。xxxx又开始忙了，可安装自来水没有修路那么简单了。首先就是8万元的资金缺口。这里的居民都是一个单位的，xxxx找到了单位老总，直接开口：“你也有父母，也有老的那一天！我们能忍心让他们喝这样的水吗？”老总起初不明白：“你管那么多闲事干嘛？”可最终被xxxx感动了，答应给3万。还有5万怎么办？xxxx又开始跑，跑自来水公司，甚至跑到了信访局。社区主任跑信访局，xxxx怕是第一人。历时8个月，24号楼的居民喝上了自来水！28年来，他们终于喝到了纯净的自来水。八一南路24号、21号院、人民路183号、172号院都是平房小区，路面一直未能硬化，一遇到刮风，尘土飞扬，xxxx走访时看到这一情况后，决定要在这几个小区搞绿化。他积极协调社区结对共建单位一电厂，购买杨树苗、柳树苗1000棵，并发动居民栽到小路两旁及自家的大门旁边，绿化面积达到3000多平方米。xxxx身材壮硕，心却很细。他对待工作有热心、对待居民有耐心、对待弱势群体有爱心。多年来，xxxx先后照顾过孤寡老人、下岗职工160名，帮教刑释人员12名，帮助待业青年76名。困难户雷建国、鲜文清等人因病住院，由于生活困难，无法支付昂贵的医药费，xxxx同志便亲自为他们申请医疗救助款，先后为7人申请重大疾病医疗救助款4xxxx元，解决了他们的燃眉之急。xxxx7年4月，一位患癌症的居民吴彩霞去世了，他家的生活条件很差，xxxx了解情况后，从自己微薄工资中拿出一些钱来对其帮扶并组织党员干部捐款，看望吴彩霞的家人，同时他还积极协调有关部门为其免去了丧葬费。这样自掏腰包的事很多，只要他看见谁家有困难，谁家的孩子上学又发愁了，他都会解囊相助，表示心意。贫困生刘琦就是xxxx同志经常联系的对象，他经常利用业余时间去看望这位学生，给他买一些生活及学习用品，并鼓励他要好好学习。同时，在党支部制定了一帮一帮扶计划，开展党员一帮

一、多帮一的关爱活动，帮扶活动取得了明显效果。

2.敬业奉献模范事迹材料 篇二

多年来，xxx笃实党建工作，发挥基层党织织的作用，学校党支部连年荣获高新区党工委“先进基层党组织”等荣誉称号;xxx多次荣获高新区优秀党务工作者、高新区“双爱双评”活动优秀经营者、西安市“三八红旗手”、全国创新名校长等荣誉称号。

一、笃实党建工作

不懈思想建设。一直以来，xxx坚持以理论学习与个人思想工作相结合的原则，组织广大党员教师系统学习;学习“三严三实”“两学一做”等专题教育内容，积极参加党工委组织的党群工作会、党务工作者培训班等活动;学习党的教育方针、师德规范等职业理论和素养。严以律己、率先垂范，引领广大教师加强自身修养，提高道德境界，升华职业责任感和使命感。

壮大组织建设。xxx带领党支部认真做好入党积极分子的教育培养发展工作;按时召开民主生活会，民主评议，提高党性修养;制定入党积极分子“帮扶”计划，促进成长，创新性地编印支部党建活动信息。

完善制度建设。xxx率领党支部不断完善制度建设，进一步提升制度的执行力和约束力。按照党建目标责任书考核细则，与时俱进，对现行的制度进行认真梳理，切实做好制度建设废、改、立工作。

重视少先队建设。xxx始终把开展共产主义教育作为学生德育工作的主线，紧紧依托少先队工作，始终如一地进行共产主义理想信念教育，并结合少先队工作特点，以活动为载体建立共产主义理想信念教育体系，潜移默化、润物无声地让学生认识和追求共产主义，教育引导学生争当爱党、爱祖国、爱人民的好少年，促进学生共产主义理想、信念以及的形成。

二、创新学校发展

践行群众路线。在学校工作中，xxx始终将群体智慧与力量的发挥作为管理决策的依据和动力。设法创设机会，搭建平台，为老师们提供施展才华，提高能力的机会，调动广大教师工作积极性和创造性，自觉接受全体教职员工的监督，畅通言路，群策群力打造高新一小教育品牌。

文化统领思想。用学校文化统领教师思想，用学校发展愿景凝聚教师力量，是我们提升师德素养的另一个有效做法。把全体教师的思想认识、行为准则及是非荣辱，都聚焦到学校文化上来;把全体教师的奋斗目标、价值追求和行为方式都集中到学校发展的美好前景上来，充分发挥学校文化和发展愿景的导向功能、评价功能与约束功能，从而形成充满正能量的聚合效应。实践证明，这是师德建设的有效方法。

学校的师德建设，注重在文化建设上狠下功夫。多年来构建了高新一小的核心价值观

一品文化一马当先擎高新，一专之长筑基础，从一开启拓未来，传承优势创一流。

一小精神追求卓越，不断超越。

一小校训更高、更新、更远。

培养目标培养合格的社会人。

人才培养模式以课堂教学为核心，以各项活动为载体，以学生社团为平台，以特长培养为辅助，提高综合素质，培养合格人才。

基本公式课堂+活动+社团+特长。

团队作风和谐共处做战友，和衷共济促工作，合作共赢求发展;凝聚团队精神，续延团队作风，形成组织合力。

管理模式集体决议，团队领导,人文关怀。最大化的发挥每一位教师的能量，最大化发挥团队智慧与力量，最大化让老师们感受到职业的幸福感、成就感。

这些价值观引导教师个人的人生观、世界观、价值观的转变，提升老师们的思想修养，形成高尚的道德素养，促进了教师队伍的快速成长。

发挥模范作用。xxx率领支部举办师德演讲、师德征文、评优评先等系列举措，激发教师的爱生爱校情怀，弘扬校园正气;结合雁塔区、高新区“道德模范在身边”活动，组织教师评选身边的师德榜样，见贤思齐，向榜样学习。

积极推进党员教师示范引领课，党员教师与青年教师“师徒结对”“党员先锋模范岗”活动，建立党员高级教师工作站，成立“追梦诗社”，最大化教师、家长、学生“三位一体”互动作用，为党建工程做出了贡献。

创建发展特色。多年来，xxx强调“科研立校、特色发展”的理念，打造了高新一小“一基一翼一核心”的特色教育典范。

身先士卒进行教学改革，学校已构建了课题引领——专家指导——全员参与的校本课程开发模式，在所有学科中，校本课程的研发全面开花，成效显著。

语文学科“一步三化”作文早起步——破解作文难，提升写作能力;书写规范化——培养态度习惯，夯实基本功;阅读海量化——蓄积语文素养，为终身奠基;课堂生本化——培养综合能力，促进全面发展。这既是学校语文教学改革的发展方向，也是语文教学的实施策略。尤其是作文早起步实验，大面积、普遍性提高了学生作文水平，被专家誉为“一场颠覆性的作文改革”。目前各项校本教材已编写完成，其中《作文早起步》已由陕西人民教育出版社出版(ISBN--。

数学学科构建了“四位一体”校本课程体系(数学游戏激发学习兴趣，数学阅读拓展探究视野，思维训练提升思维品质，综合评价促进多元发展)，编撰了《数学游戏大课堂》《阅读让数学世界更精彩》《寒暑假数学生活》校本教材，《小学数学思维拓展》三～六年级(上、下册)由陕西人民教育出版社出版。

综合学科遵循“生活为基、体验为法、开放为策、素养为核”的原则，开发出了系列学科课程。

3.敬业奉献模范事迹材料2015 篇三

尹 家 胜

中市街道小南海社区卫生服务站

敬业奉献模范事迹材料

我是尹家胜，是金安区小南海社区卫生服务站一名全科医生。于1996年6月毕业于安徽中医学院，1997年12月参加工作至今。二十多年来始终工作在社区卫生服务岗位，爱岗敬业、无私奉献，工作成绩优秀，受到辖区居民的一致好评。

一、努力钻研医疗技术，刻苦学习医学知识，得到社会广泛好评。

自从参加社区医疗工作以来，始终从事临床一线工作，在工作中努力钻研医学业务知识，积极参加各种继续学习培训，2005年10月取得我市首批全科医生资格，2012年考取安徽中医学院研究生，2014年考取我省首批中央财政住院医师规范化培训学员。医学业务水平得到了不断的提高。在日常工作中，带领全体工作人员在各项工作的积极性、主动性和创造性，取得了优异成绩。由于服务态度和蔼，服务工作认真，得到附近广大居民的一致好评。使得所在社区卫生服务站于2008年2月被共青团金安区委授予“青年文明号”，2009年2月六安市金安区卫生局综合考评成绩优异，并下文通报表彰[金卫字（2009）46号]，2009年5月授予“六安市青年志愿者先进集体”光荣称号，2009年被共青团六安市委授予“青年文明号’。本人2014年荣获首届六安市城市社区卫生服务知识技能竞赛活动“全科医疗和公共卫生”项目优秀奖。

二、爱岗敬业，无私奉献，开展社区卫生服务。，自参加工作以来，利用自身技术优势，尽职尽责为辖区居民提供全科医疗和预防保健服务。坚持长年全天侯无任何节假日在社区卫生服务站坐诊，尽心尽力服务每一位就诊居民，并经常到长期卧床和不便出们的慢性病人开展上门服务，视患者为朋友，让他们重拾“身病心不病”的生活乐趣。在日常工作中除按国家政策“免挂号费、门诊治疗费、注射费”外，药品加价率低于国家规定的13％，平均每张处方控制在55元以内，并且对辖区困难户残疾人实行相应的减免。由于精湛的医术和热心的服务态度使年门诊量达1万余人次，其中急诊100余人次。极大地方便辖区居民就医，充分缓解了“看病难、看病贵”的社会问题，深受辖区居民的爱戴和领导的表扬。为了实现区卫计委下达社区卫生服务工作任务我带领社区卫生服务站全体工作人员牺牲自己所有的节假日，为辖区居民建立家庭健康档案和个人健康档案，为“高血压”、“糖尿病”、“妇女和儿童”以及60岁以上老年人实行动态专案管理，极大地降低了相关并发症和致残率，使辖区居民健康得到有力的保障和提高，每年按计划开展健康教育讲座10余次，出健康教育宣传栏12余期，分发健康教育处方和宣传材料1万余张，为我国医改和医疗工作付出了极大的奉献，收到了良好的社会效益。

三、坚持政治学习，加强思想道德建设。

一直以来，采用了多种学习形式，带头开展学习深入贯彻科学发展观，帮助全体工作人员认清当前面临的新形势、新任务，增强他们的历史责任感和使命感。由于一系列的政治学习，切实加强了我社区卫生服务站全体工作人员的思想道德和政治理论教育，提高了同志的政治思想素质和理论水平。为此本人于2015光荣地加入了中国共产党。

充分利用社区卫生服务的影响作用，争取政府部门的扶持和支持。不断充实社区公共卫生服务设施，让辖区居民共享改革开放的成果，体现党和政府的关怀和温暖，共同推进新医药体制改革，使城市社区卫生服务成为惠及广大人民群众的民心工程，让辖区居民小病不出社区和得到方便优质的社区卫生服务是我毕生的追求。

“有时去治愈，常常去帮助，总是去安慰”是我的工作座右铭。

4.市容环卫局局副局长敬业奉献模范事迹材料 篇四

某某某，女，汉族，现年26周岁，生于1991年1月，中国共产党党员，2012年毕业于宁夏大学，初等教育专业，现就职于-----------小学，担任高年级组组长。

该教师自2012毕业后，一直扎根于农村教学。5年来，忠诚党的教育事业，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，爱岗敬业，勤奋努力，对本职工作精益求精，勇于开拓创新，在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，始终以“为了学生的一切，一切为了学生”的心态全身心地投入到教育教学中。在同事眼中，她是一位言语不多的实干家。在学生心中，她是位可敬的大姐姐，真诚地爱着自己的事业，把自己所有的情结都深深倾注在那三尺讲台上，在三尺讲台上编织自己的梦想，编织学生的未来。现将主要事迹汇总如下：

一、以校为家，用心教育。

她把青春奉献给教育事业，在岗位上执著追求，以校为家，无怨无悔。一上班，从星期一到星期五，她每天总是早早起床，巡视教室，看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，同学们的衣服穿得是否合理。班中多是外来务工子女，家中条件不是很好，她就多次送给学生文具。外地孩子由于基础太差，学习跟不上进度，她总是主动帮她们补课„„家长感激，学生感动，可她认为，作为教师，关心学生就应该像关心自己的弟弟妹妹一样，既要关心他们的生活，又要关心他们的健康，还要关心他们是否懂得怎样做人。这些看起来很平常，其实这正是一个教师爱心的具体表现。几年来，她就是这样播撒着爱的种子，收获着爱的硕果。

近年来，农村“留守孩”现象越来越普遍，由于远离父母、远离亲情，对孩子的健康成长造成了一定的影响。导致了孩子对父母的陌生，亲情关系出现了障碍。还有的留守孩子为了渲泄烦恼，走上极端。

对这些孩子她少了苛求，多了宽容，少了埋怨，多了理解，少了指责，多了尊重。并努力创设着宽松和谐，积极向上的氛围，使他们一步步走向成功。

孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，可是，她发现每当她与学生说到请家长时，他们就表现出一种畏惧和担心。为了消除孩子们的疑虑，她便试着改变策略，当孩子进步了，她电话通知家长；当孩子做了好人好事，成绩有了进步时，她颁发奖状告知家长。她本着少惩罚、多肯定;少质问、多鼓励;少训斥、多交谈;少命令、多引发的谈话政策，进行入情、入理、入境、入心的教育，让孩子不把学习当成负担，健康快乐地成长，让家长和她一起分享孩子们成功的快乐。对于班内的“差生”，她始终以“不放弃每一个学生”为行为准则，树立他们的自信心。通过不同的方式和有益的活动，让他们每一个人都有展示自她的机会。看到一点点进步，都给予鼓励和表扬。让每一片绿叶都享受“爱”的阳光。

二、投身教改，狠抓质量。

她认识到“教学质量是学校的生命线”，认真学习新课标，钻研新教材，探索新教法，不断尝试，做到实干巧干，注意运用多种教学方法和手段去调动学生的积极性。在教学上，准确领会教学大纲的要求，处理好教材的重点和难点，结合各类型学生的实际情况，因材施教，有的放矢，充分调动学生对数学的兴趣，发挥了学生的主体作用和教师的主导作用，教学效果好，深得学生的信任和喜爱。小学计算题是学生很容易丢失的分，为了解决这一难题，平时上课我都会留出来几分钟的时间抓学生的基础计算，并且让学生口头表述自己的计算过程，这样既巩固了计算方法，又锻炼了学生的口头语言表达能力。在她的努力下，其所任教的班级学生计算能力提高很快。她所授的数学课深受学生的喜爱。教学质量高，所教的班数学成绩及格率高，优秀率高，得到同事的肯定，家长的肯定。她积极参加学校教学、教研、教改工作，努力探索，大胆尝试，坚持带头教改实验，教学水平和教研水平不断提高，带动其他年青教师。

三、点滴成绩，再接再厉。

连续几年，她担任高段段长，她每学期都配合各位老师完成各项计划的制定；配合班主任完成学生报名及发书工作；配合学校上交各种材料；协调好各科任课老师的请假与代课。根据实际情况，平时经常与老师交流，及时发现和解决问题，多让老师们发表意见和建议，共同寻找能使她们共同进步的有效途径。抓好本年级师资队伍形成工作合力，因为她一直坚信，集体的力量永远比个人的力量大得多，因此，她积极协调好大家的工作关系，创建了一支团结的队伍，发扬大家的工作责任心，创一流教风，培养大家爱生如子，扬一股优良师德，通过众位教师的力量创建了一个良好的年级。也得到了上级领导和同事的肯定。

通过自己的努力自己也取得了不错的成绩，五年级统考学区第二、六年级统考学区第一；2015年、2016年年终考核均被评为县级优秀；2016年参加学区第五届青年教师优质课竞赛荣获第二名。

成绩和荣誉只能代表过去，更重要的是怎样掌控好明天。她，普通教师中的一员，谈不上有震天动地的功绩，只是年复一年，日复一日在教育园地中耕耘，没有太高的享受，只有上课的铃声把我带进教室，落日的余晖送我离开校园，她一直以她是人民教师而感到荣幸和自豪。

5.教师敬业奉献道德模范事迹材料 篇五

xx，xx县xx镇xx初级中学教师。26年来，历经风雨，不断努力成为正式教师，也成长为物理学科骨干教师。

一名代课教师，清贫的生活和面对周围亲朋好友的好言相劝，没有气馁。把讲台当追求，坚守教学第一线，爱岗敬业，恪尽职守。把教学当艺术，教科研成果硕果累累。为提高自己的`业务能力，10月报考了成人高等自学考试，获得曲阜师范大学本科毕业证。同时积极参加各级组织的业务培训和教研活动，掌握教育教学动态。在工作之余，经常撰写教学理论和文章，20xx年6月撰写的《激活学生学习兴趣》荣获xx省中小学优秀教学成果二等奖。把学生当孩子一样对待，以教书育人为己任，用满腔热情去点燃学生心中理想之花。

参加工作以来，一直担任初三毕业班班主任工作，所带班级班风正，学风浓，成绩喜人，20xx年、20xx年连续两年所教学生申文超、冯宪大获全县中考第一名。对不同类型、不同个性的学生采取针对性教育措施，对待学困生根据他们的自身情况做好人生规划和职业指导，对每名学生高度负责，帮助他们选择好职业学校，20xx年1月被xx县教育局授予职业学校招生工作先进个人称号，20xx年被团县委、教育局等部门表彰为优秀团干部，20xx年9月被xx县政府授予优秀教师称号。

6.集团敬业奉献模范先进事迹材料 篇六

――蔡飞(海运集团有限公司综合办公室文秘)

蔡飞，海运集团有限公司综合办公室文秘，被评为集团百名道德模范“敬业奉献”模范。

事迹概况

蔡飞自作为一名毕业生正式进入公司工作以来，虚心好学，刻苦钻研，在公司综合办公室文秘岗位上，始终本着服务企业的心态，深入了解掌握公司情况，努力提升各类综合文稿的写作水平;积极宣传企业正面形象，做好信息新闻的组稿与撰写;严格遵守公司规章制度，按规定做好印章及证照资料的管理。该同志面对工作任务繁重，能够毫无怨言地加班加点，始终努力确保完成任务，尽力为同事提供相关服务，获得了公司领导和同事的肯定。

荣誉奖励

被评为浙江省交通投资集团有限公司信息新闻宣传工作先进个人;

被评为浙江省海运集团有限公司信息新闻宣传工作先进个人。

主要事迹

坚守平凡岗位

尽心尽职工作

自20初正式进入海运集团工作以来，蔡飞同志在公司综合办公室文秘岗位，坚持以为企业服务的态度，不断根据岗位要求提升自身的能力素养，努力按时保质完成领导交办的各项任务，尽力为同事提供工作协助和支持，在平凡岗位上勤勉工作，获得了大家的肯定。

他是一位虚心好学的好同志

作为一名刚刚步入社会的大学毕业生，蔡飞同志在进入公司之初，深深地明白自己在工作经验上的缺乏和工作能力上的不足。在工作中，不因自己拥有相对较高的学历而自恃，遇到问题总是虚心地向领导和同事们请教，对领导和同事们指出的不足都欣然接受，努力改正，主动提升，在日常工作中更是把部门的老同事当成自己的老师，主动向老同事学习工作的技能和方法，努力提升工作素质。时年，公司领导提出了新进毕业生员工到基层锻炼的号召，蔡飞同志积极响应，到海运集团下属的五洲船厂锻炼学习。由于五洲船厂地处海岛，住宿条件不佳，外出交通不便，但蔡飞同志没有怨言和不满，与船厂员工一起住在海岛、吃在食堂，认真体验厂区生活，主动学习造船知识，虚心向实习部门的`员工请教，与实习部门员工和谐相处，逐步学习处理文秘相关业务，协助开展董事会等相关工作，赢得了实习部门领导和同事的一致赞许。八个多月的船厂生活，让蔡飞同志逐步熟悉了文秘相关业务，也让基层同事们看到了他虚心好学的精神之光。在努力提升工作能力的同时，蔡飞同志在思想上也积极主动要求进步，关注国家时事动态，认真学习党的理论和文件，积极参与集体活动，团结友爱同事，获得了组织的肯定，于上半年发展为预备党员。

他是一位勤勉工作的好员工

由于海运集团本部综合办公室任务较多、人员较少，逐步接手了文秘、宣传以及印章和资料管理等多项工作。文秘工作费心、费脑，众所皆知。写材料、写报告要平心、要专心，一旦思路涌出便容不得过多的打扰。但由于工作任务较多，工作时间常常要为同事提供文件、资料以及用印服务，蔡飞同志为了提高稿件质量，经常利用休息时间，加班加点，静心写作，努力提高材料质量，及时完成各类材料。同时，由于公司下属公司分散各地，人员素质参差不齐，信息新闻工作难度较大，蔡飞同志主动向老同事请教宣传工作经验，摸索宣传工作技巧，斟酌宣传稿件用语，在做好信息新闻稿件组稿和修改的同时，跟踪公司生产经营情况，报道公司工作动态，宣传企业经营改革成果，努力提升公司整体信息新闻稿件质量水平，在促进公司信息新闻工作在省交通集团内排名提升的同时，蔡飞同志也为自己赢得了荣誉，被评为省交通集团信息新闻工作先进个人，被评为海运集团信息新闻工作先进个人。在荣誉面前，蔡飞同志不骄不傲，仍然一如既往地做好本职工作，在有新员工接触信息新闻工作时，毫无保留地传授自己在信息新闻工作方面的经验，努力共同做好公司的宣传工作。

他是一位认真负责的好帮手

在日常工作过程中，蔡飞同志总是坚持做有心人，本着认真负责的态度，收集整理公司相关资料，并及时提供给需要的同事，将为同事提供支持视为自己的份内之事。对同事们的文件、资料查询需要，总是尽可能满足，帮助提供相关材料;对同事们的用印需要，总是根据公司规章制度，履行审批程序后提供，尽力按规定支持同事们工作的开展。对领导交代的任务，蔡飞同志也是认真执行，根据任务要求完善自己的知识，提高自己的工作能力，尽可能地完成领导交代的任务，协助领导的工作。近年来，随着公司新员工的加入，新员工对办事流程的不解、对工作分工的不知，对OA操作的疑问往往会造成工作上的困难，蔡飞同志身在综合办公室，总是尽力为新同事们提供服务，对新同事们的咨询总是尽自己所知，耐心讲解，仔细说明，帮助新同事尽快适应工作。

7.幼儿园教师敬业奉献模范事迹材料 篇七

布鲁纳曾经说过：“任何教学形式都没有情景教学来得直观、深刻。”的确，情景化的教学方式对幼儿尤为重要。因为具有一定情景的课堂，不但趣味性强，而且能让孩子迅速进入境界，既给他们以可感性，加深记忆，同时又可提升幼儿兴趣。由于小班幼儿的年龄特征决定了他们对环境的认识还是感性的、具体的、形象的，所以她常常把所授内容与情景相结合，激发幼儿主动学习。

如在小班科学活动《5以内的点数》中，她创设了小猫钓鱼的情境：今天猫兄弟一起去钓鱼，一共有几只小猫呢?在黑板上出示磁性教具猫，幼儿点数，并说出总数，直到总数是5。接着在每一只小猫的下面分别画一个渔网，引导幼儿数一数有多少只渔网，总数是5。提问:猫大哥钓到几条鱼呢?在它的渔网里画上一条鱼，幼儿点数并说出总数。依次在猫二哥的渔网里画2条，在猫三哥的渔网里画3条，在猫四哥的渔网里画4条鱼，早猫五哥的渔网里画5条鱼，同上引导幼儿点数并说出总数。这样她将情境迁移到课堂教学，创设了一个幼儿喜欢的教学情景，孩子们不由自主的融入了情景之中，随着情节的发展而产生情感共鸣，在不知不觉中习得知识。

教育家陈鹤琴先生说过：“游戏是儿童的心理特征，游戏是儿童的工作，游戏是儿童的生命”。游戏是对幼儿的成长最有价值的活动，是最适合幼儿身心发展特点的活动。课堂教学组织的游戏化是孩子们最喜欢的形式，也是最有效的形式。如在进行小班语言活动《小猫在哪里》，她扮演猫妈妈出去买东西，让幼儿扮演的小猫藏好，猫妈妈回来时，逐个找出小猫并提问：“我的宝贝在哪里?”被找到的小猫说：“我在桌子下面”，“我在门后面”，“我在椅子下”。这样，在游戏中幼儿学会完整、正确的说出自己的方位。还乐此不疲，轻松愉快。

她说最喜欢听的一句话就是----“**老师，我最喜欢你上课”，在她的教学生涯中，为了这句话不懈地努力着。

面对面交谈 心与心交流

当组织安排她到二幼主持工作时，她犹豫过，毕竟这是个特殊的群体，虽然是公办园，但教职工全部是妇联原聘请的人员，并且是全盘接受，教育局不再履行任何评聘形式。也有人说，到了这个年龄还去操那份心……

但她是个敢于挑战的人 ，她说事情总是人做的，总要有人去做。再说还有领导的指导支持呢，她决定了。自7月3日县教育局与县妇联正式办理移交手续后，为了保证幼儿园稳定过渡，秋季顺利开学，她带头谋划，逐项排查，排查园舍存在的安全隐患，争取资金进行修缮。改善了幼儿的生活学习环境，购买了几百本图书，大大丰富了幼儿的桌面玩具和户外小型器械。配备了空调、电钢琴、教具等。为了更好地开展工作，她组织班子成员对原有教职工的工作量及劳动强度进行估量，适当调整，力求做到公平公正，使大家的劳动强度相对均衡。并组织班子成员制定各项规章制度。

上岗后发现，表面上看风平浪静，骨子里却汹涌澎湃。因为幼儿园各项制度的制约，让在园教职工感觉是束缚、压抑。开学不久，果然爆发了，有位老师说食堂人员给她班孩子的早点包子太少了，追到食堂大骂一通，“吃死人肉…”，食堂工作人员回击她“吃领导的肉…”，等**园长赶到食堂时，食堂人员气冲冲地说：“**园长，你自己数数看一笼到底有多少包子?还说我们发少了，根本就是瞧不起我们……”。为了给他们一个说法，**园长找来了那位骂人的老师面对面交流，“你有什么问题可以好好说，向我们反映，我们去协调，骂人可不对，一个学校，传播文明的地方，传播文明的使者竟然骂人，你是不是该向她们道歉?”。**园长又请来了那位爱发恼骚的食堂工作人员单独倾心交谈，表明领导班子的态度，“我们从来没有歧视任何人，工作要靠大家做，你们只是工种不同，但人格是平等的，我认为人不管是干啥的，只要你尽心尽责地去做好，都会得到别人的尊敬，最起码我们是这样看的，时间长了，大家就能意识到。至于我们的制度必需要有的，国有国法，家有家规，园必有园规，这些规章制度的制定是为了更好的管理幼儿园，为了幼儿园更好地发展，我想你们作为幼儿园的一份子，也希望幼儿园越办越好，这是我们大家共同的荣耀，也有你的一份耕耘呀!再说制度是对事不对人，你也没必要太压抑。公办园更要规范办园，科学保教。希望你能理解，如果以后有什么想法或憋屈，可以找我们说说，我愿意倾听。”自从那次后，食堂里的工作人员情绪稳定了很多，并且工作也做得不错，尤其是卫生搞得很出色。

千锤百炼提高教师的专业水平

为了提高教师的业务水平，她坚持从自身做起，并带动全体班子成员积极参加各类进修学习。通过请进来、走出去的形式，促进教师进行师德学习和业务学习，她坚持在抓实安全工作的前提下把工作主阵地放在幼儿园教育教学改革的前沿阵地，定期深入班级，坚持深入教学第一线，坚持观课、评课、议课、磨课，积极参加教学研讨活动，了解教师教育教学现状，随时随地将先进的教育信息动态传给教师。如：的岗位大练兵活动，她在园内积极组织，全园参与，进行了预赛、决赛两个赛程，赛后进行总结、点评，公正地推出两位优秀选手参加县赛，并亲自带队，及时给予指导，两位参赛选手分别荣获“县一等奖”和“县三等奖”的好成绩。通过这些活动的开展，促使教师化压力为动力，大大提高了教师的业务水平。再如：的6月份，在园内开展了全体教师参与的五项技能(弹唱说跳画)比赛。通过这次比赛，激励教师自学自练，互相学习，有效地提高了教师的专业技能。

尊重家长，真诚交流

家长是幼儿的第一任老师，是幼儿园的合作伙伴，她尊重家长，真诚交流，但始终坚持一切为了孩子健康成长。在20的9月初，刚开学不久，有对夫妇气呼呼地找到办公室，用质问的语气问她“你就是园长?”她态度谦和地说“是的，请问有什么事吗”那位女家长又问：“为什么我的孩子不愿意上幼儿园?”她亲切的询问:“您的孩子在哪个班?”，“小二班”，她用探讨的语气问：“是不是孩子到了一个新的环境还不适应?尤其是小班的孩子一直与家人相处，突然分离，他们就有焦虑感、不安全感”。那位家长否定说：“不是的，她上过别的幼儿园，并且喜欢上幼儿园，到了你们的幼儿园就不想上幼儿园了，我要换班，换到中一班，有个熟悉的邻居哥哥在一起。”她耐心劝导说：“我给您的孩子换到哪个班是没问题的，但这样对孩子的发展是有害而无益的，您的孩子是小班年龄，如果到了中班，哭不哭是个问号，这以后她必然依赖这个哥哥，局限了她的交友范围，因为大部分孩子都不愿意与比自己小的孩子玩耍，这是其一。其二，您的孩子因为小，在各方面能力比不上那些大孩子，在班级的各项活动中，她不容易突现出来，长此以往势必大大挫伤孩子的自尊心，挫败她的自信心。您想想能换班吗?”，家长接着说：“我就让孩子退学，换一所幼儿园”，她用商量的口吻说：“我理解你此刻的心情，你不要着急，待我与他们的老师了解一下情况后，你再决定去留也不迟，既然您选择了我园，我也不希望让您失望，好不好?”，家长默认了。送走了两位家长，她立马找来了这个孩子的老师，告知了家长的来意，并询问了这个孩子的情况。老师反映这个孩子就是在家长刚进教室时有些哭，待家长走后就好了，一会儿功夫就和小朋友玩笑起来了，那孩子挺乖的。**园长连忙说：“不能忽视乖的孩子，她们也需要老师的关爱。你们可以用手机拍下这些精彩的视频让家长亲眼目睹她的孩子在园的快乐景象，要主动地与家长反馈孩子在园的情况，家长自然就放心了。”经过这次后，那位家长就没再提过退学的事。

8.市容环卫局局副局长敬业奉献模范事迹材料 篇八

练明德，男，汉族，58岁，大专学历，中共党员，于1977年9月参加教育工作，三十七年来，始终坚守在蒲窝乡的西塬塔贤小学、蒲窝小学工作，爱岗敬业、无私奉献、为人师表。他的主要事迹材料如下：

记得1997年7月他考起师范，去面试的时候，教育局领导问他为什么选择师范这个专业，他的回答是“因为师范毕业以后，他就可以到他的家乡当一个真正的人民教师”。是啊，记得他刚上小学的时候，因为他们家乡偏远落后，条件艰苦，外地老师来了基本都呆不住，没有多长时间就都想办法往外调，本地正规的师范毕业生又很少，小学毕业教小学已经成了多年的惯例。

塔贤初小、蒲窝完小是他们乡大部分老师提起就会害怕的学校，这里生源复杂，地处偏僻，距离乡政府所在地有14公里，道路坑坑洼洼，他参加工作的头几年，在塔贤、蒲窝这两个地方一年还见不到十辆汽车下来，他每次都要走两三个小时的山路，才能到学校，可是他不灰心，依然兢兢业业的工作，一直牢记自己的使命。要为家乡的孩子付出自己的努力，用知识改变家乡孩子的命运。

从教三十七年以来，他一直做到服从分配，听从指挥，以校为家，公而忘私，任劳任怨，无论学校安排什么任务，他都能够愉快接受，并按时完成任务。先后担任过学校的少先队辅导员、会计、教导主任、校长、营养餐管理员等工作，并且一直都是身兼多职。严于律己随时以党员的身份要求自己，带领全校教师认真贯彻执行胡锦涛书记提出的“爱岗敬业、关爱学生、刻苦钻研、严谨笃学、勇于创新、奋发进取、淡泊名利、志存高远。”几点要求。他想这就是一位普通教师在平凡的岗位上爱岗敬业的体现，是勤恳踏实工作的行动，是他能取得成绩前提。正像他经常提醒自己，他要在平凡的岗位上少说空话、多做实事、让学生欢迎、让社会满意，努力做一名合格的人民教师。这就是他一直追求的目标。他的这种言行深受学生的爱戴，受到领导和教师的好评。

三、努力钻研业务，耐心教育学生。

参加工作以来，虽然他的工作条件极差，但他依然坚持把自己的全部精力投入到家乡的教育事业中，从一年级至六年级的语数均教过，并坚持担任班主任。在工作中他能努力钻研文化业务知识、钻研教材、研究教法，文化业务水平得到了不断的提高。教学工作中，对学生进行耐心细致地说服教育，特别是在教初入学的学生时，他进行手把手的教，直到教会为止。有时候甚至自己掏钱买学习用具或玩具逗他们开心，让他们喜欢学习。对厌学学生进行说服教育、耐心诱导、晓之以理、动之以情，直到把学生引导到正确的学习轨道上来。这样的事例是数不胜数。因为工作努力，他一心把主要精力用在教育教学工作上，所以虽然教学条件差，但几年来，他所教班级在全乡统考中均居中上等水平，得到领导、社会、家长的认可。

四、不断学习、努力工作、无私奉献。

在本职岗位上，他不断学习文化知识、钻研业务、学习他人之长、补己之短。积极参加进修举办的各类培训班，同时带头深入开展学校的校本教研活动，并取得了较好的效果。忠于党的教育事业，热爱本职工。这正是他乐业、敬业之精神和为家乡的教育事业贡献一切的决心。

五、关心、帮助学生

2001年1月11日晚，雨雪交加，他校四年级的一个男生董小军

患上急性肺炎。烧到了39度5，孩子都昏迷了，父亲由于做生意亏本差巨额外帐，逃避多年，不知下落。母亲一急之下神经病发作，到处乱他的儿子，面临生命危险，听到这一消息，村里的人没一个敢来帮忙。看到他母亲那痛苦、无助的样子，他走上前问清情况后，决定骑摩托车送他们娘俩去救治，下雨路滑，泥坑又深，一路上不知摔倒了多少次，经过三个多小时的艰难跋涉，终于到达蒲窝乡卫生院，由于他把雨衣拿给董小军穿，自己被淋得跟个落汤鸡似的。满头都是白花花的积雪。医生通过初步检查以后确定是急性肺炎，要到县级医院才能够处理。听到这一消息，他既惊喜又为之担心，想到一个神志不清又从来没出过远门的母亲要带着一个12岁且从来没去过县城的儿子去城里医病，这分明是不可能做到的。第二天早上，他就带着他们娘俩赶到县人民医院救治，正当他感觉可以喘口气的时候，另一个难题又来，医院要求先预交3000元，可是他们娘俩身上总共才带了200元钱，还是昨晚向亲戚借的，从董小军的眼神中他可以想象出，在他心里，他就是他唯一的救命稻草，他没理由放弃他他到处找熟人借钱，终于解决了这个困难。当董小军经过治疗好起来的时候，他的第一句话让病房里所有人包括医生都震惊了，他说“练老师，你饿了吧？”这时候旁边的人们才知道他不是他的亲人，而是他的老师。

每年涨水的时候，背学生过河时他校老师习以为常的事了，记得那一年春季学期期末考试结束时，由于学生回家必须经过的河涨水了，而大部分学生父母都外出打工，没人来接，学校里只剩下他一人是本地的，其他老师都被派出去监考了，外来监考的老师又不熟悉情况，也不方便下水帮忙。他从村民家里借来一根大绳子，联系两个家长来到河对岸，把绳子的一头扔了过去，他们把绳子两端固定好后就开始背学生过河，刚送头几个，还是很顺利的，可是后来手实在是酸得有些受不了，眼看天就要黑了，考虑到路远的同学可能会不到家，他们只好坚持，不知道是背第几个同学的时候，到了小河中间，一个碗那么大的石头随着水流而下，直撞在他的脚背上，那一阵酸痛让他的双腿顿时失去了支撑的能力，他歪倒了，更不幸的是，他的左边膝盖又磕在一个大石头上，那种痛是他从来没有经历过的，他和这位小男孩完全浸在水里了，幸好他的右手还牢牢地抓住绳子，左手背过去搂住学生，他知道他不能放手，于是鼓足全身力量，用脚一登，窜出水面，只听见这位小男孩已经哭不成声了，河岸边的同学乌拉乌拉地喊着“练老师！你怎么啦？”“练老师坚持住，有人来救你们了”由于满脸是水，眼睛都睁不开，就在他感觉再也坚持不住了的时候，两个家长蹚了过来，一个抱住那个小男孩，另外一个抓住他的手，将他们救了出来。

9.敬业奉献道德模范事迹材料大全 篇九

吐鲁沙·哈德斯同志出生于1964年2月，女，哈萨克族，2002年7 月毕业新疆广播电视大学，毕业后一直在喀拉布勒根乡寄宿学校任教，对工作尽职尽责，勤勤恳恳，默默奉献，不断创新，认真贯彻执行党的教育方针政策，响应党的“深化教育改革，全面推进素质教育”的号召，努力提高政治思想觉悟，文化专业知识水平。以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭。生活中处处严格要求自己，担当起学校教育教学的重任，充分发挥自己在工作骨干作用。

同志，年

月出生，年7月毕业于，8月来在富蕴县喀拉布勒根乡寄宿学校任教至今。现任担任

年级班主任。二十七年来，同志师德高尚，以校为家，公而忘私，任劳任怨，一心扑在工作上，恪尽职守，甘于奉献，模范履行教师职责，热爱学生，在全校干部、职工中具有较高的威信。曾获乡级优秀班主任、县县级优秀师德标兵、等荣誉称号。

“把每一件平凡的事做好，就是不平凡；把每一件简单的事做好，就是不简单。”这是

同志最喜欢的一句教育格言。教师这个职业平凡朴实，简单无华，工作辛苦，职业要求近乎苛刻，很多人望而却步。然而就是在这个平凡的岗位上，他二十七年如一日，踏踏实实，兢兢业业，严以律己，甘为人梯，实现着人生的价值与理想。为了学生他不知牺牲了多少个人利益，她从没有因个人问题请过一次假，旷过一节课。凭着对党的教育事业的忠诚，凭着对学生无私的爱，他无怨无悔，忠实履行自己的职责，时时刻刻忘不了那三尺的讲台。

要当一名党和人民满意的合格的人民教师，必须具备良好的综合素质，特别是在专业知识方面要做到“教一知十”、“教一知百”。因此，他不断给自己“充电”，多年来

同志深知：要想在学校教学管理、学生教育方面做出更大的成绩，让学生飞得更高更远，自己还有很长的路要走。但他同时相信：只要扑下身子，一心为了学生，一心为了党的教育事业，不断学习，科学管理，不断创新，就一定能平凡的岗位上取得更大的成绩。执著无悔教书育人，三尺讲台讴心血。现在她每天都要上

节课，她总是提前一节课就开始向教室出发，从来没有迟到过一次，每次上课学生争着给她搬板凳，因为

现在的心中只有爱，只有一颗感恩的心，已经没有了怨恨。同学们更加喜欢听她的课，她辅导的学生

参加垫江县第三届中小学艺术节美术作品比赛，获三等奖。县教委余主任知道她的事迹后，曾经想调她到条件好的学校，她却拒绝了，她离不开喀拉布勒根乡寄宿学校，离不开这里 的老师，更离不开这里的学生。爱岗敬业是教师的职业道德，拄着双拐坚持上课更是一首壮美之歌。

老师尽管步履蹒跚，但她却用她的执着与博大，奏出了最美的人生华章。

把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念，刻苦钻研教材，十几年来，该同志一直担任班主任和多门学科教学，平时将时间都用在教育教学工作上。在任教中为教好书、育好人，不知花了多少心血，特别是刚进学校的学生，根据刚入学的学生的个性，采取不同的方法教育他们，每天都是早出晚归，风雨无阻。平时很注意自己班主任应有的职责，课外经常对学生进行耐心、细致的辅导工作，开展科学性、知识性、趣味性的活动，培养他们的能力、开发他们的智力。同时对后进生和差生都进行了细心的引导，发现问题及时解决。为了使学生尽快地得到进步，她还与家长取得密切联系，和他们共同教育好其子女。功夫不负有心人，这些后进生在她的精心教育下，思想有了较大的转变，成绩也进步了。由此所形成的独特的课堂教学受到了广大师生的一致好评。

对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师应拥有自来水。在工作中，她深知学习的重要性，抓住一 切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学班级管理水平，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。由于她积极投身于教育创新理论实践，取得了丰硕的成果，她被授予教育创新“学科带头人”的荣誉称号。

2、在工作上，服从安排，积极主动。在学校除了担任教育教学任务外，她还积极配合校领导搞好其他工作。她积极探索，不断开拓工作思路，对计划实施过程抓落实，及时反思小结，期末总结。由于学校是民汉合校，在工作中，她首先把民族团结工作放在工作的首位，无论是民族学生还是汉族学生，只要有困难就有她在学校工作的身影，积极为学生排忧解难。如她班的学生木拉提别克，有一次，他没有来上课，家离的又远，听说这个学生病了，使原本就不富裕的家庭生活就更加困难。她得知此情况后，积极组织本班学生带头为其捐款一千多元，使该生度过难关。课后为该生辅导落下的功课，受到了很多家长一致好评。，她还积极组织开展多种多样的活动。如:在古尔邦节之际，组织学生开展民汉联谊活动。通过这种丰富多彩的活动增强了民汉学生之间的友谊，加强了民族团结，形成了民汉一家亲的良好氛围。使学生感受到学校这个大家庭的温暖。她于2003年被评为乡级人大代表，校级“民族团结先进个人”，2006年被评为校级优秀班主任和“三八”红旗手等荣誉称号。